Նոր նավը նավարկեց թիվ 5 մանկապարտեզում։
Երեխային մանկապարտեզ ուղարկելիս ծնողներն անհանգստանում են, թե ինչքան հարմարավետ պայմաններ կլինեն այնտեղ։ Կարևոր է ոչ միայն սնունդը, քունը և խմբակային վարժությունները, այլև դրսում զբոսանքները: Խաղահրապարակը զգալի ազդեցություն ունի նախադպրոցական տարիքի երեխաների զարգացման վրա, ուստի դրա դիզայնը հատուկ ուշադրություն է պահանջում:
Այսպիսով, Բերեզովսկու թիվ 5 մանկապարտեզում աշխատող անձնակազմի եւ ծնողների ջանքերով զգալիորեն բարելավվել են հարակից տարածքի պայմանները։ Իսկ Սլավինների ընտանիքն իր ձեռքերով իսկական նավ է կառուցել՝ վառ, գունեղ և շատ ֆունկցիոնալ:
Նադեժդա Սլավինան BER1 պորտալին պատմել է, թե ինչպես է այս գաղափարն առաջացել և ինչպես է այն իրագործվել։
Նադեժդա, ի՞նչը դրդեց ձեր ընտանիքին նման հրաշալի նավ պատրաստել մանկապարտեզի համար:
Մեր խմբի ծնողները սկսեցին քննարկել տեղում նավակ կառուցելու հարցը։ Ամուսինս և ես գնացինք հետաքննելու և համոզվեցինք, որ մեր կայքը բավականին դատարկ է, և որ իսկապես բավարար զվարճանք չկա: Մենք ցանկանում էինք նպաստել խաղահրապարակի տարածքի կազմակերպմանը, ուստի ստանձնեցինք նավի կառուցումը: Ավելին, մեր երեխան այնտեղ խաղալու է։
Կոնկրետ ո՞վ է մասնակցել այս գլուխգործոցի ստեղծմանը։ Ինչպե՞ս են բաշխվել պարտականությունները: Երեխաները նույնպես ինչ-որ գործառույթ կատարե՞լ են։
Ամբողջ ընտանիքը պատրաստեց նավը։
Ընտանիքում չորս հոգի ենք. ես մայրիկ Նադեժդան եմ, ամուսինս հայր Կոնստանտինն է, դուստրը՝ Եվան և որդին՝ Սլավան, որոնց համար այս ամենը նախատեսված էր։
Մեր հայրը չափումներ է արել, սղոցել և ոլորել մասերը: Ես նկարեցի, Եվան ավազով արեց մասերը, որ ոչ ոքի բեկոր չստանա, ինքն էլ նկարեց։ Իսկ Սլավիկը բացարձակապես ամեն ինչի մասնակցեց ու լավ օգնական ստացվեց։ Հատկապես սիրում էր հայրիկի հետ մասեր ոլորել և ղեկ նկարել։
Դիզայնը հորինվել է միասին և թռիչքի ժամանակ:
Նախկինում երբևէ նման բան պատրաստե՞լ եք: Ի՞նչ եք կարծում, որևէ մեկը կարո՞ղ է նման նավ պատրաստել իր ձեռքերով: Թե՞ ձեզ անհրաժեշտ են հատուկ գիտելիքներ և հմտություններ:
Մենք նախկինում նման բան արե՞լ ենք։ Այո... Ամուսինս իր զարմուհիների համար ծառի տուն է սարքել։ Աղջիկները հիացած էին։
Այստեղ հատուկ հմտություն պետք չէ, կարծում եմ։ Գլխավորը նյութեր ու գործիքներ ունենալն է։ Եվ այո, երևակայությունն ու ցանկությունը նույնպես կարևոր դեր են խաղում։
