Kui soovite prantsuse keelt õppida, on palju erinevaid viise. Võite minna prantsuse keelt kõnelevasse riiki ja seal töötada, võite osaleda prantsuse keele tundides või kasutada prantsuse keele verbide konjugatsioonivahendit bab.la! Prantsuse verbide konjugatsioon bab.la on ülilihtne viis prantsuse verbide konjugatsiooni tundmaõppimiseks ja prantsuse keele verbide konjugatsiooni harjutamiseks. Prantsuse verbide konjugeerimisoskuste harjutamine on väga oluline, kui soovite tõesti prantsuse keelt peast osata. Prantsuse keele grammatika on mõnikord tõesti keeruline - eriti prantsuse verbide konjugatsioon! Suurepäraste tulemuste saamiseks on oluline korrata prantsuse verbi konjugatsiooni peaaegu iga päev. Üks võimalus prantsuse verbide konjugatsiooni harjutamiseks on, nagu öeldud, prantsuse verbide konjugatsiooni tööriista kasutamine. Prantsuse verbide konjugatsiooni tööriistaga saate otsida prantsuse verbide konjugatsiooni tähe järgi, mis tähendab, et saate alustada kogu prantsuse verbide konjugatsiooni õppimisest, mis algab tähega A, seejärel B ja nii edasi. Kui otsite teretulnud vaheldust, võite kasutada ka bab.la prantsuse verbide konjugatsioonimänge ja viktoriine. Sektoris bab.la viktoriinid leiate palju viktoriine ja saate keskenduda grammatikakategooriale, et harjutada prantsuse verbide konjugeerimist. Kui soovite midagi mängulisemat, võite minna bab.la mängudele. Sealt leiate selliseid mänge nagu Hangman või Memorize. Need mängud võimaldavad teil harjutada prantsuse verbide konjugeerimist tõeliselt naljakal viisil. Alustage prantsuse keele verbide konjugatsiooni harjutamist kohe!

Peaaegu kõigis keeltes muutuvad verbid vastavalt isikutele ja numbritele. Seda nimetatakse konjugeerimiseks. Mõnikord juhtub see üldiste reeglite järgi, kuid sageli tuleb neist enim kasutatavad pähe õppida, sest teatud vormide moodustamine ei allu mingile loogikale. Ja nende hulgas on loomulikult "etre".

Tavaliste tegusõnade konjugeerimine prantsuse keeles

Kaasaegsel inimesel on raske hakkama saada ilma inglise keele oskuseta vähemalt algtasemel. Igasugune reisimine, kohtumine välismaalastega, huvitavad väga spetsiifilised artiklid - kõige selle jaoks peate õppima võõrkeelt. Kõige sagedamini õpetatakse koolides inglise keelt, kuigi prantsuse keel pole vähem oluline - juhiloa teave on selles dubleeritud. See on ka üks ÜRO ja selle sekretariaadi töökeeli ning lõpuks on see lihtsalt ilus ja romantiline. Kuid selle õppimine pole lihtne ülesanne, eelkõige grammatika tõttu.

Pole raske meeles pidada, kuidas nn "tavalised" verbid muutuvad. Eristatakse kahte peamist erineva lõpuga rühma, mis on konjugeeritud erinevate põhimõtete järgi. Lihtsaim viis seda illustreerida on tabeli abil:

Olevik
Infinitiivivorm	parl ee(räägi)	fin ir(lõpp)

Ilmselt pole nende reeglite meelespidamine nii keeruline. Aga kahjuks,

Mitte kõik verbid pole oma muutustes nii lihtsad. Ja nende hulka kuulub muidugi ka être.

Põhiliste ebaregulaarsete tegusõnade konjugeerimine

Võib tunduda, et prantsuse keele grammatikas pole erilisi raskusi. Kuid see pole täiesti tõsi. Peamised verbid - etre (olema) ja avoir (omama) kuuluvad ebaregulaarsete kategooriasse. See tähendab, et nende vorme saab ainult õppida, neid on võimatu konstrueerida üldiste konjugatsioonireeglite alusel. Probleemi süvendab see, et need verbid toimivad sageli "linkidena", st osalevad keerukamate grammatiliste struktuuride moodustamises. Kuid te ei tohiks kohe sellesse küsimusse süveneda; kõigepealt peate välja selgitama, kuidas need kaks tegusõna muutuvad.

Olevik
	austama (omama)
Je suis (ma olen, ma olen olemas)	J"ai (mul on)
Tu es (Sa oled, sa oled olemas)	Tu as (sul on)
Il/Elle/On est (Ta on, ta on olemas)	Il/Elle/On a (tal on)
Nous sommes (Me oleme, me oleme olemas)	Nous avons (meil on)
Vous êtes (olete, olete olemas)	Vous avez (Sul on, sul on)
Ils/Elles sont (Nad on, nad on olemas)	Ils/Elles ont (neil on)

täiesti erinevad vormid, mida tuleb samuti õppida.

Minevik ja tulevik

Prantsuse keeles on 8 ajavormi, millest kahte kasutatakse ainult kirjalikult. Samuti on 4 konditsionaali, subjunktiivi ja imperatiiv, samuti kaastundehäält tähistavad osastavad ja konstruktsioonid. See tähendab, et iga verbi jaoks on kokku 21, sealhulgas infinitiivi. See number on natuke hirmutav. Ja seda kõike tuleb valdada, kui tahad hästi prantsuse keelt osata. Verbi etre konjugatsioon, nagu juba mainitud, ei järgi üldreegleid, mis tähendab, et kõik selle vormid tuleb pähe õppida

Täielik tabel näeb välja selline:

Soovitav meeleolu (indicatif)
Aeg		Verbi vorm prantsuse keeles	Võimalik tõlge
Minevikuvormid	(Lihtminevik)		Olin/olemasin
			sa olid/olemas
			me olime/olemas
		ils/elles furent
	(minevik lõpetatud)		Olin/olemasin
			sa olid/olemas
		il/elle/on a été	ta oli/oli/oli/olemas
		nous avons eté
		ils/elles ont été
	(Lõpetamata minevik)		Olin/olemasin
			sa olid/olemas
		il/elle/on etait	ta oli/oli/oli/olemas
		ils/elles etaient	nad olid/olemas olnud
	Pluss-que-parfait (Tehtud juba ammu, enne teist toimingut)		Olin/olemasin
			sa olid/olemas
		il/elle/on avait été	ta oli/oli/oli
		nous avions eté
		vous aviez eté
		ils/elles avaient été	nad olid/olemas olnud
	Passé anterieur (Eesmine minevik)
		il/elle/on eut été	ta oli/oli/oli/olemas
		nous eûmes eté
		vous eûtes eté
		ils/elles eurent été
Esitage vorme			Olen/olemas
			sa oled/olemas
			ta on/on olemas
			oleme/oleme olemas
			sa oled/olemas
			nad on/olemas
Tuleviku vormid	Tulevik lihtne (lihtne vorm)
			sa saad
			ta teeb
			Saate seda teha
			nad hakkavad
	Futur antérieur (tulevik tegevuste jadaga)
			sa saad
		il/elle/on aura été	ta teeb
		nous aurons été
		vous aurez été	Saate seda teha
		ils/elles auront été	nad hakkavad
Subjunktiivne meeleolu (Subjonctif)
		que j'aie eté	mida annab edasi kõrvallause "... et ma olin/olemasin"
		que tu aies eté	mida annab edasi kõrvallause "... et sa olid/olemas olnud"
		qu'il/elle/on ait été	mida annab edasi kõrvallause "... et ta oli/oli/oli/olemas"
		que nous ayons été	mida annab edasi kõrvallause "... et me olime/olemas olnud"
		que vous ayez eté	mida annab edasi kõrvallause "... et sa olid/olemas olnud"
		qu'ils/elles aient été	edasi antud kõrvallausega "... et need olid/olemas olnud"
Plus-que-parfait (vaevu kasutatud)		que j'eusse eté	et ma olin/olen olemas
		que tu eusses été	et sa olid/olemas
		qu'il/elle/on eût été
		que nous eussions eté	et me olime/olemas
		que vous eussiez été	et sa olid/olemas
		qu'ils/qu"elles eussent été	et need olid/olemas
Iparfait (vähe kasutatud)			et ma olin/olen olemas
			et sa olid/olemas
		qu'il/elle/on fût	et ta oli/oli/oli/olemas
		que nous fusions	et me olime/olemas
		que vous fussiez	et sa olid/olemas
		qu'ils/elles fussent	et need olid/olemas
			et ma olen/olen
			et sa oled/olemas
		qu'il/elle/on soit	et ta on/on olemas
			et me oleme/oleme olemas
			et sa oled/olemas
		qu'ils/elles soient	et nad on/on olemas
Conditionnel
Passé 1re vorm		j'aurais été	ma oleksin/oleks olemas
			kas sa oleksid/oleksid olemas
		il/elle/on aurait été	ta oli/oli/oli/olemas
		nous aurions été	oleksime/oleks olemas
		vous auriez eté	kas sa oleksid
		ils/elles auraient été	nad oleksid
Passé 2e vorm (peaaegu kasutamata, raamatuvorm, pluss-que-parfait)			Oleksin/oleksin olemas (kui tähistan minevikus teostamata tegevust)
			kas sa oleksid/oleksid olemas
		il/elle/on eût été
		nous eussions eté	oleksime/oleks olemas
		vous eussiez été	sa oleksid/oleksid olemas
		ils/elles eussent été	nad oleksid
			ma oleksin (tegevus olevikus)
			kas sa oleksid/oleksid olemas
		il/elle/on serait	ta oleks/oli/oli/olemas
			oleksime/oleks olemas
			kas sa oleksid
		ils/elles serient	nad oleksid/oleks olemas
Imperatiivne meeleolu
Passé (kasutatakse näitamaks stiimulit tegutsemiseks, mis tuleb enne teatud punkti lõpetada)
			olgem/olgem
			me jääme/oleme
Algvorm (Infinitif)
Osalause vorm
			mis oli
			olemine

