Test 1.
Teil 1
1. Nennen Sie die Arten der Kommunikation.
1) oral und geschrieben
2) Oral und Telefon
3) Schrift- und Internetkommunikation
4) Telefon- und Internetkommunikation
2. Welche Arten von Sprachaktivitäten kennzeichnen eine schriftliche und mündliche Kommunikation? Verbinden Sie die entsprechenden Buchstaben
und Zahlen untereinander.
Ein Brief
B. Rechtschreibung 1) Schriftliche Kommunikation
B. Anhörung 2) Orale Kommunikation
G. Lesen
3. Wählen Sie Anzeichen einer oralen Kommunikation aus.
1) Schriftart
2) Volumen.
3) Unvorbereitungen (d. H. Erstellung zum Zeitpunkt der Kommunikation)
4) Farbe
4. Wählen Sie Anzeichen einer schriftlichen Kommunikation aus.
1) Fähigkeit, Text zu bearbeiten
2) Auswahl der Absätze
3) Gesten.
4) Tempo und Ton
8
Test 1.
5. Wählen Sie eine Variante aus, in der die Namen von Sprachstilen korrekt sind.
1) wissenschaftlich und oral
2) gesprochen und mündlich
3) wissenschaftlich und gesprochen
4) gesprochen und geschrieben
& 0
Teil 2
(1) Er liegt zu Hause. (2) letzte Nacht
Er ging hungrig, entschied sich zu essen. (H) war nichts in gefunden
: Buffet. (4) Er ging in den Laden hinunter und zog einen ganzen Bündel:
Zweihundertfünfzig Gramm Schinken, das Glas von Sprotten, Skim
Ziegelstein in Konserven, großes Laib, niederländischer Käse gut
Leben, vier Äpfel, Dutzend Eier und Marmelade "Persisch
Sky Polka dot. "
(5) Die Rühreier und Tee wurden bestellt.
(6) - Stacheln, Kavaliers, - er lud mich und er selbst ein
Schnitte gerollt.
(7) die Rühreier, die er aus der Bratpfanne gegessen hat, kühlende Eichhörnchenstücke,
Wie umhüllen Email. (8) Seine Augen goss Blut, er
Schnitte Entfernt und auf Penne, Chakal, Düsen, zog, bewegte er sich
Ohren
(9) Ich bin mit Beobachtungen wütend. (S) haben Sie bezahlt
. Aufmerksamkeit auf die Tatsache, dass das Salz von der Messerspitze abfällt, nicht
Lyaya Keine Spur, dass Penne die Brücke bewegt
wie ein Fahrrad, das eine Person kleine Inschriften umgibt
Si - auf Gabeln, Löffeln, Platten, Felgen, Renten
Vitsa und Bleistifte? (11) Niemand bemerkt sie. (12) sie
: Sie kämpfen um die Existenz. (13) Gehen Sie vom Typ ein
Ansicht, bis zu riesigen Beschilderungsschreiben! (14) Sie sind
Werden Sie: Die Buchstaben der Tische mit den Namen der Straßen kämpfen mit dem Brief
Mi Poster.
(Von Y. Oleshyo)
1. Welchen Stil enthält hervorgehobene Wörter?
Kommunikation. Sprechstile.
2. Schreiben Sie von den Vorschlägen 12-14 die Wörter und Ausdrücke, die hauptsächlich im Schreibbuch verwendet werden
Rede.
3, bestimmen Sie das Ausdrucksmittel, das den Autor im Text benutzt.
In dieser Passage verbindet Yu. Oleshi verbindet sich aktiv
Gesprochene und Buchfunktionen. Das Angebot 10 schafft also die Illusion des Dialogs, das Gespräch des Autors mit dem Leser.
Dieser Effekt wird aufgrund einer solchen Syntax erreicht, wie _______________________________
__________ sowie Wörter ersetzen ______________
___________________________ ("Haben Sie aufmerksam gemacht?" ,. "). Das Wort "Lebensleine" (Angebot 4) ist
_______________________________, was dem Text eine spezielle Ausdruckskraft verleiht.
Mittel zur Ausdruckskraft
1) Veraltetes Wort
2) Frage angeboten
3) Ausrufegebiet
4) Berufung
5) das von dem Autor erfundene Wort
6) Sounds
10
Test 2. Sounds und Buchstaben.
Aussprache und Rechtschreibung
Teil 1
Wählen Sie eine sichere Antwort aus.
1. Was ist eine Transkription?
1) Abschnitt der Sprachwissenschaft
2) Besondere Aufzeichnung von Wörtern in vollem Umfang mit ihrem Sound
3) Teil der Sprache
4) Sprachstil
8s 0.
2. Was ist ein Orphogramm?
1) Schreiben auf Rechtschreibvorschriften oder Traditionen in Worten, in denen die Aussprache mit dispergiert ist
Schreiben
2) Teil des Wortes, der an seinem Anfang steht
3) Wissenschaftsbereich über Sprache
4) Schreibart
0
3. Welche Zeichenfolge in allen Wörtern fehlt nicht markiert?
Vokale?
1) Niemals, in .. Ja, Pug ..vica
2) Wh .. Anzüge, Tr..va, zu ..
3) l..stoke, in .. syluppie, st ..
4) .. lb, r..sunok, p..dushka
4. Welche Linie sind alle Wörter mit nicht förderfähigen Konsonanten?
1) Wald .. Liebe, ZDRA..te, Zeile ...
2) Kollegen, Urlaub, Lepra ..
3) Sol..de, Monat ..., die Umgebung
4) glücklich, schön .. eins, prelas ..
Erinnere dich, wiederholen, studieren
5. In welcher Zeile in allen Wörtern fehlt nicht markiert
Beratet in der Wurzel?
1) in .., ho..y, posiert
2) RYU .. ZAK, FU..bar, Baske..ball
3) Streit von..sman, regnerisch, shu .. so
4) Diejenigen ... ist, Teilnehmer, kurz
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) Einmal in der Nacht saßen Sie auf einem Wachbaum.
(2) Der Tag fiel Schnee, und jetzt brach der ganze Wald Funken aus
Die Sonne. (H) plötzlich lockerer Schnee kommt mit einer breiten Spinnenkatze am Rand der Lichtung und fiel sanft auf den Boden. (4)
Fliegen Sie gleitend vom Baum und flog zum Schwingzweig.
(5) Wie ein riesiger Nachtschmetterling flatterte sie an einem Ort mit Flügeln. (6) Ihre Augen starrten an
Dunkle Tannentiefe. (7) Dort, der Vorbau selbst, schlief genau
Das Kolki zusammenbringen.
(8) Eine scharfe Ansicht von Eulen unterscheidet sich deutlich in der Dunkelheit klein
Flauschige flaschende Federn. (9) Das Bolie Dutzend Kolikov saß in der Nähe. (Y) Jeder bedeckte den Nachbarn warm
Flügel.
(Und) Der kalte Wind aus den Flügeln der Eule stieg die Vögel unter den Federn. (12) Die Vögel schaudern und aufgewacht. (13) in
Die gleiche Mig-Eule stürzte mit gebrochenen Pfoten auf sie. (14) Drei kleine Vögel fuhren sofort in ihre Krallen.
(15) Der Rest in einer schrecklichen Verwirrung stürmte heraus, wo es fiel.
(16) Neyat kehrte mit Beute an seinem Baum zurück. (17) von
Dunkelheit auf dem ganzen Wald gab es ihr schrillliches Gelächter und Heulen.
(V. BIANKI)
1. Schreiben Sie von den Vorschlägen 2-3 das Wort mit unrentablen
beraten.
12
Unbelastete Vokale
2. Schreiben Sie von den Vorschlägen 11-12 ein Substantiv mit<^, &
Unverifizierter Vokal in der Wurzel des Wortes. ____
3. Schreiben Sie aus dem Vorschlag 17 das Wort, in dem es eine Stimme gibt
Keine zwei Klänge.
Test 3. Schreibweise der Überprüfung
Unbelastete Vokale und geprüft
Konsonanten
Teil 1
1. Welche Zeichenfolge in allen Wörtern fehlt die unbelastete geprüfte Vokalwurzel?
1) Minimum, Option, Position
2) Bearbeiten, kN..Golyub, vereinfacht
3) etabliert, computer, pack ..
4) p..lnokrovny, prozent, petentibel
& 0
Iga
2. Welche Zeile in allen Wörtern fehlt die verifizierte Konsonantenwurzel?
1) ma..ch, doro..a, ente..t
2) NHO..O, KO..2, MOLO ..
3) über .. in, betrügen .. so, ka..tan
4) SK .. so, ho .. in, in, in ..
& 0
3. In welcher Reihe in allen Wörtern fehlt das gleiche
Buchstabe?
1) Glaube .. so, lo..nost, breite ..
2) LADO .. so, alt .. so, aber ...
3) Ziel .. Also, so, Screens .. so, gi ....
4) me..teid, tetra .. so, regen
& 0
13
Erinnere dich, wiederholen, studieren
Buchstabe?
1) m..rkov, k..pust, p..imdor
2) für..ts, september, p..nal
3) d..rirger, b..cedka, b..rose
4) k..rotofel, zap..h, in .. wütend
5. In welchen Zeile in allen Wörtern fehlt die unbekannte nicht markierte Vokalwurzel?
1) p..los, Leistung, ..
2) up..lsin, d..wan, faller..tlo
3) g..tar, k .. und k..nfeta
4) Serev .. Entwicklung, g..rerdovka, r ...
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) Pfannen warteten, bis ihre Küken fliegen lernten, und die ganze Familie zog in einen anderen Wald. (2) dort
Sie arrangierten ein neues Nest und das zweite Mal an diesem Sommer brachten
Klangküken.
(3) Im Herbst waren beide Brut des Kolkov mit einem verbunden
Freundliche Familie. (4) und so dass der Spaß einen harten hatte,
Kalter Winter, sie stecken an der Packung anderer Vögel, Nomaden im Wald. (5) Diese Herde hat den Dienst von Intelligenzbeamten getragen.
(6) Von morgens bis zur Nacht sinken die Vögel auf den Bäumen, schauten in jeden Riss und einem Bohrung der Kruste. (7) es versteckte sich mit ihren Larven und Eiern der Käferhölzer,
Börsennotierte Hämmer, Cored.
(8) Diese kleinen Feinde der Waldvögel fuhren und gefangen.
(9) Und als sie ein räuberisches Tier oder einen Vogel bemerkte, mit dem sie selbst nicht umgehen konnten, machte der Alarm um den gesamten Wald besorgt.
(V. BIANKI)
14
Und y und nach dem Zischen
1. Schreiben Sie aus dem Satz 4 das Wort, das zwei unbelastete überprüfbare Vokale enthält.
F &
2. Schreiben Sie aus den Vorschlägen 8-9 ein Nomen mit
Unbekannter ungeprüfter Vokal an der Wurzel.
F\u003e.<£f
3. Schreiben Sie von den Vorschlägen 3-5 Wörter, die den überprüfbaren Konsonanten in der Wurzel enthalten.
F &
Testen Sie 4. Buchstaben und y und nach dem Zischen.
Teilen b und b
Teil 1
1. In welchem \u200b\u200bOrt im Wort schreibt der Brief an?
1) Nach Konsolen auf Vokalen
2) Nach Konsolen für Konsonanten
3) Nach der Wurzel für Konsonanten
4) Nach der Wurzel für Vokale
2. In welcher Reihe in allen Wörtern fehlt das gleiche
Buchstabe?
1) abazh..r, parascha ..
2) w ..., h..zhak
3) bitte ..., broch ..
4) Möbel., Parash..t
0
Sie 0.
3. In welcher Reihe enthalten alle Wörter ein Orfigrama?
1) h..des, tier, cr ..
2) ovh..rot, uh..palz, zh..zn
3) Shi..vel, Hagebuthip, Goal..d
4) uch..palce, flüssigkeit, ox..se
8s 0.
15
Erinnere dich, wiederholen, studieren
4. In welcher Reihe in allen Wörtern eins und dasselbe
Buchstabe?
1) Pit..o, Eingang, in ..yu
2) s..de, sieben .. ich, kolos..i
3) rouge..o, bar..ager, stuhl ..
4) Erläuterung, Anzeige, Mura.i
5. Geben Sie die Option, die die richtige und vollständige Antwort enthält, angeben.
Zur Frage: "Welche Buchstaben werden an die Dividierung B geschrieben?".
