Universaalne tehnoloogia ja juhtimine. Moskva Riiklik Tehnikaülikool ja juhtkond nimetati pärast k.g. Razumovsky. Instituudid ja ettevalmistamise juhised

MMUM nimega K. G. Razumovsky (PKU) asutati aastal 1953 kõikide liidu kirjavahetuse Instituudi toiduainetööstuse. Ülikooli loomise otsus dikteeris riigi majanduse sektorite arengu vajadusi - ettevõtete professionaalse personali konsolideerimist ettevõtetes. Sellepärast oli vaja koolitada noori ilma tootmise eraldamiseta.

1991. aastal avaneb instituudi aadressil päev (täistööajaga) osakond.

1999. aastal nimetati ülikool ümber Moskva State Technologicaliakadeemiaks ja 2003. aastal - Moskva riikliku tehnoloogia ja juhtimise ülikoolis. Praeguseks on ülikoolil juhtiva Vene ülikooli staatus, kes valmistab ette erinevate omandivormide toidu- ja töötleva tööstuse ettevõtete spetsialistid. Lisaks sisenes ülikool maailma parimate toiduülikoolide järjestusse.

Ülikooli teaduskoolide tekkimise alguses, nagu professor Georgy Gerasimovich AGABABABALEYATES, kes töötavad välja Nõukogude Champagne'i tööstustoodangu tehnoloogia, professor Natalia Petrovna Kozmin, kes pani Biokeemia leiva alused, professor Juri Arkadyevich Klyachko Analüütilise keemia teadusliku kooli looja. Nende silmapaistevate teadlaste nimed on meie ülikooli osakonnad.

Praegu valmistab ülikool valmistada spetsialiste toidu- ja töötleva tööstuse erinevate sektorite spetsialistide jaoks, sest see tööstus arendab tänapäeval kiiret tempo ja põllumajandustoodete ekspordi tulu peaaegu võrdsustatud nafta ja gaasiga. Seetõttu on kvalifitseeritud personali puuduse taustal meie osakondade lõpetajad edukalt huvitavad, hästi tasustatud töö ja on suurte ettevõtete poolt alati nõudlikud.

Ülikool annab üliõpilasele kogu põhjaliku teadmiste spektrile, uute ideede ja edukate tehnoloogiate arendamine tihedas koostöös autoriteetsete Venemaa teadusasutuste ja keskustega. Praktika näitab: ülikooli lõpetajad mitte ainult kiiresti kohaneda turumajanduses, töötavad dünaamiliselt muutuvas keskkonnas, vaid on võimelised osalema ka uute, tõhusate, kõrgtehnoloogiliste kõrgtehnoloogiliste klastrite moodustamisel.

Ülikooli aastate jooksul laiendati 4 korda ülikooli operatiivjuhtimise hoonete pindala. Kehakultuuri kompleks ehitati. Ülikooli rahvusvahelist tegevust oli võimalik märkimisväärselt kaasa ajakohastada. Koostöö Hiina, India, Norra ja Islandi ülikoolidega on avanenud.

Alates 2010. aastast on ülikool liitunud suurima projekti rakendamisega - spetsialistide sihtkoolitus kasakatete arvust. Seetõttu anti ülikoolis Kirill Grigorievarišiši nimi Kirill Grigorieva Razumovsky nimi, Kasakas Malolus, esimene Venemaa Peterburi Teaduste Akadeemia esimees Venemaa president. Uued traditsioonid on ülikoolis ilmunud. Igas distsipliinis on nn cossack komponent - see tähendab täiendavaid sektsiooni, teemasid ja erikursusi föderaalse haridustaseme raames.

2014. aastal oli ülikooli ümbernimetamine vastavalt oma eripärale: "Esimene Cossacki ülikool" lisatakse eelmisele nimele.

Kasakas hariduse valdkonnas sai pideva kasakate hariduse süsteem märkimisväärset arengut selle kvaliteedi parandamiseks, pideva kasakate hariduse klastrite süsteem.

Pideva kasakate hariduse klastrid on sõjaväekraatlike ühiskondade, kasakate kadettide klasside, kolledžite ja esimese Cossacsi ülikooli koolid. Klastrid rakendatakse ühekordse kasakasse ühekordse sisu sisu hariduse ja patriootliku hariduse tasemel, mis põhineb kasakate ajaloolistel ja kultuurilistel traditsioonidel.

