Prezentarea la știința socială 6 necesități celulare. Nevoile umane - biologice, sociale, spirituale

Ceea ce a fost învățat de la ultimul subiect? A1. Ce face o persoană, comparându-se cu el însuși
Alti oameni?
un rezultat;
b) stima de sine;
c) capacitatea;
d) activități.
A2. Ce fel de activitate este principalul
Pentru profesorul școlar?
a) comunicarea;
b) studiul; c) joc;
d) de lucru.
A3. Cum să realizați ce activitate direcționată?
a) acțiunea; în)
instinct;
b) jocul;
d)
ţintă.
A4. Ce diferă activitatea umană de
comportamentul animalelor?
a) conștientizarea;
b)
atinge scopul;
c) subordonate instinctelor;
d) toate cele de mai sus.

Ce sa învățat de la ultimul subiect?

ÎN 1. Conversia procesului
Omul lumii înconjurătoare
numit ____
La 2. Activitate umana
Obiective de a realiza
furnizate ____
În 3. În cadrul implementării
Activitățile apar
Formare ____
La 4. Activități importante
sunteți _____

Ce sa învățat de la ultimul subiect?

A1- B.
A2-G.
A3-G.
A4- A (1 punct)
B1 - Activități (2 b)
B2 - Obiective (2 b)
B3 - Personalitate (2 b)
B4 - joc, studiu, muncă, comunicare
(1 punct pentru fiecare cuvânt)
14-12 puncte - "5"
11-9 puncte - "4"
8-7 puncte - "3"
6 și mai puține puncte - "2"

Studierea unui nou material

1. Nevoi umane -
biologică, socială,
Spiritual.
2. Natura individuală
are nevoie.
3. Oameni cu limitată
Oportunități și oportunități
are nevoie.
4. Lumea spirituală a omului.
5. Gânduri și sentimente.

Actualizarea problemei

Tine minte!
Ce este activitățile? Ce sunt
Caracteristici distinctive ale activității
om?
Discutați împreună!
Locuieste in lume. Toate în el.
există. Cu toate acestea, el nu are nimic
Nu visează, nu caută nimic. Aceasta
Doar trăiește și nu face nimic.
Această situație arată aproape
fantastic. De ce?

Piramidă
Are nevoie
nevoie -
Cerere
om
Nevoia este asta
necesar pentru
Mentine
Organismul I.
Dezvoltare
Personalitate.
- Care sunt nevoile?
- Cum apar nevoile?
- Există multe nevoi?
- Ce înseamnă aceasta: expansiune și
Înălțimea nevoilor?

Nevoile umane - biologice, sociale, spirituale

are nevoie
exemplu
valoare
Biologic
Nevoie de
aer, apă,
alimente, somn, cald,
odihnă și mișcare,
Protecţie
Furnizare
Existenţă
viață (disponibilă
animale)
Social
Are nevoie de B.
comunicare
Muncă
Furnizare
proces
Socializare
(a deveni
personalitate)
spiritual
Nevoie de
Cunoştinţe
înconjurător
Primirea cunoștințelor I.
Abilități, realizare
Armonie și frumusețe
Promova
auto-cultivare
formare
Personalitate dezvoltată

Natura individuală a nevoilor

Nevoi rezonabile
Ce alegere ai făcut-o? De ce?
Nevoi nerezonabile

Persoanele cu dizabilități și nevoi speciale

Sunt
astfel de
la fel ca I.
noi!

Lumea spirituală a omului

- Aceasta este lumea interioară
omul omului
Lucruri și sentimente.
libertate
justiţie
creanţă
Cultură
frumuseţe
justiţie
Spiritual
pace
om
educaţie
cunoştinţe
religie
Se formează de B.
proces
Satisfacţie
spiritual
are nevoie.
Autism
Auto-afirmare
creare
umanism
etică

Ganduri si sentimente

Superior
sentimente
morală
(creanţă,
justiţie,
non-egal
Dragostea pentru muncă)
Estetic
(sentiment
bucurie
frumoasa)
Intelectual
(experiențe,
Legate de
cu cunoaștere
înconjurător
pace)
Emoții - reflectarea sentimentelor omului

El a trăit în lume (p.35)

mare franceză
istoric orientalist I.
lingvist,
Fondator recunoscut
egiptologie
?

Galerie de imagini (Tutorial, P.38)

F.p. Reshetnikov.
(1906-1988).
Din nou
Două.
1952 GTG.
? Considera
Reproducere
Picturi
Imaginează-ți asta
Eroii ei
vorbit. ce
Toată lumea ar spune
dintre ei? De ce tu
Deci a decis?

Călătoriți în trecut, p. 39

?

verifică-te

1. Care este nevoia?
2. Ce nevoi este o persoană?
3. Cum se manifestă individul
Natura nevoilor?
4. Care este lumea spirituală
om?
5. Ce gândește?
6. Care este sentimentul uman diferit
De la emoții?

reflecţie

reflecţie
Ce știi?
Cum?
Ce ai învățat?
Ceea ce au experimentat
Dificultăți?
A fost interesant
lecţie?

Aplicați cunoștințele!

3
Aplicați cunoștințele!
1.

1
2
1
DAR)
social;
B) spiritual;
ÎN)
biologic
Adică
3
2
Testul pitoresc. Ridica numele nevoilor.
2
3

Aplicați cunoștințele!

A) social;
B) spiritual;
C) biologică
Aplicați cunoștințele!
3.
Testul pitoresc. Ridica numele nevoilor.
1
4.
1
2
3
Testul pitoresc. Ridica numele nevoilor.
2
3

Aplicați cunoștințele!

5. Determinați nevoia de a constitui!
5.1 "Mă culc, bolnav
Regret tu! "
5.2 Egor în picioare deja
La o tablă cu o mână superficială
Iată primele cinci
Egorchi în jurnal ...
5.3 mănâncă pentru micul dejun ouă
Cinci boiler de cartofi,
Două pahare de prostituate
Și o placă de porridge de mana -
Porridge este, de asemenea, dăunător!
5.4 În coridor, în sala de clasă
Peste tot pictat zidurile
Vopsea rasă, cretă de grătar,
Toată lumea a făcut ceea ce a fost capabil

Aplicați cunoștințele!

6
Aplicați cunoștințele!
6.1 legate de om, nevoia este necesară
Pentru a sprijini dezvoltarea corpului și a personalității:
1) Instinct.
3) Activități
2) nevoie
4) rezultat
6.2 Ce nevoi ale nevoilor umane
În comunicare, lucrați?
1) Nevoile sociale
2) Nevoile biologice
3) Nevoile spirituale
4) Nevoile fiziologice
6.3 Comunicarea cu prietenii este pentru o persoană:
1) nevoia biologică
2) Nevoia spirituală
3) Nevoia intelectuală
4) nevoie socială
6.4 Concluzie din mai multe hotărâri legate de logic:
1) amintire
3) Declarație
2) gândire
4) Observarea
6.5 O declarație care conține un anumit gând:
1) hotărâre
3) Concluzie
2) ieșire
4) nevoie

Anchetați răspunsurile!

1. 1 2 3
Vab.
2. 1 2 3
Aba.
3. 1 2 3
Vbv.
4. 1 2 3
Bva.
5.1 - Biologice
/ în medicină /
5.2 - Spiritual / In
Educație /
5.3 - Biological
/ în alimente /
5.4 - Social / in
Muncă /
6.1. 2
6.2. 1
6.3. 4
6.4. 1

Atasamentul 1.

(String-urile sunt citite din diferite poeme, băieții numesc nevoia, profesorul dă o carte de ghicitul cu numele corespunzător și studentul trebuie să-l plaseze în grupul relevant de nevoi).

1) "Mă culc, bolnav

Regret tu! " (Nevoie de medicamente) - Social

2) "În coridor, în clasă

Peste tot pictat zidurile

Vopsea rasă, cretă de grătar,

Toată lumea a făcut ceea ce a fost capabil să "(în reparații) - material

3) deja în picioare

La o tablă cu o mână superficială

Iată primele cinci

Egorchi în jurnal ...

(S. Mikhalkov. Unchiul Stepa și Egor.) (Nevoia de educație) - spirituală

4) "Fly, Castelul Mug

Burta placată cu aur.

Zbura pe câmp a mers,

Zburați bani găsiți.

A zburat la bazar

Și a cumpărat un samovar "(trebuie să cumpere mâncăruri) - material

5) mănâncă pentru micul dejun ouă

Cinci boiler de cartofi,

Două pahare de prostituate

Și o placă de porridge de mana -

Porridge este, de asemenea, dăunător!

(S. Mikhalkov. Unchiul Stepa și Egor.) (Nevoile în alimente) - biologice

6) în îndepărtat

La outpost

Nu există ceas în pădure.

Costă -

Peste hoții

El arată pe nori:

Deasupra frontierei puștii

Norii se mișcă.

(S. Mikhalkov. Svetlana.) (Cerință de securitate) - Social

7. Am vrut o furtună,

Și a luat o capră

Roz.

Cu o bandă galbenă (nevoia de creativitate) - spirituală

Materiale și literatură folosite:

Stiinte Sociale. Gradul 6 ed. L.N. BogoLyubova, M., 2008.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a vă bucura de prezentări de previzualizare, creați-vă un cont (cont) Google și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com

Semnături pentru diapozitive:

Studii sociale, clasa 6 vieți în lume. Are totul, totul îl convine. El nu visează la nimic, nu caută nimic. El trăiește și nu face nimic. Această situație arată aproape fantastică ... Este posibil? De ce?

Sarcina 3, pagina 19 - Lucrarea de notebook dacă ați fost un expert atotplice, ce ați dori să aveți?

proces-Life continuă a răspunde nevoilor unei persoane TezhizentTttttttttttttttttttttttttty

Tipuri de nevoi. Biologic: alimente, apă, aer, căldură, somn

Tipuri de nevoi. Spiritual: dorința de cunoaștere. Creativitate, religie Dorința de cunoaștere este dornică de auto-cultivare a unei persoane.

Tipuri de nevoi. Material: casă, bani, îmbrăcăminte, mâncăruri,

Tipuri de nevoi. Social: comunicare, lucrează în cântărirea numai în societate și sunt individuali.

Nevoile false. Nevoi nerezonabile

Are nevoie similar cu hrana animalelor, comunicare, somn, odihna, aer, creativitate, studiu, apa, religie, filosofie de căldură, știință, locul de muncă, de îngrijire pentru puii se distinge prin modul în care acestea sunt îndeplinite de către persoana se organizează activitățile lor: se pregătește produse alimentare , sews haine, lucrări

Fizkultminutka.

Lucrul cu textul: Pagina 35

Oportunitatea de muncă sau necesitatea? Pentru unii oameni, munca este doar o nevoie de alții - bucurie, modul de a vă dezvălui capacitățile pentru astfel de oameni este nevoia

Jocul "Ghici nevoia" Sunt mint, imi pare rau imi pare rau! " În medicină (socială), în coridor, în clasă, dacă zidurile au fost pictate peste tot, frecat vopsea, creta ras, fiecare a făcut ce a știut cum să reparații (materiale)

Este deja un Egorka la o tablă cu o mică adâncime în mână, care este primele cinci de Yegorchi în jurnal ... în educație (spiritual) acoperi, escroc burta placat cu aur. Fly pe câmp a mers, zbura multkka găsită. Zburați la bazar și ați cumpărat o "cumpărare de feluri de mâncare (materiale)

Eats pentru ouă pentru micul dejun, cinci cartofi fierbe, două pahare de prokobvashchi și o placă grisul - terci este, de asemenea, nu dăunătoare! Alimente (biologice) la o distanță de ceasul Outpost din pădure nu dormește. El se află - peste el de cizme, se uită pe nori: norii trec peste pușcă de graniță. Securitate (socială)

Am vrut să fac o furtună, și a luat o capră, o capră roz, cu o dungă galbenă în creativitate (spiritual)

Cum se schimbă nevoile? Modernitate primitiv 2x2 \u003d?

Pretins și posibil. Poate o persoană să obțină totul despre ce?

Jocul Da sau Nici o persoană nu poate satisface o dată pentru totdeauna. Nevoile sociale sunt necesare pentru a supraviețui, sunt la animale. Să-și ia locul în societate, nu suficient pentru a satisface doar nevoile biologice.

Spațiu tipurile de nevoi. 1. Air 4. Son 7. Studiu 2. Apa 5. Alimentația 8. Comunicare 3. Familie 6. Eticheta 9. Ecologie 10. Casa 11.Producție a) Biologică b) socială c) D) Material D) Fals

"La lecția, eu ..." "Am devenit cunoscut ..." "Mi-am dat seama că ... "Vreau să adaug ...".

Teme pentru acasă. Răspundeți la întrebarea: "Cum afectează nevoile unei persoane dezvoltarea societății"

Previzualizare:

Lecție deschisă "Nevoile omului"

Obiective Lecția:

educație - dezvoltarea abilităților cognitive, familiaritatea cu conceptul de "nevoi".

dezvoltarea - formarea ideii nevoilor unei persoane ca la sursa acestuia

Activitate, auto-exprimare.

educație - Formarea calităților morale, respectul pentru muncă.

Tipul de lecție - Studierea unui nou subiect.

Tehnici - metodice crearea unei situații problemă, tehnici pentru dezvoltarea gândirii critice (syncewing).

Tehnologii educaționale: elemente de tehnologie de gândire critică.

Concepte de bază: Nevoile, nevoile biologice, nevoile materialelor, nevoile sociale, nevoile spirituale.

Echipament: Tutorial: Studii sociale. Gradul 6 ed. L.N. BogoLyubova, M., 2008.

Material de distribuție cu sarcini pentru studenți.

Planul lecției:

1. Care este nevoia?

Care sunt nevoile?

"Etern" sunt nevoile?

Nevoile false.

Fixarea materialului studiat.

Teme pentru acasă.

Structură lecție de accident vascular cerebral.	Lecție de scenă Lecție de scenă	Activitățile profesorului PROFESOR	Studentul de activitate Student	Numărul numărului Număr Slide	timp
	Motivația studenților. Definiția subiectului și a lecției. Obținerea de noi cunoștințe 4 Rafinarea și generalizarea studiată 5 phexie. 6 Teme pentru acasă Evaluare	Reflecția asupra problemei titlului "Să discutăm împreună", § 6, p. 55 Sarcina este citită cu voce tare: Locuieste in lume. Tot ce are. Totul se potrivește, el nu visează la nimic, nu caută nimic. El trăiește și nu face nimic. Această situație arată aproape fantastică. De ce? Generalizarea răspunsurile baieti: situația este fantastic, pentru că o persoană lucrează toată viața pentru a satisface nevoile sale. Întrebare: Care sunt nevoile dvs. (SUA)? Vă rugăm să numiți nevoile, scriu în jos pe tablă. Ce vedem? Există o mulțime de nevoi pentru o persoană, pot continua (vizitează teatre, templu, cărți de citit etc.). Apoi întrebarea: Cum se poate spune aceste nevoi? Cum să le grupați (clasificați)? Ce credem în lecția de astăzi? Profesorul rezumă ținta și tema lecției numită de către copii (ceea ce are nevoie de nevoi, ceea ce are nevoie există, fără nici un fel are nevoie de o persoană poate trăi și fără nici un fel poate exista. 1 Întrebare la lecția de astăzi - Care este nevoia unei persoane? Cum înțelegeți acest lucru (conform exemplelor dvs.)? Acum trebuie să clasificați nevoile (aceste exemple) utilizând un tutorial (p. 55-56) Schema lui se bazează pe consiliul (student). Verificați-vă munca cu munca lui (ea). Ieșire: Nevoile biologice Avem nevoie de o persoană de trăit. Nevoile spirituale - Acestea sunt necesitatea cunoașterii lumii înconjurătoare, lumea la cunoștințe și abilități de câștig, atingerea armoniei și frumuseții. O persoană nu poate deveni fericită dacă nu își poate arăta abilitățile, nu-și va găsi locul în viață. Prin urmare, el areNevoile sociale. Necesitatea materialelor: O persoană are nevoie de locuințe, haine, mâncăruri etc., adică. Nevoile materiale sunt nevoia unei persoane în lucruri). Nevoile biologice sunt la animale. Ce credeți, ce diferă? Concluzie: ele diferă în modul în care aceste nevoi sunt satisfăcute: o persoană poate produce produse pentru a satisface nevoile sale, organizarea de activități (angajate în agricultură, pregătește alimente, SEWS haine, lucrări, devine salarii pentru a putea dobândi necesare, etc.) Nevoile umaneschimbați-vă cu vârsta. Și acum vom juca jocul în care va trebui să cunoașteți nevoile și să le plasați în grupurile relevante. (Atasamentul 1). Întrebare: Cum se schimbă nevoile umane? Telefon și TV, mașină, avion. Odată ce a fost în minune. Omul din ce în ce mai aveau nevoie, au devenit din ce în ce mai necesari pentru el. Timpul vine, iar omul nu mai reprezintă viața lui fără realizări! Acestea, nevoile depind de condițiile în care oamenii trăiesc și se schimbă în timp. Nevoile și oportunitățile. În orice moment, un om visează. Ce poate visa o persoană contemporană? Poate să obțină tot ce visează? Nevoile trebuie să respecte oportunitățile. Întrebare: Care este nevoia sau necesitatea? Pentru mulți oameni, munca este doar o nevoie și lucrează fără prea multă dorință. Dar există și alte persoane pentru care munca este bucurie, o modalitate de a-și dezvălui capacitățile pentru astfel de oameni este o nevoie. Este important ca o persoană să înțeleagă că nu este suficientă satisfacție a nevoilor biologice, dar și spirituale și sociale! Deci, am aflat că o persoană are multe nevoi: acestea sunt nevoile, fără de care o persoană nu poate trăi. Ce fel? Cu ce \u200b\u200bnevoi puteți trăi, dar greu? 3) Fără să trăiască o persoană? O persoană are uneori nevoi false. Ce rău pot aduce oamenii? Alegeți judecățile adevărate despre nevoile unei persoane: A) Niciuna dintre nevoile sale pentru o persoană nu poate satisface o dată pentru totdeauna. B) Nevoile sociale sunt necesare pentru o persoană pentru a supraviețui, ele sunt la animale. B) să-și ia locul în societate, nu suficient pentru a satisface doar nevoile biologice. (Răspuns: A, B) - Explicați-vă alegerea. Finalizați propozițiile: "La lecția i ..." "Am devenit cunoscut ..." "Am realizat ca ...." "Vreau să adaug ...". Într-un notebook, scrieți un mic raționament pe tema "Cum nevoile unei persoane pe dezvoltarea societății". Mark în jurnal și revista	Răspunsuri la întrebare, raționamentul studenților. Studenții au nevoie de necesități (de exemplu: alimente, îmbrăcăminte, telefon, comunicare cu prietenii, internetul etc.) Elevii își oferă răspunsurile Elevii au pus obiectivele lecției. Elevii oferă definiția conceptului de "nevoi", înregistrează definiția "nevoilor umane - acest ..." Lucrări independente (redactarea sistemului "Nevoile umane") Elevul atrage diagrama, clasa se verifică dacă există alte opțiuni sau schema incorectă, este negociată. Elevii își exprimă ipotezele Răspunsurile studenților. Raționamentul studenților. Răspunsurile studenților: aer, apă, alimente etc. (TV, computer, aparate de uz casnic, feluri de mâncare, mobilier etc.) (Alcool, droguri, fumat) Răspunsurile studenților. Elevii aleg, explică alegerea lor Alegeți și vă rugăm să terminați verbal. Înregistrați în jurnal sau în notebook-ul subiectul raționamentului. Băieții evaluează colegii de clasă	Numărul de diapozitive 1. SL 2. SL 3. Slim 4. SL 5. SL 6. SL 7. Slim 8. SL 9. Slim 10. S cl 11. SL 12. SL 13. Slim 14. Shot 15.

Atasamentul 1.

Jocul:

(Corzile sunt citite din diferite poezii, tipii numesc nevoia, profesorul oferă o carte de ghicit cu numele corespunzător, iar elevul trebuie să o introducă în grupul relevant de nevoi).

1) "Mă culc, bolnav

Regret tu! " (Nevoie de medicamente) - Social

2) "În coridor, în clasă

Peste tot pictat zidurile

Vopsea rasă, cretă de grătar,

Toată lumea a făcut ceea ce a fost capabil să "(în reparații) - material

3) deja în picioare

La o tablă cu o mână superficială

Iată primele cinci

Egorchi în jurnal ...

(S. Mikhalkov. Unchiul Stepa și Egor.) (Nevoia de educație) - spirituală

4) "Fly, Castelul Mug

Burta placată cu aur.

Zbura pe câmp a mers,

Zburați bani găsiți.

A zburat la bazar

Și a cumpărat un samovar "(trebuie să cumpere mâncăruri) - material

5) mănâncă pentru micul dejun ouă

Cinci boiler de cartofi,

Două pahare de prostituate

Și o placă de porridge de mana -

Porridge este, de asemenea, dăunător!

(S. Mikhalkov. Unchiul Stepa și Egor.) (Nevoile în alimente) - biologice

6) în îndepărtat

La outpost

Nu există ceas în pădure.

Costă -

Peste hoții

El arată pe nori:

Deasupra frontierei puștii

Norii se mișcă.

(S. Mikhalkov. Svetlana.) (Cerință de securitate) - Social

7. Am vrut o furtună,

Și a luat o capră

Roz.

Cu o bandă galbenă (nevoia de creativitate) - spirituală

Materiale și literatură folosite:

Stiinte Sociale. Gradul 6 ed. L.N. BogoLyubova, M., 2008.

"Formarea psihologică" - fiziologică (lansarea activității fiziologice și sexuale); Gândire. Scopul principal este de a dezvolta competența în comunicare. Principalele sarcini (Clem M.): Formarea dezvoltării personalității în spațiul interpersonal Kurt Levin. Corelarea cu o altă persoană; Pubertate Dezvoltare Dezvoltarea cognitivă a transformării socializării Formarea identității.

"Sănătatea psihologică" este ridicată (creativă, creativă, creativă); Mediu (semne individuale de scoatere, anxietate sporită); Scăzut (conflicte cu colegi, caprici etc.). Factorul Mediu (familie și școală). Agresiune; Relații familiale sau de conflict incomplete între membrii familiei; Ce trebuie făcut astfel încât creșterea personală să fie armonioasă?

"Lecții de psihologie" - monitorizarea cererilor. Lucrul cu studenții. Universitatea psihologică și pedagogică a orașului Moscova. Lucrări de orientare profesională. Conduce psihotre ninggov. La cererea părinților. Lucrări educaționale. Autodeterminare profesională. Lucrul cu o pedlect. Profilul motivației școlare Luskanova. Predarea subiectului psihologiei.

"Psihologul profesiei" - este necesar. Astăzi, piața muncii oferă o gamă bogată de profesii. Scopul nostru: autodeterminarea profesională. Poate sa. Vă studiem. Industrial, 5 "sucursală a Academiei Umanitare Samara", Togliatti, UL. Universitatea Pedagogie Psihogică din orașul Moscova. Universitatea de Stat din Togliatti, Togliatti UL.

"Cabinetul psihologului" - prezența locurilor 14. Șeful biroului: Kataeva Oksana Nikolaevna. Planul cabinetului psihologului. Pașaport Cabinet Profesor Psiholog.

"Psihologia vârstei" - 3.1. Nou nascut. Cel mai ofensator lucru pe care îl pregăteam și cunosc lecția. 9. Analizați din punct de vedere psihologic următoarele afirmații: conținutul manualului metodologic este îndreptat. Postat de: Novikova Svetlana Gennadevna, TOC CC Profesor. 3.7. Caracteristică generală a maturității. ? Novikova S.G., STOP, Ekaterinburg, 2008.

Total în subiectul a 10 prezentări

Studii sociale, gradul 6

Locuieste in lume. Are totul, totul îl convine. El nu visează la nimic, nu caută nimic. El trăiește și nu face nimic. Această situație arată aproape fantastică ... Este posibil? De ce?

Sarcina 3, pagina 19 - Notebook-ulWopping Notebook

Dacă erai un vrăjitor atotputernic, ce ai vrea să ai?

Procesul continuu de viață de a satisface nevoile omului

Tezhizenttttttttttttttttttttttttty-continuu.

etc. Există o persoană în orice

Tipuri de nevoi.

Biologic: alimente, apă, aer, căldură, somn

Tipuri de nevoi.

Spiritual: dorința de cunoaștere. Creativitate, religie

Aspiraţie

Îndreptate spre auto-cultivator

om.

Tipuri de nevoi.

Material: casă, bani, îmbrăcăminte, mâncăruri,

Tipuri de nevoi.

Social: comunicare, muncă

Apar numai în societate,

Și sunt individuali.

Nevoile false.

Nevoi nerezonabile

Are nevoie similar cu animalele

Alimente, comunicare, somn, odihnă,

Aer, creativitate, studii,

Apă, religie, filozofie

Căldură, știință, muncă, îngrijire pentru descendenți

Diferă în modul în care sunt mulțumiți

Omul însuși își organizează activitatea: pregătește mâncare, coase haine, lucrări

Fizkultminutka.

Lucrați cu text:

Pagina 35.

Oportunitatea de muncă sau necesitatea?

Pentru unii oameni, munca este doar o nevoie de alții - bucurie, modul de a vă dezvălui capacitățile pentru astfel de oameni este nevoia

Joc "ghici nevoia"

Mă mint, îmi pare rău!

În medicină (socială)

În coridor, în clasă, dacă zidurile au fost pictate peste tot, vopsea ras, creta ras, fiecare a făcut ceea ce am știut cum

Reparatii (materiale)

Aici este un Egorka la o tablă cu o mână de mică adâncime, care este primele cinci de Yegorchi în jurnal ...

În educație (spirituală)

Muha, escroc de burta aurit. Fly pe câmp a mers, zbura multkka găsită. Mukha a mers la Bazar și a cumpărat un samovar "

Achiziționarea de mâncăruri (materiale)

Eats pentru ouă pentru micul dejun, cinci cartofi fierbe, două pahare de prokobvashchi și o placă grisul - terci este, de asemenea, nu dăunătoare!

Alimente (biologice)

Într-o distanță de la avanpost, ceasul din pădure nu dormește. El se află - peste el de cizme, se uită pe nori: norii trec peste pușcă de graniță.

Securitate (socială)

Faceți o furtună și ați luat o capră, o capră roz cu o bandă galbenă

În creativitate (spirituală)

Cum se schimbă nevoile?

Modernitate

Primitiv

Nevoile și oportunitățile.

Poate o persoană să obțină totul

de ce visează?

• da sau nu
• Nimeni nu are nevoie de o persoană poate satisface o dată și pentru totdeauna.
• Nevoile sociale sunt necesare pentru a supraviețui, sunt la animale.
• Să-și ia locul în societate, nu suficient pentru a satisface doar nevoile biologice.

Spațiu tipurile de nevoi.

1. Aerul 4. Sleep 7. Studiu

2. Apa 5. Alimente 8. Comunicare

3. Familia 6. Eticheta 9. Ecologie 10. Casa 11.

A) biologică

B) social

C) spiritual

D) material

"La lecția i ..."

"Am devenit cunoscut ..."

"Am realizat ca ...."

"Vreau să adaug ...".

Teme pentru acasă.

Răspunde la întrebare:

"Cum să influențeze nevoile

omul cu privire la dezvoltarea societății "