Jah, prantsuse verbide vormide mitmekesisus on hämmastav. Ja see kõik tuleb pähe õppida. Tabelis on ainult etre, mille konjugatsioon on suurepärane näide sellest, kui ettearvamatult ebaregulaarsed võivad käituda
Tegusõnad. Kuid neid on tohutult palju. Tegelikult ei tohiks hirm ebaregulaarsete tegusõnade ees takistada kedagi, kes soovib prantsuse keelt õppida. Kõiki neid vorme ei kasuta aktiivselt isegi emakeelena kõnelejad ja kõike vajalikku saab regulaarse harjutamisega pähe õppida.

Etre kasutamine

Selle verbi konjugeerimine võib tunduda keeruline – ja nii ongi. Kuid peate õppima kõik selle vormid, kuna peate seda pidevalt kasutama.

Esiteks esineb see fraasides, mis tähistavad inimese ametit, rahvust või muid omadusi:
Je suis étudiante. Ma olen õpilane.

Teiseks kasutatakse seda olekute tähistamiseks:
Je suis malade. Ma olen haige.

Lõpuks kasutatakse seda mõne verbi vormide moodustamiseks:
Je suis allé. Ma läksin.

Nii et kindlasti ei tohiks unustada nii olulise verbi uurimist. Ja selle vorme saab meelde jätta teatud ajavormide, meeleolude ja muude grammatiliste struktuuride valdamise protsessis. Siis ei ole verbi etre kääne selline

hirmutav - peamine on teha kõike järk-järgult.

Näited teistest keeltest

Ebaregulaarsete verbivormide osas pole ka prantsuse keel erand. Euroopa keelte jaoks on see pigem reegel. Inglise to be, saksa sein, isegi vene “to be”! Viimast ei kasutata nii sageli kui selle vasteid teistes keeltes, kuid see on vaieldamatult vale. Saate seda hõlpsasti kontrollida, proovides seda konjugeerida. Olevikuvormis muudab ta aluse täielikult “on”, minevikus ja tulevikus naaseb ning muutus näib toimuvat reeglite kohaselt. Õigem oleks aga liigitada see “ebaõigeks”. Seega, enne kui mõtlete sellele, kui palju peate võõrkeelte õppimisel kannatama, peaksite mõistma, et teie emakeelt - vene keelt - ei saa vaevalt lihtsaks nimetada.

Tere pärastlõunast sõbrad! Täna räägin teile ühest prantsuse keeles sageli kasutatavast tegusõnast - être. See sõna näitab suurepäraselt kogu ebatavalisust, mitmekesisust ja varieeruvust. See võib ju olla mitte ainult tegusõna, vaid ka nimisõna, seda võib tõlkida või tõlkimisel ära jätta, lugeda tervikuna või anda ainult ühe hääliku.

Üks on kindel: prantsuskeelne tegusõna être on esimene tegevussõna, millega me keelt õppima asudes tutvustame.

Sellest artiklist saate teada:

Muutuse peensused

Prantsuse keeles, erinevalt vene keelest, pole praktiliselt ühtegi lauset ilma predikaadita. Seetõttu asendab tõlkimatu predikaadi sageli être. Seda saab tõlkida (või tähendada): on, olla, elada, esindada, on, eksisteerib.

Kui pärast sõna "on" on definitsioon, peavad selle isik ja number olema samad, mis subjektil:

Elle est grande. - See on kõrge.

Ils sont grands. - Nad on pikad.

Kui tahad öelda umbisikulist lauset, siis kasuta subjektina asesõna Il: Il est matin. - Hommik.

Kõigis nendes näidetes kasutatakse sõna "on" lihtsas olevikuvormis. Kuid selle konjugatsioon ei toimu reeglite kohaselt, kuna see kuulub kolmandasse rühma, see tähendab, et see on vale. Selle kõnes kasutamiseks peate meeles pidama konjugatsioonitabeleid, eriti oluline on käesolev lihtne (esimene veerg):

Tegusõna etre konjugatsioon

Pöörake tähelepanu kolmandale ajavormile. Prantsuse keeles Passé compose moodustamiseks kasutatud tegusõna on , seega leiate sellest veerust avoiri konjugatsiooni verbiga être sobival kujul – été.

Kui tabelit lähemalt uurida, siis näed, et kõigis keerulistes ajavormides koosneb kaheosaline predikaat käändeosast, mis on alati omane verbi être antud ajavormile ja vormile. Ja sina ?
Üldiselt on konjugatsioonireeglid üsna lihtsad ja neid pole raske meeles pidada.

Kuidas küsida?

Küsilaused, mis kasutavad sõna "on, olema", koostatakse samamoodi nagu kõigil muudel juhtudel:

1. Kasutades vastupidist sõnajärjestust: Êtes-vous à la maison? – Kas olete kodus?
2. Kasutades küsilauset est-ce que: Est-ce que tu es marié? - Kas sa oled abielus?
3. Tee avaldus küsiva intonatsiooniga.

Eitus

Kui soovite saada negatiivset väidet, kasutage prantsuse keele kõnele iseloomulikku kahe negatiivse osakese reeglit. Diagramm aitab teil:

Teema (nimi- või asesõna) +ne+ tegusõna+ pas+ objekt, asjaolu.

Samal ajal pidage meeles artiklite asendamise reegleid (un/une eessõnaga de). Ja loomulikult sobib sellistesse fraasidesse kõik, mis puudutab sõna esimese ja viimase hääliku kokkusulatamist. See on see, mida me saame:

Kontrollime tulemust

Kui lugesite hoolikalt minu lugu ja vaatasite tabeleid, proovige järgmist harjutust:
Sobitage être konjugeeritud vormid keeles Imparfait õige asesõnaga.

a) j'
b)il
c)elles
d) nous
e) vous

Noh, kuidas kõik läks? Kui ei, siis minge tagasi esimese laua juurde ja leidke sealt sobiv aeg. Kui teil on veel küsimusi, kirjutage kommentaaridesse, vastan kindlasti.

Täna püüdsin teile rääkida être tähendusest prantsuse keeles ja selle kasutamise reeglitest. 20 nädalaks mõeldud prantsuse keele algkursus Skype’i kaudu aitab teil neid reegleid paremini omandada ja kõnes hõlpsasti kasutada.

Siin on vastused ülaltoodud harjutusele:

Uuest artiklist saate lihtsate sõnadega võõrkeelte kohta palju huvitavamat ja kasulikku teavet.

Ärge unustage tellida, et mitte millestki ilma jääda. Samuti saate kingituseks täiesti tasuta suurepärase põhisõnaraamatu kolmes keeles, inglise, saksa ja prantsuse keeles. Selle peamine eelis on see, et seal on vene transkriptsioon, nii et isegi keelt teadmata saate hõlpsasti kõnekeelseid fraase omandada.

Ma olin sinuga, Ekaterina, prantsuse keele õpetaja, soovin sulle head päeva!

Jagage meie ajaveebi kasulikku teavet oma sõprade ja perega ning õppige koos võõrkeelt.

Tegusõna être (olema)

Prantsuse keeles, nagu kõigis teistes Euroopa keeltes, ei saa lihtsalt öelda:

Mina olen ilus, tema on imelik, nemad on kodus, sina oled tööl.

Harjuge sellega, mida iga välismaalane ütleb:

Mina olen ilus, tema on imelik, nemad on kodus, sina oled tööl.

Niinimetatud tegusõna olla – üks tähtsamaid tegusõnu mis tahes võõrkeeles.

Inglased peavad "olema". Sakslastel on sein.
Itaallastel on essere. Prantslasedêtre – olla.

Tegusõna être (olema) konjugatsioon.

Prantsuse keeles on järgmised asesõnad:

	être
	suis	Ma olen
		Sa oled
Il (elle)		Tema, ta on
Nous	sommes	Me oleme
Vous	etes	Sa oled
Ils (elles)	poeg	Nad on (mees ja naine)

Tegusõna être (olema) eitav vorm.

ne + tegusõna + pas

	ne suis pas	Mul ei ole
	n'es pas	Sa ei ole
Il (elle)	n'est pas	Tema, ta ei ole
Nous	ne sommes pas	Me ei ole
Vous	n'etes pas	Sa ei ole
Ils (elles)	ne son pas	Nad ei ole (m. ja f. r.)

Tegusõna être (olema) küsiv vorm.

Küsimuse esitamine sõltub olukorrast ja sellest, kellelt te küsite.

Parim küsitav pööre on pööre koos est-ce que.

