ჩამოსვლა გული
ჩავიდნენ ღორები, ფრთებივით აფრიალებდნენ ხელებს.
გული - მტრედები
თავზე ჩამოვჯექით და თავზე ხელები მოვხვიეთ.
ჩემი ქალიშვილის თავზე.
შენ ჩემი ქალიშვილი
ხელისგულზე ააფრიეთ.
ისროლეთ - ისროლეთ - ისროლეთ! აიქნიეთ ხელები, განდევნით ღორს.
ბებიამ სათვალე გაიკეთა, რომ თითოეული ხელის ცერა და საჩვენებელი თითი შეაერთა
და დავინახე შვილიშვილი. ცალ-ცალკე ბორბალში, მიამაგრეთ თვალებზე და შეხედეთ „სათვალეებში“. რამდენჯერმე შეასრულეთ სავარჯიშო, გააკეთეთ "სათვალეები"
სხვადასხვა თითებიდან. შეხედეთ ერთმანეთს სათვალეებით.
თიკი - მაშ
ტიკი-ტოკი, ტიკი-ტოკი, საჩვენებელი თითები მაღლა აწეული და რიტმულად მოძრაობენ
ასე რომ, საათი აკაკუნებს მათ მარცხნივ და მარჯვნივ.
ტუკი-სო, ტუკი-სო, ორივე ხელის თითები განშორებულია, ხელისგულები ერთმანეთზეა დაჭერილი
ასე რომ, ბორბლები აკაკუნებს. მეგობარს, შეასრულეთ სრიალი მოძრაობები თითებით თქვენგან მოშორებით, საკუთარი თავისკენ, ხელისგულების ერთმანეთისგან აწევის გარეშე.
ტუკი-ტოკი, ტუკი-ტოკი, თითები მუშტებად დაჭერით და მუშტი მუშტზე დაარტყით.
ასე რომ, ჩაქუჩი აკაკუნებს.
ჩვენი ბებია
ჩვენი ბებია მიდის მუხლებზე ხელისგულებით ტაშის მონაცვლეობით მარჯვენა და მარცხენა ხელით
და კალათა ატარებს თითებს ოდნავ დაშორებით და აკავშირებს მათ მეორე ხელის თითებით
ჩუმად დავჯექი კუთხეში, ხელები მუხლებზე მომხვია,
ის ბავშვებს წინდებს ქსოვს ნემსებზე ქსოვის მოძრაობების იმიტაციისთვის.
უცებ კნუტები რბილი ხელებით მორბოდნენ, რათა „კტიტის“ მოძრაობა შეესრულებინა
და ბურთები გაიფანტა.
სად, სად არის ჩემი ბურთები, გაშალეთ ხელები გვერდებზე, შეასრულეთ მოძრაობა
როგორ შემიძლია ქსოვა წინდები? "ქსოვა"
ჩვენ გავრეცხავთ აქციებს
ცხვირსახოცებს ვრეცხავთ, თითებს მუშტებად ჩავჭერით, მუშტს მუშტზე ვსვამთ
ჩვენ მათ ძლიერად გავხეხავთ,
და შემდეგ ჩვენ გამოვწურავთ, "გამოწურეთ სამრეცხაო"
ცხვირსახოცებს გავწურავთ.
ახლა კი ჩვენ ყველანი ცხვირსახოცები ვართ, თითები თავისუფალია, შეასრულეთ მსუბუქი მოძრაობები
ასე რომ შეანჯღრიეთ, ისე შეანჯღრიეთ ფუნჯები ზევით და ქვევით.
ახლა გავაუთოვოთ ცხვირსახოცი, რათა შევასრულოთ მოძრაობა "გაუთოვეთ თეთრეული".
დავაუთოვებთ.
ახლა კი ცხვირსახოცებს ერთი ხელით მეორეზე დავკეცავთ.
და ჩადეთ კარადაში. ხელები მუხლებზე დაიდეთ.
MURLIC კატა
აქ მურლიკის კატა მსუბუქი ხელებით დადის „კიტის“ მოძრაობის შესასრულებლად
ის აგრძელებს ხეტიალს თაგვის უკან.
თაგვი, თაგუნა, უფრთხილდი მარცხენას, შემდეგ მარჯვენას თითით მუქარას.
ნუ დაიჭერთ კატას. გააკეთეთ მკვეთრი მოძრაობა ორივე ხელის თითებით,
თქვით „მიაუ“ და თითები მუშტებად დაჭერით.
მეგობრული თითები ერთი ხელით მეორე ხელის ფუნჯს უსვამს
ყველაფერი ასე აუცილებელია!
ეს თითი არის ბაბუა, მარცხენა ხელის საჩვენებელი თითით შეხება
მარჯვენა ხელის ცერამდე.
ეს თითი არის ბებია, რომ საჩვენებელ თითს შეეხო.
ეს თითი არის მამა, რომ შუა თითს შეეხო.
ეს თითი არის დედა, რომ შეეხო ბეჭედს.
და ეს თითი - მე, პატარა თითს ვეხები.
და ეს არის მთელი ჩემი ოჯახი! შეასრულეთ მოძრაობა "ფანრები".
ორი ტეტერი
როგორც ჩვენს მდელოში, თითები ფართოდ არის დაშორებული, მსუბუქი მოძრაობები ხელებით, ხელისგულებით ქვემოთ.
არის ჭიქა ხაჭო. შეაერთეთ ხელები თქვენს წინ, გააკეთეთ წრე.
ორი როჭო შემოფრინდა, რათა ხელები ფრთებივით აიქნია,
ცერა თითი და საჩვენებელი თითების დასაკავშირებლად ორივე ხელზე "წვერაზე"
გაფრინდა. აიქნიეთ ხელები.
არის რქიანი თხა, ორივე ხელის შუა და ბეჭედი თითები მოხრილია,
მათ უჭირავს დიდი კონდახიანი თხა. საჩვენებელი თითები და პატარა თითები
Წინ დადება. აიქნიე ხელები.
ფეხის ზედა თითები მუშტებად შეკრული. დააკაკუნეთ კამერა კამერაზე
თვალები ტაში-ტაში. ცერა თითი ქვევითაა, დანარჩენები ერთმანეთზეა დაჭერილი.
შეაერთეთ ცერა თითი დანარჩენთან მკვეთრი მოძრაობებით.
ვინც ფაფას არ ჭამს.
ვინც რძეს არ სვამს, საჩვენებელი თითი აიქნიეთ
გორი ეს, გორი! შეასრულეთ თხის პირველი მოძრაობა.
მდელოზე ცხვრები არიან, ტაძრის მიდამოში საჩვენებელი თითები თავზე დაადო
გააკეთეთ პატარა რქები, ოდნავ შეანჯღრიეთ თავი.
მატყლი გრეხილია მონაცვლეობით აკავშირებს საჩვენებელ ცერა თითს,
რგოლებში შუა, ბეჭედი და პატარა თითი (ორი ხელით)
და ის უკრავს ცხვრებისთვის, რათა მიბაძოს მილზე დაკვრას.
პატარა კაცი მილზე.
ხოჭო დაფრინავს, ხოჭო ზუზუნებს, თითები მუშტებად შეკრული. ცერი და ვარდისფერი
და ულვაშებს ამოძრავებს. გასწორდა, გადაატრიალეთ ისინი.
გაიქეცი მდინარის გასწვრივ
გაიქცა საჩვენებელი და შუა თითების მდინარის მოძრაობის გასწვრივ
ბავშვები ირბენენ ორივე ხელით ბარძაყზე და მუხლებზე (თითები დარბიან)
ᲔᲠᲗᲘ ᲝᲠᲘ ᲡᲐᲛᲘ ᲝᲗᲮᲘ ᲮᲣᲗᲘ
თითები გავიდა სასეირნოდ "ფანრების" შესასრულებლად
ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი შეაჭირე და გაშალე თითები
ხელები მუშტებში ჩასართავად ისევ სახლში იმალებოდნენ.
მოამზადა E.A.Romanchina-მ
სავარჯიშოები მე-2 უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის
რუსული ხალხური სანერგე რითმა "ღოლები ჩამოვიდნენ".
ღრიალი მოვიდა, ღელვა-მტრედები.
თავზე ვისხედით, ჩვენი ქალიშვილის თავზე.
შენ, ჩემო ქალიშვილო, ხელისგულს ატრიალებ.
ესროლეთ, ისროლეთ, ისროლეთ!
მკლავები ფრთებივით აიქნიეთ.
ხელები თავზე შემოიხვიე.
აიქნიეთ ხელები, "დაედევნეთ ღორები"
„ბებია“ ი.კაპლუნოვი
ბებიამ სათვალე გაიკეთა
და დავინახე შვილიშვილი.
ტიკი-ტოკი, ტიკი-ტოკი-
ასე რომ მოსიარულეები აკაკუნებენ.
ტუკი-სო, ტუკი-სო-
ასე აკაკუნებს ბორბლები.
ტუკი-ტოკი, ტუკი-ტოკი-
ასე რომ, ჩაქუჩი აკაკუნებს.
თითოეული ხელის ცერა და საჩვენებელი თითი ცალ-ცალკე შეაერთეთ „ბორბალში“, წაისვით თვალებზე და გაიხედეთ „სათვალით“.
ყველა თითი გროვდება კამერაში, აწიეთ საჩვენებელი თითები და გადაატრიალეთ მარჯვნივ და მარცხნივ.
ორივე ხელის თითები ფართოდ გაშალეთ, ხელისგულები დააჭირეთ ერთმანეთს, შეასრულეთ სრიალის მოძრაობები ხელისგულებით თქვენგან მოშორებით, საკუთარი თავისკენ, მათი დაშლის გარეშე.
მოხვიეთ თითები მუშტებად და დაარტყით მუშტები ერთმანეთს.
ი.კაპლუნოვის „ხელსახოცები“.
ცხვირსახოცებს გავრეცხავთ
ჩვენ მჭიდროდ გავხეხავთ მათ.
შემდეგ კი ვწურავთ
ძალიან ძლიერად გაწურეთ.
ახლა კი ყველანი ცხვირსახოცები ვართ
ასე რომ შეანჯღრიეთ, შეანჯღრიეთ
ახლა შარფები გავაუთოვოთ
დავაუთოვებთ.
ახლა მოდი, ცხვირსახოცი ავაფრიალოთ
და ჩვენ მხიარულად ვიცეკვებთ მასთან.
თითები მუშტებად შეკრული, მუშტი მუშტზე შეიზილეთ.
შეასრულეთ მოძრაობა „გაწურეთ სარეცხი“.
თითები თავისუფალია, შეასრულეთ მსუბუქი მოძრაობები ფუნჯებით ზემოთ და ქვემოთ.
შეასრულეთ მოძრაობა „თეთრეულის მოფერებით“ ერთი ხელის მუშტით მეორე ხელისგულზე.
შეასრულეთ მოძრაობა "ფანრები".
ი.კაპლუნოვის "Purl's Cat".
აი ის არის პურის კატა დადის,
ის აგრძელებს ხეტიალს თაგვის უკან.
მაუსი, თაგვი, ფრთხილად
ნუ დაიჭერთ კატას.
შეასრულეთ „კიტის“ მოძრაობა მსუბუქი, თავისუფალი ხელებით.
შეანჯღრიეთ მარცხენა ხელი თითით, შემდეგ მარჯვენა.
გააკეთეთ მკვეთრი მოძრაობა ორივე ხელის თითებით "კტიტი" და მოჭერით მუშტებად.
ი.კაპლუნოვის „ჩვენი ბებია მოდის“.
ჩვენი ბებია მოდის
და ის ატარებს კალათას.
ის ჩუმად იჯდა კუთხეში
ბავშვებთან ერთად წინდებს ქსოვს.
უცებ კნუტები გაიქცნენ
და აიღეს ბურთები.
სად, სად არის ჩემი ბურთები,
როგორ შემიძლია ქსოვა წინდები?
მუხლებზე ხელისგულებით მორიგეობით დაარტყით მარცხენა, მარჯვენა ხელით.
ოდნავ გაშალეთ თითები და შეაერთეთ მეორე ხელის თითებით.
ხელები მუხლებზე დაიდეთ.
შეასრულეთ ქსოვის მოძრაობა.
