Natalja Kasištševa
Ristsõna« Reisige läbi muinasjuttude»
Töö eesmärk: Ristsõna võimaldab teil lõbusal ja mängulisel viisil kinnistada laste teadmisi nende lemmiktegelaste kohta muinasjutud. Lahendamine ristsõna pakub rõõmu mitte ainult lastele, vaid ka nende vanematele.
Sihtmärk: laste varem omandatud teadmiste kinnistamine oma lemmikkirjanduskangelaste ja -tegelaste kohta muinasjutud praktikas: laste äraarvamine ristsõna.
Ülesanded:
1. kasvatada lastes huvi ja oskusi lahendada ristsõnad;
2. arendada mälu;
3. arendada ülesannetele vastuste leidmise oskust;
4. kinnistada laste teadmisi kangelaste kohta muinasjutud
Kelle näod me ära tunneme?
Sinu lemmikraamatutest?
Kes teeb poisid nii õnnelikuks?
Tüdrukud, poisid.
Muinasjutud Lastele on see lapsepõlvest saati meeldinud!
Siin on teie ülesanded.
Loodame, poisid
Testi läbima!
Vertikaalselt
1 Tüdrukul oli võrevoodi, mis oli lühidalt öeldes.
2 Vanaema nimi, kellelt kõik nõud läksid.
3 Muinasjutu kangelane puhtuse ja hügieeni säilitamine.
4 Poiss on juurvilja, kartmatu, tubli ja rõõmsameelne
5 Hea arst, kes ravib linde ja loomi.
6 Kaotasin oma klaassussi.
8 Siniste juustega tüdruk.
10 Vihane ja ebaviisakas pika habemega nukumeister.
13 Võlulambi omanik.
16 Kes püüdis haldjahaugi.
17 Kuri röövel, kes elab Aafrikas.
Horisontaalselt
4 Haldjas suurte kõrvadega kangelane, kes otsis sõpru.
7 Rõõmsameelne pika ninaga puupoiss.
9 Kes lahkusid vanavanematest.
11 Kalasabaga tüdruk.
14 Poiss, keda kasvatas üles hundikari.
15 Tüdruk lumest.
18 Lahke kass, kes kutsub poisid kokku elama.
19 Muinasjutu kangelane kes ei tahtnud õppida ega teadnud midagi.
20 Kass, kes elab Prostokvashino külas.
Teemakohased väljaanded:
Tunni kokkuvõte “Reis läbi muinasjuttude” Eesmärgid ja eesmärgid: süvendada, laiendada ja kinnistada laste teadmisi muinasjuttude kohta, laiendada nende sõnavara, meenutades tuttavaid muinasjutte. Arendada.
Konkursil osalemiseks otsustasin koostada ristsõna. Võttes whatmani paberit, joonistasin suure laialivalguva tamme, mille ümber kõndis õppinud kass.
RISTSÕNA K. TŠUKOVSKKI TÖÖDE ALUSEL Horisontaalselt: 3. Aafrikas on röövel, Aafrikas on kurikael, Aafrikas on kohutav....? 4. Kuhu arstil kiire oli?
Kirjanduslik KVN “Teekond läbi muinasjuttude” Eesmärk: eelkooliealiste laste kõne arendamine läbi kokkupuute erinevate žanrite muinasjuttudega. Eesmärgid: 1. Sõnavara rikastamine ja aktiveerimine.
GCD "Reis läbi muinasjuttude" Eesmärk: arendada laste kõnet. Eesmärgid: 1. Parandada õpetaja küsimustele vastamise oskust. 2. Rikastage laste sõnavara antonüümidega.
Eesmärk: laiendada koolieelikute teadmisi vene rahvajuttude kohta nende kaasamise kaudu erinevatesse tegevustesse. Ülesanded: - jäta meelde.
Pedagoogiline projekt “Teekond läbi muinasjuttude”(vastavalt haridusprogrammile Yugra Springboard) Projekti eesmärk: Positiivse suhtumise kujundamine vene rahvasse.
Vastustega ristsõna “Lemmikmuinasjutud” algklasside õpilastele.
Šilkina Tatjana Anatoljevna, Kaluga oblasti Meshchovski Meštšovski alaealiste sotsiaalse rehabilitatsiooni keskuse õpetaja.Seda ristsõna saavad kasutada õpetajad, klassijuhatajad, täiendõppeõpetajad kirjandusliku lugemise tundides ja koolivälises tegevuses algklassilastega.
Sihtmärk:
- arendada koolilastes huvi kunstiteoste vastu.
Ülesanded:
- laiendada laste teadmisi muinasjuttude kohta;
- rikastada laste sõnavara.
Ristsõna "Lemmikmuinasjutud"
Horisontaalselt:
1 – Mis oli vana naise roti Shapoklyak nimi?
2 – Mis oli vanade inimestega koos kasvanud tüdruku nimi "Ta on valge nagu lumi, juuksed on vööni pruunid, aga põsepuna pole üldse. Vanad inimesed ei saa olla oma tütre üle õnnelikumad, nad armastavad teda.
3 – Mis oli muinasjutus “Kuldvõti ehk Pinocchio seiklused” koera nimi?
4 – õrn ja arglik –
vähem saialille.
Nad solvasid hapraid kärnkonnasid ja mutte,
Mis selle tüdruku nimi on, sina ja mina teame.
5 – Ta elab Lillelinnas, kõik käivad temalt nõu küsimas.
6 – Kes sõi kogu moosi ära?
7 – vuntsidega tegelane K. I. Tšukovski muinasjutust.
8 – Aiboliti elukutse.
9 – Kes ütles need sõnad:
"Su hääl on liiga lahja.
Parem, ema, mitte süüa,
Otsige mulle lapsehoidja..."
10 – koht, kus Tuhkatriinu printsiga kohtus?
Vertikaalselt:
1 – Kuidas nimetatakse vene rahvajutus potti, mille loomad endale koduks tegid?
2 - sinise mütsiga poiss -
Ühest kuulsast lasteraamatust
Ta on loll ja edev
Ja ta nimi on...
3 – ma olen puust poiss.
Siin on kuldne võti!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Nad kõik on minuga sõbrad.
Tostan oma nina igale poole
Minu nimi - …
4 – Millises Korney Tšukovski muinasjutus ei tahtnud poiss end pesta ja jäi määrdunud?
5 – siin on raske mõistatus:
Mis tüdruk see on?
Ma olin jama
Kas sinust võiks saada printsess?
6 – Ja kukeseened
Võtsime tikud
Lähme sinise mere äärde,
Sinine meri oli valgustatud.
Meri põleb,
Jooks merest välja...
7 – venna Ivanuška õde.
8 – Kes suutis teha võlukannu, mis rääkis, mida nad räägivad igas linna majas?
9 – Artemoni armuke.
10 – Pahatahtlik muinasjutuvanaema.
11- Mis on vana mehe Hottabychi uhkus?
12 – Mis oli poisi nimi, kelle süda muutus peaaegu jääks?
VASTUSED.
Horisontaalselt:
1 – Lariska,
2 – Snow Maiden,
3 – Artemon,
4 – pöial,
5 – Znayka,
6 – Carlson,
7 – prussakas,
8 – arst,
9 - hiir,
10 – punkt.
Vertikaalselt:
1 – teremok,
2 – ei tea,
3 – Pinocchio,
4 – Moidodyr,
5 – Tuhkatriinu,
6 – vaal,
7 – Alyonushka,
8 – seakarjus,
9 – Malvina,
10 – Yaga,
11 - habe,
12 – Kai.
Muinasjuttudel põhinev ristsõna vanematele eelkooliealistele lastele
Ristsõna “Vene rahvajutud” lastele alates 6. eluaastast.
Šilkina Tatjana Anatoljevna, Kaluga oblasti Meshchovski Meštšovski alaealiste sotsiaalse rehabilitatsiooni keskuse õpetaja.Kirjeldus: See ristsõna võib olla kasulik õpetajatele ja vanematele.
Seda saab kasutada individuaalses ja rühmatöös eelkooliealiste lastega.
Sihtmärk: laste teadmiste üldistamine vene rahvajuttude kohta.
Ülesanded:
- arendada mälu, mõtlemist, vaatlust;
- rikastada laste sõnavara;
- sisendada armastust vene kirjanduse vastu.
"Muinasjutt on inimeste suur vaimne kultuur, mida me kogume tükkhaaval ja muinasjutu kaudu avatakse meile inimeste tuhandeaastane ajalugu." (Aleksei Nikolajevitš Tolstoi)
Kõik muinasjutud tekkisid kaua aega tagasi (rohkem kui tuhat aastat tagasi) - see on nii ammu, et nüüd ei saa keegi isegi täpselt teada, millal. Paljude sajandite jooksul mängisid rahvajutud inimelus sama rolli nagu meie ajal raamatud, ajakirjad, ajalehed, televisioon, raadio, Internet ja muud levinud teabeallikad. Muinasjutud on tõeline igapäevane entsüklopeedia minevikust, olevikust ja võib-olla isegi tulevikust.
Vene rahvajutud on väga mitmekesised, igal muinasjutul on oma eriline sisu, oma stiil ja selles esitatavad kujundid. On muinasjutte, milles räägime loomadest, on meelelahutuslikke maagilisi lugusid kangelase hämmastavatest seiklustest, olgu selleks loom (teder, kukk, sookurge, jänes, karu, rebane, hunt, hiir, paljud teised loomad) , väljamõeldud tegelased - Baba Yaga, Surematu Kosšei, Mitmepäine madu, Merekuningas, Morozko, Kolobok... ehk muinasjutu prototüüp on täiesti tavaline inimene: Ivan Tsarevitš, Havrošetška, Elena Tark, a sõdur, kuningas, lapsed, vanemad, abikaasad - kõik tegelased, kangelased ja mitte loetleda.
Samuti on lühijutte laiskadest, rumalatest ja kangekaelsetest inimestest, mis räägivad igapäevaelust ja neid nimetatakse sageli argijuttudeks.
Ristsõna "Vene rahvajutud"
Horisontaalselt:
1 – Mis oli tüdruku nimi, kelle vanamees ja vana naine lumepallist valmistasid?
2 – Kes koos kassiga vabastas kuke rebase küüsist?
3 – pikaealise muinasjutukuninga nimi.
4 – Mis oli muinasjutust “Finist – selge pistrik” pärit talupoja noorima tütre nimi?
5 – Kes ehitas jääonni?
6 – karu nimi muinasjutust “Kolm karu”.
7 – Mitu poega oli kuningal muinasjutust Konnaprintsess?
Vertikaalselt:
1 – Millega hunt jõest kala püüdis?
2 – Koera nimi muinasjutust “Naeris”.
3 – nimeta muinasjutu “Mull, õlekõrs ja...” kolmas kangelane.
4 – Kes jõi kitse kabjast vett?
5 – Kes elas esimesena labakindasse?
6 – Kes kandis kalu naise majja käruga?
7 – Vanamehe kolmanda poja nimi muinasjutust “Haugi käsul”.
8 – Mitu elanikku oli labakinnas?
9 – pill, mida kass mängis.
Ristsõna “Vene rahvajutud” vastused.
Horisontaalselt: 1 – Snow Maiden, 2 – rästas, 3 – Koschey, 4 – Maryuška, 5 – rebane, 6 – Nastasja, 7 – kolm.
Vertikaalselt: 1 – saba, 2 – putukas, 3 – puukinga, 4 – Ivanuška, 5 – hiir, 6 – vanaisa, 7 – Emelya, 8 – seitse, 9 – harf.
Täname tähelepanu eest!