რა შეიტყო ბოლო თემიდან? A1. რას იღებს ადამიანი, შედარებით?
Სხვა ხალხი?
შედეგი;
ბ) თვითშეფასება;
გ) უნარი;
დ) საქმიანობა.
A2. როგორი საქმიანობაა მთავარი
სკოლის მასწავლებლისთვის?
ა) კომუნიკაცია;
ბ) სწავლა; გ) თამაში;
დ) მუშაობა.
A3. როგორ მივაღწიოთ რა საქმიანობას?
ა) ქმედება; სისტემაში
ინსტინქტი;
ბ) თამაში;
დ)
სამიზნე.
A4. რას გულისხმობს ადამიანის საქმიანობა
ცხოველური ქცევა?
ა) ცნობიერება;
ბ)
მიზნის მისაღწევად;
გ) ინსტინქტებით დაქვემდებარებული;
დ) ყველა ზემოთ.
რა შეიტყო ბოლო თემიდან?
1-ში. პროცესის კონვერტაციამიმდებარე სამყაროს კაცი
მოუწოდა ____
2-ზე. ადამიანის საქმიანობა
მიზნად ისახავს მიზნად
მიწოდებული ____
3-ში. განხორციელებისას
საქმიანობა ხდება
ფორმირება ____
4 საათზე. მნიშვნელოვანი საქმიანობა
არიან _____
რა შეიტყო ბოლო თემიდან?
A1- ბA2- გ
A3-გ.
A4- A (1 ქულა)
B1 - საქმიანობა (2 ბ)
B2 - მიზნები (2 ბ)
B3 - პიროვნება (2 ბ)
B4 - თამაში, კვლევა, შრომა, კომუნიკაცია
(1 ქულა თითოეული სიტყვისთვის)
14-12 ქულა - "5"
11-9 ქულა - "4"
8-7 ქულა - "3"
6 და ნაკლები რაოდენობა - "2"
ახალი მასალის შესწავლა
1. ადამიანის საჭიროებები -ბიოლოგიური, სოციალური,
სულიერი.
2. ინდივიდუალური ხასიათი
საჭიროებები.
3. შეზღუდული ადამიანები
შესაძლებლობები და სპეციალური
საჭიროებები.
4. კაცის სულიერი სამყარო.
5. აზრები და გრძნობები.
პრობლემის რეალიზაცია
გახსოვდეთ!რა საქმიანობაა? რა არის
გამორჩეული თვისებები საქმიანობა
კაცი?
ერთად განვიხილოთ!
ცხოვრობს მსოფლიოში. ყველა მისი
იქ არის. ყველა შეესაბამება მას, მას არაფერი აქვს
არ ოცნება, არაფერი არ ეძებს. ის
უბრალოდ ცხოვრობს და არაფერს აკეთებს.
ეს სიტუაცია თითქმის გამოიყურება
ფანტასტიკური. რატომ?
პირამიდა
საჭიროებები
საჭიროება -
თხოვნა
მამაკაცი
საჭიროა ეს
საჭიროა
შენახვა
ორგანიზმი I.
განვითარება
პიროვნება.
- რა არის საჭიროებები?
- როგორ წარმოიქმნება საჭიროება?
- არსებობს ბევრი საჭიროება?
- რას ნიშნავს ეს: გაფართოება და
საჭიროების სიმაღლე?
ადამიანის საჭიროებები - ბიოლოგიური, სოციალური, სულიერი
საჭიროებებიმაგალითი
შეფასება
ბიოლოგიური
საჭიროა
ჰაერი, წყალი,
საკვები, ძილი, თბილი,
დასვენება და მოძრაობა,
დაცვა
Უზრუნველყოფა
Არსებობა
ცხოვრება (ხელმისაწვდომი
ცხოველები)
სოციალური
სჭირდება ბ
კომუნიკაცია
შრომა
Უზრუნველყოფა
დამუშავება
სოციალიზაცია
(გახდე
პიროვნება)
ეკლესიური
საჭიროა
ცოდნა
მიმდებარე
ცოდნის მიღება I.
უნარები, მიღწევა
ჰარმონია და სილამაზე
დაწინაურება
თვითმმართველობის გაშენება
ფორმირება
განვითარებული პიროვნება
საჭიროებების ინდივიდუალური ხასიათი
გონივრული საჭიროებებირა არჩევანი ხარ? რატომ?
დაუსაბუთებელი საჭიროებები
შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირები და სპეციალური საჭიროებები
Ისინი არიანასეთი
იგივე როგორც მე
ჩვენ!
სულიერი სამყარო ადამიანი
- ეს არის შიდა სამყაროკაცი მშვიდობა
რამ და გრძნობები.
თავისუფლება
სამართლიანობა
ვალი
კულტურა
სილამაზე
სამართლიანობა
ეკლესიური
მშვიდობა
მამაკაცი
განათლება
ცოდნა
რელიგია
იგი იქმნება ბ.
დამუშავება
დაკმაყოფილება
ეკლესიური
საჭიროებები.
თვითდამიზმი
თვითმმართველობის დამტკიცება
ქმნილება
ჰუმანიზმი
ეთიკის
აზრები და გრძნობები
უფრო მაღალიგრძნობები
ზნეობრივი
(ვალის,
სამართლიანობა,
თანაბარი
შრომისმოყვარეობა)
Ესთეტიური
(განცდა
გართობა
ლამაზი)
ინტელიგენტი ქალი
(გამოცდილება,
დაკავშირებული
შემეცნებით
მიმდებარე
მშვიდობა)
ემოციები - ადამიანის გრძნობების ასახვა
ის ცხოვრობდა მსოფლიოში (P.35)
დიდი ფრანგულიისტორიკოსი Orientalist I.
ლინგვისტი,
აღიარებული დამფუძნებელი
ეგვიპტოლოგია
?
სურათების გალერეა (Tutorial, P.38)
F.P. Reshetnikov(1906-1988).
კვლავ
ორი.
1952 GTG.
? მიჩნევა
რეპროდუქცია
ფერწერა
Წარმოიდგინე რომ
მისი გმირები
ისაუბრა. რა
ყველას იტყოდა
მათგან? Რატომ შენ
ასე რომ გადაწყვიტა?
მოგზაურობა წარსულში, გვ. 39.
?შეამოწმე შენი თავი
1. რა არის საჭიროება?2. რა საჭიროებებია ადამიანი?
3. როგორ ინდივიდუალური მანიფესტები
საჭიროების ხასიათი?
4. რა არის სულიერი სამყარო?
კაცი?
5. რას ფიქრობენ?
6. რა არის ადამიანის განცდა განსხვავებული
ემოციებიდან?
ანარეკლი
ანარეკლირა იცით?
Როგორ?
Რა ისწავლე?
რა განიცდიდა
სირთულეები?
საინტერესო იყო
გაკვეთილი?
ცოდნა!
3ცოდნა!
1.
1
2
1
მაგრამ)
სოციალური;
ბ) სულიერი;
სისტემაში
ბიოლოგიური
ანუ
3
2
თვალწარმტაცი ტესტი. შეარჩიეთ საჭიროებების სახელები.
2
3
ცოდნა!
ა) სოციალური;ბ) სულიერი;
გ) ბიოლოგიური
ცოდნა!
3.
თვალწარმტაცი ტესტი. შეარჩიეთ საჭიროებების სახელები.
1
4.
1
2
3
თვალწარმტაცი ტესტი. შეარჩიეთ საჭიროებების სახელები.
2
3
ცოდნა!
5. განსაზღვრავს საჭიროების საჭიროებას!5.1 "მე ცრუობს, ავადმყოფი
მე ვწუხვარ საკუთარ თავს! "
5.2 უკვე იდგა ეგორი
შავი დაფაზე ზედაპირზე
აქ არის პირველი ხუთი
Egorchi წელს დღიურში ...
5.3 ჭამს საუზმე კვერცხის შერთით
ხუთი კარტოფილის ქვაბი,
ორი ჭიქა Prostokvashi
და მანანა ფაფის ფირფიტა -
ფაფა ასევე არ არის საზიანო!
5.4 დერეფანში, საკლასო ოთახში
ყველგან დახატული კედლები
გახეხილი საღებავი, გრატე ცარცი,
ყველას გააკეთა ის, რაც შეძლო
ცოდნა!
6ცოდნა!
6.1 ადამიანთან დაკავშირებული საჭიროებაა საჭირო
სხეულის და პიროვნების განვითარების ხელშეწყობა:
1) ინსტიქტი.
3) საქმიანობა
2) საჭიროა
4) შედეგი
6.2 რა საჭიროებათა საჭიროებები
კომუნიკაცია, მუშაობა?
1) სოციალური საჭიროებები
2) ბიოლოგიური საჭიროებები
3) სულიერი საჭიროებები
4) ფიზიოლოგიური საჭიროებები
6.3 მეგობრებთან ურთიერთობა პიროვნებაა:
1) ბიოლოგიური საჭიროება
2) სულიერი საჭიროება
3) ინტელექტუალური საჭიროება
4) სოციალური საჭიროება
6.4 დასკვნა რამდენიმე ლოგიკურად დაკავშირებული გადაწყვეტილებებისგან:
1) ხსოვნას
3) განცხადება
2) ეგონა
4) დაკვირვება
6.5 გარკვეული აზრის შემცველი განცხადება:
1) განაჩენი
3) დასკვნა
2) გამომავალი
4) საჭიროა
პასუხების გამოკითხვა
1. 1 2 3ღებვა
2. 1 2 3
ბოშა
3. 1 2 3
Vbv
4. 1 2 3
BVA
5.1 - ბიოლოგიური
/ მედიცინაში /
5.2 - სულიერი / in
განათლება /
5.3 - ბიოლოგიური
/ საკვები /
5.4 - სოციალური /
შრომა /
6.1. 2
6.2. 1
6.3. 4
6.4. 1
დანართი 1.
