ხერხემლის ცხოველების ორგანიზმი ძვლების ნაცნობობა, რომელსაც არ გააჩნია articular ზედაპირები. რატომ შეიძლება მათთვის საჭირო? მაგალითები. 3. ზოგიერთი დაფარული ნათელი მცენარეთა Bloom ნაკლებად ხშირად, ვიდრე საშუალო სიცოცხლის ხანგრძლივობა ერთი ინდივიდუალური. როგორ შეიძლება ეს ახსნას და რა შეიძლება იყოს ბიოლოგიური მნიშვნელობა? 4. ბევრ ეკოსისტემებში არსებობს ორგანიზმები, რომ არც ერთი მკვლევარი (ან ხალხი საერთოდ არ არის). მიუხედავად ამისა, ზოგიერთ შემთხვევაში, ასეთი ორგანიზმების არსებობა შეიძლება დადასტურდეს. მტკიცებულებების მოგება. 5. რატომ უნდა გვქონდეს მცენარეთა ორგანიზმის ჯანსაღი უჯრედების სპონტანური სიკვდილი? 6. რა შეიძლება მოხდეს მარილის წყლის ფილიალის ამ ნაწილში მცხოვრები ორგანიზმებისათვის, რომელიც სამუდამოდ გამოყოფილია მთავარი რეზერვუარით?
1. მიეცით გეოგრაფიული სპექტრი 2. ეკოლოგიური სპექტრი, გეოგრაფიული, ახალი სახეობებისგან განსხვავებითჩნდება ...
3. MacRoovolution დასრულებულია ახალი ფორმირების გზით ..
4. მამული ემბრიონების მსგავსება ადასტურებს ..
5. მიეცით გარემოსდაცვითი სპეციალიზაციის მაგალითები.
სასწრაფოდ დაეხმარება 1. გრძელვადიანი ცოცხალი ორგანიზმები სხვადასხვა რაოდენობის შთამომავლობას აწარმოებს. მოიყვანეთ მაგალითები .......2. ნებისმიერი ცოცხალი ორგანიზმი აწარმოებს ბავშვებს, ვიდრე მათ შეუძლიათ გადარჩეს. ორგანიზმების გარდაცვალების მიზეზებია --- ......, .......,
3. ცოცხალი ორგანიზმებისთვის პირობები არახელსაყრელია. მოუტანს არასასურველი პირობების მაგალითებს - მცენარეებისთვის --........... ცხოველებისათვის - ........., ადამიანისთვის - ...........
4. ყველა, რაც გარს ცოცხალ ორგანიზმს ატარებს, დარეკეთ ......, ....
ხუთი. თქვენს გამოცდილებას თესლი, მათ მისცეს გასროლა, რომელიც განვითარდა .....
პირობები. დანარჩენი გარდაიცვალა.
7. ტესტები ქმნიან არაორგანულ ნივთიერებებს ორგანულ ნივთიერებებს.
ამისათვის მათ სჭირდებათ - ........
8. პიროვნებისა და ცხოველების ზომა დამოკიდებულია მცენარეთა, რადგან .........
9. მცენარეების ზომა დამოკიდებულია ადამიანებსა და ცხოველებზე. Მაგალითად - ......... .
10. კაცმა უნდა იცოდეს, რომ დედამიწაზე ყველა ცოცხალი ორგანიზმი ერთმანეთს უკავშირდება. გაანადგურებს ზოგიერთს, ის იწვევს სხვების სიკვდილს, ემუქრება და მის სიცოცხლეს. თქვენი მეთოდით ცოცხალი ორგანიზმების ადამიანის გავლენის მაგალითები: ა) დადებითი, თქვენი აზრით, გავლენა. ბ) უარყოფითი ზემოქმედება.
მუშაობა 176.
1. ახსენით, როგორ მუშაობს სინაფები.
როდესაც, Axon, ნერვის იმპულსების soypto სინაფსის, ბუშტები ერთად გაღიზიანებული ნივთიერება ადიდებული, და თხევადი მიედინება შევიდა სინაფსური ხარვეზი. დამოკიდებულია მისი შემადგენლობა, საკანში აღფრთოვანებული ან braked.
2. რა არის ცენტრალური დამუხრუჭების არსი?
ეს არის აქტიური ნერვული პროცესი, რომელიც გვხვდება ცენტრალურ ნერვულ სისტემაში და აღგშვებ ზეწოლის ან აღგზნების პრევენციას.
3. შეავსეთ მაგიდა.
მუშაობა 177. შეავსეთ მაგიდა.
გაბატონებული ბრწყინავს-აღგზნების ორმხრივი ინდუქციის კანონი ძლიერი ფირფიტებისა და ძლიერი საჭიროების მქონე სხვა ტვინის დეპარტამენტებში დროებითი შფოთვის ძლიერი აქცენტი დომინანტს ეწოდება.
საჭიროება არსებობს, სანამ არ არის კმაყოფილი ან სხვა, ძლიერი საჭიროება არ იშლება.
ურთიერთდახმარების კანონის თანახმად, შფოთვის დომინანტური აქცენტი შეანელებს ყველა სხვა ფოკუსს. წარმოქმნილი აღფრთოვანება კონცენტრატორები დომინანტური აქცენტი, რომელიც გაუმჯობესებულია მისი ანგარიშით. დომინანტის მდგომარეობა ხელს უწყობს რეფლექსების განვითარებას.
ტვინის ერთ ან სხვა ნაწილში წარმოქმნილი აღწერილობა (ან დამუხრუჭება), კონკურენტულ ცენტრებში იწვევს საპირისპირო პროცესს. ეს არის ურთიერთდახმარების კანონის გამოვლინება.
ამავე ცენტრში, იგივე პროცესი არ არსებობს სამუდამოდ, ამიტომ აღტკინება მასში შეიცვალა დამუხრუჭებით და დამუხრუჭების გზით.
Owannation იწვევს ეიფორიას სახელმწიფოს, რომელიც შეიცვალა ლტოლვისა და აგრესიით, რადგან გლუკოზის დონე სისხლში და "ორმხრივი ინდუქციური" ეფექტი ხდება.
178. დომინანტური ფენომენი ხშირად გამოიყენება ხელოვნებაში, ასევე ორმხრივი ინიციატივისა და დამუხრუჭების კანონს. ჩვეულებრივი სურათები, იდეები, შრიფტი ხშირად ქმნის საკმაოდ სტაბილურ დომინანტს, რაც ძნელია შექმნას კონკურენციის გამოსახულებები ან იდეები.
1. განვიხილოთ სურათი 107 სახელმძღვანელოში. რატომ არ შეამჩნია სათამაშო ბავშვების ფორმები, დიდი ტვინის ქვითრის სურათების გადაღება?
ჩვენ ვხედავთ, რას ხედავთ, გენერირებული დომინანტის წყალობით.
2. რას გულისხმობს სამი გამოსვლის ლაქების სანახავად კურდღლის ფიგურა?
კურდღლის სილუეტი.
3. რატომ არის ძნელი შენიშვნა ნაპოლეონის ფიგურა სურათზე?
იმის გამო, რომ ფიგურა დაფარულია ბუნების ფონზე.
4. რატომ არის ლუდი, რომელიც აშკარად აღიქვამს ნაპოლეონის ხეებსა და ფიგურას, ეს სურათები ერთმანეთის შეცვლას წარმოიქმნება, ან ერთ-ერთი მათგანი მიდის ფონზე?
ორმხრივი ინდუქციის კანონით.
P და s. 7. ნერვული პროცესების გამაგრება; B - ნერვული პროცესების კონცენტრაცია.
ძირითადი ნერვული პროცესების მოძრაობისა და ურთიერთქმედების გარეშე - აღფრთოვანება და დამუხრუჭება - ყველაზე დიდი ნერვული საქმიანობა შეუძლებელია. ნერვული პროცესების მოძრაობა ბუნებრივი ფენომენია. I. P. Pavlov- მა კოორში ნერვული პროცესების გადაადგილების ორი ძირითადი კანონი გახსნა: დასხივების კანონი და კონცენტრაცია და ორმხრივი ინდუქციის კანონი.
ნერვული პროცესების მოძრაობა ბუნებრივი ფენომენია. I. P. Pavlov Kore- ში ნერვული პროცესების გადაადგილების ორი ძირითადი კანონი გახსნა: ორდღიანი და კონცენტრაციის კანონი და ურთიერთდახმარების კანონი
აღფრთოვანება ან დამუხრუჭების ქერქი დიდი ნახევარსფეროები
აღფრთოვანება (ან დამუხრუჭება)დიდი ნახევარსფეროების ქერქის ნებისმიერი თვალსაზრისით, ის არ დარჩება მასში, და პირველი ირიბები, ანუ. იგი უახლოეს ნერვულ უჯრედებს ავრცელებს, ზოგჯერ კი ქერქის საინტერესო ფართო სპექტრს (ნახ .7, ა). გარკვეული დროის შემდეგ, კონცენტრაციის საპირისპირო ფენომენი შეინიშნება, I.E., ნერვული პროცესის კონცენტრაცია იმ ადგილას, სადაც ჩნდება (ნახ .7, ბ). მას შემდეგ, რაც Cortex უჯრედების შეიძლება იყოს სხვადასხვა ფუნქციონალური სახელმწიფო, ნერვული პროცესის დასხივება შეიძლება შეხვდეს წინააღმდეგობის საპირისპირო ნერვული პროცესი arradizing სხვა წერტილი ქერქი. Შეხვედრა საპირისპირო პროცესები იწვევს მათ ბრძოლას. უშუალო უჯრედების გამაჯანსაღებელი პროცესის ტალღა "ქერქის დისტანციურ წერტილშია, მაგრამ თუ დამუხრუჭება საკმაოდ ძლიერია, რაც ხდება, როდესაც პირობითი სტიმული ხდება, ის ავრცელებს, თავის მხრივ," დრაივები " მისი შემთხვევის ადგილი. ძალიან დამაჯერებლად, დასხივების ფენომენი და ნერვული პროცესების კონცენტრაცია ადასტურებს I. P. Pavlov- ის ლაბორატორიებში ფართოდ ცნობილი ექსპერიმენტებს კვარტლის მეშვეობით კანის ანალიზატორის გაღიზიანებით.
ნერვული პროცესების მოძრაობა მსხვილი ნახევარსფეროების ქერქში რამდენიმე ნიმუშია.
აღსადგენად ვრცელდება და კონცენტრირებულია ბევრად უფრო სწრაფად, ვიდრე დამუხრუჭება. მისი მოძრაობის სიჩქარე იზომება წამებში და წამი აქციებით. სისწრაფე დამუხრუჭების პროცესი იზომება წუთი, და დამუხრუჭების კონცენტრაცია ხდება 4-5-ჯერ უფრო ნელა, ვიდრე დასხივება. კიდევ უფრო დაფიქსირდა ნერვული პროცესების მოძრაობა ქორეში ეს დამოკიდებულია გამაღიზიანებელთა სიძლიერეს, რომელმაც გამოიწვია მათ, ტვინის ქერქის ფუნქციონალური მდგომარეობისგან გამოცდილების მომენტში და თანასწორობისა და დამუხრუჭების შესახებ, რაც, თავის მხრივ, სხეულის ასაკისა და ინდივიდუალური ტიპოლოგიური მახასიათებლების შესახებ დამოკიდებულია .
გამორთვა დასხივება
ახსნილია კომუნიკაციის პირობების განზოგადების რაოდენობა, რომელიც ზემოთ მოყვანილი იყო, ახსნილია აღტკინების დასხივება ანალიზური ნაწილში ანალიზატორი და ზოგჯერ მიმდებარე საკნებში სხვა ანალიზატორები. აქედან გამომდინარე, სხეულის არარეგულარული, განზოგადებული რეაქციაა მსგავსი სტიმული. აღტკინების განზოგადება, I. P. Pavlov- ის მიხედვით, დადებითი და უარყოფითი მნიშვნელობა აქვს. ერთის მხრივ, ეს ფენომენი ბიოლოგიურად გამართლებულია. აგენტები, რომელთათვისაც ბუნებრივი პირობითი რეფლექსები იქმნება ცხოველებში, მუდმივად მერყეობს. ასე რომ, Predator- ის ხმა, რომელიც ცხოველების მსხვერპლთათვის საშიშ სიგნალს ემსახურება, ხმოვანი აპარატის ძაბვის, მანძილის, რეზონანსის ძაბვის მიხედვით, სიმაღლის, სიძლიერე, კომპოზიციაა. სუნი მცენარეთა, რომელიც ემსახურება როგორც მცენარეული ცხოველთა სიგნალი საკვები პირობითი რეფლექსი მერყეობს დამოკიდებულია ტენიანობის საჰაერო, მანძილი, სიახლოვე სხვა სუნი და სხვა პირობები. განზოგადების გარეშე, ცხოველმა ვერ შეძლო იმავე აგენტის ყველა აგენტის ავითარებინა და მისი როლის შესაბამისად მოქმედებდა.
განზოგადების უარყოფითი ღირებულება ისაა, რომ ხანდახან ქერქის უჯრედების აღგზნების ფართო დასხივება განზოგადების სფეროში, აგენტები ჩართულია, დისტანციურად მსგავსია ძირითადი სიგნალი; და ეს იწვევს უხეში indeldiction, არასასურველი დაბნეულობა ქმედებები.
ჩვეულებრივი კომუნიკაციის განზოგადება არის მარტივი კორტიკალური სინთეზის ფენომენი.
პირობითი რეფლექსების განზოგადება მათ სპეციალობას მიჰყვება
ანუ, სიგნალის სტიმულირების მკაფიო ხაზგასმა მასთან მსგავსი აგენტისგან. ეს არის განმარტებული ნერვის პროცესების კონცენტრაცია ქერქის გარკვეულ წერტილებში, რომელიც გამოწვეულია დიფერენციალური დამუხრუჭებით. პირობითი სპეციალიზაცია ფენომენი არის კორტიკალური ანალიზის ფენომენი. სპეციალიზებული ჩვეულებრივი რეფლექსები ერთმანეთთან კომუნიკაცია, კომპლექსური ფუნქციური სისტემების ჩამოყალიბება. ასეთი საშუალო სინთეზი თავის დონეზე უფრო მაღალია, ვიდრე პირველადი განზოგადება. იგი ეფუძნება საარჩევნო განზოგადებას. ქერქის ანალიტიკურ-სინთეზური აქტივობა ცხოველურში ვითარდება მსოფლიოსთან კავშირის გართულებაში, ადამიანებთან ერთად - სწავლისა და აღზრდის პროცესში.
კორტიკალური დამუხრუჭების ნიმუშების შესწავლა შესაძლებელი გახდა ძილის ფიზიოლოგიის გამჟღავნება. ძილის, I. P. Pavlov- ის თანახმად, აქვს პირობითი რეფლექსი ბუნება და წარმოიქმნება ფართო ინჰიბირების დასხივების შედეგად, რომელიც მოიცავს ნახევარსფეროების მთელ ქერქს და ქვემო ტვინს. სძინავს დამუხრუჭება შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა მიზეზების გამო: კორტიკალური უჯრედების შესრულების დონის შემცირება ხანგრძლივი და ინტენსიური ფუნქციონირების შედეგად, გარედან გაღიზიანების გაღიზიანების შეზღუდვა (დიდხანს დარჩება ბნელში, დუმილით immobility ან რიტმული სხეულის მოძრაობები შეიძლება გამოიწვიოს ძილი მაშინაც კი, თუ ადამიანი არ არის დაღლილი) და გარკვეული დროით იძინებს. ექსპერიმენტულ გარემოში, ძილი შეიძლება გამოიწვიოს ხანგრძლივი, უწყვეტი ეფექტი ნებისმიერი გამაღიზიანებელი გარეშე გააძლიეროს იგი უპირობო. ამ შემთხვევაში, კვდება დამუხრუჭება, irradizing, გადადის sleepy.
Sleepy დამუხრუჭების ვრცელდება ქერქი ერთად არათანაბარი სიჩქარე და ძალა.
ნერვის უჯრედების ზოგიერთი ჯგუფი, რომელშიც ლოკალიზებულია მუდმივი გამაჯანსაღებელი პროცესიშეიძლება დარჩეს არ არის შეზღუდული და ძილის დროს. ჩამოყალიბებულია ე.წ. "watchpoints", რომელიც იწვევს დაუყოვნებლივ იღვიძებს გარკვეულ სიგნალებზე, სუსტიც კი. ეს არის ოცნება მეძუძური დედა, რომელიც დაუყოვნებლივ იღვიძებს სუსტი ხმები გამოწვეული ბავშვი (Moan, სირთულე სუნთქვა, მცირე მოძრაობა ბავშვის).
ძილის მიზეზები შეიძლება განსხვავდებოდეს. ძილი შეიძლება გამოწვეული იყოს გარე სტიმულის მკვეთრი შეზღუდვით, ასევე სპეციალური სუბკორტის ცენტრების ელექტრული გაღიზიანება. სძინავს სხეულს ნერვული უჯრედების შესრულების აღსადგენად.
P და s. 8. ერთდროული ინდუქციური: A - დადებითი; B - უარყოფითი
აღფრთოვანება და დამუხრუჭების ორმხრივად გამოიწვიოს, ანუ გამოიწვიოს და გააძლიეროს ერთმანეთი. აღტკინება იწვევს დამუხრუჭებას და პირიქით. ძლიერი აღტკინება, ძლიერი დამუხრუჭების გამო. არსებობს ორი სახის ინდუქცია: დადებითი და უარყოფითი, რომელთაგან თითოეული შეიძლება იყოს ერთდროული და თანმიმდევრული. თუ თავდაპირველი პროცესი არის აღსანიშნავად, რომელიც იწვევს დამუხრუჭებას, ეს არის უარყოფითი ინდუქცია (ნახ. 8, ბ), და თუ დამუხრუჭება იწვევს შფოთვა, ეს არის დადებითი ინდუქცია (ნახ. 8, ლ), ხოლო იმავე დროის ინდუქცია, ნერვული პროცესები ქერქის სხვადასხვა წერტილებში მდებარეობს და ერთად არსებობს და თანმიმდევრული ინდუქციური (ნახ. 8, A, B) ნერვული პროცესები სამიტზე ერთმანეთს იმავე ქერქის განყოფილებაში 1. ჩვენ ვაძლევთ სხვადასხვა სახის ინდუქციური ურთიერთობების მაგალითებს ქერქში.
აუდიტორული ყურადღების დიდი კონცენტრაციით, ადამიანი ზის მოძრაობაში, არ შეამჩნია რამე, რაც არ ვრცელდება ყურადღების ობიექტზე. აღწერის პროცესი კონცენტრირებულია აუდიტორული ანალიზატორის გარკვეული კორტიკალური უჯრედების კონცენტრირებული და მათ გარშემო დროებით გავრცელდა. ეს არის ერთდროულად უარყოფითი ინდუქცია. მაგრამ აქ არის ხმები, რომელთა პიროვნება მოისმინა (მაგალითად, მასწავლებლის გამოსვლა), შეჩერდა. ახლა აუდიტორული ანალიზატორის სამუშაო უჯრედებში, აღსადგენად შეიცვალა დამუხრუჭება. ეს არის თანმიმდევრული უარყოფითი ინდუქცია. იმ შემთხვევაში, თუ ფიზიკოსების გაკვეთილის გაკვეთილი დამოუკიდებლად გადაწყდა და შემდეგ მასწავლებელმა შემოგვთავაზა მათ ფიზიკური გამოცდილების დემონსტრირება, მაშინ ფსიქიკური საქმიანობის ასეთი ცვლილება იწვევს დროებით დასვენებას, გარკვეული ტვინის დარგების დამუხრუჭების უჯრედებს მათი გრძელვადიან პერსპექტივაში აღნიშვნა. ეს ასევე შეესაბამება უარყოფითი ინდუქცია.
ერთდროული დადებითი ინდუქციის მაგალითი შეიძლება იყოს აღქმის დროს განსხვავებით ფენომენი.
ასე რომ, ღია ნაცრისფერი ფონზე დაახლოებით შავი მოედანზე განსხვავებით, როგორც ჩანს, თეთრი. შავი მოედანზე არ არსებობს სინათლის გაღიზიანება. ვიზუალური ანალიზატორის შესაბამის კორტიკულ უჯრედებში, დამუხრუჭების პროცესი ხდება, რაც ინდუქციით ზრდის აღგზნების პროცესს, რომელიც მეზობელ უჯრედებში მოხდა სინათლის ნაცრისფერი ფონზე. ამ ფონზე ნათელი განათების ილუზია იქმნება, ვიდრე სინამდვილეში. მეორე მაგალითი. მასწავლებლის მონოფონური მშვიდი გამოსვლა გაკვეთილზე, არ თან ახლავს ვიზუალური სარგებლის ან ექსპერიმენტების დემონსტრირება და არ შეიცავს ნათელი აღწერილობების, ძალიან სწრაფად საბურავების მოსწავლეებს, განსაკუთრებით კი ახალგაზრდა ბავშვებს. მათი ყურადღება გამახვილებულია. -ში დაღლილი ნერვის უჯრედები ქერქის მდინარის მოსმენის ფართობი წარმოიშობა დამუხრუჭების პროცესში, რომელიც იზრდება მეზობელი, აუდიტორული და საავტომობილო ანალიზების აღგზნებით, რომელიც გამოწვეულია სუსტი გაღიზიანების მოქმედებით: ბავშვი ახლა შენიშნა შემთხვევითი სენსორული მაგიდაზე, ქაღალდის rustling უკან, შერყევისკენ; უყურებს თქვენს ხელებს და ობიექტებს ცრუობს მაგიდასთან, რომლებიც იჯდა სტუდენტების წინაშე; იგი მოძრაობს ნებისმიერი ნაცნობი რამე ჯიბეებში ან მაგიდასთან და ა.შ. ექსტრასიული სუსტი სტიმულის სავარაუდო რეფლექსები ზუსტად იმიტომ, რომ მთავარი სტიმული არის მასწავლებლის ხმა - გამოიწვია მუდმივი დამუხრუჭება ქერქის ჭეშმარიტი მოსმენის სფეროში. ეს არის ერთდროული დადებითი ინდუქცია. მაგალითად, თანმიმდევრული პოზიტიური ინდუქცია შეიძლება იმავე ფაქტზე მოსაწყენი გაკვეთილი იყოს: მას შემდეგ, რაც დიდი ხნის განმავლობაში იძულებითი დაჯგუფება კლასში, თუნდაც დისციპლინირებული ბავშვები და მოზარდები საკმაოდ ხმაურიანი ცვლილებები იხარჯება. გრძელი საავტომობილო რეაქციის დამუხრუჭება შეცვალა საავტომობილო აქტივობა. ძირითადი ნერვული პროცესების ინდუქციური ურთიერთობები ასევე არსებობს ქერქისა და უახლოეს მიმწოდებლის შორის. ძლიერი ემოციებით (რისხვა, შიში, სასოწარკვეთილი), აღფრთოვანებული სუბკორტალური მიზეზები კორტიკალური ნერვული კავშირების დამაკმაყოფილებლად, პირველ რიგში იზოლირებულია, ეს განმარტავს ემოციურად აღფრთოვანებული პირის გარკვეული ქმედებების არასაკმარის რაციონალობას. საპირისპირო შესაძლებელია.