Suis-je?	Est-ce que je suis?	Jes suis?
Es-tu?	Est-ce que tu es?	Tu es?
Est-il?	Est-ce qu'il est?	Il est?
Est-elle?	Est-ce qu'elle est?	Elle est?
Sommes-nous?	Est-ce que nous sommes?	Nous sommes?
Êtes-vous?	Est-ce que vous etes?	Vous etes?
Sont-ils?	Est-ce qu'ils sont?	Kas see on võimalik?
Sont-elles?	Est-ce qu'elles sont?	Elles poeg?

Määrake väljendid verbiga être (olema).

Tegusõnaga être Prantsuse keeles on palju väljendeid, mis kaunistavad ja rikastavad teie kõnet prantsuse keele õppimise alguses:

• être mal (malade) – haige olema
• être bien – olla terve
• être libre – olla vaba
• être pris(e) – olema hõivatud
• être prêt(e) – valmis olema
• être content(e) – olema rahul
• être marie(e) – olla abielus (abielus)
• être en retard – hiljaks jääma
• être à l’heure – jõudke õigeks ajaks kohale
• être à la maison – kodus olema
• être fatigué(e) – väsinud olema
• être désolé(e) – kahetsema
• être sûr(e) – olla enesekindel
• être heureux (heureuse) – olla õnnelik

Koordineerimine

Millele tähelepanu pöörata. Vene keeles ütleme:

Olen terve, olen terve Ah, nad on terved
Ma olen hõivatud, ma olen hõivatud Oh, nad on hõivatud

Grammatika keeles nimetatakse seda "omadussõna kokkuleppimiseks soo ja arvu osas". Kui see on lihtsam, peate panema õiged lõpud.

Selgub, et:

Mees räägib alati ilma lõputa ,
need. nagu on kirjutatud stabiilsetes avaldistes
Naine – lõpuga-e
Nemad, meie – lõpuga-s

• Ma olen õnnelik. – Olen rahul(-) .
• Ma olen rahul . – Je suis sisu e.
• Nad on õnnelikud. – Ils sont sisu.

1. harjutus. Tõlgi prantsuse keelest vene keelde.

1. Je suis libre aujourd'hui.
2. Il est sûre qu'elle est mal.
3. Nous sommes désolés qu'il est en retard.
4. Es-tu hind ce soir? - Oui, mais mon ami n'est pas pris.
5. Ma sœur est mariee.
6. Mon frère est marie aussi.
7. Êtes-vous fatigués? - Ei, pas du tout.
8. Je suis heureuse que nous sommes à la maison maintenant.
9. Et mon frère est heureux aussi.
10. Ils sont contents que nous sommes prêtes.
11. Elle est toujours à l'heure.
12. Est-t-il bien? – Oui, il est très bien.
13. Où est ton ami? – Il est à la maison maintenant parce qu’il est fatigué aujourd’hui.

2. harjutus. Tõlgi vene keelest prantsuse keelde.

1. Olen praegu kodus.
2. Kus su vend on? Ta on praegu kodus, sest ta ei tunne end hästi.
3. Mul on kahju, et ta hilineb.
4. Kas sa oled täna õhtul vaba? - Jah.
5. Nad jõuavad alati õigeks ajaks.
6. Kas sa oled abielus? - Jah. Kas sa oled abielus? - Ei.
7. Nad on kindlad, et oleme valmis.
8. Nüüd olete terve.
9. Vabandust, aga täna on meil kiire.
10. Meil on hea meel, et olete täna siin.
11. Olen kindel, et ta tunneb end hästi.
12. Nad on õnnelikud, sest nad on vabad.
13. Olen alati vaba, rahul ja õnnelik.

3. harjutus. Kirjutage tegusõna ETRE õige vorm.

1.Vous _______ monsieur Martin?

2.Elle _____ belle, ma soeur Lucie.

3.Je ____ Francais.

4. Nous _____ turistid venelased.

5. Irene et Pauline ___ pianistid.

6.Tu ___ programmeerija, komme ton pere?

7. Ma famille ____ grande, nous __________ kuus.

4. harjutus. Lõpeta laused asesõnadega: je,tu,il/elle,nous,vous,ils.

1. __ sommes tous fermiers.

2. __ es professeur de musique?

3. __ suis a Marseille.

4. __ sont à la maison.

5. __ etes näitlejad.

Tegusõna avoir (omama).

Vene keeles ütleme:

Mul (on) vend, tal (on) uus tüdruksõber, neil (on) maja külas.

Hoolimata asjaolust, et vene keeles ütleme sõna "on", ärge ehitage selliseid lauseid verbiga "olema" 1. õppetunnist (ma olen ilus, ta on tark).

See on levinud viga. Fakt on see, et me püüame ikkagi kõiki fraase sõna-sõnalt tõlkida.

Prantslased, nagu kõik eurooplased, ütlevad:

Minul on töö, temal on uus tüdruksõber, nad on Maja külas.

Kõik sellised laused on alati koostatud verbiga avoir (omama).

Tegusõna avoir (omama) konjugatsioon.

Tegusõna avoir on prantsuse keele üks tähtsamaid tegusõnu, seega tuleb selle käändumine ja hääldus kohe alguses pähe õppida!

	Avoir
J'ai (je ai)		mul on (mul on)
		Kas teil on (kas teil on)
Il (elle)		Tal/tal on (tal on) Sina Seal on (Teil on – viisakas pöördumise vorm)
Nous	avons	Meil on (meil on)
Vous	avez	Kas teil on (kas teil on)
Ils (elles)		Neil on (neil on)

Tegusõna avoir (omama) eitav vorm.

Enne tegusõna ne, pärast tegusõna pas:

ne + tegusõna + pas

Selgitus, kust see tuleb de – heliosas.

	n'ai pas de	mul ei ole (mul ei ole)
	n' as pas de	Sul ei ole (teil ei ole)
Il (elle)	n' a pas de	Tal/tal ei ole (tal ei ole)
Nous	n' avons pas de	Meil ei ole (meil ei ole)
Vous	n' avez pas de	Sul ei ole (teil ei ole)
Ils (elles)	n pas de	Neil ei ole (neil pole) m.r. (f.r.)

Tegusõna avoir (omama) küsiv vorm.

Ai-je?	Est-ce que j'ai?	j'ai?
As-tu?	Est-ce que tu as?	Sa nagu?
A-t-il?	Est-ce qu'il a?	Il a?
A-t-elle?	Est-ce qu'elle a?	Elle a?
Avons-nous?	Est-ce que nous avons?	Nous avons?
Avez-vous?	Est-ce que vous-avez?	Vous-avez?
Ont-ils?	Est-ce qu'ils ont?	Kas see on sisse lülitatud?
Ont-elles?	Est-ce qu'elles ont?	Elles ont?

Määrake väljendid verbiga avoir (omama).

Tegusõnaga avoir (to have) prantsuse keeles on hulk väljendeid, mis on kõnekeeles väga kasulikud:

• avoir de la random - et olla õnnelik
• avoir du courage – julgust omama
• avoir de la kannatust – ole kannatlik
• avoir du succès – saada edu, nautida edu
• avoir peur de – kartma
• avoir froid – külma tundma
• avoir chaud – kogeda kuumuse tunnet (õhutemperatuuri mõttes)
• avoir besoin de – midagi vajama
• avoir raison – kui õigus olla
• avoir faim – tahan süüa, olla näljane
• avoir soif – tahan juua, tunnen janu
• avoir sommeil – tahan magada
• avoir lieu – toimuma, toimuma (sündmuse kohta)
• avoir la grippe – grippi põdema
• avoir ... ans – vananeda... aastat

Harjutus 1. Tõlgi prantsuse keelest vene keelde.

1. Cathy a raison: ils ont les répétitions tous les jours et ils sont fatigués.
2. Mon frère a peur de notre voisine.
3. J'ai froid, et toi? - Moi, j'ai chaud.
4. Notre mère a de la kannatust.
5. Vous avez faim? - Non, nous n'avons pas faim, nous avons soif.
6. Elle a le petit magasin et elle a de la chance.
7. Elles sont très populaires et elles ont du succès.
8. Je n'ai pas besoin de la voiture.
9. Oui, vous avez raison: il a sommeil.
10. Quel âge a ton père? - Il a soixante ans.
11. Où est Hélène? – Elle est à la maison parce qu’elle a la grippe.
12. Les compétitions sportives ont lieu aujourd'hui.

1. Helen ei vaja autot.
2. Pierre'il on väike pood, kuid tal pole õnne.
3. Kas sa oled näljane? - Ei, aitäh, ma ei ole näljane. Aga mu sõbral on janu.
4. Paul on väga populaarne ja tal on suur edu.
5. Neil on õigus: me kardame oma ligimest.
6. Ta tahab magada, sest ta on väsinud.
7. Edith on haigestunud grippi, seega on ta kodus.
8. Meie maja lähedal toimub puhkus.
9. Mul on palav tunne! - Jah? Ja neil on külm!
10. Me ei karda teie koera!
11. Nad on kannatamatud, seetõttu satuvad nad hätta.
12. Ta ei taha magada, ta tahab süüa.
13. Me ei vaja teie selgitusi!
14. Kas nad tahavad magada? – Jah, nad tahavad magada, sest on väga väsinud.
15. Kas vajate autot? - Jah.