1) Vor den Buchstaben A, Oh, I, E, E
2) Vor den Buchstaben und E, S, E, u
3) vor den Buchstaben und, e, s, u, u
4) vor den Buchstaben und I, E, E, Yu
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) Petya setzte sich in die Nähe der Hantel, unter Olkhov Bush und Rushed Angelruten.
(2) Wie gut war es ein Kreis! (H) der See, in dem sie gehen würden
Angeln, es gab keine Bildschirme. (4) An den Rändern gewebt es alles, was der Stock gewebt, und aus dem Ufer waren die Äste von Olhovy-Büschen im Wasser schwamm.
(5) am gegenüberliegenden Ufer zum See selbst näherte sich
Der niedrige Hügel, das ganze junge Osiennik. (6) Te-
FALLEN, spät im Herbst, die Oskeln sind bereits abgeschirmt. (7) auch Reed
Pett. (8) Aber der See selbst schien hellblau und so schön
Bleib unter verblicher Vegetation!
(9) Sonne saß. (10) seine Strahlen leuchteten sanft nackt
Schließfächer, rötliches Schilf und ruhiges Wasser des Sees.
(Und) Fische bei Sonnenuntergang nahm gut auf. Petya fuhr voll
Vedeno Barsch und Roach.
(In der Stadt Strvitsky)
1. Schreiben Sie von den Vorschlägen 5-7 das Wort mit dem Teilen b auf.
16
Präpositionen schreiben.
2. Schreiben Sie von den Vorschlägen 2-5 Wörter mit einem Orphogramm heraus
"Die Schreibweise von Vokalen nach dem Zischen".
3. Aus dem Wort "Küste" (Vorschlag 5) bilden eine einsgerechte
Substantive mit Teilen b und schreib es auf.
Test 5. Separate Schreibvorgänge
Mit anderen Worten
Teil 1
1. Wählen Sie die richtige Antwort-Antwort.
Präposition ist
1) Wort
2) Teil des Wortes
3) Word schreiben
4) Art des Angebots
2. Wählen Sie die richtige Antwort.
Präfix ist
1) Wort
2) Teil des Wortes
3) Word schreiben
4) Art des Angebots
3. Wählen Sie die richtige Antwort-Option.
Präpositionen mit den Worten, die sie vorstellen
Schreiben
1) separat
2) zusammen
3) durch Bindestrich
<р &
<=>
& 0
& ICH.
17
Erinnere dich, wiederholen, studieren
^ 0
Und yu.
4. Wählen Sie die richtige Antwort.
Präpositionen von (für) und von (unter) sind geschrieben
1) separat
2) zusammen
3) durch Bindestrich
4) Abhängig vom Kontext
0
5. Wählen Sie die richtige Antwort.
Defisc, Separate und Fusion-Schreiben ist
1) Akzentart
2) Interpunktionszeichen
3) Regel
4) Orfogramm.
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie Aufgaben aus.
(1) - Papa, Papa, Wolf Kozlenka rasiert! - Schreien
Jungs, in das Haus laufen.
(2) Sergey Ivanovich stand schnell von (für) den Tisch, der den Anlegesteg anzog, packte die Waffe und kam danach von Kindern (für) der Straße ...
(3) Sogar die Bären wurden in diesem Wald getroffen, sind aber seit langem übersetzt. (4) aber die Hasen, Eiweiß, Füchse und andere
Waldlebensdauer wurde ziemlich viel gefunden. (b) Wölfe besucht.
(b) Spätherbst und Winter kamen sie in das Dorf selbst,
Und in den taub hörten mürrische Nächte oft ihre umfangreiche,
Dusty Howl. (7) Dann wurden alle Hunde im Dorf unter geschlossen
Kisten, unter der Hütte und von dort, ängstlich herausgezogen.
(8) - Also wieder erklärte das Pintana! - Sergey Ivanovich grummelte, spazierst schnell mit Kindern entlang des Weges im Wald ...
(9) hier und das Polyana. (10) Darauf veröffentlichte noch Belli Klochery
Wolle einer verwirrten Ziege. (Und) Sergey Ivanovich untersuchte sorgfältig die Überreste des Tierfestes. (12) er auch
Beleuchtet hockend, versucht, die Spuren des Tieres auf der Erde zu sehen, aber es war unmöglich, unter den gerösteten Regenfällen auf der Erde zu bemerken.
18
(In der Stadt Strvitsky)
Textthema.
1. Notieren Sie die Anzahl der Vorschläge des dritten Absatzes, in dem ^ ^
Es gibt keine Präpositionen. ____
2. Schreiben Sie aus den Vorschlägen 3-8 den Vorwand, der wiederholt wird - ^
Zweimal in einem Satz sprechen.
3. Schreiben Sie aus dem Vorschlag 2 die Präposition aus, dessen Schreiben
Unterscheidet sich von den restlichen Präpositionen aus diesem Vorschlag.
<р £<,
Test 6. Text Textthema.
Teil 1
1. In welcher Reihenfolge sollte zu folgen
War der Text?
A. Sein Name war die Insel in der Nähe von Antarktis, aber
Seitdem nach der Niederlage des Decembrist-Aufstands, wurde es verboten, die Namen der Verurteilten zu erwähnen, die Insel wurde hoch umbenannt.
B. Konstantin Tryson, Teilnehmer des Aufstands 14. Dezember
1825 war eine wunderbare Person.
B. In 1819-1821 ging Lieutenant Tryson mit Bellinshausen an der Ostschlampe und wurde Mitglied
Eröffnung der Antarktis.
G. Zeitgenossen sprechen über Torson als wunderschöner Mann und ein verdienter Seeoffizier, der viel für die Entwicklung der russischen Militärflotte tat.
1) g, a, b, in
2) in, b, g und
3) g, in, a, b
4) b, g, in, und
19
Erinnere dich, wiederholen, studieren
& 0
auf der
2. Lesen Sie den Text.
1) ... 2) Alle anderen Informationen (Sounds, Bilder)
Zur Verarbeitung auf einem Computer muss es in eine numerische Form umgewandelt werden.
3) In ähnlicher Weise werden Textinformationen auf dem Computer verarbeitet: Beim Eintreten des Computers
Jeder Buchstabe wird von einer bestimmten Anzahl codiert und wann
Für externe Geräte für diese Zahlen werden die entsprechenden Buchstabenbilder erstellt.
4) Dies ist die Korrespondenz zwischen dem Satz von Buchstaben und Zahlen
als Symbolcodierung genannt.
Welcher der Vorschläge unten sollte sein
Zuerst in diesem Text?
1) Personal Computer sind universell
Geräte zur Verarbeitung von Informationen.
2) Computer kann nur Informationen verarbeiten
in numerischer Form präsentiert.
3) Alle zur langfristigen Verwendung vorgesehenen Informationen werden in Dateien gespeichert.
4) Informationen im Computer werden im Speicher oder in gespeichert
verschiedene Medien, wie flexibel und schwer
Festplatten
& 0
Sie [CPU.
3. Lesen Sie den Text.
Wenn wir das gemalte Objekt ansehen, sehen wir keine eigene Farbe, sondern die Farbe des Lichts, das sich von diesem Thema widerspiegelt. Großer Teil
Sonnenlicht (und diese Mischung aus allen Farben), die auf das Subjekt fallen, ist absorbiert, bleibt innen. Und nur das reflektierte Licht fällt in unsere Augen, und wir nehmen es als Farbe des Themas wahr.
Antworten:
In welchem \u200b\u200bder Vorschläge unten sind die im Text enthaltenen Hauptinformationen korrekt übertragen?
20
Textthema.
1) Wenn man das lackierte Subjekt betrachtet, nimmt eine Person wahr
Reflektiertes Element Licht als Farbe.
2) Sonnenlicht ist eine Mischung aller von allen absorbierten Farben
Gegenstand.
3) Der größte Teil des Sonnenlichts betritt in die Augen einer Person.
4) Wenn wir das Thema ansehen, sehen wir absorbiert
Sie sind Sonnenlichtfarben.
4. Lesen Sie Angebote.
1) Das Problem des Lebens auf der Erde ist immer noch
Poren nicht gelöst. 2) Fachspuren wurden in entdeckt
Felsen, deren Alter ungefähr Milliarden ist
Jahre.
3) .... ungefähr eine Milliarde Jahre vor dem Leben auf unserem
Der Planet gab es bereits, es gab eine Atmosphäre und eine Hydrosphäre.
0
[C P.
Antworten:
Welches Wort oder eine Kombination von Wörtern sollte vorhanden sein
Den dritten Satz weitergeben?
1) Jedoch,
2) Jedoch.
3) Mit anderen Worten,
4) Endlich.
5. Lesen Sie den Text.
Was haben Sie geschrieben, bevor Sie gelernt haben, wie Sie Papier aus Holz herstellen können? Es ist bekannt, dass das meistverbrauchende Material für den Brief papyrus war.
Dies ist der Name der Wasseranlage, von denen es hergestellt wird. Papyrus war bequemer
Steigen Sie einfach in die Schriftrollen und den Leser schrittweise
könnte sich lange Rollen entfalten
laut des Textes. Es gibt Informationen, dass die Länge eines von
Scroves, auf dem das Gedicht des antiken Griechischen
& 0
21
Erinnere dich, wiederholen, studieren
Der Dichter von Homer "Iliad" erreichte 150 Meter.
Übrigens, der reichste Papyrus-Bildlauf
Bekanntmachung berühmt in der Antike der Alexandria-Bibliothek.
Welche Genehmigung stimmt nicht mit dem Text überein?
1) Papyrus ist das am stärkste Material zum Schreiben.
2) Papyrus kann in die Schriftrollen eingeschraubt werden.
3) Papyrus ist eine speziell ausgewählte Hauthaut.
4) Papyrus verzeichnete das Gedicht von Homer Iliad.
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) Ich las mein fettes Bibliotheksbuch für eine sehr lange Zeit - einen oder anderthalb Monat. (2) Ich wurde im Glück in der Sonne gekauft
und Nachlässigkeit eines Vorkriegslebens, das bereits vergessen wurde, bewegen sich in der Ferne des Gedächtnisses, als ob in Theater
Kulisi.
(H) Manchmal schien es, dass der Krieg immer auf diesen Vater ging
Ewigkeit auf der Vorderseite. (4) nicht nur an eins geglaubt - was es ist
Wird unendlich sein. (5) Es gab keine Hoffnungslosigkeit. (b) Hoffnung und
Warten ist das einzige, was die Leute gelebt haben. (7) Alles, was passiert ist, schien jetzt vorübergehend zu sein. (8) aber verzögert
Die Situation, es ist klar, angefordert, mindestens kurze Noten zu konstant.
(9) Vielleicht bin ich, weil ich so lange so lange bin und das Buch über den Vorkrieg gelesen habe
Leben, dass sie eine kleine Insel der Welt im Kriegsmeer war? (Yu) Vielleicht wollte ich so viel auf einer ruhigen und ruhigen Wolga bleiben, die den Helden des Buches, meiner Kollegen, von sich selbst präsentiert? (11) Ich erinnere mich nicht.
(12) Ich erinnere mich daran, dass ich unendlich glücklich war, saß
Abends mit einem Buch in seinen Händen näher an den Ofen und das Dehnen
22
Textthema.
Rocky von der alten Altersmutter-Woll-Taschentücher auf den Schultern.
(13) glücklich und erleuchtet.
(14) Das Buch machte ein Wunder: Sie sprach mit mir mit verschiedenen Stimmen von Kindern und Erwachsenen mit mir. (15) Ich fühlte mich unter
Ich schüttle das Deck eines schneeweißen Dampfers, sah
River bricht in Flussjets. (16) Ich habe metallisch gehört
Bildschirme der Ankerkette und klare Captain-Teams. (17) Ich spürte den Rauchgeruch, der aus dem Ufer kam. (18) als ob
Die magische Kraft trug mich in einen anderen Raum und die Zeit, und immense Kinder wurden offenbart, trübte Wolke
Himmel.
(19) Ich habe das Buch gelesen, genoss es, genau schluckte lecker
Eiscreme.
(Von A. Likhanov)
1. Wählen Sie in den ersten beiden Absätzen den Vorschlag aus, der die erforderlichen Informationen enthält, um die Antwort auf die Frage zu rechtfertigen: "Warum hat der Erzähler das Buch in der Bibliothek genossen?" Notieren Sie sich die Nummer dessen
bietet an.
2. In welchem \u200b\u200bWert ist das Wort vorübergehend (Vorschlag 7)? Wählen Sie das Synonym nach
Dieses Wort.
<С=) £<,
3. Text anklemmen.<Р &
23
Erinnere dich, wiederholen, studieren
Teile der Rede
Test 7. Verb. Er ist in den Verben.
Persönliche Absolventen von Verben
0
0
0
S $ 0.
24
Teil 1
1. Glagol bedeutet
1) Betreff
2) Aktion
3) ein Zeichen des Themas
4) Nummer.
2. Verben haben eine Gattung
1) Letztes Mal
2) In der Gegenwart
3) In der Zukunft
4) In einer unbestimmten Form
3. Nennen Sie die Form des Verbs, in dem der Buchstabe B nach dem Zischen geschrieben wird.
1) in der 1. Person einer mehreren Anzahl der zukünftigen Zeit
2) In der 2. Gesicht der einzigen Anzahl von Gegenwart und zukünftiger Zeit
3) In der 3. Stelle der einzigen Anzahl der letzten Zeit
4) In der 2. Person einer mehreren Anzahl der zukünftigen Zeit
4. Was wird durch das Schreiben bestimmt, gehen Sie zu den Verben?
1) Ansicht.
2) Lexikalische Bedeutung
3) Frage.
4) Zeit
Er hat recht. Persönliche Enden
5. Was wird von der Schreibweise von persönlichen Enden bestimmt?
Köpfe?
Schnitte 1) Ansicht.
2) Lexikalische Bedeutung
3) Verstecken
4) Zeit
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) Etwas in der Nähe des Abends zum Yard an den Nachbarn von Sergei Ivanovich
: Ihre Ziege war stärker, alles im Blut, eine riesige Wunde an ihrer Seite. (2)
Sie flohen in den Wald, ich suchte nach, ich suchte nach, also das Biest und fand es nicht.
(H) rustikale Jäger versammelten sich, begannen sich zu konsultieren,
Wie ist es? (4) Es ist zu sehen, nicht ein zufälliges Biest, nicht von
: Schlaganfall geschlossen (5) Er ist hier, im Wald und lebt, geht nirgendwo hin.
(6) Es ist schade, dass der Schnee lange nicht ausfallen, dann wäre es zum Beispiel
hast du entdeckt (7) Der Fusionswolf wird eine Freude im Wald finden,
. Den ganzen Tag schockieren. (8) Hier wäre es da, um eine Wolke zu arrangieren.
(9) Aber im Winter ist alles gut, im Schnee, und wenn es keinen Schnee gibt -
. Finde es. (10) Wald ist großartig, Schüssel Ja, Morgendämmerung, ist
Werden Sie wissen, wo er aufstand?
■ (11) befanden sich im Dorf Hund-Likes, aber für Wolfsjagd
Sie sind nicht geeignet. (12) mit ihnen nur in Eiweiß und Gehen Sie auf den Vogel,
(13) Also warfen Jäger, um zu warten, wann Schnee fällt.
(14) Es war immer noch nichts, aber es ist Ärger: und für Proteine
Fiel in den Wald mit einem Hund gefährlich. (15) Glück wird weglaufen
vom Hunter findet man ein Protein am Baum, fängt an zu heilen und
Der graue Räuber in der Namig fegt auf der Hunderinde, es stellt ein
Bachonka, Pflangles und erinnern Sie sich wie genannt. (16) in die meisten gezogen
Wählen Sie, alles erweitern, Cober Wolle nicht verwandt.
(Squarerski)
1. Wie viele Verben in Satz 3?
& ICH.
[ZENTRALPROZESSOR
<3 &
25
Erinnere dich, wiederholen, studieren
2. Schreiben Sie von den Vorschlägen 2-7 das Wort Rechtschreibbild auf
das sollte von der Rechtschreibregel überprüft werden
Wieder in den Verben. Überprüfen Sie es, um es zu schreiben.
^ 3. Schreiben Sie aus dem Vorschlag 13 das Verb in den Singular auf, bestimmen Sie die Haut.
Test 8. Nomen
Teil 1
1. NALUM-NAME zeigt an
1) Menge.
2) Betreff
3) Aktion
4) Zeichen
2. Substantive werden geändert
1) nur durch Fälle
2) um Fälle und Zahlen
3. Am Ende der Nomen, nach denen Nomen nach dem Zischen den Buchstaben b geschrieben haben?
1) 3. Rückgang
2) 2. Deklination
3) 1. Rückgang
4) Magnas.
4. Beeinträchtigt das Nomen, welche Art auf den dritten Rückgang hinweisen?
1) männlich
2) Mitte
3) weiblich
4) Alle Arten von Geburt
Substantiv
5. In welcher Reihe sind alle Nomen eine Art?
1) Tochter, Kerze, Onkel
2) Straße, Tischdecke, Schwan
3) Wolke, Papa, Harz
4) Roggen, Schlange, Puppe
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) wenn von der Seite zur Waffe zu schauen - eine strenge Muschi, die ein wenig mehr Katze steigt, stecken Sie die Mündung,
Die Ohren haften, der Schwanz im kühlen RAM dreht sich. (2) Okraskaya
Ganz weiß, einfach nicht rein weiß, und mit einem China, als ob
Es wurde nicht gegossen, nicht das im Schlamm verschmierte. (H) Es gibt nichts zu sagen, ein nicht türkisches Erscheinungsbild, ein Mitglied und nur. (4) Aber ich bin klug!
(5) "Nun, genau wie eine Person", sagte Sergei Ivanovich, -
Alles versteht, kann einfach nicht sagen. "
(6) Aber die Waffe und sein Besitzer verstanden sich perfekt ohne Worte. So jetzt, am Samstagabend, beide,
Natürlich dachte ich an dasselbe - ungefähr morgen.
(7) Der Tag versprach, ruhig, Schwefel zu sein. (8) wäre für
Eichhörnchen gehen. (9) Die Kälte war bereits gewesen, und der Schnee fiel heraus, es bedeutet, dass das Protein jetzt genannt wird, gegossen. (Y) Schucker erste Klasse.
(11) und gehen Sie leicht an einen solchen Tag auf dem Wald: Kleid warm
Nein, nötig, legen Sie den Anlegesteg, Stiefel an - gehen Sie dorthin, wie es aussieht.
(12) Aber wie wird der Winter kommen, den Schnee auf den Gürtel ausgießen, dann
weit davon entfernt, einen Pelzmantel zu tragen, stecken stiefel ja heiraten
Auf Ski. (13) Das geht nicht. (14) und Hund in tiefem
Schnee ist schwer zu laufen - um nach einem Eichhörnchen zu suchen. (15) Was ist jetzt besser, laut Tschernotrotropus.
(Squretsky)
1. Schreiben Sie Ihr eigenes Nomen aus dem Text aus,
Aus der Gruppe von Nominal.
Erinnere dich, wiederholen, studieren
S $ \u003d\u003e 2. Welche zwei Gruppen sind die Werte der hervorgehobenen Nomen von den Vorschlägen 11-12? Wählen Sie, um Wörter für diese beiden Gruppen auszuwählen und zu schreiben.
Wörter.
3. 3. Schreiben Sie in den Vorschlägen 12-15 die komplexen Namen der Nomen auf.
Test 9. Der Name ist Adjektiv
Teil 1
& 0
1. Adjektive Namen ändern
1) nur durch Fälle
2) um Fälle und Zahlen
3) Durch die Geburt, Zahlen und Fälle
4) Zeiten, Geburt, Zahlen und Fälle
0
2. In welcher Reihe in allen Wörtern auf dem Gelände des Passs geschrieben wird
Buchstabe E?
1) Im Herbst ... Wind .., mit dem neuesten Vorschlag
2) über den Gewinn .. und Teams .., über eine brillante Kuppel
3) über die geringste Gelegenheit .., in Sin..m so ..
4) ohne Neujahr .. und yolk .., auf dem Konzert ..
Es 0.
3. In welcher Zeile an alle Wörter können Sie nur eine Frage stellen
Adjektiv (was?) Und es ist unmöglich, ein Substantiv zu fragen (wer?)
1) Patient, Holz, Pinster
2) Januar, bescheiden, Militär
3) Schnee, Kräuter, lustig
4) Eiche, Polizist, Komplex
28
Adjektiv
4. Welches Adjektiv kann nicht mehr oder weniger mit den Wörtern kombiniert werden?
1) hoch.
2) insgesamt
3) Licht
4) sauber
Eh P.
T P.
5. Geben Sie die falsche Anweisung an
1) Fettdruck - Adjektiv in Mn. h. in der Gattung. P.
2) Fettdruck - Adjektiv in Einheiten. h. in der Gattung. P.
3) Fettdruck - Adjektiv in Einheiten. h. in Termine. P.
4) Fettdruck - Adjektiv in Mn. h., in Weinen. P.
& 0
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) Am Ende August. (2) am frühen Morgen. (H) die Sonne nur
Stieg aufgrund der Spitzen des Kiefernwaldes an und beleuchtete den großzügigen Moossumpf. (4) An den Rändern ist es mit häufiger Birke geschworen. (5) Einzelne junge Kiefern sind dämmern.
(6) Das gesamte Land in Tiefland ist mit grünem Moos bedeckt, und auf den Trieben - Linien, Blaubeeren, Gonobobel.
(7) in der Luft riecht eine Frische, ein reich an Luft und irgendwie
Spezieller Geruch von Fading-Kräutern und Laub.
(8) auf Baretten gewonnen, sind bereits die ersten Stränge golden. ((Separate Blätter, wie gelbe Schmetterlinge, in der Luft eingekreist und
Setz dich auf den Boden, auf den grünen Hüte des Moha.
(Yu) Nächte bereits im Herbst Silber Earth reichlich kalte Tau. (11) und bei Sonnenaufgang ist alles um - die Erde,
Büsche und Bäume, - alles funkelt mit mehrfarbigen Lichtern, als ob in jedem Stück an jeder Kante er ausbrach und
Das Morgensonnenlicht bleibt brennen.
(12) Aber funkelte funkelnde Funkeln, die von den Tau-Sparkle-Sternen funkelte. (13) Sie sind mit Ästen von Büschen und Bäumen verziert.
(14) Und in jedem Stern sitzt in der Mitte, wie eine große Perle, ein Spinnenkreuzzug.
(Squretsky)
29
Erinnere dich, wiederholen, studieren
1. In welchem \u200b\u200bder Vorschläge 1-6 ist keine Adjektive? Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
Von den Vorschlägen 7-9 aufschreiben, schreibe die Adjektive, die zusammen mit den Worten, auf die sie sich beziehen, aufschreiben.
. Schreiben Sie vom Vorschlag 11 den Namen Nomen,
das umfasst zwei Adjektive.
Test 10. Privonomation
Teil 1
1. In welcher Reihe sind alle Pronomen des 3. Gesichts?
1) wir, du, er
2) Er, es, sie
3) Ich, sie, sie
4) Wir, du, sie
In welcher Reihe sprachen alle eine Pluralzahl aus?
1) ich, du, er
2) ich, du, sie
3) wir, du, sie
4) Wir, du, es
In welcher Reihe sind die Fallformen des Pronomen
ist er?
1) uns, ihr, sein
2) Sie, ich, er
3) mich, du, (o) es
4) (k) ihn, ihm, sein
30
Pronomen
4. Welche grammatikanische Kategorie ist nur in den Verben und
Proponation Ich, wir, du, du, er, sie, sie, sie?
1) Padent.
2) Nummer.
3) Gesicht
4) Rod.
0
0 P.
5. Welche persönlichen Pronomen haben eine Gattung?
1) 1. Person
2) 2.
3) 3. Gesicht
4) alle persönlichen Pronomen
Eyuchast 2.
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) Ich mache vorsichtig deinen Weg unter den Büschen, verjüngt
Von Night Dew. (2) mein Zeiger-Jack schnüffelt Moos
Kochki, Stöße dicke, Blaubeeren auf der Suche nach Tante
BRDKOV. (H) sind Spuren, die Vögel hinterlassen, wandern durch
Rossilisches Gras. (4) An dieser Morgenstunde geht Tetev-Stunde aus dem Waldalter. (5) Es ist Zeit, sie auf offenen Bones zu fangen.
(b) Jack ist schon alt, er hat sich von ihm geschwächt, aber mit was
Es wird von der Fähigkeit in der verwirrten Zeichnung des Aetronic Bridkov verwendet! (7) Schließlich wird der Ausgangsvogel gefunden.
