Na rozdíl od populární víry, logický myšlení není přirozeným talentem, který je buď ne, neexistuje ("táta v Vasi Sillen v matematice"), a docela dovednost, která může být vyškolena, jako by říci, svaly v tělocvičně vlaku jsou vyškolený.
Zvláště dobré, pokud se vývoj této dovednosti dojde v dětství, kdy všechny schopnosti pouze položené a mozek dítěte je snazší poslat v jednom směru nebo jiném. Ano, a nakonec jsou oba rodiče a jejich děti klidnější a příjemnější trénovat myšlení ne ve stresové atmosféře lekce matematiky nebo chemie, ale v veselé a nerozpoznané formát hry. Mimochodem, neměli byste se bát, že hra nebude účinná jako studium: Jak víte, je nejlepší vzpomenout si, co je pro nás emocionálně namaloval, ale to, co způsobuje pozitivní a světlé emoce od dítěte než hra ?
Víme všechno o pozitivních emocích stolní hryach. Podívejte se na náš výběr a vyberte si hru podle svého vkusu.
Hry pro logiku a myšlení pro děti od 4 - 5 let
Katamoto.
Počet hráčů: Od 1 do 2
Soucitný dřevěné prkno S prohloubením a na něm - vícebarevné dřevěné postavy, nejvíce podobné volumetrickému tetrisu. Stejně jako v Tetris, musí být dány sami do druhé, pouze zde, že řady nezmizí: Naopak je cílem sbírat celé pole bez mezer.
Mořská panna
Počet hráčů: Od 2 do 6
Hra na logiku pro milovníky hloubky moře. Hrací pole je naplněno kartami, na které jsou mořská panna, barevná ryba a jejich nepřátelé jsou kresleni, a jejich nepřátelé - zlé šedé žraloci. Nyní je nutné uzavřít pole s deskami nepravidelného tvaru, na kterých jsou tažené průhledné bubliny, takže všechny žraloci jsou pod bublinkami. Uspěl? Hurá, ryby ušetřené! Ale to není tak jednoduché, jak se zdá být na první pohled: učenliví desky a vybrat místo bublin - úkol a logiku a na prostorovém myšlení.
Měkké znamení
Počet hráčů: Od 1 do 6
Ostnatý, mokrý, načechraný, krásný! Vytáhnu kartu, přečtěte si ho s dítětem, pak se pokuste přijít s co nejvíce objektů vhodných pro definici. Děti si mohou přečíst karty nahlas - mimochodem, to je dobrá hra ve sdružení, která vám může otevřít neočekávané strany na myšlení na vaše dítě.
Vzdělávací hry pro logické myšlení od 6 - 7 let
Kverl.
Počet hráčů: od 2 do 4
Rok-2011 hra v Německu, podobná eruditu na principu, ale bez písmen: Potřebuje sbírat řádky čísel stejné barvy, čím delší, tím lépe. Zájmy hráčů se protínají na hřiště v doslovném smyslu slova, takže hra trénuje strategické myšlení a dokonce pozornost.
Sýrové mezery
Počet hráčů: 1
Okouzlující dárková hra ve formě notebooku s magnetem uvnitř: Na stránce jsou vyloženy karty zvědavých myší, a pak je nutné aplikovat kusy otvorů díry sýra na ně, aby všechny myši Podívejte se z otvorů. Hra má 4 úrovně obtížnosti s různými scénáremi a poslední úkoly učiní i dospělé, aby si mysleli.
Kotosov.
Počet hráčů: od 2 do 5
Stylový a multivariate halloween styl: má noc, měsíc, nahé větve stromů, withelches a co je nejdůležitější - jejich sovy a kočky. Sovopoty mají značky: barva, vzor a ve skutečnosti, což je buď shoda. Hra bude muset zvážit, kolik toho, koho a jaký vzor nebo barva jsou na mapách, pamatujte si rozložení, dokonce soutěžit o rychlost - rychle chytit totem se vzorem nebo vzorem, pokud jste našli stejný vzor nebo vzor na mapě. Obecně se nebude nudit. A tyto sovy-kočky jsou luxusně kreslené!
Počet hráčů: 1
Chlédnout na logické a prostorové myšlení, ve které potřebujete sbírat různé kombinace prstenů a hůlek, připomínající schéma molekul a pohled jsou ovocné lízátka. 120 Úkoly pro správné uspořádání na hranicích poli se zapojení do dlouhé doby i nejvíce úmyslnější mysl a lehký a kompaktní box bude dokonale zachovat všechny tyčinky a prsteny.
Věnujte pozornost také: malé, nemovitostní a strašně fascinující hry na logice a taví se vždy jako dospělí i děti.
Hry pro rozvoj logiky a strategického myšlení pro děti od 10 let
Jacal Island Treasure.
Stáří: od 8 let
Počet hráčů: od 2 do 4
Yo-ho-ho, kapitáne, uvízl jsme na břeh! A houpejte svou dřevěnou nohu, nejen my! Shaktal: Treasure Island, on je nejlepší strategie 2012, je také vynikajícím příběhem o hledání pokladu na tajemném ostrově, čeká na jeho statečníky - a Cleverware, protože kromě dobrodružství v každém kroku budete potřebovat strategické Přemýšlíte od vás ve hře logiky a trvalého účetnictví obecné situace na oboru. Koneckonců, sůl je, že několik pirátů je vybráno na poklad z různých stran!
Úhlu uhlík
Počet hráčů: 2
Stylová černá a bílá deska a okamžitě se dvěma dodatky uvnitř. Úl jsou téměř šachy ve světě hmyzu: Dva nepřátelští anthills se dostal do kontaktu, a teď potřebují obklopit královnu mysli nepřítele, v jedné ruce nebo pohybovat jeden z jejích žetonů, nebo připevnění dalšího čipu ke svým koním. V každé sadě je jedna královna včel, 2 pavouci, 2 brouků, 3 kobylky, 3 mravenci, pro božskou krávu a komár - a každou postavu, stejně jako v šachu, jejich vlastní pravidla mrtvice. Krásná taktická hra na logice pro děti a dospělé.
Banda desktopových her na logice je v kategorii. Nemůžete se rozhodnout, jakou hru si vyberete? Zavolej a náš Provozovatel vám řekne, jaký upozorňuje to nejlepší ze všech vašich dětí!
Hry pro rozvoj logiky z předškolních strojů přípravné skupiny
Hra "květiny na labesu".
Účel:
: Vícebarevné lepenky, nůžky.
Popis: Tutor vyřízne z lepenky tři květina v červené, oranžové, modré a tři záhony - kulaté, čtvercové a obdélníkové tvary. Navrhnout dítě, aby distribuovaly květiny na květinách v souladu s příběhem: "Červené květy rostly na kole a ne na náměstí záhonu, pomerančová - ne na kole a ne na obdélníkovém. Kde jsou květiny rostou? "
Logické úkoly.
Účel: Rozvíjet pozornost, logické myšlení.
Popis: Vzdělatel zve děti, aby přehrávali logické úkoly, pro každou správnou odpověď jsou vydávány čipy. Kdo má více čipů, vyhrál.
1) Jsou zde předměty před Chipollino: kbelík, lopatu, konev. Jak udělat lopatu, aby se stal extrémní, aniž by ho zastavil od místa? (Může být dodáván do vod před lopatou nebo před kbelíkem.)
2) Winnie pooh, tygr a selat střih tři vlajka různých barev: modrá, zelená, červená. Tiger vystřihnout ne červený, a Winnie Pooh není červená a ne modrá zaškrtávací políčko. Jakou barvu zaškrtnutí zaškrtnutí každého zkratu? (Winnie púh rozřezaný zelený zaškrtávací políčko, tygr - modrá. Piglet - červená.)
3) Na stole jsou čtyři jablka. Jedno jablko bylo řezy a odloženo. Kolik jablek na stole? (4 jablka.)
4) Uložení v místnosti dvě stoličky tak, aby každá zeď stojí kolem židle. (Je nutné dát židle ve dvou protilehlých úhlech.)
5) Skládejte na stole trojúhelník z jedné tyče a čtverec dvou tyčinek. (Je nutné umístit tyčinky na rohu stolu.)
Hra "Myslím, že ...".
účel
Popis:pedagog je předmětem předmětu. Navrhnout dítě s objasňujícími problémy, abyste zjistili název objektu.
Tento objekt letí? (Ano.)
Má křídla? (Ano.)
Letí vysoko? (Ano.)
Je animovat? (Ne.)
Je to z plastu? (Ne.)
Ze železa? (Ano.)
Má vrtuli? (Ano.)
Je to vrtulník? (Ano.)
"Vyberte požadovanou" hru.
účel: Rozvíjet logické myšlení.
Popis: Děti jsou nabízeny možnosti, ve kterých jsou například další pozice, například:
Boty mají vždy: přezka, podrážka, popruhy, tlačítka.
V teplých hranách, živě: medvěd, jelen, vlk, tučňák, velblouda.
Měsíce zimy: září, říjen, prosinec, květen.
V Rok: 24 měsíců, 12 měsíců, 4 měsíce, 3 měsíce.
Otec starší než jeho syn: často, vždycky, zřídka, nikdy.
Doba dne: rok, měsíc, týden, den, pondělí.
Tam je vždy strom: listy, květiny, ovoce, kořen, stín.
Roční období: srpen, podzim, sobota, dovolená.
Cestující doprava: kombinovat, sklápěč, autobus, lokomotiva.
Tato hra může pokračovat.
Hra "Vezmu se mnou na silnici."
Účel: Rozvíjet logické myšlení.
Herní materiál a vizuální příručky: Obrázky s jedinými objekty.
