GBOU „Școală” numărul 609
Districtul Zelenograd din Moscova
Ora de curs
pe tema: „Siguranță electrică”
Dezvoltator:
Profesor școlar numărul 609
Shalnova Lyudmila Vasilievna
Ora de curs
Subiect: „Siguranță electrică”
Obiective: să-i învețe pe școlari să vadă pericolul atunci când folosesc electricitatea, să învețe cum să folosească aparatele de uz casnic; prevenirea leziunilor copiilor, prevenirea șocurilor electrice; promovarea unei atitudini respectuoase față de propria sănătate și a celor din jur.
1. Moment organizatoric.
2. Discurs introductiv al profesorului.
Cu toții ne place să ne bucurăm de viață, să ne bucurăm de copilărie, să discutăm cu prietenii, să mergem și să ne jucăm de-a lungul curții, să ajungem din urmă, să desenăm cu cretă pe asfalt, pe hârtie. De fapt, există atât de multe copilării neprețuite în acest timp fericit! Dar să rămânem prudenți. Să fim atenți la respectarea regulilor de siguranță, care nu pot fi neglijate în viață.
Viața modernă este de neconceput fără electricitate. Electricitatea ne înconjoară peste tot: acasă, pe stradă, în școli și grădinițe. Nu credem că acest lucru poate fi foarte periculos. Suntem atât de obișnuiți cu siguranța și fiabilitatea aparatelor electrice încât conectarea unui aparat de fier sau a unui magnetofon la o priză nu se gândește la triste statistici.
3. Ce se poate întâmpla dacă există o problemă cu aparatul electric sau priza?
Raționamentul studenților.
4. Ce este un transformator și unde îl puteți găsi?
Raționamentul studenților.
5. Explicații ale profesorului.
Transformatorul - fredonează, firele sunt înfășurate și ceea ce curge prin ele se numește curent.
Probabil, mulți și-au pus întrebarea părinților, ce fel de casă este aceasta în curtea noastră? Deci, această casă aparent inofensivă nu este deloc o casă, ci o întreagă stație de transformare. Despre de ce este necesară această stație, cât de utilă este, dar în același timpFOARTE PERICULOS , vom vorbi.
Ce este de fapt o stație de transformare?Stația de transformare Echipamentul electric este conceput pentru a crește sau reduce tensiunile într-un circuit electric și pentru a distribui electricitatea. Cu ajutorul acestui echipament, electricitatea pătrunde în casele noastre, iar viața devine mai luminoasă și mai interesantă.
Dar, pe de altă parte, o stație de transformare - nu trebuie să fie jucată lângă astfel de obiecte! Imaginați-vă, chiar dacă puteți obține vătămări grave de la o priză simplă, un bec, atunci ce fel de vătămare puteți suferi într-o stație de transformare, care este sub tensiune foarte mare.
6. Reguli pe care toți copiii ar trebui să le cunoască.
Tine minte!
Dacă ați văzut o stație de transformare cu ușă deschisă, nu intrați niciodată înăuntru, deoarece pătrunderea în astfel de instalații electrice poate duce la dezastru. Informați imediat adulții despre ușa deschisă!
Acordați întotdeauna atenție semnelor de avertizare de pericol!
9 porunci pentru tine și părinții tăi:
cum se poate evita șocul electric
PRIMA COMANDĂ
Nu pătrundeți niciodată în stațiile de transformare, ESTE FOARTE PERICULOS DE VIAȚĂ!
A doua poruncă
Înainte de a porni un aparat electric necunoscut, nu fiți prea leneși să citiți cu atenție instrucțiunile (acest lucru nu numai că vă va ajuta să stăpâniți rapid noul produs, dar vă va salva pe dvs. și pe cei din jur de probleme foarte grave).
PORNIREA TREI
Nu utilizați aparate electrice în băi, băi, piscine și saune (un fir electric în apă este ca mușcătura a sute de cobre supărate)
PORNIREA PATRU
Nu conectați-l la priză cu mâinile ude.
A cincea poruncă
Trageți ștecherul de la priză, nu trageți niciodată firul electric cu mâinile, poate apărea un scurtcircuit.
COMANDA ȘASE
Nu vă apropiați și nu atingeți niciodată un fir gol. Poate provoca electrocutare.
COMANDAMENTUL ȘAPTEA
Nu ștergeți niciodată aparatele electrice cu o cârpă umedă.
PORNIREA OPT
Nu stingeți aparatele electrice care au luat foc cu apă.
PORNIREA NOI
În caz de incendiu în aparatele electrice, sunați la pompieri „01”.
7 întrebări după interviu
Unde putem întâlni electricitatea?
Ce este o stație de transformare?
De ce este utilă o stație de transformare, dar foarte periculoasă?
Ce ar trebui făcut dacă ușa este deschisă în stația de transformare?
Ce ar trebui să fie afișat pe semnul de avertizare de pericol?
8. Rezultatele orei de curs.
Încercați să enumerați din memorie toate cele 9 porunci „CUM SE EVITĂ ȘOCUL ELECTRIC”.
Copiii sunt florile vieții. Și dacă vrem ca florile să crească frumoase și sănătoase, trebuie să avem grijă de ele și să le protejăm, prevenind orice impact negativ. La urma urmei, este insuportabil de dureros când florile mor ...
Deci, companiei în care lucrez nu-i place să se întâmple nimic „florilor”, încercând să monitorizeze nu numai starea unităților lor de producție, ci și componenta educațională a populației. În acest scop, pentru al treilea an acum, în Yakutka a fost implementat un program pentru prevenirea leziunilor electrice ale copiilor.
Cum se întâmplă acest lucru? Compania a adoptat un întreg program de evenimente care au loc în primăvară, mai aproape de vară, deoarece conform statisticilor, nivelul leziunilor electrice la copii crește vara.
