Това се нарича олицетворение, което се откроява по отделен вид изразителни начини.
« Осъществяване«:
- "Дълбока тъга"
- „Оживен спор“
- "Железен характер",
- "Фини мисли"
- "горчива истина",
- "Сладки устни"
- "Дръжка на врата".
Те могат безопасно да се нарекат епитети.
Предлагаме на вашето внимание малък видео урок от Елена Краснова:
Различни начини за изразяване на чувства
Метафората в ежедневната ни реч я прави по -емоционална и изразителна, но стихотворенията я правят по -жива, ярка и цветна. Красива метафора ще предизвика желания отговор от читателя, ще породи много различни асоциации. Само по себе си той засяга не само ума, но и чувствата, нашето подсъзнание. Не напразно поетите отделят толкова много време за подбора на необходимите метафори в текста си.
Всички поети в работата си много рядко се ограничават до една фраза-метафора. Има много от тях. Те ясно формират запомнящ се образ. За съжаление има както оригинални, така и банални думи. Метафората също не избяга от тази съдба. Клишета като: пускане на корени, гора от крака, пръст на обувка и други са станали здраво в нашето ежедневие. Но в поезията те няма да дадат образност на поезията. Необходимо е да бъдете много внимателни в избора им и да не се навеждате, за да завършите банално.
Такива руски поети като Есенин, Маяковски, Лермонтов много често използват експресивни метафори в творчеството си. „Самотното платно бялее“, може да се каже, се е превърнало в символ на самотата. Чувствата трябва да бъдат описани, а не назовани. Читателите трябва да бъдат пропити с нашия имидж. В този случай поетът успява да въздейства естетически.
Тя трябва да бъде най -ярката, абстрахирана от същността, неочаквана. Иначе откъде черпите изображенията в текста си? Тя обаче трябва да има реалистични корени. Не да се превърне в красив набор от думи и букви, а да предизвика красиви асоциации.
Смеем да се надяваме, че днес сте намерили отговори на вашите въпроси в нашата статия.
Тя започва да се възприема като отделна част от речта през 20 век, когато обхватът на използване на тази художествена техника се разширява, което води до появата на нови литературни жанрове. - алегории, поговорки и гатанки.
Функции
На руски, както и на всички останали, метафораиграе важна роля и изпълнява следните основни задачи:
- предаване на изявление емоционалност и образно-изразително оцветяване;
- запълване на речника нови конструкции и лексикални фрази(номинативна функция);
- ярък необичаен разкриване на образи и същност.
Благодарение на широкото използване на тази цифра се появиха нови концепции. И така, метафорично означава алегорично, образно, образно и метафорично изразени средства, използвани в косвено, преносно значение. Метафоризъм - използване на метафори за изобразяване на нещо.
Сортове
Често възникват трудности с това как да се определи дадено литературно устройство и да се различи от другите. Определете метафораможете според наличността:
- сходство в пространственото подреждане;
- прилики във формата (женската шапка е шапка за пирон);
- външно сходство (игла за шиене, игла от смърч, игла таралеж);
- прехвърляне на всеки знак на човек към обект (тъп човек - ням филм);
- сходство на цвета (златно колие - златна есен);
- сходството на дейностите (свещ е включена - лампата свети);
- сходство на позицията (подметката на багажника е подметката на скалата);
- приликата на човек и животно (овен, прасе, магаре).
Всичко по -горе е потвърждение, че това е скрито сравнение. Предложеният, предложената, предложеното класификацияпоказва какви видове метафори са, в зависимост от сходството на понятията.
Важно!Художествената техника има свои специфики на различни езици, следователно значението може да се различава. Така че "магарето" сред руския народ се свързва с инат, а например сред испанците - с упорит труд.
Изразителни средствакласифицирани според различни параметри. Ние предлагаме класическа версия, която съществува от древността.
Метафората може да бъде:
- Остър- въз основа на сравнение на различни, почти несъвместими понятия: попълването на изявлението.
- Изтрито- такъв, който не се разглежда като образен завой: кракът на масата.
- Имат формата на формула- подобен на изтрития, но има по-размити ръбове на фигуративност, нефигуративният израз в случая е невъзможен: червеят на съмнението.
- Изпълнено- когато се използва израз, неговото преносно значение не се взема предвид. Често се реализира с комични изказвания: „Изгубих нерви и се качих в автобуса“.
- Разширена метафора- обратът на речта, който е изграден на базата на асоциацията, се осъществява през цялото изказване, е широко разпространен в литературата: „Гладът по книгите не отминава: продуктите от книжния пазар все повече остаряват ...“. Той заема и специално място в поезията: „Тук вятърът обхваща ято вълни със силна прегръдка и ги хвърля от замах в див гняв по скалите ...“ (М. Горки).
В зависимост от степента на разпространение има:
- обикновено сухо,
- общ образен образ,
- поетичен,
- фигуративно във вестник,
- авторски авторски образ.
Примери за изрази
Литературата е пълна с изречения с примери за метафори на руски:
- „В градината гори огън от червена планинска пепел“ (С. Есенин).
- "Докато ние горим от свобода, докато сърцата са живи за чест ..." (А. Пушкин)
- „Тя пее - и звуците се топят ...“ (М. Лермонтов) - звуците се топят;
- "... Тревата плачеше ..." (А.) - тревата плачеше;
- „Това беше златно време, но беше скрито“ (А. Колцов) - златно време;
- „Есента на живота, подобно на есента на годината, трябва да бъде приета с благодарност” (Е. Рязанов) - есента на живота;
- „Прапорщиците впиха очи в царя“ (А. Толстой) - впиха очи.
Това е едно от най -често използваните изображения в речта. Поезията заема специално място, където образността излиза на преден план... В някои творби тези речеви модели се срещат в целия разказ.
Ярки примери за метафора в литературата: мъртва нощ, златна глава, желязна хватка, златни ръце, железен характер, сърце от камък, като котка плаче, пето колело в каруца, вълча хватка.
Метафора
Откъде дойде метафората? [Лекции по литература]
Изход
Техниката за прехвърляне на подобни качества от едно понятие в друго често се използва в ежедневната реч. Намирането на много примери в художествената литература, прозата и поезията също не е трудно, защото този обрат на речта е основният във всяко литературно произведение.
Метафора
Метафора
МЕТАФОР - видът на пътя (виж), употребата на думата в преносен смисъл; фраза, която характеризира дадено явление, като му пренася характеристиките, присъщи на друго явление (поради едно или друго сходство на явленията, които се събират заедно), което е така. обр. го замества. Особеността на М. като вид път е, че той е сравнение, членовете на което са се слели толкова много, че първият член (този, който е сравнен) е изместен и напълно заменен от втория (този, с който е сравнен ), например. "Пчела от восъчна клетка / Лети за полски данък" (Пушкин), където медът се сравнява с данък и кошер с клетка, като първите членове се заменят с втория. М., както всеки троп, се основава на свойството на думата, че по своето значение се основава не само на съществените и общи качества на предметите (явления), но и на цялото богатство на неговите вторични определения и индивидуални качества и Имоти. Пр. в думата "звезда", наред със същественото и общото значение (небесно тяло), имаме и редица вторични и индивидуални знаци - излъчването на звезда, нейната отдалеченост и т.н.новите връзки (вторичен знак на почит) е, че се събира; клетки - неговата теснота и т.н.). За художественото мислене тези „второстепенни“ черти, изразяващи моменти на сетивна яснота, са средство за разкриване чрез тях на съществените черти на отразената класова реалност. М. обогатява разбирането ни за даден предмет, привличайки нови явления, които да го характеризират, разширява нашето разбиране за неговите свойства. Оттук и познавателният смисъл на метафората. М., като троп като цяло, е общоезиково явление, но придобива особено значение в художествената литература, тъй като за писател, стремящ се към най -конкретизираното, индивидуализирано образно изобразяване на реалността, М. дава възможност да засенчи най -разнообразните свойства, знаци, детайли на явлението, за да го доближат един до друг. с други и пр. Самото качество на М. и мястото му в литературния стил естествено се определя от конкретните исторически класови условия. И тези понятия, с които писателят оперира, и техните вторични значения и връзките им с други понятия, отразяващи в една или друга степен връзките на явленията в реалността - всичко това се определя от исторически обусловения характер на класовото съзнание на писателя, тоест в крайния отчет за процеса на реалния живот, който той е наясно. Следователно, М. , различното му историческо съдържание: различните стилове съответстват на различни метафорични системи, принципи на метафоризация; в същото време отношението към М. е различно в рамките на един стил, в зависимост от посоката и характеристиките на литературното умение, както и в рамките на творчеството на един писател (метафорите на Горки в разказа „Старата жена Изергил“ и в „The Живот на Клим Самгин "), в рамките на едно произведение (образът на офицер и образът на Ниловна в" Майката "на Горки), дори в рамките на разполагането на един образ (богатството на М., което характеризира Ниловна, в последната част на книгата и отсъствието им в първата). Така. обр. М. действа като едно от средствата за създаване на даден художествен образ и само при специфичен анализ може да се установи мястото, значението и качеството на метафора в дадено произведение, творчество, стил, тъй като в метафората имаме и един на моментите на класово отражение на реалността. Пътека, Речник.
Литературна енциклопедия. - В 11 тома; Москва: Издателство на Комунистическата академия, Съветска енциклопедия, Художествена литература. Под редакцията на В. М. Фриче, А. В. Луначарски. 1929-1939 .
Метафора
(Гръцка метафора - прехвърляне), изглед пътека; прехвърляне на признак от обект към обект въз основа на тяхната асоциативна връзка, субективно възприемано сходство. Метафората се използва в произведения на изкуството, когато описва обекти, за да подчертае техните фини свойства, да ги представи от необичаен ъгъл на видимост. Има три основни типа метафори: олицетворение - пренасяне на знак на живо лице върху неодушевен предмет - „Колко бяло роклята изпяв гредата ... “(„ Момичето пя в църковния хор ... “от А. Блок); реификация - прехвърляне на атрибута на неодушевен предмет на жив човек - " Главиобличаме се човешки дъбове... “(„ Поетът работник “от В. В. Маяковски); разсейване - пренасяне на знак на конкретно явление (лице или обект) върху абстрактно, абстрактно явление - „Тогава подава оставкав душата ми тревожност... “(„ Когато пожълтялото царевично поле е притеснено ... “М. Ю. Лермонтов). Има исторически стабилни видове метафори, съществували в различни национални литератури за определен период. Това са кеннингите (исландски кеннинг - определение) в поезията на ранното средновековие: „кон на морето“ - староисландската метафора на кораба, „пътят на китовете“ - англосаксонската метафора на океана. Всяка метафора от тези основни типове може да се простира до целия текст на произведение и да материализира неговото значение под формата на сюжетни действия, т.е. алегория... Метафорите са по -чести в поетичната реч; в произведения, в които делът на художествената литература надвишава дела на фактическите факти. Метафората е една от основните характеристики на фолклорния жанр гатанки.
Литература и език. Съвременна илюстрована енциклопедия. - М.: Росман. Под редакцията на проф. Горкина 2006 .
Метафора
МЕТАФОР(Гръцки Μεταφορά - прехвърляне) - вид път, който се основава на асоциация по сходство или по аналогия. Така, старостможе да се нарече вечертаили есенния живот, тъй като и трите понятия са свързани според общата им характеристика на приближаване към края: живот, ден, година. Подобно на други тропи (метонимия, синекдоха), метафората е не само явление на поетичния стил, но и общоезиково. Много думи в езика се образуват метафорично или се използват метафорично, а преносното значение на думата рано или късно измества значението, думата се разбира самов преносното си значение, което по този начин вече не се признава за образно, тъй като първоначалното му пряко значение вече е избледняло или дори напълно е загубено. Този вид метафоричен произход се разкрива в отделни, независими думи ( кънки, прозорец, привързаност, завладяващ, страховит, съвет), но още по -често във фрази ( криламелници, планина хребет, розовомечти, вися за конец). Напротив, за метафора, като феномен на стил, трябва да се говори в случаите, когато както прякото, така и преносното значение се разпознават или усещат в една дума или в комбинация от думи. Такива поетиченметафорите могат да бъдат: първо, резултат от нова употреба на думи, когато на дума, използвана в обикновената реч в един или друг смисъл, се придава ново, преносно значение за нея (например: „И тя ще потъне в тъмното отдушникгодина след година "; „..Стан изпратен до магнит"- Тютчев); второ, резултатът обновяване, съживяванеопетнени метафори на езика (напр. „Ти пиеш магията отрова на желания"; „Змия на сърцето разкаяние"- Пушкин). Съотношението на двете значения в поетична метафора може да бъде допълнително различна степен. Или прякото, или преносното значение може да бъде изведено на преден план, а другото, сякаш го придружава, или и двете значения могат да бъдат в определено равновесие помежду си (пример за последното в Тютчев: обърквамнебесно синьо "). В повечето случаи ние откриваме поетичната метафора на етапа на затъмняване на директния смисъл с преносното, докато директният смисъл се дава само от емоционално оцветяванеметафора, която е неговата поетична ефикасност (напр. „В кръвта гори огънжелания "- Пушкин). Но не може да се отрече или дори да се помисли за изключение и онези случаи, когато прякото значение на една метафора не само не губи своята образна чувствителност, но е изведено на преден план, образът запазва яснота, превръща се в поетична реалност, метафората се реализира... (Например "Животът тече около мишката" - Пушкин; "Душата й потрепна с прозрачен син лед" - Блок). Поетичната метафора рядко се ограничава до една дума или фраза. Обикновено срещаме поредица от образи, комбинацията от които придава на метафората емоционална или визуална чувствителност. Такова съчетание на няколко образа в една метафорична система може да бъде от различен тип, което зависи от връзката между прякото и преносното значение и от степента на видимост и емоционалност на метафората. Нормалният изглед е разширена метафорапредставлява случаят, когато връзката между образите се поддържа както от пряко, така и от преносно значение (например „Пием от чашата на битието със затворени очи“ - Лермонтов; „Тъга и плач и смях, Потоците на моите стихове са звънене ”и др.). цялото стихотворение е Блок). Именно този вид метафора лесно се развива алегория(см.). Ако връзката между изображенията, включени в разширената метафора, се поддържа само от едно значение, само пряко или само образно, тогава се получават различни форми катахрези(виж) Например от Брюсов: „Бях обвит в черна влагаНейната разпусната коса “, където връзката между вътрешно противоречиви образи„ заплетена “и„ влага “се поддържа от преносното значение на изображението черна влага = коса; Блок: „Тихо, аз Плетех го на тъмни къдрициТайна поезияскъпоценни диамант”, Където противоречието е от различен ред: образът на диамант, като метафора на поезията, се развива независимо, реализира, образувайки катахреза по отношение на основното преносно значение: Плетем поезия на къдрици... И накрая, той трябва да посочи друг специален вид разгръщане на метафората с катахреза, а именно, когато основната метафора извиква друга, производна, метафорично ограничена до директенусещане за първото. И така, в Пушкин: „В тишината на нощта, живей горяв мен змията на сърдечните болки ”, където горяима метафоричен предикат към разкаяниевзети само в буквалния смисъл: те могат изгарящи рани, и следователно, ухапвания, угризения на змия, но не може изгарям от угризения... Може да има няколко такива производни метафори или една производна метафора от своя страна може да предизвика нова производна към себе си и т.н., така че да се образува един вид метафорична верига. Особено ярки примери за такова разгръщане на метафори се намират в нашата поезия от Блок. (Вижте подробен анализ на неговия метафоричен стил в статията на В. М. Жирмунски, Поезия на Александър Блок, стр. 1922). Трудно би било точно да се установи за различните типове поетични метафори степента на тяхната емоционалност, яснота и като цяло тяхното поетично изпълнение, тъй като въпросът зависи от субективното възприятие и резонанса с тях. Но изследването на индивидуалната поетика на автора (или литературна група) във връзка с общия му светоглед позволява да се говори с достатъчно обективност за естетическото значение на метафорите в определен поетичен стил. За метафора вижте поетика и стилистиката, които са посочени с тези думи и със статията за пътеки>>. Книгата на А. Биес е специално посветена на метафората. Die Philosophie des Metaphorischen, Hamburg und Leipzig 1893 и недовършеното произведение на о. Brinkmann, Die Metaphern I. Bd. Бон 1878 г.
М. Петровски. Литературна енциклопедия: Речник на литературните термини: В 2 тома / Под редакцията на Н. Бродски, А. Лаврецки, Е. Лунин, В. Лвов-Рогачевски, М. Розанов, В. Чешихин-Ветрински. - М.; Л.: Издателство Л. Д. Френкел, 1925
Синоними:
Вижте какво представлява „Метафора“ в други речници:
- (пренос, гръцки) най -обширната форма на пътя, реторика. фигура, представяща асимилацията на едно понятие или представяне на друго, прехвърляща значими признаци или характеристики на последното към него, използвайки го в ... ... Енциклопедия на културологията
- (пренос на метафора на гръцки, мета и феро носене). Алегоричен израз; trope, състоящ се в това, че името на едно понятие се прехвърля на друго въз основа на приликите между тях. Речник на чужди думи, включени в руския език ... ... Речник на чужди думи на руския език
- (от гръцката метафора - прехвърляне, изображение) подмяна на обичайния израз с преносен (например кораб на пустинята); метафорично - образно, образно. Философски енциклопедичен речник. 2010. МЕТАФОР ... Философска енциклопедия
Метафора- МЕТАФОРА (на гръцки Μεταφορα трансфер) е вид пътека, която се основава на асоциация по сходство или по аналогия. Така че старостта може да се нарече вечерта или есента на живота, тъй като и трите понятия са свързани според общия си знак за подход ... Речник на литературните термини
МЕТАФОР- МЕТАФОРА, метафора (на гръцки metaphorá), видът на пътя, прехвърлянето на свойствата на един обект (явление или аспект на битието) към друг, според принципа на тяхното сходство във всяко отношение или за разлика. За разлика от сравнение, където присъстват и двата термина ... ... Литературен енциклопедичен речник
метафора- МЕТАФОРА (от гръцки метафора трансфер) е централният троп на езика, сложна образно семантична структура, представляваща особен начин на познание, осъществяван чрез генерирането на образи, които възникват в резултат на взаимодействие ... ... Енциклопедия на епистемологията и философията на науката
Метафора- Метафора ♦ Метафора Стилистична фигура. Неявно сравнение, използването на една дума вместо друга въз основа на някаква аналогия или сходство между сравняваните обекти. Броят на метафорите е наистина безкраен, но ние само ще цитираме ... ... Философски речник на Спонвил
И е свързано с разбирането му за изкуството като имитация на живот. Метафората на Аристотел по същество е почти неразличима от хипербола (преувеличение), от синекдоха, от просто сравнение или олицетворение и асимилация. Във всички случаи има прехвърляне на значение от една дума в друга.
- Непряко съобщение под формата на разказ или образно изражение, използващо сравнение.
- Обратът на речта, състоящ се в използването на думи и изрази в преносен смисъл, въз основа на някакъв вид аналогия, сходство, сравнение.
В метафората има 4 „елемента“
- Категория или контекст
- Обект в определена категория,
- Процесът, чрез който този обект изпълнява функция,
- Прилагане на този процес към реални ситуации или пресечни точки с тях.
- Суровата метафора е метафора, която обединява понятия, които са далеч една от друга. Модел: попълване на изявлението.
- Изтритата метафора е общоприета метафора, чийто образен характер вече не се усеща. Модел: крак на стол.
- Метафората-формула е близка до изтрита метафора, но се различава от нея с още по-голям стереотип и понякога с невъзможността да се трансформира в нефигуративна конструкция. Модел: червеят на съмнението.
- Разширената метафора е метафора, която последователно се прилага в голяма част от съобщението или в цялото съобщение като цяло. Модел: Гладът по книгите не изчезва: продуктите от книжния пазар са все по -застояли - те трябва да бъдат изхвърлени, без дори да се опитвате.
- Реализирана метафора предполага опериране с метафоричен израз, без да се отчита нейната фигуративна природа, тоест сякаш метафората има пряко значение. Резултатът от реализацията на метафора често е комичен. Модел: Изгубих нерви и се качих в автобуса.
Теории
Сред другите тропи метафората заема централно място, тъй като ви позволява да създавате обемни изображения, основани на ярки, неочаквани асоциации. Основата на метафорите може да се основава на сходството на най -разнообразните атрибути на обекти: цвят, форма, обем, предназначение, позиция и т.н.
Според класификацията, предложена от Н. Д. Арутюнова, метафорите се разделят на
- номинатив, състоящ се в замяна на едно описателно значение с друго и служещ като източник на омонимия;
- фигуративни метафори, служещи за развитието на фигуративни значения и синонимични средства на езика;
- когнитивни метафори, произтичащи от промяна в съвместимостта на предикатните думи (което означава трансфер) и създаване на полисемия;
- обобщаващи метафори (като краен резултат от познавателните метафори), изтриване на границите между логическите порядки в лексикалното значение на думата и стимулиране на появата на логическа полисемия.
Нека разгледаме по -отблизо метафорите, които допринасят за създаването на образи, или образни.
В широк смисъл терминът „образ“ означава отражение в съзнанието на външния свят. В произведение на изкуството образите са въплъщение на мисленето на автора, неговата уникална визия и ярък образ на картината на света. Създаването на ярък образ се основава на използването на прилики между два обекта, които са далеч един от друг, практически на един вид контраст. За да бъде сравнението на обекти или явления неочаквано, те трябва да са достатъчно различни един от друг, а понякога приликата може да бъде напълно незначителна, незабележима, даваща храна за размисъл, или може да отсъства напълно.
Границите и структурата на изображението могат да бъдат практически всякакви: изображението може да бъде предадено чрез дума, фраза, изречение, свръхфразно единство, може да заеме цяла глава или да обхване композицията на цял роман.
Съществуват обаче и други възгледи за класификацията на метафорите. Например Дж. Лакоф и М. Джонсън разграничават два типа метафори, разглеждани във връзка с времето и пространството: онтологични, тоест метафори, които ни позволяват да виждаме събития, действия, емоции, идеи и т.н. като вид субстанция ( умът е цялост, умът е крехко нещо), и ориентирани, или ориентационни, тоест метафори, които не определят едно понятие от гледна точка на друго, но организират цялата система от понятия една спрямо друга ( щастливото е нагоре, тъжното е надолу; съзнанието е нагоре, несъзнанието е надолу).
Джордж Лакоф в своята работа „Съвременната теория на метафората“ говори за методите за създаване на метафора и за композицията на това средство за художествена изразност. Метафората, според теорията на Лакоф, е прозаичен или поетичен израз, където дума (или няколко думи), която е понятие, се използва косвено за изразяване на понятие като това. Лакоф пише, че в прозаична или поетична реч метафората се намира извън езика, в мисълта, във въображението, позовавайки се на Майкъл Реди, неговото произведение „Метафората на проводника“, в което Реди отбелязва, че метафората се намира в самия език, в ежедневна реч, а не само в поезия или проза. Също така Реди заявява, че „ораторът поставя идеи (обекти) в думи и ги изпраща на слушателя, който извлича идеи / обекти от думи“. Тази идея е отразена в изследването на Дж. Лакоф и М. Джонсън „Метафори, по които живеем“. Метафоричните концепции са системни, „метафората не се ограничава само до една сфера на езика, тоест сферата на думите: самите процеси на човешкото мислене са до голяма степен метафорични. Метафорите като езикови изрази стават възможни именно защото има метафори в концептуалната система на човек. "
Метафората често се разглежда като един от начините за точно отразяване на реалността в художествен смисъл. Въпреки това, I. R. Halperin казва, че „тази концепция за точност е много относителна. Това е метафората, която създава конкретен образ на абстрактна концепция, която дава възможност да се тълкуват реални съобщения по различни начини ”.
В лексиката основните изразни средства са пътеки(в лента от гръцки - завой, завой, образ) - специални изобразителни и изразителни средства на езика, базирани на използването на думи в преносно значение.
Основните видове тропи включват: епитет, сравнение, метафора, персонификация, метонимия, синекдоха, перифраза (перифраза), хипербола, литот, ирония.
Специални лексикални изобразителни и изразителни езикови средства (тропи)
Епитет(в лента от гръцки - приложение, допълнение) е образно определение, което маркира характеристика, съществена за даден контекст в изобразеното явление.
Епитетът се различава от проста дефиниция с художествена изразителност и образност. Епитетът се основава на скрито сравнение.
Всички „цветни“ определения, които най -често се изразяват с прилагателни, принадлежат към епитети.
Например: тъжно сирачеЗемята(Ф. И. Тютчев), сива мъгла, лимонена светлина, тихо спокойствие(И. А. Бунин).
Епитети също могат да бъдат изразени:
- съществителни , действащи като приложения или предикати, давайки образно описание на темата.
Например: магьосница зима; майка - влажна земя; Поетът е лира, а не само бавачка на душата му(М. Горки);
- наречия действа като обстоятелства.
Например: Самотно е в дивия север ... (М. Ю. Лермонтов); Листата бяха опънати напрегнато от вятъра(К. Г. Паустовски);
- герунди .
Например: вълните бучат и искрят;
- местоимения изразяваща превъзходната степен на определено състояние на човешката душа.
Например: В края на краищата имаше бойни битки, Да, казват те, дори какво!(М. Ю. Лермонтов);
- причастия и причастни фрази .
Например: Славеите с бучещи думи обявяват горските граници(Б. Л. Пастернак); Признавам също появата ... на драскачи, които не могат да докажат къде са прекарали нощта вчера и които нямат други думи в езика, освен думи, не помня родство (М. Е. Салтиков-Щедрин).
Създаването на фигуративни епитети обикновено се свързва с използването на думи в преносен смисъл.
От гледна точка на типа на преносното значение на думата, действаща като епитет, всички епитети са разделени на:
метафорично (те се основават на метафорично преносно значение.
Например: златен облак, бездънно небе, люлякова мъгла, ходещ облак и стоящо дърво.
Метафорични епитети- ярък знак за стила на автора:
Ти си моята метличина синя дума
Обичам те за винаги.
Как живее нашата крава сега?
Тъпата със слама?
(С. А. Есенин. "Не съм виждал толкова красиви?");
Колко алчен е светът на нощната душа
Той слуша историята на любимата си!
(Тютчев. "За какво виеш, нощен вятър?").
метонимичен (те се основават на метонимично преносно значение.
Например: велурена походка(В. В. Набоков); надраскващ вид(М. Горки); бреза веселаезик(С. А. Есенин).
От генетична гледна точка епитетите се делят на:
- общ език (смъртна тишина, оловни вълни),
- народна поезия (постоянно) ( червено слънце, бурен вятър, добър човек).
В поетичния фолклор епитетът, който заедно с дефинираната дума представлява стабилна фраза, изпълнен в допълнение към смисъла, мнемонична функция (колона мнемо никон- изкуството на запаметяване).
Постоянните епитети улесниха певицата и разказвача на истории да изпълнят творбата. Всеки фолклорен текст е наситен с такива, в по -голямата си част, „украсяващи“, епитети.
« Във фолклора, пише литературният критик В. П. Аникин, момичето винаги е червено, добрият приятел е мил, бащата е скъп, децата са малки, младежът е смел, тялото е бяло, ръцете са бели, сълзите са запалими, гласът е силен, лък - нисък, маса - дъб, вино - зелено, водка - сладко, орел - сиво, цвете - алено, камък - горим, пясък - насипно, нощ - тъмно, гора - изправено, планини - стръмни, гори - плътни, облаци - страховити, ветровете са силни, полето е ясно, слънцето е червено, лъкът е стегнат, механата е кралят, сабята е остра, вълкът е сив и т.н.»
В зависимост от жанра подборът на епитети беше донякъде модифициран. Реконструкцията на стила или стилизацията на фолклорните жанрове предполага широкото използване на постоянни епитети. Така че те изобилстват от " Песен за цар Иван Василиевич, млад опричник и смел търговец Калашников»Лермонтов: слънцето е червено, облаците са сини, короната от злато, страховит цар, смел боец, силна мисъл, черна мисъл, горещо сърце, героични рамене, остра сабяи т.н.
Епитетът може да поеме свойствата на много пътеки ... Базиран на метафора или в метонимия , може да се комбинира и с представяне под чужда самоличност ... мъглив и тих лазур отгоре тъжно-сиракземя(Ф. И. Тютчев), хипербола (Есента вече знае, че такъв дълбок и тъп мир е предвестник на дълго лошо време(I. A. Bunin) и други пътеки и фигури.
Ролята на епитетите в текста
Всички епитети като ярки, „осветяващи“ определения имат за цел да засилят изразителността на образите на изобразените обекти или явления, да подчертаят най -значимите им черти.
В допълнение, епитетите могат:
Подсилете, подчертайте всички характерни черти на обектите.
Например: Скитайки се между скалите, жълт лъч се прокрадна в дива пещера и гладък череп светна ...(М. Ю. Лермонтов);
Изяснете отличителните черти на обекта (форма, цвят, размер, качество):
Например: Гората, като боядисана кула, лилава, златиста, пурпурна, с весела, пъстра стена Стои над ярка поляна(И. А. Бунин);
Създайте контрастни комбинации от думи и служете като основа за създаване на оксиморон: жалък лукс(Л. Н. Толстой), блестяща сянка(Е. А. Баратински);
Предайте отношението на автора към изобразеното, изразете оценката на автора и авторското възприятие на явлението: ... мъртвите думи миришат лошо(Н. С. Гумилев); И ние ценим пророческото слово и почитаме руското слово, и няма да променим силата на думата(С.Н. Сергеев-Ценски); Какво означава този усмихнат благословиянебето, тази щастлива, почиваща земя?(И. С. Тургенев)
Изобразителни епитети подчертайте съществените аспекти на изобразеното, без да въвеждате пряка оценка (" в мъглата на синьото море», « в мъртвото небе"и др.).
В изразително (лирично) епитети напротив, отношението към изобразеното явление е ясно изразено („ образи на луди хора мигат», « мъчителна история за нощта»).
Трябва да се има предвид, че това разделение е по -скоро произволно, тъй като фигуративните епитети имат и емоционално и оценъчно значение.
Епитетите са широко използвани в художествената и журналистическата литература, както и в разговорните и научно -популярни стилове на реч.
Сравнениее изобразителна техника, базирана на сравняване на едно явление или концепция с друго.
Противно на метафората сравнението винаги е двустранно : и двата обекта, които се сравняват (явления, знаци, действия) са наименувани в него.
Например: Аулите горят, нямат защита. Синовете на отечеството са победени от врага, а блясъкът, като вечен метеор, играещ в облаците, плаши окото.(М. Ю. Лермонтов)
Сравненията се изразяват по различни начини:
Формата на инструменталния падеж на съществителните.
Например: Като бездомен славей Младост прелетя, Като вълна в лошо време Радостта изчезна.(А. В. Колцов) Луната плъзга палачинка в заквасена сметана.(Б. Пастернак) Листата полетяха като падане на звезда.(Д. Самойлов) На слънце летящият дъжд блести като злато.(В. Набоков) Ледени буци висят със стъклена ресни.(И. Шмелев) Чиста кърпа с шарки Виси дъга от брези.(Н. Рубцов)
Формата на сравнителната степен на прилагателно или наречие.
Например: Тези очи са по -зелени от морето, а кипарисите ни са по -тъмни.(А. Ахматова) Моминските очи са по -ярки от розите.(А. С. Пушкин) Но очите са сини на деня.(С. Есенин) Храстите на рябените са мъгливи в дълбочина.(С. Есенин) По -свободна младост.(А. С. Пушкин) Истината е по -ценна от златото.(Поговорка) Тронната зала е по -ярка от слънцето.М. Цветаева)
Сравнителен оборот със синдикати сякаш, сякаш, сякаши т.н.
Например: Като граблив звяр, победителят избухва в скромно жилище с щикове ...(М. Ю. Лермонтов) Април гледа птичи полет С очи, сини като лед.(Д. Самойлов) Всяко село тук е толкова любящо Сякаш има красотата на цялата вселена. (А. Яшин) И застанете зад дъбовите мрежи Като злите духове на гората, коноп.(С. Есенин) Като птица в клетка, Сърцето подскача.(М. Ю. Лермонтов) Към стиховете ми като скъпоценни вина, Редът ще дойде.(М. И. Цветаева) Почти е обяд. Топлината гори. Като орач битката почива... (А. С. Пушкин) Миналото, като дъното на морето, Като модел се разпространява в далечината.(В. Брюсов)
Отвъд реката в безпокойство
Черешовите цветове
Като сняг през реката
Попълних бода.
Като леки виелици
Те се втурнаха с всички сили
Сякаш лебедите летяха
Пусна пух.(А. Прокофиев)
С думи подобно, подобно, това.
Например: Очите на предпазлива котка са като очите ви(А. Ахматова);
Използване на сравнителни клаузи.
Например: Златната зеленина се вихреше в розовата вода на езерото, Като пеперуди, леко ято С замаяност лети към звездата. (С. А. Есенин) Дъждът сее, сее, сее, ръми от полунощ, Като муселинова завеса, висяща зад прозорците. (В. Тушнова) Тежкият сняг, въртящ се, покри Беслънчевите височини, Сякаш стотици бели крила тичаха безшумно. (В. Тушнова) Както едно дърво тихо спуска листата сиЗатова изхвърлям тъжните думи.(С. Есенин) Как царят обичаше богатите дворциТака се влюбих в древните пътища И сините очи на вечността!(Н. Рубцов)
Сравненията могат да бъдат ясни иотрицателен
Отрицателните сравнения са особено характерни за устната народна поезия и могат да служат като начин за стилизиране на текста.
Например: Това не е конски връх, не човешка дума ... (А. С. Пушкин)
Разширените сравнения представляват специален тип сравнение, с помощта на който могат да се конструират цели текстове.
Например стихотворението на Ф. И. Тютчев „ Като над гореща пепел ...»:
Като над гореща пепел
Свитъкът пуши и гори
И огънят е скрит и глух
Думи и редове поглъща -
За съжаление животът ми тлее
И всеки ден изчезва в дим,
Така постепенно изчезвам
В непоносима монотонност! ..
О, небеса, само веднъж
Този пламък се разви по желание -
И не изнемогвайки, не измъчвайки дела,
Щях да блесна - и да изляза!
Ролята на сравненията в текста
Сравненията, подобно на епитети, се използват в текста с цел да подобрят неговото изобразяване и образност, да създадат по -ярки, изразителни образи и да подчертаят, подчертавайки всички значими характеристики на изобразените обекти или явления, както и да изразят оценките и емоциите на автора.
Например:
Аз, приятелю, харесвам
Когато думата се стопи
И когато пее
Топлината се излива над линията,
Така че думите от думите се изчервяват,
Така че те, отивайки на полет,
Сгушен, борен да пее,
Да се храниш като мед.
(А. Прокофиев);
Сякаш живее във всяка душа, гори, блести, като звезда в небето, и като звезда, угасва, когато тя, след като завърши своя жизнен път, излита от устните ни ... Случва се една загасена звезда за нас, хората на земята, да гори още хиляда години... (М. М. Пришвин)
Сравненията като средство за езикова изразителност могат да се използват не само в художествени текстове, но и в публицистични, разговорни, научни.
Метафора(в лента от гръцки - пренасям) е дума или израз, който се използва в преносно значение въз основа на сходството на два предмета или явления по някаква причина. Понякога се казва, че метафората е скрито сравнение.
Например метафората В градината гори огън от червена планинска пепел (С. Йесенин) съдържа сравнение на овални четки с огнен пламък.
Много метафори са станали често срещани в ежедневната употреба и следователно не привличат вниманието, те са загубили своя образ в нашето възприятие.
Например: банков спук, долар в обращение, замаян и т.н.
За разлика от сравнението, при което се дава както това, което се сравнява, така и това, което се сравнява, метафората съдържа само второто, което създава компактно и образно използване на думата.
Метафората може да се основава на сходството на обектите по форма, цвят, обем, цел, усещания и т.н.
Например: водопад от звезди, лавина от букви, огнена стена, бездна на скръбта, перла от поезия, искра на любовта и т.н.
Всички метафори попадат в две групи:
1) общ език („Изтрито“)
Например: златни ръце, буря в чаша вода, премести планини, струните на душата, любовта избледня ;
2) артистичен (индивидуален, авторски, поетичен)
Например: И звездите избледняват диамантен трепет В безболезнения студ на зората (М. Волошин); Празно небесно прозрачно стъкло(А. Ахматова); И очи сини, бездънен цвятна далечния бряг... (А. А. Блок)
Метафори на Сергей Есенин: лагерен огън от червена планинска пепел, брезов весел език на горичката, синьо небе;
или кървави сълзи на септември, прерастване на дъждовни капки, кифлички фенери и рушащи се покриви
в Борис Пастернак
Метафората се перифразира в сравнение с помощта на спомагателни думи харесвам, харесвам, харесвам, харесвами т.н.
Има няколко вида метафори: изтрит, разширен, реализиран.
Изтрито - общоприета метафора, чието преносно значение вече не се усеща.
Например: крак на стол, табла, лист хартия, стрелка на часовника и т.н.
Цяло произведение или голям пасаж от него могат да бъдат изградени върху метафора. Такава метафора се нарича „разгъната“, в която изображението е „разгънато“, тоест е разкрито подробно.
И така, стихотворението на А. С. Пушкин „ Пророк»Е пример за разширена метафора. Превръщането на лирическия герой в вестител на волята на Господа - поет -пророк, неговото гасене " духовна жажда", Тоест желанието да познаеш смисъла на битието и да намериш своето призвание, се изобразява от поета постепенно:" шестокрил серафим", Божият пратеник, преобрази своя герой" от дясната ръка“- с дясната ръка, която беше алегория за сила и мощ. С Божията сила лирическият герой получи различен поглед, различен слух и различни мисловни и духовни способности. Той би могъл " внимавай”, Тоест да разберем, възвишени, небесни ценности и земно, материално съществуване, да усетим красотата на света и неговото страдание. Този прекрасен и болезнен процес, който Пушкин изобразява: „ нанизване"Една метафора към друга: очите на героя придобиват бдителност на орел, ушите му се пълнят" шум и звънене„Живот, езикът престава да бъде„ празен и хитър “, предавайки мъдростта, получена като подарък,“ треперещо сърце" превръща се в " горящи от огън въглища". Веригата от метафори се държи заедно от общата идея на произведението: поетът, както Пушкин искаше да го види, трябва да бъде вестител на бъдещето и изобличител на човешки пороци, с думата си да вдъхновява хората, да насърчава те към добротата и истината.
Примери за разширена метафора често се срещат в поезията и прозата (основната част от метафората е курсивна, подчертано е нейното „разгръщане“):
... нека се сбогуваме заедно,
О, моята лека младост!
Благодаря ви за насладите
За тъга, за сладки мъки,
За шум, за бури, за пиршества,
За всичко, за всичките ти подаръци ...
А. С. Пушкин " Евгений Онегин"
Пием от чашата на битието
Със затворени очи ...
Лермонтов "Купата на живота"
... влюбено момче
На момичето, увито в коприна ...
Н. Гумилев " Орел от Синбад"
Отблъсна златната горичка
С брезов весел език.
С. Есенин " Отблъсна златната горичка…"
Тъжен и плачещ и смях
Потоците на стихотворенията ми звънят
В краката ти
И всеки стих
Бяга, тъче жива лигатура,
Той не познава бреговете.
А. Блок " Тъга и плач и смях ..."
Запази речта ми завинаги за вкуса на мизерията и дима ...
О. Манделщам " Запази речта ми завинаги…"
... кипна, отмивайки царете,
Юлска улична крива ...
О. Манделщам " Моля се като жалост и милост ..."
Тук вятърът обхваща ятото вълни със силна прегръдка и ги хвърля от замах в дива злоба по скалите, разбивайки се на прах и пръски смарагдови маси.
М. Горки " Песен на буревестника"
Морето се е събудило. Играеше на малки вълни, раждаше ги, украсяваше с периферия от пяна, буташе се една срещу друга и се разбиваше на фин прах.
М. Горки " Челкаш"
Реализирано - метафора , което възвръща прякото си значение. Резултатът от този процес на ниво домакинство често е комичен:
Например: Изгубих нерви и се качих в автобуса
Изпитът няма да се проведе: всички билети са разпродадени.
Ако сте изтеглени, не се връщайте с празни ръцеи т.н.
Простодушният жокер-гробокопач в трагедията на У. Шекспир " Хамлет"На въпроса на главния герой за" на какво основание"" Изгубил ума си ", младият принц отговаря:" На нашия датски". Той разбира думата „ почвата„Буквално - най -горният слой на земята, територията, докато Хамлет има предвид образно значение - по каква причина, в резултат на какво.
« О, тежък си, шапка на Мономах! "- царят се оплаква в трагедията на А. С. Пушкин" Борис Годунов". От времето на Владимир Мономах короната на руските царе имаше формата на шапка. Тя беше украсена със скъпоценни камъни, така че беше „тежка“ в буквалния смисъл на думата. В преносен смисъл - " Шапка Мономах„Персонализирано“ тежест“, Отговорността на царското правителство, тежките задължения на автократа.
В романа на А. С. Пушкин „ Евгений Онегин»Важна роля играе образът на Музата, която от древни времена олицетворява източника на поетическо вдъхновение. Изразът „поетът е посетен от музата“ има преносно значение. Но Муза - приятел и вдъхновител на поета - се появява в романа под формата на жива жена, млада, красива, весела. V " студентска клетка"Това е музата" откри празник за млади предприятия“- шеги и сериозни спорове за живота. Тя е тази " прославен"Всичко, към което младият поет се стремеше - земни страсти и желания: приятелство, весел празник, безмислена радост ..." детско забавление". Муза, " как вакханката се резеше", И поетът се гордееше със своя" ветровит приятел».
По време на южното си изгнание Муза се появява като романтична героиня - жертва на пагубните си страсти, решителна, способна на безразсъден бунт. Нейният образ помогна на поета да създаде атмосфера на мистерия и мистерия в стиховете си:
Колко често л Asque Muse
Бях възхитен от тъпия път
По магията на тайна история!..
В повратен момент в творческите търсения на автора, тя беше тя
Тя се появи като млада дама от областта,
С тъжна мисъл в очите ...
През цялата работа „ привързана Муза"Беше правилно" приятелка„Поет.
Изпълнението на метафората често се среща в поезията на В. Маяковски. И така, в стихотворението „ Облак в панталони„Той прилага популярния израз“ нервите са изчистени" или " нервите са палави»:
Чувам:
тихо,
като болен човек от леглото
скочи от нервите.
тук, -
вървял пръв
едва,
след това изтича,
развълнуван,
ясно.
Сега той и новите двама
бързам с отчаян танц на чешмата ...
Нерви -
голям,
малък,
много, -
лудите скачат,
и вече
нервите отстъпват!
Трябва да се помни, че границата между различните видове метафори е много условна, нестабилна и може да бъде трудно точно да се определи типа.
Ролята на метафорите в текста
Метафората е едно от най -ярките и мощни средства за създаване на изразителност и образност на текст.
Чрез метафоричното значение на думите и фразите авторът на текста не само засилва видимостта и яснотата на изобразеното, но и предава уникалността, индивидуалността на предметите или явленията, като същевременно показва дълбочината и естеството на собствената си асоциативно-фигуративна мислене, виждане за света, мярка за талант („Най -важното е да си умел в метафорите. Само това не може да бъде възприето от друг - това е признак на талант“ (Аристотел).
Метафорите служат като важно средство за изразяване на авторските оценки и емоции, авторските характеристики на обекти и явления.
Например: Чувствам се задушено в тази атмосфера! Хвърчила! Бухалово гнездо! Крокодили!(А. П. Чехов)
В допълнение към художествените и публицистичните стилове, метафорите са характерни за разговорния и дори научния стил („ озоновата дупка », « електронен облак " и т.н.).
Представяне под чужда самоличност- Това е своеобразна метафора, основана на пренасяне на признаци на живо същество върху природни явления, обекти и понятия.
Често при описване на природата се използват олицетворения.
Например:
Търкаляне през заспали долини
Сънливи мъгли са легнали,
И само краката на коня,
Звучене изгубено в далечината.
Денят изтича, пребледнявайкиесен,
Нави ароматните чаршафи
Яжте безсънен сън
Полуувяхнали цветя.
(М. Ю. Лермонтов)
По -рядко персонификациите се свързват с обективния свят.
Например:
Не е ли вярно, никога повече
Няма ли да се разделим? Достатъчно?..
И - отговори цигулкатаДа,
Но сърцето на цигулката беше в болка.
Поклонът разбра всичко, той замълча,
А в цигулката всичко продължаваше да отеква ...
И това беше мъчение за тях,
Това, което хората смятаха за музика.
(И. Ф. Анненски);
Имаше нещо добродушно и в същото време уютно физиономията на тази къща. (D. N. Mamin-Sibiryak)
Представяне под чужда самоличност- пътеките са много стари, като корените им се връщат към езическата древност и затова заемат толкова важно място в митологията и фолклора. Лисица и Вълк, Заек и Мечка, епопея Змия Горинич и Идолишко мръсно - всички тези и други фантастични и зоологически персонажи от приказки и епоси са ни познати от ранна детска възраст.
На персонификацията е изграден един от най -близките до фолклора литературни жанрове - басня.
Дори и днес е немислимо без олицетворение да си представим произведения на изкуството, без тях ежедневната ни реч е немислима.
Образната реч не само визуално представя мисъл. Предимството му е, че е по -къс. Вместо да описваме подробно елемент, можем да го сравним с вече известен елемент.
Невъзможно е да си представим поетична реч, без да използваме тази техника:
„Бурята покрива небето с тъмнина
Въртящи се снежни вихри,
Как звяр ще вие
Тя ще плаче като дете. "(А. С. Пушкин)
Ролята на олицетворението в текста
Представянията се използват за създаване на ярки, изразителни и образни картини на нещо, за подобряване на предадените мисли и чувства.
Олицетворението като изразно средство се използва не само в художествения стил, но и в публицистичния и научния.
Например: Рентгеновите лъчи показват, устройството казва, че въздухът лекува, нещо се раздвижи в икономиката.
Най -често срещаните са метафорите, образувани на принципа на персонификация, когато неодушевен предмет придобива свойствата на оживен, сякаш придобива лице.
1. Обикновено двата компонента на метафората за олицетворение са субектът и предикатът: „ виелицата се ядоса», « златният облак заспа», « вълните играят».
« Ядосвам се", Тоест само човек може да се почувства раздразнен, но" снежна буря", Виелица, потапяща света в студ и тъмнина, също носи" зло". « Прекарвам нощта", Само живите същества са способни да спят спокойно през нощта" облак”Също олицетворява млада жена, която е намерила неочакван подслон. Морски " вълни"Във въображението на поета" играя„Като деца.
Често срещаме примери за метафори от този тип в поезията на А. С. Пушкин:
Не изненадващо насладата ще ни напусне ...
Смъртен сън лети над него ...
Дните ми минаха ...
Духът на живота се събуди в него ...
Отечеството те гали ...
Поезията се събужда в мен ...
2. Много метафори за олицетворение са изградени според начина на управление: „ пеене на лири», « говорене за вълни», « мода скъпа», « щастие скъпа" и т.н.
Музикалният инструмент е като човешки глас и също е така " пее”, Плескането на вълните прилича на тих разговор. " Възлюбени», « скъпа"Не са само сред хората, но и сред своенравните" мода"Или непостоянство" щастие».
Например: "Зимна заплаха", "гласове на бездната", "радост от тъга", "ден на униние", "син на мързел", "нишки ... на забавление", "брат на муза, по съдба", " жертва на клевета “,„ восъчни лица на катедрали “,„ Език на радостта “,„ натоварване на скръбта “,„ надежда на младите дни “,„ страници на злоба и порок “,„ свят глас “,„ по волята на страстите “.
Но има метафори, образувани по различен начин. Критерият за разлика тук е принципът на живо и неживо. Нежив обект НЕ получава живи свойства.
1). Субект и предикат: „Желанието кипи“, „очите горят“, „сърцето е празно“.
Желанието у човек може да се прояви в силна степен, да кипне и " кипене". Очи, издаващи вълнение, блясък и " горя". Сърцето, душата, които не се стоплят от чувство, могат да станат " празна».
Например: „Научих мъката рано, бях преследван“, „младостта ни няма да избледнее внезапно“, „обед ... беше в пламъци“, „луната плаваше“, „разговорите течаха“, „историите се разпространяваха“, „ любовта… избледняла ”,„ Викам сянка ”,„ Животът е паднал ”.
2). Фразите, изградени според метода на управление, също могат да бъдат метафори, НЕ да се представят за себе си: „ кама на предателството», « гроб на славата», « верига от облаци" и т.н.
Стоманени рамена - " кама"- убива човек, но" измяна„Прилича на кама и също може да унищожи, да разбие живота. " Гробница“- това е крипта, гроб, но не само хората могат да бъдат погребани, но и слава, светска любов. " Верига"Състои се от метални връзки, но" облаци", Причудливо преплитащи се, образуват в небето подобие на верига.
Например: „Ласкание на огърлицата“, „здрач на свободата“, „гора от ... гласове“, „облаци от стрели“, „шум от поезия“, „камбана на братството“, „блясък на поезия“, „огън .. . на черни очи “,„ сол на тържествени оплаквания “,„ наука за раздялата “,„ пламъкът на южната кръв “ .
Много метафори от този вид се формират според принципа на реификация, когато определената дума получава свойствата на някаква субстанция, материал: „Кристални прозорци“, „коса златна“ .
В слънчев ден прозорецът изглежда искрящ като „ кристал"И косата придобива цвета" злато". Скритото сравнение, присъщо на метафората, е особено забележимо тук.
Например: „В черното кадифе на съветската нощ, В кадифето на световната пустота“, „стихотворения ... гроздово месо“, „кристал с високи нотки“, „стихотворения като тракащи перли“.