Գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթացը ամուր արմատավորված է մեր այսօրվա կյանքում: Մայրիկի կաթով ժամանակակից տղամարդը կլանում է իր անկասկած նպաստների գաղափարը: Գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթացը (NTP) ներկայացված է «Մեծ բարերար» -ի կողմից, որոնք զրկվեցին հայրերից:
Մենք կփորձենք պարզել, թե ինչ է տվել գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացը:
Ինչպես ապրել են նախահայրերը, ովքեր չգիտեին գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացը: Նրանց կյանքը մեզ գծում է Աստվածաշնչի ճշգրիտ խոսքը: Այս բառի վրա Աբելը անասունների հովիվ էր, եւ Կայենը գյուղատնտեսություն է: Այսպիսով, Տերը ուղղակիորեն սովորում է կամ ստեղծագործական որոնման միջոցով `մարդու հմտությունների առաջին մարդկանց տալու համար, նրանց տրամադրելով սննդի, հագուստի եւ բավարար քանակությամբ բնակարանների համար (մաշկի վրաններ): Այս հմտությունների վրա մարդկությունը ապրել է մի քանի հազար տարի, եւ մեզ դեռ տրվում են սնունդ եւ անասնապահություն:
Արդյոք այդ հմտությունները բավարար են մարդու բարեկեցության համար: Մենք որպես սուրբ մարդկանց օրինակ չենք կարողանա ապրել մեր դարում, հին հայրապետների նման եւ այդպիսի երանգ իմանալու համար, որը չի կարող իմանալ աշխարհը: Վերցրեք մեզ նման սովորական մարդկանց: Իհարկե, մենք չենք կարող դրանք անվանել դարերի խորքից եւ հարցնել, բայց նրանց հոգիների վիճակի մասին է վկայում արվեստը, հատկապես գրականությունը:
Ինչի մասին են ուրախացել մեր հեռավոր նախնիները: Արդյոք այն է, ինչ նրանք տիրապետում են ճանապարհի տեղադրման նոր տեխնոլոգիային, կամ հորինել են նոր, ավելի ամուր գործվածքներ կամ բարելավվել նավաշինության ոլորտում: Ոչ, նրանք ուրախացան նույն բանի մասին, որը մենք ուրախանում ենք. Շրջակա աշխարհի գեղեցկության մասին, սիրո մասին, մարդու հոգու մեջ ապրող լավ, ազնվականության մասին:
Ինչի մասին են նրանք լաց լինեին: Արդյոք այդ նամակները Հունաստանից շատ երկար են Եգիպտոս, եւ ուղեւորությունը չափազանց դժվար է: Արդյոք այն չէ, որ դուք չեք կարող կերակուր պատրաստել միկրոալիքային վառարանում, այնուհետեւ պահել այն սառնարանում: Արդյոք այն է, ինչ դուք չեք կարող թռչել դեպի լուսին եւ պլանավորել այնտեղ lunoko: Ոչ, նրանք աղաղակեցին նույնը, ինչի մասին մենք պլանավորում ենք. Աշխարհի ծանրության եւ լարվածության մասին, մարդկային հոգի ինքնահավասարեցնելու մասին, մարդկային համայնքում եւ յուրաքանչյուր մարդու հոգի:
Հետեւաբար, ընդմիշտ արվեստի գլուխգործոցներ, որոնք նրանք խոսում են մարդու հավերժական խնդիրների մասին, ինչը նշանակում է, որ այդ խնդիրներից ոչ մեկը չի լուծում գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթացը:
Ինչ ենք մենք հասել: Նախքան առաջընթացը վերափոխելուց առաջ սահմանված հիմնական խնդիրներից մեկը (երբ նա դեռեւս անվանված չէր գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական), ֆիզիկական աշխատանքից անձի ազատագրում կար, այսինքն, «դեմքի քրտինքը», որը պատժեց Տիրոջը մարդու մեղքի համար: Թվում է, թե մենք հասել ենք հսկայական հաջողության. Սերմեր, խցիկներ, մաքրող մեքենաներ, կաթահեր, խմողներ եւ այլ գյուղատնտեսություն. Արդյունաբերության մեջ էքսկավատորներ, ամբարձիչներ եւ բազմաթիվ մեքենաներ եւ մեքենայական գործիքներ. Տնային տնտեսություններում փոշեկուլներ, լվացքի եւ լվացքի մեքենաներ, ծրագրավորվող ափսեներ եւ վառարաններ: Բայց որն է արդյունքը: Անիվի սկյուռիկները նման մարդկանց մեծամասնությունը դուրս է գալիս, հրատապ հաց եւ ոմանք, ինչպես հին ժամանակներում, անհրաժեշտ է աշխատել: Ինչպես հնության մեջ, այնպես որ այժմ կան մարդիկ, ովքեր հասցնում են չաշխատել եւ ապրել ուրիշների հաշվին, եւ այդ մարդիկ, ինչպես եւ այժմ զարմանալի են փոփոխությունը փոխարինումը հիմնականում ֆիզիկական աշխատանքի վրա հիմնականում մտավոր. Որպես հետեւանք, որի ձեւը չափից նույնպես փոխվում է: փոխարեն հոգնել, nunning մկանները - բացօթյա նյարդերը եւ «ձիավարություն տանիք», բայց Դուք կարող եք հազիվ թե հպարտ է նման փոփոխությունների:
Մեկ այլ ազնիվ նպատակ, որը դրվել է գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի կողմնակիցներ `հաղթել անհրաժեշտությունը, այսինքն` նյութական առատությունը ձեռք է բերվել սոված, հագնվելու ցրտին եւ այլն: Նյութական արտադրության ոլորտում գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթացի հաջողությունները գերազանցել են բոլոր տեսակի ակնկալիքները, բայց մենք չենք հասել ցանկալի արդյունքի: Չնայած ակնհայտ է, որ այսօրվա արտադրության ներուժը կարողանում է կերակրել, հագնվելու եւ տանիքը տալ ամբողջ երկրային բնակչության ղեկավարի վրա, այնուամենայնիվ, ներգրավվածության, մարդկանց ագահությունն ու էգոիզմը տեղի չի ունենում, եւ շատ մարդիկ չունեն առավել անհրաժեշտ:
Մենք նշում ենք գույքի խնդրի մեկ այլ կողմը, որը հավասարություն չէ. Բացի այդ մարդկանցից, իսկապես զրկված են անհրաժեշտ, շատ ավելի մեծ թվով մարդիկ ավելի հարուստ են զգում նախանձից: Նախանձի զգացումը չի կարող հագեցվել ցանկացած գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթացով, եւ հին անասնապահորեն `մեկ այծի հետ, նայելով հարեւանին երկու այծի հետ, նույնքան վատ էր զգում« Ժիգուլի »սեփականատիրոջը:
Ինչ հասանք: Չնայած բազմաթիվ լավագույն մտքում մարդկության, հսկայական ուղեբեռը ականապատ գիտելիքների, շատերը այդ գիտելիքների հիման վրա ստեղծված այդ գիտելիքների, մենք չենք կարող մոտենալ դրված նպատակներին:
Առաջ շարժվելու զգացումը նույնպես աջակցում է այն փաստով, որ մեր կյանքում իրականացվել են գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի ձեռքբերումները մեզ համար կարեւոր նշանակություն ունեն: Այս զգացողության զգացումը հեշտ է տեսնել գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի նոր ապրանքների օրինակների, առօրյա կյանքում զարգացած: Ռուս մեծ գրող Ֆյոդոր Միխայլովիչ Դոստոեւսկին գրել է իր բոլոր գրվածքները նրա ձեռքից, ռուս մեծ գրող lero Նիկոլաեւիչ Տոլստոյը էր բախտ վիճակվել ապրել է գրելու մեքենաներ, եւ այժմ ամեն առաջին դասարանցի տպում «Մամ Օճառ շրջանակ« վրա համակարգչի եւ անկեղծ համոզված է, որ առանց Համակարգիչ, որը նա չի կարողանա դասեր քաղել:
Մեկ այլ օրինակ է մեր աչքերի վրա ամբողջ երկրի բջջային հեռախոսակապը: Տասնհինգ տարի առաջ մենք անհանգստացանք շատ բաների համար, բայց ոչ շարժական հաղորդակցությունների պակասը, բայց այսօր թվում է, որ առանց դրա ապրելն է:
Իհարկե, հասարակությունը ճշգրտվում է գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի ներդրմանը, նրանց անհրաժեշտ դարձնելով: (Եթե առաջին դասարանների առաջադրանքները տպագրվելու են միայն տպիչի վրա, այնուհետեւ, ըստ էության, առանց համակարգչի, դասեր մի արեք):
Այնպես որ, իրական շարժումը նպատակների չէ տեղի ունենում, բայց մեր կյանքը դառնում է կախված ավելի ու ավելի ու ավելի շատ բաներ, որ, մենք կարծես «subded» է յուրաքանչյուր ապրանքի գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի: Մենք կարծես վազում ենք իմ բոլոր հնարավորություններից, բայց մենք տեղում ենք մնում:
Որն է այս գործի պատճառը: Այս հարցին մանրամասն պատասխանելու համար անհրաժեշտ կլինի լինել առանձին տրակտատ, բայց կարող եք նշել երեք հիմնական պատճառ, եւ յուրաքանչյուր ընթերցող կարող է փորձել հետեւել այս պատճառները շրջակա կյանքում:
Առաջին պատճառը արմատավորված է մարդկային բնության մեջ, որը իր որոշ հատկություններում անփոփոխ է, իսկ մյուսներում, եթե այն փոխվի, ապա ոչ թե գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի ազդեցության տակ: Մարդու հոգին ստեղծվում է Աստծո կողմից, որպեսզի նա հագեցած լինի միայն հոգեւոր կերակուրով, եւ նյութական օգուտները, թե որքան չեն թույլ տալիս դրանք: Մյուս կողմից, ընկնելուց հետո մարդկային հոգին ենթարկվում է մեղավոր կրքերի: Այս կրքերը, փոթորիկը առանձին անձի եւ ամբողջության մեջ, թույլ չեն տալիս ճիշտ օգտագործել գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի պտուղները:
Երկրորդ պատճառն այն է, որ մարդկային արարածների իմաստությունը, ինչ հասել է այն, ինչը ոչինչ չկա, համեմատած մարդու խաղաղության աշխարհի իմաստության հետ: Այստեղ մենք պետք է հիշենք անձի կողմից սահմանված մեկ այլ խնդիր `գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթացի դիմաց` անկման ժամանակ աշնանը կորցրած մարդու ուժը վերադարձնելու համար: Նկատի ունեցեք, որ այս ուժը հասկացվում է որոշակի պատերազմի բնության հետ արագորեն արտադրված: Հիշեցնենք, օրինակ, լավ ծանոթանալով բոլորի հետ, քան քառասունից ավելի հին, որը կախված էր դպրոցների պաստառից. «Մենք չենք կարող սպասել ողորմության բնույթից, նրանց հետ վերցնելու համար` մեր խնդիրն է »: Հիշեք «Վ. Վիսոցկի» երգի խոսքերը ֆիզիկոսների մասին. «Մենք սրանց գաղտնիքներն ենք միջուկի արմատով ...» Հիշեցնենք, որ, վերջապես, բանաստեղծություններ երիտասարդ երեխաների համար, որոնք գրել են Ս.Մարշակը `Դնեփրոգիայի կառուցման մասին. «Մի մարդ ասաց Դնիփերին. Ես ձեզանից արգելք ունեմ արգելք ... բայց ջուրը պատասխանեց. Ոչինչ եւ երբեք, Հաղթողն է այս պատերազմում: Մի կողմից նա բնություն է նվաճում: Մյուս կողմից, դա խախտում է Աստծո կողմից կազմակերպված աշխարհի հավասարակշռությունը, մարդու բարհմնաբուժության համար:
Հնարավոր է կազմակերպել տնտեսական կյանք, օգտագործելով մարդկային մտքի բոլոր նվաճումները, բայց Համագործակցության բնության մեջ: Այո, եւ կյանքի նման տնտեսական դիսպանսերի օրինակները կլինեն վանական որոշ տնտեսություններ: Հատկապես պայծառ պատկերազարդում ծառայում է Սոլովկիի վանքին, որտեղ վանականները խորապես կարեւորության ծանր պայմաններում ստեղծեցին իրական հրաշքը: Սոլոքեցսկի կղզիներում, նախքան վանականների գալուստը, ընդհանուր առմամբ, հարմար չեն մշտական \u200b\u200bբնակության համար, այգիները ծաղկում էին, որոնց խնձորները մատուցվում էին առավել թագավորական սեղանին: Solovetsky Islands- ի վանական բարելավման հետքերը տեսանելի են եւ այժմ զարմանալի երեւակայությունն էլ հեռու է այս սուրբ վայրերը եկող էքսկուրսիաների հավատքից: Դժբախտաբար, քաղաքակրթության զարգացման հիմնական ուղին գնաց մեկ այլ ուղղությամբ:
Աստծո աշխարհում ամեն ինչ հաշվի է առնվում, եւ մարդը ի վիճակի չէ կանխատեսել եւ տասներորդ բաժնետոմսերը իրենց գործողությունների հետեւանքների համար: Արդյունքում, այս չնախատեսված հետեւանքները հաճախ նվազեցնում են մարդկային ջանքերի բոլոր պտուղները: Սրանք տեխնածին եւ շրջակա միջավայրի աղետներ են, որոնք դեռ ազդում են մեզ տեղում, բայց սպառնում են հարվածել աշխարհում: Դա մարդկային բնակավայրի աղտոտումն է եւ էներգետիկ ռեսուրսների սպառումը, դա կենդանիների եւ բույսերի խաղաղության եւ կլիմայի փոփոխության ոչնչացումն է: Տեխնոգեն կլիմայի փոփոխությունը հանգեցրեց նրան, որ այսօր լրատվական հաշվետվությունները արդեն փոփոխում են հաղորդագրությունները բնական աղետների մասին: Անվերջ ջրհեղեղները, ձնակույտերի, թայֆունը, ժայթքումների, երկրաշարժեր ստեղծել մի սենսացիա է դեպոնացվող քաղաքի մեզ համար, եւ չնայած գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացը տվեց մարդուն հզոր միջոցներ պաշտպանության իրավունք, ընդդեմ բնական աղետների, նա նաեւ հանդես է եկել մի մարդ, ավելի խոցելի: Ի վերջո, այսօր մեր նորմալ կյանքը կախված է շարք բաներ `տրանսպորտային, կապի, էլեկտրամատակարարման, ջրամատակարարման, կոյուղու, եւ այլն, եւ այս ամենը ենթակա է ապակառուցողական ազդեցության տարրերի.
Երրորդ պատճառն այն է, որ քանի որ գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի նպատակները չեն համապատասխանում Աստծո բովանդակությանը մարդու մասին, Տերը ոչնչացնում է մարդկային ջանքերի պտուղները: Նման իրավիճակում մարդկությունը, ինչպես մենք պատմում ենք Աստվածաշունչը (Ծննդ. 11, 1-9), արդեն ընկել է Բաբելոնյան աշտարակի կառուցման ընթացքում: Այնուհետեւ մարդիկ բարձրացրին դեպի երկինք աշտարակ կառուցելու համար, եւ Տերը մեկի փոխարեն, ընդհանուր մարդկանց համար, լեզու տվեց տարբեր տեսակի տարբեր լեզուներ եւ ստիպեցին հեռանալ իրենց գործերից: Մեր այսօրվա գիտելիքների բարձրությունից, այն ժամանակվա պլանը, կարծես, զվարճալի միամիտ է: Ինչ երկինք էին ուզում հասնել: Ֆիզիկական երկինք, որպես որոշակի մակերես, ինչպես այսօր գիտենք, գոյություն չունենք: Է հասնել հոգեւոր երկնքում, այսինքն, ապրելավայրերը Աստծո եւ հրեշտակների, ոչ աշտարակը հնարավոր չէ (թեեւ այսօրվա աթեիստական \u200b\u200bքարոզչությունը իր պարզունակ ձեւերով գալիս է նման հայտարարությունները: «Թռչեք տարածության մեջ եւ չտեսավ Աստծուն»:) Այո, այն գաղափարը, որ աշտարակի չափազանց միամիտ է, եւ ոչ թե այն միամիտ հիմար նախատեսում է հասնել մարդկային երջանկություն օգնությամբ մի կույտ նյութական օգուտների. Միամիտ եւ հիմար է ոչ միայն մարդու մասին աստվածաշնչյան ուսմունքների տեսանկյունից, այլեւ մարդկային պարզ փորձի տեսանկյունից: Ավելին, այս պլանը Պերդուն է: Հետեւաբար, Տերը, ով ոչնչացրեց բաբելոնացի օդաչուի ծրագիրը, ոչնչացնում եւ այժմ ոչնչացնում է գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի շինարարների ծրագրերը, միաժամանակ պահպանելով խնայող աշխատանքը, որի ընթացքում մարդու համար խնայող աշխատանք է իրականացնում:
Անձի համար առատության աշխարհի վնասակարությունը հասկանում է այն մարդկանց, ովքեր չեն լուսավորվում մարդու մասին աստվածաշնչյան ուսմունքներով, բայց ունակ են օբյեկտիվորեն նայել աշխարհին: Արեւմտյան գրականության մեջ կար «հակա-նիշքների» մի ամբողջ ժանր, որտեղ գրողները նկարում են մարդկության խանգարված առատության լացության վիճակի պայծառ նկարները:
Գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի խնդրի քննարկումը կարող է շարունակվել շարունակվել շատ եւ շատ երկար, բայց, ինչպես մեզ թվում է, մենք նշեցինք մտքի հիմնական ուղղությունները, որ ընթերցողը կարող է զարգանալ ինքնուրույն, դիտարկելով գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի զարգացումը աշխարհը. Շատերի համար, ներառյալ եկեղեցու շատ երեխաների համար, վերը նշված նկատառումները թվալու են տարօրինակ կամ նույնիսկ հակադարձող, քանի որ գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի առավելությունների գաղափարը խիստ արմատավորված է մարդկային գաղափարախոսության մեջ: Այնուամենայնիվ, մենք խոսում ենք, որ մենք առաջարկում ենք մտածողության նոր թեմաներ, եւ մտքերի անկախ աշխատանքը կարող է հաստատել դրանցում կարծրատիպեր:
Ըստ «Աստվածային ստեղծագործության ներդաշնակություն: Գիտության եւ կրոնի հարաբերությունները»
L. Landau. «Բոլոր գիտությունները բաժանված են բնական, անբնական եւ անբնական»:
Դարերի գնահատականը անընդհատ բարելավվում է իրենց (այսինքն, սովորում է) եւ այն ամենը, ինչը նրանց շրջապատում է նրանց գոյությունը հեշտացնելու եւ նրանց կյանքը բարելավելու համար: Սա գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացի էությունն է (NTP): Կյանքն անընդհատ դնում է ինչպես առանձին մարդու, այնպես էլ մարդկության առջեւ, որպես բոլորովին այլ հարցեր: Պատասխանելով նրանց, մարդիկ նույնիսկ ավելին են սովորում իրենց շրջապատող աշխարհի մասին եւ նույնիսկ ավելի բարելավում:
Բայց միգուցե սա սահմանն է: Միգուցե ժամանակն է կանգ առնելու եւ «ետ գնալը», մինչեւ NTP- ն մարդկանց եւ մարդկության անուղղակի վնաս պատճառեց: Կյանքը ցույց տվեց, որ անհնար է դադարեցնել մարդկությունը դրա զարգացման մեջ: Եվ սա մի քանի պատճառ ունի:
Նախ, առանց հետագա առաջընթացի, մարդկությունը պարզապես չի գոյատեւի, այն կփորձի քաղցը, ցրտերը եւ հիվանդությունը: Երկրորդ, անհնար է մարդկանց արգելել մտածել, զարգացնել եւ ստեղծել նորը: Եվ երրորդ, մեր աշխարհում ամեն ինչ որոշվում է ոչ թե մարդկայնությանը, այլ ոչ թե լավագույն ներկայացուցիչներին, այլեւ «համաշխարհային վերնախավ» տիտղոսը, չնայած, այդպես չէ: Դրանք սրա ուժեղ կողմերն են, որոնք NTP- ն հսկայական շահույթ է բերում, եւ նրանց ձեռնարկությունները աշխատանք են տալիս մի շարք մարդկանց: Հետեւաբար, քիչ հավանական է, որ նրանք եւ մյուսները հանկարծ հրաժարվեցին իրենց վաստակից: Այդ իսկ պատճառով այնքան դժվար է լուծել խնդիրները Երկրի բնության պաշտպանության հետ, օրինակ, վտանգավոր արտանետումների անկում մթնոլորտում: Բայց դրանք կարող են լուծվել, եւ դրանք դեռ լուծված են: Եվ գիտություն է, ով կարող է առաջարկել, թե ինչպես խուսափել NTP- ի վտանգավոր կողմերից, եւ մարդկային հասարակությունն ավելի կատարյալ է:
Բայց միգուցե դեռ կա սահման, որի հետեւում չկա մարդկանց կյանքի բարելավումը, եւ խնդիրները ծագող խնդիրները այլեւս չեն կարողանա լուծել: Բարեբախտաբար, աշխարհը անսահման է, եւ դրա բարելավման համար կա լուծումների անվերջ շարք: Օրինակ, երաժշտության մեջ կան ընդամենը 7 նոտա: Եվ քանի մեղեդիներ են գրել մեկ դարաշրջանում, եւ որքան են նրանք կստեղծեն: Մենք գիտենք, շուրջ 100 ատոմների մենակ. Նրանց համադրությունը կարող է ստեղծել մի անսահման շարք մոլեկուլների եւ այլն, եւ ավելի անհնար է սպառել է անվերջ տիեզերքի. Ըստ երեւույթին, ամեն ինչ հնարավոր է, լավ, կամ գրեթե այն ամենը, ինչ մարդը կարող է պատկերացնել իրեն: Այդ իսկ պատճառով մարդիկ ընդամենը մի քանի դարերում մարդիկ հասել են գիտության եւ տեխնիկայի հսկայական հաջողության, իսկ NTP- ն արագանում է:
Բնությունը (կամ Աստված) ուներ խելք ունեցող մարդ, մտածելու ունակություն: Այդ մարդը չի, ապա պետք է Homo sapiens, երբ նա վերցրեց մի փայտ է իր ձեռքում, իսկ հետո, երբ նա իմացել է մտածել առաջին, բայց միայն դրանից հետո է անել (թեեւ ոչ բոլորը, եւ միշտ չէ, որ առաջնորդվում է սույն կանոնի): Այն մտածելով, որ թույլ է տալիս անձը է հասկանալ աշխարհը շուրջը, հատկացնել առկա նախշերով դրան, եւ ապա, համաձայն այդ հրահանգների, պլանավորել են իրենց գործունեությունը եւ, անհրաժեշտության դեպքում, հարմարեցնել այն օգտակար մարդկանց համար:
Եվ որպեսզի ավելի քիչ հաճախ լինեն, ավելի լավ է իրականությունը հասկանալ, մարդիկ պետք է սովորեն օգտագործել իրենց հետախուզությունը `իրենց հետախուզությունը օգտագործելու համար, այսինքն` ինքնուրույն եւ հուսալի արդյունքներ ձեռք բերելու համար: Գիտությունն ինքնին որեւէ վտանգ չի կրում: Գիտնականները աշխատում են միայն այն պատճառով, որ նրանք շահագրգռված են նոր գիտելիքներ ձեռք բերելով, բայց նրանք, ովքեր օգտագործում են գիտնականների նվաճումները, քանի որ դա ձեռնտու է նրանց համար եւ այս չարիքում: Օրինակ, Միացյալ Նահանգներում գիտնականների հետազոտողները ստանում են մոտ 10 անգամ պակաս, քան կորպորատիվ աշխատակիցները, ովքեր նոր գիտելիք են վերափոխում նոր արտադրանքների: Ինչպես ասում են, գիտնականն ունի բոլորովին այլ արժեքների համակարգ (եթե ցանկանում եք, մեկ այլ բարոյականություն):
Չարը արդյունաբերության ատոմային ռումբերն ու արտանետում չէ: Չարը տեղափոխում է մարդկանց, ովքեր շարժվում են իրենց ներքին արատներով `անհեթեթություն, ագահություն, էգոիզմ, անսահմանափակ ուժի ցանկություն եւ այլն: Վտանգը չի բխում NTP- ից, բայց էգոիզմից, թույլ տալով, որ որոշ մարդիկ իրենց անձնական շահերը դնեն այլ մարդկանց շահերից վեր, օգտագործեք NTP- ի ձեռքբերումները ոչ միայն օգուտ, այլեւ մարդկանց: Վտանգը բխում է խելագար սպառողականության, պարզունակ ցանկությունների, խավարելով մտքի ձայնը: Սա անընդհատ մարդկությունն է աղետի համար: Ավելին, խելագար մագնատը կանխում է գիտության եւ կրթության զարգացումը, մարդկանց բերելով գիտության հուսալի արդյունքների ամբողջ ծավալը, բնակչության կրթության աճը: Նրանց համար, կարեւոր է, որ մարդիկ դա ավելի հեշտ է կառավարել եւ շահարկել, եւ սա պետք է, որ մարդկանց մեծ մասը մնում է վատ կրթված եւ մութ, չի կարող տարբերել ճշմարտությունը եւ սուտը, նույնիսկ եթե ճշմարտությունը խնդրել է ԶԼՄ-ներում: Ինչն է արժե միայն ԱՄՆ ուղեցույցի փորձը `կլիմայի փոփոխության վերաբերյալ հրապարակումները արգելելու համար:
NTP- ն կանգնեցնելու փորձերը մարդկության պատմության մեջ արդեն եղել են: Եգիպտոսում Japan ապոնիան եւ Չինաստանը ունեցել են ժամանակաշրջաններ, երբ սոցիալական կյանքի ձեւերը եւ տեխնոլոգիաները պահպանվել են գրեթե 1000 տարի: Դա տեղի է ունեցել այն պատճառով, որ այս երկրների ղեկավարները որոշեցին. Հասարակությունը նրանց կողմից կառավարվող հասարակության մեջ հասավ կատարելության, եւ անհրաժեշտ չէ հետագա զարգանալ: Անգլիայում եւ Ֆրանսիայում, տեքստիլները զսպեցին եւ փորձեցին ոչնչացնել հյուսելու գործարանները: Կային այլ նմանատիպ դեպքեր: Ինչը հանգեցրեց, հայտնի է: Նորը միշտ հաղթեց:
Նախապատմական ժամանակներում շատ հզոր քաղաքակրթություններ կային: Դե, որտեղ են նրանք այժմ: Այսպիսով, անիմաստ է պայքարել NTP- ի դեմ, բայց անհրաժեշտ է ապահովել, որ դրա ձեռքբերումները չեն օգտագործվում մարդկանց վնաս պատճառելու համար: Գալիք աղետի դեմ հավաքվելու եւ նման որոշում կայացնելու համար եղել է 1200 գյուղատնտեսական գիտնականներ եւ նման որոշում կայացնել աշխարհի երկրների մեծ մասը, առանց որեւէ հարկադրանքի, ներառյալ զարգացած երկրները, որոնք հատկապես տպավորիչ են:
Դե, եւ մենք, հասարակ մահկանացուներ, ինչ անել: Դե, իհարկե, այս բնույթը կամ Աստծո հետախուզությունը օգտագործելու համար առօրյա կյանքում դիմելու համար միայն այն, ինչը օգտակար է մեզ համար, եւ ոչ թե այն, ինչը վնասակար է (հատկապես ծխախոտ, դեղեր, ալկոհոլներ, սննդային հավելումներ եւ այլն) .) Եվ այս դեպքում ավելի լավ է ժամկետանց լինել, քան չհաջողված, եւ կասկածը մեկնաբանվում է սպառման օգտին: Եվ հետո մենք կօգտվենք, եւ առողջությունը կավելացվի: Հետեւաբար, ես մաղթում եմ իմ առողջությունը եւ հաջողություն ընթերցողները:
Նկարում նշանավոր անձնավորություն: Ոչ ես. Հետագայում ես կբացատրեմ: Այժմ շատերը կհամաձայնվեն, որ այս բոլոր համակարգիչներն ու պլանշետները միայն խանգարում են ապրելու եւ աշխատանքի: Փողոցում գտնվող երեխաները չեն քայլում, ինչպես նախկինում: Մեծահասակները չեն այցելում միմյանց: Մետրումում նրանք նստած են առանձնացված, համարձակորեն պլանշետների մեջ: Նախկինում դուք լրացնում եք փոստը `ուղարկելով մի քանի տող եւ ձեր փաթեթ: Հիմա եկել է ռուսական փոստ: Մանրածախ երկար պոչ: Օպերատորը ձեզ եւ ձեր մասին անհրաժեշտ եւ անհարկի տեղեկություններ կստեղծի եւ մի շարք թվերի համակարգիչ ուղարկելու համար `Մոսկվային դիմելու համար: Եթե \u200b\u200bնույնիսկ տեղական առաքում, նրան դեռ անհրաժեշտ է տեղեկատվություն դրա մասին անմիջապես լրացնել Մոսկվային: Համենայն դեպս, ճամբարները լրացրեք մի ցուցումով, ով ձեզ տվեց անձնագիր եւ երբ, եւ նույնիսկ միավորի ծածկագրով եւ նշեք այն մեկ վայրում: Ասես անձնագրի համարներն ու շարքը բավարար չեն: Այնուհետեւ նրանք երկար ժամանակ կփնտրեն երկար ժամանակ որոնելու համար: Եվ եթե տեսնում եք, կստանաք. «Ուրեմն գնացեք մեր աշխատավարձի փոխարեն»: Ավելի հիանալի համակարգիչներ իրենց ցուցադրում են կլինիկաներում: Դուք երկու ժամ սպասում եք, ապա բժիշկը ձեզ 2 րոպե է հետեւում, եւ այն գրում է եւ տվյալներ է պատրաստում 15 րոպե: Այո, եւ տեսնելու համար, նախքան թերթը գրելը, բժշկի գործողությունների համար բոլոր պատասխանատվությունը բժշկի վրա չէ, այլ ձեզ, բժշկության մեջ, ոչ թե հասկանալու: Բայց ես տարվեցի: Եկեք վերադառնանք վաթսունական թվականների ավարտին: Տեղական կինոնկարի ձայնագրիչները խցանում են խանութի պատուհանների վրա եւ արժեն ամսական աշխատավարձ եւ այլն: Ես չեմ խոսում ներմուծման մասին: Նրանք գտնվում են հանձնաժողովի խանութներում, իսկ եւս 5 անգամ ավելի թանկ: Սաշա Մեշչերյակով, իմ ընկերակիցս, մինչեւ 3 դասընթաց, շատ առաջադրվելու է երաժշտության եւ տեխնոլոգիայի առումով: Ես ունեմ Astra-2, նա միասին ունի «Astra-10» եւ «գիսաստղ», եւ նույնիսկ ներմուծում են բարձրախոսներ: Նա ունի նաեւ դյուրակիր դյուրակիր ժապավենի ձայնագրիչ: «Գիսաստղը» ծանր է, նրանք առանձնապես չեն վճարում այն: Նրա ձայնագրությունները զով են: Այս անգամ Beatles- ը եւ Rolling Stones- ը: Բազմաթիվ կապեր եւ ծանոթություններ թույլ են տալիս նրան ձեռքը պահել փոփ երաժշտության խառնուրդի զարկերակով: Մենք լավ ընկերներ ենք, միասին սովորում ենք, հետաքրքրությունները հիմնականում համընկնում են: Միասին մենք գործ ունենք առաջադրանքների հետ, մեզ խորհուրդ են տալիս: Նրանից որոշ գրառումներ են ընկնում: Այնուամենայնիվ, երաժշտություն ներգրավվելու ժամանակ չկա: Համալսարանական լուրջ: Տեսական մեխանիկայի վերաբերյալ դասախոսությունները կարդում են տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, այնուհետեւ թղթակից անդամ, իսկ ավելի ուշ, Լատվիայի Գիտությունների ակադեմիայի վավեր անդամ Յակով Գիլելեւիչ: //ru.wikiPelevich: Նրա պատկերը այս շարադրության սկզբում:
Y.G. Panovko խարիզմատիկ եւ հոյակապ, բոլոր ուսանողների իդեալը եւ, անկասկած, դատավորներն ու, ընդհանուր առմամբ, Լատվիայի բոլոր կանայք, որտեղ նա նախկինում աշխատում էր, որտեղ նա տեղափոխվեց Ռուսաստանում: Նրանց, ովքեր դա տեսել են, իհարկե: Կատարյալ կարդում է, կարդում է վիրտուոզ, կարդում է պարզ: Նա Աստծո մեթոդաբան է: Այն անցնում է իր հետաքրքիր դասախոսություններին, քանի որ մի անգամ ծխականները եկել էին Լութերի քարոզներ: Դահլիճը միշտ լի է: Նա դեռ գերազանց լեզվով գրված գերազանց գրքերի հեղինակ է, որպեսզի դրանք հասկանալի լինեն, եւ ոչ թե գիտական \u200b\u200bհամայնքը ցուցադրելու համար, որ հեղինակը խելացի է: Այնուամենայնիվ, դասախոսությունների հստակության զգացումը, մի քանի պատրանք: Ես պետք է բոլորն էլ մշակեմ: Դուք խնդիր եք ստանում, եւ ճիշտ չէ գտնել ճիշտը լուծելու միջոց: Գիտությունն այնքան էլ պարզ չէ: Հաշվարկված մոդելը պետք է պատշաճ կերպով կազմվի եւ հասկանա գործընթացների ֆիզիկան եւ գործողությունների հաջորդականությունը: Մեշչերյակովը մտքում է գալիս մեծ եւ հետաքրքիր գաղափար `ձայնագրիչի վրա մեծ մարդու դասախոսությունները ձայնագրելու եւ այնուհետեւ պատրաստվել գրառումների: Դրանից հետո դասախոսության վրա արեք միայն նկարները, եւ նոթատետրում բառերը անհրաժեշտ չեն: Նա կարճ տղա է, գնում եւ թույլտվություն է տալիս դասախոսից: "Ի սեր Աստծո! Գրել »: - ի պատասխան է ստացվում: Եվ ահա, Սաշան նստած է առաջին շարքում, խոսափողը սահմանելով ավելի լավ լսելի եւ կտտոցներ ժամանակ առ ժամանակ սեղմել: Վերացականում գրելու ժամանակ չկա, բայց փորձում է: Մենք հին գրավոր նկարներ ենք եւ տեկտորեն վերացական: Ով գիտի, այս ձեռնարկության այս ձեռնարկությունը ձայնագրիչով: Կիսամյակը ավարտվում է: Առաջ քննություններ: Նիստում մենք միշտ ունեցել ենք հինգը: Հասարակական գիտությունները իրենց բարձր են դարձել եւ անպայմանորեն գոնե իր ոչ անհրաժեշտ ցուցակից, այո, ներառված է: Եւ նշանակություն եւ փող: Այլ բուհերում, չգիտես ինչու, միշտ ավելի փոքր է: Յուրաքանչյուր կետի համար քննությունների միջեւ բացը 4 օր է: Փորձեք պատրաստել: Սաշան վերաշարադրել է ինձ դասախոսություններ: Ես թանկարժեք ձայներիզը դնում եմ, միացրեք, սպասելով .... Ինչ դժոխք: Կոնկարներ, ամբիոնի թույլտվությունից, քայլերի, լսարանի աղմուկների ձայնը, կավիճը քերծելով տախտակի վրա, խոսակցությունների գրություններ եւ շատ այլ հնչյուններ, որոնք բոլորովին էլ շատ ավելին չեն նկատվում: Ոչ, իհարկե, դասախոսի հեռավոր խոսքը նույնպես դեմ է թույլ միջամտության ֆոնին: Եթե \u200b\u200bկային նաեւ խոսափող, փնջովկոյին պանովկոյին միկրոֆոն կցելու համար, բայց նման համոզում չկար: Ես փորձում եմ կտրել, բայց ինչպես է այդ ամենը անհարմար եւ ինչքան ժամանակ: Անհրաժեշտ է իրական ժամանակում լսել ամեն ինչ: Եւ Ուիմի դասախոսությունները: Մի քանի ժամ կորցրեց, շեղվեց ֆիլմը, բայց իմաստ չկա: Բեկամթերքը պարզվում է: Անջատեք ժապավենի ձայնագրիչը, ես ամփոփում եմ, փորձելով դա պարզել: Ոչ, սովորականից ավելի լավը, ձեռքը գրված է, վերացական, ոչինչ չկա: Մեր խմբի բոլոր մյուս ուսանողները եկել են նույն եզրակացության: Այդ քննության ընթացքում փորձի նախաձեռնողը ստացավ Տրոյակ: Ես մեծ գիտնական եմ դրել չորսին: Ես շատ դժգոհ էի այս արդյունքից: Ինչ կարող ես դու անել! Լրացուցիչ դասի մասնագետին հաճույք պատճառելը հեշտ չէ: Այս փորձից հետո, ժապավենի ձայնագրիչի դասախոսությունը այլեւս չի գրել:
Այս աշխատանքների հիմնական նպատակը պարզելն է, թե ինչ վտանգներ են առաջ ընթանում:
Գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթաց
Գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթացը (NTP) նոր գիտելիքների բացման գործընթացն է եւ դրանք հանրային արտադրության մեջ դրանք կիրառելու գործընթացը, թույլ տալով նորը կապել եւ համատեղել առկա ռեսուրսները `ամենացածր ծախսերում բարձրորակ վերջավոր արտադրանքի արդյունքի բարձրացման շահերից ելնելով:
Լայն իմաստով, ցանկացած մակարդակում, ընկերությունից մինչեւ ազգային տնտեսություն `NTP- ի ներքո, նոր սարքավորումների, տեխնոլոգիայի, նյութերի, էներգիայի օգտագործման, ինչպես նաեւ նախկինում անհայտ մեթոդների օգտագործման ստեղծում եւ ներդրումը Ներկայացված է արտադրության կազմակերպում եւ կառավարում:
Տեխնոլոգիայի տարածում
Բարդ տեխնոլոգիաների տարածված տարածումը սկսվեց ոչ այնքան վաղուց: Դրանից առաջ տղամարդը հիմնականում օգտագործում էր տեխնոլոգիան, որը մոտ է բնությանը: Օրինակ, աճեցնելով մի շարք հացահատիկային եւ մրգեր, անասնաբուծություն, երկաթ եւ պղինձի դարբնոց, փայտի եւ քարի կառուցում եւ այլն: Բայց, XIX դարի կեսերից, գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացը սկսեց արագ զարգանալ: Հայտնվեցին բարդ տեխնոլոգիաներ, որոնց ստեղծումը պահանջում է հավաքական աշխատանք, ինչպես նաեւ բարձր ժամանակ եւ ռեսուրսներ: Որպես նման տեխնոլոգիաների օրինակ, արհեստական \u200b\u200bարբանյակներ, միջուկային էներգիա եւ էլեկտրոնային հաշվարկային մեքենաներ կարելի է բերել: Այնուամենայնիվ, այն պետք է հաշվի առնվի նաեւ եւ այն վտանգները, որոնք նրանք կրում են:
Բնապահպանության վնաս
Շատ հարյուրավոր հազարամյակներ, պարզունակ որսորդների եւ վայրի աճող մրգերի կոլեկցիոներների մի քանի խմբերն այլեւս չեն ենթարկվում շրջակա միջավայրի, քան կենդանի էակների այլ տեսակներ: Դիրքը փոխվել է, քանի որ անասնապահությունն ու գյուղատնտեսությունը տեղի են ունեցել: Գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական առաջընթացը թույլատրվում է, եւ աճող բնակչության կարիքները ստիպված են եղել հոգ տանել ինչպես պետական \u200b\u200bաշխատուժի արդյունավետության բարձրացման, այնպես էլ բնական ռեսուրսների օգտագործմանը `մշակումը փոխելով` բարելավելով շրջակա միջավայրի տարրերը. Կենդանիների ուսումնասիրության ստեղծում եւ ֆերմայի բերքը: Կառուցվել են ալիքներ, ոռոգման համակարգեր, ճանապարհներ, տափաստանները պտտվել են, այդպիսին էին բնության վերափոխման առաջին քայլերը: Դա անխուսափելիորեն ուղեկցվում էր անտառներ կտրելով կամ այրելու միջոցով վնասատուների եւ գիշատիչների ոչնչացումը, վնասակար չէ, որ իրեն այնքան էլ անձի համար այնքան էլ շատ բաներ է, քանի որ այն մշակեց այն: Նյութի ավելացումը, բնության վերափոխման տեխնիկական հնարավորությունները ստեղծեցին մարդու ամենակարողության, բնության ապագայի առաջիկայում նվաճումների պատրանք, «Հաղթելով այն»: Մի քանի հազարամյակների համար ոչ ոք ուշադրություն չի դարձրել բնական գործընթացներին արագ աճող միջամտության բացասական հետեւանքներին:
XX դարի երկրորդ կեսի գիտական \u200b\u200bեւ տեխնիկական հեղափոխությունը, կտրուկ արագացնելով նյութական արտադրության տեմպը, ստեղծեց որակապես նոր իրավիճակ հասարակության եւ բնության փոխազդեցության մեջ: Հումքի բոլոր նոր զանգվածները մասնակցում են շրջանառության մեջ, օգտագործվում է էներգիայի աճող քանակ, տիրապետում են օվկիանոսների հողերի եւ տարածությունների նոր տարածքներ: Ընդհանրապես, կարելի է պնդել, որ բնության վրա մարդու ազդեցության հնարավորության հնարավորությունը մեծանում է հսկայական աստիճանի եւ մարդկության նման մեծ կարիքների, որոնք հանգեցրել են մոլորակի վրա իրենց ընդհանուր պաշարների եւ մասշտաբի բնական ռեսուրսների օգտագործմանը Մարդկության տարբեր գործողությունների. Երկրի մակերեսի վերափոխումը, խոնավության շրջանառությունը եւ շատ նյութեր, էներգետիկ սերունդ եւ այլն, համեմատելի են գլոբալ պատվերի համաշխարհային երեւույթների համապատասխան տարրերի հետ: Վերջին մեկուկես տասնամյակում նյութական արտադրությամբ բնական միջավայրի վրա բացասական ազդեցությունը կտրուկ աճել է վերջին մեկ եւ երկու տասնամյակների ընթացքում, դրա աղտոտումը, որը երբեմն հանգեցնում է նյութերի շրջանային բնական ցիկլերի խախտմանը եւ էներգիա բնական գործընթացներում: Շատ դեպքերում, չորեքշաբթի ազդեցությունը մոտենում է այն սահմաններին, որոնց անցումը կարող է առաջացնել անդառնալի եւ վտանգավոր հետեւանքներ: Այսպիսով, ըստ լուրջ հետազոտությունների, 70-ականների սկզբին արտադրության եւ սպառման աղտոտող մնացորդային արտադրանքների ընդհանուր քանակը կազմել է մոտ 40 միլիարդ տոննա: Միեւնույն ժամանակ, 2000-ի դրությամբ, կարող է աճել ընթացիկ միտումներ եւ հասնել 100 միլիարդ տոննա
Լուիզիանայի ափերից ջրհեղեղի յուղի այրումը
Համաշխարհային օվկիանոսում նավթամթերքների տարեկան թողարկումը 6 միլիոն տոննա է, իսկ որոշ տվյալների համաձայն `10 միլիոն տոննա: Նավթային ֆիլմը, որն այսօր ընդգրկում է օվկիանոսների եւ ծովերի տարածման զգալի մասը մթնոլորտի եւ օվկիանոսի միջեւ: Արդյունաբերական հարաբերություններում զարգացած երկրների ափամերձ ջրերում ձեւավորվել են ծանր մետաղների բարձր կոնցենտրացիան ունեցող գոտիներ, ներառյալ սնդիկը: Այս աղտոտումը փոխհատուցելու բնական միջավայրի ունակությունը սահմանափակ է: Արդյունաբերության բարձր կոնցենտրացիայի մի շարք ոլորտներում աղտոտվածության քանակը արդեն շատ ավելի բարձր է, քան նրանց բնական միջավայրի կարողությունը դրանք չեզոքացնելու ունակությունը: Եթե \u200b\u200bլուրջ միջոցներ չեն ձեռնարկվում, ապա պատմականորեն կարճ ժամանակահատվածում նույն իրավիճակը կարող է առաջանալ մոլորակի ամբողջ տարածքում:
Բնապահպանական այլ խնդիրներ նույնպես պատճառ են հանդիսանում ողջամիտ ազդանշան: Դրանց թվում է մոլորակի անտառային ծածկույթի կրճատումը: Ըստ FAO- ի, խոնավ անձրեւանոցների տարածքը տարեկան կրճատվում է 15 միլիոն հեկտարով: Արեւելյան Աֆրիկայում այն \u200b\u200bարդեն նվազել է 72% -ով, իսկ Հարավային Ասիայում `63,5% -ով: Ըստ կանխատեսումների, օրինակ, 70-ականների վերջին, ԱՄՆ կառավարության առաջադրանքով, XX դարի վերջին երկրի կառավարության առաջադրանքով: կրճատվելու է 40% -ով:
Այնպես որ, չնայած այն բանին, որ մինչ մարդը չի զգում բնության վրա տեխնոլոգիայի ազդեցությունը, այն շատ շուտով կարող է աղետ լինել: Մարդիկ կարող են հսկայական վնաս պատճառել իրենց բնակավայրերին, ոչնչացնելով բույսեր եւ կենդանիներ, որոնք նրանց սնունդ են տալիս, ինչպես նաեւ ջուր եւ օդը վարակում են: Չնայած այն հանգամանքին, որ փորձեր են արվում այն \u200b\u200bդադարեցնելու համար, վնասը շարունակում է կիրառվել, քանի որ ոչ բոլորն են ցանկանում մտածել, թե ինչ հետեւանքներ են ունենում նրանց գործողությունները:
Զանգվածային ոչնչացման զենք
Ռազմական բիզնեսը եւ տեխնոլոգիան անքակտելիորեն կապված են: Շատ տեխնոլոգիաներ կարող են օգտագործվել որպես զենք, իսկ մյուսները սկզբում ռազմական զարգացումներ էին, եւ միայն այնուհետեւ գտել էին իրենց օգտագործումը խաղաղ նպատակներով: Եվ քանի որ առաջընթացը դեռ կանգ չի առնում, զանգվածային ախտահարման զենքեր են հայտնվում, ունակ է ոչնչացնել ամբողջ քաղաքները եւ կյանքի համար ոչ պիտանի դարձնել հսկայական տարածքները:
Միջուկային պայթյունների կրակոտ գնդիկների չափի համեմատություն
Զանգվածային վնասվածքների զենքի ամենավտանգավոր տեսակներից մեկը միջուկային եւ ջերմամոտեխնիկական վճարներն են: Հայտնի են միայն դրանց դիմումի երկու դեպք. 1945-ին Hiroshima եւ Նագասակի ճապոնական քաղաքների ռմբակոծությունը: Այնուհետեւ Միացյալ Նահանգներից ռմբակոծիչ վերափոխվել է երկու միջուկային վճար: Մեկ մեղադրանքը համարժեք էր 13-18 կիլոտոն Trotil- ից, իսկ երկրորդը, 21 կիլոտոն: Մահացածների ընդհանուր թիվը 90-ից 166 հազար մարդ էր: Պայթյունից որոշ ժամանակ անց փրկվածները սկսեցին մեռնել ճառագայթային հիվանդությունից: Այս միջոցառումը ամենահայտնի օրինակներից մեկն է, թե որքան վտանգավոր են զանգվածային վնասվածքների զենքը: Ժամանակակից ջերմամեկուսելի գանձումների ուժը հասնում է մի քանի տասնյակ Megaton TNT- ի համարժեքին: Օրինակ, ամենահզոր ջերմամեկուսիչ ռումբը, որը կոչվում է «ցար-ռումբ» եւ փորձարկվում է Սովետական \u200b\u200bՄիության կողմից նոր հողի վրա, համարժեք էր TNT- ի մոտ 57-58.6 մեգատոն:
Այլ, ոչ պակաս վտանգավոր զենք - կենսաբանական: Պատմության մեջ նրա օգտագործման մի շարք հայտնի դեպքեր կան: Օրինակ, Ամերիկայի գաղութացմամբ, եվրոպացիները, որոնք նպատակ ունեին վարակել ՕԶԾ հնդկացիներին, որից պատվաստանյութն էր այդ ժամանակ: Իսկ 1942-ին Միացյալ Թագավորությունը մշակեց «Բուսական» ծրագիր, որի նպատակն էր ինքնաթիռից ցրվել Գերմանիայի տարածքով, Սիբիրի խոցով վարակված անասունների համար: Ծրագիրն ինքնին ձախողվեց, բայց կղզին, որը փորձարկվեց այս զենքով, ամբողջովին վարակվեց եւ կարանտին էր մինչեւ 1990 թվականը: Նաեւ շատ համաճարակներ, ինչպիսիք են բուբոնիկ ժանտախտը, կարող են բաշխվել մտադրություն, որպես զենք:
Զանգվածային վնասվածքների զենքի մեկ այլ տեսակ քիմիական է: Այս զենքի կիրառման մի քանի դեպքեր կան: Առաջին անգամ առաջին համաշխարհային պատերազմի ընթացքում ստացվեց քիմիական զենքի լայն կիրառություն, երբ Գերմանիան քլորը թողեց բալոններից: Քանի որ անգլո-ֆրանսիական բանակը պատրաստ չէր նմանատիպ հարձակման, դրանից տուժել են 15 հազար զինվոր, որոնցից 5 հազարը մահացել է: Ավելի ուշ, Բելգիայի ՄՍՊՀ քաղաքում, Գերմանիան մեկնարկեց եւս մեկ քիմիական հարձակումը `ականների կողմից հակառակորդը հրետակոծելով, պահեց յուղոտ հեղուկը (կոչվում է IPRIT): Այս հարձակման արդյունքում մահացել է 2490 մարդ, որից 87-ը մահացել են: Առաջին համաշխարհային պատերազմում դրա բաշխումից հետո քիմիական զենքը օգտագործվել է բազմաթիվ պատերազմներում:
Զենքերը զանգվածային են մի քանի պետություններում քանակությամբ, գուցե բավարար են ոչնչացնելու մոլորակի վրա ապրող բոլորը: Նման զենքի առկայությունը կարեւոր առավելություն է ցանկացած երկրի համար, հետեւաբար, հնարավոր չէ ամբողջովին հրաժարվել դրանից: Այս պահին կան բազմաթիվ պայմանագրեր, որոնք արգելում են զանգվածային վնասվածքների տարբեր տեսակի զենքի օգտագործումը, ինչպես նաեւ դրա քանակը նվազեցնելու ծրագրերը: Այնուամենայնիվ, ոչ մի համաձայնագիր կամ ծրագիր չի կարող երաշխիքներ տալ, որ ոչ ոք չի որոշի օգտագործել այն:
Մարդկային արժեքների փոփոխություն
Մանկության մեջ սկսվում է գիտության եւ տեխնոլոգիաների ձեռքբերումների ազդեցությունը: Ի վերջո, ծնվելուց հետո սկսվում է մարդու ուղեղի հենց ակտիվ զարգացումը: Այս գործընթացը եղել եւ մնում է գրեթե նույնը, ինչ միշտ, բայց ներկա փուլում, սկսած 3-5 տարուց, ուղեղը սկսում է ավելի արագ զարգանալ, քան առաջ: Բնականաբար, երեխաների մոտ ուղեղի նման ակտիվ եւ արագ զարգացման հիմնական գործոններից մեկը տեխնիկական առաջընթացի ձեռքբերումներն են: Եթե \u200b\u200bուղեղի առջեւ հատուկ ջանքեր չլինեին մեր շրջապատի տարրական իրերի մասին, այժմ 3-5 տարի հասած երեխաների մեծ մասը արդեն փորձում է տիրապետել համակարգչին, իմանալու համար նախնական հմտությունները Հեռախոս եւ այլն, իհարկե, այս տեխնիկական նորամուծությունները նպաստում են մարդու ուղեղի ավելի արագ զարգացմանը: Այնուամենայնիվ, նրանք ունեն բացասական հետեւանքներ:
Թղթե արտադրության ձեռնարկություն
Մեքենաները ավելի ու ավելի են փոխարինում մարդուն, շատ առաջադրանքներ լուծելիս: Մեր օգտագործման իրերի զգալի մասը կատարվում է անձի նվազագույն մասնակցությամբ. Բարդ տեխնիկա, ինչպես հեռուստացույցներ եւ հեռախոսներ, բազմազան սննդի, հագուստի եւ այլն: Ստեղծվելուց հետո որոշակի ձեւանմուշ է, եւ արտադրությունը հիմնված է դրա վրա, անձը զբաղվում է միայն հսկմամբ, եւ արտադրության կարիքների մեծ մասը հում է: Սովորաբար արտադրության գործընթացն ինքնին, եւ երբեմն նույնիսկ արտադրանքի ներքին սարքը մնում է վերջնական օգտագործողի կողմից թաքնված:
Այս ամենը հանգեցնում է նրան, որ մարդկանց զգալի մասը շրջակա տեխնոլոգիաները վերցնում է որպես այս: Նրանք չեն հասկանում, թե ինչպես են ստեղծվել այդ տեխնոլոգիաները, որոնք նյութեր են օգտագործվել, նրանք նույնիսկ չգիտեն իրենց աշխատանքի հիմնական սկզբունքները: Նրանք նաեւ չեն հասկանում, թե ինչպես է ներդրումը կատարվել նրանց ստեղծած մարդկանց կողմից: Արդյունքում, մարդը վաղ տարիքից գաղափար ունի, որ տեխնոլոգիան կզարգացնի «իրենք», եւ նա կկարողանա շարունակել դրանք օգտագործել, միաժամանակ որեւէ ներդրում ունենալու համար: Մենք նույնիսկ չենք կարող հստակ ասել, թե ինչպես են կատարվել իրերը, որ մենք անընդհատ օգտագործվում ենք առօրյա կյանքում: Օրինակ, այս պարզ եւ էժան բանը, որպես թուղթ, արտադրության մեջ կան բազմաթիվ քիմիական գործընթացներ, որոնք պահանջում են ամենաբարդ սարքավորում: Կամ մի շարք բարդ սարքավորումներ, որտեղ նույնիսկ աշխատանքի հիմնական սկզբունքները պարզ չեն յուրաքանչյուր մարդու համար:
Այս ամենը հանգեցնում է այն փաստի, որ մարդիկ վերածվում են «սպառողների», որոնք արտադրում են նվազագույն օգտակար ապրանքներ, բայց միեւնույն ժամանակ, երբ կարող են տալ այն ամենը, ինչ կարող է տալ հասարակությունը: Միեւնույն ժամանակ, «արտադրողների» թիվը կրճատվում է, քանի որ մանկուց մարդիկ աճում են որպես սպառող: Այսպիսով, տեխնոլոգիական առաջընթացը կարող է կանգնեցնել եւ նույնիսկ անցնել հակառակ ուղղությամբ:
Եզրակացություններ
Այս պահին գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական առաջընթացը հսկայական ազդեցություն է մարդու կենսակերպի վրա: Այնուամենայնիվ, չնայած օգուտին, որ տեխնոլոգիան մեզ է բերել, նրանք ունեն նաեւ բացասական հետեւանքներ, որոնք կարող են անուղղելի վնաս հասցնել ոչ միայն մարդկությանը, այլեւ ամբողջ մոլորակին: