1. თანამედროვე რუსული ანბანი შედგება 33 წერილები 10 რომელთაგან განკუთვნილია ხმოვანთა ხმები და შესაბამისად ხმოვანთა. 21 თანხმოვანი წერილი ემსახურება თანხმოვანთა ხმები. გარდა ამისა, თანამედროვე რუსულ ენაზე ორი ასო არ არის ხმები არ აღინიშნება: კომერსანტი (მყარი ნიშანი), ბობლდცემა ეს ბ (რბილი ნიშანი).
2. რუსული ენის ყველა ხმა დაყოფილია ხმოვანთა და თანხმოვანებში.
ხაზოხები - ეს არის ხმები, რომლებიც ქმნიან ხმათა მონაწილეობით. რუსულ ენაზე, მათი ექვსი: [a], [E], [და], [O], [Y], [s] .
თანხმოვანი- ეს არის ხმები, რომლებიც ქმნიან ხმათა და ხმაურის მონაწილეობას ან მხოლოდ ხმაურს.
მაგრამ)თანხმოვანი დაყოფილია მყარი და რბილი. ყველაზე მყარი და რბილი თანხმოვანთა ფორმა softness წყვილი:
[B] - [B '], [in] - [G] - [G'], [D] - [D '], [z] - [s'], [k] - [ K '], [l] - [l'], [m] - [n] - [n '], [P] - [P'], [P] - [P '], [ C] - [C '], [t] - [t'], [f] - [f '], [x] - [x']
(ზემოთ აღნიშნულ უფლებაზე Apostrof მიუთითებს სიცილითანხმოვანი ბგერა). Მაგალითად, ხახვი - [მშვილდი] და ლუკა - [l'uk] .
ბ)ზოგიერთი თანხმოვანი ხმები არ არსებობს შესაბამისი წყვილი სიხისტე და softness, ანუ, არსებობს არსებობა ენაზე unpaired მყარი თანხმოვანთა [F], [Ш], [C] (ყოველთვის მხოლოდ მყარი) და unpaired რბილი consonants [w '], [th], [h] (ყოველთვის მხოლოდ რბილი).
შენიშვნები:
- ხმები [თ], [h] ეს არ არის ჩვეულებრივი, რათა დანიშნოს აპოსტროფი, თუმცა ზოგიერთ სახელმძღვანელოში აღინიშნება;
- ჯანმრთელი [W '] მითითებულია წერილი წერილში შ;
- ხმოვანი ფუნქცია მიუთითებს ორმაგი (ხანგრძლივი) ხმა. ზოგიერთ სახელმძღვანელოში დანიშნულია ხანგრძლივი თანხმოვანი Ისე: [ვან: A] - აბანო.
სისტემაშიხმების და ხმაურის მონაწილეობით ჩამოყალიბებული თანხმოვანი ხმები ეწოდება ბეჭდვა (მაგალითად, [D], [D '], [S], [Z'] და ა.შ.); თუ ხმაური ჩართულია ხმის ფორმირებაში, მაშინ ასეთი ხმები ეწოდება ყრუ კონსულტაციები (მაგალითად, [t], [t '], [s], [s'] და ა.შ.). რუსულ ფორმაში გაჟღენთილი და ყრუ-მუნჯების უმრავლესობა წყვილები:
[B] - [P], [B '] - [P'], [Ф] - [in '] - [F'], [g] - [k], [G '] - [ K '], [d] - [t],
[D '] - [T'], [s] - [s '] - [s'], [z] - [Ш]
.
შეადარეთ: სცემეს - სასმელი, წელი - კატა, ცოცხალი - Sew
.