Keskendudes toidu- ja töötleva tööstuse ettevõtete koolituse piirkondlikele probleemidele, on ülikool pideva kasakate kasvataja jooksul avanud koolituse keskmise suurusega kutsehariduse programmide, kogutud profiili kolledžite ja tehniliste koolide ümber piirkondlike filiaalide ümber.

Seega võttis ülikooli oma ajaloo jaoks läbinud mitmeid moodustumise ja arendamise etappe, samas kui üks asi jäi üksi - riigi edukuse kõrgeima kvaliteedi haridus.

Rektor MMUTA neid. K.g. Razumovsky
(Esimene kasakas ülikool) Valentina Ivanova

Federal Riigi eelarve haridusasutus kõrghariduse

Moskva Riiklik Tehnikaülikool ja juhtkond nimetati pärast k.g. Razumovsky (esimene kasakas ülikool) (MMUTU (PKU))

Keskmise tulemuse hindamine: 4.8

kuni 1999. aastani - liidu toiduainetööstuse liidu kirjavahetuse instituut (WPP); Kuni 2003. aastani - Moskva State Technologicaliakadeemia (MGT); Kuni 2010 - Moskva Riiklik Tehnikaülikool ja juhtimine (MGTU)

Teaduskonnad / asutused:


  • . Toidutehnoloogia Instituut MAKTS. K.g. Razumovsky (PKU)
  • Lõpetajad instituut "Food Technology" FGBou Miguts neid. K.g. Razumovsky (PKU)Olles tõsine põhikoolitus, kiiresti kapten arenenud tootmise tehnoloogiaid ja turumehhanisme oma hoolduse toiduainetööstuse ettevõtete. Samal ajal nõutakse neid laialdaselt väikeste ja keskmise suurusega ettevõtete, akadeemiliste ja osakondade uurimisinstituutide, ettevõtete ja haridus- ja teadusministeeriumi, ühenduste, tööstusliitude, põllumajandusettevõtete, põllumajandusettevõtete, ettevõtete jne.

    Palju tähelepanu Toidutehnoloogia Instituut maksab üliõpilaste eest õpilaste tuua, alates esimesest aastast alates osakondade teadustööst, ettevalmistamisel ja avaldamistest artiklite, patentide põhjal. Ümarlauad hoitakse perioodiliselt, sealhulgas riigiduuma, kus osalevad õpilased, meistrid, kraadiõppurid ja õpetajad, kes võimaldab meil rääkida teaduse integreerimise tööst haridusprotsessis. See võimaldab iga õpilasele saada teadusuuringute oskusi isegi enne koolituse lõppu. Ülikooli ja selle institutsioonide juures praktiseeritakse õpilaste atraktiivsust metodoloogilistes nõukogudes töötama.


  • . Süsteemi automaatika, infotehnoloogia ja MGUTSi ettevõtluse Instituut. K.g. Razumovsky (PKU)
  • Süsteemi automaatika, infotehnoloogiate ja ettevõtluse instituut (SAPTIP) FGBOU MMUTU-s. K.g. Razumovsky (PKU) on moodustatud SAI ja IITPi institutsioonide (endise RGuitp) institutsioonide ühinemise tõttu, mis on nimetanud pärast k.g. Razumovsky (PKU).

    Instituut pakub oma õpilastele suurepäraseid võimalusi juniori kursustega teaduslikus töös osaleda. See aitab kaasa õppejõudude teaduslike koolide aktiivsele tööle ja osakonna laborite kaasaegsetele seadmetele.


  • . MMUTU majanduse, juhtimise ja õiguse instituut. K.g. Razumovsky (PKU)

  • . Tehnoloogiajuhtimise Instituut MAKS neid. K.g. Razumovsky (PKU)

  • . Socio-humanitaartehnoloogiate instituut MIDUTIDEKS. K.g. Razumovsky (PKU)
  • Sotsiaalselt - Institute Sotsiaalselt - humanitaartehnoloogia FGBou MMUTU. K.g. Razumovsky (PKU)Üks Moskva Riikliku Tehnikaülikooli ja juhtimise noorte ja dünaamiliste institutsioonide ning pedagoogika ja psühholoogia valdkonnas haridus-, metoodika- ja teadustegevuse läbiviimist. Asutatud 2008. aasta oktoobris, nagu sotsiaal-humanitaarteaduste ja tehnoloogiate teaduskond, sai kahe aasta jooksul sõltumatuse ja 17. mail 2010, muutis sotsiaal-humanitaartehnoloogiate instituutiks, mis on seotud uute osakondade loomisega ja vanade ümberkujundamine. Ollefiv Institute - rohkem kui 100 inimest. Professor-õppejõudude seas - 14 teaduse arsti, professorite arstid, 45 teaduse kandidaati, dotsentide professorid. Õpetamise kogemus keskmiselt on 10-15 aastat vana.


  • . Biotehnoloogia ja kalanduse instituut MMUTU. K.g. Razumovsky (PKU)
  • "Biotehnoloogia ja kalanduse" Instituut FGBou MMUTU. K.g. Razumovsky (PKU) See on üks juhtivaid ja paljutõotavat ülikoolijaotusi. Instituut sisaldab osakondade, mis rakendavad APK-süsteemi spetsialistide valdkondlikku koolitust ja ümberõpet, riigi kalandust, keskkonnajuhtimise ja keskkonnakaitse, külmutussüsteemide ja tehnoloogiate, kliimaseadmete ja ventilatsiooni, tehnilist füüsika. Meie instituudis on 15 professorit, 26 dotstarit. Meil on suur teaduslik töö vabastatud osakondades, kuhu kõik huvitatud õpilased saab meelitada. Instituut pikka aega au täidab ülesannete ettevalmistamine noorte spetsialistide valdkonnas prioriteetse ja paljutõotava arengu valdkondades riigi. Mõned neist valdkondadest on Venemaa valitsus määratlenud kui "kriitiline". Esiteks on see: vesiviljelus, hüdrobioloogia ja biokoloogia, kaasaegsed uuenduslikud tehnoloogiad hüdrostiokumentide ja bioloogilise mitmekesisuse säilitamise valdkonnas, väärtuslike kalaliikide kunstlik paljundamine, uuenduslike töötlemise ja toote kaitsetehnoloogiate madalatel temperatuuridel.


  • . Sotsiaalmajanduslike ja humanitaarabitehnoloogiate keskus MMUTOM nimeks pärast K.g.razumovsky
  • Ülesanne Sotsiaalmajanduslike ja humanitaartehnoloogiate keskus MIDU nime K.g.razumovsky (PKU) Mitte ainult laia valikut uuenduslike haridusprojektide väljatöötamine ja rakendamine täiendava kutsehariduse valdkonnas, keskus on ka integreeritud äriplatvorm korraga mitmete juhtivate ülikoolide institutsioonide kohta, mille ühis tegevus võimaldab teil mõista palju huvitavaid ideid ja teadusliku ja tehnoloogilise, nõustamise, turunduse, juhtimise, inseneri mõttes. Kõigil neist on suunatud APK, toidu- ja töötleva tööstuse ning teiste Venemaa majanduse sektorite arendamisele ning põhinevad kaasaegse turu koos teadmistel ja analüüsimisel.


  • . Rahvusvaheline ärikool "MMUTU - Schneider Electric"
  • Rahvusvaheline ärikool energiatõhususe toiduainetööstuses (MBSEPP) "MMUTU - Schneider Electric" - Jaotus MGU. K.G.Razumovsky, mis on loodud teaduslike uuringute ja koolituse keskuse alusel "MMUTU - Shneider Electric".

    Mbshepil on kaks tegevust: automatiseerimis- ja konsultatsioonitööriistad automatiseerimise valdkonnas.


  • . Rahvusvaheline teadus- ja metoodikakeskus Kirjandusliku pärandi uurimiseks M.A.SHOLOKHOVA
  • SHOLOKHOV CENTERi eesmärgid ja eesmärgid:

    • Uuring, levitamine, loovuse populariseerimine M.A. Sholokhov - kirjanik, kodanik, Nobeli preemia laureaat.
    • Maksimaalne kasutamine potentsiaali Sholokhovsky loovuse raames humanitaar- ja patriootilise hariduse noorte, tutvustus uurimise pärandi kirjanik, kogudes, säilitades ja levitada teavet elu ja töö SHOLOKHOV, et osaleda See protsess noorte tegelevad ajaloo ja kultuuri kasakas.

  • . K.G.razumovsky (PKU) nime saanud MGUTide keskus "Toiduainete Turvalisus"

MMUTU neid. Razumovsky - esimene Casacki ülikool avas 1953. aastal. Poole sajandi jooksul muutusid ülikooli nimed. Ta oli toetus toiduainetööstuse kirjavahetusse, seejärel kõikidest liitidest muutus Moskva State-Mgpippi, seejärel sai tehnoloogiliseks akadeemiaks - MGT ja lõpuks sai ta 2004. aastal Moskva riigi Ülikooli nime Tehnoloogia ja juhtimine.

MMUTU Moskva teab, kui tugev, suure potentsiaal ülikooli arendamiseks. Siin me kasvatame kõrgetasemeliste spetsialistide tehnoloogiliste, majanduslike, bioloogiliste, mehaaniliste ja humanitaarabi suunas, et täielikult säilitada toidu- ja töötleva tööstuse, kalandusettevõtted ja tohutu toitumine meie riigis.

Ajalugu

MMUTU neid. Razumovsky on hiilgava lugu. Kahekümnenda sajandi viiekümnendate aastate jooksul dikteeris otsus kirjavahetuse instituudi avamise otsusega, sest vajadus võimas areneva toiduainetööstuse vajadus piirkondade spetsialistide spetsialistides oli väga suur. Veelgi enam, professionaalsed raamid olid viivitamatult nõudnud ja kirjavahetuse vormis koolitus oli maapinnal fikseeritud. Seega moodustati MMUTU töö peamine suund. Lõpetajate tagasiside kinnitab lahenduse lojaalsust.

Kakskümmend esimesel sajandil panna teised ülesanded enne ülikooli. Konkurents on väga suur ja meeskond hakkas otsima uut VPO mudelit. Juhiste ja erialade arv on oluliselt suurenenud, päevapõhiste üliõpilaste arv on kasvanud ja ülikooli ümberkorraldanud instituut.

Nüüd MMUTA saab ülevaateid ettevõtetelt tänulik kõrge kvaliteedi teadmisi lõpetajate selle ülikooli. Täna on see üks suurimaid ülikoole - nelikümmend viis tuhat üliõpilast, tähti õpetajaid. Akadeemilised traditsioonid on sündinud kui tehnoloogia ja juhtimine (MGTU) on alati olnud teiste kõrgharidusasutuste poolt positiivselt eristatavad.

Õpetajad

Põhineb ja tõstetud teaduslike koolide University of Real Tegelased: professor GG Agabalitz, kes omab arengu tehnoloogia Nõukogude šampanja tööstuslikuks tootmiseks, professor NP Kozmin, kes oli päritolu arendamise biokeemia leiva, professor Yu. A. A. A. A. Klyachko, kes lõi teadusliku analüütilise keemia. Nende legendaarsete teadlaste nimed nimetavad pärast MGU-d. Ülevaated õpetajate tööst ja tänu lõpetajatest ja üliõpilastest valitsevad ülejäänud teema üle.

Alates 2010. aastast on ülikool alustanud suurima projekti rakendamist - selle profiili spetsialistide eesmärkide ettevalmistamine kasakidest. Siin koolitatakse rohkem kui kaks tuhat kaassacsit. See on kulul see suur töö, et Ülikool on andnud nime K. G. Razumovsky, Malorossiysk Casacki ja esimene president Imperial Teaduste Akadeemia venelased. MMUTU - V.N. Ivanova rektor, Laureate haridusvaldkonnas, Ühinenud Venemaa osapoole üldnõukogu liige, majandusteadus, professor ja usaldusisik V. V. Putin.

Teadus

Ülikoolil on väga kõrge teadusuuringute tase, mis aitas välja "ladustamise ja töötlemise - 2030" tehnoloogilise platvormi väljatöötamisel, kus võistluse äri ja rahalised vahendid on põhimõtteliselt konsolideeritud uued tehnoloogiate töötlemise ja ladustamise tehnoloogiad tooraine, rakendades keskkonnasõbralikke ja

Ülikooli teine \u200b\u200bteaduslik tuum - Rahvusvaheline ärikool energiatõhususe kohta toiduainetööstuses (MMUTU - Schneider Electric), mis on usaldatud uute energiaaruannete kasutamisele, suurendades ja laiendades teadmistebaasi automatiseerimise valdkonnas. On ebatõenäoline, et seal on ülikool, rohkem väärt leida lahendus sellise suure ülesande kui MGU.

Oksad

Ülikoolil on rohkem kui kakskümmend filiaalid, nad kõik toetavad meeskonna seatud peamist eesmärki: muutused ja parandamine riigi tootmise ja ülemaailmsete muutuste moderniseerimise protsessi suunas. Filiaalid levinud kogu Euroopa osa riigis üsna paks - see on UNECHA Bryansk regioon, Ulyanovsk, Tempreek, Tver, Smolensk, Serpukhov, Light Yar, Samara, Rostov-On-Don, Permi, Penza, Orekhovo-Zuyevo, Omsk, Nizhny Novgorod, Meleuz, Lipetsk, Konakovo, Kaliningrad, Dimitrovgrad, Vyazma, Vomazma, Volokolamsk.

Näiteks Rostovi piirkonna Cossacki ülikooli filiaali peetakse üheks piirkonna juhtivateks ülikoolideks, kus kohaliku tööstuse jaoks valmistatakse kõrgetasemel spetsialistid - toidu ja töötlemise. See on siin, et nad on eriti vajalikud - riigi residendis: Pole ime, et kohalikud mustloomid on maailma parimad parimad, on midagi ringlussevõtuks ja salvestamiseks. Samas filiaal, kohalikud töötajad tehniliste, tehnoloogiliste, majanduslike suundade toetamiseks agro-tööstusliku kompleksi Põhja-Kaukaasia.

Taotlejad

Pöördudes hagejatele, MMUTU V. N. Ivanovi rektorile kui kõik tänan neid selle ilusa ja kogu kuuma lemmiküliülikooli valiku eest, mis kõigis perekonna K. G. Romamovsky moto: "Auväärsed tegude korrutamine". Ja nüüd sellel teel peate töötama nende jaoks, kes naeratavad õnne, et siseneda MGU-le (viitab siin eelarvele, on väga kõrged ja kasvavad endiselt, hoolimata asjaolust, et on palju eelarvekohti - 350, kes ei toeta abisaajaid). Ja õnne naeratab kõige sagedamini neile, kes varem palju töötasid.

Hiljuti liitus suurim ülikool MGU-ga, kõik-Vene kirjavahetuse Instituudiga. See juhtus ja kuna riigis esineb demograafiline langus ja kuna majandus on struktuurselt muutumas. Laienemine See viitab sellele, et MMUTU on nüüd hiiglaslik asutus, kus on palju filiaalid ja sõna otseses mõttes õpilaste armee - rohkem kui kuuskümmend tuhat inimest.

Materjali baas

Enam kui Moskva kümmekond ülikoolid võivad kiidelda füüsilise kompleksi kompleksi, kaasa arvatud basseini ja MMUTU seotud nendega. Ülikoolil on suurepärased hostelid koos kõigi majapidamiste vajalike struktuuridega.

Uuringus selles õppeasutuses on kaasas tõeliselt mugavad tingimused, kuna ülikooli tehniline ja materiaalne baas on paranenud, prestiiž ja usaldusväärsuse suureneb. Ja muidugi mõjutab tehniliste spetsifikatsioonide tase enamik kõigist teaduse arengut, mida MGU on väsimatult hooldatud.

Noorte teadusuuringute võimed peaksid arendama, avama uued teaduslikud konverentside, olümpiaadid, kongresside, ühinema aja jooksul maailma kogukonna teadusliku ja professionaalse eliidi ühinema aja jooksul.

Ettevalmistamine

Et hõlbustada sissepääsu MGU, koolituskursused Instituudi saavad rühmade tulevaste taotlejate igal aastal. Koolitus kestab kaheksa kuud, isik, aluse makstakse. Klassid toimuvad järgmistes küsimustes: keemia, sotsiaalteadused, vene, kirjandus, matemaatika, joonistus, arvutiteadus.

Kontrollimistöid teostatakse süstemaatiliselt, mis võimaldab õpilastel psühholoogiliselt ette valmistada eksamite läbimiseks. Me tegeleme tulevaste taotlejate teadlikele õpetajatele, kellel on laialdased kogemused ja pedagoogilised ning teaduslikud tegevused, raamatute ja õpikute autorid. Ettevalmistavatel kursustel saavad keskkooliõpilased esimesed ise ettevalmistamisoskused, neile antakse sellised omadused nagu otstarbekus ja kolledžid.

Kraadiõppe uuringud ja doktoriõpe

Eemaldavate eesmärkide seas tulevaste teadlaste ees, kõigepealt - väitekirja ettevalmistamine, osakonna koosoleku arutelude positiivse järelduse. Siis kaitsta seda nõukogus kaitsta väitekirja, et saada teaduse aste kandidaat või teaduse arst. Kandidaatide eksamid - teadusliku personali vahepealne sertifitseerimine ülikooli kõrgkoolis. MGU-l on kolm väitekirjanõukogu.

Doctor'AMURA MMUTU valmistub kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide teaduse ja pedagoogika, uuenduslike ja tööstustegevuse jaoks. Doktorandid tegelevad peamiselt majandus- ja tehnilistes teadusvaldkondades. Vastuvõtt nii eelarvevahenditele kui ka lepingu alusel. MMUTU doktoriõppe loodi professorite ja õpetajate kvalifikatsiooni parandamiseks ning uuringute tegemiseks. Doktorantide teaduslikud konsultandid on juhtivad ülikooli teadlased. Registreerimine toimub MGU teadusnõukogu otsusega.

Osakonnad

Ülikoolil on rohkem kui viiskümmend edukat osakonda. Kõik nad on väärt üksikasjalikku lugu õpilastega töötamisest teadusuuringutele, kuid see ei ole artikli raames võimalik, mistõttu peatume mõnedes üsna juhuslikult valitud üsna juhuslikult.

Bioekoloogia ja ichthyology on vanim Ülikooli osakonna vanim, kes tuli siin õigel aastal tema mosrybvtuzuism, kes tõlgiti Kaliningradi. Nüüd on see kalandusinstituudi põhjal MGUTS-i aluse moodustav osakond.

Siin töötavad metroojaama "Kakhovskaya", kõige pealkirjaga professorid ja õpetajad töötavad maailma nimede ja tohutu praktilise tootmise kogemusega. Osakonnal on palju erinevaid, isegi kõrgeimaid auhindu. Üliõpilaste erialased ja tavade põhjal antakse põhilistes suundades spetsialiseeritud laborite põhjal.

Külmutussüsteemid

Külmutussüsteemide ja tehnoloogiate osakonnas laetakse MMTU erialaseid üliõpilasi paljude profiilide kohta ja töötavad ettevõttes, mis on erinevate süsteemide jahutusseadmete väljatöötamine, projekteerimise, samuti külmutusseadmete paigaldamine, töö ja teenus Nii ostude kui ka kodumajapidamises sfäärid, süsteemid kliimaseadmed.

Selle osakonna lõpetajad on külmutamise juhid ja insenerid. Selline kõrgekvaliteediliste spetsialistide plaan nõuab pidevalt riigi toiduainetööstus ja kõikjal saab MBUT-kanaleid tänu. Tuleb märkida, et ainult see osakond pani riigi rohkem kui neli ja pool tuhat kõrgetasemelist spetsialisti.

Konditsioneer ja ventilatsioon

2010. aastal ülalkirjeldatud osakonnast "keedetud" Uus kliimaseade ja ventilatsioon. Ta oli õnnelik mitte olla tühja koht, vaid külmutustehnoloogiate osakonna egiidi all ja nüüd on magistri- ja bakalaureuseid kaasaegse kliimaseadme, ventilatsiooni, samuti tehnoloogiate juhtimise, tootmise protsesside, Arvutiteadus ja tehnoloogiline juhtimine.

MMUTU neid. K.G.Razumovsky (PKU) asutati 1953. aastal, nagu liidu toiduainetööstuse liidu kirjavahetuse instituut. Praeguseks on ülikoolil juhtiva Vene ülikooli staatus, kes valmistab ette erinevate omandivormide toidu- ja töötleva tööstuse ettevõtete spetsialistid. Lisaks sisenes ülikool maailma parimate toiduülikoolide järjestusse.

Praegu valmistub ülikool paljude toidu- ja töötleva tööstuse sektorite spetsialistide jaoks, sest see on täna tööstus, arendab kiiret tempo ja sissetulekuid põllumajandustoodete ekspordist peaaegu võrdsustatud nafta ja gaasiga.

Seetõttu on kvalifitseeritud personali puudujäägi taustal meie osakondade lõpetajad edukalt huvitavad, hästi tasustatud töö ja on suurte ettevõtete poolt alati nõudlikud.

Pakume tervikliku teadmiste kogu spektrit, sealhulgas uute ideede ja edukate tehnoloogiate väljatöötamist tiheda koostööga autoriteetsete Venemaa teadusasutuste ja keskustega.

Praktika näitab: ülikooli lõpetajad mitte ainult kiiresti kohaneda turumajanduses, töötavad dünaamiliselt muutuvas keskkonnas, vaid on võimelised osalema ka uute, tõhusate, kõrgtehnoloogiliste kõrgtehnoloogiliste klastrite moodustamisel.

Ülikooli aastate jooksul laiendati 4 korda ülikooli operatiivjuhtimise hoonete pindala.

Kehakultuuri kompleks ehitati. Ülikooli rahvusvahelist tegevust oli võimalik märkimisväärselt kaasa ajakohastada.

Koostöö Hiina, India, Norra ja Islandi ülikoolidega on avanenud.

Haridustasemed

Keskhariduse haridus:

Keskmine kutseharidus (SPO) on kutsehariduse tase, mis on suunatud praktikute ettevalmistamisele ja keskmise seose töötajatele kõikide majandussektorite jaoks.

Koolitus toimub põhjal:

  • põhiline kogusumma (pärast 9. klassi),
  • keskel (täis) kokku (pärast klassi 11)
  • esmane kutseharidus.

Koolitusperiood

9. klassi põhjal:

  • 3 aastat 10 kuud 11. klassi põhjal:
  • 2 aastat 10 kuud.

Kõrgem professionaalne haridus:

Kõrghariduse eesmärk on tagada kõrge kvalifikatsiooniga personali ettevalmistamine kõigis sotsiaalselt kasulike tegevuste kõigis ühiskonna ja riigi vajadustele, mis vastavad intellektuaalse, kultuurilise ja moraalse arengu isikute vajadustele, hariduse süvendamise ja laiendamise vajadustele, teaduslikule ja laiemale ja pedagoogiline kvalifikatsioon. (Artikkel 69 FZ "hariduses Vene Föderatsiooni").

Bakalaureusekraad. - Kõrgema professionaalse hariduse esimene tase. Bakalaureuse diplomi kinnitas bakalaureuse- või bakalaureuse kvalifikatsiooni akadeemilise kraadi loovutamisega.

Töö sissepääsuks annab ta õiguse hõivata positsiooni, mille jaoks kõrgharidus annab kvalifikatsiooninõuetele kõrghariduse, samuti on õigus jätkata kohtunikul õppimist.

Bakalaureuse programmid näitavad õppeprotsessis mõeldud profiilide eraldamist, et moodustada erioskuste üliõpilastest ja valmistada need ette professionaalseks tegevuseks.

Täistööajaga õppimisperiood - 4 aastat.

Meister - Teine osa kahetasandilise kõrgharidussüsteemi, mis toodab spetsialiste, kellel on põhjalikum spetsialiseerumine võimeline lahendama keerulisi ülesandeid.

Täistööajaga õppimisperiood - 2 aastat.

Kraadiõppe kutseharidus:

Kõrgkool - kõrgharidusega isikute täiustatud koolituse vorm, et valmistada ette teaduse teadusliku kandidaadi teaduse aste. Õppimise koolitust teostatakse täistööajaga ja kirjavahetusvormidega.

Täistööaja lõpetajakooli õppeperiood ei tohiks kokku ületada 3 aastat, kirjavahetuses - 4 aastat.

Doktorikraad - isikute kvalifikatsiooni parandamise vormid, et valmistada ette teaduse teadusliku kraadi jaoks. Õppe tähtaeg doktoriõppes ei tohiks ületada kolme aastat.

Teise astme - See on kõrghariduse põhiprogrammide väljatöötamine juba olemasoleva või lõpetamata kõrghariduse alusel.

Teine kõrgharidus võimaldab saada teise piirkonna spetsialistiks, kuid erinevalt esimesest tipptasemel seda teha ainult kaubanduslikul alusel.

Suuna valik sõltub taotleja esitatud eesmärkidest: kas saada esimene või selle täiendavast täiendavast eriala. Koolituse kestus kolmest aastast.

Täiendav kutseharidus:

Täiendava kutsehariduse keskus pakub spetsialistide täiendavat professionaalset haridust kõigis ülikooli valdkondades ja erialadel, et suurendada nende erialaseid teadmisi, ärikvaliteedi parandamist, valmistada ette uute kutsealaste tegevuste täitmiseks.

Täiendava kutsehariduse keskus pakub kuulajatele umbes 300 programmi. Programmide tähtaeg 72 kuni 500 tundi. (Föderaalseaduse artikkel 76 Venemaa Föderatsiooni hariduses ").

Hariduse vormid

Täistööajaga haridus

Selle meetodi valimisel kõrghariduse saamise meetodiga peab üliõpilane osalema loengutel ja seminaridel ning semestri lõpus eksamite läbimiseks.

Koolituse tööhõive vorm

Kõrghariduse saamise võimalus ilma töö peatamiseta annab osalise tööajaga, mida tuntakse ka õhtusena koolituse vormis. Klassid sellel vormil läbida õhtul või nädalavahetustel ja pärastlõunal saab õpilane töötada.

Ebamugaraalsed uuringud

Koolituse vastavuse vorm hõlmab piisavalt suuremat iseõpet koos täisajaga elementidega.

Kirjavahemik jagatakse tavaliselt kaheks faasiks:

  • paigaldusseanss, kui õpilane varustab kirjanduse iseõppimise jaoks vajaliku nimekirja ja uuritakse seda hoolikalt, saades teadmistebaasi ja
  • testimise ja eksami istungjärk, kui õpetajad täiskohaga kontrollida õpitud materjali õpilast.

Tavaliselt on faasid aeg-ajalt oluliselt eraldatud ja eksamid läbivad kaks korda aastas - talvel ja suvel.

Kaugharidusvorm

Kaugühenduse välimusega õpilastega tekkis asjakohane uus koolitusvorm.

Kaugõpe eeldab kohaletoimetamise õpilastele uuritud materjali ja nende kaugkommunikatsioon Interneti-teenuste kasutamisega õpetajatega:

  • spetsiaalsed kaugõppe süsteemid,
  • e-post,
  • vestlus
  • videokonverentsid
  • muul viisil.

Üliõpilased samal ajal valivad sõltumatu töö aja ja tekkinud küsimustega, mis on tekkinud õpetajale pöörduvad.

Eemaldamisel saate teise linna hariduse ilma maja lahkumata.

Institutsioonid ja ettevalmistusjuhised:

1. Toidutehnoloogiate instituut

Toiduainete päritolu
- Toiduained köögiviljatoobast
- Keemiline tehnoloogia

2. Süsteemi automatiseerimise, infotehnoloogia ja ettevõtluse instituut

Tehnoloogiliste protsesside ja tootmise automatiseerimine
- InnovaTika
- informaatika ja arvutamine
- infosüsteemide ja tehnoloogiate
- rakendatud informaatika
- juhtimine tehnilistes süsteemides
- Kvaliteedi kontroll

3. Economics, juhtimis- ja õiguse

Majandus
- juhtimine
- Riik ja munitsipaaljuhtimine
- Trading Business
- kohtupraktika

4. Tehnoloogia juhtimise instituut

Tehnoloogiamasinad ja seadmed
- tootetehnoloogia ja avalik toitlustus
- trükkimine ja pakendamise tehnoloogia
- kaup

5. Sotsiaal-humanitaartehnoloogiate instituut

Valgusektori tehnoloogia
- kergetööstuse toodete ehitus
- psühholoogia
- Personali juhtimine
- Reklaam ja avalikud suhted
- teenus
- Õpetajate haridus
- psühholoogiline ja pedagoogiline haridus
- disain

6. Biotehnoloogia ja kalanduse instituut

Bioloogia
- Külmutus, krüogeensed tehnoloogia ja elutoetussüsteemid
- Technosfrei turvalisus
- Ökoloogia ja keskkonnajuhtimine
- Veebiories ja vesiviljelus
- Tuleohutus

Ülikool - Kõrgem haridusasutus, kus koostatakse põhi- ja paljude rakendusannete spetsialistid. Reeglina teadusuuringute ja uurimistegevusena. Paljud kaasaegsed ülikoolid tegutsevad hariduslike ja praktiliste kompleksidena. Ülikoolid ühendavad mitu oma koosseisu teaduskonda, millele esitatakse erinevate teaduslike teadmiste aluseks olevate erinevate valdkondade kombinatsioon.