შეგრძნების ძირითადი მოდელები მოიცავს მგრძნობელობის, ადაპტაციის, ურთიერთქმედების, კონტრასტის და სინესთეზიის ზღურბლებს.
მოდით განვმარტოთ თითოეული კონცეფცია უფრო დეტალურად.
მგრძნობელობის ზღურბლები. სტიმულის ყველა ძალას არ შეუძლია გრძნობების გამოწვევა. მაგალითად, სხეულზე ბუმბულის შეხება არ იგრძნობა. და ძალიან ძლიერი სტიმულის მოქმედებით, შეიძლება დადგეს მომენტი, როდესაც შეგრძნებები საერთოდ წყდება. ჩვენ არ გვესმის ხმები, რომელთა სიხშირე აღემატება 20 ათას ჰერცს. და სუპერ ძლიერი სტიმული ამგვარი შეგრძნების ნაცვლად იწვევს ტკივილს. შესაბამისად, შეგრძნებები წარმოიქმნება, როდესაც ექვემდებარება გარკვეული ინტენსივობის სტიმულს. მგრძნობელობის ინტენსივობასა და სტიმულის სიძლიერეს შორის ურთიერთობის ფსიქოლოგიური მახასიათებელი გამოხატულია შეგრძნებების ზღურბლის კონცეფციით, ანუ მგრძნობელობის ზღურბლით. ფსიქოფიზიოლოგიაში ორი სახის ბარიერი გამოირჩევა: აბსოლუტური მგრძნობელობის ბარიერი და დისკრიმინაციისადმი მგრძნობელობის ბარიერი. ყველაზე მცირე სტიმულის ძალას, რომლის დროსაც ძლივს შესამჩნევი შეგრძნება ჩნდება, ეწოდება მგრძნობელობის ქვედა აბსოლუტურ ზღვარს. ხოლო სტიმულის უდიდეს ძალას, რომლის დროსაც ჯერ კიდევ არსებობს მოცემული ტიპის შეგრძნება, ეწოდება მგრძნობელობის ზედა აბსოლუტურ ზღურბლს.
ზღურბლები ზღუდავს ანალიზატორის მგრძნობელობის ზონას ამ ტიპის სტიმულებზე. მაგალითად, ყველა ელექტრომაგნიტური ვიბრაციიდან, თვალს შეუძლია აისახოს ტალღის სიგრძე 390 -დან (იისფერი) 780 -მდე (წითელი) ნანომეტრით; ვიბრაცია, რომელიც ყურში აღიქმება როგორც ბგერა, იკავებს დიაპაზონს 20 -დან 20 ათას ჰერცამდე. ამჟამად დეტალურად არის შესწავლილი ყველა სახის მგრძნობელობის ზედა და ქვედა ზღურბლების მახასიათებლები. გავლენა ნერვულ სისტემაზე იმ სტიმულებზე, რომლებიც არ აღწევს ზღურბლს, არ რჩება შეუმჩნეველი. ეს სტიმულები ცვლის მგრძნობელობის ზღურბლებს და შეუძლიათ ქვეცნობიერად შეცვალონ მოძრაობები და მოქმედებები. აბსოლუტური მგრძნობელობის ზღურბლების გასაზომად, შეიქმნა მოწყობილობები სასწორით სტიმულის სიძლიერის უწყვეტი ცვლილებებისთვის. იწყებს მოქმედებას ანალიზატორზე ქვეგანყოფილების სტიმულით, ექსპერიმენტატორი თანდათან ზრდის სტიმულის ძალას, სანამ სუბიექტი არ იტყვის, რომ მას აქვს შეგრძნება. საგნის ინდიკატორების შესაბამისად, აღირიცხება სტიმულის ფიზიკური სიძლიერე. გაზომვა რამდენჯერმე ხდება. შემდეგ იცვლება ექსპერიმენტის პირობები: შეგრძნების გამომწვევი სტიმულის ძალა მცირდება მანამ, სანამ სუბიექტი არ იტყვის, რომ შეგრძნება გაქრა. რამოდენიმე ასეთი გაზომვის გაკეთების შემდეგ, ექსპერიმენტატორმა გამოთვალა ყველა მნიშვნელობის არითმეტიკული საშუალო, რაც ითვლება სტიმულის ზღურბლად.
როგორც ზემოთ ვთქვით, სიძლიერის გარდა, სტიმულს ახასიათებს მოქმედების ხანგრძლივობა, ანუ დროის ხანგრძლივობა, რომლის დროსაც ის მოქმედებს ანალიზატორზე. ცნობილია, რომ არსებობს კავშირი სტიმულის სიძლიერესა და მისი ექსპოზიციის ხანგრძლივობას შორის, რაც აუცილებელია ზღურბლის მისაღწევად. რაც უფრო სუსტია სტიმული, მით უფრო დიდი დრო სჭირდება მას შეგრძნების გამომწვევად. გახანგრძლივებული ექსპოზიციით (წამზე მეტი), შეგრძნებების წარმოქმნა იწყება მხოლოდ სტიმულის სიძლიერეზე დამოკიდებული.
მგრძნობიარობას (ზღურბლს) და სტიმულის ძალას შორის არის უკუკავშირი: რაც უფრო მეტი ძალაა საჭირო სენსაციის წარმოქმნისთვის, მით უფრო დაბალია ადამიანის მგრძნობელობა. მგრძნობელობის ზღურბლები ინდივიდუალურია თითოეული ადამიანისთვის. შეგრძნებების ეს ფსიქოლოგიური მოდელი უნდა იყოს გათვალისწინებული მასწავლებლის მიერ, განსაკუთრებით დაწყებით კლასებში. იმიტომ, რომ ხანდახან არიან ბავშვები შემცირებული სმენითი და მხედველობითი მგრძნობელობით. იმისათვის, რომ მათ ნათლად დაინახონ და მოისმინონ, აუცილებელია შეიქმნას პირობები მასწავლებლის მეტყველებასა და დაფაზე შენიშვნებს შორის საუკეთესო დიფერენციაციისათვის.
აბსოლუტური მგრძნობელობის ზღურბლები უცვლელი არ რჩება ადამიანის მთელი ცხოვრების განმავლობაში: ბავშვებში მგრძნობელობა ვითარდება, მოზარდობისას აღწევს უმაღლეს დონეს. აბსოლუტური მგრძნობელობის ზღურბლების გარდა, შეგრძნებები ასევე ხასიათდება დისკრიმინაციისადმი მგრძნობელობის ზღურბლებით. მოქმედი სტიმულის სიძლიერის უმცირეს ზრდას, რომლის დროსაც ძლიერ შესამჩნევია განსხვავება შეგრძნებების სიძლიერეში ან ხარისხში, ეწოდება დისკრიმინაციისადმი მგრძნობელობის ზღურბლს.
ცხოვრებაში ჩვენ მუდმივად ვამჩნევთ განათების ცვლილებას, ბგერის სიძლიერის მატებას ან შემცირებას. ეს არის დისკრიმინაციის ზღურბლის გამოვლინება. ნება მომეცით მაგალითი მოგიყვანოთ. თუ თქვენ სთხოვთ ორ ან სამ ადამიანს, განახევრონ დაახლოებით ერთი მეტრის სიგრძის ხაზი. გამოდის, რომ თითოეული სუბიექტი ასახავს თავის შუალედს. ჩვენ ვზომავთ მილიმეტრიანი მმართველით, რომელიც უფრო ზუსტად იყოფა - ამ საგანს ექნება დისკრიმინაციისადმი საუკეთესო მგრძნობელობა.
დისკრიმინაციისადმი მგრძნობელობის ექსპერიმენტულმა კვლევამ შესაძლებელი გახადა ჩამოაყალიბოს შემდეგი კანონი, რომელიც მოქმედებს საშუალო სიძლიერის სტიმულებზე, ანუ არ მიუახლოვდეს აბსოლუტური მგრძნობელობის ქვედა ან ზედა ზღურბლს: სტიმულის დამატებითი სიძლიერის შეფარდება მთავარს ერთი არის მუდმივი მნიშვნელობა მოცემული ტიპის მგრძნობელობისთვის. ასე რომ, წნევის შეგრძნებით (ტაქტილური მგრძნობელობა), ეს მატება უდრის თავდაპირველი სტიმულის წონის 1/30. ეს ნიშნავს, რომ წნევის ცვლილების შეგრძნებისათვის 3.4 გ უნდა დაემატოს 100 გ -ს, ხოლო 1 კგ -ს - 34 გ. სმენითი შეგრძნებებისათვის ეს მუდმივი არის 1/10, ვიზუალური შეგრძნებებისათვის - 1/100. დისკრიმინაციისადმი მგრძნობელობა, როგორც აღნიშნულია ბ.გ. ანანიევი, არის ისეთი რთული აზროვნების პროცესის წყარო, როგორიც არის შედარება. დისკრიმინაციული მგრძნობელობის განვითარებაში სიტყვა განსაკუთრებულ როლს ასრულებს. სიტყვა ხაზს უსვამს და აძლიერებს დახვეწილ განსხვავებებს შეგრძნებებში, ამახვილებს ადამიანის ყურადღებას ასახული ობიექტის თვისებების თვისებრივ და რაოდენობრივ მახასიათებლებზე და იწვევს დაკვირვების განვითარებას. ამრიგად, ბავშვებში დისკრიმინაციული მგრძნობელობის გაუმჯობესება განუყოფლად არის დაკავშირებული სწავლის პროცესში მეტყველების განვითარებასთან.
შემდეგი კანონზომიერება, რომელზეც ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ, იქნება ადაპტაცია. ადაპტაცია არის მგრძნობელობის ადაპტირება მუდმივად მოქმედი სტიმულის მიმართ, რომელიც ვლინდება ზღურბლების შემცირებით ან გაზრდით. ცხოვრებაში, ადაპტაციის ფენომენი ყველასთვის ცნობილია. ასე რომ, პირველ წუთში, როდესაც ადამიანი შედის მდინარეში, წყალი ცივად ეჩვენება მას. შემდეგ ცივი შეგრძნება ქრება და წყალი საკმარისად თბილი ჩანს. ეს შეინიშნება ყველა სახის მგრძნობელობაში, ტკივილის გარდა. სხვადასხვა ანალიტიკური სისტემის ადაპტაციის ხარისხი არ არის ერთი და იგივე: მაღალი ადაპტირება აღინიშნება ყნოსვის შეგრძნებებში, ტაქტილური (ჩვენ არ ვამჩნევთ ტანსაცმლის წნევას სხეულზე), მსუბუქი, მით უმეტეს - აუდიტორულ, ცივ. ჩვენ ვხვდებით უმნიშვნელო ადაპტაციას ტკივილის შეგრძნებებში. ტკივილი სიგნალს აძლევს ორგანოს განადგურებას და ნათელია, რომ ტკივილთან ადაპტაციამ შეიძლება გამოიწვიოს სხეულის სიკვდილი.
ვიზუალურ ანალიზატორში განასხვავებენ მუქსა და სინათლის ადაპტაციას შორის.
ბნელი ადაპტაციის კურსი დეტალურად არის შესწავლილი. ჩაბნელებულ ოთახში შესვლისას, თავდაპირველად, ადამიანი ვერაფერს ხედავს, 3-5 წუთის შემდეგ ის იწყებს კარგად განასხვავოს იქ შემავალი შუქი. აბსოლუტურ სიბნელეში ყოფნა ზრდის სინათლისადმი მგრძნობელობას დაახლოებით 200 ათასჯერ 40 წუთის განმავლობაში. მგრძნობელობის ზრდაზე გავლენას ახდენს სხვადასხვა მიზეზი: ცვლილებები ხდება რეცეპტორში, იზრდება მოსწავლის გახსნა, იზრდება როდ აპარატის მუშაობა, მაგრამ საერთოდ მგრძნობელობა იზრდება ანალიზატორის ცენტრალური მექანიზმების პირობითი რეფლექსური მუშაობის გამო. რა თუ მუქი ადაპტაცია დაკავშირებულია მგრძნობელობის ზრდასთან, მაშინ სინათლის ადაპტაცია უკავშირდება სინათლის მგრძნობელობის შემცირებას.
განსაკუთრებული ყურადღება მივაქციოთ შეგრძნებების ურთიერთქმედებას.
შეგრძნებების ურთიერთქმედება არის ერთი ანალიტიკური სისტემის მგრძნობელობის ცვლილება სხვა ანალიტიკური სისტემის საქმიანობის გავლენის ქვეშ. მგრძნობელობის ცვლილება აიხსნება ანალიზატორებს შორის კორტიკალური კავშირებით, მეტწილად ერთდროული ინდუქციის კანონით. შეგრძნებების ურთიერთქმედების ზოგადი რეგულარულობა ასეთია: ერთ ანალიტიკურ სისტემაში სუსტი სტიმულები ზრდის მგრძნობელობას, ხოლო მეორეში ამცირებენ მას. მაგალითად, სუსტი გემოვნების შეგრძნებები (მჟავე) ზრდის ვიზუალურ მგრძნობელობას, აღინიშნება ორმხრივი გავლენა ხმოვან და ვიზუალურ შეგრძნებებს შორის. ანალიზატორების ურთიერთქმედების შედეგად მგრძნობელობის მატებას, ასევე სისტემატურ ვარჯიშს, ეწოდება სენსიბილიზაცია.
მაგალითად, სუსტი გემოვნების შეგრძნებები ზრდის ვიზუალურ მგრძნობელობას. ეს გამოწვეულია ამ ანალიზატორების ურთიერთდაკავშირებით, მათი სისტემური მუშაობით. სენსიბილიზაცია, მგრძნობელობის გამწვავება შეიძლება გამოწვეული იყოს არა მხოლოდ შეგრძნებების ურთიერთქმედებით, არამედ ფიზიოლოგიური ფაქტორებითაც, ორგანიზმში გარკვეული ნივთიერებების შეყვანით. მაგალითად, ვიტამინი A აუცილებელია ვიზუალური მგრძნობელობის გასაზრდელად. მგრძნობელობა იზრდება იმ შემთხვევაში, თუ ადამიანი ელოდება ამა თუ იმ სუსტ სტიმულს, როდესაც მას სტიმულის განმასხვავებელი სპეციალური ამოცანა წარუდგენს. ინდივიდის მგრძნობელობა გაუმჯობესებულია ვარჯიშით. ამრიგად, დეგუსტატორები, რომლებიც სპეციალურად ახორციელებენ გემოსა და ყნოსვის მგრძნობელობას, განასხვავებენ ღვინის, ჩაის სხვადასხვა სახეობას და შეუძლიათ განსაზღვრონ როდის და სად მზადდება პროდუქტი.
ადამიანებს, რომლებსაც მოკლებულია ნებისმიერი სახის მგრძნობელობა, კომპენსაცია (კომპენსაცია) ამ დეფიციტისთვის ხდება სხვა ანალიზატორების მგრძნობელობის გაზრდით (მაგალითად, ბრმაში სმენითი და ყნოსვითი მგრძნობელობის გაზრდით).
შეგრძნებების ურთიერთქმედება ზოგიერთ შემთხვევაში იწვევს სენსიბილიზაციას, მგრძნობელობის ზრდას და სხვა შემთხვევებში - მის შემცირებას, ე.ი. დესენსიბილიზაციას. ზოგიერთი ანალიზატორის ძლიერი აღგზნება ყოველთვის მოახდენს სხვა ანალიზატორების დენსიბილიზაციას. ამრიგად, ხმაურის გაზრდილი დონე "ხმამაღალ სემინარებში" ამცირებს ვიზუალურ მგრძნობელობას. შეგრძნებების ურთიერთქმედების ერთ -ერთი გამოვლინებაა შეგრძნებების კონტრასტი. შეგრძნებების კონტრასტი არის მგრძნობელობის მომატება ზოგიერთი თვისების მიმართ რეალობის სხვა, საპირისპირო თვისებების გავლენის ქვეშ. ჩვენ ყველანი კარგად ვიცნობთ შეგრძნებების კონტრასტს. მაგალითად, იგივე ნაცრისფერი ფიგურა მუქი ჩანს თეთრ ფონზე და ღია შავზე.
შემდეგი, მოდით გადავიდეთ ისეთი ფენომენის განხილვაზე, როგორიცაა სინესთეზია. სინესთეზია არის სხვა მოდალობის შეგრძნებების აღგზნება ერთი მოდალობის შეგრძნებით. გაითვალისწინეთ, რომ შეგრძნებების მახასიათებელია გამოსახულების მონომოდურობა. ამასთან, შეგრძნებების ურთიერთქმედება, რომელიც ხდება ანალიზატორის ცენტრალურ ბირთვში, იწვევს იმ ფაქტს, რომ ზეწოლის ქვეშ მყოფ ადამიანს, მაგალითად, ბგერებს, შეუძლია განიცადოს ფერის შეგრძნებები, ფერს შეუძლია გამოიწვიოს სიცივის შეგრძნება. ამ ურთიერთქმედებას სინესთეზია ეწოდება. სინესთეზია შეიძლება ჩაითვალოს შეგრძნებების ურთიერთქმედების განსაკუთრებულ შემთხვევად, რომელიც გამოიხატება არა მგრძნობელობის დონის ცვლილებით, არამედ იმაში, რომ მოცემული მოდალობის შეგრძნებების ეფექტი ძლიერდება სხვა მოდალობის შეგრძნებების აღგზნების გზით. რა სინესთეზია აძლიერებს გრძნობების სენსორულ ტონს. სინესთეზიის ფენომენი ვრცელდება ყველა მოდალზე. ეს გამოიხატება სტაბილური ფრაზებით: ხავერდოვანი ხმა, მუქი ხმა, ცივი ფერი და ა. სინესთეზიის გამოვლინებები ინდივიდუალურია. არიან ადამიანები სინესთეზიის ძალიან ნათელი უნარით და ადამიანები, რომლებშიც ეს თითქმის არ შეინიშნება.
განხილული ნიმუშები ცხადყოფს შეგრძნებების მაღალ დინამიზმს, მათ დამოკიდებულებას სტიმულის სიძლიერეზე, ანალიტიკური სისტემის ფუნქციურ მდგომარეობაზე, გამოწვეული სტიმულის დაწყებით ან შეწყვეტით, ასევე რამდენიმე სტიმულის ერთდროული მოქმედების შედეგად. ერთ ანალიზატორზე ან მიმდებარე ანალიზატორებზე.
ამრიგად, შეიძლება აღინიშნოს, რომ შეგრძნებების ნიმუშები განსაზღვრავს იმ პირობებს, რომლის დროსაც სტიმული (გაღიზიანება) აღწევს ცნობიერებას. ამრიგად, ბიოლოგიურად მნიშვნელოვანი სტიმულები მოქმედებს ტვინზე შემცირებული ზღურბლებით და გაზრდილი მგრძნობელობით, ხოლო სტიმულები, რომლებმაც დაკარგეს ბიოლოგიური მნიშვნელობა - უფრო მაღალ ზღურბლებზე.
ჩვენ არც კი ვფიქრობთ იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ისინი ჩვენს ცხოვრებაში. ადამიანი აღიქვამს სამყაროს თავისი სენსორული სისტემებით, სწავლობს და სწავლობს მას, ჩვენ ვფიქრობთ ჩვენი შეგრძნებებით, ყველა აზრი წარმოიქმნება მათ მიერ.
იმისდა მიუხედავად, რომ მგრძნობიარე სამყარო გვეჩვენება უსაზღვრო და არამატერიალური, შეგრძნებებს მაინც აქვთ საკუთარი კანონები. მეცნიერებმა მოახერხეს გრძნობის სამყაროს შეზღუდვაც კი.
შაბლონებიარსებობს შეგრძნების ექვსი ძირითადი მოდელი:
- მგრძნობელობის ბარიერი;
- ადაპტაცია;
- კონტრასტი;
- ურთიერთქმედება;
- სენსიბილიზაცია;
- სინესთეზია
1.მგრძნობელობის ბარიერიარის უარყოფა იმისა, რომ რაც უფრო ძლიერია სტიმული, მით უფრო ძლიერია შეგრძნებები. სინამდვილეში, რაღაც მომენტში ჩვენ საერთოდ ვწყვეტთ სტიმულის აღქმას, როდესაც ისინი განსაკუთრებით ძლიერები არიან. ასე რომ, ადამიანს არ ესმის ხმა 20 ათას ჰერცზე მეტი.
თითოეულ რეცეპტორს აქვს ქვედა მგრძნობელობის ბარიერი - ეს ახასიათებს რეცეპტორის მგრძნობელობას. მაგრამ ზედა ბარიერი არის ძალა, რომლის დროსაც მიიღწევა სტიმულის მაქსიმალური შეგრძნება.
ფსიქოლოგიაში შეგრძნებების მთავარი კანონზომიერება ის არის, რომ თითოეულ ჩვენგანს აქვს ინდივიდუალური მგრძნობელობა.
2. ადაპტაცია- ეს არის პროცესი, როდესაც სტიმულის შეგრძნება იცვლება, რეცეპტორზე მისი მუდმივი გავლენის გავლენის ქვეშ. საუკეთესო მაგალითია მდინარეში შესვლა. თავდაპირველად, წყალი ცივი ჩანს (რადგან ის უფრო ცივია ვიდრე ჰაერი), შემდეგ კი თბილი ხდება.
3. კონტრასტი- სტიმულის ინტენსივობის ცვლილება, სხვა სტიმულის წინასწარი ან პარალელური მოქმედების ქვეშ. და შეგრძნებების ამგვარი რეგულარულობის მაგალითი: შეხედეთ ერთსა და იმავე ფიგურას შავ ფონზე და ფონის გარეშე. შავზე, ის უფრო მსუბუქად გამოიყურება, ხოლო შავის გარეშე, უფრო მუქი.
4. ურთიერთქმედება- ეს არის ერთი ანალიტიკური სისტემის (ცერებრალური ქერქის ნაწილის) მგრძნობელობის ცვლილება, სხვა სისტემის მუშაობის გამო. მაგალითად, მჟავე გემოს გავლენის ქვეშ ადამიანი იზრდება.
5. სენსიბილიზაცია- ეს არის რეცეპტორების მგრძნობელობის მომატება, ფაქტორების ურთიერთქმედების ან მუდმივი ვარჯიშის შედეგად. შეგრძნებების ამ კანონზომიერების თვისებები და 
არის ის ფაქტი, რომ ჩვენ შეგვიძლია მოვამზადოთ ჩვენი სენსორული სისტემები. ამრიგად, პარფიუმერებმა ისწავლეს სუნის სუნი, რომელიც მათ აქამდე უბრალოდ არ შეუმჩნევიათ. გარდა ამისა, ორგანიზმს შეუძლია საჭიროების შემთხვევაში "ასწავლოს" - ცნობილია, რომ ბრმები უკეთესად იწყებენ მოსმენას, ხოლო ყრუები - უკეთესს.
6. სინესთეზია- ეს ურთიერთქმედების ერთ -ერთი სახეობაა. ერთი სტიმულის გავლენის ქვეშ შეიძლება წარმოიშვას შეგრძნებები, რომლებიც არ არის მისთვის დამახასიათებელი, არამედ სხვა სენსორული ანალიზატორი. ასე რომ, როდესაც ჩვენ მუსიკას ვუსმენთ, შეიძლება ვიზუალური გამოსახულებები გვქონდეს, თუმცა, ეს ფენომენი არ არის დამახასიათებელი ყველა ადამიანისთვის.
შეგრძნებების ნიმუშები
მგრძნობელობის ბარიერი
ყველაზე პატარა სტიმულ ძალას, რომელიც ანალიზატორზე მოქმედებს, ძლივს შესამჩნევ შეგრძნებას იწვევს, ეწოდება მგრძნობელობის ქვედა აბსოლუტური ბარიერი... ქვედა ბარიერი ახასიათებს ანალიზატორის მგრძნობელობას.
არსებობს ვიზუალური კავშირი აბსოლუტურ მგრძნობელობასა და ზღურბლს შორის: რაც უფრო დაბალია ბარიერი, მით უფრო მაღალია მგრძნობელობა და პირიქით.
მგრძნობელობის ზღურბლები ინდივიდუალურია თითოეული ადამიანისთვის.
ადაპტაცია
ადაპტაცია, ანუ ადაპტაცია არის მგრძნობელობის ცვლილება მუდმივად მოქმედი სტიმულის გავლენის ქვეშ, რომელიც ვლინდება ზღურბლების შემცირებით ან გაზრდით.
შეგრძნებების ურთიერთქმედება
შეგრძნებების ურთიერთქმედება- ეს არის ერთი ანალიზატორი სისტემის მგრძნობელობის ცვლილება სხვა სისტემის საქმიანობის გავლენის ქვეშ. შეგრძნებების ურთიერთქმედების ზოგადი მოდელი ასეთია: ერთი ანალიტიკური სისტემის სუსტი სტიმულები ზრდის მეორე სისტემის მგრძნობელობას, ხოლო ძლიერი სტიმულები ამცირებს მას.
სენსიბილიზაცია
სენსიბილიზაცია არის მგრძნობელობის მომატება ანალიზატორების ურთიერთქმედების შედეგად, ასევე სისტემატური ვარჯიში.
შეგრძნებების კონტრასტი
შეგრძნებების კონტრასტიარის შეგრძნებების ინტენსივობისა და ხარისხის ცვლილება წინასწარი ან თანმხლები სტიმულის გავლენის ქვეშ.
სინესთეზია
შეგრძნებების ურთიერთქმედება ვლინდება ფენომენში ე.წ სინესთეზია.
სინესთეზია- ეს არის გამოჩენა სხვა ანალიზატორისთვის დამახასიათებელი შეგრძნების ერთი ანალიზატორის გაღიზიანების გავლენის ქვეშ.
სინესთეზია ხდება მრავალფეროვანი შეგრძნებით. ყველაზე გავრცელებულია ვიზუალურ-აუდიტორული სინესთეზია, როდესაც ხმოვანი სტიმულის ზემოქმედებისას სუბიექტში ვიზუალური გამოსახულებები ჩნდება. ამ სინესთეზიებში არ არსებობს გადახურვა სხვადასხვა ადამიანებს შორის, თუმცა, ისინი საკმაოდ თანმიმდევრულია თითოეული ინდივიდისთვის.
ნაკლებად ხშირად გვხვდება აუდიტორული შეგრძნებების წარმოქმნის შემთხვევები ვიზუალური სტიმულის ზემოქმედებისას, გემოვნებით - სმენის სტიმულის საპასუხოდ და ა.
ყველა ადამიანს არ აქვს სინესთეზია, თუმცა ის საკმაოდ გავრცელებულია. სინესთეზიის ფენომენი არის კიდევ ერთი მტკიცებულება ადამიანის სხეულის ანალიტიკური სისტემების მუდმივი ურთიერთკავშირის, ობიექტური სამყაროს სენსორული ასახვის მთლიანობის შესახებ.
შეგრძნებების კონტრასტი
შეგრძნებების კონტრასტი - ეს არის მგრძნობელობის მომატება ზოგიერთი თვისების მიმართ რეალობის სხვა, საპირისპირო თვისებების გავლენის ქვეშ. მაგალითად, იგივე ნაცრისფერი ფიგურა მუქი ჩანს თეთრ ფონზე და ღია შავზე.
ადაპტაცია
ადაპტაცია, ანუ ადაპტაცია , არის გრძნობის ორგანოების მგრძნობელობის ცვლილება სტიმულის მოქმედების გავლენის ქვეშ.
ადაპტაციის სახეობები:
1) ადაპტაცია, როგორც მგრძნობელობის სრული გაქრობა სტიმულის გახანგრძლივებული მოქმედების პროცესში;
მუდმივი სტიმულის შემთხვევაში, შეგრძნება ქრება. მაგალითად, მსუბუქი წონა, რომელიც კანზე დგას, მალე წყვეტს შეგრძნებას. ასევე ხშირია ის ფაქტი, რომ ყნოსვის შეგრძნებები აშკარად ქრება უსიამოვნო სუნის ატმოსფეროში შესვლისთანავე. გემოს შეგრძნების ინტენსივობა სუსტდება, თუ შესაბამისი ნივთიერება პირში ინახება და, საბოლოოდ, შეგრძნება შეიძლება მთლიანად გაქრეს.
ვიზუალური ანალიზატორის სრული ადაპტაცია მუდმივი და უმოძრაო სტიმულის მოქმედებით არ ხდება. ეს განპირობებულია სტიმულის უძრაობის ანაზღაურებით თვით რეცეპტორული აპარატის მოძრაობებით.
თვალის მუდმივი ნებაყოფლობითი და უნებლიე მოძრაობები უზრუნველყოფს ვიზუალური შეგრძნების უწყვეტობას. ექსპერიმენტებმა, რომლებშიც ხელოვნურად შეიქმნა პირობები სურათის სტაბილიზაციისათვის ბადურასთან შედარებით, აჩვენა, რომ ვიზუალური შეგრძნება ქრება მისი გამოჩენიდან 2-3 წამის შემდეგ, ე.ი. ხდება სრული ადაპტაცია.
2) მოსაწყენი შეგრძნებები ძლიერი სტიმულის გავლენის ქვეშ;
მაგალითად, როდესაც ხელი ცივ წყალშია ჩაძირული, ტემპერატურის სტიმულით გამოწვეული შეგრძნების ინტენსივობა მცირდება. როდესაც ნახევრად ბნელი ოთახიდან შევდივართ მკვეთრად განათებულ სივრცეში, თავდაპირველად ჩვენ ვართ დაბრმავებულები და ვერ გამოვყოფთ გარშემო არსებულ დეტალებს. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ვიზუალური ანალიზატორის მგრძნობელობა მკვეთრად მცირდება და ჩვენ ვიწყებთ ნორმალურად დანახვას. თვალის მგრძნობელობის ამ შემცირებას ინტენსიური სინათლის სტიმულაციის დროს ეწოდება სინათლის ადაპტაცია.
აღწერილი ორი ტიპის ადაპტაცია შეიძლება გაერთიანდეს ტერმინით ნეგატიური ადაპტაცია, რადგან მათ შედეგად ანალიზატორების მგრძნობელობა მცირდება.
3) გაზრდილი მგრძნობელობა სუსტი სტიმულის გავლენის ქვეშ.
ამ ტიპის ადაპტაცია, თანდაყოლილი ზოგიერთი სახის შეგრძნებით, შეიძლება განისაზღვროს როგორც პოზიტიური ადაპტაცია.
ვიზუალურ ანალიზატორში ეს არის ბნელი ადაპტაცია, როდესაც სიბნელეში ყოფნის გავლენის ქვეშ თვალის მგრძნობელობა იზრდება. სმენის ადაპტაციის მსგავსი ფორმა არის დუმილის ადაპტაცია.
მგრძნობელობის დონის ადაპტაციურ რეგულირებას, იმისდა მიხედვით, თუ რომელი სტიმული (სუსტი თუ ძლიერი) მოქმედებს რეცეპტორებზე, დიდი ბიოლოგიური მნიშვნელობა აქვს. ადაპტაცია ეხმარება გრძნობებს სუსტი სტიმულების დაჭერაში და იცავს გრძნობებს გადაჭარბებული გაღიზიანებისგან უჩვეულოდ ძლიერი ზემოქმედების შემთხვევაში.
ადაპტაციის ფენომენი შეიძლება აიხსნას იმ პერიფერიული ცვლილებებით, რომლებიც ხდება რეცეპტორის ფუნქციონირებაში სტიმულის გახანგრძლივებული ზემოქმედებით. ასე რომ, ცნობილია, რომ სინათლის გავლენის ქვეშ, ვიზუალური მეწამული, რომელიც მდებარეობს ბადურის ღეროებში, იშლება. ამის საპირისპიროდ, სიბნელეში, ვიზუალური მეწამული აღდგება, რაც იწვევს მგრძნობელობის ზრდას. ადაპტაციის ფენომენი ასევე აიხსნება ანალიზატორების ცენტრალურ განყოფილებებში მიმდინარე პროცესებით. გახანგრძლივებული გაღიზიანებით, ცერებრალური ქერქი რეაგირებს შინაგანი დამცავი ინჰიბიციით, რაც ამცირებს მგრძნობელობას. ინჰიბიციის განვითარება იწვევს სხვა კერების აღგზნებას, რაც ხელს უწყობს მგრძნობელობის ზრდას ახალ პირობებში.
გრძნობებს ახასიათებს ხარისხი.
შეგრძნებების თითოეული ტიპი ასახავს მატერიის მოძრაობის ამა თუ იმ ფორმას და, მთლიანობაში, ადამიანის შეგრძნებები ასახავს არსებული მატერიალური სამყაროს მრავალფეროვნებას. ამავდროულად, კონკრეტულ ადამიანში შეგრძნების თითოეულ ტიპს აქვს თავისი თვისობრივი მახასიათებლები: სმენითი შეგრძნებები განსხვავდება სიმაღლეში, ტემბრით, მოცულობით, მელოდიით და ა. ვიზუალური შეგრძნებები - ვიზუალური სიმკვეთრის, ფერის გაჯერების თვალსაზრისით და ა. სხვა სახის შეგრძნებებსაც აქვთ თვისობრივი მახასიათებლები.
ყველა შეგრძნება წარმოიქმნება სენსორულ ორგანოებზე შესაბამისი სტიმულის ზემოქმედების შედეგად. თუმცა, სტიმულის მოქმედების დაწყებას და შეგრძნების გამოჩენას შორის, გარკვეული დრო გადის: ლატენტური პერიოდი. ეს აუცილებელია სტიმულის ენერგიის ნერვულ იმპულსებად გადაქცევისთვის, მათი გავლისთვის ნერვული ბილიკების გასწვრივ და აღგზნების წარმოქმნის შესაბამის მონაკვეთში, თავის ტვინის ნაწილში. ხანგრძლივობის მიხედვით ლატენტურიპერიოდი შეიძლება შეფასდეს ადამიანის ნერვული სისტემის მდგომარეობაზე.
იმისდა მიუხედავად, რომ თითოეულ ანალიზატორს აქვს სპეციალიზაცია და ექვემდებარება საკუთარ კანონებს, ყველა შეგრძნებას ახასიათებს ზოგადი ფსიქოფიზიოლოგიური კანონები. Ესენი მოიცავს: მინიმალური (ქვედა) და შეგრძნებების მაქსიმალური (ზედა) ბარიერები, განსხვავების ბარიერი, ადაპტაცია, კონტრასტის ფენომენი, თანმიმდევრული სურათები.
სტიმულის მინიმალური ძალა, რომლის დროსაც ადამიანი იწყებს მის შეგრძნებას, ახასიათებს შეგრძნების ქვედა, მინიმალური ბარიერი. რაც უფრო დაბალია ეს ზღვარი, მით უფრო მაღალია შესაბამისი გრძნობის ორგანოს მგრძნობელობა. ქვედა ბარიერის მნიშვნელობა სხვადასხვა ადამიანებისთვის თითოეული გრძნობის ორგანოსთვის არ არის იგივე. ის ასევე შეიძლება შეიცვალოს კონკრეტულ ადამიანში რიგი გარემოებების გამო: დაღლილობა, ავადმყოფობა, სტრესი და ა.შ. ტრენინგის საშუალებით ის შეიძლება შემცირდეს.
გრძნობის ორგანოების მგრძნობელობა მრავალ გარემოებაზეა დამოკიდებული: გარე გარემოზე (სმენის სიმძიმე უფრო მაღალია სიჩუმეში, თვალი უკეთესად ხედავს კარგ განათებაში), რეცეპტორების მდგომარეობას (დაღლილი გრძნობის ორგანოები ამცირებენ მგრძნობელობას), ცენტრალური მდგომარეობა ანალიზატორის ნაწილი, ტვინი (შიში, აღტკინება, დაღლილობა, ინტოქსიკაცია და სხვა) - მგრძნობელობაზე გავლენას ახდენს ადამიანის ყურადღების თავისებურებები, საკითხის ცოდნა, განწყობა და ა.
არსებობს მტკიცებულება, რომ ინდივიდებს შეუძლიათ იგრძნონ სტიმულები, რომლებიც დაბალია მათი მგრძნობელობის ქვედა ზღურბლზე (ქვემგრძნობიარე სტიმულები). ზოგიერთი ადამიანი აჩვენებს განსაკუთრებულ მგრძნობელობას (მიმღებლობას), გაზრდილი მგრძნობელობას ინდივიდუალური ენერგიების აღქმისადმი - ექსტრასენსორული შეგრძნებები.
ასევე არსებობს შეგრძნებების ე.წ ზედა ზღურბლი. ადამიანს შეუძლია იგრძნოს სტიმულის ეფექტი მხოლოდ მისი სიძლიერის გაზრდის გარკვეულ ზღვრამდე. სტიმულის მაქსიმალურ ძალას, რის შემდეგაც მისი ზრდის შეგრძნება წყდება, ეწოდება შეგრძნების ზედა, მაქსიმალური ბარიერი.
ორგანოს მგრძნობელობა ახასიათებს მგრძნობელობის დიაპაზონი: ქვედა და ზედა ზღურბლებს შორის საზღვარი. რაც უფრო დაბალია შეგრძნების მინიმალური ზღვარი და რაც უფრო მაღალია მაქსიმალური, მით უფრო ფართოა, უფრო დიდია მგრძნობელობის დიაპაზონი. და პირიქით, რაც უფრო მაღალია ქვედა ზღვარი და რაც უფრო დაბალია ზედა, მით უფრო ვიწროა ამა თუ იმ გრძნობის ორგანოს მგრძნობელობის დიაპაზონი.
ადამიანებში გრძნობის ორგანოების მინიმალური და მაქსიმალური ბარიერი არ არის იგივე. ეს განპირობებულია როგორც გრძნობის ორგანოების თავისებურებებით, ასევე სპეციალური ვარჯიშის სისტემით, განვითარების დონით, ადამიანის ემოციური მდგომარეობით, მისი გონებრივი და ფიზიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობით, ყურადღების კონცენტრაციის ხარისხით აღქმაზე. რეალობა და თავის ტვინის შესაბამისი სტრუქტურების განვითარების თავისებურებები.
ყოველივე ეს განმარტავს სუბიექტურ, ინდივიდუალურად განუმეორებელ ხასიათს პიროვნების ობიექტური და საკმაოდ განსაზღვრული რეალობის შეგრძნებებში. შეგრძნებებით მიღებული ინფორმაციის სიმართლის კრიტერიუმი არის მიმდებარე სამყაროში, სინამდვილეში და, რა თქმა უნდა, დამოკიდებულია ადამიანის პრაქტიკულ გამოცდილებაზე, მისი ანალიზატორების განვითარების ხარისხზე.
შეგრძნების პროცესისა და გრძნობის ორგანოების მუშაობის ერთ -ერთი კანონზომიერებაა ადაპტაცია - ანალიზატორის უნარი მოერგოს სტიმულის მოქმედებას და შეცვალოს მისი მგრძნობელობა. ადაპტაცია შეიძლება მიზნად ისახავდეს ანალიზატორის მგრძნობელობის გაზრდას ან შემცირებას.
საყოველთაოდ ცნობილია, რომ თუ ღამით დატოვებთ ნათლად განათებულ ოთახს, მაშინ გარკვეული პერიოდის განმავლობაში თქვენი თვალები სიბნელეში არაფერს გამოარჩევს. ეს გამოწვეულია იმით, რომ სინათლის გავლენის ქვეშ თვალების მგრძნობელობა შემცირდა და აღმოჩნდა არასაკმარისი სიბნელეში. თუმცა, გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ადამიანი ეჩვევა სიბნელეს და იწყებს გზის, საგნების და რელიეფის თავისებურებების გარჩევას: მხედველობის ორგანოები სიბნელეს ეგუებიან მგრძნობელობის გაზრდით.
ანალიზატორებს აქვთ საკუთარი ადაპტაციის სიჩქარე და დიაპაზონი. ყნოსვის და ტაქტილური ანალიზატორები ყველაზე სწრაფად ადაპტირდება, სმენითი, გემოვნებითი და განსაკუთრებით ვიზუალური ანალიზატორები უფრო ნელა. ასე რომ, სიბნელეში ხედვის სრული ადაპტირებისთვის, ამას 40 წუთი სჭირდება.
გრძნობების ადაპტაცია შეიძლება განხორციელდეს სამი მიმართულებით:
- - გრძნობის ორგანოების მგრძნობელობის გაზრდა, დისკრიმინაციის ბარიერი;
- - სიბრმავე, მგრძნობელობის დაქვეითება ძლიერი სტიმულის გავლენის ქვეშ;
- - შეგრძნებების სრული გაქრობა სტიმულის გახანგრძლივებული მოქმედების დროს, უფრო ხშირად მცირე ძალის (მაგალითად, მაჯის საათის ტარება, სათვალე).
ფსიქოლოგიაში დადგენილია, რომ ერთი და იგივე სტიმული განსხვავებულად იგრძნობა წინა შეგრძნებების მიხედვით. მაგალითად, წინა სუსტი სტიმულები ზრდის მგრძნობელობას სხვა ძლიერი სტიმულის მიმართ, ხოლო ძლიერები, პირიქით, ამცირებენ მგრძნობელობას სუსტების მიმართ. ამ დამოკიდებულებას ეწოდება კონტრასტის ფენომენი, რაც მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ დაკვირვებისას.
შეგრძნებებში ასევე არის ისეთი ფენომენი, როგორიცაა თანმიმდევრული სურათები. მისი არსი ასეთია: სტიმულის ზემოქმედების შეწყვეტის შემდეგ ამა თუ იმ ორგანოს რეცეპტორში აღგზნება არ ქრება დაუყოვნებლივ და, შესაბამისად, შესაბამისი შეგრძნება განაგრძობს მონაწილეობას ადამიანის ქცევისა და მოქმედებების რეგულირებაში გარკვეული დროის განმავლობაში.
ინდივიდუალური ანალიზატორები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული და ორმხრივ გავლენას ახდენს მათ მგრძნობელობაზე. ამ შემთხვევაში, ურთიერთქმედების ანალიზატორების მგრძნობელობა იზრდება სუსტი სტიმულებით და მცირდება ძლიერებით.
ანალიზატორების ურთიერთქმედების შედეგად მგრძნობელობის ზრდას ეწოდება სენსიბილიზაცია. მაგალითად, სუსტი ხმის სტიმულები ზრდის ვიზუალურ მგრძნობელობას, თვალის გაღიზიანებას წითელი შუქით-შავ-თეთრი ხედვის აპარატის მგრძნობელობას.
გრძნობის ორგანოების მგრძნობელობა და სხვა თვისებრივი მახასიათებლები მნიშვნელოვნად არის დამოკიდებული ვარჯიშზე, ვარჯიშზე. მუდმივად და სისტემატურად მოქმედი ანალიზატორით, მისი მგრძნობელობა იზრდება და გრძელი სენსორული დეპრივაციით, უკმარისობით, სენსორული შიმშილით მცირდება.
შეგრძნებების ნიმუშებისა და სხვა მახასიათებლების შესახებ სპეციალისტის ცოდნა იძლევა პროფესიონალურ ამოცანებს უფრო კვალიფიციურ გადაწყვეტას, მაგალითად, ღამით მუშაობისას, ზუსტი და დახვეწილი ფუნქციების შესრულებისას, კონკრეტული შემთხვევის შესახებ ინფორმაციის შეგროვებისას და ა.
შეგრძნებების სფეროში არსებობს გარკვეული ნიმუშები. შეგრძნებების ცენტრალური კანონზომიერება არის მგრძნობელობის ზღურბლების არსებობა. შეგრძნებების ზღურბლებიეწოდება სტიმულის სიდიდეს (ინტენსივობით), რომლის დროსაც წარმოიქმნება შეგრძნებები, შეიძლება შენარჩუნდეს და ერთგვაროვანი შეგრძნებები განსხვავდება ერთმანეთისგან. არსებობს სამი ასეთი ბარიერი: ქვედა, ან აბსოლუტური, ზედა და დისკრიმინაციის ბარიერი.
ქვედა,ან აბსოლუტური ბარიერიეწოდება გაღიზიანების მინიმალურ ძალას, რომლის დროსაც ძლივს შესამჩნევი შეგრძნება ჩნდება.
ზედა ბარიერიეწოდება სტიმულის უდიდეს ძალას, რომლის დროსაც ჯერ კიდევ შენარჩუნებულია გარკვეული ტიპის შეგრძნება.
დადგენილია, რომ ქვედა და ზედა ზღურბლები, მაგალითად, შეგრძნების ფერი არის ელექტრომაგნიტური ტალღების რხევები 390 სიხშირიდან (იისფერი) 780 (წითელი) ნანომეტრამდე, ხოლო ბგერის შეგრძნებები არის ბგერითი ტალღების რხევები 20 -დან 20,000 ჰერცამდე ულტრა მაღალი ინტენსივობის სტიმულები, გარკვეული ტიპის შეგრძნებების ნაცვლად, იწვევს ტკივილს.
დისკრიმინაციის ბარიერიეწოდება უმცირეს რაოდენობას, რომლითაც აუცილებელია მოქმედი სტიმულის ინტენსივობის გაზრდა ან შემცირება, რათა პირველად მოხდეს მისი ცვლილების შეგრძნება. ეს მნიშვნელობა თითოეული ტიპის შეგრძნებისთვის არის განსაზღვრული და შედარებით მუდმივი. ვიზუალური შეგრძნებისთვის, ეს არის 1/100, სმენითი - 1/10, ტაქტილური - 1/30.
შეგრძნების ზღურბლები მჭიდროდაა დაკავშირებული ანალიზატორების მგრძნობელობასთან. თუმცა, მათ შორის ურთიერთობა საპირისპიროა: რაც უფრო დაბალია აბსოლუტური ზღვარი, ან დისკრიმინაციის ზღვარი, მით უფრო მაღალია მგრძნობელობა. მგრძნობელობა და შეგრძნების ზღურბლები არ არის ერთი და იგივე განსხვავებული ადამიანებისთვის. ეს დამოკიდებულია ბევრ ფაქტორზე, მათ შორის თანდაყოლილ პიროვნულ თვისებებზე. მელანქოლიური ტემპერამენტის მქონე ადამიანს უფრო მაღალი მგრძნობელობა აქვს ვიდრე ფლეგმატური ტემპერამენტის მქონე ადამიანს. ეს ასევე დამოკიდებულია პროფესიული საქმიანობის სპეციფიკაზე. მაგალითად, მგრძნობელობა და შესაბამისად შესაბამისი შეგრძნებები აღწევს განვითარების უმაღლეს ხარისხს სუნამოების, თამბაქოს, ყველისა და ღვინის დეგუსტატორებში. მგრძნობელობა ასევე დამოკიდებულია სპეციალურ მომზადებაზე საქმიანობის პროცესში.
დაღლილობა უარყოფითად მოქმედებს მგრძნობელობაზე და, შესაბამისად, შეგრძნებების ზღურბლზე.
შეგრძნებების შემდეგი ნიმუშია ადაპტაცია.ადაპტაციის ფენომენი არის ანალიზატორების ადაპტირება გარე გარემოს ცვალებად პირობებში ფუნქციონირებაზე. იგი მოიცავს მათი მგრძნობელობის გაზრდას ან შემცირებას. ეს არის, მაგალითად, ვიზუალური სინათლის ადაპტაცია. ნათელი შუქის გავლენის ქვეშ, ვიზუალური ანალიზატორის მგრძნობელობა ყოველთვის სტაბილურად მცირდება. როდესაც ბნელი ოთახიდან ნათლად განათებულ ოთახში გადადიხართ, მინიმუმ 3-5 წუთი სჭირდება თვალის "ადაპტირებას" გაზრდილ (წინათან შედარებით) განათებასთან.
ანალიზატორების თითოეულ სისტემაში - ვიზუალური, სმენითი, კინესთეტიკური და სხვა - არსებობს ანალიზატორული კავშირები ქერქოვან ელემენტებს შორის. ამავდროულად, არსებობს ასევე ანალიზატორთაშორისი კავშირები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ანალიზატორების ურთიერთქმედებას. იგი ვლინდება ერთი ანალიზატორის მგრძნობელობის ცვლილებაში ნებისმიერი სხვა ან სხვათა გავლენის ქვეშ. დადგენილია, რომ თუ მუსიკალურ ნაწარმოებს თან ახლავს ეკრანზე ნაჩვენები ფერების სპექტრი, გარკვეული გზით შერჩეული, მაშინ მუსიკისადმი მგრძნობელობა იზრდება. ასევე ცნობილია, რომ სუსტი მჟავე გემოს შეგრძნება ზრდის ვიზუალურ მგრძნობელობას. შეგრძნებების ურთიერთქმედების ზოგადი კანონზომიერება გამოიხატება იმაში, რომ ერთი ანალიზატორის ინტენსივობის სუსტი სტიმულაცია (შესაბამისად, არც ისე ნათელი შეგრძნებები) ზრდის მეორის მგრძნობელობას; ძლიერი, პირიქით, ამცირებს მას. ამას უდიდესი პრაქტიკული მნიშვნელობა აქვს და საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ ადამიანის სენსორული ორგანიზაციის ორიგინალობაზე. ის წარმოადგენს სხვადასხვა სახის მგრძნობელობის განვითარების გარკვეულ დონეს და თითოეულ ადამიანში მათ შორის კავშირების ორიგინალობას და, შესაბამისად, ინდივიდუალობის ერთ -ერთი არსებითი მახასიათებელია. სენსორული ორგანიზაცია ყალიბდება ადამიანის მთელი ცხოვრების მანძილზე, მისი სხვადასხვა სახის საქმიანობის სპეციფიკური პირობების გავლენის ქვეშ. ეს არის სხვადასხვა პროფესიის მგრძნობელობის მანიფესტაციებისა და განვითარების თავისებურებების საფუძველი.