დ)ჟღერს [t], [l], [l '], [m], | m'], [n], [n '], [P], [P'] არ ჩამოყალიბდეს თანადაფინანსების წყვილი ყრუ-თანხლებით, ამიტომ ისინი არიან გადაუხდელი bellows (Unpaired Ringing Consonants ასევე მოუწოდა სონორნოსიეს არის ხმები, რომლის ფორმირებაშიც მონაწილეობს ხმა და ხმაური). და პირიქით, ყრუ კონსონანტები, არ ქმნიან წყვილებს bellows, არიან unpaired ყრუ . ეს არის ხმები [H], [C], [x], [x '].
3. სიტყვის ნაკადში, ერთი ხმის ხმა შეიძლება სხვა ხმის ხმა. ეს ფენომენი ეწოდება ასიმილაცია. ასე რომ, სიტყვის ცხოვრებაში, ხმა [S], რბილი [N '], ასევე შეარბილა, და ჩვენ მივიღებთ ხმას [S'].
ამდენად, სიტყვის გამოთქმა ცხოვრება დაწერილია შემდეგნაირად: [zhyz'n ']. ხმის დაახლოება შესაძლებელია წყვილებთან ერთად ჟღერადების ყრუებით. ასე რომ, ზარის თანხმოვანთა თვალსაზრისით ყრუ და სიტყვის დასასრულს ხმამაღლა უახლოვდება წყვილი ყრუ. შესაბამისად, ხდება გაურკვევილი კონსულტაციები. Მაგალითად, boat - lo [t], ზღაპარი - Ska [s], რომელიც - in [s]. ეს შესაძლებელია და საპირისპირო ფენომენი, როდესაც ყრუ კონსონანტები პოზიციაზე, სანამ ზებინგი ხდება რინგები, რომელიც არის ჯანმრთელი. Მაგალითად, kart - Ko [z '] BA, მოთხოვნა - შესახებ [Z'] BA.
წერილში თანხმოვანთა სიმშვიდის აღნიშვნა
რუსულ ენაზე თანხმობა მითითებულია შემდეგ გზებზე:
წერილში ბ (რბილი ნიშანი) სიტყვის დასასრულს და შუალედში თანხმოვანთა შორის: სარგებელი - [პავლე], ელკი - [ლოს "] და სხვები.
Შენიშვნა. რბილი ნიშანი არ მიუთითებს თანხების სისუსტეს შემდეგ შემთხვევებში:
ა) თუ იგი ემსახურება ცალკეულ თანხებს, რომელთა მეორეც ჯ.(IOT): ფოთლები - Fox [T'ya], underwear - იყოს [l'yo];
ბ) განასხვავოს გრამატიკული კატეგორიები: ჭვავის (3 SKL, J.R.) - დანა (2 SKL, M.R.);
გ) განასხვავოს სიტყვების ფორმების (Hissing- ის შემდეგ): თქვენ წაიკითხეთ (2 ლიტრი, ერთეული), დაჭრილი (აუცილებელი ანთების ფორმის), დახმარება (განუსაზღვრელი ფორმით ზმნა), ასევე ხარვეზი: გადაათრიეთ, vnavinc .
წერილებისა და, E, ё, იუ, მე, წინამდებარე საკომუნიკაციო ხმის და გადაცემის ხმოვანთა სიმტკიცე [და], [ე], [Y], [A]: ტყის - [l'es], თაფლი - [M'ot], Lil - [ l 'il], ლუკა - [l'uk], mall - [m'al].
შემდგომი რბილი თანხლებით: Vicky - [B'in't'ik], ქლიავი - [s'l'yiv].
წერილების ხმის ღირებულება e, e, yu, მე
წერილები e, e, yu, შემიძლია აღვნიშნო ორი ხმები: [ანუ], [yo], [yu], [ya]. ეს ხდება შემდეგ შემთხვევებში:
დასაწყისში სიტყვა: მაგალითად, EL - [IE], Yozh - [Yo] კარგად, Yula - [Yu] La, Yama - [YA] MA;
ხმოვანთა ხმის შემდეგ: ის დაიბანეთ - MO [IE] T, მღერის - [Yo] T, მისცეს - დიახ [Yu] T, ქერქი - ლა [ია];
b, B: მოცილება - ნახევრად [IE] მ, სასმელები - დააყენა [Yo] T, Pych - IT [yu] t, zealous - ry [ya].
გარდა ამისა, გაყოფის შემდეგ ბობლდცემა ეს ბ ორი ხმები აღნიშნავს წერილს და: Nightingale - Solov [yi].
წერილები e, e, yu, მე მიუთითებს softness წინა თანხმობა თანმხლები მას შემდეგ, რაც თანხლებით, წყვილების სიმტკიცე-რბილი: ბეწვის - [N'Eh], ლუკა - [L'UK], Mall - [M'AL].
შენიშვნა:
- ჟღერს [th], [l], [მ], [n], [P] - გვირგვინი (არ აქვს წყვილი bellion-deafness)
- ჟღერს [X], [C], [H], [შ '] - ყრუ (არ აქვს წყვილი ზარის- beafness)
- ჟღერს [F], [SH], [C] - ყოველთვის მყარი.
- ჟღერს [th], [h], [w '] - ყოველთვის რბილი.
აბსტრაქტული გაკვეთილი "". შემდეგი თემა:
Სასჯელი- ეს არის სიტყვების ჯგუფი, რომელიც გამოხატავს დასრულებულ აზროვნებას. გრამატიკული საფუძველი (მთავარი წევრები სასჯელი) დაქვემდებარება- ეს არის სასჯელის მთავარი წევრი, რომელიც უკავშირდება უკავშირდება, რომელთა შესახებაც გვიჩვენებს, ვისზე ან რა განცხადებაში ნათქვამია ნომინირებული საქმის საკითხებში (ვინ? ან რა?) პროგნოზირება- ეს არის სასჯელის მთავარი წევრი, რომელიც დაკავშირებულია საგანი, გვიჩვენებს, რომ ნათქვამია და პასუხობს კითხვებს: რა უნდა გააკეთოს? რა უნდა ვქნა? რა ხდება საგანი? Რა არის ის? როგორ მოვძებნოთ გრამატიკული საფუძველი წინადადებაში. 1. იპოვეთ სიტყვა, რომელიც მოუწოდებს რაღაცას, ვისზე ან რას ამბობს წინადადებაში. 2. შეამოწმეთ თუ ეს სიტყვა პასუხისმგებელია კითხვებზე ᲯᲐᲜᲛᲝ? ᲠᲐ? 3. იპოვეთ სიტყვა, რომელიც მოუწოდებს, რას ან რა არის ის, ვინც იტყობინება წინადადებაში. 4. შეამოწმეთ თუ არა სიტყვა პასუხობს კითხვებს რას აკეთებს? რას აკეთებდი? რას გააკეთებს? რა? მცირე წევრები გთავაზობთ დამატებით- სასჯელის საშუალო წევრი, რომელიც პასუხობს არაპირდაპირ შემთხვევებს და ნიშნავს სუბიექტს. მიუთითებს რა ნივთი ან ფენომენი მიმართულია და პასუხობს კითხვებს Ჯანმო? რა? ჯანმო? Რა? რა? ვის მიერ? ვიდრე? O com? რის შესახებ? ხაზს უსვამს - - - - - განმარტება- სასჯელის საშუალო წევრი, რომელიც პასუხობს კითხვებს? Რა? Რა? ვისი? და აღნიშნავს სუბიექტის ნიშანს. (განმარტავს საგნის სუბიექტს და სხვა წევრებს). ხაზგასმით აღნიშნავს ~~~~~~~~~~~- სასჯელის საშუალო წევრი, რაც გულისხმობს მოქმედების ნიშანს ან ნიშნის ნიშანს. (განმარტავს გაჟონვას ან სხვა საშუალო სასჯელს.) მიუთითებს ადგილი, დრო, მიზეზი, მიზანი, მოქმედების იმიჯი და პასუხების კითხვები სად? სად? როდესაც? სად? რატომ? რისთვის? როგორც? ხაზს უსვამს -.-.-.- .-. სასჯელის წევრებიდამოუკიდებელი რესურსი-მეგობრული
სახელი არსებითი სახელი
სახელი ზედსართავი სოიუზის სახელი
ზმნის ნაწილაკი
ნაცვალსახელი
რიცხვითი
ზმნიზედა
რეგისტრაციის შეთავაზება.
