მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების საბავშვო ბაღი №1 კანევსკის რაიონში, კრასნოდარის ტერიტორია

რეზიუმე Vo (IOP)

"დღეს მფრინავ ბამბის დაბადების დღე"

მოწინა

პედაგოგი ელისეევი სვეტლანა ივანოვა

Ხელოვნება. Kanevskaya

2014

თემა: "ახლა ფრენა - კოსტუმი დაბადების დღე.

პროგრამული ამოცანები:- მწერების დამახასიათებელი თვისებების მოდელირების პროცესში სწავლა, შეეცდება ჩაფიქრებული, დამოუკიდებლად არჩევის საჭირო მეთოდების შერჩევა.- განვითარება საერთო და პატარა მოტოციკლი, ფანტაზია, მეშვეობით უნარი, რათა ინდივიდუალური თვისებები მისი შექმნილი იმიჯი.- სიყვარულის განათლება მწერები, ინტერესი მოდელირება.ლექსიკონი: Mug-Cloak, პეპელა - სილამაზის, ანტიკური რეზინის, Trot, Belly, ყურები, ბაგა.მეთოდები და ტექნიკა: საუბრები, კითხვები, მხატვრული სიტყვები, წახალისება, შოუ. განახორციელოს არაღრმა და საერთო საავტომობილო უნარ-ჩვევები, ბავშვთა მუშაობის ანალიზი, ბავშვებთან ინდივიდუალური მუშაობა.მასალა: ფერი ცომი, mnemotable, დასტის, samovar, მაგიდა, აუდიო ჩანაწერი.წინა სამუშაო: მწერების დაკვირვება, K.i. Chukovsky "Mug-Cloak", ხატვის მუშაობა. განვიხილოთ ფერწერა PA ჟილიჩკინი "მწერები". საუბარი მწერების სარგებლის შესახებ. ნახაზი და აპლიკაცია თემაზე "მწერები".დიდაქტიკური თამაშები: "გაეცანით აღწერილობას", "ვის სილუეტი".მგზავრობის კურსი:Q: Fly, Muha-Tsokatuha,ოქროს მოოქროვილი მუცელი!ფრენა მოედანზე წავიდა,Fly იპოვა ფულიწავიდა ფრენა ბაზარიდა შეიძინა samovar:"მოდი, ტარაკნებიმე ვასწავლი ხარ! "(დაარტყა კარი, ფრენა ფრენა, ტირილით).Q: რა მოხდა?Fly: მოწვეული სტუმრები, და ბოროტი ჯადოქარი შეუერთდა მათ.ბავშვები: მოვიდა ფრენა ბებია, მოხუცი, ობობები, სილამაზის პეპელა.Q: ფრთები პეპლები მართლაც ლამაზია და მყიფეა, მაგრამ ბევრად უფრო ძლიერია, ვიდრე ერთი შეხედვით ჩანს.ისინი დაფარულია სპეციალური ნივთიერებისგან, რომელიც დაცულია გაყინვისგან. პეპლის სხეული, ისევე როგორც სხვა მწერები, შედგება სამი ძირითადი დეპარტამენტი: ხელმძღვანელები, გულმკერდის და მუცლის (შოუ). სამი წყვილი ფეხები (შოუ) თან ერთვის thoracic. პეპელა ხედვა არ არის ცუდი. თუმცა, ანტენა (შოუ) გაცილებით მნიშვნელოვანია. ისინი იზრდებიან თავზე. Trumps შეიძლება შეაღწიოს ღრმა შევიდა ყვავილი, სადაც ნექტარი შეიცავს.ბევრი პეპლები იშვიათია იმის გამო, რომ განადგურების საშუალო, სადაც ისინი ცხოვრობენ. ყვავილები, ხეები, მცენარეები. ისინი წითელ წიგნში შევიდნენ ან განსაკუთრებულ სანერგეებში შეინარჩუნებენ.Fly: რა არის ეს სპეციალური ბაღები?In: უფლება, აქ ისინი გამოყვანილი, ზრუნვა და არ გაანადგურებს.Fly: გმადლობთ, რომ მითხრათ პეპლების შესახებ. მე ახლა ვიცი მათ შესახებ. მაგრამ როგორ უნდა ვიყო სტუმრებთან ერთად? ისინი ამ ნახაზებში იყვნენ (გვიჩვენებს სქემებს პეპლის, ვოსფფების, მწერების, ბალახის, ფრიალებს).როდესაც მუშაობასთან ერთად მუშაობენ ბავშვებს შედარებითი ანალიზი მწერების შენობა.Q: ფიქრობთ, ვინ არის აქ?Q: არ ინერვიულოთ, ფრენა, ჩვენ დაგეხმარებით! (ჩვენ მიგვაჩნია mnemotable და მახსოვს ტექნიკის მოდელირება).Q: მაგრამ რატომ ვართ სამწუხარო? ჩვენ აუცილებლად დაგვეხმარება feedboard. პირველ რიგში, პირველი განწყობა პირველ რიგში.განახორციელოს არაღრმა მოტივაციის ხელში.მუსიკოსები მოვიდნენ ინდექსი და შუა თითებიდასარტყამები მიჯაჭვული მაგიდაზეBOM! BOM! BOM! კარზე გამოსახულია.ქადაგებები მფრინავები ერთად mosquito დაკავშირება მონაცვლეობით თითებისდა უკან bug, bug მას შემდეგ, რაც დიდი.Boots დაბრუნება, ყველაზე! ინდექსირების თითები.Cots ერთად ჭიები, შუა თითების.Bukashchi ერთად moths unnamed თითების.და horned beetles, mizintsy.მამაკაცები მდიდარი, დიდი თითების გადაკვეთაCaps Mahut ფორმა Wingsერთად პეპლები ცეკვავენ.Q: ახლა მე უკვე ვარ დარწმუნებული, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ feedboard. ვის შეუძლია ამტკიცოს? მიიღეთ სქემა და გვითხარით, როგორ გააკეთე შენი სამუშაო. კარგად გაკეთდეს, მე ვხედავ, რომ თქვენ გახდით ნამდვილი ოსტატები და შეგიძლიათ ამტკიცებდეთ სტუმრებს ფრენის ფრენისთვის, მაგრამ ამისთვის სასურველი ფერის ცომი.ბავშვთა დამოუკიდებელი მუშაობა: მუშაობის პროცესში მე სწორად შეარჩიე მოდელირების ტექნიკა, დაიცვას პროპორციები, შესრულების თანმიმდევრობა.ბავშვთა მუშაობის ანალიზი: მოდით მოვახდინოთ საფასური-მატონიზირებელი დღესასწაული. და რომ სტუმრებს კარგი განწყობა ჰქონდათ, ჩვენ მათთან საუბრობთ! მაგალითად, რა არის ჩვენი ლამაზი პეპელა, მას აქვს დიდი და მშვენიერი ფრთები, თვალები გამოიყურება მძივები და ა.შ.და ახლა მუსიკა ხმები. ბავშვები ცეკვავენ თავიანთ ხელობას.

