Pelajaran anak-anak sekolah Rusia di Internet untuk siswa kelas 10
Tanggal: _____________
Tujuan dan tujuan pelajaran: untuk bertemu:
1. Dengan aturan perilaku yang bertanggung jawab dan aman dalam lingkungan informasi modern, cara untuk melindungi terhadap perambahan melanggar hukum di Internet dan komunikasi seluler (seluler);
2. Bagaimana cara merujuk pada laporan media (termasuk komunikasi elektronik), seluler (seluler), bagaimana membedakan informasi yang dapat diandalkan dari tidak dapat diandalkan, bagaimana menghindari informasi berbahaya dan berbahaya, bagaimana mengenali tanda-tanda penyalahgunaan kredibilitas dan membuat komunikasi kami lebih aman. Jaringan internet;
3. Cara berkomunikasi dalam jejaring sosial (etiket jaringan), tidak menyinggung teman-teman virtual Anda, dan menghindari meletakkan jaringan kompromi informasi atau komentar ofensif, dll.
Peralatan: Proyektor multimedia, presentasi, brosur penggunaan sumber daya Internet
Rencana belajar
1. Membuka Word.
2. Kisah Aturan Keamanan Emas di Internet
3. Statistik penggunaan sumber daya Internet dan keamanan di jaringan.
4. Menguji siswa
5. kenalan dengan memo tentang keamanan media
6. Summing Up
Selama kelas
Guru: Internet secara bertahap menembus setiap organisasi, lembaga publik, lembaga pendidikan, di rumah kita. Jumlah pengguna Internet di Rusia tumbuh dengan cepat, dan pangsa kaum muda dan audiens yang sangat muda di antara pengguna web di seluruh dunia sangat besar. Bagi banyak orang, terutama kaum muda, itu menjadi lingkungan informasi, yang tanpanya mereka tidak membayangkan hidup. Dan tidak mengherankan: setelah semua, di Internet Anda dapat menemukan informasi untuk abstrak atau kursus, mendengarkan melodi favorit Anda, membeli buku yang Anda sukai atau diskusikan topik hangat di berbagai forum. Internet dapat menjadi alat yang luar biasa dan bermanfaat untuk belajar, istirahat atau berkomunikasi dengan teman-teman. Tetapi - serta dunia nyata - jaringan juga bisa berbahaya: ia memiliki kejahatan, hooliganisme, insput dan fenomena tidak menyenangkan lainnya. Virtualitas komunikasi memberi orang dengan niat yang belum selesai peluang tambahan untuk membahayakan anak-anak. Baru-baru ini, banyak bahan konten yang agresif dan berbahaya secara sosial muncul di Internet.
Tema pelajaran hari ini "School of Schoolchildren di Internet"
Apa itu "Keamanan"?
Keamanan adalah keadaan protektor. Perlindungan terhadap efek dampak pada tubuh Anda, jiwa, orang yang Anda cintai, properti Anda, hubungan Anda.
Keamanan adalah suatu kondisi di mana bahaya tidak mengancam, ada perlindungan terhadap bahaya.
Saat ini, banyak orang benar-benar tertarik pada internet. Seseorang diperlukan untuk bekerja, yang lain untuk berkomunikasi, yang ketiga menemukan sesuatu yang lebih dalam virtual daripada hanya tambahan untuk kehidupan nyata. Blog, forum, ruang obrolan, jejaring sosial, kencan ... untuk orang yang sangat mudah dipengaruhi, semua hal ini menjadi sama pentingnya dengan teman sejati, orang tua, bekerja. Internet juga berpengalaman di Internet sebagai kegagalan dalam kehidupan nyata. Komentar konyol dari jaringan Hama dapat dengan marah, pesan ganas dari seorang teman virtual menjadi depresi. Kadang-kadang cerita seperti itu benar-benar tragis. Sayangnya, bunuh diri karena internet tidak lagi langka.
Tidak melewati masalah ini dan Rusia. Setiap tahun, 55 ribu orang terputus secara sukarela dengan kami. Mereka kebanyakan dari mereka membentuk pria muda di bawah 30 tahun. Pada tahun 2005, dua gadis muda yang berkenalan dengan diri mereka sendiri di orel, yang berkenalan dengan diri mereka sendiri melalui Internet. Selain jaringan, mereka tidak mengaitkannya, dan mereka tinggal di berbagai kota. Mungkin internet yang menyebabkan bunuh diri dari anak sekolah dari Cooltuk. Tahun ini, The Twesh-Grader Elena Nelipa melakukan bunuh diri di Railway Rails. Bunda korban percaya bahwa seseorang membawanya ke tindakan putus asa. Gadis itu sering dikomunikasikan pada ponsel dan menghabiskan banyak waktu di internet. Di sekolah, dia tidak berkomunikasi dengan siapa pun, lebih suka dunia virtual. Beberapa jam sebelum kematian Lena menerima pesan dari seseorang dengan siapa gadis itu dirampok di internet untuk waktu yang lama. Pesan ini membuatnya menangis. Tidak mungkin untuk menentukan dengan tepat apa penyebab siswi bunuh diri, tetapi Internet tetap menjadi salah satu versi yang paling dapat dipercaya.
Banyak psikolog mengklaim bahwa internet adalah salah satu penyebab popularitas bunuh diri massal. Seringkali, forum dan obrolan situs dukungan psikologis digunakan untuk menemukan orang-orang yang berpikiran seperti bunuh diri. Ini biasanya dilakukan hanya karena seseorang takut mati dan dia sedang mencari perusahaan.
Sekarang di Runet Anda dapat menemukan banyak situs yang didedikasikan untuk bunuh diri. Ini biasanya situs dukungan psikologis, situs pribadi orang dan forum situs web bunuh diri. Terlepas dari kenyataan bahwa sumber daya tersebut terus ditutup oleh lembaga penegak hukum, yang baru akan segera muncul. Bahkan situs web publik yang berguna membantu pemuda yang menyedihkan tanpa sadar memberi mereka tips berguna tentang betapa mudah dan tanpa rasa sakit meninggalkan kehidupan.
Dukungan untuk orang yang putus asa ini dapat menemukan dari kerabat dan orang yang dicintai, dan tidak di Internet. Sebagai pilihan terakhir, situs pribadi orang-orang yang berbagi pengalaman mereka untuk mengatasi traksi bunuh diri dapat bermanfaat.
Presentasi
2. Kisah dongeng dari peraturan emas Internet (Lampiran 1.
)
3.Vestment "Jaringan Aman Saya: Internet Melalui Mata Anak dan Remaja Rusia" (Lampiran 1.
)
4. Menguji siswa
Uji
1. Apakah Anda memiliki komputer?
A) Ya
B) no.
2. Apakah Anda memiliki akses ke Internet? (Ponsel, Komputer)
A) Ya
B) no.
3. Berapa banyak waktu yang Anda habiskan di internet?
A) Saya tidak online;
B) kurang dari 1 jam;
C) 1-2 jam;
D) lebih dari 2 jam;
4. Apa yang Anda pikirkan - internet berbahaya atau tidak?
A) Ya;
B) Tidak;
5. Apa yang Anda lakukan di Internet?
A) belajar;
B) berkomunikasi di jejaring sosial;
C) Mengunduh program;
D) Saya menggunakan e-mail;
E) Saya bermain game on-line;
E) Saya menonton internet -tv, film;
G) memimpin blog, situs;
H) Saya melihat terlarang oleh orang tua saya;
Dan lainnya (…………………………………………………………………………………….);
6 Apakah Anda bersenang-senang di Internet?
A) Ya;
B) Tidak;
7. Apakah Anda pernah memiliki ancaman, panggilan melanggar hukum di Internet?
A) Ya;
B) Tidak;
8. Bagaimana orang tua memperlakukan pekerjaan Anda di Internet?
A) diizinkan bebas;
B) Atur mode waktu;
C) diizinkan untuk memasuki kehadiran mereka;
D) melarang penggunaan;
E) Tidak tahu bahwa saya akan ke Internet.
Setelah pengujian untuk memperkenalkan siswa dengan memo keamanan
5. Keamanan di Jejaring Sosial
Kehidupan di jejaring sosial, seperti kehidupan nyata kita, membutuhkan kepatuhan dengan beberapa peraturan keselamatan:
Jangan mentransfer informasi kepada orang-orang yang secara pribadi Anda tidak tahu. Jangan percaya orang dengan siapa Anda bertemu di jejaring sosial, karena mereka bisa menjadi siapa pun! Publikasikan hanya informasi itu tentang diri Anda yang tidak mengandung alamat Anda, telepon, rencana akhir pekan. Sebanyak mungkin informasi nyata tentang diri Anda! Ingat, apa yang pernah dipublikasikan, "Erase" tidak lagi mungkin. Meninggalkan komentar, pesan, menerbitkan foto, Anda memasukkannya ke dalam jaringan selamanya. Oleh karena itu, membuat tindakan apa pun di jejaring sosial, Anda perlu memikirkan konsekuensinya! Hargai dan respember satu sama lain di jejaring sosial. Menghina bahkan orang tak dikenal, ingatlah bahwa Anda melakukannya dalam kehidupan nyata! Hati-hati, mengekspresikan pendapat Anda tentang jejaring sosial, itu dapat menyinggung orang lain di dunia nyata. Jejaring sosial membantu meningkatkan masyarakat kita: Mereka memungkinkan kita untuk menyatukan orang untuk melawan berbagai masalah, serta mengimplementasikan proyek untuk memindahkan ide-ide mereka. Karena itu, jika setiap orang berpikir tentang keseriusan tindakannya di jejaring sosial, ia akan membuat hidup kita lebih aman dan nyaman.
