Lobus frontal korteks serebral yang bertanggung jawab untuk memori matang pada usia dua tahun: dari usia ini kita dapat mengingat semua yang terjadi pada kita. Mengapa ini tidak terjadi?
Mengapa kita jarang mengingat masa kecil kita? Foto: Lori.ru.
Pada saat yang sama, di masa kanak-kanak, kita membentuk hubungan dengan orang tua kita. Hubungan dengan mereka kemudian akan menentukan kemampuan kita untuk menjalin kontak dengan orang lain. Koneksi dengan gambar paling signifikan dalam hidup adalah matriks tertentu dari persepsi kita tentang dunia dan orang lain.
Dan jika kita tidak mengingat banyak hal tentang masa kecil kita, ini sering menjadi bukti bahwa ingatan yang bermanfaat telah menghapus beberapa ingatan yang sulit.
Ilustrasinya adalah mimpi berikut ini:
“Baru-baru ini, saya memesan mimpi yang akan menjelaskan apa yang terjadi di masa kecil saya yang masih mempengaruhi hidup saya. Dan saya bermimpi di mana karakter utama adalah jiwa. Saya tidak bisa mengatakan seperti apa rupa mereka, tetapi rasanya seperti jiwa. Aku terbang di sebelah jiwa yang lebih tua. Sangat sayang padaku. Dia adalah Tuhan bagiku. Saya memiliki kepercayaan tak terbatas padanya. Dan tiba-tiba, secara fisik dalam mimpi, seolah-olah dalam kenyataan, saya mulai merasa tercekik di tenggorokan. Maksudku, dia mencekikku. Dan tertawa. Saya tidak bisa melakukan apa-apa. Yang saya miliki hanyalah ketidakberdayaan, keheranan, kelemahan, dan perasaan kasihan dan tidak berharga. Dan perasaan yang paling jelas adalah ketakutan liar. Kemudian saya hampir bangun dan, setengah tertidur atau terjaga, melanjutkan mimpi saya dengan hidup kembali - entah mereka tidak mencekik saya, atau jiwa ini tiba-tiba membutuhkan saya pada saat terakhir. Saya terus terbang di sampingnya setelah beberapa saat karena saya tidak ingat apa-apa. Saya tidak ingat tercekik. Hanya ada perasaan tidak berguna, rendah diri, dan ketidakberdayaan yang tidak dapat dipahami. Ketidakpercayaan intuitif lainnya terhadap orang lain. Saya mulai terbang sedikit lebih jauh dari jiwa ini, tetapi dengan cinta yang sama.
Mimpi menunjukkan bahwa ada semacam jiwa yang mutlak dan berwibawa di sebelah pemimpi kita. Dan jiwa ini, alih-alih cinta dan dukungan, berubah menjadi ancaman bagi kehidupan si pemimpi. Mimpi seperti itu sering diimpikan oleh mereka yang dibesarkan dan dihukum secara fisik. Anak itu terjebak. Perilaku normal saat dipukul adalah lari atau melawan. Tetapi karena pelaku adalah orang dewasa yang dia cintai dan membutuhkannya, anak harus mempertimbangkan kemungkinan hukuman. Dia berubah menjadi cemas, curiga, curiga, tidak percaya.
Meskipun banyak orang tua membesarkan anak-anak mereka dengan pukulan dan pukulan, tetapi tidak ada yang menganggap penting hal ini. Padahal, ini adalah salah satu kesalahan pengasuhan yang paling umum dan fatal. Dengan demikian, mereka menanamkan gagasan pada anak bahwa tubuhnya tidak berharga, yang dapat dihancurkan dan diserbu sesuai dengan suasana hatinya. Tumbuh dewasa, anak-anak seperti itu tidak tahu bagaimana membela diri di depan orang lain, terutama di depan pihak berwenang.
Rupanya, mimpi pemimpi kita mencerminkan dalam bentuk yang disempurnakan apa yang mungkin dia alami dalam hubungan dengan otoritas favoritnya - ancaman yang dia ingat lebih tidak sadar daripada sadar.
Dan hanya melalui mimpi dia memiliki kesempatan untuk berhubungan dengan jarak dan ketakutan yang selalu hadir dalam hubungan.
