Kako enostavno si zapomniti tuje besede. Moje najljubše tehnike shranjevanja za tuje besede. Tehnologija tujega besed

Pri preučevanju tujega jezika ima skoraj vsaka oseba vprašanje, kako hitro zapomniti tuje besede. Trenutno obstaja veliko tehnik in tehnik, ki bodo pomagali širiti tuji besednjak enostavno in hitro, ne da bi se zatekali na Norden kombi, pogosto ne koristi.

Metoda interakcije občutkov

Ta metoda deluje najbolj učinkovito, ko jo uporabljate v duetu z drugimi metodami in metodami za zapomnitev besed.

Metoda interakcije občutkov kaže, kako bolje si posredovati tuje besede s čutnim zaznavanjem. Temelji na ne preprostem mehanskemu učenju besede ali fraze, ampak njihova predstavitev in primerjava z vsemi občutki. Tak pristop pomaga uživati \u200b\u200bučemati besede v pogovornem govoru in ne preživijo sčasoma, da bi jih samo zapomnili. Z enim omembo osebe, predmeta, dejanj ali pojavov, bodo prej uporabljene čutne združenja samodejno opomni možgane potrebne besede.

Kot primer, je angleški besedni pokal mogoče pripeljati na rusko kot "pokal". Pri uporabi metode interakcije občutkov, ni lahko zapomniti nekaj "Word - prevod", ampak tudi za predstavitev pokala, manipulacije, ki jih je mogoče izvesti z njim, kot tudi občutke, ki so lahko povezane z to.

Metoda interakcije občutkov se lahko kombinira z Mnemotehnike, ki temelji na iskanju soglasnika v maternem jeziku in vključitvi zvočnih združenj in prevod v skupni, lahko nepozabni stavek. English Word Cup je zelo podoben ruski "Cap." Na podlagi soglasnega združenja in prevajanja je enostavno narediti besedno zvezo tipa: "Voda kaplja iz žerjava v krog: Cap-Cap-Cap." Takšne metode poravnave kažejo, kako hitro in učinkovito zapomniti tuje besede. Mnemotechnics pomaga pri prevajanju besede v dolgoročni pomnilnik, metoda interakcije občutkov pa je, da jo utrdi v spomin in o tem spomnite možgane, če je to potrebno.

Metoda kartic in nalepk

Na podlagi ponavljanja 10-20 besed čez dan. Izrežite majhne naravne pravokotnike debelega papirja ali lepenke. Na eni strani so besede napisane v tujem jeziku, drugemu - ruski prevod. Besede gledamo v nobeni prosti minuti: zajtrk, kosilo ali večerjo, v prometu, na delovnem mestu itd. Ogledate si lahko tuje besede in njihov prevod v ruščini. Glavna stvar je, da gledate, da se spomnite prevod besede ali njegovega prvotnega zvoka in pisanja v tujem jeziku.

Razredi kartic je mogoče bolj učinkovito, če se izvede v več fazah:

Poznavanje novih besed. Nepremičnine, iskanje združenj, začetno zapomnitev.
Spomin novih tujih besed. Obnova v prevodnem pomnilniku v ruske, konstantne shrangalne karte, dokler se ne naučijo vse besede.
Faza, podobna prejšnji, vendar v obratnem vrstnem redu - delo z besedami v ruščini.
Pritrditev preučevanih besed. Največje hitro ponavljanje besed z uporabo štoparice. Namen te faze je priznavanje besed brez prevoda.

Originalna možnost Metoda kartice je uporaba nalepk. S svojo pomočjo lahko raziščete imena okoliških predmetov in dejanj, ki jih je mogoče izdelati z njimi. Na primer, lahko vstavite angleško "vrata" na vratih in na njegovem ročaju - "potisnite" z druge strani, s katerim morajo vrata potiskati, in "potegnite" s strani, da vrata vlečejo.

Druga možnost za delo z nalepkami je njihova stagnacija na tistih mestih, v katerih jih je najpogosteje preučevala. To je lahko prostor iz računalnika (vključno z zaslonom), ogledalo v kopalnici, kuhinjske police itd. Vse tuje besede je mogoče napisati na nalepkah. Glavni pogoj je, da morajo nalepke pogosto naleteti skozi oči.

Uporaba nalepk jasno kaže, kako zapomniti besede tujega jezika z vizualnimi informacijami.

Združenje.

To je zelo zanimiv in preprost način za študij, ki je še primerna za otroke. Metode leksikalnih ali fonetičnih združenj govorijo o tem, kako zapomniti tuje besede z uporabo ruskega soglasja. Hkrati bi morala biti tuja in soglasna ruska beseda povezana s pomenom. Če takšna smiselna povezava ni jasno izslejena, jo je treba izumiti sami.

Na primer, angleška beseda Palm prevedena v rusko pomeni "Palm" in soglasnika z rusko "Palma". Da bi zapomnili vrednost besede Palm s pomočjo združenja, je treba misliti, da listi palmovih dreves izgledajo kot človeške dlani s plavajočimi prsti.

Ne smemo misliti, da so za metode združenj izjeme. Na eni tuji besedi, je precej enostavno izbrati besedo, podobno na zvoku v ruskem, drugi pa popolnoma ni soglasno z ničemer. Vendar pa je mogoče izbrati katero koli tujo besedo ali soglasno možnost ali ga razdelite v komponente in poiščite podobne besedne zveze v ruščini.

Ali razdeliti eno kompozitno besedo na dva, preprosta že znane jezike in s povezovanjem njihovih prevodov, da naredite eno povezavo. Na primer, angleški besedni metulj (metulj) je zlahka razdeljen na maslo (olje) in muho (letenje, letenje). Tako se metulja zlahka spominja s pomočjo združenj, kot so "letenje na olju" ali "oljne muhe."

Metode združenja so opisane v številnih delih poklicnih jezikoslovcev in se pogosto uporabljajo v praksi jezikovnih šol. Nekatera najbolj zanimiva dela in učinkovite metode je bila ponujena Igoru Yuryevich Matyuginu - razvijalcu posebne tehnike, razvoj pozornosti in spomina. Da bi olajšali razumevanje, kako zapomniti tuje besede, i.yu. Matyugin je na svetu predstavil knjigo, v kateri je bilo zbranih 2500 angleških besed s svetlimi in zanimivimi združenji.

MATSEV metoda

Najbolj primerna je za tiste, ki lažje zaznavajo informacije vizualno. Ta metoda ne bo povedala, kako zapomniti tuje besede s stotinami na dan, vendar bo natančno pomagala bistveno razširiti besednjak, utrditi v dolgoročni spomin.

Bistvo mirtarskih metod je določeno pisanje besed. Tipičen prenosni list je razdeljen na 3 stolpce. V prvem je napisana beseda, v drugem - njen prevod. Tretji stolpec je namenjen za sinonimi in antonime, kot tudi primere stavkov in besednih zvez, v katerih bo prisotna preučena beseda.

Prijeten trenutek uporabe te tehnike je odsotnost plovila. Besede za enkratno uporabo Sledijo od časa do časa, da jih postopoma postopoma popravite v pomnilnik. Toda eno branje ne bo dovolj. Besede, poleg seznamov, se morajo sestajati tudi v izdelkih, filmih itd. Tako jih je treba aktivirati v spomin.

Metode združevanja

Ta tehnika pomaga ugotoviti, kako hitro zapomniti tuje besede. Lahko se združuje v skupini:

V smislu. \\ T
S slovničnimi značilnostmi.

V primeru združevanja v smislu se besede zbirajo besede sopomenke ali antonime. Namen take skupine je največja obogatitev besedišča zalog. Primer je takšna skupina besed, prevedenih v kateri koli tuji jezik:

no, v redu, čudovita, velika, slaba, ne glede na to, itd

Možnosti za združevanje besed v slovničnih značilnosti so lahko veliko. Pri oblikovanju skupin je mogoče zanašati na posamezne besede, na samostalnike ene vrste, za glagole z določenim koncem itd. Takšno združenje pomaga ne le dopolnjuje besedišča, ampak tudi za izboljšanje razumevanja temeljev slovnice.

Mnemonične združenja

Mnemotechnics se ustvarjalno približuje, kako zapomniti tuje besede in jih pripeljati v dolgoročni spomin. V skladu s to metodo mora vsaka tuja beseda izumljati soglasniški ruski, ki bo povezan s tujim originalom. Potem sta Audio Association in prevod združena v vsako frazo ali zgodovino, ki jo je treba zapomniti. Algoritem ponovitve izgleda takole:

Tuja beseda.
Sposoznana združenje v ruskem jeziku.
Stavek ali zgodovina.
Prenos.

Kot del metodologije se algoritem za vsako besedo izgovarja 4-krat na dan v dveh dneh. Rezultat postane izjema od algoritma stopenj "Združenje" in "Zgodovina, fraza" in gibanje par "tuje besede - prevod" v razdelek možganov, ki je odgovoren za dolgoročni spomin.

Sprva, zgodba pade v to, prevod je odložen v hitrem pomnilniku le 30 minut. V prihodnosti, na enem pogledu, bo zvočno združenje plavalo besedo v spomin, se stavek spominja z njo, in prevod se odstrani iz fraze. Algoritem bo deloval tudi v nasprotni smeri: Prevod pomaga možganom, da se spomnijo besedne zveze, zvočna analogija pa se iz njega izvleče ali zgodovina, ki spominja na izvorno tujo besedo. Tako metoda Mnemoničnega združenja kaže, kako učinkovito zapomniti tuje besede, ki jih dolgo časa zapušča v spominu.

Kot primer, lahko angleško besedo puddle, prevede v ruski pomen, kar pomeni "lužno". Zvočno združenje bo ruski "padel" za njega, in kot je stavek primeren: "Nikita padel velikokrat v luži." Algoritem za ponavljanje besed bo izgledalo takole:

Puddle (izvorna tuja beseda).
Padlo (Sound Association).
Nikita se je večkrat padla v luže (frazo ali zgodovina, ki vsebuje soglasniško združenje in prevod).
Puddle (prevod).

Z uporabo metode Mnemoničnih združenj, da se zlahka spomnimo tujim besedam, ni treba izumljati sporov in primerov besednih stavkov. Trenutno obstaja veliko število informacijskih virov, ki ponujajo pripravljene algoritme, da se zapomnijo tuje besede in besedne zveze.

Interval ponovitev

Metoda intervalnih ponovitev predlaga tudi preučevanje tujih besed s karticami. Glavna razlika od metode kartice je, da ponudimo, kako zapomniti tuje besede. Metoda intervalnih ponovitev predpostavlja, da bodo besede na karticah obravnavane in izgovorjene po določenih intervalih. Zahvaljujoč temu algoritmu ponovitev, bodo tuje besede, ki jih je treba zapisana v Oddelku za dolgoročni spomin na možgane. Toda brez pomanjkanja ponavljanja možgani "odstrani presežek (po njegovem mnenju) informacije.

Postopek intervalnih ponovitev ni vedno uporabna in primerna. Na primer, ko študirate pogosto uporabljene besede (dnevi v tednu, pogoste ukrepe itd.), Ki se nenehno sluha in se redno uporabljajo v govoru, bo ponavljanje besed postalo naravni proces - pogosto se bodo pojavili v pogovorih, ko branje in gledanje videa.

Poslušam

Ta metoda bo odlična možnost za ljubitelje, da poslušajo glasbo ali vse informacije. Na podlagi tega - poslušanje tujih besed, nujno izgovarjajo pravilno, kot tudi njihovo ponovitev. Kot materiali obstajajo posebni avdio zapisi o usposabljanju in različne videoposnetke s podrobno analizo besed, besednih zvez in predlogov.

Branje

Pri reševanju vprašanja, kako si zapomniti tuje besede, knjige, člankov in drugih tiskanih materialov na študiji, lahko pomembno pomoč. Študija besed med branjem besedil v tujem jeziku je primerna v primeru, ko se oseba nauči, da jezik pozna približno 2-3 tisoč besed. To je s prisotnostjo takega besedišča, ki prihaja razumevanje preprostih besedil.

Optimalna različica zapomnika, zahvaljujoč branju, bo odvajanje neznanih besed iz besedil. Ni treba pisati v vrsti vseh nerazumljivih stavkov. Pozornost je treba nameniti samo tistim, brez katerih je nemogoče razumeti splošni pomen predlogov. Zagotovo bodo koristna z nadaljnjo uporabo tujega jezika. Takšno zapomnitev bo veliko bolj učinkovit, saj so nove informacije "izkopale" iz konteksta, ki tvorijo bolj živahne in izražene združenja v spomin.

Število izpraznjenih besed bi moralo biti omejeno tudi. Za dopolnitev besedišča brez trganja iz branja je dovolj, da jih napisati vse nekaj kosov z eno bralno stranjo.