შეასრულეთ „კიტის“ მოძრაობა რბილი ხელებით.
გაშალეთ ხელები გვერდებზე.
შეასრულეთ ქსოვის მოძრაობა.
„ჩემი ოჯახი“ ი.კაპლუნოვი
ეს თითი ბებიაა
ეს თითი ბაბუაა
ეს თითი დედაა
ეს მამის თითი
და ეს თითი მე ვარ.
და ეს არის მთელი ჩემი ოჯახი.
მარცხენა ხელის საჩვენებელი თითით შეეხეთ მარჯვენა ხელის ცერს.
მარცხენა ხელის საჩვენებელი თითით შეეხეთ მარჯვენა ხელის საჩვენებელ თითს.
შეეხეთ შუა თითს.
შეეხეთ ბეჭდის თითს.
შეეხეთ პატარა თითს.
შეასრულეთ მოძრაობა „ფანრები“ ან მარჯვენა ხელის ხელი ჩადეთ მარცხენა ხელისგულში და შეანჯღრიეთ.
შეასრულეთ იგივე ვარჯიში ხელების შეცვლით.
"ორი ტეტერი" რუსული ხალხური სანერგე რითმა
როგორც ჩვენს მდელოზე
არის ჭიქა ხაჭო.
ორი როჭო ჩამოვიდა,
აკოცა
თითები ფართოდ, მსუბუქი მოძრაობები ხელებით, ხელისგულები ქვემოთ.
თითები ერთმანეთს დააჭირე და ხელები ისე შეაერთე, რომ დიდი წრე მიგიღოს, ასწიე იდაყვები.
ხელები ფრთებივით აიქნია.
შეაერთეთ ცერა თითი და საჩვენებელი თითი ორივე ხელზე „წვერაზე“.
აიქნიეთ ხელები.
"ბლინების კვირა"
ბლინი ხელისგულში ჩადეთ:
მკურნალობა purr-cat
აკურთხეთ ლეკვი ტრეზორკს,
შემდეგ ბიჭი ეგორკა,
მიეცით ბლინები დედას
მიეცით ბლინები მამას.
ხელისგულზე თითით წრე დახაზეთ.
მოხარეთ თითები შესაბამისი სიტყვების წარმოთქმისას.
რუსული ხალხური სანერგე რითმა "არსებობს რქიანი თხა".
არის რქიანი თხა,
არის თხა.
ზედა-ზედა ფეხები.
თვალები ტაში-ტაში.
ვინც არ ჭამს ფაფას,
ვინც რძეს არ სვამს
გორი ეს, გორი.
შუა და ბეჭედი თითები მოხრილია, ცერა თითები მოჭერილი, საჩვენებელი და პატარა თითები გასწორებულია. მოხვიე ხელები.
თითები მუშტებად შეკრული, მუშტზე ურტყამს.
ცერი ქვევითაა, დანარჩენი თითები ერთმანეთზეა დაჭერილი. მკვეთრი მოძრაობით შეაერთეთ ცერი დანარჩენი თითებით.
შეანჯღრიეთ მარჯვენა ხელის საჩვენებელი თითი.
შეანჯღრიეთ მარცხენა ხელის საჩვენებელი თითი.
შეასრულეთ პირველი მოძრაობა - "თხა".
"იხვი"
ტალღებზე რხევა
იხვი ცურავს.
ჩაყვინთავს, მერე აღმოცენდება-
რიგები თათებით.
გააკეთეთ გლუვი მოძრაობები ორივე ხელით მარჯვნიდან მარცხნივ.
წყალში იხვის ფეხების მოძრაობის სიმულაცია.
"ფოთლები"
გინახავთ გაზაფხულზე სასწაული?
როგორც პატარა თირკმელი
ჩნდება ფოთლები.
გადაკეცეთ სახელურები კამერაში, შემდეგ გახსენით.
კატას ხელით ვეფერებით.
ზურგი რკალში მოხარა.
ის დაიჭიმა, იღრიალა,
დაიღრიალა და ჩაეძინა
ერთი და მეორე ხელით გააკეთეთ დამამშვიდებელი თითის ვარჯიშები (კატის მოფერება).
"სვინგი"
ბავშვები საქანელაზე ისხდნენ
და საქანელა აფრინდა.
შეუფერხებლად ჩავედით ქვემოთ.
მოდი, იარე ჩვენთან ერთად!
სავარჯიშო შეასრულეთ ჯერ მარჯვენა, შემდეგ მარცხენა ხელით, შემდეგ ორივე ხელით. მაჯიდან აწიეთ ხელები სწორი თითებით ზემოთ, შემდეგ კი თითები ოდნავ მოხარეთ, ნაზად ჩამოწიეთ ქვემოთ.
ლეკვი ახვევს კუდს -
ბაღში ყვავილი დავინახე.
გაშალეთ მარჯვენა ხელის საჩვენებელი თითი და მოატრიალეთ, შემდეგ იგივე გააკეთეთ მარცხენა ხელის თითით.
"Ჭიტა"
დაიმალე, პეტენკა,
დამალე, ანა,
დამალე, ზინოჩკა,
დაიმალე, მანეჩკა!
მხიარული ბიჭი ვერ გიპოვის,
მიუხედავად იმისა, რომ ის არის ყველაზე დიდი თითი.
მოხარეთ მარჯვენა, შემდეგ მარცხენა ხელის ყველა თითი მონაცვლეობით, პატარა თითიდან დაწყებული.
"მეგობრული ბიჭები"
გამარჯობა, პეტენკა!
გამარჯობა, ანა!
გამარჯობა, ზინოჩკა!
გამარჯობა მანეჩკა!
ოჰ, და მეგობრული ბიჭები,
ერთად ვითამაშოთ დამალვა და ძებნა.
მარჯვენა ხელის თითებით რიგრიგობით „მიასალმეთ“ მარცხენა ხელის თითებით, თათებით ერთმანეთს ხელისგულებით.
აქ შიშველი ფეხები დარბის
ბილიკზე პირდაპირ მდინარისკენ.
მაგიდაზე მარჯვენა, შემდეგ მარცხენა ხელის საჩვენებელი და შუა თითები „დადიან“.
ფანჯრიდან მზე ანათებს.
ფანჯრის ქვეშ კატა ძინავს.
გადაკვეთეთ პალმები. გაშალეთ თითები ფართოდ, შექმენით "მზე და სხივები".
"Ხეები"
ჩვენ გამოვჩნდით თირკმელიდან -
ფოთლები კანკალებენ ქარში.
ორივე ხელი ხელისგულებით ასწიეთ თქვენსკენ, თითები ფართოდ გაშალეთ.
"ჩვენ ვატრიალებთ ნავს"
მილა ნავით მიცურავს,
მხიარულად მღერის სიმღერებს.
ხელის გულზე - ზევით, თითები მოკეცეთ "ნავი". შეუფერხებლად გააკეთეთ ხელის მოძრავი მოძრაობები მარცხნივ - მარჯვნივ.
"ჩიტი"
ჩვენ დავდებთ ჩიტს ხელისგულზე,
ჩვენ ვაჭმევთ cute titmouse.
ჩიტი მარცვლებს ურტყამს,
მღერის ბავშვებს სიმღერას:
"ჩრდილი, ჩრდილი, ჩრდილი,
მთელი დღე დავფრინავ."
ჩვილები ბუდეში სხედან
და, რა თქმა უნდა, მათ უნდათ ჭამა.
იდაყვით დადეთ ხელი მაგიდაზე. მოკეცეთ თითები წვერის სახით. რიტმულად დახარეთ ფუნჯი ხელისგულზე, ჩიტის მარცვლის მოძრაობის იმიტაცია.
"Გემი"
ორთქლმავალი მიცურავს მდინარის გასწვრივ,
და ბუხარი ღუმელივით ეწევა. ოჰ!
ხელისგულები ერთმანეთშია მოკეცილი, ხელები წინ არის. შესრულებულია გლუვი, ტალღოვანი მოძრაობები ზემოთ და ქვემოთ.
თითები რიტმულად მაღლა მოძრაობენ.
"მეგობრობა" ა.სიროტიუკი
ჩვენი შვილები მეგობრები არიან
Გოგოები და ბიჭები.
ჩვენ დავმეგობრდებით
ჩვენი თითები.
რიტმულად მოჭერით და გაშალეთ თითები, გადაურიეთ ორივე ხელის თითები.
"ყინულები"
ყინულები რეკავს, რეკავს.
გაიღვიძე ნეკერჩხალი, ნეკერჩხალი.
თოვლი დნება, თოვლი.
ნაკადულები გარბიან, გარბიან.
ჩვენ გუბეებში ვართ - ზემოდან,
გუბეების გავლით - ხტომა-ხტომა!
ხელისგულებს მარცხნივ და თავის მარჯვნივ ვაკრავთ.
ხელების წრიული მოძრაობები საკუთარი თავისგან "ტალღებისგან".
მუხლებზე ხელისგულების რიტმული ტაში.
ე.კრაუზეს „ნაყოფი“, ვ.ვოლნინას ლექსები
კარგი შემოდგომა მოვიდა
მან საჩუქრები მოგვიტანა.
სურნელოვანი ვაშლი,
ფუმფულა ატამი,
ოქროს მსხალი
შემოდგომამ მოიტანა.
დაგვიკრა ხელი.
მარცხენა ხელის თითებს მაჩვენებლიდან რგოლამდე ვახვევთ.
ხელებს წინ ვწევთ, ხელით მაღლა.
გაიმეორეთ სავარჯიშო მეორე ხელით.
"თითები" მ. ბორისენკო, ნ. ლუკინი
თითი, ფიჯი თითი,
Სად იყავი? სად ისადილეთ?
მე ვჭამე ჟოლო ამ ძმასთან ერთად,
ამ ძმასთან ერთად ვიბურნუმი ვჭამე,
ამ ძმასთან ერთად - მარწყვი,
და ბავშვთან ერთად - მოცვი.
ჩვენ რიგრიგობით ვზივართ თითებს, დაწყებული ცერა თითით, მოვხაროთ ისინი.
„ორი დათვი“ ო.კრუპენჩუკი
ორი დათვი იჯდა
გამხდარ ძუაზე:
ერთმა გაზეთი წაიკითხა
მეორე იყო ფქვილი.
ერთი გუგული, ორი გუგული,
ორივე ფქვილში ჩავარდა.
ცხვირი ფქვილში
კუდი ფქვილშია
ყურმილი მჟავე რძე.
მკლავები მოხრილი აქვს იდაყვებში (მუშტებად შეკრული), დაჭერილი სხეულზე. ბავშვი გვერდიდან გვერდზე ტრიალებს.
ხელები გვერდებზე გავშალეთ, როგორც გაზეთის კითხვისას.
ერთი მუშტით ვაკაკუნებთ მეორეზე.
მუშტები მუხლებზე „ვარდება“.
ცხვირზე ვაჩვენებთ თითს.
ჩვენ ზურგს უკან ხელით ვაჩვენებთ.
ყურებს თითებით ვიჭერთ.
"ბოლეტუსის სოკო" ო.კრუპენჩუკი
გაწმენდაში, მსუქანი კაცი
ეს არის ბოლეტუსის სოკო.
და მის ქვეშ, ნივთების შეგროვება,
ლოკოკინები წვიმაში იმალებიან.
მარჯვენა ხელის ცერა ცერა აწეულია და მოძრაობს მარჯვნივ და მარცხნივ, დანარჩენი თითები მუშტშია შეკრული.
კამერა იხსნება, ცერა თითი იხრება და იმალება კამერაში.
გაიმეორეთ მეორე ხელით.
"თითი, თითი"
თითი, თითი, სად იყავი?
წავედი ტყეში ამ ძმასთან ერთად,
ამ ძმასთან ერთად კომბოსტოს წვნიანი მოვამზადე,
მე ვჭამე ფაფა ამ ძმასთან ერთად,
მე ვიმღერე სიმღერები ამ ძმასთან ერთად,
მღეროდა სიმღერებს და უკრავდა
დიახ, ყველა ძმა მხიარულობდა.
ჩვენ ვაჩვენებთ თითს.
შეიზილეთ თითოეული თითი ძირიდან წვერამდე.
(კიდევ ერთი ვარიანტი: მონაცვლეობით ვაკავშირებთ ცერს დანარჩენ თითებს).