Pentru evenimente, serviciul nostru de presă a dezvoltat, împreună cu studioul de proiectare Pilgrim, diverse mostre de documente: cărți de notițe, programe de lecții, postere.
În perioada evenimentelor, se întocmește o listă a școlilor din Yakutsk, care sunt distribuite pe domenii de responsabilitate. Un grup de lucrători este repartizat în fiecare zonă, care va trebui să desfășoare mai multe lecții cu privire la prevenirea rănilor electrice ale copiilor. Acesta nu este un spectacol amator, pentru că programul de instruire este coordonat cu Ministerul Educației din Republica Sakha (Yakutia).
În general, am intrat și în acest program cu Olya ... A sunat șeful. Setați sarcina. Nici nu dați, nici nu luați, nu pâine.
Am mers și am primit un „document”, o listă cu numerele de telefon ale școlii și am început să ne pregătim. Ne-a fost prezentată și prezentarea pe care era necesar să predăm lecția. Acestea. totul era deja pregătit și nu trebuia decât să ne punem de acord cu privire la ora sosirii la școală și să conducem lecția în sine.
Olya sortează fișele
Am ajuns, ne-a întâmpinat cu căldură. Locul de desfășurare era o sală de asamblare cu un ecran de proiector instalat pe scenă. Când am intrat, elevii de la clasele 1 până la 8 erau deja adunați și zgomotoși cât puteau. Am intrat, am luat microfonul și ..: „Bună, copii!” - și imediat mai mult de o duzină de ochi și-au îndreptat privirea spre noi. Lecția a început.
Nu am încercat să bombardăm imediat copiii cu informații că totul este rău, ci am început de departe - prima întrebare după salut a fost: „Cine știe ce este electricitatea?” Și acum, cu siguranță, chiar și cei care au venit doar să stea și nu s-au deranjat unde l-au adus, au început să ne privească cu interes. La câteva secunde după ce a fost pusă întrebarea, o fetiță și-a tras șovăielnic mâna ... „Electricitatea este ceea ce face ca laptopul meu să funcționeze ...” - a spus ea ezitantă. "Dreapta! Și cine mai știe ce este electricitatea? ”- după această întrebare, erau deja mult mai multe mâini.
- Cine știe de unde vine electricitatea?
- Ei bine ... Electricitatea este luată din fire ... - a răspuns unul dintre copii.
- Dreapta. Unde intră electricitatea în fire?
- ...
- Lasă-mă să-ți spun atunci ... Spune?
- Da!!!
Așa că am trecut la următoarea parte a lecției noastre. Le-am spus copiilor, deși într-o formă primitivă, dar totuși, într-o formă cognitivă, cum și unde este produsă electricitatea. Care sunt stațiile care produc electricitate. Principiul muncii și caracteristicile lor au fost explicate într-un mod simplificat.
Ce este o centrală hidroelectrică?
Cum funcționează o centrală hidroelectrică
Apoi am trecut fără probleme la subiectul potrivit căruia electricitatea nu este doar un prieten, ci și o sursă de pericol pentru oameni. Și cel mai important, electricitatea nu are culoare, nici gust, nici miros- prin urmare, ar trebui să aveți grijă când vă aflați în apropierea instalațiilor electrice. În special:
Nu puteți juca în apropierea instalațiilor electrice;
- este imposibil să urci pe polii liniilor electrice;
- nu atingeți firul electric suspendat sau întins, apropiați-l mai aproape de 8 metri;
- este interzisă intrarea pe teritoriul stațiilor, deschiderea ușilor instalațiilor electrice și a tablourilor;
- nu spargeți izolatorii, aruncați obiecte străine pe fire;
- nu pescuiți în apropierea liniilor electrice;
- nu se pot face incendii sub fire; să fie lângă liniile electrice în timpul unei furtuni;
- nu trageți ștecherul de la priză de fir;
- nu manipulați firul aparatelor electrice de uz casnic cu mâinile umede;
- nu puteți utiliza aparate electrice defecte și dezasamblați-le pornite;
- nu trebuie să vă apropiați și să atingeți persoanele care au primit un șoc electric. Dacă vedeți o persoană care a fost electrocutată, trebuie să informați imediat unul dintre adulți despre aceasta.
Nu numai că am spus ce nu trebuie făcut, am încercat să explicăm într-un mod accesibil copiilor de ce nu ar trebui să se facă, folosind exemple simple, astfel încât să nu apară întrebări inutile și să înțeleagă imediat esența. Este important.
Și totuși, comunicând cu publicul sub forma unui dialog cu elemente ale jocului, am încercat nu numai să verificăm, ci și să consolidăm informațiile pe care le-am spus în mintea copiilor.
La sfârșitul lecției, am distribuit afișe și cărți de notițe tuturor.
Ei bine, chiar la sfârșitul lecției, le-am arătat copiilor câteva desene animate despre siguranța electrică, care au fost realizate din ordinul companiei.
Aparent, copiilor le-a plăcut, deoarece profesorii au trebuit să-i convingă pe copii să părăsească sala de adunări, toată lumea a vrut să vină la noi și să ne spună ce și-a amintit și ce știe încă despre siguranța electrică;)
Dacă vorbim despre atmosferă, atunci acesta este întotdeauna ceva nou atunci când lucrezi cu copii - ei sunt mereu diferiți și radiază doar energie pozitivă. Și în acest sens, ciudat, există și o problemă. De fiecare dată trebuie să căutați rapid ceva care le poate atrage atenția, într-un fel, o abordare care îi va interesa. Dacă găsiți un limbaj comun cu ei, aceștia vă vor urma fiecare acțiune. De exemplu, cum să explicăm unui copil că „curentul” este mortal, în ciuda faptului că nu mulți dintre ei înțeleg pe deplin ce este moartea? Trebuie să dăm un exemplu, să spunem că li se va lua ceva, ceva important pentru ei. În lecția noastră, am spus: „Dacă cineva își bagă degetele în priză, nu va mai merge la plimbare. Nu". Din ochi se vedea că acest lucru i-a lovit pe mulți până la capăt.
Sau iată o altă nuanță. Aceștia sunt copii, le place să se arate reciproc și să fie în centrul atenției. Prin urmare, cel mai optim lucru este să organizezi un talk show cu participarea lor. Când puneți o întrebare, asigurați-vă că vă apropiați de copil, întrebați-i numele și dați posibilitatea de a vorbi la microfon. Și în acest moment, întreaga audiență se va uita la cel care răspunde cu respirație. Și imediat ce respondentul își termină micul discurs, tensiunea crește imediat - fiecare vrea să fie în locul lui. Pentru a nu fi plictisitor pentru copii, trebuie să vorbești constant cu ei. Și dacă trebuie să explici ceva, atunci poți insera în povestea ta un mini-basm, despre un caz specific sau un exemplu din viață. Copiii adoră basmele. Își amintesc cel mai bine de ei.
Dacă vorbim dacă este dificil să lucrezi pentru un public numeros, dacă există contact, nu este absolut dificil.
Ei bine, și un bonus, câteva pagini din caietul de note:
Ora de curs.
Subiect: „Siguranța electrică a școlarilor”.
(Grupa de vârstă - clasa 5-6. Poate fi utilizată și pentru elevii din învățământul primar).
Dezvoltat de un profesor de cea mai înaltă categorie MBOU școala secundară №18 din Bryansk Zavadskaya E.V.
Sarcini:
Instilând o cultură a comportamentului sigur pe stradă și acasă. Instilând un sentiment de responsabilitate pentru acțiunile tale.
Dezvoltarea abilităților de cooperare cu adulții și colegii în diferite situații, în special în situații critice, capacitatea de a găsi ieșiri din situații non-standard.
Obiective:
Introduceți semne de avertizare electrice elevilor. Să învețe cum să te comporti corect în situații de viață legate de electricitate.
Cursul orei de curs.
Organizarea timpului. Stabilirea obiectivelor și obiectivelor lecției.
Băieți, astăzi vom vorbi cu voi despre siguranța electrică a elevilor. Ce întrebări credeți că vom lua în considerare astăzi?
(Răspunsuri estimate pentru copii: Vom afla ce este electricitatea și istoria ei. Cine a descoperit și când. Ce beneficii și ce daune aduce electricitatea. Cauzele șocului electric. Semne care avertizează asupra pericolului. Cum să te comporti în diferite situații de zi cu zi. Verificarea muncii .)
Conform răspunsurilor copiilor, profesorul întocmește un „mușețel” pe tablă, care reprezintă stabilirea în comun a obiectivelor și obiectivelor lecției și a unui plan de acțiune.
Profesor: Asa de. Trăim în lumea modernă și în viața noastră de zi cu zi întâlnim adesea electricitate. Și unde este „în jurul nostru” această energie electrică?
Răspunsuri prezumtive ale elevilor: Acestea sunt diverse aparate electrice, electrocasnice, linii electrice, cutii de transformare. Și în natură există electricitate sub formă de descărcări fulgere ....)
Profesor: Dreapta. Băieți, la ce folosește electricitatea.
Elevi:(Băieții probabil răspund că acesta este progresul omenirii. Acesta este atât televizorul, cât și internetul. Acestea sunt diverse aparate de uz casnic care ne simplifică viața. Și, în general, acesta este un mare pas în dezvoltarea umanității.)
Profesor: Și care este răul?
Elevi:(Copiii spun că odată cu apariția energiei electrice, viața a devenit mai ușoară și oamenii au început să se miște mai puțin. Există și daune mediului. Și, de asemenea, datorită manipulării necorespunzătoare, electricitatea poate provoca daune fizice unei persoane.)
Profesor: Bun. Băieți, electricitatea are o caracteristică precum absența factorilor familiari unei persoane care provoacă anxietate sau teamă. De exemplu, vedem și auzim vehicule care se apropie. Putem recunoaște o scurgere de gaz după mirosul caracteristic. Iar electricitatea nu are culoare sau miros.
Profesor:În pregătirea orei de clasă de astăzi, i-am repartizat unuia dintre studenți să pregătească un rezumat despre electricitate. Să-i dăm cuvântul.
Student: Am învățat că vom studia electricitatea la lecțiile de fizică. Acolo aflăm că curentul electric este direct și alternativ. Că curentul are putere și rezistență. Și multe alte fapte interesante.
De asemenea, am aflat că faptul acțiunii e-mailului. curentul pe persoană a fost stabilit în ultimul sfert al secolului al XVIII-lea. Pericolul acestei acțiuni a fost stabilit mai întâi de inventatorul sursei electrochimice de înaltă tensiune V.V. Petrov. Descrierea primelor leziuni electrice industriale a apărut mult mai târziu în 1863 - din curent continuu și în 1882 - din curent alternativ.
Profesor: Băieți, ce credeți, care pot fi cauzele șocului electric?
Elevi(răspunsuri sugerate): Atingerea aparatelor electrice neizolate, a pieselor metalice ale echipamentelor care sunt alimentate ca urmare a deteriorării. Fiind lovit de fulgere. Dacă intri în cutia electrică ...)
Profesor: E bine. Spune-mi, cum să previn pericolul?
Elevi: Spune despre asta. Sau cu semne.
