თითოეულ ჩვენგანს ცხოვრებაში არაერთხელ აწყდება სხვადასხვა დოკუმენტაციის დაწერა და შესრულება. ეს დოკუმენტაცია ასევე შეიცავს მოხსენებას, რომელიც შეიძლება მოითხოვოს როგორც მოსწავლისგან სკოლაში, ასევე თანამშრომლისგან მისი პროფესიული საქმიანობის ადგილზე. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია ყველამ იცოდეს ანგარიშის სწორად დაწერა და მისი ფორმატირება. მოხსენებების წერა საკმაოდ ვრცელი თემაა, ის შეიცავს ბევრ ნიუანსს, რადგან მოხსენებები განსხვავებულია ფორმით და შინაარსით. ჩვენ შემოვიფარგლებით ყველაზე პოპულარული შემთხვევებით, გეტყვით, თუ როგორ უნდა დაწეროთ სასწავლო და სამუშაო ანგარიში და ასევე გამოვყოთ ძირითადი მოთხოვნები ნებისმიერი სახის მოხსენებისთვის.
მოხსენებების წერის ზოგადი წესები
როგორ დავწეროთ ანგარიში სწორად? ნებისმიერი ანგარიში უნდა აკმაყოფილებდეს შემდეგ კრიტერიუმებს:
- მოკლედ. ანგარიშში მკაფიოდ და მოკლედ უნდა იყოს მითითებული ყველა საჭირო ინფორმაცია მარტივი საქმიანი ენის გამოყენებით.
- ანგარიში უნდა დაიწყოს სწორად ფორმატირებული სათაურის გვერდით (აუცილებელია დიდი მოხსენებებისთვის).
- თუ ჯერ კიდევ გჭირდებათ დიდი მოხსენების დაწერა, მაშინ ასევე უნდა შეადგინოთ სარჩევი და მიუთითოთ ერთ დამატებით ფურცელზე მოხსენების ძირითადი აზრები და იდეები.
- გამჭვირვალე სტრუქტურა. ანგარიში უნდა იყოს ლოგიკურად სტრუქტურირებული. მის დასაწყისში აუცილებელია განახლდეს ყველა საჭირო მონაცემის მითითებით, შუაში - ანგარიშის ძირითადი იდეები, ბოლოს - დასკვნები.
- მოხსენებაში წინადადებები უნდა იყოს მოკლე და კარგად ჩამოყალიბებული, არ უნდა იყოს უზარმაზარი აბზაცები. წახალისებულია სათაურებისა და ქვესათაურების გამოყენება. ანგარიში უნდა იყოს წაკითხული.
- თემის გასამჟღავნებლად, საჭიროების შემთხვევაში, შეადგინეთ ანგარიშის დანართები: დიაგრამები, ნახატები, დიაგრამები, ცხრილები.
- ანგარიში საუკეთესოდ არის წარმოდგენილი სპეციალურ საქაღალდეში.
სამუშაო ანგარიში
ხშირად, მენეჯერები და დირექტორები ითხოვენ სპეციალურ ანგარიშებს თანამშრომლებისგან შესრულებული სამუშაოს შესახებ. როგორ დავწეროთ ანგარიში ამ შემთხვევაში? იხელმძღვანელეთ ანგარიშების წერისა და ფორმატირების ფორმით, რომელიც მიღებულია თქვენს კომპანიაში და ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი რჩევა მოგეწონებათ. გარდა ამისა, სამუშაო ანგარიშისთვის შეიძლება გამოიყოს შემდეგი რეკომენდაციები:
ანგარიში არ უნდა იყოს შედგენილი ბლანკზე, თუ მას ახლავს წერილი ან ახსნა-განმარტება.
თუ სამუშაოს შესახებ ანგარიში გარკვეული პერიოდის განმავლობაში გადაეცემა უფროსს, მაშინ ამ შემთხვევაში სამოტივაციო წერილი არ არის საჭირო.
მოგზაურობის ანგარიში წარდგენილი უნდა იქნეს საჭირო დოკუმენტების მთელ პაკეტთან ერთად.
ანგარიში უნდა დაიწეროს სტანდარტულ ფურცლებზე (A4) და შედგენილი იყოს GOST R 6.30-2003 შესაბამისად.
დიდი მოხსენებისთვის აუცილებელია სათაურის გვერდის შედგენა, მცირე მოხსენებისთვის, ანგარიშის სათაური შეიძლება მიეთითოს პირველი ფურცლის ზედა ნაწილში. ჯერ უნდა მიუთითოთ სიტყვა "ანგარიში", შემდეგ - მისი საგანი და პერიოდი, რომლისთვისაც მოცემულია მოხსენება.
სამუშაო ანგარიში იწყება შესავალით, სადაც აღწერილია შესრულებული სამუშაოს პრობლემა, ამოცანები და მიზნები. თუ ანგარიში არის სტანდარტული დოკუმენტი ფიქსირებული სიხშირით (მაგალითად, კვარტალური ან ყოველთვიური), მაშინ შესავალი ნაწილი არ არის საჭირო.
როგორ ჩამოვაყალიბოთ ანგარიში მის ძირითად ნაწილში? აქ თქვენ უნდა ჩამოთვალოთ და გაამჟღავნოთ ყველა სახის სამუშაო, რომელიც დაასრულეთ, ამასთან, უნდა მიუთითოთ თითოეული კონკრეტული დავალების შესრულების ვადები. თუ არსებობს, მაშინ უნდა მიუთითოთ სირთულეები სამუშაოს მსვლელობისას ან მიზეზები, რის გამოც სამუშაო არ შესრულდა სწორად, განმარტეთ, რატომ მოხდა ეს.
ანგარიშის ბოლოს დევს დასკვნა, რომელშიც აუცილებელია მიეთითოს დასკვნები და შეაფასოს შესრულებული სამუშაოს ეფექტურობა დასახული ამოცანების შესაბამისად.
სამუშაო ანგარიში არ არის მხოლოდ ფურცელი, ის არის მნიშვნელოვანი დოკუმენტი, რომელიც შეიძლება სერიოზულად იმოქმედოს თქვენს კარიერაზე, ამიტომ სერიოზულად მოეკიდეთ მას წერილობით და ფორმატირებაში.
კვლევის ანგარიში
მოხსენების კიდევ ერთი სახეობაა სტუდენტური მოხსენებები, მათ შორის ყველაზე პოპულარულია პრაქტიკის ანგარიში, ამიტომ მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ დავწეროთ ის სწორად.
სტაჟირების ანგარიში არის სტუდენტის მიერ სტაჟირების წარმატებით გავლის დამადასტურებელი მნიშვნელოვანი დოკუმენტი. პრაქტიკის საბოლოო ნიშანი, რომელიც გადავა დიპლომში, დამოკიდებული იქნება ამ მოხსენებაზე, ამიტომ სერიოზულად უნდა მოეკიდოთ მის წერას და დიზაინს.
როგორ დავწეროთ პრაქტიკის ანგარიში, საიდან დავიწყოთ? პრაქტიკის ანგარიშში აუცილებელია, რომ სათაურის გვერდი სწორად იყოს ფორმატირებული. რა თქმა უნდა, თქვენს საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს სათაურის გვერდების დიზაინის შაბლონები, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ყველაზე შესაფერისი და შექმნათ თქვენი სათაურის გვერდი მისი მაგალითის გამოყენებით. სათაურ გვერდზე უნდა იყოს თქვენი გვარი, სახელი და პატრონიმი, საწარმო, სადაც გაიარეთ სტაჟირება და სტაჟირების პერიოდი (რა თარიღიდან რომელ თარიღამდე).
პრაქტიკის ანგარიში იწყება კომპანიის აღწერით, სადაც თქვენ მუშაობდით. მიუთითეთ ძირითადი საჭირო მონაცემები - რა ჰქვია საწარმოს, რას საქმიანობს, რა არის მისი ძირითადი მახასიათებლები (რამდენი ხანია რაც არსებობს, რამდენად დიდია კომპანია და ა.შ.).
თუ პრაქტიკა იყო სრულიად გაცნობითი ხასიათი და თქვენ არ მიგიღიათ აქტიური მონაწილეობა სამუშაოში, მაშინ საკმარისი იქნება საწარმოს შესახებ ძირითადი ინფორმაციის მითითება. განსხვავებული სიტუაციაა ინდუსტრიულ პრაქტიკასთან დაკავშირებით - მოხსენების უმეტესობა უნდა შეიცავდეს ინფორმაციას თქვენი პრაქტიკული საქმიანობისა და მისი შედეგების შესახებ.
შემდეგი, თქვენ უნდა მიუთითოთ მიზნები და ამოცანები (ეს გამოგადგებათ). მიზანი არის ის, რისი მიღწევაც გსურთ პრაქტიკიდან, აღწერეთ მიზანი კონკრეტულად და ზუსტად, შეგიძლიათ მიუთითოთ სხვადასხვა მიზნები. მაგალითად, პროფესიასთან დაკავშირებული ახალი ცოდნის მიღება, კონსოლიდაცია და თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების სწავლა და ა.შ. მიზნები არის მიზნების მიღწევის გზები. მაგალითად, სისტემატური ვიზიტი საწარმოში, სადაც სტუდენტი გადის სტაჟირებას და მისი მუშაობის გულდასმით შესწავლა; საუბრები პროფესიულ თემებზე საწარმოს თანამშრომლებთან; უფროსის დავალებით სხვადასხვა სახის სამუშაოს შესრულება და ა.შ.
შემდეგი მნიშვნელოვანი და მთავარი პუნქტი, რომელიც დეტალურად უნდა იყოს აღწერილი, არის ყველა ის აქტივობა, რომლითაც პრაქტიკაში იყავით დაკავებული. ბევრი მასწავლებელი ურჩევს თავის მოსწავლეებს, ჩაწერონ ანგარიშში ყველა აქტივობა, თუნდაც ეს იყოს ძალიან მოკლე ზარი კლიენტთან ან ძალიან მსუბუქი სამუშაო დავალება. მოხსენების ამ ნაწილის დაწერის ერთ-ერთი ყველაზე მოსახერხებელი ფორმა ასეთია: ჯერ - სრული თარიღი (მონიშნეთ პრაქტიკის ყველა დღე თანმიმდევრობით), შემდეგ - რას აკეთებდა სტუდენტი ვარჯიშის თითოეულ დღეს და შემდეგ - მიკრო- დასკვნა (რა ისწავლა მოსწავლემ, რა გამოცდილება მიიღო სტუდენტმა). თქვენ არ შეგიძლიათ დასკვნის გაკეთება თითოეული ჩანაწერიდან, მაგრამ შეადგინეთ იგი ბოლოს იქ ყველა საჭირო ინფორმაციის შეყვანით. თქვენი მთავარი მიზანი ნაწარმოების ამ ნაწილში არის სრულად და კომპეტენტურად გითხრათ, თუ რას აკეთებდით პრაქტიკაში, როგორი სამუშაო გქონდათ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ აღნიშნოთ სირთულეები, რომლებიც წააწყდით და მიუთითოთ მათი წარმოშობის შესაძლო მიზეზები ან ფოკუსირება მოახდინოთ იმაზე, რაც ყველაზე მეტად მოგეწონათ პრაქტიკაში, აუხსენით რატომ.
სტუდენტური პრაქტიკის შესახებ ანგარიშის დასკვნითი ნაწილი არის დასკვნა, დასკვნა. სწორედ მოხსენებაში მოცემული დასკვნებით შეაფასებენ მასწავლებლები, რამდენად კარგად დაეუფლეთ პროფესიას, რისი სწავლა შეგეძლოთ, რამდენად შეძელით თქვენი ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ დასკვნების ფორმატირებას. მკაფიოდ და თანმიმდევრობით (შეგიძლიათ ჩამოთვალოთ) თქვით ყველაფერი ახალი, რაც ისწავლეთ და აითვისეთ პრაქტიკაში. ნებისმიერ შემთხვევაში, გულახდილად დაწერეთ, არ გჭირდებათ რაიმეს გამოგონება, რაც არ არსებობს, გამოცდილი მასწავლებელი შეამჩნევს ხელოვნურობას. დაე ეს იყოს მარტივი და გულწრფელი ამბავი, მაგრამ დეტალური და დეტალური.
რაც შეეხება ანგარიშის დიზაინს, ის უნდა შეესაბამებოდეს ნორმებსა და სტანდარტებს. კონკრეტულად რა, შეგიძლია შენს ფაკულტეტზე იკითხო, აუცილებლად გეტყვიან. ზოგადად, შრიფტი უნდა იყოს მარტივი (Times New Roman), ზომა - 12 ქულა, ინტერვალი - 1.5. საჭიროების შემთხვევაში, მისასალმებელია მკაფიო დაყოფა ნაწილებად, თავებად, აბზაცებად და სიებად. ანგარიში უნდა იყოს იკითხებადი და ინფორმატიული.
ახლა თქვენ იცით, როგორ დაწეროთ ანგარიში სამუშაო ან სასწავლო პრაქტიკაზე. ჩვენ ჩამოვთვალეთ ასეთი მოხსენებების ყველა ძირითადი მოთხოვნა, ვიმედოვნებთ, რომ ჩვენი რჩევა დაგეხმარებათ.
შრომითი პროცესი შედგება მენეჯერის მიერ ამოცანების დაყენებისა და კომპანიის თანამშრომლის მიერ მათი განხორციელებისგან. დროდადრო თითოეული თანამშრომელი აკეთებს ანგარიშს შესრულებული სამუშაოს შესახებ. სიხშირე დამოკიდებულია საწარმოს შიდა წესებზე, ასევე ფორმაზე. ამ დოკუმენტის მნიშვნელობა მენეჯმენტისთვის არ უნდა შეფასდეს.
ამ სტატიაში ჩვენ განვიხილავთ, თუ როგორ სწორად დავაფორმოთ ანგარიში შესრულებული სამუშაოს შესახებ, დოკუმენტის შევსების ნიმუში და მისი შედგენის რამდენიმე რჩევა.
რატომ უნდა შეგეძლოს სამუშაოზე სათანადო ანგარიშის წარდგენა
სამუშაო პროცესი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს როგორც რთული მექანიზმი, რომელშიც კომპანიის თითოეული თანამშრომელი არის მექანიზმი. ამ მაგალითში ორგანიზაციის ხელმძღვანელი მოქმედებს როგორც ინჟინერი, რომელიც ვალდებულია უზრუნველყოს ყველა მექანიზმის შეუფერხებლად და რაც შეიძლება სწრაფად მუშაობა.
რეალურ ცხოვრებაში, უფროსებისთვის საკმაოდ რთულია შეაფასონ, რამდენად კარგად ასრულებენ თანამშრომლები თავიანთ საქმეს, თუ ისინი ვერ ხედავენ თავიანთი მუშაობის შედეგებს. ამიტომ, თითქმის ყველა საწარმოში მენეჯმენტი ავალდებულებს თითოეულ თანამშრომელს რეგულარულად შეადგინოს ანგარიში შესრულებული სამუშაოს შესახებ. ხშირად ეს დოკუმენტი იქმნება 1 კვირის სიხშირით. ამრიგად, ხელისუფლებას შეუძლია დაინახოს, რას აკეთებდნენ თანამშრომლები, ასევე რამდენად სასარგებლო იყვნენ ისინი საწარმოსთვის.
არასწორი მაგალითი
დოკუმენტი არის უფასო ფორმით. ალბათ ამიტომაც არის უამრავი მოხსენება, რომელიც არაფერს ეუბნება მენეჯმენტს ან გაფიქრებინებს, რომ თანამშრომელი ვერ უმკლავდება მისთვის დაკისრებულ ფუნქციებს. ამავდროულად, კონკრეტული თანამშრომელი შეიძლება იყოს ნამდვილი შრომისმოყვარე და ზედმეტად შეასრულოს თავისი გეგმა. ამის მიზეზი გაწეული სამუშაოს შესახებ არასწორად შედგენილი ანგარიშია. ქვემოთ მოცემულია ასეთი დოკუმენტის მაგალითი. 
დოკუმენტის სახეობა: ანგარიში 2016 წლის 15 თებერვლიდან 19 თებერვლამდე პერიოდში გაწეული მუშაობის შესახებ.
გაკეთდა შემდეგი:
- განხორციელდა საწარმოო მაღაზიის სამუშაო დროის დრო;
- სამუშაო პროგრამაში შეტანილი იქნა დროის აღრიცხვის შედეგები;
- გამოითვლება დროის ახალი ნორმები;
- შრომის ინსპექციის, ასევე რამდენიმე კლიენტის თხოვნაზე პასუხები;
- მონაწილეობა მიიღო საწარმოში შრომის ეფექტიანობის გაუმჯობესების კონფერენციაში.
შედგენის თარიღი: 19.02.16
ხელმოწერა: იუ.რ. პეტროვი“.
თუ თანამშრომელი ამ გზით წერს ანგარიშს გაწეული სამუშაოს შესახებ, მაშინ მენეჯმენტი ჩათვლის, რომ ის დატვირთულია.
რა არის შეცდომები?
ზემოთ მოყვანილი მაგალითი ნათლად აჩვენებს სტანდარტულ შეცდომებს ასეთი დოკუმენტების მომზადებაში.
მთავარია:
ზემოაღნიშნული მოთხოვნები გამოყენებული უნდა იყოს როგორც ყოველკვირეული ფორმების შედგენისას, ასევე წლის შესრულებული სამუშაოს შესახებ ანგარიშის გენერირებისას.
შესაფერისი ვარიანტი
სავარაუდოა, რომ პირველად ხარისხიანი ანგარიშის გაკეთება არ იმუშავებს. იმისათვის, რომ გაგიადვილდეთ ამის გაკეთება, აქ მოცემულია მაგალითი იმისა, თუ როგორ იყო საჭირო მენეჯერისთვის ანგარიშის დაწერა შესრულებული სამუშაოს შესახებ, რომელიც მითითებულია პირველ მაგალითში:
”ვის: დაგეგმვის განყოფილების უფროსმა ივანოვი პ.მ.
ვისგან: დაგეგმვის დეპარტამენტის 1 კატეგორიის ეკონომისტი პეტროვი იუ.რ.
(15.02.16-19.02.16) შრომის შედეგების ანგარიში
საანგარიშო კვირისთვის შემდეგი ამოცანები დამისახეს:
ყველა დავალება დასრულებულია, კერძოდ:
- განხორციელდა 5 ვადები და შემუშავდა საწარმოო საამქროს მუშაობის ამდენივე ახალი ნორმა;
- მონაწილეობდა კონფერენციაში, თან ერთვის მემორანდუმი წინადადებებით.
ასევე სამუშაოები ჩატარდა შემოსულ დოკუმენტაციასთან, კერძოდ:
- შეადგინა 2 პასუხი IOT მოთხოვნებზე.
- პასუხები ბატონის წერილებზე. იურიევა ა.ა., ჟაკოვა ს.ი., მილეევა კ.ბ.
პეჩერსკის ფილიალის სტრუქტურული ქვედანაყოფის მუშაობის შესამოწმებლად 2016 წლის 22 თებერვლიდან 2016 წლის 26 თებერვლამდე პერიოდში იგეგმება მივლინება.
შედგენის თარიღი: 19.02.16
ხელმოწერა: Petrov Yu.R.
დამეთანხმებით, რომ ანგარიშის ეს ვერსია უკეთესად იკითხება და ხელმძღვანელობა ხედავს, რამდენად კარგად მუშაობს ერთ-ერთი თანამშრომელი.
როგორ დავწეროთ მოხსენებები უფრო ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში?
რა თქმა უნდა, ერთკვირიანი პერიოდი არ არის რთული ქაღალდზე ლამაზად დახატვა. ნახევარი წლის ან თუნდაც ერთი წლის განმავლობაში გაწეული მუშაობის ანგარიშის გაკეთება უფრო რთულია. თუმცა, ამის გაკეთება უფრო ადვილია, ვიდრე ერთი შეხედვით ჩანს. მაგალითად, თუ თქვენ გაქვთ ყოველკვირეული ანგარიშები საჭირო პერიოდისთვის, მაშინ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ გამოიყენოთ ისინი.
მაქსიმალური მოცულობა - 1 A4 ფურცელი
ამავდროულად, ღირს ინფორმაციის გარკვეულწილად გაფართოების მცდელობა, რომ შედეგი 1-2 გვერდზე მოთავსდეს. იმ შემთხვევაში, თუ ორგანიზაციაში ყოველკვირეული შედეგები არ ტარდება, მაგრამ თქვენ ვალდებული ხართ, მოამზადოთ ანგარიში წლის გაწეული სამუშაოს შესახებ, არ უნდა ჩავარდეთ პანიკაში და ისტერიკაში იჩხუბოთ. 
ყველა ინფორმაცია თქვენს გარშემოა: შეხედეთ შეტყობინებების ისტორიას დოკუმენტის ჟურნალებში ან ელ. ფოსტაში, გახსენით საქაღალდე თქვენი მოხსენებებით, შეისწავლეთ მოგზაურობის ფურცლები. ეს ყველაფერი დაგეხმარებათ გაიხსენოთ ის საქმეები, რაც თქვენ მიაღწიეთ სამუშაო წლის განმავლობაში.
შეჯამება
ზემოთ ჩვენ მოვიყვანეთ რამდენიმე მაგალითი, თუ როგორ უნდა დავწეროთ პროგრესის ანგარიში. მთავარია, განვაცხადოთ შესრულებული ოპერაციები რაოდენობრივი მახასიათებლების მითითებით (ამდენჯერ ან ამდენ ნაწილს და ა.შ.). ამრიგად, თქვენ აცნობებთ მენეჯმენტს, თუ რამდენი სამუშაოს შესრულება მოახერხეთ.
არ უნდა დაგვავიწყდეს მოხსენების დასაწყისში მიუთითოთ იმ კონკრეტული ამოცანების ჩამონათვალი, რომელთა შესრულებაც მოგიყვანათ. მნიშვნელოვანი ნაწილია ანგარიშის დასრულება. აუცილებლად დაწერეთ რისი განხორციელებაც გსურთ სამსახურში უახლოეს მომავალში. ამით თქვენ აჩვენებთ, რომ უფრო ფართოდ გამოიყურებით, ვიდრე უბრალოდ თქვენი უშუალო მოვალეობებისა და ფუნქციების სფერო, რომელიც უნდა შესრულდეს სამუშაოს აღწერილობის მიხედვით. 
თქვენ ასევე შეგიძლიათ იხილოთ ზემოთ მოყვანილი მაგალითი.
ასეთი მოხსენებების შედგენის გასაადვილებლად შეგიძლიათ ყოველდღიურად შესრულებული სამუშაო ჩაიწეროთ რვეულში ან ელექტრონულ დოკუმენტში. ამ წვრილმანზე დღეში მხოლოდ 3-5 წუთი დახარჯავთ. არც ისე ბევრია. თუმცა, ასეთი ჩანაწერების გამო, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად შექმნათ ანგარიში თქვენი მუშაობის შესახებ მომავალში ნებისმიერი პერიოდისთვის უპრობლემოდ.
რა არის წლიური ანგარიშიწლიური ანგარიში არის დოკუმენტი, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას გარკვეული ორგანიზაციის მუშაობის შესახებ საანგარიშო პერიოდის ტოლი კალენდარული წლის განმავლობაში და ასრულებს ანგარიშგების, ინფორმაციის, პრეზენტაციის ფუნქციებს ნებისმიერ კომბინაციაში.
ანგარიში ეფუძნება რეალურ ფაქტებს, რომლებიც აღწერს ორგანიზაციის, მისი თანამშრომლების სხვადასხვა აქტივობას შერჩეული პერიოდის განმავლობაში. ეს შეიძლება იყოს როგორც რიცხვითი პარამეტრები (თანხების მიღება, თანხების ხარჯვა) ასევე აღწერილობითი მახასიათებლები (ადამიანების მიმოხილვები, რომლებსაც ეს ნამუშევარი იყო მიმართული).
ანგარიში იძლევა იდეას ორგანიზაციის მთლიანობაზე, შეიცავს მოკლე ინფორმაციას ისტორიის, მიმდინარე პროგრამებისა და პროექტების, ფინანსური მდგომარეობის, ორგანიზაციის განვითარების პერსპექტივების შესახებ, შეიძლება ითქვას, შეიცავს მის გარკვეულ სურათს.
რისთვის არის წლიური ანგარიში?
უპირველეს ყოვლისა, საინფორმაციო წლიური ანგარიშის არსებობა მიუთითებს ორგანიზაციის პოლიტიკის ღიაობაზე საზოგადოების სხვადასხვა წრეების მუშაობის შესახებ ინფორმირების შესახებ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, კარგი საჯარო წლიური ანგარიშის არსებობა მიუთითებს იმაზე, რომ ორგანიზაციას აქვს რაღაც საამაყო, დასამალი არაფერი და ის მზად არის ითანამშრომლოს. და ვინაიდან ყოველწლიური ანგარიშის ქონა თანდათან ხდება სტანდარტი თანამედროვე, პროგრესული, წარმატებული ორგანიზაციის მუშაობაში, მისი არსებობა მნიშვნელოვნად გაზრდის თქვენს იმიჯს.
გსურთ თქვენი ორგანიზაციის იმიჯი შეესაბამებოდეს ამ მახასიათებლებს? მაშინ ერთად შევქმნათ ხარისხიანი დოკუმენტი!
არსებობს ორი ზოგადი პრობლემა, რომელსაც სხვადასხვა ორგანიზაცია და ასოციაცია აწყდება საზოგადოებასთან ურთიერთობისას:
- ორგანიზაციის შესახებ ინფორმაციის ნაკლებობა
- ორგანიზაციისადმი ნდობის ნაკლებობა.
მაღალი ხარისხის საჯარო წლიურ ანგარიშს შეუძლია ამ ორი პრობლემის გადაჭრის გზაზე წასვლა. ერთი მხრივ, მკითხველს შეეძლება მიიღოს ამომწურავი ინფორმაცია თქვენი მუშაობისა და მიმდინარე მდგომარეობის შესახებ, მეორე მხრივ, კომპეტენტური ანგარიშის რაოდენობრივი და ხარისხობრივი მაჩვენებლებისა და ფინანსური ანგარიშის არსებობა გაზრდის ნდობის ხარისხს. , საუბრობს მუშაობის სტაბილურობასა და გამჭვირვალობაზე. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი ფაქტორები პარტნიორების, დონორების მოზიდვისას და არაკომერციული ორგანიზაციებისთვის - მოხალისეების ან ახალი თანამშრომლებისთვის.
მეორე მხრივ, წლიური ანგარიშის დაწერა კარგი შესაძლებლობაა წლის განმავლობაში დაგროვილი ყველა დოკუმენტის თავმოყრისთვის, ყველა მოვლენის გასაანალიზებლად, დასკვნების გამოტანისა და შემდგომი მუშაობის სტრატეგიის შესაქმნელად. ხოლო მიღებული დოკუმენტების საფუძველზე შეგიძლიათ მოამზადოთ შესანიშნავი საპრეზენტაციო მასალები.
ანუ წლიური ანგარიში სჭირდება არა მხოლოდ საზოგადოებას, ის სჭირდება პირველ რიგში - თქვენ!
ვის სჭირდება წლიური ანგარიში
თქვენი ორგანიზაციის წლიური ანგარიშის ყველა პოტენციური მკითხველი შეიძლება უხეშად დაიყოს სამ ჯგუფად.
1. თანამშრომლები, თქვენს ორგანიზაციაში მუშაობის მსურველები, პარტნიორები, რომლებიც მონაწილეობენ პროგრამებისა და პროექტების განხორციელებაში, მსგავსი საქმიანობით დაკავებული ორგანიზაციების თანამშრომლები. მკითხველთა ეს ჯგუფი ანგარიშში შეისწავლის სამუშაოს გარკვეული ტიპების დეტალურ აღწერას, მათ უფრო მეტად დააინტერესებთ სამუშაოს ხარისხი, გასული წლის ზოგადი დასკვნები, ფინანსური ანგარიშიდან სხვადასხვა მონაცემები, განვითარების პერსპექტივები - მოკლედ, დეტალები. .
2. პარტნიორები ფინანსურ საქმიანობაში, დონორები, გრანტის გამცემი, დონორები, ზედამხედველი ორგანიზაციების წარმომადგენლები, ანალიტიკოსები. მკითხველთა ამ ჯგუფს უპირველეს ყოვლისა დააინტერესებს ორგანიზაციის ისტორია, მიზნები, მისია, პრინციპები და მეთოდები, პროგრამებისა და პროექტების განხორციელების ანგარიში, ფინანსური ანგარიში, განვითარების პერსპექტივები - მოკლედ ინფორმაცია შესრულებული სამუშაოს შესახებ. და ორგანიზაციის მდგომარეობა.
3. ჟურნალისტები, რომლებიც აშუქებენ საქმიანობის სხვადასხვა ასპექტს, იმ სამიზნე ჯგუფების წარმომადგენლებს, რომლებზეც მიმართულია ორგანიზაციის საქმიანობა, უბრალოდ დაინტერესებულნი - საზოგადოების სხვადასხვა წევრები. ამ ჯგუფს დააინტერესებს ორგანიზაციის ისტორია, მიზნები, მისია, მუშაობის მეთოდები და პრინციპები, საქმიანობის ზოგადი მახასიათებლები, ძირითადი ფინანსური მაჩვენებლები, განვითარების პერსპექტივები - ზოგადად, საპრეზენტაციო ინფორმაცია.
ასე რომ, დარწმუნებით შეგვიძლია ვთქვათ, რომ წლიური ანგარიში აუცილებელი და სასარგებლო დოკუმენტია და არა მხოლოდ მესამე პირებისთვის, არამედ თავად ორგანიზაციისთვისაც. თქვენი ორგანიზაციის, როგორც საიმედო პარტნიორის იდეა დიდწილად დამოკიდებულია მის ხარისხზე.
პროგრესის ანგარიში საშუალებას მისცემს მენეჯერს შეაფასოს მდივნის მუშაობის ხარისხი და სიჩქარე. სტატიაში მოცემულია ანგარიშების ნიმუშები შესრულებული სამუშაოს შესახებ. გამოიყენეთ ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციები ანგარიშის სწორად დასაწერად.
ჩამოტვირთეთ სასარგებლო ნიმუში
რატომ გჭირდებათ პროგრესის ანგარიში?
მენეჯერი ადგენს დავალებას, თანამშრომელი ასრულებს მას - ეს არის შრომითი პროცესის არსი. დავალების შესრულების ფაქტი ფიქსირდება შესრულებული სამუშაოს შესახებ ანგარიშის სახით. თითოეული თანამშრომელი პერიოდულად ადგენს ასეთ დოკუმენტს. ანგარიშების სიხშირე და მათი ფორმა დამოკიდებულია კომპანიის შიდა წესებზე.
ვის სჭირდება პროგრესის ანგარიში და რატომ? მას ლიდერი სჭირდება. ეს დოკუმენტი საშუალებას გაძლევთ შეაფასოთ რამდენად კარგად და რამდენად სწრაფად ასრულებს თანამშრომელი დავალებას. ყველა თანამშრომლის საანგარიშო დოკუმენტები იძლევა შესაძლებლობას მიიღონ კომპანიის მუშაობის საერთო სურათი და ხელი შეუწყონ ტაქტიკურ და სტრატეგიულ დაგეგმვას.
თავად თანამშრომელს სჭირდება ანგარიში. პირველ რიგში, კარგად დაწერილი საბოლოო დოკუმენტი დაგეხმარებათ წარუდგინოთ თქვენი მუშაობის შედეგები მენეჯმენტს მომგებიანად. მეორეც, ანგარიში არის თვითმმართველობის მონიტორინგის სასარგებლო ინსტრუმენტი. საანგარიშო პერიოდის ბოლოს ხედავთ თქვენს წარმატებებს და წარუმატებლობას. ეს გაჩვენებთ მიმართულებებს, რომლებშიც უნდა განვითარდეთ.
მოგზაურობის ხასიათის მქონე თანამშრომლის მიერ შესრულებული სამუშაოს ანგარიში: ნიმუში
ჩამოტვირთეთ ნიმუში სრულად ჟურნალში
რა უნდა ჩაწეროთ პროგრესის ანგარიშში
არ არსებობს ერთი სტანდარტული ნიმუშის ანგარიში შესრულებული სამუშაოს შესახებ. დოკუმენტი არის უფასო ფორმით. ეს დამოკიდებულია შესრულებული ამოცანების ბუნებაზე. Freeform-ის უარყოფითი მხარე ის არის, რომ ბევრმა მუშაკმა არ იცის როგორ დაწეროს პროგრესის ანგარიში. თანამშრომელი ვერ მიიღებს ადეკვატურ შეფასებას მისი მუშაობის შესახებ, თუ მას არ გააჩნია კომპეტენტური ანგარიშის დაწერის უნარი.
თქვენ არ შეგიძლიათ აიძულოთ თანამშრომლები დაწერონ ჭეშმარიტი მოხსენებები, მაგრამ შეგიძლიათ ასწავლოთ მათ სწორად წარმოადგინონ თავიანთი წარმატებები და მიღწევები. ანგარიშგების დოკუმენტის შედგენაში სირთულეები არ არის. თქვენ უნდა მოერიდოთ შეცდომებს, რომლებსაც ბევრი ადამიანი უშვებს.
განვიხილოთ არასწორად დაწერილი ყოველკვირეული პროგრესის ანგარიშის ნიმუში და გაანალიზეთ ტიპიური შეცდომები.
წარუმატებელი ვარიანტი
|
Ვის: გაკეთდა შემდეგი:
თარიღი: 26.04.2019. |
რატომ არის ეს ანგარიში ცუდი?ასეთი დოკუმენტის გაცნობის შემდეგ მენეჯერს დარჩება შთაბეჭდილება, რომ მდივანი არ არის დატვირთული სამუშაოთი. გარდა ამისა, ტექსტი ძნელად იკითხება - მოხსენების სტრუქტურა სასურველს ტოვებს.
ანგარიშის სტრუქტურა
ზემოთ მოყვანილ ნიმუშს აკლია კარგი ანგარიშის ძირითადი ელემენტები. ის უნდა შეიცავდეს:
- თანამშრომლის მიერ შესასრულებელი დავალებების ჩამონათვალი;
- ამ ინსტრუქციების დაზუსტება;
- შესრულებული სამუშაოს ანალიზი;
- გეგმები მომავალი საანგარიშო პერიოდისთვის;
- წინადადებები იმის შესახებ, თუ რა უნდა შეიცვალოს, გააუმჯობესოს, ოპტიმიზაცია მოახდინოს.
სტრუქტურის ელემენტების ნაკრები დამოკიდებულია საანგარიშო პერიოდის ხანგრძლივობაზე. ყოველდღიური ან ყოველკვირეული პროგრესის ანგარიში არ უნდა შეიცავდეს ანალიზს და წინადადებებს, მაგრამ ყოველთვიური პროგრესის ანგარიში ან წლიური ანგარიშის დოკუმენტი უნდა შეიცავდეს ამ ელემენტებს.
კარგი პროგრესის ანგარიში
|
Ვის:შპს „კომუნიკაციური ტექნოლოგიების“ ხელმძღვანელს სმირნოვს იუ.პ. საანგარიშო კვირის განმავლობაში მე მქონდა შემდეგი დავალებები:
ყველა დავალება დასრულებულია, კერძოდ:
|
ჩამოტვირთეთ სრული ნიმუშის ანგარიში
როგორ გავაკეთოთ ანგარიში
თუ სხვა მოთხოვნები არ არსებობს, შესრულებული სამუშაოს შესახებ ანგარიში დგება GOST 7.32-2001 შესაბამისად. GOST არეგულირებს საანგარიშო დოკუმენტის დიზაინის ძირითად მოთხოვნებს. იგი შეიცავს სტანდარტებს, რომლებიც განსაზღვრავენ ფორმატირების მეთოდს, შრიფტის ტიპსა და ზომას, ინტერვალს, ზღვრის ზომას.
რა მოთხოვნებია პროგრესის ანგარიშისთვის?
ვინაიდან არ არსებობს დოკუმენტის შედგენის ერთიანი მოთხოვნები, თანამშრომლის მთავარი ამოცანაა ტექსტის აღქმის გაუმჯობესება და მისი წაკითხვის გაზრდა. Ამისთვის:
- გამოიყენეთ არაუმეტეს 5 წინადადება ერთ აბზაცში;
- ალტერნატიული გრძელი და მოკლე წინადადებები;
- დაარღვიე ტექსტი ისე, რომ ცხრილი ან გრაფიკი არ დაიკავოს მთელი გვერდი;
- დატოვეთ ადგილი კომენტარებისთვის ცხრილებსა და გრაფიკებზე;
- თუ მოხსენება მოცულობითია, ბოლოს დასკვნა გამოიტანეთ.
Შენიშვნა!მივლინებაში შესრულებული სამუშაოს შესახებ ანგარიშის შედგენისთვის გამოიყენეთ სპეციალური ნიმუში. ეს არის ერთიანი ფორმა No T-10a. ჩამოტვირთეთ შევსებული ფორმა
ფორმა No. T-10a:საქმიანი დავალება მივლინებაში გაგზავნისთვის და დასკვნა მისი შესრულების შესახებ
ჩამოტვირთეთ ფორმა და შევსების ნიმუში კადრა სისტემაში
როგორ დავწეროთ მოხსენება: ნაბიჯ ნაბიჯ ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1. შეადგინეთ დოკუმენტის მონახაზი. მოკლე პერიოდის ანგარიში არ უნდა აღემატებოდეს 1-2 გვერდს. თუ რეგულარულად აცხადებთ, მოამზადეთ ელექტრონული დოკუმენტის შაბლონი თითოეული შემთხვევისთვის:
- ყოველდღიური პროგრესის ანგარიშის ნიმუში;
- ყოველკვირეული პროგრესის ანგარიშის ნიმუში;
- ყოველთვიური პროგრესის ანგარიშის ნიმუში.
ნაბიჯი 2შეადგინეთ დავალებული დავალებების სია. თუ ბევრი დავალებაა, დაჯგუფეთ ისინი სემანტიკურ ბლოკებად.
ნაბიჯი 3ჩამოთვალეთ ინსტრუმენტები და რესურსები, რომლებიც გამოიყენეს დავალებების შესრულებისას - დამატებითი შრომა, ფინანსური ხარჯები, მივლინებები, მასალები.
ნაბიჯი 4წარმოადგინეთ თქვენი მუშაობის შედეგები. აღწერეთ, როგორ ასრულებენ ისინი მიზნებს. თუ დავალება არ არის დასრულებული, ახსენით მიზეზი. მიეცით თქვენი შეფასება სიტუაციის შესახებ. გამოიტანეთ საკუთარი დასკვნები.
ნაბიჯი 5ჩამოაყალიბეთ მიზნები და ამოცანები შემდეგი საანგარიშო პერიოდისთვის.
ნაბიჯი 6ჩადეთ ცხრილები, გრაფიკები და დიაგრამები ტექსტში. ხშირად მენეჯერი ათვალიერებს საანგარიშო დოკუმენტს. შეეცადეთ დარწმუნდეთ, რომ ცხრილი ან გრაფიკი შესაძლებელს გახდის თქვენი სამუშაოს შეფასებას.
გამოიყენეთ Google Docs დიაგრამების შესაქმნელად
როგორ ავაშენოთ დიაგრამა Google Docs-ში
ნაბიჯი 7ყურადღებით გადაიკითხეთ ტექსტი, დაიცავით წიგნიერება და სტილი. მონიშნეთ ძირითადი ფაქტები თამამად ან დახრილი შრიფტით. მოამზადეთ დოკუმენტის ელექტრონული ვერსია და დასაბეჭდი ვერსია. თუ საჭიროა ზეპირი ან პრეზენტაციის სახით მოხსენება, წინასწარ მოამზადეთ ტექსტის მოკლე ვერსია, მასში ყველაზე მნიშვნელოვანი პუნქტების ჩათვლით.
აღმზრდელის წლიური ანგარიში გაწეული სამუშაოს შესახებ
აღმზრდელ თაქტაევა ს.ვ.-ს 2015-2016 სასწავლო წლის გაწეული მუშაობის ანგარიში.
ბავშვების საერთო რაოდენობა:
სასწავლო წლის დასაწყისში - 29 ადამიანი. წლის ბოლოს-29
ჯგუფის სია შედგებოდა 29 ბავშვისგან, მათ შორის 19 გოგონა, 10 ბიჭი. 09/01/2014 ყველა ბავშვი დადიოდა საბავშვო ბაღში. ბაღში ზაფხულის არყოფნის შემდეგ ბავშვები სწრაფად შეეჩვივნენ დაწესებულების რეჟიმს. წელს ჯგუფში შენარჩუნდა ბავშვების საკმაოდ მაღალი დასწრება (დღეში 28-29 ადამიანი). ბავშვების სიხშირე დაბალი იყო, ძირითადად დაკავშირებულია სეზონურ ამინდთან, ეს არის მწვავე რესპირატორული ინფექციები და მწვავე რესპირატორული ვირუსული ინფექციები. თ
იგი მუშაობდა სკოლამდელი განათლების მთავარ ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამაზე, რომელიც აკმაყოფილებს ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნებს, "დაბადებიდან სკოლამდე" - სკოლამდელი განათლების სამაგალითო ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამა / ედ. ნ.ე.ვერაქსი, ტ.ს.კომაროვა, მ.ა.ვასილიევა. - M. : MOSAIC SYNTHESIS, 2014 წ.
6-დან 7 წლამდე ზოგადი განვითარების ორიენტაციის ჯგუფის ძირითადი პრიორიტეტული სფეროებია:
ფიზიკური კულტურა და ჯანმრთელობა
სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება
კოგნიტური განვითარება
მეტყველების განვითარება
მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება
სამუშაო დაიგეგმა ინტეგრირებული თემატური დაგეგმვის შესაბამისად, რეგიონების ინტეგრაციის, SANPIN-ის გათვალისწინებით. პროგრამის მიხედვით ჩატარდა მეცადინეობები, გასართობი, თეატრალური თამაშები.
მოსამზადებელ ჯგუფში შეიქმნა ბავშვებთან მუშაობის კომფორტული პირობები. თამაშის ზონები შეიცავს ყველაფერს, რაც აუცილებელია ბავშვებში პოზიტიური ურთიერთობების ჩამოსაყალიბებლად, მორალური თვისებებისა და თამაშისადმი ინტერესისა და ახალი ცოდნის გაღვივებისთვის. ჯგუფს აქვს სათამაშო ადგილები, როგორიცაა: პარიკმახერი, სამზარეულო, საავადმყოფო, გასახდელი ოთახი, მოძრაობის წესების კუთხე, გამოყენებითი ხელოვნების კუთხე, წიგნის კუთხე, მუსიკალური, თეატრალური და სპორტული კუთხეები.
სასწავლო ზონა შეიცავს კარგ მასალას პროგრამის ყველა მონაკვეთზე. მეტყველების განვითარებისთვის არის ფერადი ილუსტრაციები თემებზე "სეზონები", "ბოსტნეული და ხილი", "გარეული და შინაური ცხოველები", "თევზი", "ჩიტები", "ჩრდილოეთის ცხოველები", "ცხელი ქვეყნების ცხოველები". “, ლექსებისა და მოთხრობების კრებულები, დიდაქტიკური თამაშები, სიუჟეტური ნახატები თხრობის სწავლებისთვის და ა.შ. სახვითი ხელოვნების აქტივობებისთვის არის საღებავების, ფანქრების, ფერადი ქაღალდის, მუყაოს, სხვადასხვა ზომის ფუნჯების ნაკრები, არატრადიციული ნახატის სახელმძღვანელოები.
სექტემბრიდან იანვრამდე პერიოდში ჯგუფში განახლდა და შეივსო განვითარების გარემო: დამზადდა სტენდები საგზაო უსაფრთხოების, სახლისა და ქუჩის უსაფრთხოების წესების მიხედვით; ამინდის კალენდარი, საქაღალდეები მშობლების ინფორმაციით, დიდაქტიკური თამაშები,
ეს ყველაფერი ხელს უწყობს ბავშვების გონებრივი შესაძლებლობების განვითარებას, აყალიბებს მეხსიერებას, ყურადღებას, სიზუსტეს, ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს.
სასწავლო პროცესის ორგანიზებისას გათვალისწინებულია საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაციის პრინციპები (ფიზიკური კულტურა, ჯანმრთელობა, უსაფრთხოება, სოციალიზაცია, შრომა, შემეცნება, კომუნიკაცია, მხატვრული ლიტერატურის კითხვა, ხელოვნება, მუსიკა) ბავშვების ასაკობრივი შესაძლებლობებისა და მახასიათებლების შესაბამისად. .
წლის განმავლობაში ჯგუფი რეგულარულად აწარმოებდა საგანმანათლებლო, ფიზიკურ და გამაჯანსაღებელ სამუშაოებს.
მოსწავლეთა მიღწევების დინამიკის შესაფასებლად, მუშაობის ფორმებისა და მეთოდების ეფექტურობა და ბალანსი საშუალებას აძლევს ბავშვებს დააკვირდეს სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში განხორციელებული ძირითადი ზოგადი საგანმანათლებლო პროგრამის დაუფლების დაგეგმილი საბოლოო შედეგების მიღწევას.
2015-2016 სასწავლო წლის ბავშვების მიერ ძირითადი ზოგადი განათლების პროგრამის დაუფლების ხარისხის მონიტორინგმა შემდეგი შედეგები აჩვენა. \იხილეთ პრეზენტაციის სლაიდები\
განათლებისა და ტრენინგის შინაარსისა და მეთოდების მოთხოვნების შესრულების ანალიზი, ასევე ბავშვების მიერ პროგრამული მასალის ათვისების ანალიზი აჩვენებს სტაბილურობას და პოზიტიურ დინამიკას განვითარების ყველა სფეროში.
ამ პოზიტიურ პროცესზე დადებითი გავლენა აქვს: მჭიდრო თანამშრომლობას აღმზრდელების, ლიდერების, მშობლების მუშაობაში. განვითარების სწავლის ტექნიკის გამოყენება, ინდივიდუალური მიდგომა ბავშვებისადმი.
გასულ წელს გამოვლინდა შემდეგი გამოწვევები და მიღწეულია პროგრესი:
პრობლემები:
გვიან მიიტანეთ ბავშვები ბაღში (საგანმანათლებლო აქტივობების დასასრულს).
ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების დონე სექციაში "სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება" (36% აჩვენა დაბალი შედეგი, 64% - საშუალო) და "მეტყველების განვითარება" (დაბალი - 24%, საშუალო - 66%, დასაწყისში. სასწავლო წელი არ იყო საკმარისი მაღალი დონე.
ბავშვებს გაუუმჯობესდათ საკუთარი თავის მოვლის უნარები (დამოუკიდებლად ჩაცმა და გაშიშვლება, სათამაშოების გადადება).
ბავშვებმა ისწავლეს მეტყველებაში განზოგადებული სიტყვების გამოყენება, ნაცნობი საგნების დაჯგუფება და მათი კლასიფიკაცია (კერძები: ჩაი, სასადილო, სამზარეულო; ფეხსაცმელი: ზაფხული, ზამთარი).
გასულ ექვს თვეში წარმოქმნილი პრობლემებისა და წარმატებების გათვალისწინებით, 2015-2016 სასწავლო წლისთვის გამოიკვეთა შემდეგი ამოცანები.
კლასში შეძენილი ცოდნა და უნარები სისტემატურად უნდა იყოს კონსოლიდირებული და გაგრძელდეს მათი გამოყენება ბავშვების სხვადასხვა აქტივობებში.
გამოიყენეთ დიდაქტიკური თამაშები შესაბამისი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების კონსოლიდაციისა და განვითარებისათვის. შრომით საქმიანობაში მეტი ყურადღება მიაქციეთ კოლექტიურ სამუშაოს და დავალებებს. მეტყველების განვითარებაში მეტი ყურადღება მიაქციეთ ბავშვების ინდივიდუალურ მომზადებას.
გაამდიდრე მათემატიკური ცნებები ბუნებაში დაკვირვებითა და ფენომენებით.
მიზანმიმართული მუშაობის გაგრძელება ყველა საგანმანათლებლო მიმართულებით.
ბავშვებთან მუშაობის გაღრმავება „სოციალურ და კომუნიკაციურ სფეროში“.
ჯგუფში საგნის განმავითარებელი გარემოს უწყვეტი გაუმჯობესება ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად - როლური თამაშების კუთხის დამატება მასალებით.
მასწავლებლებსა და ბავშვებს შორის ურთიერთქმედება
იგი განხორციელდა დიფერენცირებული მიდგომის გათვალისწინებით და მოიცავს მუშაობის მრავალფეროვან ფორმებსა და მეთოდებს: ჯგუფური და ქვეჯგუფური კლასები, არდადეგები, გასართობი, თემატური დღეები, შემოქმედებითი კვირეული, დიდაქტიკური თამაშები, ნახატებისა და ხელნაკეთობების გამოფენები, ხელნაკეთი წიგნების შექმნა, და ა.შ.
ურთიერთქმედება მოსწავლეთა მშობლებთან.
მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში ხორციელდებოდა ურთიერთქმედება მოსწავლეთა ოჯახებთან, ვინაიდან აღმზრდელმა ყურადღება უნდა გაამახვილოს არა მხოლოდ ბავშვებთან, არამედ მათ მშობლებთან მუშაობაზე. მშობლებთან მუშაობა ეფუძნებოდა მუშაობის როგორც ტრადიციულ, ისე არატრადიციულ ფორმებს. იმართებოდა მშობელთა შეხვედრები, კონსულტაციები, გაფორმდა საქაღალდე-გადამტანები, გასახდელში ინახებოდა მშობელთა კუთხე.
ამრიგად, ერთობლივი ნამუშევრების გამოფენები არაერთხელ ჩატარდა როგორც ჯგუფში, ასევე ბავშვების ნამუშევრების გამოფენა საქალაქო და რეგიონულ გამოფენებზე და ამაში ჩვენი მშობლები მონაწილეობდნენ სურვილითა და ენთუზიაზმით. არდადეგებზე ჩვენი ბავშვების ნამუშევრების გამოფენები მოეწყო მუსიკალურ დარბაზში და სადესანტოში. მშობლები შვილებთან ერთად აქტიურად მონაწილეობდნენ გამოფენისთვის "ფიფქების" ხელნაკეთობების წარმოებაში.
ჯგუფმა მოაწყო ისეთი გამოფენები, როგორიცაა:
"კოსმოსური სივრცეები" - ნახატები კოსმონავტიკის დღისთვის,
"ქალაქი სადაც ვცხოვრობ" ნახატები და ხელნაკეთობები.
ბავშვთა ნახატების გამოფენები "ოჯახის დღეს" და "დედის დღეს", "8 მარტს" და "23 თებერვალს", ნახატების გამოფენა 9 მაისისთვის, ასევე სხვა გამოფენები შექმნილია კალენდარული კვირის თემების შესაბამისად. .
ინტერნეტის შესაძლებლობების წყალობით, საქაღალდეების დიზაინი გახდა საინტერესო და ამაღელვებელი პროცესი. არჩევანი გაკეთდა დღესასწაულებისთვის (8 მარტი, 23 თებერვალი, მასლენიცა, კოსმონავტიკის დღე, აღდგომა, გაზაფხული და შრომის დღე, გამარჯვების დღე). სეზონური საქაღალდე-გადამტანები ასევე შექმნილია მშობლებისა და ბავშვების ცხოვრებასთან დაკავშირებულ სხვა თემებზე.