Kontrolli oma vastuseid

1. Hélène n'a pas besoin de la voiture.
2. Pierre a le petit magasin mais il n’a pas de la random.
3. Vous avez faim? - Non, merci, je n’ai pas faim, mais mon amie a soif.
4. Paul est tres populaire et il a du succès.
5. Ils ont raison: nous avons peur de notre voisin.
6. Elle a sommeil parce qu'elle est fatiguée.
7. Edith a la grippe c "est pour ça elle est a la maison.
8. Il y a une fête près de notre maison.
9. J'ai chaud. - Ah, õnn? Et ils ont froid.
10. Nous n'avons pas peur de votre chien.
11. Ils (elles) n'ont pas de la kannatus c'est pour ça ils ont des problèmes.
12. Elle n'a pas de sommeil, elle a faim.
13. Nous n'avons pas besoin de vos selgitusi!
14. Kas see pole sommeil? – Oui, ils ont sommeil parce qu’ils sont très fatigués.
15. Tu as besoin de la voiture? – Oui.

Harjutused tegusõnade avoir ja être kohta

Harjutus 7. Täida lüngad verbidega “être” või “avoir” olevikuvormis. Tõlgi laused vene keelde.

1. Camille...18 ans; elle... jeune.

2. Nous... au sommet du Mont Blanc. La vue...magnifique, mais nous...très froid. 3. Lucien... de la fièvre. Il...malaad.

4. Vous...soif? Vous voulez un jus de fruits?

5. Les enfants crient et s"agitent. Ils... fatigués, ils... sommeil.

Harjutus 8. Täida lüngad tegusõnaga “avoir”. Tõlgi laused vene keelde.

1. Paul ... vingt ans.

2. Nous...une maison de campagne.

3. Les enfants... sommeil.

4. Vous... envie d"un café?

6. Ils... trois enfants.

7. On...soif!

8. Tu...faim?

Harjutus 9. Täida lüngad tegusõnaga “avoir”. Tõlgi laused vene keelde.

Je...un fils. Il s"appelle Thibaud. Il...huit ans. Il...un très bon copain qui s"appelle Antoine. Ils... tous les deux les yeux verts et les cheveux roux. La mère d"Antoine et moi, nous... aussi les cheveux roux. On... à peu près le même âge: elle... trente et un ans, moi... trente-deux ans. Nous... les mêmes goûts, nous... les mêmes disques et Nos enfants... aussi les mêmes livres, les mêmes jouets et ils... les mêmes copains.

Harjutus 10. Koosta laused mudeli järgi. Tõlgi laused vene keelde.

Nt. Roland Duval - näitleja - näitleja celèbre. → Roland Duval on näitleja, kuulsaim näitleja.

l. Monsieur Vigne – professeur – suurepärane professor.

2. Klaus – étudiant – étudiant allemand.

3. Elton John - chanteur - chanteur très connu.

4. Madame Durand - infirmière - infirmière très aimée de ses malades.

5. Patrick - menuisier - menuisier très habile.

Harjutus 11. Koosta laused mudeli järgi. Tõlgi laused vene keelde.

Nt. Chagall a peint le plafond de l"Opéra (c"est ... qui) → C"est Chagall qui s peint le plafond de l"Opéra.

1. Le coureur nr 25 est saabub le premier de la course. (c"est...qui)

2. Je n "aime pas la veste noire. Je préfère la veste rouge. (c"est...que)

3. Dans ce texte, je ne comprends pas ce mot. (c"est...que)

4. Alain Reservera la table või restoran. (c"est...qui)

5. On plante les tulipes en automne. (c"est...que)

6. Victor Hugo on habité dans cette maison ripats dix ans. (c"est...que)

Tegusõna faire (tegema) konjugatsioon

Tegusõna õiglane (to do) ei mängi prantsuse keeles väga olulist grammatilist rolli, kuid sellega kaasneb hulk stabiilseid väljendeid, seega on parem selle kääne lõplikult selgeks õppida.

	Õiglane
	fais	Mina küll
	fais	Sa teed
Il (elle)	usk	Ta teeb seda
Nous	faisons	Me teeme
Vous	faites	Sa teed
Ils (elles)	font	Nad teevad

Tegusõna faire (tegema) eitav vorm.

Enne tegusõna ne, pärast tegusõna pas:

ne + tegusõna + pas

	ne fais pas	ma ei tee seda
	ne fais pas	Sa ei tee seda
Il (elle)	ne fait pas	Ta ei tee seda
Nous	ne faisons pas	Meil ei ole
Vous	ne faites pas	Sa ei tee seda
Ils (elles)	ne font pas	Nad ei tee seda

Tegusõna faire (tegema) küsiv vorm.

Fais-je?	Est-ce que je fais?	Je fais?
Fais-tu?	Est-ce que tu fais?	Kas sa oled?
Usk-il?	Est-ce qu'il fait?	Il fait?
Faith-elle?	Est-ce qu'elle fait?	Elle fait?
Faisons-nous?	Est-ce que nous faisons?	Nous faisons?
Faites-vous?	Est-ce que vous faites?	Vous faites?
Font-ils?	Est-ce qu'ils font?	Mis on font?
Font-elles?	Est-ce qu'elles font?	Elles font?

Määra väljendeid tegusõnaga faire (tegema).

• faire de la bicyclette – sõida jalgrattaga
• faire du ble – kasvatada nisu (leiba)
• faire du commerce – kauplema, kaubandusega tegelema
• faire de la musique – tee muusikat
• faire du piano – mängi klaverit
• faire de la politique – tegele poliitikaga
• faire du ski – suusatama
• faire du tennis – mängi tennist
• faire du sport – sporti tegema
• faire la connaissance avec – kellegagi tuttavaks saada
• faire attention à – kellelegi, millelegi tähelepanu pöörama
• faire plaisir à – kellelegi meeldida
• faire peur à – kedagi hirmutama
• faire takistus à – midagi (kellegi) takistama
• faire du progrès – edusamme teha
• faire un voyage – reisima
• faire ses études à – õppimine õppeasutuses

Väljendid ilma kohta:

• Il fait beau – hea ilm
• Il fait mauvais – halb ilm
• Il fait du vent – ​​Tuuline, tuul puhub
• Il fait du soleil – Päikeseline, päike paistab
• Il fait du brouillard – udune, udune

Harjutus 1. Lugege ja tõlkige prantsuse keelest vene keelde.

1. Qu'est-ce que tu fais? - Je fais la gymnastique.
2. Il est tres sportif et il fait de la bicyclette.
3. Elle fait de la musique et moi, je fais du piano.
4. Nous faisons de la politique.
5. Monsieur Delon toujours fait peur à mon frère.
6. Mes amis font du sport: ils font du ski, ils font du tennis ja ils font de la bicyclette.
7. Ma sœur est très sympatique: tous les jours elle fait la connaissance avec quelqu’un.
8. Hélène, tähelepanu, tu peux tomber!
9. Etienne fait ses études à l’Université de Paris et il fait du progrès.
10. Vous faites un voyage tous les mois.
11. Il fait beau aujourd'hui! – Oui, il fait du soleil!
12. Merci pour les pommes, madame Béart! Vous toujours faites plaisir à nous!
13. Oh, il fait mauvais aujourd'hui! Il fait du vent et il fait du brouillard.
14. Nos voisins sont les personnes très désagréable! Surtout, härra Bardot. Il fait toujours takistus à nous quand nous rentrons tard.
15. Nous ne faisons pas du ski, mais nous faisons de la bicyclette.
16. Ma tante fait du commerce.
17. Est-ce que ton frère fait du voyage toutes les semaines? – Oui, il fait du voyage toutes les semaines, parce qu’il fait du commerce.
18. Où est-ce que Marie fait ses études? – Elle fait ses études à la faculté du droit. - Ah, ah? C'est bon! Elle fait du progrès? – Oui, bien sûr!
19. Pourquoi tu ne fais pas la connaissance avec quenlqu’un? - Oh, je ne sais pas.

Kontrolli oma vastuseid:

1. Mida sa teed? Olen tegelenud võimlemisega.
2. Ta on väga sportlik ja sõidab jalgrattaga.
3. Ta õpib muusikat ja mina mängin klaverit.
4. Oleme poliitikaga seotud.
5. Monsieur Delon hirmutab mu venda alati.
6. Mu sõbrad tegelevad spordiga: suusatavad, mängivad tennist ja sõidavad rattaga.
7. Mu õde on väga armas: iga päev kohtab ta kedagi.
8. Helen, ole ettevaatlik, võid kukkuda!
9. Etienne õpib Pariisi ülikoolis ja teeb edusamme.
10. Sa reisid iga kuu.
11. Täna on hea ilm. Jah, täna on päikest!
12. Aitäh õunte eest, proua Bert. Sa pakud meile alati rõõmu.
13. Oh, ilm on täna halb. Tuuline ja udune.
14. Meie naabrid on väga ebameeldivad inimesed. Eriti härra Bardot. Ta takistab meid alati, kui me hilja koju jõuame.
15. Me ei suusata, aga sõidame rattaga.
16. Minu tädi on ärinaine.
17. Kas su vend reisib iga nädal? Jah, sest ta tegeleb kaubandusega.
18. Kus Maria õpib? Ta õpib õigusteaduskonnas. Kas see on tõsi? Imeline. Kas ta teeb edusamme? Kindlasti.
19. Miks sa kellegagi ei kohtu? ma ei tea.

Harjutus 2. Tõlgi vene keelest prantsuse keelde.

1. Mida Madame Poule teeb? - Ta mängib klaverit.
2. Ma ei suusata, tennist ega sporti.
3. Mida su vend teeb? – Ta kohtub ühe tüdrukuga.
4. Kus Katie on? - Ta sõidab rattaga.
5. Täna on hea ilm: päike paistab ja udu pole.
6. Meie onu pakub meile alati rõõmu.
7. Kas reisite iga nädal? – Jah, sest me tegeleme kaubandusega.
8. Kas sa õpid ülikoolis? - Jah, ma olen ülikooli üliõpilane.
   Ja kas teete edusamme? - Ei, ma ei tee edusamme.
9. Täna on ilm kehv: tuuline ja udune.
10. See ei ole tõsi! Ma ei hirmuta su last!
11. Kas Paul on muusikaga seotud? - Ei, ta ei mängi muusikat, vaid sporti.
12. Meie vanaisa on väga tõsine: ta on seotud poliitikaga.
13. Kus su onu on? – Ta on seotud poliitika ja kaubandusega, nii et nüüd reisib.

Kontrolli oma vastuseid:

1. Kas proua Poule fait on küsimus? Elle fait du piano.
2. Je ne fais pas du ski, pas du tennis et pas du sport.
3. Qu'est-ce que ton frère fait? Il fait la connaissance avec une fille.
4. Kas olete Cathy? Elle fait de la bicyclette.
5. Il fait beau aujourd'hui: Il fait du soleil et Il ne fait pas du brouillard.
6. Notre oncle toujours fait plaisir à nous.
7. Est-ce que vous faites un voyage toutes semaines. Oui, on fait un voyage toutes les emaines, parce que nous faisons du commerce.
8. Est-ce que tu fais tes études à l"Université? Oui, je fais mes études à l"Université.
   Et Est-ce que tu fais du progrès? Non, je ne fais pas du progrès.
9. Il fait mauvais aujourd'hui: Il fait du vent et Il fait du brouillard.
10. Ce n"est pas vrai. Je ne fais pas peur à Votre enfant.
11. Est-ce que Paul fait de la musique? Mitte. Il ne fait pas de la musique. Il fait du sport.
12. Notre grand-père est très sérieux. Il fait de la politique.
13. Où est votre oncle? - Il fait de la politique et du commerce, c "est pour ça il fait un voyage maintenant.

1. rühma tegusõnade konjugatsioon

Kõigil esimese rühma tegusõnadel prantsuse keeles on lõpp- ee
Täht r lõppu ei hääldata kunagi

Tegusõna õigesse vormi panemiseks tuleb vaid lõpp eemaldada- ee

Näiteks:

Asesõna	parl er – rääkida	trouver – leidma
	parl+e	trouv + e
Tu	parl + es	trouv + es
Il/elle/on	parl + e	trouv + e
Nous	parl + ons	trouv + ons
Vous	parl + ez	trouv + ez
Ils (elles)	parl + ent	trouv + ent

Fraas "vajadus" on kasulik prantsuse keeles, sageli leitud, kõlab niiolen faut. Tema eitamine pole "vajalik" -il ne faut pas.

Peab rääkima. – Il faut parler.
Peame seda tegema. – Il faut faire ça.
Te ei pea seda tegema. – Il ne faut pas faire ça.

Ma räägin prantsuse keelt. – Je parle français.
Kas sa räägid prantsuse keelt? – Est-ce que tu parles français?
Ei, ma ei räägi prantsuse keelt. - Non, je ne parle pas français.

Ma usun, et... – Je trouve que...
Minu arvates on prantsuse keel raske keel. – Je trouve que le Français est difficile.
Ei, ma ei arva, et prantsuse keel on raske keel. – Et moi je ne trouve pas que le Français est difficile.
Leian, et prantsuse keel pole raske keel. – Je trouve que le Français n"est pas difficile.

Tegusõnad, mis algavad tähegahja vokaaliga konjugeeritakse need täpselt samamoodi. Ainus asi, millele peate tähelepanu pöörama, on asesõna I õigekiri ja hääldus - õigekiri sulandub, sest 2 täishäälikut või täishäälik ja tähthReeglite järgi nad koos seista ei saa.

Asesõna	Sihtmärk- armunud olema	Abimees- aitama	Habiter- elada
Je	j"aime	j" aide	harjumus =j"harjumus
Tu	eesmärgid	abilised	harjumusi
Il/elle/on	eesmärk	abimees	harjumus
Nous	aimons	aidonid	harjumusi
Vous	aimez	aidez	habitez
Ils (elles)	eesmärk	identsed	elanik

Ma armastan sind. - Ma armastan sind.
Ma ei armasta sind. - Je ne t"aime pas.
Keda sa armastad? – Qui tu aims? Qui est-ce que tu aimes?
Miks sa mind ei aita? – Pourquoi tu ne m"aides pas?
Keda sa aitad? – À qui tu aides?
Kus sa elad? – Kas on harjumusi?
Kellega sa koos elad? – Avec qui tu habites?

Harjutage tegusõnadele õigete lõppude panemist ja kontrollige ennast veebisaidilles-verbes.com :

Travailler - tööle
Vaata – vaata
Nõudja – küsi, küsi
Acheter – osta
Chercher – otsi

Vabandust, kas ma saan teid aidata? – Est-ce que je peux vous aider?

Tegusõna suutma -pouvoir– järgmise tunni tegusõna, aga võid seda kohe harjutada :)

3. rühma tegusõna prendre (võta)

Teine populaarne kõnekeelne tegusõnaprendre- võta.

See on 3. rühma tegusõna, kuid selleks, et saaksite juba kasutada selle stabiilseid väljendeid, anname selle selles õppetükis:

Asesõna	prendre- võta
Je	ennustab
Tu	ennustab
Il/elle/on	prend
Nous	prenoonid
Vous	prenez
Ils (elles)	prennent

Ma võtan õuna. - Je prends une pomme.
Võtan õele seeliku. – Je prends une jupe pour ma sour.

Esimene koht, kus selle verbi tundmine teile kasulik on, on transport. Me ütleme "lähen bussiga", "lendan lennukiga", kuid prantslased peavad kasutama tegusõna absoluutselt kõigi transpordiliikide jaoksvõta: Ma võtan sellerong,Ma võtan sellemetroo,Ma võtan sellelennuk jne.

prendre l "avion – lennata (lennukis)
prendre l "autobuss (le tramm, le metro) - sõitke bussiga, (tramm, metroo)
prendre le train - sõitke rongiga, reisige raudteega

Ma lendan homme lennukiga. – Je prends l’avion demain.
Ta ei lenda lennukiga, ta läheb rongiga. – Il ne prend pas l "avion. Il prend le train.
Millega sa homme sõidad (mida võtad)? – Qu"est ce que tu prends?

3. rühma tegusõna mõistma (mõistma)

Tegusõna tundmineprendre- võtma aitab teil transpordi teemal probleemideta suhelda, kuid järgmine tegusõna aitab teil kõike probleemideta mõista -mõistma.

Kõik, mida pead tegema, on lihtsalt eesliidecom-. Ülejäänud teate juba:

Asesõna	mõistma- mõista
Je	mõistab
Tu	mõistab
Il/elle/on	mõista
Nous	kompenonid
Vous	comprenez
Ils (elles)	kõikehõlmav

Kas saate kõigest aru? – Est-ce que tu comprends tout?
Ma ei saa millestki aru. - Je ne comprends rien.
Edu! – Hea võimalus!

1. Mida sa otsid?
2. Kus ta elab?
3. Ta töötab koos emaga.
4. Nad söövad kolleegidega restoranis õhtust.
5. Täna õhtul vaatan kodus telekat.
6. Mida sa homme hommikul teed?
7. Sa elad suures majas.
8. Ma tõesti armastan oma tööd, see on huvitav.
9. Kas sa räägid prantsuse keelt? Ei, ma ei räägi prantsuse keelt. Õpin prantsuse keelt.
10. Miks sa õpid prantsuse keelt, kui elad Venemaal?
11. Ta kutsub mind endaga tööle.
12. Ma arvan (leian), et töötate väga kõvasti.
13. Kas sa oled täna hõivatud? - Üldse mitte. Töötan ainult hommikuti. Hommikul söön hommikusööki ja siis on terve päev vaba. Millal lõunat sööd? - Mul ei ole lõunat. Ma söön just õhtust.
14. Miks sa õpid prantsuse keelt? – Kuna ma töötan ja elan Prantsusmaal.
15. Tööd alustan kell 9.
16. Ma ei usu, et see on raske. Minu meelest on see igav.
17. Ma kõnnin otse edasi. Siis keeran vasakule.
18. Nad küsivad, kus on Louvre.
19. Mis sa sellest arvad?
20. Aeg-ajalt käime metrooga (metrooga).
21. Hommikusööki sööme kodus.
22. Tööl sööme lõunat.
23. Õhtustame restoranis.

Kontrolli oma vastuseid:

1. Quest-ce que tu cherches?
2. Où est-ce qu’elle habite?
3. Elle travaille avec maman.
4. Ils dînent au restoran avec leurs kolleegid.
5. Ce soir je regarde la tele à la maison.
6. Quest-ce que vous faites demain matin.
7. Tu habites dans une grande maison.
8. J'aime bien mon travail, il est très interessant.
9. Est-ce que vous parlez Français? Non, je ne parle pas Français, j’apprends le Français.
10. Pourqoui est-ce que tu apprends le Français quand tu habite en Russie?
11. Ma pakun välja d'aller au travail avec lui.
12. Je trouve que tu travailles trop.
13. Est-ce que tu es pris aujourd'hui? - Pas du tout. Je travaille seulement le matin. Je prends le petit déjeuner et après je suis libre toute la journée. Et quand est-ce que tu dejeunes? - Je ne dejeune pas. Je dîne, c'est tout.
14. Pourqoui est-ce que tu apprends le Français? Parce que je travaille et j'habite Prantsusmaal.
15. Je commence à travailler à neuf heures.
16. Je ne crois pas que c'est difficile. Je crois que c'est ennuieux.
17. Je vais à pied tout droit. Ensuite je tourne à gauche.
18. Kas Louvre'is on nõudlik où se trouve?
19. Qu'est-ce que tu en penses?
20. De temps en temps prend le metroos.
21. On a le petit déjeuner à la maison.
22. On déjeune au travail.
23. Einestada restoranis.

2. ja 3. rühma tegusõnad.

Modaalverbid Võin, tahan, ma tean, et pean... Liikumisverbid.

Need on küsimused, mis tekkisid pärast 4. õppetundi.

Apprendre – Õpeta
J"apprends le français. - Ma õpin prantsuse keelt.
Quelle langue tu apprends? - Mis keelt sa õpid?

Enamikul 2. rühma tegusõnadel on lõpp-ir
Sel juhul kirir on selgelt hääldatud

Konjugeerimiseks peate eemaldama lõpu-rja lisa olenevalt asesõnast vajalikud lõpud.

Asesõna	Finir- lõpetama
Je	fini+ s
Tu	fini+ s
Il/elle/on	fini+ t
Nous	fini+ pojad
Vous	fini+ sez
Ils (elles)	fini+ saadetud

Quand est-ce que vous finissez le travail? — Millal sa töö lõpetad?
Quand est-ce que vous finissez travailler? — Millal sa töö lõpetad?

Parem on õppida liikumisverbe korraga ja ühes rühmas:

Asesõna	Aller – mine (minema)	Venir – tule (tulema)	Revenir – tule tagasi	Partir – lahkuda (lahkuma)
Je	vais	viens	reviens	pars
Tu	vas	viens	reviens	pars
Il/elle/on	va	vient	vastumeelne	osa
Nous	alloonid	venons	revenons	partonid
Vous	allez	venez	revenez	partez
Ils (elles)	vont	viennent	järeleandlik	vanem

Où est-ce que vous allez? - Kuhu sa lähed?

Fraas "Kuidas sul läheb" on konstrueeritud verbigaaller.

Kas kommenteerida? – Kuidas läheb (Kuidas läheb)?
Kommenteeri vas tu? – Kuidas sul läheb (Kuidas sul läheb)?
Je vais très bien. – Mul läheb hästi (mul läheb väga hästi).
Allez-vous kommenteerida? – Kuidas sul läheb (Kuidas sul läheb)?
Je n"y vais pas. - Ma ei lähe sinna.
Je reste à la maison. - Ma jään koju.
Millal sa tuled? – Quand est-ce que tu viens?
Ma tulen tagasi. - Je reviens.
Millal sa tagasi tuled? – Quand est-ce que tu reviens?
Kellega sa tagasi tuled? – Avec qui est-ce que vous revenez?
Ta ei tule tagasi. – Il ne revient pas.

3. rühma tegusõnadel on lõpp-oirvõi-endre

Vaatame peamisi tegusõnu:pouvoir(saab),vouloir(Tahan),devoir(peab).

Pouvoir – Et oleks võimalik

jepeux

tupeux

il/elle/onpeut

nouspouvons

vouspouvez

Ils (elles)peuvent

Ma saan sind aidata. - Je peux t'aider.
Ma saan sind aidata? – Est-ce que je peux t’aider?

Vouloir – tahtma

jeveux

tuveux

il/elle/onveut

nousvoulonid

vousvoulez

Ils (elles)raevukas

Mida sa tahaksid? – Quest-ce que vous voulez?
Ma tahan sind. - Je te veux.
Ma tahan kellegagi magada. – Je veux coucher avec quelqu’un.
Tahan ülikoolis õppida. – Je veux faire mes études à l’université.

Viisakas fraas "ma tahaksin"– Je voudrais...

Ma tahan kohvi. – Je voudrais un café.

Et paremini mõista erinevust fraaside Je veux ja Je voudrais vahel, pidage meeles järgmist:

Kui räägite tugevast soovist elus, eesmärgist,
siis kasutad käivetJe veux- Ma tahan.

Kui räägite igapäevastest soovidest (tahan juua, tahan magada, tahan küsida, tahan lõõgastuda), siis kasutate fraasiJe voudrais
või stabiilsed väljendid verbiga avoir.

Devoir – peab, peab olema

jedois

tudois

il/elle/ontee seda

nousdevonid

vousdevez

Ils (elles)doivent

Nagu vene keeles, on ka prantsuse keeles sellistes lausetes tegusõnade järjekord järgmine:

Modaalverb + tavaline tegusõna

Ma pean minema. - Je dois partir.
Ma pean õppima prantsuse keelt. – Je dois apprendre le français.
Peame selle lõpetama. – Nous devons (on doit) finir ça.
Peame lõpetama. - Il faut finir.

Prantsuse keeles, nagu saksa, hispaania ja tšehhi keeles, on 2 verbi "teadma"!

Kui te midagi ei tea, on parem kohe selgeks õppida fraas:

Je ne sais pas. - Ma ei tea.

Savoir – teada, osata

jeütleb

tuütleb

il/elle/onöelda

nousomans

voussavez

Ils (elles)salvestatud

Ma tean, et ma ei tea midagi. - Je sais que je ne sais rien.
Ma oskan autot juhtida. - Je sais conduire la voiture.
Ma oskan prantsuse keelt lugeda. – Je sais lire en français.
Kas oskad joonistada. - Sa ütles dessiner.

Connaître – kedagi tunda, kellegagi tuttav olla

jetunnetama

tutunnetama

il/elle/onconnaît/ait

noustuttavad

vousconnaissez

Ils (elles)tuttav

Kui sa tead kedagi, näiteks ma tean onu Petjat ja tädi Marusjat (te tunnete neid), siis kasutate tegusõnaconnaître.

Aga kui teate, kus nad elavad, mida nad hommikusöögiks söövad ja kuhu prügi välja viivad, siis kasutate tegusõnaomair!

Harjutus 1. Tõlgi vene keelest prantsuse keelde.

1. Sa lahkud? - Jah, me läheme puhkusele.
2. Kellega sa puhkusele lähed? - Ma lähen sõbraga.
3. Millal sa lahkud? – Me lahkume reede hommikul.
4. Millal sa tagasi tuled? – Tuleme tagasi nädala pärast, järgmisel reedel.
5. Sõidame rongiga.
6. Kas sa tuled meiega?
7. Käime igal laupäeval restoranis.
8. Mis kell saabute?
9. Ta tuleb homme õhtul.
10. Millega sa sõidad? - Me lendame lennukiga.
11. Me läheme kinno. Kas sa tuled meiega?
12. Kas lähete sel aastal puhkusele? - Ei, me ei lähe sel aastal puhkusele. Jääme koju.
13. Millal sa minu juurde tuled?
14. Miks nad meile nii tihti/harva külla tulevad?
15. Mida soovitate?
16. Mida sa ütled?
17. Kuhu ma istuma peaksin? Kuhu sülearvuti panna?
18. Oota, mul on kiire. Ma kirjutan kirja.
19. Kinnitan teile, et olete väga ilus.

Kontrolli oma vastuseid:

1. Est-ce que vous partez? Qui, nous partons en voyage, en vacances.
2. Avec qui est-ce vous partez en vacances? Je pars avec un ami.
3. Quand est-ce que vous partez? Nous partons vendredi matin.
4. Quand est-ce que vous revenez? - On revient dans une semaine, vendredi prochain.
5. Nous prenons le train.
6. Est-ce que tu vas avec nous?
7. On va au restoran tous les samedis.
8. A quelle heure est-ce que tu viens?
9. Elle vient demain soir.
10. Qu'est-ce que vous prenez? – Prend l’avionis.
11. Nous allons au cinema. Tu vas avec nous?
12. Est-ce que vous partez en vacances cette année? - Non, nous ne partons pas en vacances sette année. Nous restons à la maison.
13. Quand est-ce que tu viens chez moi?
14. Pourquoi est-ce qu’lls vont si souvent/rarement chez nous?
15. Qu'est-ce que tu teeb ettepaneku?
16. Qu'est-ce que tu dis?
17. Où est-ce que je peux prendre ma koht? Où est-ce que je peux mettre mon märkmik?
18. Käib, je suis pris. J'écris une lettre.
19. Je te dis que tu es très belle.

Harjutus 2. Tõlgi vene keelest prantsuse keelde.

1. Kas saate mulle öelda, millal me puhkusele läheme?
2. Miks sa ei taha mind aidata?
3. Kas saate seda aeglaselt uuesti teha?
4. Sa pead mulle seda ütlema.
5. Kuidas ma peaksin teadma?
6. Kõigepealt lähed otse ja siis pead vasakule pöörama.
7. Võite minult küsida, kui soovite.
8. Nad peaksid saabuma homme.
9. Mida ma peaksin tegema?
10. Miks ma ei või rahus lõunat süüa?
11. Ta tahab elada suures majas.
12. Kas sa arvad, et ta tahab siin töötada?
13. Ema, kas ma võin sõbra juurde minna?
14. Kas sa tahaksid kohvi saada? - Jah, vabatahtlikult.
15. Vabandust, meil ei ole kohvi. Saame pakkuda ainult teed.
16. 2 nädala pärast läheme puhkusele. Peate ostma piletid.
17. Kas soovite midagi juua?
18. Peate selle kirja homseks saatma.
19. Tahame väga vara lahkuda, sest jääme alati hiljaks.
20. Sa oled haige. Sa peaksid arsti juurde minema.
21. Kuhu ma saan oma asjad jätta?
22. Mida sa täna teha tahad?
23. Kas soovite meie maja näha?
24. Ma tahan kaalust alla võtta. Pean suveks 5 kilo alla võtma.
25. Ma ei saa töötada, sest olen haige.
26. Nad ei saa tulla, sest neil on väga kiire.
27. Kas saate mulle rääkida minu kohustustest?

Kontrolli oma vastuseid:

1. Est-ce que tu peux me dire, quand est-ce que nous partons en vacances?
2. Pourquoi tu ne veux pas m'aider?
3. Tu peux répéter ça lentement encore une fois?
4. Sa teed mulle hullu.
5. Kommentaar je peux savoir?
6. D"abord, tu prends tout droit, ensuite tu dois tourner à gauche.
7. Tu peux me demander, si tu veux.
8. Ils doivent venir demain.
9. Qu'st-ce que je dois faire?
10. Pourquoi je ne peux pas déjeuner tranquillement?
11. Elle veut vivre dans une grande maison.
12. Qu'est-ce que tu penses, est-ce qu'elle veut travailler ici?
13. Maman, est-ce que je peux aller chez mon ami?
14. Voudriez-vous prendre un café? - Oui, vabatahtlikud.
15. Désolés, on n’a pas de café, on peut vous offrir seulement du thé.
16. Dans quinze jours nous partons en vacances. Tu dois acheter les piletid.
17. Voudriez-vous boire quelque valis?
18. Tu dois envoyer cette lettre avant demain.
19. Nous voulons partir très tôt, parce que nous sommes toujours en retard.
20. Tu es malade. Tu dois aller chez le médecin.
21. Où est-ce je peux laisser mes affaires?
22. Qu'st-ce que vous voulez faire aujourd"hui?
23. Voudriez-vous voir notre maison?
24. Je veux maigrir. Je dois perdre 5 kilo avant l'été.
25. Je ne peux pas travailler parce que je suis malade.
26. Ils ne peuvent pas venir parce qu’ils sont très hinnad.
27. Pourriez-vous me raconter sur mes devoirs?

Minevikuvorm.

Minevik moodustub prantsuse keeles mitmel viisil.

Abitegusõna avoir + mineviku tegusõna

1. rühma tegusõnad

Tegusõnadesimene rühmminevikuvormi moodustamine on väga lihtne:
lõppu- eeasendada-é

Asesõna + tegusõnaavoir	parlee – räägi	trouvee – leida	harjumusee – elada	eesmärkee – armunud olema
J"ai	parlé	trouvé	harjumusé	eesmärké
Tunagu	parlé	trouvé	harjumusé	eesmärké
Il/elle/ona	parlé	trouvé	harjumusé	eesmärké
Nousavons	parlé	trouvé	harjumusé	eesmärké
Vousavez	parlé	trouvé	harjumusé	eesmärké
Ils (elles)ont	parlé	trouvé	harjumusé	eesmärké

Ma räägin. - Je parle.
Rääkisin temaga eile. – J"ai parlé avec lui hier.
Ta usub, et Pariis on armastajate linn. – Il trouve que Paris est une ville pour les amoureux.
Ta uskus alati, et Pariis on armastajate linn. – Il a trouvé que Paris est une ville pour les amoureux.
Nad on elanud Pariisis 10 aastat. – Ils habitent à Paris depuis dix ans.
Enne seda elasid nad Moskvas. – Avant on harjumusé à Moskva.
Ta armastab sind! - Elle t'aime!
Ta armastas sind alati. – Elle a toujours t’aimé .
Aitame oma vanemaid. – Nous aidons/on aid à nos vanemad.
Oleme oma vanemaid terve elu aidanud. – Nous avonsi abié /abivahendilé à nos vanemad toute la vie.

Harjutage järgmiste tegusõnade minevikku panemist:

Travailler – töö
Regarder – vaata
Nõudja – küsi, küsi
Acheter – osta
Déjeuner – einesta
Gagner – teeni raha, võida

Je gagne beaucoup d'argent. - Ma teenin palju raha (teenin head raha).
J'ai gagné beaucoup d'argent - Ma teenisin palju raha.
L'équipe de la France a gagné aujourd"hui. - Prantsusmaa meeskond võitis täna.

2. rühma tegusõnad

Minevik tegusõnade jaoks2. rühmmoodustatakse veelgi lihtsamalt:

lihtsalt eemaldage lõpp-r

Näiteks tegusõnafinir- lõpetama:

Lõpetan töö kell 20.00. – Je finis travailler à huit heures du soir.

Lõpetasin selle täna hiljem. – J"ai fini pluss tard aujourd"hui.

Prantsuse keeles on sageli mõned erandid, seega on kõige parem õppida kõige tavalisemate kõneldud verbide minevikuvormi:

• Võtke -prendre-pris- võttis

Sõitsime rongiga. – Nous avons pris le train.

• Räägi, ütle -dire-dit- ütles

Ta ütleb alati, et tal on õigus. – Il toujours dit qu’il a raison.

Ja eile ütles ta mulle, et ta eksis. – Hier il m"a dit qu'il n"a pas raison.

• Pane -mettre-mis- pane

• Lubadus – promeeter -promis- lubas, lubas

Ma luban, et teen kõik. - Je promets que je fais tout.

Aga sa lubasid! – Mais tu as promis!

• Kirjuta -écrire – écrit– kirjutas. Kirjelda –décrire – décrit– kirjeldas

Mida sa kirjutad? - Qu" est-ce que tu écris?

Kas olete juba meili kirjutanud? – Est-ce qu"elle a déjà écrit un courriel?

3. rühma tegusõnad

Minevik tegusõnade jaoks3. rühmlihtsam üks kord ja lõplikult õppida

vouloir – voulu

Ma tahtsin magada. – J"ai voulu dormir.

pouvoir – pu

Kas leiate hotelli kesklinnale lähemal ja mitte jaama lähedal? – Est-ce que tu as pu trouver un hôtel pas près de la gare, mais près du centre?

devoir – dû

Nad on hiljaks jäänud. – Ils sont en retard.
Mis kell pidi rong saabuma? – À quelle heure est-ce le train a du érkezésr?
Mis kell nad siin olema pidid? – À quelle heure ils ont du être là?

savoir-su

Ma ei teadnud. - Je n'ai pas su.

connaitre – connu

Tundsin monsieur Deloni väga hästi. – J'ai connu Monsieur Delon très bien.
Ma ei tundnud monsieur Delonit. - Je n'ai pas connu monsieur Delon.

Kohustuslikuks meeldejätmiseks:

Être– olla: ma olin – j"aieté
Avoir– omama: mul oli –j'ai eu
Õiglane- tee: ma tegin -j"ai fait

Abitegusõna être + mineviku verb

Tegusõnaêtre(olema) minevikuvormis kasutatakse kõigi liikumisverbide puhul.

aller – mine – allé (e)
Ma lähen ülikooli. – Je vais à l’université.
Läksin ülikooli. – Je suis allé à l’université.

Kõik verbid, mis nõuavad abitegusõna minevikuvormisêtre(olla) tuleb kokku leppida soo ja arvu järgi: tema lahkus, tema lahkusA, nad lahkusidJA.

Il est allé au kino. - Ta käis kinos.
Ils sont allesà Veneise. – Nad läksid Veneetsiasse.

Kui räägite ühest mehest - tegusõna lõpp-é .
Kui umbes mitu (m, m+f) – tegusõna lõpp-es.

Elle est alleeau kino. – Ta läks kinno.
Florence et Barbara sont alleesau kino. – Florenz ja Barbara läksid kinno.

Kui rääkida naisest, on lõpp tegusõnal-ee.
Kui naiste kohta, siis tegusõna lõpp on-es.

Venir – être toimumispaik (e)

Kui räägid ühest mehest – venu, kui mitmest (m, m+f) – venmeie.
Kui naise kohta - tegusõna lõpp-e:venue.
Kui naiste kohta - tegusõna lõpp-es:venues.