Profesor. Un grup de elevi au pregătit o poveste despre semne. Să le dăm cuvântul.
Elevii arată și vorbesc despre semne. (spectacolul este însoțit de diapozitive de prezentare)
№1 : " Cu grija! Tensiune electrică! " - semn permanent pentru a avertiza asupra pericolului de electrocutare. Se folosește în instalații electrice. Se atașează la exteriorul ușii
№2
Semnal de avertizare permanent „Atenție! Tensiunea electrică „Se utilizează pe stâlpii de beton armat ai liniilor aeriene. 
№3.
Afiș „Oprește-te! Voltaj!" Se folosește în instalații electrice. Este agățat de garduri temporare ale părților sub tensiune care sunt energizate. 
№4
Afiș portabil „Test. Viața în pericol ". Se folosește în instalații electrice. Este agățat de garduri și echipamente de piese sub tensiune care sunt energizate în pregătirea pentru testare. 
№5 Afișul „Nu intra! Va ucide! " Hanging lângă o structură concepută pentru a ridica personalul la înălțime
. 
Profesor:Îți plac desenele animate? Uneori și personajele de desene animate fac greșeli. Vă sugerez să urmăriți 2 povești și să găsiți greșelile eroilor.
(urmărind un complot din desenul animat despre Gena Crocodilul și Cheburash, unde Gena îi ajută pe copii să își organizeze timpul liber în curte și intră într-o cutie electrică sub tensiune. El primește un șoc electric Și tot din desenul animat „Ei bine, așteptați un minut!"
După vizionarea complotului, se organizează o discuție despre ceea ce Gena și Lupul au greșit.
5) Profesor: Băieți, acum vă invit să vă arătați creativitatea. Ne vom împărți în grupuri. Veți primi un afiș care descrie scene de manipulare electrică necorespunzătoare. Trebuie să o colorați rapid și să vă prezentați opera, însoțind-o cu versete care vi se oferă și ei. Vă puteți trimite poeziile. Ar trebui să aveți o mini-prezentare a comportamentului corect .. Sarcina dvs. este să fiți artistic și convingător!
Munca în grupuri durează 5-7 minute, iar apoi prezentarea muncii în echipă.
Primul grup:
Sunt pe acoperișul garajului
Am decis să plantez o pisică
Lasă-l să coboare pe acoperiș
Acoperișul este mai aproape de soare!
Stop! Sârmă peste acoperiș!
Curentul curge mereu prin ele!
De aceea, învață
Tu, prietene, legea este:
Nu cu pisicile, nu cu prietenii
Nu încerca să ajungi acolo!
Există pericol și necazuri !!!
Grupa 2:
Anyuta poartă mingea roșie,
Denis poartă mingea albastră
Să-i lăsăm să plece
Suntem într-un zbor spre cer!
Doar bilele au zburat
Străduiți-vă doar până la înălțimi,
Ce prins pe fir ....
Oh, ce ar trebui să facem, Denis!?
Stâlpul lung Denis apucă:
Trebuie să-i eliberăm!
(Din păcate, nu știe cu ce îl amenință asta!)
Copii !!! Amintiți-vă regula principală:
Fie cu un băț, cu o ramură, cu un stâlp, niciodată
Nu atingeți firul electric
Se pot întâmpla mari probleme !!
Grupa 3:
Stând cumva la priză
Micul Fedot s-a gândit:
„Mă întreb cine este în acestea
Trăiește în găuri negre?
Poate șoareci mici
Două prietene, două fetițe?
Sau un raton mic
Așezat și trăiește?
Și pentru a verifica totul,
Și pentru a afla toate acestea,
Ai nevoie de o garoafă sau o crenguță,
Sau ia o întârziere ... și .... "
Oprește-ți copilul! Stop !!
Viața ta este în joc!
În plus față de priză, în priză
Nu se poate insera nimic!
Chiar și un băiat de cinci ani
Trebuie sa stiu ferm asta !!!
6) Profesor: Bine făcut. Cât de creativ și artistic ești.
Înainte de a efectua testul, vă sugerez să urmăriți încă un mic desen animat „Lecții de mătușă bufniță. - Lecții de precauție. - Electricitate”.
(Copiii urmăresc un desen animat.)
Acum, cred că sunteți gata să vă testați cunoștințele despre siguranța electrică.
Pregătește-te pentru test. Luați pixuri și hârtie.
(se efectuează un test, care este demonstrat pe diapozitivele prezentării)
Test.
ÎNTREBARE nr. 1
ELECTRICITATE:
A. se vede
B. se poate auzi
V. nu se aude, nu se vede, inodor
G. poate gusta
ÎNTREBARE nr. 2
VEZI UȘA DESCHISĂ A SUBSTAȚIEI TRANSFORMATORULUI (TS) CE FACEȚI?
A . treci pe lângă
B. sunați-vă prietenii să privească împreună stația
B. sunați la numărul de telefon indicat pe TP și raportați ușa deschisă
ÎNTREBARE nr. 3
BĂIEȚII ÎNCERCĂ SĂ DESENE O CORDĂ PE SIRUL LINII DE ALIMENTARE. CE VEI FACE?
A. treci pe lângă
b. ajută-i să arunce coarda
v. explicați că aruncarea unei frânghii pe o linie electrică este mortală
ÎNTREBARE nr. 4
UN Sârmă s-a spart pe linia de alimentare, capătul său a căzut până la pământ. ACTIUNILE TALE?
A. vei trece pe lângă
B. încearcă să te apropii de el și să crești
B. Dacă vă plimbați pe o rază de 20 de metri, informați imediat adulții despre aceasta
ÎNTREBARE nr. 5
AȚI SPĂRIT PRIZA. CE VEI FACE?
A. încercați să o dezasamblați și să o reparați singur
B. va informa adulții despre aceasta
ÎNTREBAREA Nr. 6
CE INSEAMNA ACEST SEMN?
A. a lovit fulgerul aici?
B. nu înseamnă nimic
V. electricitate! Viața în pericol!
ÎNTREBARE nr. 7
Selectați un semn curent electric special.
ÎNTREBAREA nr. 8
NU POATE SĂ PRINĂ CONECTORUL APARATULUI ELECTRIC?
A. mâinile murdare
B. cu mâinile reci
Cu mâinile umede
ÎNTREBAREA nr. 9
NU POATE UTILIZA APARATE ELECTRICE?
A. în sufragerie
B. în bucătărie
B. în baie
ÎNTREBARE nr. 10
FURTUREA SIRURILOR DE PUTERE
A. Nu amenință nimic
B. Sigur pentru viață și sănătate
B. Este mortal și pedepsit cu o amendă de până la 1 milion de ruble. sau pedeapsă penală de până la 10 ani de închisoare
Testarea răspunsurilor:
ÎNTREBARE # 1 - Electricitatea nu are gust, culoare sau miros. Nu poate fi văzut sau auzit
Răspunsul corect este B
ÎNTREBARE Nr. 2 - Pătrunderea pe teritoriul unei stații de transformare este mortală. Inginerii electrici trebuie informați cu privire la ușa deschisă.
Răspunsul corect este B
ÎNTREBARE # 3 - Aruncarea obiectelor pe liniile electrice este mortală
Răspunsul corect este B
ÎNTREBAREA # 4 - Nu vă puteți apropia de un fir întins pe pământ mai aproape de 10 metri. În această rază, se formează o zonă conductivă electrică periculoasă!
Răspunsul corect este B
ÎNTREBARE №5 - Utilizarea unei prize defecte este periculoasă pentru viață!
Răspunsul corect este B
la stațiile de transformare, turnuri de transmisie a puterii.
Răspunsul corect este B
ÎNTREBAREA # 7 - Acest simbol avertizează asupra pericolului de electrocutare.
Răspunsul corect este B
ÎNTREBAREA №8 - Conductorul de apă al energiei electrice, care ține priza cu mâinile ude, vă poate șoca cu electrocutare.
Răspunsul corect este B
ÎNTREBARE Nr. 9 - Baie - o cameră cu umiditate ridicată, care afectează negativ funcționarea aparatelor electrice
Răspunsul corect este B
ÎNTREBAREA Nr. 10 - Furtarea unui fir de pe o linie electrică se pedepsește condiționat. Dacă o persoană intră în contact cu cablul, pot apărea arsuri și răni fatale.
Răspunsul corect este B
„Cheia” pentru evaluarea rezultatelor testelor.
8-10 răspunsuri corecte
Ai făcut o treabă excelentă!
8-6 răspunsuri corecte
V-ați descurcat bine cu sarcina!
6-7 răspunsuri corecte
Ați făcut față sarcinii „în mod satisfăcător”. Trebuie să repetați regulile de siguranță electrică
5 sau mai puțin răspunsuri corecte
Trebuie să vă familiarizați cu regulile de siguranță electrică. Viața și sănătatea ta sunt în joc.
7) Profesor: Băieți, să rezumăm. Ce lucruri noi am învățat astăzi?
Elevi vorbește despre semne și reguli de conduită cu electricitate.
Profesor: Băieți, care este rezultatul lecției noastre și ce lucruri utile am putea face pentru ca mai mulți copii să învețe despre regulile comportamentului sigur cu electricitatea?
Elevi ei oferă să atârne afișele rezultate pe stand și să țină miniclecuri pentru elevii de școală elementară cu materialele lecției de astăzi.
Profesor: Băieți, acasă, vă sugerez să urmăriți desenele animate „Fixies. Scurt circuit" . Și găsiți greșelile eroilor în ele.
Lecția noastră s-a terminat! Vă doresc sănătate și succes!
2) http://electricvdome.ru/electrobezopastnost/znaki-elektrobezopasnosti.html
Lecție tematică
„Bazele siguranței electrice”
(public - elevii claselor 1-3).
(Treceți la următorul diapozitiv sau acțiune făcând clic dreapta)
Durata prelegerii este de 30-35 de minute, inclusiv diapozitive și materiale video.
Obiectivele lecției:
- extindeți și consolidați cunoștințele copiilor despre energia electrică și pericolele pe care le prezintă;
- familiarizați în detaliu cu rolul electricității în viața de zi cu zi;
- stabiliți regulile pentru manipularea în siguranță a aparatelor electrice.
Băieți, astăzi avem o lecție neobișnuită. Și veți afla subiectul ghicind ghicitori:
La sate îndepărtate, orașe
Cine este pe fir?
Maiestate strălucitoare.
Aceasta …
(electricitate)
Alergând fără picioare
Arde fără foc
Fără dinți, ci mușcături.
(Electricitate)
Alerg de-a lungul cărărilor
Nu pot trăi fără o cale.
Unde sunt, băieți, nu,
Lumina nu se va aprinde în casă.
(Electricitate)
Iată acest articol
Spânzurat de tavan
A devenit distractiv în casă.
E ca o pară pe dinafară
Se învârte în timpul zilei
Și noaptea luminează casa.
(Bec)
Așa este, astăzi ne vom familiariza cu energia electrică, vom afla cum intră în casa noastră și ce reguli trebuie respectate cu ușurință atunci când manipulăm aparatele electrice.
Electricitatea parcurge un drum foarte dificil și lung de la centralele electrice până la casele noastre prin intermediul liniilor electrice. Electricitatea este peste tot. Viața noastră este de neconceput fără el. Televizoare, frigidere, fierbătoare, magnetofoane, computere, fiare de călcat, aparate de aer condiționat - toate acestea nu pot funcționa fără electricitate.
Băieți, ce ghicitori știți despre aparatele electrice?
(Copiii pregătiți în avans pot participa)
În țara lenjeriei
de-a lungul râului
Aburiul navighează
Înainte și înapoi
Și în spatele lui există o suprafață atât de netedă,
Nu este un rid de văzut.(Fier)
Are un portbagaj de cauciuc,
Cu stomacul de pânză.
Cum îi va fredona motorul
Înghite atât praf, cât și murdărie.(Aspirator)
Admira, uite -
Polul nord înăuntru!
Zăpada și gheața sclipesc acolo
Iarna însăși locuiește acolo.(Frigider)
Stau la fereastră
Mă uit la el întreaga lume.(Televiziune)
Dacă apăsați butonul,
Va fi muzică.(Casetofon)
Șuiere ca o locomotivă cu aburi
Și dă frumusețe părului cu seriozitate.(Uscător de păr)
Aparatele electrice sunt asistenții noștri, fără ele ar fi dificil pentru o persoană.
- Ce au în comun toate aceste materii?
(Sunt alimentate de electricitate)
Baieti! Știți foarte bine ce rol important joacă electricitatea în economie, în viața de zi cu zi și în studiu. Ne oferă lumină, căldură, pune în mișcare diverse mecanisme care facilitează munca umană. Dar este foarte important să poți folosi această putere. Uneori poate pune viața în pericol, poate provoca răniri grave, arsuri.
O persoană nu poate detecta un curent electric: este inodor, incolor și funcționează în tăcere.Pentru ca energia electrică să fie prietenă și ajutor, trebuie să vă amintiți câteva reguli simple.
Cine știe să manipuleze aparatele electrice? Cum să te comporti în apropierea liniilor electrice și a stațiilor electrice?
Case:
Nu trageți ștecherul de la priză de fir;
Nu manipulați firele aparatelor electrice de uz casnic cu mâinile umede;
Nu utilizați aparate electrice defecte și dezasamblați-le conectate la priză;
In afara:
Nu puteți urca pe suporturile liniilor electrice, apropiați-vă de firul rupt mai aproape de 10 metri;
Este interzis să aprindeți focurile, să puneți obiecte inflamabile sub fire;
Nu pescuiți în apropierea liniilor electrice;
Nu puteți zbura zmee și planori în apropierea instalațiilor electrice;
Nu aruncați obiecte pe fire și transformatoare;
Nu deschideți ușile stațiilor de transformare și panourilor electrice de pe scări, jucați în apropierea instalațiilor electrice.
Nu puteți înota în apă în timpul unei furtuni, să vă ascundeți sub copaci. Trebuie să mergem acasă.
Și, de asemenea, trebuie să vă amintiți: dacă vedeți că cineva a intrat sub influența unui curent electric, chemați imediat adulții în ajutor.
Acum, să rezolvăm cuvintele încrucișate:
(pe tablă există un câmp de cuvinte încrucișate prestabilite)
Intrebarea 1 : cuvânt cheie (cel mai lung) - de ale cui lovituri trebuie să le protejezi?
Copii. Din curent electric. (Cuvânt electricitate )
Profesor b. Așa este, bine făcut!
Profesor. Și acum un cuvânt cu litera L. Ce ne luminează casa?
Copii. Bec,
Profesor . Dreapta.
Profesor. Ei bine, vom ghici mai departe? Ce mâini nu trebuie folosite pentru a atinge aparatele electrice?
Copii. Umed.
Profesor. E drept baieti! Se pare că ai ascultat cu atenție lecția. Și acum urmează întrebarea: ce este un curent electric dacă respectați toate regulile atunci când îl manipulați?
Copii. Drăguț.
Profesor ... Bine făcut! Tu nu esti obosit? Să încercăm, mai sunt doar 3 cuvinte.
Profesor b. Ei bine, acum, ascultă: ce nu poți sta în timpul unei furtuni?
Copii. Sub copac.
Profesor ... Foarte bine, dar ce fel de curent electric există dacă îl înfurii?
Copii. Rău.
Profesor ... Ei bine, iată ultima întrebare: ce iubesc toți copiii, dar acest lucru nu se poate face în timpul unei furtuni?
Copii. Scălda!
Profesor . Bine făcut!
Trebuie să vă amintiți întotdeauna că echipamentele electrice sunt periculoase pentru viață și sănătate. Trebuie să fii întotdeauna atent și atent cu electricitatea. Poate fi periculos! Trebuie să vă amintiți întotdeauna acest lucru și să respectați regulile de utilizare a aparatelor electrice, fiți atenți pe stradă!
Acum vom studia semnele care avertizează asupra pericolului curentului. (prezentare cu comentarii).
La sfârșitul lecției - prezentarea unui film animat despre siguranța electrică. („Cheburashka și Gena Crocodilul”). Discutarea greșelilor personajelor de desene animate preferate.
Sarcinile au fost finalizate. Obiectivele au fost atinse.
Previzualizare:
ASTĂZI VAM EXPERIMENTA ELECTRICITATEA!
CE ȘTIȚI RIDDLES DESPRE APARATELE ELECTRICE?
Aparatele electrice sunt asistenții noștri, fără ele ar fi dificil pentru o persoană. Ce au în comun toate aceste materii?
Cum ar trebui să vă ocupați de aparatele electrice? Cum să te comporti în apropierea liniilor electrice și a stațiilor electrice?
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! ACASĂ: Nu trageți ștecherul de la priză de fir
Nu manipulați firele aparatelor electrice de uz casnic cu mâinile umede! Atenţie! Electricitatea este periculoasă!
NU UTILIZAȚI APARATE ELECTRICE DEFECTE ȘI NU LE DEMONTAȚI CONECTATE ÎNTR-O PRIZĂ! Atenţie! Electricitatea este periculoasă!
Pe stradă: Nu urcați pe polii liniilor electrice, apropiați-vă de firul rupt mai aproape de 10 metri!
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! NU PĂSTRAȚI BARE, AMBALAȚI OBIECTE inflamabile sub fire!
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! Nu pescuiți în apropierea liniilor electrice!
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! NU LANSAȚI TIPURI DE AER ȘI PLANIFICATORI LUNGI DE OBIECTE DE PUTERE!
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! NU ARUNCAȚI NICI OBIECTE PE SIRURI ȘI TRANSFORMATOARE!
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! NU DESCHIDEȚI UȘILE SUBSTAȚIILOR TRANSFORMATORULUI ȘI A PANELURILOR ELECTRICE PE SITURILE DE SCALE, JUCAȚI ÎN LUNGA OBIECTELOR DE PUTERE!
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! În timpul unei furtuni, nu înotați în corpurile de apă, ascunse sub arbori. Ajungeți să mergeți acasă!
ATENŢIE! Dacă vedeți că cineva a fost lovit de un șoc electric, chemați imediat un adult pentru ajutor. Atenţie! Electricitatea este periculoasă!
Cuvinte încrucișate: 1. Al cui lovituri trebuie să-l protejați?
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! 2. Ce ne luminează casa?
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! 3. Ce mâini nu trebuie utilizate pentru a atinge aparatele electrice?
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! 4. Ce este curentul electric dacă respectați toate regulile atunci când îl manipulați?
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! 5. Ce nu ar trebui să stați sub o furtună?
6. Care este curentul electric dacă îl înfurii?
Atenţie! Electricitatea este periculoasă! 7. Ce iubesc toți copiii, dar nu pot face în timpul unei furtuni?
Semne care avertizează asupra pericolului curentului.
Lecția de siguranță electrică a școlii elementare
Ţintă: învățați copiii un comportament sigur în viața de zi cu zi
Obiectivele lecției.
Educational : 1. Extindeți întrebarea: ce este curentul electric
2. Formulați modalități de a rezolva problema economisirii energiei electrice.
În curs de dezvoltare: 1. Să promoveze dezvoltarea abilităților creative ale elevilor, abilitatea de a lucra cu informații științifice, de a analiza, compara, exprima punctul lor de vedere.
Educational: 1. Pentru a forma o atitudine pozitivă față de problema economisirii costurilor cu energia, un sentiment de responsabilitate în funcționarea aparatelor electrice.
Sarcini : Să familiarizeze copiii cu curent electric, folosindu-l în viața de zi cu zi;
Învățați manipularea atentă a electricității pentru a preveni rănirea;
Introduceți regulile de siguranță electrică;
Să cultive respectul pentru electricitate;
Echipament: bile de cauciuc, bucăți de țesătură din lână în funcție de numărul de copii, afișe cu semne electrice de siguranță.
Problemă: Fiecare dintre noi este un consumator de energie electrică. Putem face partea noastră pentru a rezolva problema? Este posibil să reduceți consumul de energie fără a compromite confortul? Ce măsuri de siguranță trebuie respectate atunci când se utilizează aparate electrice?
Profesor: Bună băieți! Astăzi avem cu voi o lecție neobișnuită și despre ce vom vorbi, încercați să ghiciți ascultând poezia.
Bunicul meu este un mare fan al fabulelor.
Îmi spune despre asta, despre asta,
Și astfel încât sensul să fie întotdeauna clar,
Am citit eu însumi despre toate.
Cu mult timp în urmă era timpul
Găteau mâncare lângă foc
Răsăritul va răsări numai soarele
Lumini stinse - pe măsură ce vine întunericul.
Dar vremurile s-au schimbat
Și viața miracolelor este acum plină.
Putem porni computerul,
Și cheamă un oraș îndepărtat,
Pentru a prinde valurile,
Pentru a trata oamenii într-un mod nou,
Nu încălziți aragazul cu lemne,
Surpriză cu un șemineu nou
Și cald și hrăniți
Ce trebuie luminat puternic.
La urma urmei, electricitatea este prietenul nostru.
Dar trebuie să fii deștept să faci brusc.
Nu s-a transformat în dușman.
În detrimentul nu a făcut un pas.
Morala acestei fabule este următoarea
Capul ar trebui să funcționeze.
Și trebuie să faci totul cu înțelepciune
Pentru a nu vărsa lacrimi mai târziu.
Profesor:
Deci, despre ce vom vorbi astăzi? Prezentare numărul 1 (diapozitivul numărul 1)
(răspunsurile copiilor ) Așa este, despre curent electric. Știți ce este și de unde provine curentul electric? (răspunsurile copiilor ) și acum vom desfășura un experiment cu dvs.
Experiență cu balon și pânză. Când freci obiecte pe țesătură, acestea primesc energie, prin urmare, încep să atragă obiecte mai ușoare, frecând bilele pe țesătura de lână, am văzut că obiectele mici și mici de hârtie) sunt atrase de minge.
Acest lucru se întâmplă deoarece mingea a primit energie, cu alte cuvinte, a devenit electrificată.
Există energie electrică sigură, la fel ca în cazul baloanelor, electricitate periculoasă care circulă prin fire.
Vă rugăm să furnizați exemple de aparate electrice pe care o persoană le folosește.
(răspunsurile copiilor)
Profesor:
Pentru prima dată, capacitatea corpurilor frecate de a atrage obiecte ușoare către sine a fost descoperită de țesătorii greci antici. Ei au atras atenția asupra faptului că piesele individuale ale mașinii, făcute din chihlimbar, atunci când se freacă de lână, atrăgeau pufuri, particule de praf, paie și alte obiecte ușoare. Această proprietate a fost atribuită doar chihlimbarului. din numele căruia provine cuvântul „electricitate”, care provine din cuvântul grecesc „electron” - chihlimbar.
Poem
Suntem surori gemene
Suntem numiți particule.
Venim în ajutorul tău,
Când ne dau o taxă.
Alergăm de-a lungul firelor subțiri și groase
Și la momentul potrivit ajungem la tine.
Despre ce surori vorbim?
Care sunt numele lor?
Și numele lor este cea mai mică particulă încărcată. (diapozitivul nr. 2)
Electricitatea este un flux de mici particule încărcate - electroni. Fiecare electron poartă o mică încărcare de energie. Când acești electroni se acumulează mult, apare o tensiune electrică.
Crezi că electricitatea intră în casa noastră?
(răspunsurile copiilor)
Corect pe fire. (diapozitivul nr. 3)
La fel cum apa trece printr-un furtun, la fel electricitatea pătrunde în casa noastră prin fire. Și vine vorba de firele de la centralele electrice, iar primele centrale electrice au fost turbinele eoliene (diapozitivul numărul 4)
Ce crezi că contează pentru noi curentul electric?
(răspunsurile copiilor)
Și spune-mi, există o profesie în lume care ar putea lipsi de curent electric?
Cine a inventat electricitatea?
(diapozitivul nr. 5)
Cum a apărut primul bec?
Mai întâi, în era antică, a apărut o lampă cu ulei - un ceainic de lut sau metal cu ulei, prin care a fost trecut un fitil (diapozitivul nr. 6)
Lampa a fumat multe secole, apoi la mijlocul secolului al XIX-lea a fost obținut kerosen din ulei, a apărut o lampă cu kerosen (diapozitivul numărul 7)
În același timp, au inventat și au stăpânit arzătoare cu gaz și au venit la noi acasă (diapozitivul nr. 8)
Acum ghiciți ghicitori (ghicitori despre bec)
E ca o pară pe dinafară
Fluieră în gol în timpul zilei.
Și noaptea luminează casa.
Ținută până la tavan
Dantelă uimitoare.
A înșurubat bula
Lumina este aprinsa!
O pară atârnă de tavan.
Și nu te gândi să mănânci o pară,
Straluceste ca soarele
Dacă o scapi, se va sparge!
Conducere:
Lampa se va arde o zi
O sută de kilograme de cărbune va arde!
Dacă strălucește degeaba,
Unde este economia materiilor prime?
Cine a inventat becul?
(diapozitivul nr. 9 de Thomas Edison)
Băieți, credeți că este posibil să economisiți energie electrică?
(răspunsurile copiilor)
Dar ca?
(răspunsurile copiilor)
(diapozitivul numărul 10 "Regulile băieților gospodari și gospodari)
(diapozitivul numărul 11)
(diapozitivul numărul 12)
(diapozitivul numărul 13)
(diapozitivul nr. 14)
(diapozitivul nr. 15)
(diapozitivul nr. 16)
(diapozitivul numărul 17)
(diapozitivul numărul 18)
(diapozitivul numărul 19)
Intră TOK
Bună prieteni! Îți voi da o ghicitoare. și vei ghici cine sunt.
Alerg de-a lungul cărării
Nu pot trăi fără o cale
Unde sunt eu băieți nu?
Lumina nu se va aprinde în casă! (răspunsurile copiilor)
TOK: Corect, numele meu este curent electric. Ce știi despre mine (răspunsurile copiilor)
TOK: Băieți corecți. Acum voi cere ghicitori și le veți ghici. Pentru fiecare răspuns corect, vă voi da un jeton, celui care va prelua mai multe jetoane i se va acorda titlul de șef electrician.
* Feriți-vă de praf și resturi,
Am să mă ocup rapid de tine!
Și nu te ascunde în colțuri
Oricum te găsesc acolo! (Slide numărul 20) (aspirator)
* Acest dispozitiv este ideal
Încălzește apa instantaneu.
Trebuie doar să îl porniți
În curând putem bea ceai! (Slide numărul 21) (ceainic)
* În el trăiește întregul univers
Și lucrul este extraordinar (diapozitivul numărul 22) (TV)
* Rotiți cercul magic
Și prietenul meu mă va auzi! (diapozitivul 23) (telefon)
* Vara, tatăl nostru a adus
Există îngheț în cutia albă
Și acum înghețul este gri
Case vara și iarna.
Protejează produsele
Carne, pește, fructe (diapozitivul numărul 24) (frigider)
* spre sate-orașe îndepărtate
Cine merge în orașe?
Bright Majesty-
Aceasta……. (-ELECTRICITATE)
ACTUAL:
Voi sunteti super! Să numărăm jetoanele câștigate (acordate cu panglica câștigătorului)
TOK: acum hai să jucăm un joc. Voi numi obiectul, iar dacă este electric, așezați-vă și dacă nu este electric, ridicați-vă (televizor, farfurie, bec, lemn, avion, scaun, frigider, furculiță, fier etc.)
TOK: Bravo baieti! Sunt sigur că ați aflat ce este un curent electric, vă pot părăsi în siguranță și mă pot duce la ceilalți băieți! La revedere!
Gazdă: electricitatea ne ajută foarte mult. dar cere respect pentru sine: vrea să fie tratat așa cum ar trebui. (prezentare nr. 2 "Norme de siguranță electrică")
Conducere:
Baieti. Nu vă supărați pe părinți cu acțiunile voastre! Preveniți tovarășii dvs. de farse periculoase lângă obiecte electrice! făcând asta îi vei salva viața!