Առցանց նկարչության դասընթացներ. Ինչպես սովորել նկարել սկսնակների համար ինքնուրույն: Գծանկարներ կազմելու հիմնական կանոնները Սովորեք նկարներ անել

Ռուսական դպրոցներում նկարչությունը պարտադիր ուսուցման կուրս է մտցվում 7-րդ դասարանից։ Առաջին դասերին տղաները ուսումնասիրում են հիմնական կանոնները, ծանոթանում են առարկան դատարկ թերթի մակերեսին փոխանցելու տարբեր գրաֆիկական մեթոդներին և պարզ գծագրեր են անում: Այս դասը բնորոշ կերպով ազդում է դեռահասի մտածողության վրա, ընդլայնում է նրա մտահորիզոնն ու ուշադրությունը։ Ապագայում նկարչության հիմունքները անպայման օգտակար կլինեն, եթե ցանկանում եք դառնալ պրոֆեսիոնալ ինժեներ, ճարտարապետ, շինարար, շինարար, դիզայներ կամ որևէ այլ տեխնիկական մասնագիտություն:

Որտեղ է սկսվում նկարչությունը:

Սկսնակների համար նկարչությունը սովորում են պարզ նյութերից, որոնք հիմք են հանդիսանում և ծնում են ճշգրիտ գծագրություն պատրաստելու ունակության հմտություն՝ ըստ սահմանված պարամետրերի: Առաջին փուլում դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես կատարել ամենատարրական խնդիրները՝ կապված ուղիղ գծերը հավասար մասերի բաժանելու հետ: Նաև այս գիտությունը ներառում է սիմետրիկ տիպի տարբեր մասշտաբի երկրաչափական ձևերի և նախշերի մանրամասն ուսումնասիրություն: Գծանկարը կատարյալ դարձնելու համար անհրաժեշտ է ոչ միայն գիտելիքներ, այլև ճշգրիտ տեսողություն, ինչպես նաև գծանկար նկարելու հարմար հատուկ գործիքներ:

Նախագծման ավելի բարդ մակարդակը սկսվում է այս առարկայի ուսումնասիրության երկրորդ փուլից: Դրա հիմքում ընկած է տեղագրական և աշխարհագրական քարտեզները ճշգրիտ պատկերելու ունակությունը՝ մասշտաբների, գունային պայմանների և հատուկ նշանների առավել ճշգրիտ պահպանմամբ։ Նման բարդ նկարչությունը, որպես կանոն, ուսումնասիրվում է մասնագիտացված ուսումնական հաստատություններում, ընտրված մասնագիտությամբ, որը պահանջում է հմտություններ այս ոլորտում:

Ընտրված մասնագիտության ժամանակակից պահանջներին համապատասխանելու համար, որը նախատեսում է այս գիտության պարտադիր իմացություն, շատ երիտասարդներ հետաքրքրված են առարկան ինքնուրույն ուսումնասիրելու հնարավորությամբ։ Որպես կանոն, նման խնդիր է առաջանում, երբ ցանկանում եք չսովորել տեխնիկական մասնագիտությունը, որտեղ գծագրեր, դիագրամներ և էսքիզներ ճիշտ նկարելու ունակությունը պարտադիր է:

Սկսնակների համար նկարչության դասավանդման հիմնական նպատակն է համախմբել կամ ձեռք բերել գիտելիքներ այս առարկայի ոլորտում, որոնք ժամանակին ձեռք են բերվել նկարչության վրա:

Գծագրման հմտությունները կարելի է ձեռք բերել մի քանի եղանակով.

Վճարովի նկարչության դասընթացներ;

Անհատական ​​պարապմունքներ պրոֆեսիոնալ դաստիարակի հետ թեմայի շուրջ;

Համակարգչային ծրագրերի միջոցով նկարչության ինքնուրույն ուսումնասիրություն. Համացանցում կան նաև հատուկ կայքեր առարկայի նախնական ուսումնասիրության համար, այնպես որ յուրաքանչյուր հետաքրքրված օգտատեր կարող է, առանց ուսուցչի ներգրավելու, հարմարավետ ռեժիմով նկարչություն ուսումնասիրել սկսնակների համար:

Նախակրթական սովետական ​​միջնակարգ դպրոց

«Զվարճալի նկարչություն»

Պատրաստված է * կողմից:

Միգիտկո Գալինա Վալենտինովնա

տեխնիկայի, կերպարվեստի, գծագրության ուսուցիչ, II կարգ, դասավանդման փորձ 10 տարի։

Թեմա: Խաղի դաս «Զվարճալի նկարչություն».

Թիրախ: Ուսանողների մոտ ձևավորել նկարչություն սովորելու նկատմամբ հետաքրքրությունը:

Առաջադրանքներ : Ծանոթանալ նոր նյութին, տրամաբանական խնդիրների լուծման մեթոդներին, խաչբառերին և շինարարական գծագրերին:

Վերացական մտածողության զարգացում, ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորում:

Ուշադրության բարձրացում, գիտելիքների անհրաժեշտություն:

Մեթոդ: զրույց, աշխատանքի բացատրություններ։

Մի տեսակ համակցված.

Ձև: խումբ.

Սարքավորումներ: դասախոսություն, ցուցադրական նյութ, ուսումնական գրականություն.

Պլան:

Օրգ պահը

Թիմերի, ժյուրիի ներկայացում

Ամփոփելով

Դասերի ժամանակ

Օրգ պահը

Ա) դասի և աշխատանքի պատրաստվածության ստուգում

Բ) դասին հաճախելը

2. Ներածական զրույց

Այսօր մենք կանցկացնենք խաղի դաս «ժամանցային նկարչություն»:

(Դասարանը նախապես բաժանված էր 2 խմբի, մինչ յուրաքանչյուր թիմ կներկայանա, ուսուցիչն իր հերթին թիմերին կհարցնի հանելուկներ, որից հետո կիմանանք, թե թիմերից որն է ստացել իր անունը):

Փազլներ.

Ինձ համար էլաստիկ խումբ, եղբայրներ

Դաժան թշնամի.

Ես չեմ կարող համակերպվել

Նրա հետ ամեն կերպ:

Ես պատրաստեցի կատու և կատու -

Եվ նա մի փոքր գնաց

Ոչ մի կատու:

Նա լավ նկար ունի

Դու չես ստեղծի։

Այսպիսով, նա ամբողջ ուժով նախատեց ռետինին։ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

(մատիտ)

Նա պտտվում է մեկ ոտքի վրա

Մեկ ուրիշը աղեղով գրում է

Անդրադառնալով, այժմ պրոֆիլում, ապա vanface-ում

Նա ձեզ համար ամեն ինչ կլորացնում է

Ամբողջական շրջադարձ կատարելով՝

Կավարտվի այնտեղ, որտեղ սկսվում է:

Մոտեցեք մեկնարկային կետին

Եվ դա կփակի իր գիծը ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

(կողմնացույց)

(Յուրաքանչյուր թիմ իր թիմի անունով նշան է դնում):

Եվ հիմա յուրաքանչյուր թիմի ներկայացուցիչը մի փոքր տեղեկատվություն է տալիս գործիքի և պարագաների մասին՝ թիմի անվանումը:

Եկեք անցնենք մեր խաղին:

Այսօր դուք պետք է ցուցադրեք տեսական և գործնականում ձեռք բերած գիտելիքներն ու հմտությունները։

Սկսենք տաքացումից:

Այնուհետև ուսուցիչը հարցեր է տալիս թիմերին, եթե պատասխան չկա, ապա իրավունքը անցնում է մեկ այլ թիմի:

Ի՞նչ մատիտի նշաններ գիտեք:

Պատասխանել : Գրաֆիկական աշխատանքի համար պահանջվում են «T» նշանի մատիտներ (կոշտ); «M» (փափուկ) և «TM» (կոշտ-փափուկ) կամ «HB», «ST» (միջին կոշտ): Որքան մեծ է տառի կողքին գտնվող թիվը, այնքան ավելի կոշտ կամ փափուկ է այս մատիտը:

Ինչ չափեր են նախատեսված շրջանակի կատարման համար:

Պատասխանել : ձախ կողմում 20 մմ մյուս կողմերում, այսինքն վերևում և ներքևում հղումը 5 մմ-ով:

Որո՞նք են հեղափոխության մարմինները:

Պատասխանել : գնդիկ, գլան, կոն, կտրված պրիզմա:

Այն, ինչ կոչվում է մասշտաբ ?

Պատասխանել սանդղակը գծագրում գտնվող առարկայի երկարության և բնական երկարության հարաբերակցությունն է:

Ճակատային հարթության վրա բացվում է տեսարան . . . . . .

Պատասխանել հիմնական տեսարան.

Ո՞րն է տարբերությունը կտրված կոնի և մխոցի միջև ?

Պատասխանել : այն փաստը, որ «H» պրոյեկցիայում մխոցը մեկ շրջան է, իսկ կտրված կոնի պրոյեկցիայում «H»-ն կարծես շրջանագծի շրջանակի է:

Ի՞նչ է էսքիզը:

Պատասխանել: առարկայի պատկեր՝ ըստ ձեռքի ուղղանկյուն նախագծման կանոնների՝ աչքով դիտարկելով պատկերված առարկայի մասերի միջև եղած համամասնությունները։

Տեխնիկական նկարչությո՞ւն։

Պատասխանել : Սա պատկեր է՝ արված ձեռքով, աքսոնոմետրիայի կանոններով՝ աչքին համաչափությամբ։

Զուգակցո՞ւմ:

Պատասխան. սահուն անցում մի տողից մյուսը.

Էլիպս ?

Պատասխանել : կորը, որը շրջանագծի զուգահեռ պրոյեկցիան է, փակ գիծ է և կոչվում է էլիպս:

Ի՞նչ է բուրգը:

Պատասխան. բազմանկյունը, որը սահմանափակված է հիմք կոչվող բազմանկյունով և կողային դեմքեր կոչվող եռանկյուններով, կոչվում է բուրգ:

Ի՞նչ է Գիարը:

Պատասխանել : մարմինը, որը ձևավորվում է իր տրամագծերից մեկի շուրջ շրջան պտտելով, կոչվում է գյարա:

Կտրված բուրգի՞:

Պատասխան. երկրաչափական մարմինը, որը ստացվում է բուրգը նրա առանցքին զուգահեռ հարթությամբ հատելու արդյունքում, կոչվում է կտրված բուրգ:

Բաժին?

Պատասխանել : խորհրդանշական պատկեր, որն օգտագործվում է գծանկարն ավելի հեշտ կարդալու համար:

Ֆիգուրի պատկեր, որը ստացվում է առարկայի երևակայական հարթության հետ հատման արդյունքում:

Արդյո՞ք կտրվածքը:

Պատասխանել : մեկ կամ մի քանի հարթություններով մտավոր դիսեկցիայով ստացված առարկայի պատկեր:

Արդյո՞ք հստակեցումը:

Պատասխան. այն աղյուսակ է, որը պարունակում է հիմնական տվյալներ արտադրանքի մեջ ներառված մասերի մասին:

Դիզայն է՞

Պատասխանել : դա նոր ապրանքների ստեղծումն է կամ դրանց կատարելագործումը։

Սահմանումները մի քիչ հիշեցինք, հիմա անցնենք գործին։

Մեր հաջորդ նպատակը քրասբորդ լուծելն է, բայց դա անելու համար նախ պատասխանում ենք թեստի հարցերին, որտեղ ճիշտ պատասխանը մուտքագրվելու է որոշակի գույնի վանդակում։

Թեստ՝ «Նկարչական ձևավորում»

Որտեղ է վերնագրի բլոկը գտնվում գծագրում:

(Կարմիր վանդակ)

Ա) ներքևի աջ անկյունում.

Բ) վերին ձախ անկյունում.

Բ) ներքևի ձախ անկյունում.

