Kelas: 6
Tujuan didaktik dari pelajaran: menciptakan kondisi untuk memahami dan memahami blok topik baru, informasi pendidikan, aplikasi dalam situasi pendidikan yang akrab dan baru, memeriksa tingkat asimilasi sistem pengetahuan dan keterampilan.
Tujuan konten:
- Tujuan pendidikan- terus bekerja pada pembentukan konsep sistematis: kelas, keluarga, genus, spesies; untuk merumuskan pengetahuan siswa tentang ciri-ciri tumbuhan silangan.
- Mengembangkan- meningkatkan keterampilan siswa untuk mengklasifikasikan tumbuhan, membandingkan, menarik kesimpulan yang tepat, keterampilan bekerja dengan benda-benda alam.
- pendidikan- untuk berkontribusi pada pembentukan siswa menghormati tanaman.
Formulir pelajaran - pelajaran - perjalanan dengan elemen permainan peran.
Jenis pelajaran - digabungkan.
Peralatan: meja "keluarga Cruciferous", herbarium tanaman keluarga cruciferous, model bunga kubis, koleksi dan boneka buah-buahan (kumpulan berbagai polong dan polong).
Kata kunci dan konsep: kelas dicotyledonous, keluarga cruciferous; perwakilan tanaman dari keluarga silangan; pemanfaatan tumbuhan famili dalam berbagai cabang aktivitas manusia: pangan, pakan ternak, melliferous, minyak sayur, tanaman obat, tanaman hias famili cruciferous. Perianth ganda, kelopak, formula bunga, polong atau polong buah.
- Menurut sumber pengetahuan: verbal, visual, praktis.
- Menurut sifat kegiatan siswa: pencarian sebagian.
- Dengan sifat guru: bermasalah.
- Bentuk pengorganisasian aktivitas kognitif: frontal, individu, kelompok.
Selama kelas
1. Momen organisasi.
Menyapa siswa, menentukan kesiapan mereka untuk pelajaran. Menginformasikan bahwa kami terus mempelajari keluarga tumbuhan dikotil.
Keluarga tanaman dari kelas dikotil apa yang telah kita temui? Orang-orang menjawab.
Hari ini kita akan berkenalan dengan keluarga tanaman lain, yang perwakilannya sangat penting secara praktis dalam kehidupan kita masing-masing? Apa keluarga ini?
Saya mengusulkan untuk menebak teka-teki berikut (sekelompok anak mempersiapkannya terlebih dahulu untuk pelajaran)
Di tempat tidur taman di belakang gudang
Batang telah tumbuh menjadi bola (kolrabi kubis)
Gadis itu berwajah putih,
Matahari tidak tahan
Dia meminta payung (kembang kol)
Di pundak Ignashka
Empat puluh tiga kemeja -
Semua kain yang dikelantang
Dan di atas - jaket hijau (Pengembangan kubis. Kepala kubis)
Ada seorang anak - tidak tahu popok,
Dan dia menjadi orang tua -
Seratus popok di atasnya. (kepala kubis)
5. Tanpa hitungan baju dan semua tanpa pengencang (kubis)
6. Catatan. Bagian dari tarian (lobak)
Suku kata pertama adalah lagu musim semi,
Yang kedua adalah bibir.
Semuanya adalah tanaman tentang yang
Sebuah teka-teki dilipat:
"Ada seorang anak - tidak tahu popok,
Mulai - mulai membedung "(kubis).
Para siswa menjawab bahwa hari ini kita akan mempelajari keluarga tempat tanaman itu berasal - kubis. Keluarga ini adalah salib. Jadi, siswa merumuskan tujuan pelajaran.
Bagaimana masalah ini akan diselesaikan dalam pelajaran: dengan bantuan metode, bentuk apa? Ini akan menjadi pelajaran - perjalanan melalui keluarga salib.
Hari ini kita bepergian ke negara tanaman silangan. Saya berharap bahwa kami akan mengungkapkan banyak rahasia. Mereka yang ingin menguji kekuatan mereka telah berkumpul di tempat. Dan inilah rencana perjalanan kami.
Memeriksa kesiapan detasemen untuk melakukan perjalanan di pos pemeriksaan.
- Berhenti di stasiun "Definitif"
- Berhenti di stasiun "Museum"
- Berhenti di stasiun "Kognitif"
- Akhir perjalanan pada bea cukai.
Nah, di jalan?
Titik kontrol.
Anak-anak ditawari tugas pada kartu tes (berdasarkan opsi) Lampiran 1
Opsi nomor 1.
Tugas nomor 1.
Tunjukkan angka-angka di mana tanda-tanda tanaman dari keluarga ngengat ditunjukkan:
1. Buah-buah atau polong.
2. Mahkota bunga memiliki empat kelopak.
3. Buah - kacang
4. Nodul terbentuk di akar, tempat bakteri hidup, mengasimilasi nitrogen dari udara
5. Bunga memiliki satu putik dan enam benang sari.
6. Bunga memiliki satu putik dan sepuluh benang sari
7. Benang sari pada bunga banyak
8. Mahkota bunga terdiri dari lima kelopak yang tidak sama, terlipat seperti sayap kupu-kupu yang terangkat.
Tugas nomor 2
Game "Ekstra ketiga"
1. Kedelai, buncis, tomat.
2. Lada, terong, kacang tanah
3. Kentang, henbane hitam, kubis.
Opsi nomor 2
Tugas nomor 1
Pilih ciri-ciri tumbuhan dari famili Solanaceae:
1. akar tunggang
2. Daun dengan venasi jala
3. Bunga memiliki enam benang sari dan satu putik
4. Kelopak terdiri dari lima kelopak yang menyatu.
5. Corolla terdiri dari lima kelopak yang menyatu.
6. Buah - polong atau polong
7. PDL - beri atau kotak
8. Tas Gembala
9. nightshade hitam
10. Kentang
Tugas nomor 2
Game "Ekstra ketiga"
1. Kedelai, buncis, tomat
2. Lada, terong, kacang tanah
3. Kentang, mawar, kubis.
Setelah menyelesaikan tugas tes, kami melakukan pemeriksaan sebagai berikut: kartu dengan kejutan, buka bagian bawah kartu dan Anda akan menemukan jawaban untuk tugas di sana. Kontrol diri.
Kriteria penilaian ditunjukkan pada kartu.
Jadi guys, ternyata di setiap versi, kubis ternyata menjadi tanaman tambahan.
Masalah: mengapa kubis, lobak termasuk dalam keluarga Cruciferous? Apa fitur umum mereka?
Di sini orang-orang tampil pekerjaan laboratorium - "Tanaman dari keluarga silangan."
(setiap siswa diberikan kartu instruksi) Lampiran 2
Tujuan: belajar mengidentifikasi ciri-ciri famili melalui penampilan tumbuhan dan struktur bunga dan buahnya; terus mengembangkan keterampilan bekerja dengan benda-benda alam, keterampilan melakukan menggambar biologis.
Peralatan: spesimen herbarium lobak liar, dompet gembala, pemerkosaan biasa, koleksi buah-buahan.
Kemajuan
1. Sebelum mulai bekerja, perlu diingatkan siswa tentang aturan keselamatan.
2. Pertimbangkan spesimen herbarium tanaman. Tentukan tanda-tanda eksternal organ vegetatif tanaman.
3. Tentukan jenis sistem akar (penting atau berserat). Kelas apa yang ditunjukkan ini?
4. Periksa batangnya. Tentukan jenis batang (berrumput atau berkayu), tentukan sifat pertumbuhannya (tegak, keriting, merayap).
5. Tentukan ciri-ciri daun: venasi, sifat helaian daun (sederhana atau kompleks, utuh atau menjorok, jenis susunan daun.
6. Pertimbangkan perbungaan dan tentukan jenisnya.
7. Gambarlah spesimen herbarium tanaman, tanda tangani namanya dan tunjukkan ciri-ciri utamanya.
8. Buat sketsa struktur bunga, tunjukkan bagian-bagian utamanya.
9. Buatlah formula untuk bunga, tulis di buku catatan
10. Kaji struktur buah, bandingkan dengan buah koleksi dan tentukan jenis buahnya.
11. Gambar dan tanda tangani buahnya.
Ringkas hasil yang diperoleh dan, berdasarkan itu, buat kesimpulan tentang tanaman milik keluarga silangan.
Orang-orang melakukan hal berikut: kesimpulan:
keluarga mencakup sekitar 3200 spesies tanaman;
Bunga dengan kelopak salib, kelopak 4 sepal, mahkota 4 kelopak, dengan 6 benang sari (2 pendek dan 4 panjang) dan 1 putik;
Rumus bunga silangan CH4L4T4 + 2P1;
Perbungaan - sikat;
Buah adalah polong atau polong;
Sistem root sangat penting.
Itu benar, menurut karakteristik ini, kami menghubungkan tanaman ini dengan keluarga ini.
Namun apa saja keanekaragaman tumbuhan dari famili Cruciferous, kita akan mengetahuinya di pemberhentian selanjutnya.
Pemberhentian selanjutnya - stasiun "Museum".
Tujuan: berkenalan dengan siswa dengan berbagai tanaman dalam keluarga silangan.
Tentukan apa peran tanaman dari keluarga silangan dalam kehidupan manusia dan kegiatan ekonomi. (Orang-orang menyiapkan pesan tentang tanaman silangan di rumah). Presentasi
Dan perjalanan kami berlanjut dan pemberhentian berikutnya" Definitif"
Di sini dieksekusi kerja praktek untuk mengidentifikasi tanaman dari keluarga silangan menurut kartu identitas.Lampiran 3
Sebelum memulai kerja praktek, guru menjelaskan kepada anak aturan-aturan dalam mengidentifikasi tumbuhan menggunakan kartu tanda pengenal menggunakan determinan.
Tujuan: membentuk kemampuan mengenali tumbuhan dengan kartu tanda pengenal, memberikan ciri sistematik lengkap tumbuhan, melanjutkan membentuk keterampilan bekerja dengan benda-benda alam.
Peralatan: herbarium tanaman keluarga silangan (lobak liar, dompet gembala, yarotka lapangan), panduan sekolah untuk tanaman tingkat tinggi dan kartu identitas, kaca pembesar.
Kemajuan:
Sebelum mulai bekerja, perlu diingatkan siswa tentang aturan keselamatan.
1. Pertimbangkan herbarium tanaman silangan.
2. Tentukan warna mahkota, jenis buah, bentuk helaian daun.
3. Ikuti petunjuk pada kartu identitas, tentukan jenis tanamannya.
4. Dengan menggunakan panduan sekolah, tentukan urutan, kelas, departemen mana tanaman ini berada.
5. Buatlah kesimpulan yang memberikan gambaran sistematis lengkap tentang tumbuhan ini. Tunjukkan urutan langkah-langkah dalam mengidentifikasi tanaman. Catat data yang diterima di buku catatan.
Perjalanan kita akan segera berakhir dan perhentian berikutnya "Bea cukai“Anak-anak diundang untuk menyelesaikan tugas-tugas berikut untuk mengkonsolidasikan pengetahuan dan keterampilan mereka. Lampiran 4
Opsi nomor 1.
Perhatikan tanda-tanda salib:
1. Benang sarinya banyak.
2. Corolla terdiri dari lima kelopak
3. Kelopak terdiri dari empat sepal.
4. Polong buah
5. Buah berbiji
6. Corolla memiliki empat kelopak.
7. Enam benang sari: empat panjang dan dua pendek
8. Kelopak terdiri dari lima sepal.
Opsi nomor 2.
Pilih pernyataan yang benar:
1. Tanaman silangan termasuk tanaman herba dan semak dan pohon.
2. Semua salib memiliki daun sederhana
3. Buah-buahan silangan - polong dan polong
4. Semua tanaman silangan adalah dua tahunan.
5. Daun Cruciferous memiliki venasi paralel.
6. Semua salib memiliki formula bunga - Ch4, L4, T4 + 2, P1.
Pengendalian atas pelaksanaan tugas sebagai berikut: pertukaran tugas dan pemberian nilai. Penilaian masing-masing disertai dengan komentar.
Meringkas. Menarik perhatian siswa untuk mencapai tujuan pelajaran.
Cerminan.
- Apa yang kamu pelajari di kelas hari ini?
- Apakah tujuan pembelajaran telah tercapai?
- Apakah pengetahuan ini akan berguna bagi Anda dalam hidup?
- Apakah Anda menyukai pelajaran tersebut atau tidak. Jika demikian, dengan apa?
Pindah ke materi yang akan dibahas dalam pelajaran berikutnya.
tugas kreatif. Gambar atau pahat berbagai jenis tanaman silangan dari plastisin: polong tanpa penyempitan, polong dengan penyempitan, polong berbagai bentuk, berikan contoh tanaman yang buahnya khas.
Tugas untuk siswa yang tertarik dengan biologi elektif:
Tuliskan rumus bunga tanaman indoor yang sedang mekar saat ini di kantor biologi dan di rumah Anda.
Atau, buatlah teka-teki silang, cinquain dengan kata kubis.
Kartu identitas untuk mengidentifikasi tanaman dari keluarga silangan.
1. Buah polong (panjang) ::::::::::::::::::: 2
0 Buah polong (panjang kurang dari atau sama dengan lebar):::::::::::. 5
2. Buah dengan penyempitan (manik-manik). Bunganya berwarna kuning. Batang dan daunnya jarang, berbulu kasar.
Lobak itu liar.
0. Buah tanpa penyempitan :::: .. 3
3. Hidung pod adalah xiphoid. Tangkai buah, sangat menyimpang dari batang. Daunnya dipotong menyirip.
putih sawi
0. Pod dengan hidung membulat :::::::::::::::::: 4
4. Polong berukuran 1-1,5 cm, ditekan ke batang, batang dengan cabang menyebar ke samping. Daun bagian atas berbentuk panah
Pejalan obat.
0. Polong berukuran 2-4 cm, dibuang dari batangnya. Daunnya berbentuk lanset.
Penyakit kuning Levkoin.
5. Pod berbentuk segitiga. Bunganya berwarna putih, kecil, akar daunnya menyirip terpisah, terkumpul dalam tandan.
Tas gembala.
0.Pod Oval :::::::::::::::::::: 6
6.Pods dengan sayap tipis membentuk takik di bagian atas buah
lapangan yarok
0. Pod tanpa sayap :::::::::::::::::::: 7
7. Tumbuhan berwarna hijau keabu-abuan dari bulu-bulu kecil yang menutupi batang dan daun.
Ikotnik abu-abu-hijau
0 Batang bercabang kuat, gundul dari bawah, tanpa daun pada saat buah masak. Polong berbentuk oval dengan lekukan di bagian atas. 0
Kutu busuk gulma.
Apa pentingnya salib di alam dan kehidupan manusia, Anda akan belajar dari artikel ini.
Arti kata salib
Tanaman dari keluarga silangan dicirikan oleh struktur buah dan bunga yang serupa. Bunganya terdiri dari cangkir dan 4 sepal. Mahkota memiliki 4 kelopak bebas, yang terletak melintang, 6 benang sari dan putik. Buah terbentuk di putik. Bunga silangan membentuk perbungaan raceme. Buahnya berupa polong pendek atau polong panjang. Daun tersusun bergantian, dan stipula sama sekali tidak ada. Sebagian besar tanaman adalah herba.
Nilai keluarga salib ditentukan oleh fitur dan struktur spesifik mereka. Beberapa tanaman dalam komposisinya mengandung zat dengan rasa pedas dan aroma yang kuat (lobak, lobak, mustard). Lainnya mengandung belerang, minyak, vitamin (kubis). Perwakilan dari keluarga silangan digunakan sebagai minyak sayur, sayuran, tanaman obat, melliferous, pedas dan tanaman hias. Ada juga rumput liar di antara mereka, yang dengannya ada perjuangan terus-menerus.
Nilai salib dalam kehidupan manusia
Pentingnya ekonomi salib dalam kehidupan manusia sangat besar. Kebanyakan dari mereka adalah tanaman sayuran. Kubis memainkan peran penting - kubis, kembang kol, kohlrabi, kubis Brussel, brokoli. Seseorang juga makan sayuran silangan lainnya: lobak, lobak, rutabaga, dan lobak. Itu membuat bumbu lezat dari akar lobak. Minyak dihasilkan dari biji sawi, dan yang tersisa setelah pengepresan digiling menjadi bubuk untuk mustard meja dan plester mustard.
Nilai obat dari perwakilan keluarga salib
Penggunaan mustard sangat populer dalam pengobatan. Pertama-tama, plester mustard dibuat darinya untuk linu panggul, asam urat, dan rematik. Alkohol mustard efektif untuk rematik, keseleo, nyeri otot, dislokasi. Kompres mustard sangat populer untuk radang selaput lendir hidung. Kami sudah menulis bahwa bumbu terbuat dari mustard. Dan itu tidak sia-sia. Bumbunya juga memiliki efek penyembuhan. Ini meningkatkan pencernaan dan membantu tubuh menyerap makanan berlemak. Ini sangat berguna untuk orang tua, karena bubuk mustard meningkatkan metabolisme. Tanaman obat lain di antara tanaman silangan adalah dompet gembala. Ini adalah pembersih darah. Teh dari tas gembala dan ekor kuda diminum untuk rematik, batuk dan asam urat. Selain itu, tanaman ini membantu penyakit pada sistem empedu dan hati. Kaldunya membilas tenggorokan dan mencuci luka. Ramuan dompet Shepherd efektif untuk penyakit gula.
1. Tumbuhan apa yang termasuk dalam keluarga silangan?
Salib memiliki 350 genera dan 3000 spesies. Kebanyakan dari mereka berada di negara-negara Mediterania, Kaukasus, Asia Tengah, terutama di pegunungan. Tetapi ada banyak dari mereka di daerah yang cukup dingin. Di antara tanaman silangan, ada banyak gulma yang hidup di ladang, serta apa yang disebut tanaman sampah yang tumbuh di dekat tempat tinggal manusia, di sepanjang rel kereta api, dll.
2. Karakteristik umum dari keluarga silangan, buah-buahan).
Cruciferous adalah tanaman herba, sering semusim dan dua tahunan. Daunnya bergantian
Utuh atau dibedah, tanpa syarat. Perbungaan adalah kuas, di bagian atas masuk ke scutellum. Bunganya benar, dengan perianth ganda. Kelopaknya berdaun terbelah dari 4 sepal dalam 2 lingkaran. Corolla dapat dibagi, dari 4 kelopak. 6 benang sari, dalam 2 lingkaran: 2 pendek dan 4 panjang. Putik 1, ovarium superior.
Buah - polong atau polong - sejenis polong jika panjangnya tidak lebih dari 3 kali lebarnya. Misalnya, polong ditemukan di lobak, kubis; polong - dari dompet gembala, kutu busuk.
3. Nilai perwakilan keluarga salib di alam dan bagi manusia.
Ada tanaman sayuran dalam keluarga. Yang paling penting adalah kubis. Kepala kubis sebenarnya adalah kuncup raksasa dengan tangkai pendek - tangkai dan sejumlah besar daun bengkok ke dalam karena pertumbuhan yang lebih kuat dari sisi bawahnya. Tunggul yang ditanam tahun depan dapat mengembangkan perbungaan. Selain kubis, kembang kol, kubis Brussel, kohlrabi, dan lainnya, tanaman sayuran lainnya: lobak, rutabaga, lobak, dan lobak. Akar lobak digunakan sebagai bumbu. Mustard milik tanaman minyak. Minyak diperoleh dari bijinya. Apa yang tersisa setelah menekan minyak digiling menjadi bubuk, dari mana mustard meja diperoleh, dan plester mustard juga disiapkan. Ada tanaman obat di antara tanaman silangan, misalnya dompet gembala.
- 1. Apa pentingnya perbungaan bagi tanaman? Perbungaan adalah sistem pucuk atau pucuk yang menghasilkan bunga. Perbungaan tanaman yang berbeda memiliki jumlah bunga yang berbeda ...
- 1. Tumbuhan apa yang termasuk dalam famili Asteraceae? Asteraceae adalah keluarga terbesar tanaman berbunga; sekitar 25 ribu spesies dan 1000 genera diketahui. Komposit termasuk ...
- 1. Tumbuhan apa yang termasuk dalam famili Rosaceae? Tumbuhan dari keluarga Rosaceae, atau merah muda, tersebar di seluruh bumi, terutama di daerah tropis Belahan Bumi Utara. Ke mereka...
- 1. Tumbuhan apa yang termasuk dalam keluarga nightshade? Solanaceae memiliki 85 genus dan 2300 spesies. Ini adalah keluarga tropis. Sebagian besar nightshades berada di Selatan dan Tengah ...
- 1. Fitur umum dari keluarga lily, buah-buahan). Perwakilan keluarga didistribusikan terutama di daerah tropis dan subtropis, serta di Rusia tengah, tempat mereka tumbuh di ...
- 1. Tumbuhan apa yang termasuk dalam famili ngengat? Keluarga kacang-kacangan, atau ngengat, adalah salah satu keluarga besar yang tersebar di seluruh dunia, keragaman terbesar diamati di negara-negara ...
- KEMENTERIAN PENDIDIKAN UMUM DAN PROFESIONAL FEDERASI RUSIA UNIVERSITAS NEGERI KHAKASSKY mereka. N. F. KATANOVA INSTITUT FILOLOGI, DEPARTEMEN BAHASA RUSIA, spesialisasi 021700 - "Filologi" Abakan, 2001 PENGANTAR ...
- 1. Apa floranya? Bagaimana itu muncul dan berkembang? Kehidupan berasal dari lingkungan akuatik. Tumbuhan pertama juga berasal dari air. Mereka adalah uniseluler mikroskopis ...
- 1. Apa dasar perkembangbiakan vegetatif? Reproduksi vegetatif adalah sifat yang membedakan organisme tumbuhan dari hewan. Dasar perkembangbiakan vegetatif adalah kemampuan tumbuhan untuk beregenerasi....
- 1. Ciri ciri struktur dan perkembangan serangga ordo Orthoptera. Ordo ini meliputi belalang, belalang, jangkrik, beruang. Sayap depan lurus, kasar, relatif sempit, terlipat sepanjang ...
- Nutrisi adalah dasar dari keberadaan manusia, dan organisasi nutrisi adalah salah satu masalah utama budaya manusia. Naluri pemeliharaan diri dan pemeliharaan hidup telah membawa manusia ribuan tahun yang lalu ...
- Dalam setiap buku, kata pengantar adalah yang pertama dan sekaligus yang terakhir; itu berfungsi sebagai penjelasan tentang tujuan esai, atau sebagai alasan dan tanggapan terhadap kritik. Tetapi...
- 1. Kondisi apa yang diperlukan untuk fotosintesis dan respirasi? Kondisi yang diperlukan untuk fotosintesis adalah adanya klorofil, cahaya, air dan karbon dioksida - CO2. Klorofil terdapat pada...
- 1. Bagaimana organ tumbuhan terbentuk? Rentang hidup tanaman yang berbeda tidak sama. Beberapa tanaman tidak berumur panjang, beberapa memiliki rentang hidup yang panjang. Namun, terlepas dari perbedaan ...
- 1. Tanda-tanda umum pakis. Pakis memiliki akar dan tunas, mereka berkembang biak dengan spora. Spora terbentuk dalam sporanium sebagai hasil dari pembelahan reduksi. Siklus hidup didominasi oleh sporofit, alat kelamin ...
Kubis, lobak, mustard, dompet gembala ... Menurut Anda apa kesamaan semua tanaman ini? Jawaban yang benar adalah bahwa struktur dan karakteristik umum yang disajikan dalam artikel kami tersebar luas di alam dan ditanam sebagai tanaman budidaya. Apa saja ciri-ciri tumbuhan tersebut? Mari kita cari tahu bersama.
karakteristik umum
Keluarga Cruciferous, atau Kubis, termasuk dalam kelas Dicotyledonous. Mereka dicirikan oleh sepasang kotiledon dalam embrio benih. Kubis mendapatkan namanya dari perwakilan paling umum. Kubis merah dan putih, kembang kol, kohlrabi, Beijing, Savoy, kembang kol, kubis Brussel - total ada lebih dari tiga puluh varietas kubis. Diterjemahkan dari bahasa Celtic "kap" diterjemahkan sebagai "kepala". Memang, bentuk bagian tubuh ini sangat mirip dengan pucuk tanaman yang memendek dan menebal - kepala kubis.
Dengan pengecualian langka, semua kubis adalah tanaman herba dengan daun silangan sederhana. Mereka terletak bergantian di batang. Daun, yang terletak di pangkal pucuk, membentuk roset basal.
Salib: formula bunga
Perwakilan dari keluarga kubis memiliki nama lain. Mereka mendapatkannya berkat struktur bunga. Mereka juga disebut silangan. Diagram dan rumus bunga, yang memiliki bentuk 4Л4Т2 + 4П1, berisi semua informasi yang diperlukan tentang strukturnya. Angka-angka dalam rumus ini menunjukkan jumlah elemen, dan huruf kapital adalah yang pertama dalam nama bagian tertentu.
Organ generatif
Jadi, formula untuk bunga silangan dimulai dengan penunjukan Ch4. Artinya tumbuhan dalam famili ini memiliki 4 sepal. Mereka berwarna hijau, terletak di dasar wadah melintang. Kelopak diikat dengan cara yang sama. Struktur mahkota dalam rumus dilambangkan sebagai L4. Empat kelopak bebas diatur melintang, mendefinisikan nama kedua keluarga. Corolla bisa berwarna kuning, merah muda, ungu atau putih. Tanaman beracun memiliki kelopak yang sangat cerah. Ungu kuning adalah contoh khas dari mereka. Ini mudah dibedakan dengan perbungaannya yang berwarna kuning cerah. Jusnya mengandung glikosida. Zat beracun ini berdampak negatif pada aktivitas otot jantung.
Dari formula bunga tanaman silangan, segera menjadi jelas bahwa struktur ini biseksual. Ini berarti bahwa putik dan benang sari terletak di dalamnya. Ini adalah bagian utama dari bunga apa pun.
T2 + 4 - ini berarti total ada enam benang sari. Dua di antaranya pendek dan empat panjang. Putik selalu satu (P1). Biasanya, bunga kol berukuran kecil. Mereka dikumpulkan dalam kelompok yang mengakhiri semua cabang atau satu batang utama. Dari perbungaan seperti itu, buah silangan berkembang - polong atau polong. Keduanya kering dan drop-down. Mereka membuka di sepanjang jahitan atas dan bawah dari atas ke bawah. Bijinya terletak di septum di dalam buah. Pod berbeda karena jauh lebih pendek dan lebih lebar daripada pod. dan membentuk buah dari jenis yang berbeda - kacang.
Penyerbukan dan kondisi untuk pembentukan benih
Rumus silangan menunjukkan bahwa tanaman ini mampu melakukan penyerbukan sendiri. Itu terjadi dalam satu bunga. Penyerbukan silang oleh angin atau serangga juga dimungkinkan. Yang terakhir adalah pembawa serbuk sari yang paling efisien. Ini adalah madu dan lebah liar, lebah, lalat, kupu-kupu, noctresses. Serangga tertarik dengan warna perbungaan yang cerah dan aroma khas tanaman madu.
Perbedaan
Selain tanaman sayuran terkenal, yang meliputi kubis, lobak, lobak, lobak, manusia juga menanam minyak sayur. Yang paling umum adalah mustard dan rapeseed. Di antara silangan, formula bunga yang menentukan nama keluarga ini, spesies gulma juga dikenal. Ini adalah cegukan, dompet gembala, yarotka. Di antara spesies melliferous, camelina, colza, dan rape dikenal luas.
Nilai ekonomi
Manusia telah lama belajar menggunakan berbagai bagian tanaman ini. Sayuran cruciferous paling terkenal dengan daun yang berharga adalah kubis alami. Vitamin C tidak hancur di dalamnya bahkan ketika disimpan segar dan asin untuk waktu yang lama. Karena itu, penggunaan kubis yang sistematis membantu meningkatkan kekebalan. Tapi mustard tidak hanya digunakan dalam makanan sebagai bumbu. Dari biji-bijiannya diperoleh bubuk, yang digunakan secara eksternal untuk pilek paru-paru dan saluran pernapasan bagian atas.
Mengetahui formula keluarga silangan, mudah untuk membedakannya dari tanaman lain. Perbungaan cerah dengan mahkota salib yang terlihat jelas menonjol dengan latar belakang hijau umum. Ini membuat mereka terlihat oleh lebah. Karena tanaman ini sudah mekar di bulan Mei, peternak lebah menerima madu seperti itu terlebih dahulu.
Lobak terkenal dengan sayuran akarnya. Minyak atsiri dan senyawa belerang memberi mereka kepahitan dan kepedasan yang khas. Zat-zat ini meningkatkan proses pencernaan, meningkatkan nafsu makan. Jus lobak digunakan untuk mengobati pilek, radang hati dan kantong empedu. Daun digunakan tidak hanya untuk kubis, tetapi juga untuk lobak. Mereka ditambahkan ke sayuran asin, sebagai bumbu untuk hidangan pedas dan daging.
Jadi, silangan, formula bunganya adalah CH4L4T2 + 4P1, ditandai dengan adanya empat kelopak dan sepal bebas. Mereka diatur melintang. Ini menentukan nama keluarga. Di antara perwakilan spesies silangan, atau kubis, sayuran, minyak, hias, melliferous, pakan ternak, dan gulma dikenal luas.