Դուք կարող եք ինտերնետում փնտրել արտադրության տեխնոլոգիան և քայլ առ քայլ հրահանգները, ավելացնել ձեր սեփական գաղափարները և երեխաներին ներգրավել այս գործունեության մեջ: Արդյունքը կլինի նման համատեղ ստեղծագործական և զվարճալի ժամանց:
Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվել նավը կառուցելու համար: Ֆինանսներ. Ինչ նյութեր են օգտագործվել:
Շաբաթ առավոտյան սկսեցինք աշխատանքը, և միայն ուշ երեկոյան ամեն ինչ պատրաստ էր նկարելու համար։ Ճիշտ է, ճաշի ժամանակ մենք 3 ժամ ընդմիջեցինք։
Կիրակի օրը նավն ամբողջությամբ ավարտված էր, այժմ այն աչքը գոհացնում է իր վառ գույներով և տեղադրվեց մանկապարտեզի տեղում։
Անկեղծ ասած, մենք ծախսեցինք ընդամենը 100 ռուբլի՝ գունային սխեման գնելու համար, մենք ունեինք միայն մեկ գույնի ներկ, իսկ ղեկը ամրացնելու համար պտուտակ գնելու համար։ Մնացածի համար մենք օգտագործել ենք այն, ինչ անվճար էր՝ հիմքը պատրաստված էր եվրո պալետներից, դեկորատիվ տարրերը՝ նրբատախտակից, իսկ քիթը ծածկված էր տախտակներով։
Ինչպե՞ս արձագանքեցին մանկապարտեզի երեխաները նման նվերին։
Այն օրը, երբ երեխաները տեսան նավակը, ես մանկապարտեզում էի։ Իհարկե, անմիջապես հետաքրքրություն ցուցաբերեցին։ Կպանք, ոլորեցինք, նստեցինք... Ընդհանրապես լողացանք։ Կարծում եմ՝ դա նրանց շատ դուր եկավ։
Մեզ համար սա լավագույն գնահատականն է, լավագույն գովեստը։
Չե՞ք անհանգստանում, որ նավը արագ կփչանա. փոքր երեխաները դեռ խաղում են խաղահրապարակում:
Մեզ չի անհանգստացնում նավի հետագա ճակատագիրը։ Եթե ինչ-որ բան կոտրվում է, այն կարելի է ուղղել: Բայց եթե ինչ-որ մեկը միտումնավոր կոտրի այն, դա շատ հիասթափեցնող կլինի:
Նյութը պատրաստել է Յանինա Քրիստինան
Նվերները միշտ հաճելի է ոչ միայն ստանալը, այլև տալը: Իսկ եթե այս նվերը ձեր սեփական ձեռքերով եք արել, ստացողը կրկնակի գոհ կլինի։ Հրավիրում եմ տեսնելու, թե ինչպես է հեղինակը ուղիղ ձեռքերով նավակ կառուցել մանկապարտեզի համար։
Ամեն ինչ սկսվեց նրանից, որ մեկ տարի առաջ մանկապարտեզում, որտեղ աղջիկս է գնում, պատուհանագոգերը փոխեցին։ Հին պատուհանագոգերը ջարդվել ու նետվել են փողոց, տեղադրվել է ՊՎՔ։ Մեր ուսուցիչը հարցրեց՝ հնարավո՞ր է խաղահրապարակի համար դրանցից նավակի նման մի բան սարքել, քանի որ մերը շատ համեստ էր։ Այսպիսով, տախտակները (առանց մեքենայի ինտերիերի համար խղճահարության) տեղափոխվեցին ավտոտնակ, չեմ հիշում, թե որքան ժամանակ տևեց, մինչև ես հասա օգտագործված փայտանյութին, բայց ոչ անմիջապես, ես ուզում էի ինչ-որ բան հորինել թղթի վրա, որպեսզի սկզբից, բայց վերջում ոչինչ չստացվեց, ես գնացի ավտոտնակ իմպրովիզներ անելու...