Ტაში დაუკარი.
ნაძვის ხე სწრაფად გამოდის
თუ თითები ჩაკეტილია.
აწიეთ იდაყვები
გაშალე თითები.
ხელისგულები თქვენგან მოშორებით, თითები ერთმანეთს შორისაა გავლებული და ქმნიან „საკეტს“.
იდაყვები მაღლა ასწია სხეულზე დაჭერის გარეშე. თითები გვერდებზეა გაშლილი.
ბასტი, ბასტი, ბასტი,
ის ფეხით ხიდის ქვეშ გაიქცა,
მას სურს თევზის დაჭერა,
სად არის თევზი? დაიჭირე!
ხელები მკერდის წინ, ხელისგულები თქვენგან მოშორებით. თითებს მუშტად ვახვევთ.
"ჩემი თითები" ნ.ილინი
ეს თითი ყველაზე დიდია
ყველაზე სასაცილო, ყველაზე მხიარული!
ეს საჩვენებელი თითი,
ის არის მყარი და ყურადღებიანი.
ეს თითი საშუალოა
არც პირველი, არც უკანასკნელი.
ეს თითი უსახელოა,
მას არ უყვარს სემოლინის ფაფა.
ყველაზე პატარა არის პატარა თითი
უყვარს მაღაზიაში სირბილი.
ყველა თითს რიგრიგობით ვახვევთ ცერით დაწყებული.
"გამარჯობა" ა.სიროტიუკი
ყველგან გამარჯობას ვამბობ -
სახლშიც და ქუჩაშიც.
გამარჯობასაც კი ვამბობ
მე მეზობლის ქათამი ვარ.
ცერი მონაცვლეობით ეხება სხვა თითების წვერებს. იგი კეთდება როგორც მარჯვენა, ასევე მარცხენა ხელით.
„მაშამ ხელთათმანი ჩაიცვა“ მ. ბორისენკო, ნ. ლუკინა
მაშამ ხელთათმანი ჩაიცვა:
ოჰ, სად მივდივარ?
თითი არა, წავიდა!
ჩემს სახლამდე არ მივედი.
მაშამ ხელთათმანი გაიხადა:
ნახე, ვიპოვე!
უყურებ, ეძებ და იპოვი.
გამარჯობა თითი, როგორ ხარ?
გააუთოეთ მარჯვენა ხელი ორივე მხრიდან, მოხარეთ ცერი. ჩვენ ვაბრუნებთ პალმას, ვამოწმებთ მას ყველა მხრიდან.
ჩვენ ვხატავთ მარცხენა ხელით მარჯვნივ. აჩვენეთ ფუნჯი ორივე მხრიდან გასწორებული თითებით.
შეანჯღრიეთ ცერა თითი.
"მჭედელი კუზმა"
კუზმა სამჭედლოდან მოდის,
კუზმა ორ ჩაქუჩს ატარებს.
ყველა ადამიანისთვის ის ლურსმნებს დაარტყამს!
მუხლებზე ხელისგულებით ვაკაკუნებთ. გაიყვანეთ კამერები წინ, დაარტყით კამერას.
"Სად იყავი?" თ.გალანოვა
ჩემო პატარა თითი, სად იყავი?
მე მოვამზადე უსახელო კომბოსტოს წვნიანი,
და მე ვჭამე ფაფა საშუალოდ,
საჩვენებელი თითით მღეროდა.
და დიდი დამხვდა
დიახ, კანფეტით გამიმასპინძლდა.
შეიზილეთ მუშტიდან გაშლილი თითები პატარა თითიდან დაწყებული.
ტუჩებს ცერით ვეხებით.
"როგორც თოვლი გორაკის ქვეშ"
როგორც თოვლი გორაკის ქვეშ
და გორაზე თოვლია
და დათვს სძინავს თოვლის ქვეშ.
ჩუმად, ჩუმად, ხმას ნუ იღებ.
ხელებს ძირს ვასხამთ და ხალიჩას ხელისგულებით ვეფერებით.
აწიეთ ხელები ზემოთ, შეაერთეთ თითები თქვენს თავზე.
ხელისგულები ერთმანეთს უერთდება და ლოყის ქვეშ მოთავსებულია.
საჩვენებელი თითი ტუჩებთან არის მიტანილი.
"დანდელიონი"
Dandelion ოქროსფერი
მაისში აყვავდა.
ის დგას სქელ ბალახში,
ანათებს მზეს.
თითები იკეცება "კვირტად", თანდათან ვხსნით თითებს და ხელებს ვაშლით, ხელების აწევით.
"ჩიტების სახლი"
დააკაკუნეთ დააკაკუნეთ, ააშენეთ სახლი
ჩიტების პატარა სახლი.
ველოდებით ახალ ფრინველებს სამხრეთიდან,
ახალი გაზაფხულის ჩიტები.
ხელები მუშტებად არის შეკრული და ერთი მუშტი მეორეზე ურტყამს.
იდაყვები გაშლილი აქვს, თითების წვერები ერთმანეთთან ისეა მიბმული, რომ „სახლი“ მიიღება.
ხელები წინ არის გაშლილი, ხელისგულები ზემოთ.
ხელები მაღლა აწეულია და საქანელები კეთდება სხვადასხვა მიმართულებით.
ღრუბელი ღრუბელს შეხვდა
ღრუბელმა ღრუბელს უწუწუნა:
„რას დადიხარ გზაზე?
გადი გზიდან, გამიშვი“
ღრუბელი ღრუბელი შუბლი, შუბლი
და ჭექა ცაზე, ჭექა-ქუხილი
ჰაერში ხელის თავისუფალი მოძრაობა თითს ატრიალებს
ხელები მოშორებით
დააჭყიტეთ მათი ფეხები
„თითების მუშები“ ე.კოსინოვა
მობრძანდით, ძმებო, იმუშავეთ!
აჩვენე შენი ნადირობა.
დაჭერით შეშა დიდისთვის,
ატარეთ წყალი თქვენთვის
გააცხელეთ შუა ღუმელი,
და სადილს მოამზადებ,
შენ კი ჭურჭელი დაიბანე.
და შემდეგ ყველა სიმღერა სიმღერა და ცეკვა,
ჩვენი შვილების გასართობად.
მაგიდაზე მუშტებით ვაკაკუნებთ.
ჩვენ ვხსნით ცერა თითს, ვაკრავთ მას მეორე ხელისგულზე.
მოზილეთ თითები ძირიდან წვერამდე.
ფუნჯებს გაშლილი თითებით ვაბრუნებთ გვერდებზე.
"ცხვარი"
დილით ადრე უნდოდა
ეჭიდავეთ ორ ვერძს.
რქებს აგდებენ,
მათ დაიწყეს ბრძოლა.
დიდი ხნის განმავლობაში ისინი დგებოდნენ,
ყველა ერთმანეთს მიეჯაჭვა.
მაგრამ ლანჩის დროს, მოულოდნელად დაღლილი,
დაშორებული, რქები აწეული.
ორივე ხელის ხელი დაბლა აქვს. იდაყვები გაშლილია. ორივე ხელის საჩვენებელი თითები და პატარა თითები რგოლშია მოხრილი და წინ წამოწეულია, ცხვრის რქებს გამოსახავს. დანარჩენი თითები ხელისგულებზეა დაჭერილი. რქებით დაჭერა, ერთი ხელის საჩვენებელ და ვარდისფერ თითებზე მსუბუქად დარტყმა მეორე ხელის მოხრილი საჩვენებელი და ვარდისფერი თითებით.
"Ჩემი ოჯახი"
ვიცი რომ მაქვს
მეგობრული ოჯახი სახლში:
ეს დედაა
Ეს მე ვარ,
ეს ბებიაჩემია,
ეს არის მამა,
ეს არის ბაბუა.
და ჩვენ არ გვაქვს უთანხმოება.
ხელი აწიეთ ხელისგულით თქვენსკენ და ლექსის ტექსტის შესაბამისად მოხარეთ თითები გარკვეული თანმიმდევრობით, დაწყებული ბეჭედი თითით, შემდეგ პატარა თითი, საჩვენებელი თითი, შუა და ცერა თითი.
"თოჯინებს სძინავთ"
ეტლები ზედიზედ დგანან
ლეკვებს მათში მშვიდად სძინავთ.
გოგოები ყველა ბიჭს
თითით მუქარა:
ჩუმად, ჩუმად, ნუ ხმაურობ!
არ გააღვიძოთ ჩვენი ქალიშვილები!
ხელები გაშალეთ გვერდებზე.
პალმები ლოყის ქვეშ „იძინებენ“.
"კატა და თაგვი"
რბილად კატა, შეხედე
კლანჭები ღიაა.
და მსუბუქად აჭერს მათ -
ის ძალიან აშინებს თაგვს.
კატა მშვიდად დადის,
იატაკის დაფები არ ცახცახებს
მხოლოდ თაგვი არ ყვირის,
მყისიერად გარბის კატას.
ორივე ხელის თითები მუშტად დაჭერით და დადგით მაგიდაზე, ხელისგულებით ქვემოთ, შემდეგ ნელ-ნელა გაშალეთ მუშტები, გაშალეთ თითები გვერდებზე, აჩვენეთ
როგორ ათავისუფლებს კატა კლანჭებს; მოძრაობების შესრულებისას ხელები იშლება მაგიდაზე, შემდეგ მუშტი ან ხელი ისევ მაგიდაზე იდება.
ორივე ხელის ხელი მაგიდაზეა; იდაყვები გაშლილია, კატა (მარჯვენა ხელი) იპარება: მარჯვენა ხელის ყველა თითი ნელა დგას წინ მაგიდაზე. მაუსი (მარცხენა ხელი) გარბის:
მეორე ხელის თითები სწრაფად მოძრაობენ უკან)
"Დახუჭობანა"
თითები დამალობანას თამაშობდნენ
და თავები მოიხსნა.
ასე, ასე,
და თავები მოიხსნა.
მოხარეთ და გაშალეთ თითები რიტმულად. გართულება: ალტერნატიული მოხრა
თითი ორივე ხელზე.
"თოჯინებს სძინავთ"
ეტლები ზედიზედ დგანან
ლეკვებს მათში მშვიდად სძინავთ.
გოგოები ყველა ბიჭს
თითით მუქარა:
ჩუმად, ჩუმად, ნუ ხმაურობ!
არ გააღვიძოთ ჩვენი ქალიშვილები!
ხელები გაშალეთ გვერდებზე.
პალმები ლოყის ქვეშ „იძინებენ“.
ემუქრება მარჯვენა ხელის საჩვენებელი თითით.
ტყის გაზონზე
ნაცრისფერი კურდღელი ხტუნავდა
ყურებით დარტყმა,
ზემოდან ზევით ფეხები!
ის გაიქცა ღეროსთან,
მან თავისი პატარა ფეხებით დააკაკუნა:
„ტრა-ტა-ტა! ტრა-ტა-ტა!
კურდღლის ცხოვრება სილამაზეა!
არავის არ მეშინია
თვით მგელიც კი.
როგორ გვესმის მგლის ყვირილი -
მალე გავიქცეთ სახლში!”
მსუბუქად დაარტყით მარჯვენა ხელის თითებს მარცხენა ხელისგულზე.
აჩვენე "ყურები"
დააჭყიტეთ მათი ფეხები
მუხლებს რიტმულად ურტყამენ.
გადაატრიალეთ საჩვენებელი თითი მარცხნივ და მარჯვნივ.
ისინი ხელისგულებით აჩვენებენ, თუ როგორ აწკრიალებს მგელი კბილებს.
მუხლები თითებით გაუშვით.
"ციყვი"
ციყვი-მხიარული,
ტყის მხიარული,
მთელი დღე ვცდილობ
აქციები ზამთრისთვის
ტოტიდან - ხტომა
ტოტზე - გალოპი!
ერთი სოკოა!
ორი სოკოა!
სამი არის კაკალი ნაჭუჭში
ის იწვება ღრუში,
თანაც საკუჭნაოში
თხელ ძაფზე
მთის ფერფლი გაშრება
წითელი ვიბურნუმი.
და ზამთარში სიცივეში
ციყვი სავსე იქნება.
დარტყმები რიტმულად ენაცვლება მუხლს.
მუშტით აკაკუნებს კამერაზე.
აწიეთ ხელები მაღლა.
ხელები მხრებზე დააწყვეს.
ტექსტის მიხედვით მოხვიეთ მარცხენა ხელის თითები
"თითი პეტია"
ერთხელ იყო თითი პეტია
თითი ბავშვებისკენ გაიშვირა
გყავთ ცელქი ბიჭები?
მებრძოლები გყავს?
ჩვენ არ გვყავს უნამუსოები
მებრძოლები არ გვყავს.
ნახეთ რა ბავშვებო!
ჯობია მათთან ერთად იცეკვო!
მერე ძაღლი მოვიდა
ყველა ბავშვი შევაშინე!
თითები მუჭში დაიმალა
ძაღლს ვერანაირად ვერ პოულობენ.
კამერები აქ აკაკუნებდნენ
და ძაღლი წამში გააძევეს!
თითები ისევ ცეკვავენ
გოგოებისთვის და ბიჭებისთვის.
შემდეგ ჭაღარა მოვიდა
ყველა ბავშვი შევაშინე!
თითები მუჭში დაიმალა
Chanterelle ვერ მოიძებნება არანაირად.
კამერები აქ აკაკუნებდნენ
და ჭაღარა წამში გააძევეს!
თითები ისევ ცეკვავენ
გოგოებისთვის და ბიჭებისთვის.
თითები დაუკრა
თითები დაიღალა.
ერთად შეიკრიბნენ
და დაწექი ლოყის ქვეშ.
მასწავლებელი უჩვენებს თითს ბურთით.
ბავშვები ატრიალებენ თითებს მარცხნივ-მარჯვნივ.
თითები "ცეკვა" - ხელების მოძრაობა "ფანრები".
მასწავლებელი თითებს უჩვენებს ძაღლს.
ბავშვები თითებს მუშტებად იჭერენ.
ურტყამენ ცალ მუშტს მეორეზე,
"ფანრები".
მასწავლებელი თითებს უჩვენებს მელას.
ბავშვები თითებს მუშტებად იჭერენ.
ერთი მუშტით აკაკუნებს მეორეზე.
"ფანრები".
ხელების რბილი მოძრაობები.
ხელისგულები შეაერთეთ და ლოყის ქვეშ მოათავსეთ.
ირინა კუროჩკინა
თითის ტანვარჯიშილექსშიდა თითების თამაშები არა მხოლოდ მეტყველების განვითარებაზე მოქმედებს, არამედ მათი სილამაზე იმაშიც არის, რომ ისინი მყისიერად ცვლიან ბავშვის ყურადღებას ახირებებიდან ან ნერვიულობიდან სხეულებრივ შეგრძნებებზე - და ამშვიდებენ. ეს შესანიშნავი აქტივობაა, როდესაც ბავშვი უფრო დიდია (მაგალითად, გზაზე ან რიგში).
მექანიკური (ხელით) მოქმედებების გავლენა ადამიანის ტვინის განვითარებაზე ცნობილი იყო ჯერ კიდევ ჩვენს წელთაღრიცხვამდე II საუკუნეში ჩინეთში.
ექსპერტები ამტკიცებენ, რომ თამაშები ხელებისა და თითების მონაწილეობით, როგორიცაა ჩვენი "თეთრი ცალმხრივი კაჭკაჭი", ხელს უწყობს სხეულისა და გონების ტანდემში ჰარმონიის პოვნას, ტვინის სისტემების შესანიშნავ მდგომარეობაში შენარჩუნებას. ასეთი მსჯელობის საფუძველზე იაპონელმა ექიმმა ნამიკოში ტოკუჯირომ შექმნა ხელებზე ზემოქმედების სამკურნალო ტექნიკა. ის ამტკიცებდა, რომ თითები დაჯილდოვებულია რეცეპტორების დიდი რაოდენობით, რომლებიც აგზავნიან იმპულსებს ცენტრალურში. ნერვული სისტემაპირი. ხელებზე ბევრი აკუპუნქტურის წერტილია, რომლებზედაც შეგიძლიათ იმოქმედოთ შინაგანი ორგანოებიმათთან რეფლექსურად დაკავშირებული. აკაპუნქტურის ზონებით გაჯერების მხრივ ფუნჯი არ ჩამოუვარდება ყურს და ფეხს. მაგალითად, ცერა თითების მასაჟი ზრდის ტვინის ფუნქციურ აქტივობას; ინდექსი - დადებითად მოქმედებს კუჭის მდგომარეობაზე, შუა - ნაწლავებზე, უსახელო - ღვიძლსა და თირკმელებზე, პატარა თითი - გულზე. და თუ თითის ტანვარჯიში ასევე დივერსიფიცირებულია FINGER THEATER-ით, მაშინ ეს მოგცემთ უამრავ დადებით ემოციას!
თამაშის მარტივი წესები
1. ეცადეთ, ყველა თითი ჩართოთ თამაშებში (განსაკუთრებით ბეჭედი და პატარა თითები – ყველაზე ზარმაცები არიან).
2. დარწმუნდით, რომ მონაცვლეობით გააკეთეთ სამი სახის მოძრაობა:
შეკუმშვა;
გაჭიმვა;
დასვენება.
სხვაგვარად როგორ გავააქტიუროთ თითები
1. მიეცით გაზეთი, ფურცლები - მიეცით საშუალება გაანადგუროს (უბრალოდ დარწმუნდით, რომ ეს „ბიტები“ პირში არ გაიგზავნოთ).
2. დააწებეთ დიდი ღილაკები ძლიერ ძაფზე - ნება მიეცით დაალაგოთ ისინი.
3. მიეცით ხის მძივები, აბაკუსი, პირამიდები.
4. დახატეთ მუწუკები პლასტმასის საცობებზე, დაიდეთ თითებზე. გექნებათ თითის თეატრი.
ეს მხოლოდ მცირე ნაწილია იმ თამაშებისა და აქტივობებისა, რომელსაც შეუძლია ბავშვის მოხიბვლა და.
მრავალჯერადი ვარჯიში თითის ტანვარჯიში ბავშვებისთვის ლექსში!
სახლი
სახლის აშენება მინდა
(ხელები ჩადეთ სახლში და აწიეთ ისინი თქვენს თავზე)
ისე რომ ფანჯარა არის მასში,
(შეაერთეთ ორივე ხელის თითი წრეში)
ისე, რომ სახლში კარი იყოს,
(ხელის ხელისგულები ვერტიკალურად შეაერთეთ)
ახლოს ისე, რომ ფიჭვი იზრდება.
(აწიეთ ერთი ხელი მაღლა და „გაშალეთ“ თითები)
ისე რომ ირგვლივ ღობე იყოს
ძაღლი იცავდა კარიბჭეს,
(ხელებს ვუერთებთ საკეტში და წრეს ვაკეთებთ ჩვენს წინ)
მზე იყო, წვიმდა
(ჯერ მაღლა ავწიეთ ხელები, თითები „გაშლილი“ შემდეგ თითებს ქვევით ჩამოვწევთ, ვაკეთებთ „გამორთვის“ მოძრაობებს)
და ტიტები აყვავდა ბაღში!
(ხელებს ვახვევთ და ნელა ვხსნით თითებს - „ტიტების კვირტი“)
მეგობრები მებოსტნეები არიან
თითი სქელი და დიდია
ბაღში ქლიავისთვის წავედი.
(ხელს აგროვებენ „მუშტად“. ცერა ცერა თითი მოხარეთ, გაასწორეთ, შემდეგ ნახევრად მოხარეთ. ისევ მოხარეთ და ასე რამდენჯერმე)
ზღვრულიდან მითითება
აჩვენა მას გზა.
(საჩვენებელ თითს ვხვევთ, შემდეგ „მოხარეთ-გაუხვევთ“)
შუა თითი ყველაზე ზუსტია
ის ქლიავს ტოტებს აგდებს.
(შუა თითს ვახვევთ, „მოხარეთ-გააბრტყელეთ“. ამავდროულად ვცდილობთ, საჩვენებელი და ცერა თითი არ მოიხაროთ)
უსახელო აიღებს
(უსახელოსაც ვახვევთ, ვცდილობთ წინა თითები არ გავაძროთ)
და პატარა თითი არის ჯენტლმენი
ძვლებს მიწაში აგდებს!
(მოხარეთ პატარა თითი)
გემი
მდინარის გასწვრივ ნავი მიცურავს
(ხელების ქვედა ნაწილებს ერთმანეთს ვაჭერთ, ზედა ღიაა - ვაჩვენებთ "ნავს")
ის შორიდან ცურავს
(მარცხენა ხელი თვალებზე ჰორიზონტალურად მივიდეთ - "შორს გაიხედე")
ნავზე ოთხი ძალიან მამაცი მეზღვაურია.
(აჩვენე 4 თითი)
მათ თავზე ყურები აქვთ
(ორივე ხელისგულს ყურებთან მივუდებთ)
გრძელი კუდები აქვთ
(ორივე ხელის თითის წვერებს ვუერთებთ ერთმანეთს და შემდეგ ნელ-ნელა ხელებს გვერდებზე ვაშორებთ)
და მათ მხოლოდ კატების ეშინიათ, მხოლოდ კატების და კატების!
(ჩვენი მხრიდან გაშლილ ორ პალმას ვაჩვენებთ, შემდეგ თითებს ოდნავ ვახვევთ - მიიღება "კლანჭები")
ამ თამაშის დასასრულს შეგიძლიათ თქვენს შვილს ჰკითხოთ:
-როგორი მეზღვაურები იყვნენ ნავზე?
პასუხი: თაგვები
ნავი
ორ ხელისგულს დავაჭერ,
და გაცურეთ ზღვაზე.
(დააჭირეთ ორივე ხელისგულს, თითების შეერთების გარეშე)
ორი პალმა, მეგობრებო, -
ეს ჩემი ნავია.
(აკეთეთ ტალღოვანი მოძრაობები ხელებით - "ნავი მიცურავს")
ავაწევ იალქნებს
(აწიეთ თითები ზევით ნავის ფორმის ხელებზე, რომლებიც შეერთებულ იქნა)
ლურჯ ზღვაში დავცურავ.
(გააგრძელეთ ტალღის მსგავსი მოძრაობები ხელებით - "ნავი")
და ქარიშხლიანი ტალღების გასწვრივ
თევზები აქეთ-იქით ბანაობენ.
(სრულად დააკავშირეთ ორი ხელი ერთმანეთს, რათა მოახდინოს თევზის სიმულაცია და ისევ ტალღის მსგავსი მოძრაობები - "თევზი ცურავს")
მაუსი
თაგვმა გზა გაიარა ხვრელში,
(ჩვენ ვაკეთებთ მცოცავ მოძრაობებს ორი სახელურით)
ჩაკეტილია საკეტზე.
(ოდნავ აანთეთ თითები ციხესიმაგრეში)
ის იყურება ხვრელში,
(თითებით ბეჭდის გაკეთება)
კატა ღობეზე ზის!
(სახელურებს ყურებივით ვისვამთ თავზე და ვატრიალებთ თითებს)
ნარინჯისფერი
(ხელი მუშტში მოხვია)
ფორთოხალს ვუზიარებდით.
(ჩვენ ვატრიალებთ მუშტს მარცხნივ და მარჯვნივ)
ჩვენ ბევრი ვართ, მაგრამ ის ერთია!
(მეორე ხელით ვხსნით მუშტად დაკეცილ თითებს, დაწყებული ცერა თითით)
ეს ნაჭერი არის ზღარბი
(ჩვენ ვაგრძელებთ საჩვენებელ თითს)
ეს ნაჭერი არის სისხლძარღვისთვის,
(ჩვენ ვხსნით შუა თითს)
ეს ნაჭერი განკუთვნილია იხვის ჭუკისთვის
(ბეჭედი თითს ვხსნით)
ეს ნაჭერი არის კნუტებისთვის,
(პატარა თითს ვხსნით)
ეს ნაჭერი არის თახვისთვის,
(გახსნილ ხელისგულს ვახვევთ მარჯვნივ და მარცხნივ)
კარგად, კანი მგლისთვის.
(აჩვენე მგლის პირი ორივე ხელით)
ჩვენზე გაბრაზებულია - უბედურება!
(ხელებს ვხვევთ სახლში)
სახლში ვიმალებით - აი!
ბურთი
(თითები თავიდან იკეცება საკეტად. ვიწყებთ ნელ-ნელა გაშლას)
ბუშტს სწრაფად ვბერავთ.
(ორივე ხელის თითები ერთმანეთს ეხება - ბუშტი გაბერილია)
ის დიდდება.
(მთლიანად ვეხებით ხელისგულებს ერთმანეთს)
უცებ ბურთი ატყდა
ჰაერი გამოვიდა -
(ჩვენ თითებს ვაწყობთ)
ის გამხდარი და გამხდარი გახდა!
ბუ გაფრინდა
(ხელებს ვაქნევთ)
ბუ დაფრინავდა
მხიარული თავი.
გაფრინდა, გაფრინდა,
(ხელები თავზე დავიდეთ)
თავზე დაჯდა.
დაჯდა, დაჯდა
თავი გავაქნიე
(ხელები ისევ აიქნია)
და ისევ გაფრინდა.
გოჭი
(ჩაჯექი, ხელები ქამარზე, მოხარე მარჯვნივ)
გოჭი გოჭი
კასრს ვდებდი ჩემთვის!
(ვდგებით, ვისწორეთ, ხელები მაღლა ავწიეთ - გავჭიმეთ)
ფეხზე წამოვდექი
გაწელილი!
(ჩვენ ვიჯექით და ვიხრით წინ, ხელები პირდაპირ წინ გვაქვს)
შემდეგ კი დაჯდა
მოხრილი!
(ვდგებით, ადგილზე ვაკეთებთ ხტუნვას. ხელები ქამარზე, ადგილზე სიარული)
და ოდნავ წამოიწია,
და ადგილზე დადიოდა.
(ჩაჯექი, ხელები ქამარზე, მარცხნივ მოხარე)
და მერე ისევ დაწვა, -
მაგრამ უკვე მარცხენა მხარეს!
ციყვი
(თავიდანვე შეკრული მუშტები)
ეტლზე ციყვი ზის
ის ყიდის თხილს:
(მონაცვლეობით გაშალეთ ყველა თითი, დაწყებული ცერით)
პატარა მელა და,
ბეღურა, ტიტუნა,
მსუქანთავიან დათვს,
ზაინკას ულვაში...
ჩვენი ოჯახი
(მორიგეობით გახსენით თითები, დაწყებული ცერით)
ეს თითი დიდია -
ეს არის მამა ძვირფასო.
მამის გვერდით არის ჩვენი დედა.
დედაჩემის გვერდით უფროსი ძმაა.
მიჰყვება მისი და -
Სასიამოვნო გოგონა.
და ყველაზე პატარა ძლიერი კაცი -
ეს ჩვენი საყვარელი ბავშვია.
ზამთრის გასეირნება
(თითებს სათითაოდ ვახვევთ)
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი
("ჩვენ მივდივართ" მაგიდაზე საჩვენებელი და შუა თითებით)
ეზოში სასეირნოდ მოვედით.
("გამოძერწეთ" ერთიანად ორი ხელით)
მათ გამოძერწეს თოვლი ბაბა,
(დამსხვრევის მოძრაობა ყველა თითით)
ჩიტები იკვებებოდნენ ნამსხვრევებით,
(მარჯვენა ხელის საჩვენებელ თითს მარცხენა ხელის გულზე ვამოძრავებთ)
შემდეგ ბორცვიდან ჩამოვჯექით,
(ხელები მაგიდაზე ერთი გვერდით დავდეთ, შემდეგ მეორე)
და ასევე იწვა თოვლში.
(ხელებს ვაშორებთ)
ყველა სახლში თოვლში მოვიდა.
(მოძრაობა წარმოსახვითი კოვზით, ხელები ლოყების ქვეშ)
წვნიანი ვჭამეთ და დავიძინეთ.
ობობა
(ხელები გადაჯვარედინებულია. თითოეული ხელის თითები წინამხრის გასწვრივ „გადის“, შემდეგ კი მეორე ხელის მხრის გასწვრივ).
ტოტზე ობობა დადიოდა
და ბავშვები მას მიჰყვნენ.
(ფუნჯები თავისუფლად იშლება, ვასრულებთ რხევას - წვიმას.)
ციდან წვიმა მოულოდნელად გადმოვიდა
(ხელები მაგიდაზე/მუხლებზე დაარტყა.)
ობობები მიწამდე დავბანე.
(ხელები ერთმანეთს გვერდებით აჭერენ, თითები გაშლილი აქვთ, ხელებს ვატრიალებთ - მზე ანათებს.)
მზემ დათბობა დაიწყო
(მოძრაობებს ვაკეთებთ ისევე, როგორც თავიდანვე.)
ობობა ისევ ცოცავს
("ობობები" დაცოცავს თავზე.)
და ყველა ბავშვი მიცოცავს მის შემდეგ,
ტოტზე სიარული.
არყი
(მარჯვენა ხელის გლუვი მოძრაობა გვერდით ზემოთ)
ჩემი არყი, არყი.
(იგივე, მაგრამ მარცხენა ხელით)
ჩემი ხვეული არყი.
(აწიეთ ხელები მაღლა, ჩაისუნთქეთ)
შენ დგახარ, არყი,
(ხელები ჩამოუშვით, ამოისუნთქეთ)
შუა ხეობაში
(ხელები ასწიეთ, ჩაისუნთქეთ)
შენზე, არყი,
(ხელები ჩამოუშვით, ამოისუნთქეთ)
ფოთლები მწვანეა
(ხელები ასწიეთ, ჩაისუნთქეთ)
შენს ქვეშ, არყი,
(ხელები ჩამოუშვით, ამოისუნთქეთ)
აბრეშუმისებრი ბალახი,
(ხელები ასწიეთ, ჩაისუნთქეთ)
შენს ირგვლივ, არყი,
(ხელები ჩამოუშვით, ამოისუნთქეთ დიდი ხნის განმავლობაში)
ქალწულები წითელია
ქსოვა გვირგვინები, ქსოვა ...
თევზები
(ხელები დახურულია, ოდნავ მომრგვალებული. ჰაერში ვაკეთებთ ტალღისებურ მოძრაობებს).
მდინარეში ხუთი პატარა თევზი თამაშობდა
(ხელები ერთმანეთზეა დაჭერილი. ვაბრუნებთ გვერდიდან გვერდზე).
დიდი მორი იწვა ქვიშაში,
(ხელები დახურულია და ოდნავ მომრგვალებულია. მათთან ერთად ვახორციელებთ „დაივინგი“ მოძრაობას).
და თევზმა თქვა: "აქ ჩაყვინთვა ადვილია!"
(ჩვენ ვატრიალებთ დახურული ხელით (უარყოფითი ჟესტი).)
მეორემ თქვა: "აქ ღრმაა".
(ხელები ერთ-ერთი ხელის უკანა მხარეს იქცევა - თევზს სძინავს.)
მესამემ კი თქვა: "დაძინება მინდა!"
(ჩვენ სწრაფად ვაკანკალებთ ხელებს - ვკანკალებთ.)
მეოთხემ ცოტა გაყინვა დაიწყო.
(მაჯები შეერთებულია. ხელისგულები იხსნება და უერთდება - პირი.)
მეხუთე კი ყვიროდა: „აჰა ნიანგი!
(სწრაფი, ტალღოვანი მოძრაობები დახურული ხელისგულებით - მოშორდით.)
გაცურეთ აქედან, რომ არ გადაყლაპოთ!”
იყო გუგული
(მაგიდაზე მივდივართ გასწორებული საჩვენებელი და შუა თითებით, ხოლო დანარჩენი თითები ჩასმულია.)
გუგულმა ბაზარს გაუარა
(პალმები ერთმანეთს უერთდება „ვედრო“ – კალათით.)
მას კალათა ჰქონდა
(მაგიდას / მუხლებს ვეჯახებით დახურულ ხელებს, ვაშორებთ ხელებს.)
და კალათა იატაკზე - bang!
(ხელები გვერდებზე გავშალეთ, თითებს ვატრიალებთ - დაფრინავს ბუზები. გაშლილი თითების რაოდენობა შეესაბამება ტექსტს.)
ათი (ცხრა, რვა) ბუზი გაფრინდა!
ფუტკარი
(ერთი ხელი დგას მაგიდაზე, იდაყვზე დაყრდნობილი, თითები გაშლილი (ნაძვის ხე) მეორე მხრივ თითები იკეტება რგოლში (ფუტკრეში). "ფუტკრის" აწებება "ნაძვის ხეზე" .)
პატარა სახლი ხეზე
ფუტკრების სახლი, სად არიან ფუტკრები?
(ჩვენ ვუყურებთ "სკაში".)
სახლზე უნდა დავაკაკუნო,
(ჩვენ მუშტებს ვკრავთ, ვაკაკუნებთ ერთმანეთს.)
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი.
ვაკაკუნებ, ვაკაკუნებ ხეზე
სად, სად არიან ეს ფუტკრები?
(მუშტებს ერთმანეთში ვურტყამთ, ხელების მონაცვლეობით ვახვევთ.)
მათ უცებ დაიწყეს ფრენა:
(ჩვენ გავშალეთ ხელები, გავშალოთ თითები და ვატრიალებთ მათ, ფუტკრები დაფრინავენ.)
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი!
Შეჩერდი
რუსული თამაში. ხელები მკერდის წინ, ხელისგულები დახურულია. პატარა თითები ბავშვები არიან, წვრილი ხმით ლაპარაკობენ. უსახელო თითები - დედა, ნორმალური ხმით ლაპარაკობს. შუა თითები - მამა, ხმამაღლა საუბრობს. საჩვენებელი თითები ჯარისკაცებიაო, ამბობენ ბასში. გადაჯვარედინებული თითები - ქოხის ზღურბლი.
(ღამე, ყველას სძინავს ქოხში. ისმის კაკუნი.)
ჯარისკაცები: დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ! (საჩვენებელი თითები ერთმანეთს შეეხეთ.)
ბავშვები: ვინ არის იქ? (პატარა თითები ერთმანეთს ურტყამს.)
ჯარისკაცები: ორი ჯარისკაცი მოვიდა ღამის გასათევად! (შეეხეთ საჩვენებელი თითებით.)
ბავშვები: მოდით ვკითხოთ დედას. დედა! (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)
დედა: რა ბავშვები? (უსახელო კაკუნი.)
დედა: ჰკითხე მამაშენს. (უსახელო კაკუნი.)
ბავშვები: მამა! (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)
მამა: რა, ბავშვებო? (შეეხეთ შუა თითებს.)
ბავშვები: ორი ჯარისკაცი მოვიდა ღამის გასათევად! (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)
მამა: შემეშვი! (შეეხეთ შუა თითებს.)
ბავშვები: შემოდით! (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)
ჯარისკაცები: ოჰ, რა კურთხევაა, რომ ღამის გათევის საშუალება მოგვცეს! (საჩვენებელი თითები "ცეკვავენ" გადაკვეთის მოძრაობით).
ჯარისკაცები: შემოდით! (დახურული ხელისგულები თითებით მკერდისკენ მიბრუნდება. შემდეგ მოჰყვება ხელების ნახევრად შემობრუნება ისე, რომ ხელის ზურგი შეეხოს.)
(ხელები წინ არის გაშლილი.)
მედუზა
(ბავშვები უერთდებიან პალმებს, გაშალეთ თითები.)
ორი უზარმაზარი მედუზა
მუცელი მუცელზე მიეკრა.
(შემდეგ ისინი აშორებენ ხელისგულებს ერთმანეთისგან, თითებს ახვევენ, ხოლო მარცხენა ხელის თითები მარჯვენა თითებს აჭერენ.)
მოდი საცეცები უფრო ძლიერად მოვიხაროთ -
ასე შეგვიძლია დავიხაროთ!
კარგი პალმები
(თითის ამ თამაშის დროს შეგიძლიათ წარმოაჩინოთ თქვენი ფანტაზია. მიჰყევით მოძრაობებს, რომლებსაც ლექსის სიუჟეტი გეუბნებათ.)
სახელურები საპნით გავრეცხეთ.
ფეხები საპნით დავიბანეთ.
ეს არის სიკეთეები
კარგი პალმები!
მოხარშული ფაფა
ჩაერია კოვზით.
ეს არის სიკეთეები
კარგი პალმები!
ააშენეს მათი პალმები
სახლი თოჯინების მობუდვისთვის.
ეს არის სიკეთეები
კარგი პალმები!
ქათამი პესტრუშკა
ჩვენ crumbs crumbs.
ეს არის სიკეთეები
კარგი პალმები!
ხელების ტაში
ფეხები ცეკვავდა.
ეს არის სიკეთეები
კარგი პალმები!
ხელისგულები ჩამოყარეთ
ცოტა დამშვიდდი.
ეს არის სიკეთეები
კარგი პალმები!
იმედია ეს რამდენიმე ვარჯიში თითის ტანვარჯიში ბავშვებისთვის ლექსშიდაეხმარეთ თქვენს შვილს ყოველწლიურად შეუჩერებლად დაიწყოს საუბარი 😉
P.S. თუ მოგეწონათ ჩვენი თითის თამაშების არჩევანი, ასევე ყურადღება მიაქციეთ შერჩევას და.
თითები მჭიდრო ოჯახია.
მათ არ შეუძლიათ ერთმანეთის გარეშე ცხოვრება.
(თითოეული ხელის თითებს მუშტებში ვიჭერთ და ვხსნით).
აი დიდი! და ეს საშუალოა.
უსახელო და უკანასკნელი - ჩვენი პატარა თითი, ჩვილებო!
ოჰ! ინდექსი დავიწყებული იყო.
ისე, რომ თითები ერთად ცხოვრობენ
(მონაცვლეობით ასწიეთ ორივე ხელის თითები ზემოთ)
ჩვენ დავაკავშირებთ მათ და განვახორციელებთ მოძრაობებს ...
(ხელის თითოეულ თითს რიგრიგობით ვაკავშირებთ ცერს).
ეს თითი არის ყველაზე სქელი, სქელი და უდიდესი,
ეს თითი არის საჩვენებლად,
ეს თითი ყველაზე გრძელია და შუაში დგას,
ეს თითი უსახელოა, ეს არის ყველაზე გაფუჭებული,
და პატარა თითი, თუმცა პატარაა, მაგრამ ასევე მოხერხებული და გაბედულია.
დღეს დავხატეთ
ჩვენი თითები დაიღალა.
თითები შეგვიშალეთ
დავიწყოთ ისევ ხატვა.
(ხელები ასწიეთ თქვენს წინ, ჩამოართვით ხელები და დაარტყით)
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,
ყველაფერი ასე აუცილებელია
ძლიერი და მეგობრული
"პეპელა"
მოათავსეთ ხელები ჰორიზონტალურად. გადაკვეთეთ თითები.
გადაატრიალეთ ხელები, პეპლის ფრთების გამოსახულებით.
ოჰ, რა სილამაზეა
ეს პეპელა დიდია!
ყვავილებს გადავფრინდი
და მაშინვე უცებ გაქრა.
"რიბკი"
ხელისგულები გასწორებულია, თითები ერთმანეთს დაჭერით.
პალმების გლუვი მოძრაობები, ასახავს თევზს წყალში.
თევზი ხარობს ტბაში
კენჭებს შორის ტრიალებენ.
ისინი ცურავდნენ მაღლა და ქვევით, -
როგორ მხიარულობენ, ნახეთ.
"შემოდგომის ფოთლები"
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი
ჩვენ ვაგროვებთ ფოთლებს (მუშტების შეკვრა და მოხსნა)
არყის ფოთლები (მოხარეთ თითები, დაწყებული ცერა თითით)
როუანი ტოვებს,
ალვის ფოთლები,
ასპენის ფოთლები,
ჩვენ ვაგროვებთ მუხის ფოთლებს,
შემოდგომის თაიგულს დედას მივიტანთ (მაგიდაზე დადგით შუა და საჩვენებელი თითი)
"კალათაში"
პატარა გოგო ზინოჩკაზე
ბოსტნეული კალათაში (გააკეთეთ მათი ხელისგულები "კალათი" )
აქ არის ქოთნის მუცლის ყაბაყი
გვერდზე დავდე
ოსტატურად დავყარე წიწაკა და სტაფილო,
პომიდორი და კიტრი (მოხარეთ თითები, დაწყებული ცერა თითით).
ჩვენი ზინა მშვენიერია! (აჩვენე ცერა თითი)
"ხილის პალმა"
ეს თითი არის ფორთოხალი
ის რა თქმა უნდა მარტო არ არის.
ეს თითი არის ქლიავი
გემრიელი, ლამაზი.
ეს თითი არის გარგარი.
მაღლა იზრდება ტოტზე.
ეს თითი არის მსხალი
მოთხოვნები: "აბა, ჭამე!"
ეს ანანასის თითი
ხილი თქვენთვის და ჩვენთვის.
(მონაცვლეობით გაშალეთ თითები მუშტიდან, დაწყებული დიდით. ხელით მიმართავენ ირგვლივ და თავისკენ).
"ხლებუშეკი"
ბაგელი, (ცერა და საჩვენებელი თითი ქმნის წრეს),
ბაგელი, (ცერა და შუა თითები ქმნიან წრეს),
ბატონი (დიდი და უსახელო)
და პური (დიდი და ვარდისფერი)
ცომის მცხობელი (პურის ძერწვის იმიტაცია)
ადრე გამოვაცხვე.
"კენკრა"
კენკრა არის gooseberries
მოცვი, მოცვი, ლინგონბერი,
ჟოლო, მარწყვი, ვარდი,
მოცხარი და მარწყვი
(ერთი ხელის საჩვენებელი თითი დათვლილია, მეორე ხელის თითების მოხრილი)
ბოლოს მახსოვს.
Რას ნიშნავს?
(მხრები ასწიეთ გაკვირვებულები)
კარგად ვარ მეგობარო!
(ცერა თითი წინ გაიწია)
"ბავშვები"
ქათამს ქათამი ჰყავს
ბატს გოსლი ჰყავს
ინდაურს აქვს ინდაური
და იხვი ჰყავს იხვის ჭუკი.
(ცერით, მონაცვლეობით შეეხეთ დანარჩენს, დაწყებული პატარა თითით)
ყველა დედას ჰყავს ჩვილი
ყველა ლამაზია, კარგი!
(აჩვენე თითები, თამაშობ მათთან).
"Ოჯახი"
Ერთი ორი სამი ოთხი! (ხელები დაუკრათ)
ვინ ცხოვრობს ჩემს ბინაში?
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი! (ხელები დაუკრათ)
მამა, დედა, ძმა, და, კატა მურკა,
ორი კნუტი, ჩემი ოქროსფინჩი, კრიკეტი და მე (ალტერნატიული ჩახუტება - ათივე თითის მასაჟი).
ეს არის მთელი ჩემი ოჯახი!
სახლის აშენება
ვაკაკუნებ ჩაქუჩით, ვაკაკუნებ, (ერთი ხელის მუშტით ვაკაკუნებთ მეორე ხელის გაშლილ ხელისგულზე)
ასი ლურსმანი მოვკარი. (იგივე, უბრალოდ შეცვალე ხელი)
ავაშენებ სახლს, სახლს (მონაცვლეობით დააყენეთ კამერა კამერაზე)
ჩვენ ვიცხოვრებთ მასში, მასში. (შეაერთეთ ორივე ხელის ყველა თითის წვერი სახურავის გამოსახულებით)
აღმზრდელი: მოხუცი ბებია, თქვენ უნდა დაეხმაროთ მას შეშის შენახვაში.
საუზმის შემდეგ ჩვენთან ვართ
ტყეში წავიდეთ შეშაზე.
ვნახეთ, ვნახეთ, ვნახეთ, ვნახეთ!
ჩვენ სწრაფად დავეუფლებით ჟურნალს! (ორივე ხელის ხელის ნეკნებით "ხერხი" ხერხის გამოსახული)
ჩოპ-დაჭერი, ჩოპ-ჩაჭრა!
ცულით ვიმუშავებთ (ორივე ხელის ხელის ნეკნებით "დაკაკუნება" აჩვენე ნაჯახი)
სახლში შეშას მოვიტანთ
შუა ეზოში დავკეცოთ. (მონაცვლეობით ხელისგულზე დაკაკუნება)
განმანათლებელი: კარგი, კარგი დამხმარეები!
ბებია: ვნახოთ ვინ ცხოვრობს ჩემთან? ეს პატარა კურდღელია!
პატარა კურდღელი დიდი ყურებით (დააჭირეთ ფუნჯები თავზე, როგორც ყურები)
ვარდისფერი ცხვირი (საჩვენებელი თითები ცხვირს ეხება)
მხიარული ულვაში (საჩვენებელი თითები ტუჩებზეა დაჭერილი)
თხრის ღრმა წაულასი თავისთვის
ძლიერი ფეხები რბილ ადგილზე. (ჩვენ ვთხრით წაულასი (მუხლები)
ბეწვს იწმენდს ("ბეწვის გაწმენდა")
ან ეძინა. (ხელებს ვკეცავთ, ლოყის ქვეშ ვდებთ)
კურდღელი ყოველთვის ატრიალებს ყურებს. (ჩვენ „ყურებს“ ვამოძრავებთ)
ისმის ნაბიჯების ხმა, მელა და მგლები,
ის თავის ბურუსში იმალება მტრებისგან. (გადაიკეცეთ ბურთად)
აი მუშტი (ჩვენ ვიჭერთ მარჯვენა ხელს)
და აქ არის პალმა (აჩვენე შენი მარცხენა ხელი)
კატა ხელისგულზე დაჯდა (მარჯვენა ხელით ვკაწრავთ მარცხენა ხელისგულზე)
და ნაკაწრები ეშმაკურად (ხელის ხელზე ნაკაწრი)
ჩვენს კნუტს 10 კნუტი ჰყავს (ატრიალეთ 10 თითი)
ახლა ყველა კნუტი წყვილებშია: (ამავე სახელწოდების თითებს ბალიშებით ვუკავშირდებით წყვილებში)
ორი მსუქანი
ორი მოხერხებული,
ორი გრძელი,
ორი ეშმაკობა
ორი ყველაზე პატარა და ლამაზი.
აღმზრდელი: მოდით დავუძახოთ კნუტები. ყველანი ღუმელზე სხედან.
Kitty, Kitty, Kitty (ჩვენ ვაკავშირებთ ცერა თითს,
Kitty, Kitty, Kitty (დიდი საშუალო,
კნუტი, კნუტი, კნუტი (უსახელო,
Kitty, Kitty, Kitty (პატარა თითით,
მიეუ-უუ! (ჩვენ ვხსნით თითებს და ვკაწრავთ კატებივით)
მეგობრები მებოსტნეები არიან
სქელი და დიდი თითი წავედი ბაღში ქლიავის საყიდლად. (ხელს აგროვებენ „მუშტად“. ცერა ცერა თითი მოხარეთ, გაასწორეთ, შემდეგ ნახევრად მოხარეთ. ისევ მოხარეთ და ასე რამდენჯერმე)ზღურბლიდან ინდიკატორმა გზა უჩვენა. (საჩვენებელ თითს ვხვევთ, შემდეგ „მოხარეთ-გაუხვევთ“)შუა თითი ყველაზე ზუსტია, ქლიავს ტოტებს აყრის. (შუა თითს ვახვევთ, „მოხარეთ-გააბრტყელეთ“. ამავდროულად ვცდილობთ, საჩვენებელი და ცერა თითი არ მოიხაროთ)უსახელო აიღებს (უსახელოსაც ვახვევთ, ვცდილობთ წინა თითები არ გავაძროთ)და პატარა თითი-ჯენტლმენი ძვლებს მიწაში აგდებს! (მოხარეთ პატარა თითი)
გემი
მდინარის გასწვრივ ნავი მიცურავს (ხელების ქვედა ნაწილებს ერთმანეთს ვაჭერთ, ზედა ღიაა - ვაჩვენებთ "ნავს")ის შორიდან ცურავს (მარცხენა ხელი თვალებზე ჰორიზონტალურად მივიდეთ - "შორს გაიხედე")ნავზე ოთხი ძალიან მამაცი მეზღვაურია. (აჩვენე 4 თითი)მათ თავზე ყურები აქვთ (ორივე ხელისგულს ყურებთან მივუდებთ)გრძელი კუდები აქვთ (ორივე ხელის თითის წვერებს ვუერთებთ ერთმანეთს და შემდეგ ნელ-ნელა ხელებს გვერდებზე ვაშორებთ)და მათ მხოლოდ კატების ეშინიათ, მხოლოდ კატების და კატების! (ჩვენი მხრიდან გაშლილ ორ პალმას ვაჩვენებთ, შემდეგ თითებს ოდნავ ვახვევთ - მიიღება "კლანჭები")ამ თამაშის დასასრულს შეგიძლიათ ბავშვს ჰკითხოთ: - როგორი მეზღვაურები იყვნენ გემზე? პასუხი: თაგვები
ორ პალმს დავაჭერ და ზღვაზე დავცურავ. (დააჭირეთ ორივე ხელისგულს, თითების შეერთების გარეშე)ორი პალმა, მეგობრებო, - ეს ჩემი ნავია. (აკეთეთ ტალღოვანი მოძრაობები ხელებით - "ნავი მიცურავს")ავაწევ იალქნებს (აწიეთ თითები ზევით ნავის ფორმის ხელებზე, რომლებიც შეერთებულ იქნა)ლურჯ ზღვაში დავცურავ. (გააგრძელეთ ტალღის მსგავსი მოძრაობები ხელებით - "ნავი")და მშფოთვარე ტალღებზე თევზი აქეთ-იქით დაცურავს. (სრულად დააკავშირეთ ორი ხელი ერთმანეთს, რათა მოახდინოს თევზის სიმულაცია და ისევ ტალღის მსგავსი მოძრაობები - "თევზი ცურავს")
თაგვი მაუსი ხვრელში შევიდა, (ჩვენ ვაკეთებთ მცოცავ მოძრაობებს ორი სახელურით)ჩაკეტილია საკეტზე. (ოდნავ აანთეთ თითები ციხესიმაგრეში)ის იყურება ხვრელში, (თითებით ბეჭდის გაკეთება)კატა ღობეზე ზის! (სახელურებს ყურებივით ვისვამთ თავზე და ვატრიალებთ თითებს)
ნარინჯისფერი
(ხელი მუშტში მოხვია)ჩვენ გავუზიარეთ ფორთოხალი. (ჩვენ ვატრიალებთ მუშტს მარცხნივ და მარჯვნივ)ჩვენ ბევრი ვართ, მაგრამ ის ერთია! (მეორე ხელით ვხსნით მუშტად დაკეცილ თითებს, დაწყებული ცერა თითით)ეს ნაჭერი არის ზღარბი (ჩვენ ვაგრძელებთ საჩვენებელ თითს)ეს ნაჭერი არის სისხლძარღვისთვის, (ჩვენ ვხსნით შუა თითს)ეს ნაჭერი განკუთვნილია იხვის ჭუკისთვის (ბეჭედი თითს ვხსნით)ეს ნაჭერი არის კნუტებისთვის, (პატარა თითს ვხსნით)ეს ნაჭერი არის თახვისთვის, (გახსნილ ხელისგულს ვახვევთ მარჯვნივ და მარცხნივ)კარგად, კანი მგლისთვის. (აჩვენე მგლის პირი ორივე ხელით)ჩვენზე გაბრაზებულია - უბედურება! (ხელებს ვხვევთ სახლში)სახლში ვიმალებით - აი!
(თითები თავიდან იკეცება საკეტად. ვიწყებთ ნელ-ნელა გაშლას)ბუშტს სწრაფად ვბერავთ. (ორივე ხელის თითები ერთმანეთს ეხება - ბუშტი გაბერილია)ის დიდდება. (მთლიანად ვეხებით ხელისგულებს ერთმანეთს)უცებ ბუშტი აფეთქდა, ჰაერი გამოვიდა - (ჩვენ თითებს ვაწყობთ)ის გამხდარი და გამხდარი გახდა!
ბუ გაფრინდა
(ხელებს ვაქნევთ)ბუ დაფრინავდა, მხიარული თავი. გაფრინდა, გაფრინდა, (ხელები თავზე დავიდეთ)თავზე დაჯდა. დაჯდა, დაჯდა, თავი გადააქნია (ხელები ისევ აიქნია)და ისევ გაფრინდა.
(ჩაჯექი, ხელები ქამარზე, მოხარე მარჯვნივ)გოჭი გოჭი თავისთვის კასრს დებს! (ვდგებით, ვისწორეთ, ხელები მაღლა ავწიეთ - გავჭიმეთ)ფეხზე ადგა, გაჭიმული! (ჩვენ ვიჯექით და ვიხრით წინ, ხელები პირდაპირ წინ გვაქვს)შემდეგ კი დაჯდა, მოხრილი! (ვდგებით, ადგილზე ვაკეთებთ ხტუნვას. ხელები ქამარზე, ადგილზე სიარული)და მან ოდნავ აირბინა და ადგილზე დადიოდა. (ჩაჯექი, ხელები ქამარზე, მარცხნივ მოხარე)და მერე ისევ დაწვა, - ოღონდ უკვე მარცხენა მხარეს!
(თავიდანვე შეკრული მუშტები)ეტლზე ციყვი ზის, თხილს ყიდის: (მონაცვლეობით გაშალეთ ყველა თითი, დაწყებული ცერით)შანტერელი-და, ბეღურა, ტიტუნა, მიშკა მსუქანი, ზაინკა ულვაშებით...
ჩვენი ოჯახი
(მორიგეობით გახსენით თითები, დაწყებული ცერით)ეს თითი დიდია - ეს არის მამა ძვირფასო. მამის გვერდით არის ჩვენი დედა. დედაჩემის გვერდით უფროსი ძმაა. მის უკან დგას მისი პატარა და - ტკბილი გოგონა. და ყველაზე პატარა ძლიერი კაცი - ეს არის ჩვენი დიდებული ბავშვი.
ზამთრის გასეირნება
(თითებს სათითაოდ ვახვევთ)Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი ("ჩვენ მივდივართ" მაგიდაზე საჩვენებელი და შუა თითებით)ეზოში სასეირნოდ მოვედით. ("გამოძერწეთ" ერთიანად ორი ხელით)მათ გამოძერწეს თოვლი ბაბა, (დამსხვრევის მოძრაობა ყველა თითით)ჩიტები იკვებებოდნენ ნამსხვრევებით, (მარჯვენა ხელის საჩვენებელ თითს მარცხენა ხელის გულზე ვამოძრავებთ)შემდეგ ბორცვიდან ჩამოვჯექით, (ხელები მაგიდაზე ერთი გვერდით დავდეთ, შემდეგ მეორე)და ასევე იწვა თოვლში. (ხელებს ვაშორებთ)ყველა სახლში თოვლში მოვიდა. (მოძრაობა წარმოსახვითი კოვზით, ხელები ლოყების ქვეშ)წვნიანი ვჭამეთ და დავიძინეთ.
(ხელები გადაჯვარედინებულია. თითოეული ხელის თითები წინამხრის გასწვრივ „გადის“, შემდეგ კი მეორე ხელის მხრის გასწვრივ).ობობა ტოტზე დადიოდა, ბავშვები კი მას მიჰყვნენ. (ფუნჯები თავისუფლად იშლება, ვასრულებთ რხევას - წვიმას.)ციდან წვიმა მოულოდნელად გადმოვიდა (ხელები მაგიდაზე/მუხლებზე დაარტყა.)ობობები მიწამდე დავბანე. (ხელები ერთმანეთს გვერდებით აჭერენ, თითები გაშლილი აქვთ, ხელებს ვატრიალებთ - მზე ანათებს.)მზემ დათბობა დაიწყო (მოძრაობებს ვაკეთებთ ისევე, როგორც თავიდანვე.)ობობა ისევ ცოცავს ("ობობები" დაცოცავს თავზე.)და ყველა ბავშვი მიცოცავს მის შემდეგ, ტოტზე დასასეირნებლად.
არყი (მარჯვენა ხელის გლუვი მოძრაობა გვერდით ზემოთ)ჩემი არყი, არყი. (იგივე, მაგრამ მარცხენა ხელით)ჩემი ხვეული არყი. (აწიეთ ხელები მაღლა, ჩაისუნთქეთ)შენ დგახარ, არყი, (ხელები ჩამოუშვით, ამოისუნთქეთ)შუა ხეობაში (ხელები ასწიეთ, ჩაისუნთქეთ)შენზე, არყი, (ხელები ჩამოუშვით, ამოისუნთქეთ)ფოთლები მწვანეა (ხელები ასწიეთ, ჩაისუნთქეთ)შენს ქვეშ, არყი, (ხელები ჩამოუშვით, ამოისუნთქეთ)აბრეშუმისებრი ბალახი, (ხელები ასწიეთ, ჩაისუნთქეთ)შენს ირგვლივ, არყი, (ხელები ჩამოუშვით, ამოისუნთქეთ დიდი ხნის განმავლობაში)ქალწულები წითელ გვირგვინებს ქსოვენ, ქსოვენ...
თევზები (ხელები დახურულია, ოდნავ მომრგვალებული. ჰაერში ვაკეთებთ ტალღისებურ მოძრაობებს).მდინარეში ხუთი პატარა თევზი თამაშობდა (ხელები ერთმანეთზეა დაჭერილი. ვაბრუნებთ გვერდიდან გვერდზე).დიდი მორი იწვა ქვიშაში, (ხელები დახურულია და ოდნავ მომრგვალებულია. მათთან ერთად ვახორციელებთ „დაივინგი“ მოძრაობას).და თევზმა თქვა: "აქ ჩაყვინთვა ადვილია!" (ჩვენ ვქაჩავთ დახურული ხელით (უარყოფითი ჟესტი).) მეორემ თქვა: "აქ ღრმაა". (ხელები ერთ-ერთი ხელის უკანა მხარეს იქცევა - თევზს სძინავს.)მესამემ კი თქვა: "დაძინება მინდა!" (ჩვენ სწრაფად ვაკანკალებთ ხელებს - ვკანკალებთ.)მეოთხემ ცოტა გაყინვა დაიწყო. (მაჯები შეერთებულია. ხელისგულები იხსნება და უერთდება - პირი.)მეხუთე კი ყვიროდა: „აჰა ნიანგი! (სწრაფი, ტალღოვანი მოძრაობები დახურული ხელისგულებით - მოშორდით.)გაცურეთ აქედან, რომ არ გადაყლაპოთ!”
იყო გუგული
(მაგიდაზე მივდივართ გასწორებული საჩვენებელი და შუა თითებით, ხოლო დანარჩენი თითები ჩასმულია.)გუგულმა ბაზარს გაუარა (პალმები ერთმანეთს უერთდება „ვედრო“ – კალათით.)მას კალათა ჰქონდა (მაგიდას / მუხლებს ვეჯახებით დახურულ ხელებს, ვაშორებთ ხელებს.)და კალათა იატაკზე - bang! (ხელები გვერდებზე გავშალეთ, თითებს ვატრიალებთ - დაფრინავს ბუზები. გაშლილი თითების რაოდენობა შეესაბამება ტექსტს.)გაფრინდა ათი (ცხრა, რვა)დაფრინავს!
(ერთი ხელი მაგიდაზეა, იდაყვზე დაყრდნობილი, თითები გაშლილი (ნაძვის ხე)მეორე მხრივ, თითები იკეტება რგოლში (სკაია)... "ფუტკრის" დაჭერილია "ხეზე".) პატარა სახლი ხეზე, სახლი ფუტკრებისთვის, მაგრამ ფუტკარი სად არიან? (ჩვენ ვუყურებთ "სკაში".)სახლზე უნდა დავაკაკუნო, (ჩვენ მუშტებს ვკრავთ, ვაკაკუნებთ ერთმანეთს.)Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი. ვაკაკუნებ, ვაკაკუნებ ხეზე, სად, სად არიან ეს ფუტკრები? (მუშტებს ერთმანეთში ვურტყამთ, ხელების მონაცვლეობით.)მათ უცებ დაიწყეს ფრენა: (ჩვენ გავშალეთ ხელები, გავშალოთ თითები და ვატრიალებთ მათ, ფუტკრები დაფრინავენ.)Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი!
რუსული თამაში.
ხელები მკერდის წინ, ხელისგულები დახურულია. პატარა თითები ბავშვები არიან, წვრილი ხმით ლაპარაკობენ. უსახელო თითები - დედა, ნორმალური ხმით ლაპარაკობს. შუა თითები - მამა, ხმამაღლა საუბრობს. საჩვენებელი თითები ჯარისკაცებიაო, ამბობენ ბასში. გადაჯვარედინებული თითები - ქოხის ზღურბლი. (ღამე, ყველას სძინავს ქოხში. ისმის კაკუნი.)ჯარისკაცები: დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ! (საჩვენებელი თითები ერთმანეთს შეეხეთ.)ბავშვები: ვინ არის იქ? (პატარა თითები ერთმანეთს ურტყამს.)ჯარისკაცები: ორი ჯარისკაცი მოვიდა ღამის გასათევად! (შეეხეთ საჩვენებელი თითებით.)ბავშვები: მოდით ვკითხოთ დედას. დედა! (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)დედა: რა ბავშვები? (უსახელო კაკუნი.) (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)დედა: ჰკითხე მამაშენს. (უსახელო კაკუნი.)ბავშვები: მამა! (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)მამა: რა, ბავშვებო? ბავშვები: ორი ჯარისკაცი მოვიდა ღამის გასათევად! (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)მამა: შემეშვი! (შეეხეთ შუა თითებს.)ბავშვები: შემოდით! (პატარა თითები ტაშს უკრავს.)ჯარისკაცები: ოჰ, რა კურთხევაა, რომ ღამის გათევის საშუალება მოგვცეს! (საჩვენებელი თითები "ცეკვავენ" გადაკვეთის მოძრაობით).ჯარისკაცები: შემოდით! (დახურული ხელისგულები თითებით მკერდისკენ ტრიალდება. შემდეგ მოჰყვება ხელების ნახევრად შემობრუნება ისე, რომ ხელის ზურგი შეეხოს.) (ხელები წინ არის გაშლილი.)მედუზა (ბავშვები უერთდებიან პალმებს, გაშალეთ თითები.)ორი უზარმაზარი მედუზა მუცელთან მიიკრა. (შემდეგ ისინი აშორებენ ხელისგულებს ერთმანეთისგან, თითებს ახვევენ, ხოლო მარცხენა ხელის თითები მარჯვენა თითებს აჭერენ.)მოდი საცეცები უფრო ძლიერად მოვიხაროთ - ასე შეგვიძლია მოხრა!
კარგი პალმები
(თითის ამ თამაშის დროს შეგიძლიათ წარმოაჩინოთ თქვენი ფანტაზია. მიჰყევით მოძრაობებს, რომლებსაც ლექსის სიუჟეტი გეუბნებათ.)სახელურები საპნით გავრეცხეთ. ფეხები საპნით დავიბანეთ. ეს არის სიკეთეები, კარგი ხელები! ფაფა გააკეთეს.კოვზით ერეოდნენ. ეს არის სიკეთეები, კარგი ხელები! ააშენეს პალმები.თოჯინების ბუდობის სახლი. ეს არის სიკეთეები, კარგი ხელები! ქათმის პეშტრუშკა დამსხვრეული ნამსხვრევები. ეს არის სიკეთეები, კარგი ხელები! ტაშს უკრავდნენ.ფეხები იცეკვეს. ეს არის სიკეთეები, კარგი ხელები! ხელისგულები ჩამოუშვი, ცოტა დამშვიდდი. ეს არის სიკეთეები, კარგი ხელები!
ლიუბოვ ნაუმოვა
თითის ტანვარჯიში უმცროსი ჯგუფების ბავშვებისთვის
თითის თამაშების მთავარი მიზანია ყურადღების გადართვა, კოორდინაციის გაუმჯობესება და წვრილი მოტორული უნარები, რაც პირდაპირ აისახება ბავშვის გონებრივ განვითარებაზე. გარდა ამისა, ლექსის სტრიქონების გამეორებით და თითების ერთდროული მოძრაობით, ბავშვები აყალიბებენ ხმის სწორ გამოთქმას, სწრაფად და მკაფიოდ საუბრის უნარს, უმჯობესდება მათი მეხსიერება, მოძრაობებისა და მეტყველების კოორდინაციის უნარს.
იმედი მაქვს, რომ თქვენ და თქვენს შვილებს მოგეწონებათ ლექსები და თამაშის მოძრაობები, მოგცემთ კომუნიკაციის სიხარულს და მოიტანთ ხელშესახებ სარგებელს.
Ეს მე ვარ
ეს თვალებია. ზუსტად.
ეს არის ყურები. ზუსტად.
ეს არის ცხვირი, ეს არის პირი.
არის ზურგი. არის მუცელი.
ეს არის კალმები. ტაში ტაში.
ეს არის ფეხები. ტოპ-ტოპ.
ო, დაღლილი, შუბლი მოიწმინდე!
(ბავშვები აჩვენებენ სხეულის ნაწილებს და ასრულებენ მოძრაობებს ტექსტის შესაბამისად)
Ოჯახი
(თითოეული ხაზით ბავშვები თითო თითს ახვევენ ცერით დაწყებული)
ეს თითი ბაბუაა
ეს თითი ბებიაა
ეს თითი დედაა
ეს თითი მამაა
ეს თითი მე ვარ.
ერთად მეგობრული ოჯახი
ჯუჯები
ოდესღაც ჯუჯები იყვნენ (მიუთითეთ ზომა ინდექსით და ცერით)
საოცარ სახლში. (ხელები სახურავივით არის დაკეცილი)
Daddy-gnome დაჭრილი ხე, (ხელის კიდეზე დაარტყით ხელისგულს)
ჯუჯა ვაჟმა ისინი სახლში შეიყვანა, (ხელის დაჭერა)
Mom-gnome მოხარშული წვნიანი, (ფუნჯები არის მომრგვალო, სფერული მოძრაობები)
ჯუჯა ქალიშვილმა დამარილა, (თითები დაკეცილი "მწიკვად")
ჯუჯა-ბებია ქსოვდა, (ქსოვის სიმულაცია)
ჯუჯა-დეიდა გარეცხილი, (ხელებს ერთმანეთში ვსვამთ)
ბაბუა - გააღო ფანჯარა,
ყველა ჩემი ნაცნობი მოვიწვიე სტუმრად! (ორივე ხელით ვაკეთებთ მოწვევის ჟესტს)
ტერემოკი
მინდორში არის ტერემოკი (ჩვენ ვაკავშირებთ პალმებს სახლთან)
Კარი დაკეტილია (თითები დახურულია "საკეტში")
საკვამურიდან კვამლი გამოდის (თითები რგოლებში ჩადეთ)
კოშკის ირგვლივ გალავანია (ხელები თქვენს წინ, თითები სწორი და დახურული)
ქურდის შესვლის თავიდან ასაცილებლად.
Კაკუ კაკუ
Კაკუ კაკუ (კამერა აკაკუნებს ხელისგულზე)
გახსენი, მე შენი მეგობარი ვარ! (გაშალეთ ხელები გვერდებზე)
ცისარტყელა
შეხედე: ცისარტყელა არის ჩვენს ზემოთ, (დახატეთ ნახევარწრიული ხელით თქვენს თავზე ზემოთ, მოძრაობით)
ხეების თავზე (ხელები მაღლა, თითები ღია)
სახლები, (ხელები თავზე შემოხვია სახურავთან)
და ზღვაზე, ტალღაზე, (დახატე ტალღა შენი ხელით)
და ჩემზე ცოტა ზემოთ. (შეეხეთ თავზე)
ზამთარი
სახლებზე თოვლი მოდის (ხელები გვერდებზე გავშალეთ, ხელით ქვემოთ)
ქუჩები და სახურავები. (ხელები "სახლი")
ჩვენთან მშვიდად მოდის ზამთარი (თითი ტუჩებამდე. „წადი“ ერთი ხელის საჩვენებელი და შუა თითებით)
ჩვენ არ გვესმის მისი ... (ხელი ყურის უკან)
საახალწლო ზეიმი
გამარჯობა დედუშკა მოროზ! (პალმა ნიკაპს უსვამს - თოვლის ბაბუის "წვერი")
რა მოგვიტანე საჩუქრად? (ხელები წინ, ხელები ზემოთ)
ხმამაღალი კრეკერი (Ტაში დაუკარი)
ტკბილეული, სათამაშოები. (როტაცია ფუნჯებით)
როგორც თოვლი, თოვლი გორაზე.
როგორც თოვლი გორაზე, თოვლი (დადექი ფეხის წვერებზე, ხელები მაღლა)
და გორაკის ქვეშ (ჩაჯდომა)
და ხეზე (ადექი, ხელები გვერდებზე)
და ხის ქვეშ ჩვენ ხელებს შემოვიხვევთ)
და თოვლის ქვეშ დათვი სძინავს (თითი ტუჩებამდე)
ჩუმად, ჩუმად, ხმას ნუ იღებ (ჩურჩულით, მოტრიალდა სხვადასხვა მიმართულებით)
სათამაშოები
სათამაშოებით ვთამაშობ: (ხელები თქვენს წინ, ორივე ხელის თითები მოიჭირე-გაასუფთავე)
მე შენსკენ ვიყრი ბურთს (ხელებს წინ ვწევთ - "გადააგდე ბურთი")
მე ვაგროვებ პირამიდას (სწორი ხელები, ხელისგულები ქვემოთ, მონაცვლეობით რამდენჯერმე დაადეთ ერთმანეთზე)
ყველგან ვატარებ სატვირთოს. (ჩვენს წინ გადავდივართ ოდნავ გაშლილი მარჯვენა ხელით - "გაახვიეთ მანქანა")
საწოლზე გვეძინა (ხელები ლოყის ქვეშ)
ნივთები უკვე ამოღებულია. (ხელებს თავისუფლად ვამოძრავებთ - „მოაშორეთ ნივთები“)
დავსხედით (მეორის მუშტს ერთი ხელისგულით ვაფარებთ)
და სუფრასთან ჭამდნენ. (მბრუნავი ხელი წარმოსახვითი კოვზით)
შინაური ცხოველები
აი, ნაკაწრების მოცილება,
კატა თათებს იბანს. ("Ჩემი ხელები")
მუწუკი და ყურები (წრიული მოძრაობები ხელისგულით სახეზე)
თავზე თავზე. (ოდნავ მოხრილი ხელები ყურებს უკან მოძრაობს - ჩვენ ვაჩვენებთ, როგორ იბანს კატა ყურებს)
კომბოსტო
ჩვენ ვჭრით კომბოსტოს, ვჭრით, (მოძრაობები სწორი ხელით ზემოთ და ქვემოთ)
კომბოსტოს მარილ-მარილს ვაყრით, (თითის წვერების ალტერნატიული მოფერება)
ჩვენ სამი ან სამი კომბოსტო ვართ, (მუშტი მუშტზე შეიზილეთ)
ვაჭერთ, ვაჭერთ კომბოსტოს. (გახსენით და დახურეთ ყბები.)
დაკავშირებული პუბლიკაციები:
ხელის გავლენა ადამიანის ტვინზე დიდი ხანია ცნობილია. თავის ტვინში მეტყველების არე მდებარეობს საავტომობილო ზონის გვერდით.
თითის ტანვარჯიშითითის ტანვარჯიში "თოვლის ბურთი" მიზანი: ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება, მოძრაობების კოორდინაცია. ერთი, ორი, სამი, ოთხი (მოხარეთ თითები, ჩვენ.
თითის ტანვარჯიში პირველი უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის (სექტემბერი-ნოემბერი)თითის ტანვარჯიში 1-ლი უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის 1 სექტემბერი: „იხვის ჭუკი“ მე-2 კვირა: „იხვის ჭუკი“, „საკეტი“ 3 კვირა: „საკეტი“, „თითები“.
თითის ტანვარჯიში მცირეწლოვანი ბავშვებისთვისცნობილია, რომ ხელის მოძრაობა, კერძოდ, თითების ვარჯიში კარგი სტიმულია არა მხოლოდ მეტყველების დროული წარმოდგენისთვის.
თითის ტანვარჯიში სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვისთითის ტანვარჯიში სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. მოზგარევა OA, აღმზრდელი MBDOU DS №29 "Solnyshko", Tuapse მიზანი: ბავშვთა მეტყველების განვითარება ,.