Če želite, lahko storite brez razrešnice, saj se besednjak dopolnjuje tudi v procesu stalnega branja. Toda zapomnitev besed in utrditev v dolgoročni spomin v tem primeru je veliko počasneje.

Oglejte si video

Eksplozija novih besed na videoposnetku zahteva tudi preučevanje določenega znanja jezika. V nasprotnem primeru bo zelo težko razumeti, kaj je tuja beseda, še vedno neznano učenje, je bila izrečena. Ogled videoposnetka v tujem jeziku vam omogoča, da dosežete dva rezultata naenkrat: razširite besednjak in izboljšate spretnost razumevanja ustnega govora z ušesom.

Najlažji pristop v tej tehniki je, da si ogledate videoposnetek brez odvračanja pozornosti na predpisovanje neznanih besed. Najvišji pozitivni rezultat pa bo dosežen le, če med gledanjem, da ustavite film, zapisuje in razstavljate nove besede in besedne zveze za preučevanje jezika.

Fantje, smo postavili dušo na spletno stran. Tako
kar odprete to lepoto. Hvala za navdih in GOOSBUMPS.
Pridružite se nam Facebook. in V stiku z

Učenje jezikov je nemogoče, ne da bi zapomnili nove besede. Toda poleg banalnega in dolgočasnega krča, obstaja veliko preprostih, in najpomembneje - učinkovite načine za učenje neznancev.

Najprej se morate ukvarjati s tem, kako je najbolje zaznati informacije. Za to je majhen, vendar zelo pomemben kontrolni seznam. Če ste revija, bo metoda »Preberi prenosni računalnik« delala za vas veliko slabše od »Poslušajte besedni seznam za besedilo«. In ne morete niti razmisliti o tem in trdo in trmasto, do zmagovalnega konca in občutka lastne ničvrednosti, da pogledate v ta neumni zvezek in ne razumete, zakaj se nič ne spominja!

Tradicionalne metode

MATSEV metoda (vizualne)

Vzemite zvezek. Pišemo v 2-3 stolpcih besedo - prevod. Primerimo številne sinonime \\ t Od časa do časa preberite sezname, samo preberite, nič na rezil.

Ne vem, kako deluje, toda na primer nisem preparal nemščine, in včasih sem prebral prenosni računalnik. Učitelj ni ustrezal nareku, nikoli nas ni preveril na seznamih. In še vedno sem po mnogih letih spomnim veliko besed.

Izkazalo se je, da niste napeti, ne poskušate naliti 100 besed v 30 minutah, preprosto sistematično, od časa do časa osvežite material. Ampak to bi bilo treba takoj opozoriti, da se te besede izpolnjujejo v učbenikih, člankih, t.e. Morate poleg branja prenosnega računalnika nekako aktivirati.

Metoda kartic

Drugi priljubljen način. Vzamemo in razrežemo kup kart ali kupite kvadratne bloke za note. Na eni strani napišemo besedo, na drugo prevod. Za napredne uporabnike določite primere. Kartice lovimo v krogu, odložite tiste, ki dobro poznajo. Od časa do časa ponavljamo preteklost, da bi se osvežili. Rudarjev - če obstaja veliko besed, in je malo časa, boste porabili veliko časa, da ustvarite kartice samih.

Kot zabava, jih lahko razgradite na pilote kosov 10 na različnih mestih apartmaja, od časa do časa, da pridejo in ponovijo. Rediacije na to metodo morajo nujno dodati izgovarjanje na glas. Kartice so popolnoma vstopajo v otroke, se lahko spremeni v zanimivo igro.

S pritiskom na metodo

Klasika žanra. Vzemite besedo in ga večkrat predpišete. Delajte popolnoma za kitajski znake. Minus - zelena hrepenenje. Toda metoda se testira že stoletja.

Metoda "Film"

To je eden mojih najljubših načinov. Gnese list na pol, od enega roba, ki ga napišete besedo, z obrnjene strani - prevod. Lahko se hitro preverite. Zame, kot vizualno deluje, ker Z lahkoto se spomnim, v katerem delu lista je bila zabeležena ta beseda. Minus - navadite se na določen vrstni red besed.

Metoda "oblikovalec notranjosti"

Če se naučite nekaj posebnega besednjaka, ki vas obdaja, lahko naredite nekakšne "nalepke" povsod - nalepke z imeni elementov. Prav tako se lahko pridružite monitorju najbolj nasprotnih besed, ki se ne želijo zapomniti. Plus ta metoda v zabavi. Minus - možgani lahko začnejo ignorirati vse te kose, nato pa bodo nekje visijo dolgo časa.

Optimizacijske metode

Metoda združevanja slovničnih značilnosti

Če imate velik seznam besed, najslabša stvar, ki jo je mogoče storiti z njim, je, da ga naučite nemogoče. Lahko se obdeluje in združi. Na primer, prvič zapišite glagole, in jih napišejo ne zapored, ampak skupine vrsto koncev, ali izpraznite samostalnike moškega rodu, nato ženske in ločene izjeme, ki ne spadajo v te sezname.

Tako, ker. Večina besed ne velja za izjeme, začnete videti logiko jezika in se spomnite besed v svežnju z njimi.

Metoda združevanja v smislu

Pišete in se spomnite besede in sinonim / Antona. To je pomembno za začetnike in nadaljevanje. Tu ste se naučili besedo "dobro", takoj izvedeti, kot bo "slabo". In če se še vedno spomnite "popolnoma, tako, tako ogabno," boste obonile svoj besednjak.

Metoda preučevanja besed z enim prekletami

Vzemimo besede, jih združujemo okoli korena, na primer, "Case / Make / Made", in naučimo več rednih govornih delov naenkrat.

Etiološka metoda

Dobro deluje za tiste, ki so se naučili več jezikov. Ko se ukvarjate z več jeziki znotraj ene jezikovne veje, začnete videti podobne korenine. To dejansko prihaja z izkušnjami in izgine, da se je treba ponovno naučiti veliko količino besed. V določeni fazi že veste dovolj. In če razumem, da ta beseda mi ne pove o ničemer kategorično, se povzpnemo v etimološki slovar in ne prideš od koder se je to zgodilo. Medtem ko to storim, se ga spomnim.

Verige besede.

Vzemite seznam besed, ki jih morate naučiti, in nekatere od njih sestavljajo zgodbo (tudi če ste nori). Torej se boste naučili ne 30 besed, vendar 5 stavkov iz 6 besed v vsakem. Če ustvarjalno pristopite pri tem primeru, lahko vznemirite in koristno preživeti čas.

Metode za tiste, ki ne marajo DEDOV metod

Razmaknjena ponavljanje (interval ponovitev)

Tehnika zadrževanja v spomin na naučeno izobraževalni material Z nekaterimi, nenehnimi naraščajočimi intervali. Pravzaprav namestite aplikacijo v telefon in program vam bo samodejno pokazal besede v danem vrstnem redu in z želeno frekvenco. Uporabite lahko tako pripravljene besede besed in ustvarite svoje.

Pluse: kroženje se prenoči.

Cons: Potrebno je veliko časa. Če ste se že spomnili besedo, bo še vedno od časa do časa, da se pojavi v nekaterih programih.

V Memrazu lahko izberete že pripravljene besede besed ali ustvarite svoje. Če beseda ni strogo spominja, lahko uporabite posebne smešne slike, ki jih uporabniki ustvarjajo, z uporabo sesalnih tehnik ali prenesete svoje. Več MEMSISE je pred kratkim dodal novo možnost - ne morete samo slišati glasu besede, vendar pazite na videoposnetek, kako so te besede izrečene.

Storitev za delo na pisanju govora je že obvladala osnov jezikovne prakse. Uporabnik piše besedilo na študiji, po kateri je prevoznik ustreznega jezika vzet za preverjanje pisnega jezika in njegovih urejanja.

Metode "Magic"

Magic Metles Love, da bi privabila različne tržnike in jezikovne guru. Značilno je, da je bistvo metod "skrivne tehnike posebnih storitev", ki, objektivno gledano, so opisane v kupu literature. In prosi za to lastne količine denarja.

Mnemotechnics.

Mnemotechnics - eden izmed najbolj priljubljenih načinov, katerih bistvo je v izidu smešnih in absurdnih združenj za besedo, ki se ne spomni. Vzemite besedo in izumite nekakšno asociativno podobo, ki mora biti zelo svetla. Toda na tej sliki mora biti "ključ" za nepozabno besedo.

Primer: "Grief" ("gora") - žalost v ranjenem Tigra, jastrebi se vrtijo nad njim.

Za zvoke

Praviloma številka 1 Za vas: Vedno izgovorite glasno, kar učite. Če uporabljate kartice, izgovorite. Če ste prebrali seznam, ga preberite glasno. Poslušajte besede za vas, to je najbolj hitro Ne pozabite jih! Seveda jih boste morali predpisati, vendar bo šel hitreje, kot če bi brali in pisal tiho.

Poslušam besede

Avdio zapise seznamov besed lahko nastavite in ponovite po zvočniku. Ponavadi v dobrih učbenikih na lekcijo dobi veljaven seznam besed. Prav tako lahko poslušate kakovostne podcaste, v katerih je podrobna analiza dialogov.

Večkratno ponovitev

Podobno metoda, ki je podobna besedi, ki je predpisala v vrsti, je dovolj dolgočasna in dolgočasna, vendar učinkovita - večkrat ponovite glasno. Obstaja mnenje, da lahko razmislite, da je beseda naučila, če ste jo uporabili v kontekstu 5-krat. Zato poskusite dati 5 različnih primerov uporabe te besede. Naravno, na glasno. Lahko ga popravite s pisanjem.

Ne naučite tega seznama. Vedno naučite besede v kontekstu, izberite Primeri in fraze. Delajte s slovarjem.

Naučite pogovorne okne po srcu

Raziskovanje majhnih dialogov in besedil s koristnim besediščem po srcu - eden od najbolj odpravljenih načinov, na katerih ste na pravem mestu, ne pozabite in pravilno uporabljate besedo v želenem kontekstu. Da, to bo trajalo več moči in časa, toda na dolgi rok boste imeli niz pripravljenih struktur, ki jih boste uživali v užitku.

Prosite, da nekdo preveri

Vzemite svojega moža / matere / otroka / prijatelja in jih prosite, naj vas vozijo na seznamu. Seveda ne boste ocenili, vendar se bo pojavil nadzorni in disciplinski element.

Naučite se, kaj je res potrebno

V enem od mojih učbenikov se je beseda "Hill" srečala v besednjaku prej kot besede "kratke in dolge". Ne naučite se "mota" in vse nepotrebne smeti, dokler se ne naučite res pomembnega in nujnega besedišča.

Kako ugotoviti ustreznost? Obstaja veliko prednosti in seznamov iz serije "1000 najpogostejših besed". Najprej naučimo frekvenco, nato - "Hoes", ne prej. Če še niste naučili razmisliti in ne poznate zaimkov, ste še vedno zgodaj, da bi študirali barve, ne glede na to, koliko je želelo.

Pridi k procesu ustvarjalno

Če vas vse razpade, se besede ne vzpenjajo v glavo in želite hitro zapreti te sezname, eksperiment. Nekdo pomaga slike, nekdo hodi po stanovanju in razglasi glasno, nekdo komunicira s svojo mačko. Če vas nekaj zanima, ne bodite leni, da se povzpnete v slovar. Več o tem, kaj je blizu tebi. Ne prebivajte na metodah, ki ne delujejo.

Poglavje 0 za leno

Močno priporočam branje celotnega članka - v njem koristne soviets., primeri, tehnike za študijo angleščine in vseh tujih besed. Ampak, če nimate časa ali moči volje (potem se vaša želja dvigne za študij tujega jezika), nato na kratko o vrhu vsega, kar je opisano spodaj.

Temelj v študiji tujih besed je metoda Mnemoničnih združenj. Sestavljen je v naslednjem zaporedju ukrepov: na angleško besedo, najprej prišli do zvočnega združenja v ruskem jeziku, nato pa prišli do scene, parcele, zgodbe, frazo s tem združenjem in pravim prevod, ne pozabite na to zgodbo. V 2 dneh 4-krat ponovi - zapomnite verigo:

aNG. Beseda => sound Association. => zgodovina \u003d\u003e Prevajanje.

Če oseba ve, kaj je prišla s to besedo, ali pa je v naši podatkovni zbirki zapustila zvočno združenje, mu ne bi bilo težko reproducirati to shemo. Po 4 ponovitvah bo veriga izginila, ker par. aNG. Beseda => prenos"To se bo neposredno premaknilo v parcelo dolgoročnega spomina na vaše možgane (isti prevod prvih ponavljanj je živel v samo pol ure v hitrem spominu možganov). Do te točke, samo zgodba bi lahko dobila V dolg spomin, še posebej, če je svetla in čustvena. Zvočna zveza, ko je ponovitev, ki jo je izumil nova, je zgodba spomniti z njeno udeležbo, in v zgodovini je bil že pravi prevod.

1. Obstaja angleški Word Slave (suženj, podrejeni) in se morate naučiti.
2. izumiti rusko besedo, ki je soglasja z angleščino, na primer, slavo.
3. izumiti kratko zgodbo ali frazo, v kateri se pojavita beseda-združenje in prevod, in: "slava Rabam - graditelje egiptovskih piramid!"
4. Spomnim se zgodbe (ne nujno s srcem, temveč pomen s ključnimi besedami), da so naši možgani lažji, kot da bi zapomnili neposreden prevod.

In v možganih je bila veriga združenj " suženj. \u003d\u003e Slava \u003d\u003e slava v sužnje, gradbeniki egiptovskih piramid! \u003d\u003e Suženj. "Natančneje: Poskušate se spomniti samo zgodbo (če je svetlo in čustveno, to je enostavno), in sama Zvočna zveza se bo pojavila v glavi, ko je potrebno prevesti besedo, Po združenju se spomnite zgodbe in skozi to - prevod.

Metoda deluje v nasprotni smeri. Tisti, če se morate spomniti, kako bo v angleščini "suženj", potem vedo, da imate zgodbo z besedo "suženj", se spomnite, da se hitro spomniš, vzemite ga iz njega zvočne združenja "slava", ki bo pripeljala do Angleški Word Slave.

Poglavje 1. Namestitev na tehnologijo

Doslej potencialni poligloti ne vedo nič drugega kot namembni kraj, ne kažejo, da ni ducat zanimanja in dokazuje pripravljenost jutri zgodaj, da začnejo nevihto tujega jezika. Toda takoj, ko se začne glavno načelo najpomembnejšega načela v naši zgodbi, se skrivnost takoj izhlapi, in razočarajo, da je tak način za zapomnitev besed znana že dolgo (taka izjava je narejena 90, ki želi Naučite se od 100, ki so se naučili jezika za to tehniko). Zato na prvem sestanku vedno poudarjamo in dobavimo v okvir, da je uspeh študije jezika odvisen od novost načela, temveč na zmožnosti, da ga pravilno uporablja.

Če se želite naučiti jezika, morate vedeti ne samo načelo, ampak tudi podrobno tehnologijo njene uporabe.

Predstavitev načela bo trajala več vrstic. Preostali del dela je namenjen opisu tehnologije. Po našem mnenju, če domača pedagoška znanost, ki je več pozornosti namenila, ne bo Scardural iskanje del klasičnih dokazov o resnici svojih metod, vendar se je ukvarjal s temeljitim razvojem tehnologij, nato pa vse druge metode proučevanja tujih jezikov ( Usposabljanje v sanjskih, sublimacijskih metodah zapomnitvenega, ritmičnega učenja itd. S tem želimo poudariti, da je metoda, za katero ste se odločili, da boste porabili patološko nekonvertiozno valuto, čas ne leži od psihološke znanosti. Razlikuje se samo s tehnologijo izpušnih plinov.

Poglavje 2. Zakaj je otroški jezik lažji

Vprašanje, zakaj se otroci spomnijo domačih in tujih jezikov, še niso bili rešeni soglasno. Edina stvar, ki združuje psihologe, je priznanje nelogično razmišljanje otrok. Samo v triletni starosti lahko rečemo, da sonce skriva za Tucco, ker je zelo utrujena. V šoli za takšno izjavo smo verjetno dali dve točki. Začnemo misliti z znamkami, premagati fraze in stereotipi. Od nas namensko izgruje zlo duh nelogičnega razmišljanja. In navsezadnje poskušamo preučiti tuji jezik in presenetiti, zakaj je naša zaprta glava slabša kot v otroštvu.

Predstavljajte si, da je dvaletni otrok, ki se mora najprej spomniti na slišati besedo maternega jezika, na primer svinčnik in podobno besedo iz kvazi-tujega jezika, na primer, "abdrapupup" (v resnici, ta beseda je izumil računalnik). Za otroka, absolutno, kateri od njih je, da se spomnimo. Pripravljen je za zajemanje obeh besed v njegovem spominu naenkrat, saj se spomnica pojavi zaradi nastanka pogojne povezave med temi novimi besedami in starim, ki se je otrok že naučil: "Svinčnik - papir", "svinčnik - tabela ", itd," Abdrapupup - papir "," Abdrapupup - tabela "itd. Ti dve vezi tekmujejo, kot imajo enako starost, in zato in moč; Ne izbrisajo drug drugega. V tem primeru ni racionalne razlage teh povezav. Otrok ne želi oblikovati logične verige med starimi in novimi, prav tako jih postavi v bližini.

Zdaj pa se vrnemo iz otroštva in se poskušajte spomniti seznama tujih besed. To običajno delamo na dva načina. Bodisi z racionalno ali skozi mehansko komunikacijo. S prvim načinom začenjamo zavestno ali nezavedno pojasniti, da se "Abdrapupupa" približuje, kaj narišejo na papirju, poskušajo oblikovati racionalno vez z abdrapirjem papirja. Toda kako se takšni poskusi končajo v večini primerov? Če nimamo edinstvenega naravnega spomina, se dogaja najpogostejša pozabljanje. Hkrati delamo z učinkovitostjo lokomotive - 20%. Dejstvo je, da je povezava Abdrapupupa papir, ki ga poskušamo oblikovati, zlahka premaknemo staro, in zato in močnejšo povezavo v prvem mestu na maternem jeziku - papir. Ta storitev je naša odrasla oseba, resno logično razmišljanje. Če poskušamo mehansko zapomniti prevod, to je prisilno prisiliti vaš spomin, da se oblikuje abdradapup - svinčnik (spoznajte seznam kot v šoli), ker zaradi omejenega obsega našega kratkoročnega pomnilnika, ki lahko shrani Od 2 do 26 informacij se pojavi hitro zasičenost, ki vodi do ustavitve zapomnika, utrujenosti in izginotja v tuji jezik. Poleg tega je izjemen učinek še vedno stara povezava. Tako bodo načini logičnega zapomnika raje vodilo k nastanku negativnega odnosa do jezikov, kot da bi jih obvladali.

Zdaj, po podrobnem opisu dveh primerov zastoj, je naša naloga bolj nemogoča. Lahko najdemo le v zmedeno labirint vseh vrst mejnih metod, ki bi razlikovali zaradi pomanjkanja znane logike, vendar ker glavna naloga avtorjev prepričajo vpogled bralcev ni v novost metode, ampak v Potreba po strogem skladnosti z določenimi pravili, dajejo na dolgi poti do glavnega načela zapomnika, še ena ovira je poglavje o spomin.

Poglavje 3. Pomnilnik

Z veseljem bi znižali to poglavje. Vendar pa so vsi tako utrujeni od izjav o glasovanju o odličnih lastnostih fenomena našega življenja, ki je zdaj za vsak funt očitnega dejstva, zagotovo zahtevamo maščobne vpade iz objektivne teorije. Zato se bojijo, da se zdijo kot navijači tujih jezikov, predstavljamo teoretične in empirične podatke, ki so jih identificirali domači in tuji psihologi v spomin.

Naenkrat psihologija razdeli človeški spomin na tri bloke: dotaknite se možnosti Register, Kratkoročni in dolgoročni spomin.

Glavna funkcija registra senzorja je podaljšanje časa kratkoročnega signala za njegovo uspešno obdelavo možganov. Na primer, injekcijo prstov igle je shranjeno veliko dlje kot takojšen vpliv igle. Registracija na dotik je sposobna zapomniti zelo velike količine informacij, veliko več kot oseba lahko analizira, to pomeni, da ta vrsta pomnilnika nima selektivnosti. Zato nam ne predstavlja veliko zanimanja.

Za nas je naslednji blok veliko bolj pomemben - kratkoročni spomin. To je ona, ki prevzema tiste, ki pihajo, da so učenci in študenti izpostavljeni tujim jezikovnim razredom. To je njena, ki je posiljena s strani osebe, ki poskuša mehansko zapomniti ogromne količine informacij.

Leta 1954 je Lloyd in Margaret Petersons izvedla zelo preprost eksperiment, ki pa je dal neverjetne rezultate. Zahtevali so subjekte, da se zapomnijo le 3 črke, in po 18 sekundah, da jih razmnožujejo. Ta eksperiment se zdi popolnoma nepomemben.

Medtem se je izkazalo, da se teme teh treh črk ne morejo spomniti. Kaj je narobe? Vse je zelo preprosto: V teh 18 sekundah so bili subjekti ukvarjajo z mentalnim delom: bi morali biti v hitrem tempo za izvajanje števila zaviranja. Z naslovnim računom se vojaki začnejo s samovoljno imenovanim, trimestnemu številu, na primer 487. Nato bi moral na glasno poklicati številke, ki jih dobimo pri odštevanju 3 prejšnje številke, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484, 481, 487, 484 , 481, 487 itd. Toda tudi to, na splošno, preprosto delo jim je preprečilo, da se spomnijo treh črk. Ta preprost eksperiment prikazuje glavno lastnost kratkoročnega pomnilnika: ima zelo majhno zmogljivost (od 2 do 26 enot, v skladu z drugimi poskusi) in zelo kratko življenje (od 20 do 30 sekund). Hkrati pa je malo občutljivo na dolžino enote. Z lahkoto se spomnimo 7 črk ali celo 7 stavkov.

Opisani poskusi nas vodijo do misli, da:

1. Količina informacij, ki se po enkratnih, bi morala biti strogo omejena. Celo majhno povečanje njegove delne ali popolne pozabljanje.
2. Po postopku asimilacijskih informacij mora obstajati premor, v katerem je potrebno naložiti možgane, kolikor je mogoče od duševnega dela.
3. Treba je čim dlje nastaviti enoto informacij; Pošljitev ovir je neekonomična uporaba našega spomina.

Obstaja vsaj ducat teorij, ki pojasnjujejo pozitivno učinek premora za zapomnitev informacij. Najuspešnejši, po našem mnenju, je utemeljitev Muller in Pllzeker (1900), da je med premor je brezpogojno ponavljanje materiala. Če je obdobje ponavljanja večje od 20-30 sekund, je, da so informacije preveč, potem pa se po nekaj časa izbriše. To je prisotnost takšnega procesa kot nezavedno ponavljanje bistveno poveča življenjsko dobo informacij v kratkem času (do 24-30 ur). To je ta proces, ki preprečuje izjemno majhno moč te vrste spomina, zaradi česar ga neusmiljeno naložimo nad ukrepom.

Ne pozabite! Nezavedno ponavljanje se pojavi samo v tem Schchae, če možgani ne naložijo več informacij.

Ta postopek je kršen, tudi če še naprej ponovite naučene besede z domnevno plemenitim ciljem, da jih okrepite v vašem spominu. Ni nadaljnje konsolidacije, saj niste sposobni, z vso svojo željo, da se zavestno ponavljam za nekaj časa 10-15 besed za 20 sekund - čas obstoja kratkoročnega spomina. S svojim ponovitvijo prekinete cikel naravnega pomnilnika.

Obstaja povsem naravno vprašanje, kakšne so meje premor, med katerimi je nezaželena, da bi opazila vse informacije s svojo naknadno obdelavo. Hkrati pa ponavljamo, da je nezaželeno, da zaznavamo celo naučene besede!

Leta 1913 je Pieron odgovoril na to vprašanje. Ponudil je, da si zapomni več 18 nesmiselnih zlogov (za odpravo vpliva preteklih izkušenj). Nato je preučil, kolikokrat so morali preskusi ponoviti iste serije skozi različne intervale časa, da bi obnovili pozabljene zloge v kratkem spomin. Podatke dajemo v naslednji tabeli:

Kot lahko vidite, če začnete ponavljati več zlogov po 30 sekundah po prvem zapomniku, potem morate 14! Enkrat, da se obrnete na njeno vsebino, preden se ponovno spomnijo. Ampak, če se ponavljanje nadaljuje po 10 minutah, med katerimi ne bomo prejeli nobenih informacij, bo njihova številka le 4 (opozoriti je treba, da se te številke nanašajo na nesmiselno gradivo; ko se učne besede, ki so pomembne, absolutno število Njihove ponovitve so manjše, vendar so razmerja približno shranjena).

V segmentu časa od 10 minut do 24 ur, se postopki stabilizirajo in informacije v kratkoročnem spominu prenehajo biti odvisne od zunanji dejavniki. Zato je v tem obdobju mogoča tako študija novih informacij in ponavljanja starega. Po 24 urah se število potrebnih ponovitev začne povečevati in doseči 8 po 48 urah. To pomeni, da Mnemonični procesi začnejo izgubljati energijo. Zato je treba vsakih 24 ur ponoviti prej preučevane besede (ki pa je znana tudi brez poskusov).

Naredili bomo kratke sklepe:

1. Po tem, ko si zapomnite naslednji del besed, je treba zaustaviti vsaj 10 minut, med katerimi vaše misli ne bodo obremenjene s hudim duševnim delom.
2. Po 10 minutah se besede ponovno ponovimo, po 24 urah pa je treba ponoviti besedo. V nasprotnem primeru boste morali veljati dvakrat več truda, da bi jih ponovno zapomnili.

Seveda, razumemo, da je vse napisano tukaj in je poleg večine bralcev znano. Toda na naše ogromno obžalovanje takšnega znanja ne ovira učiteljev tujih jezikov šol in univerz. Delujejo v skladu z načelom, na katerega naš sistem učenja zavezuje: naj bo slabo, vendar po programu. Posledično smo zapustili izobraževalne ustanove, ki so programirane na nasvete las in, če tuji jeziki še ne povzročajo naših živčnih napadov, jih bomo začeli sami naučiti z istimi metodami, ki so prevzele višje tovariše .

Zato imamo veliko zahtevo: prepričajte, da preberete to poglavje do konca, da se v prihodnosti naša tehnologija ne zdi absurdna.

Pieronovi eksperimenti kažejo, koliko časa se moramo sprostiti, to je, s katero frekvenco ponoviti besede. Vendar nam ne povejo, da bi nam vse povsem ponovili, da bi bilo dovoljeno prevesti besede iz kratkoročnega pomnilnika. Leta 1987, Eksperimenti JOSTIS kažejo, da z mehanskim menjavo število takšnih ponovitev doseže 20-30 krat. V našem primeru je število ponovitev, ki se razdeli na poseben način za povprečno osebo, 4-krat.

Zdaj pa analiziramo še en pojav kratkoročnega pomnilnika, ki ga popolnoma razumemo in poznajo vsi, vendar kljub temu ne upoštevajo z večino z azijsko obstojnostjo.

Vsi vedo, da so več elementov shranjenega materiala podobni drug drugemu, več truda, ki jih je treba uporabiti za zapomnitev, kot homogene predmete, težje se absorbirajo. Torej, zakaj smo vsi okoli seznamov besed, pustite pomen, ampak enotno obliko, in se naučiti, naučiti se! Kaj pride na vaš um najprej, ko se spomnite prevod neke besede na seznamu? Seveda, lokacija te besede na list papirja. Ne bodite ponosni nanj, sploh ne govori o pozitivnih značilnostih vašega spomina. Samo nima nobene možnosti, da bi se držala nič pomembnejšega, bolj značilne za to besedo. Seznam besed je preveč enoten. Zato je globalni, kot je vse prejšnje, zaključek:

Vsaka beseda mora nujno imeti svetlo razlikovalno celotno oznako. Monotonijo je treba odvzeti vse besede seznama in potem se bodo začeli spomniti nehote, brez našega sodelovanja. Kako to doseči? Ne trdimo, da sem lahko dosegel idealno v naši metodi, vendar smo verjetno uspeli pristopiti k tej zahtevi.

Zdaj pojdi v K. dolgoročni spomin. Kljub temu, da se pojav pomnilnika preučuje v vseh domačih in tujih smeri psihologije (aktivnost psihološka, \u200b\u200bkognitivna psihologija, vedenji, itd dolgoročno. Še slabše, stvari z znanjem tega mehanizma so v okolju ljubiteljev tujih jezikov, saj večina od njih pozna le enega od dejavnikov takšnega prehoda - s periodičnim neutrudnim ponovitvijo. Čeprav smo prepričani, da vas osebno ne pripadate tej večini, kljub temu tvegamo malo več pozornosti na nekaj dolgoročnih spominskih pojavov.

1. Leta 1973 je stala objavila rezultate lastne, na splošno, preproste eksperimente. Predmeti so pokazali 11.000 diapozitivov, po enem mesecu, ki so jim bili predstavljeni, pomešani z drugimi in prosili, da se identificirajo. Predmeti so se spomnili diapozitivov in dali zveste odgovore v 73% primerov! To nakazuje, da so slike diapozitivov iz prve predstavitve dolgotrajne pomnilnika. Posledično, ko je zapomnitev besed, je treba uporabiti ne le ponavljanje, ampak tudi svetle, barvite, zanimive, parcele slik, ki se najbolje razrežejo iz revije "Crocodile". (Ponovno razumemo, da tak zaključek ni odkritje za vsakogar. Ampak, če ste spoznali vsaj eno osebo, ki je to načelo namerno uporabilo, ko bomo učeli jezik, smo zelo presenečeni.

2. Verjetno, vse nas, ljubitelji jezikov, neumorno iščejo takšno metodo, v kateri bi se besede zapomnili sami. Eden od avtorjev, naenkrat, doživlja velik vpliv tako iluzornih sanj, preobremenjen približno 10 listov papirja z velikimi besedami v svoji pisarni v upanju, da bi nenehno pade v vidno polje in (navsezadnje, a kapljica kamna) nehote spomnite. Čeprav se je ideja izkazala za brezupno nedonosna, je naravna želja, da bi olajšala njegovo življenje pri preučevanju jezika. Ali je torej mogoče, da bi postopek zapomnil delež nenamernosti in zato olajšati in pospešiti? Poskusite se spomniti, če imate izkušnjo jezika samoumevanja, primerov, ko se nekatere besede spominjajo brez napora na vaš del. Ste preizkusili te situacije? Konec koncev, če je bilo mogoče dodeliti nekaj, kar je v njih, bi lahko zelo učinkovito obvladujemo zapomnitev procesov, ali pa vsaj ne, da bi napake, kot so zgoraj opisane zgoraj.

Vhodna silozacija pomeni, da obstaja določena sila, ki sile naša možgana dela neodvisno od naše želje. Kaj povzroča to silo? Ali je mogoče ustvariti umetno? Odziv na ta vprašanja so našli sovjetske psihologe Smirnov A.A. in Zinchenko P.I.

Leta 1945 je Smirnov preživel zelo preprosto študijo. Vprašal je več testov dve uri po začetku dneva, se spomnite od doma do dela. Kot primer dajemo enega takega opisa. "Najprej se spomnim vsega časa izstopanja podzemne železnice. Kaj točno? Kot sem pomislil na to, kaj morate izstopiti iz avtomobila, da bo bolj verjetno, da zasedejo pravi položaj in grem, ker sem začel. Vožnja, spomnim se v zadnjem avtu. Zato ni bilo mogoče skočiti ven kjerkoli, ki ste ga morali vstopiti v množico. Prej, občinstvo, odhajalo, je šlo čez celotno širino pererona. rob zdravila Perron v celotni širini pererona. Zdaj ljudje obrnejo množico z roba zdravila Perron. Nadaljnja pot pade ven. Ničesar ne spomnim. Obstaja samo nejasen Memoir kot univerzitetna vrata. Nisem opazil ničesar. Kar sem mislil, se ne spomnim. Ko sem vstopil v vrata, sem opazil: nekdo stoji. Kdo točno: moški ali ženska, ne spomnim se. Ne spomnim se. Ne spomnim se ničesar drugega. "

Kaj je značilno za to zgodbo in tiste, kot so njemu? Najprej se spomini na temo v veliko večji meri nanašajo na to, kar je storil, namesto tega, kar je bilo misel. Tudi v primerih, ko se mislijo misli, so še vedno povezane z dejanji teme. Toda subjekti naredijo veliko ukrepov. Kakšen je neprostovoljni zapomnik? S tistimi, ki prispevajo k ali ovirajo dosežke, s katerimi se soočajo ciljni cilji. Leta 1945 so vsi imeli najpomembnejši cilj - med prihodom na delo, zato je le tisto, kar je bilo nehoteno spominjalo, kaj je vplivalo na hitrost napredovanja ob ulici. Zdi se, da mora ta izjemno preprost zaključek sam padati v temelj za študijo tujega jezika! Toda to se ne zgodi. Kateri namen je učitelj postavil pred nami? Zapomni si besedo. Toda to je cilj! Kako bo beseda v tem primeru nehote spomniti, če je sam spomin cilj?! Bolj ko smo se osredotočali na svoja prizadevanja na zapomnitev besed, manj neprostovoljnih, bolj voljna prizadevanja, naredimo več nasilja nad našim spominom.

Spominjanje besed ne bi smelo biti cilj učenja tujega jezika.
Spomni bi morali biti samo ukrepi, ki vodijo do doseganja cilja.

Naenkrat se pojavita dve vprašanji:

Kaj bi moral biti ta cilj?
Kaj naj se izvajajo ukrepi?

Prvo vprašanje bomo odgovorili na poglavju o tehnologiji za menjavo. Na eksperimente sovjetskega psihologa Zienko pi so bili odgovorili na drugo vprašanje. V svojih eksperimentih, ki se razlikujejo kot vse druge navidezne preprostosti, so bili subjekti razdeljeni v dve skupini. Prvi od teh so podane slike s podobo različnih predmetov in prosimo za razvrstitev v skladu s prvimi črkami njihovih imen (na primer, zbrala slike na črki A, nato B in tako naprej.). Druga skupina je prejela iste slike, vendar jih je pripeljala do pomena upodobljenih predmetov (na primer, je bila skupaj prve slike s pohištvom, nato z živalmi itd.).

Po poskusu sta se obe skupini spomnili slik, s katerimi so delali. Kot ste že uganili, je druga skupina pokazala višje rezultate. To se je zgodilo, ker v prvem primeru vrednost slike, kljub dejstvu, da je bila razume in jo je sprejela subjekt z zavestjo (navsezadnje, so morali poudariti prvo pismo), ni bilo vključeno neposredno v cilj - do cilja razvrstitev. V drugem primeru so preskusi jasno realizirali zvočno sestavo in vrednost slike, vendar je bila v cilj vključena le vrednost. To nas pripelje do ideje, da bi moral biti cilj neposredno vključen in pomen besede in njegovega zvoka.

Da bi dosegli cilj, ki ga oblikovamo malo kasneje, morate manipulirati z vrednostjo in izgovorjavo. To bo privedlo do dejstva, da se bo tuja beseda spominjala z velikim delom nenamernosti.

Na žalost, v šoli in univerzi, je to načelo kršeno kot pravila prometa - z vsemi in povsod. Učenje jezika se pretvori v boleč ciljni kombi.

3. Vsi, ki so naleteli na psihologijo, poznajo koncept instalacije (Ne zamenjati se s strankami). V skladu s tem izrazom pomeni pripravljenost osebe, da deluje povsem. Na primer, diplomanti se zdi, da še naprej študirajo ali namestijo na delo; Imate zelo močno namestitev v tujem jeziku itd. Namestitev olajšuje življenje. Zahvaljujoč njim, večina dejanj, ki jih delamo samodejno in ne preživljam časa na refleksije. Na primer, zjutraj smo se odločili za umivanje: ustrezno namestitev, ki je bila razvita v celotnem življenju, je vključena, vse ukrepe pa se začnejo izvajati samodejno (malo zaupanja). Ko je pranje končano, se namestitev izklopi in vzamete novo rešitev - zajtrk. Druga namestitev in delovanje se ponovno vklopita samodejno (pod pogojem, da ima hladilnik vse, kar potrebujete za dosego tega zakona).

Če ste imeli namestitev na jutranji gimnastiki, slednja ne bi povzročila mračno razpoloženja večera, in to bi bilo storjeno samodejno kot pranje.

Kako ustvarjajo naprave? Na žalost odgovor na to vprašanje ni znan, ko se pojavi. Zato, podrobna pojasnila, kljub debelim foliantom, ki so jih napisali psihologi, ne moremo dati. Ampak, da bi nekako zmehčal situacijo, ki opisuje poskus, ki nam bo omogočil, da smo zelo koristni za preučevanje pojava tujega jezika.

Predmeti, kot v prejšnjem poskusu, so bili razdeljeni na dve skupini. Preberejo isto besedilo, v prvi skupini pa so rekli, da bodo naslednji dan preverili svoje znanje, druga skupina pa je dejala, da bi to storile v enem tednu. Dejstvo je, da preverjanje znanja besedila le v dveh tednih v obeh skupinah. Predmeti druge skupine so pokazale višje rezultate. V tej izkušnji lahko jasno vidimo učinek in vpliv namestitve, ustvarjene v eksperimentalni preskusu.

Posledično sedeti za preučevanje naslednjega dela besed, poskusite sami prepričati in iskreno verjamemo, da je jezik, ki ga učite, da se spomniš vse moje življenje, se spomnim teh besed že dolgo časa ", ki se je predala nepomembno tudi po opisu eksperimenta z namestitvijo. Popolnoma to priznavamo in ne vztrajamo, da vam bo zagotovilo sto odstotkov uspeha. Vendar vas želimo spomniti, da je pred konfiguracijsko funkcijo za kakršen koli poklic (vključno s šolskimi lekcijami) izvedla molitev. Bojevniki so molili pred bojem, ker so morali to dominantno ideologijo. Molitev jih je vezala na podvig. »Naš Oče«, prebral pred večerjo ali lekcijo, pomirjen, preselil vse pomisleke, je prispeval k najboljšemu učenju hrane in znanja. Če želite prebrati tako prilagajanje molitve pred študijem ducat-drugih besed, morda ne bi smelo biti. Toda ko gre na tisoče, potem se malo stvar spremeni v pomemben dejavnik. Če vam bo oblikovanje ustrezne namestitve omogočilo vsakih deset besed, da se zapomnite vsaj še eno, nato pa na vsakih tisoč boste prejeli dobiček v sto besedah. Ne zamudite koristi.

4. Moramo spoznati drugo, precej znano dejstvo, potem pa nam nič drugega ne bo preprečil, da bi ugotovili, kako in v kateri metodi lahko hkrati upoštevate zgoraj navedene zahteve in pripombe.

To je to zadnje dejstvo naši možgani ne morejo zaznati statike. Poskusite skrbno pogledati nekaj predmeta, ne da bi premikali oči in glavo. Ta preprosta naloga bo postala neizvedljiva po 2-3 minutah - predmet bo "raztopil", bo odšel s področja vaše vizije, boste prenehali gledati. Ista stvar se dogaja z monotonim zvokom (na primer hrup gozda, hrup avtomobilov itd.). Ampak, če ne moremo zaznati ne-dinamičnih pojavov, potem, kaj govoriti o našem spominu, ki je povezan z zunanjim svetom z zaznavanjem in občutkom! Iz našega spomina je vse takoj izbrisano, kar ne more povzročiti gibanja ali pa ni povezano z gibanjem. Za dokaze tega dejstva Seveda imamo na zalogi rezultatov zelo preprostega eksperimenta. Predmeti na zaslonu filma so pokazali obraze druge državljanstva, ki so posneli v lakoto (kot veste, brez ustrezne navade, se zdi, da so predstavniki drugega naroda vse na osebi). Če je bila slika dinamična, je, da je človek nasmehnil, namrščen, premaknil oči, sramežljivo nos in tako naprej., Kasneje je njegova fotografija zlahka prepoznala s strani subjektov med drugim. Če je bil obraznik določen, se je število zvestih odgovorov strmo padlo. To kaže, da je statična, še vedno slika zelo hitro "uničena" iz spomina. Iz tega bomo naredili zadnji, vendar ne manj pomembni od vseh prejšnjih, zaključek: Vse slike, ki se uporabljajo za zapomnitev tujih besed, morajo biti dinamične!

V vsem se moramo udeležiti gibanja.

Na tem končamo poglavje o posebnosti našega spomina. Zelo se zavedamo, da je model pomnilnika, ki ga sestavljajo 3 opisane sisteme, ni najboljša in le možna (lahko smo odvrgli z modela ravni, od teorije znakov L.S. Vygotsky, itd), vendar pa je najbolj Zasnovan in tehnološki.

Zdaj bi radi izrazili vso hvaležnost za dolgo trpljenje in pojdite na predstavitev tehnologije preučevanja tujega jezika, ki vam podzolit, da se naučite 20-30 (in z veliko željo in veliko več) besed na uro. Res je, da ne pomeni, da se boste med dnevom naučili 480-600 besed. Zato je v dan, ko je priporočljivo, da se naučijo (seveda, z velikim prostim časom) ne več kot 100 besed. Poleg tega ne priporočamo takoj prehod na to metodo. Prvič, poskusite učiti jezik, ki je znan vam, delno z uporabo našega kot pomožnega pri zapomnitev posebej težkih besed. Takšen nemoten prehod vam bo omogočil boljše uresničitev prednosti in slabosti metode, bolj uspešno prilagajamo tehnologijo sami.

Poglavje 4. Struktura tehnologije

V tem poglavju opisujemo strukturo tehnologije pospešenih učnih besed. Vendar se vam zdi, da vam ne boste prepričali, če niste prebrali prejšnjega poglavja. Preden poskušamo zbrati vse zgoraj opisane zahteve in opazovati v eni metodi, jih zapomnite.

1. Uspeh v učnih jezikih ni odvisen od poznavanja posebne metode, temveč iz sposobnosti uporabe tehnologije, ki se je razvila na njem.
2. Ne mučite svojega spomina, ne naučite mehanskega jezika.
3. Naš spomin je sposoben, da sedi od 2 do 26 enot informacij.
4. Ko učenje jezika ne bi smelo temeljiti na navadi splošno sprejete logike, na standardnem dojemanju sveta.
5. Kratkoročni pomnilnik Ni več kot 30 sekund.
6. Informacije so shranjene v kratkem času, ki je zaradi nezavednega kroženja veliko dlje kot 30 sekund.
7. Po preučevanju dela besed je potreben 10-minutni odmor.
8. Potrebno je naučiti besede šele pred prvo predvajanjem (ko lahko vsaj enkrat ponovite celoten seznam). Ne izgubljajte časa za nepotrebno ponavljanje.
9. Besede morate ponoviti v intervalu od 10 minut do 24-30 ur.
10. Enota referenčnih informacij mora biti čim dlje (beseda blok ali fraza). Tisti, ki učijo ali naredijo učenje posameznih besed, je treba kaznovati ponevernost časa in spomina v posebej velikih velikostih.
11. Da bi seznam besed monotonije odvzela, je treba vsako besedo dati vsako svetlobo.
12. Beseda se prenese v dolgoročni pomnilnik, ki ni toliko s ponovitvijo, kot s pomočjo slik ploskve.
13. Z lahkoto delamo, kar se izvaja nehote, poleg našega sodelovanja. Besede se bodo neprostovoljno zapomnele, če ne bo imenovan za našo dejavnost. Operacije uma s pomenom in izgovorjavo besede je treba neposredno vključiti v cilj.
14. Pred spomnosti mora biti repa na lekcijo. Naša psiha ima vztrajnost. Ne more biti obnovljena v en trenutek od priprave kituše za učenje jezika.
15. Nepozarni informacij morajo vsebovati dinamične elemente ali povezane z njimi. V nasprotnem primeru se izbriše brez sledenja.

Zdaj, ko imamo vse pred našimi očmi, se lahko osredotočimo na tezo " Pošljitev ne bi smela biti namen"V nekaterih metodah se ta zahteva izvede. Na primer, v ritmični metodi, glavni cilj ni, da se spomnite besede, ampak jih ponovite v določenem ritmu pod melodijo (ne pozabite, še posebej tiste, ki imajo radi tuje skupine , tako da je mogoče spomniti pesmi pesmi s polnim nesporazumom). V metodi sublimacije, v kateri je oseba, na katero vpliva na epiperjeno hitrost zaznavanja, cilj ni zapomniti, ampak v zmožnosti, da se osredotočimo na razmnoževanje itd. Te in druge metode lahko najdete v posebni literaturi). Vendar so te metode nedonosne. - vendar se razlikujejo po kompleksnosti opreme in tehnologij, ki jih ni mogoče sami uporabljati doma (upamo, da bomo v bližnji prihodnosti naša akademska znanost in Praksa bo končno povečala resno pozornost na njih). Pošljitev kot cilj je odsoten in v metodi, ki temelji na imitaciji. Vsaka dejavnost. Na primer, naloga je nastavljena tako, da pokriva tabelo in ima slovar potrebnih besed. Šolska imitacija, ki se pojavi pod vplivom cilja, vam omogoča, da zelo učinkovito zapomnijo besede. Toda ta metoda zahteva visoko pedagoško mojstrstvo učitelja, njegovo bogato fantazijo. Poleg te metode nima težke strukture.

Nudimo duševno manipulacijo kot namen z besedami: izbrati tuje besedo v zvoku ruskega. Na primer: rokav (tulec, angleščina) - sliv itd. Toda v tem primeru delujemo samo z zvokom besede, njena vrednost pa je treba neposredno vključiti v cilj. Da bi izpolnili to zahtevo, predpišemo besedo, ki je oblikovana še nekaj:

rokav - Plum - rokav
Jezik - Dance - Jezik

in razmišljamo o tem, kako bomo zdaj oblikovali cilj, tako da se ne ujema z zapomnek besed. Se spomniš poskusa, ki dokazuje, da je slika (slika) objavljena v večini primerov v dolgoročnem spominu? Torej morate delati s slikami. Vendar imamo podobe samo besed maternega jezika. Vrednost tuje besede prejme sliko le s svojo analogno v ruskem jeziku (ali v vašem maternem) jeziku. To nas pripelje do ideje, da je pri zapomnem, da je potrebno uporabiti samo besede maternega jezika, to je prazgalni rokav, cunami - jezik. Kot cilj, smo izbrali rešitev problema, da bi našli možno razmerje med besedami v vsakem paru. Toda preden se odločite za to nalogo, se spomnite še dve zahtevki: odsotnost splošno sprejete logike in razpoložljivosti zvočnikov v elementih informacij. To nakazuje, da bi moral biti odnos med besedami parov nenavadno, nelogičen, prvič in dinamičen, to je, da vsebujejo gibanje, drugič. V našem primeru je zelo enostavno. Predstavljamo, kako v trgovini prodajne ženske, ki tehtajo slive, jih premakne v prazen rokav. Bodite pozorni na besedo "Sedanjost". Odnos se ne sme preprosto izgovoriti (v poznejših fazah, ki izgovoriti na splošno postane nepotrebno), in sicer predstavljati, kot vam omogoča, da naredite kratkoročno nezanesljiv spomin in delo takoj dolgoročno.

Po mnenju nekaterih eksperimentalnih podatkov kognitivne psihologije je predvsem posledica kratkoročnega pomnilnika, zato ga uporabljamo samo v začetnih fazah, če figurativno razmišljanje ni dovolj razvito.

Poleg tega ponovno posvetite pozornost na dinamiko: prodajna ženska igra in nalivanje. Potrebno je predstavljati, kako se slivi zvijajo v rokav, kot ga vzamete iz rok prodaje, itd. Velika napaka bi bil poskus omejevanja slive na predstavitev, imobilno leži v njeni roki. V tvorbi več tisoč takšnih ne-dinamičnih struktur bo naš statični izginil kot dim.

Nenavadno razmerje med besedami je zelo svetlo čustveno pobarvana nalepka. Vsaka beseda na seznamu postane posameznik, ki ni drugi.

Čeprav je dinamična struktura shranjena v spominu skoraj neomejenega časa, je to potrebno, kot kladivo, ko se vzpenjamo po nohtu za sliko. V zid smo dosegli žebelj (spomnil sem se združenja dveh besed) in preložil kladivo. Zdaj pa to naredimo, za katerega smo naredili vse to delo (v prihodnosti združenje, kot se spretnosti razvija, vam bo trajalo največ 3-5 sekund). Poskušali smo se spomniti besedni rokavi. Zahvaljujoč podobnemu zvoku, hitro gremo iz te besede v ruski "sliv". Ta povezava se hrani v kratkem času, je to, da je najšibkejša povezava v verigi. Število teh povezav kot enot informacij in ne sme presegati 26 enot v delu besed (število struktur je lahko neomejeno; to neskladje se nadalje upošteva v tehnologiji). Beseda "sliv" zaradi togosti izumljene strukture nas bo pripeljala do prevod - "rokav". Tako so naša velika prizadevanja osredotočena na zapomnitev besed, temveč na oblikovanje strukture. Ti sami boste lahko zagotovili, da se neprostovoljno zapomrjanje začne delati v našem primeru.

Kot so prikazani razredi, ki se izvajajo s študijem tujega jezika, so vse takšne operacije nastale v prvih fazah težav, ki jih je poslabšalo očiten kontrast, neresničnost itd. Mnogi v procesu združenja začnejo doživljati nelagodje od dejstva, da okolica skrbno poslušajo svoje "neumnosti". Pravzaprav je sposobnost hitrega sestavljanja takšne "neumnosti" govori o vašem nestandardnem, ustvarjalnem umu. Ta metoda je dobra za vsaj dejstvo, da tudi če se ne boste naučili od njega, jezik (kar je malo verjetno), boste bistveno izboljšali ustvarjalno razmišljanje. Za vas boste začeli videti stvari v novem svetu. Številni subjekti postanejo podhranjeni in echidial, saj nenadoma najdejo dvoumnost našega govora. Ta metoda je še posebej uporabna za izumitelje in znanstvenike (kot tudi dobavo) kot vaja na prožnost razmišljanja.

Združenje. - To je ustvarjalni proces. Zato smo zelo vztrajali na pred-konfiguraciji. Na žalost večina razume nastavitev kot oblikovanje naročila (brez čudež M.M. Zhvatssky je dejal, da je naš življenje tudi vojak). Začetek, pravzaprav, boljši s frazami, ki je takšna oblika:

"Resnično se želim naučiti jezika. Poskušal bom. Res bom poskusil. Želim se spomniti besed. Moje razmišljanje je zelo prilagodljivo ...", itd.

In take fraze-naročila, kot "moram se naučiti jezika", drugi pa bolje ne veljajo. Vse naša psiha je že izčrpana z zahtevami in naročili. Takoj ustvarja nezavedna opozicija. To je še posebej potrebno, da se spomnite, če vzpostavljate študente ali učence, ki so že odpeljali želja po preučevanju tujih jezikov za dolgo časa. To bi bilo zelo koristno začeti združenje v istem okolju, iz istih ukrepov. Poskusite narediti kakršne koli nevsivne tradicije. Ne pozabite, kako v pred-revolucionarnem shranju, otroci berejo razkorane molitve. Ni potrebe, da zavrne njihove izkušnje. Potem ni bilo tako slabo.

Torej smo prišli do strukture za tujo besedo. Je bila nenavadna, dinamična, figurativna. Toda pri študiju, še posebej prvič, ena figurativna predstavitev običajno ni dovolj. Bili smo bolj naučili upravljati naš govor kot slike. (Spomnimo neupodljive »fantazije!«). Torej, po nekaj časa, ki očitno ni dovolj za strukturo, da izpolni svojo funkcijo in šele potem, ko je to izginilo, se slike začnejo združiti, oddajajo, onesnažene. To je zato, ker podoba besede praviloma nima zavezujočega. Beseda se lahko uporablja z različnimi odtenki, v različnih kontekstih. Na katere vpliva druge besede in spremeni svoj pomen, odvisno od okolja. Zato, na začetku besede so najbolje združene v skupine 7-10 kosov na podlagi enega pomembnega slike. s koncentriranim pomenom. V šolskih učbenikih lahko najdemo tudi slike. Ampak vsi nimajo koncentriranega pomena. Na primer, pionir stoji v ozadju šole. Ta slika nima določenega jasno izrazitega nepozabnega smisla. Zato se zlahka združi z drugimi, kot je njena. Najbolje je, da fotografirate iz humornih revij. Če pod sliko obstajajo besede (govor udeležencev ali ime), potem jih je treba pustiti s sliko, da se ohrani en sam pomen in vrednost.

Slika izrezanosti je najbolje prilepljena na udarec ali v prenosni računalnik. Ob njenem napišite triade besede (tuje - podobno sondiranje - prevod). Slike in strukturo se zlahka spominjajo, zato ne smejo biti v pisni obliki. Slike, pod pogojem, da imajo jasen izredni pomen, takoj prodreti v večini primerov v dolgoročnem spominu. Zahvaljujoč temu, po nekaj letih, lahko duševno menim, da z vsemi podrobnostmi in se spomnimo teh 7-10 besed, ki smo jih naučili z njim. Takšen sistem za blok menjavo se izogiba? Plavanje? Besed v različnih kontekstih. Poleg tega je blok besed, ki jih vsebuje slika, ena enota informacij. Zato je za eno sedenje (v eni lekciji) mogoče absorbirati od 2 do 26 slik brez predsodkov v pomnilnik, zaradi katere smo 7-10 krat, ko kompaktne informacije, to je 7-10 krat povečamo Naravne možnosti našega spomina! V prihodnosti, ko se preučuje tuje jezikovna osnova, se besede lahko preučijo neposredno v slovarju. Odprite prvo stran, vzemite besedo, tvorijo strukturo, naredite sporočilo s svinčnikom (zapišite besedo, podobno zvoku; potrebno je za suspenzijo, saj je majhno upanje za kratkoročni pomnilnik) in Beseda ostane v tvoji glavi do konca življenja. Vendar pa s to metodo, gostota informacij pade in se spomnite ne več kot 25 besed v eni lekciji. Toda ta pomanjkljivost se lahko nadomesti s povečanjem števila lekcij, ki naj bi drug drugemu slediti z odmorom vsaj 10-15 minut.

Učenje jezikov s pomočjo slik je koristno za dejstvo, da ne morete izgubljati časa za ponavljanje, kot je mogoče storiti na poti do dela ali doma, v vrsti, v avtobusu itd. Dovolj je, da se spomnite slike in »iz njega z vsemi besedami s strukturami. Strinjam se, da je popolnoma nemogoče, če so besede okrašene s seznamom. Boste močno nagubane čelu in se spomnimo, katera beseda bi morala biti spomniti, vendar za nič, da bi ZGO, dokler ne pride do izhoda izhoda - naučite se uporabljati slike!

Preučevanje prvih 3-4 tisoč besed, jih boste morali večkrat ponoviti, da bi se utrdili v pomnilniškem spomin in se osvobodite strukture, ki je izpolnila svojo funkcijo. Na petem času, praviloma, je poseben občutek - zaupanje v svoj spomin, in beseda s pomočjo te metode se začne spomniti iz prve predstavitve. Ampak ne obupajte, če se to ne zgodi na šestih ali desetih tisoč, ni povezano z inteligentno zmožnostjo pločevine. Najprej ponovitev. Bolje je organizirati, kot sledi:

Prvič - po 10-20 minutah (vendar je precej sprejemljiv in po dveh do treh urah in celo po 12 urah) po duševnem ustvarjanju struktur; Hkrati je treba gledati v ruski prevod, ali na tujo besedo in reproducirati celotno strukturo, tudi če se vam zdi, da lahko kaj počnete brez njega; V prihodnje se lahko prvo ponavljanje izpusti in gremo na drugo po 24 urah.

Drugič - naslednji dan po 24-30 urah; Če ste uspeli reproducirati vse strukture, ki so jih ustvarili vi ali učitelja, se naslednji dan ponovno ponavljajo; Ko ponavljamo, je bolje, da pogledate samo na sliko, ki iščejo potrebne besede na njem.

Če ni bilo mogoče spomniti in ponoviti vseh struktur, za tretjič pa jih je treba odložiti do končnega ponavljanja vseh struktur tega dela besed, ki se izvajajo v 1-5 mesecih (Optimalno 2-3 mesecev). Ne bojte se takega mandata. Lahko se spomnite z besedami in po enem ali dveh letih, tudi če se nikoli nisem srečal z njimi v tem obdobju. To je ena od bistvenih prednosti metode: proučevanje jezika, ne moremo se bati, da bo končno hitil iz dolge ne-porabe.

Zadnja ponovitev je glavna in odločilna. Vse vaše veličastno delo bo izvedeno zaman, če ne boste naredili tega zadnjega koraka. V večini primerov so študenti po 1-6 mesecih zelo nejasno spomnili strukturo, če v tem obdobju niso naleteli na ustrezne osnove. To je posledica vmešavanja struktur zaradi postopka naravnega postopka, ki ga je poslabšala neskladnost opisane tehnologije, tudi v malenkostih (dinamika, nelogičnih, podobah, obdobij počitka in zapomnika, nastavitve itd.). Zato je zadnja ponavljanje bolje razdeliti na dva dela: prvi dan - spomnim se po vaših vnosih strukture; Drugi dan - ponavljamo, gledamo samo na slikah (in če je po slovarju, vendar gledamo samo prevod ali tuje besedo).

Če, z zadnjim ponavljanjem, se takoj spomnite prevod besede, potem ni potrebno obnoviti celotne strukture. Opravila je svojo funkcijo in umrla. Na splošno, morate imeti nov občutek za vas, ko iz globin vaše zavesti, tudi poleg vaše volje, bo v odgovor na besedo maternega jezika "pop up" njegov prevod. To spremlja občutek svetlobe zmede, zmedenost, negotovost. Toda po tem, ko se prepričate, da "pops up" samo želeno besedo, in ne naključno, bo mimo.

Če je dovolj časa za študijo jezika (za to, je to prešlo precej časa (od enega do 3-4 let), potem se besede lahko ponovno pozabijo. Toda to pozabljanje se bistveno razlikovati od pozabljanja z mehanskim (šolskim) zapomnik, ko se besede izbrišejo brez sledu. V našem primeru besede izginejo iz pomnilnika, ki ne prihajajo, ampak kot da gredo na podzavest ("konzervirano"), iz katerih jih lahko zelo hitro odstranimo z iskanjem v zapis. Za takšno ponavljanje se vsako tisoč besed brez veliko napetosti porabi okoli dneva (vključno z odmori). Strinjam se, da je malo verjetno druga tehnika, ki vam omogoča ponovno vzpostavitev znanja na takšni hitrosti.

V povprečju, na začetni fazi vseh operacij, da si zapomniti eno besedo, vključno z vsemi ponovitvami, oblikovanjem strukture, iskanje ekvivalentov, zapis v slovarju ali v prenosni računalnik itd. porabil 2-3 minute. V prihodnosti (zlasti pri študiju drugega jezika) se čas zmanjša na 30-60 sekund. Če imate učitelja, ki pozna znani tuji jezik in to metodo, se hitrost enostavno narašča na 100 besed na uro (vse številke so preverjene eksperimentalno). Optimalna sestava skupine z učiteljem je 10-12 ljudi.

Če imate nezaupanje teh številk, potem pred zavržkom tehnike na stran, porabite poskus: Tako se boste naučili 10-20 besed in dokončne zaključke ne prej kot en mesec.

Poglavje 5. Primeri

Tukaj bomo dali primere in značilnosti tehnologije v praksi.

Poskusimo naučiti tri besede v angleščini:

Šah - (praska) - šah
Bard - (Berdanka) - Brada
nos - (nogavica) - nos

1. Šah. Predstavljajte si šahovske številke z velikostjo bolha, ki hitro teče skozi vaše telo. Seveda se začnete skrivati. To stanje je treba čim bolj predložiti (sprva je bolje, da zaprete oči; če to storite s šolarji, je priporočljivo, da jim dajo ukaz: "Zaprite oči in si zamislite, da ..."). Opomba. Oblikovana struktura je dinamična in ne sovpada z našimi predhodnimi izkušnjami. Na prvi pogled bi bilo mogoče doseči takšno strukturo: vzamete šahovsko številko in žvečiti, na primer, ugriz. Toda ta situacija sploh ne nasprotuje našim izkušnjam. Torej, če obstaja še več ducat podobnih struktur, se bo izbrisal.

2. brada. Predstavljajte si puško Berdanskega sistema, ki namesto ritja, ki se zruši v vetru (in ne samo lepljenje !!!) črna in črna debela brada.

3. Nos. Zelo pogosto obstajajo besede, ki so podobne v svojem zvoku s prevodom. Ni potrebe, da upamo, da vam bo tako naključje, da se boste učinkovito spomnili. V večini primerov je dejstvo podobnega zvoka preperelo iz glave in ostanete brez namige. Treba je izbrati vmesno besedo. V našem primeru, "nogavica". Predstavljajte si nekoga iz vaših znancev, namesto nosu, ki je nenadoma začel rasti umazane neprijetne nogavice. V 99 primerih od 100, boste verjetno spomnili takšne strukture.

Potrebno je si prizadevati za vsak predmet, ki se uporablja v strukturi, da bi prejel čim več epitlet, barvite značilnosti. To bo naredilo strukturo, ki ni druge. Prav tako se izogiba učinku "konjske moči". Dejstvo je, da razumemo pomen stvari s posploševanjem, kar zmanjšujemo bolj pogostejše.

Na primer, kaj je jakna? Lahko rečemo, da so rokavi, žepi, reverji itd. Toda takšno razumevanje bo podobno občutku slepe slona, \u200b\u200bi.e. bo razdrobljen in daleč od resnice. Zato, v našem razmišljanju, jakna prihaja na več razredov: moški WC, Easy oblačila, poslovna oblačila, itd, to je, koncept jakne je posplošen. To vodi do dejstva, da beseda nima živahnih značilnosti, se lahko nezavedno nadomesti širši razred, naši možgani, poleg naše volje, bo izvedlo posploševanje. Mnogi učenci, premalo obdelane slike, popolnoma ne pozabite, da na primer nekakšna oblačila raste namesto nosu, vendar se absolutno ne spomnimo, kateri. To nas pripelje do zaključka, da je v strukturi potrebno, da ne uporabljate prve besede (obstaja beseda podobna zdravilu), in tistega, ki si ga predstavljate, da pogosto uporabljate, čigar odtenki, ki jih poznate. Na žalost imajo samo določene samostalnike ta lastnost (in ne vse) in nekateri glagoli (na primer, praska, ugriz, žrebanje itd.). Abstraktni samostalniki, pridevniki, prislovi itd. V večini primerov nimajo figurativne predstavitve. V prvih fazah to povzroča težave, ki pogosto vodijo do razočaranja v tehniki. To se lahko izognete, če ustvarjalno uporabljate spodaj opisane tehnike.

1. Kako omogočiti abstraktno samostalnik v strukturi, na primer, beseda "pustolovščina" (Gamble)? Problem je v tem, da ne povzroča posebnih slik iz večine študentov. Kot vmesna beseda (podobno kot zvok), uporabljamo besedo "Hamlet" (prvih 3 in zadnjih 2 črk sta sovpada). V besedi "pustolovščina", dodelimo prvih 4 črk "Avan", dodamo "C". Izkazalo se je "vnaprej". Ta beseda že ima popolnoma dokončno sliko: čakalna vrsta v bližini blagajne, izstrelitve denarja (nedavno natisnjena), glas računovodje: "Pišite tukaj" in tako naprej. Zato je naš spomin precej spopolnjen s tako preprosto nalogo, kot je pripravo in zapomnitev strukture dveh besed "Hamlet" in "Advance". Zagotovo ste že nastale. Predstavljajte si Hamlet, ki je prejel predplačilo v številu 70 sovjetskih rubljev za branje njegovega monologa na odru ", da bi bil ali ne ...".
Ko imamo besedo Gamble, se bo naš spomin samodejno povezoval z "Hamletom" in nato z "Advance", ki nas bo pripeljal do "avanture". Ne bojte se tega očitnega obsega. Ne poznate možganov. Lahko se hitro nauči več in bolj zapletenih operacij.
Tako je sprejem prehod iz abstraktnih besed na specifično na fonetični osnovi.

2. Drug način, da gremo na določeno besedo iz abstraktnega poskusite zamenjati eno ali dve črki v njem. Na primer, prevara je prevara. Popolnoma dobro vemo, kaj je prevara, vendar je zamisliti njegovo betonsko sliko težko. Zamenjaj prvo črko "A" na "C". Izkazalo se je "sfero". Swertle spominja na "prašič" (4 črke sovpada, je dovolj dovolj). Predstavljajte si, kako majhna steklena krogla, ki jo "razpoke" z velikim apetitom prekriva v korito. Besedno prevarant se lahko nadomesti tudi z besedo "Windsurfing". Poskusite samostojno izdelati strukture iz te besede in "sfero".

3. Če opisane metode niso pomagale, lahko mentalno pripravite zgodbo, ki se ne ujema z našimi izkušnjami. Na primer: sramota - sramota.
Sracelec opozarja Združenje dveh besed naenkrat: "Disk" in "Grace". Torej, da ti dve besedi nista zlomljena v našem spominu, si zamislite patefone, ki hitro vrti črno disk. Na disku na strani hrbtne rotacije teče osupljivo leontyev in kričanje kričalo: "Signorita Grazia!"
Posebna podoba "sramote", najverjetneje, nimate (čeprav je lahko vse svet). Predstavljajte si takšno sliko: Velika rdečelaska korenje z dolgim \u200b\u200bVoyager ji pove, da je pred njo in mali korenček pogledal z lepim glasovanjem: "sramota!". Poslušajte duševno večkrat ta scena. Postavite se namesto enega ali drugega in besedo "sramota", ki vas bo trdno povezana z besedo "korenje".
In zdaj si predstavljate, da Leontyev ne vodi samo skozi disk, ampak tudi skoči čez ovire, ki jih tvorijo velike korenje.
Ponovno vas želimo vprašati, da ne boste padli v obup iz "Neplačane ne-neumne", ki jih lahko vidite tukaj. Kljub vsemu neresničnosti deluje ta metoda. Poleg tega se študija jezika samostojno ali v razredu spremeni v zabavni proces. V razredu ali študentski skupini je običajno vredno nepopolnega smeha, ki je sama po sebi prispeva k zapomnik.

4. V angleškem (in drugih) jezikih se pogosto najdejo glagoli s postglangaloznimi delci. Omejeno majhno število teh delcev je veliko število vrednosti istega glagola. To vodi do monotonije in zmede v glavi.
Da bi se izognili temu, je vsak del določen z določeno besedo na zvoku.
Na primer:
out - SPIDAL.
Up - past.
Na ses.
Predstavljajte si, da se moramo spomniti glagola prinašajo ur - izobraževati. Prstan spominja na "Brigantine". Vsi glagoli, če je mogoče, se prenese na ustrezne samostalnike. "Izobraževanje" se bo spremenilo v "vzgojitelja", ki ima verjetno določeno podobo. To je oseba s strogim obrazom, ki grozi z vsemi prstom.
Zdaj zgradite strukturo. Predstavljajte si, da se brigantski jadranje iz priveza, ki namesto snega belega jadra visi velik dron. Med zobmi Cappon iz zadnjih sil, se pesek čeljusti, kot Atlant, je vzgojitelj. Še naprej ogroža tvoj prst.
5. Podobno so pridevniki in pridevniki prevedeni v samostalnike. Če ne uspe, lahko poskusite uporabiti stereotipne fraze. Na primer: prepričljivo je prepričljivo.
Sontvinting spominja na dve besedi: "konja" in "vino". Na besede se ne razpadajo, jih povežite v strukturi. Predstavljajte si konja, ki namesto ušes iztisnejo steklenico vina, in jih premakne, ko so muhe pijane na njih.
"Prepričljiv" togo omogočen in izraz "prepričljiv primer". Zdaj si predstavljajte, kako stoji konj v šolskem odboru, rešuje primer in praska kopito za ušesnim steklenico.

6. V prejšnjem primeru je bil isti primer uporabljen hkrati - igra besed. Primer je mogoče razumeti kot bicon - podobno vedenje in kot matematična naloga. Uporabite igro čim pogosteje. Če želite to narediti, lahko uporabite razumen slovar, ki kaže vse možne vrednosti besed v različnih kontekstih.
Vendar pa obstaja še ena različica besede besed. Na primer: Pnevmatika - Bounce. Beseda pnevmatika spominja na "dash". Glagol "za opeklina" se lahko razume ne samo v splošno sprejetih smisla, temveč tudi, kako "zbrati nekaj v kup", "poravnajo kup" itd. Zato se lahko enostavno prevede v samostalnik "Bunch", ki ima sliko. Predstavljajte si, kako zbirate razpršeno pomišljaj iz polja (kratke palice, ki so padle iz knjig knjige, ko ste jo vzeli nepravilno s policah) in jih zložite ali opazili v kup.
Opisali smo vam le majhen del tehnik. Ko boste sami začeli učiti jezik, lahko svoj seznam preprosto razširite, izbrati najučinkovitejšo po vašem mnenju.

Na koncu bi radi ostali na časovnem faktorju. Z velikimi obsegom zapomnitih informacij je vsak shranjen sekundo bistvenega pomena. Lahko osvojite pomembne količine časa, če spustite nepotrebne ponovitve. Ne pozabite, da se ponavljajoči se besede začeli takoj po njihovem zapomniku (po 30-60 sekundah) povzroči poslabšanje zapomnika in pretirano porabo časa. Prihranite čas lahko shranite tudi na strukturo strukture strukture. Nekateri učenci se ne morejo osredotočiti, se postavijo in ne razmišljajo o iskanju primerne besede in komunikacije. V veliki meri upočasni ustvarjalni proces, pred tem izbriše naučene besede, saj je nezavest kratkoročnega pomnilnika prekinjen. Lekcija je razdalja sprint, ne more teči s prekinitvami in težkimi mislimi. Poskusite začeti izumiti strukture v konkurenčnem položaju: Kateri od dveh ali več ljudi, ki so jih sprejeli za študij z vami jezik, bodo v istem času prišli do takih struktur. Z vsemi sredstvi se moramo izogibati izpadom.
Če imate še vedno nepremostljivo težavo, je bolje zamuditi besedo in se vrniti na to malo kasneje (v enem do dveh dneh).

Praviloma je v tem primeru potrebne besede. Pred začetkom razredov je koristno priglasiti s pomočjo več stavkov: "Imam malo časa. Želim zelo hitro razmišljati. Iskanje potrebnih besed in združenj mi ne bo povzročilo težav." Druga konfiguracija možnosti je, da oseba, ki jo čakate v naslednji sobi. Lahko pa govorite z njim šele po učenju načrtovane lekcije. Poskusite ga vzeti in videti, da ta arvidarna situacija resnično naredi bolj intenzivno. Prav tako je koristno urediti njihova duševna dejanja. Oglejte si, da je ena beseda od 20 na seznamu predstavljala povprečno največ 3 minute, vključno z vsemi vrstami ponavljanja. Prizadevajte si, da bi tokrat nenehno stisnili. Če ste učitelj, potem naredite študente, to je druga oseba, ki se zelo trudi od sebe. V tem primeru je koristno pred lekcijo, da prisilite prihodnje poliglotov, da izvede vse hitro delo, na primer, hitro tiho nohte (vendar je lahko utrujeno) ali hitro kopirati dejanja učitelja, fizično ne težka. Za to je simulator, ki sestoji iz 10 žarnic, ki jih učitelj prižge v naključnem vrstnem redu v hitrem tempu je zelo koristen. Naloga študentov, da imajo čas, da se dotaknejo strojne žarnice. Hitra gibanja, ki ne povzročajo utrujenosti, vse naš organizma vodijo na fiziološki in duševni ravni v takšnem stanju, ko se vse operacije začnejo pri večji hitrosti. Operacijo lahko aktivirate med postopkom konfiguracije, ki uporablja drugo vadbo, neposredno za zapomnitev besed. Študenti postanejo v konkurenčnem položaju: čim prej se zahtevajo (ki je hitrejši), da poimenujete prevajanje besede, ki jo predlaga učitelj. Vendar ta vaja ne vodi do telesne dejavnosti.

Drug učinkovit način varčevanja s časom je sočasna študija vseh sinonimov te besede v tujem jeziku.
Na primer: Recruit - Recruit, Onlist
V besedo "Willow" obrnite "Verbala".
Recruit opozarja "rekreacijo", naknadno - "metlo, list".
Predstavljajte si, da je vhod v rekreacijo raztrgana z vejami vrbe. Vzemite metlo, izdelano iz listov papirja, jih masle, in vrbe veje odletijo.
Znesek sinonimov seveda lahko bistveno presegajo številko. Več Sinonimi za tuje jezike, ki jih vključite v eno strukturo, višja je gostota informacij, večja je količina pomnilnika, je večja od verjetnosti, da nobeden od njih hiti, nad hitrostjo zapomnika.

O tem končamo predstavitev metodologije. Še enkrat želimo poudariti, da si ne prizadevamo oglaševati avtorstvo te metode. Verjetno ste slišali in prebrali o njem. Edina stvar, ki jo vidimo, je podrobno predstavitev tehnologije in poskus prepričanja, da je povsem mogoče naučiti jezika v nekaj mesecih tudi s popolno odsotnostjo ustreznih sposobnosti. Želimo nam uspešne študije!

Priloga 1.

0 Kaj naj se spomnite pri učenju tujega jezika s strukturno metodo:

1. Ne pozabite, da je samo dinamična struktura dobro spomniti.
2. Glavni predmeti v strukturi morajo biti v zvezi s tem, kar ne sovpada s preteklimi izkušnjami.
3. Glavni predmeti strukture, kot tudi razmerje med njimi, bi morali imeti barvito bogato podobo, za razliko od drugih, stranskih predmetov te strukture.
4. Ne pozabite, da so možnosti našega spomina omejene: naenkrat (ena lekcija), se lahko naučite ne več kot 20-25 besed in ne več kot 100 besed, ko so informacije tesnjenje. Število lekcij na dan je omejeno s potrebnimi obdobji preostalega spomina.
5. Informacije o tesnilu: Uporabite slike in bloke sinonimov.
6. Prevedite abstraktne samostalnike, glagole, prislovove in pridevnike v določene slike.
7. Ne pozabite, da je 50% uspeha v sposobnosti, da se nastavite sami.
8. Ne pozabite, da je nemogoče naložiti glavo z nobenih misli takoj na koncu besede Word.
9. Uporabite racionalni sistem ponavljanja. Prihrani čas.
10. Ne hitite iz mesta v galopu: Začnite s petimi besedami na dan.
11. Ne izgubljajte rezultatov, vam bodo uporabili.
12. Strukturno metodo uporabljajte skupaj s klasičnimi melodijami menjavo, kar vam bo omogočilo, da vas razkrijete o svojih prednostih in slabostih.
13. Ne pozabite, da je funkcija metode razširiti možnosti vašega spomina in ne ustvariti trajnostne želje po študiju tujega jezika. Želja je vaš problem.

Ti in drugi mnemonične združenja v naši podatkovni bazi . Dodajte svoje združenja, uporabite neznance!

Ugotoviti je treba, da za samorazvojno in poklicno rast v sodobnem svetu brez znanja tujega jezika ne more storiti. Seveda, za njegov razvoj je treba zapomniti številne neznane besede, bodisi angleščina, francoščina, nemščina, kitajščina, hindujščina, svahili, Haus ali Kechua. Poskušali bomo ugotoviti, kako je pravilno in produktivno delati na besednjaku. Kaj svetuje, Guru virtualnega prostoraGoogle.? Da bi to razumeli, nam bo pomagal trenerja-metodologa za razvoj nastajanja spomina na Tatyana Nikolaevna Mazin.

Odnosi s tujimi jeziki, seveda, so seveda drugače na različne načine. Obstajajo dvojezični, katerih možgani so razporejeni na tako čarobni način, da zapomnitev besed ni za njih veliko dela. Obstajajo tisti, ki so imeli priložnost komunicirati v jezikovnem okolju od otroštva. Nekateri od nas so se lahko naučili od talentiranih učiteljev.

Nekdo ni zelo srečen iz šole, ko ni bilo motivacije, lekcije se je zdele dolgočasno in včasih se je spremenilo v mučenje, žoga pa se je vrgla v vas, let, ki ga je spremljalo spremljano vprašanje, in vprašanje je spremljal vztrajni občutek sovražnosti do vseh tujih jezikov brez izjeme. Vsak od nas ima svojo zgodovino veselja in razočaranja, zmag in porazov v študiji angleščine, nemščine, francoščine. Pustimo bolečino in grenkobo prejšnjih negativnih izkušenj, saj so se ljudje, ki so v zavestni starosti odločili, da temeljito prevzeli razvoj jezika, se ustavimo na nekaterih uporabnih sprejemih.

Kartice.

Dokaj standardni način za raziskovanje vseh tujih besed, pomembnih za hieroglifi. Na sprednji strani morate napisati besedo, in na revolving transkripty in prevod. Delo s karticami je treba izvajati redno, sicer bodo pozitivni rezultati morali počakati zelo dolgo časa. POMEMBNO! Kartice morajo biti izdelane neodvisno. Morda, če jih kupite v trgovini, bodo lepši in z zabavnimi slikami. Vendar pa na proces zapomljevanja, njeno lastno delo na njihovem ustvarjanju vpliva.

Nalepke

Pritrdite oznake ali nalepke na predmete okoli vas. Čeprav bo s tem pristopom vključen samo vizualni spomin in obseg postavk je omejen, da bi asimiliral potrebne besede, tako da bo takšen način to omogočil.

Slike.

Znano je, da slike s podpisanimi besedami pomagajo obvladati nov besednjak. Ko besede, ki so povezane s posebnim predmetom, vam ni treba zatekati na prevod v naš materni jezik. Torej imamo določeno sliko. In poleg tega ni težav potrebni materiali. Danes na razpolago obstaja veliko slovarjev s slikami na različnih temah.

Pisanje

Ne smemo pozabiti, da je pri obvladovanju jezika, učenje pisanja enako pomembno, da rečemo, preberete in zaznamovanja govora z ušesom. Kaj storiti v tem primeru? Če želite pravilno pisati - write., predpisati in rewrite.. Najboljša alternativa striches iz besed še ni prišla.

Več zapomnin pomaga graditi sinonimna vrstica Ali prihaja proti antonimam. Ni slaba pomoč je lahko vaja na formaciji besed, ko dodamo besedo vse vrste predpon in postfixs.

Mnemotechnics.

Precej preprosta i. učinkovita metoda Za zapomnitev. Beseda je določena s katero koli vizualna slika. Pravijo, da je bolj nestandardna vaša združenje, bolje bo nova leksikalna enota spomniti. Brez takšne načine je zelo težko obvladati hieroglifsko. Tisti, ki študirajo japonski jezik, pomagajo "pot udarcev ptic". In se prepričajte, da ponovite! V nasprotnem primeru združenje ne bo utrjevalo v spomin.

Kontekst in samo kontekst!

Obstaja še en pristop. Ne zapomnite besed, ampak jih obvladati v kontekstu. Z nepozabno besedo je pomembno, da delate, ki sestavljajo nekaj stavkov z njim. Večkrat je treba izgovoriti konstrukcijske fraze. To bo pomagalo ne le bolje zapomniti pomen besede, ampak tudi izkusiti jezikovno situacijo, v kateri bo njena uporaba najbolj primerna. Poleg tega tako enostavno sprejemanje prispeva k izboljšanju pogovornih veščin in slovnice.

Pregovori, patterji, pesmi in pesmi

Ne pozabite na take koristne stvari, as. težko izgovorljiva beseda in pregovori. To je zelo dober način za spoznavanje novih besed.

Večkrat poskusite napredek. "Ti Cuss, Cuss, vsi smo Cuss, za beluše!" ali "Sedem slick Slimey kače počasi drsi proti jugu". Medtem ko boste povlekel izgovorjavo urokov, medtem ko v dobri veri, ki delajo na hitrosti, bodo besede sami zapomnili sami. Samo ne pozabite jih prevesti.

Za iste namene lahko uporabite pesem. Spomnimo čudovito pesmi v angleščini "Hiša, ki je bila zgrajena". S tako številnimi ponovitvami volley-unilies bodo spomniti nove besede.

To je mogoče pripisati tudi pesmi. Še posebej preprosto. Na predšolski in osnovna izobrazba Ta metoda pomnilnika se pogosto uporablja. Zakaj ga ne uporabljate? Potem bo študija jezika precej manj obremenjena. In razumete, da je mogoče učni proces uživati.

Igre

Ne moreš odpisati koristi iger. Odrasla oseba ne pomaga nič manj kot otroka. Beseda Game. "Lomljeni telefon", "Gallows" (Hangman), reševanje križanke - precej dobri načini. Aktivne igre so najboljša koristne, ko ste v skupini.

Ne prezrite tehničnega napredka!

Da bi zapomnili nove besede, je veliko aplikacij! V prosti minuti ali med potovanjem v transportu lahko hitro ponovite besede na karticah in gredo skozi majhen test, da bi razumeli, katere nove besede ste že obvladali, in kaj še morate delati. Te aplikacije vključujejo Anki.. Vedno vas bo spomnil, da je čas, da delam malo nad besedami. Obstajajo različice za Android in IOS. In pomembno, karte Anki. lahko ustvarite sami, tako da se lahko uporablja za študij različni jezikiIn dodamo tudi slike za jasnost.

Delovanje vloge temelji na intervalnih ponovitvah. MEMRISE.. Prav tako so izražene besede. Za nekatere od njih so celo video. Obstajajo za Android in IOS.

Obstajajo posebne aplikacije za zaponzo frazni glagoli, in z njimi težave vedno obilujejo. Na primer, za Android je angleški idiomi in fraze, za iOS - angleški idiomi.

Ne pozabite na čustveno razpoloženje.

Če napolnite besedo živo ČustvoMimogrede, ni nujno, da je pozitiven, proces zapomnitve bo učinkovitejši. Leksikalna enota se bo preklopila na vaš aktivni slovar iz pasivnega. Glavni pogoj je občutek, ki ga doživljate, bi morali biti svetli.

Te preproste tehnike bodo pomagale racionalizirati delo in z najmanjšimi začasnimi izgubami, da se spomnijo novega besedišča. Torej pravi Omnisy Google. In na tem bi bilo mogoče v naši zgodbi dati točko. Vendar ne. To ni vse. Ker se držimo znanstvenega pristopa k kakršnim koli vprašanju in niso pripravljeni sprejeti vsega na vero, vprašajte o načinih zapomnevanja našega strokovnjaka, trainer-Methorist za razvoj skupne kampanje za usposabljanje pomnilnika Tatiana Nikolaevna Mazin.

Strokovno mnenje

Spomin novih besed je precej globalni problem. Naučimo se jezika 8 let, na koncu pa govorimo in beremo s slovarjem. Takoj lahko naredite več kritičnih pripomb o predloženih sovščinah. Seveda je nemogoče naučiti pred besedilom besede. Poznavanje tujega jezika ni le poznavanje besed, in sposobnost, da razloži vaše misli s pomočjo kompetentno zgrajenih govornih obrazcev. Zato je učenje tujih besed potrebno le v kontekstu. Beseda mora biti "Živi". Zelo koristen način - uporabite slike. S svojo pomočjo takoj tvorimo sliko. Čeprav seveda ne morete izbrati teh slik, da izberete te slike. Vizualne slike prav tako pomagajo zapomniti črkovanje, vendar brez napredovanja bo neučinkovita. Besede je treba slišati.

Moram se spomniti jasno pravilo: Pri učenju tujega jezika je treba brati besedila le glasno, izrekajo besede in predloge.

Kaj skrbi združenja V naših učbenikih je ta tehnika pogosto predlagana, vendar ponavadi napačna. Združenja morajo biti nenavadna. To je prav. Vendar pa obstajajo nekateri zakoni, ki bodo omogočili Društvo za besedo. To je treba korelati s pomenom besede.

Patters, pesmi, pesmi Vedno dobro, tako kot igre. Pomaga pomniti besede in rešiti križanke. S tem ni nič narobe. Vsako delo nad normo bo koristno. Toda napisi na tem seznamu se lahko varno izključijo. V tem ni posebnega smisla. V najboljšem primeru se bodo besede spominjale le vizualno. Poleg tega jih običajno nikoli ne izgovarjajo.

Osredotočimo se na tri bistveno pomembne točke, ki jih je vredno posvetiti pozornost, obvladovanje jezika.

1) Tuji jezik v vašem domu naj bi bil čim pogostejši. Redno morate prebrati, poslušati glasbo, gledati filme s podnapisi. Uporabite svoj domači govor.

2) Pomembno je prebrati vsaj 1 stran stran na dan na glas. Lahko storite brez prevajanja, vendar ne smejo biti neznane besede v njem največ 1/3. V začetni fazi ne smete vzeti preveč zapletenih besedil. Če se resno približate študiji jezika, mora biti stran dvakrat prebrati. Ko se oseba med prvo obravnavo naleti na neznanih besedah, se bo lahko obrnil na slovar in prebral prepis. Pogosto obstajajo situacije, ko smo vizualno zapomniti besedo, vendar ga ne moremo pravilno izgovarjati. Drugič, ko bo proces potekal bolj gladko, brez napak.

3) In večina pomembno Opomba. Nikoli se spomnite tuje besede, nato pa njegov ruski prevod. Narediti morate ravno nasprotno. Najprej preberite rusko besedo. Nato pošljite svojo jasno sliko, njeno betonsko vrednost. Šele po tem lahko preberete tujo besedo in uporabite nekaj posebnih metod za zapomnitev.

In prepričajte se ponovitev.. Obstajajo racionalni sistemi ponavljanja in povečanje informacij v dolgoročnem spominu. Pomembno je vedeti, da se največji padec informacij pojavlja v prvih 12 in 24 urah. Zato morate ponoviti besede v naslednjem načinu. Naučili smo se - takoj ponovi. Popravljene vse napake. Potem se ponavljamo po 20 minutah, 8 urah in po 24 urah. Torej bo novi besednjak ostal v dolgoročnem spominu.

Besede za učenje je pomembna le v besedilih. Beseda mora delovati. Zakaj vedno je treba vse izgovoriti glasno? Naša dovzetnost se takoj izboljša. Pomnilnik se začne delati na 3 kanalih: vidim, slišim, pravim. Torej se naučimo zaznavati jezik govoric in hkrati govoriti. Pripravljamo govorni aparat, ki se uporablja z lahkoto. Postopoma, začnemo bolje razumeti psihologijo, pravila in logiko stavbnih stavkov, da se navadite na način, kako se besede nahaja na obliki predloga, v kakšnem vrstnem redu. "

Večina Googlovih nasvetov je izkazala, da je koristna. Vendar pa bomo pozorni, da so vse enake, to so dodatne metode menjave, ki bi morale padati na precej jasno tehniko. Holding za razvoj tujega jezika, morate kompetitivno izvajati sistematično delo. Naš strokovnjak nam je povedal, kako zgraditi desno bazo. Vse ostalo je dodatna sredstva. Ko se naučimo tujega jezika, je zapomnitev novih besed nenehno: med branjem, revizijo, pri pisanju pisem in esejev.

Naučite se novih besed zabavno! Prepričajte se, da poskusite različne tehnike zapomnitve, poiščite svoje in jih združite. Nato napredek ne bo sam čakal. In se spomnite glavnega priporočila našega strokovnjaka: "Govor smo se naučil vsak dan!"

Če ste našli napako, izberite fragment besedila in kliknite Ctrl + Enter..