Popis: Uvolněte obrázky po obrázku. Navrhnout dítě jít do mořské plachtění. Ale v pořádku, aby cesta úspěšně proběhla, je nutné důkladně připravit se na to všechny nezbytné. Zeptejte se dítěte, aby vezme jeden obrázek a řekněte o tom, jak může být tento předmět užitečný. Položky v obrazech by měly být nejrozšířenější. Například dítě vytáhne obraz míče: "Můžete hrát míč během odpočinku, míč může být použit místo záchranného kruhu, protože to není potopení atd." Můžete porazit různé situace: na pouštním ostrově, ve vlaku, v obci.
Hra "Co je podobné a co je jiné?".
Účel:rozvíjet logické myšlení.
Popis: Vedoucí nabídne děti dva subjekty, děti je musí porovnat a uvést podobnost a rozdíl. Například: švestka a broskev; Malá holčička a panenka; Pták a letadla; Kočka a veverka; Oranžová a oranžová koule stejné velikosti; Flomaster a křída.
Hra "těžké ptáky".
Účel: Rozvíjet logické myšlení.
Herní materiál a vizuální příručky: 20 karet zobrazující ptáky: domov, stěhovavá, zimování, zpěváci, dravé, atd.
Popis: Navrhnout dítě nýtovat ptáky v hnízdě: v jednom hnízdě - stěhovavé ptáky, do druhé - všechny ty, kteří mají bílé peří, ve třetím - všechny ptáky s dlouhými zobáky. Jaké ptáky zůstávají bez hnízda? Jaké peří se můžete usadit v několika hnízdě?
Hra "asociace".
Účel: Rozvíjet logické myšlení.
Popis: Děti jsou rozděleny do dvou skupin. Jedna skupina nabízí další, aby o každém tématu vyprávěla, pomocí slov ve vašem příběhu, označující další předměty. Například, řekněte o mrkví, pomocí slov: kachna, oranžová, krychle, sněhová holka. (Je to stejná barva jako oranžová. Můžete ji zkrátit do kostek. Horní část It milují kachny. Předmětem popisu a slovních vlastností je uveden vedoucím.
Hra "přijít s nabídkou."
Fotbalová branka: Rozvíjet logické myšlení, činnost řeči; Tvoří smysl pro jazyk.
Herní materiál a vizuální příručky: Míč pro ping pong.
Popis: Tutor s dětmi sedí v kruhu a vysvětluje pravidla hry. Říká všechna slova a děti přicházejí s tímto slovem. Například: učitel volá slovo "blízko" a přenáší míč k dítěti. Bere míč a rychle reaguje: "Žiju se od mateřské školy." Pak dítě volá své slovo a přenáší míč vedle sezení. Tak, na otočení se míč pohybuje z jednoho hraje do druhého.
Jak často se to děje: dítě úspěšně čte, píše a věří, ale z nějakého důvodu má ve škole špatný čas. Jaký je důvod? Ukazuje se, že jeho logické myšlení není plně vyvinuté. Je poměrně jednoduchý: mechanicky číst, psát a počítat. Je mnohem obtížnější analyzovat situaci, aby jejich vlastní závěry na jejich základě, porovnávat, učinit vlastní závěr. Proto jsou logické hry tak užitečné: dávají psaní úvměrům, učit myšlení, vyvodit závěry na základě přijatých informací. Přemýšlejte, vytvořte si, vychutnejte si nové znalosti - to je to, co je vyžadováno dítětem, takže není jen "plynule čtení" nebo "matematicky natssanny".
Prostě popisujeme některé z těchto her, ale ve skutečnosti je Arsenal je mnohem bohatší. Hry " Najít rozdíly mezi obrázky "," Dokončit kresba "," najít příliš mnoho "," Pomozte myši (nebo nějakému jinému znaku), aby se dostali ven labyrint "," Solid Sithper "přímo ovlivňují logické myšlení a rozvíjí.
Jedním z nejoblíbenějších her tohoto druhu je tzv. Logic Square. Jedná se o běžné čtvercové, vypouštěné na devíti buňkách, z nichž něco je nakresleno, s výjimkou jedné buňky, která zůstává prázdná. Mezi obrázky v každé řadě čtverců je určité spojení: pokud v horním řádku, například, kruhy jsou kresleny - malé, více a velké, uprostřed stejných velikostí trojúhelníků a v dolních čtvercích ( Malé a více), pak přirozeně, v prázdné kleci dítěte bude muset nakreslit velké náměstí. A vedli jsme pouze nejjednodušší příklad. Ve skutečnosti, úkoly logických čtverců mohou a potřebují neustále komplikovat, ponechat prázdný ne jeden, ale několik buněk.
Když vaše dítě roste, pak doufáme, že jeho věrní přátelé budou dámy a šachy - kteří se stali klasickými hrami, které pomáhají rozvíjet logické myšlení.
Možnosti hry, které vlakují logické myšlení, opakujeme, velmi mnoho. Nabízíme nejúčinnější z nich.
Hádejte subjekt
Stáří: 4 - 8 let.
Účel hry: Rozvíjet logické myšlení u dětí, naučte je přesně formulovat jejich otázky a učinit závěr.
Nezbytné vybavení: Několik malých předmětů (tak, že mohou být volně drženy v ruce): prsten, závitová cívka, papírová svorka, malé nůžky, křída atd.
Hru tahu (Můžete hrát skupinu). Přední bez povšimnutí od dětí skrývá jeden z položek v ruce a navrhuje hádat, co má v ruce. Děti musí zeptat na hlavní otázky, ke kterým můžete dát "ano" nebo "ne". Vyhrává ten, kdo hádá, co je skryté v ruce olova.
Poznámka. Presenter (lepší, pokud je to dospělý) by měl "filtrovat" otázky správně, aby pozornost ostatních účastníků ve hře v nejvíce inteligentním z nich.
Stejně jako princip lze hrát v tematických hrách, jako je "hádání zvířete": moderátor dělá jméno zvířete, po kterém se ho účastníci hry zeptají na vedoucí otázky, snaží se na znamení (jako Zvíře jí, jak chodí, atd.) Hádejte "jméno" šelmy.
Komplikující pohyb a zaměření hry z mladšího předškolního Školní věk Dítě, rodiče, čímž se snadno a přirozeně rozvíjí mysl své dítě, trénují své schopnosti a dovednosti, pomáhají přizpůsobit se škole (na nové podmínky pro něj).
Stáří: 5 - 7 let.
Účel hry: Naučte děti základy analýzy (hledají podobné funkce z externě zcela odlišných předmětů a živých bytostí).
Nezbytné vybavení: Obrázky zobrazující různé položky (živé a nežive). Tyto obrázky by se měly zabývat páry na určitou podobnost. Takže, například pár bude dělat obrázky s obrazem vánočního stromu a ježek, protože druhý pichlavý.
Hru tahu (Hra se může konat jak s jedním dítětem a skupinou dětí jako pedagoga nebo učitele). Moderátor vysvětluje, že i různé položky mají běžné rysy. Například, Hedgehog nevypadá jako vánoční strom (zvířecí ježek, a strom je strom), ale mezi nimi je běžné: jejich hřbety.
Poté, kterým se zobrazuje obrázky ve dvojicích na stole nebo je připojením k desce, nováček požádá hráče, aby našli společný v každém páru obrázků. Vyhrává ten, kdo může najít co nejvíce takových podobných funkcí.
Poznámka. Pro děti může být starší úkol komplikován. Například je možné jim nabídnout sami, aby položili obrázky ve dvojicích a vysvětlili, co jejich výběr byl způsoben.
Jako předběžná práce navrhujeme instruovat děti jemně malovat obrázky, které pak budou sloužit jako vybavení pro hru. Navrhujeme zahrnout následující obrázky ve hře:
1) Zebra - námořník (zebra pruhovaný a námořník má pruhovanou vestu);
2) přehlídky - barvy (a oba slouží pro kreslení);
3) Kniha je Poznámkový blok (a oba jsou vyrobeny z papíru, má stránky);
4) Dědeček - kočka (a v druhé straně je knírek);
5) Plechová deska (a obě nádobí);
6) Šnek - želva (a pak a druhá se pohybuje pomalu).
Můžete vymyslet vlastní možnosti pro spárované obrázky - jeden nebo několik různých typů podobností.
Třetí kolo
Stáří: 5 - 7 let.
Účel hry: Rozvíjet schopnost analyzovat schopnost vidět rozdíly mezi podobnosti.
Nezbytné vybavení: Obrázky zobrazující různé objekty, rostliny a zvířata. Je důležité, aby tyto obrázky byly seskupeny třemi a dva obrázky v kombinaci na nějakém druhu znamení, a jeden byl nadbytečný, například: deska (nádobí), šálek (nádobí), chléb (produkt).
Hru tahu (Neomezený počet hráčů se může účastnit hry). Moderátor ukazuje účastníky hry tří obrázků a žádá, aby zjistil, že z uvedené je zbytečné a proč.
Správný
Stáří:5 - 7 let.
Účel hry: Naučte děti rozlišovat pravdivé a nepravdivé úsudky.
Hru tahu (Prakticky neomezený počet účastníků se může zúčastnit hry; je vhodné jej držet ve skupině nebo ve třídě). Olovo (pedagog nebo učitel) čte fráze a děti říkají, je pravdivé, co říkají, nebo nesprávně.
Nabízíme následující fráze.
1. Zebra pruhovaný.
2. Slon ví, jak tančit.
3. Děti vedou matky a tatínky do mateřské školy (škola).
4. Psi mohou méně.
6. Pivní snídaně ráno.
7. Kočky nenosí klobouky.
8. Zima není sníh.
9. Tužky mohou být kreslení.
10. Hare ví, jak rychle běžet.
Vyhraje ten, kdo dává co nejvíce správných odpovědí.
Poznámka. Existuje mnoho takových výroků. Je důležité, aby byli chápáni a sděleni ve vědomí dětí s jejich realitou. Pokud chcete přijít s takovými frázemi, pak věnujte pozornost tomu, že mezi nimi musí být prohlášení s negativní částic "ne": toto slovo v našem vědomí, zpravidla, je spojeno s konceptem "špatného ", i když ve skutečnosti ne vždy" ne "částic zahrnuje nepravdivé informace. Například aplikace "Hroch není schopen číst" true, i v něm, a tam je "ne". Soudní rozhodnutí, jako výše uvedené pomáhají zbavit se stereotypního myšlení.
Letáky
Stáří: 5 - 6 let.
Účel hry:rozvíjet tyto vlastnosti logického myšlení jako vnímání integrity předmětu.
Nezbytné vybavení: Vyřezávané z tlustého barevného papíru nebo lepenkových listů. Musí být poměrně velká velikost (přibližně 20 x 20 cm), různé formy (například list břízy, javor, dub) a barvy (zelená, žlutá, červená). Sochory musí být předem odříznuty stejným počtem dílů (s výhodou nesprávným tvarem). Můžete udělat čtyři nebo pět takových sochorů.
Hru tahu. Presenter (oni by měli být někdo z dospělých) nabízí dětem sedět v kruhu, po kterém rozloží labarační plošiny do středu kruhu, míchání předchozích dílů. S pomocí čtenářů nebo libovolně vybere 4-5 (počtem listů listů) hráčů a dává každému z nich úkol. Například někdo z hráčů bude sbírat zelené letáky, někoho - žlutá, někdo - červená, atd. Po tom hře začíná. Na úkor "Tři" hráči se snaží najít "jejich" díly, jak je to možné a sbírat listy. Vyhrává ten, kdo to dělá rychleji a správněji. Poté hostitel nutně shrnuje, chválí hráče, první strávený úkolem, pak dává tým: "Listy rozptýlené!" Pro tento tým děti znovu promíchají listy, po kterém vedení vybere nové hráče a hra obnoví.
Poznámka. Během hry by děti stojící mimo kruh zůstaly pasivní. Jejich podnikání je aktivně "zranit" pro hráče.
Taková hra může být provedena ve třídě (nebo matineji) věnované na podzim. Jako pre-prací učitel vypráví o podzim, jeho hlavní značky, jak odlišně mění jejich zbarvení dubových listů, bříza, javor, atd.
Jako předběžná práce se navrhuje seznámit se od dětí obce báseň o podzim. To může být výňatky z klasických děl, jako je román "Eugene Onegin", kde najdete spoustu popisů přírody. Můžete použít básně dětských básníků. Jako příklad takových "výcvikových polotovarů" nabízíme následující básně T. Belozerov.
září
Na šarlatové peří
Tekoucí září chladnost.
V suchém boronu, Dremot borovice,
Zbytek fes pole ...
Jižní listí na podzim,
Drží vlákno pečiva.
Podzim
Podzim, podzim ...
V oblacích Otried -
Dokonce i v poledne svítí
Kachna a podíval se.
Z chladného háje
V poli, na cestě,
Blew zajíček -
První sněhová vločka.
Mapa ostrova pokladů
Stáří: 5-8 let.
Cíle hry:chcete-li rozvíjet abstraktní myšlení u dětí, naučte je, aby se schematický obraz s reálným terénem.
Potřebné vybavení: Mapa (schematický obraz platformy nebo místnosti, kde budou "poklady" skryté), samotné "poklady" (obsah "poklad" může být nejrozšířenější: je to hračky a sladkosti).
Hru tahu (Nejlepší je hrát hru rodičům s dítětem). Někdo z dospělých dává dítě kartu a vysvětluje, že pokud je to správné pro navigaci, můžete najít poklady. Dále je vše jednoduché: Dítě najde poklad, vedené kartou. Když uspěje, najde skryté pouzdro s poklady.
Poznámka. Tato hra může být provedena dětská zahrada nebo škola. V tomto případě můžete do hry přidat soutěžní prvek. Například rozdělit děti do dvou týmů a dát každému příkazu na mapě (samozřejmě mapy by měly být stejné). Můžete také nabídnout dětem, aby hledali poklady, které nejsou na mapě, ale na paměťové zapamatování s hádanky (vklad - náznak názvu místa, kde další poznámka lží) nebo šifrovaná slova. A přesto: Pokud je hra tým, je důležité udělat přední (pedagog nebo učitel), aby zajistil, že všechno se stalo ve hře bez přestupku: nechte vítězové sdílet "poklady" s poraženou, protože laskavost a velkorysost by měla také laskavost být vychován.
Přívěsy
Stáří: 5-6 let.
Účel hry: Teach Děti najdou logické spojení mezi objekty.
Potřebné vybavení: Vozíky z hračky lokomotivy (mohou být nahrazeny běžnými kostkami), na kterých jsou obrázky vloženy. Tyto snímky by měly být kombinovány do tematických skupin. Pro každého tematická skupina Slova by měla být na stejném počtu vozů.
Průběh hry. Vedoucí (Senior) libovolně umístěte přívěsy na stůl, po kterém dává každému hráče (5-6 lidí hraje zároveň) individuální úkol: sestavit vlak z obrázků, které jsou spolu spojeny. Poté hra začíná: hráči hledají své "své" kočáry od sebe v nepořádku "a přívěsy je sami (nebo si je postavit je v řadě, pokud jsou obrázky vloženy na kostkách). Hráč vyhraje hráče, který bude rychlejší a správněji vybudovat svého autoservisu.
Nabízíme následující témata, která kombinují stezky "logického vlaku".
♦ Zelenina - na přívěsech vložených obrázky s obrazem zelí, mrkve, řepy atd.
♦ Nástroje - obrázky zobrazující pila, kladivo atd.
♦ Domácí mazlíčci - Stick Obrázky zobrazující krávu, kůň, koza atd.
Můžete přijít s jinými tématy: "hračky", "Seasons", "dobré skutky" atd.
Poznámka. Pro starší děti může být úkol složitý. Například obrázky lepené na přívěsech mohou zobrazovat různé fáze kreslení libovolného objektu. V tomto případě není úkolem dítěte snadné najít kombinované jedno téma výkresů, ale také je uspořádat, aby každý z nich je logickým pokračováním jiného.
Je žádoucí, aby dítě nejen správně umístěte přívěsy vzhledem k sobě, ale také se podařilo jasně vysvětlit spojení mezi nimi.
Najít stín
Stáří: 5-7 let.
Účel hry:naučte děti vidět analogie mezi různými objekty.
Potřebné vybavení: Řez z lepenky a malovaných obrázků (například skvělé hrdinové) A jejich "stíny" - siluety stejných čísel řezaných z tmavého papíru.
Průběh hry. Vedoucí (senior) ležel na stole figurku báječných postav a vysvětluje dětem, že všichni ztratili svůj stín. Úkolem hráčů je vyzvednout "stín" (silueta černého papíru) každému báječnému charakteru. Vyhrává ten, kdo to bude rychlejší a opatrnější.
Poznámka. Pro tuto hru můžete přijít s mnoha možnostmi.
1. Údaje mohou být nejrozšířenější. Vybrali jsme téma "báječné postavy", ale ve skutečnosti můžete nabídnout děti a další postavy, ke kterému budete muset vybrat stín. Například videa mohou být pozvána, aby si vybrali "stín" geometrickými kousky.
2. Hra se může lišit, aplikovat předem na každý obrázek "ne váš" stín. Pro zábavu můžete přijít s příběhem o tom, jak byly postavy hry uraženy jejich stínem, a pokud je uražen, pak začíná ukázat "špatně". Poté můžete nabídnout hráčům, aby se stíny vybraly, aby každý z nich najde svého pána.
3. Tato hra může hrát jak jedno dítě, tak několik. Hráči mohou pracovat ve dvojici, pomáhat si navzájem. V posledně uvedeném případě hra pomáhá dítěti naučit se pracovat v týmu, přináší pocit partnerství.
Myslet a odpověď
Stáří: 6-7 let.
Účel hry: Učíme děti s takovými logickými akcemi jako analýza a syntéza. Hra se rozvíjí myšlení a inteligence.
Hru tahu (Neomezený počet účastníků může do něj hrát). Moderátor dělá slovo. Povinná stav: Slovo, které by mělo označit subjekt materiálu (to znamená, že je to specifická podstatná jména), která se skládá z několika částí.
Poté vedení, aniž by zavolal označení předmětu, zavolá své části.
Takže například mizení slova "konvice", vedoucí, aniž by ho volal, říká: "nos", "pero". Boj proti slovu "vlak", to seznamy: "vozy", "kola" atd.
Úkolem hráčů je odhadnout, jaké slovo bylo provedeno moderátorem. Vyhrává ten, kdo gadgets jméno předmětu.
Poznámka. Pokud je slovo slova příliš obtížné pro děti, mohou použít jednu výzvu (například zeptat se, co je tento předmět určen).
Pokud starší děti hrají hru, pak může funkce vedení vzít jeden z hráčů. Poté, co slovo jel, hádejte, hráč může mít místo mimo jiné účastníky a vítězství se stává vedením a dělá jeho slovo.
Fotbal
Stáří:7-8 let.
Účel hry: Naučit děti logicky přemýšlet, předpokládat situaci, počítat se možnosti možností pohyby.
Potřebné vybavení: Dvojitý tetrald list v kleci, dvě tužky (rukojeti, plstěný metr).
Průběh hry. Navzdory názvu není hra ani příkaz ani mobilní. V podstatě je tato hra blíže šachu a dámě, pouze jednodušší. Dva hráči ho mohou hrát, každý hraje pro sebe.
Před zahájením hry na kus papíru musíte nakreslit hrací pole. Celý list papíru je "fotbalové hřiště". Ve vzdálenosti jedné buňky z každého okraje listu by měly být provedeny jasné vedení - to je "deska". Na dvou méně širokých protilehlých stranách pole je taženo šířky "brány" 8-10 buněk. Pak spočítají střed pole a na křižovatce buněk dá bod - "míč". Spousta jsou určeny, kdo od hráčů půjde jako první, a poté, co hra začíná.
účel Každý hráč je řídit míč do soupeřovy brány. Zároveň je nutné dodržovat určitá pravidla.
1. Je nutné chodit striktně buňkami, načrtnout jednu stranu buňky, nebo ji šikmo překročí. Každý pohyb hráče se skládá ze tří takových linií. V důsledku toho se hráč může pohybovat buď v přímé linii (nakreslete segment rovný délce tří buněk), nebo diagonálně (nakreslete diagonální linii procházející tři buňky) nebo zlomenou linku (například dvě přímky, jedna diagonální nebo dvě diagonální a jeden rovný nebo rovný + diagonální + rovný).
2. Po provedení cesty, hráč přenáší list nepřítele.
3. Nezřetelné další kurz, v žádném případě nemůže překročit stávající linie.
4. Dělat pohyb, není možné se týkat "míče" stran, žádný ze tří čárových linií by nemělo také projít podél linií omezujících pole. Pokud hráč "havaroval" do desky, hra začíná od samého počátku - od centra hracího pole.
5. Hráč je považován za vítěze ve dvou případech: pokud se mu podaří řídit míč do soupeřovy brány a pokud se pohybuje takovým způsobem, že jeho soupeř nemůže jít kdekoli bez porušení pravidel hry. Poznámka. Čas strávený na hře přímo závisí na schopnosti soupeřů. Pokud jsou hráči zkušeni, hra může trvat 1 hodinu. Obecně se hra dokonale rozvíjí vůně. Měl jsem ji zvládl s dítětem, můžete jít do složitějších logických her - dáma a šachy.
Vlci a ovce
Stáří: 7-8 let.
Účel hry:rozvíjet logické myšlení u dětí a vypracovat schopnost vypočítat pohyby předem.
Nezbytné vybavení: Herní pole (čtverec s 30 cm stranou, vypouštěné na 12 buňkách) a 4 herní čipy (2 světlo a 2 tmavé).
Hru tahu. Začněte s vedením (některý z dospělých) vysvětluje dětem pravidla hry. Jsou dostatečně jednoduché: Dva tmavé čipy zobrazují vlky a dva světlo - ovce. Hrací pole je jejich glade. Je známo, že s vlky a ovcí není nic společného, \u200b\u200btakže by se měli pokusit řídit se z mýtiny. Kdo zůstane, vyhrál.
Dva lidé se účastní hry: jeden bere dva světlé žetony a hraje pro ovce a druhý bere tmavé barevné čipy a hraje vlky. Tak, dvě ovce a dva vlci se tedy ukáže být na glade.
Obě vlci i ovce se mohou pohybovat kolem herní pole přesně stejným způsobem: na jedné buňce dopředu, zádech, vlevo nebo vpravo (ani jiné diagonálně pohyby). Nicméně, kdyby některé neopatrné "ovce" budou sdíleny a ukáže se, že je na sousední vlčí buňce šikmo od ní, pak další průchod vlka má právo "jíst", to znamená, že je to lehký čip z Glade a vezměte si místo na hřišti. Totéž platí pro ovce: pokud byl vlk podíval a ocitl se na sousední buňce (diagonálně) buňku, pak ovce v pravé "pohladění" vlka, řídit ho z mýtiny.
Oba hráči se zase pohybují, s výjimkou případu, kdy jeden z žetonů "jí": v tomto případě hráč, který se podařilo odstranit čip nepřítele z pole, má právo na další pohyb.
Poznámka. Hra "vlci a ovce" je nejen fascinující, ale také vážný výcvik pro děti do složitějších logických her - dáma a šachy. Mimochodem, je možné hrát tuto hru sám, hrát současně za vlky a pro ovce a ne dávat jeden k jídlu ostatním.
Jak udělat slona létat
Stáří: 7-8 let.
Účel hry: Naučit děti stavět logické řetězy slov. Hra vyvíjí chytrost a abstraktní myšlení.
Nezbytné vybavení: list papíru, tužka ( kuličkové pero, Flomaster).
Hru tahu. Tato hra můžete hrát jak jeden, tak několik hráčů. Jejich množství může být prakticky neomezené, protože každý hraje sám za sebe. Presenter (Adult) vysvětluje pravidla, která jsou poměrně jednoduchá. Podstatou hry je otočit jedno slovo do druhého, důsledně nahrazovat jeden dopis v něm do druhého. Současně mohou být písmena přesahována v místech. Obě slova (a počáteční a ten, ve kterých musí být otočena) by měla obsahovat stejný počet písmen. Všechna slova řetězu musí být podstatná jména.
Úkoly mohou být například takové: Jak provést slon moucha (slovo "Fly" je přeměněn na slovo "slon"), jak se otočit zimu v létě atd.
Vyhrává ten, kdo může úkol naplnit rychleji než všichni, nezapomeňte na gramotnost.
Poznámka. Jako vzorek dáváme řetězec slov, která přeměňují zimu v létě: zima - min - Tina - vlákno - stín - lenost - nula - jen - léto.
Dva hráči mohou hrát hru: Jeden píše první slovo, druhý pokračuje, a tak dále, zatímco jedno slovo je transformováno do druhého.
Dokončené řetězce ze slov nejsou ve všech případech, ale taková "transformace" přístupná mnoha slovech, zejména pokud se skládají z malého počtu písmen (čtyři-pět).
Každý rodič by měl pochopit, že vývoj logického myšlení v raných fázích zralosti dítěte je základním faktorem, jehož důležitost není zpochybňován. Pro děti s lovem zapojeným do mentální aktivity je nejlepší prezentovat materiál ve formě hry.
Místo zábavního portálu QuickSave je obrovský počet dětí online hry Na logice. Budou naučit malé hráče ASAM srovnávání a analýzy, hledání jednoduchých vzorů, porovnání přijatých informací atd. Vyškolení duševních neuronových spojení pomůže úspěšně řešit školní úkoly, s důvěrně odolávat komplexním životním situacím.
Zřejmý prospěch logických hraček pro mladé, zvídavé mysli
Světlé a vzrušující virtuální simulátory přispívají k:
- Urychlit duševní procesy a zvýšení koncentrace;
- Vytvoření základu pro tvorbu budoucích talentů, tvořivosti;
- Zvýšení objemu paměti;
- Vznik a konsolidace nových dovedností a schopností;
- Zlepšení interakce s vrstevníky atd.
Nejen předškoláky, ale i starší kluci se mohou zúčastnit vzrušující zábavy: řešit problémy, soutěžit s počítači v turnajích šachů a dáma, úspěšně zastavit invazi zombie, výběr správné strategie a výpočet možných pohybů soupeře předem .
Hraní výukových her pro logiku je užitečné nejen pro děti, ale i dospělí. Odvádět trochu z nudné reality, všichni hráči dostali skvělou příležitost při provádění každodenního intelektuálního tréninku s komplexem tříd pro čerpání individuálních schopností: testy pozornosti, zapamatovacích úkolů, hádanky netriviální myšlení atd.
Vzdělávací online školení je vzrušující a dostupný
Podpora dětské duševní aktivity v tónu s vynikajícím asistentem a efektivním nástrojem - logické hry z Quicksave. Hlavní věc je vytvořit podmínky - udržet zájem dítěte tak, aby přijímá motivaci a pokračovala v rozvoji.
Náš jedinečný obsah je pro tyto účely maximálně přizpůsoben, zejména aplikace z kategorie:.
Atraktivní grafika, různé úrovně obtížnosti, nepříjemný pozemek jsou nezbytná kritéria, která umožňují komplexně přistupovat k komplexnímu vývoji identity dítěte.
Většina efektivní metoda Formovat základní dovednosti a dovednosti v dítěte 6 - 8 let - to je systematická hrací učení. Ve starších 7 let je velmi důležité rozvíjet duševní mobilitu a logické hry pro děti jsou nejlepším nástrojem, který poskytuje nepřekonatelné výsledky. Zároveň by moderní legrace nemělo přispět k projevu agrese nebo špatné nálady - jsou povinni zaslat energetický proud mladého hráče na správný, produktivní směr.
Vzdělávací hračky jako nedílná součást procesu učení
Ponoření World Wide Web, zvídavé fidgets může být příliš zaujatý, takže hlavním úkolem dospělých je sledovat hraniční linii mezi zájmem a závislostí. Pokročilé děti s analytickým skladem mysli mohou mít za závažnější hádanky. Někteří kluci mají dostatek jednoduchých manipulací s shromážděním veselých hádanek. Pokročilá, barevná grafika z triviálních, tradičních her, dělá skutečná mistrovská díla, která budou hodnocena zásajem zkušených her.
Výběr počítačových výcvikových her z QuickSave je tvořen v úvahu všechny věkové, intelektuální a psychologické aspekty, bezpečnostní požadavky a obsahuje:
- Online zábava v paměťové školení, koncentrace pozornosti a logického myšlení;
- Tajemné úkoly, různé fermenty první osoby, nebezpečné cesty při hledání ztracených pokladů;
- Matematické úkoly s různými úrovněmi složitosti atd.
Naše mini-aplikace budou základem pro stanovení kompetentní řeči, rozšiřování slovní zásoby, stanovení aritmetického vývoje, logických dovedností a dalších potřebných vlastností.
Zlepšení duševní úrovně dítěte s QuickSave
Flexibilní a pohyblivé myšlení 6letého dítěte je připraveno k prvním testům. Nebojte se je přitahovat virtuální realita - Vaše dítě rychleji přizpůsobuje vnějšímu světu, pokud budete držet krok s časy.
Kompletní priority správně, vyzvednout vizuální příklady pro děti, jasné obrazy tak, aby vykazovaly skutečné vzrušení a upřímný zájem ve fázi seznámení s vzrušujícími flash hry z kategorií :,. Nenechte si ujít skvělou šanci hrát zdarma s QuickSave a ujistěte se, že kroky při vytváření silné nadace pro adhent tělo.