(8) Jack wird von ihm sorgfältig von ihm an die nächsten Büsche geschickt, den jungen Birken und friert dort im Rack ein.
(9) Ich gehe, Befehl: "Forward!" Jack ist selbst
Macht einen Schritt, einen anderen, und von unter den Büschen, aus einem dicken, leicht gekochten Gras, mit einem Geräusch von Teterev ab.
(Y) Ich werde ein Gewehr durch Schießen werfen. (11) 0d von Vögeln fällt,
Gelbe Blätter mit Birrern hören. (12) Jack sieht ihren Tropfen,
hört, wie sie kaum auf rohem Land steckte, aber
steht weiterhin ohne Berührung. (13) und nur, wenn ich es voraus schicke, rauscht es in die Büsche und
31
Erinnere dich, wiederholen, studieren
Eine Minute später dreht sich von dort heraus und trug den ermordeten Teterev im Mund.
(14) Jack hält ihn so vorsichtig, dass er sich nicht erinnert
Pyryshka. (15) Und was Bliss drückt seine Hundemündung aus! (16) er lustig faltet seine Nase, lächelt und ehrt in meinen Händen
Beute. (17) Aber wenn ich es nehmen möchte, steckt er kaum seine Zähne an, als würde man diesen Moment unserer Jagdfeier verlängern.
(Squretsky)
& 1. Persönliche Pronomen, deren Person in Sätzen 5-6 verwendet wird?
& \u003d\u003e 2. Von Vorschlag 13 schreiben Sie das Pronomen (n) mit
(-) Rute.
\u003d\u003e 3. Bestimmen Sie den Fall von persönlichen Pronomen der 1. Person aus dem Vorschlag 16.
32
SYNTAX. INTERPUNKTION.
Eine Kultur der Sprache
Test 11. Der Satz
Teil 1
Geben Sie den Fehler bei der Bestimmung des Hauptwortes in Phrasen an.
X.
1) Asaya Dawn
2) laute Geräusche
3) C! [Nat Pes4) Schultagebuch
2. Geben Sie den Fehler bei der Bestimmung des abhängigen Wortes in Phrasen an.
1) Wohnungsreinigung
2) Bewundern Sie das Bild
3) ausgezeichnetes Wetter
4) Milchbecher
0
0
3. Was für eine Kombination von Wörtern ist kein Satz?
1) ein interessantes Buch
2) kommt abend
3) Milchkugel
4) dachte an einander
0
4. Geben Sie den Satz mit dem Namen des Hauptworts - Nomen an.
1) Machen Sie sich mit den Studenten vertraut
2) Wind aus dem Meer
3) Lesen Sie das Magazin
4) Raus aus dem Raum
0
33
G 0.
W P 5. Geben Sie den Satz mit dem Hauptwort - den Adjektivnamen an.
1) Wintertag
2) Rutschboden
3) Bronze aus Tan
4) den Patienten prüfen
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) In einer Zelle saß ein Wolf und im nächsten - einem Hund
aus der Rasse eines Hirten.
(2) einmal, wenn Schäferhund mit einem Appetit nagt,
Einer ihrer Welpen, der kleinste und frisky, krabbelte. (3) Er drang hartnäckig, bis er in der Nähe des Gitters an dem Ort war, an dem sich die Stangen kaum zerstreuten. (4) aber das
Die Lücken erwiesen sich als ausreichend für den Welpen, um zu quetschen und in der Zelle des Wolfs zu fanden.
(b) Der Minister sah es und wollte das Baby bekommen. (6) er
packte den Metallschlüssel, der die Zellen reinigt,
Ich habe sie durch den Grill geschlafen und wurde ihr, um es zu schaffen
Hündchen. (7) Die ganze Zeit spähte der Wolf intensiv in
Kind. (8) Sie stürzte mehrmals, um an ihn zu eilen,
Aber jedes Mal, wenn die übliche Angst vor dem Verschluss es aufhielt.
(9) Welpe war fast mit einem Gitter, als plötzlich ein Wolf
Sprang auf und packte ihn in die Zähne. (Y) Der Minister hatte Angst.
(11) Er dachte, der Wolf würde jetzt den Welpen erwürgen, und der Versuch, ihn zu retten, begann zu rufen, klopfte seinen Stock, um ihn aufzuhören. (12) Aber der Woll des Welpen kam nicht auf. (13) Sie lieferte ein Kind in die Ecke der Zelle und sorgfältig
Auf die volchats setzen.
(14) Also blieb es, unter dem Wipe-Welpen-Shepherd zu leben ...
(15) Und wenn die Volchats angebaut und begann zu spielen, unterschieden er sich immer mit seiner Geschicklichkeit und dem Schmelzen.
34
(B. chaplin)
Satz
1. Schreiben Sie von den Vorschlägen 4-5 den Satz auf, in dem f
Und die Hauptsache, und die abhängigen Wörter werden von Verben ausgedrückt. ____
2. Unter den Vorschlägen 9-13 finden Sie solche, in der es unmöglich ist ^ ^
Sätze auswählen. Nehmen Sie seine Nummer auf.
3. Wie viele Phrasen mit dem Hauptwort, ausgedrückt
Glagol kann in Satz 13 zugeteilt werden?
<р &
Test 12. Angebot.
Arten von Vorschlägen.
Zum Zweck des Sagens
Und emotionale Farbe
Teil 1
1. Bei Intonationsvorschlägen sind die Vorschläge aufgeteilt
1) Bei Ausruf und nicht sichtbar
2) Bei Ausruf und Fragen
3) Bei Nicht-Ambulanz und Erzählung
4) Für Erzählung und fragwürdig
& 0
2. Für den Zweck der Aussagen sind Vorschläge in eingeteilt
1) Erzählung, Frage und Ausruf
2) Fragen, Ausrufe- und Nicht-Werbeaktion
3) Erzählung, motivierend und fragrierend
4) motivierend, ausrufung, nicht fördernd
& 0
3. Geben Sie das Motivationsangebot an.
1) Hier finden Sie hier.
2) Was ist der Charme!
3) Ist es wirklich wahr?
4) Frühling.
GS 0.
35
Syntax. Interpunktion. Eine Kultur der Sprache
& 0
& Z 0.
4. Geben Sie die richtige Beschreibung des Satzes an:
Wie cool, um im Mai auf Nevsky-Aussicht zu gehen!
1) Erzählung, nicht fördernd
2) motivierend, ausruf
3) Wecker, Unkonfektionsmittel
4) Erzählung, Ausruf
5. Das Ausrufeausrufangebot kann sein
1) Incentive, ungewöhnlich und fraglich
2) Infragen, nicht offensichtlich und Erzählung
3) Fragebogen, Erzählung und motivierend
4) Anreiz, Infragen und Nichtbeseitigung
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus. Schnitte
(1) Am Sonntag Petya wurde weder das Licht aufgewacht.
(2) Er ging in die Scheune, zog Ski, leichte Schlitten:
Legen Sie eine Tasche auf sie, gebundenes Seil und entscheidend \u003d
Schritt nach dem See.
(3) beim Anblick einer ausgedehnten gefrorenen Wassermasse in einem Jungen
Er Herz sank. (4) Schließlich hat niemand sonst dieses Jahr ausprobiert:
Gehen auf dem Eis weg vom Ufer! ..
(5) Gleiten entlang der glatten Oberfläche und Tragen von Schlitten,
Petya ging in die Essenz einer sichtbaren Insel. (6) Aber was:
Außerdem kam der Junge aus der Küste, das Eis wurde alles
Instatinant hat es an Orten und an der Oberfläche begonnen.
Pfotenwasser.
(7) Petya bewegte sich weiter. (8) Wie verängstigt! (9) unter den Beinen \\
Das Eis wurde gefickt, als würde Peter auf einem dünnen, elastischen Board gingen,!
Sie ging über den bodenlosen Abgrund. (Yu) ist dabei, ein Knistern zu geben -:
Und es wird herunterfliegen, dunkle, kalte Abgrund. (11) Petya
Sie nahm endlich die Insel auf.
36
Hauptmitglieder
(12) 0n war sicher sicher, dass der Schwan irgendwo hier auf der Insel ist. (13) Wo sonst sollte es gehen?! (14) Nur lebendig:
ist er? (15) starb nicht mit Hunger?
(16) Der Junge begann, sorgfältig entlang der Küste der Insel zu gehen, sorgfältig in die Verblendung, die verwurzelten Gründe in die Verblendung. (17) Außerdem veröffentlichte es unter dem Busch der ZVNIK, auf einem Haufen
Skelette von getrocknetem Cantsch, etwas Großes, Schneeweiß.
(18) Es war ein Schwan.
(Squretsky)
1. Beschreiben Sie das Angebot 8 für den Zweck der Anweisung.
2. Welche Art von Vorschlägen für den Zweck der Anweisung gehört nicht zu den Vorschlägen 13-17?
3. Beschreiben Sie das Angebot 4 für den Zweck der Anweisung und
Entsprechend emotionaler Farbe.
Test 13. Hauptmitglieder des Satzes.
Schlucht zwischen Betreff.
Und tamem.
Teil 1
1. Geben Sie den Vorschlag an, in dem es falsch zugewiesen ist.
Grammatikbasis.
1) Jungs spielten im Garten im Regen.
2) Weiße Wolken segelten leise über den Himmel.
3) Tucci ist eine Reihe von Faul in klarer Stille.
4) Russische Volkswürze - unser Reichtum.
<=■
<=! &S
<=
G $ 0.
37
Syntax. Interpunktion. Eine Kultur der Sprache
0
Shsh.
& 0
& 0
& 0
2. Geben Sie den Vorschlag an, in dem es falsch zugewiesen ist.
1) Kinder gesammelt Pilze.
2) Aber der Sommer fliegt jedoch schnell.
3) und der Wald sang sein düsteres Lied.
4) leicht allmählich Himmel hinter dem Wald.
3. Geben Sie den Vorschlag an, in dem es falsch zugewiesen ist.
Prädikat.
1) Transparente Luft ist sauber.
2) Die helle Sonne schaute aufgrund der Berge aus.
3) Birke - ein schöner Baum.
4) Der Arzt ist auf alle Patienten aufmerksam.
4. Geben Sie den Vorschlag an, in dem das Subjekt und
Das färbliche Bedürfnis muss ein Strich setzen (Satzzeichen sind nicht
platziert).
1) Der Wald ist im frühen Herbst schön und traurig.
2) Eagle flog über den Gipfel des Berges.
3) Wolga Tolles Russischer River.
4) Orangen wie kleine Sonne.
5. Geben Sie den Vorschlag an, in dem zwischen dem Subjekt und
Der Schwuchtel muss nicht ein Strich setzen (Satzzeichen sind nicht
platziert).
1) Ameise erstaunlicher Arbeiter.
2) Sprachwissenschaft Linguistik.
3) Helle Flachs-Spots ziehen sich gegen den Hintergrund des Gelbs hervor
Laub.
4) Bücher beste Freunde und Berater.
Teil 2
Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) 0Dell-Passagiere eines Flugzeugs, das mit einer geringen Höhe mit einer Geschwindigkeit von 144 Kilometern pro Stunde fliegen, in der Nähe einer großen Libellen-Rocker, die sich nicht von ihnen aufstanden
38
Hauptmitglieder
: Flugzeug. (2) Manchmal überholte sie sogar das Flugzeug, dann wieder
Sie flog in der Nähe, als würde er seine Fähigkeit zeigen, um zu fliegen.
: (H) Dann habe ich eine andere Geschichte gelernt mit
■ Nocken und Flugzeuge. (4) Wenn die Leute anfingen zu konstruieren
Höhenflugzeuge, sie hatten ein sehr gefährliches Phänomen
■ Em, das flacher genannt wurde. (5) Flatter ist Zögern
Flügel. (6) Je schneller das Flugzeug fliegt, desto zitternder,
Die Flügel oszillieren. (7) sie brechen davon und das Flugzeug
gibt. (8) Flugzeuge und Testpiloten und Design
■ Torah konnte keine Wege finden, um flacher loszuwerden.
(9) Schließlich wurde das Anti-Collar-Gerät erfunden.
(10) Aber es stellt sich heraus, es war nicht notwendig, es zu erfinden!
(11) Es war notwendig, einfach auf die Libelle zu achten -
Sie auf ihren Flügeln.
(12) Hier sitzt Dragonfly, das leicht transparent teilt
mit einem Metallabtastflügel. (13) oben
Es ist der Rand jedes Flügels einen schwarzen Fleck oder,
Sie, dunkle Verdickung. (14) Dies ist Anti-Kragen
: Das Gerät, mit dem die Natur der Libelle bereitgestellt hat.
(15) jetzt auf jedem Flügel des Flugzeugs, machen sie auch solche
Hier sind Verdickung und Flugzeuge fliegen keine schlechteren Insekten.
■ (Yu. Dmitriev)
1. Schreiben Sie die grammatikalische Grundlage der Lieferung 5 aus, um die Formulierung des Bindestrichs zu erklären.
<=> &
2. In den Vorschlägen 1-3 finden Sie solche, in der sich die Nomen im Mehrfach ausgedrückt befinden
Nummer. Notieren Sie sich die Nummer dieses Angebots auf.
G.
3. Schreiben Sie von den Vorschlägen 1-2 eine Anzahl homogener FAG auf. F &
39
Syntax. Interpunktion. Eine Kultur der Sprache
0
& 0
0
& 0
Test 14. Minderjährige Sätze
(Zusatz, Definition,
UMSTAND).
Verteilt
Und nicht proliferierte Angebote
Teil 1
1. Geben Sie die Zeichenfolge an, in der nur sekundäre Mitglieder aufgeführt sind.
1) Ergänzung, LED, Definition
2) Definition unterliegen
3) der Umstand zu leeren
4) Definition, Zusatz, Umstände
2. Geben Sie den Vorschlag an, in dem das sekundäre Element falsch zugewiesen ist - die Zugabe.
1) Wir haben zwei in Körbe gebracht.
2) Der Eagle schrie laut und lötete die Flügel.
3) Ärmel ein Fußweg hat mich gefahren.
4) Die Türkei ist ein südliches Land.
3. Geben Sie den Vorschlag an, in dem das ausgewählte Wort ein Umstand ist.
1) Der purpurlose Mond hängt über dem Haus.
2) Die hintere Nacht flog noch mehr von Frost.
3) Das Meer ist taub und schlug um das Ufer.
4) In den Schilf stand auf einem Bein.
4. Geben Sie den Vorschlag an, in dem das ausgewählte Wort eine Definition ist.
1) Am Morgen ist der Schnee stark.
2) Die Sterne hatten Angst vor dem Nachthimmel.
3) Ruhe ukrainische Nacht.
4) Im Hain der Birke ist der andere schöner.
40
Kleinere Mitglieder
5. Geben Sie den Vorschlag an, in dem falsch zugewiesen ist
Netzteil - Definition.
1) knusprige Zweige ein sanfter Schnee verziert,
2) Der volle Monat stand auf der Wiese.
) 3) Im Haus gab es eine auffällige Stille.
4) Dieses Haus ist in der Nähe.
Teil 2
: Lesen Sie den Text und führen Sie 1-3 Aufgaben aus.
(1) der Slicer der Kirsche. (2) und die chero-kalt krumme kalt.
(H) Nebel in der Morgendämmerung stieg nicht mit einem Ring mit einer Waldglade,
Und das eingefroren und lehnen auf dem Polyana inem. (4) der Himmel Blackclothing
Mesh, wie wird es: Lee Blue, ist es grau?
(5) ruhig im Wald. (6) Ein Kuckuck ist gegraben, schreiend und schreiend
: Sein Ku-Ku!
: (7) und fertig. (8) Am Abend hörte er sie - ziemlich Angst
: la. (9) Anstelle von "ku-ku" schreit "hy-ho!", "Hy-ho!". (S) sind zu sehen
Schnitte Gitterspur!
\u003e (11) Wer hat solche heiseren Kucks nicht gehört? (12) einige
■ Meisen, dass dies von ihrem eigenen Schreien ist. (13) Andere
Sie sagen: der Kühler, sagen sie, füttern. (14) Aber was im Mai noch
Ährchen?
(15) Über die Federkälte sprechen sie auch
anders. (16) Wer erklärt die Kühlung der Tatsache, dass die Kirsche
Blumen, die - Ladoga Ice geht. (17) und die Experten sind genehmigt
Es ist das damals Eis in der arktischen und
Bewegung.
: (18) Wie ist es alles großartig in der Natur! (19) irgendwo in der entfernten
Die Arktis von Eis ist bewegt, und wir haben einen Kuckucksnuss. (20) wo
Ehrfürchtig und wo antwortete!
Schnitte (N. süß)
1. Finden Sie unter den Vorschlägen 1-4 ein einfaches, nicht verlängertes
Angebot. Nehmen Sie seine Nummer auf.
& 0
IP<=1 3$
41
Syntax. Interpunktion. Eine Kultur der Sprache
GS \u003d T\u003e 2. Was ein Mitglied des Satzes von einem hervorgehobenen Wort ausgedrückt wird
Bieten Sie 17 an?
£!\u003e 3. Was ein Mitglied des Satzes ist üblich?
Test 15. Ploban signiert in Vorschlägen
Mit homogenen Mitgliedern.
Diamanten werden verwendet, um Diamanten und Zahntechnik herzustellen.
2. Diamantkrümmer aufgrund seiner Härte wird als Hauptkomponente des Dental Bor verwendet.
3. Diamanten mit besonderer Festigkeit dienen zur Herstellung von Diamanten und bei der Herstellung von Schneid- und Schleifwerkzeugen.
Das bekannte zahnmedizinische Bor ist wie viele andere Schneidwerkzeuge mit einem Diamantskräucher bedeckt.
2. In welchem \u200b\u200bder vorgeschlagenen Vorschläge werden korrekt auf die im Text enthaltenen Hauptinformationen übertragen?
Wenn wir das gemalte Objekt ansehen, sehen wir keine eigene Farbe, sondern die Farbe des Lichts, das sich von diesem Thema widerspiegelt. Der größte Teil des Sonnenlichts (und diese Mischung aus allen Farben), die auf das Subjekt fallen, ist absorbiert, bleibt im Inneren. Und nur das reflektierte Licht fällt in unsere Augen, und wir nehmen es als Farbe des Themas wahr.
1) Wenn Sie das lackierte Objekt betrachten, nimmt eine Person das reflektierte Objektlicht als Farbe wahr.
2) Sonnenlicht ist eine Mischung aller von dem Thema absorbierten Farben.
Das meiste Sonnenlicht tritt in die Augen einer Person ein.
4) Wenn wir das Thema ansehen, sehen wir die Farben des Sonnenlichts absorbiert.
3. Welches der folgenden Wörter (Wörter Kombinationen) sollte an dem Ort des Übergebens des dritten (3)-Textangebots stehen? Schreiben Sie dieses Wort (Kombination von Wörtern)
<…>
Und umgekehrt; Aber; Als; Beispielsweise; Trotzdem;
4. Welches der folgenden Wörter (Wortkombinationen) sollte am Punkt des Passierens seinsechster Textangebot?
(1) ... (2) Eine solche Verbindung wird als Verein genannt. (3) Zum Beispiel ähnelt rotes Materie US-Blut, und die Schläge der Trommel - Donner mit einem Gewitter, und fast jedes Wort verursacht einige Ideen, Bilder, Gemälde in unserem Bewusstsein. (4) Das ausdrucksstarke Wort, der klarer und heller das Bild. (5) Mit Assoziationen kann der Sprecher hell, bildlich und vor allem konzentriert sein, informativ, um die Idee auszudrücken, die notwendigen Ideen von den Zuhörern auszudrücken. (6) ... Worte sind gute Signale, die unsere Fantasie anregen.
Außer dass, obwohl weil das Gegenteil
5. Im Vokabellierfragment werden die Wörter des untenstehenden Wortes angegeben. In welchem \u200b\u200bWert wird dieses Wort in dem dritten (3) Satz des Textes verwendet. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Nischny, ", - es.
Unten gefunden. Unterer Schritt.
In den Tieflandnähe befindet sich in der Nähe des Mundes. Der untere Fluss des Flusses.
3) Über Kleidung: Tragbar unter dem Kleid oder direkt am Körper.
Unterwäsche.
(1) Miragei - erstaunliche optische Täuschungen, die in der Wüste entstehen - kein Fantasiespiel: Sie können von einer Kamera- oder Videokamera erfasst werden. (2) Diese optischen Täuschung treten auf, weil in der Wüste überhitzten Luft die Sonnenstrahlen auf besondere Weise brechen können. (3)<…> Reisende sehen das wasser schimmernde Wasser, und in der Tat ist dieses Wasser eine verzerrte Reflexion des Himmels in der unteren Schicht heißer Luft.
6 . Im Vokabellierfragment werden die Wörter Kanalwort angegeben. In welchem \u200b\u200bWert wird dieses Wort in der zweiten (2) des Textangebots verwendet. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Kanal, -a, m.
Der Weg der Wahrnehmung und der Assimilation von Informationen durch den Menschen. Visuell zu.
Künstlicher Kanal mit Wasser gefüllt. Versand, Bewässerung, Rollen, Draincing bis.
Kommunikationslinie, Kommunikation; Gerät zur Informationsübertragung. K. Telekommunikation. Funkstationskanäle zur direkten Übertragung.
3. Die Art von Wort
1 .1) Eine Person passt sich nicht nur an seine natürliche Umgebung an, sondern ändert sie auch infolge der wirtschaftlichen Aktivitäten aktiv. (2) Die moderne Gesellschaft konnte von der Natur nicht von der Natur leben, die vor der Entstehung einer Person existierte: ohne große Arrays von gepflügten Ländern, getrockneten Sümpfen, bewässerten Feldern, Mineralien, Versandkanälen, Straßen, Pflanzen usw. (3) ____ Society passt sich die Natur an seine Bedürfnisse an, ändert es, da sie es für notwendig hält.
Lesen Sie das Vokabular-Fragment, in dem die Werte des Wortkanals angegeben sind. Bestimmen Sie, welcher Wert dieses Wortes in der zweiten (2) des Textes des Textes verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Kanal, -a, m.
1. künstlicher Kanal mit Wasser gefüllt. Bewässerungskanal.
2. Schmaler hoher Hohlraum in etwas. (Spezialist.). Kanaltrunk-Artillerie-Waffe.
3. Kommunikationszeile, Kommunikation; Gerät zur Informationsübertragung. Telekommunikationskanal.
4. Normalerweise mn., Vorbei. Weg, bedeutet, etwas zu erreichen. (Buch.). In diplomatischen Kanälen.
2 . (1) Wenn wir auf das lackierte Objekt ansehen, sehen wir keine eigene Farbe, sondern die Farbe des Lichts, das von diesem Thema widerspiegelt wird. (2) Der größte Teil des Sonnenlichts (und diese Mischung aus allen Farben), die auf das Subjekt fallen, ist absorbiert, bleibt innen. (3) und ______ reflektiertes Licht fällt in unsere Augen, und wir nehmen es als Farbe des Themas wahr.
Lesen Sie das Vokabular-Fragment, in dem die Wörter des Wortes angegeben sind. Bestimmen Sie den Wert, in dem dieses Wort im dritten (3) Textsatz verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Licht, -a (-Y), m.
3. In einigen Ausdrücken: Dawn, Sunrise (Talk.). Mit Licht (vor Dawn) beleuchten. Weder Weder Dawn (sehr früh am Morgen; Zusammenbruch). Leicht mit. (Kaum begann zu dämmern).
4. UPOTR. Als streichelende Attraktivität (Satzung. Und in der Volksliteratur). S. Du bist mein klarer
3 (1) Schwefeldioxid oder Kohlendioxid, das im Prozess der Verbrennung, Fermentation oder verrottenden organischen Verbindungen ausgebildet ist, ist zum Atmen erforderlich, da er das Atmungszentrum erregt und den Atemnot automatisch bereitstellt. (2) ____ Kohlendioxid kann gefährlich werden, wenn der Inhalt in der Luft einige Prozent überschreiten wird. (3) Dieses Gas ist eineinhalb Mal schwerer als Luft und kann sich daher in Brunnen, Höhlen, geschlossene Reservoirs, nicht verlaufende Pflanzengeschäfte, Tiefland in der Nähe der brennenden Peatlands und anderen Orten ansammeln.
Lesen Sie das Fragment des Vokabulars, in dem die Wörter angegeben werden, um sicherzustellen. Bestimmen Sie, welchen Wert dieses Wort in dem ersten (1) Satz verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht. Sorgen, - i,, - wie; Nesov.
1. Angenommen, etwas. in der richtigen Menge. Rohstoffe bereitstellen.
2. Sorgen Sie für ausreichende Materialwerkzeuge für das Leben. Geben Sie Ihrer Familie an.
3. Machen Sie es möglich, gültig. Materielle Sicherheit bieten.
4. Gebühr. Kampf, Schutz. Von Armut sorgen.
4 . (1) Fette, neben der Durchführung von Energiefunktionen, beteiligen Sie sich an Wasseraustauschmechanismen. (2) _____ Wenn sie Oxidation sind, unterscheidet sich metabolisches Wasser, das die Anforderungen des Körpers in der Flüssigkeit teilweise erfüllt. (H) Somit sind Fette eine der wichtigsten Ernährungskomponenten bei den Bedingungen tropischer Wüsten.
Lesen Sie das Fragment des Vokabulars, in dem die Werte der Wortfunktion angegeben sind. Bestimmen Sie den Wert, in dem dieses Wort im ersten (1) Satz des Textes verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Funktion und g.
1. In der Philosophie: Phänomen in Abhängigkeit von dem anderen und ändert sich, wenn sich das andere Phänomen ändert.
2. In der Mathematik: Das Gesetz, entsprechend jedem Wert des Variablenwerts (Argument), wird er mit einem bestimmten Betrag sowie diesem Wert selbst eingehalten. Linear f. (Direkt proportional ändern sich in seinem Argument).
3. Arbeiten vom Körper, Organismus (Buch.). F. Zhelez.
4. Die Rolle, deren Wert. (Buch.). Darlehensfunktionen.
5. Verantwortung, Aktivitätskreis (Buch). Servicefunktionen. Funktionen des Gewerkschaftsausschusses.
5 . (1) Nach den Berechnungen der Wissenschaftler ordnet das Verb nach dem wesentlichen Verzehr in der Sprache an zweiter Stelle. (2) Aber in den Texten verschiedener Stile erhält das Verb eine ungleiche Rolle: So in einem offiziellen Geschäftsstil, in einem offiziellen Geschäftsstil, etwa 6% der Verben, in wissenschaftlichem Wert - etwa 10%, während in den künstlerischen Texten die Verben sind viel öfter konsumiert, weil mit ihren Hilfsschreibern und Dichtern hell und bildlich die Aktion beschreiben kann. (H) So dienen _____ die zwingenden Formen des Verbs als Mittel, um emotional helle motivierende Strukturen zu schaffen.
Lesen Sie das Fragment des Vokabulars, in dem die Werte des Wortstils angegeben sind. Bestimmen Sie den Wert, in dem dieses Wort in der zweiten (2) des Textes des Textes verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Stil, - I, m.
1. Das Aggregat der Merkmale, der Nähe von ausdrucksstarken künstlerischen Techniken und Mitteln, die durch die Einheit von irgendeiner verursacht werden. Anweisungen in der Kreativität. Nationale s. in der Malerei. Architekturstile.
2. Methode, Gesamtheit aller Empfänge. Arbeit, Aktivitäten, Verhalten. S. in der Arbeit. S. Richtlinien. S. Schwimmen. S. ist eine Person (Aphorismus).
3. Eine Kombination von Techniken zur Verwendung von Sprachwerkzeugen für den Ausdruck bestimmter Ideen, Gedanken an verschiedenen Bedingungen der Sprachpraxis. S. Wissenschaftlich. Publicistisch mit. Hoch mit.
4. Eine Kombination von Techniken zur Verwendung von Sprachmitteln sowie in der allgemein künstlerischen Ausdruckskraft, die die Ermittlung der Originalität der Kreativität des Schriftstellers, einer separaten Arbeit ermittelt. S. Dostoewsky. S. Comedy Griboyedov "Wehe von Wit". S. Basen Krylova.
5. Gemeinschaft künstlerischer Techniken, die für jeden charakteristisch sind. Literarisches Genre, Wegbeschreibung, Schulen, Ära. S. Satirischer Journalismus. Erhöhen Sie, E-Mail, Epos mit. S. Romantische Literatur.
6 . (1) Viele Artikel, die uns umgeben, bestehen aus natürlichen Materialien - eines oder mehrerer. (2) Aus der Antike nutzten die Menschen diese Materialien: Sie machten Stoffe aus Naturfasern, gebaute Häuser aus dem Stock und Holz, wurden mit Steinen und Metallen behandelt, die verschiedene Gegenstände erstellen. (3) _____ Eine moderne Person, die heute natürliche Materialien verwendet, sollte denken, dass ihre Reserven nicht unbegrenzt sind.
Lesen Sie das Vokabular-Fragment, in dem die Wörter des Wortes angegeben sind. Bestimmen Sie den Wert, in dem dieses Wort im ersten (1) Satz des Textes verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Material -a, m.
1. Artikel, Substanzen, die zur Herstellung von etwas gehen. Bau m.
2. Quelle, Informationen, die als Basis für etwas dienen. M. Für die Biografie des Schriftstellers. M. Für Beobachtungen. 3. Normalerweise mn. Sammlung von Dokumenten auf What. Frage. Ordner für Servicematerialien. Materialien der Untersuchung.
4. Gewebe, gestricktes oder synthetisches Produkt zum Nähen. Woll M. Vliesstoffe. M. auf dem Kleid.
7. (1) Diamanten, selten, aber gleichzeitig recht weit verbreitete Mineralien sind extrem feste Steine. (2) Daher werden sie häufig nicht nur zur Herstellung von Diamanten verwendet, sondern auch zur Herstellung von Schneid- und Schleifscheiben, Kreisen und anderen Werkzeugen. (3) _____ Alle bekannten Dental Bor ist mit Diamantskräucher bedeckt.
Lesen Sie das Vokabular-Fragment, in dem das Wortwerkzeug angegeben ist. Bestimmen Sie den Wert, in dem dieses Wort in der zweiten (2) des Textes des Textes verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Werkzeug, -a, m.
1. ein Werkzeug für die Herstellung von einigen. Arbeit. Handbuch und., Machina und. Kontrolle und Messung und. Chirurgisch und.
2. Sobir Es ist auch das Toolkit.
3. das gleiche wie das Musikinstrument. Streichinstrumente. Schock und.
4. Einführung. Kreativ, die Methode, um etwas zu erreichen. (Buch.). I. Kenntnis
8 . (1) In den meisten modernen Beleuchtungsgeräten ist ein spezielles System der elektronischen Steuerung bereitgestellt, er ermöglicht Ihnen, bis zu 50% Strom zu sparen und das Licht glatt, uneindruckend zu machen. (2) Letzteres ist besonders wichtig, um die Gesundheit der Menschen zu erhalten. (3) ______ Jüngste Studien haben gezeigt, dass das flackernde Licht treibt die Angemessen der Sichtorgane.
Lesen Sie das Vokabular-Fragment, in dem die Wörter des Wortes angegeben sind. Bestimmen Sie den Wert, in dem dieses Wort im ersten (1) Satz des Textes verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Licht, -a (-Y), m.
1. Die strahlende Energie, die die Welt um uns sichtbar macht; Elektromagnetische Wellen in dem von dem Auge wahrgenommenen Frequenzintervall. Sunny p. Elektrisch mit. C. von der Laterne. S. Pravda (Überlauf). Das Gesicht wurde im inneren Licht beleuchtet (Eisen: Es wurde leichter).
2. Beleuchtung, Zustand beim Licht. Im Licht (mit Licht, wann beleuchtet). In Fenstern mit.
3. In einigen Ausdrücken: Dawn, Sunrise (Talk.). Vor dem Licht im Licht (vor Dawn). Weder Weder Dawn (sehr früh am Morgen; Zusammenbruch). Leicht mit. (Kaum begann zu dämmern).
4. UPOTR. Als streichelende Attraktivität (Satzung. Und in der Volksliteratur). S. Du bist mein klar! * In zwei Lichtern - Über den Raum: miteinander zwei Fensterreihen. Halle in zwei Lichtern. In der Welt die Präposition mit der Gattung. P.- aus der Sicht von etwas., Beachten Sie das-n. Überprüfen Sie die Entscheidung im Hinblick auf die neuesten Ereignisse. In Anbetracht der (siehe, Senden) - in einer Form oder einem anderen. Vorstellen Im Regenbogenlicht. Srack oder werfen Sie das Licht auf das (Buch. - Erklären, ein klares, klares, klares. Licht zu sehen (reden.) - Fühlen Sie sich Linderung. Mit einem neuen Chef sah das Licht das Licht. Menschliches Licht und inakzeptabler Dunkelheit - war das Licht. Wurzel, über die Vorteile des Wissens, der Unterricht. In weißem Licht wie in einem Penny (R.-Kopf) - auf die Handlungen zufällig, ohne Zweck, normalerweise nicht erfolglos. Das Licht (einfach) - sehr früh am Morgen. Das Licht ging auf den Weg. Nur Licht im Fenster Wer lieb, Liebe (normalerweise im Umlauf).
9 . Objektivität ist ein wichtiges Zeichen des wissenschaftlichen Sprachstils. (2) In den Texten, die zum wissenschaftlichen Stil gehören, spiegelt es sich nicht durch die persönliche subjektive Meinung des Autors, sondern Theorien und Gesetze, wissenschaftliche Fakten und Phänomene wider, und das alles erfordert quantitative und qualitative Merkmale, objektiv und zuverlässig. (3) ____ Science-Ausrufekräfte werden sehr selten eingesetzt.
Lesen Sie das Fragment des Vokabulars, in dem die Werte des Wortstils angegeben sind. Bestimmen Sie, welchen Wert dieses Wort in dem ersten (1) Satz verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Stil, - I, L *.
1. Ein Satz von Merkmalen, die die Kunst einer bestimmten Zeit kennzeichnen. Gothic Style.
2. Methode Eine Reihe von Techniken von irgendeiner. Arbeitsaktivitäten. Manueller Stil.
3. ein Satz von Techniken zur Verwendung der Sprache der Sprachkennlinie von einigen Schriftsteller. Der Stil des russischen Romans. Stil Turgenev.
4. Funktionsvielfalt der literarischen Sprache. Offizieller Geschäftsstil.
10 . (1) Ausländer bemerken, dass die Stimmung einer russischen Person, die mit ihnen spricht, plötzlich mit der beleidigten, und dann plötzlich ändert, sein Gesicht ist freundlich. (2) Dieses Verhalten wird durch die Tatsache erklärt, dass die russische Person die wahre Emotion nicht für ein Lächeln oder höflich diskrete Maske verbergt, wie in der westlichen Kommunikation angenommen. (3) ____ Dies ist nur eine direkte emotionale Reaktion auf den Konversationsinhalt.
Lesen Sie das Fragment des Vokabulars, in dem die Werte der Wortreaktion angegeben sind. Bestimmen Sie, welchen Wert dieses Wortes im dritten (3)-Text-Angebot verwendet wird. Schreiben Sie den entsprechenden Wert auf, der diesem Wert in dem aufgeführten Vokabellierfragment entspricht.
Reaktion und g.
1. Aktion oder Bedingung, die sich als Antwort auf diesen oder diesen Effekt ergeben. Die Reaktion des Körpers, aber kalt.
2. Eine starken Änderung des Wohlbefindens, des Zerfalls, der Schwäche nach Spannung. Reaktion nach starken Anregung.
3. Chem. Die Wechselwirkung zwischen zwei oder mehreren Substanzen, die zur Bildung einer neuen Substanz führen. Chemische Reaktion.
4. Phys, Chem. Ein Indikator für Prozesse oder Eigenschaften. Erythrozyten-Sedimentationsreaktion.
Teil 1
Bei der Durchführung der Aufgaben dieses Teils in der Blanz der Antworten Nr. 1 unter der Nummer der Task, die Sie tun (A1-A30), setzen Sie das Zeichen "× »In der Zelle entspricht die Anzahl der Anzahl der gewählten Antwort.
A1. Welches Wort ist der Brief, der einen Schockvokalklang bezeichnet?
4) adoptiert.
A2.In welcher Antwort ist das hervorgehobene Wort verwendet falsch?
1) Ein gegenläufiger Gang ging an die Seite der Jungs, die die Ergebnisse des Wettbewerbs diskutierten.
2) In der unteren linken Ecke machte der Künstler einen erstaunlich geschickten und festen Schlaganfall.
3) Wohnungsbedingungen der Familie waren sehr ungünstig.
4) In den heißen Juli-Tagen, als die Steinstadt von der Sonne weggab, Schweigen und Kühle im Park herrschte.
A3. Geben Sie ein Beispiel mit einem Fehler bei der Bildung des Wortformulars an.
1) fünf Kilogramm Reis
2) Viletop.
3) über siebenhundertfünfzigtausend
4) Langstreckendörfer
A4. Geben Sie die garatisch korrekte Fortführung des Angebots an.
1) Die Vorschlagsstruktur sollte berücksichtigt werden.
2) Die grammatische Struktur des Satzes ist wichtig.
3) müssen die Vorschlagstruktur berücksichtigen.
4) Die Vorschlagstruktur wird oft nicht berücksichtigt.
A5. Geben Sie einen Satz mit einem grammatikalischen Fehler an (mit einer syntaktischen Norm).
1) Die Wiesen, duftende Blumen und Kräuter waren umgebaut.
2) Jeder, der das Meer der Mond- südlichen Abende gesehen hat, erinnert sich oft an ihn.
3) Der Offizier verlangte vom Station Caretaker, den er Pferde braucht.
4) Die Entwicklung unserer Branche leistete lange Zeit durch die Erweiterung von Unternehmen.
A6. In welchem \u200b\u200bSatz kann nicht durch eine separate Definition ersetzt werden, die durch die Beteiligung einer bestimmten Definition ausgeprägt ist?
1) Ein einzigartiges Phänomen im Essay-Genre war das Roman "Gift und Duma", das als "Essential Roman, Epic, Enzyklopädie des Eseismus genannt wurde.
2) Heutzutage wird das Informationsvolumen kontinuierlich wachsend, was gemäß den globalen Linien der Hauptverbindung übertragen wird.
3) Der Zweck der Zusammenfassung besteht darin, die wichtigsten, erheblichen, neuen Informationen, die im Schiedsrichter-Dokument enthalten sind, zu übertragen.
Lesen Sie den Text und führen Sie A7-A12-Aufgaben aus.
(1) ... (2) Zunächst einmal gehört Meerwasser, von denen die Reserven heute wirklich kolossale und 96,5% der Gesamtgaudenmenge sind. (3) Meerwasser ist ein eigentümliches "Live-Erz", das siebundsiebzig chemische Elemente enthält. (4) Also haben die alten Ägypter und die Chinesen gelernt, Salz davon abzuziehen, was nun in großen Mengen erhalten wird. (5) Es ist interessant, dass die Salzfischerei an der chinesischen Küste seit mehr als fünftausend Jahren existiert und das Territorium über vierhunderttausend Hektar einnimmt, und der jährliche Salzabbau hier erreicht zwanzig Millionen Tonnen. (6) ... Meerwasser dient auch als wichtige Quelle zur Herstellung von Magnesium, Brom, Jod und anderen chemischen Elementen.
A7. Welcher der untenstehenden Vorschläge sollte der erste in diesem Text sein?
1) Die meisten Angelfische und Tiere im Weltozean brauchen Schutz.
2) Der Ozean ist eine riesige natürliche Ressourcen der riesigen Speisekammer.
3) Wissenschaftler gelang es, das Geheimnis des Weltozeans zu lösen.
4) Der Hauptreichtum des Tiefwasserbettes des Ozeans ist die Ablagerungen von Eisen und Mangan.
A8. Welches der von den folgenden Wörtern (Wörter Kombinationen) sollte an der Stelle des Passierens in den sechsten Satz sein?
1) Entgegen diesem
2) Außerdem
3) Im Gegenteil,
4) Deshalb
A9. Welches Wort oder eine Kombination von Wörtern ist eine grammatische Basis in einem der Vorschläge oder in einem der Teile eines komplexen Satzes des Textes?
1) Salz empfangen (Angebot 4)
2) Ägypter haben gelernt (Angebot 4)
3) Ich frage mich dann (Vorschlag 5)
4) Wasser dient (Vorschlag 6)
A10. Geben Sie das richtige Merkmal der zweiten (2) Textsätze an.
1) kompliziert mit der Gewerkschaftsschrift und Nicht-Union-Bindung zwischen Teilen
2) Kompliziert mit der Überprüfung der Union und der Union Bindung zwischen Teilen
3) komplexiert
4) Komplexe Nicht-Gewerkschaft
4) Adverb.
A12. Geben Sie an, dass die Bedeutung des Wortes in Vorschlag 4 erhalten wird.
1) abgebaut
2) Test.
3) erwerben
A13. In welcher Antwort ist die Antwort auf die richtige Zahlen an der Stelle, auf deren Stelle ein Buchstabe n geschrieben ist?
Einige Bilder des Künstlers Savrasov waren eine kleine Größe: NIM (1) sie für ein bis zwei Stunden, sie kennzeichnen (2) mit Charme der Inspiration (3) Improvisationen.
A14. In welcher Reihe in allen Wörtern fehlt die unbelastete Vokalwurzel?
1) dol_tet, vet_ran, szh_gging
2) architektur_store, sob_stod, k_
3) bl_perty, ub..re, ints_dent
4) Gelassenheit, Sektor, OBN
A15. In welcher Reihe in allen Wörtern fehlt der gleiche Buchstabe?
1) pr_stasnit usw.
2) ohne_xpisch, ohne_initativ, super_gr
3) nicht missbräuchlich, pr_mull, p_mist
4) ro_cher, not_giban, and_dishka
A16. In welcher Reihe in beiden Worten ist der Brief geschrieben und?
{!LANG-0661a83fea0168438def49611074f94a!}
{!LANG-60172309228deb51131975fa5adfdd28!}
{!LANG-a8b286b463f6ad3c586b89f0560e77ae!}
{!LANG-7b0db0aaa8d37ff206918b6ab817482d!}
{!LANG-fd76085485a50dc7158dd6200c450215!}
{!LANG-6f8e4468fd645640f6bf717802fedaa0!}
{!LANG-7b4a07d5c28f8877d952882b1ea49953!}
{!LANG-595984ffec61eaf5f80583e6601c46d7!}
{!LANG-126ca4232bfcde8e600285f305fd7cd3!}
{!LANG-49da27210cb6ddda88cff78627aeb8ee!}
{!LANG-090da8a5ae088a1e18fdd6ce752dc885!}
{!LANG-f79d5a88a04b39b4df530f670040815d!}
{!LANG-a3d7a22bea9352142fa6f7f58c2b1404!}
{!LANG-7563aa8e5d740c48ef4dd3760ee3f588!}
{!LANG-43f3f5b45183d474f336631e673d0c28!}
{!LANG-785d4456176ffd67698b9a139710a036!}
{!LANG-fd46dcc397a294e07f2a74fec5c35dbc!}
{!LANG-fcbdeedee22c964d32f76d3f9ff6e8a6!}
{!LANG-0ee120805ad0813ac794fac7c7d8cf19!}
{!LANG-1dacfe1ca712afb6a5e60d0d2ff70a5b!}
{!LANG-b6247788c23fa44c4457636e7e825a67!}
{!LANG-7f87522e399d2956248717dc5d1a40fb!}
{!LANG-0f283ebef2c511d3616c6b66e15cb7bf!}
{!LANG-b33b98f07e6006b67a87082535ba2f86!}
{!LANG-6f195364543710457d2e82107fcf597c!}
{!LANG-7894a1fae47ba54bc8b032376b912bf9!}
{!LANG-dbf0e63b08406af703dd4c5afb8007d0!}
{!LANG-f6a6ed5f9b6f049a050b321ed21e7a44!}
{!LANG-756951a29cbe3bddfce02d8fc8b4bb57!}
{!LANG-a838388bbbd4529ac8b6fc27e1fb6f4b!}
{!LANG-e1df204d17b361059c4366d794c1d46e!}
{!LANG-6224485453d0c072f3544120e4919677!}
{!LANG-50dbe3897f412d80b1f385fab8080fa6!}
{!LANG-2359e3342163baf68ed2da19b850e275!}
{!LANG-2a831f8780b29f58fa74622f18530de2!}
{!LANG-007197ded35dc0d340d0fefd96c10077!}
{!LANG-f54eb34cf4db7795f2e7e0f922081fc0!}
{!LANG-8ea8da8231f31d3b2ee42dfa947cf753!}
{!LANG-3f8f62e2654f348d85d5e61c39fdacae!}
{!LANG-4bb3ef4edd43dcc56bc78bcbc3342932!}
{!LANG-84a4182e555b250a830dfa0581140d66!}
{!LANG-bd4270ff360698731747f6024a3105b8!}
{!LANG-b474fc3569cd4a6aecc5887579daeb17!}
{!LANG-e57feb5ee364e14dff051a7afda44c69!}
{!LANG-9b2aded283b1629d747fb5c08c85c930!}
{!LANG-9d2527117a65ef349b0bc3073d08e60a!}
{!LANG-2db17b763d69d2a51d9d75aa2bbb738b!}
{!LANG-7c323b027fe2d41248285b198a3c9d7d!}
{!LANG-080cfb7f7d91d4c03d4b26c7e6e75034!}
{!LANG-a812a364b7715238e924db5bdedc16f8!}
{!LANG-4bf06152b07ff26a10e654536ebf4ba2!}
{!LANG-542c0e78db5f54464e033a768b324770!}
{!LANG-c83df37be505d508b0bdf0b9cd29a5e4!}
{!LANG-0a58488a3a84974b718d35c55c576570!}
{!LANG-b73b280b0c8b0659c9378c7366bca478!}
{!LANG-cb29185665e0ae3ec3a441aa99097d02!}
{!LANG-d3169d866ba7e8d8390f90fd852379bf!}
{!LANG-e8646d07eda7b46674e09708a7d43f46!}
{!LANG-c3f963632790f51004d1eba584587a83!}
{!LANG-66b87a30849a6500c04ba205a04b5327!}
{!LANG-26958eaf984ea6a7108dc90d52ed57ab!}
{!LANG-2354111636506b00b62b502429f87d4e!}
{!LANG-fb603c2cc274364f809b7bb86a6aa3a4!}
{!LANG-c83cd4980df75ee89898b176e93ea52e!}
{!LANG-ddea3d0f1cfd6c339feecaa45035f180!}
{!LANG-c416b6149ec0a532d743a0e8cbd83e1e!}
{!LANG-04a74e814d02514695d9c0bb28901da3!}
{!LANG-3a153cac4cdb21565629bf51fa2b39ea!}
{!LANG-c5a5b7883f7f9ad3071d4176cd21015a!}
{!LANG-30cf3d7d133b08543cb6c8933c29dfd7!}1. {!LANG-49190d0510b97cd439424d91672e5418!}
{!LANG-e1a83031c9330dbe03bb7e346c5d5fae!}{!LANG-9fa672d68b6cd4fd8bf1fc90a89add30!}
{!LANG-8e5854efb994e3a76dd02da1b007ee94!}{!LANG-8f21427eef2c57a8a92da092204658dd!}
{!LANG-1c5beef26332ff81c30adcc8c0e5c44e!}
{!LANG-cf067b3408b9ff9565c15d879816eec1!}{!LANG-663cee77b930e3443b1ef0c5ffcbbb2e!}
{!LANG-ae33d27f4deeabf66775368a137ea5b5!}{!LANG-e1ff29ddafd41aaee2680cbd16d039cb!}
{!LANG-4c6963503b74b824d4ac82f9ee07a1c6!}{!LANG-798d7b4fb91d860d02c6eb9a281b4482!}
{!LANG-67f0f012aa6d687729bd27b4da5e0d64!}{!LANG-4d7c317cd7bd6bc9fefaca21198fd57d!}
{!LANG-7dd30da18ba64982f383eed60f38cc7c!}
{!LANG-5d473057c0475e0d96824ab5a9484823!}
{!LANG-f4cc71ef6b31d42e9acd78ffe7a3a3ad!}
{!LANG-a490cad1e4c5da14d918065d5f837244!}
{!LANG-f6743fc11a0a0c937430437df187445d!} {!LANG-0566705db68368c958095d29b311b1e5!}{!LANG-a84b7c6fddaa27346fb928b731959183!}
{!LANG-77e670d579d4dea4d2563f48d58d4018!}
{!LANG-a94542080f199a2bd95f543f00c48806!}
{!LANG-3b10667e09d2697ed4687d729eb5ac77!}
{!LANG-cd97db77e2210072d1238e23ae78198d!}
{!LANG-7657ccc7d8c1dbd49731ec1014be3a11!}
{!LANG-e298538334c14c85114388189d9a4a1c!}
{!LANG-0af1379018c2e59a6f5391ea2c41a15b!}
{!LANG-26fb544a3120f2794d459c5b4861e5e5!}
{!LANG-b39bfc0e26a30024c76e4dcb8a1eae87!}{!LANG-a2d9a86f3e70c9ca54d55cd0bd9f0e41!}
{!LANG-f16d5b29e00e4542f88b2a8a79e91c6f!}
{!LANG-8b0621d3c2947fba9db22ca47ac722ab!}
{!LANG-04e3e7688c226958dab41ad19ab481b3!}
{!LANG-f64e7059f372913f52588683e12e7b99!}
{!LANG-a89c5daf3e9b7a92e4078001eb53189f!}
{!LANG-acafdb34261525e745bd7b98366a4a3f!}
{!LANG-12265a95964f9b7a9af746484c2094fd!}
{!LANG-87c5ea075e9e54b7bb738154f3b9a3f1!}
{!LANG-45f468374d632e8715f7cea43e3faa53!}
{!LANG-ff4673f1f267e6d23aba735e5cfc394d!}
{!LANG-a675d11b1e8ce93c037425d21c164320!}
{!LANG-cad5fe9d1b420aaf23f33f2d7479477e!}
{!LANG-35fe51af48427bf881dbf1e482546240!}
{!LANG-019294a3db9743742192c59540aa926f!}
{!LANG-eb5d687dbc7d6e2117a2f4d4c1b0bf79!}
{!LANG-ab547f0cf8791507ba5e6ac9caf18443!}
{!LANG-cef37de3b1825d089a935ec78d090997!}
{!LANG-030ddd9b56d3521c57872917e77776b4!}
{!LANG-c68538dfe6564a20ba550d978c46be7c!}
{!LANG-651c4a87c0f9ca67bc89c64732da973b!}
{!LANG-239554e879693bb4d48d72012f2dc7cf!}
{!LANG-dad90063cbb92cce9d1789af69b74f58!}
{!LANG-a5615fc34e870328e2b428b9287e9415!}
{!LANG-95cbc5ffbc81aebb0a399312c3cd8fb2!}
{!LANG-c7f99f10164e99dc85f687d7975e30ee!}
{!LANG-2b661b5e9415decc40823c3ca186c2ea!}
{!LANG-166a1fa41069af48ea245d23195f6745!}
{!LANG-19c5d6233fba3b342e0cf7bce28f2008!}
{!LANG-d4cc3a722c208d8d70e5b22bb0b2275a!}
{!LANG-e982a9566f2488bf031c7f509cdf26d7!}
{!LANG-785653f517f0d9eb112d9fc8d2ad8617!}
{!LANG-7cee25e8d7e5eae436911d0d09f78ff3!}
{!LANG-fcebd18056bcf0a5d5f8368d677425f8!}
{!LANG-2f2f431ac52813d80bc219486041ecfa!}
{!LANG-8f552ab01cc647d957f2f3b6a4999514!}
{!LANG-e90a2acaf4098a85095aca0f2fc9bf4e!}
{!LANG-7c9e5fab2c59c4000a8522005e693749!}
{!LANG-a7e651175770b6a3a6498f6f0d8b5a01!}
{!LANG-83a72807d97575954524a1d046eb5cdb!}
{!LANG-eca289c43a741afd4ddd697f20b23f5c!}
{!LANG-973c4662427da89a3ff44c3d5b0e37fa!}
{!LANG-e2e26919f90f07b0f932c92b66f423f9!}
{!LANG-38be219cd24fe7aeab4565111ae521eb!}
{!LANG-ef553e87bddb4c851c22fbd754904172!}
{!LANG-a44ae80b4ac6724e1e5d66909615a618!}
{!LANG-347da465ee358f5452a3d4fe62361f9c!}
{!LANG-deac95a11d143ab1eb50d474da26a258!}
{!LANG-4f8c155aabdb8d6b5c9fd3a20d67a28b!}
{!LANG-80dcb3287e097cbf9b58225cabe5fca6!}
{!LANG-2d4ff01a8ff6dfd3258f8777900fd113!}
{!LANG-8c5559793680581e56cfc099367c5c7c!}
{!LANG-12fb9840906cec392c72f1818aea12fe!}
{!LANG-12e0dc6b25832079091ed2c74504b03a!}
{!LANG-6d5f66a48b5ccac59f35ab3939d539a3!}{!LANG-6d5f66a48b5ccac59f35ab3939d539a3!}{!LANG-6d5f66a48b5ccac59f35ab3939d539a3!}{!LANG-1884587d302eaec2285c85a19d0203b3!}
1. {!LANG-166fff6e8468d52722a30cf45ac14aee!}
{!LANG-8b06a1c15de1fcbfa103ff28e0c9ddc1!}
{!LANG-6e82f2f9cff62be02772dc7b47021658!}
{!LANG-06f25b467cdce571be9bff2036929a55!}
{!LANG-2a647e2f0d4a2d69294aa75631e3efaf!}
{!LANG-fc44de499ab7da5b3a2cc44a586412f8!}
{!LANG-339d84e9bb79789285127f8fe8c762ff!}
{!LANG-2be1060b578ccf4183f7f4617882cae1!}
{!LANG-c9d1c6f8869ed6b5645a650575d13c58!}
{!LANG-f8f45e90ab69fddc4c839670357567f4!}
3. {!LANG-f3f1ede847741d39e436654d788b8a93!}
{!LANG-1fdb41e6dfa5d3091eb15fb2c9bc31d2!}
{!LANG-1abcb2e445659fdaea2c8220426d50e4!}
{!LANG-8573ab8de38c7a070d8907c300ee0dec!}
{!LANG-065ffada5948204a21dc10f251e9d4d6!}
{!LANG-00fe8ba5481ecf08fd0ca4e25b41d944!}
{!LANG-51dd6fe83d34b5403d5c61a5efc8c46f!}
{!LANG-c85ebb52086acc9fbc8191409591eeb8!}
{!LANG-8d55fee0abb3faaa4721c1f1e9307298!}
{!LANG-88dd8a70f0d49133312f82608ff44c26!}
{!LANG-160ede2b29e90385e99285a8b99cee76!}
{!LANG-f16979230726636c40ac2c629eb04b58!}
{!LANG-6d1502aa8becc4b370ea41482d2b18f2!}
{!LANG-b545bda2b9937ace7a0feef38cb0941b!}
{!LANG-6c0eb431ffa9d89fb8134112fdadc4ca!}
{!LANG-20ba4ccaac3a5794c703b46ca17c92e6!}
{!LANG-3543594ea01bba4cfd9465d8ee8d4ba2!}
{!LANG-73ed3f81e44a8651ffe76894873d46e5!}
{!LANG-353d5b08e0d34aa5ed7d2ee071f5f23d!}
{!LANG-194a7c048013e747c097f3059c7e159c!}
1) Wenn Sie das lackierte Objekt betrachten, nimmt eine Person das reflektierte Objektlicht als Farbe wahr.
{!LANG-7a901e63e58d5e4def944778d78a7d63!}
{!LANG-44c499fa2d8b7ff559b528b75a66608e!}
4) Wenn wir das Thema ansehen, sehen wir die Farben des Sonnenlichts absorbiert.
7. {!LANG-a0e8aca90ecf487fae5c240239d299b7!}
{!LANG-d940ebcc3d4d514600798e9b5bb3e7be!}
{!LANG-3e5477c166761a2f789724327a755e97!}
{!LANG-71cfc3a3d0cbc966c3c9a7dcd5d715e8!}
{!LANG-3bde028ccbddef84d89fcbd4ff7d19be!}
{!LANG-670101635bd50165089b8ec67ec32d3e!}
{!LANG-a7d931b282462cc2ca7d9e0a8e839bf6!}
{!LANG-55eb6b7bc7c0ff06f8cfeebf152418ec!}
{!LANG-13f2d84f691043a2d5371f013f094ea0!}
{!LANG-1b4b7513ffa7c87c2e757307b5352d6f!}
{!LANG-0ecd2daa09d544889a0f850fb2618e7e!}
{!LANG-0e9cfad312e98b81be5ca09cae927f49!}
{!LANG-e910a27f2765ba6d7557785ed4bc4104!}
{!LANG-cac237148bd5f01e7cf8d7d79f9cc8c8!}
{!LANG-c9af2abbc77d5df6aacaec173c684d4c!}
{!LANG-094c6ae39e669a7a249deae462366e62!}
{!LANG-82b1939e08af63618117c2ebfeccb6fb!}
{!LANG-d4ed34edffd1629f77425a4d2dbfae59!}
{!LANG-b71e66c9f4c889dc67b70756d5b170bc!}
{!LANG-6c524031c68552fabace6fa4d4661198!}
{!LANG-41eb6dfaddbb89b6b0be2143fb3e4027!}
{!LANG-da416192a8bdb3ecfbd85df0fc5b54d0!}
{!LANG-af499a904935dddb4112e25ac7d91998!}
{!LANG-6ba6781f2103a724a65364a208b3116b!}
{!LANG-8b017ea852317a3b493949db9480bba4!}
13. {!LANG-99a2d133599e48ee98c877a246ff443a!}
1) {!LANG-8934f165b340a85f98c88f3e5bcc5f74!} {!LANG-0b789690403ad5e2d737194aa13e8e82!}
{!LANG-afa447ab8c303fb2a1c7150d87dd9695!}{!LANG-b5fde6d9043b95b0857903ed75b87733!} {!LANG-279a84da92ec9682e1a50d1c27af6727!}
3) {!LANG-9fb67be2ad15d4970f04ccdcd3efae0b!} {!LANG-4acbba5c0ade41e97e489381598fd259!}
4) {!LANG-4fac7605d9675422a5cfbe087bf39ba5!} {!LANG-437ce11bd2e17b1c9f628cace0312eae!}
14. {!LANG-12f04bd78848eb1fba0ffb02c2d6230e!}
{!LANG-308f99c95b8f1c98fe2dd36fefeb4b1e!}
{!LANG-9501bb568d9f746548c3722310a8dba8!}
{!LANG-5b39c2b62486c3c2bc5375398ed8c69b!}
{!LANG-32b726bde3eac97875b55e378fcfa855!}
{!LANG-26ee10e3b4cc44a82d2dbaf35b375d9f!}{!LANG-c665bb5f8a3cbe58f26d403c26d0ce12!}
1) {!LANG-d95a51288839f8120be835d1c39a3306!}
{!LANG-0065a6ae6f1aef60df328a7375c5f70b!}
{!LANG-6b39c405e76388241c7eac165f316c2c!}
{!LANG-245e6f9dae487c2dfaae230fd540a577!}
{!LANG-58b7d5a2a0a7561fbc3ab137fb3b42de!}
{!LANG-32a3b52b122481bf3976eaec63c8d9bc!} () {!LANG-cb0dac180708db68601ab7c539f6de54!}
{!LANG-ec422a45b811584d4537df7a12d0911f!}
{!LANG-94f7a1669ef893f5d6a84572549ebbc3!}
{!LANG-6d0e32213b3da868b5b48a7222d04f4a!}
{!LANG-19ff0eb21015c4abebe0d95c46d30b30!}
{!LANG-6e243c80e4fd9141744fe193fbe5e847!}
{!LANG-0492f34d2cd7403fa672e4cc8f899ba9!}
{!LANG-3fb85f843e1503c764fc3dabfe691064!}
{!LANG-256b3596bf24c695c44008b64a0e7710!}
{!LANG-9fb5483fb466c228890d7911b8348975!}
{!LANG-aae5703cee9a43e2659d467fe304a675!}
{!LANG-6a95007d967c1e7f7b4091127dec6458!}
{!LANG-2a1e40dcb600848b7c7e274c6ed09c44!}
{!LANG-8e5adcf33b4ac1deffecedee673b92c7!}
{!LANG-996acacc1c3390b11610bd594878de8e!}
{!LANG-44ec06ae22d8b43ee1fd3464d72ee37b!}
{!LANG-e1d51ee9f59590527a92ab6e3a63a383!}
{!LANG-e1edc13caaaa1c2b686aa5feb082635d!}
{!LANG-0695cc643a7092e23a05420a55be0d85!}
{!LANG-934f85e97add1ae01338571864f697e1!}
{!LANG-9c2975eef65a941d36f8d9495f66f1b0!}
{!LANG-03209c4865831434d2fb7ccf96089db8!}
{!LANG-557f364de9ccd78395355b012b4b9e81!}
{!LANG-55c89146a9b395e2c34e99b153a3f8a1!}
{!LANG-bd9e0ecdc6ff4556e75251d6579e3258!}