(სიმები სხვადასხვა ლექსებისგან წაიკითხავს, \u200b\u200bბიჭები მოითხოვონ საჭიროება, პედაგოგი აძლევს გამოცნობს ბარათს შესაბამისი სახელით და სტუდენტმა უნდა მოათავსოს ეს საჭიროებების შესაბამის ჯგუფში).
1) "მე ცრუობს, ავადმყოფი
მე ვწუხვარ საკუთარ თავს! " (მედიცინის საჭიროება) - სოციალური
2) "დერეფანში, კლასში
ყველგან დახატული კედლები
გახეხილი საღებავი, გრატე ცარცი,
ყველამ გააკეთა ის, რაც შეძლო "(სარემონტო) - მასალა
3) უკვე დგას egork
შავი დაფაზე ზედაპირზე
აქ არის პირველი ხუთი
Egorchi წელს დღიურში ...
(S. Mikhalkov, Uncle Stepa და Egor.) (საჭიროების საგანმანათლებლო) - სულიერი
4) "Fly, Mug Castle
ოქროს მოოქროვილი მუცელი.
ფრენა მოედანზე წავიდა,
Fly ფულის ნაპოვნი.
წავიდა ფრენა ბაზარი
და შეიძინა samovar "(უნდა შეიძინოთ კერძები) - მასალა
5) ჭამს საუზმე კვერცხის SKEY
ხუთი კარტოფილის ქვაბი,
ორი ჭიქა Prostokvashi
და მანანა ფაფის ფირფიტა -
ფაფა ასევე არ არის საზიანო!
(S. Mikhalkov, Uncle Stepa და Egor.) (საჭიროებს საკვები) - ბიოლოგიური
6) შორეულ
Outpost
ტყეში არ არის საათი.
Ღირს -
მასზე მეტი
ის ღრუბლებს უყურებს:
მისი თაღლითობის საზღვრამდე
ღრუბლები მოძრაობენ.
(S. Mikhalkov. სვეტლანა.) (უსაფრთხოების მოთხოვნა) - სოციალური
7. მინდოდა წვიმა,
და მივიღე თხა
ვარდისფერი თხა.
ყვითელი ზოლით (კრეატიულობის საჭიროება) - სულიერი
მეორადი მასალები და ლიტერატურა:
სოციალური მეცნიერებები. კლასის 6 ედ. ლ.ნ ბოგოლიუბოვა, მ, 2008.
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
Previewing პრეზენტაციები პრეზენტაციები, შექმნათ ანგარიში (ანგარიში) Google და შეხვიდეთ მას: https://accounts.google.com
ხელმოწერები სლაიდებისთვის:
სოციალური კვლევები, Grade 6 ცხოვრობს მსოფლიოში. მას აქვს ყველაფერი, ყველაფერი შეესაბამება მას. ის არაფერს ოცნებობს, არაფერს არ ეძებს. ის უბრალოდ ცხოვრობს და არაფერს აკეთებს. ეს სიტუაცია თითქმის ფანტასტიკურ გამოიყურება ... შესაძლებელია? რატომ?
ამოცანა 3, გვერდი 19 სამუშაო ნოუთბუქის თუ იყავით ყოვლისშემძლე ოსტატი, რა გინდა?
სიცოცხლის უწყვეტი პროცესი პიროვნების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესში Tezhizentttttttttttttttttttttttttty
სახის საჭიროებები. ბიოლოგიური: საკვები, წყალი, ჰაერი, სითბო, ძილი
სახის საჭიროებები. სულიერი: ცოდნის სურვილი. კრეატიულობა, რელიგია ცოდნის სურვილია ადამიანების თვითმმართველობის კულტივირებისთვის.
სახის საჭიროებები. მასალა: სახლი, ფული, ტანსაცმელი, კერძები,
სახის საჭიროებები. სოციალური: კომუნიკაცია, მუშაობა მხოლოდ საზოგადოებაში, და ინდივიდუალურია.
