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Frage an Kenner: Die Kontinuität des Lebens auf der Erde ist durch ein solches Eigentum lebender Organismen als * sichergestellt
Mit freundlichen Grüßen Elena Frolchenko
Beste antworten
Natalia Tuzin:
Natürlich, Reproduktion und Erwerb der Nachkommen der Erfahrung der Vorfahren. Ohne Reproduktion auf der Erde wäre es lange Zeit niemanden.
~ Prorok_leo ~:
Wie wer?..
Catherine:
reproduktion
Video-Antwort
Dieses Video hilft, es herauszufinden.
Antworten bekannt
Borisovna:
3.Razznogo;
.
1. eine Eizelle;
4. Embryonal.
2. verwirrt;
A9. Im Zuge der individuellen Entwicklung des Tieres entwickelt sich der multizelluläre Körper aus der Zygote
durch:
4.Mitsis.
4. Familienwiedergabe von Nadelbäumen
1. Rudel von Nährstoffen
4. Schadenschromosomen vor dem Start von Maiz schädigen
Glaube nicht hab keine Angst bettel nicht…:
A1. Die Konstruktion des Lebens auf der Erde ist durch eine solche Eigenschaft von lebenden Organismen sichergestellt, als:
3.Razznogo;
A2. Die zukünftige Reproduktion ist in der Natur verteilt, da sie beiträgt:
2. Die Bevölkerung der Bevölkerung;
A3. Hermaphrodites sind Organismen, die:
3. Kühlungsmänner und weibliche Gänge;
A4. Als Ergebnis der Ovogenese von einer Zelle wird der Vorgänger gebildet:
1. eine Eizelle;
A5. Im Ephaze der ersten Division von Meios sowie in der Mitose OthaSed erfolgt:
3. Angabe der Kernschale;
A6. Doppelte Düngung in Blumenpflanzen ist das:
3. Es ist ein Spermatozoic, um mit einem Ei zusammenzuführen, und der andere mit einer zentralen Zelle der Keime;
A7. Zygote, BLASTULY, MAGSTROL, Neurel, Organogenese ist alle Entwicklungsstadien:
4. Embryonal.
A8. Zwei-Schicht-Keime ist eine Bühne:
1. Gaststrukturen;
A9. Im Zuge der individuellen Entwicklung des Tieres entwickelt sich der multizelluläre Körper von der Zygote von:
4.Mitsis.
A10. Gilt nicht für die stärkste Reproduktion
??? (ich bin nicht mit Pflanzen befreundet)
A11. Hefen infolge des Kindes, werden Zellen erhalten, deren Genotyp
1. kopy mütterlich (Folge der mitotischen Division)
A12. Der Hauptunterschied der sexuellen Reproduktion von den meisten
3. Merrate zwei haploide Spiele (Düngung)
A13. Für Spermatozoa ist nicht charakteristisch
1. Rudel von Nährstoffen
A14. Als Ergebnis jeder Tochterzelle
3. Halbhälfte des Genoms der mütterlichen Zelle
A15. Der Grund für die Vielfalt der Nachwuchs während der sexuellen Reproduktion kann nicht dienen
4. Schaden von Chromosomen, bevor Sie Meiosis (oder 3 - ich bezweifle) ..
Stirlitz:
Die Wiedergabe von Menschen, Tieren, Pflanzen, in denen die Fusion von zwei spezialisierten Zellen auftritt, heißt:
4) Polov.
6. Zygote ist:
3) Fortpflanzung.
1) Zucht
Borisovna:
1. Die Reproduktion von Menschen, Tieren, Pflanzen, in denen die Fusion von zwei spezialisierten Zellen auftritt, wird aufgerufen:
4) Polov und Sie wussten nicht?)))
2. Die große Bedeutung der sexuellen Reproduktion für die Evolution ist das
1) Bei der Befruchtung in der Zygote können neue Genkombinationen auftreten
3. Die männliche Reproduktion ist in der Natur weit verbreitet, da es trägt
1) Schneller Anstieg der Bevölkerungsnummer
4. Bei Säugetieren und einschließlich einer Person im Prozess der Düngung:
1) Fusion von Spermienkern und Ei
5. Reproduktion ist der Prozess:
2) reproduziert so
6. Zygote ist:
3) die von der Zusammenführung gebildete Zelle
7. Welche Körpereigentümer sorgt für die Kontinuität des Lebens auf der Erde
3) Fortpflanzung.
8. DNA-Replikation unterliegt dem Prozess:
1) Zucht
9. In der landwirtschaftlichen Praxis wird die vegetative Reproduktion von Pflanzen oft verwendet
4) Um Erwachsene Pflanzen schneller zu bekommen
10. wird im Verlauf der sexuellen Reproduktion beobachtet
2) Perezing der Zeichen und Eigenschaften der elterlichen Organismen
Fragen gut, sehr komplex! Sie selbst konnten sie nicht beantworten, ich hätte nicht genug Wissen!))))
1. Welche der folgenden Prozesse zeichnet sich nur für Tiere aus?
1) die Bildung von organischen Substanzen von anorganisch im Licht
2) Wahrnehmung von Irritation aus der Umwelt und verwandelt sie in nervöse Impulse
3) Zulassung von Substanzen im Körper, ihre Umwandlung und Entfernung von ultimativen Lebensmitteln
4) Sauerstoffabsorption und Kohlendioxidfreisetzung während des Atemwegs
2. Welche Eigenschaft von Organismen sorgt für die Kontinuität des Lebens auf der Erde?
1) Metabolismus.
2) Reizbarkeit.
3) Fortpflanzung.
4) Variabilität
3. Melden Sie sich nur für das Tierreich charakteristisch an.
1) atmen, füttern, multiplizieren
2) bestehen aus einer Vielzahl von Geweben
3) Besitze Reizbarkeit
4) Nervensube haben
4. Russische Biologe D.i. Ivanovsky, Tabakblätter studiert, eröffnet
1) Viren.
2) einfachste
3) Bakterien
5. Die Entwicklung des Körpers des Tieres aus dem Moment der Bildung der Zygota bis zur Geburt studiert Wissenschaft
1) Genetik.
2) Physiologie
3) Morphologie.
4) Embryologie.
6. Ausrüstung und Vertrieb von alten Farnstudien Studien Wissenschaft
1) Pflanzenphysiologie
2) Ökologie von Pflanzen
3) Paläontologie.
4) Auswahl
7. Welche Wissenschaft erforscht die Vielfalt der Organismen und vereint sie in Gruppen, die auf der Verwandtschaft basieren?
1) Morphologie.
2) Systematik.
3) Ökologie
4) Physiologie
8. Für die Untersuchung der Struktur von Molekülen von Polysacchariden und ihrer Rolle in der Zellverbrauchsmethode
1) Biochemische
2) Elektronenmikroskopie
3) Zytogenetisch
4) Lichtmikroskopie
9. Die Fähigkeit des Körpers, auf Umweltauswirkungen zu reagieren
1) Fortpflanzung.
2) Evolution.
3) reizbar
4) Reaktionsgeschwindigkeit
10. Die genealogische Methode verwendet Wissenschaft
1) Morphologie.
2) Biochemie.
3) Genetik.
4) Embryologie.
11. Schätzung der Sorten- und Artenvielfalt der Pflanzen - die Aufgabe der Wissenschaft
1) Paläontologie.
2) Biogeographie
3) Ökologie
4) Auswahl
12. Was ist das Niveau der Organisation des lebenden Dienstes als Hauptobjekt des Studiums der Zytologie?
1) Zellular.
2) Bevölkerungsarten
3) Biogezisch
4) Biosphäre
13. Die Methoden der Substanzen sind typisch für
1) Einrichtungen der unbelebten Natur
2) Bakteriophaghagau.
3) Influenzaviren
4) Algen
14. In welchem \u200b\u200bNiveau der Organisation ist die Umsetzung erblicher Informationen?
1) Biosphäre
2) Ökosystem.
3) Bevölkerung
4) Organisieren
15.Nugendlich, Klassifizierung von Organismen auf der Grundlage ihrer Verwandtschaft -
1) Ökologie
2) Systematik.
3) Morphologie.
4) Paläontologie.
16. Die höhere lebende Organisation ist
1) Organismus
2) Ökosystem.
3) Biosphäre.
4) Bevölkerung
17. Genmutationen treten auf dem Lebensgrad auf
1) organisieren.
2) Bevölkerung
3) Arten
4) Molekular
18. Die Behandlung von hochrückenden polyloiden Pflanzen ist in der Wissenschaft eingerückt
1) Auswahl
2) Genetik.
3) Physiologie
4) Botanik
19. Bildung neuer produktiver Microorganismen ist in der Wissenschaft engagiert
1) Genetik.
2) Biochemie.
3) Zytologie
4) Auswahl
20. Welche Methoden dienen zur Untersuchung der Struktur und Funktionen der Zelle?
1) Gentechnik
2) Mikroskopierung.
3) Zytogenetische Analyse
4) Zellkulturen und Stoffe
5) Zentrifugation.
6) Hybridisierung.
21. Methoden zur Entfernung neuer Tiere Rassen entwickelt Wissenschaft
1) Genetik.
2) Mikrobiologie.
3) Auswahl
4) Physiologie von Tieren
22. Genetik ist für die Medizin von großer Bedeutung, wie es
1) stellt die Ursachen der erblichen Erkrankungen fest
2) Erzeugt Medikamente zur Behandlung von Patienten
3) Kämpfe Epidemien
4) Schützt die Umwelt von der Umweltverschmutzung durch Mutagen
23. Das Hauptzeichen des Lebens -
1) Bewegung
2) Masse erhöhen
3) Metabolismus.
4) Umwandlung von Substanzen
24. Untersuchung der Struktur von Organoidenzellen ermöglicht das Verfahren
1) Lichtmikroskopierung
2) Elektronenmikroskopierung
3) Zentrifugation.
4) Gewebekulturen
25. Prozesse der ökologischen und geografischen Speziation prüft die Wissenschaft
1) Genetik.
2) Auswahl
3) über die Evolution
4) Systematik.
26. Die Untersuchung der Auswirkungen der Verschmutzung auf die Umwelt ist in der Wissenschaft engagiert
1) Physiologie
2) Ökologie.
3) Biogeographie
4) Auswahl
27. Für welche Zeichen unterscheiden sich lebende Organismen von den Körper der unbelebten Natur?
1. Einheit der chemischen Zusammensetzung (C, N.O, N - 98%, Formproteine, Fette, Kohlenhydrate und Nukleinsäuren
2. Das Zellprinzip der Organisation (die Zelle ist eine strukturelle und funktionale Lebenseinheit des Lebens. Die Ausnahmen sind Viren, die keine zelluläre Struktur aufweisen, jedoch nicht in der Lage, außerhalb der Zelle zu reproduzieren)
3. Energieabhängigkeit.
4. Revolution.
5. Metabolismus (Atmung, Ernährung, Auswahl)
6. Irish (Taxisi für die einfachsten, Tropismen und Befestigungselemente in Pflanzen, Reflexe in Tieren)
7. Selbstregulierung
8. Vererbung (Fähigkeit, Schilde von Vorfahren an Nachkommen zu übertragen)
9. Variabilität (die Fähigkeit, neue Zeichen erwerben)
10. Wachstum (quantitative Änderungen)
11. Entwicklung (qualitative Änderungen). Ontogenese ist eine individuelle Entwicklung. Phylogenese - Historische Entwicklung
12. Rhythmic (Photoperiodismus)
13. Diskretess (die Fähigkeit, aus einzelnen Teilen bestehen, miteinander verbunden und eine einzige Ganzzahl bildet)
28. In der Zytologie-Methode
1) Hybridologische Analyse
2) künstliche Auswahl
3) Elektronenmikroskopie
4) Twin.
29. Cleveres Rot, ein bestimmter Bereich besetzt, ist die Organisation der Wildtiere
1) Organismus
2) Biocenotic.
3) Biosphäre.
4) Bevölkerungsarten
30. Embryologie - Wissenschaft, das studiert
1) Fossile Überreste von Organismen
2) Ursachen für Mutationen
3) Vererbunggesetze
4) Keimung von Organismen
31. Welche Wissenschaft ist die Struktur und Funktion der Zellen von Organismen verschiedener Königreiche der Tierwelt?
1) Ökologie
2) Genetik.
3) Auswahl
4) Zytologie
31. Die Hauptaufgabe der Systematik - Lernen
1) Stadien der historischen Entwicklung von Organismen
2) Die Beziehung von Organismen und der Umwelt
3) Die Fitness von Organismen zum Lebensraum
4) Organismen und Kombination in Gruppen, die auf der Verwandtschaft basieren
33. Was ist das Niveau der Organisation des Lebens in der Natur, dem Substanzenzyklus?
1) Zellular.
2) Organisieren
3) Bevölkerungsarten
4) Biosphäre
34. Die Masse und die Größe des Körpers in der Ontogenese einer Person -
1) Fortpflanzung.
2) Entwicklung
3) Rost.
4) Evolution.
35. Für lebende Objekte der Natur, im Gegensatz zu nicht lebenden Körpern, charakterisiert
1) Gewichtsreduzierung
2) Umzug im Raum
3) Atmung
4) Auflösung von Substanzen in Wasser
36. Um Änderungen zu identifizieren, die in einer lebenden Zelle während der Mitose auftreten, wird eine Methode verwendet.
1) Mikroskopie.
2) Genransplantationen
3) Gendesign
4) Zentrifugation.
37. Fossile Reste von Organismen studiert Wissenschaft
1) Biogeographie
2) Embryologie.
3) Vergleichende Anatomie
4) Paläontologie.
38. Wissenschaft des vielfältigen Organismens und der Vertrieb von ihnen in verwandten Gruppen -
1) Zytologie.
2) Auswahl
3) Systematik.
4) Biogeographie
39. In welchem \u200b\u200bMikroskop ist in der Struktur von Chloroplasten zu sehen?
1) Schule.
2) Licht
3) Fernglas.
4) elektronisch
40.Ein von den Anzeichen der Differenz zwischen dem Nichtlebensbereich - dies ist die Fähigkeit zu
1) Größenänderung
2) Selbstreproduktion
3) Zerstören
Fig. 41. Schätzung der Struktur der kleinsten Organoidzellen und großen Molekülen ist nach der Erfindung möglich, 1) handgefertigter Lupe
2) Elektronenmikroskop
3) Stativ
4) Lichtmikroskop
42.Naust, die die Ähnlichkeit und den Unterschied von Wirbeltier-Embryonen untersucht -
1) Biotechnologie.
2) Genetik.
3) Anatomie.
4) Embryologie.
43. Klettermethode in der Wissenschaft
1) Auswahl
2) Genetik.
3) Physiologie
4) Zytologie
44. Die Bildung neuer Arten von Organismen tritt auf der Ebene der lebenden Organisation auf
1) organisieren.
2) Bevölkerungsarten
3) Biogezisch
4) Biosphäre
45. Was bearbeitet die Wissenschaft mit den Problemen der Beziehung zwischen Organismen zwischen sich und ihrem Lebensraum?
1) Paläontologie.
2) Embryologie.
3) Ökologie
4) Auswahl
46. \u200b\u200bWie groß ist die Organisation der lebenden inhärenten chromosomalen Mutationen?
1) Organismen
2) Arten
3) Zellular.
4) Bevölkerung
47.Das Lichtmikroskop ist zu sehen
1) Zellabteilung
2) Proteinbiosynthese
3) Ribosomen
4) ATP-Moleküle
48.Die ersten, sekundären, tertiären Proteinstrukturen studieren auf der Niveau des Lebensunterhalts
1) Gewebe
2) Molekular
3) Organisman
4) Zellular.
49. Die Tricks der Kombinationsvariabilität werden untersucht
1) Genetik.
2) Paläontologen
3) Ökologie
4) Embrianis.
50. Welche Forschungsmethode wird in der Zytologie verwendet?
1) hybridologisch.
2) Zentrifugation.
3) Genealogic.
4) Inzling
51. Was ist ein Zeichen des lebenden Charakteristiks von Viren?
1) Reizbarkeit.
2) Erregbarkeit.
3) Metabolismus.
4) Wiedergabe.
52. Human-Währungsaustausch beim Menschen werden mit der Methode untersucht
1) Zytogenetisch
2) Genealogic.
3) experimentell.
4) Biochemische
53. Die Verfügbarkeit von Ontogenese-Prozessen studiert Wissenschaft
1) Systematik.
2) Auswahl
3) Embryologie.
4) Paläontologie.
54. Verwendung in der Zytologie moderner Forschungsmethoden dürfen die Struktur und Funktionen studieren
1) Organismus von Pflanzen
2) Tierorgane
3) Zellorganoide
4) Orgelsysteme
55. Welche Organe wurden in einer Zelle mit einem Elektronenmikroskop nachgewiesen?
1) Ribosomen
3) Chloroplasts.
4) Vakuole
56. Die Grundlage der Trennung von Organoiden durch die Zentrifugationsmethode ist ihre Unterschiede in
1) Größe und Masse
2) Struktur und Zusammensetzung
3) Funktionen ausgeführt
4) Standort im Zytoplasma
57. Neue Personen aus kombinierten Zellen erstellen
1) Zytologie.
2) Mikrobiologie.
3) Mobiltechnik
4) Gentechnik
58.Naust, die die Rolle von Mitochondrien im Stoffwechsel studiert, -
1) Genetik.
2) Auswahl
3) Organische Chemie
4) Molekularbiologie
59. Die Anfangsstadien der Ontogenese von Wirbeltieren studiert Wissenschaft
1) Morphologie.
2) Genetik.
3) Embryologie.
Merken!
1. Was ist der Ursprung des Namens der Biologiewissenschaft?
Biologie - Griechisch. βιολογία; von Dr. Griechisch. ίίος - Life + λόγος - Lehre, Wissenschaft
2. Was wissen Sie über die Eigenschaften und Essenz des Lebens?
- Chemische Zusammensetzung
- Metabolismus und Energie
- Homöostase.
- Selbstreproduktion
- Wachstum und Entwicklung
- Offenheit
- Diskretess.
- reizbar
Fragen zur Wiederholung und Aufgabe
1. Was ist das Leben? Versuchen Sie, Ihre Definition zu geben.
Das Leben als ein Phänomen der Natur ist das größte Rätsel, das die Menschheit für viele Tausende von Jahren zu lösen versucht.
Das Leben ist ein bestimmter Satz chemischer Elemente, die wichtige organische Substanzen bilden - Proteine, Fette, Kohlenhydrate, Nukleinsäuren, die die grundlegenden Eigenschaften von Organismen unterstützen.
2. Nennen Sie die wichtigsten Eigenschaften von lebender Materie.
- Einheit der chemischen Zusammensetzung der Elemente
- Die Einheit der biochemischen Zusammensetzung
- Diskretänität und Integrität
- Metabolismus
- Selbstregulierung
- Offenheit
- Reproduktion.
- Vererbung und Variabilität
- Wachstum und Entwicklung
- Philenogenese.
- Trennen und Bewegung
- Rhythmismus
3. Erklären Sie, was Ihrer Meinung nach aus grundlegenden Unterschieden im Metabolismus in unbelebter Natur und in lebenden Organismen besteht.
Der Austausch von Substanz und Energie mit der Umwelt: Lebewesen werden mit dem Kunststoff- und Energieaustausch betrieben, basierend auf der Grundlage der Konstanz des inneren Mediums - Homöostase und weisen livest Management-Produkte in die Umwelt auf. Im nebiologischen Substanzzyklus werden sie einfach von einem Ort in einen anderen oder ihren aggregierten Zustand übertragen: Zum Beispiel waschen den Boden, die Umwandlung von Wasser in Paare oder Eis.
4. Wie sind erblich, Variabilität und Fortpflanzung bei der Bereitstellung des Lebens auf der Erde?
Die Reproduktion oder Reproduktion ist die Fähigkeit von Organismen, sich selbst zu reproduzieren. Die Wiedergabe basiert auf der Reaktion der Matrixsynthese, d. H. Die Bildung neuer Moleküle und Strukturen basierend auf den in der DNA-Nukleotidsequenz festgelegten Informationen. Diese Eigenschaft sorgt für die Kontinuität des Lebens und der Kontinuität der Generationen. Vererbung - Die Fähigkeit von Organismen, ihre Anzeichen, Eigenschaften und Merkmale der Entwicklung von Generation zur Generation zu übertragen. Die Grundlage der Vererbung ist die relative Konstanz der Struktur von DNA-Molekülen. Variabilität - ein Eigentum gegenüber der Vererbung; Die Fähigkeit, Organismen lebende Organismen, neue Anzeichen als die Qualitäten anderer Personen derselben oder anderen Arten zu erwerben. Die Variabilität aufgrund von Veränderungen in erblichen Einlagen - Gene erzeugt ein abwechslungsreiches Material für die natürliche Auswahl, d. H. Die Auswahl von Personen, die am meisten an die spezifischen Bestimmungen der Existenz in der Natur angepasst sind. Dies führt zur Entstehung neuer Lebensformen, neue Arten von Organismen.
5. Geben Sie die Definition des Konzepts der "Entwicklung" an. Welche Formen der Entwicklung kennen Sie?
Die Entwicklung ist die Umwandlung von Organismen im Laufe der Zeit, der Übergang von einem Staat zu einem anderen besser.
- Individuelle Entwicklung oder Ontogenese - die Entwicklung eines lebenden Organismus vom Ursprung bis zum Tod des Todes. Bei der Ontogenese sind die einzelnen Eigenschaften des Organismus allmählich und konsequent. Dies basiert auf der schrittweisen Umsetzung erblicher Programme. Die individuelle Entwicklung wird in der Regel von Wachstum begleitet.
- Historische Entwicklung oder Phylogenese ist eine irreversible Richtungsentwicklung der Wildtiere, die von der Bildung neuer Arten und der progressiven Komplikation des Lebens begleitet wird.
6. Erinnern Sie sich aus dem Kurs der Tierbiologie als der Unterschied zwischen direkter und indirekter Entwicklung.
Indirekte Entwicklung - Die Entwicklung, in der eine Person von Eierschalen, äußerlich, Lebensstil und Ernährung zu erwachsenen Organismen erscheint und nicht reproduziert werden kann. Die Fälligkeit reicht infolge eines oder mehrerer Transformationen (Metamorphose). Zwei Arten der indirekten Entwicklung werden unterschieden: mit vollständiger und unvollständiger Metamorphose. Bei unvollständiger Metamorphose gibt es keine Entwicklungsphase in der Entwicklung. Bei voller Metamorphose werden die Schritte beobachtet: Blättern von Eierschalen, Puppe, Erwachsenen Individuum (imago).
Direkte Entwicklung - Die Entwicklung, in der der Teil, der aus den Eierschalen herauskam, unterscheidet sich nur mit Abmessungen vom erwachsenen Körper und führt die gleiche Lebensweise als Erwachsenepersonen.
7. Was ist reizbar? Was bedeutet die Wahlreaktion von Organismen für ihre Anpassung an die Existenzbedingungen?
Irishny ist die Fähigkeit des Körpers, selektiv auf äußere und innere Einflüsse zu reagieren, d. H. Erkennen Sie Irritation und reagieren Sie auf eine bestimmte Weise. Die Reaktion des Körpers zur Reizung, die mit der Beteiligung des Nervensystems durchgeführt wurde, wird Reflex genannt. Organismen, die kein Nervensystem aufweist, reagieren auf die Wirkung, indem sie die Art der Bewegung oder des Wachstums ändern, zum Beispiel werden Pflanzenblätter an Licht gedreht. Selektivität bedeutet die Fähigkeit, auf bestimmte Weise auf bestimmte Anreize zu reagieren. Es ist ein notwendiges Merkmal aller normalen Verhaltens. In einigen Bedingungen werden Organismen mit den Lebensmittelreflexen und in anderen Ehe, elterlichen, defensiven und vielen anderen Arten von Verhaltensweisen verstärkt.
8. Was ist der Wert des Rhythmus der Lebensprozesse? Geben Sie Beispiele für rhythmische Prozesse in der Pflanzen- und Tierwelt an.
Tägliche und saisonale Rhythmen richten sich an die Anpassung von Organismen zur Änderung der Existenzbedingungen. Der berühmteste rhythmische Prozess in der Natur ist die Wechsel von Schlafzeiten und Wachwechsel. Einige einzelne Eigenschaften, die von uns in Betracht ziehen, können in unbelebter Natur auftreten - Stalaktiten wachsen, das Wasser im Fluss bewegt sich, wechselnde Gezeiten und Fluss. Aber im Aggregat sind alle aufgelisteten Eigenschaften nur für lebende Organismen charakteristisch.
Überlegen! Merken!
1. Warum gibt es viele Definitionen des Konzepts von "Life", aber es gibt keinen einzigen kurzen und allgemein anerkannten?
Da die Definition des Konzepts von "Leben" aus verschiedenen Gesichtspunkten gegeben werden kann, beispielsweise mit biologischen, sozialen, spirituellen, körperlichen, chemischen usw. Es gibt kein allgemein anerkanntes Konzept, da alle Seiten der Definition gleichermaßen wichtig sind, und lackierte Prozesse und Phänomene, die im Leben fließen.
2. Erläutern Sie, wie Sie den Satz verstehen: "Die Eigenschaften des Systems sind nicht ein einfacher Satz von Teilen, seine Komponenten." Geben Sie Beispiele an, die die Richtigkeit dieses Satzes nachweisen.
Alle Systemeigenschaften sind eng miteinander verbunden, was die Integrität des Lebens gewährleistet. Jedes biologische System besteht aus einzelnen interagierenden Teilen (Molekülen, Organid, Zellen, Geweben, Organismen, Typen usw.), die zusammen strukturelle und funktionale Einheit bilden. Darüber hinaus sind die Eigenschaften des gesamten Systems nicht ein einfacher Satz von Teilen, seine Komponenten.
3. Erinnern Sie sich an das Material des Kurses "Mann und seiner Gesundheit" und benennen Sie das menschliche System, das Homöostase bereitstellt. Welche Strukturen bilden diese Systeme?
Homöostase (aus Griechisch. Homoios ist ähnlich, derselben und "Stasis" - Zustand) - die relative dynamische Konstanz der Zusammensetzung und Eigenschaften des inneren Mediums und der Stabilität der grundlegenden physiologischen Funktionen des menschlichen Körpers, Tieren und Pflanzen. Die Konstanz ist mit neurohumoralen, hormonellen, Barriere- und Ausscheidungsmechanismen versehen. Zum Beispiel wird die Ausrichtung des Blutdrucks wie folgt durchgeführt: Die Änderung des Blutdrucks wird durch Gefäß-Barorezeptoren wahrgenommen, wobei das Signal davon an die Gefäßzentren übertragen wird, wobei die Änderung des Zustands zu einer Änderung des Tons führt von Blutgefäßen und Herzaktivitäten; Gleichzeitig kehrt Chemorezeptoren von Gefäßen, einschließlich eines Systems der neurohumoralen Regulierung, und der Blutdruck zurück.
4. Geben Sie Beispiele, um die Anzahl der Objekte in einer unbelebten Natur zu erhöhen, und erklären Sie, warum diese Prozesse nicht als Reproduktion bezeichnet werden können.
Eine Erhöhung der Niederschlagsmenge, des Kristallwachstums. Im nebiologischen Substanzzyklus werden sie einfach von einem Ort in einen anderen oder ihren aggregierten Zustand übertragen: Zum Beispiel waschen den Boden, die Umwandlung von Wasser in Paare oder Eis. Es ist unmöglich, die Wiedergabe aufzurufen, sodass keine speziellen Strukturen für die Wiedergabe - Streit, Gewichte, Zellen, Teile von Organen usw. vorhanden sind.
Variante 1
Ai. Die Kontinuität des Lebens auf der Erde wird durch Eigentum von lebenden Organismen sichergestellt:
1) Reizbarkeit.
2) Metabolismus
3) Fortpflanzung.
4) Variabilität
A2. Eine andere Reproduktion ist in der Natur üblich, da es trägt
1) Kombinationsvariabilität
2) eine Erhöhung der Bevölkerungsnummer
anpassung von Organismen zu widrigen Bedingungen
eine Erhöhung der genotypischen Vielfalt der Bevölkerung
von nicht befürworteten Eizellen entwickeln
kann Multiplizieren und Sex und nutzlose Weise
bildet Männer- und Frauenspiele
führen Sie kein Gamet aus
A4. Als Ergebnis der Ovogenese von einer vorgefalteten Vorgängerzelle
1) ein Ei
zwei Eier
vier Eier
acht Eizellen
die Bedingung für die Erhaltung der diploiden Zahl Chromosom während der Mitose
eine der Schritte des Düngemittels
ein Faktor, der die Rekombination der elterlichen Gene während der Meiose gewährleistet
der Faktor, der den Schutz von Chromosomen von nachteiligen Wirkungen gewährleistet
kreuzgegend
dNA-Verdoppelung.
die Zerstörung der Atomhülle
diffusion von Tochtergesellschaften Chromosomen an die Pole der Zelle
zwei Spermatozoen verschmelzen mit zwei Eiern
ein Spermatozoa geht mit zwei Eiern zusammen
ein Spermatozoa bringt mit einem Ei und dem anderen mit einer zentralen Zelle einer Keime-Tasche zusammen
zwei spermatozoa düngen eine eizelle
mit vollständiger Transformation
mit unvollständiger Transformation
posthambil
embryonal
mastry.
blockig
zerquetscht
neurules
gametogenese.
phylogenese
meiiosa
mitosa.
IN 1. Wählen Sie drei richtige Antworten von sechs aus. Im Prozess der Ovogenese
weibliche Sexualzellen werden gebildet
vier reife Genitalzellen werden von einem gebildet
14) Eine reife Goveta wird gebildet
die Anzahl der Chromosomen wird um die Hälfte reduziert
zellen mit diploiden Set-Chromosomen werden gebildet
Pflanzennamen
kartoffeln
sonnenblume
|
ABER |
B. |
IM |
G. |
D. |
E. |
In 3. Geben Sie in den Text fehlende Definitionen aus der vorgeschlagenen Liste ein, indem Sie dabei mit digitalen Bezeichnungen die Anzahl der ausgewählten Antworten auf den Text eingeben, und dann die resultierende Anzahl von Nummern (per Text) in die nachstehende Tabelle ein.
Als Ergebnis der Zerkleinerung der Zygota werden Blastomere gebildet, die allmählich in einer Schicht angeordnet sind und eine hohle Kugel _________ (a) bilden. An einem seiner Pole beginnen die Zellen, innen zu pumpen, und eine zweischichtige Kugel wird allmählich _________________ (b) ausgebildet. Seine äußere Zellenschicht wird ________________ (c) und intern ____________ (g) bezeichnet.
Begriffe
gastroller
neurel
blastula
mesoderma
entoderma
eTODERMA
Antworten: A1-3), A2-2), A3-3), A4-1), A5-3, A6-3), A7-3, A8-4, A9-1), A10-4 ), B1-1,4,5; B2-122,1,1,2; B3- 3,1,6,5.
C1: Die Düngung hängt nicht von Wasser ab, der Gameta trocknet nicht, nichts wird verbraucht, die Zuverlässigkeit der Düngung erhöht sich
Option 2.
A1. Zur sexuellen Reproduktion unzutreffend
ein bisschen Hefe
sporidebildung bei Mukov.
vegetative Reproduktion der Blüte
saatgutwiedergabe von Nadelbäumen
kopie des Mutternachtens (Folge der Mitotischen Division)
kopie des Mutternachtens (Folge einer meiotischen Division)
sieht nicht aus wie ein mütterliches (Folge der mitotischen Division)
sieht nicht aus wie ein mütterliches (Folge einer meiotischen Division)
mehr Nachkommen
große Ähnlichkeit von Nachkommen mit den Eltern
zwei haploide Spiele zusammenführen (Düngung)
hohe Reproduktionsgeschwindigkeit.
nährstoffbestand
plasma Membran
4) Haploid-Kernel
A5. Als Ergebnis jeder Tochterzelle
völlig ähnlich wie mütterlich
hat den gleichen chromosomalen Satz als mütterlich
bekommt das halbe Genom der mütterlichen Zelle
der diploid wird.
kreuzgegend
4) Verdoppeln von Chromosomen vor dem Start von Meiios
A7. Die Düngung im Freien ist charakteristisch für
springende Eidechse.
weiß kurropkka.
teichfrosch
gewöhnlicher Igel.
gastroller
blastula
zygote
neurel
skelett und Muskeln.
licht und Darm.
fortpflanzungsapparat
nervensube, Leder- und Sense-Organe
im biogenetischen Gesetz.
in der Regel der Irreversibilität der Evolution
im Gesetz der Klebstoffverbesserung
Teil 2
B1. Wählen Sie drei richtige Antworten aus sechs aus. Im Gegensatz zu Mitosis während der Meyose
crossinchinger tritt auf
dna doppelt
haploide Zellen werden gebildet
zellen werden identisch vermutet
vier Tochtergesellschaften werden aus einer mütterlichen Zelle gebildet
es gibt eine Zerstörung einer Nuklearhülle in der Korrektur
figuren der richtigen Antworten.
In 3. Legen Sie die verpassten Definitionen aus der vorgeschlagenen Liste ein, indem Sie dabei die Anzahl der ausgewählten Antworten auf den Text aufschreiben, und dann die resultierende Reihenfolge der Zahlen (nach Text) in die Tabelle eingeben.
Die sexuelle Reproduktion tritt mit der Beteiligung von spezialisierten Sexualzellen _______ (a) auf, die __________ (b) einen Satz von Chromosomen haben. Als Ergebnis der Fusion von männlichem und weiblichen Sex
zweige bildeten (b) mit (d)
Chromosom.
Begriffe
zygote
gamet
diploid
haploid
triploid
blastula
C1. Formulieren Sie ein biogenetisches Gesetz und veranschaulichen Sie es mit Beispielen, indem Sie die Kenntnis der Keimungsentwicklung des Akkords verwenden.
Antworten: A1-4), A2-1), A3-3), A4-1), A5-3, A6-4), A7-3, A8-2, A9-4), A10-1 ).
B1 -1,3,5. B2-2.1,1,1,2. B3-3 5,24.
C1:"Ontogenese ist eine kurze und schnelle Wiederholung der Phylogenese." Einzelluläre Blastula, geteilt durch Mitose (Zerkleinern) und Formen Blastulu (Volvoks, Trichopax), Invagination - Gastrol (Darm), Invagination wird von der Bildung der mittleren Schicht von Zellen begleitet - dreischichtiger Embryo (Würmer nachträgliche Wirbel und Wirbeltiere)
Möglichkeit3
A1. Unter günstigen Bedingungen tritt die nutzlose Reproduktion auf
springende Eidechse.
kuckuck
süßwasser-Hydra.
teichfrosch
die Diplöter der Organismen
haploida-Organismen.
feedback- und MeiiS-Prozesse
der Zellteilungsverfahren
sporangies
ovarien
semenniki.
sumkt
akkumulation in Nährgoren
spiele zusammenführen
reduzieren Sie doppelt so Chromosomen in Toren
wiederherstellung des diploiösen Satzes von Chromosomen in Toren
1) Division geht die DNA-Verdoppelung vor
2) Die doppelte Division tritt auf
3) Die Konjugation homologer Chromosomen tritt auf
4) Diploide Zellen werden gebildet
Und 6. Die Figur zeigt die in der ersten Teilung von Meiios gebildeten Zellen. Sie beinhalten
A7. Infolge der Düngung
erhöht das Zellenvolumen.
erhöht die Zufuhr von Nährstoffen in der Zelle
4) Verdoppelt doppelt so viel die Anzahl der Organoiden
A8. Als Folge von Zerkleinern von Zigoten
erhöht die Größe des Embryos
die Anzahl der Zellen steigt zunimmt
4) Zellen bewegt
A9. Die äußere Schicht der Gastronenzellen wird genannt
1 ) eTODERMA
2 ) entoderma
3) Mesoderma.
4) Blastula
A10. Für Heuschrecken ist im Gegensatz zu Schmetterlingen der folgende Entwicklungszyklus charakteristisch
1) Ei → Larven → Puppe → Insekt für Erwachsene
2) Ei → Larven → Insekt für Erwachsene
3) Ei → Puppe → Larven → Insekt für Erwachsene
4) Insekt für Erwachsene → Larven → Puppe → Ei
Teil 2.
IN 1. Wählen Sie drei richtige Antworten von sechs aus. Mit sexueller Reproduktion des Akkords
düngung tritt auf
nachkommen sind genetische Kopien von Eltern
der Genotyp der Nachkommen vereint die genetischen Informationen beider Eltern
gameten haben ein diploides Chromosomensatz
sexzellen werden von Maiz gebildet
sexualzellen werden durch Mitose gebildet
korrekte Antworten.
In 3. Geben Sie mit digitalen Bezeichnungen mit digitalen Bezeichnungen fehlende Definitionen aus der vorgeschlagenen Liste ein. Notieren Sie die Anzahl der ausgewählten Antworten auf den Text, und dann die daraus resultierende Reihenfolge der Zahlen (über Text) die untenstehende Tabelle ein.
Infolge der Düngung ist es _________ (a) ausgebildet. Der Prozess der individuellen Entwicklung von Individuen aus dem Moment seiner Bildung bis zum Ende des Lebens wird ___________ (b) genannt. Dieser Teil, der vor der Geburt verläuft, wird _________ (b) genannt. Ab dem Moment der Geburt und bis zum Ende des Todes auftritt ________ (g).
Begriffe
nach-etleglische Entwicklung
embryonische Entwicklung der Ontogenese
ontogenese
phylogenese
C1. Mitose und Meyose vergleichen. Nennen Sie die Eigenschaften von Ähnlichkeiten und Unterschieden (diese Prozesse.
Antworten: A1-3), A2-3), A3-3), A4-3), A5-1, A6-4), A7-3, A8-2, A9-1, A10-2 ).
B1-1,3 5. B2-2,1,1,1,2. B3-6,4,32.
C1:Ähnlichkeit: DNA-Verdoppelung in der Interphase-S-Periode, Demontiermembranen in der offenhaltigen, der Bildung der Trennung der Division und der Diskrepanz der Abteilung, die Bildungsprozesse von Dekontaminationsmembranen in der Bondez, Methoden, um zwei Tochtergesellschaften zu bilden.
Unterschiede: In Meize sind zwei Divisionen, Konjugation und Vernetzer gebildet, 4 haploide Zellen sind gebildet, bietet eine kombinierende Variabilität, hält die Nachhaltigkeit der Spezies in einem variablen Medium aufrecht.
Option 4.
AL.
-
A1. Die Figur zeigt eine Hydra, die multipliziert
1) Abteilung in zwei
2) Töten
3) Ausbildungsstrahlung
4) Im Geschlecht
A2. Viele kulturelle Pflanzen züchten vegetativer Weise. Es bietet
1) Widerstand gegen Krankheiten und Schädlinge
2) Konservierung von Sortenzeichen
3) Frühere Ernte-Reifung
4) Erhalten einer Vielzahl von Nachwuchs
A3. In der sexuellen Reproduktion in Blütenpflanzen
saat
lukovitz.
knollen
groß und fixiert
klein und mobil
groß und mobil
klein i.nemvizhny.
austausch des homologen Chromosoms
muffinding homologe Chromosomen.
unabhängige Diskrepanz Chromosomen.
mitosevielfalt.
doppelt so viel
zweimal kleiner
viermal weniger.
so viel wie in somatischen Zellen
teichfrosch
kräuterfrosch
springende Eidechse.
flussbass
1) Skelett, Muskeln
nervensuche, Leder, Sense-Organe
licht, Leder
licht, Nervensystem
aktives Wachstum von Zellen
spülen
zellmasse bewegt
bildung von Stoffen und Organen
phylogenese
gametogenese.
ontogenese
ovogenese
Bei der Durchführung von Aufgaben mit einer kurzen Antwort B1
-VI Schreiben Sie die Antwort, wie im Text der Aufgabe angegeben.
IN 1. Wählen Sie drei richtige Antworten von sechs aus. Die Quelle der Vielfalt der Nachwuchs bei der sexuellen Reproduktion ist
verdoppelung von Chromosomen in der Interieur
austausch von homologen Chromosomen in Profad I Meiios
mitotic Abteilung von Vorgängerzellen Spiele
versehentliche Zusammenführungszustände für die Düngung
das Vorhandensein von Korrektur, Metaphase, Anafasen und Telfase im Zellzyklus
zufällige Diskrepanz Doppelchromosomen zum ersten Mal nii.meiiosa
UM 2. Legen Sie die Korrespondenz zwischen den Methoden der Zellabteilung und ihren Funktionen fest. Dazu holt jedes Element der ersten Spalte die Position aus der zweiten Spalte auf.
In 3. Geben Sie mit digitalen Bezeichnungen mit digitalen Bezeichnungen fehlende Definitionen aus der vorgeschlagenen Liste ein. Notieren Sie die Anzahl der ausgewählten Antworten auf den Text, und dann die daraus resultierende Reihenfolge der Zahlen (über Text) die untenstehende Tabelle ein.
Der Prozess der Bildung von Genitalzellen wird ____ (a) bezeichnet. Es gibt mehrere Stufen zu. Einer von ihnen erfolgt (B), wodurch Haploidzellen gebildet werden. In Männerpersonen bildeten alle haploiden Zellen in Gameten - (b) und in weiblichen Individuen mit Toren, d. H. (D), nur eines der vier Habloide
zellen.
Begriffe
eizelle.
ontogenese
gametogenese.
meiose
mitose.
spermatozoa.
Ci. Welche Arten von Marken-Entwicklung gibt es? Welche Vorteile hat jeweils?
Antworten: A1-2), A2-2), A3-2), A4-1), A-1), A6-2), A7-3, A8-1, A9-3, A10-3 ).
B1: 2,4,6. B2: 1,2,2,1,1,2,2,2. B3: 3,4,61.
C1: Mit einer vollständigen Transformation - aufgefüllt, Käfer, Schmetterlinge, Dirty (Ermöglicht das Trennen der Ernährungsdatenbank von Larven und Imago, reduziert den Druck des intraspiralen Wettbewerbs).
Mit unvollständigen Transformation - Libellen, Faltenbalg, gerade blühend (rasche Anstieg der Bevölkerungsnummer)
Option 5.
Bei der Durchführung von Aufgaben mit einer Antwortwahl AL. - A10 Kreise die Nummer der richtigen Antwort ein.
A1. Die Umsetzung erblicher Informationen tritt auf der folgenden Organisation der Lebensorganisation auf:
biosphäre
population
Ökosystem.
organismen
gatypen aller Pflanzen sind völlig anders
gatypes aller Pflanzen sind gleich
halbpflanzen haben einen Genotyp und eine halbe einander
alle kaploiden Pflanzen
die Bevölkerung steigt mit größerer Geschwindigkeit
eine Tochtergesellschaft ist eine Kopie des mütterlichen
alle Nachkommen haben die gleichen Genotypen.
die zunehmende genetische Vielfalt steigt zunimmt
bei der Verbesserung der Wirksamkeit der künstlichen Auswahl
bei der Verbesserung der Lebensfähigkeit von befruchteten Eiern
um die Wahrscheinlichkeit der Düngung zu steigern
in einer Erhöhung der Entwicklung der Embryo
kondensation (Spiralisierung) Chromosom
konjugation homologer Chromosomen
die Bildung von diploiden Zellen
zerstörung einer Atomhaut in Profhraz
ein Chromatid
zwei Chromatiden
drei Chromatiden.
vier Chromatiden
A8. Abbildung 1 zeigt an
eTODERMA
mesoderma
entoderma
bindegewebe
hat ein haploide Chromosomensatz
in der Zukunft geteilt durch Mitose
besteht aus zwei Zellenschichten
enthält das genetische Material nur des Elternorganismus
ontogenese wiederholt die Phylogenese kurz
die Phylogenese wiederholt kurz die Ontogenese
ontogenese wiederholt kurz die Gametogenese
ovogenese wiederholt die Spermatogenese
Bei Aufgaben mit einer kurzen Antwort auf
1 - Schreiben Sie die Antwort auf, wie im Text der Aufgabe angegeben.
IN 1. Wählen Sie drei richtige Antworten von sechs aus. Die Entwicklung mit vollständiger Transformation ist charakteristisch für folgende Insekten:
sarancha
chafer
schmetterlingskapuetrian.
klop-Soldat
stubenfliege
rotkopfhahn.
UM 2. Stellen Sie die Korrespondenz zwischen der Reproduktionsmethode und seiner ein
beispiele. Wählen Sie dazu jedes Element der ersten Spalte aus.
position aus der zweiten Spalte. Geben Sie die Ziffern in den Tisch ein
antworten.
In 3. Geben Sie mit digitalen Bezeichnungen mit digitalen Bezeichnungen fehlende Definitionen aus der vorgeschlagenen Liste ein. Notieren Sie die Anzahl der ausgewählten Antworten auf den Text, und dann die daraus resultierende Reihenfolge der Zahlen (über Text) die untenstehende Tabelle ein.
Es gibt verschiedene Methoden der Staubwiedergabe. Zum Beispiel werden Bakterien und die einfachsten Rassen mit (a) multipliziert. In den Darmtieren auf dem Körper eines erwachsenen Individuums wird ein Vorsprung gebildet, der, wie es sich herausstellt, in eine Tochtergesellschaft zu werden. Diese Reproduktionsmethode wird aufgerufen (b). Viele Pflanzen können sich mit Rhizomen, Knollen, Stecklampen, Zwiebeln usw. multiplizieren. - Dies ist _________ (b). Darüber hinaus MX,
farns und andere können mit (g) multiplizieren.
Begriffe
parthenogenese
zellteilung von Mitose
bildungssporen.
bindung
vegetative Reproduktion
konjugation
C1. Listen Sie die Hauptursachen der Vielfalt der Nachkommen während der sexuellen Reproduktion auf.
Antworten: A1-4), A2-2), 3-4), A4-3), A5-2), A6-2), A7-2, A8-1, A9-2), A10-1 .
B1: 2,3,5. B2- 1,2,2,2,1,1,1. B3-2,4,5,3.
C1: Kombinationsvariabilität
Frage 1. Was ist das Leben? Versuchen Sie, Ihre Definition zu geben.
Das Leben ist eine aktive Wartung und Wiedergabe einer bestimmten Struktur, die notwendigerweise Proteine, Nukleinsäuren umfasst und ein offenes System ist. Das Konzept eines offenen Systems bedeutet wiederum die Fähigkeit, Substanzen und Energie mit der Umwelt auszutauschen. Das wichtigste Anzeichen von lebenden Systemen besteht darin, externe Energiequellen in Form von Lebensmitteln, Sonnenlicht usw. zu verwenden (siehe auch Antwort auf Frage 1 bis 2.10).
Frage 2. Listen Sie die grundlegenden Eigenschaften von lebender Materie auf.
Ordnen Sie die folgenden grundlegenden Eigenschaften von lebender Materie zuordnen:
einheit der chemischen Zusammensetzung der Elemente;
die Einheit der biochemischen Zusammensetzung;
Einheit der strukturellen Organisation;
Diskretänität und Integrität;
Metabolismus und Energie;
Fähigkeit der Selbstregulierung;
Offenheit;
Reproduktion;
Vererbung und Variabilität;
Wachstum und Entwicklung;
Reizbarkeit und Bewegung;
Rhythmismus. Ausrüstung 3. Erklären Sie, was Ihrer Meinung nach grundlegenden Unterschiede im Metabolismus in unbelebter Natur und in lebenden Organismen besteht.
Im Gegensatz zur unbelebten Natur können lebende Organismen die erforderlichen Substanzen ansammeln, sowie Energie in Form spezieller chemischer Verbindungen (ATP). Darüber hinaus können lebende Organismen Chemikalien umwandeln und einfache Verbindungen in komplexer mit Hilfe von Enzymen (oft mit erheblicher Energie) umwandeln. Beispielsweise werden Polymere von Stärke, Glykogen, Cellulose aus Glukosemonomer synthetisiert. Lebende Organismen können das erbliche Material kopieren. Ein solches Kopieren ist auch ein Beispiel, um einfache Substanzen (einzelne Nukleotide) auf komplexer (Nukleinsäuren) umzuwandeln. Der spezielle Komplex von Enzymen kann eine neue Polynukleotidkette gemäß dem Motherboard erstellen.
Frage 4. Wie sind erblich, Variabilität und Fortpflanzung, um das Leben auf der Erde sicherzustellen?
Die Fähigkeit, lebende Organismen zur Reproduktion (Reproduktion) zur Kontinuität des Lebens auf der Erde und der Kontinuität der Generationen sicherzustellen. Die Reproduktion basiert auf den Reaktionen der Matrixsynthese auf Basis von DNA-Molekülen. Die Konstanz der Struktur der DNA bietet Vererbung - die Fähigkeit von Organismen, ihre Anzeichen, Eigenschaften, Eigenschaften und Merkmale der Entwicklung von Generation zur Generation zu übertragen. Variabilität ist eine Immobilie gegenüber der Vererbung. Es ist definiert als die Fähigkeit von Organismen, in verschiedenen Formen zu existieren, indem sie ihre Zeichen ändern. Die Variabilität schafft ein abwechslungsreiches Material für die natürliche Selektion, das zu neuen Manifestationen des Lebens und der neuen biologischen Art führt.
Frage 5. Geben Sie die Definition des Konzepts der "Entwicklung" an. Welche Formen der Entwicklung kennen Sie?
Die Entwicklung ist im Laufe der Zeit eine Änderung der Struktur und der Physiologie des Körpers. Es ist üblich, zwei Hauptformen der Entwicklung - Ontogenese und Phylogenese zuzuordnen.
Ontogenese (individuelle Entwicklung) ist die Entwicklung eines lebenden Organismus vom Ursprung bis zum Zeitpunkt des Todes. Normalerweise wird die Ontogenese von Wachstum begleitet.
Philenese (historische Entwicklung) - irreversible Richtungsentwicklung der Wildtiere, begleitet von der Bildung neuer Arten und in der Regel die progressive Komplikation des Lebens.
Frage 6. Was ist reizbar? Was bedeutet die Wahlreaktion von Organismen für ihre Anpassung an die Existenzbedingungen?
Irrsame ist die Fähigkeit des Körpers, auf äußere Einflüsse und Änderungen in der eigenen inneren Umgebung zu reagieren. Die Reaktion des Körpers zur Reizung, die mit der Beteiligung des Nervensystems durchgeführt wurde, wird Reflex genannt. Die einfachsten Beispiele der Reflexe: Hydra zieht die Tentakel in Reaktion auf die Berührung oder die starke Bewegung von Wasser; Der Mensch zieht seine Hand heraus, berührte eine heiße Oberfläche; Küken öffnen die Schnäbel, wenn der Elternteil am Rand des Nests erscheint. Selektivität bedeutet die Fähigkeit, auf bestimmte Weise auf bestimmte Anreize zu reagieren. Es ist ein notwendiges Merkmal aller normalen Verhaltens. In einigen Bedingungen verkauft Organismen in einigen Bedingungen Nahrungsmittelreflexe und in anderen - Ehe, elterliche, defensive und viele andere Arten von Verhalten.
Frage 7. Was ist der Wert des Rhythmus der Lebensprozesse?
Biologische Rhythmen zielen darauf ab, Organismen anzusetzen, um die Existenzbedingungen zu ändern. Tägliche und saisonale Rhythmen können als Haupt- und saisonale Rhythmen zugeteilt werden. Dazu gehören täglich zyklische Veränderungen im Schlaf und Wachheit, hormonellen Hintergrund, Intensität der inneren Organe. Beispiele für saisonale rhythmische Prozesse sind Winterschlaf, Migration von Vögeln und Fischen, Zucht (Ehespiele, der Bau des Nestes, die Erziehung des Nachkommens), der Helferänderung von Woll- oder Federn, Blüte, Frucht- und Blatt, die in Pflanzen fallen ( Siehe auch Antwort auf Frage 2 bis 5.4).
Notieren Sie die erste Tasknummer (36, 37 usw.), dann eine detaillierte Lösung. Aufzeichnungen schreiben klar und abholen.
Welche ökologischen Konsequenzen können Waldbrände führen?
Zeigen Sie die Antwort
1) Reduzieren der Anzahl der Anlagen
2) eine Erhöhung der Kohlendioxidkonzentration in einer Atmosphäre → Fortschritt in der globalen Erwärmung → Treibhauseffekt
3) Reduzieren der Anzahl der Tiere
4) Bodenerosion
Rufen Sie den in der Figur 1 und 2 angegebenen Struktur des Rückenmarks auf, und beschreiben Sie die Merkmale ihrer Struktur und Funktion.
Zeigen Sie die Antwort
1) Fig. 1 mit einer grauen Substanz des Rückenmarks gekennzeichnet. Es besteht aus Neuronenzellen. Seine Funktion ist Reflex.
2) Fig. 2 zeigt die weiße Substanz des Rückenmarks an. Es besteht aus leitfähigen Prozessen. Seine Funktion ist ein Leiter.
Finden Sie drei Fehler im angegebenen Text, korrigieren Sie sie.
1. Bei der Evolutionsprozess in Reptilien entstanden Anpassungen an Land an Land. 2. Die Düngung von ihnen ist im Freien. 3. Eier enthalten eine große Zufuhr von Nährstoffen und bedeckt mit einer dichten Schale: mageres oder Muscheln. 4. Larven kommen aus verzögerten Eiern, dass Larven nicht wie erwachsene Tiere sind. 5. In einigen Reptilienarten tritt die Entwicklung von Embryonen in den Eiern im Organismus der Weibchen auf. 6. Die Jungen kommen unmittelbar nach ihrer Registerkarte aus den Eiern. 7. Dieses Merkmal der Reproduktion (Eiermaterial) ist ein Vorrichtung zum Leben in südlichen Vertriebsbereiche.
Zeigen Sie die Antwort
Fehler sind in den folgenden Sätzen erlaubt:
2 - In der inneren Befruchtung der Reptilien.
4 - Outproyed Eier kommen heraus, ähnlich wie bei erwachsenen Tieren.
7 - Eine solche Besonderheit der Zucht (Eggmifting) - Anpassung an das Leben in einem mäßigen und nördlichen Klima.
Welche Merkmale der äußeren Fischstruktur beitragen zur Verringerung der Energiekosten bei der Bewegung in Wasser? Nennen Sie mindestens drei Funktionen.
Zeigen Sie die Antwort
1) Die stromlinienförmige Form des Körpers2) Körpers ist mit Mucus3 bedeckt.) Die Skalen sind auf eine Fliese aufgeräumt
Warum beziehen sich die Eulen im Ökosystem von Wäldern auf Konsultationen der zweiten Ordnung und Mäuse, um Konsultationen erster Ordnung zu erster Ordnung?
Zeigen Sie die Antwort
1) Konsum der zweiten Ordnung - räuberische Tiere. Eulen ernähren sich an pflanzenfressende Tiere, sodass sie Konsultationen zweiter Ordnung verwiesen werden.
2) Verbraucher der ersten Ordnung - die Vegetationstiere. Mäuse füttern auf Pflanzenfutter, deshalb werden sie auf Erstberatungen verwiesen.
Es ist bekannt, dass alle Arten von RNA auf der DNA-Matrix synthetisiert werden. Das Fragment des DNA-Moleküls, auf dem der TRNA-Zentralschleifenbereich synthetisiert wird, hat die folgende Nukleotidsequenz: Cttucgggtsatht. Stellen Sie die Nukleotidsequenz des TRNA-Abschnitts ein, der auf diesem Fragment synthetisiert wird, und die Aminosäure, die diese TRNA während der Proteinbiosynthese übertragen wird, wenn das dritte Triplett dem Antiquodon-TRNA entspricht. Antwort erklären die Antwort. Um die Aufgabe zu lösen, verwenden Sie die Tabelle des genetischen Codes.
Genetischer Code (IRNN)
Nutzungsbedingungen
1. Welche der folgenden Prozesse zeichnet sich nur für Tiere aus?
1) die Bildung von organischen Substanzen von anorganisch im Licht
2) Wahrnehmung von Irritation aus der Umwelt und verwandelt sie in nervöse Impulse
3) Zulassung von Substanzen im Körper, ihre Umwandlung und Entfernung von ultimativen Lebensmitteln
4) Sauerstoffabsorption und Kohlendioxidfreisetzung während des Atemwegs
2. Welche Eigenschaft von Organismen sorgt für die Kontinuität des Lebens auf der Erde?
1) Metabolismus.
2) Reizbarkeit.
3) Fortpflanzung.
4) Variabilität
3. Melden Sie sich nur für das Tierreich charakteristisch an.
1) atmen, füttern, multiplizieren
2) bestehen aus einer Vielzahl von Geweben
3) Besitze Reizbarkeit
4) Nervensube haben
4. Russische Biologe D.i. Ivanovsky, Tabakblätter studiert, eröffnet
1) Viren.
2) einfachste
3) Bakterien
5. Die Entwicklung des Körpers des Tieres aus dem Moment der Bildung der Zygota bis zur Geburt studiert Wissenschaft
1) Genetik.
2) Physiologie
3) Morphologie.
4) Embryologie.
6. Ausrüstung und Vertrieb von alten Farnstudien Studien Wissenschaft
1) Pflanzenphysiologie
2) Ökologie von Pflanzen
3) Paläontologie.
4) Auswahl
7. Welche Wissenschaft erforscht die Vielfalt der Organismen und vereint sie in Gruppen, die auf der Verwandtschaft basieren?
1) Morphologie.
2) Systematik.
3) Ökologie
4) Physiologie
8. Für die Untersuchung der Struktur von Molekülen von Polysacchariden und ihrer Rolle in der Zellverbrauchsmethode
1) Biochemische
2) Elektronenmikroskopie
3) Zytogenetisch
4) Lichtmikroskopie
9. Die Fähigkeit des Körpers, auf Umweltauswirkungen zu reagieren
1) Fortpflanzung.
2) Evolution.
3) reizbar
4) Reaktionsgeschwindigkeit
10. Die genealogische Methode verwendet Wissenschaft
1) Morphologie.
2) Biochemie.
3) Genetik.
4) Embryologie.
11. Schätzung der Sorten- und Artenvielfalt der Pflanzen - die Aufgabe der Wissenschaft
1) Paläontologie.
2) Biogeographie
3) Ökologie
4) Auswahl
12. Was ist das Niveau der Organisation des lebenden Dienstes als Hauptobjekt des Studiums der Zytologie?
1) Zellular.
2) Bevölkerungsarten
3) Biogezisch
4) Biosphäre
13. Die Methoden der Substanzen sind typisch für
1) Einrichtungen der unbelebten Natur
2) Bakteriophaghagau.
3) Influenzaviren
4) Algen
14. In welchem \u200b\u200bNiveau der Organisation ist die Umsetzung erblicher Informationen?
1) Biosphäre
2) Ökosystem.
3) Bevölkerung
4) Organisieren
15.Nugendlich, Klassifizierung von Organismen auf der Grundlage ihrer Verwandtschaft -
1) Ökologie
2) Systematik.
3) Morphologie.
4) Paläontologie.
16. Die höhere lebende Organisation ist
1) Organismus
2) Ökosystem.
3) Biosphäre.
4) Bevölkerung
17. Genmutationen treten auf dem Lebensgrad auf
1) organisieren.
2) Bevölkerung
3) Arten
4) Molekular
18. Die Behandlung von hochrückenden polyloiden Pflanzen ist in der Wissenschaft eingerückt
1) Auswahl
2) Genetik.
3) Physiologie
4) Botanik
19. Bildung neuer produktiver Microorganismen ist in der Wissenschaft engagiert
1) Genetik.
2) Biochemie.
3) Zytologie
4) Auswahl
20. Welche Methoden dienen zur Untersuchung der Struktur und Funktionen der Zelle?
1) Gentechnik
2) Mikroskopierung.
3) Zytogenetische Analyse
4) Zellkulturen und Stoffe
5) Zentrifugation.
6) Hybridisierung.
21. Methoden zur Entfernung neuer Tiere Rassen entwickelt Wissenschaft
1) Genetik.
2) Mikrobiologie.
3) Auswahl
4) Physiologie von Tieren
22. Genetik ist für die Medizin von großer Bedeutung, wie es
1) stellt die Ursachen der erblichen Erkrankungen fest
2) Erzeugt Medikamente zur Behandlung von Patienten
3) Kämpfe Epidemien
4) Schützt die Umwelt von der Umweltverschmutzung durch Mutagen
23. Das Hauptzeichen des Lebens -
1) Bewegung
2) Masse erhöhen
3) Metabolismus.
4) Umwandlung von Substanzen
24. Untersuchung der Struktur von Organoidenzellen ermöglicht das Verfahren
1) Lichtmikroskopierung
2) Elektronenmikroskopierung
3) Zentrifugation.
4) Gewebekulturen
25. Prozesse der ökologischen und geografischen Speziation prüft die Wissenschaft
1) Genetik.
2) Auswahl
3) über die Evolution
4) Systematik.
26. Die Untersuchung der Auswirkungen der Verschmutzung auf die Umwelt ist in der Wissenschaft engagiert
1) Physiologie
2) Ökologie.
3) Biogeographie
4) Auswahl
27. Für welche Zeichen unterscheiden sich lebende Organismen von den Körper der unbelebten Natur?
1. Einheit der chemischen Zusammensetzung (C, N.O, N - 98%, Formproteine, Fette, Kohlenhydrate und Nukleinsäuren
2. Das Zellprinzip der Organisation (die Zelle ist eine strukturelle und funktionale Lebenseinheit des Lebens. Die Ausnahmen sind Viren, die keine zelluläre Struktur aufweisen, jedoch nicht in der Lage, außerhalb der Zelle zu reproduzieren)
3. Energieabhängigkeit.
4. Revolution.
5. Metabolismus (Atmung, Ernährung, Auswahl)
6. Irish (Taxisi für die einfachsten, Tropismen und Befestigungselemente in Pflanzen, Reflexe in Tieren)
7. Selbstregulierung
8. Vererbung (Fähigkeit, Schilde von Vorfahren an Nachkommen zu übertragen)
9. Variabilität (die Fähigkeit, neue Zeichen erwerben)
10. Wachstum (quantitative Änderungen)
11. Entwicklung (qualitative Änderungen). Ontogenese ist eine individuelle Entwicklung. Phylogenese - Historische Entwicklung
12. Rhythmic (Photoperiodismus)
13. Diskretess (die Fähigkeit, aus einzelnen Teilen bestehen, miteinander verbunden und eine einzige Ganzzahl bildet)
28. In der Zytologie-Methode
1) Hybridologische Analyse
2) künstliche Auswahl
3) Elektronenmikroskopie
4) Twin.
29. Cleveres Rot, ein bestimmter Bereich besetzt, ist die Organisation der Wildtiere
1) Organismus
2) Biocenotic.
3) Biosphäre.
4) Bevölkerungsarten
30. Embryologie - Wissenschaft, das studiert
1) Fossile Überreste von Organismen
2) Ursachen für Mutationen
3) Vererbunggesetze
4) Keimung von Organismen
31. Welche Wissenschaft ist die Struktur und Funktion der Zellen von Organismen verschiedener Königreiche der Tierwelt?
1) Ökologie
2) Genetik.
3) Auswahl
4) Zytologie
31. Die Hauptaufgabe der Systematik - Lernen
1) Stadien der historischen Entwicklung von Organismen
2) Die Beziehung von Organismen und der Umwelt
3) Die Fitness von Organismen zum Lebensraum
4) Organismen und Kombination in Gruppen, die auf der Verwandtschaft basieren
33. Was ist das Niveau der Organisation des Lebens in der Natur, dem Substanzenzyklus?
1) Zellular.
2) Organisieren
3) Bevölkerungsarten
4) Biosphäre
34. Die Masse und die Größe des Körpers in der Ontogenese einer Person -
1) Fortpflanzung.
2) Entwicklung
3) Rost.
4) Evolution.
35. Für lebende Objekte der Natur, im Gegensatz zu nicht lebenden Körpern, charakterisiert
1) Gewichtsreduzierung
2) Umzug im Raum
3) Atmung
4) Auflösung von Substanzen in Wasser
36. Um Änderungen zu identifizieren, die in einer lebenden Zelle während der Mitose auftreten, wird eine Methode verwendet.
1) Mikroskopie.
2) Genransplantationen
3) Gendesign
4) Zentrifugation.
37. Fossile Reste von Organismen studiert Wissenschaft
1) Biogeographie
2) Embryologie.
3) Vergleichende Anatomie
4) Paläontologie.
38. Wissenschaft des vielfältigen Organismens und der Vertrieb von ihnen in verwandten Gruppen -
1) Zytologie.
2) Auswahl
3) Systematik.
4) Biogeographie
39. In welchem \u200b\u200bMikroskop ist in der Struktur von Chloroplasten zu sehen?
1) Schule.
2) Licht
3) Fernglas.
4) elektronisch
40.Ein von den Anzeichen der Differenz zwischen dem Nichtlebensbereich - dies ist die Fähigkeit zu
1) Größenänderung
2) Selbstreproduktion
3) Zerstören
Fig. 41. Schätzung der Struktur der kleinsten Organoidzellen und großen Molekülen ist nach der Erfindung möglich, 1) handgefertigter Lupe
2) Elektronenmikroskop
3) Stativ
4) Lichtmikroskop
42.Naust, die die Ähnlichkeit und den Unterschied von Wirbeltier-Embryonen untersucht -
1) Biotechnologie.
2) Genetik.
3) Anatomie.
4) Embryologie.
43. Klettermethode in der Wissenschaft
1) Auswahl
2) Genetik.
3) Physiologie
4) Zytologie
44. Die Bildung neuer Arten von Organismen tritt auf der Ebene der lebenden Organisation auf
1) organisieren.
2) Bevölkerungsarten
3) Biogezisch
4) Biosphäre
45. Was bearbeitet die Wissenschaft mit den Problemen der Beziehung zwischen Organismen zwischen sich und ihrem Lebensraum?
1) Paläontologie.
2) Embryologie.
3) Ökologie
4) Auswahl
46. \u200b\u200bWie groß ist die Organisation der lebenden inhärenten chromosomalen Mutationen?
1) Organismen
2) Arten
3) Zellular.
4) Bevölkerung
47.Das Lichtmikroskop ist zu sehen
1) Zellabteilung
2) Proteinbiosynthese
3) Ribosomen
4) ATP-Moleküle
48.Die ersten, sekundären, tertiären Proteinstrukturen studieren auf der Niveau des Lebensunterhalts
1) Gewebe
2) Molekular
3) Organisman
4) Zellular.
49. Die Tricks der Kombinationsvariabilität werden untersucht
1) Genetik.
2) Paläontologen
3) Ökologie
4) Embrianis.
50. Welche Forschungsmethode wird in der Zytologie verwendet?
1) hybridologisch.
2) Zentrifugation.
3) Genealogic.
4) Inzling
51. Was ist ein Zeichen des lebenden Charakteristiks von Viren?
1) Reizbarkeit.
2) Erregbarkeit.
3) Metabolismus.
4) Wiedergabe.
52. Human-Währungsaustausch beim Menschen werden mit der Methode untersucht
1) Zytogenetisch
2) Genealogic.
3) experimentell.
4) Biochemische
53. Die Verfügbarkeit von Ontogenese-Prozessen studiert Wissenschaft
1) Systematik.
2) Auswahl
3) Embryologie.
4) Paläontologie.
54. Verwendung in der Zytologie moderner Forschungsmethoden dürfen die Struktur und Funktionen studieren
1) Organismus von Pflanzen
2) Tierorgane
3) Zellorganoide
4) Orgelsysteme
55. Welche Organe wurden in einer Zelle mit einem Elektronenmikroskop nachgewiesen?
1) Ribosomen
3) Chloroplasts.
4) Vakuole
56. Die Grundlage der Trennung von Organoiden durch die Zentrifugationsmethode ist ihre Unterschiede in
1) Größe und Masse
2) Struktur und Zusammensetzung
3) Funktionen ausgeführt
4) Standort im Zytoplasma
57. Neue Personen aus kombinierten Zellen erstellen
1) Zytologie.
2) Mikrobiologie.
3) Mobiltechnik
4) Gentechnik
58.Naust, die die Rolle von Mitochondrien im Stoffwechsel studiert, -
1) Genetik.
2) Auswahl
3) Organische Chemie
4) Molekularbiologie
59. Die Anfangsstadien der Ontogenese von Wirbeltieren studiert Wissenschaft
1) Morphologie.
2) Genetik.
3) Embryologie.
Thema 4. Organisieren Sie Ebene. Reproduktion und Entwicklung
Variante 1
Ai. Die Kontinuität des Lebens auf der Erde wird durch Eigentum von lebenden Organismen sichergestellt:
1) Reizbarkeit.
2) Metabolismus
3) Fortpflanzung.
4) Variabilität
A2. Eine andere Reproduktion ist in der Natur üblich, da es trägt
1) Kombinationsvariabilität
2) eine Erhöhung der Bevölkerungsnummer
3) Anpassung von Organismen auf widrige Bedingungen
4) eine Erhöhung der genotypischen Vielfalt der Bevölkerung
A3. Hermaphroditen - Organismen das
1) von nicht beratenden Eiern entwickeln
2) kann mit sexuellem und sexuellen Wegen multipliziert werden.
3) bilden die Gameten der Männer und der Frauen
4) Bilden Sie keine Gameten
A4. Als Ergebnis der Ovogenese von einer vorgefalteten Vorgängerzelle
1) ein Ei
2) zwei Eier
3) vier Eier
4) acht Eier
A5. In der Figur geprüft (markiertem Pfeil) ist
1) die Bedingung zum Erhalt der diploiden Zahl Chromosom während der Mitose
2) einer der Schritte des Düngemittels
3) ein Faktor, der die Rekombination von Elterngenen während der Meyose gewährleistet
4) ein Faktor, der den Schutz von Chromosomen von nachteiligen Effekten gewährleistet
A6. In der Ephaze der ersten Teilung von Meios sowie in der mitositen Mitose erfolgt
1) Crossingride.
2) DNA-Verdoppelung
3) Die Zerstörung der Atomhülle
4) die Diskrepanz der Tochtergesellschaft Chromosomen an den Polen der Zelle
A7. Doppelte Düngung in Blütenpflanzen, indem er das abschließt
1) Zwei Spermatozoen verschmelzen mit zwei Eiern
2) Ein Spermatozoa verschmilzt mit zwei Eiern
3) Ein Spermatozoa wird mit einem Ei zusammengeführt, und der andere mit einer zentralen Zelle einer Keime-Tasche
4) Zwei Spermatozoide düngen eine Eizelle
A8. ZYGOTE, BLASTLY, MAGSTROL, Neurel, Organogenese sind inszenierte Bühne
1) mit einer vollständigen Transformation
2) mit unvollständiger Transformation
3) POSTHAMSBRIOURE.
4) embryonal
A9. Zwei-Schicht-Keime ist eine Bühne
1) mastry.
2) BLASTÖR.
3) Zerkleinern.
4) neurules.
A10. Im Zuge der individuellen Entwicklung des Tieres entwickelt sich der multizelluläre Organismus von Zygota von
1) Gametogenese.
2) Philenesis.
IN 1. Wählen Sie drei richtige Antworten von sechs aus. Im Prozess der Ovogenese
1) weibliche Sexualzellen werden gebildet
2) Vier reife Genitalzellen von einem werden ausgebildet
3) Sexzellen der Männer werden gebildet
14) Eine reife Goveta wird gebildet
5) Die Anzahl der Chromosomen nimmt zweimal ab
6) Zellen mit diploiden Set-Chromosomen werden gebildet
B2. Setze die Korrespondenz zwischen den Anlagennamen und den vorherrschenden Methoden ihrer Reproduktion in der landwirtschaftlichen Praxis ein. Dazu holt jedes Element der ersten Spalte die Position aus der zweiten Spalte auf. Geben Sie die Ziffern der richtigen Antworten auf den Tisch ein.
Pflanzennamen
kartoffeln
sonnenblume
Methode reproduktion
 |
Paulus
2) Minderloser
In 3. Geben Sie in den Text fehlende Definitionen aus der vorgeschlagenen Liste ein, indem Sie dabei mit digitalen Bezeichnungen die Anzahl der ausgewählten Antworten auf den Text eingeben, und dann die resultierende Anzahl von Nummern (per Text) in die nachstehende Tabelle ein.
Als Ergebnis der Zerkleinerung der Zygota werden Blastomere gebildet, die allmählich in einer Schicht angeordnet sind und eine hohle Kugel _________ (a) bilden. An einem seiner Pole beginnen die Zellen, innen zu pumpen, und eine zweischichtige Kugel wird allmählich _________________ (b) ausgebildet. Seine äußere Zellenschicht wird ________________ (c) und intern ____________ (g) bezeichnet.
1) Gastralla.
2) Neurel
3) Blastula
4) Mesoderma.
5) Entoderma
6) Ektoderma.
C1. Welche Vorteile gab Tiere dem Erscheinungsbild während der Entwicklung der inneren Düngung? Gib ein Beispiel.
Antworten: A1-3), A2-2), A3-3), A4-1), A5-3, A6-3), A7-3, A8-4, A9-1), A10-4 ), B1-1,4,5; B2-122,1,1,2; B3- 3,1,6,5.
C1: Die Düngung hängt nicht von Wasser ab, der Gameta trocknet nicht, nichts wird verbraucht, die Zuverlässigkeit der Düngung erhöht sich
Option 2.
A1. Zur sexuellen Reproduktion unzutreffend
1) Hefeartikel
2) Sporung in Mukhov
3) vegetative Reproduktion der Blüte
4) Saatgutwiedergabe von Nadelbaum
A2. Hefen als Ergebnis von freundlichen Tochtergesellschaften werden erzielt, deren Genotyp
1) Kopie der Mutter (Folge der Mitotischen Division)
2) Kopie der Mutter (Folge einer meiotischen Division)
3) sieht nicht aus wie ein Mütter (Folge der Mitotischen Division)
4) sieht nicht aus wie ein Müttern (Folge einer meiotischen Division)
A3. Der Hauptunterschied der sexuellen Reproduktion aus der Cull wird angezeigt
mehr Nachkommen
2) Eine große Ähnlichkeit von Nachkommen mit den Eltern
3) die Fusion von zwei haploiden Spielen (Düngung)
4) hohe Reproduktionsrate
A4. Für Spermatozoa. nicht charakteristisch Verfügbarkeit
1) Nährstoffbestand
2) Plasmamembran
3) Mitochondrien.
4) Haploid-Kernel
A5. Als Ergebnis jeder Tochterzelle
1) Komplett ähnlich dem mütterlichen
2) hat den gleichen chromosomalen Satz wie das mütterliche
3) wird das halbes Genom der mütterlichen Zelle
4) wird diploid
A6. Der Grund für die Vielfalt der Nachwuchs während der sexuellen Reproduktion kann nicht Dienen
1) Zufällige Zusammenführungsspiele zur Befruchtung
2) Crosinginger.
3) Zufällige Diskrepanz Chromosom in der Anderrainapapie der ersten Division von Meiios
4) Verdoppeln von Chromosomen vor dem Start von Meiios
A7. Die Düngung im Freien ist charakteristisch für
1) Eidechsesprung
2) Weiße Rebhuhn
3) Teichfrosch
4) gewöhnlicher Igel
A8. Was ist das Entwicklungsstand des chordischen Embryos im Bild?
1) Gastralla.
2) Blastula
4) Neurel
A9. Exodermaderivate sind
1) Skelett und Muskeln
2) Licht und Darm
3) Fortpflanzungssystem
4) Nervenrohr, Leder- und Sinnegorgane
A10. Die Beziehung der Ontogenese und der Phylogenese spiegelt sich wider
1) im biogenetischen Recht
2) In der Regel der Irreversibilität der Evolution
3) Im Gesetz der Klebstoffverbesserung
in der Zelltheorie.
B1. Wählen Sie drei richtige Antworten aus sechs aus. Im Gegensatz zu Mitosis während der Meyose
1) Crosinchinger tritt auf
2) DNA verdoppelt sich
3) HAPLID-Zellen werden gebildet
4) Zellen werden identisch maternal erhalten
5) Vier Tochtergesellschaften werden aus einer mütterlichen Zelle gebildet
6) Es gibt eine Zerstörung einer Nuklearhülle in der offenhaltigen
B2.zeichen die Korrespondenz zwischen den Stufen von Maizia und den in ihnen auftretenden Prozessen. Dazu holt jedes Element der ersten Spalte die Position aus der zweiten Spalte auf. Geben Sie den Tisch ein
Figuren der richtigen Antworten.
|
Prozesse |
Stufe Maizia. |
|
A) Chromosomen sind gespalten (dekonential) B) Die Kernhülle wird zerstört C) Zell-Pansy wird gebildet D) Es gibt eine Konjugation homologer Chromosomen D) Die Zelle enthält ein diploides Set von doppelten Chromosomen E) neue Zellen, die einen haploiden Chromosomensatz enthalten, werden gebildet |
1) PROFASE DER ERSTEN DIENSTLEISTUNG VON MEIIOS 2) Bulfase der zweiten Division von Meiios |
In 3. Legen Sie die verpassten Definitionen aus der vorgeschlagenen Liste ein, indem Sie dabei die Anzahl der ausgewählten Antworten auf den Text aufschreiben, und dann die resultierende Reihenfolge der Zahlen (nach Text) in die Tabelle eingeben.
Die sexuelle Reproduktion tritt mit der Beteiligung von spezialisierten Sexualzellen _______ (a) auf, die __________ (b) einen Satz von Chromosomen haben. Als Ergebnis der Fusion von männlichem und weiblichen Sex
die Zweige sind _____ (b) mit _______ (d) gebildet
Chromosom.
1) Blastula
4) diploidal.
5) HAAPLOID.
6) Triploid
C1. Formulieren Sie ein biogenetisches Gesetz und veranschaulichen Sie es mit Beispielen, indem Sie die Kenntnis der Keimungsentwicklung des Akkords verwenden.
Antworten: A1-4), A2-1), A3-3), A4-1), A5-3, A6-4), A7-3, A8-2, A9-4), A10-1 ).
B1 -1,3,5. B2-2.1,1,1,2. B3-3 5,24.
C1:"Ontogenese ist eine kurze und schnelle Wiederholung der Phylogenese." Einzelluläre Blastula, geteilt durch Mitose (Zerkleinern) und Formen Blastulu (Volvoks, Trichopax), Invagination - Gastrol (Darm), Invagination wird von der Bildung der mittleren Schicht von Zellen begleitet - dreischichtiger Embryo (Würmer nachträgliche Wirbel und Wirbeltiere)
Option 3.
A1. Unter günstigen Bedingungen tritt die nutzlose Reproduktion auf
1) Eidechsesprung
2) Kuckuck
3) Süßwasser-Hydra
4) Teichfrosch
A2. Die Konstanz der Chromosomenzahl in Einzelpersonen wird bereitgestellt
1) Die Diplateistung von Organismen
2) der Haploid von Organismen
3) Befruchtungs- und Meiose-Prozesse
4) Zellenabteilung
A3. Männer Gameten werden in gegründet
1) Spoorgiy.
2) Eierstätige
3) Tsemenniki.
4) Supps.
A4. Im Zuge der Ovogenese und Spermogenese tritt auf
1) Ansammlung in Nährtoren
2) Zusammenführen der Verschmelzung
3) Reduzieren Sie die Anzahl der Chromosomen in Toren
4) Wiederherstellung des diploiden Seters von Chromosomen in Toren
A5. Meiose und Mitose ähneln dem in beiden Fällen
1) Division geht die DNA-Verdoppelung vor
2) Die doppelte Division tritt auf
3) Die Konjugation homologer Chromosomen tritt auf
4) Diploide Zellen werden gebildet
Und 6. Die Figur zeigt die in der ersten Teilung von Meiios gebildeten Zellen. Sie beinhalten
1)
diploider Set von einzelnen Chromosomen
2) Diploides Dual-Chromosom-Set
3) Haploid-Set von einzelnen Chromosomen
4) Hapo-förmiges doppeltes Chromosom
A7. Infolge der Düngung
1) Die Menge der Zelle steigt
2) Die Zufuhr von Nährstoffen in der Zelle steigt zunimmt
3) Die genetischen Informationen sind United "Eltern
4) Verdoppelt doppelt so viel die Anzahl der Organoiden
A8. Als Folge von Zerkleinern von Zigoten
1) Erhöht die Größe des Embryos
2) Die Anzahl der Zellen steigt zunimmt
2) Bevölkerung
3) Ökosystem.
4) Organisieren
A2. Von den acht Tukern, die für das nächste Jahr von einer Kartoffelanlage erhalten wurden, werden acht unabhängige Pflanzen angebaut, die Genotypen dieser Pflanzen können sagen
1) Die Genotypen aller Pflanzen sind völlig anders
2) Die Genotypen aller Pflanzen sind gleich
3) Halbpflanzen haben einen Genotyp und eine halbe einander
4) Alle Gaploid-Anlagen
A3. Mit sexueller Reproduktion, im Gegensatz zu den meisten
1) Die Bevölkerungsnummer steigt mit größerer Geschwindigkeit
2) Eine Tochtergesellschaft ist eine Kopie des mütterlichen
3) Alle Nachkommen haben die gleichen Genotypen.
4) Die genetische Vielfalt von Nachwuchs steigt zunimmt
A4. Die biologische Bedeutung einer großen Anzahl von Spermatozoen bei Tieren ist
1) Verbesserung der Wirksamkeit der künstlichen Auswahl
2) Bei der Verbesserung der Lebensfähigkeit von befruchteten Eiern
3) In der Erhöhung der Wahrscheinlichkeit der Befruchtung
4) Um die Entwicklungsrate des Embryos zu steigern
A5. Während Meiios, im Gegensatz zu Mitosis, tritt auf
1) Kondensation (Spiralisation) Chromosom
2) Konjugation homologer Chromosomen
3) die Bildung von diploiden Zellen
4) Die Zerstörung der Nuklearhülle in der offenhaltigen
A6. In der Anafase der ersten Teilteilung von Meios an die Polen der Zelle, Chromosomen, die
1) ein Chromatid
2) zwei Chromatiden
3) Drei Chromatiden
4) Vier Chromatiden
A7. Als Ergebnis der Düngung bildete sich
2) 
zygote
3) Eizelle
4) Blastula
A8. Abbildung 1 zeigt an
1) Ektoderma.
2) Mesoderma.
3) Entoderma
4) Anschließen von Gewebe
A9. Die daraus resultierende Befruchtung der Zygote
1) hat einen haploiden Satz Chromosomen
2) In der Zukunft geteilt durch Mitose
3) besteht aus zwei Zellschichten
4) Enthält genetisches Material nur den Elternorganismus
A10. Nach dem biogenetischen Gesetz
1) Ontogenese wiederholt kurz die Phylogenese
2) Die Phylogenese wiederholt die Ontogenese kurz
3) Ontogenese wiederholt sich kurz die Gametogenese
4) Ovogenese wiederholt die Spermatogenese
Schreiben Sie beim Durchführen von Aufgaben mit einer kurzen Antwort, B1 die Antwort, wie sie im Text der Task angegeben ist.
IN 1. Wählen Sie drei richtige Antworten von sechs aus. Die Entwicklung mit vollständiger Transformation ist charakteristisch für folgende Insekten:
1) Saranschau.
3) Schmetterlingskapuette
4) Corn Soldat
5) Raumfliege
6) Rote Kakerlake
UM 2. Stellen Sie die Korrespondenz zwischen der Reproduktionsmethode und seiner ein
Beispiele. Wählen Sie dazu jedes Element der ersten Spalte aus.
Position aus der zweiten Spalte. Geben Sie die Ziffern in den Tisch ein
Antworten.
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Art der Zucht |
|
|
A) Kiefernsamenzucht B) Wiedergabe von Johannisbeeren B) Hydra Brennen D) Farnstreitbildern E) Parthenogenesis. E) Ei Legenvögel |
1) Paul 2) Minderloser |
In 3. Geben Sie mit digitalen Bezeichnungen mit digitalen Bezeichnungen fehlende Definitionen aus der vorgeschlagenen Liste ein. Notieren Sie die Anzahl der ausgewählten Antworten auf den Text, und dann die daraus resultierende Reihenfolge der Zahlen (über Text) die untenstehende Tabelle ein.
Es gibt verschiedene Methoden der Staubwiedergabe. Zum Beispiel Bakterien und das einfachste multipliziert mit ________________________________________ (a). In den Darmtieren auf dem Körper eines erwachsenen Individuums wird ein Vorsprung gebildet, der, wie es sich herausstellt, in eine Tochtergesellschaft zu werden. Diese Reproduktionsmethode wird als _________________________ (b) bezeichnet. Viele Pflanzen können sich mit Rhizomen, Knollen, Steckleisten, Zwiebeln usw. multiplizieren - ist _________ (b). Darüber hinaus MX,
farben und andere können von ____ (g) multiplizieren.
1) Parthenogenese.
2) Zellteilung durch Mitose
3) Ausbildungsstrahlung
4) Kindding.
5) Vegetative Reproduktion
6) Konjugation.
C1. Listen Sie die Hauptursachen der Vielfalt der Nachkommen während der sexuellen Reproduktion auf.
Antworten: A1-4), A2-2), 3-4), A4-3), A5-2), A6-2), A7-2, A8-1, A9-2), A10-1 .
B1: 2,3,5. B2- 1,2,2,2,1,1,1. B3-2,4,5,3.
C1: Kombinationsvariabilität