Սկզբից ես ծալեցի տախտակները և հասկացա, թե որքան երկարություն կունենա նավը, որպեսզի տեղավորվեն երկու նստարաններ, յուրաքանչյուրը երկու փոքրիկ նավաստի, գումարած նավապետը ղեկին, եթե մեծ մասշտաբով: Նավաշինության ամենակարևոր գործիքը կացինն է։
Նախկին տերերից ավտոտնակում ինչ-որ բան կար, որ
կարող է օգտակար լինել, ես փորեցի մի հին կացին բռնակ, մինչ այն ծառայում էր որպես տեղեկանքի կայմ:
Այս լուսանկարում մեծ թռիչք կա՝ կացնի բռնակը տեղափոխվել է քիթը, որտեղ այն կմնա, տախտակներից, գնված բենզինի ջահի միջոցով հանվել է ներկի ամբողջ հաստ շերտը, նրանց համար, ովքեր չգիտեն. ջահն օգտագործում ենք տախտակի մի հատվածը տաքացնելու համար, հենց ներկը ուռչում է, այն զգուշորեն կտրում ենք նեղ մալաով, գլխավորը չտաքանալն է, հակառակ դեպքում տախտակը կվառվի և կմթնի, և դուք պետք է շատ մանրացնել առանց դրա:
նման էին պայթուցիչով թնդանոթի արկերի)): Միևնույն ժամանակ ավտոտնակում անցկացվել է էլեկտրալարեր, քանի որ նախկին սեփականատերերը էլեկտրաէներգիա չեն ժառանգել,
այնպես որ ես ստիպված էի կտրել այն տանը, ուրախացնելով հարեւաններին o_O
Այստեղ ես արդեն գնահատում եմ կայմի բարձրությունը, պարանը՝ նույնպես
հայտնաբերված ավանդներում..
մենք շրջում ենք, նայում, գնահատում, օգտագործում ենք չափիչ
Մենք չափում ենք ապագա կայմի բարձրությունը։
Աջ կողմը հղկվում է, ձախ կողմը ներկը ջահով հանելուց հետո, տանը երեկոյան ձեռքով բոցով և հղկաթուղթով կամաց-կամաց հղկվում է, հղկվում է.
Ես պետք է շատ զգույշ լինեի, քանի որ ես բացարձակապես չէի ուզում վնասել փոքրիկ նավաստիների քնքուշ հետույքը բեկորներով։
Ես ստիպված էի նավակի որոշ մասեր տանել ավտոտնակից տուն տնից ավտոտնակ: Անցնենք լցոնմանը, այն է՝ ղեկին, ինչպիսի՞ նավ կլիներ առանց ղեկի։ Մտածում էի ինչ-որ բան սարքել, որը ղեկի տեսք կունենա, վերջում որոշեցի ինքս պատրաստել, նույն պատուհանագոգերից երկու կտոր վերցրեցի, միացրեցի և պարզեցի տրամագիծը, ճիշտ կլինի:
Ես վերցրեցի կողմնացույց և սկսեցի ինչ-որ բան նկարել, ես չնկատեցի, թե ինչպես է ինչ-որ բան նկարվել, կարծում եմ շատերն արդեն նկատել են, որ այն կօգտագործվի որպես պտտվող
մեխանիզմ, այո, սա ՍՍՀՄ արտադրության առանցքակալ է, 11 կիլովատանոց էլեկտրաշարժիչից, ինչո՞ւ հենց այս։ Այո, քանի որ ես ունեմ դրանց մի փունջ, և առանցքակալի մեծ չափի շնորհիվ ղեկի հարվածը մի փոքր ավելի ծանր կլինի, որպեսզի այն չպտտվի ինչպես պտուտակը: Ես պտուտակահանով անցքեր բացեցի, որ ոլորահատ սղոցի սայրը թափանցի, և մենք հեռանում ենք..
Միաժամանակ խարիսխների արտադրությունը շարունակվում էր, մի երկու հատ էլ կլինի, ամեն ինչ ընդամենը նրբատախտակի կտորներ են, մատիտ, նույն ոլորահատ սղոց և նուրբ հղկման գործընթաց։
Որպես ղեկի բռնակներ, ես ուզում էի փայտե բռնակներ գտնել ֆայլերի համար, բայց ավաղ, խանութներում թափառելուց հետո գտա միայն պլաստմասե, սա ինձ չէր սազում, ես գտա ելք, գնեցի ավելի բռնակ, սղոցեցի անջատեք անհրաժեշտ երկարության կտորները և մի փոքր հողացրեք ղեկի մեջ ամուր մուտք գործելու համար: մանրացնել.
Սա այն է, ինչ տեղի է ունենում մինչ այժմ, կենտրոնում կլոր փայտանյութը կծառայի որպես խրոցակ պտուտակների վրա առանցքակալի համար, լավ, էսթետիկան ամեն ինչ կարգին է, նույնը կլինի ներսից:
Հաստ ալյումինե մալուխից մի մետր երկարությամբ շղթա գնեցի, խարիսխների համար օղակներ պատրաստեցի և միացրի, ժամանակավորապես։
Հաջորդը ղեկի երկու կեսերը փայտի սոսինձով սոսնձելու գործընթացն է։ այո այո ոչ, ես ունեմ մեծ սեղմիչ, ես ստիպված էի հեռացնել այն հենց այնպես: Եթե որևէ մեկը կարծում է, որ կապն անվստահելի է, վստահեցնում եմ, որ սխալվում եք, մինչ այս անտեղի փայտի կտորների վրա փորձարկումներ էին արվել, և ես շատ գոհ էի արդյունքից։
Փորձելով անիվի բռնակները և առանցքակալները, անիվի բռնակների համար անցքեր են փորվել մուրճով գայլիկոնով:
Սոսնձված գլխարկը մխրճվել է առանցքակալի կենտրոնի մեջ, այն նաև դրսից սոսնձվել է և ամուր նստել: Նա է, ով կմիանա կայմին (իմ
դիզայնը հենց այդպես)))
Ավտոտնակում կայմը սղոցված, պլանավորված և ավազով հղկվեց տանը, այն նաև երկար պատուհանագոգից էր։
ավտոտնակում ջահի կրակի տակ փաթաթվել է տանիքի տեխնիկական նյութով, որպեսզի հողի մեջ փորված չփչանա։
Ներկման աշխատանքները շարունակվում են, ես ամեն ինչ տեղափոխում եմ մաս առ մաս, այս ու այն կողմ։ Նախ ամեն ինչ ծածկեցի հակասեպտիկով, որ ամեն ինչ ավելի երկար մնա փողոցում, հետո զբոսանավի լաք երկու շերտ, դա չի երևա լուսանկարներում, բայց լաքը փայտի կառուցվածքին խորություն ավելացրեց և ամեն ինչ հարթվեց։ ...
այստեղ ես որոշեցի ընդգծել թնդանոթի պարկուճը՝ այն ներսից սև ներկելով, չգիտես ինչու որոշեցի, որ ավելի պարզ կլինի, որ սա թնդանոթի արկ է o_O
Կայմի խաչանդամը պատրաստվում է տանը, չնայած ծովային հասկացությունների համաձայն, դա այդպես չի կոչվում, և ամբողջ կայմը չի կոչվում կայմ, մի խոսքով, նավաստիները շատ ուժեղ չեն հարվածում, պապս կռվել է նավի վրա Խորհրդա-ճապոնական պատերազմ, բայց նա երբեք չհասցրեց թոռանը բացատրել, թե ինչ կա այնտեղ, ինչի համար:
Ես նշում և օգտագործում եմ սայր՝ առանցքակալի գլխարկի (լիսեռի) համար նստատեղ պատրաստելու համար: Հանգույցի լիսեռը և կայմը փորված են, կլինի պտուտակավոր միացում:
Ես հավաքում եմ այդ ամենը: մուրճը նուրբ թյունինգի համար.. Հետո ամեն ինչ հավաքվեց, կարգավորվեց, լաքապատվեց։ Մեջքն ու կողքերը ամրացված էին
անկյունները, կողքերը ոլորված են մեծ ինքնակպչուն պտուտակներով, փոքր կողմերում, որոնք գտնվում են մեջտեղում, անցքեր են փորվել և սոսինձով + պտուտակներով փայտե կոտլետներ են մուրճով հարվածել մեծ կողմի կեսին։
Շինարարությունը, և ընդհանրապես իմ ցանկացած մանիպուլյացիա, վերահսկում է Պլուշկան՝ կոտրված ձախ թաթով, լուսանկարում նա կանգնած է տրիկոտաժե ասեղներով, թռիչքը 5-րդ հարկից անհաջող է եղել, նա չի բռնել թռչունին և չի բռնել. սովորել ինքն իրեն թռչել: Ով պատուհանը բաց էր թողնում առանց մոծակների ցանցի, նախատում էին
ծիսական վայրէջք դեպի խաղահրապարակ ամառվա ամենաանձրևոտ օրը, բախտս բերել է... բայց ամեն ինչ արդեն բեռնաթափված էր, նահանջելու տեղ չկար, ես այն հավաքեցի ամառանոցում, պետք է տեսնեի մեր ուսուցչուհուն, նա ավելի ուրախ էր. նոր հագուստի մասին, քան երեխաները և, ընդհանրապես, մեր ուսուցիչները լավագույնն են:
Ավազ լցրեցի նավի ամբարը, որպեսզի անձնակազմն այդքան չկեղտոտվի, կայմը հիմնովին փորեցի, մի քանի ջարդված աղյուս գցեցի այնտեղ, լավ տապալեցի, իզուր էր... ուշ աշնանը նավը ընկավ. ձմռան համար քշված նավամատույցներ (նկուղ), որպեսզի տեղում ձյունը մաքրելիս չփչացնեմ այն... մարդիկ հոգ են տանում իրերի մասին և հարգում են ուրիշների աշխատանքը, սա ինձ ուրախացնում է: Նախագծերը ներառում էին ուղղաթիռ, գծագրերն արդեն պատրաստ են, նյութը հաշվարկված է (խոնավակայուն նրբատախտակ, փայտանյութ, շատ բան է պետք), մարդ կա, ով ցանկանում է օգնել շինարարության մեջ և նրան կտանի մանկապարտեզ: գազել, բայց ավաղ, դեռ չի ստացվել, փողն այլ ուղղությամբ է գնում, մենակ մեքենան վերանորոգելու համար շատ բան խլեցին, լավ ջարդեցին բակում, ավտոկայանատեղիում ու քշեցին, ինքս վերականգնեցի։ , բայց դա ևս մեկ տխուր պատմություն է... և ես էլ էի ուզում գրել սա՝ քանի դեռ երեխաներդ փոքր են, ժամանակ ունեն մասնակցելու իրենց երեխաների կյանքին, թվում է, թե ուղղակի ես փոխեցի տակդիրը, և երկու տարի անց գնացի դպրոց։ ԲՈԼՈՐ
Նատալյա Չեռնիկովա
Ես միշտ հաճույքով եմ նայում իմ գործընկերների ֆոտոռեպորտաժներին կանաչապատում. Եվ կարելի է միայն ուրախանալ, թե որքան լավ են հագեցած խաղահրապարակները։ Սրա հետ կապված խնդիրներ ունենք։ Նոր ստացիոնար սարքավորումներից ունենք միայն սլայդ։ Մնացած ամեն ինչ արված է ձեռքերուսուցիչները և աշակերտների ծնողները.
Ամեն տարի մենք գլուխ ենք հանում, թե ինչպես դուրս գալ իրավիճակից և դասավորվել հողամաս.
Սարքավորման համար մենք հիմնականում օգտագործում ենք նրբատախտակ, տախտակներ, գերաններ և մատչելի նյութեր:
Այսպիսով, արդեն մի քանի տարի է, ինչ գնացքը լավ է ծառայում որպես ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման կենտրոն։ Սկզբում մենք նրան այսպիսին ունեինք.
Ժամանակի ընթացքում լոկոմոտիվի մեխանիզմները խաթարվեցին։ Այս տարի մենք թարմացրել ենք այն։ Իսկ լոկոմոտիվը դարձավ այսպիսին.
