Persepsi nilai subjek. Persepsi ukuran (besarnya) ilusi persepsi lainnya

1. Perkenalan

2. Karakteristik umum persepsi

3. Karakteristik umum ilusi visual

4. Ilusi persepsi ukuran

5. ilusi distorsi

6. Ilusi yang timbul karena mengubah bantuan dan ketergantungan prospektif

7. Ilusi yang dihasilkan dari latar belakang yang terletak angka

8. Potret ilusi

9. Ilusi saat memindahkan objek

10. Ilusi dan pengaruh pengetahuan tentang objek persepsi

11. Ilusi dan dampak dari pengalaman sebelumnya tentang persepsi

12. Jenis ilusi lainnya

13. Bibliografi

Pengantar:

Tema pekerjaan saya adalah ilusi persepsi. Menurut definisi "Kamus Psikologis", ilusi persepsi (dari LAT. Ilusere - menipu) tanda-tanda pribadi dari benda-benda tertentu.

Kelompok ilusi persepsi yang paling banyak adalah ilusi visual spasial.

Persatuan pada klasifikasi ilusi dalam literatur psikologis tidak ada.

Dalam pekerjaan saya, saya mengklasifikasikan ilusi sebagai berikut:

1. Ilusi penonton:

sebuah) ilusi persepsi ukuran;

b) ilusi distorsi

c) ilusi yang timbul karena mengubah bantuan dan ketergantungan prospektif

d) ilusi yang timbul dari latar belakang di mana angka itu berada

e) potret ilusi

f) ilusi saat memindahkan objek

g) ilusi persepsi warna

2. Ilusi lain:

a) ilusi pendengaran;

c) ilusi lain

Karakteristik umum persepsi:

Persepsi - Sangat kompleks, tetapi pada saat yang sama, satu proses bertujuan mengetahui bahwa saat ini memengaruhi kita. Ini adalah cerminan dari objek dan fenomena dalam agregat sifat dan bagian mereka. Ini termasuk pengalaman orang terakhir dalam bentuk ide dan pengetahuan. Semua yang akan menganggap seseorang, selalu muncul di depannya dalam bentuk gambar holistik.

Misalkan kita melihat anak yang bermain. Dibutuhkan tempat tertentu di luar angkasa, adalah dari kita pada jarak tertentu dan ke arah tertentu; Kita melihatnya untuk bergerak, lalu tak bergerak, kita tahu bahwa kita dapat menyentuhnya, sebaliknya, misalnya, dari langit. Di atasnya pakaian warna-warna tertentu. Jika dia menghadapi subjek kecil, kita memiliki kesan bahwa anak itu adalah penyebab gerakannya. Semua ini dianggap oleh kita oleh visi. Tetapi kami juga mendengar tawa-Nya, dan suara ini memiliki ketinggian, volume dan timbre tertentu dan berasal dari bagian tertentu dari ruang. Kami memandangnya dalam sifat agregat, dan dari pengalaman masa lalu kami, kami tahu bahwa anak itu sebelum kami.

Proses persepsi berlangsung sehubungan dengan proses psikologis lainnya dari kepribadian: Berpikir (kita menyadari apa yang ada di depan kita), pidato (kita dapat menyadari bahwa kita hanya bisa menyebutnya sebelum kita: seorang anak), perasaan (dalam Cara tertentu yang merasakan), akan (dalam satu bentuk atau yang lain, secara sewenang-wenang mengatur proses persepsi).

Persepsi mungkin tidak sepenuhnya memadai, objek karena berbagai alasan dapat dianggap dengan tenang atau ganda.

Karakteristik umum ilusi visual:

Distorsi gambar visual disebut ilusi visual. Ini adalah persepsi yang salah atau terdistorsi tentang ukuran, bentuk dan keterpencilan objek. Sifat ilusi ditentukan tidak hanya dengan alasan subyektif, seperti instalasi, orientasi, rasio emosional, dll., Tetapi juga faktor fisik dan fenomena: iluminasi, posisi dalam ruang, dll.

Fakta bahwa sebagian besar orang kadang-kadang menerima tayangan visual yang salah, berbicara tentang obyektivitas yang cukup dari visi kita. Mayoritas ilusi pandangan terjadi bukan karena ketidaksempurnaan optik mata, tetapi karena penilaian palsu dari yang terlihat, oleh karena itu kita dapat berasumsi bahwa penipuan muncul di sini dalam memahami citra visual. Ilusi seperti itu hilang dengan mengesampingkan beberapa faktor yang mencegah persepsi yang tepat.

Kadang-kadang ilusi pandangan muncul karena kondisi pengamatan khusus, misalnya: pengamatan dengan satu mata, pengamatan dengan sumbu mata tetap, observasi melalui celah, dll. Iklan-ilusi tersebut hilang ketika menghilangkan kondisi pengamatan yang tidak biasa.

Akhirnya, sejumlah ilusi yang disebabkan oleh ketidaksempurnaan optik mata diketahui, beberapa sifat khusus dari berbagai analisis yang terlibat dalam auditorium (retina, refleks saraf).

Tutup mata kiri dan lihat gambar yang ditunjukkan di sebelah kiri, dengan mata kanan, menjaga gambar pada jarak 15-20 cm. Dengan posisi tertentu gambar relatif terhadap mata, gambar gambar kanan berhenti terlihat.

Pada 1668, fisikawan Prancis yang terkenal E. Mariott membuka fenomena "buta tempat". Di tempat di mana saraf visual masuk ke mata, selubung mata mesh tidak memiliki ujung fibersitif serat saraf. Oleh karena itu, gambar benda yang jatuh pada tempat retina ini tidak ditransmisikan ke otak dan, oleh karena itu, tidak dirasakan. Titik buta, tampaknya, harus mengganggu kita untuk melihat seluruh subjek, tetapi dalam kondisi normal kita tidak memperhatikan. Pertama, karena gambar benda memasuki titik buta di satu mata, yang lain dirancang tidak di titik buta; Kedua, karena bagian drop-down dari subjek tidak disengaja digantikan oleh gambar bagian tetangga atau latar belakang seputar subjek ini.

Ilusi persepsi ukuran:

Dalam gambar, alun-alun putih pada hitam tampaknya lebih banyak kotak hitam pada latar belakang putih. Bahkan, bentuknya sama. Ilusi ini dijelaskan oleh fenomena tersebut. iradiation. (Radiasi Latin - salah): Item cerah pada latar belakang gelap tampak lebih dari ukuran aslinya dan, seolah-olah menangkap bagian dari latar belakang yang gelap. Ini karena ketidaksempurnaan lensa. Mengetahui tentang properti warna hitam ini dengan ukuran bahasa Inggris, para duel di Abad Xix lebih disukai untuk menembak jas hitam dengan harapan bahwa musuh melewatkan saat memotret.

Kami memahami benda-benda yang holistik, bersama dengan objek lain di sekitarnya, latar belakang atau suasana. Dan ini menjelaskan jumlah ilusi visual terbesar yang ditemui dalam praktik.

Sering Ilusi dijelaskan oleh fakta bahwa sifat-sifat gambar secara keliru ditransfer ke bagian-bagiannya.

Segmen pada gambar sama, meskipun bagian atas dan tampaknya lebih (ilusi Muller Lyer).

Contoh lain dari ilusi semacam ini: Paralelogram Obder (1926).

Bahkan, potongan AB dan BC sama.

Ilusi penonton dapat muncul sebagai hasil dari apa yang disebut hukum kontras generikular, yaitu, karena hubungan angka dengan tokoh lain.

Pada gambar, lingkaran yang berdekatan dengan sisi sudut akut tampaknya lebih dari yang lain, sedangkan ukurannya sama.

Pada gambar, lingkaran dalam di sebelah kiri tampaknya lebih dari lingkaran interior yang tepat.

Contoh lain dari ilusi kontekstual: seseorang di sebelah raksasa itu tampaknya kurang dari angka di latar belakang, meskipun ini adalah angka yang sama ditempatkan pada gambar tanpa mengubah ukuran.

Alasan beberapa ilusi persepsi ukuran terletak pada kemampuan aparat visual yang tidak memadai untuk mengalokasikan bagian dari keseluruhan - mengingat kompleksitas situasi. Misalnya, dalam kekacauan garis dengan warna yang sama, kecerahan dan ketebalan, Anda tidak dapat segera memilih (mengenali) beberapa gambar tertentu.

Jenis ilusi khusus persepsi ukuran adalah revaluasi garis vertikal dibandingkan dengan horizontal, karakteristik kebanyakan orang.

Jika Anda menawarkan sejumlah orang untuk menggambar garis vertikal dan horizontal dengan panjang yang sama, maka dalam banyak kasus garis vertikal yang ditarik akan lebih pendek dari horizontal.

Berikut adalah dua contoh ilusi revaluasi garis vertikal:

Garis vertikal dianggap lebih lama.
Jika Anda melihat gambar dengan satu mata, efeknya sedikit berkurang

Lihatlah angka "3" dan "8". Sepertinya Anda bahwa bagian atas setiap digit sama dengan bagian bawah.

Balikkan angka-angka ini.

Perbedaan dalam ukuran setengah bagian atas dan bawah menjadi jelas.

Selain itu, garis paralel vertikal dengan panjang signifikan biasanya tampaknya sedikit berbeda di bagian atas, dan horizontal - konvergen.

Kelompok ilusi yang dipertimbangkan mencakup ilusi ruang yang lengkap. Ruang yang diisi dimana mata meluncur secara horizontal, memperpanjang. Jadi, misalnya, di laut, semua jarak tampak lebih kecil, karena ruang infinitif laut adalah ruang yang tidak di-utasan. Bangunan-bangunan yang dihiasi dengan tokoh dan ornamen tampaknya lebih dari nilai sebenarnya.

Pada masa jaman dahulu, orang-orang mengarah pada kebingungan fakta bahwa di cakrawala bulan dan matahari tampak lebih dari ketika mereka tinggi di langit. Entitas ini dipanggil ilusi bulan . Efeknya adalah bahwa kehadiran bumi menciptakan kesan bahwa bulan di cakrawala lebih jauh dari bulan di puncak zenith, karena ruang yang diisi antara pengamat dan cakrawala menciptakan kesan lebih panjang dari ruang pengamat yang tidak dihuni di antara ruang pengamat yang tidak dihuni. dan langit di atas kepala. Oleh karena itu, menurut kami bahwa bulan di cakrawala terlihat lebih besar dari bulan yang dikuasai.

Persepsi bentuk

Setiap item memiliki penampilan tertentu, yang disebut formulir. Formulir tersebut melahirkan orisinalitas kualitatif dari kombinasi parameter geometris objek (datar dan volume). Persepsi bentuk pesawat terdiri dalam membedakan garis-garis subjek, konturnya. Pada saat yang sama, perbatasan tidak hanya dialokasikan, tetapi mata (atau tangan saat berwujud) bergerak di sepanjang perbatasan ini, dan di tempat-tempat paling informatif membuat banyak gerakan kembali.

Persepsi bentuk tiga dimensi termasuk persepsi keterpencilan, volume. Peran sensasi yang dalam dijelaskan oleh sejumlah ketergantungan antara bentuk yang dirasakan, keterpencilan, dan nilai item. Jadi, persepsi objek dekat jenuh dengan sensasi yang dalam, sehingga mereka tampak lebih kecil dibandingkan dengan hal yang sama, tetapi terletak sedikit lebih jauh. Menjelang jarak dari pemirsa, item volumetrik tampak semakin rata, karena sensasi yang dalam melemah. Jadi, kubus itu tampaknya memanjang ke arah pengamat, dan pergi - berkelahi.

Pada prinsipnya, bentuk objek dimungkinkan untuk memandang, selain sentuhan tangan dan kinesia (terutama melalui gerakan tangan secara keseluruhan), dan dengan bantuan pendengaran, yang membuktikan kemampuan tikus volatil, lumba-lumba dan. Hewan lain menggunakan echolocation untuk orientasi. Tetapi orang tersebut tidak memiliki kemampuan seperti itu. 1

Persepsi ukuran (besarnya)

Besarnya benda-benda dengan bantuan penglihatan ditentukan, pertama, besarnya gambar mereka pada retina mata dan, kedua, penilaian keterpencilan mereka dari pengamat. Visi yang jelas tentang berbagai objek jarak jauh, dan karenanya, definisi nilai sebenarnya mereka dilakukan dengan bantuan dua mekanisme fisiologis: akomodasi dan konvergensi yang terkait dengannya.

Akomodasi adalah perubahan dalam kemampuan pemberontak lensa mata dengan mengubah kelengkungannya. Jika dilihat oleh objek dekat, lensa lensa menjadi lebih cembung, jauh - lebih datar. Dengan usia, elastisitas dan mobilitas lensa berkurang, sebagai akibat dari mana hiperopia berkembang.

Konvergensi adalah pengurangan sumbu visual pada objek tetap. Terkait dengan akomodasi.

Kombinasi dua faktor - ukuran gambar pada retina dan stres otot mata oleh sinyal ukuran subjek yang dirasakan.

Persepsi visual dari magnitudo sering menyebabkan kesalahan dalam penilaian ukuran objek yang sebenarnya. Salah satu kesalahan paling khas adalah revaluasi ukuran vertikal. Ini karena pergerakan vertikal mata disertai dengan divergensi refleks yang perlu menjaga tatapan pada subjek upaya konvergensi balik kompensasi. Upaya otot tambahan "membaca" dengan otak (dan jiwa), sebagai ukuran tambahan atau perkiraan objek kepada pengamat.

"Ilusi Bulan" yang terkenal terhubung dengan efek yang sama: pada cakrawala bulan tampaknya lebih dari pada zenith. Sejak Ptolemy, diyakini bahwa fenomena ini entah bagaimana terhubung dengan keterpencilan yang jelas. Sebuah studi paling hati-hati tentang fenomena ini dilakukan oleh E. membosankan. Sekarang fakta ini dijelaskan oleh munculnya bulan pada puncak upaya tambahan otot mata yang diperlukan untuk memegang konvergensi asli. Ini, pada gilirannya, adalah tanda penurunan jarak ke objek. Jika sekarang bulan di zenith tampak lebih dekat daripada pada cakrawala, maka nilainya tampak lebih kecil, karena ukuran gambar reticular tidak berubah. 1

Jenis kesalahan lain dalam penonton persepsi magnitudo dikaitkan dengan sikap sosial kita. Tren umumnya adalah: objek yang signifikan secara sosial disajikan pada ukuran besar daripada sama dengan mereka dalam ukuran, tetapi kurang signifikan.

Skema pemindahan oksigen hemoglobin. HB - Hemoglobin HB + O2 HBO2 HBO2 HB + O2 HBCO2 HB + CO2 HB + CO2 HBCO2. Berpikir! Pelajaran Biologi, Kelas 8. Tetapi jutaan kapal keluar dari pelabuhan lagi dalam berenang. " Molekul hemoglobin. Tujuan pelajaran: plasma; Serum; Trombus; Fibrin; Fibrinogen; Fagositosis; Koagulasi darah; Fagositosis adalah proses penyerapan dan pencernaan oleh leukosit mikroba, zat alien lainnya. Pelajaran Tema:

"PROWEVIES" - Mengapa primrosts begitu mekar awal di musim semi? Tujuan penelitian. Tanggal mekar cabang-cabang Anemone Dubber berlangsung selama 1 - 12 tahun kehidupan pada bulan April - Mei. Tanda khusus awal musim semi - awal mekar tetek. Bunga tunggal, peer white, dari 6 daun luar kemerahan. Kesimpulan: Rata-rata di sekitar desa Kepulauan Anemon, bustland mekar pada 20 April.

"Sistem pencernaan tubuh" - pada usus kecil pada dasarnya dan proses pencernaan terjadi. Ini adalah derivatif yang real. Secara kondisional mengalokasikan tiga sistem pencernaan. Komposisi sistem pencernaan. Departemen depan termasuk organ berminyak oral, tenggorokan dan kerongkongan. Fungsi sistem pencernaan. Divisi Depan Sistem Pencernaan. Lemak. Organ-organ sistem pencernaan. Sistem pencernaan dan pencernaan. Pencernaan.

"Biologi pencernaan kelas 8" - jus lambung. Tempat industri. Reflex Arc Bav Bav Mucous Membrane. Tindakan jus lambung. Sistem pengaturan. Struktur bagian dalam perut. Proses pembuatan. Personel yang memenuhi syarat. Manusia. kelas 8". Peralatan produksi. 37-39O, HCl. Makanan nutrisi pencernaan nutrisi. Refleks tanpa syarat darah. M.: Drop, 2005), isi tabel.

"Otoritas Ikan" - Pertanyaan untuk pengulangan. Bagaimana makanan di tubuh ikan pergi dan berubah? Organ peredaran darah. Jelaskan mengapa ikan itu diukir dari air. Organ pencernaan ikan. Makanan, pernapasan, sirkulasi ikan. Kamera apa yang terdiri dari hati ikan dua ruang? Biologi, Kelas 8. Bagaimana dan apa yang dimakan ikan? Sistem pernapasan.

"Vitamin Nilai" - Nilai vitamin C terlibat dalam proses redoks. Berpartisipasi dalam pembentukan darah. Nilai vitamin Grup dalam terlibat dalam pengoperasian enzim oksidatif. Konten utama adalah vitamin itu? Melindungi dari membran sel oksidasi yang tidak perlu dan organida sel penting lainnya. Berpartisipasi dalam proses sintesis dan pembusukan yang paling penting. Vitamin apa yang ada? Vitamin. Tujuan: Cari tahu mengapa vitamin diperlukan. Berpartisipasi dalam pertukaran asam amino.