გაზაფხულზე ხალხის ამინდის თემას გეგმავს. თემის თერაპიის შესახებ გაზაფხულის გეგმის აბსტრაქტულ კლასებში ხალხის მუშაობა. ამბავი სიტყვის თერაპევტის გაზაფხულზე

პერიოდი: 17.04-33.04.2018

კვირის თემა : "საერთაშორისო დედის დედამიწის დღე. (22.04) // Obs - ხალხის მუშაობა ბუნებაში "

საბოლოო ღონისძიება: ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა "გაზაფხული ჩვენთვის გადადის".

Დავალებები: დაეხმარება ბავშვებში შექმნას, როგორც პლანეტა დედამიწის მცხოვრებთა კონცეფცია, მიმდებარე ბუნების მიმართ პასუხისმგებელი დამოკიდებულება, გაზაფხულის მოზარდების მუშაობის შესახებ იდეების გაფართოება (მოსავლის წარმოება, ცხოველების მეცხოველეობა), ტექნიკა, მექანიზმები, რომლებიც ხელს უწყობენ შრომა. ერთ წარმოებაში დასაქმებული სხვადასხვა პროფესიის სხვადასხვა პროფესიის მუშაობის განზოგადებული იდეა (ფერმერი - კვების მრეწველობის მუშაკები), სადაც შრომითი შედეგების გაცვლა გამოხატულია. განავითაროს სამუშაოს მოდელი (რძის წარმოება, პური). სხვადასხვა წყაროებისგან მოზარდების მუშაობის შესახებ დამოუკიდებლად შეიძინოს ცოდნა (წიგნების, დაკვირვების, სატელევიზიო შოუების დათვალიერება, და ა.შ.). განიცდიან მადლიერებას და პატივისცემას მჭიდრო და უცნობი ადამიანები, რომლებიც ქმნიან ცხოვრების ყველა აუცილებლობას.

პასუხისმგებელი: Makarova E.V.

საგანმანათლებლო საქმიანობა ხორციელდება ინტეგრირებული მიდგომის საფუძველზე ინტეგრაციის უზრუნველყოფის საფუძველზეOo (სიტყვის, შემეცნებითი, სოციალურ-კომუნიკაციური, ფიზიკური, მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება).

კვირის დღე: სამშაბათი

რეჟიმი მომენტები

დილა: ოჯახთან ურთიერთქმედება

ბავშვთა ინსპექცია და მიღება

D / და (ფიქრი): თამაში "Cross-Nolik"

d / და "ნომრის მეზობლებზე დარეკეთ ..."

თამაში FCCM "ვინ არის ვინ?" (მოვუწოდებთ ხალხს Kinship- ის ხარისხით: ბიძა, დეიდა და ა.შ.)

ZKR- ის განვითარებისათვის, ხმის ანალიზი: D / და "COUNT-KA" (ხმა "S, S" სიტყვებით)

D / და (კომუნიკაციის მდგომარეობა): "სახელი მეგობრები" (ზღაპრული გმირები)

ბურთი, ბარათები სიტყვების გამოსახულება ხმის "S, ZE", ბარათები გამოსახულება ზღაპრული გმირები.

დატენვა

მომზადება კლასებისათვის

საუბარი: "რა შეგვიძლია გავაკეთოთ, ისე, რომ ჩვენი მიწა ლამაზია?".

საუზმეზე -

საუბარი ბავშვებთან "რა რეზერვუარები ჩვენს ქალაქში იცით?"

კითხვის ლექსები, riddling საიდუმლოებით პლანეტა დედამიწა, ნახოთ თემატური ალბომი.

ლექსები და გამოცანები ჩვენს პლანეტაზე და მის მოსახლეობას, თემატურ ალბომს "ჩვენი პლანეტა?"

თავსესფელი

მოზაიკა

გზატკეცილი

გაკვეთილი ნომერი 1 9.00 - 9.30 მუსიკა ( ხელმძღვანელი ხელმძღვანელი)

გაკვეთილი # 2 9.40-10.10 Famp №53 (იხ. Novikova V.P.)

გაკვეთილი ნომერი 3 11.20-11.50 ფიზიკური კულტურა (გარე)

დილის ფეხით .

ბარათის ფაილი. ფეხით ნომერი 11.

დაკვირვება - ღრუბლებისთვის

დაბლოკვა / თამაში - "გააკეთე ფიგურა".

სამუშაო - დასუფთავების თქვენი საიტი, შეგროვება ნაგვის on toddler საიტი

ინდივიდუალური, გადის გარშემო Veranda "ვინ არის სწრაფად მეშვეობით დაბრკოლებები"

ინდივიდუალური მუშაობა (გამოსახულებებში რეგიონებში) - "სხვაგვარად ამბობენ" (სიტყვის განვითარება)

დამოუკიდებელი საქმიანობა

სკრები

ბუნტამატალმა

ბავშვთა თაიგულები

ფარი სროლა

სუფთა მიმწოდებლები ნაგვისგან, ფრინველების საკვები.

მუშაობა Bedtime: დაბრუნება ფეხით

მომზადება ვახშამი, სადილი

მომზადება ძილისთვის

მშვიდი საათი

CGN და უნარების ჩამოყალიბებათვითმომსახურება -

ძილის დასვენება (კითხვა) -

ზღაპარი "პატარა პრინცი" (პასაჟები)

A. Ecpery "პატარა პრინცი"

სამუშაო შემდეგ ძილის შემდეგ: ასვლა

ტანვარჯიშის გამოღვიძება -

"Lohamny ძაღლი"

სუნთქვის წვრთნები -"კარგია ტყეში"

ინდივიდუალური მუშაობა სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქებში

(დაგეგმილი)

სპორტული სიმღერები

სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქი

მარტივი ფანქრები

საღამო: ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

Fingering თამაში - "თევზი"

ინდივიდუალური მუშაობა - გაიმეორეთ თქვენი finching თამაში"Voddy, Voddy, იმიტირებულ ჩემი Lichkoe"

გვ გვ

და მოზარდები

P / და გაშვებული, jumping - p / თამაში "ცარიელი ადგილი", "გორი, გორი ნათლად"

შრომა თოჯინა კუთხეში - "დაწერეთ წესრიგი თოჯინაში"

ბაკალავრიატის მასალის დიზაინი "ნახეთ რომელი თევზი"

ბურთები, hoops, მივადექით wiping მტვერი და თოჯინები.

Cinders, პლასტილინი, twigs, მატჩები.

საღამოს გასეირნება:

ოჯახთან ურთიერთქმედება

ესაუბროთ მშობლებს ბავშვთა კეთილდღეობაზე.

კონსულტაცია: "პირველადი დახმარების გაურკვევლობაში მწერები." ინდივიდუალური საუბრები.

ზრუნვა ბავშვები სახლში

კვირის დღე: პარასკევი

საგანმანათლებლო საქმიანობა დღის რეჟიმში

(ზრდასრული და ბავშვების ერთობლივი საქმიანობა)

საქმიანობა და კულტურული პრაქტიკა

RPP- ების ორგანიზება ბავშვთა ინიციატივის მხარდასაჭერად

(დამოუკიდებელი საქმიანობა)

რეჟიმი მომენტები

ჯგუფი, ქვეჯგუფი

პიროვნების ბავშვის მხარდაჭერა

დილა: ოჯახთან ურთიერთქმედება

ბავშვთა ინსპექცია და მიღება

ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

D / და მოტივების hood.prots and folklore - "გამოიცანით რა სახის ზღაპარი"

D / თამაშები ( სენსორული განვითარება) ფერი, ფორმის, მასშტაბები - "მოძებნა წყვილი" (შეხება, რათა იპოვოს წყვილი იდენტური ნივთები)

წიგნები ზღაპრები - რომელშიც ჩვენ ვსაუბრობთ წყლის შესახებ.

რამდენიმე იდენტური ობიექტი.

დატენვა

მომზადება და ჩატარების საუზმე

მომზადება კლასებისათვის

ჯანმრთელი "-" კარგი, როდესაც შეხვედრისას ... "

არტიკული ტანვარჯიშის "თასი, ღობე, ენა ზღვის სანაპიროზე"

Fingering Game - "მძღოლი, Voddy, იმიტირებულ ჩემი Lico"

მუშაობა CGN- ის ფორმირებაზე, მაგიდაზე ბრძანებების კულტურაზე საუზმეზე -შეესაბამება ცხრილის ეტიკეტის წესებს (ქცევა მაგიდასთან, თავაზიანად მიმართვაში).

თამაში ბურთი "სახელი მეზობლები" (კვირის დღეები)

ბურთი, თემატური ბარათები (კვირის დღეები)

მოდულები და დიდი დიზაინერი, "lego"

თავსესფელი

მოზაიკა

გზატკეცილი

საქმიანობა მიზნად ისახავს პირველადი ფორმირებისას

ღირებულების ორიენტაცია და სოციალიზაცია. კვანძი ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი საქმიანობა

გაკვეთილის ნომერი 1 9.00-9.30 სიტყვის თერაპია (ჯგუფი ბ).

კლასები №2 9.45-10.15. ფიზიკური განათლება (ხელმძღვანელი გეგმის მიხედვით)

გაკვეთილი ნომერი 3 10.25-10.55 Izostudia //

Applique. თემა "ტრაქტორი"

და ა.შ. დავალებები:

გააგრძელეთ სილუეტი ჭრის უნარი, წინასწარ ჰარბორის ქაღალდის სეგმენტები სასურველი ზომა, უნარ-ჩვევების განვითარება წებოთაგან.

დილის ფეხით . ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

ბარათის ფაილი. ფეხით ნომერი 12.

დაკვირვება - ბავშვთა ტანსაცმლის ცვლილებებისათვის

საკეტი / თამაში - "წყვილები წყვილებში"

სამუშაო - შრომის დავალებები - თოვლისგან დასუფთავების დასახმარებლად, პასუხისმგებლობისა და შრომისმოყვარეობის აღზრდის მიზნით, საიტის შეგროვებაზე.

ინდივიდუალური მუშაობა მოძრაობის განვითარების შესახებ - ვერანდაზე შეშუპება.

ინდივიდუალური მუშაობა (სურათების მიხედვით, ღრმა) - (ნახაზი) \u200b\u200b"თასის დახატვა" (თოვლის ჯოხი).

დამოუკიდებელი საქმიანობა

საათობრივი

Crayons for ნახაზი

Hoops

სკრები

საკი.

მუშაობა Bedtime: დაბრუნება ფეხით

მომზადება ვახშამი, სადილი

მომზადება ძილისთვის

მშვიდი საათი

CGN და უნარების ჩამოყალიბებათვითმომსახურება -ფორმის უნარი სწრაფად და ნაზად undress, დაიცვას ბრძანება თქვენს კარადა.

სამუშაო მაგიდაზე ქცევის კულტურის განათლებაზე -კინოს უნარების ფორმირება (კოვზი, დანამატი), ხელსახოცი.

დასვენება თვალწინ Bedtime

( მუსიკალური კომპოზიციის მოსმენა) - ბუნების ხმები.

სტიმულირება შვილების სურვილს, რათა დაეხმაროს Nanny მიმართ მაგიდასთან.

წაახალისეთ ბავშვების სურვილი, რათა დაეხმაროს თანამებრძოლებს ძილის მომზადებისას.

დისკზე ხმები ბუნების.

სამუშაო შემდეგ ძილის შემდეგ: ასვლა

ჰიგიენური და გამაძლიერებელი პროცედურები

ტანვარჯიშის გამოღვიძება -

"Lohamny ძაღლი"

Harding პროცედურები - თვითმმართველობის მასაჟი ხელმძღვანელი.

პრევენციული ქმედებები:

ფეხით barefoot on "ჯანმრთელობის სიმღერები",სუნთქვის წვრთნები -"კარგია ტყეში"

CGN, თვითმმართველობის მომსახურების უნარ-ჩვევები და ორმხრივი დახმარება გასახსნელად - ჩვევების შესაქმნელად - სწრაფად და სათანადოდ დაიბანეთ მშრალი ინდივიდუალური ხელსახოცი, მოიტანეთ თმა.

სპორტული სიმღერები

სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქი

მარტივი ფანქრები

საღამო: ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

არტიკული ტანვარჯიშები - "ღიმილი, მილის, ღობე, ნემსი, ცხენები"

თითების თამაში - "თევზი"

D / და (უსაფრთხოების) საცალფეხო გადაკვეთა და ბავშვები.

თემატური PDG უსაფრთხოების სურათები.

გვ გვ გაიტანა Aftertonance, დღის მეორე ნახევარში

შუაღამისას კულტურის კულტურის განათლება- ქცევის წესები მაგიდაზე.

ბავშვთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა და მოზარდები

დრამატული თამაშები - "Zayaks Kozka და გაზაფხული"

S / R თამაში - "Brave Navigators"

თამაშები მოზაიკთან ერთად, თესლიდან, ღილაკებით, ხუფით, ფერისგან. ზოლები (მმ) - მოზაიკთან თევზის გავრცელება.

თანადაფინანსებით ატრიბუტებით ნაკვეთი თამაშით. მოზაიკა, ლობიო თესლი.

საღამოს გასეირნება: ბავშვთა დამოუკიდებელი საქმიანობა

დამოუკიდებელი თამაშის, საავტომობილო, კომუნიკაციური, საგანმანათლებლო და კვლევისა და ბავშვთა საქმიანობის სხვა ტიპის შენარჩუნება

ოჯახთან ურთიერთქმედება

ზრუნვა ბავშვები სახლში

შეახსენეთ ბავშვებს, რომ არ დაივიწყონ თავიანთი სათამაშოები საბავშვო ბაღში.

კვირის დღე: ორშაბათი

საგანმანათლებლო საქმიანობა დღის რეჟიმში

(ზრდასრული და ბავშვების ერთობლივი საქმიანობა)

საქმიანობა და კულტურული პრაქტიკა

RPP- ების ორგანიზება ბავშვთა ინიციატივის მხარდასაჭერად

(დამოუკიდებელი საქმიანობა)

რეჟიმი მომენტები

ჯგუფი, ქვეჯგუფი

პიროვნების ბავშვის მხარდაჭერა

დილა: ოჯახთან ურთიერთქმედება

ბავშვთა ინსპექცია და მიღება

ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

D / და FAMP (ნომერი და ანგარიში) - "ამბავი ერთი ნაკლები", "მოვუწოდებთ მეზობლებს ნომრის"

თამაში სიტყვის სილამაზის სტრუქტურის განვითარებისათვის - თამაში "მშვენიერი ჩანთა"

ბარათები წლის სხვადასხვა ნიშნები წლის განმავლობაში, თამაში "მშვენიერი ჩანთა"

დატენვა

მომზადება და ჩატარების საუზმე

მომზადება კლასებისათვის

დილით ტანვარჯიშები - კომპლექსური ნომერი 7 "ჯანმრთელი "-" კარგი, როდესაც შეხვედრისას ... "

არტიკული ტანვარჯიშის "თასი, ღობე, ენა ზღვის სანაპიროზე"

Fingering Game - "მძღოლი, Voddy, იმიტირებულ ჩემი Lico"

საუბარი ბავშვებთან "რატომ სჭირდება ადამიანი წყალი? რა სარგებელს მოუტანს ხალხს? "

D / ორივე და სიტყვიერი თამაშები: "ვინ იცის მეტი?", "იპოვეთ იგივე ფორმა", "რასაკვირველია, რა სახის მცენარეა".

განათლება დესკტოპის თამაშების განვითარებაში. იპოვეთ ხმა "S"

დიდი და პატარა დიზაინერი.

თამაში "კოლექციონირება მძივები"

ფერადი ფანქრები, ფანქრები, მარკერები, საღებარი.

საქმიანობა მიზნად ისახავს პირველადი ფორმირებისას

გაკვეთილის ნომერი 1 9.00-9.30 სიტყვის განვითარება. თემა: "ზღაპრული ზღაპრების" მელა და თხა "

მიზანი. გააუმჯობესე ბავშვების უნარი ზღაპარი "პირებში".

გაკვეთილი # 2 9.40-10.10 ნახაზი (ჯგუფი) თემა: ნახაზი: გეგმის მიხედვით.

Z: წვრთნის მომზადება სიმბოლური ამბავი თქვენი ნახაზი; შეაჩერეთ უნარი აირჩიოს თემა, რათა იდეა ბოლომდე, აირჩიოს მასალები ხატვის საკუთარ თავს.

გაკვეთილი # 3 10.20-10.50 ფიზიკური განათლება (ხელმძღვანელი გეგმის მიხედვით)

დილის ფეხით . ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

ბარათის ფაილი. ფეხით ნომერი 13.

დაკვირვება - პირველი წვიმისთვის

საკეტი / თამაში - "დათვი და ფუტკარი"

სამუშაო - გაწმენდა თქვენი საიტი, შეგროვება ნაგვის ნაკვეთი.

ინდივიდუალური მუშაობა მოძრაობის განვითარების შესახებ - ერთი ფეხი, მონაცვლეობით (სათამაშო მოედანზე).

ინდივიდუალური მუშაობა (სურათების მიხედვით, ღრმა) - D / და "ნაცისტების გაზაფხულის სიტყვა"

დამოუკიდებელი საქმიანობა

ბავშვის პირები, თაიგულები

ფარი სროლა

ცოცხი

მუშაობა Bedtime: დაბრუნება ფეხით

მომზადება ვახშამი, სადილი

მომზადება ძილისთვის

მშვიდი საათი

დასვენება თვალწინ Bedtime Კითხვა -

A.bukalov "როგორ პურის მანქანები ატარებენ"

სტიმულირება შვილების სურვილს, რათა დაეხმაროს Nanny მიმართ მაგიდასთან.

მკითხველი ტექსტით.

სამუშაო შემდეგ ძილის შემდეგ: ასვლა

ჰიგიენური და გამაძლიერებელი პროცედურები

ტანვარჯიშის გამოღვიძება -

"Lohamny ძაღლი"

Harding პროცედურები - თვითმმართველობის მასაჟი ხელმძღვანელი.

პრევენციული ქმედებები:

ფეხით barefoot on "ჯანმრთელობის სიმღერები",სუნთქვის წვრთნები -"კარგია ტყეში"

ინდივიდუალური მუშაობა სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქებზე.

სპორტული სიმღერები

სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქი

მარტივი ფანქრები

საღამო: ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

არტიკული ტანვარჯიშები - "ღიმილი, მილის, ღობე, ნემსი, ცხენები"

თითების თამაში - "თევზი", "სახლი"

სიტყვის განვითარების ინდივიდუალური მუშაობა არის ის, რომ ისწავლონ წინადადებები მოცემულ სიტყვებზე.

სცენა სურათები.

გვ გვ გაიტანა Aftertonance, დღის მეორე ნახევარში

შუაღამისას კულტურის კულტურის განათლება- ქცევის წესები მაგიდაზე.

ბავშვთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა და მოზარდები

თეატრალური თამაშები - ფილტრაციის თეატრი "Teremok"

წარმოება ბავშვებთან ერთად ატრიბუტებს თამაშს.

ჩამოყალიბება ჩხირები, ceweler (მმ) - თევზი, ნავი, შუქურა.

საბუღალტრო ჩხირები, Kuzener ჩხირები, თითების თეატრი, Shirma, LEGO გოგონებისთვის, სამაგიდო თამაშები, დიზაინერი, lacing.

საღამოს გასეირნება: ბავშვთა თვითმმართველობის-

ოჯახთან ურთიერთქმედება

ისაუბრეთ მშობლებთან შვილების განწყობაზე. კოლექციონირება თერაპიის ნოუთბუქები.

კონსულტაცია მშობლებისთვის: " საოჯახო ტრადიციები»,

ზრუნვა ბავშვები სახლში

შეახსენეთ ბავშვებს, რომ არ დაივიწყონ თავიანთი სათამაშოები საბავშვო ბაღში.

კვირის დღე: ხუთშაბათი

საგანმანათლებლო საქმიანობა დღის რეჟიმში

(ზრდასრული და ბავშვების ერთობლივი საქმიანობა)

საქმიანობა და კულტურული პრაქტიკა

RPP- ების ორგანიზება ბავშვთა ინიციატივის მხარდასაჭერად

(დამოუკიდებელი საქმიანობა)

რეჟიმი მომენტები

ჯგუფი, ქვეჯგუფი

პიროვნების ბავშვის მხარდაჭერა

დილა: ოჯახთან ურთიერთქმედება

ბავშვთა ინსპექცია და მიღება

ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

განვიხილოთ leptback "გაზაფხული".

ლოტოს "ხეები" მიზანი: განაგრძეთ ბავშვთა გაცნობა ჩვენს ქვეყანაში, მიწის ნაკვეთზე საბავშვო ბაღი. ბუნების შესახებ ცოდნის გამდიდრება. ასახავს ხეების სახელების გამოსვლას.

D / და (FCKM - SOC. შემოგარენში) - "ვინ ვინ?" (წყლის ობიექტების მაცხოვრებლები, ველური ცხოველები)

"რა არის საჭირო ბაღში მუშაობა?"

წყლის ობიექტების მცხოვრებთა თემატური სურათები, ველური ცხოველები, შრომის ინსტრუმენტები.

დატენვა

მომზადება და ჩატარების საუზმე

მომზადება კლასებისათვის

დილის ტანვარჯიშები - კომპლექსური ნომერი 4 "ჯანმრთელი "-

"კარგი როდესაც შეხვედრის დროს ..."

არტიკული ტანვარჯიშის "თასი, ღობე, ენა ზღვის სანაპიროზე"

Fingering Game - "მძღოლი, Voddy, იმიტირებულ ჩემი Lico"

განმეორებითი ლექსები, საიდუმლოების საიდუმლოებები, სეზონები.

დაჭრილი სილუეტი ბოსტნეული, ცხოველები, თევზი და ფერი.

ლექსები და თევზის შესახებ თევზი.

თევზის სილუეტები.

ფერადი ფანქრები, ცვილის ფანქრები, აკვარელი საღებავები.

Სამაგიდო თამაშები

მოზაიკა

კონსტრუქტორი

თავსესფელი

საქმიანობა მიზნად ისახავს პირველადი ფორმირებისას

გაკვეთილის ნომერი 1 9.00-9.30 FAMP გაკვეთილი №54 Novikova V.P.

გაკვეთილი # 2 9.40-10.10 მუსიკა მუსიკალური ლიდერის გეგმის მიხედვით

გაკვეთილი ნომერი 3 10.20-10.50 og // სიტყვის შეჩერება

წიგნიერების სწავლა. გაკვეთილი ნომერი 25 (იხ. Varentsova.-Print)

დილის ფეხით . ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

ბარათის ფაილი. ფეხით ნომერი 14.

დაკვირვება - Puddles- ისთვის

დაბლოკვა / თამაში - რუსული ხალხური თამაში "მგელი".

მუშაობა. პედაგოგთან ერთად, საბავშვო ბაღის ტერიტორიაზე ნაკვეთზე და საჩვენებლად. დიდი puddles გატეხილი Bries.

ინდივიდუალური მუშაობა (გამოსახულებებში. რეგიონები) - FAMP "COUNT TWO"

დამოუკიდებელი საქმიანობა

ბავშვის პირები, თაიგულები

ფარი სროლა

საკვები ფრინველებისთვის

მუშაობა Bedtime: დაბრუნება ფეხით

მომზადება ვახშამი, სადილი

მომზადება ძილისთვის

მშვიდი საათი

CGN და უნარების ჩამოყალიბებათვითმომსახურება -ნაზად ჩამოყაროს და გათიშეთ ტანსაცმელი სავარძელში, სანამ ძილის წინ, გამოიყენოთ უნარი სხვადასხვა სახეობები შესაკრავები.

ძილის დასვენება (კითხვა) -

V.Krupin "მამათა ველი"

სტიმულირება შვილების სურვილს, რათა დაეხმაროს Nanny მიმართ მაგიდასთან.

მკითხველის კითხვა.

სამუშაო შემდეგ ძილის შემდეგ: ასვლა

ჰიგიენური და გამაძლიერებელი პროცედურები

ტანვარჯიშის გამოღვიძება -

"Lohamny ძაღლი"

Harding პროცედურები - თვითმმართველობის მასაჟი ხელმძღვანელი.

პრევენციული ქმედებები:

ფეხით barefoot on "ჯანმრთელობის სიმღერები",სუნთქვის წვრთნები -"კარგია ტყეში"

ინდივიდუალური მუშაობა სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქებზე.

სპორტული სიმღერები

სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქი

მარტივი ფანქრები

საღამო: ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

არტიკული ტანვარჯიშები - "ღიმილი, მილის, ღობე, ნემსი, ცხენები"

თითების თამაში - "თევზი", "სახლი"

თამაში "მშვენიერი ჩანთა" (გეომეტრიული ფორმები, ციფრები.)

მშვენიერი ჩანთა, გეომეტრიული ფორმები, ნომრები

გვ გვ გაიტანა Aftertonance, დღის მეორე ნახევარში

შუაღამისას კულტურის კულტურის განათლება- ქცევის წესები მაგიდაზე.

ბავშვთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა და მოზარდები

P / და დიალოგი (ხალხური) - "დათვი ბორტში"

პროექტირება "მშენებელი" თამაშის მოდულები და დიზაინერი, შენობა "Steamer", " დასვენება სახლში მდინარესთან"

თამაშები განვითარების MM -

linging "Randle Lion",

თამაში "კოლექციონირება მძივები"

Linging "Randle Lion",

თამაში "კოლექციონირება მძივები"

მოდულები, დიზაინერი "აღმაშენებელი"

თამაშები ბავშვების არჩევის შესახებ.

საღამოს გასეირნება: ბავშვთა დამოუკიდებელი საქმიანობა

ოჯახთან ურთიერთქმედება

მიუთითეთ მშობლები ბავშვებთან ერთად თემაზე "მე დაისვენე ზღვაში"

ზრუნვა ბავშვები სახლში

შეახსენეთ ბავშვებს, რომ არ დაივიწყონ თავიანთი სათამაშოები საბავშვო ბაღში.

კვირის დღე ოთხშაბათს

საგანმანათლებლო საქმიანობა დღის რეჟიმში

(ზრდასრული და ბავშვების ერთობლივი საქმიანობა)

საქმიანობა და კულტურული პრაქტიკა

RPP- ების ორგანიზება ბავშვთა ინიციატივის მხარდასაჭერად

(დამოუკიდებელი საქმიანობა)

რეჟიმი მომენტები

ჯგუფი, ქვეჯგუფი

პიროვნების ბავშვის მხარდაჭერა

დილა: ოჯახთან ურთიერთქმედება

ბავშვთა ინსპექცია და მიღება

ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

საუბარი zozh - "ყველა ბიჭმა უნდა იცოდეს, როგორ ფეხით ქუჩაში"

D / და (აღქმა)

გეომეტრიული დიზაინერი (Tangram)

გეომეტრიული დიზაინერი (Tangram), თემატური

pDA ბარათები

დატენვა

მომზადება და ჩატარების საუზმე

მომზადება კლასებისათვის

დილის ტანვარჯიშები - კომპლექსური ნომერი 4 "ჯანმრთელი "-

"კარგი როდესაც შეხვედრის დროს ..."

არტიკული ტანვარჯიშის "თასი, ღობე, ენა ზღვის სანაპიროზე"

Fingering Game - "მძღოლი, Voddy, იმიტირებულ ჩემი Lico"

ინდივიდუალური მუშაობა ბუნების კუთხეში, საუბარი შიდა მცენარეებიზრუნვა.

მორწყვა, spray და wipe ფოთლები ფერები.

გამარჯობა

Აეროზოლი

ქარხანაში წვრილფეხა

საქმიანობა მიზნად ისახავს პირველადი ფორმირებისას

გაკვეთილის ნომერი 1 9.00 - 9.30 FCCM თემა: "ხალხის მუშაობა ბუნებაში გაზაფხულზე"

და ა.შ. დავალებები:

გააგრძელეთ შრომის შესახებ ბავშვთა იდეების გაფართოება, ხალხის ცხოვრებაში შრომის მნიშვნელობაზე; მცენარეთა (რადიშ) პრაქტიკული გამწვანების უნარების ჩამოყალიბების ცოდნის სისტემატიზაცია.

გაკვეთილი ნომერი 2 9.40- 10.10 ბავშვთა ექსპერიმენტი თემა: "საჰაერო და მისი თვისებები. საჰაერო შიგნით us »

W: საჰაერო თვისებების მქონე ბავშვების გაცნობა.

გაკვეთილი # 3 10.20-10.50 ნახაზი (სტუდია) სპეციალისტის გეგმის მიხედვით

დილის ფეხით . ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

ბარათის ფაილი. ფეხით ნომერი 15.

დაკვირვება - თირკმლებისთვის ხეებზე

დაბლოკვა / თამაში - "კატა სახურავზე"

შრომა უნდა შეაგროვოს ნაგავი თავის ნაკვეთზე, რომელიც ფოკუსირებულია ვერანდაზე.

ინდივიდუალური მუშაობა (გამოსახულებებში. რეგიონები) - "სახელი ერთ სიტყვაში"

დამოუკიდებელი საქმიანობა

ბავშვის პირები, თაიგულები

ფარი სროლა

ცოცხი

სკრები

მუშაობა Bedtime: დაბრუნება ფეხით

მომზადება ვახშამი, სადილი

მომზადება ძილისთვის

მშვიდი საათი

დასვენება თვალწინ Bedtime

( მუსიკალური კომპოზიციის მოსმენა) - lullared სიმღერები

სტიმულირება შვილების სურვილს, რათა დაეხმაროს Nanny მიმართ მაგიდასთან.

დისკის ერთად lullabies

სამუშაო შემდეგ ძილის შემდეგ: ასვლა

ჰიგიენური და გამაძლიერებელი პროცედურები

ტანვარჯიშის გამოღვიძება -

"Lohamny ძაღლი"

Harding პროცედურები - თვითმმართველობის მასაჟი ხელმძღვანელი.

პრევენციული ქმედებები:

ფეხით barefoot on "ჯანმრთელობის სიმღერები",სუნთქვის წვრთნები -"კარგია ტყეში"

ინდივიდუალური მუშაობა სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქებზე.

Ecocuse.

მუშაობა მორწყვა, ნიადაგის looser, სათესი თესლი.

სპორტული სიმღერები

სიტყვის თერაპიის ნოუთბუქი

მარტივი ფანქრები

საღამო: ბავშვთა და მოზარდთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა

არტიკული ტანვარჯიშები - "ღიმილი, მილის, ღობე, ნემსი, ცხენები"

თითების თამაში - "თევზი"

D / Game "Siders თუ გესმის ხმა n"

სურათების სათაურში არის ხმის "P"

გვ გვ გაიტანა Aftertonance, დღის მეორე ნახევარში

შუაღამისას კულტურის კულტურის განათლება- ქცევის წესები მაგიდაზე.

ბავშვთა ერთობლივი და დამოუკიდებელი საქმიანობა და მოზარდები

რუსული ხალხური P / თამაშები - "ისევე როგორც ჩვენი მდელოს"

LEGO - "კაფე"

რეჟისორი თამაშები (Desktop, თითი, Bi-BA-Bo) - ცხრილი ხის თეატრი "ჟანგი"

ტყის თეატრი, დიზაინერი "ლეგო", სამაგიდო თამაშები, მოზაიკა

საღამოს გასეირნება: ბავშვთა დამოუკიდებელი საქმიანობა

ოჯახთან ურთიერთქმედება

ინდივიდუალური საუბრები მშობლებთან ერთად ბავშვების ქცევის შესახებ.

ჰკითხეთ მშობლებს, რათა მათემატიკაში ბავშვებს მიეღოთ.

ზრუნვა ბავშვები სახლში

შეახსენეთ ბავშვებს, რომ არ დაივიწყონ თავიანთი სათამაშოები საბავშვო ბაღში.

25.04.2016 - 29.04-დან. 2016 წლის თემა:"შრომის ხალხი გაზაფხულზე".

ისაუბრეთ იმ ბავშვს, თუ რა არის წელიწადის დრო, რა ცვლილებები მოხდა გაზაფხულზე საცხოვრებელი და უმოქმედო ბუნებაში;
გახსოვდეთ გაზაფხულის თვეების სახელები, გაზაფხულის ნიშნები;
განმარტავს, თუ რას აკეთებს ხალხი გაზაფხულზე დარგებში, ბაღები და ბაღები? რა ინსტრუმენტებს იყენებენ ბაღები და ბაღები?
დარწმუნდით, რომ ბავშვი პასუხობს სრულ წინადადებას.

დიდაქტიკური თამაშები და წვრთნები

" Და მე" (ნიმუშის დასასრულს)

ძმა თხრაა და მე გათხრა.

პაპი ხერხები, და მე გაჭრა.

Mom მორწყვა, და მე ....

მამა გაწმენდილია და მე ...

მამა RUBIT, და მე ...

ბებიას აყენებს, და მე ...

დედა მღერის, და მე ...

დედა belit, და მე ...

მამა წყვეტს ფილიალებს და მე ...

"გააგრძელეთ შეთავაზება":

გაზაფხულზე ღმერთებში, ხალხი იჭრება, .......

"ნაცისტების მოსიყვარულეა" (არსებითი სახელით, მცირერიცხოვანი- laxed suffix)

ბაღი -

Grobancy -

Ვაშლის ხე -

Ყვავილების საწოლი -

ასრულებს სწავლებას თითების "Brebelki"

ხელები, როგორიცაა რობბერი (პალმის პალმის პალმისთვის დაჭერილი და დანარჩენი ოდნავ განქორწინებული და ნახევრად მოხრილი, უხეში ზედაპირზე თითების ბალიშები (შოკის სიმბოლოები):

რობპლები ჩვენ გვარწმუნებს ნაგვის ადგილზე,

ისე, რომ sprinkle შეიძლება შესვენება შევიდა სინათლე.

ვისწავლოთ პოემა:

მათ აიღეს საკომისიო და პირები - ბიჭები წავიდნენ ბაღში.

არსებობს თხრა, ფხვიერი, გაწმენდა ნაგვის ჯიში.

Drop Sow, ხახვი დარგვა, და შემდეგ ყველაფერი watered.

წაიკითხეთ და განიხილეთ ისტორიები

"საგაზაფხულო ზრუნვა"

ბევრი შეშფოთება ხალხში გაზაფხულზე. ჩვენ უნდა grerminate თესლი, მოამზადოს ბაღი,

მცენარეთა კარტოფილი, ხახვი, sow dill, ოხრახუში, სტაფილო, უხეში. Ბაღში -

ჩართეთ ხეები, მოსავლის მშრალი swirls, და დარგეს ლამაზი ყვავილები ყვავილების საწოლი.

მაშინ ზაფხული იქნება ლამაზი და შემოდგომა მოსავლისა და ზამთარით - რეზერვებით.

გაზაფხულის ხალხი მუშაობს

გვიან გაზაფხულზე, თბილი მაისში, კიტრი, პომიდორი, კომბოსტო, დარგული.

ჩვენ უნდა გვქონდეს დრო მოკლე დროში, სანამ ნიადაგის მშრალი, თესლის თესლი პური და ბოსტნეულის მცენარეები, მცენარეული კარტოფილი.

ბაღები, ხეები და ბუჩქები spray ერთად შხამიანი ნივთიერებები, რომ კლავს მწერების მავნებლების. ისევე, როგორც შემოდგომაზე, ქვედა ჩემოდნები ხილის ხეები თეთრი ცაცხვი.

გაზაფხულზე ბაღებში ისინი დარგეს ხილის ხეები და ბუჩქები.

ქალაქების ქუჩებში, ქალაქებსა და სოფლებში ხეები და მცენარეების ახალი მცენარეები. დეკორატიული ყვავილები დარგეს პარკებში და სკვერებში.

გაზაფხულის ხალხი მუშაობს

გაზაფხულზე, ოჯახი ბაღში მუშაობს. Mom საღებავები ხეები ჩემოდნები ისე, რომ ისინი არ დაზიანების მწერები. Dad ეკრანზე მიწის ნაკვეთი მცენარეთა ახალგაზრდა ხეები. მიშა ბიჭი ნერგებს აყენებს. Masha Girl ტილოები მათ, რადგან მცენარეთა გვჭირდება ტენიანობის. მთელი ოჯახი დიდი განწყობაა. ყველა მივესალმებით გაზაფხულზე!

წყარო მზე იწყება თბილი მიწაზე, მაგრამ ამინდი კვლავ იცვლება. თბილი დღეები მოულოდნელად ცივი, თოვლიანი. გასაკვირი არ არის, რომ ხალხი ამბობს: გაზაფხული დიახ შემოდგომა - ამინდის დღეს.
და მაინც, თანდათანობით ტუბერკულოზი და კიდეები, პირველი დაცული გამოჩნდება. მზე იზრდება ადგილზე, რაც უფრო და უფრო სითბოს აძლევს, ზამთრის ძილისგან გამოღვიძებას.
სფეროებში იწყება თოვლის დნობის, პირველი ნაკადები შეწუხებულია. თეთრი ღრუბლები ცხვრის გამოჩნდება ცაში. მათ კუმულაციური ღრუბლები უწოდებენ.

მდინარეებზე, აუზებსა და ტბებზე ყინულის გაზაფხულზე სითბოს გამოჩნდება ბზარები. მდინარეებზე იწყება ყინულის სატვირთო. ყინულის floes სახე, sticking ერთმანეთს, და float me downstream სანამ ისინი მდნარი. მდინარეები გადალახეს წყლით და დატოვებენ სანაპიროებს - მოდის წყალდიდობა.
ყველა ეს არის გაზაფხულის შემტევი ნიშნები inanimate ხასიათის, და მთავარი ერთი - თოვლი დნობის.

გაზაფხულის მცენარეები
ცვლილებები inanimate ბუნება ხდება მცენარეთა, ცხოველების და ხალხის ცხოვრებაში.
გაზაფხული ყველა დედამიწაზე ცხოვრობს. ტყის awakens, ივსება ხმები, მოძრაობა. ჩრდილოეთ ფერდობებზე, ჯერ კიდევ სველი თოვლის drifts, და სამხრეთ უკვე იღვიძებს, jumping.
მცენარეთა დაიწყოს მონაკვეთი, ცდილობს მაქსიმალურად მიიღოს მზის შუქი. მცენარეთა ფესვები თბილი ნიადაგის ტენიანობისგან შედგება ბარელებში დაგროვილი ნუტრიენტები. მცენარეთა ფუძეთა გადაეცემა თირკმლის კვების, რომელიც მალე გახდება ფოთლები და ყვავილები.
კიდევ ერთი შესამჩნევი ბუნება გაზაფხულზე - თირკმლები Bloom on ბუჩქი და ხეები. დაწყება მწვანე ფოთლები Willow, alder, aspen, ნეკერჩხალი, არყის. პირველი ბალახი გამოჩნდება კიდეებზე. Snowdrops Bloom. წითელი Medberia ყვავილები გამოჩნდება. ეს ცოტა დრო გაატარებს და მისი ყვავილები გახდება ილიაკი, შემდეგ კი ლურჯი.

გაზაფხულის ფრინველი
პირველი მწერები გამოჩნდებიან და მათ შორის არიან sleepy ფრიალებს, რომლებიც ნელა მცოცავი და თბილი მზე.
დროა მიგრირებადი ფრინველების დაბრუნების დრო: მათთვის არის საკვები - მწერები და შარშანდელი თესლი, რომლებიც ადვილად მოხვდებიან თოვლისგან გათავისუფლდნენ ნიადაგზე. მარტის დასაწყისში, რუჩი და ვარსკვლავები სხვების წინაშე ჩამოდიან და მათ უკან - larks, chibises, გუგები, swallows, hairstyles.
გაზაფხულზე ამინდი ხშირად იცვლება. ზოგჯერ თოვლი და ფრინველები ვერ პოულობენ მკაცრი.
შარშანდელი თესლი თოვლის ქვეშ გადანაწილდება და მწერები იმალება.
ამ დროს, ბევრი ფრინველი შიმშილით გარდაიცვალა, ასე რომ გაზაფხულზე ცივი ამინდის ისინი უნდა ყელში.
გაზაფხულზე, ფრინველი მოდის ბუდეები, რომლებიც ემსახურება მათ surfaches კვერცხები და კვების chicks. გუგული ბუდეები არ არის ბრალი, მაგრამ სხვა ფრინველების ბუდეში კვერცხებს ქმნიან.
Chicks სჭირდება საკვები და ფრინველები დანაღმული მას, განადგურება უზარმაზარი რაოდენობის მწერები საზიანო ადამიანები.
ფრთხილად ფრინველის ჯეკებით. არ მოდი მათთან ახლოს, და, უფრო მეტიც, ხელში ჩაგდება. ფრინველები ეშინიათ ადამიანის სუნი და არ დაბრუნდებიან ბუდეში. Chicks მშობლების დახმარების გარეშე.

მხეცები გაზაფხულზე
ბევრი საკვების გამოჩნდება გაზაფხულის ჩამოსვლა და ცხოველების ჩამოსვლა, ასე რომ, ისინი გაზაფხულზე დაიბადნენ. ადრეული გაზაფხული დაიბადა, აყვავებულ, ვაიგინს, ლიზატას და ბევრ სხვა ცხოველს.
მაშინვე დაბადების შემდეგ, ისინი დაიწყებენ თამაშს, აწარმოებს და სწავლობენ მტრებს. ისინი კი არ შეამჩნევთ, როგორ დარჩება ზედამხედველობის გარეშე. Bunny აქვს ასეთი ცხიმოვანი და nutritious რძე, რომელიც, კვების კბილების, მას შეუძლია დატოვოს მათ ორი სამი დღის განმავლობაში. დაბადებიდან ორი კვირის შემდეგ, სრულიად დამოუკიდებელი ხდება. ისინი თავად ეძებენ საკვები - ფილიალები, ქერქი ბუჩქები, ბალახი, ახალგაზრდა ხეების გასროლა.
ზამთრის hibernation, დათვი, ზღარბი, badgers გამოჩნდება. მათთან ერთად ისინი გამოვიდნენ და მათ ახალგაზრდა. დედები კვლავაც რძეში შესანახი, მაგრამ მალე ცხოველები სწავლობენ დამოუკიდებლად მწერები, შარშანდელი კენკრა, მცენარეული ნათურები და ახალგაზრდა ბალახი.
გაზაფხულზე, ბევრი ცხოველი იწყება molt - ზამთრის სქელი ბამბა ცვლილებების იშვიათი და კურდღელი, ermine, caress, squirrel და ქვიშები შეცვალოს ფერი მათი ბეწვი ქურთუკი.
დაკარგავს თეთრ ბუმბულებს და ფარდებს და მათ ადგილას ყავისფერი და ნაცრისფერი იზრდება. Moose და Roe იზრდება ახალი რქები.

აპრილში, ტყეში ბევრი ფერია - ჰაგარგარდი, იისფერი, ანემონები. ისინი ჩქარობენ შეწუხება სანამ მზის სხივები დაარღვიოს მეშვეობით დამწყებთათვის Bloom ფოთლები ხეები. აქედან გამომდინარე, ეს ყვავილები ეწოდება ადრე.
მარტის ბოლოს, piglets დაიბადა ველური ღორები. პატარა piglets on უკან და მხარეები ჩანს ნათელი გრძივი გრძივი ზოლები, რომელიც სამი თვის განმავლობაში გაქრება. ქალი დაიბადა ათი - თორმეტი piglets. ისინი სწრაფად იზრდებიან და ექვსი თვის შემდეგ, ღორის უკვე 100 კილოგრამს წონა.

მალე აწარმოებს მათი ფურცლები მოცხარისა და იასამნის ბუჩქი. Olha Blooms საწყისი ხეები პირველი. Olhi თესლი ripen მხოლოდ შემოდგომაზე, ასე რომ დიდი ხანის განმვლობაში იყავი ხეზე. ისინი ფრინველების შესანახი - წაკითხული და ჭუჭყები. ერთად ფერები Willow შეაგროვოს pollen ფუტკრის, bumblebees და სხვა მწერები.

Aisers ჩამოსვლა აპრილში. Sugaging on მდელოები, stork ეძებს საკვები - ბაყაყები და მწერები. ამ დროს, storks მოწყობა მათი ბუდეები. ისინი ჰგავს twigs of twigs, რომ ფრინველი აგებულია დაბალი ხეები და სახლები სახლები.

საზაფხულო მალე
გვიან გაზაფხულზე, თვეში მაისი - ყვავილის ალუბლის, იასამნისფერი, ვაშლის ხე, გარგარი და სხვა ხილის ხეები. Meadows Bloom წითელი სამყურა და ხეობაში.
ყველაზე ფრინველებმა შეიძლება უკვე გააკეთეს ქვისა და ასვლა chicks, და Nightingales მხოლოდ გაფრინდა შორეულ ქვეყნებში. ისინი ალუბლის ყვავილების წინ ჩამოდიან, ბადეების მოწყობა ადგილზე, ბალახის სქელი თხრიან. საზღვაო ჭიები, ობობები, მწერები, კენკრა.

საგაზაფხულო თევზი მიდის spawning. ეს ჯიუტად გადალახავს ნაკადის, მდინარეების ზედა შოველში მოძრავი, წყალგაუმტარი მდელოები გრძელდება. აქ Fry და ბევრი საკვები. თევზი მდინარის ზედა მიაღწევთ, მისი წარმომავლობისთვის, ისე, რომ სუსტი ფრაის ნაკადი არ მოხდება - ზღვაში.

გაზაფხულის კიდევ ერთი ნიშანი - გაზაფხულის წვიმა. ხალხი ამბობს: თუ ეს წვიმს მაისში, ეს იმას ნიშნავს, რომ ჭვავის სფეროში იქნება.

შინაური ცხოველები გაზაფხულზე
გაზაფხულზე გაზაფხულზე ჯერ კიდევ ოთახშია, სადაც ხალხი კვლავ ზრუნავს მათზე. მხოლოდ ცხვრის, ძროხების, თხების სითბოს დაწყებისას, ვერძი საძოვრებზე. ახალგაზრდებისათვის - პატარა ბატკნები, თხები, ხბოს - სპეციალური უსაფრთხო ადგილები, საძოვრები.
ამ დროს, pets ასევე სწავლის. ზოგიერთი ცხოველის ბამბა, მაგალითად, თხების ბამბა, ხალხი თბილი შარფები, ლამაზი blouses, sweaters, mittens და ქუდები.

გაზაფხულის ხალხი მუშაობს
როგორც კი თოვლი მოდის სფეროებში, ისინი დაიწყებენ გაზაფხულის მუშაობა. ჩვენ უნდა გვქონდეს დრო მოკლე დროში, სანამ ნიადაგის მშრალი, თესლის თესლი პური და ბოსტნეულის მცენარეები, მცენარეული კარტოფილი.
გვიან გაზაფხულზე, თბილი მაისში, კიტრი, პომიდორი, კომბოსტო, დარგული. ბაღები, ხეები და ბუჩქები spray ერთად შხამიანი ნივთიერებები, რომ კლავს მწერების მავნებლების. ისევე, როგორც შემოდგომაზე, ქვედა ნაწილი ხილის ხეები თეთრების ცაცხვი.
გაზაფხულზე ბაღებში ისინი დარგეს ხილის ხეები და ბუჩქები.
ქალაქების ქუჩებში, ქალაქებსა და სოფლებში ხეები და მცენარეების ახალი მცენარეები. დეკორატიული ყვავილები დარგეს პარკებში და სკვერებში.

კორექციის აბსტრაქტი საგანმანათლებლო საქმიანობა სიტყვის განვითარებისას უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ქვესტი-თამაშის სახით ზოგადი underdevelopment სიტყვის თემაზე: "გაზაფხულის შრომა" ("თესლი საშინელი") კორექციული და საგანმანათლებლო ამოცანები: იდეების გაფართოება ხალხის შრომის საჭიროებისა და მნიშვნელობის შესახებ; ბაღში გაზაფხულზე შრომის შესახებ წარდგენის ფორმირება; ლექსიკონის გაფართოება და გააქტიურება თემაზე "გაზაფხულის სასოფლო-სამეურნეო სამუშაოები"; ერთჯერადი სიტყვების სიტყვების ფორმირების უნარი; ახალი სიტყვებით გამოხატული სიტყვის გამდიდრება; სიტყვის გრამატიკული სისტემის გაუმჯობესება (არსებითი სახელით კოორდინაციის კოორდინაცია, სიტყვების ტრანსფორმაცია diminutive suffixes); Phondermatatic- ის წარმომადგენლობების განვითარება (ხმის შემადგენლობის მჭიდრო სიტყვები); სიტყვის სინტაქსური მხარის გაუმჯობესება (კორექტირება და წინადადებების მომზადება). კორექციული და განვითარებადი ამოცანები: დიალოგური სიტყვის, აუდიტორული და ვიზუალური აღქმა და ყურადღების, ჯარიმისა და საერთო მოტივის, სიტყვის კოორდინაციის, მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება. აღჭურვილობა: სათამაშო ეშინოდა, ჩანთა თესლი, შიდა აყვავებული ქარხანა, petal მოდელი (ასახავს საჭირო კომპონენტები მცენარეთა ზრდის პირობები ბაღში); ქმნის თითოეული მათგანის გამოსახულებას; კომპიუტერი. წინასწარი ნამუშევარი: მულტფილმის დაკვირვება ან მათი ზღაპრის პასაჟები "Emerald City- ის ოსიდი" (a.m. Volkov); ბუნების გაზაფხულზე ხალხის ილუსტრაციები ბუნებაში; სასოფლო-სამეურნეო ინსტრუმენტებთან გაცნობა; შრომა ბუნების მოვლის კუთხეში შიდა მცენარეებისთვის. Node- ის ნაბიჯი - გამარჯობა ბიჭები. დღეს ჩვენ გვაქვს უჩვეულო სტუმარი თქვენთან ერთად. ეს scarecrow, და მისი სახელი იყო საშინელებათა. ოდესმე გსმენიათ ამის შესახებ? დიახ, რა თქმა უნდა მოვისმინე. არსებობს ასეთი ზღაპრული გმირი ზღაპარი "emerald ქალაქის ოსტატი". მაგრამ დღეს ჩვენი scarecrow, სრულიად განსხვავებული ამბავი მოხდა. ფაქტია, რომ საშინელი ცხოვრება ბაღში. მითხარი, რატომ გჭირდებათ ბაღში? რას აკეთებს იქ? (ბავშვების პასუხები - საფრთხე, უყურეთ მოსავალს, ფრინველებს), რა სიტყვა "სკარკროუ" მოხდა? რა არის სიტყვა-ნათესავი სიტყვა "scarecrow"? (პასუხები - შეშინება). დიახ, scarecrow და დგას ბაღში დააშინოს, შეშინება მავნებლების ბაღის landings, კულტივირებული მცენარეები, რომლებიც იზრდება კაცი. და ჩვენი საშინელი იყო სამუშაო გარეშე - გაზაფხული მოვიდა, დროა sow ბაღის თესლი, და თესლი იყო წავიდა ... რა უარს იტყვის ჩვენი scarecrow? აქ იყო საშინელი თესლი და მოულოდნელად ... გაქრა. რა თქმა უნდა, ეს არის ბოროტი ჯადოქარი Gingham ზღაპარი "emerald ქალაქის ოსტატი" გადაწყვიტა ცეცხლი და დაიმალა თესლი! მოდით დაგეხმაროთ იპოვოთ ისინი. მაგრამ თესლის მოსაძებნად, აუცილებელია სურათებისა და სიმბოლოების მოგვარება, რაც ხელს შეუწყობს იმ ადგილს, სადაც თესლი დაიმალა. ყველა სიმბოლო, სურათები უნდა იყოს სწრაფი, რომელიც გვიჩვენებს ადგილი ფარული თესლი. ასე რომ, გზაზე!
- თითოეული ხასიათი არის მინიშნება აღნიშვნა აუცილებელი პირობები ბაღში თესლის მოზარდებისათვის. ყურადღება, პირველი რიდლი, რომელიც აქ მალავს ამ ბარათს. - შეხედე, რა არის ეს ნიშანი, რას ნიშნავს ეს? რა საჭიროა მცენარეებისთვის? (სიტყვის თერაპევტი გვიჩვენებს ბარათის სიმბოლოს ნიადაგის იმიჯს). დიახ, ეს არის მიწა, ნიადაგი, აუცილებელია მცენარეების ზრდა. ბაღში, ხალხი ნიადაგს ქმნის და ბაღის მრავალფეროვან ადგილზეა. მოდით განვიხილოთ "სარეზერვო საწოლები" ბაღში (სიტყვის თერაპევტი აჩვენებს ბარათებს ერთიდან ათიდან, ბავშვები ფიქრობენ): ერთი რეპრესირებული საწოლი, ორი რეცეპტირებული საწოლი, სამი ... კარგად გაკეთდა, გაართვა თავი დავალებას, მიიღე ბარათი ნიშანი. გადაადგილება. შეხედეთ, და ეს ნიშანი შეიძლება აღინიშნოს (სიტყვის თერაპევტი აჩვენებს ბარათს სიმბოლოს - წყალი - droplet (ბავშვთა პასუხები). დიახ, ეს წყალია, საჭიროა მცენარეთა ზრდისთვის, ტენიანობისა და სარწყავი თესლის გარეშე ვერ შეძლებს ზრუნვა და შემდგომი მცენარეები ვერ შეძლებენ რთველს. სწორად შეასწორეთ ისინი, ახლა აუცილებელია ამოცანების შესრულება ამ სიმბოლოების მისაღებად. ამოცანა ეწოდება "მოვძებნოთ არასასურველი სიტყვა", მოვუსმინოთ ყურადღებით: 1 - წყალი წყლის - გამოჩენილი წყალქვეშა 2- წყლის სტაფილო -მორმო-ნავიგატორი 4- Drop-drop-drop-drop-drop-dig-dig-dig-dig-dig-dig-dig-dig-dig-dig-dig-dig-dig-dig-digs სიმბოლო და გაგრძელდება. Რას ფიქრობთ, რა ნიშანია ეს ნიშანი სიმბოლო, რომ აუცილებელია მცენარეების ზრდისთვის? (სიტყვის თერაპევტი გვიჩვენებს, რომ მზეზე გამოსახულებაა; პასუხები - მზე, მსუბუქი).
FM: მზე სძინავს და სძინავს
მზე სძინავს და სძინავს, (მარცხნივ პალმები მარცხნივ, მარჯვნივ cheek.) კი ქარი არ არის ხმაური. (მე გადავწყვიტე ჩემი იარაღი დააყენა up.) ადრე დილით მზე ვარდების, (დააყენა ხელები, გადაჭიმული.) ყველა სხივები გაგზავნილი საკუთარი. (მე გადავწყვიტე ჩემი ხელები გაიზარდა). (სხეულის მარცხნივ მარჯვნივ.) წვიმა სახურავებზე მოხდა, (jumping ადგილზე.) წვიმა წვიმა სახურავზე, (Slam თქვენს ხელში.) მზე იცის ყველაფერი ქვემოთ. (Tilting წინ.) ასე დაიმალა ღრუბლები, (მშვიდი.) არავინ ჩანს ray. (დავდგეთ, დაიმალა უკან უკან უკან.)

ან FM SUN.
მზე ჩანდა ფანჯარა, ერთხელ, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი. ჩვენ ყველა დავამტკიცებთ, ჩვენ უნდა დასხდნენ და მიიღოთ. ხელები გაიყვანეთ sewn, მჭლე, სამი ოთხი და ადგილზე ხტომა - ხუთი. და ახლა "მზიანი" ამოცანა "შევიკრიბოთ შეთავაზება": 1 მზე, იზრდება, ანათებს, მცენარეთა, 2, მზე, მსუბუქი, შევარდა 3- დაიმალა, ღრუბლები, ამისთვის, მზე. 4- თესლი, თბილი, თბილი, როდესაც მე -5 მზე, ღრუბლები, დაიმალა, წვიმა, დაიწყო 6- sunbathe, ბავშვები, მზე, კარგად დაკვრა, მივიღებთ მინიშნება. ჩვენ გავაგრძელებთ გზას (ბავშვები მიდიან მომდევნო ზონაში, სკამებზე იჯდეს). ნახეთ რა არის ნიშანი? რა უნდა აღინიშნოს? (სიტყვის თერაპევტი გვიჩვენებს ბარათს "თერმომეტრი" სიმბოლოთი). დიახ, მას შეუძლია თერმომეტრი ან სწორი თერმომეტრი, და ეს იმას ნიშნავს, რომ ეს არის თბილი, თბილი ჰაერი მცენარეთა ზრდისთვის. თბილი ჰაერი ნაზად იშლება და იცავს მცენარეთა, ამიტომ ჩვენ შევასრულებთ დავალებას ამ ბარათის მისაღებად "სახელი ნაზი": Groke -... G1; Seed- ... Seed; დედამიწა - ... მიწა; ყვავილი- ... ყვავილი; როსტოკი ... sprout; ხის ... კარგად გაკეთდა, ჩვენ კიდევ ერთი ბარათი (petal მოდელი "თერმომეტრი"). გადაადგილება. - ახლა მოდით შევხედოთ ამ ნიშანს - SMIV? რა არის დაშიფრული? (სიტყვის თერაპევტი გვიჩვენებს petal ერთად სქემატური გამოსახულება ბაღის ინსტრუმენტები -რეკლები, შოველ.). ბავშვთა რეაგირება. - სრულიად, სპეციალური ინსტრუმენტები საჭიროა მცენარეთა ბაღში. მაგრამ რამდენად კარგად იცით, ჩვენ ახლა შეამოწმებთ. გთხოვთ იჯდეს, გთხოვთ, მიიღოთ მაგიდები ამოცანებთან და უბრალო ფანქრით. თქვენ უნდა წრე მხოლოდ იმ ინსტრუმენტებით, რომლებიც აუცილებელია ბაღში მუშაობაში. ასე რომ, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ (ბავშვები ასრულებენ ამოცანას).
- მადლობა სამუშაოსთვის, მე ვხედავ, რომ თქვენ გაართვა თავი. შევეცადოთ მოვუწოდებთ იმ ინსტრუმენტებს, რომლებიც თქვენ გამოყოფთ (ერთობლივი შემოწმება, ინსტრუმენტების სახელით: შოველ, საკომისიო, მორწყვა, თოხი). მიიღეთ მიღებული ბარათი. შეხედეთ, ბოლო საიდუმლო. რა შეიძლება აღინიშნოს ამ ნიშანი? რა საჭიროა სათესლე? (სიტყვის თერაპევტი გვიჩვენებს petal ბარათის იმიჯი ადამიანის ხელები). დიახ, ეს არის ადამიანის ზრუნვა, ბაღში მცენარეების შეშფოთება. გარეშე ადამიანი არც ბუნება და არც ინსტრუმენტები თავად შეუძლია გააკეთოს არაფერი. პირი ამზადებს მიწას, აკონტროლებს ტემპერატურასა და სინათლეს, მორწყვას თესლს. და რა შეიძლება ადამიანი გააკეთოს ბაღში? მოდით მოვუწოდებთ როგორც ბევრი სიტყვა, რაც შეიძლება. ეს იქნება ჩვენი ბოლო ამოცანა. ასე რომ, გააგრძელეთ შეთავაზება გაზაფხულზე ბაღში, ადამიანს შეუძლია ... გათხრა, ფხვიერი, fertilize, ქარხანა, ზრუნვა, დამუშავება, წყალი, raking, relant, იჯდეს, sear, disembark, sow, მორთვა და ა.შ. ახლა მოდით შევხედოთ ჩვენს ბარათს. რას მივიღებთ? რა არის ბარათები, რა ფორმით არიან ისინი, რა შეიძლება მოხდეს მათგან? ის ფაქტი, რომ ჩვენ შეგვიძლია გამოვიტანოთ ისინი და მიუთითებთ იმ ადგილას, სადაც მცენარეული თესლის გრეიზმზე იმალება. (ბავშვები ექსპრესის ვარაუდები ერთობლივ დასკვნამდე მიდიან, რომ ეს არის ფურცლები, თუ ისინი წრეში არიან დაკეცილი, მაშინ ყვავილი აღმოჩნდება, მაშინ ფარული თესლი უნდა გამოიყურებოდეს რამდენიმე ყვავილზე). სიტყვის თერაპევტთან ერთად ოთახის შემოწმება, არსებობს რამდენიმე დახურული აყვავებული მცენარე, შეამოწმეთ ეს ადგილი, ჩანთაში მცენარეების კულტივირებული მცენარეების თესლი გვხვდება). - ბიჭები, ჩვენ დაეხმარა საშინელებათა, ნაპოვნი თესლი ბაღის მცენარეებიახლა ის უყურებს, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მას მისცემს თესლს, მაშინ ვინ გეგმავს მათ. აღმოვაჩინეთ, რომ ჩვენ გვჭირდება ადამიანის ხელები, ზრუნვა და რატომ უყურებს თესლს? Რას ვაკეთებთ? (ბავშვთა პარამეტრები მოისმენენ). მე გთავაზობთ შესთავაზოს საშინელი ცხოვრება ჩვენს ბაღში, და თქვენ პედაგოგებთან ერთად ამ თესლი ბაღში ეზოში საბავშვო ბაღის, თქვენ ზრუნავს მათ, და იქნება საშინელი shoots საწყისი მავნებლების. ისე, რომ როგორ არის გადაწყვეტილი, მიიღოს ეს თესლი, თქვენ იმსახურებთ მათ. ნიშნები - სიმბოლოების სახით ყვავილების, ასევე, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ხელში ჩაგდება ჯგუფში, ეს რჩევები შეგახსენოთ წესების ზრუნვა თქვენი shoots. Goodbye, ბიჭები.

დაქვემდებარება: "ხალხის მუშაობა გაზაფხულზე"

ინტეგრაცია საგანმანათლებლო რეგიონები : ცოდნა, სიტყვები, მხატვრული და ესთეტიკური, ფიზიკური, სოციალურ-კომუნიკაციური.

მიზანი: ბაღში გაზაფხულის გაზაფხულზე ხალხის მუშაობის შესახებ ბავშვების ცოდნის გასარკვევად.

პროგრამული ამოცანები:

1. შრომითი ინსტრუმენტების შესახებ იდეების გაფართოება.

2. დარგვის პროცესის შესახებ ცოდნის სისტემატიზაცია.

3. პრაქტიკული გამწვანების უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება.

4. გონებრივი აქტივობა ამოცანების შესრულების შედეგად, საიდუმლოების გადაჭრის შედეგად.

5. შეასწოროთ პროდუქტიული საქმიანობის უნარი.

6. რისკი დადებითი დამოკიდებულება სამუშაოზე, სასოფლო-სამეურნეო საქმიანობაში.

მასალა: ინსტრუმენტები, რომლებიც მუშაობენ ბაღში და სხვა საქმიანობაში (თამაში "რა არის ზედმეტი?"); ილუსტრაციები მუშების გამოსახულებით, ჯოხებით დათვლას; შრომის ინსტრუმენტების კონტურის გამოსახულებები; ნაკვეთი ილუსტრაციები "რა არის პირველი, რომ შემდეგ"; ყუთები დედამიწაზე, ლუკა თესლი (ლუკ-სევკოვი), თითოეული ბავშვისთვის, ჩხირები, პატარა მორწყვა ქილა.

სტრუქტურა:

მისალოცი:

მზის მზეზე, ჩვენ გამოვდივართ

ჩვენ მივიღეთ ray და დაპრესილი გული,

ჩვენ გაიღიმა, სტუმრები Luche Dali,

გამარჯობა, სტუმრები, ჩვენ ყველა გელოდებით!

-გაზაფხული მოვიდა. გავიხსენოთ რა შეიცვალა ბუნებაში? (ბავშვთა რეაგირება) ამ წლის განმავლობაში ხალხს ბევრი სამუშაო აქვს. გამოიცანით, გთხოვთ, რიდლი, რა არის ის საუბარი?

არსებობს სტაფილო, არის კომბოსტო, იქ მარწყვის სუნი გემრიელია.

და ბიჭები, მეგობრები, შეუძლებელია მოდით. (ბავშვთა რეაგირება)

ეს უფლება, ეს ბაღი. ვინ, ბიჭები, არის ბაღი? რომელი თქვენგან უყვარს ბაღში მუშაობა? რა მუშაობა თქვენ ასრულებს ბაღის ნაკვეთი იზრდება კარგი მოსავალი? (ბავშვთა რეაგირება)

"ახსენით იგავები"

1. ვინ არ დაარღვიოს გაზაფხულზე, მთელი წელი იკვებება.

2. გაზაფხულის დღე კვებავს.

IN .:- ჩვენ ვცხოვრობთ იმ ტერიტორიაზე, სადაც საკმაოდ გრძელი და ცივი ზამთარი და თბილი ზაფხულია. მაგრამ ზაფხული არ არის საკმარისი საკმარისი იმისათვის, რომ ყველა ბოსტნეული აქვს დროში სექსუალურ. რა აშენებს ბაღებს მეტი სწრაფი ზრდა და სიმწიფის ბოსტნეული? მოუსმინეთ:

კოტეჯში ბებია, სახლი დგას, გამჭვირვალე ფილმი ზემოდან.

მაგრამ ბაბუა არ ცხოვრობს, პომიდორი იზრდება სახლში.

ეს არ მოხდება ამინდის გაზაფხულზე, სახლი ცივში აიძულებს და სითბოს.

(სათბურის, სათბურის) დემონსტრაციის ილუსტრაცია.

და რა ერთგული მეგობრების თანაშემწეები აქვთ ბაღში, გარდა სათბურებისა და სათბურების გარდა, თქვენ ისწავლით, გამოცდების გამოცვლებს.

"გამოიცანით გამოცანები" (ილუსტრაციების დემონსტრირება).

დაჭრილი შევიდა ეზოში Snake შავი და ხანგრძლივი,

ჩვენი ბაღი watered, არ yaw მუშაობა. (შლანგი)

ისინი გარეთ დაფებიდან და ქამარი,

და შენახული კერძები ბაღში შეგროვებული ზაფხული. (ბარელი)

ორი ძმა მივიდა მდინარესთან.

ერთი აბაზანა, კიდევ ერთი ელოდება სანაპიროზე.

ისინი მიდიან მდინარეს - ცეკვა, და მდინარეებიდან წავიდნენ - ისინი ტირილით. (თაიგულები)

დავდგეთ ერთი ზედიზედ მკვეთრი ცარკი.

ეს არის მოსახერხებელი, რომ oakha- ს ნაგავი. (საკომისიო)

საწყისი რკინის Tuchka, და Tuchka არის სახელური.

ეს Tucca წესრიგის მიხედვით საწოლი საწოლი. (მორწყვა შეუძლია)

დედამიწა გათხრა, ბაღის რავა

ნაკადს დაარღვია და არ დაიღალა. (ნიჩაბი)

IN .:- და ახლა მე გთავაზობთ დათვლის ჩხირები, რათა წამოაყენონ ინსტრუმენტები, რომლებიც ყველაზე ხშირად უნდა მუშაობდეს ბაღში.

"წამოაყენე ჩხირები ინსტრუმენტები"

დააყენა კონტურები შოველ, რობოტი საწყისი ჩხირები.

IN .:- ბიჭები, დღეს წერილი ბებია მოვიდა ჩვენს ჯგუფში. ის გვეკითხება, რათა დაეხმაროს მას. მან წერს, რომ ის გახდა ძველი, სუსტი, ვერ იმუშავებს ბაღში, და არავის არ დაეხმარება მას. მისი შვილიშვილი არის antoshka, მაგრამ ის არის პატარა ზარმაცი. დახმარება? შემდეგ მიიღე, წასვლა ბაღში.

თიზი. წუთი.

მე წავალ ბაღში, ცეკვა იქნება სასაქონლო. (წრეში წასვლა, ხელები)

ცეკვა, მიიღოს rediska, cling მას დაბალი დაბალი. (SAT)

ცეკვა, მიიღოს სტაფილო, და სტაფილოს ჩვენ ოსტატურად. (ცეკვა ნაბიჯები)

Up გაიყვანოს მარცხენა (გაჭიმვის up, იზრდება წინდები)

მე ვიქნები Zabachki- სთვის (ერთმანეთისთვის წრეში)

და ქედი გზაზე, როგორიცაა მწვანე ბარდა. (ხტომა წრეში ერთმანეთს)

არსებობს snoring. კუთხეში სძინავს antoshka in იკისროს უზარმაზარი კოვზი.

-ოჰ, ვინ არის ეს? დიახ, ეს არის antoshka! ხელში, ის კოვზი ფლობს. რას ვაკეთებთ, როგორ გაიღვიძოს იგი? შევეცადოთ სიმღერა.

Antoshka, Antoshka, მოდით წავიდეთ გათხრა კარტოფილი! / 2p.

Hmm, არ იღებს up. იქნებ პატარა სიმღერა სიმღერა?

Antoshka, Antoshka, პრეტენზია სადილის კოვზი! / 2 რ.

Antoshka რობლები, ჩანდა გარშემო და shouts: "სად არის სადილი, სადაც ისინი შესანახი? Ჭამა მინდა! და მე ყოველთვის მზად ვარ კოვზი! "

-ვგრძნობ ბოდიშს, ანდოსკას, რომ ცოტა ხარ.

უკეთესი თქვენ მალე, მე არ ვნანობ თქვენს სამუშაოში!

Antoshka khnytitch.

-Antoshka, რა მოხდა? მითხარი, რას ტირი?

მაგრამ: - ... მე მინდა. და ბებია არ შესანახი. ამბობს ხახვი მცენარეთა პირველი. ანდაზა კი თქვა რატომღაც. ვინ არ მუშაობს, რომ ... eeee, არ მახსოვს ... (ბავშვები ვარაუდობენ - ის არ ჭამს)

-თქვენი ბებია ამბობს. რა ხდის თქვენ თავიდან ასაცილებლად მშვილდი?

მაგრამ: "ასე რომ ყველა ინსტრუმენტი დაბნეული, მე ვერც კი მესმის, თუ როგორ უნდა გაიყვანოს."

"იპოვეთ ინსტრუმენტი"

შეხედეთ ამ სურათს და დაასახელეთ, რა სახის ინსტრუმენტები იმალება. (ბავშვთა რეაგირება)

"წრე ქულა და შარჩუი"

და ახლა შეასრულოს დავალება თქვენს ფურცლებზე. დაკავშირება წერტილები ხაზები და სტიჩი. რა იარაღები მიიღეთ? (ბავშვთა რეაგირება)

მაგრამ: - დიახ, ეს არის უმნიშვნელო ამოცანა, მე თვითონ შემიძლია. ყველაფერი, ახლა მე მოუტანს ინსტრუმენტები. Oo, ვხედავ რამდენად მოუტანა!

IN .:- რაღაც ბევრი ინსტრუმენტი. ბიჭები, გამოიყურება, არ არსებობს დამატებითი გადასახადი?

"რა არის ძალიან ბევრი"

IN .: - რა არის აქ ძალიან ბევრი, რატომ? (ბავშვთა რეაგირება)

მადლობა, ბიჭები, დაეხმარა ინსტრუმენტები აირჩიოს, წინააღმდეგ შემთხვევაში მე დაბნეული რაღაც ოდნავ. აქედან გამომდინარე, განწყობა წავიდა, მე არ ვარ ასე ზარმაცი ყველა. სხვათა შორის, აქ ჩემი ბებია გადის ჩემი სურათები, რათა ის გაწმენდის როგორ მცენარე. მე ყველაფერი ვიცი, უბრალოდ მინდა შეამოწმოთ, იცით, როგორ მცენარეთა მცენარეები. განვიხილოთ ეს სურათები და დაიშალოს ისინი: რა იყო პირველი და რა მაშინ.

"რა პირველი, რომ მაშინ"

ბავშვები ქმნიან სურათებს და გითხრათ, რომ ისინი გამოსახულია.

A: - მე გაჩვენებთ თესლს. განვიხილოთ ისინი. მითხარი, რა არიან ისინი? (ბავშვთა რეაგირება)

იცით, როგორ დათესეს, მცენარე? კარგად, რა უნდა გაიზარდოს ბოსტნეული? (მომზადება საწოლი, მიიღოს groove, მცენარეთა თესლი ადგილზე, დაასხით).

IN .:- იცით, რა მცენარეთა სჭირდება კარგი სიმაღლე? (ნიადაგი, წყალი, სითბო, მსუბუქი)

Რას ვაკეთებთ? (პირველი, ჩვენ გავატარებთ ღარები, პალმის გროვის ზღვარზე, წყლით, რადგან თესლი უნდა იყოს დათესილი სველი მიწაზე, ჩვენ თესლი მოვახერხებთ ღარები ერთ მოკლე მანძილზე)

კარგად, ახლა მე ბიჭები ვარ, მე შემიძლია ენდობა ამ პასუხისმგებლობას!

IN .:და ისე, რომ არ იყოს შეგროვებული ტანსაცმელი, დააყენა aprons. (ბავშვები დააყენა წინსაფარი და დაიწყე მუშაობა).

IN .:- ჩვენ, ჩვენ დარგეს ხახვი. რა სამუშაო უნდა გაკეთდეს შემდეგი, ისე, რომ მშვილდი გაიზარდა ძლიერი და მაღალი? (წყლის საწოლი, დედამიწის ლოზილი, ბრწყინვალება).

რა არის დიდი! როგორ ლამაზად შემუშავდა. მადლობა ბიჭები! მამალი სწრაფად, ბებიას გეტყვით. Ნახვამდის! (ტალღების ხელები და გადის).

ასახვა.

IN .:ეს არ არის ეს ოკუპაცია ბოლომდე მიუახლოვდა. რა ვსაუბრობდით დღეს? რა გავაკეთეთ გაკვეთილში, რა ამოცანები შესრულდა? რა მოგწონთ ყველაზე მეტად? და ა.შ.