Kami telah dibongkar, pergi ke usus besar.
Titik dua dalam kalimat kompleks non-serikat yang terbagi menjadi dua bagian ditempatkan dalam kasus-kasus berikut.
1. Jika bagian kedua (satu atau lebih kalimat) menjelaskan, ungkapkan isi bagian pertama (di antara kedua bagian Anda dapat menyisipkan kata "yaitu").
Contoh.
Sebuah pikiran yang mengerikan terlintas. pikiranku : Saya membayangkan dia di tangan para perampok(A. Pushkin).
Memang, mantel Akaki Akakievich memiliki perangkat yang aneh. : kerahnya semakin berkurang setiap tahun, karena berfungsi untuk menggiling bagian lain(N.Gogol).
Buat rencana apartemen : bagaimana kamar berada, di mana pintunya, di mana jendelanya, di mana berdirinya(M.Gorky).
Catatan.
Jika bagian kedua dari kalimat non-serikat terdiri dari dua bagian yang dihubungkan oleh serikat tunggal dan ya
(dalam arti dan
), atau,
maka tidak ada koma ditempatkan di antara mereka.
Contoh
. Cuaca menjadi buruk: salju turun dan moncong, menutupi jejak, salju melayang(A. Novikov-Priboy).
Titik dua harus diletakkan jika ada kata-kata di bagian pertama dari kalimat kompleks non-serikat jadi, itu, itu, satu dan sejenisnya, yang isi spesifiknya diungkapkan di bagian kedua.
Contoh.
Danilov merumuskan masalahnya untuk dirinya sendiri Jadi: dari Dr. Belov perlu membuat kepala kereta(V.Panova).
Seperti semua orang di Moskow, ayahmu Apakah ini: berharap dia memiliki menantu dengan bintang dan pangkat(A. Griboyedov).
Seluruh kota ada di sana seperti: penipu duduk di penipu dan mendorong penipu(N.Gogol).
Salah satunya adalah niscaya: kembali dia tidak akan kembali(I. Turgenev).
Penting untuk membedakan antara aturan tanda baca dalam kasus kalimat kompleks non-serikat, di mana bagian kedua mengungkapkan isi kata pronominal satu, tersedia di bagian pertama, dan dalam kalimat sederhana di mana kata satu hal dijelaskan oleh istilah penjelas kalimat, dan bukan oleh seluruh kalimat: dalam kasus pertama, titik dua diletakkan, di yang kedua - tanda hubung.
Membandingkan:
Satu hal yang aku minta darimu :
menembak lebih cepat(M.Lermontov).
Dalam berurusan dengan orang luar, dia menuntut satu–
menjaga kesopanan(A.Herzen).
2. Jika di bagian pertama dengan kata kerja lihat, lihat, dengar, pahami, pelajari, rasakan dll., peringatan diberikan bahwa pernyataan fakta atau deskripsi akan mengikuti (dalam kasus ini, serikat biasanya dapat disisipkan di antara kedua bagian Apa).
Contoh.
Aku merangkak di sepanjang rerumputan tebal di sepanjang jurang, Lihat: hutan sudah berakhir, beberapa Cossack meninggalkannya di tempat terbuka(M.Lermontov).
Kamu sendiri perhatikan: hari demi hari aku memudar, korban racun jahat(M.Lermontov).
aku juga ingat : dia suka berpakaian bagus dan ditaburi parfum(A.Chekhov).
saya pasti akan Aku akan mengatakan: kamu mempunyai talenta(A. Fadeev).
Dia percaya: untuk prajuritnya dan jalan jauh ke depan lebih pendek daripada jalan pendek ke belakang(K.Sinov).
Tetapi jika tidak ada intonasi peringatan sebelum bagian kedua, koma ditempatkan sebagai ganti titik dua: saya mendengar , bumi bergetar(N. Nekrasov).
3. Jika bagian pertama mengandung kata kerja lihat keluar, lihat sekeliling, dengarkan dll., serta kata kerja dengan arti tindakan, peringatan presentasi lebih lanjut dan memungkinkan penyisipan kata-kata setelah itu sendiri "Dan melihat itu", "dan mendengar itu", "dan merasakan itu" dll.
Contoh.
aku melihat ke atas : di atap gubukku ada seorang gadis berbaju garis-garis, dengan rambut tergerai(M.Lermontov).
Kami melaju melewati kolam : tepi es masih terlihat di tepian berlumpur dan miring(S.Aksakov).
Oblomov bangun : di hadapannya dalam kenyataan, bukan dalam halusinasi, berdiri Stolz yang sebenarnya(I. Goncharov).
Aku melihat sekeliling : malam itu khusyuk dan agung ...(I. Turgenev).
Dia berpikir, mengendus : baunya seperti madu(A.Chekhov).
Lukashinberhenti, tampak : air terakumulasi di parit, salju basah ...(V.Panova).
Dalam kasus ini, ada juga pengaturan tanda hubung alih-alih titik dua untuk menyampaikan berbagai nuansa makna tambahan, misalnya: Melihat lubangnya– airnya tertidur(Shishkov); Dia melihat keluar kamar– tidak ada satu pun cahaya di jendela(V.Panova). Namun, untuk tujuan penyatuan yang dibenarkan, lebih baik menggunakan titik dua.
4. Jika bagian kedua menunjukkan dasar, alasan untuk apa yang dikatakan di bagian pertama (di antara kedua bagian Anda dapat menyisipkan serikat pekerja karena, sejak, sejak).
Contoh.
Dia tersipu : dia malu membunuh seorang pria tak bersenjata ...(M.Lermontov).
Sia-sia Anda melihat sekeliling ke segala arah : tidak ada jalan keluar dari tundra tanpa akhir(I. Goncharov).
Untung Lemme tidak mendengar kita : dia akan pingsan(I. Turgenev).
Dan Zhilin menjadi depresi : melihat– bisnis itu buruk(L.Tolstoy).
Dia bahkan takut : itu sangat gelap, ramai dan tidak bersih(A.Chekhov).
Ilmu harus dicintai : orang tidak memiliki kekuatan yang lebih kuat dan jaya dari ilmu pengetahuan(M.Gorky).