2. Ի՞նչ արժեք է ընդունվում որպես տառաչափ: (դեղին բջիջ)

Դ) Գծերի միջև եղած տարածությունների բարձրությունը:

Ե) Փոքրատառի բարձրությունը.

Ե) Մեծատառի բարձրությունը.

3. Ի՞նչ տառ է կիրառվում չափման համարի դիմաց հաստությունը նշելիս: (Շագանակագույն վանդակ)

ԵՎ) Ս

4. Սանդղակի նշանակումներից ո՞րն է համապատասխանում կրճատման սանդղակին: (Կանաչ վանդակ)

Հ) M 1: 2

5. Գծի ո՞ր կարն է գծագրերի առանցքային և կենտրոնական գծերը (Կապույտ վանդակ)

O) ամուր բարակ գիծ

P) կտրված գիծ

P) Կետավոր գիծ

6. Ո՞րն է գծագրի ուրվագիծը: (նարնջագույն վանդակ)

Գ) գծիկ

Տ) Կետավոր գիծ երկու կետով

Զ) ամուր հաստ գիծ

Դե ինչ, արդեն ունենք, փորձենք խաչբառը լուծել։

Այժմ թեստերին պատասխանելուց հետո պետք է աշխատել խաչբառի վրա։

Դուք պետք է ճիշտ պատասխանեք հարցերին, ապա կազմեք խաչբառ (աշխատում ենք խմբերով):

Կազմված հարցերի շուրջ մեկ թիմ աշխատում է խաչբառի վրա:

Երկրորդ թիմն աշխատում է հարցերի վրա և կատարում գունավոր խաչբառ:

Այն կետը, որտեղից դուրս են գալիս պրոյեկցիոն ճառագայթները կենտրոնական պրոյեկցիայում:

Ո՞րն է սիմուլյացիայի արդյունքը:

Խորանարդի դեմք.

Պրոյեկցիայով ստացված պատկերը.

Այս աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիայում առանցքները գտնվում են 120 անկյան տակ:

Հունարենում այս բառը նշանակում է «կրկնակի հարթություն»:

Մարդու, առարկայի կողային տեսք:

Կոր, շրջանագծի իզոմետրիկ պրոյեկցիա։

Պրոյեկցիաների պրոֆիլային հարթության վրա պատկերը տեսարան է: ... ... ... ...

Ակադեմիական առարկա, որի նպատակն է սովորեցնել նկարներ կազմել, կատարել և կարդալ:

«4 սև, մռայլ փոքրիկ սատանաներ սև թանաքով նկար են նկարել» . Եվ ահա այս պատմության շարունակությունը.

«Բայց ինչ-որ բան հանկարծ չբաժանվեց, և գծի թանաքը թափեց հակահրթիռային պաշտպանության համակարգի գծի մի մասը և ամբողջովին մոռացվեց»:

Ես յուրաքանչյուր թիմին տալիս եմ թանաքով լցված ֆլեշ քարտ: Տեղափոխեք հետագծային թղթին և ավարտեք բաց թողնված տողերը: Միաժամանակ թիմից 1 հոգի աշխատում է ձկնորսական նավակների վրա՝ «Fast Hand» մրցույթին մասնակցելու համար։ Այս մասնակիցների խնդիրն է պատկերել գեղարվեստական ​​կենդանու երկրաչափական ձևերից:

Առաջադրանքն ավարտված է, ժյուրին կգնահատի աշխատանքը։ Այս պահին տեղի է ունենում դադար՝ դիպուկ:

Ես սրեցի մատիտս

Ես տանջվեցի, փորձեցի.

Շատ շուտով նրանից

Չուրոչկան մնաց։

Ես այնքան երկար եմ նկարել էլիպսներ ձեռքով, որ ուսուցիչը ինձ համար

Տվել է կողմնացույց!

Ես աղջիկ եմ ցանկացած վայրում

Պարզապես տեսարան ցավոտ աչքերի համար

Ես պարզապես չէի նկարի

Միշտ ոչ ԳՕՍՏ-ին համապատասխան:

Դուք մեզ կներեք ամեն ինչ

Այս բացահայտումները

Աշխարհում ոչինչ չկա

Ավելի լավ է, քան ուրվագիծը:

Հաջորդ առաջադրանքի համար թիմից 1 խաղացողի հրավիրում ենք «Ստրատես բազե» մրցույթի։ Ձեր խնդիրն է որոշել հեռավորությունը, հաստությունը, բարձրությունը: Թիմի մնացած խաղացողները գլուխկոտրուկներ են լուծում:

Ժյուրին որոշում է լավագույն պատասխանները, և մենք անցնում ենք ավագների մրցույթին։

Որոշե՛ք և գրե՛ք, թե թվերով նշված որ գծանկարն է համապատասխանում տառերով նշված տեսողական պատկերին։

Այս պահին մնացած խաղացողները մասնակցում են «Երեխայի բերանով» խաղին։ Ի՞նչ է այս թեման:

Այն կարող է լինել միջին, ավելի կարճ և շատ երկար: Կան գունավոր և սովորական։ Վերջերս ավելի հաճախ չինական, բայց գեղեցիկ: Դրա վրա կան թվեր և գծիկներ: Դրա օգնությամբ ուղիղ գծեր են գծվում։ (քանոն):

Այն նման է բալերինայի ոտքերին: Մեկը ոտքի ծայրին է, իսկ մյուսը պտտվում է։ Տղաները դրանից ճեղապարսատիկներ են պատրաստում, իսկ աղջիկները՝ շրջանակներ (կողմնացույցներ):

Դա նման է շրջանագծին ու կիսով չափ բաժանելուն: Առկա են պլաստմասե, փայտե, մետաղական։ Վրան շատ գծիկներ ու թվեր կան՝ սկզբում մի ուղղությամբ, հետո մյուս ուղղությամբ։ Դուք կարող եք վերցնել այն և կառուցել անկյուն, օրինակ 125 աստիճան: (նշանաչափ):

Այն կարող է լինել հարթ, երբեմն՝ կողերով։ Երբեմն ձեռքերն ու թուղթը կեղտոտվում են, երբեմն՝ ոչ։ Նորաձևության կանայք աչքաթող են անում. Այն կարող է լինել պարզ և գունեղ: Նկարում են, նկարում։ (մատիտ).

Ամփոփում, հաղթողների հայտարարում. Հաղթող թիմը ստանում է նախագծման փորձագետի կրծքանշաններ:

Փակման երգ («Մեր հարեւանը» մեղեդիով):

Նկարում մի հրաշալի առարկա է հայտնվել,

Կյանքն անմիջապես դարձավ հիասքանչ, և ավելի ամբողջական վեճ չկա։

Մենք ամենուր գնում ենք գծանկարներով, որպեսզի ավարտենք դրանք նկարելը, ոչ թե հանգստի ժամանակ,

Բոլոր հարեւաններին լացակումած խնդրում ենք՝ ընկեր են, թե ոչ։

Բայց հարևանը չի կարող օգնել, նա ինքն է քայլում գծագրերով,

Իզուր ենք խնդրել մեր հարեւանին, ստիպված ենք լինելու օգնել։

Մենք միասին նստեցինք տառատեսակների մոտ, լրջորեն տարվեցինք,

Այժմ մենք չենք վախենում ծանծաղուտից, մենք շտապել ենք կուրսը։

Հիմա դա լավ է երկրի վրա գտնվող մարդու համար,

Նա իր հետ նկարներ է տանում ամենուր և ամենուր։

Դարձվել է բազմոցի կարտոֆիլի և մի հավատա հրաշքներին,

Որովհետև նա զգացել է նկարչության բոլոր գերգաղտնիքները։

Հպարտորեն քայլիր աշխարհով, գլուխդ բարձր պահիր,

Ի վերջո, կյանքում բաց չկա, քանի որ ես չեմ արել գծանկարները։

Հոգ տանել համեստ փորձի մասին, թեկուզ փոքր, բայց ձեր սեփականը

Մեր առջևում երբեմնի շատ դժվար դասընթաց է:

Թղթի վրա նույնիսկ ամենապարզ գծանկարն ավարտելու համար չափազանց կարևոր է պահպանել գծագրերի համար սահմանված նորմերն ու պահանջները, գծագրեր կատարել սահմանված մասշտաբներով՝ օգտագործելով որոշակի գծագրական տառատեսակ:

Առաջին բանը, որից պետք է սկսել, հատուկ նկարչական շրջանակի ձևավորումն է: Դրա համար արժե վերևից, ներքևից և աջից 5 միլիմետր անցք անել, իսկ 20 միլիմետր դեպի ձախ՝ պատրաստի գծագրի հարմար ձևավորման համար:

Հիմնական մակագրությունը գտնվում է թերթի ստորին աջ անկյունում, որի համար գծված է հատուկ սեղան՝ 55 միլիմետր բարձրությամբ և 185 միլիմետր լայնությամբ։ Հիմնական աղյուսակը պետք է լրացվի տառատեսակով ԳՕՍՏ 2.304-81-ի համաձայն:

Նախքան աշխատանքը սկսելը, դուք պետք է պատրաստեք գործիքներ, ներառյալ.

Հին աշխարհի 9 ամենասարսափելի տանջանքները

Ինչի՞ համար է ջինսե տաբատի փոքրիկ գրպանը:

Տարբեր կարծրության մատիտներ;
- չափիչ քանոն;
- հրապարակներ;
- պատրաստի սենյակ;
- ռետին;
- այլ գործիքներ.

Թուղթն ընտրված է հարմար չափի, խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ դրա վրա կիրառվող գծագրի որակը կախված է թղթի որակից: Ցանկացած գրենական պիտույքների խանութից կարող եք ձեռք բերել համապատասխան թերթիկներ:

Նախքան նկարել սկսելը, դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես գրել թվեր և տառեր ԳՕՍՏ-ի համաձայն: Ցանկալի է զբաղվել առանձին թերթիկի վրա, որտեղ նախ պետք է նկարել հատուկ օժանդակ ցանց: Ժամանակի ընթացքում դուք կզարգացնեք աչքը, և նկարչական տառերը կլինեն նույնը:

ԳՕՍՏ-ի պահանջները ցույց են տալիս, որ նկարչական տառատեսակը, ինչպես տառերը, այնպես էլ թվերը, պետք է թեքվեն 75 աստիճանով:

Գծագրական տառատեսակ կազմելիս ամենատարածված սխալները համարվում են.

Որո՞նք են բանանի օգուտներն ու վնասները

Ինչպես գտնել ձեր զուգընկերոջը. խորհուրդներ կանանց և տղամարդկանց համար

Ինչի համար մարդիկ ամենից շատ ափսոսում են իրենց կյանքի վերջում

Տառերը չեն համապատասխանում ԳՕՍՏ-ում նշված չափերին.
- բոլոր տառերը տարբեր չափերի են և «ցատկել» տողում;
- տառերը տարբեր թեքություն ունեն:

Որպեսզի սովորեք, թե ինչպես ճիշտ գրել գծագրության տառատեսակը, սկզբում կարող եք կողմնացույցով երկու գիծ գծել տառերի բարձրության վրա: Սա կդարձնի տառատեսակը հավասարաչափ, և տառերը տարբեր բարձրություններ չեն ունենա:

Սկսնակներին խորհուրդ է տրվում ընտրել 0,8-ից 1 միլիմետր օպտիմալ լայնությամբ գծեր: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ գծագրում շրջանակը և վերնագրի բլոկը պետք է կատարվեն շարունակական հաստ գծով: Բարակ հոծ գիծը կօգնի կատարել մասի մի հատվածի պատկեր, ինչպես նաև կատարել երկարացման չափեր։

Գծանկարում օգտագործվում են այլ տողեր.
- ամուր անհավասար գիծ - նախատեսված է նկարում սահմանազատման գիծը ցույց տալու համար: Այն հաճախ իրականացվում է այն դեպքում, երբ մասը չափազանց ծավալուն է, և անիմաստ է այն ամբողջությամբ տեղադրել.
- ստվերում - նշվում են անտեսանելի գծեր.
- կետավոր գծով ելք - մասի կամ առանցքի կենտրոնի նշանակում:

Նկարի բոլոր հիմնական գծերը մինչև A1 ձևաչափով ունեն մինչև 0,3 միլիմետր հաստություն, մինչդեռ ելքի հաստությունը ընտրվում է մասի չափերին համապատասխան: Պրոյեկցիոն գծագրման ընթացակարգն իրականացնելիս առավել հաճախ տեղի են ունենում հետևյալ սխալներն ու անճշտությունները.
- մանրամասների սխալ ստվերում;
- աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիաներում շրջանաձև և էլիպսոիդ մասերի պատկերը սխալ է կառուցված.
- մասի հատվածային տարածքը սխալ է ընտրված, և, հետևաբար, հնարավոր չէ հաշվի առնել մասի բոլոր հատկանիշները:

Պատկերված առարկան տեղադրված է այնպես, որ նրա բոլոր երեսները համապատասխանում են վեց պրոյեկցիոն հարթությունների: Այս դեպքում ճակատային տեսքը (ճակատային հարթություն) հիմնական պատկերն է:

Լավագույնն այն է, որ մասը դեպի դիտորդը տեղադրվի այնպես, որ ստեղծվի պատկերված արտադրանքի չափի, ձևի և այլ բնութագրերի ամբողջական պատկերը:

Սովորաբար գծագրերում հատվածը սխեմատիկ կտրված է, դա արվում է, որպեսզի ներսից հասկանանք մասի կառուցվածքը։ Սա ամբողջական պատկեր է տալիս կտրվածքների, կտրվածքների և այլ հատկանիշների մասին, որոնք տեսանելի չեն ճակատային հարթության վրա:

Ցանկալի է սկզբում պատկերը կատարել բարակ գծերով, որոնք հեշտ կլինի հեռացնել։ Վերջին փուլում ավելի լավ է գծագրությունը հաստ գծերով շրջանցել։

Գծանկարի դերը գծանկարի զարգացման մարդկային կյանքի պատմության մեջ

Գրաֆիկան մարդու նյութական, հոգևոր, մտավոր և գեղարվեստական ​​արժեքներ ստեղծելու միջոց է։ Տուն, մեքենա կամ ինքնաթիռ կառուցելու, հագուստ, կահույք կամ մանկական խաղալիք պատրաստելու համար նախ պետք է նախագծել արտադրանքը, ուրվագծել այն և նկարել այն։ Դա անում են ինժեներները, ճարտարապետները, դիզայներները և շատ այլ մասնագիտություններ: Նրանք բոլորը խոսում են նույն մասնագիտական ​​լեզվով, որն իրենց համար սովորական է՝ գրաֆիկայի լեզուն։

Դժվար է ասել, թե այս կամ այն ​​մարդկանց մոտ երբ են հայտնվել առաջին գրաֆիկական կոնստրուկցիաները։ Ըստ երևույթին, դրանց ճշգրիտ կամ մոտավոր արդյունքների անհրաժեշտությունը պատկանում է զարգացած մարդկային հասարակության ամենավաղ փուլերին։ Կարելի է կասկածել, որ որևէ կոնկրետ ժողովուրդ սկզբում հորինել է գրաֆիկական կոնստրուկցիաների այս կամ այն ​​տեխնիկան կամ մեթոդը, իսկ հետո հաղորդակցության միջոցով իր գյուտը փոխանցել այլ ազգերի։ Ամենայն հավանականությամբ, բոլորն ինքնուրույն են անցել գրաֆիկական մշակույթի զարգացման առաջին փուլը։ Հենց այս փուլն է կորել հազարամյակների խորքում և պետք է ունենա ոչ պակաս պատմություն, քան խոսքի ի հայտ գալն ու աշխատանքի ամենապարզ գործիքների կատարելագործումը։

Այլ բան է վերացական հասկացությունների զարգացումը, պատկերների կանոնների ու մեթոդների ստեղծումը։ Փոխառությունն այստեղ անխուսափելի է։ Իսկ ավելի զարգացած ժողովուրդներն ավելի որակյալ գիտելիքների աղբյուր են։ Սա է, որ ստիպում է մեզ մանրամասն ուսումնասիրել այն թելերը, որոնք կարող են ծառայել որպես մտավոր հարստության փոխանցման ուղիներ: Բնականաբար, մենք ստիպված կլինենք ուշադրություն դարձնել այս պատմական փաստերին, որպեսզի իմանանք գրաֆիկական արվեստի առաջացման ակունքները։

Գծագրական դիզայն

Նկարներ Նկարչական գործիքներ և պարագաներ

Մեր օրերում գծանկարը մի տեսակ փաստաթուղթ է։ Այն սահմանում է արտադրանքի կազմը և կառուցվածքը, պարունակում է անհրաժեշտ տվյալներ դրա մշակման, արտադրության, վերահսկման, շահագործման և վերանորոգման համար: Գծանկարը պարունակում է պատկերներ, չափեր, տեքստ: Պատկերներից կարելի է դատել տվյալ մասի երկրաչափական ձևի մասին, իսկ մակագրությունից՝ անունի, պատկերների մասշտաբի, մասի պատրաստման նյութի և այլնի մասին։ Չափային թվերը հնարավորություն են տալիս. դատեք մասի չափը որպես ամբողջություն և դրա մասերը: Այն նաև պարունակում է տվյալներ դրա պատրաստման ընթացքում մասի մշակման, որոշ այլ պայմանական նշաններ և մակագրություններ։ Նման գծանկարը տալիս է մասի ամբողջական պատկերը։

Բացի մասի գծագրությունից, կան հավաքման գծագրեր, էսքիզներ, դիագրամներ, մշակման օրինաչափությունների պատկերներ, տեխնիկական գծագրեր և այլն։ Նման պատկերները կոչվում են գրաֆիկական: Դրանք բաղկացած են գծերից, հարվածներից, կետերից և պատրաստված են մատիտով, թանաքով, թանաքով։

Գծագրերում պատկերները կառուցվում են նկարչական գործիքների միջոցով: Նկարչության որակը մեծապես կախված է աշխատավայրի ճիշտ պատրաստումից։

Կոշտ մատիտներ Փափուկ մատիտներ

Աղյուսակ 1. Գծագրերի վերնագրերի պարամետրերը

Ցանկացած ձևաչափով շրջանակի համար նորից հիշեցնում եմ՝ մի կողմ դրեք 20-ը դեպի ձախ, իսկ 5-ը՝ մյուս կողմից:

Գծանկարներ կատարելիս օգտագործվում են տարբեր հաստության և ուրվագծերի գծեր՝ համաձայն ԳՕՍՏ 2.303-68-ի: Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր նշանակությունը:

Աղյուսակ 2. Գծեր նկարելը

Արդյունաբերության և շինարարության գծագրերը և այլ նախագծային փաստաթղթերը կատարվում են որոշակի չափերի թերթիկների վրա: Թերթի ձևաչափերը որոշվում են արտաքին շրջանակի չափերով (գծված բարակ գծով): Կողմերի նշումներն ու չափերը պետք է համապատասխանեն Նկարում նշվածներին: 6.

Հետաքրքիր է, որ XXIII դարում գծանկարի հիմնական գծերը եղել են պինդ ուրվագծային և կետավոր (գերմանական պանկտ-կետ) գծերը։ Վերջիններս օգտագործվել են որպես անտեսանելի եզրագծի գծեր և կտրող գծեր, իսկ գծագրերում չափսերի տեսքով՝ որպես երկարացման և չափման գծեր.

Գծանկարի նկատմամբ պահանջների ավելացմամբ՝ դրա ամբողջականության և դրա վրա գրաֆիկական վերափոխումներ իրականացնելու հնարավորության պայմաններում, XIX դարի 40-ական թվականներից սկսած, առանցքային գծերը սկսեցին օգտագործվել գծանկարներում: Դրանք գծված էին միաձույլ կապույտ գծերով։

Գծանկարի ավելի մեծ տեսանելիության ցանկությունը առաջացրեց գծագրերի ստվերման և գունավորման անհրաժեշտություն: Այնուամենայնիվ, գունավոր գծերի օգտագործումը, ստվերավորումն ու գունավորումը ստիպված եղան հրաժարվել գծագրերի վերարտադրման նոր մեթոդների պատճառով՝ պատճենահանում (1897 թվականից) և լուսանկարում։ Առանցքային գծերը դարձել են գծիկավոր: Անտեսանելի ուրվագծի համար կետավոր (կտրված) գծերի փոխարեն օգտագործվել են գծավոր գծեր։ 20-րդ դարի սկզբին լայնածավալ, այնուհետև երկարաձգվող գծերը սկսեցին գծվել բարակ ամուր գծերով, ինչը նպաստեց բնօրինակների և բնօրինակների կատարման աշխատանքների արագացմանը և ավելացրեց դրանց պատճենների պարզությունը: Մասերի հոգեհատված մասերը ներկելու փոխարեն՝ տարբեր տեսակի ելուստների օգնությամբ սկսեցին կիրառել նյութերի սիմվոլներ։

Նկարչական տառատեսակներ

Ցանկացած տեխնիկական գծագիր սովորաբար ուղեկցվում է մակագրություններով: Դրանց հմուտ բաշխումը գծագրի վրա, ճշգրիտ կատարումը կտա գծագրությանը խստություն և հստակություն: Ձեր ընտրած տառատեսակի չափը պետք է խստորեն համապատասխանի գծագրության ձևաչափին: Գրությունների լավ ընթերցման և ընկալման, ինչպես նաև դրանց ճիշտ և արագ իրականացման համար անհրաժեշտ է իմանալ ԳՕՍՏ 2.304–81 ստանդարտ տառատեսակը, որն օգտագործվում է ինչպես արդյունաբերության, այնպես էլ շինարարության գծագրերի և այլ տեխնիկական փաստաթղթերի համար: Բ տիպի հիմնական չափերը տրված են ստորև՝ հղման համար, քանի որ այն առավել հաճախ օգտագործվում է գծագրերի ուսուցման մեջ:

Աղյուսակ 3 Գծագրական տառատեսակի պարամետրերը և չափերը

A հեռավորությունը տառերի միջև, որոնց հարակից տողերը միմյանց զուգահեռ չեն (օրինակ՝ GA, AT) կարող է կրկնակի կրճատվել, այսինքն. տառատեսակի d հաստությամբ։

Կետադրական նշանով բաժանված (e) բառերի միջև նվազագույն հեռավորությունը կետադրական նշանի և դրան հաջորդող բառի միջև եղած հեռավորությունն է:

Սահմանված են հետևյալ տառաչափերը. (1.8); 2.5; 3.5; 5; 7; 10; 14; քսան; 28; 40 (տառաչափը 1.8 խորհուրդ չի տրվում և թույլատրվում է միայն B տեսակի համար):

Տառաչափը (h) մեծատառերի բարձրությամբ միլիմետրերով որոշվող արժեքն է (նկ. 15):

Ինչպես գրել նամակներ, որպեսզի այն լինի պարզ, գեղեցիկ և ճաշակով:

1. Վերևից ներքև նկարեք ուղղահայաց և թեք (75 ° անկյան տակ) տարրեր; հորիզոնական - ձախից աջ:

2. Եթե տառը ունի ֆիլե, ապա նախ կատարում ենք ֆիլեներ, իսկ հետո սահուն միացնում ենք ուղիղ գծերով։

3. Գծագրական R, U, H, Y տառատեսակի մեծատառերի միջին լրացուցիչ տարրը (որտեղ ամենաշատ զարգացած է վերին մասը) գծվում է օժանդակ ցանցի միջին գծի տակ, մյուս դեպքերում՝ դրա վերևում։

4. Գծագրական տառատեսակով մակագրությունների որակյալ կատարման համար նախ նշեք տառերը բարակ գծերով (փափուկ մատիտով):

5. Կաթվածի ուղղությունը հատկապես կարևոր է գրիչով կամ գրիչով աշխատելիս (հելիում, գնդիկավոր և այլն), թանաքով, ներկով շոյելիս և այլն։

Գիտե՞ք, որ առաջին ստանդարտ տեսակը ներմուծվել է Պետրոս I-ի կողմից 18-րդ դարի սկզբին։ Նրան անվանել են «քաղաքացիական»։ Փոքր փոփոխություններով այս տառատեսակը պահպանվել է մինչ օրս: Պետրոս I-ի տառատեսակին կարող եք ծանոթանալ «Ռուսական տեխնիկա» առաջին տպագիր գրքերից մեկում։

Սակայն մինչև 19-րդ դարի կեսերը գծագրերի մեծ մասը ստորագրված էր սովորական ձեռագրով։ Եվ որքան բարդ էր նա, այնքան լավ էր գնահատվում գծագրողի աշխատանքը։ Միայն XIX դարի 40-ական թվականներից հետո սկսեցին գտնել գեղարվեստական ​​տառատեսակներով զարդարված գծանկարներ.

Էլիզաբեթան, Փոքր Քենոն, Ռոնդոն և այլն:

Չափագրում. Սանդղակը

Չափային թվերը հիմք են հանդիսանում գծագրում պատկերված առարկայի և նրա տարրերի չափը դատելու համար:

Գործնական և գրաֆիկական աշխատանքներ նկարչության վրա

Նոթատետրը մշակել է գծանկարի և կերպարվեստի բարձրագույն կատեգորիայի ուսուցչուհի Նեստերովա Աննա Ալեքսանդրովնան MBOU «Լենսկի թիվ 1 միջնակարգ դպրոց»

Նկարչության առարկայի ներածություն

Պատկերների և նկարչության գրաֆիկական մեթոդների առաջացման պատմությունը

Ռուսաստանում գծագրերն արվել են «գծագրողների» կողմից, որոնց մասին կարելի է հիշատակել Իվան IV-ի «Պուշկարսկի Պրիկազում»։

Այլ պատկերներ՝ գծագրեր-գծագրեր, ներկայացված են կառուցվածքի տեսարան «թռչնի հայացքից»

12-րդ դարի վերջին։ Ռուսաստանում ներկայացվում են լայնածավալ պատկերներ և տեղադրվում են չափեր: 18-րդ դարում ռուս գծագրողները և ինքը՝ ցար Պյոտր I-ը, ուղղանկյուն պրոյեկցիաների մեթոդով գծագրեր են արել (մեթոդի հիմնադիրը ֆրանսիացի մաթեմատիկոս և ինժեներ Գասպար Մոնժեն է)։ Պետրոս I-ի հրամանով բոլոր տեխնիկական ուսումնական հաստատություններում ներդրվեց նկարչության ուսուցումը։

Գծանկարի մշակման ողջ պատմությունը անքակտելիորեն կապված է տեխնիկական առաջընթացի հետ։ Ներկայումս գծագիրը դարձել է գիտության, տեխնոլոգիայի, արտադրության, նախագծման և շինարարության ոլորտներում գործարար հաղորդակցության հիմնական փաստաթուղթը։

Անհնար է ստեղծել և ստուգել մեքենայական գծանկար՝ առանց գրաֆիկական լեզվի հիմունքների իմացության: Ում կհանդիպեք առարկան ուսումնասիրելիս «Նկարչություն»

Գրաֆիկական պատկերների բազմազանություն

Զորավարժություններ. ստորագրեք պատկերների անունները.

Նյութեր, պարագաներ, նկարչական գործիքներ.

Պատմությունից

1-ին դարի գալլական թաղում Ֆրանսիայի տարածքում հայտնաբերվել է երկաթե կողմնացույց։ Տասնինը դար առաջ Պոմպեյում քնած մոխրի մեջ հնագետները գտել են նաև բազմաթիվ բրոնզե կողմնացույցներ։

Հին Ռուսաստանում տարածված էր փոքր կանոնավոր շրջանակների շրջանաձև զարդը։ Վելիկի Նովգորոդում պեղումների ժամանակ հայտնաբերվել է պողպատե շրջանաձև կտրիչ։

Մատիտ Իր անունը ստացել է երկու թուրքերեն բառերի միաձուլումից.պատիժ - սև և թաշ - քար. 16-րդ դարում բրիտանացիները գրաֆիտի հանքավայրեր գտան։ Փխրուն ձողերը դրվում էին եղեգից կամ կարմրափայտ ծառից պատրաստված նրբագեղ շրջանակի մեջ, և միայն 18-րդ դարի վերջում չեխ Ջ.Գարմուտն առաջարկեց գրելու ձողեր պատրաստել մանրացված գրաֆիտի և կավի խառնուրդից։ Գրելու ձողերը կոչվում էին «կոխինոր»՝ «անզուգական»։

Անձնաչափ - աստիճանի չափման և անկյունների գծման գործիք՝ պատրաստված թիթեղից կամ պլաստմասից։

Կաղապար - կոր եզրերով բարակ ափսե, որն օգտագործվում է կոր (կոր) գծեր գծելու համար, որոնք հնարավոր չէ գծել կողմնացույցով:

Խոսք ռետին , պարզվում է, առաջացել է «gumielastic» կրճատ բառից, որը թարգմանվում է որպեսռետինե.

Խոհարարական սենյակ - նկարչական գործիքների և աքսեսուարների հավաքածու՝ փաթեթավորված պատյանում:

Նյութի ապահովում.

Ուսուցչի հանձնարարությամբ սովորողները աշխատանքային գրքույկում, օգտագործելով նկարչական գործիքներ, գծում են ուղղահայաց, հորիզոնական և թեք գծեր, ինչպես նաև շրջաններ:

ԳՕՍՏ-ների հայեցակարգը. Ձևաչափեր. Շրջանակ. Գծեր նկարելը.

Գործիքներ, տետր, դասագիրք, խմբ. A.D. Botvinnikova, թողարկում fA4 (առանց տառատեսակի)

Գաղափարներ ԳՕՍՏ-ների, ESKD-ի, ձևաչափերի, վերնագրի բլոկի մասին

Որոշեք հաստությունը, ոճը, գծի տեսակը գրաֆիկա նկարելիս, ձևաչափը:

Վարժություն 1

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 1

«Ձևաչափեր. Շրջանակ. Գծեր գծել»

Գործիքներ, տետր, դասագիրք, խմբ. A. D. Botvinnikova, գրաֆիկական թուղթ.

Նկարչության ձևավորման կանոններ, փուլ առ փուլ աշխատանք գծագրի վրա.

Ճշգրիտ և արդյունավետ աշխատել նկարչական գործիքների հետ: Պահպանեք գծանկարը կազմելու կանոնները, գծանկարը:

Աշխատանքի կատարման օրինակներ

Թիվ 1 գրաֆիկական աշխատանքի թեստային առաջադրանքներ

Տարբերակ թիվ 1.

ԳՕՍՏ-ի համաձայն ո՞ր նշումն ունի 210x297 չափի ձևաչափ.

ա) A1; բ) A2; գ) A4?

2. Որքա՞ն է գծիկավոր գծի հաստությունը, եթե գծագրում հիմնական հաստ գիծը 0,8 մմ է.

ա) 1 մմ. բ) 0.8 մմ. գ) 0.3 մմ.

______________________________________________________________

Տարբերակ թիվ 2.

Որտեղ է վերնագրի բլոկը գտնվում գծագրում.

ա) ստորին ձախ անկյունում. բ) ստորին աջ անկյունում; գ) վերևի աջ անկյունում.

2. Որքա՞ն պետք է առանցքային և կենտրոնական գծերը դուրս գան պատկերի եզրագծից այն կողմ.

ա) 3 ... 5 մմ; բ) 5 ... 10 մմ4 գ) 10 ... 15 մմ:

Տարբերակ թիվ 3.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Ո՞րն է ԳՕՍՏ-ի կողմից թույլատրված A4 ձևաչափի գտնվելու վայրը.

Ա) ուղղահայաց; բ) հորիզոնական; գ) ուղղահայաց և հորիզոնական:

2.. Որքա՞ն է ամուր բարակ գծի հաստությունը, եթե գծագրում պինդ հիմնական հաստ գիծը 1 մմ է.

ա) 0,3 մմ, բ) 0,8 մմ, գ) 0,5 մմ.

Տարբերակ թիվ 4.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Թերթի եզրերից ինչ հեռավորության վրա է գծված գծագրի շրջանակը.

ա) ձախ, վերև, աջ և ներքև - յուրաքանչյուրը 5 մմ; բ) ձախից, վերևից և ներքևից՝ յուրաքանչյուրը 10 մմ, աջից՝ 25 մմ; գ) ձախ՝ 20 մմ, վերև, աջ և ներքև՝ 5-ական մմ:

2. Ինչ տեսակի գծեր են գծագրերում կենտրոնական և կենտրոնական գծերը.

ա) ամուր բարակ գիծ. բ) գծիկ-կետագիծ; գ) գծիկ.

Տարբերակ թիվ 5.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

ԳՕՍՏ-ի համաձայն ինչ չափսեր ունի A4 ձևաչափը.

ա) 297x210 մմ; բ) 297x420 մմ; գ) 594x841 մմ.

2. Կախված նրանից, թե որ գծից է ընտրվում գծագրման գծերի հաստությունը.

ա) գծիկ-կետավոր գիծ. բ) ամուր բարակ գիծ; գ) ամուր հիմնական հաստ գիծ.

Տառատեսակներ (ԳՕՍՏ 2304-81)

Տետր, դասագիրք §2.4 էջ 23-24, գրաֆիկ թուղթ.

Գծագրական տառատեսակ, գծագրի վերնագրի բլոկ։

Օգտագործեք տառատեսակ նկարչության ձևավորման մեջ

Տառատեսակների տեսակները.

Տառատեսակի չափերը.

Գործնական առաջադրանքներ.

Նկարչական տառատեսակի պարամետրերի հաշվարկներ

Չափերը մմ-ով

մեծատառեր

փոքրատառեր

Տառերի տարածություն

Գծերի հիմքերի միջև նվազագույն հեռավորությունը

Բառերի միջև նվազագույն տարածություն

Տառի հաստությունը

Թեստային առաջադրանքներ

Տարբերակ թիվ 1.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Ինչ արժեք է ընդունվում որպես տառաչափ.

ա) փոքրատառի բարձրությունը. բ) մեծատառի բարձրությունը. գ) գծերի միջև եղած տարածությունների բարձրությո՞ւնը:

Տարբերակ թիվ 2.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Որքա՞ն է թիվ 5 ճեղքվածքի մեծատառի բարձրությունը.

ա) 10 մմ; բ) 7 մմ; գ) 5 մմ; դ) 3,5 մմ.

Տարբերակ թիվ 3.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Որքա՞ն են փոքրատառերի բարձրությունը, որոնք ունեն դուրս ցցված տարրեր c, d, b, p, f:

ա) մեծատառի բարձրությունը. բ) փոքրատառի բարձրությունը. գ) մեծատառի բարձրությունից մեծ.

Տարբերակ թիվ 4.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Մեծատառ և փոքրատառ տառերը ուղղագրության մեջ տարբերվու՞մ են: A, E, T, G, I:

ա) տարբերվել; բ) չեն տարբերվում. գ) տարբերվում են առանձին տարրերի ուղղագրությամբ:

Տարբերակ թիվ 5.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Ինչի՞ն է համապատասխանում գծագրության տառատեսակի թվերի բարձրությունը.

ա) փոքրատառի բարձրությունը. բ) մեծատառի բարձրությունը. գ) մեծատառի բարձրության կեսը.

Չափագրում. Սանդղակը

Նոթատետր, դասագիրք §2.5-2.6, fA4 (ուղղահայաց)

Չափման կանոններ

Գծային

Թվերը գծագրերում

R նշաններ, տրամագիծ, քառակուսի

Չափերն են՝

Նշաններ, որոնք օգտագործվում են չափերը կիրառելիս.

Կիրառել չափերը

Սանդղակ –

Թեստային առաջադրանքներ

Տարբերակ թիվ 1.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

1. Նկարի վրա ինչ երկարություն պետք է նշվի, եթե այն հավասար է 1250 մմ, իսկ պատկերի մասշտաբը 1:10 է.

ա) 125. բ) 1250; գ) 12.5.

2. Ինչ տառ պետք է կիրառվի չափման համարի դիմաց՝ մասի հաստությունը նշելիս.

ա) R; բ) L; գ) Ս.

Տարբերակ թիվ 2.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Գծանկարը մասշտաբավորվում է 2:1-ի: Ինչպե՞ս են պատկերի գծային չափերը կապված նախագծվող օբյեկտի գծային չափերի հետ.

ա) պատկերն ավելի մեծ է, քան օբյեկտի իրական չափը. բ) պատկերը համապատասխանում է օբյեկտի իրական չափերին. գ) պատկերը փոքր է օբյեկտի իրական չափից:

Տարբերակ թիվ 3.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Ո՞ր մասշտաբն է նախընտրելի մասի գծանկար կազմելու համար.

ա) ավելացում; բ) նվազում; գ) բնական?

2. Ի՞նչ է նշանակում չափման թվի դիմաց R նշանը.

ա) շրջագիծը. բ) շրջանագծի տրամագիծը. գ) շրջանագծի շառավիղը.

Տարբերակ թիվ 4.

Ընտրեք և ընդգծեք հարցերի ճիշտ պատասխանները:

Ո՞ր տարբերակն է համապատասխանում կրճատման մասշտաբին.

ա) M 1: 2; բ) M 1: 1; գ) M 2: 1?

2. Որքա՞ն է նվազագույն հեռավորությունը պատկերի ուրվագծի և չափման գծի միջև.

ա) 5 մմ; բ) 7 մմ; գ) 10 մմ.

Զորավարժություններ նյութը համախմբելու համար

(աշխատել գունավոր մատիտով)

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 2

«Հարթ մասի գծանկար».

Նոթատետր, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikova, պարագաներ (կողմնացույցներ)

Չափագրման կանոններ, գծագրության ձևավորում (տառատեսակներ, գծեր):

Կատարեք գծագիր, կիրառեք չափսերի կիրառման կանոնները, օգտագործեք նկարչական գործիքներ:

Քարտեր - Որոնումներ

Տարբերակ 1

2 տարբերակ

3 տարբերակ

4 տարբերակ

Ընկերներ. Երկրաչափական կոնստրուկցիաներ

Նոթատետր, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikova, պարագաներ (կողմնացույցներ), фА4, §15.2 -15.3 նկ. 137

Զուգահեռ և ուղղահայաց ուղիղներ կառուցելու, անկյունների խոնարհման, երկու զուգահեռ ուղիղների, ուղիղ գծի և շրջանագծի և շրջանագիծը հավասար մասերի բաժանելու, կանոնավոր բազմանկյուններ կառուցելու կանոններ.

Կատարել երկրաչափական կոնստրուկցիաներ՝ օգտագործելով նկարչական գործիքներ: Կարդացեք նկարը.

Զուգավորում -

Ուսումնասիրված նյութի համախմբում.

Լրացրեք դռան բանալին

Բութ, սուր և ուղիղ անկյունների խոնարհում

Երկրաչափական կոնստրուկցիաներ

Շրջանակի բաժանում 5 և 10 մասերի

Շրջանակի բաժանում 4 և 8 մասերի

Շրջանակի բաժանում 3, 6 և 12 մասերի

Հատվածի բաժանումը 9 մասի

Պրոյեկցիա. Պրոյեկցիոն մեթոդ. Նախագծում մեկ պրոյեկցիոն հարթության վրա

Աքսեսուարներ, 2 լուցկու տուփ, դասագիրք «Նկարչություն» հրատ. A.D. Botvinnikov էջ 31-34 կարդաց.

Պրոյեկցիայի հիմունքները. Հասկացություններ՝ կենտրոն, ուղղահայաց, զուգահեռ

Վերլուծել առարկայի ձևը, ցուցադրել հարթության վրա:

Պատկերների ձեռքբերում 2 պրոյեկցիոն հարթության վրա։

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikova §4 էջ 37-38:

Փոխադարձ ուղղահայաց հարթության վրա պատկեր նկարելու կանոններ. Ուղղանկյուն պրոյեկցիայի մեթոդի հիմունքները.

Կարողանալ պրոյեկցիաներ կառուցել 2 պրոյեկցիոն հարթության վրա:

Վարժություն.

Պատրաստեք մոդելներ լուցկու տուփերից, ինչպես ցույց է տրված նկ. 56 ա. Համեմատեք մոդելների ձեր գծագրերը դրանց վիզուալների հետ: Ինքներդ պատրաստեք ևս մեկը՝ երկու կամ երեք տուփի երկու մոդել և լրացրեք դրանց նկարները:

Գործնական առաջադրանք.

Օգտագործելով տեսողական պատկեր, կառուցիր հորիզոնական պրոյեկցիա: Կիրառել չափերը.

Վերանայման առաջադրանք.

Պատկերների ձեռքբերում 3 պրոյեկցիոն հարթության վրա

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikova §4-5 էջ 37-38 նկ. 51.

3 հարթության վրա պրոյեկցիայի կարգը. Տեխնիկական գծագրերում օգտագործվող դիտումների քանակը: Հիմնական տեսակների ընտրության սկզբունքները.

Նկարեք պարզ ձև: Ընտրեք տեսակների քանակը: Կարդացեք պարզ ձևի նկար:

Բանավոր աշխատանք.

Ճակատորեն գրատախտակի վրա կառուցեք մասի երրորդ տեսքը

Նյութի ապահովում

Գործնական աշխատանք.

Կառուցեք երրորդը ըստ այս տեսակների. Սանդղակ 1: 1

Տարբերակ թիվ 1

Տարբերակ թիվ 2

Տարբերակ թիվ 3

Տարբերակ թիվ 4

Տեսարանների գտնվելու վայրը. Տեղական տեսակներ. Ցրված պատկերներից գծագրեր կազմելու առաջադրանքներ

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A.D.Botvinnikova §5 նկ. 55-56, մկրատ, սոսինձ, մետաղալար, լուցկու տուփեր, գունավոր թուղթ։

Ինքնաթիռի վրա պրոյեկցիայի կարգը. Տեխնիկական գծագրերում օգտագործվող դիտումների քանակը: Հիմնական տեսակների ընտրության սկզբունքները.

Կատարեք պարզ ձևի գծանկար՝ ընտրելով անհրաժեշտ քանակի դիտումներ՝ ԳՕՍՏ-ներին համապատասխան: Կարդացեք պարզ ձևի նկար:

Դիտել –

Ի՞նչ է կոչվում բնիկ տեսակ:

Նյութի ապահովում

Ձեր պատասխանները գրեք աշխատանքային գրքում.

Տարբերակ թիվ 1

Տարբերակ թիվ 2

Գործնական աշխատանք թիվ 3

«Մոդելավորում՝ նկարելով».

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. Ա.Դ.Բոտվիննիկովա

Մոդելավորման մեթոդներ ըստ գծագրի.

Աշխատանքի ցուցումներ

Ստվարաթղթե մոդել պատրաստելու համար նախ կտրեք դրա դատարկը: Որոշեք աշխատանքային մասի չափերը մասի պատկերից (նկ. 58): Նշեք (ուրվագծեք) կտրվածքները: Կտրեք դրանք ուրվագծված ուրվագծի երկայնքով: Հեռացրեք կտրված մասերը և թեքեք մոդելը ըստ գծագրի: Որպեսզի ստվարաթուղթը ճկվելուց հետո չուղղվի, ծալման տեղում դրսից ինչ-որ սուր առարկայով գիծ քաշեք։

Մոդելավորման համար պետք է օգտագործվի կամայական երկարության (10 - 20 մմ) փափուկ մետաղալար:

Գծագրերում պատկերների կառուցման կարգը

§13, A4 չափս, գունավոր մատիտներ, աքսեսուարներ։

Կառուցեք հատումներ և հատումներ, կատարեք տարրերի տեխնիկական գծագրում:

Նյութի ապահովում

Տարբերակ թիվ 1 Տարբերակ թիվ 2

Նյութի ապահովում

Աշխատանքային գրքույկում կատարեք մասի գծանկարը 3 հայացքով։ Կիրառել չափերը.

Տարբերակ թիվ 3 Տարբերակ թիվ 4

Օբյեկտների երկրաչափական ձևի վերլուծություն: Պտտման մարմիններ. Երկրաչափական մարմինների խումբ

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikova §10, 11, 16, գունավոր մատիտներ:

Երկրաչափական մարմինների գծագրերի կատարման կանոններ.

Երկրաչափական մարմինների խմբի ընթերցման հաջորդականությունը.

Նյութի ապահովում

Աշխատեք քարտերի վրա

Նյութի ապահովում

Օգտագործելով գունավոր մատիտներ, կատարեք քարտի հանձնարարությունը:

Երկրաչափական ձևի վերլուծություն

Տրված երկու դիտումների համար մասի նկարում

Գործիքներ,

f A4, գործիքներ

Վերլուծեք գծագրերը, տվեք գծագրում պատկերված առարկայի ճշգրիտ բանավոր նկարագրությունը:

Աքսոնոմետրիկության ստացում հարթության պատկերների կանխատեսումներ

Տնային աշխատանք:

Կրկնել էջ 7-7.2; ավարտեք աղյուսակ 1-ի կառուցումը:

Սարքավորումներ ուսանողների համար.

դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. Բոտվիննիկովա Ա.Դ., աշխատանքային գրքույկ, նկարչական պարագաներ.

Քառակուսի տրիմետրիկ պրոյեկցիայում

Զորավարժություններ.

Կառուցեք իզոմետրիկ քառակուսի

Եռանկյունը տրամագծով Եռանկյունը իզոմետրիկում

Վեցանկյունը տրամագծով և իզոմետրիկությամբ

Զորավարժություններ.

Կառուցեք իզոմետրիկ վեցանկյուն

Զորավարժություններ.

Աքսոնոմետրիկ կանխատեսումներ ծավալային մարմիններ

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikov էջ 49 աղյուսակ թիվ 2, §7-8:

Աքսոնոմետրիկ պրոեկցիաների կառուցման կանոններ. Իզոմետրիկ տեսքով ծավալային մասի կառուցման մեթոդներ.

Կառուցեք աքսոնոմետրիկ պատկերներ՝ սկսած մասի հիմքում ընկած հարթ պատկերներից: Սովորեք վերլուծել ստացված պատկերները:

Վերանայման առաջադրանք.

Հորիզոնական պրոյեկցիայի հարթության վրա կառուցեք երկրաչափական պատկեր:

Գումարը (կառուցում)

Կտրում

Հանձնարարական առաջադրանք

Գլանային տարրերով մասի աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիա

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikov § 7-8.

Կոր մակերեսով մասի կառուցման կանոններ. Ընդհանուր հասկացությունը «դետալի աքսոնոմետրիա» է։

Վերլուծեք մասի ձևը, ստացված պատկերը:

Էլիպս -

Ձվաձեւ -

Օվալի կառուցման ալգորիթմ

1. Կառուցենք քառակուսի - ռոմբի իզոմետրիկ պրոյեկցիա Ա Բ Գ Դ

2. Շրջանագծի հատման կետերը նշանակենք քառակուսու հետ 1 2 3 4.

3. Ռոմբի գագաթից ( Դ ) ուղիղ գիծ քաշեք դեպի կետը 4 (3). Մենք ստանում ենք հատված Դ 4, որը հավասար կլինի աղեղի շառավղին Ռ .

4. Գծե՛ք կետերը միացնող աղեղ 3 և 4 .

5. Սեգմենտ հատելիս 2-ՈՒՄ և ԱՍ հասկացեք կետը О1.

Մի հատված հատելիս Դ 4 և ԱՍ հասկացեք կետը O2.

6. Ստացված կենտրոններից О1 և О2 նկարել կամարներ Ռ 1 որոնք միացնում են 2-րդ և 3-րդ, 4-րդ և 1-րդ կետերը:

Նոր նյութի ապահովում

! աշխատել աշխատանքային գրքում

Կատարե՛ք շրջանագծի իզոմետրիկ ելուստները ճակատային և պրոֆիլային պրոյեկցիայի հարթություններին զուգահեռ:

Մասի գծանկար և պատկերային ներկայացում

§12, հետագծող թուղթ

Վերլուծեք մասի ձևը, կառուցեք մասի 3 տեսակ և կիրառեք չափսեր։

Տեխնիկական գծագրություն

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikova § 9

Տեխնիկական գծագրի կատարման կանոններ և մասի կատարման տեխնիկա.

Կատարեք հարթ թվեր պատկերող աքսոնոմետրիկ պրոեկցիաներ: Կատարել տեխնիկական նկարչություն:

Տեխնիկական գծագրություն –

Ստվերավորման մեթոդներ.

Նյութի ապահովում

Կատարեք մասի տեխնիկական գծագրություն, որի երկու տեսակ տրված է Նկ. 62

Օբյեկտի գագաթների, եզրերի և երեսների կանխատեսումներ

Աքսեսուարներ, դասագիրք «Նկարչություն», հրատ. A. D. Botvinnikova §12, фА4, գունավոր մատիտներ:

Հարթության վրա կետ ընտրելու մեթոդներ. Ծայրերի և երեսների կառուցման սկզբունքները.

Կառուցեք կետի և դեմքի ելուստները:

? Խնդիր

Ի՞նչ է կողոսկրը:

Ի՞նչ է կոչվում օբյեկտի գագաթ:

Ի՞նչ է թեմայի տողը:

Կետային պրոյեկցիա

Գործնական աշխատանք.

Դասավորեք ելուստների տառերի նշանակումները

կետերը մասի գծագրում, որը նշված է գրաֆիկական պատկերում:

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 9

Մանրամասների էսքիզ և տեխնիկական գծագիր

Գործիքներ, գրաֆիկական թուղթ, ФА4, § 18

Ինչ է ուրվագիծը: Էսքիզավորման կանոններ

Էսքիզ՝ անհրաժեշտ քանակի դիտումներով: Կատարեք գծանկարը ըստ էսքիզի:

Ինչ է կոչվում էսքիզ ?

Նյութի ապահովում

Զորավարժությունների առաջադրանքներ

Չափագրում՝ հիմնվելով օբյեկտի ձևի վրա

Բրինձ. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)

Գծագրի չափման ընդհանուր կանոնը.

Անցած նյութի կրկնություն և համախմբում.

Բանավոր վարժություն

Գործնական աշխատանք.

Կտրվածքներ և կտրվածքներ երկրաչափական մարմինների վրա

Մասերի տարրեր

ՍԼՈՏ - մեքենայի մասերի վրա բացվածքի կամ ակոսի տեսքով ակոս: Օրինակ՝ պտուտակի կամ պտուտակի գլխի բացվածք, որտեղ պտուտակահանի ծայրը տեղադրվում է այն պտտելիս:

ակոս - երկարացած խորշ կամ անցք մասի մակերեսի վրա, որը կողքից սահմանափակված է զուգահեռ հարթություններով:

Լիսկա - մասի գլանաձեւ, կոնաձեւ կամ գնդաձեւ հատվածների մեկ կամ երկու կողմերից հարթ կտրվածք։ Բնակարանները նախատեսված են պտուտակաբանալիով բռնելու համար և այլն:

ՀՈՍՈՎ - սա ձողի վրա օղակաձև ակոս է, որը տեխնոլոգիապես անհրաժեշտ է պարուրակային գործիքի ելքի համար մի մասի արտադրության կամ այլ նպատակների համար:

KEY ակոս - ակոսի տեսքով բացվածք, որը ծառայում է բանալի տեղադրելու համար, որը փոխանցում է պտույտը լիսեռից դեպի թեւ և հակառակը։

ԿԵՆՏՐՈՆԱԿԱՆ անցք - մասի տարր, որը ծառայում է դրա զանգվածի նվազեցմանը, քսվող մակերեսներին քսայուղ մատակարարելուն, մասերի միացմանը և այլն: Անցքերը կարող են լինել միջանցիկ և կույր:

ՉԱՄՖԵՐ - միացնելով մասի գլանաձեւ եզրի կտրված կոնը.

Զորավարժություններ. Թվերի փոխարեն գրե՛ք մասի տարրերի անվանումները

Զորավարժություններ. Կատարե՛ք մասի աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիա

Գործնական աշխատանք թիվ 7

Գծանկարների ընթերցում

Գրաֆիկական թուղթ, §17

տիրապետել 3 տեսակի կառուցման մեթոդներին, առարկայի երկրաչափական ձևի վերլուծությանը, իմանալ մասի տարրերի անվանումները.

Վերլուծեք գծագիրը, որոշեք չափերը, տվեք ճշգրիտ բանավոր նկարագրություն

Գրաֆիկական թելադրություն

«Մասի գծագրում և տեխնիկական գծագրում՝ ըստ բանավոր նկարագրության».

Գործիքներ, գրաֆիկական թուղթ:

Էսքիզավորման կանոններ

Որոշեք տվյալ մասի համար անհրաժեշտ և բավարար քանակի դիտումներ։ Ընտրեք հիմնական տեսքը: Չափս.

Տարբերակ թիվ 1

Շրջանակ երկու զուգահեռականների համակցություն է, որոնցից փոքրը մեծ հիմքով է դրված մյուս զուգահեռականի վերին հիմքի կենտրոնում։ Զուգահեռասայլերի կենտրոնների միջով ուղղահայաց անցնում է միջանցքային անցքը:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 30 մմ է։

Ստորին զուգահեռականի բարձրությունը 10 մմ է, երկարությունը՝ 70 մմ, լայնությունը՝ 50 մմ։

Երկրորդ զուգահեռականի երկարությունը 50 մմ է, լայնությունը՝ 40 մմ։

Ներքևի քայլի անցքի տրամագիծը 35 մմ, բարձրությունը 10 մմ; երկրորդ փուլի տրամագիծը 20 մմ է:

Նշում:

Տարբերակ թիվ 2

Աջակցություն ուղղանկյուն զուգահեռագիծ է, որի ձախ (ամենափոքր) երեսին ամրացված է կիսագլան, որը զուգահեռանի հետ ունի ընդհանուր ստորին հիմք։ Զուգահեռապարկի վերին (ամենամեծ) երեսի կենտրոնում, նրա երկար կողմի երկայնքով, պրիզմատիկ ակոս է։ Մասի հիմքում կա պրիզմատիկ ձևի միջանցք։ Դրա առանցքը վերևից համընկնում է ակոսի առանցքի հետ:

Զուգահեռապատի բարձրությունը՝ 30 մմ, երկարությունը՝ 65 մմ, լայնությունը՝ 40 մմ։

Կիսաբլան բարձրությունը 15 մմ, հիմքը Ռ 20 մմ:

Պրիզմատիկ ձևի ակոսի լայնությունը 20 մմ է, խորությունը՝ 15 մմ։

Անցքի լայնությունը 10 մմ, երկարությունը 60 մմ: Փոսը գտնվում է հենարանի աջ եզրից 15 մմ հեռավորության վրա։

Նշում:

Տարբերակ թիվ 3

Շրջանակ քառակուսի պրիզմայի և կտրված կոնի համադրություն է, որը մեծ հիմքով կանգնած է պրիզմայի վերին հիմքի կենտրոնում։ Կոնի առանցքի երկայնքով անցնում է աստիճանավոր անցք։

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 65 մմ է։

Պրիզմայի բարձրությունը 15 մմ է, հիմքի կողերի չափը՝ 70x70 մմ։

Կոնի բարձրությունը 50 մմ է, ներքևի հիմքը՝ Ǿ 50 մմ, վերին՝ Ǿ 30 մմ։

Ներքևի անցքի տրամագիծը 25 մմ, բարձրությունը 40 մմ:

Անցքի վերին մասի տրամագիծը 15 մմ է։

Նշում: Չափերը կիրառելիս համարեք մասը որպես միաձույլ:

Տարբերակ թիվ 4

Թեւ երկու բալոնների համակցություն է աստիճանավոր անցքով, որն անցնում է մասի առանցքի երկայնքով:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 60 մմ է։

Ստորին գլան բարձրությունը 15 մմ, հիմքը 70 մմ:

Երկրորդ մխոցի հիմքը 45 մմ:

Ներքևի անցք Ǿ 50 մմ, բարձրությունը 8 մմ:

Անցքի վերին մասը Ǿ 30 մմ:

Նշում: Չափերը կիրառելիս համարեք մասը որպես միաձույլ:

Տարբերակ թիվ 5

Հիմք զուգահեռաբարձ է։ Զուգահեռապարկի վերին (ամենամեծ) երեսի կենտրոնում, նրա երկար կողմի երկայնքով, պրիզմատիկ ակոս է։ Ակոսում կան երկու միջանցիկ գլանաձև անցքեր: Անցքերի կենտրոնները բաժանված են մասի ծայրերից 25 մմ հեռավորության վրա:

Զուգահեռապատն ունի 30 մմ բարձրություն, 100 մմ երկարություն, 50 մմ լայնություն։

Ակոսների խորությունը 15 մմ, լայնությունը 30 մմ:

Անցքի տրամագիծը 20 մմ:

Նշում: Չափերը կիրառելիս համարեք մասը որպես միաձույլ:

Տարբերակ թիվ 6

Շրջանակ մի խորանարդ է, որի ուղղահայաց առանցքի երկայնքով անցնող անցք է. վերևից այն կիսակոնաձև է, այնուհետև վերածվում է աստիճանավոր գլանաձևի։

Խորանարդի եզրը 60 մմ է։

Կիսակոնաձև անցքի խորությունը 35 մմ է, վերին հիմքը՝ Ǿ 40 մմ, ստորինը՝ 20 մմ։

Անցքի ստորին աստիճանի բարձրությունը 20 մմ է, հիմքը՝ Ǿ 50 մմ։ Անցքի միջին հատվածի տրամագիծը 20 մմ է։

Նշում: Չափերը կիրառելիս համարեք մասը որպես միաձույլ:

Տարբերակ թիվ 7

Աջակցություն զուգահեռականի և կտրված կոնի համակցություն է։ Կոնն իր մեծ հիմքով դրված է զուգահեռականի վերին հիմքի կենտրոնում։ Զուգահեռապատիկի ավելի փոքր կողային երեսների կենտրոնում կան երկու պրիզմատիկ կտրվածքներ: Կոնու առանցքի երկայնքով փորվել է գլանաձև անցք Ǿ 15 մմ:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 60 մմ է։

Զուգահեռապատի բարձրությունը՝ 15 մմ, երկարությունը՝ 90 մմ, լայնությունը՝ 55 մմ։

Կոնու հիմքի տրամագիծն է 40 մմ (ներքև) և 30 մմ (վերևում):

Պրիզմատիկ կտրվածքի երկարությունը 20 մմ, լայնությունը 10 մմ:

Նշում: Չափերը կիրառելիս համարեք մասը որպես միաձույլ:

Տարբերակ թիվ 8

Շրջանակ սնամեջ ուղղանկյուն զուգահեռաբարձ է: Գործի վերին և ստորին հիմքի կենտրոնում կան երկու կոնաձև վարդակներ: Մակընթացությունների կենտրոններով անցնում է գլանաձև անցք Ǿ 10 մմ:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 59 մմ է։

Զուգահեռապատն ունի 45 մմ բարձրություն, 90 մմ երկարություն, 40 մմ լայնություն։ Զուգահեռապատի պատի հաստությունը 10 մմ է:

Կոների բարձրությունները 7 մմ են, հիմքերը՝ 30 մմ և Ǿ 20 մմ։

Նշում: Չափերը կիրառելիս համարեք մասը որպես միաձույլ:

Տարբերակ թիվ 9

Աջակցություն երկու բալոնների համակցություն է մեկ ընդհանուր առանցքով: Առանցքի երկայնքով անցնում է միջանցք. վերևից այն քառակուսի հիմքով պրիզմատիկ ձև է, այնուհետև գլանաձև:

Մասի ընդհանուր բարձրությունը 50 մմ է։

Ստորին գլան բարձրությունը 10 մմ, հիմքը 70 մմ: Երկրորդ գլանի հիմքի տրամագիծը 30 մմ է։

Գլանաձեւ անցքի բարձրությունը 25 մմ է, հիմքը՝ Ǿ 24 մմ։

Պրիզմատիկ անցքի հիմքի կողմը 10 մմ է։

Նշում: Չափերը կիրառելիս համարեք մասը որպես միաձույլ:

Փորձարկում

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 11

«Մասի գծանկար և պատկերապատում»

D / Z:

Գործիքներ, տետր, դասագիրք.

Զորավարժություններ.

Աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիայի վրա կառուցեք մասի գծանկարը անհրաժեշտ քանակի դիտումներով 1: 1 մասշտաբով: Կիրառել չափերը.

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 10

Մասի էսքիզ՝ շինարարական առանձնահատկություններով

D / Z:

Գործիքներ, գրաֆիկական թուղթ:

Իմացեք.

Էսքիզավորման կանոններ

Ունակ լինել:

Էսքիզ, չափս ճիշտ է

Զորավարժություններ.

Նկարեք այն մասի գծագիրը, որից մասերը հեռացվել են՝ ըստ կիրառված գծանշումների: Հիմնական տեսարան կառուցելու համար պրոյեկցիայի ուղղությունը նշվում է սլաքով:

Գրաֆիկական աշխատանք թիվ 8

Մանրամասն նկարչություն գ իր ձևի փոխակերպումը»

D / Z:

Գործիքներ, գրաֆիկական թուղթ:

Իմացեք.

Ունակ լինել:

Կատարել նկարչություն

Ձևի փոխակերպման ընդհանուր հայեցակարգը. Գծանկարի կապակցում նշագրման հետ

D / Z:

Ձեռնարկ նկ. 151 (ծանոթանալու համար), fA4

Իմացեք.

Ունակ լինել:

Վերլուծեք ձևը: Նկարիր ուղղանկյուն ուղղանկյուն ելուստով:

Գրաֆիկական աշխատանք

Երեք տեսակի առարկայի գծագրի կատարում՝ նրա ձևի փոխակերպմամբ (օբյեկտի մի մասը հեռացնելով)

Զորավարժություններ.

Ավարտեք մասի տեխնիկական գծագիրը՝ սլաքներով նշված ելուստների փոխարեն նույն տեղում կատարելով նույն ձևի և չափի խազեր։

Տրամաբանական մտածողության առաջադրանք

Թեմա «Նկարչական ձևավորում»

Թեմա «Նկարչական գործիքներ և պարագաներ»

Խաչբառ «Պրոեկտավորում»

1. Կետը, որտեղից դուրս են գալիս պրոյեկցիոն ճառագայթները կենտրոնական պրոյեկցիայում:

2. Ինչ է ստացվում մոդելավորման արդյունքում.

3. Խորանարդի երեսը.

4. Պրոյեկցիայի ժամանակ ստացված պատկերը.

5. Այս աքսոնոմետրիկ պրոյեկցիայում առանցքները գտնվում են միմյանց նկատմամբ 120 ° անկյան տակ:

6. Հունարենում այս բառը նշանակում է «կրկնակի հարթություն»:

7. Մարդու, առարկայի կողային տեսք.

8. Կոր, շրջանագծի իզոմետրիկ պրոյեկցիա։

9. Պրոյեկցիաների պրոֆիլային հարթության պատկերը տեսարան է ...

Ռեբուս թեմայի շուրջ «Դիտել»

Ռեբուս

Թեմա «Երկրաչափական մարմինների մաքրում»

Խաչբառ «Աքսոնոմետրիա»

Ուղղահայաց՝

Թարգմանված է ֆրանսերենից «առջևի տեսք»:

Հայեցակարգը նկարելով, թե ինչ է ստացվում կետի կամ առարկայի պրոյեկցիան:

Գծագրում սիմետրիկ մասի կեսերի սահմանը:

Երկրաչափական մարմին.

Նկարչական գործիք.

Լատինական լեզվից թարգմանված «նետել, նետել առաջ»:

Երկրաչափական մարմին.

Գրաֆիկայի գիտություն.

Չափման միավոր.

Հունարենից թարգմանվել է «կրկնակի հարթություն»:

Թարգմանված է ֆրանսերենից «կողային տեսք»։

Գծանկարում «նա» կարող է լինել հաստ, բարակ, ալիքաձև և այլն:

Նախագծման տեխնիկական բառապաշար

Նկարչական ձևաչափեր և նկարչական թերթիկների ձևավորում

Գծագրական թերթիկների չափերը ընտրվում են կախված գծագրի ընդհանուր չափերից՝ սահմանված ստանդարտ ձևաչափերին համապատասխան:

Նկարչության ձևաչափկամ մեկ այլ փաստաթուղթ կոչվում է այս փաստաթղթի թերթիկի չափը, որը որոշվում է արտաքին շրջանակի չափսերով: Արտաքին շրջանակը գծված է բարակ գծով (նկ. 1):

ԳՕՍՏ 2.301-68-ը սահմանում է էլեկտրոնային և թղթային ձևով պատրաստված գծագրերի և այլ նախագծային փաստաթղթերի հինգ հիմնական ձևաչափեր՝ AO, A1, A2, AZ, A4: AO ձևաչափի տարածքը հավասար է մեկ քառակուսի մետրի: Այլ հիմնական ձևաչափերը կարելի է ձեռք բերել AO ձևաչափը հաջորդաբար բաժանելով երկու հավասար մասերի, որոնք զուգահեռ են համապատասխան ձևաչափի փոքր կողմին: Հիմնական ձևաչափերի կողմերի չափերը ներկայացված են Նկ.1.1-ում:

Անհրաժեշտության դեպքում թույլատրվում է օգտագործել A5 ձևաչափը 148x210 մմ կողմերի չափսերով:

Բացի հինգ հիմնական ձևաչափերից, թույլատրվում է օգտագործել լրացուցիչները, որոնք ձևավորվել են հիմնական ձևաչափի կարճ կողմը մեծացնելով դրա չափի բազմապատիկ չափով:

Գծագրի վրա կիրառվում է շրջանակ (շրջանակման գիծ), որը գծված է առնվազն 0,7 մմ հաստությամբ ամուր հիմնական գծով։ Շրջանակի գիծը գծվում է ձևաչափի ձախ կողմում՝ արտաքին շրջանակից 20 մմ հեռավորության վրա՝ գծագրման լուսանցքի ուղղությամբ (ներկայացման դաշտ), իսկ մյուս կողմերի երկայնքով՝ 5 մմ հեռավորության վրա (տե՛ս նկ. 1): ):

Հիմնական մակագրությունը.Յուրաքանչյուր գծագիր պետք է ունենա վերնագրի բլոկ, որը գտնվում է գծագրի ներքևի աջ անկյունում. կարճ կողմի երկայնքով A4 ձևաչափով, իսկ A4-ից ավելի մեծ ձևաչափերով այն կարող է տեղակայվել ինչպես երկար, այնպես էլ կարճ կողմի երկայնքով: ձևաչափը (տես նկ. 1):

ԳՕՍՏ 2.104-2006-ի համաձայն աշխատանքային գծագրերի վերնագրի բլոկի ձևը ներկայացված է Նկ. 2.

Ուսումնական հաստատություններում լրացվում են հետևյալ սյունակները (նկ. 2-ում սյունակները նշված են փակագծերում թվերով).

• սյունակ 1 - գծագրում ներկայացված մասի անվանումը.
• սյունակ 2 - գծագրի նշանակումը ԳՕՍՏ 2.201-80-ի համաձայն;
• սյունակ 3 - մասի նյութի նշանակում;
• սյունակ 4 - փաստաթղթին վերագրված տառը (տառ Y);
• սյունակ 5 - մասի զանգվածը կիլոգրամներով;
• սյունակ 6 - պատկերի մասշտաբ;
• 7-րդ սյունակ - թերթի հերթական համարը;
• 8-րդ սյունակ - կիսամյակի կամ կիսամյակի ընթացքում լրացված թերթիկների ընդհանուր թիվը (ուսուցչի կողմից ուսանողին փոխանցված).
• 9-րդ սյունակ - ուսումնական խմբի համարը և, անհրաժեշտության դեպքում, կատարվող առաջադրանքի տարբերակը.
• սյունակ 10 - կատարված աշխատանքի բնույթը.
• 11-րդ սյունակ - ուսանողի և ուսուցչի ազգանունը.
• սյունակ 12 - նույն անձանց ստորագրությունները.
• սյունակ 13 - խաղարկության ստորագրման ամսաթիվը.

Գծագրի վերնագրի բլոկում մասի անվանումը գրված է անվանական եզակի թվով, օրինակ՝ «Bushing», «Case»: Եթե ​​անունը բաղկացած է մի քանի բառից, ապա առաջին տեղում է գոյականը, օրինակ՝ «Setting prisma», «Sightseeing cover», «Cogwheel»։

Գծագրերի նշանակում(սյունակ 2) ԳՕՍՏ 2.201-80-ի համաձայն ներկայացված է ընդհանուր դիագրամի տեսքով Նկ. 3. Ուսումնական գծագրերի համար օգտագործվող սխեման ներկայացված է Նկ. 4.

Վերապատրաստման գծագրի նշանակման օրինակ.

• UZ.KCH0115.000, ինչը նշանակում է.
• UZ - ուսումնական հաստատություն;
• KCH0115 - նկարչության դասընթաց, առաջին առաջադրանք, տասնհինգերորդ տարբերակ;
• 000-ը մասի սերիական համարն է։

Ձևաչափի ընտրություն.Ձևաչափը պետք է ընտրվի այնպես, որ գծագիրը լինի պարզ, հստակ, պատկերները բավականաչափ մեծ լինեն, որպեսզի թույլ տան չափեր, ընթեռնելի նշաններ և մակագրություններ:

Պատկերները և մակագրությունները չպետք է մոտեցվեն ֆորմատի շրջանակին, քան 5-10 մմ:

Տվյալ գծագրի համար առավել հարմար ձևաչափը որոշելու համար կարելի է առաջարկել հետևյալ հաջորդականությունը.

• ընտրեք պատկերի մասշտաբը;
• որոշել պատկերների քանակը և դրանց գտնվելու վայրը.
• սահմանել գծագրի աշխատանքային տարածքը, այսինքն. գծագրության ձևաչափի այն մասի չափը, որն ուղղակիորեն վերագրված է պատկերներին: Դա անելու համար անհրաժեշտ է որոշել պատկերի պարուրող եզրագծի չափերը (քառակուսի կամ ուղղանկյուն), գերադասելի է այս եզրագծի սիմետրիկ դասավորությամբ գծագրի աշխատանքային ուրվագծում: Գծագրի աշխատանքային տարածքը պետք է կազմի ամբողջ գծագրի տարածքի 70-80%-ը.
• հաշվի առնել վերնագրի բլոկի տարածքը, չափերը, տեխնիկական պահանջների տեղադրումը, աղյուսակները և այլն:

ԳԾԵՐ

Ցանկացած գծագրի կատարման ժամանակ հիմնական տարրերը գծերն են: ԳՕՍՏ 2.303-68-ի (ST SEV 1178-78) համաձայն, գծագրերում ապրանքները պատկերելու համար օգտագործվում են տարբեր տեսակի գծեր՝ կախված դրանց նպատակից, ինչը նպաստում է ցուցադրվող արտադրանքի ձևի ավելի հստակ նույնականացմանը: Բռնակով գծագրությունը (նկ. 22) ցույց է տալիս որոշ գծերի կիրառման օրինակներ։

Հաստ հաստ բազային գիծիրականացվում է տառով նշված հաստությամբ՝ 0,5-ից 1,4 մմ միջակայքում՝ կախված այս գծագրում պատկերի բարդությունից և չափից, ինչպես նաև գծագրի ձևաչափից։ Հաստ հաստ գիծ է օգտագործվում օբյեկտի տեսանելի եզրագիծը, ընդլայնված հատվածի ուրվագիծը և որը հատվածի մաս է կազմում:

Պինդ բարակ գիծօգտագործվում է չափման և ընդլայնման գծեր, խաչմերուկի գծեր, հատվածի եզրագծային գծեր, գծեր ցուցադրելու համար

մակագրություններ, սահմանային մանրամասների պատկերի գծեր («կարգավորում»):

Պինդ ալիքային գիծԱյն օգտագործվում է կտրող գծերը, տեսարանի և հատվածի սահմանազատման գիծը ներկայացնելու համար:

Կտրված գիծօգտագործվում է անտեսանելի ուրվագիծը պատկերելու համար: Հարվածների երկարությունը պետք է լինի նույնը: Երկարությունը պետք է ընտրվի կախված պատկերի չափից, մոտավորապես 2-ից 8 մմ, հարվածների միջև հեռավորությունը 1 ... 2 մմ է:

Գծավոր կետավոր բարակ գիծԱյն օգտագործվում է առանցքային և կենտրոնական գծերը, հատվածի գծերը ցուցադրելու համար, որոնք սիմետրիկ առանցքներ են վերադրված կամ ընդլայնված հատվածների համար: Հարվածների երկարությունը պետք է լինի նույնը և ընտրվում է կախված պատկերի չափից՝ մոտավորապես 5-ից մինչև 30 մմ: Խորհուրդ է տրվում հարվածների միջև հեռավորությունը վերցնել 2 ... 3 մմ:

Կետերի հաստացած գիծօգտագործվում է պատկերելու կտրվածքի հարթության առջև գտնվող տարրերը («գերադրված պրոյեկցիա»), գծեր, որոնք ցույց են տալիս ջերմային մշակման կամ ծածկման ենթակա մակերեսները:

Բաց գիծօգտագործվում է հատվածի գիծը նշելու համար: Հարվածների երկարությունը վերցված է 8 ... 20 մմ-ից՝ կախված պատկերի չափից։

Պինդ բարակ գիծ՝ թեքություններովօգտագործվում է երկար ընդմիջման գծերի համար:

Գծիկավոր երկկետ գիծօգտագործվում է արտադրանքի մասերը ծայրահեղ կամ միջանկյալ դիրքերում պատկերելու համար (նկ. 23, ա)ծալովի գծերը ավլումների վրա (նկ. 23, բ); տեսարանին համահունչ պատկերի սկանավորման համար:

Բոլոր արդյունաբերության և շինարարության գծագրերը և նախագծային այլ փաստաթղթերը պարունակում են անհրաժեշտ մակագրություններ.

Եթե ​​գծագրերի վրա մակագրությունները կատարվում են անփույթ կերպով, ապա հնարավոր են սխալներ՝ ըստ նման գծագրերի մասերի պատրաստման:

ԳՕՍՏ 2.304-81 (ST SEV 851-78 - ST SEV 855-78) սահմանում է գծագրերի տառատեսակներ, որոնք կիրառվում են բոլոր արդյունաբերության և շինարարության գծագրերի և այլ տեխնիկական փաստաթղթերի վրա:

Տառատեսակի չափըհ - մեծատառերի բարձրությամբ միլիմետրերով որոշված ​​արժեքը:

Տառատեսակի գծի քաշըդ կախված է տառատեսակի տեսակից և բարձրությունից:

ԳՕՍՏ-ը սահմանում է հետևյալ տառաչափերը. (1.8); 2.5; 3.5; 5; 7; 10; 14; 20 (տես աղյուսակներ 5 և 6): 1.8 տառատեսակի օգտագործումը խորհուրդ չի տրվում և թույլատրվում է միայն B տեսակի համար

Տեղադրված են հետևյալ տառատեսակները.

տիպ A մոտ 75 ° թեքությամբ (d = l / 14 / h) (նկ. 24);

տեսակ A առանց թեքության (d = 1 / 14h);

տիպ B մոտ 75 ° (d = 1 / 10h) թեքությամբ (նկ. 25);

տեսակ B առանց թեքության (դ=1 /10 հ).

A և B տառատեսակների պարամետրերը տրված են աղյուսակում: 5 և 6. Տառերի և թվերի լայնությունը որոշվում է կախված տառաչափից հև կարող է արտահայտվել հ(աղյուսակ 7) կամ դ. Օրինակ՝ A տիպի տառատեսակում տառի լայնությունն է Շհավասար է 9/14 / ժ կամ 9 դ, նամակներ Էլ - 5/10 / ժ կամ 5 դ. տառեր I - 6/10 / h կամ 6d դ .

Փոքրատառերի բարձրությունը Հետորոշվում է տառատեսակի բարձրությամբ հ . Օրինակ, A տիպի տառատեսակով c = 10 / 14h, B տիպի տառատեսակով c = 7/10 / ժ:

Տառատեսակի կառուցվածքը հասկանալն ու կառուցելն ավելի հեշտ դարձնելու համար պատրաստում են օժանդակ ցանց՝ ամուր բարակ գծերով։

Օժանդակ ցանցի վրա տառատեսակ կառուցելիս պետք է հաշվի առնել տառերի տարբեր լայնությունը (նկ. 26, տառեր. Շ, X, Յ):Պետք է նաև հիշել, որ որոշ տառերի միջև հեռավորությունը, օրինակ, G և A

(և տառերի նմանատիպ համակցություններում) կրճատվում է տառերի գծի հաստությանը հավասար չափի (տես նկ. 27, Г տառերը և Լ).

Մեծատառերը պայմանականորեն կարելի է բաժանել երեք խմբի՝ ըստ իրենց ոճի. Առաջին խմբի տառերը գրելիս, օրինակ. W, CԳ, ԵՎոչ մի օժանդակ տող չի պահանջվում (նկ. 26, տառ Վ, , X),Երկրորդ խումբը գրելու համար անհրաժեշտ է հաշվի առնել, որ ցանցի մեջտեղում կա մի գիծ, ​​որի վերեւում կամ ներքեւում գտնվում են տառերի միջին տարրերը, օրինակ՝ E, CH, Yu տառերը, Բ (նկ. 26, 27): Երրորդ խմբի տառերը գրելու համար անհրաժեշտ է հաշվի առնել երկու տող, որոնք գտնվում են վերին և ստորին տողերից 3/14L (A տիպի տառատեսակի համար) հեռավորության վրա՝ սահմանափակելով տառերի կլորացումը (նկ. 26): տառեր Ե, Յու):Բ տիպում այս երկու տողերը գտնվում են 2/10 H հեռավորության վրա (նկ. 27, ա).Սա պետք է հաշվի առնել փոքրատառերը կատարելիս (նկ. 27, բ).

Փոքր տառատեսակներ գրելու համար այն հաճախ օգտագործվում է

փոխել պարզեցված ցանցը: Նկ. 28-ը ցույց է տալիս B տեսակի տառատեսակի տառերի մակագրումը սովորական ցանցի մեջ (նկ. 28, ա) և պարզեցված (նկ. 28, բ).

Նկ. 29 տրված է որոշ նշանների կառուցում։

Տառատեսակը գրելու վարժությունն ավարտելու համար ցանցային դասավորությունը պետք է կատարվի պարզեցված ձևով (տե՛ս նկ. 28):

Նախ, դուք պետք է պատրաստեք A4 ստանդարտ թղթի թերթիկ, որի շրջանակը վերևից, աջից և ներքևից 5 մմ հեռավորության վրա է, իսկ ձախից 20 մմ:

10 (ժ) չափի B տիպի ստանդարտ տառատեսակ գրելիս վարժություն կատարելիս գծեք բոլոր օժանդակ հորիզոնական ուղիղ գծերը, որոնք սահմանում են տառատեսակի գծերի սահմանները: Տողերի տարածությունը բ , հավասար է 15 մմ, սահմանված է, ինչպես ցույց է տրված Նկ. 30. Հաջորդը, դուք պետք է հետաձգեք տառատեսակի բարձրությունը h, այսինքն, 10 մմ: Ստացված տողերի հիման վրա դուք պետք է հետաձգեք հատվածները, որոնք հավասար են տառերի լայնությանը, գումարած տառերի միջև հեռավորությունը: Օրինակ՝ նամակի համար

Աայս հատվածը 9/10 է հ(7/10 / գ - տառերի լայնությունը, 2 / 10h - տառերի միջև հեռավորությունը): Տող նշելիս պետք է հաշվի առնել տառերի համակցությունները, ինչպիսիք են ՀՀ, ԳԱ, ՏԱև այլն: Անկյունային ցանցի թեք գծեր

Նշված կետերի միջով գծվում է 75 °, օգտագործելով երկու եռանկյուններ՝ 45 ° անկյունով և 30 և 60 ° անկյուններով (նկ. 31):

Տառատեսակներ գրելու վարժություններն ավարտելուց և այս գործընթացը յուրացնելուց հետո գծագրերի մակագրությունները պետք է կատարվեն առանց ցանցերի կառուցման, ձեռքով, դիտարկելով տառերի թեքությունը, տառատեսակի հաստությունը և դրանց տարրերի հարաբերակցությունը և հաստությունը: տառատեսակի գիծը ԳՕՍՏ-ի համաձայն. Մատիտը սրվում է կախված տառատեսակի հաստությունից (պարամետր դ) (նկ. 32, ա).Թույլատրվում է գծել միայն հորիզոնական օժանդակ գծեր (նկ. 32, բ).

ՄԱՍՇԱՇՏ

Գծագրերը խորհուրդ է տրվում կատարել հնարավորության դեպքում լրիվ չափերով, ինչը ճիշտ պատկերացում է տալիս արտադրանքի իրական չափսերի մասին: Բայց դա միշտ չէ, որ թույլատրվում է արտադրանքի չափսերով և թերթիկների ձևաչափերով: Նման դեպքերում գծանկարը կատարվում է կրճատված տեսքով, այսինքն՝ որոշակի մասշտաբով։

Սանդղակը գծագրում պատկերված առարկայի գծային չափերի հարաբերակցությունն է նրա բնական չափերին:

ԳՕՍՏ 2.302-68 (ST SEV 1180-78) սահմանում է պատկերի մասշտաբը և դրանց նշանակումը բոլոր ոլորտների և շինարարության գծագրերում (Աղյուսակ 8):