• Partir – être parti (e)
  Ma lahkusin... – Je suis parti...
• Saabuja – être arrivé (e) – saabuma, kohale jõudma
  Olen saabunud... – Je suis arrivé...
• Entreer – sisenema
  Ma sisenesin... – Je suis entré...
• Sortir – välja minema
  Ma läksin välja... – Je suis sorti...
• Monter – tõusma
  Ma tõusin üles... - Je suis monté...
• Möödasõitja – mööduma
  Ma möödusin (millestki mööda) ... - J "ai passé ...
• Rester – jää
  Jäin... – Je suis resté...

Naître – né (e) – sündima

Millal sa sündisid? Olen sündinud 5. novembril. – Quans est-ce que vous êtes né? Je suis née le 5. novembril.

Mourir – mort (e) – surema

Steve Jobs suri 2011. aastal. – Steve Jobs on surnud kahes tuhandes.

Käive "just" (tuli, ostetud...)

Kui soovite öelda, et just tegite midagi (ma just lõpetasin, just lahti riietusin), siis sel juhul peate kasutama järgmist konstruktsiooni:

asesõna + tegusõna venir + de + tegusõna infinitiiv

Lõpetasin just raamatu lugemise (lõpetasin raamatu lugemise). – Je viens de lire ce livre.
Lugesin seda raamatut. - J"ai lu ce livre.

Harjutus 1. Tõlgi vene keelest prantsuse keelde. Tegusõna avoir + esimese rühma verbid.

1. Mida sa talle ütlesid?
2. Miks sa eile ei töötanud?
3. Mul oli hea hommikusöök.
4. Külastasime Hispaaniat.
5. Olen terve päeva oma võtmeid otsinud.
6. Nad ostsid maja.
7. Ta töötas igal nädalavahetusel.
8. Täna läheme restorani. Olen laua broneerinud.
9. Miks sa eile midagi ei teinud?
10. Mida sa täna hommikul sõid?
11. Mida sa otsustasid?
12. Käisime eile Louvre'is.
13. Terve õhtu veetsin eile lastega.
14. Nad vaatasid telekat.
15. Töötasin terve päeva. Olen väsinud ja tahan puhata.

Kontrolli oma vastuseid:

1. Qu'est-ce que tu lui nagu dit?
2. Pourqoui tu n’as pas travaillé hier?
3. J'ai bien eu le petit déjeuner.
4. Nous avons visité l’Espagne.
5. J'ai cherché mes clés ripats toute la journée.
6. Ils ont acheté une maison.
7. Elle a travaillé tous les week-ends.
8. On va au restoran aujourd'hui. J'ai reserveerige laud.
9. Pourqoui tu n’as fait rien hier?
10. Qu'est-ce que tu kui mangé ce matin?
11. Kas olete otsustanud?
12. Visité Le Louvre'is.
13. Je suis resté avec les enfants hier soir.
14. Ils ont respecté la tele.
15. J'ai travaillé toute la journée. Je suis fatigué et je veux me reposer.

Prantsuse keele õppimise üks raskemaid aspekte on ajavormid ja verbide konjugatsioonid. Õpilane peab pähe õppima kõik 6 vormi ja arvestades asjaolu, et prantsuse keeles on 3 verbide rühma, viibib meeldejätmine veelgi rohkem. Niisiis, kuidas mõista ja meeles pidada prantsuse verbide konjugatsiooni lõplikult?

Ajutised vormid

Keele 16 ajavormist saab praeguseks nimetada vaid 5. Ülejäänud vorme peetakse kas vähekasutatuks ja aegunuks või kuuluvad kirjastiili ega oma suulises vestluses tähtsust. Tänu sellele on õppija ülesanne veidi lihtsustatud, sest minevikus tehtud lõpetamata või korduvate toimingute kirjeldamiseks saab ta kasutada vaid olevikku, minevikku ja tulevikku, aga ka määramatu-mineviku vormi imparfait. Viimane tegelik ajavorm on passé immédiat, mis võimaldab nimetada just juhtunud toimingut.

Prantsuse keeles verbide konjugatsiooni uurides peate pöörama tähelepanu asjaolule, et kõik ajavormid jagunevad kahte suurde rühma: lihtsad ja keerulised. Verbivormi moodustamiseks lihtvormides muudetakse ainult algverbi lõppu. Keerulistes lisatakse neile abitegusõna avoir või être, mis ise läbib vajalikud muudatused.

Kaldesüsteem

Prantsuse tegusõnade konjugatsioon sõltub ka meeleolust. Keeles on neid neli: indikatiivne kõigi tegelike toimingute jaoks, imperatiiv taotluste ja korralduste jaoks, subjunktiivi soove või tõenäosuste väljendamiseks ja lõpuks tingimuslik, tõlgitud vene keelde partikliga “oleks”. Kõik need meeleolud esinevad kõigis ajavormides, kuigi prantslased kasutavad kõnes vaid mõnda neist. Vastavalt sellele tuleb lause tähendusest lähtuvalt panna predikaat õigesse meeleolu ja õigesse ajavormi (olevik, minevik või tulevik).

Tegusõnarühmad prantsuse keeles

Liikide ja aja uurimist alustades seisab õpilane silmitsi nii õigete kui ka valede liikidega. Kui tavalised verbid, ja need on 1. ja 2. rühm, järgivad selgeid reegleid lõppude moodustamisel igas konkreetses ajavormis, siis 3. rühma prantsuse verbide konjugeerimine põhjustab õpilastele palju probleeme. Ja kuigi enamik ebaregulaarseid verbe on nende tüve tüübi järgi jagatud paljudesse alarühmadesse, tuleb siiski õppida mõningaid erandeid.

Parim on alustada tavaliste tegusõnadega, eriti kuna neid saab kasutada peaaegu kõigi mõtete ja tegude väljendamiseks. Kõik äsja ilmunud predikaatsõnad, mis pärinevad teistest keeltest või Internetist, omandavad automaatselt 1. rühma tavaverbide omadused.

Tavalised verbid, mis lõpevad -er

Vaatame prantsuse verbide 1 konjugatsiooni tegusõnu. Nende hulka kuuluvad need, mis lõpevad -er. Nende muutmiseks pinge järgi piisab, kui lõigata mõtteliselt kaks viimast tähte ja asendada nende asemel uued lõpud. Ilmekas näide sellisest juhtumist on verb parler (“rääkima, rääkima”). Pildil on näha, mis juhtub, kui see muutub olevikuvormis isikute ja numbrite vahel ("Ma ütlen", "Sa ütled", "Ta ütleb" jne)

Selle rühma prantsuskeelsete tegusõnade olevikuvormis konjugatsiooni meeldejätmise hõlbustamiseks võite visualiseerida boot, mille sees hääldamatud lõpud (-e, -es, -e, - ent) asuvad täisnurga all. Need on kolm ainsuse vormi ja mitmuse 3. isiku lõpp. Mitmuse kaks 2. ja 3. isiku lõppu (-ons ja -ez) ei sisaldu „boot” all, kuna need on hääldatud ja erinevad teistest vormidest.

Erandiks selles rühmas oleks ebaregulaarne verb aller ("minema, minema"), millel on oma konjugatsioonireeglid.

Regulaarsed verbid, mis lõpevad -ir

Ka prantsusekeelsete tegusõnade konjugeerimine lõpuga -ir pole eriti keeruline. Neid peetakse ka õigeteks ja liigitatakse 2. tüüpi. See rühm on väike ja seda esindavad peamiselt värviga seotud toimingud: blanchir - "valgeks muutma", rougir - "punaseks muutma", kuigi on ka muid toiminguid, näiteks finir - "lõpeta". Selle rühma eripäraks on vokaali -i olemasolu enne lõppu kõigis vormides. Lisaks on 2. rühmale omane topeltkonsonandi -s esinemine oleviku mitmuse lõpuosas, kõigis imparfait-vormides, samuti olevikus ja lõpetamata minevikuvormis kõigis vormides.

Tähelepanu tuleks pöörata 2. rühma verbide sarnasusele ebaregulaarsete verbide esindajatega, millel on infinitiivis samad lõputähed -ir. Ebaregulaarsed prantsuse verbid on konjugeeritud teistega, mille vormides pole topelt-s.

Ebareeglipärased tegusõnad

Laialdaselt esindatud 3. verbide rühm eristub algvormide mitmekesisuse ja erinevate lõpumoodustusviiside poolest. Mõnel infinitiivis oleval tegusõnal on lõpus -ir ja need sarnanevad seega 2. rühmaga. Teised tavalised infinitiivi lõpud, mille abil saab kohe kindlaks teha nende kuuluvuse ebaregulaarsete verbide hulka, on -endre (kaitsja - "kaitsma"), -ondre (répondre - "vastama"), -re (mettre - "panema". , pane" ja paljud teised. Õnneks näitavad sõnaraamatud, mis tüüpi konkreetne tegusõna kuulub, ja järk-järgult hakkab õpilane eristama erinevate alarühmade prantsuse verbide konjugatsiooni.

Eraldi äramärkimist väärivad tegusõnad être ("olla") ja avoir ("omama"). Nad võivad oma alust täielikult muuta, seega vajavad nad meeldejätmist. Lisaks osalevad need verbid kõigi keeruliste ajavormide moodustamises, mis tähendab, et need on prantsuse keele üks peamisi tegusõnu.