Di Meksiko, Anda tidak bisa memuji apa pun di rumah orang lain. : itu dibungkus dengan selembar kertas untukmu(V. Mayakovsky).
Stepan takut mendekati tebing : licin(A. Shishkov).
Para prajurit mencintai marshal : dia berbagi dengan mereka beban perang(K.Paustovsky).
NastenaSaya lelah di mana-mana, tetapi tidak berani mendesak ayah mertua saya : tidak mungkin untuk menunjukkan bahwa dia membutuhkan perahu untuk beberapa alasan(V.Rasputin).
5. Jika bagian kedua adalah pertanyaan langsung.
Contoh.
Hanya ada satu hal yang saya tidak mengerti : bagaimana dia bisa menggigitmu? (A.Chekhov).
Anda lebih baik memberi tahu saya apa : Benarkah anaknya kembali ke Mayakin? (M.Gorky).
Saya sedang mengemudi sekarang, berbicara dengan Anda dan memikirkan segalanya : kenapa mereka tidak menembak? (K.Sinov).
Kasus khusus penggunaan tanda titik dua ada di headline surat kabar yang terbagi menjadi dua bagian: yang pertama (yang disebut topik nominatif, atau representasi nominatif) menyebutkan masalah umum, tempat tindakan, orang, dll., dan yang kedua berisi a konkretisasi dari apa yang ditunjukkan pada bagian pertama.
Contoh.
Reformasi:
masalah, solusi;
Demokrasi: jalan menuju kebebasan;
Bulgakov: buku dan waktu.
Akhirnya, perhatikan kasus penggunaan titik dua dalam kalimat kompleks.
Titik dua ditempatkan sebelum serikat bawahan dalam kasus yang jarang terjadi ketika di bagian sebelumnya dari kalimat kompleks ada peringatan khusus tentang penjelasan selanjutnya (jeda panjang dibuat pada saat ini, dan Anda juga dapat menyisipkan kata-kata yaitu).
Contoh.
Dan, setelah melakukan ini, dia merasa bahwa hasilnya adalah yang diinginkan: bahwa dia tersentuh dan dia tersentuh(L.Tolstoy).
Dia melihat segalanya: bagaimana bumi bangkit dari abu, bumi yang tak terkalahkan, kehidupan yang tidak dapat dihancurkan.(B.Gorbatov).
1. Pendidikan: pembentukan keterampilan untuk membangun hubungan semantik antara bagian-bagian dari kalimat kompleks non-serikat, untuk menentukan fitur intonasi dari kalimat-kalimat ini dan, atas dasar ini, untuk memilih tanda baca dengan benar
2. Mengembangkan: membentuk motivasi positif dan kesiapan siswa untuk menerima materi baru; pengembangan keterampilan untuk membandingkan materi yang dipelajari dengan yang baru, menggeneralisasi, mensistematisasikan; pengembangan kemampuan kreatif.
3. Pendidikan: menumbuhkan rasa hormat terhadap mata pelajaran; pendidikan cinta kata pada contoh bahan pelajaran.
Tujuan pengembangan pribadi:
Untuk berkontribusi pada pembentukan pidato lisan siswa yang benar;
Ciptakan kondisi untuk pengembangan harga diri yang memadai;
Mengembangkan kemampuan menganalisis materi bahasa.
Jenis pelajaran: pelajaran dalam mempelajari materi baru dan konsolidasi utamanya.
Jenis pelajaran: pelajaran kerja praktek.
Pilihan metode dan teknik: metode dialogis.
Selama kelas.
1. Momen organisasi.
2. Memperbarui pengetahuan.
Kawan, dalam pelajaran sebelumnya Anda berkenalan dengan konsep "kalimat kompleks non-serikat", menganalisis kasus-kasus pengaturan koma dan titik koma di antara bagian-bagian BSP.
Ingatkan saya kalimat kompleks apa yang disebut non-union?
Dalam kasus apa koma ditempatkan di antara bagian-bagian BSP?
Dalam kasus apa titik koma ditempatkan di antara bagian-bagian BSP? Berikan contoh.
Mari kita tulis dua kalimat dan menganalisisnya dalam hal tanda baca.
Di kejauhan, pasir keemasan sudah berputar seperti pilar biru, bel berbunyi sumbang, bal ditutupi dengan karpet penuh dengan karpet. (M.Lermontov)
(bagian dari kalimat kompleks menunjukkan daftar fenomena simultan)
Udara bersih dan transparan; burung-burung mengoceh dengan banyak bicara; rerumputan muda berkilauan dengan kemilau zamrud yang ceria. (I.S. Turgenev)
(titik koma membutuhkan jeda yang signifikan antara kalimat dan penurunan suara, hampir seperti titik)
3. Penjelasan materi baru.
Tahap mobilisasi. (Pemanasan bahasa).
Kalimat dengan titik dua disajikan di layar.
Geser nomor 2
1. Pyotr Aleksandrovich Pletnev - penyair, kritikus sastra, penerbit karya Pushkin - menulis: "Saya senang menikmati persahabatan penyair terkenal kami selama dua puluh tahun."
2. P. Pletnev adalah segalanya bagi Pushkin: kerabat, teman, dan penerbit.
3. Saya sedih: tidak ada teman dengan saya.
Tugas:
Tentukan struktur kalimat;
Jelaskan pengaturan titik dua dalam dua kalimat pertama;
Bisakah Anda menjelaskan pementasan titik dua dalam kalimat terakhir?
Menentukan topik pelajaran
Geser nomor 3(Pertanyaan)
Merumuskan topik pelajaran.
Berdasarkan topik, tetapkan tujuan untuk pelajaran.
Topik pelajaran kami adalah "Titik dua di BSP", tujuan kami adalah untuk mempertimbangkan kondisi pengaturan titik dua di BSP, untuk meningkatkan keterampilan tanda baca. (Slide 4, 5)
Menurut Anda apa fungsi usus besar dalam menulis?
Usus besar dicirikan oleh fungsi penjelas dan penjelas - usus besar memperingatkan sebuah penjelasan.
Mari kita lihat bagaimana fitur ini memanifestasikan dirinya di BSP.
Titik dua dalam kalimat non-serikat. (Slide 7-10)
1. Bagian kedua dari kalimat kompleks mengungkapkan alasan untuk apa yang terjadi di bagian pertama. Dengan memahami hubungan sebab akibat dan menemukan tempat di mana muncul pertanyaan mengapa? Anda dapat dengan mudah meletakkan usus besar di tempat yang tepat.
A) Lampu harus dilindungi (mengapa?): Hembusan angin dapat memadamkannya ...
B) Saya sedih (mengapa?): Tidak ada teman dengan saya ...
Jika Anda mengubah kalimat ini dengan serikat, maka, tentu saja, serikat muncul karena, dan koma akan muncul di depannya. Arti kedua kalimat itu akan sama, tetapi tandanya berbeda.
2. Bagian kedua dari BSP dapat menjawab pertanyaan dalam semua kasus dan angka: yang mana? Dan yang mana?, mendefinisikan tanda, sifat, kualitas dari apa yang dibahas di bagian pertama. Bagian kedua mengacu pada definisi di bagian pertama.
Di sana, apakah Anda melihat jembatan di seberang sungai itu?
... Kelihatannya sederhana,
Dan itu memiliki properti yang luar biasa (dan apa sebenarnya?):
Tidak ada pembohong yang berani menginjaknya.
3. Dengan menjawab pertanyaan kasus.
Saya harus ingat (apa? Tentang apa?): Kesedihan akan berlalu
Dan lagi-lagi kebahagiaan itu akan datang.
Terkadang kata-kata dihilangkan di bagian pertama melihat atau mendengar dan hanya tersirat. Kemudian pertanyaannya juga berubah.
Saya mendengarkan (dan apa yang saya dengar): dari suatu tempat terdengar suara biola yang indah dan menyedihkan.
4. Di antara bagian-bagian BSP, muncul pertanyaan: bagaimana tepatnya? Bagaimana?
Mengubah kacamatanya seperti ini dan itu (bagaimana tepatnya):
Sekarang dia akan menekan mereka ke mahkota, lalu dia akan mengikat mereka di ekor,
Itu mengendus mereka, lalu menjilat mereka.
Isi tabel “Titik dua di BSP” (slide 11)
karena
Bagian kedua mengungkapkan isi yang pertama
Apa? Tentang apa?
Bagaimana sebenarnya
Bagian kedua menentukan tanda, sifat, kualitas dari apa yang dibahas di bagian pertama
Yang mana?
4. Konsolidasi materi yang dipelajari.
a) Susun rambu-rambu dengan benar (slide 12)
Kami akan melaksanakan tugas ini untuk penempatan tanda di bawah moto: "Setiap pepatah memiliki tandanya sendiri"
(siswa memasukkan jumlah kalimat pada kolom tabel yang sesuai)
Koma
Usus besar
1. Di mana seseorang dilahirkan di sana dan berguna.
2. Hukumnya adalah bahwa drawbar diputar ke mana pun dan ke kiri.
3. Dari cahaya bulan dan salju memutih dari kata bijak dan yang masuk akal tumbuh lebih bijaksana.
4. Kata bukan burung pipit tidak akan terbang, kamu tidak akan menangkap.
5. Dimana kuda dengan kuku ada kanker dengan cakar.
b) Analisis proposal(slide 13,14)
Tentukan nilai bagian BSP tempat titik dua ditempatkan.
1. Burung tidak terdengar: mereka tidak bernyanyi selama panas. (Menyebabkan)
2. Saya mengerti: hanya kesempatan yang dapat membantu kita (Tambahan)
3. Saya merasa malu: Saya tidak dapat menyelesaikan pidato yang telah saya mulai. (Menyebabkan)
4. Anjing itu baik: telinga tegak, ekor ikal, mata pintar-pintar. (Penjelasan)
5. Dia sadar, Tatyana terlihat:
Tidak ada beruang; dia ada di lorong. (Tambahan, tersirat di bagian pertama terlihat dan dilihat)
6.Sebuah kejadian aneh terjadi: Saya benar-benar menghabiskan uang saya di jalan (Penjelasan)
Jeda dinamis.
Latihan "Irama Kebebasan"
Tepuk tangan tiga kali.
Duduk di kursi.
Injak kaki kanan Anda.
Stamp kaki kiri Anda.
Majulah.
Lambaikan tanganmu.
Ambil napas dalam-dalam, tahan napas Anda.
Buang napas sepenuhnya.
Perlahan, seperti bola kempis, duduklah di kursi.
Bangun perlahan.
Berbalik Anda tiga kali.
Katakan dengan keras: "Saya bebas."
c) Kontrol pengetahuan yang diperoleh(slide 16, 16,18)
1. Di sini utara, mengejar awan, bernafas, melolong - dan sekarang penyihir itu sendiri datang - musim dingin.
(A. Pushkin, SSP, tanda hubung)
2. Cermin memiliki sifat: ia berbicara dengan terampil.
(A. Pushkin BSP, titik dua)
3. Zhilin mulai mengintip: sesuatu tampak di lembah, seperti asap dari cerobong asap.
(L. Tolstoy, BSP, titik dua)
4. Di sini drum berderak - dan bassoon mundur.
(M.Lermontov. SSP, tanda hubung)
5. Oleh karena itu, itu adalah kebiasaan saya: tidak ada cara lain untuk berdamai dengan serigala selain dengan menguliti mereka.
(I.Krylov.BSP, titik dua)
5. Saya merasa takut: saya berbaring di tepi jurang yang mengancam.
(M.Lermontov, BSP, titik dua)
7. Cintai buku: buku ini akan membantu Anda memilah-milah kebingungan pikiran yang beraneka ragam, itu akan mengajari Anda untuk menghormati orang tersebut.
(M.Gorky BSP, titik dua)
Bekerja sesuai dengan buku teks. (slide 19)
Game "Temukan Kalimat yang Tepat"
Menurut karakteristik ini, temukan kalimat dan, dengan menggunakan huruf awal dari kata-kata yang dengannya bagian-bagian kalimat yang ditunjukkan dalam tugas dimulai, buat kata.
(Siswa dibagi menjadi 5 kelompok (sesuai dengan jumlah tugas), tugas dicetak dan dibagikan ke masing-masing kelompok.)
1. Bekerja dengan latihan 223.
Jawaban: Kalimat 3: “Di hutan, di sana-sini, burung kukuk berkokok, menekankan kedalaman dan kemerduannya; setelah hujan, tinggi di langit, awan berasap dengan tepi merah keemasan melayang dan meleleh. ”Surat“ B ”.
2. Bekerja dengan latihan 228 (bagian 2).
Menjawab. Kalimat 4: “Jika ini tidak terjadi, maka masih akan terjadi sesuatu yang tidak akan terjadi pada orang lain: apakah itu akan dipotong di prasmanan sedemikian rupa sehingga hanya tertawa, atau akan dipotong dengan cara yang kejam, jadi itu, akhirnya, dia sendiri yang akan malu.” Huruf "E".
Temukan kalimat yang memiliki struktur berikut: kalimat kompleks dengan empat bagian. Bagian kedua, ketiga dan keempat mengungkapkan isi dari bagian pertama; tidak ada satu kesatuan pun dalam konstitusi proposal. Tuliskan huruf awal dari kata pertama dari bagian keempat kalimat ini.
Menjawab. Kalimat 2: “Pekerjaan berlangsung dengan cara yang tenang seperti biasa: jauh di bawah, mesin membunyikan klakson, fitting bergemuruh, dan ketukan drum linggis pneumatik terdengar.” Huruf "R".
4. Bekerja dengan latihan 224.
Menjawab. Kalimat 5: "Di barat, Beshtu berkepala lima berubah menjadi biru seperti" awan terakhir dari badai yang tersebar ", di utara, Mashuk naik seperti topi Persia berbulu, dan menutup seluruh bagian kunci langit ini, sebuah multibahasa kerumunan berisik, - dan di sana gunung-gunung lebih lanjut menumpuk seperti amfiteater, semuanya biru dan berkabut, dan di tepi cakrawala terbentang rantai perak puncak salju, dimulai dengan Kazbek dan berakhir dengan Elbrus berkepala dua. Huruf "H".
Menjawab. Burung-burung tidak terdengar: mereka tidak bernyanyi selama panas. Huruf "O".
Pemeriksaan dilakukan sebagai berikut: perwakilan dari kelompok memasukkan surat yang ditemukan. Jika Anda mendapatkan kata "Benar", maka tugas telah selesai dengan benar.
Ringkasan pelajaran (Slide 20)
Cerminan.
Apa syarat untuk mengatur titik dua di BSP.
Kriteria penilaian
Jumlah poin
2. Untuk jawaban lisan-2 poin
3. Untuk bekerja dalam kelompok - 2 poin
Pekerjaan rumah: baca materi buku teks, selesaikan latihan 227
Isi tabel "Titik dua dalam kalimat kompleks non-serikat»
Apa hubungan antara bagian-bagian itu?
Kata-kata apa yang bisa disisipkan di antara bagian
Bagian kedua mengungkapkan alasan untuk apa yang terjadi di bagian pertama
karena
Bagian kedua mengungkapkan isi yang pertama
Bagian kedua menjelaskan isi dari yang pertama
Yaitu
Bagian kedua menentukan tanda, sifat, kualitas dari apa yang dibahas di bagian pertama
Yang mana tepatnya?
Tempatkan tanda dengan benar "Setiap peribahasa memiliki tandanya sendiri"
1. Di mana yang lahir di sana dan berguna.
2. Hukum bahwa drawbar berbelok ke mana pun dan ke kiri.
3. Dari cahaya bulan dan salju memutih dari kata bijak dan yang masuk akal tumbuh lebih bijaksana.
4. Kata bukan burung pipit akan terbang tidak akan kamu tangkap.
5. Di mana ada kuda dengan kuku di sana dan kanker dengan cakar.
6. Kekuasaan tidak di mana-mana di mana keterampilan dan di mana kesabaran.
Usus besar
kerja mandiri
1. Properti cermin harus berbicara dengan terampil
2. Zhilin mulai mengintip sesuatu yang menjulang di lembah seperti asap dari cerobong asap.
3. Oleh karena itu, sudah menjadi kebiasaan saya dengan serigala untuk tidak membuat dunia selain dengan menguliti mereka dengan bagian.
4. Saya merasa takut di tepi jurang yang mengancam, saya berbohong.
5. Cintai buku itu, itu akan membantu Anda memilah-milah kebingungan pikiran yang beraneka ragam, itu akan mengajari Anda untuk menghormati orang itu.
Game "Temukan Kalimat yang Tepat".
1. Bekerja dengan latihan 223.
Temukan kalimat non-serikat dua bagian dengan titik koma di antara mereka sesuai dengan aturan tanda baca. Tuliskan huruf awal dari kata pertama kalimat ini.
2. Bekerja dengan latihan 228 (bagian 2).
Temukan kalimat yang strukturnya memenuhi karakteristik berikut: kalimat kompleks yang terdiri dari dua blok semantik yang dihubungkan oleh koneksi non-serikat. Blok pertama adalah kalimat kompleks, terdiri dari satu klausa utama dan dua klausa bawahan (kondisional dan pronominal), dihubungkan oleh jenis subordinasi paralel; blok kedua juga merupakan kalimat kompleks, terdiri dari satu klausa utama dan dua klausa bawahan (cara tindakan dan konsekuensi), dihubungkan oleh jenis subordinasi paralel. Tuliskan huruf awal dari kata pertama kalimat ini.
3. Bekerja dengan latihan 228 (bagian 1).
Temukan kalimat yang memiliki struktur berikut: kalimat kompleks dengan empat bagian. Bagian kedua, ketiga dan keempat mengungkapkan isi dari bagian pertama; tidak ada serikat pekerja tunggal dalam proposal. Tuliskan huruf awal dari kata pertama dari bagian keempat kalimat ini.
4. Bekerja dengan latihan 224.
Temukan sebuah kalimat, yang strukturnya memenuhi karakteristik berikut: kalimat kompleks yang terdiri dari dua blok semantik yang dihubungkan oleh hubungan kausal, blok pertama terdiri dari tiga kalimat sederhana yang dihubungkan oleh hubungan komposisional; blok kedua terdiri dari 5 kalimat sederhana, juga dihubungkan oleh tautan komposisi. Tuliskan huruf awal dari kata pertama kalimat ini.
5. Bekerja dengan latihan 223 (1)
Temukan kalimat kompleks non-serikat yang terdiri dari dua bagian, salah satunya terstruktur sebagai kalimat impersonal. Tuliskan huruf awal kata pertama pada kalimat kedua.
makalah evaluasi
Nama keluarga, nama siswa _______________________________________
Kriteria penilaian
Jumlah poin
1. Untuk pekerjaan rumah - 2 poin
2. Untuk jawaban lisan-2 poin
3. Untuk bekerja dalam kelompok - 2 poin
4. Analisis kalimat -2 poin
5. Pekerjaan mandiri -2 poin
6. Mengisi tabel dengan contoh-3 poin
7. Bekerja pada buku teks. Game "Temukan Kalimat yang Tepat" - 4 poin
8. Tugas "Setiap peribahasa memiliki tandanya sendiri" - 3 poin
Target:
Selama kelas:
- Mengatur waktu.
Kondisi tambahan | Skema penawaran | ||
1) Jika bagian kedua mengungkapkan, menjelaskan isi yang pertama. | Dalam hal ini, di antara bagian kalimat, Anda dapat menyisipkan "yaitu" | : [yaitu]. | |
2) Jika bagian pertama kalimat mengandung kata kerja lihat, lihat, pahami, dengar, percaya, dll. | Dalam hal ini, di antara bagian-bagian kalimat, Anda dapat menempatkan serikat pekerja itu. | [melihat, memahami, mengetahui, mengatakan, dll. ]:. |
|
3) Jika bagian kedua menunjukkan alasan untuk apa yang dikatakan di bagian pertama. | Dalam hal ini, di antara bagian kalimat, Anda dapat menyisipkan gabungan karena atau karena. | : [alasan]. |
|
Hubungan rahasia terjalin antara Oblomov dan Olga, tidak terlihat oleh orang lain: setiap pandangan, setiap kata tidak penting yang diucapkan di depan orang lain memiliki arti tersendiri bagi mereka.
4) Kata generalisasi berdiri di depan anggota kalimat yang homogen.
Jadi, dua jawaban pertama untuk tugas ini hilang: tidak ada kondisi seperti itu untuk menetapkan titik dua dalam kalimat kompleks non-serikat. Varian 3 dan 4. Mari kita periksa yang ketiga sesuai dengan algoritma berikut:
-
(Dalam hal ini, ada dua di antaranya: hubungan yang terjalin dan tampilan, kata yang masuk akal.) - Jika sulit, periksa pernyataan yang diberikan pada pilihan jawaban ketiga. (Ya, bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menjelaskan, mengungkapkan isi dari apa yang dikatakan di bagian pertama: di antara bagian-bagian kalimat, Anda dapat memasukkan "yaitu"; oleh karena itu, jawaban yang benar adalah 3.
4) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat berisi indikasi suksesi peristiwa yang cepat.
Jika Anda ingat dengan baik kondisi untuk menetapkan titik dua dalam kalimat kompleks non-serikat, maka Anda tidak bisa tidak memperhatikan bahwa opsi jawaban 1, 3, 4 segera menghilang. Opsi 2 tetap ada. Mari kita periksa: Anda dapat menyisipkan gabungan antara bagian kalimat karena, oleh karena itu, bagian kedua kalimat majemuk non-serikat menunjukkan alasan untuk apa yang dikatakan di bagian pertama. Jawabannya telah ditemukan!
5. Menyimpulkan pelajaran.
Mari kita ingat lagi ketika titik dua digunakan dalam kalimat kompleks non-union?
Guru bahasa dan sastra Rusia D.I. Koverina
Unduh:
Pratinjau:
Pelajaran bahasa Rusia di kelas 9.
Topik: Titik dua dalam kalimat kompleks non-serikat.
Target:
Selama kelas:
- Mengatur waktu.
Kata guru: Untuk menyelesaikan tugas kelompok B dengan benar, Anda perlu mengetahui aturan untuk menetapkan tanda baca dalam kalimat kompleks non-serikat.
- Presentasi materi baru.
Kondisi | Kondisi tambahan | Skema penawaran | Contoh dari |
1) Jika bagian keduamengungkapkan, menjelaskanisi yang pertama. | Dalam hal ini, di antara bagian-bagian kalimat, Anda dapat menyisipkan "yaitu" | : [yaitu]. | Bangunan ini melayani banyak posisi berbeda: ada barak, dan penjara, dan bahkan pengadilan kriminal. (G.) |
2) Jika bagian pertama kalimat mengandung kata kerja lihat, lihat, pahami, dengar, percaya, dll. | Dalam hal ini, di antara bagian-bagian kalimat, Anda dapat menempatkan serikat pekerja itu. | [melihat, memahami, mengetahui, mengatakan, dll. ]:. | Saya melihat sekeliling dan melihat: kelinci lepas landas dan mulai menjauh dengan lompatan canggung. (CM.) |
3) Jika bagian kedua menunjukkan alasan untuk apa yang dikatakan di bagian pertama. | Dalam hal ini, di antara bagian kalimat, Anda dapat menyisipkan gabungan karena atau karena. | : [alasan]. | Sepuluh menit kemudian dia mulai mendengkur, tetapi saya tidak bisa tidur: seorang anak laki-laki dengan mata putih berputar dalam kegelapan di depan saya. (L.) |
- Konsolidasi pengetahuan yang diperoleh.
Mari kita lihat contoh dari opsi ujian.
1. Bagaimana menjelaskan pengaturan titik dua dalam kalimat ini?
Hubungan rahasia terjalin antara Oblomov dan Olga, tidak terlihat oleh orang lain: setiap pandangan, setiap kata tidak penting yang diucapkan di depan orang lain memiliki arti tersendiri bagi mereka.
1) Bagian pertama dari kalimat kompleks non-serikat menunjukkan kondisi untuk melakukan tindakan yang ditunjukkan di bagian kedua.
2) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat berlawanan dengan bagian pertama.
3) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menjelaskan, mengungkapkan isi dari apa yang dikatakan di bagian pertama.
4) Kata generalisasi berdiri di depan anggota kalimat yang homogen.
Jadi, dua jawaban pertama untuk tugas ini hilang: tidak ada kondisi seperti itu untuk menetapkan titik dua dalam kalimat kompleks non-serikat. Varian 3 dan 4. Mari kita periksa yang ketiga sesuai dengan algoritma berikut:
- Apakah kalimatnya kompleks atau sederhana? (Temukan dasar-dasar tata bahasa!)
(Dalam hal ini, ada dua di antaranya: hubungan terjalin dan tampilan, kata masuk akal.) - Jika sulit, periksa pernyataan yang diberikan pada pilihan jawaban ketiga. (Ya, bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menjelaskan, mengungkapkan isi dari apa yang dikatakan di bagian pertama: di antara bagian-bagian kalimat, Anda dapat memasukkan "yaitu"; oleh karena itu, jawaban yang benar adalah 3.
2.Bagaimana menjelaskan pengaturan titik dua dalam kalimat ini? Sebuah ekor ikan besar mencuat dari saku sang teolog: sang teolog telah berhasil melepaskan seluruh ikan mas crucian dari gerobak.
1) Bagian pertama dari kalimat kompleks non-serikat menunjukkan waktu pencapaian apa yang dikatakan di bagian kedua.
2) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menunjukkan alasan untuk apa yang dikatakan di bagian pertama.
3) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menunjukkan konsekuensi dari apa yang dikatakan di bagian pertama.
4) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat berisi indikasi suksesi peristiwa yang cepat.
Jika Anda ingat dengan baik kondisi untuk menetapkan titik dua dalam kalimat kompleks non-serikat, maka Anda tidak bisa tidak memperhatikan bahwa opsi jawaban 1, 3, 4 segera menghilang. Opsi 2 tetap ada. Mari kita periksa: Anda dapat menyisipkan gabungan antara bagian kalimat karena, oleh karena itu, bagian kedua kalimat majemuk non-serikat menunjukkan alasan untuk apa yang dikatakan di bagian pertama. Jawabannya telah ditemukan!
4. Bekerja dengan buku teks. Latihan …
5. Menyimpulkan pelajaran.
Mari kita ingat lagi ketika titik dua digunakan dalam kalimat kompleks non-union?
6. Pekerjaan rumah. Kontrol. P. aturan.
Guru bahasa dan sastra Rusia D.I. Koverina
Tanda baca di antara bagian-bagian kalimat non-serikat
Kalimat kompleks dalam bahasa Rusia terdiri dari dua jenis: union dan non-union. Dalam kalimat kompleks bersekutu, bagian-bagiannya dihubungkan oleh intonasi dan konjungsi atau kata-kata gabungan. Dalam kalimat kompleks non-serikat, bagian-bagiannya hanya dihubungkan oleh intonasi.
Bandingkan tiga contoh:
dan
Tupai melompat dari cabang ke cabang, karena itu salju turun di kepala kami;
Seekor tupai melompat dari cabang ke cabang - salju jatuh di kepala kami dalam bentuk serpihan.
Mari kita coba menentukan hubungan semantik antara bagian-bagian kalimat dalam setiap contoh. Dalam kalimat pertama, dua bagian dihubungkan, selain intonasi, oleh kesatuan komposisi I, yang makna utamanya adalah untuk menunjukkan urutan peristiwa. Dalam kalimat kedua, dua bagian dihubungkan, selain intonasi, oleh serikat pekerja (lebih tepatnya, analog serikat pekerja) KARENA itu, tujuan utamanya adalah untuk menunjukkan konsekuensi dari peristiwa-peristiwa yang dijelaskan di bagian utama dari kalimat yang kompleks. Dan dalam contoh ketiga tidak ada persatuan, kita tidak dapat secara tepat menentukan esensi hubungan antara bagian-bagian kalimat. Kita dapat mengatakan bahwa ada hubungan kausal dan indikasi urutan peristiwa pada saat yang sama.
Jadi, kalimat kompleks non-serikat berbeda dari kalimat gabungan kompleks dalam hubungan semantik antara bagian-bagian yang kurang jelas diungkapkan di dalamnya. Untuk membuat hubungan semantik antara bagian-bagian dari kalimat non-serikat kompleks lebih jelas, tanda baca yang berbeda digunakan dalam penulisan: koma, titik koma, titik dua dan tanda hubung.
Penggunaan setiap tanda baca diatur oleh aturan tertentu.
Mari kita mulai dengan kasus-kasus ketika a koma atau titik koma.
1. Di antara bagian-bagian kalimat kompleks non-serikat, koma diletakkan jika hanya mencantumkan beberapa fakta. Dalam hal ini, setelah koma, Anda dapat dengan mudah menyisipkan gabungan AND.Misalnya:
Begitu hari mulai gelap, saya memerintahkan Cossack untuk memanaskan ketel di ladang(Menurut Lermontov).
2. Di antara bagian-bagian kalimat kompleks non-serikat di mana beberapa fakta terdaftar, titik koma dapat diletakkan jika bagian kalimat sangat umum (berisi anggota yang homogen, ekspresi partisipatif atau adverbial, klarifikasi, dll.). Sebagai contoh:
Kepalanya sakit; dia akan berdiri, membalikkan lemarinya dan jatuh kembali ke sofa(Dostoevsky).
3. Titik koma juga dapat digunakan dalam kalimat non-serikat, di mana bagian-bagiannya benar-benar independen satu sama lain. Kalimat kompleks seperti itu dapat dipecah menjadi beberapa kalimat sederhana tanpa merusak maknanya. Sebagai contoh:
Dia mengenakan seragam Life Campanian; kepalanya sangat kotor dengan lumpur dan dipukuli di beberapa tempat(Saltykov-Shchedrin).
Sekarang mari kita beralih ke aturan untuk pementasan titik dua dan tanda hubung... Pilihan kedua tanda baca ini tergantung pada arti dari bagian-bagian kalimat tersebut.
Ada tiga kasus ketika di antara bagian-bagian dari kalimat non-serikat kompleks yang perlu Anda tempatkan usus besar:
1) jika bagian kedua menunjukkan alasan untuk apa yang dijelaskan di bagian pertama, misalnya: Di negara-negara maju, kelas menengah menentukan hasil pemilu: itu merupakan mayoritas penduduk... Dalam kalimat ini, Anda dapat menyisipkan gabungan KARENA;
2) jika bagian pertama diikuti dengan penjelasan tentang apa bagian pertama, misalnya: Tulis rencana kerja: apa yang perlu dibeli dan disiapkan, mulai dari mana, dalam kerangka waktu berapa mungkin untuk menyelesaikan proyek " atau Seperti semua orang Moskow, ayahmu seperti ini: dia ingin menantu dengan bintang dan pangkat(Griboyedov). Dalam kalimat di antara bagian-bagian ini, Anda dapat menyisipkan gabungan A PERSIS;
3) jika bagian kedua memiliki arti pelengkap, dan Anda dapat menyisipkan gabungan APA sebelumnya, misalnya: Ya, saya ingin melaporkan kemarin: garu perlu diperbaiki(Tolstoy). Dalam beberapa kasus, selain gabungan ini, Anda dapat menambahkan predikat AND SEE atau AND HEARD yang hilang ke kalimat, misalnya: Dia melihat ke dalam ruangan: seorang pria sedang duduk di meja dan sedang menulis sesuatu dengan cepat.
Berlari antara bagian-bagian dari kalimat non-serikat yang kompleks diletakkan di bawah salah satu dari empat kondisi:
1) jika kalimat kompleks memiliki arti oposisi dan gabungan A atau HO dapat disisipkan di antara bagian-bagiannya, misalnya: Saya melihat sekeliling beberapa kali - tidak ada seorang pun(Tolstoy);
2) jika kalimat pertama berisi nilai waktu atau kondisi dan Anda dapat memasukkan serikat WHEN atau IF sebelumnya, misalnya: Bos mau - kita harus patuh(Gogol);
3) jika bagian kedua kalimat menunjukkan konsekuensi dari apa yang dijelaskan di bagian pertama dan sebelum itu Anda dapat memasukkan serikat pekerja SO WHAT, misalnya: Gruzdev menyebut dirinya masuk ke dalam tubuh(Pepatah);
4) dalam kasus yang jarang terjadi, tanda hubung juga digunakan untuk menunjukkan perubahan peristiwa yang cepat, misalnya: Kejunya jatuh - bersamanya ada cheat(Krylov).
Latihan
Saya melihat jam tangan saya dan menyadari_ kereta sudah berangkat.
Hal-hal ini dapat dibiarkan_ mereka tidak akan berguna bagi kita.
Salju turun_ di tengah kemacetan lalu lintas kota dimulai.
Ivlev melihat sekeliling_ cuaca menjadi bosan_ dari semua sisi menarik awan yang melesat (Bunin).
Chin mengikutinya_ dia tiba-tiba meninggalkan kebaktian (Griboyedov).
Burung layang-layang telah tiba_ musim panas akan baik.
Tiba-tiba Ivan Ivanovich menjerit dan tercengang_ dia melihat orang mati (Menurut Gogol).
Saksi mata memberikan kesaksian yang bertentangan_ sulit untuk membuat keputusan yang tepat.
Saya tahu_ di dalam hati Anda ada kebanggaan dan kehormatan langsung (Pushkin).
Keputusan tidak mudah dibuat, untuk waktu yang lama perlu mempertimbangkan kepentingan semua pihak.
Guntur tidak akan menyerang_ pria tidak akan menyeberang (Pepatah).
Dan kami berbaris dalam urutan ini_ Nikolay ada di depan dengan persiapan atau dengan atlas, saya di belakangnya, dan di belakang saya, dengan rendah hati menundukkan kepalanya, berjalan dengan kuda penarik ... (Chekhov).
Tapi mari kita tinggalkan argumen ini_ mereka tidak pergi ke sini (Gogol).
Tapi justru inilah tujuan pendidikan_ untuk membuat kesenangan dari segalanya (Tolstoy).
Saat ini, negasi paling berguna dari semua _ kita menyangkal (Turgenev).
Kita harus memperkenalkannya _ dia pemalu, masih pemula ... (Goncharov).
Ya, biarkan mereka saling menelan hidup-hidup_ kenapa harus saya? (Dostoevsky).
Anda masih dalam bahaya_ lukanya mungkin terbuka (Pushkin).
Sejak kecil ia dibedakan oleh kecantikan yang luar biasa; selain itu, dia percaya diri, sedikit mengejek dan entah bagaimana lucu, dia tidak bisa tidak menyukainya (Turgenev).
Semenit kemudian, lagi-lagi jeritan dan tawa_ harus pergi di bawah batu besar yang menjorok (Chekhov).
Semuanya sunyi, tenang, dan hanya satu statistik bisu yang memprotes_ begitu banyak orang menjadi gila, begitu banyak ember telah diminum, begitu banyak anak meninggal karena kekurangan gizi ... (Chekhov).
"Tidak ada hubungannya! Kata Bazarov akhirnya. - Mengambil tarikan - jangan katakan bahwa itu tidak besar dan kuat! Kami datang untuk melihat pemilik tanah_ mari kita awasi mereka! " (Turgenev).
Lihatlah kehidupan ini_ arogansi dan kemalasan yang kuat, ketidaktahuan dan kebinatangan yang lemah, di sekelilingnya adalah ketidakmungkinan, kesempitan, kemerosotan, kemabukan, kemunafikan, kebohongan ... (Chekhov).
Kami membawanya ke ruang gawat darurat, darah mengalir - hal yang mengerikan, tetapi dia terus meminta untuk ditemukan kakinya, dan semuanya mengkhawatirkan dua puluh rubel dalam sepatu bot dengan kaki yang terputus, jangan sampai hilang (Chekhov).
Pergi ke pengadilan karena Laevsky, membuang-buang waktu_ tidak layak bermain lilin (Chekhov).
Ciri khas kuda penarik, yang membedakannya dari bakat, adalah sebagai berikut: pandangannya sempit dan sangat dibatasi oleh keahliannya; di luar keahliannya, dia naif seperti anak kecil (Chekhov).
Dia juga tidak asing dengan pertanyaan sains_ dia sangat marah pada dirinya sendiri karena lupa mengambil biji dari pohon dari Pulau Terbang, dengan jus yang menyerupai vodka Rusia (Chekhov).
Lagi pula, ada saat di mana tidak ada seorang pria pun yang berbicara dengannya seperti Kirilin, dan dia sendiri memecahkan kali ini seperti seutas benang dan menghancurkannya tanpa dapat ditarik kembali_ siapa yang harus disalahkan untuk ini? (Chekhov)
Selama setahun sekarang, kami telah berada dalam hubungan yang tegang dengannya_ dia menjawab saya dengan menjijikkan di ujian, dan saya memberinya 1 (Chekhov).
Menurut saya, jika lakonnya bagus, maka untuk membuat kesan yang baik, tidak perlu mengganggu aktornya_ Anda dapat membatasi diri untuk membaca saja (Chekhov).
Seringkali saya lupa kata-kata biasa, dan saya selalu harus menghabiskan banyak energi untuk menghindari frasa yang tidak perlu dan kalimat pengantar yang tidak perlu secara tertulis; keduanya jelas menunjukkan penurunan aktivitas mental (Chekhov).
Tapi, bayangkan, saya melirik ke depan_ di baris pertama, beberapa jenderal dengan pita dan seorang uskup (Chekhov) duduk berdampingan.
Bukan angin yang mengamuk di atas hutan, sungai tidak mengalir dari pegunungan_ Frost-voivode berpatroli di miliknya (Nekrasov).
Semua berita ini mirip satu sama lain dan sampai pada tipe ini_ satu orang Prancis membuat penemuan, yang lain - seorang Jerman - menangkapnya, membuktikan bahwa penemuan ini dibuat kembali pada tahun 1870 oleh beberapa orang Amerika, dan yang ketiga - juga seorang Jerman - ditipu keduanya, membuktikan kepada mereka bahwa keduanya menjadi liar, mengira gelembung udara sebagai pigmen gelap di bawah mikroskop (Chekhov).
Jangan mendekati, jangan mendekati_ Anda dari kedinginan! (Goncharov).
Saya membuka jendela, dan bagi saya sepertinya saya melihat mimpi_ di bawah jendela, bersandar ke dinding, ada seorang wanita berpakaian hitam, diterangi oleh bulan, dan menatapku dengan mata besar (Chekhov).
Kecantikan meninggalkan_ untuk kecantikan Anda tidak punya waktu untuk menjelaskan bagaimana Anda menyukainya, kecantikan tidak bisa disimpan, dan ini adalah satu-satunya kesedihan dunia (Nabokov).
9. TANDA-TANDA MIMPI DALAM KALIMAT KOMPLEKS TANPA KESATUAN
9.1. Titik dua dalam kalimat kompleks non-serikat
Pengaturan titik dua diperlukan ketika penjelasan, kausal atau penjelasan hubungan.
Mari kita lihat beberapa contoh.
Jika ada kata ganti demonstratif di bagian pertama kalimat Jadi, begitulah, seperti, satu hal, itulah yang dan di bawah., konten spesifik yang diungkapkan di bagian kedua, perlu untuk menempatkan titik dua. Sebagai contoh:
Anda lihat, itu terjadi Jadi: manusia tidak memiliki kekuatan(D. Rubina. Blackthorn);
Musim gugur punya waktu semua: menumpahkan semua hujan, mengibaskan semua pohon aspen dari dedaunan, menyapu sampah di Chusovaya, yang membawanya ke tidak ada yang tahu di mana(A. Ivanov. Emas pemberontakan).
Dalam kalimat-kalimat ini ada fitur struktural yang jelas yang secara jelas menunjukkan perlunya titik dua, ini adalah kata ganti demonstratif atau atributif yang mengekspresikan hubungan penjelasan. Namun, hubungan penjelas dapat muncul dengan kata lain di bagian pertama. Paling sering ini adalah kata-kata dengan makna abstrak yang membutuhkan klarifikasi. Seperti pada kalimat berikut:
Itu aneh sensasi: seolah-olah dia menjadi hantu transparan, tidak ada yang melihatnya. Dan sangat kecewa secara sederhana: hanya nama yang perlu diberikan(A. Ivanov. Emas pemberontakan).
Tanda titik dua juga digunakan jika bagian kedua menunjukkan alasan dari apa yang dikatakan di bagian pertama. Konjungsi kausal dapat disisipkan di antara bagian karena, karena, sejauh, Misalnya:
Sepanjang hari Ostasha dan Nikeshka duduk di atap gudang : merobek celah busuk, melemparkannya ke bawah, menyesuaikannya dengan segar(A. Ivanov. Emas pemberontakan). Mengapa Ostasha dan Nikeshka duduk di atap gudang? - Karena mereka memperbaikinya.
Dan satu kasus lagi ketika titik dua diperlukan dalam kalimat kompleks non-serikat: jika itu setara dengan kalimat kompleks penjelas. Pada bagian pertama kalimat tersebut terdapat kata-kata yang bermakna perasaan, pikiran, persepsi Lihat, mendengar, merasa, tahu, memahami dan di bawah., setelah itu Anda dapat memasukkan serikat pekerja Apa:
Saya mendengar bahwa pedagang Sysolyatin mempekerjakan Anda sebagai tukang rakit, tapi apa Ini mengungkapkan: kamu adalah seorang pembakar dan pembunuh(A. Ivanov. Emas pemberontakan)> Ternyata Apa Anda adalah seorang pembakar dan pembunuh.
Bagian pertama dapat berisi kata kerja seperti mencari, melihat ke belakang, mengindahkan, Misalnya:
Dilihat dari dekat: ayahku berjalan ke arahnya.
Meskipun tidak ada kata kerja dengan arti persepsi di sini, itu mudah direkonstruksi:
Melihat dari dekat dan melihat ituayahku berjalan ke arahnya.
Kalimat juga berkorelasi dengan kalimat kompleks penjelas, yang bagian kedua berisi pertanyaan langsung, misalnya:
pikir Ostasha : untuk mengatakan atau tidak ? (A. Ivanov. Emas pemberontakan).
Dengan demikian, kemungkinan untuk mengubah kalimat non-serikat menjadi penjelasan atau kalimat dengan arti alasan atau penjelasan menunjukkan bahwa perlu untuk menempatkan titik dua.