Öffentliche (sozio-humanitäre) Wissenschaft - Ein Komplex von wissenschaftlichen Disziplinen, Gegenstand der Forschung, deren Gesellschaft in allen Manifestationen seiner Lebensgrundlagen und des Menschen als Mitglied der Gesellschaft ist. Zu den Sozialwissenschaften gehören solche theoretischen Formen des Wissens als Philosophie, Soziologik, Politikwissenschaft, Geschichte, Philologie, Psychologie, Kulturwissenschaften, Jurisprudenz (Glanz), Wirtschaft, Kunstgeschichte, Ethnographie (Ethnologie), Pädagogik usw.
Subjekt und Methoden der öffentlichen Wissenschaften
Das wichtigste Forschungsgegenstand in den sozialen Studien ist eine Gesellschaft, die als historisch entwickelte Integrität, das System der Löschungen, Formen der Menschenverbände angesehen wird, angesehen wird, die im Prozess ihrer Sicherheitenaktivität erhalten wurden. Durch diese Formen wird die umfassende Interdependenz von Individuen dargestellt.
Jede der oben genannten Disziplinen ist der Ansicht des sozialen Lebens von verschiedenen Parteien, mit einer bestimmten theoretischen und weltweit plattierenden Position, die ihre eigenen spezifischen Forschungsmethoden anwenden. Zum Beispiel ist im Instrument der Forschung des Unternehmens die Kategorie "Macht", aufgrund der es als organisiertes System mit kraftvollen Beziehungen erscheint. In der Soziologie gilt die Gesellschaft als dynamisches System der Beziehungen soziale Gruppenverschiedene STEA-Penit der Gemeinschaft. Kategorien "Soziale Gruppe", "soziale Beziehungen", "Sozialisation"werden Sie eine Methode der soziolometrischen Analyse der sozialen Phänomene. In Kulturwissenschaften werden die Kultur und ihre Formen als erhoben wertaspekt der Gesellschaft. Kategorien "Wahrheit", "Schönheit", "gut", "Vorteile"sind Möglichkeiten, spezifische kulturelle Phänomene zu studieren. . mit solchen Kategorien wie "Geld", "Produkt", "Markt", "Nachfrage", "Angebot" usw., erkundet das organisierte gesunde Leben der Gesellschaft. Untersucht die Vergangenheit der Gesellschaft, basierend auf den überlebenden verschiedenen Quellen über die Vergangenheit, um eine Abfolge von Ereignissen, ihrer Ursachen und Beziehung herzustellen.
Zuerst untersuchen Sie die natürliche Realität durch Verallgemeinerung (Verallgemeinerungsmethode), Erkennen naturgesetze.
Zweite durch die Individualisierungsmethode studieren nicht wiederholbare, einzigartige historische Ereignisse. Die Aufgabe der ISto-Rick-Sciences ist es, die Bedeutung von Social zu verstehen ( M. Weber) in verschiedenen historischen und kulturellen Kontexten.
IM "Lebensphilosophie" (V. Dilte)die Natur und die Geschichte sind voneinander getrennt und liegen im Gegensatz zu ontologisch außerirdischer Kugel, als unterschiedliche Bereiche genesis.So sind nicht nur Methoden, sondern auch Objekte des Wissens der natürlichen und humanitären Wissenschaften. Kultur ist ein Produkt der spirituellen Tätigkeit von Menschen eines bestimmten EPA und um es zu verstehen, müssen Sie überleben werte dieses EPA, die Motive des Verhaltens der Menschen.
Verstehenals direktes, direktes Verständnis historischer Ereignisse ist entgegengesetzter, indirekter Kenntnisse im naturwissenschaftenoh.
Soziologie verstehen (M. Weber)interpret soziale Aktion versucht es zu erklären. Das Ergebnis einer solchen Interpretation ist Hypothesen, auf denen eine Erklärung aufgebaut ist. Die Geschichte erscheint somit als historisches Drama, dessen Autor der Historiker ist. Die Tiefe des Verständnisses der historischen Ära hängt von der GE-Genitalität des Forschers ab. Die Subjektivität des Historikers ist kein Hindernis für das Wissen über das öffentliche Leben, sondern ein Werkzeug und eine Methode des Verständnisses der Geschichte.
Die Division der Wissenschaften über Natur und Wissenschaft der Kultur war eine Reaktion auf das positivistische und naturalistische Verständnis des historischen Wesens einer Person in der Gesellschaft.
Naturalismus betrachtet die Gesellschaft von Positionen vulgärer MorialismusEs sieht keine grundlegenden Unterschiede zwischen den Ursachen der nicht untersuchenden Beziehungen in der Natur in der Natur und in der Gesellschaft, erklärt das soziale Leben mit natürlichen, natürlichen Gründen und der Anwendung natürlicher Wissenschaftsmethoden für ihr Wissen.
Die menschliche Geschichte erscheint als "natürlicher Prozess", und in den Pferden der Geschichte werden zu einer Art Gesetz der Natur. So zum Beispiel hundert Roneniki geographischer Determinismus(Geographische Schule in der Sozio-Okologie) Der Hauptfaktor der sozialen Wandel betrachtet das geografische Umfeld, das Klima, das Klima, die Landschaft (S. montequie) , Glänzend,L. I. Mechikikov) . Vertreter sozialer Darwinismussuggest in der sozialen Bar nummeriert an biologisch: Die Gesellschaft wird von ihnen als Organismus (Spencer) betrachtet, und Politik, Wirtschaft und Moral - als Formulare und Wege des Vorhandenseins für die Existenz, die Manifestation der EU-bestraften Auswahl (P. KROPOTIN, L. GUMPLOVICH).
Naturalismus I. positivismus (O. KONT. , Spencer , D.-s. Mille) strand sich, um die spekulativen, scholastischen Argumentation, charakteristisch für das metaphysische Studium des Unternehmens aufzugeben und eine "positive", Beweise, nichtstaatliche öffentliche Theorie zum Abbild der Naturwissenschaft, der vor allem die "jemals zivative" Bühne erreichte der Entwicklung. Auf der Grundlage dieser Art von Forschung wurden rassistische Schlussfolgerungen jedoch über die natürliche Teilung von Personen an höhere und niedrigere Rennen gemacht (J. Gobino)und sogar über die direkte Beziehung zwischen Klassenzugehörigkeit und anthropologischen Parametern von In-teilten.
Derzeit ist es nicht nur möglich, nicht nur um die Methoden der natürlichen und humanitären Wissenschaften, sondern auch über ihre Konvergenz zu sprechen. In den Sozialwissenschaften werden mathematische Methoden aktiv verwendet, was ein charakteristisches Merkmal der Naturwissenschaften darstellt: in (insbesondere in Ökonometrisch), im ( quantitative Geschichte., oder greikometrie), (politische Analyse), Philologie (). Bei der Lösung der Probleme spezifischer Sozialwissenschaften wurden Techniken und Methoden, die aus Naturwissenschaften entnommen wurden, weit verbreitet. Um beispielsweise die Datierung historischer Ereignisse zu klären, insbesondere in der Zeit, wird das Wissen aus dem Bereich der Astronomie, der Physik, Biologie verwendet. Es gibt auch wissenschaftliche Disziplinen, die die Methoden der sozio-humanitären und Naturwissenschaften verbinden, beispielsweise die wirtschaftliche Geographie.
Bildung der Sozialwissenschaften
In der Antike waren die meisten sozialen (sozio-humanitären) Wissenschaften in Philosophie als integrierende Kenntnisse von Menschen und Gesellschaft. Bis zu einem gewissen Grad kann die Zuordnung in unabhängige Disziplinen über Jurisprudenz (antike Rom) und Geschichte (Herodot, Fuchdide) erzählt werden. Im Mittelalter entwickelte sich Sozialwissenschaften im Rahmen der Theologie als unentschiedenes umfassendes Wissen. In der alten und mittelalterlichen Philosophie wurde das Konzept der Gesellschaft praktisch mit dem Zustand des Staates identifiziert.
Historisch das Wichtigste - meine Form der sozialen Theorie sind die Lehren von Platon und Aristoteles iCH. Im Mittelalter sind Denker, die einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung der Sozialwissenschaften leisten, zugeordnet werden Augustinus, John Damaskin,Foma aquinsky. , Grigory Palamu.. Ein wichtiger Beitrag zur Bildung von Sozialwissenschaften, die Zahlen gemacht wurden renaissance(XV-XVI Jahrhundert) und Neue Zeit(XVII Jahrhundert): T. mor ("Utopie"), T. Campanella."Stadt der Sonne", N. Makiavel Li."Souverän". In einer neuen Zeit ist der letzte Zweig der Sozialwissenschaften der Philosophie geschieht: Wirtschaft (XVII Jahrhundert), Soziologie, Politikwissenschaft und Psychologie (Jahrhundertsekunde), Kulturwissenschaften (XX Jahrhundert). Universitätsabteilungen und Fakultäten zur Sozialwissenschaft, ergeben sich, spezielle Zeitschriften lernen spezialisierte Zeitschriften zu den Fragen der Studie der öffentlichen Veranstaltungen und Prozesse, die Verbände von Wissenschaftlern, die an der Erforschung der Sozialwissenschaften beteiligt sind, erstellt werden.
Die wichtigsten Richtungen des modernen sozialen Denkens
In der Sozialwissenschaft als Gesamtheit der Sozialwissenschaften in den 19. Jahrhundert. Zwei gebildete Ansätze: wissenschaftler-Technokratisch und humanistisch (antisziientiert).
Das Schicksal der kapitalistischen Gesellschaft wird zu den wichtigsten, raschen modernen Sozialwissenschaften sowie das wichtigste Thema - Post-Industrial-E, "Mas-Eule Society" und die Merkmale seiner Bildung.
Dies gibt diesen Studien ein explizites futurologisches Ausdruck von Tenak und journalistischer Leidenschaft. Die Schätzungen des staatlichen und historischen Perspektivals der modernen Gesellschaft können diametral verbieten: von der Weitsicht der globalen Katastrophe bis zur Prognose einer stabilen wohlhabenden Zukunft. Die ideologische Aufgabe solche Studien sollen nach einem neuen gemeinsamen Ziel und seinen Errungenschaften suchen.
Die am meisten entwickelten aus modernsten sozialen Theorien von Jav ist konzept der postindustriellen Gesellschaft , die Hauptprinzipien, deren in den Werken formuliert sind D. Bella.(1965). Die Idee der postendanten Gesellschaft ist in modernem General sehr beliebt, und der Begriff selbst vereint eine Reihe von Studien, deren Autoren den führenden Trend der Entwicklung der modernen Gesellschaft ermitteln wollen, wobei der Produktionsprozess in verschiedenen, einschließlich Organisationen, Aspekte.
In der Geschichte der Menschheit zugewiesen drei Phasen:
1. dobindustrial(landwirtschaftliche Form der Gesellschaft);
2. industriell(technologische Form der Gesellschaft);
3. postindustriell(Sozialer Bühne).
Die Produktion in der Pre-Industrial Society als Hauptressource verwendet Rohstoffe, nicht Energie, extrahiert Produkte aus at-nativen Materialien und produziert sie nicht in ihrem eigenen Sinne, in der wirtschaftlich Arbeiten und nicht in Kapital verwendet. Die wichtigsten öffentlichen Institutionen in der Pre-Industrial Society sind die Kirche und AR-MIA in der Industriekonzerne und in der Firma sowie in der Postindustrie - Universität als Form der Wissensfertigung. Die soziale Struktur der postindustriellen Gesellschaft verliert eine ausgeprägte Klasse, die Eigentum ist nicht auf seine Basis, die Klasse der Kapitalisten wird von der Entscheidung ergänzt elite, besitzen hohe Levels Wissen und Bildung.
Landwirtschaftliche, industrielle und postindustrielle Gesellschaften sind keine Phasen der sozialen Entwicklung, sind jedoch koexistierende Formen der Produktionsorganisation und ihrer Haupttrends. Die Industriephase beginnt in Europa aus dem 19. Jahrhundert. Die postindustrielle Gesellschaft verschiebt die verbleibenden Formen nicht und fügt einen neuen Aspekt hinzu, der mit dem Einsatz von Informationen, Wissen im öffentlichen Leben verbunden ist. Die Bildung der postindustriellen Gesellschaft ist in den 70er Jahren mit der Verteilung verbunden. XX Jahrhundert informationstechnologien, radikal beeinflusst die Produktion und den Ermittler, aber den Lebensstil selbst. In der postindustriellen (Information) Society gibt es einen Übergang von der Produktion von Waren zur Produktion von Dienstleistungen, eine neue Klasse von technischen Spezialisten entsteht, die zu einem Tanta-Konsultern, Experten werden.
Die Hauptressource der Produktion wird information (In der Pre-Industrial Society dieses Rohstoffe in der Industrie - Energie). Wissenschaftliche Technologien werden durch arbeitsintensive und kapitalintensive ersetzt. Basierend auf dieser Unterscheidung können die spezifischen Merkmale jeder Gesellschaft unterschieden werden: Die Pre-Industrial Society basiert auf der Wechselwirkung mit der Natur, Industrie - auf der Interaktion der Gesellschaft mit der transformierten Natur, postindustriell - auf der Wechselwirkung zwischen Menschen. Die Gesellschaft erscheint daher als dynamisches, progressives Entwicklungssystem, von denen die wichtigsten Fahrtrends im Bereich der Produktion liegen. In diesem Zusammenhang gibt es eine bestimmte Nähe zwischen der Postindustrie-Theorie und marxismus, das von den allgemeinen ideologischen Pre-Papers beider Konzepte bestimmt wird - Bildungsansicht der weltweiten visuellen Werte.
Im Rahmen des postindustriellen Paradigs erscheint die Krise der modernen kapitalistischen Gesellschaft als eine Lücke zwischen rationalistorientierten Volkswirtschaften und humanistisch orientierter Kultur. Der Ausweg aus der Krise sollte ein Übergang von der Herrschaft von kapitalistischen Unternehmen bis zu Forschungsorganisationen, vom Kapitalismus bis hin zur Wissensgesellschaft sein.
Darüber hinaus gibt es viele andere wirtschaftliche und soziale Veränderungen: Der Übergang von der Wirtschaft der Waren in die Wirtschaft der Dienstleistungen, einer Erhöhung der Rolle der Bildung, einer Änderung der Struktur des Einflusses und der Orientierung einer Person, der Errichtung von Eine neue Motivation der Tätigkeit, eine radikale Änderung in der sozialen Struktur, der Entwicklung der Prinzipien der Demokratie, der Bildung neuer politischer Grundsätze, der Übergang zu einer Nicht-Markt-Wohlfahrtswirtschaft.
In der Arbeit des berühmten modernen amerikanischen Futurologen O. tofler.Der "Schock der Zukunft" wird darauf hingewiesen, dass die Beschleunigung der sozialen und technologischen Veränderungen einen Schockeffekt auf Indi-Arten und die gesamte Gesellschaft hat, es macht es schwierig, eine Person in die sich ändernde Welt anzupassen. Der Grund für die moderne Krise ist der Übergang der Gesellschaft zur Zivilisation der "dritten Welle". Die erste Welle ist eine landwirtschaftliche Zivilisation, die zweite ist industriell. Die moderne Gesellschaft kann in bestehenden Konflikten und globalen Spannungen nur mit Übergangsbedingungen auf neue Werte und neue soziale Formen überleben. Kopf ist eine Revolution beim Denken. Soziale Veränderungen sind in erster Linie durch Änderungen der Technik zurückzuführen, die die Art der Gesellschaft und die Art der Kultur bestimmt, und dieser Einfluss wird von der mit WHO-Like durchgeführt. Die dritte technologische Welle (verbunden mit zunehmenden Informationstechnologien und einem grundlegenden Kommunikationswechsel) ändert das Image und den Lebensstil, die Familientyp, die Art von Arbeit, Liebe, Kommunikation, Form von Wirtschaft, Politik, Bewusstsein.
Die wichtigsten Merkmale der Industrietechnik, die auf der alten Art der Ausrüstung und der Arbeitsteilung betrieben werden, sind zentral, Giantismus und Einheitlichkeit (Massendienst), begleitet von Unterdrückung, Elend, Armut und ökologischen Katastrophen. Die Überwindung der Laster von Industrial-LizMA ist in der Zukunft in der Zukunft, postindustriellen Gesellschaft, deren Grundprinzipien Integrität und Individualisierung ist.
Überholt solche Konzepte als "Beschäftigung", " arbeitsplatz", Arbeitslos ist die Verbreitung von gemeinnützigen Organisationen auf dem Gebiet der humanitären Entwicklung, es besteht die Ablehnung des Andiktats des Marktes aus den Werten der Schmaleinheit, die zu humanitären und ökologischen Katastrophen führten.
In der Wissenschaft, die zur Produktionsgrundlage, der Mission der Transformation der Gesellschaft geworden ist, wird daher die Humanisierung der Öffentlichkeitsarbeit beobachtet.
Das Konzept der postindustriellen Gesellschaft wurde von verschiedenen Sichtpunkten Cree-Teak ausgesetzt, und der Hauptvorwurf war, dass dieses Konzept nichts mehr als entschuldigung Kapitalismus.
Alternative Wege wird in angeboten personalistische Konzepte der Gesellschaft , in welchem moderne Technologien ("Bearbeiten", "Com-Pudterization", "Robotisierung") werden als Mittel zur Vertiefung-Schaufel bewertet selbstverluste des Menschenvon seine Essenz. Also, Antiscene-THEM und Antitechinismus E. FROKMA.ermöglicht es, die tiefe Äußerung der postindustriellen Gesellschaft zu sehen, die die Selbstverwirklichung bedroht. Verbraucherwerte der modernen Gesellschaft sind die Ursache der Depersonalisierung und der Entmenschung der Öffentlichkeitsarbeit.
Die Grundlage für soziale Transformationen sollte nicht technologisch sein, und die personistische Revolution, die Revolution in den künstlichen Beziehungen, deren Wesen ein radikaler Wert der Neuausrichtung sein wird.
Die Werteinstallation für den Besitz ("zu haben") muss durch die WorldView-Orientierung beim Sein ("Sein") ersetzt werden. Echte Berufung einer Person und seiner höchsten Wertschätzung ist Liebe . Nur in der Liebe und der Set-Novka ist im Umgeordnet, dass sich die Struktur des Charakters einer Person ändert, das Problem der menschlichen Existenz ändert sich. In der Liebe erhöht sich der Respekt vor dem menschlichen Respekt vor dem Leben, das Gefühl der Befestigung an der Welt, der Bullion mit dem Wesen, überwältigt, die Entfremdung einer Person aus der Natur, der Gesellschaft, einer anderen Person, von sich selbst. Somit der Übergang vom Egoismus bis zum Altruismus, vom Autoritarismus bis hin zu einem echten Humanismus in menschlichen Beziehungen, und die persönliche oder Entstellung, die als der höchste menschliche Wert erscheint. Basierend auf der Kritik der modernen kapitalistischen Gesellschaft wird ein Entwurf der neuen Zivilisation gebaut.
Der Zweck und das Ziel des persönlichen Wesens besteht darin, zu bauen personalist (entscheidende) Zivilisation, gesellschaften, in denen Zoll- und Lebensstil, öffentliche Strukturen und -einrichtungen die Anforderungen der persönlichen Kommunikation schätzen würden.
Es sollte die Prinzipien der Freiheit und Kreativität, der Zustimmung, verkörpert sein (Bei der Erhaltung der Unterschiede) und der Verantwortung . Die wirtschaftliche Basis einer solchen Gesellschaft ist die Wirtschaftlichkeit der Spende. Per-sonalistische soziale Utopie entgegengesetzt den Konzepten der "gemeinsamen Fülle", "Verbrauchergesellschaft", "Rechtsgesellschaft", die verschiedene Arten Gewalt und Zwang.
Empfohlene Literatur
1. Adorno T. zur Logik der Sozialwissenschaften
2. Popper K.r. Logik der Sozialwissenschaften
3. Shyce A. Sozialwissenschaftliche Methodik
;Fragen zur Vorbereitung auf die Prüfung.
Formen des Wissens. Der Wert und die Grenzen des rationalen Wissens.
Wissen - eine Kombination von Prozessen, Verfahren und Methoden zum Erwerb von Kenntnissen von Phänomenen und Mustern der objektiven Welt. Erkenntnis ist das Hauptthema der Gnoseologie (Wissenstheorie). Ebenen des wissenschaftlichen Wissens: Zwei Ebenen des wissenschaftlichen Wissens zuordnen: empirisch (erfahren, sinnlich) und theoretisch (rational). Das empirische Wissensniveau wird in Beobachtung, Experiment und Modellierung ausgedrückt, während theoretisch - im Verallgemeinern der Ergebnisse des empirischen Niveaus in Hypothesen, Gesetzen und Theorien.
Sinnliches Wissen
Die Möglichkeiten sinnlicher Kenntnisse werden von unseren Sinnen und den offensichtlichsten für alle bestimmt, da wir Informationen mit unseren Sinnen erhalten. Die wichtigsten Formen des sensorischen Wissens:
- Gefühl - Informationen, die aus einzelnen Sinnen gewonnen werden. Im Wesentlichen ist es Empfindungen, die direkt eine Person und die Außenwelt vermitteln. Gefühle geben primäre Informationen, die später der Interpretation unterliegen.
- Wahrnehmung - Sinnliches Bild eines Objekts, in dem Informationen von allen Sinnen integriert sind. Aber die Wahrnehmung existiert nur zum Zeitpunkt der Interaktion mit dem Thema.
- Darstellung - Sinnliches Bild eines Objekts, das in Speichermechanismen gespeichert ist und an WILL spielbar ist. Sinnliche Bilder können unterschiedliche Komplexitätsgrade haben.
- Phantasie (als Form der Erkenntnis) - die Fähigkeit, Fragmente verschiedener sinnlicher Bilder zu kombinieren. Fantasie ist ein wichtiger und notwendiger Bestandteil aller kreativen Aktivitäten, einschließlich wissenschaftlich.
Rationales Wissen
Konzepte bezeichnen Objekte, Eigenschaften und Beziehungen. Die Urteile in ihrer Struktur haben notwendigerweise zwei Konzepte: das Thema (dann darüber, was wir einen Gedanken aufbauen) und Prädikat (was wir über das Thema denken).
Die wichtigsten Formen des rationalen Wissens:
Omlice - Dies ist eine Form des Nachdenkens, wenn ein neues Urteil aus einem oder mehreren Urteilsvermögen dargestellt wird, das neues Wissen ergibt. Die häufigsten deduktiven und induktiven Schlussfolgerungen sind am häufigsten. Der Abzug basiert auf zwei Paketen, von denen man abgeleitet ist. Die Induktion basiert auf einer unendlichen Reihe von Quellpaketen und gibt nicht 100% des richtigen Ergebnisses.
Hypothese - Dies sind Annahmen, eine sehr wichtige Form kognitive Aktivität., besonders in der Wissenschaft.
Theorie - ein schlankes System von Konzepten, Urteilen, Schlussfolgerungen, in denen Gesetze gebildet werden, wobei die Muster des Fragments der in dieser Theorie betrachteten Realität berücksichtigt werden, deren Richtigkeit gerechtfertigt ist und von den Mitteln und Methoden nachgewiesen wird, und die relevanten Forschungsstandards.
Rationalismus - Standpunkt, nach dem die Wahrheit unseres Wissens nur entlassen werden kann. Sinnliches Wissen kann nicht vollkommenes Vertrauen verdienen, da die Gefühle oberflächlich sind, sie können nicht in der Lage sein, die Essenz der Dinge zu ergreifen, die nur aus Gründen verstanden werden können.
Sinnliches und rationales Wissen ist miteinander verbunden und ermitteln Sie sich im Prozess des realen Wissens dialektisch. Einerseits ist außergewöhnlich sinnliches Wissen Wissen auf der Ebene des Tieres. Andererseits ist ein rationales Wissen ohne Sinnual grundsätzlich unmöglich, da sinnliche Kenntnisse, die als eine expulsive Verbindung zwischen Realität und Geist fungieren, für den Geist von "Lebensmittel" ist.
Wissenschaft definieren.
Die Wissenschaft - der Bereich der menschlichen Tätigkeit, der darauf abzielt, objektive Wissenskenntnisse der Realität zu entwickeln und zu systematisieren. Die Grundlage dieser Tätigkeit besteht darin, Fakten, ihre kontinuierliche Aktualisierung und Systematisierung, die kritische Analyse und auf dieser Grundlage der Synthese neuer Kenntnisse oder Verallgemeinerungen zu sammeln, die nicht nur beobachtbare oder soziale Phänomene beschreiben, sondern auch kausale Beziehungen mit der ultimatives Ziel. Diese Theorien und Hypothesen, die von Fakten oder Experimenten bestätigt werden, sind in Form von Naturwissenschaften oder der Gesellschaft formuliert.
Die Wissenschaft in einem breiten Sinne umfasst alle Bedingungen und Komponenten relevanter Aktivitäten:
· Trennung und Zusammenarbeit der wissenschaftlichen Arbeit;
· Wissenschaftliche Institutionen, Versuchs- und Laborgeräte;
· Forschungsarbeitsmethoden;
· System der wissenschaftlichen Informationen;
· Die gesamte Höhe des früheren wissenschaftlichen Wissens.
Wissenschaft - Wissenschaft studiert Wissenschaft.
Die Frage "Was ist Wissenschaft" scheint intuitiv, aber jeder Versuch, dies zu beantworten, zeigt sofort, dass diese scheinbare Einfachheit und Klarheit scheint. Es ist nicht zufällig, dass es einen Standpunkt gibt, nach dem die Aufgabe, das Konzept der Wissenschaft zu formulieren, überhaupt nicht lösbar ist, da die Wissenschaft in ihrer Entwicklung qualitativ unterschiedliche Stufen vergeht, die nicht verglichen werden. Darüber hinaus ist die Wissenschaft so vielfältig, dass jeder Versuch, seine wesentlichen Eigenschaften zu vereinfachen, vereinfacht wird. Um die Frage zu beantworten, was Wissenschaft ist, können Sie die Ressourcen der philosophischen Methode nutzen, die die Gestaltung des universellen Inhalts der Wissenschaft als spezielles theoretisches Objekt beinhaltet, das in den allgemeinen Merkmalen des Bewusstseins aufgelassen hat. Aus dieser Sicht ist die Wissenschaft zunächst das Ergebnis der Aktivität der rationalen Bewusstseinsphäre. Zweitens ist die Wissenschaft ein Objekttyp des Bewusstseins, das weitgehend auf externen Erfahrungen basiert. Drittens bezieht sich die Wissenschaft ebenso auf kognitive und geschätzte Kugel des rationalen Bewusstseins. Aus Sicht der allgemeinen Merkmale des Bewusstseins kann die Wissenschaft daher als rationale und thematische Tätigkeit des Bewusstseins definiert werden. Sein Ziel ist es, mentale Modelle von Objekten und deren Beurteilung auf der Grundlage externer Erfahrungen aufzubauen. Das infolge der Tätigkeiten erzielte rationale Kenntnisse sollte eine Reihe von Anforderungen erfüllen: Konzeptionelle Sprachausdrücke, Gewissheit, systematische, logische Gültigkeit, Offenheitskritik und Änderungen
Wissenschaft als kognitive Aktivität. Jede Aktivität ist eine gezielte, prozessurale, strukturierte Aktivität, die Elemente in seiner Struktur aufweist: Zweck, Thema, Aktivitätsmittel. Im Falle der wissenschaftlichen Tätigkeit ist das Ziel, ein neues wissenschaftliches Wissen zu erhalten, das Thema ist die bestehenden theoretischen und empirischen Informationen, korrelativ mit dem zu lösenden wissenschaftlichen Problem, den Mittel - Methoden der Analyse und Kommunikation, die zur Erreichung von beitragen das erklärte Problem, das für die wissenschaftliche Gemeinschaft akzeptabel ist. Wissenschaftliche und pädagogische Aktivitäten, wie andere Wissensarten, entstehen in der praktischen Tätigkeit der Menschen, aber da die weitere Entwicklung vor der Praxis der Mastering neuer Objekte beginnt. Dies wird aufgrund der Tatsache erreicht, dass anstelle der direkten Erforschung von Eigenschaften und Mustern von Objekten im Prozess spontan-empirischer, praktischer Maßnahmen ihre theoretischen Modelle mit abstrakten und idealen Objekten aufbauen. Orientierung über Objektivität, Subjekt, Entdeckung aller neuen Phänomene und Prozesse ergibt wissenschaftliche Kenntnisse der Integrität und Einheit, und ist auch ein Faktor, der die Umwandlung von wissenschaftlichen Kenntnissen in die wichtigste Art der kognitiven Aktivität bestimmt. Drei Hauptmodelle des Bildes des Bildungsaktivitätsprozesses sind in der Philosophie bekannt: 1) Empirismus (der Prozess der Erkenntnis beginnt mit der Fixierung erfahrener Daten, es geht an die Nominierung der Hypothesen und die Auswahl der am besten nachgewiesenen Grundlage der besten Einhaltung der bestehenden Fakten); 2) Theoretismus (wissenschaftliche Tätigkeit wird als ein immanenter konstruktiver Einsatz des Inhalts verstanden, der implizit in einer bestimmten Idee besteht - der Anfangsposition des Wissensprozesses); 3) Problematatismus (wissenschaftliche Tätigkeit ist in Bewegung von einem weniger allgemeinen und tiefen Problem zu einem allgemeineren und tieber usw.). Die moderne wissenschaftliche Tätigkeit kocht jedoch nicht zu einem rein kognitiven, sondern ist ein erheblicher Aspekt der Innovation. Zur gleichen Zeit erfordert die Gesellschaft die Wissenschaft nicht nur informativ, sondern auch die nützlichsten Innovationen.
Wissenschaft als soziale Einrichtung.Im allgemeinen Sinne des Wortes sind soziale Institutionen organisierte Vereinigungen von Menschen, die bestimmte sozial signifikante Funktionen ausführen, die die gemeinsame Erreichung von Zielen auf der Grundlage von Mitgliedern der sozialen Rollen, die von sozialen Werten, Normen und Verhaltensweisen basieren, sicherstellen. Die Wahrnehmung einiger methodischer Schwierigkeiten, Wissenschaft in diesem Aspekt zu erkennen, erkennt jedoch an, dass die Wissenschaft jedoch alle Anzeichen des Social Institute hat. Es ist nur wichtig, zwischen der inneren und externen Institutionalisierung von Wissenschaft sowie einem Mikrokontext und einem Makrokontext der Wissenschaft zu unterscheiden. Der Prozess der Bildung von Wissenschaft als spezielle Sozialeinrichtung beginnt in XYII-XYIII Jahrhunderten, als die ersten wissenschaftlichen Zeitschriften erscheinen, wissenschaftliche Gesellschaften erstellt, werden die Akademien mit der Unterstützung des Staates festgelegt. Mit der Weiterentwicklung der Wissenschaft tritt der unvermeidliche Differenzierungsprozess und die Spezialisierung des wissenschaftlichen Wissens auf, der zum disziplinarischen Bau von wissenschaftlichen Kenntnissen führte. Die Form der Institutionalisierung der Wissenschaft ist historisch veränderbar, was von der Dynamik der sozialen Funktionen der Wissenschaft in der Gesellschaft bestimmt wird, Wege, wissenschaftliche Aktivitäten, Beziehung zu anderen sozialen Gesellschaftseinrichtungen zu organisieren. Eine der wichtigsten Entdeckungen auf dem Gebiet der Wissenschaftsforschung als soziale Einrichtung ist, dass Wissenschaft kein einziges monolithisches System ist. Es ist eher ein differenziertes wettbewerbsfähiges Umfeld, das aus vielen wissenschaftlichen Gemeinschaften besteht, deren Interessen nicht nur zusammengefasst werden dürfen, sondern auch widersprüchst. Modern Science ist ein anspruchsvolles Netzwerk von interagierenden Gruppen, Organisationen, Institutionen (Labors und Abteilungen, Instituten und Akademien, wissenschaftlichen Inkubatoren sowie wissenschaftlichen Parks, Forschungs- und Investmentunternehmen, disziplinarischen und nationalen wissenschaftlichen Gemeinschaften, internationalen Vereinigungen). Alle werden mit vielen Kommunikationsverbindungen, sowohl untereinander als auch anderen Subsystemen der Gesellschaft und des Staates (Wirtschaft, Bildung, Politik, Kultur) kombiniert. Effektives Management der modernen Wissenschaft ist ohne ständige soziologische, wirtschaftliche, rechtliche, organisatorische Überwachung seiner unterschiedlichen Elemente, Subsysteme und Verbindungen nicht möglich. Moderne Wissenschaft als selbstorganisierendes System verfügt über zwei Haupt-Controlling-Parameter: Material- und Finanzfütterung und wissenschaftliche Suche. Die Unterstützung dieser Parameter auf ordnungsgemäßer Ebene ist eine der Hauptaufgaben moderner entwickelten Staaten.
Wissenschaft als besondere Kulturbereich. Natürlich ist die Wissenschaft ein organisches Element einer breiteren Realität - Kultur, die als eine Reihe von allen Methoden und Ergebnissen der Wechselwirkung einer Person mit seiner umgebenden Realität verstanden wird, als totale Erfahrung, Frieden und Anpassung an ihn zu entwickeln. Im Rahmen dieser Gesamtheit erleidet die Wissenschaft einen Einfluss auf einen Einfluss auf andere Elemente der Kultur (gewöhnliche Erfahrung, Rechte, Kunst, Politiker, Wirtschaft, Religion, Materialaktivität usw.). Der Einfluss der Kultur als Ganzes kann jedoch die interne Logik der Entwicklung der Wissenschaft nicht stornieren. Wenn der Effekt der Wissenschaft auf einen modernen und zukünftigen sozialen Prozess ambivalent ist, dann eine harmonische Ergänzung des wissenschaftlichen Denkens von verschiedenen untrennbaren Formen, die eine ganzheitliche, harmonische und humane Person gefragt und reproduziert werden. Dieses Problem ist in der modernen philosophischen Literatur als Problem der Wissenschaft und des Antiskinizismus bekannt. Die richtige Idee der Rolle und des Ortes der Wissenschaft im allgemeinen Kultursystem ist nur möglich, wenn er zunächst seine vielfältigen Krawatten und Interaktionen mit anderen Kulturkomponenten berücksichtigt wird, und zweitens, spezifische Funktionen, die es von anderen Kulturformen, Methoden des Wissens und der sozialen Institutionen unterscheiden.
Ansichten der Wissenschaft. Die Originalität der öffentlichen (humanitären) Wissenschaften.
Je nach Objekt und Methoden des Wissens unterscheiden sich seine Kugeln - Wissenschaft und Gruppe von Wissenschaften.
Naturwissenschaften - Disziplinen, die natürliche Phänomene studieren (Biologie, Physik, Chemie, Astronomie, Geographie).
Genaue Wissenschaften - Disziplinen, die genaue Muster studieren. Diese Wissenschaften nutzen strikte Verfahren zum Testen von Hypothesen basierend auf reproduzierbaren Experimenten und strengen logischen Argumenten (Mathematik, Informatik; manchmal zu genauen Wissenschaften beinhalten auch Physik und Chemie).
Technische Wissenschaft - Angewandte Kenntnisse, die sich auf die Grundwissenschaften sammelt und praktische Zwecke (Biotechnologie, Mechanik, Radioelektronik, Informatik usw.) serviert.
Sozio-humanitäre Wissenschaften - Disziplinen, die verschiedene Aspekte der menschlichen Gesellschaft und den Merkmalen der sozialen Aktivitäten der Menschen studieren.
Das Konzept der "humanitären Wissenschaften" wird häufig als Synonym für das Konzept der "Sozialwissenschaften" verwendet, aber diese beiden Wissenszweigen wenden sich an verschiedene Parteien der menschlichen Existenz: Sozialwissenschaften untersuchen das Verhalten von Menschen und der humanitären Kultur und des spirituellen Bereichs Welt der Persönlichkeit. In Sozialwissenschaften werden häufig quantitative (mathematische statistische) Methoden und in humanitären - hochwertigen, beschreibenden Bewertungsmethoden eingesetzt.
Humanitäre Wissenschaften (von humanus. - Mensch, homo. - MAN) - Disziplinen, die eine Person in seinem Bereich der spirituellen, geistigen, moralischen, kulturellen und sozialen Aktivitäten studieren. Nach Angaben des Objekts werden das Thema und die Methodik der Studie oft mit den genauen Wissenschaften identifiziert oder durchschnitten, die den natürlichen und abstrakten Wissenschaften auf der Grundlage der Subjektkriterien und der Methode entgegenstehen. In den humanitären Wissenschaften ist, wenn Genauigkeit, wie das Beschreiben des historischen Ereignisses, noch wichtiger ist als die Klarheit des Verstehens.
Im Gegensatz zu den Naturwissenschaften wird die Gegenstandsbeziehungsbeziehung in humanitären Wissenschaften dominiert, es ist hauptsächlich um die betreffende Subjektbeziehung (daher besteht Bedarf an intersubjektiven Beziehungen, Dialog, die mit einem anderen kommunizieren).
Im Artikel "Die Zeit des Bildes der Welt" Martin Heidegger lesen wir, dass in den humanitären Wissenschaften Kritik an Quellen (ihre Erkennung, Probe, Prüfung, Verwendung, Erhaltung und Interpretation) die experimentelle Untersuchung der Natur in den Wissenschaften von erfüllt natürlich.
M. M. Bakhtin in der Arbeit "zu den philosophischen Grundlagen der humanitären Wissenschaften" schreibt das: "Das Thema der humanitären Wissenschaften ist ein ausdrucksstarker und gesagtes Sein. Dieses Wesen fällt niemals mit sich zusammen und ist daher im Sinne und der Bedeutung unerschöpflich. "
Die Hauptaufgabe einer humanitären Studie laut Bakhtin ist jedoch das Problem, Sprache und Text als Ziele der Produktionskultur zu verstehen. In den humanitären Wissenschaften geht das Verständnis durch den Text durch - durch die Frage des Textes, um zu hören, was nur auswirken kann: Absichten, Gründe, Ursachen des Ziels, die Absichten des Autors. Dieses Verständnis der Bedeutung der Anweisung bewegt sich in der Art der Analyse von Sprache oder Text, der Ereignis des Lebens, dessen, dessen, "das heißt, sein wahres Essenz stimmt immer mit zwei Bewusstseins, zwei Themen" (dies ist ein Treffen von zwei Autoren).
T. Über. Der primäre Ersatz aller Disziplinen der Geisteswissenschaften ist Sprache und Text, und die Hauptmethode wird zur Rekonstruktion der Bedeutung einer otenmentischen Untersuchung.
Das Schlüsselproblem der Geisteswissenschaften ist ein Problem des Verstehens.
Wie N. I. Basovskaya-Anmerkungen: "Die humanitären Wissenschaften zeichnen sich durch Interesse und Aufmerksamkeit auf den Menschen, seine Aktivitäten und zunächst - die Aktivitäten des Spirituellen" aus. In der Stadt Ch. Huseynov - "Humanitarier ist in einer wissenschaftlichen Untersuchung der Ergebnisse der künstlerischen Aktivitäten des Menschen tätig."
Jurisprudenz als Wissenschaft.
S. Alekseev Sustain Time gab eine kurze und reiche Definition der juristischen Wissenschaft (Gerichtsstand): "Diese sind systemische öffentliche Erkenntnisse, innerhalb dessen, in denen theoretische und angewandte Platzierung des Gesetzes durchgeführt wird." V.m. Roh, der heute an das marxistierte Paradigma der wissenschaftlichen Forschung eingehalten wurde, stellt fest, dass "juristische Wissenschaft die Einheit des Wissens des Staates und des Rechts ist, die Aktivitäten von juristischen Wissenschaftlern, die für die Entwicklung des Systems zur Verbesserung des Systems von durchgeführt wurden dieses Wissen und die aktiven Auswirkungen der Rechtswissenschaften auf die Lösung der aktuellen Fragen der politischen und rechtlichen Praxis, der Bildung der gesetzlichen Kultur der Bevölkerung und der Ausbildung professioneller Rechtsrahmen "
Aber selbst die Autoren, die offensichtlich nicht an marxistischen Ansichten einhalten, geben ähnliche Definitionen der juristischen Wissenschaft. V.nr. Protasov schreibt zum Beispiel, dass "juristische Wissenschaft ein System von Spezialwissen und ein besonderer Tätigkeitsbereich ist, innerhalb dessen, in dem sich die echten Vertretungen von Recht und Staaten, die Gesetze ihrer Existenz und Entwicklung studieren, die theoretische Entwicklung des Gesetzes und Staatliche Phänomene werden durchgeführt. Es scheint, dass in der modernen methodologischen Situation eines solchen traditionellen Ansatzes für eine angemessene Definition der Rechtswissenschaft nicht ausreicht, es ist notwendig, andere Optionen für die Zusammenstellung der Wesentlichen der juristischen Wissenschaft zu berücksichtigen.
Es ist völlig von anderen Positionen zu einem gemeinsamen Verständnis der Rechtswissenschaften von Il Horstynov, der in seiner Forschung über die Methodik der Rechtsprechung auf die Errungenschaften der nichtklassischen und postsymbolischen Wissenschaft setzt, wodurch eine "postklassische Rechtsklappe" zu schaffen ". Einer dieser Umstände verdient den Berauf die Werke eines Wissenschaftlers, der versucht, die Rechtsprechung mit den "üblichen Rails" der klassischen wissenschaftlichen Rationalität der XVIII-XIX-Jahrhunderte leicht zu verschieben, und nicht viel aktualisieren ihre Methodik mit einem Unterstützung für die geänderte nach der zweiten Hälfte des XX-Jahrhunderts. Wissenschaftliches globales Paradigma. In seiner Meinung nach müssen postklassische Rechtsprechung und Rechtsklappe in epistemologischen und ontologischen Sinnen (Aspekte, die sich gegenseitig ausscheiden) die folgenden Kriterien erfüllen: a), um die Rechtsklappe für ihren Dogmatismus, Beschwerden über Vielseitigkeit und Apoditilität kritisiert zu werden; b) Seien Sie selbstreflektierend (Reflexie der zweiten Ordnung: relativ zur Realität, seiner sozialen Konditionalität und im Vergleich zum Thema Wissen); c) Erkennen und begründen Sie die Multidimensionalität des Rechts (viele Modi des Seins: nicht nur als Norm, Strafverfolgung und Rechtsbewusstsein, sondern auch als Institution, Praktizierende seiner Reproduktion und einer Person, Entwerfen und Wiedergabe des Instituts); d) konzentrieren sich auf das Verständnis des Verständnisses (Wahrnehmung) des Rechts - die Multidimensionalität der Rechtsrechte; e) Darin beschreibend und gleichzeitig sollte die soziokulturelle Konditionalität der Rechtsrealität verschoben werden; (e) Muss ein "Man-Centrist" werden, d. H. Persönlicher Mann als Schöpfer der rechtlichen Realität, die es mit seinen eigenen Praktizierenden reproduziert.
Ein weiterer Vertreter des modernen St. Petersburg Schulrechts, A.V. Pole, die sein wissenschaftliches Rechtskonzept rechtfertigen, argumentiert mit ähnlichen S.L. Ehrlich. Der Wissenschaftler stellt fest, dass die phänomenologische Kommunikationsstheorie des Rechts (der Ansatz des Autors rechts von AV Polyakov, von ihm als Mittel zur Finden von Wege, um eine neue, integrierte Art des Rechtsverständnisses zu erleben - EK), impliziert die Anerkennung der folgenden Methodische Schlussfolgerungen:
1) Das Recht als ein Phänomen existiert nicht außerhalb der sozialen Entität außerhalb der sozialen Interaktion;
2) Eine solche intersuspektive Interaktion, die von legitimen Rechtstexten vermittelt, ist immer ein spezifisches kommunikatives Verhalten, dessen konstituierende Einheiten miteinander verbundene Pfaffung und Verantwortung haben; 3) Das Recht ist ein synergistisches kommunikatives System. Die Originalität dieses Ansatzes sowie der Ansatz von IL höher im Wesentlichen ist, dass Rechtswissenschaften, wissenschaftliches Rechtswissen, unter Berücksichtigung der in der Präsentation in der modernen Ära auftretenden Änderungen, die in der Präsentation in der modernen Ära berücksichtigt wird, durch das Prisma des Themas betrachtet wird Wissen, seine ggoseologischen Merkmale sowie des Grundsatzes von pluralistischen Gemälden der Welt, von denen das Prinzip des methodischen Pluralismus und der soziokulturellen Konditionalität einschließlich des wissenschaftlichen Rechtswissens befolgt wird.
So können wir zwei typologisch unterschiedlich angeben, um die juristische Wissenschaft der methodischen konstruktiven Ansätze zu verstehen (wir berücksichtigen nicht destruktive Ansätze, die die Erkundlichkeit des Rechts grundsätzlich bestreiten). Der erste Ansatz ist ein typischer klassischer wissenschaftlicher Sicht der Rechtsprechung, nach dem die Rechtswissenschaft als schlankes Wissenssystem über staatliche rechtliche Phänomene und Prozesse definiert ist, die durch die Eigenschaften der Objektivität, überprüft, Vollständigkeit und Zuverlässigkeit, sowie die Aktivitäten von Wissenschaftlern für die Bildung, Überprüfung und Bewertung dieses Wissens. Ein solcher Ansatz ignoriert moderne Ideen In der Wissenschaft, die neben dem Verstehen des Wissens als ein System von Wissen und Tätigkeiten in ihrer Extraktion und Überprüfung mehrere weitere Komponenten, insbesondere von E.V. Ushakov schreibt, dass es üblich ist, zwischen Wissenschaft als Wissenssystem zu unterscheiden, z. B. eine soziale Einrichtung und als kulturelles und historisches Phänomen12. V.v. Ilyin berücksichtigt auch Wissenschaft als Wissenssystem, wie beispielsweise Aktivitäten und als soziale Einrichtung. "Modern Science ist ein anspruchsvolles Netzwerk von Gruppen, die miteinander, Organisationen und Institutionen interagieren, von Laboratorien und Abteilungen an staatliche Institutionen und Akademien, von" unsichtbaren Hochschulen "bis hin zu großen Organisationen mit allen Attributen juristische Person., aus wissenschaftlichen Inkubatoren und wissenschaftlichen Parks bis zu den wissenschaftlichen Investmentunternehmen, von Disziplinargemeinschaften bis hin zu nationalen wissenschaftlichen Gemeinschaften und internationalen Vereinigungen. Alle sind mit den Myriaden der Kommunikationsbeziehungen sowohl untereinander als auch mit anderen leistungsstarken Subsystemen der Gesellschaft und des Staates (Wirtschaft, Bildung, Politik, Kultur usw.) miteinander verbunden. N.f. Buchilo bestimmt die soziale Einrichtung als ein organisiertes relativ separates System der Gemeinschaftsgemeinschaften, die in einem bestimmten Bereich von sozial bedeutenden Lebensunterhalt interagieren, der historisch etablierte Fach- und Rollenspiele und -verfahren erfüllt, die den Grundbedürfnissen der Gesellschaft erfüllen. Das Verständnis der Wissenschaftsverständnis kann daher nicht nur über das System des Wissens und der Tätigkeit aufgenommen werden, um sie zu erhalten, sondern unter Berücksichtigung der Merkmale des Themas der Wissenschaft und der wissenschaftlichen Gemeinschaft, auf die er gehört.
Basierend auf der jeweilsgerechteren, sollte der zweite Ansatz in Betracht gezogen werden, der als anthropologischer, sozio-anthropologischer oder spiritueller und kultureller Angelegenheiten bezeichnet werden kann. Dieser Ansatz deutet darauf hin, dass die Wissenschaft in einer Reihe anderer gleicher Formen von Wissen (philosophisch, religiöser, mythologischer, ökologischer, metaphysischer, ästhetischer usw.) auftritt, in dem wissenschaftliches Wissen aus dem Thema des Wissens untrennbar ist (insbesondere in den humanitären Wissenschaften) und von Ein sozialer Kontext, in dem dieses Thema als Wissenschaftler gebildet wurde, schließlich, dass Wissenschaft eine besondere soziale Einrichtung, bestehend aus wissenschaftlichen Gemeinschaften, in denen bestimmte wissenschaftliche Traditionen gebildet wurden, in denen wissenschaftliche Forschung produziert wird.
Auf der anderen Seite spricht man mit dem grundlegenden und revolutionären Wandel von Ansätzen in der Rechtsprechung von der klassischen Wissenschaft auf nichtklassischen Ansätze, und die vollständige Ablehnung von einfachem klassischem Wissen wäre nicht ganz wahr. Es scheint notwendig, mit dem Ansatz, den R.V. vorgeschlagen hat, notwendig zu sein Nasyrov, begrenzt die Rechtsphilosophie und die Rechtsklanger über die Diskriminierung des "Regulierungsrechts" und "Justizielles Recht". "Dieses Problem lösen, ist es wichtig, die methodologische Anforderung in Betracht zu ziehen, anstatt zu unterscheiden, anstatt zu mischen. Im Herzen des Anwaltsberichts liegt das Wissen über den regulatorischen Text und den Mechanismus seiner Umsetzung; Dies bestimmt die Grundlage der Rechtsbildung und setzt dementsprechend die Anwesenheit einer juristischen Person in seinem Inhalt zur "richtigen Theorie" an. Als erstes Niveau der juristischen Person ist die richtige Theorie für einen Anwalt notwendig, der den bereits bestehenden regulatorischen Text in Übereinstimmung mit dem allgemeinen (aber nicht absoluten) Anforderungen der Inkonsistenz im Prozess der Strafverfolgungsformulierung auf der Machbarkeit des Gesetzes selbst implementiert . Natürlich sollte der Anwalt (und in Ausnahmefällen) (und in Ausnahmefällen) auf der Grundlage einer widersprüchlichen oder ehrlichsten unmoralischen Norm des positiven Gesetzes entscheiden sollten, jedoch direkt auf den Anforderungen der Gerechtigkeits- und Moralanforderungen. Die Wesentlichkeit des positiven Rechts geht jedoch davon aus, dass solche Fälle außergewöhnlich sein müssen. Idealerweise muss die Strafverfolgung das Vertrauen haben, dass die Ernennung des Gesetzes und seiner Einhaltung des Beginns der Moral und der Gerechtigkeit durch die allgemeine Verpflichtung der Normen des Rechts, der formalen Gleichheit, der Unvermeidlichkeit der rechtlichen Haftung usw. umgesetzt wird.
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Die Gesellschaft ¾ ist so komplexes Objekt, dass eine Wissenschaft es nicht studieren kann. Nur die Bemühungen vieler Wissenschaften zu kombinieren, kann vollständig und konsequent beschrieben werden und die schwierigste Ausbildung erforscht, die nur in dieser leichten, menschlichen Gesellschaft existiert. Die Kombination aller Wissenschaften, die die Gesellschaft als Ganzes studieren, wird angerufen sozialwissenschaften. Dazu gehören Philosophie, Geschichte, Soziologie, Wirtschaft, Politikwissenschaft, Psychologie und Sozialpsychologie, Anthropologie und Kulturgut. Dies sind grundlegende Wissenschaften, die aus einer Vielzahl von Subdisziplines, Abschnitten, Richtungen, wissenschaftlichen Schulen bestehen.
Sozialstudien, die in vielen anderen Wissenschaften entstanden sind, nimmt ihre Konzepte und spezifische Ergebnissestatistiken, tabellarische Daten, Diagramme und konzeptionelle Systeme, theoretische Kategorien auf.
Die gesamte Kombination von Sozialstudien der Wissenschaften ist in zwei Sorten unterteilt - sozialund humanitär.
Wenn die Sozialwissenschaften Wissenschaften über das Verhalten von Menschen sind, dann ist der humanitäre Wissenschaft der Wissenschaft. Andernfalls kann gesagt werden, dass das Thema der Sozialwissenschaften die Gesellschaft, das Thema humanitärer Disziplinen - Kultur ist. Das Hauptthema der Sozialwissenschaften ist studium des menschlichen Verhaltens.
Soziologie, Psychologie, Sozialpsychologie, Wirtschaft, Politikwissenschaft und Anthropologie und Ethnographie (Wissenschaft der Nationen) gehören zu sozialwissenschaften . Sie haben viel gemeinsam, sie sind eng miteinander verbunden und machen eine Art Wissenschaftsunion. Es ist neben ihm eine Gruppe anderer in Verbindung mit ihm, Disziplinen: Philosophie, Geschichte, Kunst und Kulturwissenschaft, literarische Kritik. Sie enthalten K. humanitäres Wissen.
Da Vertreter der benachbarten Wissenschaften einander ständig mit neuem Wissen kommunizieren und bereichern, können die Grenzen zwischen Sozialphilosophie, Sozialpsychologie, Wirtschaft, Soziologie und Anthropologie als sehr bedingt angesehen werden. In ihrer Kreuzung treten interdisziplinäre Wissenschaften ständig auf, mit dem Beispiel, soziale Anthropologie, an der Kreuzung der Soziologie und der Anthropologie an der Kreuzung der Wirtschaft und der Psychologie - Wirtschaftspsychologie. Darüber hinaus gibt es integrative Disziplinen wie Rechtsanthropologie, Rechtssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Kulturanthropologie, psychologische und wirtschaftliche Anthropologie, historische Soziologie.
Wir werden uns gründlicher mit den Besonderheiten der führenden Öffentlichkeitswissenschaften kennenlernen:
Wirtschaft - Wissenschaft studiert die Grundsätze der Organisation wirtschaftstätigkeit Die Menschen, das Verhältnis von Produktion, Austausch, Vertrieb und Konsum, der sich in jeder Gesellschaft bildet, formuliert die Grundlage des rationalen Verhaltens des Herstellers und des Warenverbrauchers. Wirtschaftstudium studiert auch das Verhalten großer Mengen von Menschen in einer Marktsituation. In Klein und groß - in öffentlichem und privatem Leben - Menschen und Stufen können nicht ohne Beeinflussung stehen wirtschaftsbeziehungen.. Kontrahierende Arbeit, Kauf von Waren auf dem Markt, berücksichtigen Ihr Erträge und Kosten, anspruchsvolle Gehaltszahlung und sogar sammeln auf den Gästen - richtig oder indirekt - berücksichtigen wir die Grundsätze der Wirtschaft.
Soziologie- Die Untersuchung des Beziehungen zwischen Gruppen und Gemeinschaften von Menschen, der Art der Struktur der Gesellschaft, der Probleme der sozialen Ungleichheit und den Grundsätzen, soziale Konflikte zu lösen.
Politikwissenschaft- Wissenschaft, das das Phänomen der Behörden studiert, die Besonderheiten des Social Managements, der Beziehung, die sich im Prozess der Umsetzung von staatlichen Leistungsaktivitäten ergeben.
Psychologie - Wissenschaft der Gesetze, Mechanismen und Fakten des geistigen Lebens von Menschen und Tieren. Das Hauptthema des psychologischen Denkens an Antike und Mittelalter ist das Problem der Seele. Psychologen lernen nachhaltig und wiederholt in individuellen Verhalten. Der Wert der Aufmerksamkeit ist die Probleme der Wahrnehmung, des Gedächtnisses, des Denkens, des Trainings und der Entwicklung des Menschen. In der modernen Psychologie, vielen Wissenszweigen, einschließlich Psychophysiologie, Zoopsychologie und Vergleichspsychologie, Sozialpsychologie, Kinderpsychologie und pädagogische Psychologie, Alterspsychologie, Arbeitspsychologie, Psychologie der Kreativität, der medizinischen Psychologie usw.
Anthropologie - Wissenschaft über den Ursprung und die Evolution des Menschen, der Bildung von menschlichen Rennen und auf den normalen Variationen der physischen Struktur einer Person. Es studiert primitive Stämme, die heute von primitiven Zeiten in den gekerbten Ecken des Planeten erhalten wurden: ihre Bräuche, Traditionen, Kultur, Verhaltensmanieren.
Sozialpsychologie Lernen kleine Gruppe (Familie, Freunde, Sportmannschaft). Soziale Psychologie ist Grenzdisziplin. Es wurde an der Kreuzung von Soziologie und Psychologie gebildet, die diese Aufgaben annehme, die ihre Eltern nicht lösen konnten. Es stellte sich heraus, dass eine große Gesellschaft das Individuum nicht direkt beeinflusst, und durch die Zwischengruppen - kleine Gruppen. Dieser engste Freund von Freunden, Bekannten und Verwandten spielt in unserem Leben eine außergewöhnliche Rolle. Wir leben im Allgemeinen in kleinem und nicht in großen Welten - in einem bestimmten Haus in einer bestimmten Familie, in einer bestimmten Firma usw. Die kleine Welt betrifft uns manchmal noch stärker als groß. Deshalb erschien die Wissenschaft, die eng und sehr ernst kam.
Geschichte - Eine der wichtigsten Wissenschaften im System des sozio-humanitären Wissens. Das Objekt seiner Studie ist eine Person, ihre Aktivitäten während der Existenz der menschlichen Zivilisation. Das Wort "Geschichte" des griechischen Ursprungs und bedeutet "Studie", "Sklaving". Einige Wissenschaftler glaubten, dass das Objekt des Studiums der Geschichte die Vergangenheit ist. Der berühmte französische Historiker M.BBLOCK bündete darauf kategorisch. "Der Gedanke selbst ist, dass die Vergangenheit als solches als Objekt der Wissenschaft, absurd ist, in der Lage ist."
Die Entstehung der historischen Wissenschaft bezieht sich auf die Zeiten der alten Zivilisationen. Der "Vater der Geschichte" gilt als der alte griechische Historiker von Herodota, der die Arbeit, die den griechischen Persischen Kriegen gewidmet war. Es ist jedoch kaum fair, da Herodot nicht so viel historische Daten als Legende, Legenden und Mythen verwendete. Und seine Arbeit kann nicht als ziemlich zuverlässig angesehen werden. So viel mehr Grund, als Väter der Geschichte von Fuchidide, Polybia, ARRIRIER, Publicing Cornelia Tacita, Ammonian Maczllin zu betrachten. Diese alten Historiker verwendeten Dokumente, ihre eigenen Beobachtungen, Zeugen von Augenzeugen, um Ereignisse zu beschreiben. Alle alten Völker betrachteten sich die Völker der Historiker und verehrten die Geschichte als Lehrer des Lebens. Polybiy hat geschrieben: "Lektionen, die sich aus der Geschichte erhofft, führte am meisten richtig zur Erleuchtung und bereiten sich auf die Public Affairs vor, die Geschichte der Tests anderer Menschen ist der verständliche oder einzige Mentor, der uns neigt, um die Säuglingsschoner des Schicksals zu ertragen."
Und zwar, im Laufe der Zeit begannen die Menschen zu zweifeln, dass die Geschichte spätere Generationen unterrichten kann, um die Fehler der vorherigen nicht zu wiederholen, die Wichtigkeit der Studierenden der Geschichte wurde nicht umstritten. Der berühmteste russische Historiker V.o. Welchevsky schrieb in seinen Reflexionen über Geschichte: "Die Geschichte lehrt nichts, sondern bestraft nur die Lektion."
Kulturologie Zunächst interessiert sich die Kunst der Kunst an Malerei, Architektur, Skulptur, Tanzen, Form der Unterhaltung und Massenbrillen, Institutionen von Bildung und Wissenschaft. Probanden kultureller Kreativität sind a) Einzelpersonen, b) kleine Gruppen, c) große Gruppen. In diesem Sinne deckt kulturelle Studien alle Arten der Vereinigung von Menschen ab, sondern nur insoweit, dass dies die Schaffung kultureller Werte betrifft.
Demographie Er studiert die Bevölkerung - alle vielen Menschen, die die menschliche Gesellschaft bilden. Demographisch interessiert sich für den ersten von allem, wie vielmilt, wie viele Menschen leben, warum und in welcher Menge sie sterben, wo sich große Massen von Menschen bewegen. Sie betrachtet eine Person zum Teil als natürlich, teilweise als öffentliches Kreatur. Sie sind geboren, alle Lebewesen sterben und brüten. Biologische Gesetze beeinflussen diese Prozesse. Zum Beispiel hat Wissenschaft gezeigt, dass mehr als 110-115 Jahre alte Menschen nicht leben können. Dies ist seine biologische Ressource. Die große Mehrheit der Menschen lebt jedoch bis zu 60-70 Jahre. Dies ist jedoch heute, und vor zweihundert Jahren ist die durchschnittliche Lebenserwartung nicht über 30-40 Jahre nicht überschritten. In armen und unterentwickelten Ländern leben die Menschen weniger als in Reichen und sehr entwickelt. Beim Menschen ist die Lebenserwartung sowohl durch biologische, erbliche Merkmale als auch in den sozialen Bedingungen (Leben, Arbeit, Ruhe, Ernährung) definiert.
3.7 . Soziales und humanitäres Wissen
Soziales Wissen - Dies ist Kenntnis der Gesellschaft. Erkenntnis der Gesellschaft - der Prozess ist aufgrund einer Reihe von Gründen sehr komplex.
1. Die Gesellschaft ist das Schwierigste von Wissensgegenständen. Im öffentlichen Leben sind alle Ereignisse und Phänomene so komplex und vielfältig, so sehr ineinander und so bizarr, dass es sehr schwierig ist, bestimmte Muster zu erkennen.
2. In sozialem Wissen werden nicht nur Material (wie in der Naturwissenschaft), sondern auch ideale, spirituelle Beziehungen untersucht. Diese Beziehung ist viel komplizierter, vielfältiger und kontroversen als die Beziehungen in der Natur.
3. In sozialem Wissen fungiert das Unternehmen auch als ein Objekt und als Gegenstand des Wissens: Die Menschen schaffen ihre eigene Geschichte, und sie werden sie auch kennenlernen.
Das Sprechen über die Besonderheiten des sozialen Wissens sollten Extreme vermieden werden. Einerseits ist es unmöglich, die Ursachen des historischen Backlogs Russlands durch die Theorie von Einsteins Relativitätstheorie zu erklären. Andererseits ist es unmöglich, die Ungültigkeit für soziale Studien all dieser Methoden zu genehmigen, dass die Natur untersucht wird.
Die primäre und elementare Methode des Wissens ist Überwachung. Es unterscheidet sich jedoch von dieser Beobachtung, die in der Naturwissenschaft verwendet wird, und beobachtet die Sterne. In Sozialwissenschaften betrifft Wissen animieren, mit den Köpfen von Objekten ausgestattet. Und wenn zum Beispiel die Sterne sogar mit vielen Jahren der Beobachtung von ihnen in Bezug auf den Beobachter und seine Absichten völlig ruhig bleiben, dann ist im öffentlichen Leben alles anders. In der Regel wird eine umgekehrte Reaktion auf der Seite des untersuchten Objekts gefunden, etwas, das von Anfang an Beobachtung macht, oder unterbricht sie irgendwo in der Mitte oder macht solche Interferenzen, die die Ergebnisse der Studie erheblich verzerrt. Daher gibt die unangenehmete Beobachtung in der Sozialwissenschaft nicht ausreichend zuverlässige Ergebnisse. Benötigte eine andere Methode, die Titel bezeichnet wird inklusive Beobachtung.. Es wird nicht an der Seite durchgeführt, nicht von außen in Bezug auf das untersuchte Objekt (soziale Gruppe) und von innen.
Mit all seiner Bedeutung und der Notwendigkeit zeigt die Beobachtung in Sozialwissenschaften die gleichen Hauptnachteile wie in anderen Wissenschaften. Zuschauen, wir können das Objekt nicht in der Interessenrichtung für uns ändern, regulieren die Bedingungen und den Verlauf des untersuchten Prozesses, um es so oft so oft zu reproduzieren, wie es erforderlich ist, die Beobachtung abzuschließen. Erhebliche Nachteile der Beobachtung sind weitgehend überwunden Experiment.
Das Experiment ist aktiv, transformierend. Im Experiment stören wir den natürlichen Verlauf der Ereignisse. Von V.A. SKOFF, das Experiment kann als eine Art von Tätigkeit definiert werden, die für wissenschaftliches Wissen, die Entdeckung von objektiven Mustern unternommen wird, und in den Auswirkungen auf das untersuchte Objekt (Prozess) durch spezielle Werkzeuge und Instrumente. Dank des Experiments ist es möglich,: 1) Isolieren Sie das Untersuchungsgegenstand aus dem Effekt von Seite, unbedeutend und dunkler seines Wesentlichen Phänomenens und studieren sie in "reines" Form; 2) wiederholt den Verlauf des Prozesses in streng festen, permanenten- und Rechnungslegungsbedingungen wiedervergeben; 3) systematisch zu ändern, variieren, verschiedene Bedingungen kombinieren, um ein gewünschtes Ergebnis zu erhalten.
Soziales Experiment Es hat eine Reihe von wesentlichen Merkmalen.
1. Das soziale Experiment ist konkret-historisch. Experimente in der Physik, Chemie, Biologie können in verschiedenen Epochen in verschiedenen Ländern wiederholt werden, da die Gesetze der Naturentwicklung nicht von der Form und Art der Produktionsbeziehungen, noch aus nationalen und historischen Funktionen abhängen. Soziale Experimente, die auf die Umwandlung der Wirtschaft, des nationalstaatlichen Geräts, der Bildungs- und Bildungssysteme usw. ausgerichtet sind, können in verschiedenen historischen Epochen gegeben werden, nicht nur unterschiedlich, sondern auch direkt entgegengesetzte Ergebnisse.
2. Das Objekt des sozialen Experiments hat einen deutlich niedrigeren Isolationsgrad von den verbleibenden Gegenständen, die außerhalb des Experiments verbleibt, und alle Auswirkungen dieser Gesellschaft insgesamt. Hier sind so unmögliche solche zuverlässigen Isoliervorrichtungen wie Vakuumpumpen, Schutzschirme usw. während des physischen Experiments anwendbar. Und das bedeutet, dass das soziale Experiment nicht mit einem ausreichenden Maß an Annäherung an "saubere Bedingungen" durchgeführt werden kann.
3. Das soziale Experiment steigerte die Einhaltung der "Sicherheitstechniken" im Vergleich seiner Umsetzung im Vergleich zu Naturwissenschaftsexperimenten, wo selbst Experimente, die von der Methode des Versuchs und der Fehler durchgeführt wurden, erlaubt sind. Ein soziales Experiment an jedem Punkt des Flusses wird ständig vom Wohlbefinden, dem Wohlergehen, der körperlichen und geistigen Gesundheit von Menschen betroffen, die an der "experimentellen" Gruppe beteiligt sind. Die Unterschätzung eines Teils, jedes Versagen während des Experiments kann sich auf die Menschen beeinträchtigen und keine gute Absicht seiner Organisatoren, dies zu rechtfertigen.
4. Das soziale Experiment ist nicht berechtigt, direkt theoretisches Wissen auszuführen. Experimente (Experimente) in Menschen antigumätiger in den Namen jeder Theorie legen. Soziales Experiment - Experiments-Statusbestätigung.
Eine der theoretischen Methoden des Wissens ist historische Methode Studien, d. H. Eine solche Methode, die signifikant offenbart historische Fakten Und das Entwicklungsstadium, das zum Ende der Erstellung der Theorie des Objekts führt, offenbaren die Logik und Muster seiner Entwicklung.
Eine andere Methode ist modellieren. Unter der Modellierung wird diese Methode des wissenschaftlichen Wissens verstanden, in der die Studie nicht auf dem interessanten Objekt für uns (Original) durchgeführt wird, sondern auf seinem Substituenten (analog), der ihm in gewisser Hinsicht ähnlich ist. Wie in anderen Sektoren von wissenschaftlichen Kenntnissen wird die Modellierung in der Sozialwissenschaft verwendet, wenn das Thema selbst nicht zur direkten Untersuchung zur Verfügung steht (sagen wir nein, beispielsweise in prognostischen Studien), oder diese direkte Studie erfordert kolossale Kosten oder sie ist aufgrund ethischer Überlegungen nicht möglich.
In seiner torlosen Tätigkeit, aus der sich die Geschichte entwickelt, hat eine Person immer gesucht, die Zukunft zu verstehen. Das Interesse an der Zukunft in der modernen Ära im Zusammenhang mit der Bildung einer Informations- und Computergesellschaft war aufgrund der globalen Probleme, die die Existenz der Menschheit selbst, besonders verschlimmert. Voraussicht Es dauerte den ersten Platz.
Wissenschaftliche Weitsicht Ist ein solches Wissen über das Unbekannte, das auf einem bekannten Wissen über das Wesen der Phänomene und der Interessenprozesse für uns und über die Trends ihrer Weiterentwicklung beruht. Die wissenschaftliche Weitsicht behauptet nicht absolut genaue und vollständige Kenntnisse der Zukunft, auf seine obligatorische Genauigkeit: Sorgfältig überprüfte und gewichtete Prognosen sind mit einem gewissen Zuverlässigkeit gerechtfertigt.
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Seite Erstellung Datum: 2016-02-16
Moderne Naturwissenschaften - Wissenschaft auf Gesetze, Phänomene und Eigenschaften von Naturobjekten - Erlauben Sie uns, viele der komplizierten Prozesse auf der Ebene von Kernen, Atomen, Molekülen, Zellen zu untersuchen. Es ist die Früchte des Verständnisses des wahren Wissens über die Natur genau auf einem solchen tiefen Niveau, das an jeder gebildeten Person bekannt ist. Synthetische und Verbundwerkstoffe, künstliche Enzyme, künstliche Kristalle - all dies sind nicht nur echte Objekte der Entwicklung von Wissenschaftlern und Naturforschern, sondern auch Produkte des Verbrauchs verschiedener Branchen, die in einer Vielzahl von täglichen Nachfragen produzieren. In diesem Zusammenhang ist das Studium natürlicher wissenschaftlicher Probleme auf molekularer Ebene im Rahmen von grundlegenden Ideen - Konzepten - ohne Zweifel relevant, nützlich und notwendig für zukünftige hochqualifizierte Spezialisten des Naturwissenschafts- und technischen Profils sowie für diejenigen, deren professionelle Aktivität Es hat keine direkte Beziehung zur Naturwissenschaft, d. H. Für zukünftige Ökonomen, Spezialisten von Management, Merchandising, Anwälte, Soziologen, Psychologen, Journalisten, Manager usw.
Gleichzeitig ist das Wissen über einzelne Dinge und Prozesse ohne gleichzeitige Kenntnisse von Universal unmöglich, und der letztere wiederum kennt nur durch den ersten. Und jeder "private" wir öffnen wir - wenn es wirklich ein Gesetz ist, und keine empirische Regel - es gibt eine besondere Manifestation der Universalität. Es gibt keine solche Wissenschaft, deren Gegenstand exklusiv universell sein würde, ohne eine Single zu kennen, wie die Wissenschaft, die sich nur auf das Wissenskenntnisse begrenzt.
Die universelle Verbindung von Phänomenen ist das häufigste Muster der Existenz der Welt, das Ergebnis und Manifestation der universellen Wechselwirkung aller Objekte und Phänomene ist, und verkörpert als wissenschaftliche Reflexion in der Einheit und der Zusammenschaltung von Wissenschaften. Es drückt die innere Einheit aller Elemente der Struktur und Eigenschaften eines ganzheitlichen Systems aus, sowie eine unendliche Vielfalt an Beziehungen dieses Systems mit anderen umgebenden Systemen oder Phänomenen. Ohne Verständnis des Prinzips der universellen Kommunikation kann es kein wahres Wissen geben.
Natürlich ist das wissenschaftliche World-Co-Wissen ein Wissenssystem über die Art, die sich im Bewusstsein der Studierenden im Prozess des Studiums der Naturwissenschaften, und geistige Aktivitäten zur Erstellung dieses Systems ausgebildet.
Die theoretische Basis der Studie ist die Werke solcher Autoren wie Akimov O.S., Gorelov A.a., Gorokhov v.G., Dubnishcheva T., Kendrey J., Kun T., Mesnikov L.i., Nidays v.m., Pavlov An Petrosova Ra, Prihybeny I. , Poincare A., Selre G., Solomatin VA, Tschaikovsky yu.v., Laptin Ai
In Anbetracht eines solchen vielfältigen Phänomens als Wissenschaft können Sie drei Funktionen auswählen. Kulturindustrie; Kenntnissuche der Welt; Das spezielle Institut (in diesem Konzept ist nicht nur eine höhere Bildungseinrichtung, sondern auch wissenschaftliche Gesellschaften, Akademien, Labors, Magazine usw.).
Wie andere Bereiche der menschlichen Tätigkeit sind die Wissenschaft in bestimmten Funktionen inhärent.
Universalität - meldet das Wissen, das für die gesamte Universität unter den Bedingungen trifft, unter denen sie von einer Person produziert werden.
Fragmentarität - Studien nicht im Allgemeinen, sondern verschiedene Fragmente der Realität oder ihrer Parameter; Selbst ist in separate Disziplinen unterteilt. Im Allgemeinen ist das Konzept des Seins als philosophischer nicht für die Wissenschaft anwendbar, was privates Wissen ist. Jede Wissenschaft ist eine gewisse Projektion auf der Welt, ebenso wie ein Suchscheinwerfer, und hebt im Moment einen interessanten Bereich für Wissenschaftler hervor.
Offiziell -. Das gesammelte Wissen ist für alle Menschen geeignet; Wissenschaftssprache - eindeutig, das Begriff und Konzepte eindeutig, was zur Vereinigung von Menschen beiträgt.
Anlage - Weder die einzelnen Merkmale des Wissenschaftlers noch deren Nationalität oder Wohnort des Wohnsitzes werden in den endgültigen Ergebnissen wissenschaftlicher Erkenntnisse nicht dargestellt.
Systematismus - Die Wissenschaft hat eine bestimmte Struktur und ist kein zufälliger Satz von Teilen.
Unvollständigkeit - Obwohl das wissenschaftliche Wissen unendlich wächst, kann es nicht absolute Wahrheit erreichen, danach gibt es nichts zu erforschen.
Kontinuität - Neues Wissen auf einen bestimmten Weg und in strengen Regeln korrelierten mit altem Wissen.
Kritisch - Bereitschaft, Ihre eigenen Fragen zu fragen und zu überarbeiten, sogar grundlegend, Ergebnisse.
Verlässlichkeit - wissenschaftliche Erkenntnisse erfordern, zulassen und getestet werden, um bestimmte formulierte Regeln zu erhalten und zu testen.
Performance - Wissenschaftliche Wahrheiten sind im moralischen und ethischen Plan neutral, und moralische Schätzungen können sich entweder auf die Aktivitäten des Wissens beziehen (Ethik des Wissenschaftlers erfordert seine intellektuelle Ehrlichkeit und Mut, um die Wahrheit zu finden) oder zu seiner Verwendung.
Rationalität - Erkenntnisse auf der Grundlage rationaler Verfahren und Gesetze der Logik, der Bildung von Theorien und deren Bestimmungen mit Blick auf das empirische Niveau.
Sinnlichkeit - Wissenschaftliche Ergebnisse erfordern eine empirische Inspektion mit der Wahrnehmung und erst danach, danach als zuverlässig erkannt.
Diese Merkmale der Wissenschaft bilden sechs dialektisch miteinander verbundene Paare: Universalität - Fragmentärness, Allgemeinheit - Beeinträchtigung, systematisch - Unvollständigkeit, Kontinuität - Kritikalität, Zuverlässigkeit - Okklusion, Rationalität - Sinnlichkeit.
Darüber hinaus zeichnet sich die Wissenschaft durch ihre speziellen Methoden und Studien, Sprache, Instrument aus. All dies wird von den Besonderheiten der wissenschaftlichen Forschung und der Bedeutung der Wissenschaft bestimmt.
Engels Sozialwissenschaften namens Menschliche Geschichte, da jede solche Wissenschaft in erster Linie historische Wissenschaft ist. Die menschliche Geschichte kann in zwei Kürzungen in Betracht gezogen werden: als Entwicklung der gesamten Gesellschaft, in der Abhängigkeit von all ihren Parteien und Elementen sowie als Entwicklung eines oder mehrerer der von den allgemeinen Beziehungen zugewiesenen Strukturparteien. Im ersten Fall bilden sich die historischen Wissenschaften im engen Sinn des Wortes aus. Dies ist die Geschichte der einzelnen Schritte der Entwicklung der Gesellschaft (von primitiv bis modern). Dazu gehört auch Archäologie und Ethnographie. Im zweiten Fall wird eine Gruppe von Sozialwissenschaften gebildet, die die Beziehung einzelner Parteien oder Elemente der inneren Struktur der Gesellschaft widerspiegelt; Seine wirtschaftliche Basis und seine Add-Ons sind politisch und ideologisch. Eine objektive Übergangssequenz aus der Basis eines höheren Überstrukturen verursacht die Reihenfolge des Standorts der Gruppe dieser Gruppe. Der Übergang zur Philosophie im Prozess der geistigen Bewegung aus der Grundlage für das Add-In und von der politischen bis ideologischen Überstruktur, gleichzeitig außerhalb der Sozialwissenschaften im Bereich der Globalisierungsfragen im Zusammenhang mit der Wissenschaft auf den meisten Allgemeine Gesetze aller Entwicklung sowie mit Wissenschaft zum Denken
Das Wort "Naturwissenschaft" ist eine Kombination von zwei Wörtern - "Natur" ("Natur") und "Wissen". Es kann durch ein weniger gebrauchtes Word-Synonym für "Umweltwissenschaft" ersetzt werden, das aus dem allgemeinen slawischen Begriff "Vedas" oder "Veda" - Wissenschaft, Wissen stammt. Wir sagen immer noch "Blei" im Sinne des Wissens. Derzeit wird derzeit unter Naturwissenschaften zunächst die sogenannte genaue Naturwissenschaften verstanden, d. H. bereits ziemlich dekoriert - oft in mathematischen Formeln - "genaues" Wissen über alles, was wirklich (oder zumindest, möglicherweise) im Universum ist, und "Umwelt" (wie die berüchtigte "Social Science" oder "Science") ist normalerweise unfreiwillig mit einigen anderen amorphen Ideen zum Thema "Referenz" verbunden.
Irgendwann in Russisch in Russisch als Synonym für die Worte "Natur" trat den extrem häufigen lateinischen Begriff "Natura" (Natura) ein. Aber nur in europäischen Ländern, zum Beispiel in Deutschland, Schweden und Holland, basierend auf ihrer Basis, wurde der entsprechende Begriff "Naturwissschaft" gebildet, d. H. Wörtlich - Wissenschaft über Natur oder Naturwissenschaften. Es wurde die Grundlage für den im Wesentlichen internationalen Begriff "Naturophilosophie" (Naturphilosophie).
Probleme des Geräts, des Ursprungs, der Organisation oder der organischen Natur selbst im Universum (im Weltraum), d. H. Alle Probleme der Naturwissenschaft, der Kosmologie und der Kosmogonie gehörten ursprünglich zu "Physik" oder "Physiologie". In jedem Fall nannte Aristoteles (384-322 v. Chr.) Seine Vorgänger, die in diese Probleme, "Physiker" oder "Physiologen", für das antike griechische Wort "physisch" oder "Fusis", sehr nahe am russischen Wort "Natur", Ursprünglich gemeint "Herkunft", "Geburt", "Erstellen".
Daher die natürliche (organische, natürliche, anfängliche) Wechselbeziehung aller Naturwissenschaften (einschließlich Kosmologie und Kosmogonie) mit Physik, die wie die erste Grundlagen der Naturwissenschaften ist.
Wenn jedoch die Frage des Ursprungs des Wortes "Naturwissenschaft" leicht gelöst wird, dann ist die Frage der Naturwissenschaft selbst als Wissenschaft, dh die Frage des Inhalts und der Definition dieses Konzepts ist unmöglich, aufgerufen zu werden.
Tatsache ist, dass es zwei weit verbreitete Definitionen dieses Konzepts gibt: 1) "Natürliche Wissenschaft ist die Wissenschaft der Natur als einheitliches Integrität" und 2) "Natürliche Wissenschaft ist eine Kombination von Wissenschaften über die Natur, die als ein einziges Ganzes genommen wird."
Wie Sie sehen, unterscheiden sich diese beiden Definitionen voneinander. Der erste von ihnen spricht eine einzige Naturwissenschaft, die die Einheit der Natur in sich selbst betont, sie fehlt. Während die zweite Definition natürliche Wissenschaft als Gesamtheit angibt, d. H. Bei der Reihe von Wissenschaften studieren die Natur, obwohl er einen Hinweis enthält, dass dieses Set als Ganzes betrachtet werden sollte.
Es gibt keinen sehr großen Unterschied zwischen diesen beiden Definitionen. Für "die Gesamtheit der Wissenschaft der Natur, die als einzelnes Ganzes genommen wird", d. H. Nicht genauso wie die Höhe der zerstreuten Wissenschaften, nämlich als einzelner Komplex der eng miteinander verbundenen Naturwissenschaften, ist eine Wissenschaft. Nur die Wissenschaft ist generalisiert oder integrativ (von der lateinischen Ganzzahl und restauriert).
Das Thema Naturwissenschaften ist die Fakten und Phänomene, die von unseren Sinnen wahrgenommen werden. Die Aufgabe eines Wissenschaftlers besteht darin, diese Fakten zusammenzufassen und ein theoretisches Modell zu schaffen, das Gesetze umfasst, die Nature Phänomene verwalten. Die Erfahrungsakte sollten ausgezeichnet werden, empirische Verallgemeinerungen und Theorien, die die Gesetze der Wissenschaft formulieren. Phänomene beispielsweise werden beispielsweise direkt in der Erfahrung gegeben; Die Gesetze der Wissenschaft, zum Beispiel das Gesetz der globalen Schwerkraftoptionen, um Phänomene zu erläutern. Die Fakten der Wissenschaft, die etabliert werden, behalten ihren ständigen Wert auf; Gesetze können während der Entwicklung der Wissenschaft geändert werden, da wir sagen, das Gesetz der Weltgemeinschaft wurde nach der Schaffung der Relativitätstheorie angepasst worden.
Die Bedeutung von Gefühlen und Köpfen im Prozess der Wahrheit ist eine komplexe philosophische Frage. In der Wissenschaft wird die Wahrheit von der Situation anerkannt, die durch reproduzierbare Erfahrungen bestätigt wird. Das Grundprinzip der Naturwissenschaft lautet: Das Wissen über die Natur sollte den empirischen Scheck ermöglichen. Nicht in dem Sinne, dass jede private Zustimmung zwangsläufig empirisch überprüft wird, und die Erfahrung ist letztendlich ein entscheidendes Argument der Annahme dieser Theorie.
Aus technischen Wissenschaften richtet sich Naturwissenschaften auf die Erkenntnis, und nicht in der Umwandlung der Welt und von der Mathematik in der natürlichen, und nicht die ikonischen Systeme erforschen.
Naturwissenschaft ist eine Kombination von Wissenschaften an den Phänomenen und den Naturgesetzen, einschließlich vieler natürlich wissenschaftlicher Industrien.
Der Humanitarismus ist eine Reihe von Wissenschaften um eine Person und die Beziehungen zwischen Menschen, studiert die von der menschlichen Tätigkeit entstandenen Phänomenenobjekte.
Das Hauptkriterium der Wissenschaft in der Naturwissenschaft ist Kausalität, Wahrheit, Relativitätstheorie.
Das Hauptkriterium der Wissenschaft in den Geisteswissenschaften
dieses Verständnis der Prozesse ist von einer Person betroffen.
Naturwissenschaften auf den Phänomenen und den Gesetz der Natur. Die moderne Naturwissenschaften umfasst viele natürlich wissenschaftliche Sektoren: Physik, Chemie, Biologie, Physikalische Chemie, Biophysik, Biochemie, Geochemie usw. Es deckt eine Vielzahl von Fragen zur Vielzahl von Eigenschaften der Naturobjekte ab, die als Ganzes betrachtet werden können .
Heutzutage ist das natürlich-wissenschaftliche Wissen zu einem Umfang der aktiven Handlungen geworden und repräsentiert die Grundressource der Wirtschaft in seiner Bedeutung, in ihrer wichtigsten materiellen Ressourcen: Kapital, Land, Arbeit usw. Natürlich wissenschaftliches Wissen und basierend auf ihnen. Moderne Technologien bilden eine neue Lebensweise, und eine hochgebildete Person kann sich nicht von den grundlegenden Kenntnissen der Welt auf der ganzen Welt distanzieren, nicht daran, bei beruflichen Aktivitäten hilflos zu sein.
Unter den zahlreichen Industrien des Wissens natürlich wissenschaftliches Wissen - Wissen
Es sollte den Unterschied zwischen den Natur- und Technischen Wissenschaften, einerseits und grundlegender und angewendet - auf den anderen berücksichtigen. Fundamentalwissenschaften - Physik, Chemie, Astronomie - studieren die Grundstrukturen der Welt, und das angewandte tätig ist mit der Anwendung der Ergebnisse von Grundstudien, um sowohl kognitive als auch sozio-praktische Probleme zu lösen. In diesem Sinne werden alle technischen Wissenschaften angewendet, aber nicht alle angewandten Wissenschaften beziehen sich auf technische. Solche Wissenschaften wie Metallphysik, Halbleiterphysik sind theoretische Anwendungsdisziplinen und Metallstudien, Halbleitertechnologie - praktische Angewandte Wissenschaften.
Um jedoch eine klare Linie zwischen natürlichen, öffentlichen und technischen Wissenschaften auszuführen, da es eine Reihe von Disziplinen gibt, die eine Zwischenstellung einnehmen oder im Wesentlichen integriert sind. So gibt es an der Kreuzung der Natur- und Sozialwissenschaften eine wirtschaftliche Geographie an der Kreuzung natürlicher und technischer Bionik sowie komplexe Disziplin, der sowohl natürliche als auch öffentliche und technische Abschnitte umfasst, ist die soziale Ökologie.
2 Das Problem von zwei Getreide in der Wissenschaft: Von der Konfrontation bis zur Zusammenarbeit
Die moderne Wissenschaft ist ein komplexes und vielfältiges System einzelner wissenschaftlicher Disziplinen. Wissenschaften nummerierten sie mehrere Tausend, was in den folgenden zwei Bereichen kombiniert werden kann: grundlegende und angewandte Wissenschaften.
Die grundlegenden Wissenschaften sollen das Wissen der objektiven Gesetze der Welt kennen, da sie "von sich selbst" existieren, unabhängig von den Interessen und Bedürfnissen einer Person. Fundamental: mathematische Wissenschaften, Naturwissenschaften (Mechaniker, Astronomie, Astrophysik, Physik, chemische Physik, Physikalische Chemie, Chemie, Geochemie, Geologie, Geographie, Biochemie, Biologie, Anthropologie usw.), Sozialwissenschaften (Geschichte, Archäologie, Ethnographie, Wirtschaftswissenschaften , Statistiken, Demografie, State Science, Recht, Kunstgeschichte usw.), Humanitäre Wissenschaften (Psychologie und Industrie, Logik, Linguistik, Philologie usw.). Die grundlegenden Wissenschaften werden als grundlegende Wissenschaften bezeichnet, dass ihre grundlegenden Schlussfolgerungen, Ergebnisse, Theorien den Inhalt des wissenschaftlichen Bildes der Welt bestimmen.
Angewandte Wissenschaft
ziel ist, Wege zu entwickeln, um das von der grundlegende Wissenschaft der Zielgesetze der Welt gewonnene Wissen anzuwenden, das die Bedürfnisse und Interessen der Menschen erfüllt. Angewandte Wissenschaften umfassen: Cybernetics, Technischewissenschaften (Angewandte Mechanik, Technologie von Maschinen und Mechanismen, Materialwiderstand, technische Physik, chemische und technologische Wissenschaften, Metallurgie, Bergbau, Elektrowissenschaften, Kernenergie, Kosmonautika usw.), Agrarwissenschaften (agronomisch, zootechnische); Medizinische Wissenschaften; Pädagogische Wissenschaft usw. In den Anwendungswissenschaften wird grundlegendes Wissen praktisch, dient zur Entwicklung der Produktivkräfte der Gesellschaft, der Verbesserung des Subjekts der menschlichen Existenz, der materiellen Kultur.
Jede Wissenschaft zeichnet sich durch seine eigenen Besonderheiten der kognitiven Tätigkeit aus. Wissenschaften zeichnen sich durch das Thema Wissen, Mittel und Wissensmethoden, Formen des Wissensgebnisses, deren Wertesysteme, Idealungen, methodischen Anlagen, Denkstränen aus, die in dieser Wissenschaft funktionieren und die Beziehung von Wissenschaftlern und den Prozess bestimmen des Wissens und zum sozialen und kulturellen Wissenschaftshintergrund.
Die Kombination solcher Wertgegenstände, Ideale, methodischen Anlagen, Denkstile, die der einzelnen Wissenschaften und ihren Komplexen inhärent sind, wird manchmal als wissenschaftliche Kultur genannt. Sie sagen zum Beispiel über die Kultur des humanitären Wissens, der Kultur des natürlichen und wissenschaftlichen Wissens, der Kultur des technischen Wissens usw. Die Art der wissenschaftlichen Kultur bestimmt die Probleme der Organisation von Wissenschaft und in den Problemen der Beziehung von Wissenschaft und der Gesellschaft. Hier sind die Fragen der moralischen Verantwortung des Wissenschaftlers, den Merkmalen der "Wissenschaftsethik", der Haltung der Wissenschafts- und Ideologie, der Wissenschaft und des Rechts, der Merkmale der Organisation wissenschaftlicher Schulen und der Verwaltung der wissenschaftlichen Forschung usw. . Die Unterschiede in "wissenschaftlichen Ernten" zwischen Kulturen humanitärer und natürlicher wissenschaftlicher Erkenntnisse sind am stärksten gegenüber.
Die Ideen über "Zwei Kulturen" in der Wissenschaft - natürlich-wissenschaftliche Kultur und humanitäre Kultur sind weit verbreitet. Englischer Historiker und Schriftsteller Ch. Snow schrieb ein Buch über "Zwei Kulturen", die in der modernen industriellen und postindustriellen Gesellschaft existieren, ist natürlich ein neuer wissenschaftlicher und humanitärer künstlerischer. Er schüttelt sich um einen riesigen Abgrund, der zwischen ihnen beobachtet wird und jedes Jahr steigt. Wissenschaftler, die sich dem Studium des humanitären und genauen Wissenskenntnissen gewidmet, immer mehr, verstehen sich nicht. Laut Schnee ist dies ein sehr gefährlicher Trend, der den Tod aller menschlichen Kultur droht. Trotz der übermäßigen kategorialen und Streitigkeiten einiger Beurteilungen durch Schnee ist es im Allgemeinen unmöglich, mit dem Vorhandensein eines Problems und einer Beurteilung seiner Bedeutung nicht zuzustimmen.
In der Tat gibt es beträchtliche Unterschiede zwischen natürlichem wissenschaftlichem und humanitären Wissen. Naturwissenschaft ist auf wiederholt, allgemein und universell, abstrakt ausgerichtet; Humanitäres Wissen - auf einem besonderen, Beton und einzigartigen, einzigartigen. Der Zweck der Naturwissenschaften ist es, ihr Objekt zu beschreiben und zu erklären, ihre Abhängigkeit von sozialen und historischen Faktoren zu begrenzen und das Wissen aus dem Standpunkt der zeitlosen Prinzipien des Seins auszudrücken, nicht nur qualitativ hochwertige, sondern auch quantitative Merkmale des Objekts auszudrücken. Der Zweck der Geisteswissenschaften - zunächst sein Objekt verstehen, Wege spezifischer historischer, persönlicher Erfahrung, Interpretation und Inhalte des Wissens des Wissens und seiner Haltung gegenüber der Haltung usw. finden usw. In den 1960er Jahre 1970er Jahren. Im Massenbewusstsein, in einem Jugendlichen, einer Studentenumgebung, spiegelten sich diese Unterschiede in den Formen verschiedener Streitigkeiten zwischen "Physiker" wider, die an streng rationalistischen und protosarischen Kanonen der Naturwissenschaften ausgerichtet sind ("nur Physik - Salz, den Rest aller - Null) und "Lyrics", die auf den Idealen humanitärer Kenntnisse ausgebildet sind, einschließlich nicht nur ein objektiver Reflexion von sozialen Prozessen und Phänomenen, sondern auch eine subjektive Persönlichkeitserfahrung und -interpretation.
In dem von Schnee eingestellten Problem gibt es zwei Aspekte. Der erste ist mit den Gesetzen der Wechselwirkung von Wissenschaft und Kunst, dem zweiten - mit dem Problem der Einheit der Wissenschaft verbunden.
Zuerst über den ersten von ihnen. Künstlerische und wissenschaftliche und rationale Reflexion der Welt schließen sich überhaupt nicht aus. Der Wissenschaftler muss die Fähigkeit nicht nur konzeptionell, sondern auch auf figurativer Kreativität haben und somit einen subtilen künstlerischen Geschmack besitzen. Viele Wissenschaftler werden also in Kunst, Malerei, Literatur, Musikinstrumente vollkommen verstanden, die musikalische Instrumente spielen, tief besorgt. Darüber hinaus wirkt wissenschaftliche Kreativität selbst als Art von Kunst. In jeder, sogar ausschließlich abstrakten Branchen der physikalisch-mathematischen Wissenschaft enthält kognitive Tätigkeit künstlerische und figurative Momente. Daher ist es manchmal an der "Poesie of Science". Andererseits schaffen der Künstler, der Künstlerbau nicht unangemessen, aber typische künstlerische Bilder, die den Verallgemeinerungsprozess, das Wissen der Realität betreffen. Somit ist der informative Moment in der Kunst in der Kunst in der Kunst, in die Herstellung von Wegen figurativer Erfahrungen der Welt gewebt. Intuition und Logik sind sowohl für Wissenschaft als auch für Kunst charakteristisch. Im System der spirituellen Kultur sind Wissenschaft und Kunst nicht ausgeschlossen, sondern schlagen einander vor und ergänzen sich, wo es sich um die Bildung einer ganzheitlichen harmonischen Persönlichkeit handelt, über die Vollständigkeit des menschlichen Weltgewichts.
Der zweite Aspekt dieses Problems ist mit der Einheit der Wissenschaft verbunden. Die Wissenschaft insgesamt ist ein vielfältiger und gleichzeitig Systemausbildung, von denen alle einzelnen Komponenten (bestimmte Wissenschaften) eng miteinander verbunden sind. Es gibt eine ständige Interaktion zwischen verschiedenen Wissenschaften. Die Entwicklung der Wissenschaft erfordert die gegenseitige Anreicherung, den Gedankenaustausch zwischen verschiedenen, sogar scheinbar weitblickenden Wissensbereichen. Zum Beispiel im xx Jahrhundert. Die Biologie hat infolge der Verwendung mathematischer, physischer und chemischer Forschungsmethoden einen leistungsstarken Impuls für seine Entwicklung erhalten. Gleichzeitig hilft biologisches Wissen den Ingenieuren, neue Arten von automatischen Geräten zu erstellen und neue Generationen der Luftfahrttechnologie zu gestalten. Die Einheit der Wissenschaft wird letztendlich die materielle Einheit der Welt bestimmt.
Natürlich werden wissenschaftliche Erkenntnismethoden in öffentlichen und humanitären Wissenschaften zunehmend eingesetzt. In historischen Studien geben sie beispielsweise eine verlässliche Grundlage für die Raffination von Historischen Ereignissen, eröffnen neue Möglichkeiten für die schnelle Analyse der Masse von Quellen, Fakten usw. Archäologen Sie erlauben Ihnen, den Wert astronomischer Kenntnisse wieder herzustellen alltagsleben Menschen mit unterschiedlichen Epochen, Ernten, Kulturen, ethnischen Gruppen, in einem anderen natürlich-geografischen Umfeld, identifizieren die Muster der historischen Entwicklung der Astronomie (Archetoastronomie). Ohne die Verwendung von Methoden der Naturwissenschaften wäre herausragende Errungenschaften der modernen Wissenschaft auf den Ursprung von Mensch und der Gesellschaft undenkbar. Die neuen Perspektiven der gegenseitigen Anreicherung von natürlichem wissenschaftlichem und humanitären Wissen werden mit der Erstellung der neuesten Theorie der Selbstorganisation - Synergetics eröffnet.
Einer der allgemeinen Muster der historischen Entwicklung der Wissenschaft ist die dialektische Einheit der Differenzierung und Integration von Wissenschaft. Die Bildung neuer wissenschaftlicher Richtungen, Individualwissenschaften wird mit der Löschung scharfer Gesichter, die verschiedene Wissenszweige mit der Bildung der Integration von Industrie (Cybernetics, THEORY von Systemen, Informatik, Synergetika usw.), gegenseitige Austauschmethoden, in Verbindung gebracht haben, Grundsätze, Konzepte usw. Die Wissenschaft als Ganzes wird zu einem zunehmend komplexen einzelnen System mit reicher interner Entwurf, in dem die qualitative Originalität jeder bestimmten Wissenschaft erhalten bleibt. So ist es keine Konfrontation verschiedener "Kulturen in der Wissenschaft", und ihre enge Einheit, Interaktion, Interpenetration ist eine natürliche Tendenz moderner wissenschaftlicher Erkenntnisse.
3 traditionelle Forschungs- und Forschungsforschung
In der Wissenschaft können Sie empirische und theoretische Forschungs- und Wissensorganisation zuordnen. Elemente des empirischen Wissens sind die Tatsachen, die durch Beobachtungen und Experimente und die Bezeichnung qualitativer und quantitativer Merkmale von Objekten und Phänomenen erhalten werden. Stabile Wiederholgenauigkeit und Beziehungen zwischen empirischen Merkmalen werden mit Hilfe von empirischen Gesetzen ausgedrückt, die oft wahrscheinlich probilistisch sind. Die theoretische Ebene des wissenschaftlichen Wissens impliziert das Vorhandensein spezieller abstrakter Gegenstände (Konstrukte) und die Bindung ihrer theoretischen Gesetze, die für den Zweck der idealisierten Beschreibung und Erklärung der empirischen Situationen geschaffen wurden, d. H. Mit dem Ziel des Wissens des Wesens der Phänomene. Mit Gegenständen des theoretischen Pegels, einerseits, kann zum einen ohne Umlauf an die Empirion durchgeführt werden, und andererseits geht es an der Möglichkeit, den Übergang zu übernehmen, um die Bestehende und Vorhersage neuer Fakten umzusetzen. Das Vorhandensein der Theorie, ein einheitliches Verfahren, das die Fakten erläutert, die ihrer Wartung unterliegen, ist voraussetzung Wissenschaftliches Wissen. Die theoretische Erläuterung kann sowohl qualitativ als auch quantitativ sein, wobei das mathematische Gerät, das besonders charakteristisch ist, dass der aktuelle Stand der Entwicklung der Naturwissenschaften besonders charakteristisch ist.
Die Bildung des theoretischen Wissenschaftsgrades führt zu einer qualitativen Änderung des empirischen Niveaus. Wenn vor der Bildung der Theorie das empirische Material, das seiner Voraussetzung diente, auf der Grundlage des Alltagserfahrses und einer natürlichen Sprache erhielt, dann mit dem Zugang zu theoretischer Ebene, erscheint es mit dem Prisma der Bedeutung theoretischer Konzepte, die anfangen, die Formulierung von Experimenten und Beobachtungen zu senden - die Hauptmethoden der empirischen Forschung. Auf dem empirischen Kenntnisstand, Vergleich, Messung, Induktion, Abzug, Analyse, Synthese usw. sind weit verbreitet. Für theoretische Ebene sind solche kognitiven Techniken, als Hypothese, Modellierung, Idealisierung, Abstraktion, Verallgemeinerung, mentales Experiment usw. auch charakterisiert.
Alle theoretischen Disziplinen verlassen irgendwie ihre historischen Wurzeln in praktische Erfahrung. Während der Entwicklung der einzelnen Wissenschaften sind sie jedoch von ihrer empirischen Basis gelöst und entwickeln ein rein theoretisch (zum Beispiel Mathematik), die nur in der Sphäre ihrer praktischen Anwendungen auf die Erfahrung zurückkehren.
Die gesamte Wissenschaftsgeschichte durchdringt die komplexe dialektische Kombination von Differenzierungs- und Integrationsprozessen; Die Entwicklung aller neuen Bereichen der Realität und das Vertiefungskenntnis führt zu Differenzierung der Wissenschaften, um sie auf zunehmend spezialisierten Wissensbereichen zu zerquetschen; Gleichzeitig findet der Bedarf an Wissenssynthese ständig den Ausdruck in der Tendenz, die Wissenschaften zu integrieren. Zunächst wurden neue Wissenschaftszweige unter einer Ausrichtung gebildet - je nach Beteiligung an der Erkenntnis neuer Regionen und Parteien.
Für die moderne Wissenschaft gibt es einen zunehmend charakteristischen Übergang von der Problemorientierung, wenn neue Wissensbereiche im Zusammenhang mit der Nominierung eines bestimmten theoretischen oder praktischen Problems auftreten. Es gab also eine beträchtliche Anzahl von Butts (Grenz-) Wissenschaften der Art der Biophysik usw. Ihr Erscheinungsbild setzt sich in neuen Bildern fort, den Prozess der Differenzierung der Wissenschaften, aber gleichzeitig eine neue Grundlage für die Integration zuvor gebrochener wissenschaftlicher Disziplinen ergibt.
Wichtige integrierende Funktionen in Bezug auf einzelne Wissenschaftssektoren werden von der Philosophie durchgeführt, die das wissenschaftliche Bild der Welt sowie einzelne wissenschaftliche Disziplinen der Art von Mathematik, Logik, Cybernetics, der Wissenschaft eines Systems von einheitlichen Methoden zusammenfasst.
Entwicklung der wissenschaftlichen Methode lange Zeit Es gab ein Privileg der Philosophie, das nun weiterhin eine führende Rolle bei der Entwicklung methodischer Probleme spielt, die eine allgemeine Methodik der Wissenschaften ist. Im 20. Jahrhundert Methodische Mittel werden viel differenzierter und werden in seiner besonderen Form zunehmend von der Wissenschaft selbst erzeugt. Dies sind neue Kategorien, die von der Entwicklung der Wissenschaft (z. B. Informationen) sowie spezifische methodische Prinzipien (z. B. Einhaltung des Prinzips) fortgeschritten sind. Eine wichtige methodische Rolle wird in der modernen Wissenschaft, solchen Zweigen wie Mathematik und Kybernetika sowie speziell entwickelte methodische Ansätze (zum Beispiel ein systematischer Ansatz), gespielt.
Infolgedessen ist die Struktur der Beziehungen zwischen Wissenschaft und ihrer Methodik sehr kompliziert geworden, und die Entwicklung methodischer Probleme wird zu einem immer wichtigeren Ort im System moderner Studien.
Fazit
Eines der alten Motto lautet: "Wissen ist Macht." Wissenschaft lässt einen Mann vor den Naturkräften mächtig. Mit Hilfe der Naturwissenschaft übt eine Person ihre Herrschaft auf Naturkräfte aus, entwickelt eine materielle Produktion, verbessert die öffentlichen Beziehungen. Nur aufgrund des Wissens der Naturgesetze kann sich eine Person natürliche Dinge und Prozesse ändern und anpassen, damit sie seine Bedürfnisse erfüllen.
Naturwissenschaften - und Produkt der Zivilisation sowie der Zustand seiner Entwicklung. Mit der Hilfe der Wissenschaft entwickelt eine Person eine materielle Produktion, verbessert die öffentlichen Beziehungen, Formen und erhöht neue Generationen von Menschen, behandelt seinen Körper. Der Fortschritt der Naturwissenschaften und der Technologie ändert sich wesentlich den Lebensstil und das menschliche Wohlbefinden, verbessert die Lebensbedingungen der Menschen.
Naturwissenschaft ist eines der wichtigsten Motoren des öffentlichen Fortschritts. Als wichtigster Faktor der Materialproduktion ist Naturwissenschaft eine starke revolutionäre Kraft. Große wissenschaftliche Entdeckungen (und eng verwandte technische Erfindungen) waren immer kolossale (und manchmal völlig unerwartete) Auswirkungen auf das Schicksal der menschlichen Geschichte. Solche Entdeckungen waren zum Beispiel Entdeckungen im XVII Jahrhundert. die Gesetze der Mechanik, die alle Zivilisationsmaschinen erstellen durften; Eröffnung im Xih-Jahrhundert. Elektromagnetisches Feld und die Erstellung von Elektrotechnik, Funktechnik und dann Radioelektronik; Erstellen in XX B, Theorie atomkernnach ihm die Öffnung der Freisetzung von Kernenergie; Offenlegung in der Mitte des zwanzigsten Jahrhunderts. die molekulare Biologie der Natur der Vererbung (DNA-Struktur) und die Möglichkeiten des Gentechnik der Vererbung; et al. Die meiste derzeitige materielle Zivilisation wäre unmöglich, ohne an der Erstellung von wissenschaftlichen Theorien, wissenschaftlichen und konstruktiven Entwicklungen teilzunehmen, die von der Wissenschaft von Technologie und anderen vorhergesagt werden.
In der modernen Welt verursacht Wissenschaft die Menschen nicht nur Bewunderung und Anbetung, sondern auch Ängste. Oft können Sie hören, dass die Wissenschaft nicht nur gut zu einer Person bringt, sondern auch das größte Unglück. Umweltverschmutzung der Atmosphäre, Katastrophen in Kernkraftanlagen, die den radioaktiven Hintergrund anhebt, als Folge der Prüfung von Atomwaffen, "Ozonloch" über dem Planeten, eine starke Reduzierung von Pflanzen- und Tierarten - all diese und andere Umweltprobleme neigen dazu, zu erklären auf die Tatsache der Existenz der Wissenschaft. Aber es geht nicht um die Wissenschaft, sondern in dem, in dessen Hände es ist, welche sozialen Interessen dahinter sind, welche öffentlichen und staatlichen Strukturen ihre Entwicklung leiten.
Die wachsenden globalen Probleme der Menschheit erhöhen die Verantwortung von Wissenschaftlern für das Schicksal der Menschheit. Die Frage des historischen Schicksals und der Rolle der Wissenschaft in seiner Haltung gegenüber einer Person, wurden die Aussichten für ihre Entwicklung niemals so akut diskutiert, wie in derzeit Erhöhung der Erhöhung globale Krise Zivilisation. Das alte Problem humanistischer Inhalte der kognitiven Aktivität (so genanntes "Rousseau-Problem") hat einen neuen spezifisch historischen Ausdruck erworben: Kann eine Person (und wenn es kann, inwieweit) auf die Wissenschaft, um globale Probleme der Modernität zu zählen? Ist die Wissenschaft in der Lage, die Menschheit zu helfen, dieses Übel loszuwerden, der an sich eine moderne Zivilisation in der Technologie des Lebens der Menschen trägt?