Դրա մանրամասները վառ են ու հետաքրքիր։
Մոտակայքում կա տնական տեխնիկա, որը նույնպես ուղղված է նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացմանը։ Մի քանի տարի առաջ մենք գտանք նման սարքավորումների համար օգտակար մանկական օրորոցի թիկնակը: Բայց այն փչացավ՝ չծառայելով մեզ նույնիսկ 3 տարի։
Այժմ մենք ունենք նոր տեխնիկա՝ պատրաստված ամուր փայտի կտրոններից, մետաղական խաչաձողերից։ Կուզենայի հավատալ, որ դա մեզ ավելի երկար կծառայի։
Ջրի հետ խաղալու կենտրոնը մանկական լոգարանից պատրաստված նավակ է։ Այդ մասին արդեն խոսել եմ նախորդ հրապարակման մեջ։
Մոտակայքում է գտնվում Moidodyr-ը, որտեղ երեխաները կարող են ձեռքերը լվանալ լվացքի տակով:
Ավազի խաղային կենտրոն՝ ավազատուփ և մինի ավազատուփ «Կով», որը մեզ ծառայում է արդեն մի քանի տարի։
Դերային խաղերի համար մենք ունենք ինքնաթիռ:
Ու նաև մեքենաների բենզալցակայան, մեքենա, մոտոցիկլետ, որի մասին նույնպես խոսեցի։
Մենք ունենք ստեղծագործական կենտրոնՍեղան, նստարան, ստենդ՝ կերպարվեստի գործերի համար։
Եվ արդեն երկար տարիներ է, ինչ իր ֆունկցիոնալությունից գոհ է եղել խոյի ձևով սեղանը, որը նախատեսված է ձիաձավարով և ավազով նկարելու համար։
Երբ երեխաները ստեղծագործական աշխատանք են կատարում սեղանի շուրջ, մնացած երեխաները վազում են և խաղում բացօթյա խաղեր: Որպեսզի կարողանանք միաժամանակ շինարարական խաղեր կազմակերպել, միտք ծագեց պատրաստել եւս մեկ սեղան։ Իսկ դուք գիտե՞ք, թե ինչից ենք այն պատրաստել։ Փայտե կոճից, որի վրա մետաղալարեր կան: Կծիկի մի մասը փորեցինք գետնին, վերին մասը ներկեցինք, իսկ սեղանի երեսին գունավոր ինքնասոսնձվող թղթով ծաղիկներ պատրաստեցինք։ Մեր սեղանը մեծ է ստացվել։
Հնարավորություն կա, որ բոլորը հավաքվեն այնտեղ՝ սեղանի խաղեր խաղալու։ Նախատեսվում է նստարան սարքել, որպեսզի ամեն օր խմբից աթոռներ չհանենք։
Մեր ծաղկանոցների կարապի տեսքով ծաղիկներն արդեն մեծացել են և հիացնում են մեզ գեղեցկությամբ։
Ստեղծվեց առողջապահական թրեք, որի մասին նույնպես խոսեցի։ Գոյատևեց մինչև ամառվա վերջ:
Ունենք ֆիզկուլտուրայի սարքավորումներ «Խնձոր և տանձ»պատրաստված նրբատախտակից: Դրանք օգտագործվում են գնդակներ գլորելու համար։ Մենք այս սարքավորումն օգտագործում ենք արդեն մի քանի տարի։
Բարձրանալու համար պատրաստել ենք բազմագույն դարպասներ։ Օղակից պատրաստված աղեղ, որի վրա դրված են պլաստիկ գունավոր գնդիկներ: Դարպասը դրեցինք այնտեղ, որտեղ գոնե կանաչ փափուկ խոտ կա:
Այս տարի բացօթյա խաղ կազմակերպելու համար «Կարուսելներ»Վերանդայի վրա կախված էր տարբեր չափերի մի քանի օղակներից և ատլասե գույնզգույն ժապավեններից պատրաստված կարուսել։
Շնչառությունը զարգացնելու խաղեր կազմակերպելու համար մենք ուղեցույց կազմեցինք շրջված հովանոցի և թիթեռների տեսքով։
Մենք կառուցում ենք լորդերը հաջորդ ամառ: Ես ձեզնից գաղափարներ եմ փնտրում, գործընկերներ: Շնորհակալություն.
Մաղթում եմ բոլորիդ ստեղծագործական հաջողություններ:
Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.
Բոլորովին վերջերս իմ տանը «տեղավորվեցին» մի քանի բարի թզուկներ։ Այս հեքիաթային փոքրիկ տղամարդիկ պատրաստել եմ մեր երեխաների հողամասի մահճակալները զարդարելու համար:
«Ամառային ֆանտազիաներ»՝ ինքնուրույն վերանորոգում մանկապարտեզում։
Հարգելի գործընկերներ! Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում վարպետության դաս՝ ձեր սեփական ձեռքերով ջարդոնի նյութերից ծաղիկներ պատրաստելու վերաբերյալ:
Տաք օրերի սկսվելուն պես երեխաների մաքուր օդում մնալն ավելանում է, և ուսուցիչները բախվում են հետաքրքիր միջոցառումներ կազմակերպելու խնդրին։
Շուտով մոտենում է երկար սպասված ամառը։ Շատ եմ ուզում, որ ամռանը մանկապարտեզի տարածքը վառ, աշխույժ և հետաքրքիր տեսք ունենա: Մանկապարտեզի կայք.
Մանկապարտեզը հատուկ հաստատություն է, այն գործնականում երկրորդ տուն է իր աշխատողների և երեխաների համար։ Եվ դուք միշտ ցանկանում եք ձեր տունը դարձնել հարմարավետ և ջերմ:
Օրիգինալ խաղահրապարակը շատ երեխաների երազանքն է։ Մեր օրերում բակի համար խաղահրապարակների բազմազան տարբերակներ կարելի է գտնել և գնել խանութներում, բայց եթե ունեք նյութեր, գործիքներ, փայտամշակման հմտություններ և երևակայություն, կարող եք ինքներդ պատրաստել նույնքան հետաքրքիր և օրիգինալ խաղահրապարակ: Այս դեպքում հաշվարկների և զգույշ աշխատանքի արդյունքը կլինի ձեր սեփական ձեռքերով ծովահեն նավի տեսքով խաղահրապարակ:
Նյութեր
Աշխատանքն սկսելուց առաջ պատրաստեք.
- տախտակներ;
- ճառագայթներ;
- պտուտակներ;
- կապույտ և շագանակագույն ներկ;
- մետր;
- ճոճանակ;
- առագաստի նյութ;
- Ջոլլի Ռոջեր;
- փայտե տակառ;
- տեսավ;
- ոլորահատ սղոց;
- grinding մեքենա;
- փորվածք;
- փորվածք.
Քայլ 1. Նախ, թղթի վրա ուրվագծեք այն նախագիծը, որը ցանկանում եք իրականացնել: Համոզվեք, որ ներառեք ճոճանակներ և այլ տեսարժան վայրեր, որոնք կհետաքրքրեն երեխաներին: Դուք կարող եք հաշվարկել ձեր կայքի չափը՝ ելնելով ձեր ունեցած նյութերի չափից:
Քայլ 2. Հավաքեք արտաքին հարթակի շրջանակը: Տեղադրեք այն կայքում և կանգնեցրեք դրանք շրջագծի շուրջ քառակուսի շրջանակներով: Պտուտակներով ամրացրեք շրջանակի բաղադրիչները:
Քայլ 3. Կցեք ևս մեկը ստորին շրջանակին զուգահեռ, բայց ավելի բարձր մակարդակի վրա: Մի կողմից, շրջանակը պետք է մի փոքր ընդլայնվի:
Քայլ 4. Կտրեք նավի աղեղի բաղադրիչները ոլորահատ սղոցով: Դուք պետք է թեքեք տախտակների մի մասը՝ տալով աղեղին բնորոշ ձև: Դա անելու համար դրանք թրջեք ջրի մեջ։ Բոլոր մասերը ամրացրեք փակագծերով։
Քայլ 5. Կառուցելով նավակի շրջանակը, կարող եք սկսել այն ծածկել: Տախտակամածը տեղադրելու համար օգտագործեք մետաղական փակագծեր: Նրանք կօգնեն ամրապնդել այն:
