Test na svět kolem nás na dané téma
"Těla a látky"
3. třída
Sikera V.V.
učitel základní školy
Městský vzdělávací ústav "střední škola č. 3"
Petrozavodsk
1. Jak vědci nazývají tělesa?
A) Všechny předměty, které nás obklopují.
b) Pouze živé bytosti.
PROTI)Části živých organismů.
2. Na kterém řádku jsou uvedeny vlastnosti látek?
A) Pevné, kapalné, plynné.
b) Křehké, plastové, průhledné.
PROTI) Velký, malý, dlouhý.
G) Oválné, kulaté, hranaté.
3. Z čeho se skládá všechno živé?
A) Z živé hmoty.
b) Z buněk.
PROTI) Z krabic.
4. Jaké jsou skupenství látek?
A) Ostré, hladké, ostnaté.
b) Studené, horké, teplé.
PROTI) Pevné, kapalné, plynné.
5. Jaké vlastnosti mají kapaliny?
A) Udržuje tvar.
b) Udržujte jejich objem.
PROTI) Nestálý.
G) Tekutina.
6. Vzdálenost mezi molekulami v pevném...
A) stejné jako samotné molekuly;
b) mnohem menší než samotné molekuly;
c) mírně větší než je velikost molekuly.
7. Který materiál je vyroben člověkem?
A) Polyethylen.
b) Dřevo.
PROTI) Mramor.
8. Jaké zařízení vám pomůže vidět, co je v kapce vody?
A) Lupa.
b) Dalekohled.
PROTI) Teploměr.
G) Mikroskop.
9. V jakých zařízeních lidé používají čočky?
A) V korouhvičce.
b) V dalekohledu.
PROTI) V teploměru.
G) V lupě.
10. Mikroskop je zařízení, které...
A) snižuje velikost částic;
b) umožňuje vidět povrch nebeských těles;
PROTI) zvětšuje velikost částic desítky a stokrát;
G) umožňuje vidět buňky živých organismů.
11. Jak můžete bojovat s bakteriemi?
A) Opláchněte studenou vodou.
b) Zameťte tvrdým kartáčem.
PROTI) Převařte vodu, zmrazte potraviny.
G) Pijte vitamíny.
12. Proč se v horkém čaji stane kousek cukru neviditelným?
A) Molekuly cukru se vypařily.
b) Skrývá ji hnědá barva čaje.
PROTI) Rozpouští se na jednotlivé molekuly a ty jsou neviditelné.
G) Horký máj je neprůhledný.
Odpovědi:
5. b, d
9. b, d
10. c, d
Použité knihy:
1. O.T. Poglazová, V.D. Shilin. Svět. Testové úlohy pro žáky 3. ročníku všeobecně vzdělávacích organizací.
2. O.T. Poglazová, N.I. Vorozheikina, V.D. Shilin. Svět. Učebnice pro žáky 3. ročníku všeobecně vzdělávacích organizací.
Svět. 3. třída
Oddílový test:
"Přírodní jev. Vlastnosti těles a látek"
Vzdělávací komplex "Planet of Knowledge"
Dílo dokončila: Lebedeva Nadezhda Vasilievna
učitel základní školy ve společnosti MBOU "Škola č. 190"
Nižnij Novgorod
1. Co se nazývá přírodní jevy? a) Pouze změny v neživé přírodě b) Pouze změny v živé přírodě c) Změny v přírodě a společnosti d) Všechny změny probíhající v přírodě 2 . Který řádek uvádí pouze přírodní tělesa? a) Talíř, jeřáb, stůl b) Cihla, houba, tužka c) Dub, hora, čmelák d) Vlk, dveře, sklo
3. Jaká věda studuje vlastnosti těles a jevů? 4. Co se týká přírodních jevů? a) Duha b) Průvod c) Blizzard d) Fotbal
5. Jaká vlastnost je podstatná pro pevné látky? a) Zabírají prostor b) Zachovají svůj tvar c) Roztahují se při zahřívání d) Při ochlazení se smršťují 6. Které z následujících se týká fyzikálních jevů? a) Zmrazení vody b) Zkysání mléka c) Rozpuštění cukru ve vodě d) Hoření svíčky
7. Co není přírodní jev? a) Polární záře b) Krasobruslení c) Zatmění Měsíce d) Závody na lyžích 8. Na kterém řádku jsou uvedena pouze tělesa vytvořená člověkem? a) Pohár, kráva, letadlo b) Kámen, osika, míč c) Židle, autobus, lžíce d) Kachna, lampa, kleště
9. Jaká vlastnost je podstatná pro kapaliny? a) Zabírat prostor b) Mít tekutost c) Roztahovat se při zahřívání d) Stahovat se při ochlazení 10. Která z následujících možností se týká chemických jevů? a) Přitahování železa k magnetu b) Vzhled rzi c) Vaření vody d) Spalování benzínu
11. Jaká věda studuje vlastnosti a přeměny látek? a) Biologie b) Chemie c) Fyzika d) Matematika 12. Jak se nazývají všechny změny, ke kterým dochází v přírodě? a) Společenské jevy b) Chemické jevy c) Fyzikální jevy d) Přírodní jevy
TEST č. 3
MOŽNOST 1
PŘÍJMENÍ JMÉNO
1. Co je to tělo? Zakroužkuj správné písmeno.
a) je to něco vyrobeného lidskou rukou;
b) je to jakýkoli předmět, jakýkoli živý tvor;
c) je to jakákoliv rostlina, hmyz, pták, zvíře.
2. Na kterém řádku jsou uvedeny pouze látky? Zakroužkuj správné písmeno.
a) hliník, železo, měď;
b) hliník, pánev, železný pohrabáč, měděná mísa;
c) kostka cukru, kapka rosy, krystal soli.
3. Zápas.
4. Škrtněte látky, které nejsou pevné látky.
Hlína, mléko, sůl, písek, půda, křída, šťáva, vzduch, led, sníh, hliník.
5. Ve kterých tělesech jsou mezery mezi částicemi největší? Zakroužkuj správné písmeno.
a) v pevných látkách;
b) v kapalných tělesech;
c) v plynných tělesech.
Testy pro sekci „Tato úžasná příroda“
TEST č. 3
TÉMA: „TĚLESA, LÁTKY, ČÁSTICE“
MOŽNOST 2
PŘÍJMENÍ JMÉNO ________________________________
1. Co je to látka? Zakroužkuj správné písmeno.
a) to jsou různé věci v domě;
b) z toho jsou vyrobena těla;
c) jedná se o opad listí, sněžení, plískanice, ledový závěj.
2. Který řádek obsahuje pouze tělesa? Zakroužkuj správné písmeno.
a) hrnec, pánev, konvice, kohoutek, voda;
b) stůl, deska, stůl, židle, lampa;
c) tužka, pero, inkoust, penál, cukr.
3. Zápas.
4. Látky, které nejsou plynné, škrtněte.
Chlór, dusík, škrob, voda, kyslík, kefír, sůl, oxid uhličitý, fluor, pepř, fermentované pečené mléko.
5. Ve kterých tělesech jsou mezery mezi částicemi nejmenší? Zakroužkuj správné písmeno.
a) v pevných látkách;
b) v kapalných tělesech;
c) v plynných tělesech.
K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky
Test "Tělesa, látky, částice".
Tento test umožňuje rychle a efektivně otestovat znalosti studentů. Test byl vytvořen podle nového vzdělávacího standardu E.M.Tikhomirova....
Prezentace k hodině o okolním světě v 1. třídě. Tělesa, látky, částice.
Prezentaci lze využít v hodině o okolním světě na téma "Tělesa, látky, částice"....