Strukturelle Komponenten des Einzelnen von Freud. Psychologische Abläufe (Psyvision) - Quiz, Trainingsmaterial, Katalog von Psychologen. Die Hauptarchetypen in der Struktur der Persönlichkeit in der Yunga

Es ist sicher zu argumentieren, dass die Ursprünge der modernen Psychologie die Ansichten des herausragenden österreichischen Psychoanalytikers Sigmund Freud sind. Er ist zu Recht als "Vater" der modernen Psychologie genannt. Die Zentrale in der frühen Beschreibung der Person in den Ansichten von Z. Freud war das Konzept von unbewussten mentalen Prozessen. Zu Beginn der 20er Jahre hat Freud jedoch sein konzeptionelles Modell des geistigen Lebens überarbeitet und drei Strukturen in Anatomie eingeführt: ID, ego und superago.

ICH WÜRDE

ICH WÜRDE. Das Wort "ID" kommt aus lateinischer "IT" und bedeutet laut Freud ausschließlich primitiven, instinktiven und angeblichen Aspekten des Individuums. ID voll funktionsfähig in bewusstlos und eng mit den Hauptbedürfnissen (Lebensmittel, Schlaf, Defäkation), die unser Verhalten der Energie füllen. Laut Freud ist die ID etwas dunkles, biologisches, chaotisches, nicht wissendes Gesetz, das den Regeln nicht gehorcht. Die ID behält seinen zentralen Wert für die Person in seinem gesamten Leben bei. Als älteste anfängliche Psyche-Struktur drückt die ID das primäre Prinzip des gesamten menschlichen Lebens aus - ein unmittelbarer Spritzer von geistiger Energie, der von biologisch bedingten Motivationen (insbesondere sexuell und aggressiv erzeugt wird). Sofortiger Spannungsentladung empfangener Name Prinzip des Vergnügens. Die ID folgt aus diesem Prinzip, der sich auf impulsive, selbstmittierende Weise ausdrückt und nicht auf die Folgen für andere aufmerksam macht und der Selbsterhaltung widerspricht. Mit anderen Worten, die ID kann mit dem blinden König verglichen werden, dessen brutaler Kraft und Autorität gehorchen, aber um Macht zu verwirklichen, muss er sich auf seine Themen verlassen.

Freud beschrieb die beiden Mechanismen, mit denen die ID von der Spannung stützt: reflexaktionen und primäre Prozesse. Im ersten Fall reagiert die ID automatisch auf Anregungssignale und entfernt somit die durch ein Reizmittel verursachte Spannung sofort. Beispiele für ähnliche angeborene Reflexmechanismen - Husten als Reaktion auf Reizung der oberen Atemwege und Tränen, wenn Sorinka in das Auge kommt. Es ist jedoch notwendig zu erkennen, dass Reflexaktionen nicht immer den Reizungs- oder Spannungsniveau verringern. Also gibt keine Reflexbewegung ein hungriges Kind, um Essen zu bekommen. Wenn eine Reflektoraktion die Spannung nicht verringern kann, tritt eine weitere Funktion der ID, als Primärdarstellungsprozess bezeichnet wird, in Kraft. ID bildet ein geistiges Bild eines Objekts, das ursprünglich mit der Zufriedenheit des Hauptbedarfs verbunden ist. Im Beispiel mit einem hungrigen Kind kann dieser Prozess das Bild einer mütterlichen Brust oder einer Flasche Milch verursachen. Andere Beispiele für den primären Darstellungsprozess werden in Träumen, Halluzinationen oder Psychosen nachgewiesen.

Primäre Prozesse - unlogische, irrationale und Fantasieform menschlicher Darstellungen, gekennzeichnet durch die Unfähigkeit, Impulse zu unterdrücken und zwischen dem realen und unwirklichen, "selbst" und "nicht selbst" unterscheidet. Die Komplexität des Verhaltens gemäß dem primären Verfahren besteht darin, dass eine Person zwischen einem relevanten Objekt nicht unterscheiden kann, das den Bedarf und in seinem Weg erfüllen kann. Zum Beispiel zwischen Wasser und einem Mirage von Wasser, um einen Mann um die Wüste zu wandern. Daher argumentierte Freud, für das Baby ist eine unpraktische Aufgabe, die Zufriedenheit seiner Hauptbedürfnisse zu verschieben. Die Fähigkeit, Zufriedenheit zu verabschieden, ergibt sich zuerst, als kleine Kinder verstehen, dass es neben den eigenen Bedürfnissen und Wünschen auch eine externe Welt gibt. Mit dem Aufkommen dieses Wissens ergibt sich die zweite Persönlichkeitsstruktur, Ego.

Ego

Ego (von Lat. "Ego" - "I") ist ein Bestandteil des mentalen Geräts, das für Entscheidungen verantwortlich ist. Das Ego versucht, die Wünsche der ID in Übereinstimmung mit den von der Außenwelt auferlegten Einschränkungen auszudrücken und zu erfüllen. Das Ego empfängt seine Struktur und die Funktion von der ID, entwickelt daraus und leiht sich einen Teil der GROGEN-ID für seine Bedürfnisse, um den Anforderungen der sozialen Realität gerecht zu werden. Daher hilft das Ego, die Sicherheit und Selbsterhaltung des Körpers sicherzustellen. Zum Beispiel sollte ein hungriger Mann auf der Suche nach Nahrung das Bild von Lebensmitteln unterscheiden, die in der Präsentation auftreten, und das Bild von Lebensmitteln in Wirklichkeit. Das heißt, eine Person muss lernen, Lebensmittel zu bekommen und zu konsumieren, bevor die Spannung abnimmt. Dieses Ziel macht eine Person lernen, denken, Vernunft, wahrnehmen, entscheiden, speichern usw. Dementsprechend verwendet das Ego kognitive und wahrnehmende Prozesse in ihrem Wunsch, die Wünsche und Bedürfnisse der ID zu erfüllen. Im Gegensatz zu der ID, deren Art, der auf der Suche nach Vergnügen exprimiert wird, gilt das Ego das Prinzip der RealitätWessen Ziel ist es, die Integrität des Körpers zu bewahren, um die Instinkte zu erfüllen, bis die Gelegenheit, die Entlastung zu erreichen, in geeigneter Weise oder angemessener Bedingungen in der äußeren Umgebung gefunden wird.

Übergo.

Damit eine Person, um in der Gesellschaft wirksam zu funktionieren, muss er ein System von Werten, Normen und Ethik verfügen, die mit den in seiner Umwelt angenommenen Personen kompatibel sind. All dies wird im Prozess der "Socialization" erworben; In der Sprache des strukturellen Modells der Psychoanalyse - durch die Bildung des übergo (aus dem Lat. "Super" - "Over" und "Ego" - "I").

Superago der letzte Bestandteil einer entwickelnden Persönlichkeit. Aus Sicht von Freud wird der Körper nicht mit dem Übergo geboren. Vielmehr müssen Kinder es dank der Interaktion mit den Eltern, Lehrern und anderen "bildenden" Figuren erwerben. Als moralische und ethische Kraft ist der Superago eine Folge der langen Abhängigkeit des Kindes von den Eltern. Es beginnt sich zu manifestieren, wenn das Kind beginnt, zwischen "richtig" und "falsch" (etwa 3 bis 5 Jahre) zu unterscheiden.

Freud unterteilte das Übergo in zwei Subsysteme: gewissen und Ego ideal. Das Gewissen wird von der elterlichen Bestrafung erworben. Es ist mit solchen Handlungen verbunden, die Eltern "freches Verhalten" nennen, und für die das Kind einen Rand erhält. Das Gewissen beinhaltet die Fähigkeit des kritischen Selbstwertgefühls, das Vorhandensein von moralischen Verboten und der Entstehung eines Schuldgefühls. Der Anreizaspekt des Superago ist das Ego-Ideal. Es wird aus der Tatsache gebildet, dass bedeutende Menschen genehmigen oder schätzen oder schätzen oder schätzen. Und wenn das Ziel erreicht wird, verursacht ein Gefühl des Selbstwertgefühls und des Stolzes.

Der Superago gilt als vollständig ausgebildet, wenn die elterliche Kontrolle durch Selbstkontrolle ersetzt wird. Super selbst, der versucht, alle sozial verurteilten Impulse aus der ID vollständig zu verlangsamen, um eine Person zu leiten, um eine Person in Gedanken, Worte und Handlungen absolute Perfektion zu lenken. Das heißt, es versucht, das Ego im Vorteil idealistischer Zwecke über realistisch zu überzeugen.

Psychosexuelle persönliche Entwicklungsstadien

Die psychoanalytische Entwicklungstheorie basiert auf zwei Voraussetzungen. Zuerst oder genetisch Die Voraussetzung konzentriert sich auf die Tatsache, dass die Erfahrungen der frühen Kindheit eine entscheidende Rolle bei der Bildung einer erwachsenen Persönlichkeit spielen. Freud war überzeugt, dass die Hauptgründung der Persönlichkeit des Individuums in einem sehr frühen Alter bis zu fünf Jahren gelegt wurde. Die zweite Prämisse ist, dass eine Person mit einer gewissen Menge sexueller Energie (Libido) geboren wird, die dann durch mehrere in ihrer Entwicklung übergeht psychosexuelle Stufen, verwurzelt in instinktiven Prozessen des Körpers.

Freud besitzt eine Hypothese von vier aufeinanderfolgenden Inspektionen der Identitätsentwicklung: oral, anal, phallisch und genital. Das allgemeine Entwicklungsschema von Freud beinhaltet eine latente Zeit, die von etwa 6-7 Jahren des Kindes des Kindes und des Beginns der Pubertät stammt. Aber streng genommen ist die latente Periode keine Bühne. Die ersten drei Entwicklungsstadien umfassen Alter von der Geburt bis fünf Jahre und werden angerufen vereurtere Phasen, da die Genitalzone die dominierende Rolle bei der Bildung einer Person noch nicht erworben hat. Die vierte Etappe fällt mit dem Beginn der Pubertata zusammen. Die Namen der Stufen basieren auf den Namen der Körperbereichen, deren Stimulation zur Entlassung der Libido-Energie führt. Die Tabelle beschreibt die Stadien der psychosexuellen Entwicklung auf Freud.

Stadien der psychosexuellen Entwicklung in Freud

	Alterszeitraum.	Libido-Konzentrationsbereich.	Aufgaben und Erfahrung, die diesem Entwicklungsniveau entspricht
Oral	0-18 Monate	Roth (Saugen, Kauen, Beißen)	Dumping (aus der Brust). Zweig von sich vom Mutterkörper
Anal		Anus (Halten oder Schieben von Kot)	Unterricht an der Toilette (Selbstkontrolle)
Fallerisch		Sexuelle Organe (Masturbation)	Identifikation mit Erwachsenen desselben Geschlechts als Beispiel der Nachahmung
Latent		Nein (sexuelle Untätigkeit)	Erweiterung der sozialen Kontakte mit Kollegen
Genital	Pubertat (Pubertät)	Sexuelle Organe (Fähigkeit zu heterosexuellen Beziehungen)	Festlegung intimer Beziehungen oder Liebe; Ihren Beschäftigungsbeitrag zur Gesellschaft machen

Da Freud den Hauptaufbau auf biologische Faktoren tat, sind alle Stufen eng mit erogenen Zonen verbunden, dh empfindlichen Bereichen des Körpers, die als die Ortschaften des Ausdrucks der Motivation von Libido falten. Erogene Zonen umfassen Ohren, Augen, Mund (Lippen), Milchdrüsen, Anus und Genitalien.

In Bezug auf "psychosexuelle" betont, dass der Hauptfaktor der Ermittlung der Entwicklung der Persönlichkeit sexuell ist instinkt, während Sie während des Lebens einer Person von einer erogenen Zone zu einem anderen fortfahren. Laut Freuds Theorie, in jeder Entwicklungsphase, neigt ein bestimmter Körperteil des Körpers zu einem bestimmten Objekt oder Handlungen, um eine angenehme Spannung zu verursachen. Die soziale Erfahrung eines Einzelnens führt in der Regel einen gewissen langfristigen Beitrag zu jeder Phase in Form von erworbenen Installationen, Funktionen und Werten.

Die Logik der theoretischen Konstruktionen von Freud basiert auf zwei Faktoren: frustrationen und Nachhaltigkeit.. Bei Frustration werden die psychossexuellen Bedürfnisse des Kindes (z. B. Saugen, Beißen und Kauen) von Eltern oder Pädagogen abgegeben und daher keine optimale Zufriedenheit finden. Nach Nachhaltigkeit von den Eltern erhält das Kind wenig Möglichkeiten (oder es gibt keinen Bedarf), um ihre internen Funktionen zu verwalten (zum Beispiel die Kontrolle über Ausscheidungsfunktionen). Aus diesem Grund hat das Kind ein Gefühl von Abhängigkeit und Inkompetenz. In jedem Fall, als Freud glaubte, war das Ergebnis ein übermäßiger Ansammlung von Libido, der später in reifen Jahren in Form von "restlichen" Verhaltensweisen (Charaktereigenschaften, Werte, Anlagen), die mit der psychossexuellen Bühne verbunden sind, ausgedrückt werden kann, auf welcher Frustration oder Superwissen.

Hauptinstinkte des menschlichen Verhaltens

Die psychoanalytische Theorie basiert auf der Präsentation, nach welchen Menschen komplexe Energiesysteme sind. Entsprechend den Errungenschaften der Physik und der Physiologie des XIX-Jahrhunderts glaubte Freud, dass das menschliche Verhalten von einer einzelnen Energie aktiviert wird, je nach dem Gesetz der Energieeinsparung (dh es kann sich von einem Zustand zum anderen bewegen, aber seine Qualität bleibt mit demselben). Freud nahm dieses allgemeine Grundsatz der Natur, übersetzte es in die Sprache psychologischer Hinweise und kam zu dem Schluss, dass die Quelle der mentalen Energie der neurophysiologische Zustand der Aufregung ist. Er ist weiter postuliert: Jede Person hat eine gewisse begrenzte Energie, die geistige Tätigkeit füttert. Von freud, geistige Bilder körperliche Bedürfnisse in Form von Wünschen werden genannt instinktami.. Freud argumentierte, dass jede menschliche Tätigkeit (Denken, Wahrnehmung, Erinnerung und Fantasie) von Instinkten bestimmt wird.

Obwohl die Anzahl der Instinkte unbegrenzt sein kann, erkannte Freud das Vorhandensein von zwei Hauptgruppen: instinkte des Lebens und des Todes. Erste Gruppe (unter dem allgemeinen Namen Eros) Beinhaltet alle Kräfte, die die Ziele dienen, wichtige Prozesse aufrechtzuerhalten und die Wiedergabe der menschlichen Rasse zu gewährleisten. Erkennen der großen Bedeutung der Instinkte des Lebens, die bedeutendste für die Entwicklung der Persönlichkeit von Freud als sexuelle Instinkte. Die Energie der sexuellen Instinkte war der Name der Libido (aus dem Lat. "Want" oder "Wunsch").

Libido - Dies ist eine gewisse Menge an geistiger Energie, die ausschließlich in sexuellen Verhaltensweisen entlastet wird.

Die zweite Gruppe - Death Instinkte, genannt Tanatos.- Es basiert auf allen Manifestationen von Grausamkeiten, Aggressionen, Suiziden und Mordern. Im Gegensatz zur Energie der Libido erhielt die Energie der Instinkte des Todes als Energie der Instinkte des Todes keinen Sondernamen. Er glaubte, dass die Todesstaat der Todesrichtung dem Prinzip der Entropie gehorchen (dh das Gesetz der Thermodynamik, nach dem jedes Energiesystem dazu neigt, das dynamische Gleichgewicht zu erhalten). In Bezug auf Schopenhauer argumentierte Freud: "Der Zweck des Lebens ist der Tod."

Die Psychoanalyse - Richtung in der Psychologie, einschließlich des psychologischen Konzepts der Persönlichkeit der Person und des Systems der Methoden für die Behandlung von Psyche-Störungen, wurde in der Wende des 19. und 20. Jahrhunderts des österreichischen Wissenschaftlers - Neurologen Sigmund Freud entwickelt.
Derzeit wird das System der Psychoanalyse-Methoden von den Bemühungen zahlreicher Wissenschaftler, Anhänger von Freuds Theorie, zum Beispiel, wie Karl Gustav Jung, Alfred Adler, sowie sogenannte Neofreedisten, wie Eric Fromm, Harry Sullivan, signifikant , usw.

Verschiedene Verfahren und Systeme, die auf der Psychoanalyse basieren, werden in der psychologischen Beratung und in der Psychotherapie weit verbreitet.
Trotz der Tatsache, dass diese Methoden heute viele voneinander signifikant unterschiedliche Verfahren verwenden und auf völlig unterschiedlichen Ansätzen an die Persönlichkeit einer Person, ihrer Struktur und der Entwicklung basieren, verwenden sie alle als Grundidee zwischen den von Freud entwickelten Konzepten.

Grundkonzepte der Psychoanalyse

Hier sind einige grundlegende Grundlagen der Psychoanalyse auf die eine oder andere Weise in den meisten psychoanalytischen Methoden.

- Menschliches Verhalten, der Zustand seiner Psyche (Bewusstsein) ist weitgehend von den inneren unbewussten Motiven abhängig, die durch Libido oder sexuelle Aktivierung bestimmt werden (in der Entwicklungsprozess, wurde diese Bestimmung wiederholt von Freud-Anhängern angepasst oder herausgefordert).

- Die Hauptursache für psychische Probleme der Persönlichkeit (Neurose, Depression, Ängste, Komplexe) ist ein fast unvermeidlicher Konflikt zwischen unbewussten Impulsen (Wünsche) und einem bewussten Teil der Person.

- die Abschwächung dieses Konflikts oder sogar loswerden kann durch das Bewusstsein der Persönlichkeit der verletzten Erinnerungen des Konfliktkonflikts durch die Freisetzung dieses Materials aus dem Umfang der unbewussten und anschließenden Arbeit mit ihm erreicht werden ( Unterstützung) von Psychoanalytiker.

- Die Psyche einer Person hat Schutzmechanismen, die das Bewusstsein des Inhalts des Unbewussten behindern.

Persönlichkeitsstruktur (Psyche) auf Freud

Nach der Theorie von Sigmund Freud gibt es drei verschiedene menschliche Bewusstseinsniveaus.

1. Bewusstsein. Dies ist der eigentliche Teil unseres Bewusstseins, dass wir zu jedem Zeitpunkt realisiert werden. Hier ist unser mentaler Prozess, die Emotionen, die diesen Prozess begleiten, Wahrnehmung mit Hilfe von Sense-Organen, rationalen Erfahrungen in der Kenntnis der Welt. Bewusstsein ist der einzige Teil unserer Psyche (und in Freud ist sehr unbedeutend), der einem echten Bewusstsein unterliegt.

2. Koohrung (Unterbewusstsein). Dieser Teil der Psyche ist eine gewisse Ähnlichkeit von RAM. Dieser Teil wird von uns bei jedem Zeitpunkt nicht anerkannt, falls erforderlich, haben wir den Zugriff auf seinen Inhalt. Es enthält Erinnerungen hier, unser Wissen ist unser Gedächtnis.

3. Das Unbewusste. Dies ist nicht Teil unserer Psyche für ein rationales Bewusstsein. Hier ist das Material aus einem oder anderen Gründen aus dem Bewusstsein und des Bewusstseins und der Zuweisung.
Dies sind Ängste, inakzeptable Bestrebungen (sexuelle und aggressive), extrudierte Erfahrung, irrationale Bestrebungen.

Gleichzeitig besteht die Persönlichkeit selbst, die alle drei Ebenen des Bewusstseins (Psyche) strukturell beinhaltet, strukturell aus drei Teilen. Dies ist die ID (IT), das Ego (I) und das Super Ego (über mir).

- ID (IT) ist der anfängliche (basische) Teil der Psyche, mit dem der Mensch geboren wird. Es ist, dass dies für das Überleben in der realen Welt verantwortlich ist, ist dafür verantwortlich, grundlegende Bedürfnisse bereitzustellen.
Laut Freuda wird die ID von dem Prinzip der maximalen Freude (Vergnügen) geführt, und von Natur aus trägt sie das Prinzip des absoluten Egoismus und erfüllt die Notwendigkeit.
Nach den Bestrebungen der ID ist der einzige Nutzen die Zufriedenheit dieser Bedürfnisse und sofort und auf Kosten. Das Baby, dessen Baby, dessen Persönlichkeitsstruktur noch nicht gebildet wurde, wird von diesem speziellen Prinzip geleitet.
Es wird angenommen, dass dieser Teil der Psyche völlig unbewusst ist.

- Ego (i). Freud glaubte, dass dieser Teil der Person in den ersten drei Jahren des Lebens des Babys entwickelt wurde. Die Ursache seiner Entwicklung ist die Notwendigkeit, mit der Außenwelt zu interagieren, und entwickelt sie von dem rationalen Prinzip der Realität. Was bedeutet das? Dies bedeutet, dass das Kind verstanden wird, dass die unmittelbare und bedingungslose Zufriedenheit der Wünsche der ID konjugiert ist, und bekannte Schwierigkeiten und seine Ausführung muss mit einigen Realitäten der Welt verbunden sein. Diese Realitäten sind die Anwesenheit anderer Menschen, von denen jeder auch ihre eigenen Wünsche und Bedürfnisse hat. Basierend auf Erfahrung ist sich der Tatsache bewusst, dass ein bedingungsloses egoistisches Verhalten (was die ID erforderlich ist) bestimmte Probleme bringen können. So unterliegen der schrittweisen Bildung von Verhaltensstrategien äußere Umstände. Dieser Teil der Psyche ist sowohl im Bewusstsein als auch in der Auftragseinrichtung und des Unbewussten.

- Super Ego. Laut Freud wird dieser Teil des Bewusstseins etwa 5 Jahre gebildet und enthält moralische Prinzipien, die zu diesem Zeitpunkt im Bewusstsein bildeten, dank des Einflusses von Eltern, anderen Menschen sowie den äußeren Umständen des Lebens des Kindes. Es ist dieser Teil der Persönlichkeit, der für die Bildung von Schätzungen schlecht verantwortlich ist - gut, akzeptabel ist inakzeptabel. Freud teilte diesen Teil der Person auf zwei Urlaubsgewissen und ich - ideal.
Super Ego, wie das Ego in allen drei "Elementen" im Bewusstsein in der Vor- und Unbewussten ist.

Laut Freud steuert der Indikator für eine völlig geistig gesunde Person das Ego über das Super-Ego und die ID.

Mit anderen Worten, das Ego sollte stärker sein als andere Teile der Person.
In der Tat, basierend auf der Logik der Persönlichkeitsstruktur, wird die Rolle des Ego auf rationale Aktivitäten reduziert, um einen Kompromiss zwischen der ID und einem Super-Ego zu erreichen. Trotzdem ist es notwendig, zu verstehen, dass die Rolle, die ich in jedem Fall bin, auf die Zufriedenheit der ID so schnell wie möglich herunterkommt und gleichzeitig für die Persönlichkeit sicher ist.
Sowohl bei den eigentlichen Umständen des Lebens in der Gesellschaft ist fast unmöglich.

Wenn in einer dominanten Person super Ego ist, dann sind wir infolge von Puritanin, streng näher moralische Prinzipien und (oder) hohe Ideen, die an der Spitze der Ecke stehen, und depressive Bestrebungen der ID, die ständig nachlassen wollen.
Wenn die Dominante die ID ist, neigt diese Person natürlich dazu, trotz anderer Menschen und öffentlichen Anlagen zu genießen.
Da es nicht schwierig ist, anzunehmen, sind zwei jüngste Optionen, die problematisch sind, der erste ist in der Regel für die persönliche Person, die zweite für die Gesellschaft.

Freud legt fest, dass die wichtigsten Sehenswürdigkeiten eine führende Rolle bei der Bildung der Psyche einer Person, ihrer Struktur spielen und die Haupttreiberkraft der ontogenetischen Entwicklung des Individuums sind.

Laut Freud wird das Kind mit der einzigen psychischen Substanz der ID geboren. Diese mentale Struktur ist fast völlig unbewusst vertreten, und "enthält alle geerbten, alles, was bei der Geburt ist, die in der Verfassung legte, dh die Instinkte, die in der somatischen Organisation auftreten."

ID enthält mentale Formen:

• die nie bewusst waren;
• sowie das Material, das sich für das Bewusstsein inakzeptabel erwies.

ICH WÜRDE Unterordnungen unbewusster Anhaftung zum Vergnügen, insbesondere sehr kraftvoll mit Energie, um sexuelle Freude zu erhalten. Das Neugeborene bringt bereits mit dem Licht der Embryonen der sexuellen Erfahrungen mit. Gleichzeitig ist der libidale Wunsch eines Kindes sexy. Laut Freud sind Kinder nach der Geburt während der Pre-Dip-Galerie in Bezug auf den Boden neutral. Und die Mädchen, und die Jungs wählen die Libidose-Einrichtung der Mutter. Eros Baby konzentriert sich auf das Vergnügen. Das periphere Nervensystem ergibt jedoch Signale an das zentrale Nervensystem, dass die Welt der speziellen Freuden nicht promistisch ist. Und das Kind versucht, es durch seinen eigenen Körper zu bringen. Zu diesem Zweck dient es erogene Zonen-Zonen, durch die das Kind die größte Zufriedenheit der Libidose bekommt. "Das sexuelles Ziel der infantilen Intelligenz besteht darin, mit der entsprechenden Reizung einer bestimmten erogenen Zone zufrieden zu werden." Ab dem Zeitpunkt der Geburt interagiert das Kind mit Hilfe des Mundes mit der Außenwelt, die erogene Zone befindet sich im Mund, das Kind genießt den Mund durch das Saugen der Brust der Mutter. Reizende Lippen mit warmer Milchmutter geben das Gefühl des Vergnügens. "Saugen ist eine Probe von infantilen sexuellen Manifestationen, die Handlungen des saugenden Kindes werden von der Suche nach Vergnügen bestimmt." Dies ist eine mündliche Entwicklungsphase der Psyche, es deckt die ersten eineinhalb Jahre des Lebens ab.

Mit der Weiterentwicklung des Individuums wechselt die erogene Zone zu Anus. Anus wird zum Teil des Körpers, durch den das Kind ihre Anziehungskraft der Libidose erfüllen wird. Dies ist eine Analphase der psychosexuellen Entwicklung des Einzelnen. Es zeichnet sich durch die Tatsache aus, dass das Kind anfängt zu lernen, den Tat der Defäkation zu kontrollieren, somit auf die Kultur der Menschheit. Wenn die Verzögerung in den Bahnmassen die empfindliche Oberfläche der Rektalschleimhaut reizt, genießt das Kind die Stimulation dieser erogenen Zonen. In dieser Zeit sucht die infantile Sexualität der autoerotischen, sexuellen Attraktion nach Befriedigung des eigenen Körpers. "Die Organisation des sexuellen Lebens, in der Genitalzonen ihre vorherrschende Bedeutung noch nicht erworben haben, wir werden Pregeria anrufen. Die erste Pregerie-Sexualorganisation ist mündlich. Die zweite Prezerialphase ist eine anale Organisation "(Freud, 1990).

Als nächstes betritt das Kind in die phallische Entwicklungsphase. Nach seinem Wert in der Entwicklung und Entwicklung der Person nimmt sie tatsächlich den zentralen Ort ein. Das Kind wird in den kritischen Moment der geistigen Entwicklung gezogen, und es kann gesagt werden, dass es eine Person in der Phallikum wird. Dies ist auf die Erfahrung von EDIP, Castration Complexes und Narzissa zurückzuführen.

In der Preepal-Zeit shabless sind Kinder. Die vollständige Differenzierung beginnt sich auf der phallischen Phase zu manifestieren. Kinder entdecken den Unterschied in der Vorrichtung des Genitalsapparats, insbesondere die Mädchen, die den Mangel an Penis entdecken. Die Libidosis-Attraktion in dieser Phase beginnt, auf andere Gesichter und Gegenstände gerichtet zu sein, der Zeitraum der primären Auto-Erotik endet. Die Libido beginnt mit dem Betrieb der Kathexis - die Entfernung von Libidose-Energie an das externe Objekt. Der Junge streichelt die Libido an die Mutter und seine Entwicklung beginnt mit dem EDIP-Komplex. Die Entwicklung des Mädchens beginnt mit der Erfahrung des Kastrationskomplexes. Das Mädchen, das das Fehlen eines Penis findet, und stattdessen die unterentwickelte Klitoris, fühlt sich im Prozess der Evolution kastriert. Sie entwickelt einen von Freud definierten Komplex der Minderwertigkeit als eine Reihe von Kastration. Gleichzeitig erscheint sie ambivalente Gefühle. Einerseits, andererseits, andererseits der Hass, um sie ohne Penis geboren zu haben.

Die Entwicklung eines Jungen, nachdem er sich seiner Sexualität bewusst ist, beginnt mit dem EDIP-Komplex. Der Junge trägt die Libido-Cathexis an der Mutter, es wird zum Gegenstand seiner sexuellen Einlagen. Er liebt Mutter, wünscht mit ihr Inzest. Vater Das Kind beginnt, als Gegner wahrzunehmen, der ihm eifersüchtig ist. Der Junge erlebt ambivalenten Gefühlen für seinen Vater, einerseits, Hass und Wunsch, ihn auf der anderen Seite zu beseitigen - Liebe zu ihm. Das Mädchen erlebt auch einen ähnlichen Komplex, aber umgekehrt, Liebe zum Vater und Hass auf die Mutter, die als Telekommunikationskomplex genannt wird. Sie geht nach dem Kastrationskomplex durch. Die Auflösung der ODIPO-Situation ist ein wichtiger Punkt für die Bildung eines der zentralen Strukturen in der Psyche. Dies ist das Ego oder "I".

Die Formation beginnt EGO In der autistischen Phase, als das Prinzip der Erlangung des Vergnügens dem Prinzip der Realität widerspricht. Die Bildung des Ego wird während der Erlaubnis des EDIP-Komplexes abgeschlossen. Die an der Mutter kategorierte Libido kommt in ein moralisches Verbot, das Inzest verbannt. Die Libidose-Attraktion ist nicht zufrieden, die von der Erfahrung der Sinne der Sinne, der Frustration begleitet wird. Gleichzeitig führt die Libido einen Anti-Catexis-Betrieb durch. Das Ego als eine Struktur, die mit der Außenwelt in Kontakt steht und von dem Prinzip der Realität geleitet wird, versteht die unnatürliche Unnatürlichkeit des Wunsches des Kindes, die sexuelle Anziehungskraft durch die Mutter zu treffen. Und das Ego bietet verschiedene Arten der Libido-Anwendung an. Das Ego zieht sich als ein Objekt der Libidose vor, die Libido zum Ego bewegt. "Ich bin libido" wird gebildet. "I-Libido" Im Gegenteil des Libido-Objekts nennen wir die narcochestische Libido. " Das Kind beginnt sich selbst zu lieben, erscheint einen Narzisse-Komplex und tritt in die Phase der sekundären Auto-Erotik ein. Das Objekt der Befestigung der Libido wird selbst. Diese auto-anooistische Phase setzt die gesamte latente Zeit vor der Genitalphase fort. Während das Kind in der Zeit der Pubertalentwicklung nicht nach anderen Objekten der Libidismus suchen wird.

Mit der Entwicklung des Narzisse-Komplexes ist die Bildung des Ego als eine der strukturellen Komponenten der Psyche abgeschlossen. Wie bereits erwähnt, ist die Erfahrung von Komplexen in der phallischen Phase ein grundlegender Punkt der Bildung eines Menschen. Es sollte die Rolle der Libidose-Anziehungskraft bei der Bildung des Ego betont werden. Alle Entwicklungszeiten des Kinder-Ego sind auf die Anwesenheit dieser Attraktion zurückzuführen. Und der Zeitraum der primären Auto-Erotik und der Zeitraum des Erlebens der Situation des Ediips sowie der Periode der sekundären Auto-Erotik mit der Erfahrung des Narzisse-Komplexes sind alle auf die Existenz eines Individuums von Libidal Anlagen und der Prozess seiner Katzenweise, indem Sie ihn auf dieses oder dieses Objekt einlegen. Es ist die Libidose-Anziehungskraft, die die treibende Kraft dieser Prozesse ist, die mit der Psyche des Kindes aus der Sicht der Bildung des Ego auftreten.

Auch in einer Anzahl der oben genannten Komplexe in der phallischen Phase erlebt der Junge einen weiteren Kastrationskomplex. Für einen Jungen ist der Penis ein Symbol für phallische Macht und seine Anwesenheit ist für das Kind sehr wichtig. Die Ursprünge des Kultes von Phallus finden ihre Bestätigung in der Mythologie, Anthropologie. In der Kultur gab es eine Anbetung eines Phallus als Unersonst des Lebens, Fruchtbarkeit. Besitzen Sie einen Penis, gibt dem Jungen ein Gefühl von Überlegenheit, Stolz, etwas Macht. Die Bildung des Kastrationskomplexes ist auf die Tatsache zurückzuführen, dass für die infantile Sexualität des Kindes die Zufriedenheit des Kindes durch seinen Körper dadurch gekennzeichnet ist, dass in dem Verhalten des Jungen eine Masturbationsmanifestation vorliegt. Eltern vermitteln solche Handlungen ein Verbot von solchen Handlungen, verängstigt oft, dass sie den Penis abschneiden werden. Gleichzeitig scheint der Junge, dass die Bedrohung vom Vater kommt. Um das Verbot zu entfernen ", können Sie nicht" die Psyche-Resorts eines Kindes zur Mode-Methode teilnehmen. Durch unbewusste Fantasien stellt sich der Junge als Vater vor. Es gibt einen Prozess, einen Jungen mit seinem Vater zu identifizieren. Und das Kind wird der Besitzer der Chancen, die der Vater dieselbe Macht besitzt und erwirbt. Der Identifizierungsprozess ist ein Schlüsselpunkt in der Entwicklung eines Menschen, da es die Bildung verursacht Super Ego.. Das Identifikationsphänomen wird auch durch die folgende Situation erklärt, die in der Familie stattfindet. Mit der Entwicklung des Jungen wird es offensichtlich, wie unangenehm seine Position ist. Einerseits wünscht er seine Mutter dagegen, ist sehr an seinen Vater gebunden. Er bewundert sie, will ihn nachahmen und das gleiche wie er. Es führt zu dem Wunsch, eine intime Beziehung zu seiner Mutter zu haben. Gleichzeitig ist sein Vater das gleiche sexuelle Objekt, das der weibliche Teil seiner Libido will. So will der Junge auf beiden Seiten das Unmögliche. Und er ersetzt einen Liebeswunsch nach dem Vater, indem er versucht, ihn zu interagieren und wie er zu werden. Es gibt eine Jungenidentifikation mit seinem Vater. Ein Kind, das liebt, wird wie er liebt. Imitieren ihn, meistert er sie. Der Junge versucht, so viel wie möglich mit seinem Vater zu kaufen, das Kind wird zu einem Träger der Normen, Regeln, Verbote, die in der Gesellschaft sind und dem Vater inhärent sind. Durch den Identifikationsmechanismus mit dem Vater ist das Kind unter der Bildung von Super- "I". Der Vater stellt sich als in den tiefen Schichten der Psyche als die Instanz dar, die es darstellt. Dies ist das Super-Ego oder das ideale "I". Es wird von der Funktion, moralischer Instanz, des Richters und der ständigen Kritik an unseren Angelegenheiten und Handlungen, des Looks und der Stimme unserer Eltern zu sein. "Super Ego ist ein Repository von moralischen Einrichtungen, Verhaltensstandards und diesen Konstruktionen, die das Verbot eines Menschen das Gewissen, die Selbstüberwachung und die Bildung von Idealen der Person schaffen, sind die Hauptfunktionen des Super Ego.

Im Zeitpunkt der Erlaubnis des OEDIPOVA-Komplexes wird das Kind also von drei Hauptkomponenten der Persönlichkeitsstrukturen gebildet: Die ID (abgeleitet von Latin It), dem Ego (s), dem Super-Ego (über-i). Dies gibt Grund, diese Periode in der Grundlage eines Menschen und eine kritische Entwicklung der Psyche grundlegend zu berücksichtigen.

Wir hatten die Gelegenheit, sicherzustellen, dass die Bildung dieser Strukturen direkt mit der libidalen Aktivierung zusammenhängt, wobei ihre Orientierung, Ziele, der Wahl des Objekts, den Möglichkeiten der Entfernung der Libido auf dem externen Objekt und dem Anhang an einem oder anderen Objekt auf ein oder ein anderes Objekt ist. In der Preportal-Bühne der Entwicklung der individuellen, infantilen sexuellen Anziehungskraft dient der Erfüllung dessen durch erogene Zonen und der Quittung, daher erfreulich, die Entwicklung einer Reihe von Komplexen. Die Erfahrung und Lösung dieser Komplexe ist wiederum der wichtigste Moment bei der Bildung der Psyche des Individuums in der frühesten Entwicklungsperiode. Dies ermöglicht es uns, zu dem Schluss zu kommen, dass Libidose-Anziehungskraft für die Entwicklung der Persönlichkeit und Struktur der Psyche sowie der gesamten anschließenden Bildung des Einzelnen grundlegend ist.

Die dreikomponentige mentale Struktur der von Freud vorgeschlagenen Person als Hauptansatz für das Studium der Psyche wurde in der Arbeit auf sie festgelegt " Ich und es"1923.

Sigmund Freud (1856-1939) - Österreichischer Psychiater, Gründer der Psychoanalyse. Die bedeutendsten Errungenschaften von Freud in der Psychologie können der vorgeschriebenen mentalen Persönlichkeitsstruktur, dem Konzept der Schutzmechanismen und der Methodik der Psychoanalyse zurückzuführen sind.

Unter Berücksichtigung der wissenschaftlichen Entdeckungen seiner Zeit und Errungenschaften in verschiedenen Wissensbereichen konnte Freud ein sehr erfolgreiches "Design" der Person anbieten, die von einigen Psychologen bis heute verwendet wird. Vorgeschlagen freud Persönlichkeitsstruktur. Es hat eine ursprüngliche ganzheitliche Natur, die einerseits an sich selbst mit der natürlichen Komponente des Individuums verbindet, andererseits - der Einfluss des sozialen Umfelds zur Bildung und Entwicklung der Persönlichkeit.

Das Postulat von Freud "Alle Probleme kommen aus der Kindheit", blieb vielen seiner ehemaligen Anhänger von grundlegender Bedeutung, die später ihre eigenen Konzepte anboten haben. , Alfred Adler, ersetzte Eric Bern die führende Rolle eines psychosexuellen Faktors bei der Entwicklung einer Person zur sozialen Anpassung einer Person.

Das von Freud 1894 vorgeschlagene Konzept des psychologischen Schutzes als unbewusster geistiger Prozess trat anschließend auch organisch auch verschiedene Richtungen und Theorien ein. Und die Methode der Psychoanalyse, die in seinem klassischen Konzept Sigmund Freud vielleicht das erste Beispiel des Systems ist, das es ihnen ermöglicht, die internen Prozesse der Persönlichkeit in Bezug auf das Bewusstsein zu beeinträchtigen.

Sigmund Freud: Ich und es

Freuds Persönlichkeitsstruktur ist als drei Hauptkomponenten der Psyche dargestellt: i (ego), es (id) und obige-i. Lass uns ein bisschen mehr aufhören.

Ich (Ego), wiederum selbst besteht aus drei Komponenten: bewusst, vorläufig und bewusstlos.
ich Es ist ein Vermittler zwischen der Innen- und Außenwelt (zwischen ihm und dem Super-i), während er das Gleichgewicht durch Schutzmechanismen aufrechterhält. " ich versuchen, das Prinzip des Vergnügens zu ersetzen, das ungeteilt ist ES, Wirklichkeitsprinzip ... ich Personifiziert, was dagegen Geist und Klugheit genannt werden kann ESLeidenschaft enthalten "(1, S. 152).

Bewusst ist alle Wahrnehmungen, die an diesem bestimmten Punkt realisiert werden: Von außen kommend sowie von innen (Sensation), unseren Gedanken und den Schlussfolgerungen (1, I und IT). Das Wahrnehmungssystem fungiert gleichzeitig als Kern einer Person.
Kostbar - das war einmal bewusst. Der Zustand des Bewusstseins vergeht schnell. Wahrnehmungen und Präsentation des Augenblicks, nach einiger Zeit, nach einiger Zeit, dass sie so aufhören und auf die Entladung der Vorincementative (1) übertragen werden.
Das Unbewusste unseres I (Ego) wird durch Bewusstsein gebildet, das nicht nur das vorläufige (bisher bewusste), sondern auch viel mehr auffüllt, die Tatsache, dass wir, wahrgenommen werden, nicht realisiert! (einer).

Das Bewusstsein einer Person betritt in die Struktur, die ich bin, aber arbeitet sowohl auf dem Bewusstsein als auch auf dem unbewussten Teil unserer I (ego)oft gleichzeitig. Manchmal tritt komplexe intellektuelle Arbeit unbewusst auf, zum Beispiel während des Schlafes. Das Bewusstsein selbst in der Nacht führt die Zensur von Träumen (1).
Bewusstsein ist ein Schlüssel bewusst. Unser gesamtes Wissen geht durch das Bewusstsein. Sogar ein Teil unserer ES Durch interne mentale Prozesse, Worte und Wahrnehmung können informiert werden, und gehen Sie daher zu uns I (ego) (1).

Unbewusster Teil der Persönlichkeitsstruktur für Freud
und moralische Installationen.

IT (ID) ist der unbewusste Teil der Psyche, einem Satz instinktiver Impulse. "Eine Person scheint uns als unbekanntes und Unbewusses zu sein ES, deren Oberfläche ruht ich"(1, I und IT, S.151).
Gegenüber ES Komponente ich Wie ein Reiter, der überlegene Pferdestärke bendrücken muss. Aber oft ich Verkörpert nur den Willen ES Eigentlich, als wäre es sein eigener Wille (1).
"Oust" mit diesem Zusammenführen mit ES Und es wird Teil davon. Einerseits ist aufgrund des Widerstands der Verdrängung verschoben ich, zum anderen - zusammen mit ESDank der Wahrnehmung kann in die Struktur zurückkehren ich Als neuer "Stellvertreter" (1).

Super-I (Super Ego) ist die moralische Einstellung der Person, die sich durch Identifizierung mit Eltern und anderen umliegenden Menschen geführt hat. "Junge Kinder zu sein, wussten wir diese höheren Wesen, sie waren überrascht, und die Angst vor ihnen waren überrascht, anschließend haben wir sie an sich akzeptiert" (1, I und IT, S. 163).
In Zukunft geht die Rolle der Eltern zu Lehrern und Behörden über, die moralische Zensur als Regeln und Verbote durchführt.

Schutzmechanismen

Der Schutzmechanismus - der Begriff wurde erstmals von Freud eingeführt und bedeutete, dass ein unbewusster mentaler Prozess zur Verringerung emotionaler negativer Erfahrungen senkte.
FREUD verteilte Freud während seines Lebens etwas weniger als zehn solcher, was darauf hinweist, dass sie in Verbindung miteinander umfassend handeln. In Zukunft erhöhte seine Tochter Anna und andere gleichgesinnte Menschen diese Liste auf mehrere Dutzend.
Anschließend ist der Begriff "übergeben" und betrat das gemeinsame Lexikon von Psychologen verschiedener Schulen und Anweisungen. Es sei darauf hingewiesen, dass es keine allgemein akzeptierte Klassifizierung für den psychologischen Schutz gibt, Vertreter verschiedener Richtungen verwenden diesen Begriff mit ihren charakteristischen Merkmalen (2).
Der berühmteste psychologische Schutz kann unterschieden werden: Projektion, Verschiebung, Substitution, Rationalisierung, Ablehnung und Regression.

Wie oben erwähnt, liegt der Verdienst von Freud in der Tatsache, dass er die erste Persönlichkeitsstruktur erstellt hat, die es ermöglichte, durchdringen und versuchen, die verborgene innere Welt einer anderen Person zu verstehen. Das Verfahren der klassischen Psychoanalyse umfasst eine Reihe von Methoden und technischen Techniken (Techniken) für den konsistenten Durchgang bestimmter geistiger Prozesse, die seine Funktionen kennzeichnen.

Die Methode der freien Vereinigungen, der Interpretation von Träumen und der Methode unbewusster Handlungen und Reservierungen der klassischen Psychoanalyse zugrunde liegen. Der Ansatz verwendet solche Prozesse als: Übertragung, Prädentur, Verarbeitung und Überwindung der Widerstände des analysierten, dem Prozess der Katharsis. Technische Techniken verhandeln das Verhalten von Psychoanalytiker während einer Sitzung und Empfehlungen zur Wahrnehmung von Material. Organisationsmomente beeinflussen Garantien und Umfang.
In modernen Zielen blieb in modernen Zielen etwas aus der Methodik des klassischen Konzepts von Freud. Ein erfolgreicher Name, das Image und die zuvor die Organisation des Falls macht es gut, diese Anweisungen und so einzugeben, dass diese Anweisungen und so-in vorhanden sind.
Es wird im nächsten Artikel ausführlicher beschrieben.

Literatur:
1. Sigmund Freud. Auf der anderen Seite des Vergnügens \\ Zfreud: pro. Damit. - Mn.: Ernte, 2004.
2. Sigmund Freud. Material aus Wikipedia.
3. Sigmund Freud. Interpretation von Träumen \\ unter insgesamt. ed. E. S. Kalmykova, M. B. Agracheva, A. M. BOKOVIKOVA. - M.: Firma STD, 2005.

Freud wendete Freud lange Zeit ein topografisches Identitätsmodell an, in dem drei Hauptkomponenten zugeteilt wurden: Bewusstsein, Unterbewusstsein, unbewusst. Bewusstsein - Empfindungen und Erfahrungen, die an diesem bestimmten Zeitpunkt von einer Person anerkannt werden. Das Gebiet des Unterbewusstseins ist eine Menge Erfahrung, die im Moment nicht realisiert wurde, sondern möglicherweise durch bewusste Anstrengung aktiviert wird. Das Unbewusste ist eine Reihe primitiver Instinkte, die unbewusst das menschliche Verhalten beeinträchtigen.

In den frühen 20er Jahren hat Freud sein konzeptionelles Modell des geistigen Lebens überarbeitet und drei Hauptstrukturen in der Anatomie der Persönlichkeit eingeführt: ID, Ego, Superago. Darüber hinaus wird davon ausgegangen, dass diese drei Komponenten eher nicht strukturelle Einheiten sind, jedoch in parallelen Prozessen.

Obwohl jede dieser Persönlichkeitsbereiche seine eigenen Funktionen, Eigenschaften, Komponenten, Aktionsprinzipien, Dynamiken und Mechanismen hat, interagieren sie so eng, was schwierig und sogar unmöglich ist, die Linien ihres Einflusses aufzudecken und ihren relativen Beitrag zum menschlichen Verhalten zu wägen .

IT (ID) - eine Kombination von angeborenen, primitiven Instinkten, die jedes Verhalten von Energie füllen. Freud betrachtete die ID als Vermittler zwischen somatischen und geistigen Prozessen im Körper, die Energie aus korporalen Prozessen erhielt und diese Energie an die Psyche füttert.

West das ursprüngliche System der Persönlichkeit, in dem das Ego und der Superano anschließend differenziert werden. Die ID beinhaltet mental, das angeboren und bei der Geburt anwesend ist, einschließlich Instinkte. Wenn der Niveau der Körperspannung ansteigt - entweder als Folge einer externen Stimulation oder als Folge der internen Erregung - versucht die ID, den Körper sofort auf einem bequemen konstanten und niedrigen Energiespiegel zurückzugeben. Das Prinzip der Spannungsermäßigung, auf deren Grundlage die ID gültig ist - das Prinzip des Vergnügens.

Um die Aufgabe zu erfüllen, vermeiden Sie Schmerzen, genießen Sie es usw. ID hat zwei Prozesse: Reflexaktion und primärer Prozess. Reflexaktionen sind angeborene Automatikreaktionen, beispielsweise Niesen oder Blinken, die die Spannung sofort entfernen. Der Körper ist mit solchen Reflexen ausgestattet, um mit einigen primitiven Anregungsformen fertig zu werden. Der primäre Prozess beinhaltet eine komplexere Reaktion, indem Sie versuchen, Energie durch das Objektbild zu befreien, in der sich die Energie bewegt. Das beste Beispiel des Primärprozesses in einem gesunden Menschen ist ein Traum, in dem sich laut Freud die Leistung oder ein Versuch, das Verlangen zu erfüllen, immer.

Natürlich kann der primäre Prozess die Spannung nicht unabhängig voneinander entfernen. Daher entwickelt sich ein neuer sekundärer mentaler Prozess, und mit seinem Erscheinungsbild wird die nächste Persönlichkeit der Persönlichkeit erteilt - das Ego.

Ego (i)- Bestandteil des mentalen Geräts, das für Entscheidungen zuständig ist. Es erfüllt die Bedürfnisse des Körpers gemäß den Einschränkungen, die die Welt umgibt. Das Ego unterliegt dem Prinzip der Realität - der Erhaltung der Integrität des Körpers, indem die Zufriedenheit der Instinkte bis zur Möglichkeit der Möglichkeit des Erreichens der Luftspannung auf geeignete Weise verbessert wird. Dieser Prozess von Freud rief den sekundären Prozess an.

Das Ego erscheint aufgrund der Tatsache, dass die Bedürfnisse des Körpers angemessene Wechselwirkungen mit objektiver Realität, Frieden erfordern. Ein hungriger Mann sollte nach dem Hunger, bevor der Hunger reduziert wird, sucht, findet und essen wird. Dies bedeutet, dass eine Person lernen muss, das im Speicher vorhandene Lebensmittel zu unterscheiden, und relevante Lebensmittelwahrnehmung, die in der Außenwelt vorhanden sind. Wenn diese Unterscheidung durchgeführt wird, ist es notwendig, das Bild in die Wahrnehmung umzuwandeln, was als Definition des Standorts von Lebensmitteln im Medium durchgeführt wird. Mit anderen Worten, eine Person betrifft das vorhandene Bild von Nahrungsmitteln mit der Sicht oder den Geruch von Nahrung, die durch die Sinne kommen. Der Hauptunterschied zwischen der ID und dem Ego ist, dass sich die ID nur der subjektiven Realität bewusst ist, während das Ego unterscheidet und intern und extern ist.

Es wird gesagt, dass das Ego das Prinzip der Realität einreicht und durch den Sekundärprozess wirkt. Der Zweck des Wirkungsgrundsatzes besteht darin, die Abgabe der Spannung zu verhindern, bis das Objekt für die Zufriedenheit geeignet ist. Das Prinzip der Realität setzt die Wirkung des Vergnügenssprinzips auf, aber letztendlich, wenn das gewünschte Objekt erkannt wird und die Stressreduzierung genau das Prinzip des Freude des Vordergrunds ist. Das Prinzip der Realität ist eng mit der Frage der Wahrheit oder Erfahrung der Erfahrung verbunden - unabhängig davon, ob er eine externe Existenz hat, und das Prinzip des Vergnügens ist nur interessiert, in welchen Empfindungen diese Erfahrung bringt.

Der Sekundärprozess ist ein realistisches Denken. Mit Hilfe des Sekundärprozesses formuliert das Ego einen Plan, um den Anforderungen zu erfüllen, und setzt sie anschließt, um zu prüfen - in der Regel eine Aktion, um herauszufinden, ob es funktioniert. Ein hungriger Mann denkt an, wo Sie Nahrung finden, und dann beginnt es dort zu suchen. Um seine Rolle zufriedenstellend zu spielen, steuert das Ego alle kognitiven und intellektuellen Funktionen. Diese höchsten mentalen Prozesse dienen dem sekundären Prozess.

Das Ego ist ein Exekutivkörper der Persönlichkeit, da es die Türen zur Handlung eröffnet, wählt aus der Umwelt, was diese Aktion übereinstimmen muss, und entscheidet, welche Instinkte und wie man beteiligt ist. Durch die Durchführung dieser extrem wichtigen Leistungsfunktionen wird das Ego gezwungen, häufig widersprüchliche Teams, das aus der ID, dem Super-Ego und der Außenwelt zu integrieren.

Es sollte jedoch daran hindert werden, dass das Ego - dieser organisierte Teil der ID - erscheint, um die Ziele der ID zu befolgen und sie nicht zu frosieren, und dass seine gesamte Leistung aus der ID erstellt wird. Das Ego hat nicht die Existenz, getrennt von der ID, und im absoluten Sinne ist immer darauf abhängig. Seine Hauptrolle ist es, ein Vermittler zwischen instinktiven Anforderungen des Körpers und den Bedingungen der äußeren Umgebung zu sein; Sein Prioritätsziel ist es, das Leben des Körpers aufrechtzuerhalten.

Superago (nur-i)- das dritte und letzte Entwicklungssystem, ein internationales Modell der öffentlichen Normen und des Verhaltensstandards. Dies ist eine moralische und ethische Struktur, die erscheint, wenn das Kind beginnt, zwischen "richtig" und "falsch", das Ergebnis von Erziehung und sozialem Lernen zu unterscheiden. Jeder Person Act wird von diesem "internen Zensor" bewertet.

Super Ego - Die innere Darstellung der traditionellen Werte und Ideale der Gesellschaft in der Form, in der sie für das Kind mit den Eltern interpretiert werden und durch die Auszeichnungen und Strafen, die auf das Kind angewendet werden, schnell eingeleitet werden. Der Superago ist eine moralische Persönlichkeitsmacht, es ist eher ein Ideal als die Realität, und ist eher besser als zum Vergnügen, seine Hauptaufgabe besteht darin, die Richtigkeit oder Unregelmäßigkeit von etwas zu bewerten, basierend auf den von der Gesellschaft genehmigten moralischen Standards.

Super Eagle Als Begleitperson entwickelt sich ein intervermittelter moralischer Arbiter als Antwort auf Auszeichnungen und Strafen, die von den Eltern ausgehen. Um eine Belohnung zu erhalten oder Bestrafung zu vermeiden, baut das Kind sein Verhalten in Übereinstimmung mit den Anforderungen der Eltern. Was als falsch angesehen wird und für das, was von einem Kind bestraft wird, unbestechlich für das Gewissen - eines der Subsysteme des Superago. Was sie genehmigen und für das, was sie für ein Kind vergeben, in seinem Ego-Ideal enthalten - ein weiterer Aufenthalt der Superanny. Der Mechanismus beider Prozesse wird als Intro bezeichnet. Das Gewissen bestraft eine Person, wodurch sich das Ego ideal schuldig fühlt, das Ego ideal vergibt, Stolz füllt. Mit der Bildung des Superago an den Ort der elterlichen Steuerung steht eine Selbstkontrolle auf.

Die wichtigsten Funktionen der Selbstkontrolle: 1), um die Impulse der ID, insbesondere den Impulsen eines sexuellen und aggressiven Plans, für die Manifestationen von ihnen von der Gesellschaft verurteilt; 2) "Überzeugen Sie das Ego, um realistische Ziele auf Moral und 3) zu ändern, um die Perfektion zu kämpfen. So liegt der Übergo gegen die ID und das Ego und versucht, die Welt in seinem Bild aufzubauen. Der Superano ist jedoch wie eine ID in seiner Irrationalität und wie das Ego im Wunsch, die Instinkte zu kontrollieren. Im Gegensatz zum Ego verzögert der Superanno nicht nur die Zufriedenheit der instinktiven Bedürfnisse, sondern blockiert sie ständig.

Abschließend um diese kurze Überprüfung sollte gesagt werden, dass die ID, das Ego und das Superago nicht als Menschen, die nicht als Menschen angesehen werden, an unsere Persönlichkeit betrachtet werden sollten. Dies sind nur die Namen für einige mentale Prozesse, die Systemprinzipien unterliegen. Unter normalen Bedingungen widersprechen diese Prinzipien nicht einander, sondern arbeiten im Gegenteil als ein einziges Team unter der Anleitung des Ego. Persönlichkeit ist normal - das ist ein einziges Ganzes und nicht etwas Three-Part.

Im allgemeinen Sinne kann die ID als biologischer Bestandteil der Persönlichkeit, dem Ego - als psychologische Komponente, der Superano - als sozialer Komponente, betrachtet werden.

5. Es gibt eine riesige Fülle an Persönlichkeitstheorien, in denen das Prinzip der Strukturen ein großer außergewöhnlicher Ort ist. Auf allem gut, wie in der Reihenfolge des grandiosen Planes, werden verschiedene Nuancen der Struktur vorgezogen, ihre verschiedenen Seiten werden berücksichtigt. In einer Reihe von Theorien ist der entscheidende Absolutwert einem oder dem Faktor der Vereinheitlichung verschiedener Seiten beigefügt, Teile in eine einzige Formation. Für ausreichende Sozialpsychologie gibt es enorme absolute Bedeutung von Sozialpsychologen - A. G. Kovaleva, K. K. Platonova, B. D. Parygin - auf der Persönlichkeitsstruktur. Diese Konzepte legten die Gründe für das Verfahren für eine ganzheitliche Realisierung der Persönlichkeit in ihrer spezifischen Kapazität als Gegenstand ausreichend sozialer Psychologie, die sozialen mentalen Eigenschaften des Individuums werden bestimmt.
A. G. Kovalev schlug vor, zwischen drei Ausbildung in der Persönlichkeit zu unterscheiden: psychologische Prozesse, psychologische Bedingungen und psychologische Eigenschaften. Diese Formationen sind dynamisch und miteinander verbunden. Psychologische Prozesse sind sehr dynamisch, die geringsten dynamischen Zustände, resistente psychologische Eigenschaften des Individuums. Psychologische Prozesse bilden die Grundlage der Persönlichkeit. Sie bilden Staaten. Psychologische Maßnahmen werden psychologische Eigenschaften gebildet. Die Eigenschaften beschreiben den stetigen, konstanten signifikanten Aktivitätsniveau, der Reihenfolge, der die beste praktische Anpassung des Individuums an die Aktionen von außen liefert.
Bei der Aktivitätsprozess sind die Merkmale ganz definitiv in Abstimmung mit den Anforderungen an Aktivitäten verbunden, wobei ihre komplexen Strukturen gebildet werden, wobei die Art (Struktur natürlicher Parameter), der Fokus (System der Bedürfnisse, Interessen, Standards), Möglichkeiten (System von intellektuellen, freien und sinnlichen Parametern). Die Synthese von Strukturen bildet einen typischen Ansicht des Temperaments. Die Bildung von Strukturen und insbesondere ihres Systems bietet die Reihenfolge der relativen perfekten Unabhängigkeit des Verhaltens aus fast zufälligen Maßnahmen, Situationen. Sie sind dem extremen Reifegrad und Identität des individuellen, besonders geistigen und einer kleinen praktischen Unabhängigkeit (Kovalev, 1970, S. 39) ausgedrückt.
Ein genaueres und ziemlich detaillierteres Merkmal der Persönlichkeitsstruktur ist in den Werken von K. K. Platonova enthalten. Er nennt sein Konzept mit einem mentalen Konzept einer völlig dynamischen multifunktionalen Persönlichkeitsstruktur. Konzepte sind in diesem Konzept von zentraler Bedeutung: eine große Person, geistige Struktur, eine sehr dynamische Struktur, Elemente von Struktur, Unterstrukturen, unbestreitbare Unterstrukturenhierarchie, Persönlichkeitsmerkmale, Bewusstsein, verrückte Aktivität. Platonov hat vier Unterstrukturen in der Person zugewiesen. Die Basis dafür ist zweifellos eine Reihe von Kriterien serviert:
* das Verhältnis von Bio und Public, ein bisschen angeborenen und erworbenen, prozessurischen und sinnvoller;
* Die innere interne komplizierte Nähe der in jedem von ihnen enthaltenen Persönlichkeitsmerkmalen ist in ihren eigenen Unterstrukturen sehr hervorgehoben;
* Besonderes für jedes der Unterstrukturen Erscheinung seiner Bildung;
* Objektiv leicht vorhandene hierarchische vollständige Abhängigkeit dieser Unterkonstruktionen.
Basierend auf diesen Kriterien unter Berücksichtigung der Geschichte der Entwicklung der fast inländischen Psychologie des Individuums ergibt Platonov ein völlig ganzheitliches Bild der Person. Es besteht aus einer Beschreibung seiner Unterkonstruktionen, der Strukturierung der tatsächlichen Substrukturen selbst, der Beziehung zwischen Bio- und Öffentlichkeit, Staubbindungen mit Reflexion, Bewusstsein, Bedürfnissen, Aktivität wird durch die Bildung jedes dieser Unterkonstruktionen angezeigt. In diesem Bild ist die erste Unterkonstruktion eigentlich die Direktion. Es umfasst Überzeugungen, Weltansichten, Normen, Eifer, Lebensinteressen, der Wunsch bildet diese Unterkonstruktion im Erziehungsprozess. 2. Unterkonstruktion Reiche Erfahrung. Seine etwas Komponenten von Gewohnheiten, Fähigkeiten, Fähigkeiten, Wissen. Es hat deutlich mehr öffentlicher als Bio. Es ist im Lernprozess ausgebildet. Die dritte Unterkonstruktion Persönliche Individualität nahezu individueller psychologischer Handlungen, die zu den Eigenschaften der Person wurden. Dazu gehören: Stahlwillen, Gefühle, Wahrnehmung, Denken, Gefühle, Emotionen, hervorragende Erinnerung. Es ist mehr öffentlich darin. Diese Unterkonstruktion wird durch Übungen gebildet. 4. Unterkonstruktion - biopsychische Eigenschaften. Es umfasst: Charakter, Sex, leicht alterseigene Eigenschaften. In dieser Unterkonstruktion gibt es praktisch keine Öffentlichkeit. Es wird durch Training gebildet (Platonov, 1986, S. 138). Wie daraus ersichtlich ist, fällt der öffentliche Tolik von der ersten auf die vierte Unterkonstruktion. Dementsprechend wächst eine tiefe Bedeutung der sozialen und sozialen mentalen Parameter von rechts bis zur ersten Unterkonstruktion. Die erste Unterkonstruktion ist eigentlich eine sozial mentale Persönlichkeitsunterkonstruktion und ist das Hauptthema der sozialen mentalen Analyse. Mit allem im Prinzip des Details der Strukturierung des psychologischen Inhalts des Individuums gibt es eine formal sehr logische Befestigung verschiedener Aktionen, Parameter und genügend Zustände an den Strukturen und deren Unterkonstruktionen erscheint das Konzept von Platonov, dass diese Unterkonstruktionen schnell sind, dass sie schnell sind Sie entwickeln sich ohne Zweifel ständig, auch grundsätzlich auch grundsätzlich die Beziehung zwischen ihnen im Prozess der praktisch historischen Entwicklung des Menschen und der persönlichen Entwicklung der Person ändert sich. Im strukturell völlig dynamischen Konzept von Platonov enthält implizit eine völlig bestimmte Bestimmung der Spezifität des Subjekts der ausreichend sozialen Psychologie des Individuums in einem erheblichen Unterschied von einem Stück allgemeiner und differentialer Psychiker. Die dritte Unterkonstruktion analysiert die dritte Unterkonstruktion stärker, eine völlig allgemeine psychologische gründliche Analyse betrifft die dritten und 2. Substrukturen. Sozialpsychologie erforscht in einem größeren Grad der ersten Unterkonstruktion.
Eine erhebliche praktische Förderung ist strukturell ein bisschen dynamischer Ansatz für das Studium der Persönlichkeit, das in dem Konzept von B. D. Parygin enthalten ist. Er stellte seine eigene Aufgabe, die soziale psychische Persönlichkeitsstruktur vollständig zu analysieren. Neu in seinen Ideen ist eine Zuteilung von 2 stornierten verschiedenen Modellen der Persönlichkeitsstruktur; Die Reihenfolge statisch und völlig dynamisch. Eine außergewöhnliche große Rolle in der Persönlichkeitsstruktur nimmt er sinnlich. Ein neues Konzept wird eingeführt - psychologische Haltung. Unter der Größenordnung der statischen Struktur ist PARYGGGLIGE Kenntnis von "extrem praktisch unterschieden von einer absolut tatsächlichen funktionierenden Persönlichkeit ein wenig abstraktes Modell, das praktisch die Hauptnuancen, die Schichten oder der konstituierenden Psyche des Individuums (Parygin, 1999, p. 132). In einer sehr dynamischen Struktur des Individuums werden die Hauptkomponenten in der Psyche des Individuums in einem bestimmten Kontext der menschlichen Tätigkeit erfasst. "Unter einer völlig dynamischen hohen Persönlichkeitsstruktur bedeuten wir das ein-fache Foto oder ein Modell des psychologischen Zustands und des menschlichen Verhaltens, mit dem Sie die Mechanismen der Kommunikation und der Interaktion zwischen allen tatsächlich Komponenten und sehr strukturellen Formationen in der Psyche der Person "(ebenda, S. 133). Bei der Merkmale des Modells der sozialen mentalen Persönlichkeitsstruktur werden zwei Parameter vorgelegt:
* Er, das sehr zweifellos, was natürlich ohne Zweifel an dem Modell (statisch oder dynamisch) mit dem Temperament selbst verbunden ist;
* Derjenige, der auf dem sehr zweifellos, der natürlich mit einer eher Definition eines sehr instrumentellen Ansatzes (Forschungsmethode) verbunden ist (analytisch oder integral).
Das Konzept von Parygina präsentiert ein ziemlich detailliertes Merkmal von Teilen einer oder anderen Struktur. In der Reihenfolge der statischen Struktur gemäß dem Parameter werden die indigenen Unterschiede aller Tatsächlich die Komponenten der Psyche einer Person, je nach ihrer Prävalenz in der Struktur des Individuums, zugeteilt: Die Eigenschaften sind universell, das ist vereint für alle tatsächlichen Menschen; sozial spezielles, das ist sehr in derjenigen, entweder an andere Personengruppen oder Gemeinschaften; Persönlich unnachweilig, t. E. Verfahren, das persönlich typologische Individualität kennzeichnet, ein wenig charakteristisch für eine oder andere Persönlichkeit. Die zentrale Eigenschaft der ausreichenden Sozialpsychologie des Individuums ist ein sozialspezifisches reichhaltiges Erlebnis. Die Verkörperung dieser Erfahrung hängt zweifellos von der Manifestation von speziellen sozialpsychischen Phänomenen ab: Soziale Rollen, Sozialnormen, Wertorientierungen, Zeichen, sozialer Werte, dem Internationalisierungsgrad dieser zweifellos Erfahrung, Persönlichkeitspositionen, sein Selbstbewusstsein. Alle diese Kategorien sozialer psychischer Kategorien. Durch die vollständige Offenlegung ihres Inhalts ist das sozial mentale Essenz der Person bekannt. In einer sehr dynamischen Struktur der Persönlichkeit von Paryngin gibt zwei Hauptnuancen: tiefe innere, introspektive, introspektive und outdoor, Verhaltenswerte. Modifikationen einer vollständig dynamischen Struktur sind: die Struktur des verbalen Verhaltens; Struktur des nonverbalen Verhaltens; die Struktur des internen Zustands; Die Struktur eines nicht verbalen psychologischen Zustands.
"Als Äquivalente verschiedener Modelle einer völlig dynamischen Struktur des Individuums: die psychologische Haltung der Persönlichkeit und des Stereotyps des sozialen Verhaltens. Die psychologische Haltung der Person ist einerseits einem praktisch unbewussten sinnlichen Hintergrund dargestellt, der dem nicht verbalen psychologischen Verhalten entspricht, und mit einer anderen Denkweise ein wenig bewusstes Erlebnis, ein ziemlich motivierendes System und Verhaltenspläne, das entspricht, was entspricht zum verbalen psychologischen Verhalten "(Parargin, 1999, S. 147).
Dynamische und ausreichend statische Persönlichkeitsstrukturen können im Widerspruch sein, sehr widersprüchlich, es kann verschiedene Komponenten (Elemente) dieser Strukturen geben. Die Eigenschaften der Kohärenz der Persönlichkeitsstrukturen, die Inkonsistenz von ihnen in verschiedenen ausreichenden Lebensumständen führten PARYGGIN auf die Notwendigkeit, die beiden integrierenden sozialpsychischen Paradoxen besonders spirituelles großes Potenzial der Person und sozial geistigen Barrieren zu erkunden. Die Analyse dieser Phänomene wird durch einen strukturell ziemlich dynamischen Ansicht der Persönlichkeit erheblich ergänzt.

6. Humanistische Psychologie wurde als Alternative zur Psychoanalyse und des Behaviorismus erstellt. Wurzeln in der existentiellen Philosophie - Jaspers, Kierkegaor, Sartre, Heidegger. Vertreter: vonm, Alport, Öl, Rogers, Frank.

Das Konzept des Werdens (Dynamik). Öl.

Mann als ein einziges Ganzes. Fokus auf die Individualität. Das Prinzip der Unbestechlichkeit des Ganzen Betrags (Motivation beeinflusst eine Person als Ganzes). Unangemessene Tierversuche. Die destruktive Kraft beim Menschen ist das Ergebnis der Frustration (nicht lecker) - das Gegenteil von Freud (die Natur einer Person ist gut). Kreativität Eine integrale Eigenschaft der menschlichen Natur (vor der Geburt, aber infolge einer Extrusions-offiziellen Ausbildung). Kreativität führt zum Selbstausdruck. Critica Freud: Einseitigkeit der Theorie (Untersuchung von Krankheiten, nicht Gesundheit). Durch die Gesundheit können Sie die Krankheit verstehen. Eine Person ist ein Wunschland, das selten volle Zufriedenheit erreicht. Alle braucht angeboren (Instinktoid). Hierarchie braucht: Physiologischer, Sicherheit und Schutz, Zugehörigkeit und Liebe, Selbstwertgefühl, Selbstverwirklichung (die Notwendigkeit der persönlichen Verbesserung). Reduzierte Menschlichkeit - Neurose - Verringerung der Aktualisierung der menschlichen Fähigkeiten. Neurosen - Enteninterne Signale.

Der Ionenkomplex ist der Fehlen eines Wunsches an der Selbstverwirklichung. Es ist notwendig, das Glück zu erreichen. Kontotierung von allem - Werteverlust, da Sie unseren niedrigen Wert fühlen. Brauche keine Feindseligkeit, aber Ehrfurcht. Der Komplex ist Angst, wir brauchen Wahrheit, es muss genommen werden - Bewunderung.

Kreative Persönlichkeitsgesundheit. Die Gesamteinstellung ist wichtig (sozialer Hintergrund). Die Psychotherapie betrifft alles (Tanz). Die Hauptzeit ist Routine (es ist benötigt), aber es gibt auch Einblicke, helle Ideen (Glück kann nicht die ganze Zeit anhalten). Kreative Menschen - Arbeiter (live ohne Spitzenerfahrungen). Knappe Motive (Determinanten des Verhaltens erfüllen 5 Kriterien: Ihre Abwesenheit ist eine Krankheit, Präsenz der Erkrankung, der Erholung - die Heilung der Krankheit unter bestimmten Bedingungen - die Präferenz für ihre Zufriedenheit ist nicht aktiv, funktional fehlend in gesund) und Die Wachstumsmotive (Metapabilität - B-Motiven, haben lange Ziele, die mit dem Wunsch verbunden sind, das Potenzial zu aktualisieren). Metopel: Integrität, Perfektion, Fertigstellung, Gesetz (Ordnung), Aktivität, Reichtum, Einfachheit, Freundlichkeit, Schönheit, Einzigartigkeit, Unglückliches, Spiel, Wahrheit, Arroganz (keine Hierarchie, instinktiv). Die Motivation des Wachstums ist eine Erhöhung der Spannung und der unzureichende Abnahme. Unzufriedenheit der Metapabilität - Metapatologie (Apathie, Zynismus, Entfremdung).

Rogers:Phänomenaler Ansatz. Alle Motive sind in der Erreichung der Fertigkeit (Aktualisierungstrend) enthalten. Bewegung in Richtung größerer Komplexität. Der organismische Bewertungsprozess zeigt, ob diese Erfahrungen dem Aktualisierungstrend entsprechen. Die einzige Wirklichkeit ist die subjektive Welt der menschlichen Erfahrung; Zentraler Ort - I-Konzept (einschließlich I-Perfect). Elemente, die die Entwicklung des I-Konzepts bestimmen: Die Notwendigkeit einer positiven Aufmerksamkeit, den Wertbedingungen und die bedingungslose positive Aufmerksamkeit (Liebe immer). Die Bedrohung entsteht, wenn der Widerspruch zwischen dem I-Konzept und Organismen. Schutzmechanismen: Verzerrung oder Leugnung der Wahrnehmung (Rationalisierung). Persönliche Har-Ki voll funktionsfähig Menschen: Offenheit für Erlebnisse, existenzielle Lebensstil (jede Erfahrung - neu), Organismen Vertrauen, empirische Freiheit, Kreativität. Das Gegenteil von Behaviorismus (Wahlfreiheit). Veränderlichkeit (permanentes Wachstum), Subjektivität (die Welt ist subjektiv).

Alport:Reiselichtung.

ALPORT ist der Autor der Theorie der Theorie der Feature \\ Dispositionals-Theorie der Persönlichkeit. Er spricht über die kardinalen, zentralen, sekundären Dispositionen. Discs - Synonym für "Funktionen", It m. Verschiedene Ur-NYA-Konzentration \\ Verallgemeinerung. Kardinal - Die meisten Generäle (die wichtigste Investitionsrichtung, die Träger sind herausragend persönlich, er wird als Beispiel für Zhanna dunkel sein), die zentral - unsere gewöhnlichen Persönlichkeiten. HAR-KI (in der Regel enthalten. In dem Buchstaben des Briefes, in Har-KI), sekundär-situativer Katatne, hat die Katze in der Lebensdauer der Situation gezeigt.

Persönlichkeit ist eine dynamische Organisation einzelner psychophysischer Systeme, die das Merkmal des Verhaltens und das Denken bestimmen. In dieser Definition unterstriche es wesentliche Har-Ki L, die Rolle psycho-physiologischer Systeme, d. H. Die Persönlichkeit wird in einer ganzheitlichen Verbindung mit dem Körper betrachtet. Unterstreichen Sie auch die Integrität und dynamische Harr-P-Persönlichkeit - Persönlichkeit als permanent (Organisation, streng) dagegen ist eine variable SIS-MA, d. H. Die Frage der Variabilität wird erhöht. Es sagt auch über die Rolle der Persönlichkeit in der Regulierung des Verhaltens.

Alles, was beobachtet wird, ist ein Ausdruck einer Person. Theorie der Funktionen. Schaden - Prädisposition, um sich in einer Vielzahl von Situationen in ähnlicher Weise zu verhalten. Die Menschen suchten aktiv nach sozialen Situationen, die zur Manifestation von Verdammt beitragen. Persönlichkeit verfügt über häufiger als Gewohnheiten. Sie sind ein bewegendes Element des Verhaltens. Beschädigung der Persönlichkeit - moralische Go of the Social Assessment. Wenn die Taten nicht mit dieser Funktionszeile übereinstimmen, bedeutet dies nicht, dass diese Funktion nicht vorhanden ist. Schaden - Disposition: Kardinal (Alle Aktionen markieren diese Funktion), zentral (helles HAR-KI), sekundär. Proprium: Das Prinzip der Organisation aller einzelnen OS-TAY, die wichtigste Qualität, die Bildung des Selbst, die Einzigartigkeit der menschlichen Essenz. 7 Aspekte des Selbst und Bühnens: Körperlich, Selbstidentität (Impression), Selbstwertgefühl, Expansion des Selbst (ich deckt Aspekte von sozialem und physischen OKR-I), das Bild der rationalen Verwaltung selbst (Abstraktion und Logik gilt für die Lösung Alltagsprobleme), proprietitives Verlangen (ganzheitliches Gefühl I, Planung der potenziellen Ziele - Jugendalter) - wichtig wichtig. In der letzten Phase seiner Entwicklung erkennt Proprium als einzigartige Fähigkeit von Menschen, Selbstbewusstsein und Selbstwissen einzusetzen. Originale Idee - funktionelle Autonomie. (2 Typen sind stabil f.a., verbunden mit na; eigene F.A. charakterisiert die erworbenen Preise, die Installation einer Person). Die Hauptidee von f-o.avt. - Vergangenheit ist die Vergangenheit. Es ist nicht wichtig, was war, aber was ist passiert. Die Seele, die nach den Reichen weiter ska lebt. Es gibt keine anfängliche Ursache, und das Verhalten bleibt erhalten. Mechanismus F.A. Erklärt die Bildung der Persönlichkeit. Reife Persönlichkeit: Wide Borders I (Fähigkeit, sich von der Seite anzusehen), warme, kardiale soziale Beziehungen; Emotionale Demontage, realistische Wahrnehmung und Anspruch, Sinn-in Humor, solide lebenswichtige Philosophie.

7. Inländische Psychologie stand seit mehreren Jahrzehnten auf den Prinzipien eines Aktivitätsansatzes. Die genaue und klare Antwort auf die Frage der Urheberschaft dieses Ansatzes wurde noch nicht empfangen. Es wird zum Beispiel angenommen, dass dieses Prinzip zum ersten Mal von S.L nominiert wurde. Rubinstein in Artikel 1922. "Das Prinzip des kreativen Amateur". Es gibt auch eine andere Meinung, dass die grundlegende Bedeutung für die Entwicklung des Tätigkeitskonzepts von Tätigkeiten von L.S. angestellt wurde Vygotsky, geschrieben im 20. bis 30. des letzten Jahrhunderts.
Die Essenz dieses Ansatzes wurde von dem berühmten inländischen Psychologen P.ja festgelegt. Halperin. Er schrieb, dass das Aktivitätsprinzip die Anforderung bedeutet, geistige Tätigkeit nicht an sich zu studieren, sondern als Teil der externen Subjektaktivität des Themas; Studieren Sie es nach der Rolle in dieser äußeren Tätigkeit, die die Notwendigkeit der Psyche und ihren spezifischen Inhalt und seiner Struktur bestimmt; Geistesaktivitäten nicht als unpersönlicher Prozess in Betracht ziehen, sondern als Tätigkeit des Subjekts hinsichtlich der psychischen Reflexion der Problemsituation.

In der inländischen Psychologie wird die Persönlichkeit von zwei Standpunkten untersucht:

Aus der Position der Einführung in die Methodik und der Theorie der Psychologie persönliches Prinzip. Es bedeutet, dass alle geistigen Prozesse Aufmerksamkeit, Erinnerung, Denken - sind aktiv, selektiv, d. H. Hängt von den Eigenschaften der Persönlichkeit ab (Motivation, Interessen, Ziele, Charakter).

Aus Sicht des Studiums der Person an sich - seine Strukturen, Merkmale der Bildung und Entwicklung, des Selbstbewusstseins und des Selbstwertgefühls.

Inländische psychologische Schulen wurden um führende Wissenschaftler gebildet. Dies sind Schulen L.S. Vygotsky, a.n. Leontiev, S.l. Rubinstein, B.g. Ananeva, v.n. Mezishcheva, d.n. Funde, V.S. Merlin. Die Hypothesen, die in verschiedenen wissenschaftlichen Paradigmen formuliert wurden, werden theoretisch und empirisch untersucht. Wir definieren den allgemeinen Kontext und bestimmte Phänomene, die in diesen Schulen in Verbindung mit der Untersuchung des Problems der Persönlichkeit hervorgehoben wurden.
L.S. Vygotsky. (1896-1934) - Eine der Methoden der Psychologie, viel Zeit, die sich der Entwicklung des Programms und Techniken der empirischen Forschung der Psyche des Kindes widmet. Für zehn Jahre intensiver wissenschaftliche Arbeit im Bereich der Psychologie wurde es über 180 Werke geschrieben, darunter "Psychologie der Kunst", "Denken und Rede", "Pädagogische Psychologie", "die historische Bedeutung der psychologischen Krise (siehe ChertTomat. 7.1).
Die zentrale Kategorie, die Vygotsky primär aufmerksam gemacht hatte, war die Kategorie des Bewusstseins. L.S. Vygotsky suchte nach einem neuen Weg im Erklären von mentalen Phänomenen, in vielerlei Hinsicht auf den Ideen des Marxismus. Um die internen mentalen Prozesse zu verstehen, war es notwendig, über die Grenzen des Körpers hinauszugehen, und suchte ihre Erklärung in den öffentlichen Beziehungen einer Person mit einem Medium.
Sein Konzept wurde kulturell und historisch genannt, da die Interpretation des Bewusstseins und der geistigen Prozesse nur von ihrer Entwicklung und ihrer Bildung entfernt werden könnten. Die Hauptidee von Vygotsky bestand aus der Genehmigung der Verordnung über die Entwicklung höherer mentaler Funktionen. Sie werden in einem Kind in dem Prozess der ontogenetischen Entwicklung in der Kommunikation mit Erwachsenen gebildet. Die Entwicklung, laut Vygotsky, ist mit der Assimilation von kulturellen Anzeichen verbunden, deren ideal das Wort ist. Im Zusammenhang mit dem Problem höherer mentaler Funktionen werden das Phänomen natürlicher mentaler Funktionen, die angeboren und direkt, diskutiert werden. Die Entwicklung, laut Vygotsky, geht auf zwei Zeilen. "Bei der Entwicklung des Kindes werden beide Arten von geistiger Entwicklung dargestellt (nicht wiederholt), die wir in der Phylogenese finden: biologisches und historisches oder natürliches und kulturelles Verhalten. Bei der Ontogenese haben beide Prozesse ihre Analoga (nicht parallel). Dies ist die Haupt- und Zentrale Tatsache, die anfängliche Position unserer Studie: die Unterscheidung von zwei Zeilen der geistigen Entwicklung eines Kindes, das zwei Linien der phylogenetischen Entwicklung des Verhaltens entspricht "(Vygotsky ls. Geschichte der Entwicklung hoher mentaler Funktionen. Col . Kommunikation in 6 Volumina, 1983. S.30). "Sowohl der Entwicklungsplan ist natürlich und kulturell - stimmen miteinander zusammen und verschmelzen Sie mit der anderen. Beide Änderungen werden von einem in einem anderen eingeleitet und bilden eine einzige Anzahl der sozio-biologischen Bildung der Persönlichkeit des Kindes" (ibid. S.31 ). Natürliche Funktionen - Mechanisches Gedächtnis, unwillkürliche Aufmerksamkeit, Wiedergabemitteilung, Bildschirmung sind Phänomene der organischen Entwicklung, die im kulturellen Medium durchgeführt wird, und verwandelt sich in einen historisch bestimmten biologischen Prozess. "Zur gleichen Zeit erwirbt die kulturelle Entwicklung ein völlig eigenartiges und nichts vergleichbares, da er gleichzeitig durchgeführt wird und mit einem organischen Reifen gegossen wird, da es sich um einen wachsenden, wechselnden, reifen Kinderorganismus handelt" (ibid. S. S. 31). Die höchsten mentalen Funktionen umfassen - logischer Gedächtnis, willkürliche Aufmerksamkeit, kreative Fantasie, denken in Konzepten. Erst - natürlich - entwickeln sich auf dem Prinzip der Stimulusreaktion, der zweite wird durch das Zeichen vermittelt.
L.S. Vygotsky formuliert zwei Hypothesen: 1) auf die Vermittlung höherer mentaler Funktionen und 2) auf den Ursprung der internen Aktivitäten aus der Äußerlichkeit der Intensivierung.
Experimente, die in verschiedenen Funktionen durchgeführt wurden, zeigten, dass das erste gemerkte Verhalten in einem externen (sozialen) Plan in Zusammenarbeit mit Erwachsenen auftritt, und dann unter Anzeichen und Funktionen selbst werden allmählich intern. Dieses Gesetz wird als gemeinsames genetisches Gesetz der kulturellen Entwicklung bezeichnet - "... jede Funktion in der kulturellen Entwicklung des Kindes erscheint zweimal auf der Bühne, in zwei Plänen, erster - sozial, dann - psychologisch, zunächst zwischen Menschen, als Kategorie Interpsisichki, dann im Kind, als Kategorie Intraxichesk. Dies gilt gleichermaßen für beliebige Aufmerksamkeit, auf logische Erinnerung, auf die Bildung von Konzepten, auf die Entwicklung des Willens "(ibid. S. 145).
Die Bildung einer Person, laut Vygotsky, ist ein Prozess der kulturellen Entwicklung. Er schrieb, dass es möglich ist, ein Zeichen der Gleichheit zwischen der Identität des Kindes und seiner kulturellen Entwicklung zu setzen. Die Persönlichkeit wird als Folge einer solchen historischen Entwicklung und in sich selbst historisch gebildet. Ein Indikator für das Individuum ist das Verhältnis natürlicher und höherer mentaler Funktionen. Je kulturell in Mann präsentiert wird, desto stärker wird der Prozess ausgedrückt. mastering Die Welt und sein eigenes Verhalten, die bedeutendere Persönlichkeit.
A.n. lyontiev. (1903-1979) - ein hervorragender Inlandspsychologe, Organisator der Wissenschaft, einem Schöpfer der Aktivitätstheorie. Es gibt solche Arbeiten wie den "Aufsatz der Entwicklung der Psyche", "Probleme der Entwicklung der Psyche", "Bedürfnisse, Motive und Emotionen", "Aktivitäten. Bewusstsein. Persönlichkeit." Konzept a.n. Leontyeva setzte L.S. LINE fort Vygotsky, die die Rolle der sozialen Entschlossenheit in der Entwicklung der Persönlichkeit genehmigen. Die Grundlage der Absicht der Theorie der Persönlichkeit A.n. Leontyev kann auf der Grundlage der Lösung des wichtigen kritischen Problems verstanden werden - Überwindung des naturalistischen Verständnisses der Person (siehe Guttoman. 7.2).
Das führende Konzept seines Konzepts ist die Kategorie der Tätigkeit. Es gilt als "als Prozess, interne Widersprüche und Transformationen, deren Psyche als notwendigem Moment ihrer Entwicklung entstehen" (Davydov v.v., 1983. S. 129). Dank des Phänomens der Aktivität, a.n. LEONTYEV überwindet das Prinzip der Reize, wonach der Körper auf die aus der Umwelt ausliegenden Auswirkungen reagiert. Das Prinzip der Objektobjektivität ändert die Position des Subjekts bei der Interaktionsprozess mit dem Objekt, da letztere auf zwei Arten interpretiert wird: "Zunächst - in seiner unabhängigen Existenz, als Unterordnungen des Subjekts und der Umwandlungsaktivitäten des Subjekts, die sekundäre Image des Objekts, als ein Produkt der psychischen Reflexion seiner Eigenschaften, das als Folge der Tätigkeit des Subjekts ergreift und ansonsten nicht realisiert werden kann "(Leontiev-Aktivitäten. Bewusstsein. Persönlichkeit. M., 1975. p. 84).
Die Quelle und Hauptform der Aktivität ist eine externe, sinnliche praktische Aktivität. Bei der historischen Entwicklung ausländischer Aktivitäten entstehen interne Prozesse, die relative Unabhängigkeit und die Fähigkeit erwerben, von der praktischen Tätigkeit durch die Interiese zu trennen; Es gibt Übergänge und in der entgegengesetzten Richtung - von den internen Aktivitäten bis zur Außenaufnahme. Beide Formen haben eine allgemeine Struktur.
In objektiven Aktivitäten werden relativ unabhängige Einheiten zugeteilt - Aktionen und Vorgänge. In der internen Aktivität sind dies das Motiv, Zweck, Zustand. "Feature analyse Ganzheitliche Aktivitäten, die sich auf die Zuteilung seiner Einheiten beziehen, ist, dass es darauf abzielt, seine innere Substanz zu offenlegen systembeziehungen. und Beziehungen "(Davydov vv, 1983. S. 138). In der Zuteilung dieser Tätigkeitseinheiten ist es legitim, die folgenden drei Fragen festzulegen:" Was ist der Betrieb von Aktivitäten? "(Motivaktivität)," Was ist Es richtete ab? "(Ziel)" Welche Methoden werden implementiert? "(Mittel).
Persönlichkeit auf Leontiev - Innere Moment der Tätigkeit. Das Kind wird nur als Subjekt sozialer Beziehungen. Das Konzept der Persönlichkeit wird in der Regel mit dem Individuumkonzept verglichen. "Das Konzept von" Individual "drückt Unentschieden, Integrität und Merkmal eines bestimmten Themas aus, ergibt sich bereits in den frühen Stadien der Lebensentwicklung. Individuum ist ein Produkt der phylogenetischen und attogenetischen Entwicklung. Persönlichkeit ist ein relativ spätes Produkt des Sozialen und Historische und ontogene Entwicklung des Menschen; es ist "produziert", der von öffentlichen Beziehungen geschaffen wurde, in dem das Individuum in seine Aktivitäten eingeht "(Tikhomirov OK, 1983. S. 46).
Die Struktur der Persönlichkeit wird ihnen durch das Konzept des Motivs und der Aktivität offenbart. Er behauptet, dass "basierend auf dem Satz einzelner psychologischer oder sozialer und psychologischer Merkmale einer Person, keine" Persönlichkeitsstruktur "nicht möglich ist, dass die reale Basis der Persönlichkeit der Person nicht in den darin genannten genetischen Programmen liegt, nicht in der Tiefen seiner natürlichen Einlagen und Auferlegung und nicht einmal die erfassten Fähigkeiten, Wissen und Fähigkeiten, einschließlich professionell, und im System der Aktivitäten, die von diesen Wissen und Fähigkeiten umgesetzt werden "(LEONTYEV eine Aktivität. Bewusstsein. Persönlichkeit. M., 1975. S. 186).
Identitätsanalyseeinheit. persönliche Bedeutung Als Reflexion im Bewusstsein der Beziehung einer Person ist die Beziehung auf das Ziel. Die persönliche Bedeutung ist in der Regel mit dem Konzept korreliert werte. EIN. Leonttyev macht argumentiert, dass der Wert nicht als einzelne Analyseeinheit verwendet werden kann, da die Realität in einem unabhängigen Individuum in einem unabhängigen Individuum reflektiert wird, ein Persönlichkeitsformular. "Der Wert ist die Verallgemeinerung der Realität, die kristallisiert, in seinem sinnlichen Träger befestigt ist - in der Regel in einem Wort oder in einem Satz. Dies ist die perfekte, spirituelle Form der Kristallisation der sozialen Erfahrung ..." (LEONTYEV Eine Probleme der Entwicklung der Entwicklung von die Psyche. M., 1980. Mit 287). "Der Wert ist also der Besitz meines Bewusstseins ... eine generalisierte Reflexion der Realität, die von der Menschheit entwickelt und in Form von Konzept, Wissen oder sogar die Fähigkeit wie ein generalisiertes" Image-Image ", Norm des Verhaltens usw. aufgenommen wurde" (Ibid. S. 288-289).
EIN. Leonthyev gibt ein Beispiel dafür, wie persönliche Bedeutung ändert, wenn sich das Motiv ändert. Zum Beispiel wirkt er zum Beispiel einen Studenten der wissenschaftlichen Literatur als bewusstes Ziel. Das Motiv kann der Wunsch sein, sich auf den zukünftigen Beruf vorzubereiten, und der Wunsch, die Prüfung förmlich zu bestehen. Zu wissen, dass die persönliche Bedeutung von der Haltung des Motivs für das Ziel bestimmt wird, wir in diesen beiden Fällen auf unterschiedliche Weise, die semantische Inhalte der Aktivitäten des Schülers interpretieren.
Das Problem der Studien an persönlichen Bedeutungen war in der Richtung, entsprach den von A.N. Leontiev, entwickeln weiterhin seine Mitarbeiter und Anhänger in verschiedenen Richtungen der Psychologie - gemeinsam, klinisch, Alter, Engineering usw.
S.L. Rubinstein (1889-1960) - ein hervorragender Philosoph und Psychologe, der an den Problemen der Psychologie des Denkens tätig war, und die methodischen Grundlagen der Psychologie, dem Autor eines der beliebtesten Lehrbücher, auf dem keine Generation von Psychologen gewachsen ist, "Grundlagen" von der allgemeinen Psychologie ", Forscher, Enzyklopädie (siehe KRSTTOMAT. 7.3).
Die methodischen Grundlagen der Psychologie wurden von S.L verknüpft. Rubinstein mit Ideen K. Marx. In dem Artikel "das Prinzip des kreativen Amateur" hält er das Wissen nicht als Kontemplation, sondern als aktive Tätigkeit. Basierend auf dieser Idee formuliert es das Prinzip der Einheit des Bewusstseins und der Aktivität. Die Bestimmung der Einheit des Bewusstseins und der Aktivitäten wurde in einem bestimmten Bühnen der Entwicklung der Psychologie (im 30.40. der Stadt des zwanzigsten Jahrhunderts) formuliert, um die in der Psychologie entwickelte Situation aufgrund des präventiven Einflusses von Zwei Richtungen - Introspektive Psychologie und Verhaltensweisen. "Die Genehmigung der Einheit des Bewusstseins und der Aktivität bedeutete, dass es notwendig war, das Bewusstsein zu verstehen, die Psyche ist nicht wie etwas, das nicht nur passiv, kontemplativ, anliegend, aber als Prozess, als die Aktivität des Themas, einem echten Individuum, und in Menschliches Verhalten, in dem Verhalten einer Person, um seine psychologische Komposition zu offenbaren und somit zu machen, ist die menschliche Tätigkeit das Thema psychologischer Forschung "(Rubinstein s.l. Prinzipien und Wege der Entwicklung der Psychologie. M., 1959. S. 250). Rubinstein stellt insbesondere fest, dass nicht nur Aktivitäten die Identität beeinflussen, sondern auch die Person, die das Recht hat, aus der Wahl zu wählen, nimmt eine aktive und initiative Position ein.
Die Frage nach dem Verhältnis des Bewusstseins und der Aktivität verlangte, wie diese Verbindung gebildet wird. Persönlichkeit, von Rubinstein, ist die Basis dieser Verbindung. Für die scheinbare Einstellung der Festlegung einer Frage nach dem Bewusstseinsbeziehung und Aktivität ist die Komplexität der Überwindung der Trennung des Bewusstseins von der Persönlichkeit und Substitution von ihm an die Persönlichkeit.
In den ersten Stadien der Entwicklung der Inlandspsychologie war die Einführung des Konzepts eines personenbezogenen Prinzips mit der Überwindung der Ideen des Funktionalismus und der Überwindung der Trennung des Individuums aus Bewusstsein und Aktivität verbunden. Zu diesem Zeitpunkt wurde der Schwerpunkt auf der Rolle der Aktivitäten bei der Entwicklung der Persönlichkeit vorgenommen. Um sich von der Idee der Person als Antrieb einzelner Funktionen zum Studium der Person als solche zu bewegen, war es notwendig, die Persönlichkeitsstruktur zu bestimmen. Persönlichkeit als Ganzes, laut S.L. Rubinstein, ausgedrückt durch die Trinity: was will Mann (Bedürfnisse, Installation), was kann (Fähigkeiten, Dating), was ist er selbst? (Bedürfnisse und Motive, die in Charakter verankert sind). Wenn früher (im 30.40.) das Konzept der Persönlichkeit verwendet wurde, um das Prinzip der Einheit des Bewusstseins und der Aktivität, nun (in den 50er Jahren) in den Werken von "Wesen und Bewusstsein", "Prinzipien und Wege der Entwicklung von Psychologie "es korreliert mit dem Konzept des Determinismus. Mit diesem Prinzip war es notwendig, die Besonderheiten der geistigen Aktivität zu zeigen, ohne von Verbindungen mit anderen Phänomenen der materiellen Welt abzureißen. Die Essenz des Determinismus wird durch Rubinstein durch die Dialektik extern und intern bestimmt. Die Person galt als höchstes Niveau der Organisation der Materie als Regulator des Bewusstseins in Bezug auf Aktivitäten. Persönlichkeit und seine mentalen Eigenschaften sind sowohl das Ergebnis als auch die Voraussetzungen.
Ein wichtiger Punkt in der Studie der Persönlichkeit, laut Rubinstein, ist der Merkmal seiner Inklusion in einem breiteren Kontext - nicht nur in Tätigkeit, sondern auch in der wichtigsten Tätigkeit. "Die Essenz des Menschen", sagt Rubinstein, "findet seinen endgültigen Ausdruck, dass es seine eigene Geschichte hat" (Rubinstein S.L. Grundlagen der Allgemeinen Psychologie. 2. ED. M., 1946., S. 682).
Diese Funktion wird im Konzept des "Subjekts des Lebens" ausgedrückt. Es ist eine "Persönlichkeit bei einem höheren Plan". "Die Person in betonte das besondere Sinne des Wortes ist eine Person, die seine eigene Position hat, seine ausgeprägte bewusste Haltung gegenüber dem Leben, den Weltbild, zu dem er als Folge einer großen bewussten Arbeit kam" (ebenda. S. 679).

Die Persönlichkeit als Gegenstand des Lebens hat drei Organisationsstufen:

1) Mental Warehouse - individuelle Merkmale der geistigen Prozesse;

2) Personal Warehouse - Qualitätsfigur und Fähigkeit;

3) Lebenslager - Moral, Geist, Fähigkeit, wichtige Probleme, Weltanschauung, Tätigkeit, Lebenserfahrung zu setzen.

Ein besonderer Ort in seinem Konzept ist das Problem des Bewusstseins und des Selbstbewusstseins. Rubinstein widersetzt sich seinem Verständnis des Selbstbewusstseins gegenüber idealistisch, wo es auf sich geschlossen ist. Dieses Verständnis des Selbstbewusstseins umfasst Einstellungen für sich, der Welt, aber nicht direkt, sondern durch das Leben des Subjekts, das ganze Leben der Person, vermittelt. Nicht Bewusstsein wächst aus dem Selbstbewusstsein, aber im Gegenteil, das Selbstbewusstsein manifestiert sich durch die Tätigkeit des Themas in Bezug auf die Welt.
Letztes Buch S.L. Rubinstein "Mann und Frieden" wurde 1997 fast nach vierzig Jahren nach seinem Tod veröffentlicht. Mit dieser Veranstaltung schulden wir ein ganzes Team von Autoren, zunächst Andrei Vladimirovich Brouslinsky und Xenia Aleksandrovna abulkhanova-slavskaya.
B.g. Ananyev. (1907-1972) - ein prominenter Inlandspsychologe, Autor solcher Werke als "Mann als Wissensgegenstand", "zu den Problemen des integrierten Persönlichkeiten". Sie entwickelten das Konzept des Alters als Haupteinheit der Periodisierung des menschlichen Lebenswegs. Er stellte die Aufgabe, das Zusammenhang mit biologischen Merkmalen und sozialen Leistungen der Person zu untersuchen. Das Merkmal des Ananya-Konzepts ist die Aufnahme einer Person in eine breitere als Aktivität, Kontext im Kontext des persönlichen Bewusstseins.
Wie bei den Werken anderer inländischer Psychologen nimmt die Idee der sozialen Bestimmung des Individuums einen der zentralen Orte des Konzepts von Ananueva ein. Der soziale Faktor wird von ihnen indirekt durch die Konzepte des sozialen Status, der sozialen Situation, des Lebensstils usw. betrachtet. Am sorgfältigsten untersuchte er das Problem der individuellen menschlichen Entwicklung. In diesem umfassenden Problem markierte er das Konzept der Person, Persönlichkeit, Subjekt, Mann. Die Persönlichkeit wird von ihm als die neueste Formation im Vergleich zum Individuum berücksichtigt. Dies ist "im Zusammenhang mit der Bildung eines permanenten Komplexes der sozialen Beziehungen, der von den Normen und Regeln reguliert ist, die Entwicklung der Kommunikationsmittel ... Subjektaktivität ... ebenso wie der Anfang des Einzelnen - eine lange und mehrphasig Prozess der Embryogenese und der Beginn der Person - ein langer mehrphaser Prozess der frühen Sozialisation des Individuums, das intensiv am intensivsten fließend im zweiten dritten Lebensjahr des Lebens einer Person "(Ananleev BG, 1980. S.70) .
B.g. Ananleew schlug einen anthropologischen Ansatz für das Studium einer Person vor, die durch systemische und mehrjährige genetische Studien umgesetzt wurde. In diesen Studien zeigt, dass individuelle Entwicklung je nach vielen Determinanten ein intern widersprüchlicher Prozess ist. Die Entwicklung ist laut Ananiev in der Erhöhung der Integration, der Synthese psycho-physiologischer Funktionen. Diese Integration wird von verschiedenen Mechanismen bereitgestellt. Die Persönlichkeitsstruktur ist beispielsweise in zwei Prinzipien - Subordination oder Hierarchical, in dem komplexe soziale Eigenschaften mehr elementarer, psychophysiologischer und koordinierender, organisiert, in dem das Zusammenspiel von Immobilien auf den Paritätsprinzipien errichtet wird. Das Problem der Integration erlaubte Ananiev, die psychische Entwicklung in einen breiteren Kontext aufzunehmen - auf-, sozio- und personogenogenese.
V.nr. Fleischhackchev. (1893-1973) - Psychologe, Psychiater, Psychotherapeut, entwickelte die Psychologie der Beziehungen. Er betonte, dass das System der sozialen Beziehungen die subjektiven Beziehungen des Menschen an alle Realitätsparteien bildet. Die Haltung ist eine der Formen der Reflexion durch die Person seiner umliegenden Realität. "Die psychologischen Beziehungen einer Person in einer entwickelten Form repräsentieren ein ganzheitliches System der individuellen, kaloratischen, bewussten Beziehungen mit verschiedenen Parteien der objektiven Realität" (Meatysiev v.n., 1995. S. 16) (siehe den Guttoman. 7.4).
Persönlichkeitsbeziehungen - seine Bedürfnisse, Interessen, Neigungen sind ein Produkt der menschlichen Interaktion mit einer bestimmten Umgebung. Unter den Arten der Beziehungen nennt er emotionale Haltung, Zinsen- und Bewertungseinstellungen. "Die Beziehung ist die Stromversorgung, das Potenzial, das den Grad der Interesse, den Schweregrad der Emotion, den Grad der Spannungsgrad des Wunsches oder des Bedarfs bestimmt. Die Beziehung ist daher die treibende Kraft der Persönlichkeit" (Mezishchev VN, 1995. P .49).
Von besonderem Interesse war das Problem des Charakters. Es definiert es als systemfestes System der Beziehungen zu verschiedenen Seiten der Realität, manifestiert sich in typischen Wegen, um diese Beziehungen in ihrem täglichen Verhalten auszudrücken. In der Persönlichkeitsstruktur hob er mehrere Pläne hervor. Die erste ist die dominierende Persönlichkeitsbeziehung, die zweite mentale Ebene oder das Niveau der Wünsche und Erfolge, die dritte Ebene ist die Dynamik der Reaktionen (oder des Temperaments).
Die Quelle der Persönlichkeitsstörungen, ihre Pathologien sind die Probleme, die im Prozess der Festlegung oder Umsetzung von Beziehungen in verschiedenen Tätigkeitsbereiche auftreten. V.nr. FleischSishw bot eine neue Annäherung an die Diagnose und Behandlung von Pathologien, der Grundlage der Psychologie der Beziehungen. "Nicht nur mit reaktiv, und selbst bei endogenen Krankheiten, nervös, einschließlich geistiger, hängt der Zustand einer Person ... auf den Besonderheiten seiner Beziehung auf die Welt und verwandte Reaktionen darauf ... Diese mentale Sekundärreaktion kann ein Quelle der Beunruhigung und Unterdrückung und manchmal in einem größeren Grad bestimmt die Dekompensation als Primärerkrankung. Im Gegensatz dazu erhöht die Persistenz der Persönlichkeit in der Kampf gegen die Erkrankung den Widerstand des Körpers, fördert die Rekompression "(Meatysiev v.n., 1995. S. 64).
D.n. Ergebnisse (1886-1950) - der Schöpfer der georgianischen Schule der sowjetischen psychologischen Wissenschaft. Seine Werke wie "experimentelle Pädagogik", "Grundlagen der experimentellen Psychologie", "Kinderpsychologie", "psychologische Studien" sind bekannt. Betreff der Forschung d.n. Finding begann installation Als nachhaltige Veranlagung des Individuums auf der Grundlage der Erfahrung, ein nachhaltiges Reaktionsformular, das es dazu verleitet, seine Tätigkeit in einer bestimmten Richtung zu orientieren und konsistent in Bezug auf alle Objekte und Situationen handeln, mit denen er verbunden ist. Mit der Installation des Lernens habe ich versucht, die eigene Tätigkeit des lebenden Organismus zu erklären und das "Postulat der Vitalität" zu überwinden.
Zur Installation ist die gleichzeitige Verfügbarkeit des Bedarfs erforderlich. Die Installation ist die Einheit von subjektiven (Bedürfnissen) und einem objektiven (Situations-) Faktoren, es ist mit der Neukonfiguration psychophysiologischer Kräfte verbunden und wirken freiwillig auf eine bestimmte Weise, um den spezifischen Bedarf an geeigneten Bedingungen zu erfüllen. Die Installation gilt als ein bestimmter Moment der Funktionsweise des Bedarfs.
Erkenntnisse unterscheiden sich diffuser Setwährend der primären Wirkung ergeben und durch Ungewissheit gekennzeichnet, die nicht in der Lage ist, die Aktivität in einer bestimmten Richtung nicht zu lenken und differenziert zu werden, feste Installation. Er markierte nicht nur die Qualität der Installation, sondern auch generator. Verteilung auf andere, ähnliche Situationen. Neben der Verallgemeinerung ist das Eigentum der Immobilie bestrahlung - Wiederholen der Installation auf verschiedenen Modalitäten.
D.n. Die Erkenntnisse ergaben den Status einer allgemeinen Substitutionskategorie, mit der der vermittelte Einfluss des Mediums auf mentale Phänomene, das den humanen Verhalten anfänglich aktiv, freiwillig und fokussiert ist.
Installationstheorie d.n. Die Ergebnisse führen zu vielen Diskussionen, die sich in bestimmten wissenschaftlichen Papieren spiegeln, und in wissenschaftlichen Diskussionen über die methodischen und theoretischen Probleme der Psychologie.
V.S. Merlin (1898-1982) entwickelte eine integrale Theorie der Individualität, in der die folgenden Ebenen zugeteilt wurden: biochemischer, somatischer, neurodynamischer, psychodynamischer (Temperament-Ebene), Persönlichkeitseigenschaften, soziale Rollen. Zwischen diesen Ebenen gibt es nicht eindeutig, aber viele mehrwertige Verbindungen, d. H. Die Eigenschaft einer Ebene kann mit mehreren Eigenschaften einer anderen Ebene verbunden sein.

In der Temperamentstruktur unterscheidet es:

extraversion - die Abhängigkeit von geistigen Aktivitäten aus der zahlungsorientierten Situation;

angst ist eine Prädisposition gegenüber der Reaktion der Vermeidung in der Erwartung einer drohenden Situation;

reaktivität - die Intensität der Reaktion als Reaktion auf den Anreiz; Das Impulsivität ist die Geschwindigkeit, mit der Emotion zu einer Anreizkraft wird;

emotionale Stabilität - die Fähigkeit, Emotionen zu kontrollieren;

emotionale Erregbarkeit - die Intensität der emotionalen Erfahrungen; Aktivität als Verhalten auf bestimmte Zwecke;

die Steifigkeit ist die Unfähigkeit, das Aktivitätsprogramm gemäß den Anforderungen der Situation einzustellen.

Eintritt in das Konzept individuelle Stilaktivität.Er bedeutete, dass dies ein eigentümliches System von psychologischen Mitteln ist, an dem sich eine Person bewusst oder spontan ergibt, um seine (typologisch festgelegte) Individualität mit den betreffenden Bedingungen am besten zu äquilibrieren. Temperament, nach V.s. Merlin, kann nicht geändert werden, weil Es ist auf gentechnisch zurückzuführen, aber es kann jedoch kompensieren. Die berühmtesten Werke - "Essay auf der Theorie des Temperaments", "experimentellen persönlichen Psychologie", "Essay zu einem integralen Studium der Individualität."

8. Temperament (Lat. Temperamentum - das richtige Verhältnis der Merkmale von Tempero - Mix in ordnungsgemäßem Zustand) - das Merkmal des Individuums aus den dynamischen Merkmalen seiner geistigen Aktivität, d. H. Rate, Geschwindigkeit, Rhythmus, Intensitäten, die diese Aktivität mentaler Prozesse und Zustände bilden.
Temperament - Die Qualität der Person, die in der persönlichen Erfahrung einer Person basiert, die auf dem genetischen bedingten Zustand seiner Art von Nervensystem basiert und ist weitgehend den Stil seiner Aktivitäten bestimmt. Temperament bezieht sich auf biologisch entschlossene Persönlichkeitsunterkonstruktionen. Es gibt vier Haupttemperaturarten: sanguines, cholerischer, phlegmatisch und melancholisch.
Das Temperament hat einen starken Einfluss auf den Charakter einer Person, sein Verhalten sowie auf die Gesamtleistung. Eigenschaften des Temperaments beeinflussen sowohl Trainingseinheiten als auch in der Arbeitsaktivität. Deshalb ist das Studium der Temperamentarten, ihr Einfluss auf die Tätigkeit nicht nur nützlich, sondern auch notwendig, insbesondere für Mitarbeiter der Managementkugel,
1 Meistmessung
Wenn sie über Temperament sprechen, bedeuten sie viele mentale Unterschiede zwischen Menschen - Unterschiede in Tiefe, Intensität, Stabilität von Emotionen, emotionaler Eindruckbarkeit, Tempo, energetischer Wirkung und anderen dynamischen, individuellen, nachhaltigen Merkmalen des psychischen Lebens, eines Verhaltens und der Aktivität. Trotzdem bleibt Temperament und heute weitgehend umstritten und ungelöst. Mit aller Vielfalt der Ansätze für das Problem erkennen Wissenschaftler und Praktiken, dass das Temperament eine biologische Grundlage ist, die von einer Person als soziales Wesen gebildet wird.
Das Temperament spiegelt die dynamischen Aspekte des Verhaltens wider, vorzugsweise angeborener Charakter, daher sind die Eigenschaften des Temperaments im Vergleich zu anderen menschlichen mentalen Merkmalen am stabilsten und konstant. Das spezifischste Merkmal des Temperaments besteht darin, dass die verschiedenen Eigenschaften des Temperaments dieser Person nicht versehentlich miteinander kombiniert werden, sondern natürlich durch Bilden einer bestimmten Organisation verbunden sind, wobei die Struktur 3 Temperamente kennzeichnet.
Im Rahmen des Temperaments ist es also notwendig, die individuell eigentümlichen Eigenschaften der Psyche zu verstehen, die die Dynamik der menschlichen geistigen Aktivität bestimmen, die sich unabhängig von ihrem Inhalt gleichermaßen in einer vielfältigen Aktivität manifestiert. Ziele, Motive, bleiben im Erwachsenenalter konstant, und in Beziehungen kennzeichnen die Art des Temperaments.
Die Eigenschaften des Temperaments umfassen individuelle Funktionen, die
regeln Sie die Dynamik der geistigen Aktivität insgesamt;
Charakterisieren Sie die Besonderheiten der Dynamik einzelner mentaler Prozesse
eine stetige und konstante Natur haben und für einen langen Zeitraum in der Entwicklung bestehen;
sind in einem streng natürlichen Verhältnis, das die Art des Temperaments charakterisiert;
Definitiv aufgrund der gemeinsamen Art von Nervensystem.
Mit bestimmten Zeichen ist es mit ausreichender Gewissheit möglich, die Eigenschaften des Temperaments aus allen anderen geistigen Eigenschaften des Einzelnen zu unterscheiden.
2. Fernsehmentemperatur. Geschichte der Übung.
Altgriechischer Arzt Hippokrates (5-4 Jahrhundert v. Chr.). Unter Temperament verstand ich die anatomo-physiologischen und individuellen psychologischen Merkmale einer Person. Er glaubte, dass das Temperament der Verstöße im Anteil von vier Flüssigkeiten im Körper: Blut (in Latein - "Sangvis"), Lymphen (auf griechisch - "Schleim"), Galle (auf griechisch - "Loch") und schwarze Galle (von - Großraum - "Melanloch"). Daher die Namen von CHET anschließend s.die Temperamenttypen des Temperaments - sanguinischer, cholerischer, melancholischer und phlegmatischer, auf der Gegenwart erhaltener Weise.
Römischer Arzt Galen (Jahrhundert) kennzeichnete die Arten von Temperament sowie die physiologischen Eigenschaften, psychologische und sogar moralische Eigenschaften. Der deutsche Philosoph Kant am Ende des 8. Jahrhunderts kennzeichnet das Temperament nur als mentale Eigenschaften. I. Kant im Buch "Reflexionen über das Gefühl von ausgezeichneter" (1764) schrieb, dass phlegmatisch durch einen "Nachteil des moralischen Gefühls" ausgezeichnet wird, und der Melancholic ist mehr als jeder andere, inhärente "echte Tugend", das Gefühl von hervorragendsten entwickelt am Sanguinique und dem Ehrengefühl - bei H. Überlerika. Und bis zur letzten Zeit blieb die Temperaturcharakteristik überwiegend psychologisch. In Verbindung mit diesen Änderungen ändert das Konzept von
Arten von Temperament. Sie zeichnen sich durch den Anteil ohne physiologische, aber psychologische Eigenschaften aus. Kann nicht ein Verhältnis sein
Verschiedene Gefühle und unterschiedliche Tätigkeitsgrade. Wundt (Ende des 19. Jahrhunderts) ist das Verhältnis der Geschwindigkeit und der Stärke der "spirituellen Bewegungen".
Die Geschichte der Temperamentstudie kennt die verschiedenen Ansätze von Wissenschaftlern dieses Problems, die wir in der Zukunft betrachten werden.
3. Theorie der Kommunikationseigenschaften des Nervensystems und der Temperamentarten
Die Art der höheren nervösen Aktivität bezieht sich auf natürliche Oberste Daten, dies ist eine angeborene Eigenschaft des Nervensystems. Auf diese physiologische Basis können verschiedene Bedingungen der bedingten Beziehungen gebildet werden, dh im Laufe des Lebens werden diese herkömmlichen Verbindungen in verschiedenen Personen gebildet: Dies zeigt die Art der höheren Nervenaktivität. Temperament und es besteht eine Manifestation der Art von höherer nervöser Aktivität in der Aktivität, das menschliche Verhalten.
Merkmale menschlicher geistiger Tätigkeiten, die seine Handlungen, Verhalten, Gewohnheiten, Interessen, Wissen, Kenntnisse definieren, werden im Prozess des menschlichen Einzellebens im Prozess der Erziehung gebildet. Die Art der höheren nervösen Aktivität ergibt eine Einzigartigkeit des menschlichen Verhaltens, ergibt ein charakteristisches Impressum auf das gesamte Erscheinungsbild einer Person - bestimmt die Mobilität seiner mentalen Prozesse, ihre Stabilität, ermittelt jedoch kein Verhalten, noch die Taten der Person noch deren Person noch seine Überzeugungen, moralische Vergessenheit.
Die Theorie der Kommunikationseigenschaften des Nervensystems und des Temperamententyps wurde von I.P. PAVLOV vorgeschlagen.
Diese Eigenschaften sind enthalten die Kraft der Erregung, Bremsen. Ihr Gleichgewicht und Mobilität.Diese Eigenschaften von Nervenprozessen
bilden bestimmte Systeme, Kombinationen, die sich in seiner Meinung nach bilden , art der höheren nervösen Aktivität.I.P. Pavlov zugewiesen vier Arten von höherer Nervenaktivität, Körperschaften in der Nähe der traditionellen heuchlerischen Typologie. Der Unterschied in diesen Typen tritt gemäß den folgenden Kriterien auf:
§ stark schwach;
§ Balanced-unausgeglichen;
§ Movable-Inert.
So entstanden vier klassische Temperamentarten:
§ stark, ausgewogen, beweglich -Shrangfinfin;
§ starken ausgewogen, inert - phlegmatisch;
§ starker, unausgeglichener Typ mit einer Vorherrschaft der Anregung - cholerisch;
§ Schwacher Typ - Melancholic.
Gleichzeitig verstand I.P. Pavlov die Art des Nervensystems als angeborenes, relativ schlechtem Änderungen unter dem Einfluss von Umwelt und Bildung. Der Psychologe hält das Temperament, um menschliches Verhalten zu beobachten.
Die Theorie der Typologie der höchsten nervösen Tätigkeit wurde in der Forschung von B.M.TEPLOVA und V. D. Nebylitsyn entwickelt und aufgefüllt. Experimentell zugewiesen und beschrieben 2 weitere Eigenschaften von Nervenprozessen: Lüghabbarkeit, Dynamik .
Um die psychologischen Merkmale der traditionellen vier Arten von Temperament zusammenzustellen, werden die folgenden Haupteigenschaften der höheren Nervenaktivität unterschieden:
Seasium (die Kraft des externen Einflusses für jede Reaktion);
- Reaktivität (grad unfreiwilliger Reaktionen auf äußerer oder interne Affluse);
-aktivität (Intensität der menschlichen Auswirkungen auf die Außenwelt);
- Beziehungsbeziehung und Aktivität (die Abhängigkeit von Handlungen aus zufälligen äußeren oder natürlichen inneren Umständen - Ziele, Absichten, Überzeugungen);
- Lagerbestand und Steifigkeit (Leichtigkeit und Flexibilität der Anpassung der Person an äußere Einflüsse oder Trägheit und die Okosung seines Verhaltens);
- die Rate der Reaktionen (die Rate des Fließens verschiedener geistiger Reaktionen, das Tempo der Sprache, der Dynamik der Gesten, die Geschwindigkeit des Geistes);
- Extracker, Intraverter (geschlossen, gesellig);
- emotionale Erregbarkeit (die Rate der Entstehung einer emotionalen Reaktion mit einem gewissen Wirkungsgrad
4.physiologische Basen des Temperaments,
Theorien (KRECHERAMAN, SHELDON,)
Psychologische Eigenschaften von Temperament und physiologischen Eigenschaften des Nervensystems sind eng miteinander verbunden. Die biologische Bedeutung dieser Beziehung liegt in der Tatsache, dass es mit seiner Hilfe der klareren, subtilen und rechtzeitigen Anpassung an das Medium erreicht wird. Wenn die adaptive Funktion jeglicher Eigenschaften des Nervensystems nicht unter Verwendung einer inhärenten Eigenschaften des Temperaments erfolgen kann, wird er mit Hilfe einer anderen Temperament-Eigenschaften durchgeführt, die ihm inhärt, was den ersten kompensiert. Zum Beispiel niedrig
Die Arbeitsfähigkeit eines schwachen Typs kann manchmal durch einen langen Mangel an emotionalem Vorschlag kompensiert werden.
In Überseepsychologie (Krechmer, Sheldon) argumentieren Theorien, dass das Temperament nicht von den physiologischen Eigenschaften des gemeinsamen Nervensystems abhängt, sondern auf der allgemeinen Konstitution des Körpers, deren äußeren Indikatoren, von denen die äußeren Indikatoren die Struktur des Körpers sind, das Verhältnis seiner
Einzelteile sowie das Verhältnis verschiedener Körpergewebe. Aus dieser Sicht und der Struktur des Körpers und den Eigenschaften des Temperaments hängen von einer Gesamtsorte ab - vom erblichen Merkmal bei den Aktivitäten der Drüsen der internen Sekretion. Daher werden solche Theorien genannt hormonale Theorien des Temperaments (Verfassungskonzepte).
.E. Krechmer im Jahr 1921 veröffentlichte seine berühmte Arbeit "Körperstruktur und Charakter". Die Hauptidee war, dass Menschen mit einer bestimmten Art von Zusatz bestimmte psychische Besonderheiten haben. Es wurde von vielen Messungen von Körperteilen durchgeführt, die es ihm ermöglichten, 4 Verfassungsart zuzuteilen:
Leptosomomatik ist gekennzeichnet durch einen spröden Körper des hohen Wachstums, einem flachen Thorax. Schultern sind schmal, untere Gliedmaßen - lang und dünn.
Picknick - ein Mann mit schwerem Fettgewebe, übermäßig fett. Es zeichnet sich durch kleine oder mittlere Höhe aus, das Torso mit einem großen Bauch und einem runden Kopf an einem kurzen Hals verwischt.
Atelektik - ein Mann mit entwickelten Muskeln, starker Körper, gekennzeichnet durch hohe oder mittlere Höhe, breite Schultern, enge Hüften.
Dysplastic - ein Mann mit einer formlosen, falschen Struktur. Einzelpersonen dieser Art zeichnen sich durch verschiedene Verformungen des Körpers aus (zum Beispiel übermäßiges Wachstum, unverhältnismäßige Körperkörper).
Mit den Namen der Körperstruktur korreliert der Krechmer 3 ausgewählte Temperament-Typ, den er ruft: Schizotisch, Xotimik und Cyclotimik. Schizotisch hat einen asthenischen Körperbau, es ist geschlossen, anfällig für Schwingungen von Emotionen, hartnäckig, auf eine Veränderung in Anlagen und Ansichten, mit Schwierigkeiten, an der Umgebung anpasst. Im Gegensatz zu ihm hat ein Xotimik athletischer Körper. Dies ist eine ruhige kleine, beeindruckende Person mit zurückhaltenden Gesten und Gesichtsausdrücke mit niedrigem
Flexibilität des Denkens, oft kleinlich. Picknick-Körper hat Cyclotimik
Cyclotimik, seine Emotionen reichen zwischen Freude und Traurigkeit, es kontaktiert leicht Menschen und realisiert in Ansichten.
Im Herzen von Sheldons Ansichten liegt auch die Annahme, dass Körper und Temperament zwei menschliche Parameter sind, die sich miteinander beziehen. Die Körperstruktur bestimmt das Temperament, das seine Funktion ist. W. Seldon fuhr von der Hypothese über die Existenz der wichtigsten Arten von Körperbau, die beschreibt, was er die Ausdrücke von der Embryologie gelikte. Sie haben 3 Typen hervorgehoben:
1. Endomorpher (aus der Endodermie wird hauptsächlich innere Organe gebildet);
2. Mesomorphes (Muskelgewebe ist aus dem Mesoderm gebildet);
3. Extorphie (von der ECTOrderMA-Haut und der Nervengewebe entwickelt sich).
Gleichzeitig sind Menschen mit endomorphem Typ von einem relativ schwachen Körper mit überschüssigem Klebstoffgewebe; Mesomorpher Typ ist typisch für einen schlanken und starken Körper, eine größere physikalische Stabilität und Stärke; Und der Ektomorpher ist ein fragiler Organismus, ein flacher Thorax, lange subtile Gliedmaßen mit schwachen Muskeln.
Nach W. Sheldon entsprechen diese Arten von Körpertypen bestimmte Arten von Temperamenten, die von ihm benannt sind, abhängig von den Funktionen bestimmter
Körperorgane: Viscetronia (Lat. Viscera- "Insides"), Somatonien (Griechisch. Soma - "Körper") und Cerebrum (Lat. Cerebrum - "Gehirn").
In der psychologischen Wissenschaft wurden die meisten verfassungsmäßigen Konzepte zu einem Gegenstand akuter Kritik. Sie sind illegal. Ihr Nachteil ist, dass sie einseitig sind - ihre Schöpfer berücksichtigen nur eine Seite der Aktivitäten des Körpers. Mit diesen Theorien ist es unmöglich, zahlreiche Tatsachen zu erklären, die die Abhängigkeit von Temperament aus den Eigenschaften des Nervensystems zeigen. Dies manifestiert sich in der Tatsache, dass bestimmte Eigenschaften des Nervensystems und des Temperaments den einzelnen Merkmalen des Metabolismus und den Aktivitäten der internen Sekretionsdrüsen entsprechen. Trotzdem können mit der gleichen Art von Körperverfassung, Temperament-Eigenschaften, die von verschiedenen Arten von Nervensystem abhängen, auftreten. Daher ist die physiologische Basis des Temperaments der allgemeine Art des Nervensystems, da nur das Nervensystem und nicht der Aufbau der inneren Sekretionsdrüsen die vollständigste Anpassung des Körpers an das Medium gewährleistet. Hormonelle Temperament-Theorien übertreiben einseitig übertreiben die Rolle der inländischen Sekretionsdrüsen und kann die Anpassung des Temperaments nicht den Anforderungen der Tätigkeit erklären.
3. Psychologische Eigenschaften von Temperamentarten.
Unter dem Temperament-Typ ist es üblich, einen bestimmten Satz psychologischer Eigenschaften zu verstehen, natürlich in einer Gruppe von Menschen miteinander verbunden und gemeinsam.
Derzeit hat die Wissenschaft eine ausreichende Anzahl von Fakten, um die vollständigen psychologischen Merkmale aller Arten von Temperament gemäß einem bestimmten schlanken Programm zu ergeben. Um jedoch die psychologischen Merkmale traditioneller 4typen zusammenzustellen, geben die folgenden Haupteigenschaften des Temperaments in der Regel in der Regel:
Die Sinne wird dadurch bestimmt, dass die kleinste Kraft der äußeren Einflüsse