Քայլ 6. Կայքի հիմքում, օգտագործելով գոյություն ունեցող ճառագայթները որպես շրջանակ, կառուցեք խաղատուն: Տունը ծեր ու թափթփված ծովահենների կացարանի էֆեկտ տալու համար ներկեք այն ջրով նոսրացված կապույտ ներկով և չորանալուց հետո տախտակները հղկեք կոպիտ հղկաթուղթով:
Քայլ 7. Պատրաստեք սանդուղք, որպեսզի երեխաները կարողանան բարձրանալ և իջնել խաղային նավի տախտակամածով: Հեշտ բարձրացնելու համար կառուցեք բազրիքներ և դրանց վրա կցեք լայնակի պարաններ:
Քայլ 8. Կառուցեք նավի կայմ խողովակից և փայտե տակառից: Ապահովեք տակառը վերևում՝ նախ կտրելով այն և շրջելով այն: Ապահովեք դրոշակաձողը և խաչմերուկը: Վերջինիս կապեք նավի առագաստը։ Ստեղծեք ծովահենների դրոշ:
Քայլ 9. Ներկիր տարածքը շագանակագույնով:
Զատկի կղզու համալիրը պատրաստված է չոր փափուկ փայտանյութից (սոճին), արտադրանքի բոլոր փայտե մասերը մշակվում են հարթեցման մեքենաների վրա և ունեն հարթ մակերես: Փայտե մասերի բոլոր եզրերն ունեն ուղիղ կամ շառավղով շեղ, շրջանակի մասերը սոսնձելիս օգտագործվում է ԱՄՆ-ում պատրաստված բարձրորակ անջրանցիկ սոսինձ։ Սլայդները պատրաստված են չժանգոտվող պողպատից։ Ապրանքը ներկված է Ֆինլանդիայում արտադրված ակրիլային ներկերով և լաքերով, գունային սխեման համաձայնեցված է Հաճախորդի հետ։ Մեծ չափսի արտադրանքը մատակարարվում է չհավաքված (հատվածներով):
Մանկական խաղահրապարակը EASTER ISLAND ներկայացնում է հայտնագործողի հին նավը, որը խորտակվել է շատ ու շատ տարիներ առաջ և այժմ թաղված է քաղաքակրթությունից հեռու ավազների մեջ: Նավը քանդվում է, եւ դրա մանգաղը կոտրվում է ... բայց կայքի ռիսկային տեսքը փաստորեն միայն պատրանք է, որը հուզում է երեխաների երեւակայությունը: Փոքրիկ բացահայտողների համար սա հսկայական օբյեկտ է, որը պետք է ուսումնասիրվի: Կոտրված կայմը թեքված է մագլցման մակերեսը նմանակելու համար: Նավի արտաքին մասը հագեցած է մալուխներով, պարանային սանդուղքներով և բոլոր տեսակի բռնակներով, որպեսզի ճարպիկ տղաները կարողանան նավ բարձրանալ դժվարին, բայց շատ հետաքրքիր ձևով: Դուք կարող եք բարձրանալ նավի ներսում ներքևում գտնվող նմանակված բացվածքով և այցելել նրա բեռնախցիկը:
Համույթը լրացվում է «Գլուխ» տարրով, որը կարելի է բարձրանալ առջևի կողմից՝ օգտագործելով հարմար եզրեր կամ պարանային սանդուղքներ։ Հետևի կողմում գլուխը դասավորված է որպես երկաստիճան պատշգամբ՝ սլայդով։
Փոքրիկների համար այս խաղահրապարակի համալիրը ներառում է «Կուրծք» տարր՝ հագեցած ավազատուփով և բարձր կողային ծայրերով փոքրիկ սլայդով:
Կայքը նախատեսված է տարբեր տարիքային կատեգորիաների համար (կախված համալիրի տարրից). 2-5 տարեկան՝ «Կուրծք» տարր, 5-12 տարեկան՝ «Նավ» և «Գլուխ» տարրեր: