Կ. Գ. Ռազումովսկու անվան (PKU) անունով MGUTOM- ը հիմնադրվել է 1953-ին, որպես սննդի արդյունաբերության համամիութենական նամակագրության ինստիտուտ: Համալսարան ստեղծելու որոշումը թելադրվել է ազգային տնտեսության ոլորտների զարգացման կարիքներով `մարզերում մասնագիտական \u200b\u200bանձնակազմի համախմբում, ձեռնարկություններում: Այդ իսկ պատճառով անհրաժեշտ էր երիտասարդներին վերապատրաստել առանց արտադրությունից տարանջատելու:
1991-ին ինստիտուտում բացվում է մի օր (լրիվ դրույքով) բաժինը:
1999-ին համալսարանը վերանվանվեց Մոսկվայի պետական \u200b\u200bտեխնոլոգիական ակադեմիա, իսկ 2003-ին `Մոսկվայի տեխնոլոգիական եւ կառավարման պետական \u200b\u200bհամալսարանում: Մինչ օրս համալսարանն ունի Ռուսաստանի առաջատար համալսարանի կարգավիճակ, որը մասնագետներ է պատրաստում սեփականության իրավունքի տարբեր ձեւերի սննդի եւ վերամշակման արդյունաբերության ձեռնարկությունների համար: Բացի այդ, համալսարանը մտավ աշխարհի լավագույն սննդի համալսարանների վարկանիշ:
Համալսարանի գիտական \u200b\u200bդպրոցների առաջացմանը, ինչպիսիք են պրոֆեսոր Գեորգի Գերասիմովիչ Ագաբալյանցը, ովքեր մշակել են սովետական \u200b\u200bշամպայնի արդյունաբերական արտադրության տեխնոլոգիա, պրոֆեսոր Նատալիա Պետրովնա Կոզմինի տեխնոլոգիան, ով դրել է կենսաքիմիայի հացի հիմքերը, պրոֆեսոր Յուրի Արկադեեւիչ Քլաչկոն, Վերլուծական քիմիայի գիտական \u200b\u200bդպրոցի ստեղծող: Այս ականավոր գիտնականների անուններն են մեր համալսարանի գերատեսչությունները:
Ներկայումս համալսարանը պատրաստում է սննդի եւ վերամշակման արդյունաբերության տարբեր ոլորտների մասնագետներ, քանի որ այս արդյունաբերությունն այսօր զարգացնում է արագ տեմպը, եւ գյուղատնտեսական արտադրանքի արտահանման եկամուտը գրեթե հավասարեցված է նավթի եւ գազի հետ: Հետեւաբար, որակյալ անձնակազմի պակասի ֆոնին, մեր գերատեսչությունների շրջանավարտները հաջողությամբ գտնում են իրենց հետաքրքիր, լավ վճարովի աշխատանքները եւ միշտ պահանջարկ ունեն խոշոր ձեռնարկությունների կողմից:
Համալսարանը ուսանողին տրամադրում է խորը գիտելիքների ողջ սպեկտրի մասին, կա նոր գաղափարների եւ հաջող տեխնոլոգիաների մշակում, ռուսական հեղինակավոր հետազոտական \u200b\u200bինստիտուտների եւ կենտրոնների հետ սերտ համագործակցությամբ: Պրակտիկայում շոուներ. Համալսարանի շրջանավարտները ոչ միայն արագորեն հարմարվում են շուկայական տնտեսության մեջ, աշխատեք դինամիկ փոփոխվող միջավայրում, այլեւ կարողանում են մասնակցել տնտեսության նոր, արդյունավետ, բարձր տեխնոլոգիաների կլաստերի ձեւավորմանը:
Համալսարանի տարիներին համալսարանի գործառնական կառավարման շենքերի մակերեսը ընդլայնվեց 4 անգամ: Կառուցվել է ֆիզկուլտուրայի համալիրը: Հնարավոր էր էապես արդիականացնել համալսարանի միջազգային գործունեությունը: Չինական, Հնդկաստանի, Նորվեգիայի եւ Իսլանդիայի համալսարանների հետ համագործակցությունը տեղի է ունենում:
2010 թվականից ի վեր համալսարանը միացավ ամենամեծ նախագծի իրականացմանը `կազակների քանակից մասնագետների թիրախային պատրաստում: Այդ իսկ պատճառով համալսարանին շնորհվել է Կիրիլ Գրիգորեւիչ Ռազումովսկու անունը, «Մալորոս» -ի կազակը, Սանկտ Պետերբուրգի Գիտությունների ակադեմիայի առաջին նախագահ: Համալսարանում հայտնվել են նոր ավանդույթներ: Յուրաքանչյուր կարգապահության մեջ ներառված է այսպես կոչված կազակների բաղադրիչը, այսինքն `դաշնային կրթական ստանդարտի շրջանակներում լրացուցիչ բաժիններ, թեմաներ եւ հատուկ դասընթացներ:
2014-ին համալսարանի վերանվանում էր `իր առանձնահատկությունների համաձայն.« Առաջին կազակների համալսարանը »ավելացվում է նախորդ անունին:
Կազակի կրթության ոլորտում շարունակական կազակների կրթության համակարգը զգալի զարգացում է ստացել իր որակը բարելավելու համար, ստեղծվում է շարունակական կազակների կրթության կլաստերի համակարգ:
Շարունակական կազակների կրթության կլաստերներն են ցանցային կրթական համագործակցությունները, որոնք կազմակերպվում են ռազմական կազակական հասարակությունների, կազակների կուրսային դասընթացների, քոլեջների եւ առաջին կազակների համալսարանի կողմից: Կլաստերներն իրականացվում են կազակների ուսուցման մեկ բովանդակություն կրթության եւ հայրենասիրական դաստիարակության մակարդակներում, կազակների պատմամշակութային ավանդույթների հիման վրա:
Կենտրոնանալով սննդի եւ վերամշակման արդյունաբերության ձեռնարկությունների տարածաշրջանային խնդիրների վրա, շարունակական կազակների կրթության կուլտուրայի շրջանակներում համալսարանը վերապատրաստում է բացել միջին մասնագիտական \u200b\u200bկրթության ծրագրերի, հավաքագրված պրոֆիլային քոլեջների եւ Տեխնիկական դպրոցների շուրջ տարածաշրջանային մասնաճյուղերի շուրջ:
Այսպիսով, իր պատմության համար համալսարանը ընդունեց ձեւավորման եւ զարգացման մի շարք փուլեր, մինչդեռ մի բան մենակ մնաց. Երկրի հաջողության համար ամենաբարձր որակի կրթությունը:
Ռեկտոր mguta նրանց: Կ.Գ. Ռազումովսկի
(Առաջին կազակների համալսարան) Վալենտինա Իվանովա
Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական \u200b\u200bբյուջետային ուսումնական հաստատություն
Մոսկվայի տեխնոլոգիական պետական \u200b\u200bհամալսարան եւ Կ. Գ. Ռազումովսկի (առաջին կազակների համալսարան) (MGUTU (PKU))
Միջին միավորի գնահատականը. 4.8
Մինչեւ 1999 թվականը `Համամիութենական նամակագրության պարենային արդյունաբերության ինստիտուտ (WPP); Մինչեւ 2003 թվականը `Մոսկվայի պետական \u200b\u200bտեխնոլոգիական ակադեմիա (MGT); Մինչեւ 2010 թվականը `Մոսկվայի տեխնոլոգիական պետական \u200b\u200bհամալսարան (MGUTU)
Ֆակուլտետներ / հաստատություններ.
- , Սննդի տեխնոլոգիայի ինստիտուտը նրանց է մղում: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU)
- , Համակարգի ավտոմատացման ինստիտուտ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների եւ Mguts- ի ձեռներեցության ինստիտուտ: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU)
- , MGUTU- ի տնտեսագիտության, կառավարման եւ իրավունքի ինստիտուտ: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU)
- , Տեխնոլոգիական կառավարման ինստիտուտը նրանց է մղում: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU)
- , Սոցիալ-հումանիտար տեխնոլոգիաների ինստիտուտը նրանց մեծացնում է: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU)
- , Կենսատեխնոլոգիայի եւ ձկնորսության ինստիտուտ MGUTU: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU)
- , Կ.Գ.Ազրումովսկու անվան սոցիալ-տնտեսական եւ հումանիտար տեխնոլոգիաների կենտրոն
- , «MGUTU - Schneider Electric» միջազգային բիզնես դպրոց
- , Գրական ժառանգության ուսումնասիրության միջազգային գիտական \u200b\u200bեւ մեթոդական կենտրոն Մ.Ա.Շոլոխհովա
- Ուսումնասիրություն, բաշխում, ստեղծագործականության մասսայականացում M.A. Sholokhov - գրող, քաղաքացի, Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր:
- Երիտասարդների հումանիտար եւ հայրենասիրական դաստիարակության շրջանակներում Շոլոխհովսկու ստեղծագործականության ներուժի առավելագույն օգտագործումը, գրողի ժառանգության ուսումնասիրության, Sholokhov- ի կյանքի եւ աշխատանքի մասին տեղեկատվության հավաքագրման, պահպանման եւ տարածման մասին, ներգրավվելու համար Երիտասարդների այս գործընթացը զբաղվում է կազակների պատմությամբ եւ մշակույթով:
- , K.G.Razumovsky անունով Mguts- ի «Սննդի տեխնոլոգիաներ եւ սննդի անվտանգություն» կենտրոն (PKU)
Շրջանավարտներ Ինստիտուտ «Սննդի տեխնոլոգիա» FGBOU- ն նրանց մթնոլորտում: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU)Ունենալով լուրջ հիմնական դասընթացներ, արագորեն տիրապետում են արտադրական տեխնոլոգիաների առաջատար տեխնոլոգիաներին եւ դրա պահպանման շուկայական մեխանիզմներին սննդի արդյունաբերության ձեռնարկություններում: Միեւնույն ժամանակ, դրանք լայնորեն պահանջվում են փոքր եւ միջին բիզնեսի, կրթության եւ գիտության նախարարության ձեռնարկությունների եւ գերատեսչական հետազոտական \u200b\u200bինստիտուտների, ձեռնարկությունների եւ հաստատությունների կողմից, ասոցիացիաներ, արդյունաբերական միություններ, հոլդինգ, ֆիրմաներ եւ այլն:
Շատ ուշադրություն է դարձնում, որ սննդի տեխնոլոգիաների ինստիտուտը ուսանողներին վճարում է ուսանողներին, սկսած առաջին տարվանից, գերատեսչությունների, արտոնագրերի հիման վրա գերատեսչությունների, պատրաստման եւ հրապարակման հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքներին: Կլոր սեղանները պարբերաբար անցկացվում են, ներառյալ Պետդումայում, ուսանողների, վարպետների, շրջանավարտ ուսանողների եւ ուսուցիչների մասնակցությամբ, ինչը մեզ թույլ է տալիս խոսել կրթական գործընթացում գիտության ինտեգրման աշխատանքների մասին: Սա հնարավորություն է տալիս յուրաքանչյուր ուսանող ստանալ հետազոտական \u200b\u200bգործունեության հմտությունները նույնիսկ մինչեւ մարզման ավարտը: Համալսարանում եւ նրա հաստատություններում գործնականում կիրառվում է մեթոդական խորհուրդներում աշխատելու ուսանողների ներգրավումը:
Համակարգի ավտոմատացման ինստիտուտ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ եւ ձեռներեցության ինստիտուտ (SapTIp) FGBOU- ն MGUTU- ում: Կ.Գ. Ռազումովսկին (PKU) ձեւավորվում է Սայի եւ Իիտպի (նախկին Ռ.Գ.Հ.Կրգունպ) հաստատությունների միաձուլման շնորհիվ: Ռազումովսկի (PKU):
Ինստիտուտն իր ուսանողներին հնարավորություն է տալիս կրտսեր դասընթացներ անցկացնել գիտական \u200b\u200bաշխատանքներին: Սա նպաստում է ֆակուլտետի գիտական \u200b\u200bդպրոցների ակտիվ աշխատանքին եւ գերատեսչության լաբորատորիաների ժամանակակից սարքավորումների:
FGBOU- ի սոցիալապես հումանիտար տեխնոլոգիաների ինստիտուտ Mgutu- ում: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU)Մոսկվայի տեխնոլոգիական համալսարանի երիտասարդ եւ դինամիկ ինստիտուտներից մեկը `կրթական, մեթոդական եւ հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքներ իրականացնելով մանկավարժության եւ հոգեբանության ոլորտում: Հիմնադրվել է 2008 թվականի հոկտեմբերին, որպես սոցիալ-հումանիտարությունների եւ տեխնոլոգիաների ֆակուլտետ, երկու տարի հետո ստացել է անկախություն, իսկ 2010-ի մայիսի 17-ին, վերածվել է սոցիալ-հումանիտար տեխնոլոգիաների ինստիտուտի, որը կապված է նոր գերատեսչությունների եւ հին վերափոխում: Օլլեֆիվ ինստիտուտ - ավելի քան 100 մարդ: Դասավանդման դասավանդման աշխատակազմի շարքում. 14 Գիտության, դասախոսների, գիտության 45 թեկնածու, դոցենտների, դոցենտների համար: Միջին հաշվով դասավանդման փորձը 10-15 տարեկան է:
«Կենսատեխնոլոգիաների եւ ձկնաբուծարանների» ինստիտուտը MGUTU- ում: Կ.Գ. Ռազումովսկի (PKU) Այն առաջատար եւ խոստումնալից համալսարանական բաժիններից է: Ինստիտուտը ներառում է գերատեսչություններ, որոնք իրականացնում են APK համակարգի մասնագետների ոլորտի վերապատրաստում եւ վերապատրաստում, երկրի ձկնաբուծարանների, շրջակա միջավայրի կառավարման եւ շրջակա միջավայրի կառավարման եւ տեխնոլոգիաների, օդափոխման եւ օդափոխման, օդափոխման եւ օդափոխման ոլորտի ոլորտ: Մեր ինստիտուտում կա 15 պրոֆեսոր, 26 դոցենտ: Մենք ունենք հսկայական գիտական \u200b\u200bաշխատանքներ ազատված գերատեսչությունների վերաբերյալ, որոնց վրա կարող են ներգրավվել բոլոր հետաքրքրված ուսանողներին: Ինստիտուտը երկար ժամանակ պատվով կատարում է երկրի զարգացման առաջնահերթ եւ հեռանկարային ոլորտներում երիտասարդ մասնագետների պատրաստման խնդիրները: Այս ոլորտներից մի քանիսը Ռուսաստանի կառավարությունը սահմանում է որպես «կրիտիկական»: Առաջին հերթին, դա, ջրային տնտեսություն, հիդրոբոլիտոլոգիա եւ կենսառոլոգիա, ժամանակակից նորարարական տեխնոլոգիաներ `հիդրոբիոնների եւ կենսաբազմազանության պահպանման, ձկների արժեքավոր տեսակների արհեստական \u200b\u200bվերարտադրություն, ցածր ջերմաստիճանում:
Առաջադրանքի մեջ Սոցիալ-տնտեսական եւ հումանիտար տեխնոլոգիաների կենտրոն MGUT NAME K.G.RAZUMOVSKY (PKU) Ոչ միայն ներկայիս նորարարական կրթական նախագծերի լայն շրջանակի զարգացումը եւ իրականացումը լրացուցիչ մասնագիտական \u200b\u200bկրթության ոլորտում, կենտրոնը նաեւ ինտեգրված բիզնես հարթակ է, միանգամից մի քանի առաջատար համալսարանական հաստատություններ, որոնց համատեղ գործունեությունը թույլ է տալիս իրականացնել շատ հետաքրքիր գաղափարներ եւ գիտական \u200b\u200bեւ տեխնոլոգիական, խորհրդատվական, շուկայավարման, կառավարման, ինժեներական զգացողություն: Դրանք բոլորն ուղղված են APK- ի արդյունաբերության զարգացմանը, սննդի եւ վերամշակման արդյունաբերության եւ Ռուսաստանի տնտեսության այլ ոլորտների վրա եւ հիմնված են ժամանակակից շուկայի համատեղման գիտելիքների եւ վերլուծության վրա:
Էներգետիկ արդյունավետության միջազգային բիզնես դպրոցը սննդի արդյունաբերության մեջ (MBSEPP) «MGUTU - Schneider Electric» - MGUT- ի բաժին: K.G.Razumovsky- ն ստեղծվել է «MGUTU - Shveider Electress» գիտական \u200b\u200bհետազոտությունների եւ վերապատրաստման կենտրոնի հիման վրա:
MBSHEP- ն ունի երկու գործողություն. Ավտոմատացման եւ խորհրդատվության ուսումնական գործիքներ ավտոմատացման ոլորտում:
Շոլոխհովի կենտրոնի նպատակներն ու խնդիրները.
Mgutu նրանց: Ռազումովսկին - առաջին կազակների համալսարանը բացվեց 1953 թ. Կես դարից հետո համալսարանի անունները փոխվեցին: Նա ներդրում էր պարենային արդյունաբերության նամակագրության ինստիտուտում, այնուհետեւ Ալ-միության կողմից վերածվել է մոսկովյան պետության-Մգցիպի, այնուհետեւ դարձավ տեխնոլոգիական ակադեմիա - MGT, եւ վերջապես նա ստացել է Մոսկվայի պետական \u200b\u200bհամալսարանի անվանումը Տեխնոլոգիա եւ կառավարում:
Մուգուտու Մոսկվան գիտի, թե որքան ուժեղ է համալսարանի զարգացման մեծ ներուժը: Այստեղ մենք աճեցնում ենք տեխնոլոգիական, տնտեսական, կենսաբանական, մեխանիկական եւ հումանիտար ուղղությունների բարձրակարգ մասնագետներ, որպեսզի լիարժեք պահպանեն սննդի եւ վերամշակման արդյունաբերությունը, ձկնորսության ձեռնարկությունները եւ մեր երկրի զանգվածային սնությունը:
Պատմություն
Mgutu նրանց: Ռազումովսկին փառահեղ պատմություն ունի: Քսաներորդ դարի հիսուներորդ տարիներին որոշումը թելադրվել է ինքնին նամակագրության ինստիտուտը բացելու որոշմամբ, քանի որ մարզերի ձեռնարկությունների մասնագետների մեջ գտնվող սննդի հզոր արդյունաբերության անհրաժեշտությունը շատ մեծ էր: Ավելին, մասնագիտական \u200b\u200bշրջանակները անմիջապես պահանջվում էին, եւ նամակագրության տեսքով վերապատրաստումը լավ էր ամրագրվում գետնին: Այսպիսով, այն ձեւավորվել է MGUTU- ի աշխատանքի հիմնական ուղղությունը: Շրջանավարտների հետադարձ կապը հաստատում է լուծման հավատարմությունը:
Քսանմեկերորդ դար, սակայն, համալսարանի առաջ այլ առաջադրանքներ է դնում: Մրցակցությունը շատ բարձր է, եւ թիմը սկսեց որոնել նոր VPO մոդել: Ուղղությունների եւ մասնագիտությունների քանակը զգալիորեն աճել է, ցերեկային ուսանողների թիվը մեծացել է, իսկ ինստիտուտը վերակազմավորվեց համալսարան:
Այժմ MGUTU- ն ակնարկներ է ստանում ձեռնարկություններից, որոնք երախտապարտ են այս համալսարանի շրջանավարտների գիտելիքների բարձր որակի համար: Այսօր այն ամենամեծ բուհերից մեկն է `քառասունհինգ հազար ուսանող, աստղերի ուսուցիչներ: Ակադեմիական ավանդույթները վերածնվում են, քան տեխնոլոգիաները եւ կառավարումը (MGUTU) միշտ բարենպաստ են դարձել այլ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններից:
Ուսուցիչներ
Իրական գիտնականների համալսարանի հիմնված եւ բարձրացված գիտական \u200b\u200bդպրոցներ. Պրոֆեսոր Գ.Գ.Գաբալից, որը պատկանում է Սովետական \u200b\u200bշամպայնի տեխնոլոգիայի զարգացմանը, պրոֆեսոր Յուի զարգացմանը, պրոֆեսոր Յու: Կլլաչկոն, ով ստեղծեց գիտական \u200b\u200bդպրոցի վերլուծական քիմիա: Այս լեգենդար գիտնականների անունները կոչվում են MGUT: Գնահատում են շրջանավարտներից եւ ուսանողներից ուսուցիչների եւ երախտագիտության աշխատանքի մասին, գերակշռում են մնացած թեման:
2010 թվականից ի վեր համալսարանը սկսեց ամենամեծ ծրագրի իրականացումը `այս պրոֆիլի մասնագետների թիրախային պատրաստումը կազակների կողմից: Այժմ այստեղ մարզվում է ավելի քան երկու հազար կազակ: Այս հսկայական աշխատանքի հաշվին է, որ Համալսարանին շնորհվել է Կ. Գ. Ռազումովսկու անվան, Մալորոսսկի կազակը եւ ռուսների կայսերական ակադեմիայի առաջին նախագահը: Մգուտուի ռեկտոր - Վ.Ն. Իվանովան, դափնեկիր կրթության ոլորտում, Միացյալ Ռուսաստան կուսակցության գլխավոր խորհրդի անդամ, տնտեսագիտության դոկտոր, պրոֆեսոր եւ հոգաբարձու Վ. Վ. Պուտին:
Գիտություն
Համալսարանը ունի գիտական \u200b\u200bհետազոտությունների շատ բարձր մակարդակ, որն օգնեց «պահեստավորման եւ վերամշակման - 2030» տեխնոլոգիական պլատֆորմի զարգացմանը, որտեղ մրցավազքի բիզնեսն ու միջոցները համախմբվում են գյուղատնտեսության մշակման եւ պահպանման համար: Հումք, դիմելով էկոլոգիապես մաքուր եւ
Համալսարանի մեկ այլ գիտական \u200b\u200bհիմք `սննդի արդյունաբերության ոլորտում էներգետիկ արդյունավետության միջազգային բիզնես դպրոցը (MGUTU - Schneider Electric), որը վստահվել է էներգետիկայի վերջին գիտական \u200b\u200bնվաճումներին, ավտոմատացման ոլորտում գիտելիքների բազայի բարձրացում եւ ընդլայնում: Քիչ հավանական է, որ համալսարան կա, ավելի արժանի է լուծում գտնել նման մեծ առաջադրանքի, քան Mgut- ը:
Մասնաճյուղերը
Համալսարանն ունի ավելի քան քսան մասնաճյուղ, նրանք բոլորն աջակցում են թիմի կողմից սահմանված հիմնական նպատակին. Փոփոխություններ եւ բարելավում երկրի արտադրության արդիականացման գործընթացի եւ ամբողջ համակարգի գլոբալ փոփոխությունների գործընթացի ուղղությամբ: Մասնաճյուղերը տարածվում են երկրի եվրոպական մասում, բավականին խիտ. Nizhny Novgorod, Meleuz, Lipetsk, Konakovo, Kaliningrad, Dimitrovgrad, Vyazma, Volokolamsk.
Օրինակ, Ռոստովի մարզում գտնվող կազակական համալսարանի մասնաճյուղը համարվում է տարածաշրջանի առաջատար բուհերից մեկը, որտեղ տեղական արդյունաբերության համար պատրաստվում են բարձրակարգ մասնագետներ `սնունդ եւ վերամշակում: Այստեղ է, որ դրանք հատկապես անհրաժեշտ են `երկրի բնակչում. Զարմանալի չէ, որ տեղական սեւամորթները գրեթե լավագույնն են աշխարհում, վերամշակման եւ պահելու բան կա: Նույն մասնաճյուղում տեղական ինքնակառավարման մարմինների, տեխնիկական, տեխնոլոգիական, տնտեսական ուղղություններով տեղական կադրեր, Հյուսիսային Կովկասի ագրոարդյունաբերական համալիրին աջակցելու համար:
Դիմորդներ
Դիմումատուներին դիմորդներին դիմում է, առաջինը, բոլորն էլ շնորհակալություն են հայտնում այս գեղեցիկ եւ բոլոր թեժ սիրված համալսարանի ընտրված նրանց, որոնք Գ.-Ռոմումովսկի սեռի բոլոր նշանաբանների մեջ. Եվ հիմա այս ուղու վրա դուք ստիպված կլինեք աշխատել նրանց համար, ովքեր ժպտում են հաջողություն, որպեսզի մուտք գործեն Mgut (մատնանշում է բյուջեն, չնայած դրանց բյուջետային տեղեր): Եվ բախտը ամենից հաճախ ժպտում է նրանց, ովքեր նախկինում շատ էին աշխատում:
Վերջերս ամենամեծ համալսարանը միացավ MGUT- ին, Լիտր արդյունաբերության բոլոր ռուսաստանյան նամակագրության ինստիտուտին: Դա տեղի է ունեցել եւ քանի որ երկրում ժողովրդագրական անկում է տեղի ունենում, եւ քանի որ տնտեսությունը կառուցվածքային փոփոխվում է: Ընդլայնումը հուշում է, որ MGUTU- ն այժմ հսկայական հաստատություն է, բազմաթիվ ճյուղերով եւ բառացիորեն ուսանողների բանակ `ավելի քան վաթսուն հազար մարդ:
Նյութական հիմք
Մոսկվայի ոչ ավելի, քան տասնյակ բուհեր կարող են պարծենալ ֆիզիկական բարդ համալիր, ներառյալ լողավազանը, եւ MGUTU- ն վերաբերում է նրանց: Համալսարանը գերազանց հանրակացարաններ ունի տնային ծառայությունների բոլոր անհրաժեշտ կառուցվածքներով:
Այս ուսումնական հաստատությունում սովորելը ուղեկցվում է իսկապես հարմարավետ պայմաններով, քանի որ համալսարանի տեխնիկական եւ նյութական բազան բարելավվում է, մեծանում է հեղինակությունը եւ վստահությունը: Եվ, իհարկե, տեխնիկական բնութագրերի մակարդակը ամենից շատ ազդում է գիտության զարգացման վրա, որը Mgut- ը անխոնջորեն հոգ է տանում:
Երիտասարդների հետազոտական \u200b\u200bկարողությունները պետք է զարգանան, բացեն գիտական \u200b\u200bգիտաժողովների, օլիմպիադաների, համագումարների նոր աշխարհներ, ժամանակի ընթացքում միանալու համաշխարհային հանրության գիտական \u200b\u200bեւ մասնագիտական \u200b\u200bվերնախավին:
Պատրաստում
MGUT- ին ընդունելությունը հեշտացնելու համար ինստիտուտում վերապատրաստման դասընթացներն ամեն տարի հավաքում են ապագա դիմորդների խմբերը: Դասընթացը տեւում է ութ ամիս, անձամբ հիմքը վճարվում է: Դասերը անցկացվում են հետեւյալ առարկաներում, քիմիա, սոցիալական ուսումնասիրություններ, ռուսերեն, գրականություն, մաթեմատիկա, նկարչություն, համակարգչային գիտություն:
Ստուգման աշխատանքները համակարգված են իրականացվում, ինչը ուսանողներին հնարավորություն է տալիս հոգեբանորեն պատրաստվել քննություններին հանձնելու: Մենք զբաղվում ենք ապագա դիմորդներով բանիմաց ուսուցիչներ, ովքեր ունեն մեծ փորձ եւ մանկավարժական եւ գիտական \u200b\u200bգործունեություն, գրքերի եւ դասագրքերի հեղինակներ: Նախապատրաստական \u200b\u200bդասընթացներում ավագ դպրոցի սաները ստանում են առաջին ինքնուրույն նախապատրաստման հմտությունները, նրանց տրվում է այնպիսի հատկություններ, ինչպիսիք են նպատակասլացությունը եւ կոլեկտիվները:
Ասպիրանտուրա եւ դոկտորանտուրա
Ապագա գիտնականների առջեւ ծառացած նպատակների շարքում, առաջին հերթին `դիսերտացիան պատրաստելը, դրական եզրակացություն ստանալով բաժնի նիստի քննարկումների վերաբերյալ: Այնուհետեւ պաշտպանել այն խորհրդում `դիսերտացիաներին պաշտպանելու համար, թեկնածուի կամ գիտության դոկտորի գիտական \u200b\u200bաստիճան ստանալու համար: Թեկնածուների քննություններ. Համալսարանի ավարտական \u200b\u200bդպրոցում գիտական \u200b\u200bանձնակազմի միջանկյալ սերտիֆիկացում: MGUT- ն ունի երեք ատենախոսական խորհուրդ:
Doctor'amura Mgutu- ն պատրաստում է բարձրակարգ մասնագետներ գիտության եւ մանկավարժության ոլորտում, նորարարական եւ արդյունաբերական գործունեության համար: Դոկտորանտուրան հիմնականում ընթանում են գիտությունների տնտեսական եւ տեխնիկական ոլորտները: Ընդունելություն ինչպես բյուջետային միջոցների, այնպես էլ պայմանագրով: MGUTU- ի դոկտորական ուսումնասիրությունները ստեղծվել են պրոֆեսորների եւ ուսուցիչների որակավորումները բարելավելու եւ հետազոտություններ իրականացնելու համար: Դոկտորանտների գիտական \u200b\u200bխորհրդատուները համալսարանի առաջատար գիտնականներն են: Գրանցումն իրականացվում է MGUT գիտական \u200b\u200bխորհրդի որոշմամբ:
Բաժիններ
Համալսարանն ունի ավելի քան հիսուն հաջողակ գերատեսչություններ: Դրանք բոլորն արժանի են ուսանողների հետ աշխատելու մասին մանրամասն պատմությանը, գիտական \u200b\u200bհետազոտությունների, բայց դա հնարավոր չէ հոդվածի շրջանակներում, ուստի մենք կդադարենք որոշակիորեն ընտրված որոշ օբյեկտիվության համար:
Բիոէկոլոգիան եւ ձկնաբուժությունը համալսարանի ամբիոնի ամենահինն են, որն այստեղ եկավ հենց այն ժամանակ, երբ տարեցտարի իր Մոսբեւթուզուիզմը, որը թարգմանվեց Կալինինգրադ: Այժմ դա MGUTS- ի հիմքի ձեւավորման բաժին է, որը հիմնված է ձկնորսության ինստիտուտի վրա:
Այստեղ, «Կախովսկայա» մետրոյի կայարանում, առավել վերնագրված պրոֆեսորներն ու ուսուցիչները աշխատում են համաշխարհային անուններով եւ հսկայական գործնական արտադրության փորձով: Վարչությունն ունի բազմաթիվ մրցանակներ տարբեր, նույնիսկ ամենաբարձր մակարդակի: Հատուկ առարկաներ եւ ուսանողների պրակտիկա է տրվում հիմնական ուղղություններով մասնագիտացված լաբորատորիաների հիման վրա:
Սառնարանային համակարգեր
Սառնարանային համակարգերի եւ տեխնոլոգիաների ամբիոնում MGUTU մասնագիտացված ուսանողները ստացվում են բազմաթիվ պրոֆիլների վրա եւ աշխատում են ընկերությունում, որոնք տարբեր համակարգերի սառնարանային սարքավորումների մշակում, ձեւավորում, արտադրություն են , ինչպես գնումներ, այնպես էլ կենցաղային ոլորտներ, համակարգեր օդորակիչ:
Այս բաժնի շրջանավարտները գրավում են սառնարանային մենեջերներն ու ճարտարագետները: Բարձրակարգ մասնագետների նման պլանը անընդհատ պահանջում է երկրի սննդի արդյունաբերությունը եւ ամենուրեք ստացավ Mgut Fords շնորհակալություն: Հարկ է նշել, որ միայն այս բաժինը երկիրը դնում է ավելի քան չորսուկես հազար բարձրակարգ մասնագետներ:
Օդորակիչ եւ օդափոխություն
2010-ին վերոհիշյալ նկարագրված բաժանմունքում «խաշած» նոր - օդորակման եւ օդափոխություն: Նա հաջողակ չէր հիմնված դատարկ վայրի վրա, բայց սառնարանային տեխնոլոգիաների ֆակուլտետի հովանու ներքո, եւ այժմ կլինեն ժամանակակից օդորակման, օդափոխման, ինչպես նաեւ տեխնոլոգիաներ, որոնք վայելում են վարպետներ եւ բակալավրի աստիճան, Համակարգչային գիտություն եւ տեխնոլոգիական կառավարում:
Mgutu նրանց: K.G.Razumovsky (PKU) հիմնադրվել է 1953 թվականին, որպես Համամիութենական նամակագրության պարենային արդյունաբերության ինստիտուտ: Մինչ օրս համալսարանն ունի Ռուսաստանի առաջատար համալսարանի կարգավիճակ, որը մասնագետներ է պատրաստում սեփականության իրավունքի տարբեր ձեւերի սննդի եւ վերամշակման արդյունաբերության ձեռնարկությունների համար: Բացի այդ, համալսարանը մտավ աշխարհի լավագույն սննդի համալսարանների վարկանիշ:
Ներկայումս համալսարանը պատրաստում է մասնագետներ սննդի եւ վերամշակման ոլորտի ոլորտների լայն տեսականի, քանի որ այն այսօր արդյունաբերությունն է, զարգացնում է արագ տեմպը, եւ գյուղատնտեսական արտադրանքի արտահանման եկամուտները գրեթե հավասարեցված են նավթի եւ գազի:
Հետեւաբար, որակյալ անձնակազմի դեֆիցիտի ֆոնին մեր գերատեսչությունների շրջանավարտները հաջողությամբ գտնում են իրենց հետաքրքիր, լավ վճարովի աշխատանքները եւ միշտ պահանջարկ ունեն խոշոր ձեռնարկությունների կողմից:
Մենք տրամադրում ենք խորը գիտելիքների ամբողջ սպեկտր, ներառյալ նոր գաղափարների եւ հաջող տեխնոլոգիաների մշակում `ռուս հեղինակավոր հետազոտական \u200b\u200bհեղինակավոր ինստիտուտների եւ կենտրոնների հետ սերտ համագործակցությամբ:
Պրակտիկայում շոուներ. Համալսարանի շրջանավարտները ոչ միայն արագորեն հարմարվում են շուկայական տնտեսության մեջ, աշխատեք դինամիկ փոփոխվող միջավայրում, այլեւ կարողանում են մասնակցել տնտեսության նոր, արդյունավետ, բարձր տեխնոլոգիաների կլաստերի ձեւավորմանը:
Համալսարանի տարիներին համալսարանի գործառնական կառավարման շենքերի մակերեսը ընդլայնվեց 4 անգամ:
Կառուցվել է ֆիզկուլտուրայի համալիրը: Հնարավոր էր էապես արդիականացնել համալսարանի միջազգային գործունեությունը:
Չինական, Հնդկաստանի, Նորվեգիայի եւ Իսլանդիայի համալսարանների հետ համագործակցությունը տեղի է ունենում:
Կրթության մակարդակ
Միջնակարգ մասնագիտական \u200b\u200bկրթություն.
Միջին մասնագիտական \u200b\u200bկրթությունը (SPO) մասնագիտական \u200b\u200bկրթության մակարդակն է, որն ուղղված է տնտեսության բոլոր ոլորտների համար պրակտիկ մասնագետների եւ միջին կապի աշխատողների պատրաստմանը:
Դասընթացն իրականացվում է հիման վրա.
- Հիմնական ընդհանուր (9-րդ դասից հետո),
- Միջին (ամբողջական) ընդհանուր (11-րդ դասից հետո)
- Առաջնային մասնագիտական \u200b\u200bկրթություն:
Վերապատրաստման ժամանակաշրջան
9-րդ դասարանի հիման վրա.
- 3 տարի 10 ամիս, 11-րդ դասարանի հիման վրա.
- 2 տարի 10 ամիս:
Բարձրագույն մասնագիտական \u200b\u200bկրթություն.
Բարձրագույն կրթությունը նպատակ ունի ապահովել բարձրակարգ անձնակազմի պատրաստում սոցիալապես օգտակար գործողությունների բոլոր հիմնական ոլորտներում, հասարակության եւ պետության կարիքների համաձայն, ինտելեկտուալ, մշակութային եւ բարոյական զարգացման, գիտականության կարիքների բավարարման համար եւ մանկավարժական որակավորումներ: (69-րդ հոդվածը «Կրթության մասին Ռուսաստանի Դաշնությունում»):
Բակալավրիատ: - Բարձրագույն մասնագիտական \u200b\u200bկրթության առաջին մակարդակը: Բակալավրիատի դիպլոմի կողմից հաստատված է բակալավրի կամ բակալավրիատի որակավորումների գիտական \u200b\u200bաստիճանի հանձնարարությամբ:
Աշխատանքի ընդունումից հետո այն իրավունք է տալիս զբաղեցնել մի պաշտոն, որի համար բարձրագույն կրթությունը տրամադրվում է որակավորման պահանջներով, իրավունք ունի շարունակել ուսումը մագիստրատուրայում:
Բակալավրիատի ծրագրերը ենթադրում են պրոֆիլների տեղաբաշխում, որոնք նախագծված են ուսումնական գործընթացում, ուսանողների կողմից հատուկ իրավասություններ ձեւավորելու եւ նրանց պատրաստելու մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության համար:
Լիարժեք ուսուցման ժամկետը - 4 տարի.
Վարպետ - Երկրորդ մակարդակի բարձրագույն կրթության համակարգի երկրորդ մասը, որն արտադրում է ավելի խորը մասնագիտացում ունեցող մասնագետներ, որոնք ունակ են լուծել բարդ առաջադրանքներ:
Լիարժեք ուսուցման ժամկետը `2 տարի:
Հետդիպլոմային մասնագիտական \u200b\u200bկրթություն.
Ավարտական \u200b\u200bդպրոց - Բարձրագույն կրթություն ունեցող անձանց առաջադեմ վերապատրաստման ձեւ, նրանց պատրաստելու գիտության թեկնածուի գիտական \u200b\u200bաստիճանի: Ուսումնական դասընթացներն իրականացվում են լրիվ դրույքով եւ նամակագրության ձեւերով:
Լիարժեք կրթության ավարտական \u200b\u200bդպրոցում ուսման ժամկետը չպետք է գերազանցի 3 տարի, նամակագրությամբ `4 տարի:
Դոկտորություն - անձանց որակավորման ձեւերը բարելավելու ձեւերը `դրանք գիտական \u200b\u200bդոկտորի գիտական \u200b\u200bաստիճանի պատրաստելու համար: Դոկտորանտուրայում ուսման ժամկետը չպետք է գերազանցի երեք տարիները:
Երկրորդ աստիճան - Սա բարձրագույն կրթության հիմնական ծրագրերի մշակումն է, որը հիմնված է արդեն գոյություն ունեցող կամ անավարտ բարձրագույն կրթության վրա:
Երկրորդ բարձրագույն կրթությունը հնարավորություն է տալիս դառնալ մեկ այլ տարածքում մասնագետ, բայց ի տարբերություն առաջին գագաթին, դա անել միայն առեւտրային հիմունքներով:
Ուղղության ընտրությունը կախված է դիմումատուի կողմից տրամադրված նպատակներից. Կամ ստացեք մասնագիտություն առաջին կամ դրա լրացման: 3 տարուց դասընթացների տեւողությունը:
Լրացուցիչ մասնագիտական \u200b\u200bկրթություն.
Լրացուցիչ մասնագիտական \u200b\u200bկրթության կենտրոնը ապահովում է համալսարանի բոլոր ոլորտներում եւ մասնագիտացված մասնագետների լրացուցիչ մասնագիտական \u200b\u200bկրթություն `իրենց մասնագիտական \u200b\u200bգիտելիքները, բիզնեսի որակների բարելավումը, պատրաստվել նոր մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության իրականացմանը:
Լրացուցիչ մասնագիտական \u200b\u200bկրթության կենտրոնը ունկնդիրներին առաջարկում է մոտ 300 ծրագիր: 72-ից 500 ժամ ծրագրերի վերջնաժամկետը: («Կրթության մասին» դաշնային օրենքի 76-րդ հոդվածը Ռուսաստանի Դաշնությունում):
Կրթության ձեւեր
Լիարժեք կրթություն
Ընտրելով բարձրագույն կրթություն ստանալու այս մեթոդը, ուսանողը պետք է հաճախի դասախոսություններ եւ սեմինարներ, իսկ կիսամյակի ավարտին `քննություններ հանձնել:
Դասընթացի զբաղվածության ձեւ
Բարձրագույն կրթություն ստանալու հնարավորությունը `առանց դադարեցնելու աշխատանքը, տալիս է մասնակի դրույքով, որը հայտնի է նաեւ որպես մարզման երեկո: Այս ձեւի դասընթացները անցնում են երեկոյան կամ հանգստյան օրերին, իսկ ցերեկը ուսանողը կարող է աշխատել:
Արտամետրաժ ուսումնասիրություններ
Դասընթացի համապատասխանության ձեւը ներառում է ինքնուրույն ուսումնասիրության բավականաչափ ավելի մեծ աստիճան, լրիվ դրույքով տարրերի հետ միասին:
Նամակագրության ձեւը սովորաբար բաժանվում է երկու փուլով.
- Տեղադրման նստաշրջանը, երբ ուսանողը պարունակում է գրականության ինքնուրույն ուսումնասիրության համար անհրաժեշտ ցուցակը, եւ այն ուշադիր ուսումնասիրում է այն, ստանալով գիտելիքների բազան եւ
- Թեստավորման եւ քննականի նստաշրջանը, երբ ուսուցիչները լրիվ դրույքով ստուգում են սովորող նյութը ուսանողներից:
Սովորաբար, փուլերը զգալիորեն տարանջատված են ժամանակին, իսկ քննությունները տարին երկու անգամ անցնում են `ձմռանը եւ ամռանը:
Հեռակառավարման ձեւ
Ուսանողների հետ հեռավոր փոխազդեցության տեսքով, վերապատրաստման համապատասխան նոր ձեւ է առաջացել:
Հեռավար ուսուցումը ենթադրում է առաքում ուսանողներին ուսումնասիրված նյութը եւ դրանց Հեռավոր հաղորդակցություն ինտերնետի ծառայություններն օգտագործող ուսուցիչների հետ.
- Հեռավար ուսուցման մասնագիտացված համակարգեր,
- Էլ. Փոստ,
- զրուցել
- Վիդեոկոնֆերանսներ
- Այլ եղանակներով:
Ուսանողները միեւնույն ժամանակ ընտրում են անկախ աշխատանքի ժամանակը, եւ այն հարցերով, որոնք առաջացել են, կարող են դիմել ուսուցիչին:
Հեռակա կարգով կարող եք կրթություն ստանալ մեկ այլ քաղաքում, առանց տնից դուրս գալու:
Հաստատություններ եւ պատրաստման ուղղություններ.
1. Սննդի տեխնոլոգիաների ինստիտուտ
Foodfall կենդանական ծագում
- բուսական հումքից պարենային ապրանքներ
- Քիմիական տեխնոլոգիա
2. Համակարգի ավտոմատացման ինստիտուտ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ եւ ձեռներեցություն
Տեխնոլոգիական գործընթացների եւ արտադրության ավտոմատացում
- Innovatika
- Ինֆորմատիկա եւ հաշվարկ
- Տեղեկատվական համակարգեր եւ տեխնոլոգիաներ
- կիրառական ինֆորմատիկա
- Կառավարում տեխնիկական համակարգերում
- Որակի հսկողություն
3. Տնտեսագիտության, կառավարման եւ իրավունքի պատկանում
Տնտեսություն
- Կառավարում
- Պետական \u200b\u200bեւ համայնքային կառավարում
- Առեւտրային բիզնես
- Իրավագիտություն
4. Տեխնոլոգիական կառավարման ինստիտուտ
Տեխնոլոգիական մեքենաներ եւ սարքավորումներ
- Ապրանքի տեխնոլոգիա եւ հանրային սննդի
- Տպագրական եւ փաթեթավորման տեխնոլոգիա
- Ապրանք
5. Սոցիալ-մարդասիրական տեխնոլոգիաների ինստիտուտ
Թեթեւ արդյունաբերության տեխնոլոգիա
- թեթեւ արդյունաբերության արտադրանքի կառուցում
- հոգեբանություն
- Կադրերի կառավարում
- Գովազդ եւ հանրային կապեր
- Ծառայություն
- Ուսուցիչների կրթություն
- Հոգեբանական եւ մանկավարժական կրթություն
- Դիզայն
6. Կենսատեխնոլոգիայի եւ ձկնաբուծարանների ինստիտուտ
Կենսաբանություն
- Սառնարանային, կրիոգենիկ տեխնոլոգիաների եւ կյանքի օժանդակ համակարգեր
- Տեխնոֆերա անվտանգություն
- Էկոլոգիա եւ շրջակա միջավայրի կառավարում
- ջրային կենսամակարդակներ եւ ջրային տնտեսություն
- Հրդեհային անվտանգություն
Համալսարան - Բարձրագույն ուսումնական հաստատություն, որտեղ պատրաստվում են հիմնարար եւ շատ կիրառական գիտության մասնագետներ: Որպես կանոն, հետազոտական \u200b\u200bեւ հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքներ: Ժամանակակից շատ համալսարաններ հանդես են գալիս որպես կրթական եւ գործնական համալիրներ: Համալսարանները համատեղում են մի քանի ֆակուլտետներ իրենց կազմի մեջ, որոնց վրա ներկայացվում են գիտական \u200b\u200bգիտելիքների հիմքը կազմող տարբեր առարկաների համադրությունը: