Zusammenfassung der Such- und Forschungsaktivitäten
"Arbeiter Menschen im Frühjahr"
Methodist:Paschenko g.v.
Unterschrift: ... ... ... ... ... ...
Erzieher:… … … … …
Unterschrift: ... ... ... ...
Ausgeführt: Schüler
3. Kurs "in" Gruppen
Gobu SPO in RPK
Shevchenko ekaterina.
g. Rossosh.
Zweck: Kinder mit Schwierigkeiten mit Schwierigkeiten im Frühjahr in der Natur kennenzulernen.
Aufgaben:
Bildung - Klären und intensivieren Sie das Wissen von Kindern über Frühlingsänderungen in der Natur; konsolidieren Sie die Namen der Frühlingsmonate; Erweitern Sie das Vokabular von Kindern auf das Thema.
Entwicklung - Entwicklung von Kindern, ihre Aufmerksamkeit und Erinnerung, Sprache und feine motorische Fähigkeiten.
Lehrreich- Um in Kindern Respekt für die Arbeit von Erwachsenen zu erziehen, ist der Wunsch, ihnen zu helfen.
Ausrüstung:bilder, die die Frühlingsmonate (März, April, Mai) darstellen, Szenebilder zum Thema der Menschen im Frühjahr.
Strukturberuf
Frühlingsarbeit viel
Helfen Sie ihren Strahlen:
Auf den Straßen gehen
Sprechende Bäche
Schnee ertrunken, das Eis brechen,
Alles warm alles um.
Aus unter den Nadeln und Klingen
Passe den ersten schläfrigen Käfer an.
Auf Protalysad-Blumen
Goldene blühen
Gegossen, swolley niere,
Hummeln fliegen aus dem Nest.
Frühling ist viel Sorgen,
Aber die Dinge gehen auf den Weg:
Das Smaragdfeld ist geworden
Und die Gärten sind in der Blüte.
II. Hauptteil.
Nachrichtenthemenklassen.
Um welche Uhrzeit des Jahres sagt das Gedicht? (Frühling.)
Heute werden wir in der Klasse über den Frühling sprechen und was die Menschen im Frühling beschäftigt sind.
Gespräch über den Frühling.
Jungs, ist es früh oder spät?
Welche Frühlingsmonate kennst du? Nennen Sie sie in der Reihenfolge.
Nennen Sie den ersten Monat des Frühlings, den 3. Monat.
In welchem \u200b\u200bMonat befindet sich zwischen Meth und Mai?
In welchem \u200b\u200bMonat Vor April? Mai?
Und jetzt werde ich Sie von einem listigen Fragen stellen. Um auf sie zu reagieren, müssen Sie denken.
Was ist mehr Frühlings- oder Wintermonate?
Was ist mehr Frühlingsmonate oder Frühlingstage?
Was ist mehr als ein Jahr oder Frühlingsmonate?
Gut gemacht, Jungs und mit gerissenen Fragen, die Sie bewältigt haben.
Erinnern wir uns, wie der Frühling begann.
(Es wurde heller, um die Sonne zu glänzen.)
Und was passierte?
(Schnee begann zu schmelzen, strömte die Bäche, rief Tröpfchen.)
Was ist mit den Bäumen passiert?
(In den Bäumen, den Nieren begann der Blaube, blühen zu blühen.)
Frühlingsnatur kommt zum Leben und viele verschiedene Phänomene treten auf. Welche anderen Änderungen sind im Frühjahr in der Natur aufgetreten? (Frisches junges Kräuter erscheint. Vögel flogen aus warmen Ländern und begannen, die Nester zu drehen. Die Biege wachten nach Winterhaken auf. Insekten krabbeln.)
Das Spiel "Fertigungsvorschlag".
Holen Sie sich die Wörter - Aktion auf und beenden Sie die Sätze.
Frühlingssonne ... (Wärme, sie kümmert sich, streichelt ...)
Spring Sossel unter der Sonne ... (Schmelzen, Tropfen ...)
Frühlingssonne Hitzeergänzungen ... (Siedeln, schmelzen ...)
Frühling auf Nierenbäumen ... (Schwellung, Platzen ...)
Frühlingsströme ... (Run, Murmeln, Ring, laut ...)
Frühlingsvögel ... (Rückkehr, fliegen ...)
Frühlingsvogel Nest ... (Watch, bauen, tun ...)
Frühlingseis auf dem Fluss ... (Schmelzen, Risse, Pausen, Segel ...)
Im Frühjahr die ersten Blumen der Proteine \u200b\u200b... (erscheinen, Blüte, Blüte ...)
Frühlingsgras ... (bricht aus, wachsend, grün ...)
Die Geschichte der Sprachtherapie über Menschen im Frühjahr.
Sobald Schnee mit den Feldern kommt, beginnen sie frühlingsarbeit. Viele Bedenken bei Menschen im Frühling. Der Frühling ist die heißeste Saison für Landwirte. Sie sagen in den Leuten: "Wenn der Frühling geschlafen hat, werden Sie nach Winter hungrig sein." Hier arbeiten die Leute im Frühjahr vom frühen Morgen bis zum späten Abend am Dorf. Düngemittel in den Boden, Pflug (Egge) landen in den Feldern. Felder werden mit Getreidepflanzen ausgesät.
Welche Getreidekulturen kennst du? Und wer von euch hat solche Felder gesehen?
Säen von Gemüsekulturen, Pflanzenkartoffeln. Wir müssen in kurzer Zeit Zeit haben, bis der Boden austrocknet. In den späten Frühling, in warmen Mai-Tagen, werden Sämlinge von Gurken, Tomaten, Kohl gepflanzt.
Auf den Schultern - Schaufel und in den Field Jungs!
Wir sind froh! Und die Sonne ist glücklich!
Die Erde so warm - sie raucht.
Und Pashnya ist bereit, Samen zu nehmen.
In den Menschen in den Gärten und in den Cottages erschien viel Arbeit.
Und welchen Frühlingsarbeiten warten auf Leuten auf Dachas?
Welche Sorge warten die Dinge auf die Menschen?
In den Gärten, Bäumen und Sträuchern sprühen mit giftigen Lösungen, um Insektenschädlungen zu erschrecken. Niedriger Teil der Stiele obstbäume Weißer Kalk.
Im Frühjahr pflanzen die Gärten, die Sämlinge von Obstbäumen und Sträuchern pflanzen.
In den Gärten, Parks, Bäumen werden auf den Straßen geschnitten und neue junge Bäume sind gepflanzt. Schöne Blumen auf den Blumen gepflanzt.
In Parks, Gärten, Quadraten, in der Nähe von Häusern letztjährige Blätter, Zweige, Müll. Schulkinder helfen in der Reinigung von Parks. In der Nähe von Häusern proklamieren Sie die Mieter. Wo die Leute herausgefunden, Parks, Plätze, Straßen unserer Städte werden so schön.
Und wenn Sie gut in der Hütte arbeiten, was wird im Herbst dort passieren?
Viele Menschen investieren Menschen. Arbeiten Sie auf dem Feld und im Garten, in den Gärten und Parks, im Garten und in der Nähe des Hauses. Dann wird der Sommer schön sein, und Herbst mit der Ernte und Winter - mit Reserven.
Spiel mit Fingern.
Und jetzt werden wir auch mit Ihnen zusammenarbeiten. Unser Werkzeug wird Finger sein. Bereit?
Hände wie Rabelki (der Daumen, der in die Handfläche gedrückt wird, und der Rest ist leicht geschieden und halbbeuglich), auf der rauen Oberfläche mit den Pads der Finger (auf Schocksilben):
Robbles, die wir aus dem Boden Müll nehmen,
Damit die Sprossen in das Licht brechen könnten.
Sprechen Sie mit dem Kind darüber, was jetzt die Zeit des Jahres ist, welche Änderungen in einer lebendigen und unbelebten Natur im Frühjahr aufgetreten sind;
Erinnern Sie sich an die Namen der Frühlingsmonate, Anzeichen von frühen Frühling;
Veränderungen der Natur während eines gemeinsamen Spaziergangs im Park beobachten;
Vergleichen Sie Zeichen des frühen Frühlings mit der Natur im Mai;
Denken Sie daran, wie sich Waldtiere und Vögel im Frühling verhalten, welche Veränderungen mit Bäumen und Sträuchern, Wiesen und Gartenpflanzen, in der Kleidung der Menschen auftreten;
Erzählen Sie ein Kind über Frühlingsfeldarbeit.
Lang ging Frühlingsgeheimnis aus Winde und Jersey,
Und heute - gerade Spütungen auf Pfützen,
Chasieren von Thale Schnee mit Gomon und Klingeln,
Die Wiese samt grün.
"Bald, bald warm sein!" - Diese Nachricht zuerst
Glastrommeln mit grauer Kopf der Willow ... (Ya. Akim)
Auf dem Mighty Popole platzte der Nieren.
Und aus jeder nierenblättrigen Blätter.
Drehte die Röhren, winkte Röcke,
Sie sahen sich um, lächelten und sagten: "Wir sind aufgewacht!"
Das Gras ist grün, die Sonne scheint
Schlucken Sie mit dem Frühling in Songs, um zu uns zu fliegen. (A. PlescheeV)
Konversation mit Frühling.
Nun, Frühling, wie geht es dir? - Ich habe Reinigung.
Warum hast du gebrochen? - Schnee vermischt mit einem Hügel.
Warum stärkt Sie die Bäche? - Holen Sie sich Müll von den Tracks!
Warum strahlen Sie? - auch zur Reinigung.
Ich werde alles waschen, ich werde sehen, Sie werden Sie zum Urlaub einladen! (O. Vyotsskaya)
Sie nahmen Rechen und Klingen an - Jungs gingen in den Garten.
Es gibt Graben, locker, den Müll mit einer Vielfalt reinigen.
Reverse Sau, die Zwiebeln sind gepflanzt, und dann ist alles bewässert.
Aufgabe 3. Nehmen Sie so viel Anzeichen wie möglich auf das Nomen: Frühling (was?) - früh ...
Aufgabe 4. Abholbedingte Wörter: Gras - Gras, Kräuter, Kräuter, Gras, Klinge, Reisende, Kräuter ....
Aufgabe 5. Wählen Sie Objekte an den Schildern aus: Frühling - Tag ..., Frühling - Gewitter ..., Frühling - sonnig ..., Frühlingstage ...
Aufgabe 6. Wählen Sie Nomen zu Aktionen: (wer? Was?): Melt ..., Run ..., Blüte ..., Erscheint ..., Grün ..., Fliegen ..., Bloom ....
Aufgabe 7.Beantworten Sie Fragen zum Thema "Frühling". neun
Welche Art von Frühlingszeichen kennst du?
Wann haben Sie die ersten Frühlingszeichen bemerkt?
Was sind diese Zeichen?
Nennen Sie die Frühlingsmonate.
Migrationsvögel werden. Erzählen Sie über das Leben der Tierevögel im Frühjahr. Wie arbeiten kollektive Landwirte auf den Feldern?
Welches landwirtschaftliche Inventar kennst du? Wofür braucht es?
Aufgabe 8. Übung zur Sprachkoordination mit Bewegungen.
Aufgabe 9. Lerne das Sprichwort um den Frühling.
März mit Wasser, April mit Gras, Mai mit Blumen.
Aufgabe 10. Schneiden Sie ein Bild mit dem Bild der Arbeit der kollektiven Landwirte auf den Feldern und kleben Sie es in das Album.
Thema: "Klassen von Menschen im Frühjahr"
Zweck: Kinder mit Schwierigkeiten mit Schwierigkeiten im Frühjahr in der Natur kennenzulernen.
Aufgaben:
1. Um das Wissen von Kindern über Frühlingsänderungen in der Natur zu klären und zu intensivieren. Sichern Sie die Namen der Frühlingsmonate.
Erweitern Sie das Vokabular von Kindern auf das Thema.
6. Respekt für die Arbeit von Erwachsenen, den Wunsch, ihnen zu helfen.
Ausrüstung: Bilder, die die Frühlingsmonate (März, April, Mai) darstellen, Szenebilder zum Thema der Menschen im Frühjahr.
Während der Klassen
1Organisationsmoment.
Frühlingsarbeit viel
Helfen Sie ihren Strahlen:
Auf den Straßen gehen
Sprechende Bäche
Schnee ertrunken, das Eis brechen,
Alles warm alles um.
Aus unter den Nadeln und Klingen
Passe den ersten schläfrigen Käfer an.
Auf Protalysad-Blumen
Goldene blühen
Gegossen, swolley niere,
Hummeln fliegen aus dem Nest.
Frühling ist viel Sorgen,
Aber die Dinge gehen auf den Weg:
Das Smaragdfeld ist geworden
Und die Gärten sind in der Blüte.
2. Nachrichtenthemen und Lektionsziele
Um welche Uhrzeit des Jahres sagt das Gedicht? (Frühling.)
Heute werden wir in der Lektion über den Frühling sprechen und was die Leute tun
Gespräch über den Frühling.
Welche Frühlingsmonate kennst du? Nennen Sie sie in der Reihenfolge.
(Kinder nennen Monate, veröffentlichen Sie die entsprechenden Bilder.)
Nennen Sie den ersten Monat des Frühlings, den 3. Monat.
In welchem \u200b\u200bMonat befindet sich zwischen Meth und Mai?
In welchem \u200b\u200bMonat Vor April? Mai?
Und jetzt werde ich Ihnen eine listige Frage stellen. Um es zu beantworten, brauchen Sie
Überlegen
Was ist mehr Frühlings- oder Wintermonate? Wiederholen wir die Wintermonate.
Gut gemacht, Jungs und mit einer listigen Frage, die Sie bewältigt haben.
Erinnern wir uns, wie der Frühling begann. (Es wurde heller, um die Sonne zu glänzen.)
Und was passierte? (Schnee begann zu schmelzen, strömte die Bäche, rief Tröpfchen.)
Was ist mit den Bäumen passiert? (In den Bäumen, den Nieren begann der Blaube, blühen zu blühen.)
Frühlingsnatur kommt zum Leben und viele verschiedene Phänomene treten auf. Was sonst
Änderungen sind im Frühjahr in der Natur aufgetreten? (Junges Kräuter erscheint. Vögel flogen aus den warmen Ländern und begannen, die Nester zu drehen. Die Biege sind nach dem Winterhaken aufgewacht. Insekten krabbeln.)
Geschichte über die Arbeit der Menschen im Frühling.
Ratet mal, bitte, das Rätsel, wovon spricht sie?
Es gibt eine Karotte, es gibt einen Kohl, da riecht der Erdbeer lecker.
Und Ziegen dort, Freunde, es ist unmöglich, uns zulassen zu lassen. (Reaktionen der Kinder)
Das ist richtig, dieser Garten. Wer, Jungs, gibt es einen Garten? Welcher von Ihnen liebt es, im Garten zu arbeiten? Welche Arbeit gibt Sie auf dem Garten-Grundstück, um zu wachsen? gute Ernte? (Reaktionen der Kinder)
Bilder zeigen, die Arbeit im Garten darstellen. Diskussion des Bildes.
Fizminutka.
Praktische Aufgabe
"Säen luke"
Ich werde dir Samen zeigen. Betrachte sie Sag mir, was sind sie? (Reaktionen der Kinder)
Wissen Sie, wie man säen, pflanzen? Nun, was brauchst du, um Gemüse zu wachsen? (Bereiten Sie ein Bett, machen Sie eine Nut, Pflanzen Sie Samen im Boden, gießen Sie.
Es bedeutet, dass es für Pflanzen notwendig ist gute höhe? (Boden, Wasser, Wärme, Licht)
Was werden wir tun? (Erstens werden wir die Rillen, den Boden der Nutkante der Handfläche mit Wasser ausgeben, da die Samen in nasses Land gesät werden sollen, wir werden die Samen in die Rillen in kurze Entfernung einsetzen)
Nun, jetzt gebe ich euch Jungs, ich kann dieser verantwortlichen Arbeit vertrauen! (Legen Sie die Samen in den Boden)
Nun, wir haben Zwiebeln gepflanzt. Welche Arbeit sollte als nächstes getan werden, so dass der Bogen stark und hoch stieg? (Wasserbetten, lockern Sie die Erde, glühen von Unkraut).
Was bist du toll! Wie schön erarbeitet. Danke Leute!
8. Reflexion
Worüber sprachen wir heute? Was haben wir in der Lektion getan, welche Aufgaben wurden durchgeführt? Was hast du am meisten gefallen?
Olga Popkov.
Konversation mit Kindern "Arbeiter Menschen im Frühjahr"
Frühlingsmenschen arbeiten.
Zweck: In Kindern eine Vorstellung von menschen im Frühjahr arbeiten, auf Funktionen arbeit Zu dieser Jahreszeit und seiner sozialen Bedeutung. Erziehen gute Arbeit, Gefühl der Liebe und respektvollen, sorgfältigen Haltung zu arbeit.
Frühling - Krasnaya.Schnitte Du bist zu uns gekommen
Mit warmen Strahlen mit schnellen Bächen.
Der erste März kam, der weiße Schnee ging runter,
Für ihn wird April die Tür herausfordern.
Und wie kann man kommen - alles blüht herum.
Sobald Schnee mit den Feldern kommt, beginnen sie mit der Frühlingsarbeit. Und während die Erde nicht trocknet, brauchen Sie Zeit, um Zeit zu pflügen und Getreidekulturen zu säen - es ist Weizen, Gerste, Hafer, Roggen. Das ist das die Leute arbeiten im Frühjahr an dem Dorf Vom frühen Morgen bis spät abends.
"Roggenbrot, Batons, Brot
Sie werden keinen Spaziergang machen.
Menschenbrot in den Feldern werden geschätzt.
Kräfte für Brot bereuen nicht. "
Menschen werden gesprochen: "Wenn ein frühling Ashpal.Ich werde im Winter verhungern. "
Viele Sorgen U. menschen im Frühling.. Wir müssen Samen keimen, einen Garten bereiten,
pflanzenkartoffeln.
In warmen Frühlingstagen, gepflanzten Sämlingen von Gurken, Tomaten, Kohl, Pfeffer.
Auf den Schultern - Schaufel und in den Field Jungs!
Wir sind froh! Und die Sonne ist glücklich!
Die Erde so warm - sie raucht.
Und Pashnya ist bereit, Samen zu nehmen.
In den Gärten pflanzen sie Obstbäume und Sträucher, pflanzen Himbeere, Johannisbeeren, Stachelbeere.
Kinder zusammen mit Erwachsenen machen Birdhäuser und hängen sie in Parks, Quadrate, in den Innenhöfen.
Auf den Straßen der Stadt, Parks und Quadrate sammeln die Menschen in den Innenhöfen Kautschuken, die unter dem Schnee erschienen sind. Frühling in Haufen alte trockene Äste, Blätter und Export an besonderen Orten.
Schneiden Sie die Bäume und pflanzen Sie neue Pflanzen, und schöne Blumen sind auf den Blumenbetten gepflanzt.
Dann wird der Sommer schön sein, und Herbst mit der Ernte und Winter - mit Reserven.
Frühling Arbeiten Sie nicht - Sie können nicht im Winter singen.
WHO frühling Bricht nicht - das ganze Jahr wird gefüttert.
Land labour Love..
Mehr Land düngen - Die Ernte ist höher.
Sie werden hartnäckig sein arbeit - In den Bündeln wird Brot geben.
Publikationen zum Thema:
"Ich bin unter den Menschen." Gemeinsame organisierte Bildungsaktivitäten mit Kindern der Rede-Therapie-Vorbereitungsgruppe Aufgaben. 1. Kinder beibringen, um Menschen zu unterscheiden von unterschiedlichen Ewigkeiten Und Geschlecht, geben Sie eine Vorstellung von dem Verlauf der menschlichen Entwicklung. Sagen Sie den Kindern, um zu verstehen.
Konversation für Eltern "Vorbereiten eines Kindes für die Schule: harte Arbeit oder ein faszinierendes Spiel?" Vorbereitung auf die Schule, Klassen für Vorschulkinder - eines der Hauptthemen für nachdenkliche Eltern. Darüber hinaus machen sie sich Sorgen um viele Fragen.
Konversation "Internationaler Tag der älteren Menschen" Gespräch zum Thema: "Internationaler älterer Tag" vorbereitet: Titkov N. N. ZIELE: Pädagogische: - Um das Wissen von Kindern über solche auszubauen.
Thema: "Doktorarbeit. Ziele: Kindern mit dem Beruf des Arztes vertrauen, bereichern Sie ihre Kenntnis der Arbeit des Arztes, geben Sie eine Vorstellung von der Notwendigkeit.
Fragment des Kalenderplans in der Vorbereitungsgruppe "Abstellraum Natur. Arbeitsarbeit im Herbst " Thema der Woche: "Abstellraum Natur. Die Arbeit der Menschen im Fall "Ziel: zusammenzufassen und das Wissen von Kindern über die Herbstphänomene der Natur, über die Herbsttragung, zusammenzufassen und ausbauen.
Spiele im Frühjahr mit Kindern der Vorschule Erzieher. Mbdou №26 von nevinnomyssk. Hidirova A. D. Spiele im Frühjahr mit Kindern des Vorschulalters. Der Frühling ist gekommen, ich möchte so viel wie möglich.
Karte "Beobachtungen in der Natur im Frühjahr (März) mit Kindern des jüngeren Alters mit Intelligenzstörungen" 1. Hinter der Sonne Die Aufmerksamkeit von Kindern, die die Sonne anfing, häufiger am Himmel zu erscheinen. Seine Strahlen sind heller. Sun lächelt und alles um.
Zeitraum: 17.04-33.04.2018.
Thema der Woche : "Internationaler Tag der Mutter Erde. (22.04) // Obs- Arbeit von Menschen in der Natur "
Endgültige Ereignis: Die Ausstellung der Kinderarbeit "Frühling tritt zu uns ein."
Aufgaben: Hilfe bei Kindern, das Konzept von sich selbst als Bewohner des Planeten Erde, verantwortungsbewusster Haltung gegenüber der umliegenden Natur, erweitert die Ideen über die Arbeit von Erwachsenen im Frühjahr (Ernteproduktion, Tierhaltung, Geflügelzucht), Technik, Mechanismen, die erleichtern Arbeit. Um eine verallgemeinerte Vorstellung von dem Verhältnis der Arbeit der Menschen verschiedener Berufe in einer Produktion (Bauer - Lebensmittelindustrie - Verkäufer) zu bilden, wird der Austausch von Arbeitsergebnissen ausgesprochen. Entwickeln Sie die Fähigkeit, ein Workflow-Modell (Milcherzeugung, Brot) zu bauen. Entwickeln Sie die Fähigkeit, das Wissen unabhängig von der Arbeit von Erwachsenen aus verschiedenen Quellen zu erwerben (Lesebücher, Beobachtung, Anzeigen von TV-Shows usw.). Um ein Gefühl von Dankbarkeit und Respekt vor engen und unbekannten Menschen zu erleben, die das für das Leben notwendige Leben erstellen.
Verantwortlich: Makarova E.V.
Bildungsaktivitäten werden auf der Grundlage eines integrierten Ansatzes durchgeführt, um die Integration sicherzustellenOo (Sprache, kognitive, sozio-kommunikative, körperliche, künstlerische und ästhetische Entwicklung).
Wochentag: DienstagModenmomente
Morgen: interaktion mit der Familie.
inspektion und Empfang von Kindern
D / und (Denken): Spiel "cross-nolik"
d / und "rufen Sie die Nachbarn der Anzahl an ..."
Das Spiel auf FCCM "Wer ist wer?" (Rufen Sie den Menschen nach dem Grad der Verwandtschaft an: Onkel, Tante usw.)
Spiele für die Entwicklung der ZKR, Soundanalyse: D / und "count-ka" (die Zuteilung des Sounds S, S "in Worten)
D / und (Situation der Kommunikation): "Namensfreunde" (fabelhafte Helden)
Kugel, Karten mit dem Bild von Wörtern mit dem Sound, Ze, Karten mit dem Bild von fabelhaften Helden.
Geladen
Vorbereitung auf Klassen
Konversation: "Was können wir tun, damit unser Land schön ist?"
Während des Frühstücks -
Gespräch mit Kindern "Welche Reservoirs in unserer Stadt kennen Sie?"
Gedichte lesen, Geheimnisse auf dem Planeten Erde rütteln, das thematische Album betrachten.
Gedichte und Rätsel über unseren Planeten und seine Bewohner, thematisches Album "Unser Planet"?
Rätsel
Mosaik
Lektion Nummer 1 9.00 - 9.30 Uhr Musik ( entsprechend dem Kopf des Kopfes)
Lektion # 2 9.40-10.10 FAMP №53 (siehe Novikova v.p.)
Lektion Nr. 3 11.20-11.50 Physische Kultur (Outdoor)
Morgenspaziergang .
Kartei. Gehen Sie Nummer 11.
Beobachtung - für Wolken
Sperren / spiel - "Figur machen."
Arbeit - reinigung Ihrer Website, Sammlung von Müll auf der Kleinkinderstelle
Individuell, läuft um die Veranda "Wer ist schneller durch Hindernisse"?
Individuelle Arbeit (in Bildern. Regionen) - "Sagen Sie anders sagen" (Redeentwicklung)
Unabhängige Aktivitäten
Kegeln
Bälle
Kinder-Eimer
schild zum Wurf
Reinigen Sie die Feeder vom Müll, gießen Sie Lebensmittel für Vögel.
Arbeit vor dem Schlafengehen: rückkehr vom Walk.
Vorbereitung zum Abendessen, Mittagessen
Vorbereitung auf den Schlaf.
Ruhige Stunde
Bildung von CGN und Fähigkeitenselbstbedienung -
Schlafrelaxation (lesen) -
Geschichte "kleiner Prinz" (Passagen)
A. Ecpery "kleiner Prinz"
Arbeit nach dem Schlaf: steigen
Gymnastik auf das Erwachen -
"Lohamny Dog"
atemübungen -"Gut im Wald"
Individuelle Arbeit in Sprachtherapie-Notebooks
(Geplant)
Sportspuren
Sprachtherapie-Notizbuch.
Einfache Bleistifte.
Abend: gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Fingersspiel - "Fisch"
Individuelle Arbeit - Wiederholen Sie Ihr Fink-Spiel"Voddy, Voddy, Mock my ichkoe"
P.
und Erwachsene
P / und laufend, springen - p / spiel "Leerer Ort", "Gori, Gori eindeutig"
Arbeit in einer Puppenecke - "Reihenfolge in das Puppenhaus schreiben"
Entwerfen von Bachelor-Material "Sehen Sie welche Fische"
Bälle, Reifen, Lumpen zum Wischen von Staub und Puppen.
Kinder, Plastilin, Zweige, Spiele.
Ein Abendgang:
Interaktion mit der Familie.
Chatten Sie mit den Eltern über das Wohlergehen von Kindern.
Beratung: "Erste Hilfe in den UnkENSEN der Insekten." Einzelne Gespräche.
Pflege Kinder nach Hause
Wochentag: FreitagBildungsaktivitäten im Tagesmodus
(Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern)
Aktivitäten und kulturelle Praktiken
Organisation von RPPs zur Unterstützung der Kinderinitiative
(Unabhängige Tätigkeit)
Modenmomente
Gruppe, Untergruppe
Persönlichkeitskind unterstützen
Morgen: interaktion mit der Familie.
inspektion und Empfang von Kindern
Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
D / und auf der Motive Hood.Prots und Folklore - "Ratet mal, welche Fairy-Geschichte"
D / spiele ( sensorische Entwicklung) Farbe, Form, Größenordnung - "Finden Sie ein Paar" (auf die Berührung, um ein Paar identischer Gegenstände zu finden)
Bücher mit Märchen - in dem wir über Wasser sprechen.
Paar identische Objekte.
Geladen
Vorbereitung und Halten des Frühstücks
Vorbereitung auf Klassen
Gesund "-" Gut, wenn Sie beim Treffen ...! "
Artikulation Gymnastik "Tasse, Zaun, Zunge, die auf dem Meer ruht"
Fingern-Spiel - "Treiber, Voddy, Mock My Lico"
Arbeiten Sie an der Bildung der CGN, die Kultur der Befehle am Tisch Während des Frühstücks -einhaltung der Regeln der Tabellenetikette (das Verhalten an der Tabelle, höflicher Reiz).
Spiel mit dem Ball "Name Nachbarn" (Wochentage der Woche)
Ball, thematische Karten (Wochentage)
Module und großer Designer, "LEGO"
Rätsel
Mosaik
Autobahn
Aktivitäten für die Bildung von Primär
wertorientierung und Sozialisation. Knoten Gemeinsame Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Lektion Nummer 1 9.00-9.30 Sprachtherapie (Gruppe B).
Klassen №2 9.45-10.15. Physische Ausbildung (nach dem Kopfplan)
Lektion Nummer 3 10.25-10.55 Izostudia //
Applikationen. Thema "Traktor"
Usw. Aufgaben:
Verbesserung der Fertigkeit mit Silhouette-Schneiden, Pre-Harbor-Papiersegmenten gewünschte Größe., Entwickeln Sie Fähigkeiten, um mit Klebstoff zu arbeiten.
Morgenspaziergang . Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Kartei. Gehen Sie Nummer 12.
Beobachtung - für Veränderungen in der Kleidung von Kindern
Lock / Game - "Paare paarweise"
Arbeit - Arbeitsaufträge - um die Reinigung des Standorts von Schnee zu unterstützen, um die Verantwortung und die harte Arbeit auf der Site-Sammelleistung aufzubauen.
Individuelle Arbeit an der Entwicklung von Bewegungen - Schwellung auf der Veranda.
Einzelne Arbeit (je nach Bildern. Die tiefgreifende) - (Zeichnung) "Zeichnen Sie eine Tasse" (stecken Sie im Schnee).
Unabhängige Aktivitäten
Sanduhr
Zeichenstifte zum Zeichnen
Reifen
Kegeln
Sanki.
Arbeit vor dem Schlafengehen: rückkehr vom Walk.
Vorbereitung zum Abendessen, Mittagessen
Vorbereitung auf den Schlaf.
Ruhige Stunde
Bildung von CGN und Fähigkeitenselbstbedienung -gestalten Sie die Fertigkeit schnell und ziehen Sie sich sanft aus, beobachten Sie den Reihenfolge in Ihrem Schrank.
Arbeiten Sie an der Ausbildung der Verhaltenskultur am Tisch während des Mittagessens -bildung von Kinofähigkeiten (Löffel, Stecker), Serviette.
Entspannung vor dem Schlafengehen
( hören der musikalischen Zusammensetzung) - die Töne der Natur.
Stimulieren den Wunsch von Kindern, den Nanny auf den Tisch zu helfen.
Ermutigen Sie den Wunsch von Kindern, Kameraden beim Schlafengehen zu helfen.
Festplatte mit Naturgeräuschen.
Arbeit nach dem Schlaf: steigen
Hygiene- und Härtungsverfahren
Gymnastik auf das Erwachen -
"Lohamny Dog"
Harding-Verfahren - Selbstmassage für den Kopf.
Präventivmaßnahmen:
barfuß auf "Gesundheitspuren",atemübungen -"Gut im Wald"
Bildung der CGN, Self-Service-Fähigkeiten und gegenseitige Unterstützung während des Dressings - um sich schnell und ordnungsgemäß trocken zu bilden, um die individuelle Serviette zu wischen, bringen Sie die Haare in Ordnung.
Sportspuren
Sprachtherapie-Notizbuch.
Einfache Bleistifte.
Abend: gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Artikulation Gymnastik - "Lächeln, Tube, Zaun, Nadel, Pferde"
Fingerspiel - "Fisch"
D / und (Sicherheit) Fußgängerübergang und Kinder.
Thematische PDG-Sicherheitsbilder.
P. score für den Nachmittag, Nachmittag
Bildung der Verhaltenskultur während der Mitternacht- Verhaltensregeln an der Tabelle.
Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsene
Dramatische Spiele - "Zayaks Kozka und Frühling"
S / R-Spiel - "Brave Navigatoren"
Spiele mit Mosaik, Auslegen von Samen, Knöpfen, Deckel, Farbe. Streifen (mm) - Spreizfische mit Mosaik.
Co-Production mit Attributen zum Plot-Spiel. Mosaik, Bohnensamen.
Ein Abendgang: unabhängige Aktivitäten von Kindern
Wartung von unabhängigem Spiel, Motor, Kommunikativ, Bildungs- und Forschung und anderen Arten von Kindertätigkeiten
Interaktion mit der Familie.
Pflege Kinder nach Hause
Erinnern Sie sich daran, ihre Spielsachen im Kindergarten nicht zu vergessen.
Wochentag: MontagBildungsaktivitäten im Tagesmodus
(Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern)
Aktivitäten und kulturelle Praktiken
Organisation von RPPs zur Unterstützung der Kinderinitiative
(Unabhängige Tätigkeit)
Modenmomente
Gruppe, Untergruppe
Persönlichkeitskind unterstützen
Morgen: interaktion mit der Familie.
inspektion und Empfang von Kindern
Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
D / und FAMP (Nummer und Konto) - "Sagen Sie weniger", "Rufen Sie die Nachbarn der Nummer an"
Spiele für die Entwicklung der beschreibten Struktur der Rede - das Spiel "Wunderbare Beutel"
Karten mit verschiedenen Anzeichen von Jahreszeiten des Jahres, zum Spiel "Wunderbarer Beutel"
Geladen
Vorbereitung und Halten des Frühstücks
Vorbereitung auf Klassen
Morgengymnastik - komplexe Nummer 7 "Gesund "-" Gut, wenn Sie beim Treffen ...! "
Artikulation Gymnastik "Tasse, Zaun, Zunge, die auf dem Meer ruht"
Fingern-Spiel - "Treiber, Voddy, Mock My Lico"
Arbeiten Sie an der Bildung der CGN, die Kultur der Befehle am Tisch Während des Frühstücks -einhaltung der Regeln der Tabellenetikette (das Verhalten an der Tabelle, höflicher Reiz).
Konversation mit Kindern "Warum braucht eine Person ein Wasser? Welchen Vorteil bringt es Menschen mit? "
D / beides und verbale Spiele: "Wer weiß mehr?", "Finden Sie das Thema derselben Form", raten Sie an, welche Art von Pflanze. "
Bildung zur Entwicklung von Desktop-Spielen. Finden Sie den Sound "S"
Großer und kleiner Designer.
Spiel "Sammeln Sie Perlen"
Buntstifte, Buntstifte, Markierungen, Färbung.
Aktivitäten für die Bildung von Primär
wertorientierung und Sozialisation. Knoten Gemeinsame Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Lektion Nummer 1 9.00-9.30 Sprachentwicklung. Thema: "Retellieren Sie die Fairy Tales" Fox und Ziege "
Zweck. Verbessern Sie die Fähigkeit von Kindern, ein Märchen "in Personen" umzusetzen.
Lektion # 2 9.40-10.10 Zeichnung (Gruppe) Thema: Zeichnung: Nach Plan.
Z.: Übung bei der Vorbereitung einer figurativen Geschichte über Ihre Zeichnung; Befestigen Sie die Fähigkeit, das Thema auszuwählen, um die Idee bis zum Ende zu bringen, wählen Sie Materialien, um sich selbst zu zeichnen.
Lektion Nummer 3 10.20-10.50 Physische Ausbildung (nach dem Kopfplan)
Morgenspaziergang . Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Kartei. Gehen Sie Nummer 13.
Beobachtung - für den ersten Regen
Lock / Game - "Bär und Bienen"
Arbeit - reinigung Ihrer Website, Sammeln von Müll auf dem Grundstück.
Individuelle Arbeit an der Entwicklung von Bewegungen - Jumping auf ein Bein, abwechselnd (auf dem Spielplatz).
Individuelle Arbeit (je nach Bildern. Die Tiefen) - D / und "Nazis Frühlingswort"
Unabhängige Aktivitäten
Babyblätter, Eimer
Schild zum Wurf
Besen
Arbeit vor dem Schlafengehen: rückkehr vom Walk.
Vorbereitung zum Abendessen, Mittagessen
Vorbereitung auf den Schlaf.
Ruhige Stunde
Bildung von CGN und Fähigkeitenselbstbedienung -gestalten Sie die Fertigkeit schnell und ziehen Sie sich sanft aus, beobachten Sie den Reihenfolge in Ihrem Schrank.
Arbeiten Sie an der Ausbildung der Verhaltenskultur am Tisch während des Mittagessens -bildung von Kinofähigkeiten (Löffel, Stecker), Serviette.
Entspannung vor dem Schlafengehen Lesen -
A.Bukalov "Wie Brotmaschinen tragen"?
Stimulieren den Wunsch von Kindern, den Nanny auf den Tisch zu helfen.
Ermutigen Sie den Wunsch von Kindern, Kameraden beim Schlafengehen zu helfen.
Leser mit Text.
Arbeit nach dem Schlaf: steigen
Hygiene- und Härtungsverfahren
Gymnastik auf das Erwachen -
"Lohamny Dog"
Harding-Verfahren - Selbstmassage für den Kopf.
Präventivmaßnahmen:
barfuß auf "Gesundheitspuren",atemübungen -"Gut im Wald"
Bildung der CGN, Self-Service-Fähigkeiten und gegenseitige Unterstützung während des Dressings - um sich schnell und ordnungsgemäß trocken zu bilden, um die individuelle Serviette zu wischen, bringen Sie die Haare in Ordnung.
Individuelle Arbeit in den Sprachtherapie-Notebooks im Zeitplan.
Sportspuren
Sprachtherapie-Notizbuch.
Einfache Bleistifte.
Abend: gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Artikulation Gymnastik - "Lächeln, Tube, Zaun, Nadel, Pferde"
Fingerspiel - "Fisch", "Haus"
Die individuelle Arbeit an der Redeentwicklung besteht darin, die Vorschläge mit einer bestimmten Anzahl von Wörtern vorzuschlagen.
Szenenbilder.
P. score für den Nachmittag, Nachmittag
Bildung der Verhaltenskultur während der Mitternacht- Verhaltensregeln an der Tabelle.
Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsene
Theaterspiele - Filtertheater "Teremok"
Herstellung zusammen mit Kindern Attributen zum Spiel.
Legung von Zählstäbchen, Essstäbchen eines Ceweler (MM) - Fisch, Boot, Leuchtturm.
Buchhaltungsstöcke, Kuzer-Stöcke, Fingerheater, SHARRA, LEGO für Mädchen, brettspiele, Designer, Schnürung.
Ein Abendgang: kinder selbst-
Wartung von unabhängigem Spiel, Motor, Kommunikativ, Bildungs- und Forschung und anderen Arten von Kindertätigkeiten
Interaktion mit der Familie.
Sprechen Sie mit den Eltern über die Stimmung von Kindern. Sammeln Sie Sprachtherapie-Notizbücher.
Beratung für Eltern: " Familientraditionen»,
Pflege Kinder nach Hause
Erinnern Sie sich daran, ihre Spielsachen im Kindergarten nicht zu vergessen.
Tag der Woche: DonnerstagBildungsaktivitäten im Tagesmodus
(Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern)
Aktivitäten und kulturelle Praktiken
Organisation von RPPs zur Unterstützung der Kinderinitiative
(Unabhängige Tätigkeit)
Modenmomente
Gruppe, Untergruppe
Persönlichkeitskind unterstützen
Morgen: interaktion mit der Familie.
inspektion und Empfang von Kindern
Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Betrachten Sie den Leptback "Frühling".
Lotto "Bäume" Ziel: Kindern mit Bäumen, die in unserem Land wachsen, weiterkreist kindergarten. Wissen über die Natur bereichern. Reflektieren Sie in der Rede der Namen der Bäume.
D / und (Fckm - Soc. Umgebung) - "Wer?" (Bewohner von Gewässern, wilden Tieren)
"Was ist notwendig, um im Garten zu arbeiten?"
Thematische Bilder der Bewohner von Gewässern, wilden Tieren, Arbeitsinstrumenten.
Geladen
Vorbereitung und Halten des Frühstücks
Vorbereitung auf Klassen
Morgengymnastik - Komplexzahl 4 "Gesund "-
"Gut wann beim Treffen ...!"
Artikulation Gymnastik "Tasse, Zaun, Zunge, die auf dem Meer ruht"
Fingern-Spiel - "Treiber, Voddy, Mock My Lico"
Arbeiten Sie an der Bildung der CGN, die Kultur der Befehle am Tisch Während des Frühstücks -einhaltung der Regeln der Tabellenetikette (das Verhalten an der Tabelle, höflicher Reiz).
Gedichte wiederholen, Mysterien über Land, Jahreszeiten rütteln.
Schneiden Sie die Silhouette von Gemüse, Tieren, Fischen und Farben ab.
Gedichte und Rätsel über Fische.
Silhouetten von Fisch.
Farbbleistifte, Wachszeichenstifte, Aquarellfarben.
Brettspiele
Mosaik
Konstrukteur
Rätsel
Aktivitäten für die Bildung von Primär
wertorientierung und Sozialisation. Knoten Gemeinsame Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Lektion Nummer 1 9.00-9.30 FAMP Lektion Nr. 54 Novikova v.P.
Lektion # 2 9.40-10.10 Musik Nach dem Plan des musikalischen Führers
Lektion Nr. 3 10.20-10.50 OG // Sprechzeithaltestelle
Alphabetisierungslern. Lektionsnummer 25 (siehe Varentsova.-drucken)
Morgenspaziergang . Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Kartei. Walk-Nummer 14.
Beobachtung - für Puddles
Sperren / spiel - Russisches Volksspiel "Wolf".
Arbeit. Zusammen mit dem Erzieher geben Sie die Ordnung auf die Handlung und die Titel im Territorium des Kindergartens. Große Pfützen gebrochene Gruben.
Individuelle Arbeit (in Bildern. Regionen) - FAMP "Zähler zwei"
Unabhängige Aktivitäten
Babyblätter, Eimer
Schild zum Wurf
Lebensmittel für Vögel
Arbeit vor dem Schlafengehen: rückkehr vom Walk.
Vorbereitung zum Abendessen, Mittagessen
Vorbereitung auf den Schlaf.
Ruhige Stunde
Bildung von CGN und Fähigkeitenselbstbedienung -falten Sie vor dem Schlafengehen die Kleidung auf einem Stuhl auf einem Stuhl auf, befestigen Sie die Nutzungsfähigkeit verschiedene Arten Befestigungselemente
Arbeiten Sie an der Ausbildung der Verhaltenskultur am Tisch während des Mittagessens -bildung von Kinofähigkeiten (Löffel, Stecker), Serviette.
Schlafrelaxation (lesen) -
V.Krupin "Vather Field"
Stimulieren den Wunsch von Kindern, den Nanny auf den Tisch zu helfen.
Ermutigen Sie den Wunsch von Kindern, Kameraden beim Schlafengehen zu helfen.
Leser lesen.
Arbeit nach dem Schlaf: steigen
Hygiene- und Härtungsverfahren
Gymnastik auf das Erwachen -
"Lohamny Dog"
Harding-Verfahren - Selbstmassage für den Kopf.
Präventivmaßnahmen:
barfuß auf "Gesundheitspuren",atemübungen -"Gut im Wald"
Bildung der CGN, Self-Service-Fähigkeiten und gegenseitige Unterstützung während des Dressings - um sich schnell und ordnungsgemäß trocken zu bilden, um die individuelle Serviette zu wischen, bringen Sie die Haare in Ordnung.
Individuelle Arbeit in den Sprachtherapie-Notebooks im Zeitplan.
Sportspuren
Sprachtherapie-Notizbuch.
Einfache Bleistifte.
Abend: gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Artikulation Gymnastik - "Lächeln, Tube, Zaun, Nadel, Pferde"
Fingerspiel - "Fisch", "Haus"
Das Spiel "Wunderbare Tasche" (geometrische Formen, Zahlen.)
Wunderbare Tasche, geometrische Formen, Zahlen
P. score für den Nachmittag, Nachmittag
Bildung der Verhaltenskultur während der Mitternacht- Verhaltensregeln an der Tabelle.
Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsene
P / und mit Dialogen (Folk) - "Am Bären in Bor"
Entwerfen von dem "Builder" des Spiels mit Modulen und Designer, Gebäude "Dampfer", " Landhaus am Fluss"
Spiele für die Entwicklung von MM -
linging "Randle Lion",
spiel "Sammeln Sie Perlen"
Linging "Randle Lion",
Spiel "Sammeln Sie Perlen"
Module, Designer "Builder"
Spiele bei der Auswahl von Kindern.
Ein Abendgang: unabhängige Aktivitäten von Kindern
Wartung von unabhängigem Spiel, Motor, Kommunikativ, Bildungs- und Forschung und anderen Arten von Kindertätigkeiten
Interaktion mit der Familie.
Schlagen Sie Eltern zusammen mit Kindern vor, um eine Geschichte auf dem Thema zu komponieren, "ich ruhe auf dem Meer"
Pflege Kinder nach Hause
Erinnern Sie sich daran, ihre Spielsachen im Kindergarten nicht zu vergessen.
Wochentag MittwochBildungsaktivitäten im Tagesmodus
(Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern)
Aktivitäten und kulturelle Praktiken
Organisation von RPPs zur Unterstützung der Kinderinitiative
(Unabhängige Tätigkeit)
Modenmomente
Gruppe, Untergruppe
Persönlichkeitskind unterstützen
Morgen: interaktion mit der Familie.
inspektion und Empfang von Kindern
Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Gespräch auf ZOZH - "Alle Jungs müssen wissen, wie man auf der Straße geht"
D / und (Wahrnehmung)
Geometrischer Designer (Tangram)
Geometrischer Designer (Tangram), thematisch
pDA-Karten
Geladen
Vorbereitung und Halten des Frühstücks
Vorbereitung auf Klassen
Morgengymnastik - Komplexzahl 4 "Gesund "-
"Gut wann beim Treffen ...!"
Artikulation Gymnastik "Tasse, Zaun, Zunge, die auf dem Meer ruht"
Fingern-Spiel - "Treiber, Voddy, Mock My Lico"
Arbeiten Sie an der Bildung der CGN, die Kultur der Befehle am Tisch Während des Frühstücks -einhaltung der Regeln der Tabellenetikette (das Verhalten an der Tabelle, höflicher Reiz).
Individuelle Arbeit in der Ecke der Natur, Gespräche über zimmerpflanzenPflege.
Bewässerung, Sprühen und Wischen Sie die Blätter in Farben.
Glückliche Glückseligkeit
Sprühen
Lumpen zum Wischen der Pflanze
Aktivitäten für die Bildung von Primär
wertorientierung und Sozialisation. Knoten Gemeinsame Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Lektion Nummer 1 9.00 - 9.30 FCCM Thema: "Die Arbeit der Menschen in der Natur im Frühling"
Usw. Aufgaben:
Erweitern Sie weiterhin die Ideen von Kindern über die Arbeit, über die Bedeutung der Arbeit im Leben der Menschen; Systematisieren Sie das Wissen über den Anpflanzungsprozess, um praktische Anpflanzungsfähigkeiten von Pflanzen (Rettich) zu bilden.
Lektion Nummer 2 9.40- 10.10 Kinderexperimente Thema: Luft und seine Eigenschaften. Luft in uns »
W: Kinder mit Luftimmobilien vertraut machen.
Lektion # 3 10.20-10.50 Zeichnung (Studio) nach dem Plan eines Spezialisten
Morgenspaziergang . Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Kartei. Gehen Sie Nummer 15.
Beobachtung - für die Nieren an den Bäumen
Lock / Spiel - "Katze auf dem Dach"
Die Arbeit ist, Müll in seinem Grundstück zu sammeln und sich auf die Veranda zu konzentrieren.
Einzelne Arbeit (in Bildern. Regionen) - "Name in einem Wort"
Unabhängige Aktivitäten
Babyblätter, Eimer
Schild zum Wurf
Besen
Kegeln
Arbeit vor dem Schlafengehen: rückkehr vom Walk.
Vorbereitung zum Abendessen, Mittagessen
Vorbereitung auf den Schlaf.
Ruhige Stunde
Bildung von CGN und Fähigkeitenselbstbedienung -gestalten Sie die Fertigkeit schnell und ziehen Sie sich sanft aus, beobachten Sie den Reihenfolge in Ihrem Schrank.
Arbeiten Sie an der Ausbildung der Verhaltenskultur am Tisch während des Mittagessens -bildung von Kinofähigkeiten (Löffel, Stecker), Serviette.
Entspannung vor dem Schlafengehen
( hören der musikalischen Zusammensetzung) - Lullraumlieder
Stimulieren den Wunsch von Kindern, den Nanny auf den Tisch zu helfen.
Ermutigen Sie den Wunsch von Kindern, Kameraden beim Schlafengehen zu helfen.
Scheibe mit Schlaflieder
Arbeit nach dem Schlaf: steigen
Hygiene- und Härtungsverfahren
Gymnastik auf das Erwachen -
"Lohamny Dog"
Harding-Verfahren - Selbstmassage für den Kopf.
Präventivmaßnahmen:
barfuß auf "Gesundheitspuren",atemübungen -"Gut im Wald"
Bildung der CGN, Self-Service-Fähigkeiten und gegenseitige Unterstützung während des Dressings - um sich schnell und ordnungsgemäß trocken zu bilden, um die individuelle Serviette zu wischen, bringen Sie die Haare in Ordnung.
Individuelle Arbeit in den Sprachtherapie-Notebooks im Zeitplan.
EcoCuse.
Arbeit an der Bewässerung, Bodenloser, Saatgut.
Sportspuren
Sprachtherapie-Notizbuch.
Einfache Bleistifte.
Abend: gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen
Artikulation Gymnastik - "Lächeln, Tube, Zaun, Nadel, Pferde"
Fingerspiel - "Fisch"
D / Game "SPUTHERS, wenn Sie den Sound n hören"
Bilder im Titel des Sounds "P"
P. score für den Nachmittag, Nachmittag
Bildung der Verhaltenskultur während der Mitternacht- Verhaltensregeln an der Tabelle.
Gemeinsame und unabhängige Aktivitäten von Kindern und Erwachsene
Russische Folk P / Games - "Like in unserer Wiese"
Entwerfen von Lego - "Cafe"
Regisseurspiele (Desktop, Finger, BI-BA-BO) - Tisch Holztheater "Rost"
Forest Theatre, Designer "Lego", Gesellschaftsspiele, Mosaik
Ein Abendgang: unabhängige Aktivitäten von Kindern
Wartung von unabhängigem Spiel, Motor, Kommunikativ, Bildungs- und Forschung und anderen Arten von Kindertätigkeiten
Interaktion mit der Familie.
Einzelne Gespräche mit Eltern über das Verhalten von Kindern.
Bitten Sie die Eltern, den Herrscher Kindern für Mathematik zu bringen.
Pflege Kinder nach Hause
Erinnern Sie sich daran, ihre Spielsachen im Kindergarten nicht zu vergessen.