Spiele auf Verkehrsregeln im Garten. Bewegliche und geringe Ausrichtungsspiele auf Verkehrsregeln für Vorschulkinder

Didaktische Spiele nach den Regeln straße Für Kinder im Vorschulkindern.

Unsere Straße

Zweck des Spiels:

1. Um das Wissen von Kindern über die Regeln des Fußgängerverhaltens und des Fahrers in den Straßenbedingungen zu erweitern.

2. Sichern Sie die Präsentation von Kindern über die Ampel.

3. Lehren Sie Kindern, um die Straßenschilder zu unterscheiden (Warns verbietet, verschreiben, Informationen und Anzeigen), die für Fahrer und Fußgänger bestimmt sind.

Material: Straßenlayout mit Häusern, Kreuzungen, Autos (Spielzeug), Fußgänger, Puppen, Fahrern, Ampel (Spielzeug), Straßenschilder, Bäume (Layouts).

Das Spiel findet auf dem Layout statt.

Spielverkehr:

Die erste Option (für Fußgänger).

Mit Hilfe von Puppen spielen Kinder verschiedene Straßensituationen. Auf der kontrollierten Kreuzung auf dem grünen Signal der Ampel passieren die Puppen die Straße, sie halten auf dem Gelb und warten, sie stehen weiter auf rot.

Dann gehen die Puppen entlang des Bürgersteigs oder der Straßenseite der Straße zur Fußgängerüberfahrt, die durch den Informations- und Indikationszeichen "Fußgängerübergang" angegeben ist, und es bewegt die Fahrbahn.

Die zweite Option (für Treiber).

Der Moderator zeigt Straßenschilder: "Ampelregulierung", "Kinder", "Fußgängerübergang" (Warnung); "Eintrag ist verboten", "füttert tonsignal verboten "(verbietet); "Verkehrsrecht", "Bewegung rechts" (vorgeschrieben); "Bushaltestelle", "Fußgängerübergang", "Underground Transogition" (Informational und Index). Kinder erklären, was jedes Signal bedeutet, Straßensituationen spielen.

Für die richtige Antwort empfängt das Kind ein Symbol. Durch die Anzahl der Symbole werden treffende Punkte gezählt. Die Gewinner werden Preise ausgezeichnet.

AMPEL

Zweck des Spiels:

1. Sichern Sie die Präsentation von Kindern über den Zweck der Ampel, über ihre Signale.

2. Sichern Sie die Präsentation von Kindern über das Licht.

Material: Farbige Kartonbecher (gelb, grün, rot), Lichtlayout.

Spielverkehr:

Der Moderator verteilt die Kinder von Gelb, Grün, Rot. Wechselt konsequent die Ampel, und die Kinder zeigen die entsprechenden Becher und erklären, was jedes Signal bedeutet. Gewinnt einen, der alle Kreise korrekt anzeigt und von der Ernennung von Farben erzählt.

Vermutung welches Zeichen

Zweck des Spiels:

1. Bringen Sie Kinder bei, um die Straßenschilder zu unterscheiden.

2. Befestigen Sie das Wissen von Kindern über die Straßenregeln.

3. Entlasten Sie die Fähigkeit, das im Alltag gewonnene Wissen unabhängig zu verwenden.

Material: Würfel mit gepflasterten Schildern, die auf sie eingefügt wurden: Warn, Verbot, Informations- und Servicezeichen.

Schlaganfallspiel.

Erste Wahl

Der Moderator lädt Kinder in Umdrehungen in den Tisch ein, wo die Würfel lügen. Das Kind nimmt einen Würfel, ruft ein Zeichen an und nähert sich den Kindern, die ein Zeichen dieser Gruppe haben.

Zweite Option

Blei ruft ein Zeichen an. Kinder finden dieses Zeichen in ihren Würfeln, zeigen ihn und erzählen, was er bedeutet.

Dritte Option

Verteilte Würfel spielen. Kinder studieren sie sorgfältig, dann erzählt jedes Kind von ihrem Schild, ohne ihn anzurufen, und alle anderen erraten das Zeichen in der Beschreibung.

Stadtstraße

Zweck des Spiels:

Klären und konsolidieren Sie das Wissen von Kindern über die Verhaltensregeln auf der Straße, über die Straßenregeln, ungefähr verschiedene Typen Transport.

Material: Straßenlayout, Bäume, Autos, Fußgängerpuppen, Ampel, Straßenschilder.

Schlaganfallspiel.

Der Moderatorin betrachtet das Straßenlayout mit Kindern, bittet eine Reihe von Fragen. Ihre Fragen und Antworten, Kinder werden mit dem Anzeigen des Layouts begleitet.

Fragen an Kinder:

Welche Häuser auf unserer Straße?

Welche Bewegung auf unserer Straße ist einseitig oder bilateral?

Wo sollten Fußgänger gehen? Wo sollen die Autos fahren?

Was ist die Kreuzung? Wo und wie geht es dir?

Was bedeutet ein Fußgängerübergang?

Wie regulierter Verkehr auf der Straße?

Welche Ampel kennst du?

Welche Straßenschilder sind auf unserer Straße? Wofür sind sie vorgesehen?

Warum brauchen den Passagiertransport? Wo wird es erwartet?

Wie sich im Bus verhalten?

Ist es möglich, auf der Straße zu spielen?

Als nächstes bietet der Lehrer Kindern, die die Straße hinunter "treiben" und die Regeln der Straße beobachten. Dann fungiert eines der Kinder als Fußgänger. Gewinnt denjenigen, der mit der Rolle des Fahrers und des Fußgängers bewältigt wurde.

Legen Sie das Straßenschild

Zweck des Spiels:

1. Kinder unterrichten, um die folgenden Straßenschilder zu unterscheiden: "Eisenbahnübergang", "Kinder", "Fußgängerübergang", "wilde Tiere" (Warnung); "Eintrag ist verboten", "Pass ist geschlossen", "Fahrradbewegung ist verboten" (verbietet); "Rechts", "rechts", "links", "kreisförmige Bewegung", "Fußgängerschiene (vorgeschrieben); "Parkplatz", "Fußgängerübergang", "Punkt der medizinischen Hilfe", "Telefon", "Power Point", "Power Station", "Artikel instandhaltung Autos "(Information und Index); "Punkt der ersten medizinischen Hilfe", "Tankstelle", "Telefon", "Power Point", "Erholungsort", "Bezirksverkehrspolizei" (Servicezeichen).

2. Aufklärung der Aufmerksamkeit, Orientierungsfähigkeiten im Weltraum.

Material: Straßenschilder, Spielfeld mit dem Bild von Straßen, Fußgängerüberwegen, Eisenbahnkreuzung, Verwaltungs- und Wohngebäuden, Parkplätze, Kreuzung.

Schlaganfallspiel.

Kinder werden angeboten:

1. Betrachten Sie das Spielfeld und das, was darauf dargestellt ist.

2. Stellen Sie die gewünschten Straßenschilder ein. Zum Beispiel hat die Schule ein Zeichen "Kinder", ein Café - "Power Point", an der Kreuzung - "Fußgängerübergang".

Teremok

Zweck des Spiels:

1. Bringen Sie Kinder bei, Straßenschilder für Fahrer (Radfahrer und Treiber) zu unterscheiden.

2. Um das Wissen von Kindern über Warnzeichen zu konsolidieren: "Eisenbahnübergang", "Kinder", "gefährliche Rotation"; Verbot von Zeichen: "Der Eintrag ist verboten" (Radfahrer, Fahrer), "Fahrradbewegung ist verboten", "Pass ist geschlossen"; Verschreibungszeichen: "obligatorische Bewegungsrichtung", "rechts", "rechts", "links", "kreisförmige Bewegung", "Fahrradpfad"; Informations- und Indikationszeichen: "Parkplatz", "Fußgängerübergang"; Servicezeichen: "Artikel zuerst medizinische Hilfe", "Telefon", "Power Point", "Kraftwerk", "Wartung von Autos".

3. Aufklärung der Aufmerksamkeit, die Fähigkeiten des bewussten Gebrauchs des Wissens über die Regeln der Straße im Alltag.

Material: Kartonkreise mit dem Bild von Straßenschildern, einer Papierhülle mit einem in ihm geschnitzten Fenster, einem Zauberstab.

Der Kurs des Spiels.

Der Moderator fügt einen Kreis in den Umschlag ein, an dem mehrere Zeichen gezogen werden und sie mit einem Stock fixiert. Dann fördert er den Kreis, sodass verschiedene Anzeichen im Fenster erscheinen. Kinder rufen Zeichen an und erklären ihre Bedeutung.

Vermutung des Transports

Aufgaben: die Präsentation von Kindern über den Transport konsolidieren, die Fähigkeit, Objekte zu beschreiben (breit), um Objekte zu erkennen; Entwickeln Sie das Schmelzen, die Geschwindigkeit des Denkens und der Sprachaktivität.

Regeln: Der Anruftransport kann nur nach dem Rätsel über ihn aufgerufen werden. Er gewinnt denjenigen, der die richtigen Antworten geben wird, das heißt, er erhielt mehr Bilder mit Transport. Kinder sitzen von einem Halbkreis.

Erzieher: Wir sprachen über den Transport, sahen seine Bewegung auf der Straße, und heute spielen wir das Spiel, das als "Guess Transport" genannt wird. Hören Sie sich die Regeln des Spiels an. Ich werde ein Rätsel über den Transport machen, und Sie müssen sie nachdenken und korrigieren, um sie zu erraten. Wer richtig richtig sagt, über den sich der Transport um das Rätsel handelt, bekommt ein Bild mit seinem Bild. Wer am Ende des Spiels mehr Bilder sein wird, wird er gewinnen.

Haus - wundervolle Runner

An seinen acht Beinen.

Laufende allste

Von Stahl zwei Schlangen.

(Straßenbahn)

Was ist ein helles Hauswunder?

Viele Passagiere dabei.

Trägt Gummisschuhe.

Und füttert Benzin.

(Bus)

Was ist - raten:

Kein Bus noch Straßenbahn.

Braucht kein Benzin,

Obwohl die Räder auf dem Gummi.

(Obus)

Sie sind überall zu sehen, sie sind von den Fenstern zu sehen,

Die Straße bewegt sich schneller Bach.

Sie transportieren verschiedene Waren -

Ziegelstein und Eisen, Getreide und Wassermelonen.

(LKWs)

Dieses Pferd isst keine Hafer

Anstelle von Beinen - zwei Räder.

Setz dich hin und eile darauf!

Nur ein besseres rechter Lenkrad!

(Fahrrad)

Langer Hals

Cargo Grave Pickup.

Wo sie bestellen werden - setzen

Mann, den ich serviere!

(Hebekran)

"Maulwurf" kletterte in den Hof,

Wurzelland am Tor.

Hunderte von Händen ersetzt es

Ohne Schaufel gräbt er sich.

(Bagger)

Hier ist das Eisen so Eisen!

Oh, was für ein Riesen!

Er verging - die Straße plötzlich

Ich wurde glatt, glatt!

(Eisbahn)

Den Feuerpfeil stürzen

Das Auto stürzen.

Und füllen Sie ein Feuer

BOLD SQUAD.

(Feuerwehrauto)

Leinwand, kein Gehweg,

Das Pferd ist kein Pferd - die Taille.

Entlang des Weges dieser Krieche

Die ganze Reise ist glücklich.

(Ein Zug)

Eiber füttert nicht,

Peitsche fährt nicht

Und wie man pflügt

Fünf Pflüge ziehen.

(Traktor)

Dieses starke Auto

Reitet auf riesigen Reifen.

Sofort ein halbes Jahr entfernt

SEMITIONAL ... (Muldenkipper).

Damit er dich nimmt,

Er wird nicht nach Hafer fragen.

Schäumen seines Benzines,

Auf den Hufen geben Gummi.

Und dann staub,

Ries ... (Auto).

Spielen, ja swsch

Aufgaben: Entwicklung geistiger Fähigkeiten und visuelle Wahrnehmung; Lernen, die Sprachform einer Beschreibung von Straßenschildern mit ihrem grafischen Bild zu korrelieren; Unabhängigkeit, Reaktionsgeschwindigkeit, Schmelzen.

Regeln: Das Bild des Straßenschildes schließt erst nach dem Hören der Informationen darüber. Sie gewinnt denjenigen, der zuerst alle Bilder richtig schließt, die in Rätseln oder Versen klingen.

4-6 Kinder teilnehmen am Spiel, vor der Tischschilder und leere Karten sind angelegt. Das Prinzip des Spiels - Lotto. Der Lehrer liest die Rätsel (Gedichte) über Straßenschilder, die Kinder decken ihre Bildkarten auf dem Tisch ab.

Hey, Fahrer, sorgfältig!

Es ist schnell unmöglich zu gehen.

Menschen wissen alles auf der Welt -

Kinder gehen an diesem Ort.

(Zeichen "Kinder")

Hier arbeitet Road Works -

Weder fahren noch passieren.

Dieser Ort ist Fußgänger

Es ist besser, einfach umzusteigen.

(Schild "Straßenarbeiten")

Niemals folgen

Untergrundpassage:

Fußgängerstraße

Es ist immer frei dabei.

(Unterirdischer Übergang ")

Er hat zwei Räder und Sattel auf dem Rahmen,

Zwei Pedale sind im Erdgeschoss, drehen ihre Beine.

Im roten Kreis kostet es

Über das Verbot sagt.

(Zeichen "Fahrradbewegung ist verboten")

Dieses Zebra auf der Straße

Ich habe keine Angst.

Wenn alles in Ordnung ist,

Strins auf dem Weg, den ich ausgeben werde.

(Zeichen "Fußgängerübergang".)

Roter Kreis, Rechteck

Ein Vorschüler muss wissen.

Dies ist ein sehr striktes Zeichen.

Und wo würdest du nicht beeilt werden?

Mit Papa auf dem Auto -

Gehen Sie nicht in irgendeiner Weise vorbei!

(Anmeldereintrag ist verboten ")

Ich bin nicht auf der Straße entfernt,

Dachfrüchte, Gemüse.

Wurde krank und siehe Artikel

Medizinische Versorgung.

(Zeichen "Artikel erste medizinische Hilfe")

Dieses Zeichen beim Umzug -

In schwieriger Hinweis, Ort.

Hier ist die Barriere nicht wert

Die Lokomotive ist vielleicht und der Rauch.

Er erzielte bereits die Geschwindigkeit

Seien Sie also auf den Verwandten.

(Schild "Eisenbahnübergang ohne Barriere")

Denken - raten

Aufgaben: Intensivieren Sie die Prozesse des Denkens, Aufmerksamkeit und Rede von Kindern; klären Sie die Idee der Transport- und Straßenregeln; Railheit und Einfallsreichtum.

Regeln: Es ist notwendig, die richtige einzelne Antwort zu geben, und nicht vom Chor rufen. Gewinnt denjenigen, der mehr Filterantworts erhielt.

Kinder sitzen von einem Halbkreis.

Erzieher : Ich möchte wissen, wer wir in der Gruppe haben, ist das intelligenteste und kluge. Ich werde Ihnen Fragen stellen, die wissen, dass die richtige Antwort Ihre Hand anheben muss. Es ist unmöglich, den Chor zu beantworten. Wer wird der erste sein, der richtig antwortet, bekommt einen Chip. Am Ende des Spiels zählen wir die Chips und lernen den Gewinner. Gewinnt denjenigen, der die meisten von ihnen sein wird.

Wie viele sind die Räder des Autos? (Vier.)

Wie viele Leute können ein Fahrrad fahren? (Einer.)

Wer geht auf den Bürgersteig? (Ein Fußgänger.)

Wer treibt das Auto? (Treiber.)

Wie heißt der Kreuzung zweier Straßen? (Kreuzung.)

Warum brauchst du ein Fahrteil? (Für den Transportverkehr.)

Welche Seite des Wagens bewegt den Transport? (Recht.)

Was kann passieren, wenn ein Fußgänger oder ein Fahrer die Regeln der Straße verletzt hat? (Unfall oder Unfall.)

Was ist die Lichtoberseite an der Ampel? (Rot.)

Wie alt sind die Kinder auf der Straße ein Fahrrad? (Ab 14 Jahren.)

Wie viele Signale haben eine Fußgängerpilze? (Zwei.)

Wie viele Signale haben ein Transport-Ampel? (Drei.)

Was ist das Tier wie ein Fußgängerübergang? (Auf Zebra.)

Wie kann ein Fußgänger in den unterirdischen Übergang kommen? (Auf der Treppe hinunter.)

Wenn es keinen Bürgersteig gibt, wo Sie Fußgänger bewegen können? (An der Seite der linken Seite zum Transport.)

Welche Maschinen sind mit speziellen Ton- und Lichtsignalen ausgestattet? ("Ambulanz", Feuer- und Polizeiautos.)

Was hält den Verkehrspolizei inspektor in der Hand? (Zauberstab.)

Welches Signal macht ein Auto nach rechts? (Blinkt die rechte kleine Glühbirne.)

Wo müssen Sie spielen, um nicht gefährlich zu sein? (Im Hof, auf dem Spielplatz.)

Wir sind Fahrer

Aufgaben: Hilfe lernen, die Straßensymbole und ihre Spezifität zu verstehen (im Beispiel der Straßenschilder), siehe seine Grundqualitäten - Bildbild, Kürze, Verallgemeinerung; Um die Fähigkeit zu bilden und zu entwickeln, um die grafischen Zeichen unabhängig zu erfassen, zu ermitteln und Probleme zu lösen.

Regeln: Sie müssen mit einem Verkehrszeichen auftreten, das mit allgemein anerkanntem ähnlich ist. Das erfolgreichste Zeichen bekommt einen Chip - einem grünen Kreis. Gewinnt einen, der mehr Kreise gewinnt.

Materialien:

1. Karten mit Straßenschildern auf der Serie: Die Straße geht an die medizinische Einheit (Wartungspunkt, Esszimmer, Tankstelle usw. - 6Variante); Treffen auf der Straße (Menschen, Tiere, Transportarten - 6Varianten); Schwierigkeiten im Weg, mögliche Gefahren (6 Optionen); Verbotszeichen (6 Optionen);

2. ein Stück Kreide, wenn die verzweigte Straße gezogen wird, oder Papierstreifen, die solche Straßen darstellen;

3. kleine Maschine oder Bus;

4. Grüne Becher - 30 Stück.

Kinder sitzen um die verschobenen Tische, auf denen sich die verzweigte Straße vom Papier entfaltet. Der Lehrer stellt das Auto am Anfang der Straße, ruft das Spiel an und diskutiert mit Kindern zusammen mit Kindern die Pflichten des Fahrers.

Erzieher: Jedes Fahrerauto ist verpflichtet, zu wissen, wie es arrangiert ist, wie Sie es starten können, reparieren Sie, wie Sie es verwalten können. Die Arbeit des Fahrers ist sehr schwierig. Es ist nicht nur notwendig, Menschen und Fracht schnell zu transportieren. Es ist sehr wichtig, dass keine Vorfälle auf der Straße passieren. Es kann verschiedene Überraschungen geben: Dann die Straßenzweige, und der Fahrer muss gelöst werden, wo der Weg vorbei ist, der Weg liegt an der Schule oder dem Kindergarten vorbei, und kleine Kinder können auf die Straße springen, dann plötzlich der Passagier, der neben dem Fahrer geht , fühlte sich schlecht und sein Es ist notwendig, dringend in das Krankenhaus zu liefern oder im Auto etwas plötzlich plötzlich oder Benzin endete. Wie geht es dem Fahrer? Vielleicht fragen Sie Passanten, in dem sich das Krankenhaus befindet, wo kann ich es beheben oder das Auto füllen? Und wenn die Wüstenstraße und Passanten nicht? Oder antworten Sie nicht die Frage des Fahrers? Wie ist es?

Antworten von Kindern.

Erzieher: Natürlich müssen Sie den Fahrer entlang der Straße spezielle Anzeichen geben, auch wenn er sehr schnell geht, das Schild angesehen und sofort verstanden, was er warnt oder berichtet. Daher müssen die Fahrer alle Anzeichen erfahren, die auf den Straßen gefunden werden. Wenn Sie Erwachsene werden, können Sie auch lernen, wie man ein Auto fährt, aber mit Straßenschildern lernen wir uns heute kennen und herausfinden, was ein oder ein anderes Zeichen bedeutet.

Das Auto erhebt sich schnell auf der Straße und plötzlich ...

Das Folgende beschreibt die Situation, wenn es dringend ein Telefon, einen Esszimmer, ein Medtelefon, einen Autoservice, eine Tankstelle usw. finden muss. Das Auto stoppt, und Kinder sollten erraten, wie das Zeichen aussieht, in der Nähe, in der in der Nähe dessen der Fahrer sein Auto stoppte. Sie bieten eigene Symbole (die in ihrer Meinung nach gezeichnet werden sollten). Der Lehrer erinnert daran, dass das Auto in der Regel schnell fährt, der Fahrer sollte einen Blick darauf werfen und sofort das Zeichen verstehen, so dass das Zeichen einfach sein sollte, da sollte nichts überflüssig sein. Der Lehrer zeigt dann ein Straßenschild und zieht es an den Ort, das Auto aufzuhalten, und die Kinder zusammen mit dem Erzieher schätzen alle Möglichkeiten für Zeichen und belohnt den größten Becher der erfolgreichsten von ihnen. Das Spiel geht weiter. Der Erzieher konzentriert seine Geschichte auf seinen Straßenschildern.

Erzieher: Heute haben wir einige Straßenschilder gelernt, die Treiber bei der Arbeit helfen. Und Sie, wenn Sie die Straße hinuntergehen oder in den Transport gehen, achten Sie auf die Straßenschilder, die entlang der Straße aufgestellt sind, um Erwachsene, was sie meinen.

Und jetzt müssen wir unser Spiel zusammenfassen und den Gewinner lernen.

Kinder betrachten ihre grünen Becher. Der Lehrer gratuliert den Gewinnern, feiert die aktivsten Kinder, fördert schüchtern und schüchtern.

Fröhlicher Zauberstab

Aufgaben: Fassen Sie die Idee der Regeln des Fußgängerverhaltens auf der Straße zusammen; Verstärken Sie das Wissen von Kindern, ihrer Sprache, ihrer Erinnerung, des Denkens; Schiene den Wunsch, Verkehrsregeln im Leben auszuführen.

Regeln: Hören Sie sorgfältig auf Kameraden und nicht wiederholen. Das Team gewinnt, dass der Befehl mehr Regeln für Fußgänger bezeichnet wird. Sie können eine Antwort geben, nur Hatemed.

Der Erzieher teilt Kinder in zwei konkurrierende Teams, meldet den Namen des Spiels und seine Regeln.

Erzieher: Derjenige, der ich in den Händen des Zauberstabs bin, muss eine der Regeln des Fußgängerverhaltens auf der Straße anrufen. Die genannten Regeln können nicht wiederholt werden, seien Sie also sehr vorsichtig! Das Team wird gewinnen, der mehr Regeln anrufen und nicht wieder passieren wird.

Die Range verläuft abwechselnd von demselben Befehl einem anderen. Kinder rufen die Regeln an.

Kinder : Sie können die Straße entlang einer Fußgängerunterführung oder nur auf einem grünen Ampelsignal wechseln. Fußgänger dürfen nur in Bürgersteigen laufen; Wenn es keinen Bürgersteig gibt, können Sie die Feldseitenseite in Richtung des Transports bewegen. Es ist unmöglich, in der Nähe der Straße und auf der Fahrbahn zu spielen. Es ist unmöglich, die Straße vor dem eng zugänglichen Transport zu führen und die Straße ohne Erwachsene auf kleine Kinder zu bewegen. Bevor Sie auf die Straße wechseln, müssen Sie zunächst links absehen, dann rechts und sicher, dass die Sicherheit sicher ist, gehen Sie.

In ähnlicher Weise listen nur Kinder die Regeln für Passagiere auf.

Straßen von Straßen und Straßen

Aufgaben: Verbessern Sie das Wissen über die Verhaltensregeln auf den Straßen und Straßen; Entwickeln Sie Aufmerksamkeit, die Fähigkeit, Problemsituationen zu lösen, Straßenschildern zu lesen, unabhängig voneinander auf der Straße zu navigieren; Railinesse an der Umsetzung der Verkehrsregeln.

Regeln: Durch die Teilnahme am Spielen von Straßensituationen stören Sie nicht die Verkehrsregeln. Aufgaben müssen bis zum Ende ausgeführt werden.

Materialien: Spielfeld, Fußgänger- und Transportfiguren, Straßenschilder.

1. Bekanntschaft mit dem Stadtplan, seinen Gebäuden und den Bewohnern. Sie können der Stadt, den Fluss, den Straßen usw. Namen geben.

2. Es ist notwendig, Bewohner der Stadt zu helfen, eine sichere Route auszuwählen und an den richtigen Ort zu gelangen: Professor - zum Laden "Optik", um neue Punkte zu kaufen, in einem Kiosk - für eine frische Zeitung, in der Post - Senden Ein Telegramm an den Uhrmacher usw. Hausfrau - Einkaufen in einer Bäckerei, Lebensmittelgeschäft, Senden des Pakets, Treffen Sie Enkelin von der Schule usw. Mann - zu einem Fluss- oder Bahnhof, zu einem Fußballspiel, zum Hotel, Restaurant usw. . Schulmädchen - zur Schule, in die Bibliothek, der Zirkus ...

3. Sie können die Game-Straßenschilder, Ampeln, Regler, Verkehrsmittel eingeben: "Ambulanz", feuermaschine, Polizei, Taxi, Bus, Truck "Produkte". Geben Sie der Aufgabe, verschiedene problematische Situationen zu lösen, während Sie die Verkehrsregeln beobachten. Zum Beispiel ein LKW "Produkte" auf der Bäckerei und verdünntes frisches Brot in kindergarten, Schule, Restaurant, Brotladen.

4. Der Tutor hält das Spiel in Form eines Road-Quiz, indem er Kinderfragen bittet.

Wo kann ich in der Stadt reiten?

Zeigen Sie die gefährlichsten Orte in der Stadt.

Was wird sich mit der Ankunft des Winters auf der Straße verändern?

Wozu dauert das Straßenmarkup und wofür braucht es?

Gleichzeitig simuliert der Erzieher die Situation - nachts ist ich in der Nacht ein starker Hurrikan, den ich alle Zeichen in die Stadt warf, die Unruhen begannen auf den Straßen - und macht eine Aufgabe, es zu beheben.

HAUPTVERKEHRSZEIT

Aufgaben: Helfen Sie, die grundlegenden Regeln der Straße auf den Straßen der Stadt zu erfahren; Wissen über Berufe klären; Auslauf entwickeln; Erziehung freundliches gegenseitiges Verständnis, Kompetenz einander miteinander.

Regeln: Von Anfang bis Ende, ohne gegen die Regeln der Straße zu verhindern. Alle Passagiere, um bis zum gewünschten Anschlag abzulösen. Löse alle Straßensituationen.

Materialien: Gaming-Feld, Würfel, Chips, 32 Karten (12 blau - "Arbeiter", 12 gelb - "Besucher", 7 Rosa - "Situationen").

Das Spiel hat mehrere Möglichkeiten mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.

1. Es wird von Lotto durchgeführt. Der Erzieher stellt Kinder mit den Objekten des niekrischen Feldes ein: Flughafen, Krankenhaus, Miliz, Zirkus, Friseur, Post, Schule, Laden, Stadion, Neubau, Kirche, Theater. Dann finden sie heraus, was "Besucher" und "Arbeiter" dort sein sollten. Kinder legen blaue und gelbe Karten mit dem Bild derjenigen, die dort arbeiten und wer besucht.

Zum Beispiel das "Theater" - Ballerina und Zuschauer des Theaters, "Stadion" - ein Athlet und ein Fan, "Friseur" - ein Friseur und ein Kunde, "Krankenhaus" - ein Arzt und ein Patient usw.

2. Blaue und gelbe Karten werden gemischt und an alle Teilnehmer des Spiels robust verteilt. Die Spieler werfen abwechselnd einen Würfel und bewegen sich in der richtigen Richtung entlang des Feldes in die richtige Richtung, die Passagiere vom Startstopp nehmen. Der Fahrer sollte seine Passagiere so schnell wie möglich an den erforderlichen Stopps anheben und mit dem Arbeiten fertig, wieder in den letzten Anschlag zurückkehren. Gewinnt denjenigen, der der erste sein wird, der mit seiner Aufgabe umgeht.

3. Gelbe und blaue Karten werden auf Objekten abgebaut. Die Fahrer müssen alle Besucher sammeln, dann Arbeiter und bringen sie zum endgültigen Halt. Gewinnt denjenigen, der die größten Punkte gewinnt (d. H. Passagiere).

Straßensituationen sammeln

Aufgaben: Übung in Design, Fähigkeit von einzelne Elemente ein ganzes Bild machen; Konsolidieren Sie die Idee der Regeln des sicheren Verhaltens auf den Straßen; Wahrnehmung entwickeln, Denken; In der Unabhängigkeit bringen, die Fähigkeit, das Anfangsding bis zum Ende zu bringen.

Regeln: So bald wie möglich ist es möglich, das gesamte Bild von den Teilen ordnungsgemäß zusammenzubauen, der die Straßensituation darin vollständig erzählt.

Materialien: Zwei (oder mehr) Würfel eingestellt mit störenden Bildern, die Straßensituationen widerspiegeln. Die Anzahl der Zeichnungen entspricht der Anzahl der Seiten des Würfels.

Der Lehrer ähnelt Kindern, welche Straßensituationen sie berücksichtigt haben.

Erzieher: Wir schneiden Bilder mit Straßensituationen in Stücke und stecken auf Würfeln. Und jetzt müssen Sie diese Situationen von Teilen in ein ganzes Bild klappen und uns so viel wie möglich darüber erzählen - was dort dargestellt ist, wer richtig ist, und wer ist nicht und warum?

Kinder sammeln abwechselnd Straßenstätten von Würfeln und sprechen über sie. Er gewinnt denjenigen, der schnell das Bild zusammengeklappt und von ihr vollständig erzählte.

WAS, WENN…

Aufgaben: finden Sie heraus, warum die Regeln der Straße benötigt werden, warum es wichtig ist, sowohl Fahrer als auch Fußgänger auszuführen. Lernen, die einfachsten kausalen Beziehungen und Beziehungen festzulegen; Logisches Denken entwickeln.

Regeln: Stören Sie sich nicht miteinander, hören Sie zu und antworten Sie. Bei Bedarf ergänzen Sie die Antworten.

Der Erzieher liest die Kinder ein Gedicht von O. Bedaleva "Wenn ..."

Erzieher:

Gehen Sie die Straße hinunter

Ziemlich seltsamer Bürger.

Er ist der gute Ratschlag:

"Auf der Ampel rotes Licht.

Es gibt keinen Weg für einen Fußgänger.

Jetzt ist es unmöglich zu gehen! "

"Ich interessiere mich nicht für das rote Licht!" -

Sagte ein Bürger als Antwort.

Er geht durch die Straße

Nicht wo die Inschrift "Übergang",

Rauh unterwegs werfen:

"Wo ich will, ich werde gehen!"

Der Fahrer blickt in all seinen Augen:

Razink voraus!

Drücken Sie bald die Bremsen -

Schiene zum Ersatz! ..

Und plötzlich sagte sie den Fahrer:

"Ich kümmere mich nicht um die Ampel!"

Und wie hast du mitfahren?

Ich wäre vom Beitrag von der Post in den Beitrag gegangen.

Tram würde fahren, wie ich wollte.

Jeder würde gehen, wie er wusste.

Ja ... wo die Straße war

Wo gewöhnst du dich daran gewöhnen

Unglaubliche Fälle

Es wäre passiert!

Signale, Schreie und Know:

Maschine direkt an der Straßenbahn,

Tram traf das Auto

Das Auto stürzte in eine Showcase ...

Aber nein: Es steht auf dem Bürgersteig

Einstellbar-schlafend.

Dreiköpfige Ampel hängen

Und kennt die Regeln des Fahrers.

Der Lehrer schlug vor, zu denken und zu antworten, warum die Verkehrsregeln erforderlich sind, warum sind sie wichtig, dass sie alle Partner der Straße halten?

Antworten von Kindern.

Und jetzt spielen wir das Spiel "Was passiert, wenn ..." passieren wird. Ich werde Ihnen Fragen geben, und Sie - antworten Sie sie. Kann einfach nicht vom Chor beantwortet werden, einander unterbrechen. Sie können die Antworten ergänzen. Also fange ich an.

Was passiert, wenn Fußgänger anfangen, auf der Straße zu gehen, wo sie tun?

Kinder: Der Fahrer hat keine Zeit, langsamer zu verlangsamen, und der Fußgänger kann unter die Räder kommen.

Was passiert, wenn Sie alle Straßenschilder auf der Straße entfernen?

Kinder: Der Fahrer wird nicht wissen, was er erwartet, und kann mit der Kontrolle sprechen.

Was passiert, wenn der Fahrer die Signale der Ampel nicht kennt?

Kinder: Der Fahrer wird in das rote Licht gehen und einen Fußgänger verraten.

Was passiert, wenn der Fahrer auf der linken Seite der Fahrbahn geht?

Kinder: Sein Auto wird mit einem anderen Auto kollidieren, das sich richtig bewegt - auf der rechten Seite.

Und jetzt überlegen Sie die Situationen, was passieren wird, wenn ... ", und geben Sie die Antwort selbst.

Kinder in einer Frage Fragen, andere - finden Sie die Antwort.

Am Ende des Spiels fasst der Lehrer zusammen.

Wir haben herausgefunden, warum der Verkehr benötigt werden sollte und warum es so wichtig ist, sie zu beobachten. Und auch, was passiert, wenn der Fahrer oder der Fußgänger die Regeln der Straße zerstreut.

Legen Sie das Straßenschild

Zweck des Spiels:

Kinder unterrichten, unterscheiden die folgenden Straßenschilder: "Eisenbahnübergang", "Kinder", "Fußgängerübergang", "wilde Tiere" (Warnung); "Eintrag ist verboten", "Pass ist geschlossen", "Fahrradbewegung ist verboten" (verbietet); "Recht", "rechts", "links", "kreisförmige Bewegung", "Fußgängertur" (Verschreibung); "Parkplatz", "Fußgängerübergang", "Point of Medical Aid", "Telefon", "Power Item", "Tankstelle", "Wartungspunkt" (Information und Anzeigen); "Punkt der ersten medizinischen Hilfe", "Tankstelle", "Telefon", "Power Point", "Erholungsort", "Bezirksverkehrspolizei" (Servicezeichen). Aufklärung, Orientierungskompetenz im Weltraum.

Material : Verkehrszeichen; Spielfeld mit dem Bild von Straßen, Fußgängerüberwegen, Eisenbahnkreuzung, Verwaltungs- und Wohngebäuden, Parkplätzen, Kreuzungen.

Schlaganfallspiel.

Kinder werden angeboten:

betrachten Sie das Spielfeld und das, was darauf dargestellt ist;

ordnen Sie die richtigen Straßenschilder an. Zum Beispiel an der Schule - das "Kinder" -Zeichen, das Café - "Power Point", an der Kreuzung - "Fußgängerübergang" und so weiter.

Sie gewinnt denjenigen, der in einer bestimmten Zeit Zeit hat, alle Anzeichen richtig und schnell auszudrücken.

AMPEL

Ziele:

Geben Sie Ideen über den Zweck der Ampel an, über seine Signale.

Konsolidieren Sie weiterhin die Präsentation von Kindern über Farbe (rot, gelb, grün).

Materialien für das Spiel:Farbige Kartonkreise (rot, gelb, grün); Lichtlayout.

Spielverkehr:

Der Lehrer verteilt die Kinder der gelben, roten, grünen Blüten. Wechselt konsequent die Ampel, und die Kinder zeigen die entsprechenden Becher und erklären, was jedes Signal bedeutet.

Gewinnt einen, der alle Kreise korrekt anzeigt und von der Ernennung von Farben erzählt.

zum Meer.

Finden Sie das gewünschte Zeichen

Zweck: Konsolidieren Sie weiterhin das Wissen von Straßenschildern, Straßenkontrollmittel.

Material : 20 Kartonkarten (Puzzles). Auf einem Kartenhälften zeigen die Straßenschilder, auf andere - die entsprechenden Straßensituationen.

Spielverkehr:

1. Option. Der Moderator nimmt die Karten mit Anzeichen einer Art (oder mehrere Arten, falls klein). Kartenhälften mit dem Bild der Straßensituation führen Kinder, und Elemente mit Anzeichen, die auf dem Tisch liegen. Dann nennt er die Art der Straßenschilder und erzählt von ihnen. gesunder Menschenverstand. Danach bietet die Führung Kindern, gemeinsame externe Funktionen dieser Art von Zeichen (Farbe, Form usw.) zu finden. Kinder müssen geeignete halbe Karten unter ihren Gegenständen finden.

2. Option. Alle Kartenhälften mit Zeichen mit Schildern teilen sich gleichermaßen. Elemente mit Straßensituationen werden gerührt und in die Mitte des Tischs liegen. Kinder nehmen abwechselnd Karten und holt sie unter ihren eigenen ab. Gewinnt denjenigen, der zuerst geeignete Hälften für alle ihre Karten findet.

Bewegende Spiele auf Verkehrsregeln

"Graci and car"

Kinder - Graci stehen in Reifen in der Halle. Wählen Sie ein führendes Auto. Es ist in der Garage. Der Lehrer untergeordnete Wörter, und Kinder führen Bewegungen gemäß dem Text durch. Auf dem Signal des Lehrers fährt das Auto das Autofahren von der Garage weg, und die Kinder fliegen in ihre Nester.

TEXT

Irgendwie früher Frühling.Vor dem Lehrer stehen

Am Rande auf dem Wald

Eine Vogelbeugung erschien:Auf den Socken laufen, ein wenig seine Hände anheben.

Starlings nicht, und kein Blau,

Und großartiger Gorki.Hocken

Farben der schwarzen Nacht.

An der Kante verschmolzenIn verschiedene Richtungen laufen

Jump, Krak-Krak!Hochspringen.

Hier ist ein Fehler, es gibt einen Wurm!Neigung nach unten

Krak, Krak, Kran!

"Spatz und Auto"

Kinder sitzen auf einer Seite des Raums auf Stühlen. Es ist ein Spatz in den Buchsen. Auf der gegenüberliegenden Seite befindet sich ein Erzieher / oder ein Kind /. Er zeigt ein Auto. Ruhe: "Fliegen, Sparobushki, auf der Spur" Kinder laufen um den Raum herum, winkte Hände - Flügel. Nach dem Signal des Tutors, "" Autofahrten "verlässt das Auto die Garage, und die Spatzen fliegen in das Nest, sitzen auf den Bänken. Das Auto kehrt zur Garage zurück.

"AMPEL"

Das Spielfeld teilt 2 Funktionen. Die führende "Ampel" steht zwischen ihnen und wendet sich von den Spielern ab, die sich in einem Merkmal befinden, und ernennt Farbe. Diese Spieler, die Farbe in Kleidung angerufen haben, bewegen sich nach der gegenüberliegenden Linie auf die andere Seite des Feldes. Der Rest, "Violatoren" müssen durch die Ampel laufen. Die "Übertreter" werden zur "Ampel", wird führend.

"STRASSENBAHN"

Zweck: Lehren Sie Kindern, sich paarweise zu bewegen, um ihre Bewegungen mit den Bewegungen anderer Spieler zu koordinieren; Erlernen Sie, dass sie Farben erkennen und in Übereinstimmung mit ihnen die Bewegung ändern.

3-4 Kindern Paare sind in der Säule, die sich durch die Hand halten. Sie halten freie Hände für das Kabel, von denen die Enden verbunden sind, d. H. Einige Kinder halten mit der rechten Hand an der Schnur, andere - links. Dies ist eine Straßenbahn. Der Tutor steht in einem der Ecken des Raums, der drei Kontrollkästchen in seinen Händen hält: gelb, grün, rot. Er erklärt Kindern, dass sich die Straßenbahn zum grünen Signal bewegt, das Gelb verlangsamt sich, und die RED - stoppt. Der Erzieher hebt das grüne Kontrollkästchen - und die Straßenbahnfahrten: Die Kinder laufen entlang der Ränder der Halle (Plattformen). Wenn der Tutor ein gelbes oder rotes Kontrollkästchen aufnimmt, verlangsamt sich die Straßenbahn und stoppt.

"TAXI"

Zielsetzung: Um sich an Kindern zu gewöhnen, sich miteinander zu bewegen, um die Bewegungen miteinander zu bewegen, ändern Sie die Richtung der Bewegungen, seien Sie auf achtensorientierende Partner im Spiel.

Kinder werden in einem großen Reifen (mit einem Durchmesser von 1 m), halten Sie es in den Händen nach unten: eins - an einer Seite des Randes, der andere - am gegenüberliegenden anderen. Das erste Kind ist ein Taxifahrer, der zweite ist ein Passagier. Kinder laufen auf der Website oder entlang des Weges. Nach einiger Zeit ändern Sie die Rollen.

"Dashing Chauffeys"

2 Tassen mit Wasser gefüllt / ohne Wasser werden auf die Schreibmaschinen gesetzt. ohne Brille. Lange Seile sind an Maschinen gebunden. Die Aufgabe der Spieler, die Autos anfahren, kein Spritzer auf dem Wasser, ohne die Regeln der Straße zu brechen / der Tutor gibt die Verkehrssignale /.

"Rot, Grün" / Relais /

Teams sind in 2 Reihen gebaut. Der Moderator steht vor dem System, in seinen Händen hat er eine Ampel - 2 Kartonbecher. Der erste grüne Kreis, der zweite ist rot. Auf dem grünen Licht gehen Kinder an Ort und Stelle, auf rot - hocke. Das Team besiegt, dessen Spieler weniger Fehler erlaubten.

"ROT GRÜN"

Teams sind in 2 Spalten vor der Startlinie. Neben jedem Team - 5-10 Artikel (KEGLI, Bälle, Würfel) der grünen Farbe und in einer Entfernung von 5 m so viele rote Gegenstände. Die Aufgabe der Spieler jedes Teams - so schnell wie möglich, um die roten Gegenstände auf Grün und umgekehrt zu ändern. Jedes Mal, wenn der Spieler nur 1 Subjekt überträgt.

"Semaphor" (Straße Paris)

Der Tutor hebt seine Hand auf - der Weg ist offen, die Kinder laufen in der Spalte von 1. Der Lehrer senkt die Hand auf den Schulterhöhe - der Weg ist geschlossen, jeder hält an der Stelle und läuft an der Stelle. Wenn die Hand des Lehrers abgesenkt wird, - - Semaphor brach, Kinder hören auf, sich zu bewegen. Signale abwechselnd. Spieler, die einen Fehler gemacht haben, sind am Ende der Säule.

"Finden Sie Ihre Farbe" (Befestigung des Verkehrssignals)

Der Lehrer verteilt an Kinderflaggen: rot, gelb, grün. Kinder mit Flaggen desselben Farbständers an verschiedenen Orten des Raums. Nach den Worten des Erzieher: "Gehen Sie spazieren gehen", laufen Kinder in verschiedenen Richtungen um den Raum herum. Wenn der Lehrer sagt: "Finden Sie Ihre Farbe" Die Kinder laufen zu ihrer Flagge der entsprechenden Farbe.

"Finden Sie Ihre Farbe"

Option 2

Kinder laufen weg, Baumwolle schließt ihre Augen und führt mit den Flaggen an andere Orte. Bei dem Signal öffnen die Kinder ihre Augen, laufen in die Fahne ihrer Farben und versuchten, zuerst im Kreis zu stehen, Händchenhalten.

"Junge Treiber" (Konsolidierung der Verkehrsregeln)

Kinder werden auf einer Seite der Website, sie treibt. Motoren werden gehärtet, wodurch Rotationsbewegungen vor den Brüsten hergestellt werden, wobei "R-R-R" ausdrückt. Nach dem Signal laufen die Kinder, die Treiber darstellen. RA-CH zeigt einen roten Kreis - Kinderstopp, gelber Kreis - Motor, Grün - Fahrt.

"Wolf - einstellbar" (Konsolidierung der Straßenregeln)

Kinder stellen Hasen dar. Einer - Wolf, er ist ein Afersteller. Der Wolf nennt abwechselnd die Farben der Ampel. Auf grün - Hasen springen, rot - einfrieren. Unaufgegebene, nicht eingereichte Ampel werden zur Beute des Wolfs - fallen aus dem Spiel.

"Signale der Ampel" (Fixierfarbe, Straßenregeln).

Spielen gehen oder um den Flur herumlaufen. Jeder in den Händen ist rot oder ein grüner Kreis. Auf dem Signal "Finden Sie ein Paar", in denen Kinder in Paaren aufstehen: 1-mit rotem Kreis, 2 - mit grün.

Komplikation : Verwenden Sie 3 Ampel - rot, gelb, grün.

"Zu den Gastpuppen" (Aufmerksamkeit, Erinnerung, die Fähigkeit, auf das Signal reagieren)

Kinder stehen auf einer Seite des Raumes. Der Erzieher lädt Kinder ein, die Puppe zu besuchen, aber Sie müssen auf den Straßen aufmerksam sein. Kinder gehen. REB zeigt rot - Kinder aufhören. Der Tutor zeigt grüne Farbe - Kinder gehen weiter. Kommen Sie in die Puppen, spielen Sie mit ihnen, sprechen Sie und kehren Sie nach Hause zurück, beobachten Sie die Regeln der Straße.

"Ampel leiten" (Aufmerksamkeit, Speicher, Fähigkeit, auf ein Signal zu reagieren)

Kinder stehen in einer Spalte für die Führung auf. Der Moderator befindet sich links von den Kindern. Die Spalte bewegt sich mit verschiedenen Aufgaben für Hände, Beine. Der Tutor zeigt eine rote Karte, Kinderstopp, der Erzieher zeigt eine grüne Karte - Kinder bewegen sich weiter.

"Farbige Autos"

An den Rändern des Geländes gibt es Kinder mit farbigen Kreisen in den Händen. - es wird gesteuert. Erzieher in der Mitte mit farbigen Kreisen. Er erhöht das Kontrollkästchen einiger Farbe. Kinder mit einem Kreis dieser Farbe laufen auf der Website. Wenn der Kreis abgesenkt wird, kehrt er an den Ort zurück. Sie können 2-3 verschiedene Farben des Bechers mitnehmen.

"Finden Sie eine Garage"

Für das Spiel bereiten Sie mehrere mehrfarbige Kartonkreise und die gleichen Farbflaggen vor. Auf dem Spielplatz hat die Linie Kinder - Autos, die farbige Kreise in den Händen halten - dies sind die Altfahrer von Autos, die ihre Farbe bestimmen. Auf der gegenüberliegenden Seite der Site veröffentlichte die gleichen Farben der Würfel - dies sind Garagen. Wenn der Pause das Kontrollkästchen heben wird, ist das Auto derselben Farbe, die über die Linie hinausgeht, läuft, läuft, um ein Auto zu fahren. Wenn der Lehrer das Kontrollkästchen senkt, muss das Kind seine "Garage" der entsprechenden Farbe / den Würfel / auf der anderen Seite der Site finden, so schnell wie möglich in der Nähe des Würfels aufstehen.

"Auto-Bus" (Transportarten)

Kinder sind in gleiche Teams unterteilt: Autos und Busse.

Teams sind an 2 Seiten an der Linie gebaut, die durch die Mitte der Halle geschlagen wurden. Der Erzieher nennt langsam das Team: "Avt-Bus", Kinderbusse laufen, und Kinder - Autos aufholen. Wer erwischt, geht er in ein anderes Team. Wenn der Rebell sagt: "Avto-Mobile" Autos laufen weg, Busse holen auf. Das Team ist besiegt, wo mehr Spieler.

"Ball im Korb" (Farbfixierung)

In 2-3 Schritten von den Spielern gesetzt 3 Körbe: Rote, gelbe, grüne Farben. Nach dem führenden Signal benötigen Sie einen roten Kugel, um einen roten Korb zu werfen, gelb - in Gelb., Grün - grün. Die Blei kann mehrmals in einer Reihe und derselben Farbe anrufen.

"Autos"

Kinder sind in 3-4 Gruppen unterteilt. Jede Gruppe ist eine Autospalte. Die Säulen werden Namen der stehenden Kinder bezeichnet. Der Erzieher kann sofort 1 Spalte oder 2 anrufen. Nach dem Verlassen laufen die Kinder aus diesen Säulen im gesamten Standort und atmeten die Handlungen des Thrakins. Laut einem neuen Signal kehren Kinder in ihre Garage zurück. Diese Spalte wird bemerkt, besser und schneller als andere, die in der Garage errichtet wurden.

Sie können Komplikationen im Spiel erstellen: Um die Räder zu pumpen, gießen Sie Benzin, überprüfen Sie die Stärke der Räder usw.

"DER SCHNELLSTE"

Jeder Spieler nimmt einen roten, gelben oder grünen Reifen und steigt darin auf. Bei der Befehle des führenden "1,2,3-Laufs läuft Kinder aus. Entfernt 1 Reifen. Laut Team "1,2.YU3 an Ampel" besetzen Kinderberufen. Wer nicht genug war, kommt aus dem Spiel.

"Geschicklicher Fußgänger"

1Variant.

In einem Abstand von 60 cm voneinander werden 2 Kabeln parallel angeordnet. Es ist notwendig, mit den Augen mit verbundenen Augen zwischen ihnen entlang der Spur zu gelangen.

Option 2

Von 2 Kordeln werden 2 Kreise erstellt - extern und intern. Abstand zwischen ihnen 1m. Es ist notwendig, mit Strickaugen zwischen ihnen in einem Kreis zu gelangen.

"Verbotene Bewegung"

Alle spielen in einem großen Kreis aufstehen. Bevor Sie das Spiel starten, zeigt der Tutor eine verbotene Bewegung, die nicht wiederholt werden kann. Dann beginnt die Wiederaufnahme, Bewegungen zu machen, und alle wiederholen, was verboten ist. Ein Spieler, der einen Fehler gemacht hat, bekommt einen Elfmeterpunkt. Gewinnt das Baby, das keine Fehler gemacht hat.

relais

"Rund das Auto"

Das Spielen ist in zwei Teams unterteilt.

An einem Ende gibt es 2 Stühle, jedes ist ein Glas mit getöntem Wasser. Von diesen Stühlen zu einer anderen Kette sind Spieler. Hier sind leere Gläser und Löffel 1 des Teams. Aufgabe: Füllen Sie den Tank für 2 Minuten mit einem brennbaren, mit einem Löffel, der Wasser entlang der Kette passiert. Nach dem Zeitpunkt zeigen sie, wer Kraftstoff gekreuzt hat.

"Ampel sammeln" (Konsolidierung von Farbe, Form,)

In 2 Boxen gibt es graue Rechtecke und 1 roter, gelber, grüner Kreis. Beim Signal laufen die in den Spalten stehenden Teams wiederum bis zu den Boxen, nehmen 1 Rechteck aus, von denen die Ampeln erstellt werden. Rückkehr zum Team, passieren Sie die Ruten als nächstes. Der zweite Teilnehmer baut weitere Ampeln auf. Wessen Team ist schneller und ordentlicher wird die Ampel sammeln, sie gewann.

"Aufmerksames Rad"

/Staffellauf/

Ein Seil ist an das Auto gebunden. Um alle Chips herumzuführen, rufen Sie die Vorliebe auf das Folgende.

"Arten von Übergängen" (konsolidieren das Wissen von Kindern über Fuß ein Übergang)

Boden, U-Bahn, oberirdisch.

Wenn Sie zur Bank gehen, auf der Bank laufen lassen, durch den Tunnel kriechen, zurückkehren, die neben dem nächsten weitergeben.

"Ich kenne die Signale der Ampel" (fixiert die Reihenfolge der Farben der Lichter)

1 Aufgabe: Auf dem Boden verstreuten Kunststoffkugeln 3 Farben: Rot, Gelb, Grün.

Wessen Team bringt Bälle mehr mit. Tragen Sie 1 Ball in den Reifen.

2 Aufgabe: Von den gesammelten Bällen, um Ampeln zu machen: Fußgänger und für Autos.

"Tolle Erinnerung"

Auf dem Tisch sind die Karten, die Maschinen, die Arbeiter darstellen, angeordnet: Krankenwagen, Feuerwaren, Miliz usw. Aufgabe: Gehen Sie auf den Tisch, schauen Sie sich die Karten an und bringen Sie den Rücken zum Tisch, um die Autos zu nennen, an die ich mich erinnere. Wie viele Autos werden so viele Punkte benannt.

"Namenswagen" (Befestigung des Automodells)

Am 1 Bein, um zur Ziellinie zu rutschen, laufen Sie zurück, passieren Sie den Baton, rufen Sie die Marke oder das Modell eines Pkw-Autos an. Nächste - die gleiche Aufgabe. Namen wiederholen nicht.

Spiel "Klare Fußgänger" (Fixierung der Farbe der Ampel)

Auf dem Boden oder an der Wand sind entfaltete oder befestigte Reifen. Teilnahme an dem Spiel von 3-4 Personen aus jedem Team. Nach Angaben des Teams werfen die Teilnehmer den Ball in die Ampel hinein: Er kommt rot, nachdem er sich aus dem Spiel geworfen hat, der in Gelb weiterspielt, in grün und gehen die Straße.

"Purobushki und Katze"

Kinder zeigen den Spatz. Eins - "Katze", sitzt er auf einem Stuhl. "Cat" nennt abwechselnd die Farbe der Ampel. Auf der grünen - "Sparrow" streuen Sie sich auf den Bäumen (wir rennen in verschiedenen Richtungen aus), auf dem Gelb - Sprung an Ort und Stelle, auf dem roten Einfrieren an Ort und Stelle. Unaufmerksame, nicht eingereichte Ampeln, werden zur Herstellung von "Katze" - fallen aus dem Spiel.

"Der schnellste"

Jeder zieht einen Kreis (grüne, gelbe, rote Kreide) und steigt darin. Der Moderator ist in der Mitte der Baustelle. Laut seinem Team: "Einmal zwei, drei - Run!" - Kinder laufen weg. Lead-Pronen: "Einmal, zwei, drei - in der Ampel laufen!" - Und er versucht jeden Kreis zu nehmen. Wer keine Zeit hatte, den Kreis zu nehmen, wird zur Führung.

"Wagen"

In der Box liegt das dem demontierte Automodell. Ein Team führender Spieler beginnt mit dem Sammeln eines Modells. Gewinnt das Team, das erste gesammelte Auto.

"Zu deinen Flaggen"

Das Spielen sind in drei Gruppen unterteilt. Jede Gruppe wird in einem Kreis, in dem in der Mitte ein Spieler mit Farbe (rot, gelb, grün) Flagge ist. Nach dem ersten Signal des Kopfes (Baumwolle in Ihren Händen) läuft alles andere als Spieler mit Flaggen auf der Website herum. Auf dem zweiten Signal stehen Kinder auf, hockt und schloss ihre Augen, und Spieler mit Flaggen gehen an andere Orte. Von Team führt "zu deinen Flaggen!" Kinder öffnen ihre Augen und rennen in die Flaggen ihrer Farben und versuchen, den ersten aufzubauen, der in einem Kreis baut ist. Wir gewinnen diejenigen, die der Erste waren, der in einem glatten Kreis bauten und stehen, Händchenhalten.

"Zeichne die Straße"

Zahlen auf der Erdestraße. Kinder springen über sie. Die Breite der Straße steigerte allmählich. Derjenige, der auf der Straße über die Straße springt, ist besiegt.

"Ampel läuft"

Kinder folgen dem Kommission für die Führung. Von Zeit zu Zeit hebt der Moderator das Kontrollkästchen an und dreht sich dann um. Wenn die grüne Flagge angehoben ist, bewegen sich die Kinder weiterhin für die Führung, wenn Gelb an Ort und Stelle springt, wenn das rot alles "den Ort messen muss" und sich nicht um 15-20 Sekunden bewegen muss. Wer war falsch - aus dem Spiel herauskommen. Die vorsichtigsten gewinnt.

"Geschicklicher Fußgänger"

In einem Abstand von 60 cm parallel zueinander wird 5 m Kabel eingesetzt. Es ist notwendig, mit den Augen mit verbundenen Augen zwischen ihnen entlang der Spur zu gelangen.

Option 2. der beiden Schnüre machen zwei Kreise: extern und intern. Der Abstand zwischen ihnen beträgt 1 Meter. Sie müssen um die Augen mit verbundenen Schnüren gehen.

"Ball im Korb"

In 2-3 Schritten von den Spielern gesetzt 3 Körbe: rot, gelb, grün. Nach dem führenden Signal benötigen Sie einen roten Ball, um einen roten Korb zu werfen, gelb - in gelb, grün - grün. Die Blei kann die gleiche Farbe mehrmals in einer Reihe oder nach dem roten, zum Namen grün usw. anrufen.

"Lauf zu mir"

Im Raum oder auf dem Kindergarten-Standort auf einer Seite befinden sich Stühle, auf denen Kinder sitzen. Der Moderator bietet Kindern an: "Run zu mir." Wenn Kinder auflaufen, gehen sie mit der Führung, gehen ruhig. Dann sagt der host: "renn nach hause." Kinder laufen zu ihren Stühlen. Für die Komplikation des Spiels können Sie auf den Stühlen der Stühle verschiedener Farben (grün, gelb, rot) und Kindern platzieren, wenn sie zurückkehren, auf diesem Beilage sitzen, dass er zunächst sitzt.

"Vögel und Auto"

Vögel (Kinder) "Fliegen" um den Raum, bilden ihre Hände (Flügel). Der Gastgeber sagt: "Die Vögel flogen, die Vögel sind klein, jeder flog, jeder flog, Flügel Mahali" (die Kinder laufen auf und winkte "Flügel"), "sie flogen, Flügel Mahali, flogen auf der Strecke, flog auf der Strecke, flog auf der Strecke. " (Kinder sitzen darauf, klopfen Finger auf die Knie.) Der Meister setzt die Automaske auf und sagt: "Das Auto läuft auf der Straße, Puffs, in Eile, in der Horn der Pfeife:" TRA-TA, Peading , Achten, TRA-TA-TA, Achtung, Fremde. " Kinder laufen vom Auto.

"Straßenbahn"

Kinder stehen in einer Spalte von Paaren. Sie halten freie Hand an das Kabel, dessen Enden angeschlossen sind. Das führende drei Kontrollkästchen. Der Moderator hebt die grüne Flagge an, und die Straßenbahn bewegt sich, wenn der Blei die gelbe oder rote Flagge erhebt, stoppt die Straßenbahn.

"Spatz und Auto"

Die Grenzen der Plattform sind umrissen. An einem Ende befindet sich der Standort auf den Hockern der Kettenräder, andererseits gibt es einen Platz für das Auto - die Garage. Der Moderator sagt: "Sparobushki, fliegen!" (Kinder fliegt, frollig.) Es gibt einen Piepton, und ein Auto erscheint. Sparobushki sollte in die Nester zurückkehren, und das Auto macht einen Kreis und treibt nicht in die Häuser der Vögel und reitet dann die Garage.

"Halt"

In einem Abstand von 10-15 Schritten von der Standortgrenze wird eine Zeile (Initial) ausgeführt, auf der sich das Spielen nahe beieinander spielt. Am entgegengesetzten Ende der Site umreißt ein Kreis (Durchmesser von 2-3 Schritten) den Ort des Wassers. Drehen Sie den Rücken zum Spielen, sagt laut, sagt laut: "Schnell treten! Uhr nicht geisen! Halt!" Mit diesen Worten fangen Kinder an, sich in Richtung der Führung zu bewegen, wenn gelb - springen an Ort und Stelle, wenn rot - jeder messen muss "den Ort messen" und nicht um 15-20 Sekunden umziehen. Wer war falsch - aus dem Spiel herauskommen. Die vorsichtigsten gewinnt.

Damit er dich nimmt,
Er wird nicht nach Hafer fragen.
Schäumen seines Benzines,
Auf den Hufen geben Gummi.
Und dann staub,
Werde rennen ...

(Wagen).

"Denken Sie an - raten Sie"

Aufgaben: Intensivieren Sie die Prozesse des Denkens, Aufmerksamkeit und Rede von Kindern; klären Sie die Idee der Transport- und Straßenregeln; Railheit und Einfallsreichtum.

Regeln: Es ist notwendig, die richtige einzelne Antwort zu geben, und nicht mit ihm zu schreien. Gewinnt denjenigen, der mehr Chips für die richtigen Antworten erhielt.

Kinder sitzen von einem Halbkreis.

Erzieher. Ich möchte wissen, wer wir in der Gruppe haben, ist das intelligenteste und intelligenteste. Ich werde Ihnen Fragen stellen, die wissen, dass die richtige Antwort Ihre Hand anheben muss. Es ist unmöglich, den Chor zu beantworten. Wer wird der erste sein, der richtig antwortet, bekommt einen Chip. Am Ende des Spiels zählen wir die Chips und lernen den Gewinner. Gewinnt denjenigen, der die meisten von ihnen sein wird.

Wie viele sind die Räder des Autos? (Vier.)

Wie viele Leute können ein Fahrrad fahren? (Einer.)

Wer geht auf den Bürgersteig? (Ein Fußgänger.)

Wer fährt ein Auto? (Treiber.)

Wie heißt der Kreuzung zweier Straßen? (Kreuzung.)

Warum brauchst du ein Fahrteil? (Für den Transportverkehr.)

Welche Seite des Wagens bewegt den Transport? (Recht.)

Was kann passieren, wenn ein Fußgänger oder ein Fahrer die Regeln der Straße verletzt hat? (Unfall oder Unfall.)

Was ist die Lichtoberseite an der Ampel? (Rot.)

Wie alt sind die Kinder auf der Straße ein Fahrrad? (Ab 14 Jahren.)

Wie viele Signale haben eine Fußgängerpilze? (Zwei.)

Wie viele Signale haben ein Transport-Ampel? (Drei.)

Was ist das Tier wie ein Fußgängerübergang? (Auf Zebra.)

Wie kann ein Fußgänger in den unterirdischen Übergang kommen? (Auf der Treppe hinunter.)

Wenn es keinen Bürgersteig gibt, wo Sie Fußgänger bewegen können? (An der Seite der linken Seite zum Transport.)

Welche Maschinen sind mit speziellen Ton- und Lichtsignalen ausgestattet? ("Ambulanz", Feuer- und Polizeiautos.)

Was hält den Verkehrspolizei inspektor in der Hand? (Zauberstab.)

Welches Signal macht ein Auto nach rechts? (Blinkt die rechte kleine Glühbirne.)

Wo müssen Sie spielen, um nicht gefährlich zu sein? (Im Hof, auf dem Spielplatz.)

"Wir sind Fahrer"

Aufgaben: Hilfe lernen, die Straßensymbole und ihre Spezifität zu verstehen (im Beispiel der Straßenschilder), siehe seine Grundqualitäten - Bildbild, Kürze, Verallgemeinerung; Um die Fähigkeit zu bilden und zu entwickeln, um die grafischen Zeichen unabhängig zu erfassen, zu ermitteln und Probleme zu lösen.

Regeln: Sie müssen mit einem Verkehrszeichen auftreten, das mit allgemein anerkanntem ähnlich ist. Das erfolgreichste Zeichen bekommt einen Chip - einem grünen Kreis. Gewinnt einen, der mehr Kreise gewinnt.

Materialien:

karten mit Straßenschildern auf der Serie: Die Straße geht an den Medport (Wartungspunkt, Esszimmer, Tankstelle usw. - 6 Optionen); Treffen auf der Straße (Personen, Tiere, Transportarten - 6 Optionen); Schwierigkeiten im Weg, mögliche Gefahren (6 Optionen); Verbotszeichen (6 Optionen);
ein Stück Kreide, wenn die verzweigte Straße gezogen wird, oder Papierstreifen, die solche Straßen zeigen;
kleines Auto oder Bus;
grüne Becher - 30 Stück.

Kinder sitzen um die verschobenen Tische, auf denen sich die verzweigte Straße vom Papier entfaltet.

Der Lehrer stellt das Auto am Anfang der Straße, ruft das Spiel an und diskutiert mit Kindern zusammen mit Kindern die Pflichten des Fahrers.

Erzieher. Jedes Fahrerauto ist verpflichtet, zu wissen, wie es arrangiert ist, wie Sie es starten können, reparieren Sie, wie Sie es verwalten können. Die Arbeit des Fahrers ist sehr schwierig. Es ist nicht nur notwendig, Menschen und Fracht schnell zu transportieren. Es ist sehr wichtig, dass keine Vorfälle auf der Straße passieren. Es kann verschiedene Überraschungen geben: Dann die Straßenzweige, und der Fahrer muss gelöst werden, wo der Weg vorbei ist, der Weg liegt an der Schule oder dem Kindergarten vorbei, und kleine Kinder können auf die Straße springen, dann plötzlich der Passagier, der neben dem Fahrer geht , fühlte sich schlecht und sein Es ist notwendig, dringend in das Krankenhaus zu liefern oder im Auto etwas plötzlich plötzlich oder Benzin endete. Wie geht es dem Fahrer? Vielleicht fragen Sie Passanten, in dem sich das Krankenhaus befindet, wo kann ich es beheben oder das Auto füllen? Und wenn die Wüstenstraße und Passanten nicht? Oder antworten Sie nicht die Frage des Fahrers? Wie ist es?

Antworten von Kindern.

Natürlich müssen Sie den Fahrer entlang der Straße spezielle Anzeichen geben, auch wenn er sehr schnell geht, das Schild angesehen und sofort verstanden, was er warnt oder berichtet. Daher müssen die Fahrer alle Anzeichen erfahren, die auf den Straßen gefunden werden. Wenn Sie Erwachsene werden, können Sie auch lernen, wie man ein Auto fährt, aber mit Straßenschildern lernen wir uns heute kennen und herausfinden, was ein oder ein anderes Zeichen bedeutet.

Das Auto erhebt sich schnell auf der Straße und plötzlich ...

Heute haben wir einige Straßenschilder gelernt, die Treiber bei der Arbeit helfen. Und Sie, wenn Sie die Straße hinuntergehen oder in den Transport gehen, achten Sie auf die Straßenschilder, die entlang der Straße aufgestellt sind, um Erwachsene, was sie meinen.

Und jetzt müssen wir unser Spiel zusammenfassen und den Gewinner lernen.

Kinder betrachten ihre grünen Becher. Der Lehrer gratuliert den Gewinnern, feiert die aktivsten Kinder, fördert schüchtern und schüchtern.

"Spaßstab"

Aufgaben: Fassen Sie die Idee der Regeln des Fußgängerverhaltens auf der Straße zusammen; Verstärken Sie das Wissen von Kindern, ihrer Sprache, ihrer Erinnerung, des Denkens; Schiene den Wunsch, Verkehrsregeln im Leben auszuführen.

Regeln: Hören Sie sorgfältig auf Kameraden und nicht wiederholen. Das Team gewinnt, dass der Befehl mehr Regeln für Fußgänger bezeichnet wird. Sie können eine Antwort geben, nur Hatemed.

Der Erzieher teilt Kinder in zwei konkurrierende Teams, meldet den Namen des Spiels und seine Regeln.

Erzieher. Derjenige, der ich in den Händen des Zauberstabs bin, muss eine der Regeln des Fußgängerverhaltens auf der Straße anrufen. Die genannten Regeln können nicht wiederholt werden, seien Sie also sehr vorsichtig! Das Team wird gewinnen, der mehr Regeln anrufen und nicht wieder passieren wird.

Die Range verläuft abwechselnd von demselben Befehl einem anderen. Kinder rufen die Regeln an.

Kinder. Sie können die Straße entlang einer Fußgängerunterführung oder nur auf einem grünen Ampelsignal bewegen. Fußgänger dürfen nur in Bürgersteigen laufen; Wenn es keinen Bürgersteig gibt, können Sie die Feldseitenseite in Richtung des Transports bewegen. Es ist unmöglich, in der Nähe der Straße und auf der Fahrbahn zu spielen. Es ist unmöglich, die Straße vor dem eng zugänglichen Transport zu führen und die Straße ohne Erwachsene auf kleine Kinder zu bewegen. Bevor Sie auf die Straße wechseln, müssen Sie zunächst links absehen, dann rechts und sicher, dass die Sicherheit sicher ist, gehen Sie.

In ähnlicher Weise listen nur Kinder die Regeln für Passagiere auf.

"Die Gesetze von Straßen und Straßen"

Aufgaben: Verbessern Sie das Wissen über die Verhaltensregeln auf den Straßen und Straßen; Entwickeln Sie Aufmerksamkeit, die Fähigkeit, Problemsituationen zu lösen, Straßenschildern zu lesen, unabhängig voneinander auf der Straße zu navigieren; Railinesse an der Umsetzung der Verkehrsregeln.

Regeln: Durch die Teilnahme am Spielen von Straßensituationen stören Sie nicht die Verkehrsregeln. Aufgaben müssen bis zum Ende ausgeführt werden.

Materialien: Spielfeld, Fußgänger- und Transportfiguren, Straßenschilder.

1. Bekanntschaft mit dem Stadtplan, seinen Gebäuden und den Bewohnern. Sie können der Stadt, den Fluss, den Straßen usw. Namen geben.

2. Es ist notwendig, den Bewohnern der Stadt zu helfen, eine sichere Route auszuwählen und an den richtigen Ort zu gelangen: Professor - zum Laden "Optics", um neue Gläser im Kiosk zu kaufen - für eine frische Zeitung, zur Post - ein Telegramm, an den Uhrmacher usw. Senden und t. Ein Mann - an einem Fluss- oder Bahnhof, zu einem Fußballspiel, zum Hotel, einem Restaurant usw. Schulmädchen - zur Schule, in die Bibliothek, Zirkus ...

3. Sie können Verkehrszeichen, Ampeln, Regler, Verkehrsmittel eingeben: "Ambulanz", Feuerwehrauto, Polizei, Taxi, Bus, Truck "Produkte". Geben Sie der Aufgabe, verschiedene problematische Situationen zu lösen, während Sie die Verkehrsregeln beobachten. Zum Beispiel ein "Produkt" -Rypen, um auf der Bäckerei zu booten und frisches Brot im Kindergarten, der Schule, des Restaurants, des Brotladens zu verdünnen.

4. Der Tutor hält das Spiel in Form eines Road-Quiz, indem er Kinderfragen bittet.

Wo kann ich in der Stadt reiten?
Zeigen Sie die gefährlichsten Orte in der Stadt.
Was wird sich mit der Ankunft des Winters auf der Straße verändern?
Wozu dauert das Straßenmarkup und wofür braucht es?

"Hauptverkehrszeit"

Aufgaben: Helfen Sie, die grundlegenden Regeln der Straße auf den Straßen der Stadt zu erfahren; Wissen über Berufe klären; Auslauf entwickeln; Erziehung freundliches gegenseitiges Verständnis, Kompetenz einander miteinander.

Regeln: Von Anfang bis Ende, ohne gegen die Regeln der Straße zu verhindern. Alle Passagiere, um bis zum gewünschten Anschlag abzulösen. Löse alle Straßensituationen.

Materialien: Gaming-Feld, Würfel, Chips, 32 Karten (12 blau - "Arbeiter", 12 gelb - "Besucher", 7 Rosa - "Situationen").

Das Spiel hat mehrere Möglichkeiten mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.

1. Es wird von Lotto durchgeführt. Der Lehrer stellt Kinder mit Objekten auf dem Spielfeld ein: Flughafen, Krankenhaus, Miliz, Zirkus, Friseur, Post, Schule, Laden, Stadion, Neubau, Kirche, Theater. Dann finden sie heraus, was "Besucher" und "Arbeiter" dort sein sollten. Kinder legen blaue und gelbe Karten mit dem Bild derjenigen, die dort arbeiten und wer besucht.

Zum Beispiel das "Theater" - Ballerina und Zuschauer des Theaters, "Stadion" - ein Athlet und ein Fan, "Friseur" - ein Friseur und ein Kunde, "Krankenhaus" - ein Arzt und ein Patient usw.

"Straßensituationen sammeln"

Aufgaben: Übung beim Entwerfen, Kompetenzen von einzelnen Elementen, um ein ganzes Bild herzustellen; Konsolidieren Sie die Idee der Regeln des sicheren Verhaltens auf den Straßen; Wahrnehmung entwickeln, Denken; In der Unabhängigkeit bringen, die Fähigkeit, das Anfangsding bis zum Ende zu bringen.

Regeln: So bald wie möglich ist es möglich, das gesamte Bild von den Teilen ordnungsgemäß zusammenzubauen, der die Straßensituation darin vollständig erzählt.

Materialien: Zwei (oder mehr) Würfel eingestellt mit störenden Bildern, die Straßensituationen widerspiegeln. Die Anzahl der Zeichnungen entspricht der Anzahl der Seiten des Würfels.

Der Lehrer ähnelt Kindern, welche Straßensituationen sie berücksichtigt haben.

Erzieher. Wir schneiden Bilder mit Straßensituationen an den Teilen und stecken auf den Würfeln. Und jetzt müssen Sie diese Situationen von Teilen in ein ganzes Bild klappen und uns so viel wie möglich darüber erzählen - was dort dargestellt ist, wer richtig ist, und wer ist nicht und warum?

Kinder sammeln abwechselnd Straßenstätten von Würfeln und sprechen über sie. Er gewinnt denjenigen, der schnell das Bild zusammengeklappt und von ihr vollständig erzählte.

Mit Kindern können Sie ähnliche Würfel für das didaktische Spiel machen "Sammeln von Straßenschildern" (Autos usw.).

"Teach Melanchka PDD"

Aufgaben: das Erkenntnis, das früher auf den Regeln der Straße gewonnen hat, festigen; Systematisieren Sie das Wissen über ein sicheres Straßenverhalten; Geländer zur Disziplin, Respekt für Verkehrsregeln. Entwickeln Sie die Fähigkeit, ihre Gedanken zu formulieren, einander zuhören.

Regeln: Erklären Sie die Regeln der Straße eindeutig, ohne sich wiederholen und einander zu unterbrechen.

Der Lehrer erzählt Kindern über den Minderjährigen - einem Jungen, der nicht weiß, wie man sich draußen verhält, und ständig in verschiedene unangenehme Situationen fällt.

Erzieher. Bald geht Dunno in der Klasse 1 zur Schule, und wenn er keine Verkehrsregeln lernt, wird es jeden Tag in diese lächerlichen Geschichten fallen, spät für Lektionen sein oder sogar ins Krankenhaus gelangen können. Was zu tun ist?

Kinder bieten Hilfe, um die Sicherheitsregeln auf der Straße zu lernen.

Keine Ahnung. Ich verließ das Haus heute und beschloss, Fußball zu spielen, aber es gab niemanden auf dem Hof, und ich ging auf die Straße, ich warf den Ball, und er gab auf die Straße. Ich fing an, Passanten zu schimpfen, aber ich habe nichts so gemacht ...

Zusammen mit den Kindern dennt Dunno die Straßensituation. Kinder erklären die Abschiebung der Sicherheitsregeln.

Dann wollte ich die Straße überqueren, aber die Bremsen von Autos und Treibern begannen, mich zu schreien. Warum sie schreien - ich weiß es nicht ...

Kinder erklären, wie man die Straße richtig bewegt.

Und als ich auf den Bus stieg, wurde ich überhaupt bestraft und neben dem Dirigenten gepflanzt. Für was - ich weiß es nicht. Ich tat nichts, stand gerade auf den Sitz und steckte meinen Kopf in das Fenster, um sich auf die Autos anzusehen.

Kinder erklären das Stößel der Verhaltensregeln in den öffentlichen Verkehrsmitteln. Der Erzieher führt in einigen Situationen, in denen Kinder helfen, zu lösen. Am Ende des Spiels danke Dunno den Jungs für die Hilfe und Versprechen, die nicht mehr Verkehrsregeln zu brechen.

Der Erzieher begleitet Melanomie mit den Worten: "Wenn Sie Probleme haben, dann kommen Sie in Jungs, helfen Sie."

"Was, wenn…"

Aufgaben: Finden Sie heraus, warum die Regeln der Straße benötigt werden, warum es wichtig ist, sowohl Fahrer als auch Fußgänger auszuführen. Lernen, die einfachsten kausalen Beziehungen und Beziehungen festzulegen; Logisches Denken entwickeln.

Regeln: Stören Sie sich nicht miteinander, hören Sie zu und antworten Sie. Bei Bedarf ergänzen Sie die Antworten.

Der Erzieher liest die Kinder ein Gedicht von O. Bedaleva "Wenn ..."

Erzieher:

Gehen Sie die Straße hinunter
Ziemlich seltsamer Bürger.
Er ist der gute Ratschlag:
"Auf der Ampel rotes Licht.
Es gibt keinen Weg für einen Fußgänger.
Jetzt ist es unmöglich zu gehen! "
"Ich interessiere mich nicht für das rote Licht!" -
Sagte ein Bürger als Antwort.
Er geht durch die Straße
Nicht wo die Inschrift "Übergang",
Rauh unterwegs werfen:
"Wo ich will, ich werde gehen!"
Der Fahrer blickt in all seinen Augen:
Razink voraus!
Drücken Sie bald die Bremsen -
Schiene zum Ersatz! ..
Und plötzlich sagte sie den Fahrer:
"Ich kümmere mich nicht um die Ampel!"
Und wie hast du mitfahren?
Ich wäre vom Beitrag von der Post in den Beitrag gegangen.
Tram würde fahren, wie ich wollte.
Jeder würde gehen, wie er wusste.
Ja ... wo die Straße war
Wo gewöhnst du dich daran gewöhnen
Unglaubliche Fälle
Es wäre passiert!
Signale, Schreie und Know:
Maschine direkt an der Straßenbahn,
Tram traf das Auto
Das Auto stürzte in eine Showcase ...
Aber nein: Es steht auf dem Bürgersteig
Einstellbar-schlafend.
Dreiköpfige Ampel hängen
Und kennt die Regeln des Fahrers.

Der Lehrer schlug vor, zu denken und zu antworten, warum die Verkehrsregeln erforderlich sind, warum sind sie wichtig, dass sie alle Partner der Straße halten?

Antworten von Kindern.

Was passiert, wenn Fußgänger anfangen, auf der Straße zu gehen, wo sie tun?

Kinder. Der Fahrer hat keine Zeit, langsamer zu verlangsamen, und der Fußgänger kann unter die Räder kommen.

Erzieher. Was passiert, wenn Sie alle Straßenschilder auf der Straße entfernen?

Kinder. Der Fahrer wird nicht wissen, was er erwartet, und kann nicht mit der Kontrolle fertig werden.

Erzieher. Was passiert, wenn der Fahrer die Signale der Ampel nicht kennt?

Kinder. Der Fahrer wird in das rote Licht gehen und einen Fußgänger verraten.

Erzieher. Was passiert, wenn der Fahrer auf der linken Seite der Fahrbahn geht?

Kinder. Sein Auto wird mit einem anderen Auto kollidieren, das sich richtig bewegt - auf der rechten Seite.

Erzieher. Und jetzt überlegen Sie die Situationen, was passieren wird, wenn ... ", und geben Sie die Antwort selbst.

Kinder in einer Frage Fragen, andere - finden Sie die Antwort.

Am Ende des Spiels fasst der Lehrer zusammen.

Selbst wenn Sie noch weit vom ersten Auto entfernt sind und das Fahren auf das Fahren zu kommen, werden die Verkehrsregeln immer noch nützlich sein. Sie sind für Kinder konzipiert, aber Eltern werden die Füllung von Gaming-Produkten schätzen, die versuchen, ein paar Spiele zu bestehen.
Wir sind zuversichtlich, dass Sie sich an alle Straßenschilder erinnern und die Aufgabe der Verwaltung des Autos richtig ausführen können? PDD-Spiele, die sofort fahren, werden sofort angezeigt, wie kompetent Sie sind der Fahrer, und wenn Sie eine Kapitulation an Rechte haben, hilft Ihnen dieser Spaß Ihnen, sich vor der eigentlichen Prüfung zu überprüfen.
Traurig, aber viele Fahrer mit Erfahrung kennen keine Anzeichen oder sind schlecht besitzen Parkplätze im Parkplatz, die Umkehrungen, Abwesenheit aus der Garage besitzen und nicht wissen, wie man sanft anpasst kleiner Raum Zwischen Autos auf dem Parkplatz. Diese Lücken bringen nicht nur Probleme, sondern Eigentümer anderer Maschinen und Fußgängern. Freundliche Treiber erstellen Notfallsituationen, verursachen Materialschäden und körperliche Verletzungen. Damit Sie selbst nicht zu einem solchen Treiber werden, können Sie gerade das Training mit den Spielen der Verkehrsregeln kostenlos anfangen.

Lektionen beginnen

Einmal in einer virtuellen Schule werden Sie die Regeln für eine Drohne nicht nur aus der Fahrerposition studieren. Radfahrer und Fußgänger sollten sich auch an die Bedingungen halten, und dann wird jeder alles sein. Das heißt, jeder muss sich erinnern:

Welche Ampel geht die Straße?
Wie die Straße für Fußgänger auf der Fahrbahn entlassen wird
Wie sieht die Zone für Radfahrer aus?
Welche Zeichen werden serviert? verkehrsmittel Vor der Drehung
Wie man Verkehrszeichen entschlüsselt
Parkunterricht und Bewegung zwischen Objekten

In unserer schule ist immer interessant, weil alles gratis Spiele PDD enthält mehrere wichtige Prinzipien, die jeder wissen muss.
Sicherlich in Ihrer Schule lehren Straßenregeln, und Sie können verstehen, wie gut sie sich erinnern um wiederzugeben, dass es unmöglich ist.

Von Fußgänger zur Anpassung

Sogar alle Regeln, Markups und Zeichen kennen, ist es notwendig, extrem wachsam zu bleiben, wo Autos mit Geschwindigkeit steigen, denn unter ihnen gibt es immer diejenigen, die nicht so gut in der Straßentheorie und in der Praxis aufgebaut sind. Sie können zum grünen Licht gehen, aber ein Fahrer dachte, sahen, sah, und sah nicht die rote Ampel für mich, und er kann sich nicht beeilen und hofft, dass alles kosten wird. Kontrollieren Sie immer die Situation, auch wenn es sicher erscheint.
Lehren Sie der Kontrolle und der verantwortlichen Haltung auf dem Droga des Spiels des Spiels MDD-Simulator. Sie können sogar ein Uploader zu einem Zeitpunkt werden, um einen Maschinenstrom zu fahren, wenn die Ampel pleite. Es erfordert einwandfreies Wissen über die Regeln, um keinen Unfall zu provozieren, was ziemlich traurig wäre.
Wir haben mehrere Lektionen für Anfänger-Fahrer, die sich bei bestimmten Aufgaben ausprobieren können. Zum Beispiel müssen Sie das Auto in einem begrenzten Raum bereitstellen und in eine andere Richtung gehen. Dreiecke trifft den Fahrer, um Schlange zu gehen, nicht zu einem Zubehör, und auf dem Parkplatz mit einem begrenzten Platz für den Parkplatz müssen Sie Ihr Auto stecken. Diese Aufgaben sind obligatorisch sind auf der Prüfung vorhanden, und daher werden die Aufgaben auch praktisch nützlich sein.
Eine kleine festliche Feier macht die Möglichkeit, Verkehrsregeln mit Weihnachtsabenteuer zu spielen, wenn der Weihnachtsmann nicht in einen Unfall geraten sollte. Lustige Lehrer und lächelnde Beiträge werden wichtige Regeln für Fahrer, Fußgänger und Radfahrer erzählen und zeigen, für die auch ihre eigenen Teile zugewiesen sind.