Aturan Dasar untuk Siswa SMA
Anda harus tahu itu:
1. Tidak disarankan untuk menempatkan informasi pribadi di Internet.
2. Informasi pribadi adalah nomor ponsel, alamat email, alamat rumah, dan foto Anda, keluarga atau teman Anda.
3. Jika Anda mempublikasikan foto atau video di Internet - semua orang dapat melihatnya.
4. Jangan menanggapi spam (email yang tidak diinginkan).
5. Jangan membuka file yang telah mengirim orang yang tidak diketahui oleh Anda. Anda tidak dapat mengetahui bahwa Anda benar-benar berisi file-file ini - mereka mungkin memiliki virus atau foto / video dengan konten "agresif".
6. Jangan menambahkan orang asing ke daftar kontak Anda di IM (ICQ, MSN Messenger, dll.)
7. Ingatlah bahwa kenalan virtual mungkin bukan mereka yang diberikan diri mereka sendiri.
Internet adalah sistem jaringan komputer gabungan di seluruh dunia untuk menyimpan dan mentransmisikan informasi. Dalam proses globalisasi dunia dan distribusinya, nama-nama dunia atau jaringan global menerima nama.
Internet telah menjadi milik semua umat manusia. Layanannya secara teratur menikmati lebih dari sepertiga dari populasi dunia.
Distribusi jaringan yang praktis tak terbatas dan sulit disesuaikan secara konstan memunculkan masalah baru. Salah satu keamanan utama adalah. Selain mendapatkan akses ke materi yang dilarang yang dapat berdampak negatif pada anak, ada juga konsep sebagai kecanduan internet. Tampaknya ketika orang mulai lebih suka realitas internet, menghabiskan sebagian besar hidup mereka di komputer. Ketergantungan psikologis ini sering dibandingkan dengan kecanduan narkoba. Aspek keselamatan anak sekolah di Internet hanya dikhususkan untuk pelajaran ini.
Untuk membantu guru
Bahan metodis pada topik "Media Magnitude"
Panduan Pengajaran Informasi Media Rekomendasi Metodis untuk Entitas Konstituen Federasi Rusia tentang Organisasi Peristiwa Pendidikan yang didedikasikan untuk Peringatan Tanggal Sejarah Rusia, Lembaga Nasional dan Nasional Federasi Rusia termasuk dalam kalender acara pendidikan untuk 2015/2016 diakses, 2016 / 2017 Uch. G. Rekomendasi metodis untuk pelajaran tunggal dalam Internet -\u003e Rekomendasi Metodis untuk Organisasi dan Perilaku Organisasi Pendidikan Umum Pelajaran Tematik Federasi Rusia mengenai keamanan Internet Rekomendasi Metodis Anak tentang Organisasi dan Pelajaran Sekolah Sekolah All-Rusia Internet - 2017.Dalam kerangka kerja sekolah sekolah All-Rusia di Internet dilakukan pada 23-31 Oktober 2015, ada peristiwa di sekolah kami, tujuan yang membiasakan siswa:
dengan aturan perilaku yang bertanggung jawab dan aman dalam lingkungan informasi modern, cara untuk melindungi terhadap perambahan yang melanggar hukum di Internet dan komunikasi seluler (seluler);
cara merujuk pada pesan-pesan di media (termasuk komunikasi elektronik), mobile (seluler), bagaimana membedakan informasi yang dapat diandalkan dari tidak dapat diandalkan, bagaimana menghindari informasi berbahaya dan berbahaya bagi mereka, bagaimana mengenali tanda-tanda penyalahgunaan tikus mereka dan membuatnya percakapan lebih aman di Internet;
dengan alamat bantuan jika terjadi ancaman online dan kekerasan Internet, jumlah kepercayaan telepon anak-anak All-Rusia
Bentuk pelajaran tentang topik "Internet yang aman dan bermanfaat" di kelas primer adalah pelajaran gabungan, termasuk pelajaran perjalanan, permainan pelajaran, pembicaraan tentang percakapan. Rata-rata, tautan adalah pelajaran konferensi pers.
Teknik melakukan pelajaran dirancang sedemikian rupa untuk memberi anak sekolah kepada gambaran paling lengkap dari berbagai pihak untuk penggunaan Internet - baik positif maupun negatif. Sebagai screensaver video menggunakan kartun dan video "Internet Aman". Mesin pencari anak-anak telah ditunjukkan Quintura., Agakids. dan browser anak-anak Google.. Pertanyaan-pertanyaan berikut dipertimbangkan:
Apa itu internet?
Apa risikonya saat menggunakan Internet, dan bagaimana mereka bisa berkurang?
Apa jenis penipuan yang ada di Internet?
Bagaimana melindungi diri dari penipuan internet?
Apa itu obrolan yang aman?
Interlocutor virtual mengusulkan untuk bertemu, bagaimana harus saya lakukan?
Bagaimana Anda bisa melindungi diri sendiri saat menggunakan layanan pesan instan?
Daftar masalah untuk diskusi terungkap selama pelatihan pendahuluan siswa pada subjek yang diusulkan sebagai hasil dari survei. Kuesioner dilakukan dalam bentuk survei anonim di atas kertas.
Untuk pemilihan pelajaran, bahan metodologis diposting pada Situs web "Network" (www.setevik.rf) di bagian "Pelajaran Keamanan Cyber \u200b\u200bUnified". Memegang all-Russ Rusia sekolah anak-anak di Internet ditutupi di situs sekolah.
Sesuai dengan keputusan pendengaran parlementer dari Dewan Federasi 12 Maret 2014 di semua sekolah Federasi Rusia pada 30 Oktober 2016, satu pelajaran tentang keamanan jaringan akan diadakan. Bahan pelajaran disajikan di situs tematik:
Bahan Pusat Metodologi Kota:
Tahun 2015 tahun
Pelajaran keamanan tunggal
Sesuai dengan keputusan pendengaran parlementer dari Dewan Federasi 12 Maret 2014 di semua sekolah Federasi Rusia pada 30 Oktober 2015, pelajaran tunggal tentang keamanan jaringan di antara anak-anak dan remaja "Jaringan 2015" akan diadakan.
Rekomendasi metodis, serta bahan untuk pelajaran keselamatan tunggal yang tersedia di situs web jaringan.rf
Ii International Quest.
Sebagai bagian dari pelajaran keselamatan terpadu, pencarian internasional II untuk literasi digital di antara anak-anak dan remaja "Jaringan 2015" diadakan. Tujuan utama dari pencarian adalah pembentukan anak-anak sekolah dan siswa taman anak-anak Rusia dan negara-negara CIS dari kompetensi warga digital untuk kehidupan yang sukses dan aman dan belajar di jaringan dunia.
Quest diadakan secara online, yang memungkinkan peserta untuk berpartisipasi dalam kompetisi kapan saja, tempat-tempat, dari segala jenis perangkat akses jaringan. Peserta akan ditawari kursus pelatihan online, kuis online, kontes gambar dan esai, polling dan tes, untuk partisipasi di mana poin akan diperoleh.
Menurut hasil pencarian "jaringan", indeks literasi digital orang-orang muda dari setiap subjek federasi akan disusun. Quest "Network" diadakan dari 1 Oktober hingga 15 November. Hasil pencarian akan dipublikasikan pada 5 Desember 2015.
Quest dibagi menjadi beberapa level:
- Quest untuk kelompok usia anak sekolah dan mahasiswa. Pemenang akan diumumkan oleh para peserta Quest, yang mencetak jumlah poin terbesar selama pencarian, di wilayah mereka, negara. Pemenang akan menerima hadiah berharga dan diploma terdaftar.
- Persaingan untuk kelompok usia pendidik taman kanak-kanak. Pemenang akan diumumkan oleh para peserta Quest, yang mencetak jumlah poin terbesar selama pencarian, di wilayah mereka, negara. Pemenang akan menerima hadiah berharga dan diploma terdaftar
- Persaingan sekolah dan taman kanak-kanak untuk gelar "sekolah digital" atau "taman digital". Pemenang akan disebut institusi, para pendidik yang mencetak jumlah poin terbesar selama pencarian, di wilayah, negara.
- Persaingan daerah. Pemenang akan disebut wilayah, yang muridnya akan menaikkan jumlah poin terbesar. Hadiah kompetisi ini adalah untuk melakukan kompetisi integrasikan "Innovka" di antara remaja, esensi yang ada dalam persiapan peserta dengan cara modern (penemuan, kewirausahaan, legal, digital dan literasi keuangan.
Generasi Konferensi Selanjutnya "School of New Technologies"
Turnamen untuk anak sekolah, "Periksa Internet - mengaturnya!"
"Keamanan di Internet" - kursus dari Akademi Yandex
Sebagai bagian dari pelajaran keselamatan tunggal, Yandex Academy telah mengembangkan kursus untuk siswa kelas sekolah 6-9, di mana masalah utama keamanan informasi ditangani. Anda dapat login dan pergi melalui kursus di situs Stepic.org.
Bahan Pusat Metodis Kota
Menggunakan dan keamanan data pribadi
Baru-baru ini, kami menyumbangkan detail paspor dan informasi pribadi lainnya di mana dan selalu - untuk undian lotre instan, untuk mendapatkan kartu diskon, dan banyak lagi. Realitas masyarakat informasi modern mendikte persyaratan baru untuk keselamatan data pribadi, serta kebutuhan untuk membentuk budaya pengobatan dengan informasi kami.
tahun 2014.
Kolega yang terhormat, teman-teman terkasih!
Anak-anak modern adalah teknologi internet paling nyata. Itulah sebabnya hari ini kami membayar banyak perhatian pada internet yang aman. Dan tugas utama kami adalah mengajarkan orang-orang untuk mengevaluasi konten, memahami situs mana dan material jaringan global akan menjadi asisten yang sangat diperlukan bagi mereka, dan yang mengancam berada dalam diri mereka sendiri, mewakili bahaya nyata. Pada 30 Oktober, pada Hari Internet Internasional, semua sekolah akan diadakan pelajaran keamanan online di mana orang-orang akan belajar, khususnya, bagaimana berkomunikasi dengan aman di jejaring sosial, menggunakan sumber daya Internet yang berguna untuk belajar, melakukan pembelian di jaringan tanpa jatuh. trik penipu.
Yermolaev Artem Valerevich.
Menteri Pemerintah Moskow
Kepala Departemen Teknologi Informasi Kota Moskow.
Sesuai dengan keputusan pendengaran parlementer Maret tentang Dewan Federasi di semua sekolah Federasi Rusia pada 30 Oktober, satu pelajaran tentang keamanan jaringan akan diadakan.
Pelajaran menyediakan:
Melakukan pelajaran tentang topik "Cybearedrozos dari waktu kita: aturan utama untuk pengakuan dan pencegahan mereka". Dunia akan mencakup semua anak sekolah kelas.
Pada guru kelas, bersama dengan anak-anak, akan membahas aturan untuk mencegah ancaman cyber, yang ditemukan ketika bekerja di Internet. Pada awal pelajaran, siswa akan menunjukkan video yang menceritakan tentang bahaya yang terletak di jaringan. Kemudian anak-anak akan menjelaskan bagaimana melindungi diri dari bahaya ini. Bagian kedua dari pelajaran akan diadakan dalam bentuk lokakarya.
Selama pelajaran, guru akan memberi tahu anak-anak sekolah tentang "Jaringan" QuestChildren yang dapat ambil bagian dalam pencarian online pada cybersecurity dan memenangkan hadiah berharga.
Ikut
Termino Kamus.
Kandungan - (dari konten bahasa Inggris - konten) - Ini benar-benar informasi yang signifikan, infilling sumber informasi atau situs web. Konten disebut teks, multimedia, grafis.
Lalu lintas jaringan - Jumlah informasi yang ditransmisikan melalui jaringan komputer untuk jangka waktu tertentu.
URL - Pointer sumber daya universal. URL berfungsi sebagai cara standar untuk menulis alamat sumber daya di Internet.
Kue (Dari Cookie Bahasa Inggris - Cookie) - Sebuah fragmen data kecil yang dikirim oleh server web dan disimpan di komputer pengguna. Ini digunakan untuk menghemat kredensial pengguna, pengaturan pribadi, statistik.
Pengelabuan (dari phishing bahasa Inggris, dari kata sandi - kata sandi dan memancing - memancing, lesi) - jenis penipuan online ini, berdasarkan ketidaktahuan oleh pengguna aturan keamanan jaringan, yang tujuannya adalah untuk mendapatkan akses ke data rahasia - login dan kata sandi menggunakan Halaman substitusi web diposting pada sumber daya penyerang.
Cyberbulling. (Cyber-Bullying) adalah teror virtual, paling sering remaja. Spektrum tujuan pengejar cyber luas, tetapi semua menyatukan keinginan untuk menimbulkan korban kerusakan psikologis. Mungkin lelucon yang hanya menyakiti korban, dan mungkin teror psikologis yang akan menyebabkan bunuh diri.
Kesusahan - Ketika berkomunikasi melalui jaringan komputer - pelepasan oleh peserta komunikasi ("tollle") kemarahan, konflik oleh pukulan yang tersembunyi atau eksplisit, penolakan, menghina peserta lain atau peserta, seringkali dengan pelanggaran terhadap aturan situs dan , terkadang secara tidak sadar untuk "troll", etika interaksi jaringan
Sexting. - Mengirim foto pribadi, pesan konten intim melalui sarana komunikasi modern: ponsel, email, jaringan internet sosial.
Photojaba (juga toad) - Jenis photomontage, nama gaul dari hasil pemrosesan kreatif oleh anggota forum, blog, imageboard, atau sumber daya lain dari gambar tertentu dengan editor grafik raster atau vektor.
Memamah - Unit informasi budaya. MEM dapat dianggap sebagai ide, simbol, cara atau citra aksi, secara sadar atau tidak sadar ditransmisikan dari seseorang ke seseorang melalui ucapan, surat, video, ritual, gerakan, dll.
Demotivator. (Poster tumosional) adalah gambar yang terdiri dari gambar dalam bingkai hitam dan mengomentari prasasti sketsa, terdiri dari format tertentu. Segera setelah munculnya demotivator menjadi meme Internet
Banjir - Banyak pengulangan dari pesan yang sama atau hampir identik; Orang yang menyebarkan banjir di Internet Slang disebut Fludder.
Api - Penghinaan atau komunikasi informatif rendah, perselisihan yang tidak berhasil.
Pertanian (Bahasa Inggris Pharming) adalah prosedur pengalihan rahasia untuk alamat IP palsu.
Brutfors. (Full bust, metode "Koarse Force" dari bahasa Inggris. Brute Force) adalah metode serangan atau peretasan dengan memadamkan semua opsi kata sandi yang mungkin.
SQL Injection. Implementasi kode SQL (Eng. SQL injeksi) adalah salah satu metode umum situs peretasan dan program yang bekerja dengan database berdasarkan pada pengenalan kode SQL yang sewenang-wenang ke dalam permintaan.
DOS-Ataka. (Dari bahasa Inggris. Penolakan layanan - penolakan layanan) - serangan hacker pada sistem komputasi (biasanya sempurna dengan peretas) untuk membawanya untuk penolakan, yaitu, menciptakan kondisi seperti itu di mana pengguna legal sistem tidak dapat Akses sumber daya sistem yang disediakan (server), atau akses ini sulit.
Carding - Jenis penipuan di mana operasi dilakukan dengan menggunakan kartu pembayaran atau detailnya. Rincian kartu pembayaran biasanya diambil dengan server yang diretas dari toko online, pembayaran dan sistem perhitungan, serta dengan komputer pribadi.
Snufffing.- Ini adalah intersepsi paket yang ditransmisikan antara kedua komputer. Intersepsi dapat terjadi pada titik mana pun dari rute data. Di jaringan lokal, interceptor dapat berupa simpul jaringan, di Internet - penyedia.
Cacing - Berbagai malware, secara independen merambat melalui jaringan komputer lokal dan global.
Virus - Berbagai program komputer, fitur khas yang merupakan kemampuan untuk bereproduksi (evaporasi diri). Selain itu, dia bisa Untuk merusak atau menghancurkan data yang dikendalikan oleh pengguna, atas nama program yang terinfeksi diluncurkan.
Program Trojan. (Juga - Troyan) - sebuah program yang digunakan oleh penyerang untuk mengumpulkan informasi, kehancuran atau modifikasinya, gangguan kinerja komputer atau penggunaan sumber dayanya untuk berbagai keperluan. Menurut prinsip distribusi dan aksi Troyan, itu bukan virus, karena tidak mampu menyebarkan magazum diri.
Runtuh - program atau serangkaian program untuk menyembunyikan jejak keberadaan penyerang atau program jahat dalam sistem.
Pintu belakang (Dari bahasa Inggris. Pintu belakang, struktur hitam) - sebuah program atau serangkaian program yang menginstal cracker pada komputer yang diretas setelah mendapatkan akses awal untuk mengakses kembali akses sistem.
Spa - Imitasi koneksi, mendapatkan akses ke curang cara. Masking situs palsu di bawah proyek komersial, untuk mendapatkan dari pengunjung nomor kartu kredit secara curang.
Cracker. (Eng. Retak) adalah program yang memungkinkan Anda untuk melakukan pertempuran. Sebagai aturan, retak cocok untuk penggunaan massal.
Cruptor (Dari bahasa Inggris. Cryptor adalah enkipher) - Nama sejumlah program untuk cryptocrust digunakan lebih disukai dengan virus dan peretas untuk menutupi perangkat lunak berbahaya.
Video disiapkan oleh layanan pers Dewan Federasi Majelis Federal Federasi Rusia
tahun 2013
Rekomendasi dan bahan metodis untuk melakukan pelajaran untuk sol informasi dalam 5-7 nilai:
Pada tanggal 18 April, karyawan manajemen Kementerian Dalam Negeri Rusia bersama dengan perwakilan Departemen Pendidikan Moskow berdasarkan sekolah menengah No. 627 mengadakan pelajaran online tentang keamanan Internet untuk siswa dari 5-6 kelas sekolah.
Mengingat meningkatnya minat masyarakat terhadap topik ini dan kebutuhan untuk melanjutkan pekerjaan dimulai, karyawan manajemen Kementerian Dalam Negeri Rusia mengembangkan pelajaran online yang dengannya siswa dari 5-6 kelas Moskow menerima kesempatan untuk Tidak hanya hadir di atasnya, tetapi juga untuk berpartisipasi karena untuk program interaktif yang dirancang ini.
tahun 2012.
Bahan Keamanan Internet Disiapkan oleh Google Rusia
Pelajaran anak-anak sekolah Rusia di Internet
Tujuan: Perluas ide-ide siswa di Internet dan perkenalkan aturan dasar penggunaan aman bagi mereka; membentuk dasar-dasar literasi komunikatif, rasa tanggung jawab atas perilaku mereka; mendidik sikap penuh perhatian terhadap sumber daya informasi; Mengembangkan kontrol diri, minat kognitif, aktivitas dan kemandirian.
Tanggal:12.10.2017.
Kelas:5 B ".
Guru kelas:Vlasova Valentina Aleksandrovna.
Aliran Acara:
Orang belajar tentang internet
Dan dengan cepat masuk ke jaringan yang kuat.
Dalam jaringan dapat - tidak ada jalan keluar,
Asisten dan teman kami sekarang Internet!
Semua yang ingin Anda ketahui hari ini
Surat ke negara-negara jauh mengirim
Untuk menghubungi dunia, dari dunia untuk pergi -
Semua di Internet dapat ditemukan!
Anak-anak di jaringan bermain mainan
Buku dewasa yang langka baca,
Anda bisa sampai di sini dan diploma untuk mendapatkannya
Film untuk dilihat, dan jual, dan ...
Semuanya online hari ini dimungkinkan
Semuanya telah disederhanakan, sebelumnya sulit.
Dan tidak ada perbatasan, dan tidak ada ruang.
Masalah-masalah ini memecahkan Internet!
Hallo teman-teman! Hari ini kami menghabiskan satu jam yang dingin tentang internet yang aman. Saat ini kami menggunakan televisi, telepon, komputer, internet - setelah semua, teknologi modern berkembang dengan kecepatan yang sangat besar. Internet bagi kami sumber pengetahuan baru yang sangat baik, membantu dalam belajar, menempati waktu luang kami. Tetapi pada saat yang sama, ia membayar banyak bahaya. Bagi kami sangat penting untuk memahami apa esensi dari ini. Jadi, kita memulai pelajaran kita.
Berkomunikasi di Internet, kita sangat sering menambahkan orang asing ke jejaring sosial kita dan berkomunikasi dengan mereka. Kami tidak tahu apa-apa tentang mereka, hanya julukan mereka. Berapa banyak informasi tentang seseorang yang dapat kita pelajari dari jabat tangan atau nick?
Anak-anak menjawab.
Selalu ketahuilah bahwa ada orang yang dapat dipercaya bahwa Anda selalu dapat berada di dekatnya adalah kerabat, dekat, teman sekelas, teman-teman.
Internet, seperti segala sesuatu dalam hidup, memiliki dua sisi - hitam dan putih. Hari ini kami akan mencoba untuk mencari tahu apa yang terjadi di Internet, cari tahu bahwa ia memiliki yang menarik dan bermanfaat, serta berbahaya dan tidak menyenangkan.
Apa arti "Internet Aman"?
Anak-anak menjawab.
Ini adalah internet tanpa ancaman bagi manusia, kerabatnya, misteri informasi pribadi. Internet adalah lautan informasi - dan ini tidak selalu merupakan internet yang aman. Komunikasi di Internet baik atau buruk, mengapa?
Anak-anak menjawab.
Ini baik dalam jumlah sedang, tetapi Anda tidak boleh mengganti komunikasi virtual langsung.
Internet - Toko-toko baik atau buruk, mengapa?
Anak-anak menjawab.
Paling sering, ini buruk, karena itu adalah jenis penskalaan paling populer di Internet. Tetapi selain informasi yang tepat di Internet ada bahaya yang berbeda. Apa yang bisa Anda temui berbahaya di Internet?
Anak-anak menjawab.
Terkadang komunikasi kami yang tidak efektif, permainan, dan ketidakberdayaan kami di Internet membuat berbahaya bukan hanya hidup Anda, tetapi juga kehidupan kerabat Anda.
Untuk melindungi diri Anda, keluarga Anda, orang tua Anda dari ancaman Internet dan menyebabkan kemungkinan kerusakan, kami akan mengembangkan tindakan pencegahan saat bekerja di Internet. Lanjutkan frasa ...
jangan pernah menginformasikan ...;
jika sesuatu membuat Anda takut di komputer, segera ...;
selalu laporkan orang dewasa tentang semua kasus di internet, yang ...;
jangan pernah menyetujui pertemuan pribadi dengan orang-orang dengan siapa ...;
saya bertemu jaringan dan ingin bertemu - ...;
ingatlah bahwa kenalan virtual mungkin bukan ...;
tidak ada kata terlambat untuk memberi tahu orang dewasa jika Anda ...;
jangan percaya orang dengan siapa Anda bertemu di jejaring sosial, karena mereka bisa ...;
Anak-anak menjawab.
Hari ini, di kalangan remaja, masalah judi menjadi yang paling relevan, karena beberapa orang menjadi begitu terpesona oleh ruang virtual yang mereka mulai lebih suka realitas Internet, menghabiskan hingga 18 jam sehari. Penolakan tajam ke Internet menyebabkan kecemasan dan gairah emosional pada orang-orang seperti itu. Cara apa yang harus dilakukan dari judi yang dapat Anda tawarkan?
Anak-anak menjawab.
Cara termudah dan paling terjangkau untuk menyelesaikan ketergantungan adalah akuisisi kepentingan lain. Cinta untuk gaya hidup sehat, mengobrol dengan margasatwa, hobi yang diterapkan kreatif, seperti menggambar, sebagai aturan, memperoleh seseorang dari ketergantungan. Katakan, tolong, apa hubungan Anda dengan komputer dan internet di keluarga Anda?
Anak-anak menjawab.
Berikan contoh penggunaan Internet untuk membantu seseorang (Internet - Perpustakaan, Museum Internet, Belanja Online, Pembayaran untuk Layanan, Komunikasi).
Anak-anak menjawab.
Tempatkan diri Anda di tempat orang tua Anda. Apa jenis bahaya internet yang ingin memperingatkan anak Anda. (Pelanggaran di Internet, penipuan internet, judi, informasi palsu, konten yang tidak diinginkan)
Anak-anak menjawab.
Bayangkan diri Anda pria dewasa memiliki keluarga. Kembangkan aturan bagaimana melindungi anak Anda dari dampak negatif dari Internet. (Jangan beri tahu nama Anda, nomor telepon, alamat, selalu laporkan orang dewasa tentang semua kasus di Internet yang menyebabkan rasa malu dari Anda, jangan pernah percaya dan tidak setuju dengan pertemuan pribadi dengan orang-orang yang Anda temui di Internet. Tidak pernah juga terlambat untuk memberi tahu orang dewasa, jika seseorang menyinggung Anda.)
Anak-anak menjawab.
Ingat! Internet bisa menjadi alat yang luar biasa dan bermanfaat untuk belajar, rekreasi atau berbahaya untuk Anda dan orang yang Anda cintai. Itu semua tergantung pada bagaimana Anda akan menggunakannya! Pelajaran kami mendekati akhir. Untuk pertemuan baru!