Maria Dyachkova, psikolog, terapis keluarga dan pemimpin pelatihan untuk pertumbuhan pribadi di Pusat Pelatihan Marika Khazina
Kenangan dari masa kanak-kanak yang dalam tidak dapat diakses oleh orang-orang, serta memori saat kelahiran mereka. Apa hubungannya? Mengapa kita tidak ingat bagaimana kita dilahirkan? Memang, beberapa kesan yang jelas tampaknya tercetak di alam bawah sadar dan kemudian tetap di sana selamanya, dan momen penting secara mental dan fisik seperti kelahiran dihapus begitu saja dari "subkorteks". Banyak teori dari psikologi, fisiologi manusia, serta ide-ide yang diambil dari agama, akan membantu untuk memahami fenomena misterius seperti itu.
teori mistik
Keyakinan dunia pada rahasia alam semesta dan menawarkan ide mereka sendiri mengapa seseorang tidak ingat bagaimana ia dilahirkan. Ini semua tentang jiwa - di dalamnya semua informasi tentang hari-hari yang dijalani, emosi, keberhasilan dan kegagalan disimpan, yang tidak dapat diterima oleh otak manusia, seperti tubuh fisiknya, dan, karenanya, diuraikan. Pada hari ke 10 keberadaan embrio, jiwa menghuninya, tetapi hanya untuk sementara, dan 30-40 hari sebelum saat kelahiran, ia sepenuhnya dimasukkan ke dalam tubuh fana. Mengapa kita tidak ingat bagaimana kita dilahirkan? Karena tubuh tidak dapat memahami informasi yang dimiliki jiwa. Bekuan energi itu seolah-olah melindungi semua data dari otak, sehingga mencegah kemungkinan terkuaknya misteri penciptaan manusia. Jiwa itu abadi, tubuh hanyalah cangkang.
Penjelasan ilmiah
Mengapa kita tidak ingat bagaimana kita dilahirkan? Secara ilmiah, fenomena ini dijelaskan stres berat mengiringi proses kelahiran. Rasa sakit, perubahan pada bagian tubuh, kemajuan melalui jalan lahir - semua ini adalah transisi yang sulit bagi seorang anak dari rahim ibu yang hangat dan andal ke dunia yang tidak dikenal.
Pembentukan memori berhubungan langsung dengan pertumbuhan tubuh manusia. Alam bawah sadar orang dewasa menangkap momen-momen dari kehidupan dan menyimpannya, tetapi pada anak-anak semuanya terjadi sedikit berbeda. Emosi dan pengalaman, serta momen yang terkait dengannya, disimpan di "subkorteks", tetapi pada saat yang sama, ingatan yang mendahuluinya terhapus, karena otak anak-anak, karena perkembangannya yang tidak memadai, sama sekali tidak mampu menyimpan banyak informasi. Itu sebabnya kita tidak ingat masa kecil kita dan bagaimana kita dilahirkan. Dari sekitar enam bulan hingga satu setengah tahun, seorang anak mengembangkan ingatan: jangka panjang dan jangka pendek. Pada usia ini, ia mulai mengenali orang tuanya dan lingkaran dekat, menemukan objek berdasarkan permintaan, menyesuaikan diri di rumahnya.
Jadi mengapa kita tidak ingat bagaimana kita dilahirkan? Penafsiran lain tentang tidak adanya ingatan anak usia dini dijelaskan oleh fakta bahwa bayi belum dapat mengaitkan peristiwa tertentu dengan kata-kata, karena ia tidak dapat berbicara dan belum tahu tentang keberadaan kata-kata itu sendiri. Ketiadaan ingatan masa kanak-kanak dalam psikologi disebut infantile amnesia.
Menurut banyak ilmuwan, masalah dengan ingatan anak-anak bukanlah karena mereka tidak tahu bagaimana menciptakan ingatan, tetapi bahwa alam bawah sadar anak menyimpan semua yang telah dia alami. Ini menjelaskan mengapa seseorang tidak mengingat momen kelahirannya. , dan mengapa beberapa momen paling cemerlang dalam hidup terhapus seiring waktu.
Menurut Freud
Selebriti dunia, berkat kemajuan signifikan dalam kedokteran dan psikologi, menciptakan interpretasinya sendiri tentang mengapa kita mengingat masa kanak-kanak dengan sangat buruk. Dengan demikian, seseorang memblokir informasi tentang peristiwa kehidupan ketika usia belum mencapai tiga hingga lima tahun, karena keterikatan seksual dengan salah satu orang tua dari lawan jenis kepada anak, dan agresi terhadap yang lain. Misalnya, seorang anak laki-laki di usia dini memiliki hubungan bawah sadar yang kuat dengan ibunya, sementara cemburu pada ayahnya dan, sebagai akibatnya, membencinya. Oleh karena itu, pada usia yang lebih sadar, ingatan diblokir oleh alam bawah sadar sebagai hal yang negatif dan tidak wajar. Namun, teori Sigmund Freud tidak mendapatkan pengakuan di kalangan ilmiah, itu tetap hanya pandangan sepihak dari psikolog Austria tentang kurangnya ingatan masa kanak-kanak.
Teori Hark Hawn
Mengapa seseorang tidak mengingat kelahirannya, menurut penelitian dokter ini, terkait langsung dengan yang berikut: anak itu belum mengidentifikasi dirinya sebagai orang yang terpisah. Oleh karena itu, memori tidak dapat dipertahankan, karena anak-anak tidak tahu persis apa yang terjadi di sekitar mereka. pengalaman pribadi, emosi dan perasaan, dan apa - hasil dari kehidupan orang asing. Untuk anak kecil, semuanya sama.
Mengapa anak-anak menentukan di mana ibu dan ayah jika mereka masih tidak tahu bagaimana berbicara dan tidak mengingat dengan baik saat-saat masa kanak-kanak
Anak itu dengan mudah menavigasi di rumahnya dan tidak bingung ketika dia diminta untuk menunjukkan yang mana dari orang tuanya adalah ibu dan siapa ayah, berkat memori semantik. Di sanalah kenangan dunia di sekitarnya, yang penting untuk kelangsungan hidup seseorang, disimpan. Karena informasi yang terkandung dalam "penyimpanan" jangka panjang, anak dengan cepat menemukan di mana suguhan favoritnya, di kamar mana dia akan diberi makan dan minum, siapa ibu atau ayahnya. Mengapa kita tidak ingat bagaimana kita dilahirkan? Momen ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa alam bawah sadar menafsirkan peristiwa ini dari kehidupan sebagai fenomena yang tidak perlu dan berbahaya bagi jiwa, menyimpannya dalam jangka pendek, dan tidak dalam
Penelitian oleh psikolog Kanada tentang fenomena amnesia infantil
Partisipasi dalam survei yang dilakukan oleh dokter dari Toronto, mengambil 140 anak, yang usianya berkisar antara tiga hingga tiga belas tahun. Inti dari eksperimen ini adalah bahwa semua peserta diminta untuk berbicara tentang tiga kenangan paling awal. Hasil penelitian membuktikan bahwa anak kecil lebih jelas mengingat saat-saat dari masa kanak-kanak, dan mereka yang berusia di atas 7-8 tahun tidak dapat mengingat detail situasi kehidupan yang dialami yang diceritakan sebelumnya.
Paul Frankland. Menjelajahi hipokampus
Hippocampus adalah bagian dari otak. Fungsi utamanya adalah transportasi dan "pengarsipan" ingatan manusia. Ilmuwan Kanada P. Frankland menjadi tertarik dengan aktivitas dan perannya dalam melestarikan ingatan tentang apa yang terjadi di sekitarnya. Setelah memeriksa "pengarsip" otak ini secara lebih rinci, ilmuwan sampai pada kesimpulan bahwa mengapa kita tidak ingat bagaimana kita dilahirkan, serta seperti apa masa kecil kita hingga usia 2-3 tahun, ditafsirkan sebagai berikut : setiap orang dilahirkan dengan hipokampus yang kurang berkembang , yang mencegah penyimpanan normal dari informasi yang diterima. Agar hippocampus mulai berfungsi secara normal, dibutuhkan bertahun-tahun - seseorang tumbuh, dan ia berkembang. Sampai saat ini, kenangan masa kecil tersebar di seluruh sudut dan celah korteks serebral.
Bahkan ketika hippocampus mulai bekerja, ia tidak mampu mengumpulkan semua informasi dari jalan-jalan belakang memori dan membangun semacam jembatan untuk itu. Oleh karena itu, ada begitu banyak orang yang tidak mengingat masa kanak-kanak mereka sebelum usia tiga tahun, dan sangat sedikit yang mengingat diri mereka sendiri lebih muda dari 2-3 tahun. Studi ini menjelaskan mengapa kita tidak ingat bagaimana kita dilahirkan dan dibesarkan sampai kita mencapai usia dewasa.
Pengaruh lingkungan terhadap pelestarian daya ingat anak
Para ilmuwan telah menemukan bahwa, selain faktor pendidikan dan warisan genetik, ingatan masa kanak-kanak dipengaruhi oleh tempat tinggal seseorang. Selama percobaan, yang melibatkan anak-anak dari Kanada dan Cina dari 8 hingga 14 tahun, survei empat menit dilakukan tentang kehidupan mereka. Akibatnya, penduduk kecil Kerajaan Surgawi tidak dapat memberi tahu lebih sedikit daripada orang-orang Kanada dalam waktu yang ditentukan.
Kenangan apa yang paling kuat terpatri di alam bawah sadar anak-anak?
Anak-anak kurang menerima saat-saat dalam hidup yang terkait dengan suara; bagi mereka, peristiwa di mana mereka dapat melihat dan merasakan sesuatu lebih penting. Namun, ketakutan dan rasa sakit yang dialami seseorang di usia yang lebih muda sering digantikan dari waktu ke waktu oleh kenangan lain yang lebih positif. Tetapi juga terjadi bahwa beberapa individu lebih baik dalam mengingat rasa sakit, penderitaan dan kesedihan daripada kebahagiaan dan kegembiraan.
Perlu dicatat bahwa anak mengingat lebih banyak suara daripada garis besar objek. Misalnya, mendengar suara ibunya, bayi yang menangis langsung menjadi tenang.
Apakah ada cara untuk menarik kenangan masa kecil dari kedalaman alam bawah sadar?
Psikolog sering terpaksa membenamkan pasien mereka dalam keadaan trans untuk memecahkan masalah tertentu, seperti yang mereka katakan, semua ketakutan kita datang dari masa kanak-kanak. Masuk ke masa lalu, seseorang selama sesi hipnosis, tanpa menyadarinya, dapat berbicara tentang kenangan yang paling tersembunyi dan terdalam. Namun, tidak semua orang berhasil melihat momen-momen awal kehidupan - menurut banyak eksperimen, alam bawah sadar tampaknya membangun tembok yang tidak dapat diatasi yang melindungi emosi yang dialami dari mata yang mengintip.
Banyak esoteris juga menggunakan hipnosis untuk membantu seseorang belajar tentang kehidupan masa lalu mereka, kenangan dari masa kanak-kanak dan bahkan masa bayi. Tetapi metode memperoleh informasi ini tidak dikonfirmasi secara ilmiah, sehingga kisah beberapa "orang yang beruntung" yang mengetahui saat kelahiran mereka sering kali menjadi fiksi dan aksi publisitas profesional.
Pertanyaan untuk psikolog:
Halo! Saya berusia 19 tahun, belum menikah, tidak memiliki anak. Saya dibesarkan oleh ibu dan nenek saya, ayah saya sudah memiliki keluarga lain, di mana dia tinggal, dia datang kepada saya 2-3 kali setahun.
Pada usia 5-10 tahun (saya tidak ingat persis jam berapa) ibu saya bertanya apakah saya ingat sesuatu tentang satu kasus ketika saya berusia 2-3 tahun. Aku berkata tidak. Hal berikut terjadi: ketika paman saya datang kepada kami, dan ibu dan nenek saya terganggu, dia menutup dirinya di dapur bersama saya dan tidak membiarkan mereka masuk, meskipun mereka berteriak dan pecah, dia hanya memegang pintu dengan tangannya (tidak , tidak ada kekerasan, PERSIS! , karena sebelum pergi ke sekolah perlu memeriksakan diri ke dokter kandungan), ibu saya mengatakan bahwa saya tidak menangis, tetapi tertawa, lalu dia membuka pintu dan hanya itu; Ibu bertanya kepadanya tentang apa yang dia lakukan dan mengapa dia tutup, tetapi dia tidak menjawab, dan saya tidak ingat apa-apa.
Ini telah mengganggu saya selama lebih dari setahun, di sekolah dan perguruan tinggi saya tidak bertanya kepada psikolog tentang hal itu, karena entah bagaimana itu tidak nyaman bagi saya dan mereka kemudian mendiskusikan semua masalah siswa dengan guru kelas mereka, dan mereka sudah dengan orang tua mereka. Saya takut mereka akan salah paham dengan saya, dan saya juga tidak pernah menanyakan hal ini kepada ibu dan nenek saya lagi, terlebih lagi kepada paman saya. Saya menulis kepada Anda karena, bagaimanapun, anonim. Saya tidak ingat, meskipun saya mengingat beberapa momen di zaman ini dengan sangat jelas, mungkin ada semacam teknik atau semacamnya. Tolong beritahu aku.
Psikolog Zhuravlev Alexander Evgenievich menjawab pertanyaan itu.
Halo Veronica!
Ada berbagai teknik untuk "menyebabkan ingatan yang dalam": hipnosis, meditasi, "menulis spontan", tidur dangkal, teknik asosiatif, dll.
Pada prinsipnya, semua teknik ini entah bagaimana terhubung dengan relaksasi psiko-emosional dan "pekerjaan" berikutnya dari kesadaran dan alam bawah sadar.
Diagram salah satu yang paling cara sederhana kenangan sangat sederhana:
1. Rileks (ambil postur yang nyaman, kendurkan otot-otot Anda, rampingkan pernapasan Anda, jernihkan pikiran dan tugas Anda, fokus pada, misalnya, gerakan pendulum, nyala lilin, gerakan tertentu). sinyal suara). Bagaimana tepatnya melakukan ini dijelaskan dalam 1.000.000 sumber dan ada di Internet. Selain itu, setiap orang memiliki cara relaksasinya masing-masing. Beberapa orang membutuhkan pendulum, dan beberapa tidak. Seseorang bereaksi lebih cepat terhadap musik mantra meditatif, dan seseorang bereaksi terhadap jangkauan visual (lilin, kristal transparan, bola, dll.)
Di sini Anda perlu mencari sendiri dan mengetahuinya, atau menghubungi ahli hipnologi spesialis.
Jadi... Anda santai. Sekarang...
2. Visualisasikan kenangan yang tersisa. Bayangkan sebuah layar putih dan, seolah-olah, "melapisi" setidaknya satu "gambar" dari episode itu di atasnya. Apa pun! Itu bisa berupa bagian dari dapur itu, pintu, sosok, pakaian, wajah, dll. Kita harus berusaha untuk menjaga fokus perhatian pada gambar ini sebanyak mungkin, mencoba untuk melengkapi gambar ini dengan detail dan goresan dan warna tambahan. Anda, seolah-olah, "di sisi lain" kamera. Anda adalah seorang operator. Fokusnya bukan pada apa yang Anda lakukan di dalam gambar, tetapi pada detail gambar itu sendiri! Dengan detail akan muncul sensasi, bahkan gambar yang ada saat itu! Secara bertahap seluruh layar akan terisi. Selain itu, bukan dua dimensi, tetapi plot yang tebal dan dalam!
Tapi ini semua dilakukan hanya setelah mencapai relaksasi!
Hal utama adalah tidak terburu-buru dan hanya menjadi "operator". Tidak ada tugas untuk melihat sesuatu yang spesifik. Tugasnya adalah melihat, "menyelesaikan" gambar dengan detail sebanyak mungkin.
Dan sekarang - hal utama!
Veronika! Berapa banyak Anda benar-benar membutuhkannya?
Tampaknya bagi saya bahwa jika semuanya baik-baik saja dengan Anda sekarang, maka tidak ada gunanya mengingat beberapa episode yang sulit dijelaskan sejak masa kanak-kanak!
Menarik untuk mengetahui apa yang masih bersembunyi di balik "layar" kecemasan Anda, jika Anda yakin tidak ada kekerasan.
Anda sekarang cukup dewasa yang hidup di ruang informasi abad ke-21! Anda sangat memahami apa yang terjadi dalam hidup secara umum dan bahwa, mungkin, Tuhan menyelamatkan Anda (serta kerabat Anda) dari sesuatu, yang mungkin tidak dapat diperbaiki.
Apa yang Anda (saat itu masih bayi) sulit untuk dibayangkan! Itu hilang! Hilang, tetapi jika jaringannya adalah kecemasan, sesuatu yang neurotik tetap ada.
Apakah saya harus kembali ke sana untuk mengatasi neurosis ini?
Anda tahu, saya tidak yakin!
Saya memiliki pendapat saya sendiri tentang apa itu "pekerjaan yang sedang berlangsung" dan "drama yang belum selesai". Sesuatu harus dimainkan dan diselesaikan tanpa gagal, tetapi ada sesuatu yang lebih baik ditinggalkan di kedalaman alam bawah sadar.
Lagi pula, Anda tidak memiliki ketakutan obsesif, mimpi yang mengganggu, serangan panik yang berulang? Ada apa yang Anda sebut kata "kecemasan".
Ilmu
Para ilmuwan dan orang tua telah lama bertanya-tanya mengapa kita tidak ingat apa yang terjadi pada kita sampai usia 3 tahun. Sepenting apapun peristiwa dalam kehidupan anak itu, kenangan itu akan terhapus dan setelah beberapa bulan tidak ada lagi jejak yang tertinggal.
Sekarang, para peneliti telah menemukan mengapa apa yang disebut "amnesia kekanak-kanakan" ada, dan mengapa kita tidak bisa mendapatkan kembali ingatan masa kecil kita.
Ilmuwan dari Universitas Toronto menjelaskan bahwa terjadi pada tahun-tahun pertama kehidupan pertumbuhan cepat sel-sel di hipokampus, pusat memori otak, karena itu koneksi antara sel-sel yang ada dihancurkan.
Akibatnya, kenangan yang tersimpan di sana tidak bisa lagi dipulihkan.
Meskipun anak-anak mengingat peristiwa penting untuk waktu yang singkat, seperti pesta ulang tahun, mereka kehilangan ingatan mereka setelah beberapa minggu atau bulan.
Sebaliknya, pada anak-anak dan orang dewasa yang lebih besar, koneksi di otak lebih stabil, yang memungkinkan kita menyimpan ingatan dengan baik.
Jadi ilmuwan Kanada melakukan percobaan dengan meningkatkan produksi sel di pusat memori tikus dewasa, dan menemukan bahwa mereka mulai melupakan peristiwa lebih cepat.
Fitur memori pada anak-anak
Penelitian sebelumnya telah menunjukkan bahwa kita biasanya kita tidak ingat apa yang terjadi pada kita sampai kita berumur 2-3 tahun.
Selain itu, kami memiliki ingatan yang terpisah-pisah tentang apa yang terjadi pada kami antara tahun ke-3 dan ke-7.
Pada usia 10 tahun, ingatan biasanya mengkristal..
Para ahli percaya bahwa orang tua yang ingin anak-anak mereka mengingat beberapa peristiwa pada tahap awal kehidupan mereka harus mendiskusikannya dengan anak-anak mereka secara rinci sehingga anak memahami pentingnya peristiwa ini. Hal ini memberi makna pada peristiwa yang mungkin tidak dimiliki anak-anak.
Perkembangan memori pada anak-anak
Kenangan memperkaya kehidupan anak dan meningkatkan keterampilan berbicara mereka. Berikut adalah beberapa tips untuk mengembangkan memori pada anak-anak prasekolah:
Tetapkan rutinitas
Mengikuti urutan tertentu meningkatkan daya ingat anak. Misalnya, jika seorang anak selalu pergi tidur dengan boneka beruang segera setelah mandi, ia akan mulai mengingat untuk mengambil sendiri beruang itu. Anda dapat membantunya dengan bertanya, "Apa yang terjadi setelah Anda mandi?"
Mengajukan pertanyaan
Misalnya, jika Anda melewati rumah teman, Anda mungkin bertanya, "Siapa yang tinggal di sini?" Pertanyaan seperti ini memberi anak pengalaman untuk diingat.
Tampilkan Aksi
Anak-anak meniru tindakan orang tuanya. Jika Anda ingin mengajari anak Anda sesuatu, lebih baik tunjukkan sekali daripada menjelaskan berkali-kali. Jika Anda mengulangi tindakan itu berkali-kali, ini akan semakin mengkonsolidasikan ingatan.
Bicaralah dengan anak Anda tentang pengalaman mereka
Fokus pada kenangan penting untuk anak Anda. Diskusikan dengannya apa yang terjadi di sekitarnya, apa yang dia suka, ke mana dia pergi, apa yang dia makan untuk makan siang, dan sebagainya.
Apa kenangan masa kecil pertamamu? Saya ingat saat makan siang taman kanak-kanak kami memiliki enam apel untuk pencuci mulut, satu untuk setiap anak di meja. Tapi saya ingin apel yang paling manis, jadi, tanpa ragu, saya menggigit semuanya - dan memilih yang paling enak.
Saya berumur sekitar tiga tahun. Hanya 5% persen orang yang mengingat diri mereka sendiri sebelum usia ini. Dan ingatan kita sampai 6-7 tahun biasanya bisa dihitung dengan jari. Psikolog menyebut fenomena ini "amnesia kekanak-kanakan."
Seperti banyak penemuan dalam psikologi, ini milik psikolog kontroversial Sigmund Freud. Berbicara dengan pasiennya, dia memperhatikan bahwa kebanyakan dari mereka tidak dapat mengingat diri mereka sendiri pada usia muda, sementara jika Anda bertanya tentang periode setelah enam tahun, jumlah ingatan meningkat secara dramatis.
Mengapa kita mengingat masa kecil dengan sangat buruk?
Sementara para ilmuwan dan psikolog belum sampai pada satu versi, ada beberapa teori tentang apa yang menyebabkan amnesia infantil.
Beberapa ilmuwan percaya bahwa seorang anak tidak dapat menyimpan ingatan karena dia belum menjadi pribadi yang mandiri, belum memisahkan diri dari lingkungan, dan tidak tahu bahwa dari apa yang dia alami adalah pengalamannya. Psikolog Hark Hawn melakukan percobaan: dia meminta anak-anak untuk menyembunyikan binatang mainan di laboratoriumnya. Setelah dua minggu, dia bertanya kepada anak-anak tentang di mana mereka meletakkan mainan itu. Hanya anak-anak yang sudah mengenali diri mereka sendiri di cermin (sesederhana ini tes psikologi membantu untuk menentukan apakah diri anak telah berkembang), memberi tahu ilmuwan di mana hewan itu berada. Sisanya tidak ingat di mana mereka meletakkan mainan itu.
Peneliti Gabriel Simcock dan Harleen Hein menerbitkan sebuah penelitian di jurnal Psychological Science pada tahun 2002 yang menemukan bahwa mengingat peristiwa pada anak-anak berkaitan erat dengan kemampuan bahasa. Karena anak kecil tidak fasih berbahasa, mereka tidak dapat "mengkode" apa yang terjadi dalam hidup mereka ke dalam ingatan.
Lalu bagaimana anak-anak tidak lupa siapa orang tuanya, siapa namanya, di mana rumahnya?
Jenis memori khusus, memori semantik, bertanggung jawab atas pelestarian informasi ini. Ini adalah jenis memori jangka panjang untuk menyimpan konsep umum tentang dunia, aturan dan pengaturan, informasi tentang orang-orang di sekitar, dan pengetahuan bahwa sebatang coklat ada di rak paling atas, dan orang tua berjanji untuk membeli desainer untuk ulang tahun mereka.
“Masalahnya bukan karena anak-anak tidak dapat membentuk ingatan, tetapi mereka membentuknya di zona ingatan jangka pendek,” kata ilmuwan Toronto Paul Frankland. - Ketika saya melakukan penelitian tentang fenomena amnesia masa kanak-kanak, saya terus-menerus meminta bantuan putri saya yang berusia empat tahun. Saya mengajukan pertanyaan kepadanya tentang tempat kami berada dua atau tiga bulan yang lalu, dan dia menceritakan apa yang dia ingat, dan dalam beberapa detail. Tapi saya tahu bahwa dalam empat tahun dia tidak akan mengingatnya."
Peneliti Kanada mengkonfirmasi - anak kecil mengingat masa kanak-kanak mereka lebih baik daripada orang dewasa. Mereka meminta 140 anak berusia 3 hingga 13 tahun untuk menggambarkan tiga ingatan paling awal mereka dan mengulangi survei dua tahun kemudian. Dari 50 peserta termuda dalam penelitian ini, yang berusia antara 4 dan 6 tahun pada saat kontak pertama dengan ilmuwan (dan, karenanya, 6-8 pada saat survei kedua), hanya lima anak yang menyebutkan ingatan yang sama dengan ingatannya. paling awal. Kebanyakan balita lupa apa yang mereka ceritakan tentang diri mereka sebelumnya. Sedangkan anak yang lebih besar, lebih dari 30% mereproduksi momen kenangan yang sama seperti dua tahun sebelumnya.
Penelitian Frankland berfokus pada cara kerja hipokampus, bagian dari sistem limbik otak, yang merupakan semacam "perusahaan transportasi" untuk mengangkut dan mengarsipkan ingatan kita.
Kita semua dilahirkan dengan hipokampus yang belum berkembang - dibutuhkan beberapa tahun untuk menyesuaikan diri agar berfungsi. Dan sementara area otak ini "sedang berkembang", ingatan kita disimpan dalam memori episodik, "gudang" yang tersebar di seluruh permukaan korteks, dengan kata lain, korteks serebral. Memori pendengaran disimpan di permukaan lateral korteks, sedangkan memori visual disimpan di permukaan belakang. Patricia Baier dari University of Atlanta menyarankan untuk membayangkan area ini sebagai bunga - maka ternyata seluruh otak kita adalah padang rumput bunga yang besar. Dan hippocampus dibutuhkan untuk mengumpulkan buket bunga.
Frankland menjelaskan bahwa hippocampus terlalu sibuk mengangkut dan mengarsipkan kehidupan anak saat ini, tidak punya waktu untuk terganggu dan berurusan dengan urusan masa lalu. Sama seperti seorang akuntan tidak akan memeriksa lima tahun lalu selama laporan tahunan, hippocampus tidak membuang energi untuk membuat koneksi ke kenangan masa kecil kita yang paling awal, alih-alih berfokus untuk mengingat sebanyak mungkin kehidupan kita hari ini.
Seorang ilmuwan Kanada membuktikan teorinya pada tikus. Dia mengambil beberapa tikus, yang biasanya memiliki masalah memori jangka panjang yang sama seperti anak-anak, dan dengan bantuan obat-obatan memperlambat pembentukan koneksi saraf baru di hippocampus. Tikus, yang sebelumnya lupa "jalan" yang benar di labirin menuju keju selama beberapa hari, mampu mempertahankan memori ini untuk waktu yang lama dan berhasil menemukan suguhan setelah berminggu-minggu. Dibebaskan dari tugas-tugas saat ini, hippocampus mereka menemukan sumber daya untuk memindahkan memori dari jalan yang benar menuju keju dari memori jangka pendek ke memori jangka panjang. Segera, ilmuwan berencana untuk menguji teorinya pada anak-anak dengan kanker - salah satu efek dari obat yang mereka resepkan adalah memperlambat pembentukan koneksi saraf di hipokampus.
Freud percaya bahwa fenomena amnesia masa kanak-kanak dikaitkan dengan kebutuhan untuk menghapus peristiwa masa kecil yang traumatis dari ingatan. Ilmuwan modern masih tidak tahu mengapa ingatan awal tidak menemukan tempat di penyimpanan ingatan kita, tetapi mereka telah mengetahuinya ketika ingatan itu mulai memudar.
Sebuah studi terbaru oleh Patricia Baier dan Marina Larkina menunjukkan bahwa fenomena amnesia masa kanak-kanak "aktif" pada usia 7 tahun. Mereka merekam percakapan antara ibu dan anak berusia tiga tahun tentang enam sorotan terakhir dalam kehidupan seorang anak - kunjungan ke kebun binatang, hari pertama di taman kanak-kanak dll. Setelah beberapa waktu, para peneliti menghubungi keluarga lagi dan bertanya kepada anak-anak tentang ingatan mereka tentang enam peristiwa. Karena tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan pada usia berapa kita melupakan masa kecil kita, para ilmuwan berbicara dengan anak-anak yang berbeda dari kelompok uji di usia yang berbeda- dengan beberapa di lima, dengan yang lain di enam, tujuh, delapan, sembilan. Dengan demikian, mereka dapat mencatat berapa banyak informasi pada usia berapa anak-anak dapat bereproduksi.
Ternyata anak laki-laki yang berusia 5-7 tahun pada saat survei mengingat 60% dari apa yang terjadi pada mereka pada usia tiga tahun. Sedangkan yang diajak bicara pada usia 8-9 tahun bisa bereproduksi tidak lebih dari 40%.
Seperti yang ditemukan oleh sekelompok ilmuwan Kanada lainnya yang dipimpin oleh Dr. Petersen, pembentukan ingatan masa kanak-kanak juga dipengaruhi oleh lingkungan di mana seorang anak tumbuh. Pada tahun 2009, ia melakukan eksperimen besar-besaran yang melibatkan 225 anak Kanada dan 113 anak China berusia 8, 11, dan 14 tahun. Mereka diminta untuk menulis sebanyak mungkin kenangan masa kecil mereka dalam empat menit. Anak-anak dari Kanada mampu mengingat dua kali lebih banyak dari apa yang terjadi pada mereka di masa kanak-kanak dibandingkan anak-anak Cina, sementara mereka mengingat diri mereka sendiri, rata-rata, enam bulan lebih muda. Menariknya, sebagian besar ingatan mereka terkait dengan pengalaman mereka sendiri, sementara anak-anak dari China lebih mengingatkan pada kegiatan keluarga dan kelompok.
Studi ini menunjukkan bahwa seberapa baik kita mengingat masa kanak-kanak (dan apa yang sebenarnya kita ingat) dipengaruhi oleh lingkungan kita. Secara umum, ingatan masa kecil kita cenderung lebih visual daripada pendengaran, dan lebih sering positif daripada negatif.
Untuk membantu anak Anda mempertahankan ingatan, Anda perlu mendiskusikan apa yang terjadi dengan sebanyak mungkin orang. jumlah besar rincian. Jangan beri tahu anak fakta, untuk pembentukan ingatan jauh lebih efektif untuk mendorong bayi sendiri untuk menceritakan apa yang terjadi. Ingat saat kita pergi ke kebun binatang? Apa yang kamu lihat disana? Apa warna bulu singa itu? Suara apa yang dihasilkan gorila?
Anak Anda mungkin tidak ingat memberi makan ikan di Maladewa ketika mereka tumbuh dewasa, tetapi diskusi rutin tentang petualangan Anda bersama memperkaya kosakata anak Anda, membangun kepercayaan diri, mengajari Anda untuk bekerja sama dan membawa Anda lebih dekat.
Foto - photobank Lori