ყალბი საჭიროებები. დაუსაბუთებელი საჭიროებები
ცხოველთა საკვები, კომუნიკაცია, ძილი, დანარჩენი, ჰაერი, კრეატიულობა, სწავლა, წყალი, რელიგია, ფილოსოფია სითბო, მეცნიერება, მუშაობა, შებრუნება, შთამომავლის ზრუნვა, გამოირჩევა, თუ როგორ კმაყოფილები არიან თავიანთი საქმიანობის ორგანიზებით: ამზადებენ საკვები , sews ტანსაცმელი, სამუშაოები
Fizkultminutka
მუშაობა ტექსტით: გვერდი 35
შრომითი შესაძლებლობა ან აუცილებლობა? ზოგიერთი ადამიანი, შრომა არის მხოლოდ სჭირდება სხვები - სიხარული, გზა გამოავლინოს თქვენი შესაძლებლობები ასეთი ადამიანი არის საჭიროება
თამაში "Guess Need" მე ცრუობს, ვგრძნობ ბოდიში თავს! " მედიცინაში (სოციალური) დერეფანში, კლასში, კედლები იყო მოხატული ყველგან, rubbed საღებავი, გახეხილი ცარცი, თითოეული გააკეთა ის, რაც მან იცოდა, თუ როგორ უნდა სარემონტო (მასალა)
ეს უკვე egorka at blackboard ერთად ზედაპირული ხელში, ეს არის პირველი ხუთი Yegorchi წელს დღიურში ... განათლების (სულიერი) ფრენა, crook ოქროს მოოქროვილი მუცლის. Fly on სფეროში წავიდა, ფრენა muchka ნაპოვნია. Fly to Bazar და შეიძინა samovar "შეძენა კერძები (მასალა)
ჭამს საუზმე კვერცხებს, ხუთი კარტოფილის ქვაბები, პროკოვიჩის ორი ჭიქა და სემინინა ფაფა - ფაფა არ არის მავნე! საკვები (ბიოლოგიური) დაშორებით outpost საათის ტყეში არ არის საძილე. ის დგას - მასზე ფეხსაცმელი, ის ღრუბლებს უყურებს: ღრუბლებს საზღვრის გადაკეტვა. უსაფრთხოება (სოციალური)
მინდოდა, რომ წვიმა, და მივიღე თხა, ვარდისფერი თხა კრეატიულობის ყვითელ ზოლში (სულიერი)
როგორ უნდა შეიცვალოს საჭიროება? თანამედროვე პრიმიტიული 2x2 \u003d?
პრივები და შესაძლო. შეიძლება ადამიანს ყველაფერი მიიღოს?
თამაში დიახ ან არავის არ შეუძლია დააკმაყოფილოს ერთხელ და სამუდამოდ. სოციალური საჭიროებები საჭიროა გადარჩენისთვის, ისინი ცხოველებში არიან. საზოგადოებაში თავისი ადგილი, არ არის საკმარისი მხოლოდ ბიოლოგიური საჭიროებების დაკმაყოფილება.
სივრცის ტიპის საჭიროებები. 1. საჰაერო 4. შვილი 7. სწავლა 2. წყალი 5. საკვები 8. კომუნიკაცია 3. ოჯახი 6. ეტიკეტი 9. ეკოლოგია 10. სახლი 11. ბიოლოგიური ბ) სოციალური გ) სულიერი დ) მასალა დ) ცრუ
"გაკვეთილი, მე ..." "მე ცნობილი გახდა ..." მე მივხვდი, რომ .... " "მინდა დავამატო ...".
Საშინაო დავალება. უპასუხეთ შეკითხვას: "როგორ მოქმედებენ ადამიანის საჭიროებები საზოგადოების განვითარებაზე"
გადახედვა:
ღია გაკვეთილი "კაცის სჭირდება"
მიზნები გაკვეთილი:
საგანმანათლებლო - შემეცნებითი შესაძლებლობების განვითარება, "საჭიროებების კონცეფციის ცოდნა".
განვითარება - პიროვნების საჭიროებების იდეის ჩამოყალიბება
საქმიანობა, თვითმმართველობის გამოხატულება.
საგანმანათლებლო - მორალური თვისებების ჩამოყალიბება, შრომის პატივისცემა.
გაკვეთილის ტიპი - ახალი თემის შესწავლა.
მეთოდური ტექნიკა - პრობლემის სიტუაციის შექმნა, კრიტიკული აზროვნების განვითარების ტექნიკა (Syncewing).
საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები: კრიტიკული აზროვნების ტექნოლოგიების ელემენტები.
ძირითადი ცნებები: საჭიროებები, ბიოლოგიური საჭიროებები, მატერიალური საჭიროებები, სოციალური საჭიროებები, სულიერი მოთხოვნილებები.
აპარატურა: სამეურვეო: სოციალური კვლევები. კლასის 6 ედ. ლ.ნ ბოგოლიუბოვა, მ, 2008.
სადისტრიბუციო მასალა სტუდენტებისათვის ამოცანების მქონე.
Გაკვეთილის გეგმა:
1. რა არის საჭიროება?
რა საჭიროებებია?
"მარადიული" არის საჭიროებები?
ყალბი საჭიროებები.
შესწავლილი მასალის შესწავლა.
Საშინაო დავალება.
სტრუქტურა ინსულტის გაკვეთილი. | სცენა გაკვეთილი სცენა გაკვეთილი | მასწავლებლის საქმიანობა მასწავლებელი ქალი | აქტივობის სტუდენტი Სტუდენტი | პუნქტების რიცხვის ნომერი Slide | დრო |
სტუდენტების მოტივაცია. თემის და გაკვეთილის მიზნების განმარტება. ახალი ცოდნის მიღება სწავლობდა 4 replines და განზოგადება 5phexia 6 Საშინაო დავალება შეფასება | სათაურის თემაზე "მოდით, ერთად განვიხილოთ", § 6, გვ. 55. ამოცანა კითხულობს ხმამაღლა: ცხოვრობს მსოფლიოში. ყველაფერი მას აქვს. ყველაფერი შეესაბამება მას, ის არაფერს ოცნებობს, არაფერს არ ეძებს. ის უბრალოდ ცხოვრობს და არაფერს აკეთებს. ეს სიტუაცია თითქმის ფანტასტიკურ გამოიყურება. რატომ? ბიჭების პასუხების განზოგადება: სიტუაცია ფანტასტიურია, რადგან ადამიანი მთელი ცხოვრების განმავლობაში მუშაობს, რათა დააკმაყოფილოს მისი საჭიროებები. შეკითხვა: რა არის თქვენი საჭიროებები (აშშ)? გთხოვთ, დაასახელოთ საჭიროებები, მე დავწერე ბორტზე. რას ვხედავთ? ადამიანისთვის ბევრი სჭირდება, შემიძლია გაგრძელდეს (თეატრების, ტაძრის, კითხვის წიგნების კითხვა და ა.შ.). მაშინ კითხვა: რა შეიძლება ითქვას ამ მოთხოვნილებებზე? როგორ გავზარდოთ ისინი (კლასიფიკაცია)? რას ვფიქრობთ დღევანდელ გაკვეთილში? მასწავლებელს შეაჯამებს გაკვეთილის სამიზნე და თემა, რომელსაც მოუწოდა ბავშვების მიერ (რა საჭიროებებს სჭირდება, რა საჭიროებებია, ყოველგვარი საჭიროების გარეშე შეიძლება იცხოვრონ და არ არსებობს. 1 კითხვა დღევანდელ გაკვეთილს - რა არის პიროვნების საჭიროება? როგორ გესმით ეს (თქვენი მაგალითების მიხედვით)? ახლა თქვენ უნდა გაეცნოთ საჭიროებებს, (ეს მაგალითები) სამეურვეო (გვ 55-56) მისი სქემა ამახვილებს ფორუმში (სტუდენტი). შეამოწმეთ თქვენი მუშაობა მისი (მისი) მუშაობა. გამოყვანა: ბიოლოგიური საჭიროებები ჩვენ გვჭირდება ადამიანი ცხოვრება. სულიერი საჭიროებები - ეს არის მიმდებარე სამყაროს ცოდნა, მსოფლიო ცოდნისა და უნარ-ჩვევების მისაღწევად, ჰარმონიისა და სილამაზის მისაღწევად. ადამიანი არ შეიძლება გახდეს ბედნიერი, თუ მას არ შეუძლია აჩვენოს თავისი შესაძლებლობები, ვერ იპოვის თავის ადგილს ცხოვრებაში. ამიტომ, მას აქვსსოციალური საჭიროებები. მატერიალური საჭიროებები: ადამიანს სჭირდება საბინაო, ტანსაცმელი, კერძები და ა.შ., ანუ. მატერიალური საჭიროებები არის პიროვნების საჭიროება). ბიოლოგიური საჭიროებები ცხოველებში. რას ფიქრობთ, რას განსხვავდებიან? დასკვნა: ისინი განსხვავდებიან, თუ როგორ შეესაბამება ეს საჭიროებები: ადამიანს შეუძლია პროდუქტების წარმოება თავისი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, საქმიანობის ორგანიზებაში (სოფლის მეურნეობაში ჩართული, ამზადებს საჭმელს, ტანსაცმელს, ნამუშევრებს, იღებს ხელფასს, რათა შეიძინოს საჭირო და ა.შ.) ადამიანის საჭიროებებიასაკის შეცვლა. და ახლა ჩვენ ითამაშებს თამაში, სადაც თქვენ უნდა იცოდეთ საჭიროებები და განათავსეთ მათ შესაბამის ჯგუფებში. (დანართი 1). შეკითხვა: როგორ იცვლება ადამიანთა შეცვლა? ტელეფონი და ტელევიზორი, მანქანა, თვითმფრინავი. ერთხელ ეს იყო გასაკვირი. ადამიანი უფრო და უფრო საჭიროებს მათ, მათთვის უფრო და უფრო საჭირო გახდა. დრო მოდის, და ადამიანი აღარ წარმოადგენს მის ცხოვრებას მიღწევების გარეშე! ეს, საჭიროებები დამოკიდებულია იმ პირობებზე, რომელთა შესახებაც ადამიანები ცხოვრობენ და დროთა განმავლობაში იცვლებიან. საჭიროებები და შესაძლებლობები. ნებისმიერ დროს, კაცი ოცნებობს. რა შეიძლება თანამედროვე ადამიანი ოცნება? შეიძლება ის ყველაფერი, რაც ოცნებობს? საჭიროებები უნდა შეესაბამებოდეს შესაძლებლობებს. კითხვა: რომელია საჭიროება ან აუცილებლობა? ბევრი ადამიანი, შრომა არის მხოლოდ საჭიროება, და ისინი მუშაობენ გარეშე ბევრი სურვილი. მაგრამ არსებობს სხვა ადამიანები, რომელთათვისაც შრომა სიხარულია, ასეთი ადამიანებისათვის მათი შესაძლებლობების გამოვლენის გზა არის საჭირო. მნიშვნელოვანია პიროვნების გასაგებად, რომ არ არის საკმარისი კმაყოფილება მხოლოდ ბიოლოგიური საჭიროებების, არამედ სულიერი და სოციალური! ასე რომ, აღმოჩნდა, რომ ადამიანს ბევრი სჭირდება: ეს არის საჭიროებები, რომლის გარეშეც ადამიანი ვერ ცხოვრობს. Რა სახის? რა სჭირდება, მაგრამ ძნელია? 3), რომლის გარეშეც ადამიანი ცხოვრობს? ადამიანს ზოგჯერ აქვს ყალბი საჭიროებები. რა ზიანს აყენებს მათ ხალხს? აირჩიე ნამდვილი გადაწყვეტილებები პირის საჭიროებების შესახებ: ა) ადამიანს არც ერთი მისი საჭიროება არ შეუძლია დააკმაყოფილოს ერთხელ და სამუდამოდ. ბ) სოციალური საჭიროებები აუცილებელია პირისთვის, რათა გადარჩეს, ისინი ცხოველებში არიან. ბ) საზოგადოებაში თავისი ადგილი, არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ დააკმაყოფილოს მხოლოდ ბიოლოგიური საჭიროებები. (პასუხი: A, B) - ახსენით თქვენი არჩევანი. დასრულება სასჯელს: "გაკვეთილი მე ..." "მე ცნობილი გახდა ..." "მივხვდი, რომ ...." "მინდა დავამატო ...". ნოუთბუქში, დაწერეთ პატარა მსჯელობა თემაზე "როგორ საზოგადოების განვითარების პიროვნების საჭიროებები". ნიშანი დღიური და ჟურნალი | კითხვაზე პასუხი, სტუდენტების მსჯელობა. სტუდენტები მოუწოდებენ საჭიროებებს (მაგალითად: საკვები, ტანსაცმელი, ტელეფონი, კომუნიკაცია მეგობრებთან, ინტერნეტთან და ა.შ.) მოსწავლეები პასუხებს სთავაზობენ მოსწავლეები გაკვეთილის მიზნებს აყენებენ. მოსწავლეები "სჭირდება" კონცეფციის განსაზღვრას სთავაზობენ, "ადამიანის საჭიროებების - ეს ..." დამოუკიდებელი მუშაობა ("ადამიანის საჭიროებების" სქემის შედგენა) სტუდენტი ამახვილებს დიაგრამას, კლასი შემოწმდება, თუ არსებობს სხვა ვარიანტი ან არასწორი სქემა, ეს არის მოლაპარაკება. მოსწავლეები თავიანთ მოსაზრებებს გამოთქვამენ სტუდენტური პასუხები. მსჯელობა სტუდენტებს. სტუდენტური პასუხები: ჰაერი, წყალი, საკვები და ა.შ. (ტელევიზია, კომპიუტერი, საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, კერძები, ავეჯი და ა.შ.) (ალკოჰოლი, ნარკოტიკები, მოწევა) სტუდენტური პასუხები. სტუდენტები აირჩიონ, ახსენით მათი არჩევანი არჩევა და სიტყვიერი დასრულება შეთავაზებები. ჩანაწერი დღიურში ან ნოუთბუქში აზროვნების თემა. ბიჭები აფასებენ თანაკლასელებს | სლაიდების ნომერი 1. SL 2. Sl 3. Slim 4. Sl 5. Sl 6. SL 7. Slim 8. Sl 9. Slim 10. S cl 11. Sl 12. Sl 13. Slim 14. გასროლა 15. |
დანართი 1.
Თამაში:
(სიმები სხვადასხვა ლექსებისგან წაიკითხავს, \u200b\u200bბიჭები მოითხოვონ საჭიროება, პედაგოგი აძლევს გამოცნობს ბარათს შესაბამისი სახელით და სტუდენტმა უნდა მოათავსოს ეს საჭიროებების შესაბამის ჯგუფში).
1) "მე ცრუობს, ავადმყოფი
მე ვწუხვარ საკუთარ თავს! " (მედიცინის საჭიროება) - სოციალური
2) "დერეფანში, კლასში
ყველგან დახატული კედლები
გახეხილი საღებავი, გრატე ცარცი,
ყველამ გააკეთა ის, რაც შეძლო "(სარემონტო) - მასალა
3) უკვე დგას egork
შავი დაფაზე ზედაპირზე
აქ არის პირველი ხუთი
Egorchi წელს დღიურში ...
(S. Mikhalkov, Uncle Stepa და Egor.) (საჭიროების საგანმანათლებლო) - სულიერი
4) "Fly, Mug Castle
ოქროს მოოქროვილი მუცელი.
ფრენა მოედანზე წავიდა,
Fly ფულის ნაპოვნი.
წავიდა ფრენა ბაზარი
და შეიძინა samovar "(უნდა შეიძინოთ კერძები) - მასალა
5) ჭამს საუზმე კვერცხის SKEY
ხუთი კარტოფილის ქვაბი,
ორი ჭიქა Prostokvashi
და მანანა ფაფის ფირფიტა -
ფაფა ასევე არ არის საზიანო!
(S. Mikhalkov, Uncle Stepa და Egor.) (საჭიროებს საკვები) - ბიოლოგიური
6) შორეულ
Outpost
ტყეში არ არის საათი.
Ღირს -
მასზე მეტი
ის ღრუბლებს უყურებს:
მისი თაღლითობის საზღვრამდე
ღრუბლები მოძრაობენ.
(S. Mikhalkov. სვეტლანა.) (უსაფრთხოების მოთხოვნა) - სოციალური
7. მინდოდა წვიმა,
და მივიღე თხა
ვარდისფერი თხა.
ყვითელი ზოლით (კრეატიულობის საჭიროება) - სულიერი
მეორადი მასალები და ლიტერატურა:
სოციალური მეცნიერებები. კლასის 6 ედ. ლ.ნ ბოგოლიუბოვა, მ, 2008.
"ფსიქოლოგიური სწავლება" - ფიზიოლოგიური (ფიზიოლოგიური და სექსუალური აქტივობის დაწყება); ფიქრი. მთავარი მიზანია კომუნიკაციის კომპეტენციის განვითარება. ძირითადი ამოცანები (Clem M.): სასწავლო პიროვნების განვითარება ინტერპერსონალურ სივრცეში კურტ ლევინში. სხვა ადამიანთან ერთად კორელაცია; Pubertate განვითარების შემეცნებითი განვითარება სოციალიზაციის ტრანსფორმაციის ფორმირების პირადობის.
"ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობა" მაღალია (შემოქმედებითი, შემოქმედებითი, შემოქმედებითი); საშუალო (გარდაცვლილთა ინდივიდუალური ნიშნები, გაზრდილი შფოთვა); დაბალი (კონფლიქტები თანატოლებთან, whims და ა.შ.). ფაქტორი გარემო (ოჯახი და სკოლა). აგრესია; ოჯახის წევრებს შორის არასრული ოჯახი ან კონფლიქტური ურთიერთობები; რა უნდა გაკეთდეს ისე, რომ პირადი ზრდა ჰარმონიულია?
"ფსიქოლოგიის გაკვეთილები" - მოთხოვნის მონიტორინგი. სტუდენტებთან მუშაობა. მოსკოვის ქალაქი ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური უნივერსიტეტი. პროფესიული ხელმძღვანელობის მუშაობა. ჩაატაროს ფსიქოთერა ნინგგოვი. მშობლების მოთხოვნით. საგანმანათლებლო მუშაობა. პროფესიული თვითგამორკვევის. მუშაობა pedcleract. სკოლის მოტივაციის პროფილი Luskanova. ფსიქოლოგიის საგანი.
"პროფესიის ფსიქოლოგი" - აუცილებელია. დღეს, შრომის ბაზარი უზრუნველყოფს პროფესიის მდიდარ არჩევანს. ჩვენი მიზანი: პროფესიული თვითგამორკვევის. შეიძლება. ჩვენ ვსწავლობთ საკუთარ თავს. სამრეწველო, 5 "სამარა ჰუმანიტარული აკადემიის ფილიალი", Togliatti, UL. მოსკოვის ქალაქ ფსიქოლოგიური პედაგოგიკა უნივერსიტეტი. Togliatti სახელმწიფო უნივერსიტეტი, Togliatti ul.
"ფსიქოლოგის კაბინეტი" - ადგილების არსებობა 14. ოფისის ხელმძღვანელი: ქათევა ოქსანა ნიკოლაევა. ფსიქოლოგის კაბინეტის გეგმა. პასპორტის კაბინეტის მასწავლებელი ფსიქოლოგი.
"ასაკი ფსიქოლოგია" - 3.1. ახალშობილი. ყველაზე შეურაცხმყოფელი რამ მე ვამზადებდი და ვიცი გაკვეთილი. 9. ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით ანალიზი შემდეგი განცხადებების გათვალისწინებით: მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელოს შინაარსი მიმართულია. გამოგზავნილია: Novikova Svetlana Gennadevna, TOC CC მასწავლებელი. 3.7. ზოგადი დამახასიათებელი სიმწიფის. Novikova S.G., Stop, ეკატერინბურგეთი, 2008.
სულ 10 პრეზენტაციის საგანი
სოციალური კვლევები, კლასის 6
ცხოვრობს მსოფლიოში. მას აქვს ყველაფერი, ყველაფერი შეესაბამება მას. ის არაფერს ოცნებობს, არაფერს არ ეძებს. ის უბრალოდ ცხოვრობს და არაფერს აკეთებს. ეს სიტუაცია თითქმის ფანტასტიკურ გამოიყურება ... შესაძლებელია? რატომ?
სამუშაო 3, გვერდი 19 - ნოუთბუქი
თუ იყავით ყოვლისშემძლე ოსტატი, რა გინდა?
სიცოცხლის უწყვეტი პროცესი ადამიანის საჭიროებების დაკმაყოფილების მიზნით
Tezhizenttttttttttttty- უწყვეტი
და ა.შ. არსებობს ადამიანი არაფერი
სახის საჭიროებები.
ბიოლოგიური: საკვები, წყალი, ჰაერი, სითბო, ძილი
სახის საჭიროებები.
სულიერი: ცოდნის სურვილი. კრეატიულობა, რელიგია
ასპირაცია
მიმართულია თვითმმართველობის კულტივირება
კაცი.
სახის საჭიროებები.
მასალა: სახლი, ფული, ტანსაცმელი, კერძები,
სახის საჭიროებები.
სოციალური: კომუნიკაცია, სამუშაო
წარმოიქმნება მხოლოდ საზოგადოებაში,
და ისინი არიან ინდივიდუალური.
ყალბი საჭიროებები.
დაუსაბუთებელი საჭიროებები
ცხოველების მსგავსი სჭირდება
საკვები, კომუნიკაცია, ძილი, დასვენება,
საჰაერო, კრეატიულობა, კვლევები,
წყალი, რელიგია, ფილოსოფია
სითბო, მეცნიერება, მუშაობა, ზრუნვა შთამომავლობა
განსხვავდება ისე, რომ ისინი კმაყოფილები არიან
კაცი თავად აწყობს თავის საქმიანობას: ამზადებს საკვები, sews ტანსაცმელი, მუშაობს
Fizkultminutka
მუშაობა ტექსტით:
გვერდი 35.
შრომითი შესაძლებლობა ან აუცილებლობა?
ზოგიერთი ადამიანი, შრომა არის მხოლოდ სჭირდება სხვები - სიხარული, გზა გამოავლინოს თქვენი შესაძლებლობები ასეთი ადამიანი არის საჭიროება
თამაში "Guess Need"
მე ცრუობს, ვგრძნობ ბოდიშს! "
მედიცინაში (სოციალური)
დერეფანში, კლასში, კედლები იყო მოხატული ყველგან, გახეხილი საღებავი, გახეხილი ცარცი, თითოეული გააკეთა რა ვიცოდი
რემონტი (მასალა)
აქ არის egorka at blackboard ერთად არაღრმა ხელი, ეს არის პირველი ხუთი Yegorchi წელს დღიური ...
განათლებაში (სულიერი)
მუჰა, მოოქროვილი მუცლის თაღლითობა. Fly on სფეროში წავიდა, ფრენა muchka ნაპოვნია. მუხა წავიდა ბაზარზე და იყიდა სამოვერი "
კერძების შეძენა (მასალა)
ჭამს საუზმე კვერცხებს, ხუთი კარტოფილის ქვაბები, პროკოვიჩის ორი ჭიქა და სემინინა ფაფა - ფაფა არ არის მავნე!
საკვები (ბიოლოგიური)
დაშორებით outpost, watch ტყეში არ არის საძილე. ის დგას - მასზე ფეხსაცმელი, ის ღრუბლებს უყურებს: ღრუბლებს საზღვრის გადაკეტვა.
უსაფრთხოება (სოციალური)
ჩადება წვიმა, და მიიღო თხა, ვარდისფერი თხა ყვითელი ზოლიანი
შემოქმედების (სულიერი)
როგორ უნდა შეიცვალოს საჭიროება?
თანამედროვეობა
პრიმიტიული
საჭიროებები და შესაძლებლობები.
შეიძლება ადამიანს ყველაფერი მიიღოს
რა ოცნებობს?
- დიახ ან არა
- არავის არ სჭირდება ადამიანი ერთხელ და სამუდამოდ.
- სოციალური საჭიროებები საჭიროა გადარჩენისთვის, ისინი ცხოველებში არიან.
- საზოგადოებაში თავისი ადგილი, არ არის საკმარისი მხოლოდ ბიოლოგიური საჭიროებების დაკმაყოფილება.
სივრცის ტიპის საჭიროებები.
1. საჰაერო 4. ძილი 7. შესწავლა
2. წყალი 5. საკვები 8. კომუნიკაცია
3. ოჯახი 6. ეტიკეტი 9. ეკოლოგია 10. სახლი 11.
ა) ბიოლოგიური
ბ) სოციალური
გ) სულიერი
დ) მასალა
"გაკვეთილი მე ..."
"მე ცნობილი გახდა ..."
"მივხვდი, რომ ...."
"მინდა დავამატო ...".
Საშინაო დავალება.
Უპასუხეთ კითხვას:
"როგორ უნდა მოახდინოს საჭიროებები
კაცი საზოგადოების განვითარებაზე "