Lrack "ფერადი ქოლგები" საშუალო ჯგუფი ნომერი 5

პედაგოგი Orischenko A.S.

(პლასტილინისგან დამატებითი მასალის გამოყენებით)

მიზანი: შექმნის ფერი ფიგურა დამატებითი ობიექტების (პლასტმასის მილის) "ქოლგის" მოცულობით.

Დავალებები:

დააკმაყოფილეთ ბავშვების უნარი, რომ ბურთი მოახდინოს ბურთი და გააფართოვოს მას შორის პალმებით, რათა უზრუნველყოს დისკის სასურველი ფორმა. შეაჩერეთ ბავშვების უნარი დამოუკიდებლად დაამშვენებს პროდუქტს ბაზის რელიეფით (მცურავი პლასტილინი).

გააძლიეროს სიტყვები, შეიმუშაოს ფანტაზია, თვალის მეტრი, აზროვნება, წვრილმანი მოტივების თითები.

სტუმრებისადმი მოკლე მეგობრული დამოკიდებულება, მოდელირების ინტერესი.

მგზავრობის კურსი:

1. საორგანიზაციო მომენტი.

ბიჭები, რა დროა ახლა? (გაზაფხული)

გაზაფხულის ნიშნები. (ბავშვთა რეაგირება.)

და რა ბუნებრივი ფენომენი არის ეს საიდუმლო:

ღრუბლებში დაიმალა, სიბნელეში,

მან მოვიდა, შევსებული Bans.

Watered მძიმე საწოლი

ფანჯარა ხმაურით იყო გარეცხილი,

On porch ცეკვავდა.

დადიოდა სახურავზე

და წავიდა მეშვეობით puddles სფეროში.

და გაზაფხულზე არის წვიმები? მართალია, გაზაფხულზე არის წვიმები, მაგრამ არა როგორც ხშირად, როგორც შემოდგომაზე.

შეხედეთ სურათებს ეკრანზე და დაასახელეთ ელემენტი, რომ აუცილებელია, როდესაც წვიმს ( სათვალე, Raincoat Raincoat, რეზინის ჩექმები, ფეხსაცმელი, ქუდი, sandals, ქოლგა, Sledge, ბეწვის ქურთუკი)

რომელია დასახელებული ობიექტების ყველაზე საჭირო წვიმაში? მართალია ქოლგა (ბარათები. ქოლგა)

რატომ? (ბავშვთა რეაგირება)

(წვიმის საქაღალდე, მე ფეხით წვიმა)

Sky Cloud Oh, Oh, OH!

ყველა პერსპექტივაში, იჩქარეთ სახლში.

მხოლოდ მე მხოლოდ სიცილი

შავი Tucci არ ეშინია.

მე არ გეშინია წვიმა და thunder,

მე ფეხით ქვეშ ქოლგა.

განვიხილოთ ქოლგა ( ნამდვილი ქოლგის დემონსტრირება). რა შედგება და რა აქვს მას. მას აქვს სახელური და სახურავი.

რა შეიძლება იყოს ქოლგები სახით და ფერის სახით?

მოდით ცოტა დასვენება და თბილი- up:

ორშაბათს მე დათმო,

და სამშაბათს გაამახვილა,

ოთხშაბათს ძალიან გარეცხილი იყო,

და ხუთშაბათს, ფეხბურთი თამაშობდა.

პარასკევს, მე გადახტა, გაიქცა, ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში ცეკვავდა.

და შაბათს, კვირას

მე მშვიდად დაისვენე.

კარგად გაკეთდეს. ახლა გაგრძელება.

ოჰ, გამოიყურებოდეს, ვინმე მოვიდა ეწვევა us. Ვინ არის? ეს არის ზღარბი. მოდი მივესალმები მას. და რა არის მისი paws? წერილი! მაინტერესებს, რა არის დაწერილი. წაიკითხეთ ეს:

"კარგი შუადღისას, ჩემი მეგობრები!

ტყეში ჩამოვედი.

მთელი დღე იქ წვიმს,

ადვილად უნდა დაეხმაროთ.

ჰკითხეთ ტყეების მაცხოვრებლებს,

მიეცით ფერადი ქოლგები.

ჩვენ არ შეგვიძლია მათ გარეშე,

ყოველივე ამის შემდეგ, მეგობრები! "

პრაქტიკული ნაწილი

შეხედე ჩემი ქოლგა. რა არის ის, აღწერს. (ნათელი, multicolored, მრგვალი სახურავი, წვენის ქვეშ პლასტმასის მილის კალამი.)

შეხედეთ თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ ქოლგა. დავიწყოთ სახურავი - მოძრავი ბურთი, flatten ეს ნამცხვარი და დააყენებს კიდეებს, ისევე როგორც თასი. სახურავი მზად არის, ის კვლავ დაამშვენებს მას. შეიძლება იყოს ბურთები, ყვავილი, ძეხვეული და ა.შ. მას შემდეგ, რაც სახურავი გაფორმებულია მოძრავი დიზაინის სახელური. ჩვენ ვიღებთ პლასტმასის მილის და tip ის გადაკვეთა ნაჭერი პლასტილინი. და ახლა ჩვენ დაკავშირება სახელური სახურავი. ჩვენი ქოლგა მზად არის.

ბიჭები, რაც ჩვენ შეგვიძლია გავაკეთოთ ქოლგები ტყის მაცხოვრებლებისთვის, ჩვენ უნდა მოვამზადოთ. ჩვენი თითები უნდა ითამაშოს. მოდით ფეხით ქვემოთ თქვენი თითების და გამეორება ჩემთვის:

ეს თითი სურს ძილის,

ეს თითი საწოლში ჩამოდის,

ეს თითი ოდნავ პატარაა,

ეს თითი დაიძინა,

საფარი არ არის shum

ძმები არ იღვიძებენ

Standing თითების - Hurray !!

დროა წასვლა საბავშვო ბაღში!

გავიხსენოთ, რას ვმუშაობთ პლასტილინთან (ასი). დასრულების შემდეგ, გამოიყენეთ ხელსახოცი, რათა ხელი შეეშალა.

ამოცანა გასაგებია? შემდეგ მიიღეთ მუშაობა.

ასახვა.

კარგად გაკეთდეს. შესანიშნავად გაართვა თავი. გავიხსენოთ, ვინ მოვიდა ჩვენთან და ვთხოვე. ჩვენ დაეხმარა ზღარბი? ის დიდ მადლობას გიხდით და ტყეში დაბრუნდება. მოდი ვთქვათ, რომ მას.

"კარგი შუადღისას, ჩემი მეგობრები!

ტყეში ჩამოვედი.

მთელი დღე იქ წვიმს,

ადვილად უნდა დაეხმაროთ.

ჰკითხეთ ტყეების მაცხოვრებლებს,

მიეცით ფერადი ქოლგები.

ჩვენ არ შეგვიძლია მათ გარეშე,

ყოველივე ამის შემდეგ, მეგობრები! "

კარგად, ჩვენ დაეხმარება ტყის მაცხოვრებლებს და სიბრმავე მათთვის ნათელი პლასტილინი ქოლგები?

თქვენ hedge და ნახეთ, როგორ ბიჭები ქოლგები. (წავიდეთ კომპიუტერებისთვის.)

1. წლის განმავლობაში.

2. საიდუმლო

3. ობიექტების სურათები, რა არის საჭირო წვიმა

4. ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ წვიმა - ქოლგა

5. ლექსი სასეირნოდ წვიმაში

6. ჩვენ მიგვაჩნია ქოლგა (ფორმა, ფერი)

7. Workout (კვირის დღეები)

8. მარგალიტის გამოჩენა (ტყის მაცხოვრებლების წერილი)

9. სამუშაო ადგილების, პროდუქტის დემონსტრაციისთვის გადასვლა

10. როგორ გამოვიყენოთ სკულპტი

11. fingering gymnastics

12. დამოუკიდებელი მუშაობა

ნებისმიერი მწერების ბამბა, კარგი და ცხოვრება სურს

Მასტერკლასი. მწერების მოდელირება.

ავტორი: ჩეპლეევი ტატიანა ალექსანდროოვნა
მასალა განკუთვნილია სკოლამდელი და უმცროსი ბავშვებისთვის. სკოლის ასაკი, პედაგოგები და პედაგოგები.

ცოტა ხნის წინ, მე შემთხვევაში, მე შეიძინა რამოდენიმე რბილი, ფუმფულა მავთული, სახელწოდებით "Sinel". მე ასევე მომცა ქაღალდის დაფუძნებული ფილმის მთელი შეფუთვა ლაზერული პრინტერები (ლამინირების ფილმების ტიპი). ასე რომ მეგონა, როგორ გამოვიყენოთ ასეთი "სიმდიდრე"?

მასალები: Sinel, გამჭვირვალე ფილმი ლაზერული პრინტერების, პლასტილინის, კბილის პასტა, CD დისკების მარკერის, მაკრატლებისთვის.

მიზანი: Plasticine Craft სათამაშოების წარმოება.
Დავალებები:
მოდელირებაში ახალი მასალების შესაძლებლობების ჩვენება (Cinel, გამჭვირვალე ფილმი).
დივერსიფიკაცია ტექნიკის მუშაობის არატრადიციულ მასალებთან ერთად მოდელირება.
გაუმჯობესების უნარი მოდელირება, სახელმძღვანელო შრომა, ნახაზი.
განმარტავს და გაამჟღავნოს ბავშვების ცოდნა მწერების შესახებ;
შექმნას მდგრადი იდეები ფერი, ფორმა, ნიმუში, როგორც ნიმუში, მწერების.
გაეცნოთ ბავშვების ლექსებს, გამოცდებს, სიტყვებს მწერებზე.
განვითარება eyemer, პატარა motoric ხელები, სიტყვები, ყურადღება, ფიქრი.
სარკინიგზო ინტერესი სამყაროში მწერები, ბუნება.

გაზაფხულის მხატვარი(შემცირებისას)
ჩამოსხმული გაზაფხულზე წითელი. მან არ დაუყოვნებლივ გამოვიყენებინა ბიზნესი. თავდაპირველად, მე ვფიქრობდი: რა იქნებოდა მისი საღებავი ფერწერა?
იგი იდგა მისი ტყის წინ - ჯერ კიდევ ზამთრის ბნელი, sullen.
"და მომეცი, მე მასზე მივდივარ, გაზაფხულზე!" მან წაიყვანა თხელი, ნაზი ჯაგრისები. ოდნავ შეეხო გამწვანების არყის ფილიალებს, ხოლო ასპენზე და ვარდისფერი და ვერცხლისფერი seelings on smelled.
დღის განმავლობაში მთელი დღის განმავლობაში გაზაფხულის ყველა პაკეტი.
ყველაფერი მოდის ცხოვრების გარშემო. მას შემდეგ, რაც hurt სითბოს, crawls სხვადასხვა შეცდომები და ობობები. ძირითადი beetles ჩანდა გარშემო არყის ფილიალებში. პირველი ფუტკარი და პეპლები ყვავილებზე ფრენებს.
და თითოეული მათგანი, გაზაფხულზე წითელი, გამოიგონა მნიშვნელოვანი რამ.
(გიორგი სზარბიცკი)
დღეს ჩვენ მოვახერხებთ მწერები. Რა? განვიხილოთ.
№1 dragonfly
ხედავთ dragonfly -
თქვენ გაქვთ დიდი თვალები!
თქვენი ჭრის ფრენა,
თითქოს Sky ვერტმფრენი.
თქვენ "გადაუდებელი" სადესანტო -
გამოფენაზე თამამი ფეხები.

- სხეულის ნაწილების განხილვა. რამდენი მათგანი, რა არიან ისინი მსგავსი?

1. Lepim იგივე - ხელმძღვანელი, ტორსი, კუდი.
2. ჩვენ ვუკავშირდებით მათ ძალას, თაღლითების დახმარებით და უქრებათ.
3. გაჭრა მავთულის sinel იმავე ნაწილების, მიერ რაოდენობის ფეხები. ფრთების ფრთები ფილმზე.
4. მავთულის ფეხი ფეხებისთვის, ფრთების ამოღება.
5. ჩვენ დაკავშირება ყველა დეტალს.
6. თვალები დამატება (მზად). მაგრამ ქალიშვილები არ მოსწონთ: "არ მღერიან!"
7. დაამატეთ პლასტილინი მწვანე ბურთები - დიდი თვალები!

№ 2 მწვანე ხოჭო(სამწუხაროდ, სახელები არ შეხვდა)
მოდით გავაკეთოთ შეცდომა ჩემი პალმის -
დასხდნენ მოდით იქ ცოტა.
Ოჰ ოჰ ოჰ! როგორ ის tickles!
გვინდა მეტი გავიდნენ! (სვეტლანა ბოგდან)

1. ჩვენ შევისწავლეთ მწვანე ხოჭო.
2. Skate 2 Balls პატარა ხელმძღვანელი, მეტი - ტორსი. ჩვენ sinel. მწვანე არ არის, ლურჯი.
3. სხეულის ბურთი გაბრტყელდება, ქმნის მსგავსებას. ჩვენ ტოვებს თქვენს თავზე და ტორსზე. Sinjel Bend 6 თანაბარი ნაწილები, დაჭრილი.
4. "ფეხები" წარმართონ ასვლა, გამყარებაში სხეულში. დაამატეთ თვალები. მზად არის!

№3 ობობა - ფუტკრისტი.
ობობის კუთხეში
Splla და სახლი, და Cinc.
ახლა, დასვენება,
მუშკა ელოდება.

- მიგვაჩნია. ჩვენ განვიხილავთ ფეხების რაოდენობას, 8-ს. კიდევ ერთი ულვაში.

1. Ride Big, საშუალო, პატარა ბურთები.
2. ჩვენ toothpick თანმიმდევრულად ყველა 3. ყველაზე პატარა ჭრის დანა - თვალები მიიღება.
3. ზომის, sinel on 8 თანაბარი ფეხები და 2 პატარა ულვაში, დაჭრილი.
4. სხეულის ფეხების sticking. Wow, რა მსგავსი!
№4 მუჰა

გარდამტეხი ფრენა. იური entin

გარდამტეხი მუჰა
გააფართოვოს buzzes მეტი ყური.
გააფართოვოს buzzes მეტი ყური
გარდამტეხი ფრენა.
შემაშფოთებელი ფრენა -
არც ხმები ან მოსმენა.
არც ხმა და არც მოსმენა
გარდამტეხი ფრენა.

1. ჯულიაის ქალიშვილი, კატეგორიულად არ სურს მწვანე ფრინველების სკანირება. თანახმაა, რომ ყვითელი, ძალიან, არიან. Lepim 3 ბურთები - სხეულის, უფროსი, თვალები. ჩვენ sinel.
2. ბურთი მოძრავი "dumbbell", ბურთი ხელმძღვანელი ფორმა, როგორც ბარელზე. ჩვენ საჭმელზე ვცდილობთ. დაამატეთ თვალები. Sille Cut, Bend.
3. ფილმზე მივდივართ, მაქსიმალურად, ფრთები. დაჭრილი მათ.
4. ჩვენ დააკავშირებთ ყველა ნაწილს ერთ ფლუმში.

როდესაც მოდელირება დასრულდება, აუცილებელია, რომ გაიხსენოთ ამბავი Georgy Strvitsky
"საგაზაფხულო მხატვარი". დასვით კითხვა: "რა არის მნიშვნელოვანი რამ, გამოიგონა გაზაფხულზე წითელი, მწერები"? ნება ბიჭები ფიქრობენ და გამოხატონ თავიანთი ვარაუდები.

Lajk ბავშვებთან ერთად 4-5 წლის განმავლობაში. Colddine Daria Nikolaevna- ის რეზიუმეები

კვირის თემა "მწერები"

კვირის თემა "მწერები"

გაკვეთილი 35. Snail

(პლასტილინიდან)

პროგრამული შინაარსი.გააგრძელეთ ისწავლონ სვეტის ბურთიდან გააფართოვოს და ის სპირალურია, გაიყვანეთ და მრგვალდება. სიმღერის სიტყვების ხმამაღალი და ნათელი გამოთქმა ბავშვები. ჩამოყალიბებული ხელების შემუშავება.

Handout.პლასტილინი, მოკლე twigs, ან მატჩები, იდგა მუყაოს, დაჭრილი მწვანე მუყაოს სახით ხის ფოთლები, დაფები მოდელირება.

სტრუქტურა ოკუპაცია

მოდით ვთქვათ გერმანიის ხალხური სიმღერის შვილებთან ერთად, ლ. იახტინთან ერთად, ერთი მხარის თითის საშუალებით მეორეს მხრივ, სპირალებზე სპირალებს სჭირდება:

Fat-creep,

Cunning სახლი

პოლონეთის გასწვრივ სიმღერა

პალმის მიერ

Polly, არ გამოიქცევიან

საყვირი შოუ.

გთავაზობთ ბავშვებს ბრმა snail. ამის გაკეთება, თქვენ უნდა გააკეთოთ ბურთი პლასტილინი, გააფართოვოს იგი ხანგრძლივი სვეტი და ირონია სპირალი, ტოვებს პატარა ნაჭერი სვეტი უფასო. ეს იქნება snail ხელმძღვანელი. მოპირდაპირე მხარეს - გაიყვანეთ კუდი. ხელმძღვანელზე თქვენ უნდა დაურთოთ ორი მოკლე მატჩი (რქები) და თვალები პლასტილინისგან პატარა ბურთების სახით.

აღმოჩნდა ბევრი multicolored snails!

წიგნის მოდელირება და appliqué ბავშვთა 6-7 წლის. აბსტრაქტული კლასები ავტორი ქალი Colddine Daria Nikolaevna

კვირის თემა "ჩემი სახლი" გაკვეთილი 21. შენობა სახლი (პლასტილირულისგან) პროგრამული უზრუნველყოფის კონტენტი. ბავშვებში შექმნას როდ ბარებიდან სახლის სკულპტის უნარი, ერთმანეთზე დაყრდნობით და ერთმანეთს დამაკავშირებელი. დასტის უნარი გამოიყენოთ. განვითარება

წიგნიდან 6-7 წლით წიგნიდან. აბსტრაქტული კლასები ავტორი ქალი Colddine Daria Nikolaevna

კვირის თემა "ჩემი სახლი" გაკვეთილი 41-42. სამი piglets of dominicics (ნაწილი 1-2) (ნახაზი pastel არაღრმა, Santile, ქვანახშირის, ცვილის არაღრმა) პროგრამული უზრუნველყოფა შინაარსი. სწავლის გაგრძელება ზღაპრებისათვის ილუსტრაციების გასაკეთებლად. ქაღალდის ფურცელზე ობიექტების განთავსება. Ვისწავლოთ

წიგნიდან 4-5 წლის განმავლობაში. აბსტრაქტული კლასები ავტორი ქალი Colddine Daria Nikolaevna

კვირის თემა "ჩემი სახლი" გაკვეთილი 21. სახლები Matryoshek (ნახაზი ფერადი ფანქრები) პროგრამული უზრუნველყოფა შინაარსი. ასწავლე ბავშვებს კვადრატული და სამკუთხედისგან შედგება მცირე და დიდი ობიექტები. გააგრძელეთ სწავლა სცენარის გასაკეთებლად. გაათავისუფლოს რეაგირება

4-5 წლის ასაკთან ერთად მოდელირების წიგნიდან. აბსტრაქტული კლასები ავტორი ქალი Colddine Daria Nikolaevna

კვირეულის თემა "მწერები" გაკვეთილი 35. პეპელა (ფუნჯით გლუვი) პროგრამული უზრუნველყოფა შინაარსი. ასწავლე ბავშვებს სიმეტრიული ნაწილების შედგენა. ვისწავლოთ დაამშვენებს ობიექტი ნათელი ფერები და ლამაზი ნიმუშები. შემოქმედების განვითარება

წიგნის მოდელირება 3-4 წლის განმავლობაში. აბსტრაქტული კლასები ავტორი ქალი Colddine Daria Nikolaevna

კვირის თემა "მწერები" გაკვეთილი 35. Snail (Plasticine) პროგრამული უზრუნველყოფის კონტენტი. გააგრძელეთ ისწავლონ სვეტის ბურთიდან გააფართოვოს და ის სპირალურია, გაიყვანეთ და მრგვალდება. სიმღერის სიტყვების ხმამაღალი და ნათელი გამოთქმა ბავშვები. განვითარება

წიგნიდან 5-6 წლის განმავლობაში. აბსტრაქტული კლასები ავტორი ქალი Colddine Daria Nikolaevna

კვირის კვირეული "ჩემი სახლი" გაკვეთილი 22. სახლი Bunny და Rooster (ჩამოყალიბებულია პლასტილინი) პროგრამული შინაარსით. ბავშვების უნარ-ჩვევების დამონტაჟება ხელს უწყობს პროდუქტის სასურველ სურათს პლასტილინის გამოყენებით. სწავლის ლურჯი ზღაპრები, ილუსტრაციის შესახებ. მასალის დემონსტრირება. გმირები

წიგნიდან 3-4 წელიწადში. აბსტრაქტული კლასები ავტორი ქალი Colddine Daria Nikolaevna

კვირის თემა "მწერები" გაკვეთილი 35. Caterpillar (ჩამოყალიბებულია პლასტილინი) პროგრამული უზრუნველყოფის შინაარსი. გააგრძელეთ ბავშვებს ასწავლიან ობიექტებს, რომლებიც შედგება რამდენიმე დეტალებისგან. სწავლის ფორმირება მრავალრიცხოვანი ნომრები. დემონსტრირება მასალა. დაქვემდებარება

წიგნიდან 3-4 წლის წიგნში. აბსტრაქტული კლასები ავტორი ქალი Colddine Daria Nikolaevna

კვირის თემა "ოთახში" გაკვეთილი 19. ხალიჩა (დეკორატიული ნახაზი მარკერები) პროგრამული უზრუნველყოფა შინაარსი. ისწავლეთ ნიმუშების დახატვა ხალიჩაზე ხანგრძლივი არასრული ხაზების სახით. განვითარდეს ბავშვები ესთეტიკური აღქმა, ფანტაზია და ფანტაზია. განათლების მიცემა

ავტორის წიგნიდან

კვირის კვირეული "ჩემი კარადები" გაკვეთილი 21. Cap და Mittens (დეკორატიული ნახაზი Gouache) პროგრამული უზრუნველყოფა შინაარსი. ვისწავლოთ ტანსაცმლის ნივთები. გააგრძელეთ სწავლა დამოუკიდებლად გამოგონება ნიმუშების და ტანსაცმლის გაფორმება ერთი სტილი და ფერი. ჩამოყალიბდეს შემადგენლობის გრძნობა და

ავტორის წიგნიდან

კვირის კვირეული "ჩემი სახლი" გაკვეთილი 41. ყინულის ქოხი (ნახაზი პასტელი არაღრმა) პროგრამული უზრუნველყოფა შინაარსი. გააგრძელეთ ბავშვები ცივი ტონებით. ვისწავლოთ ცივი ობიექტების მახასიათებლების გადასაცემად ფერი gamut. შეხვდეს შესაძლებლობებს

ავტორის წიგნიდან

კვირის თემა "ტრანსპორტი" გაკვეთილი 47. Steamer (Drax Cramped და Watercolor) პროგრამული უზრუნველყოფის კონტენტი. ვისწავლოთ მარტივი ფანქრის ობიექტების დახაზვა, ძირითადი ნაწილის ფორმა, მათი ადგილმდებარეობა და ზომები. განაგრძეთ გამოსახულების შესვლის უნარი

ავტორის წიგნიდან

კვირის კვირეული "ჩემი სახლი" გაკვეთილი 22. სახლი Bunny და Rooster (ფერადი ქაღალდი. განაცხადი მომზადებული ნაწილების საგანი) პროგრამული უზრუნველყოფა შინაარსი. გაათავისუფლოს რეაგირება და სიკეთე. ასწავლე ბავშვებს, რათა მთელი რამდენიმე ნაწილის გაკეთება; განათავსეთ წებოს საქონელი და ჯოხი

ავტორის წიგნიდან

კვირის კვირეული "სათამაშოები" გაკვეთილი 1. ბურთები kittens (ნახაზი foam tampon. გუაშის) მიზანი. ასწავლე ბავშვებს ფუბონის მრგვალი ნივთები და ყურადღებით ხატავს მათ. მოაქვს რეაგირება და სიკეთე. მასალის დემონსტრირება. ორი რბილი სათამაშოები -

ავტორის წიგნიდან

კვირის თემა "ბოსტნეული" გაკვეთილი 2. კარტოფილი და ფუტკარი (ფერწერა ფუნჯით. გუაშის) მიზანი. განვითარდეს ბავშვების უნარი მიაპყროს და ხატავს მრგვალ ფორმებს; დააკმაყოფილეთ უნარი, რომ შეარჩიოთ საღებავი ფუნჯი. სიტყვისა და აზროვნების განვითარება. მასალის დემონსტრირება. გადაუგრილო

ავტორის წიგნიდან

კვირის კვირეული "ჩემი სახლი" გაკვეთილი 22. ღობე ახლოს სახლი (ფერწერა ერთად ფუნჯი. გუაშის) მიზანი. გააგრძელეთ ბავშვებს ასწავლონ სხვადასხვა ნივთები, რომლებიც შედგება ხაზების კომბინაციებისაგან. სწავლის ლურჯი ზღაპრები, წიგნში ილუსტრაციის შესახებ. სიტყვის განვითარება, ფიქრი. დემონსტრირება

ავტორის წიგნიდან

კვირის კვირეული "მწერები" გაკვეთილი 35. Bugs Walk (ხატვის ფუნჯი. გუაშის) მიზანი. გააგრძელეთ ბავშვებს ნაცნობი ფორმების დახატვა, მიწის ნაკვეთის შექმნა. აზროვნების განვითარება. დემონსტრირება მასალა. სურათები მწერები (ant, butterfly, beetle, bee, dragonfly, mosquito,

მომზადებული:

პედაგოგი MbDou №110

irkutsk

Windov svetlana ravilovna

შეჯამება clamping საშუალო ჯგუფი: "Dragonfly"

მიზანი:

განმარტავს ბავშვების ცოდნა მწერების შესახებ, მათი დამახასიათებელი ნიშნები, საცხოვრებელი პირობების ადაპტაცია; ვისწავლოთ გამოხატოს სახის გამონათქვამები, ჟესტები და პლასტიკური მათი მოძრაობა, დარეკეთ ერთი განზოგადება სიტყვა: "მწერები"

ვიზუალური ყურადღების განვითარება, ლოგიკური აზროვნება, მეხსიერების დაკავშირებული სიტყვები.

გააგრძელეთ მოდელირების ტექნიკის დაფიქსირება: სკულპტის სწორი, წრიული მოძრაობები პალმებით, flatten, და დააკავშირებს ნაწილები მჭიდროდ, დაჭერით მათ, ერთმანეთს, გადასცემს თვისებებს გარე სახეობები დრაკონი

მარტივი ფრთხილად დამოკიდებულება მწერების მიმართ, ბუნების სიყვარული.

კონსოლიდაცია, რათა დაეხმაროს თამაშის პერსონაჟების, ემპათიას მათთან, მოუტანს ბოლომდე დასრულდება და სცემეს მუშაობა.

აღჭურვილობა:

სურათები მწერები, გამოცანები.

თოჯინების სათამაშო "ქათამი"

პლასტიკი

დაფები

წინასწარი მუშაობა:

დიდაქტიკური თამაში: "რა მწერები აკეთებენ"

"სად მწერების ზის"

"მეოთხე დამატებითი"

"ვხვდები, რომლის სახლი"

"რა დამავიწყდა მხატვრის"

მოძრავი თამაში: "Grasshopper"

"Catch mosquito."

განვიხილოთ ილუსტრაცია და საუბარი: "რა სარგებლობს მწერები"

Gaying საიდუმლოებით

მგზავრობის კურსი:

პედაგოგი: პატარა glade ერთად გამოცანები. ბიჭები ახლა თქვენთან ერთად ფეხით მიდიან. Მეთანხმები.

ბავშვები: დიახ.

პედაგოგი: ოჰ, ბიჭები, მოუსმინეთ ყურადღებით (გამოცანები):

გადავიდა ყვავილზე

ოთხივე ფურცელი.

მინდოდა დააბრუნო იგი.

მან იგრძნო და გაფრინდა. (პეპელა)

პატარა ვერტმფრენი.

ფრიალებს უკან და მეოთხე.

Დიდი თვალები

თქვენი სახელია .... (dragonfly)

Tru ერთად ფილიალებში იგი ჭამს

და ბაღში გვეხმარება

სია სხდომაზე ოსტატურად

ეს არის ღმერთი .... (ძროხა)

პედაგოგი: ბიჭები, და როგორ შეიძლება ეწოდოს ერთი სიტყვა პეპელა, dragonfly, ღვთის ძროხა.

ბავშვები: ეს არის მწერები.

პედაგოგი:ბიჭები, მოდით თქვენთან ერთად, გახსოვდეთ, თუ რომელი სხეულის ნაწილები აქვს მწერები?

ბავშვები: მუცლის, უფროსი, თვალები, ულვაში

პედაგოგი: კარგად გაკეთდეს, ყველა ყველაფერს უწოდებენ.

ოჰ, ბიჭები ისმენენ ბიჭებს. ვინმე ჩვენთვის მიდის.

(ქათმის Tim (Puppete Doll) გამოჩნდება: Oh, Oh, რა მშიერი მე, მე ნამდვილად მინდა ჭამა, მაგრამ მე არაფერი ჭამა, დამეხმარე მეგობრები. ოჰ, ოჰ, ოჰ, ოჰ, ოჰ, ოჰ, რა ა მშიერი მე უბედურება მოხდა.)

პედაგოგი: გამარჯობა cute ქათამი. Რა გქვია.

ტიმ ქათამი: ჩემი სახელი არის დრო.

პედაგოგი: რატომ მღეროდა სამწუხარო სიმღერა? Რა დაგემართა.

ტიმ ქათამი: მე არ მღეროდა, მე ტიროდა. იმიტომ, რომ მე ნამდვილად მინდა ჭამა. (ტირილით)

პედაგოგი: ტიმ, მშვიდი და მითხარი, რომ გიყვართ ყველაზე მეტად.

ტიმ ქათამი: მე მიყვარს დიდი dragonfly.

პედაგოგი: ბიჭები, მაგრამ მოდით დავეხმაროთ ჩვენს სტუმარს.

ბავშვები: დიახ.

პედაგოგი: ძვირფასო დრო, არ არის ბევრი დანარჩენი. ა, ჩვენ მოვამზადებთ ბიჭებთან.

ჯერჯერობით, ჩვენი ქათმის ტიმ ეხება, ჩვენ ვართ სიამოვნებით dragonfly. (აჩვენებს ჭრილობის თანმიმდევრობას)

ბავშვები აკეთებენ dragonfly მისი დამახასიათებელი თვისებები გამოყენებით შესაბამისი ტექნიკა.

Fizkultminutka "dragonfly"

Dragonfly აქ (ბავშვები იმიტაცია Dragonfly ფრენები)

როგორც Peas თვალები, (ასახავს დიდი თვალები dragonfly)

და თავად ვერტმფრენი, (როტაცია)

მარცხენა, მარჯვენა, უკან, წინ (ფერდობები).

ბავშვები დაისვენეს, გააგრძელეთ მუშაობა. შეეცადეთ შეასრულოს ყველაფერი ბოლომდე.

პედაგოგი: კარგად გაკეთდეს ბიჭები.

რა ბრმა ხარ?

ვისთვის?

ვინ არის ასეთი dragonfly?

ბავშვები აიღეს თავიანთი dragonflies და გაფრინდა. თქვენი ნამუშევარი ქაფი. ამ დროს, ქათმის ტიმ იღვიძებს. Tim გაიღვიძა და გაკვირვებული: რამდენი dragonflies ფრენა. რა არის ისინი განსხვავებული, ლამაზი და ძალიან გემრიელი.

ტიმ ქათამი: ოჰ, დატბორილი ვიყავი. გმადლობთ ბიჭები დიდია. მე წავალ და ყველას ვუთხრა, რა სახის კარგი და ყურადღებიანი ხარ. Გმადლობთ. მშვიდობით.