სასჯელის დასაწყისია დედაქალაქის წერილში.
· შეთავაზების დასასრულს. ? !
· წინადადებაში სიტყვები ცალკე წერილობითია.
მუშაობა შეცდომებზე
· დაწერეთ შეთავაზება.
· გამოგონება და დაწერე სხვა სასჯელი.
· ხაზს უსვამს კაპიტალს.
-შიაიყვანეს თოვლი. დ.weetty Rada.
მუშაობა შეცდომებზე
· დაწერეთ ეს სიტყვა 3-ჯერ
· ხაზს უსვამს წერილს, სადაც შეცდომა დაშვებულია
· გახსოვდეს ეს სიტყვა
მუშაობა შეცდომებზე
· დაწერე ეს სიტყვა.
· სტრესი დიდი წერილი.
· დაწერეთ მეტი სიტყვა ამ წესისთვის, ხაზს უსვამს მათ დიდ წერილს.
ხმოვანი შემდეგ hissing.
Zhi წერენ წერილით და,
Chu - Schu წერენ წერილით Y,
Chap წერენ წერილში მაგრამ.
გადაღება wu, Pu შინი ციცაბო სწორი ჩუ , ᲛᲔ. შენჩო , ქშა ჯართი შა ელ 5 .
მუშაობა შეცდომებზე
· Მცდარი სიტყვა.
· გამოგონება და დაწერეთ ეს ორთოგრამზე კიდევ 3 სიტყვა.
ბავშვი და, ფანქარი და, შ დარინა, აშშ. დაბ.
ჰიპენტაცია.
1. სიტყვა გადაიდო ერთი ხაზიდან მეორეზე syllables.
Შენ არ შეგიძლია
prosbo-Trot-Tr
2. თქვენ არ დატოვებთ ხაზის ბოლოს და გადადით სხვა ხაზის 1 წერილში.
Შენ არ შეგიძლია
acosition A-Catation
მუშაობა შეცდომებზე
· დაწერეთ სიტყვა, ხაზს უსვამს საჯარო წერილებს, მიუთითეთ სიმბოლოების რაოდენობა.
· გაყოფილი სიტყვა syllables.
· ვფიქრობ, როგორ შეგიძლიათ გადარიცხვა (ან შეუძლებელია)
· ამავე წესით კიდევ 2 სიტყვით გამოვიდე
გარშემო-დან და-N. მაგრამ, (ჟოლო - ბერი)
მუშაობა შეცდომებზე
· Მცდარი სიტყვა.
· განათავსეთ აქცენტი.
· ორთოგრამის გაუქმება.
· დაწერე ეს სიტყვა 3-ჯერ.
· გამოგონება და დაწერე 2-3 სიტყვა.
დ. გარშემორქები, გზა, დ გარშემოსაყვირი.
გზა, Prob გარშემოსაყვირი, წარუდგენს გარშემოსაყვირი.
აი კ.კ.მან, ჰო კ.კ.მან, ჰო კ.კ.მას.
აი კ.კ.მან, ჰო კ.კ.ეჰისტი, ჰო კ.კ.თვალები.
როგორ შევცვალოთ სიტყვა?
· ბევრი - ერთი (ტყის ტყეები)
· ერთი არის ბევრი (მთის მთის)
· სახელი Geasovo (ბალახი - ჰერბუშკა, ტრასირება)
· Რას აკეთებს …
· Რა ...
მუშაობა შეცდომებზე
· სიტყვა დაწერეთ
· განათავსეთ აქცენტი
· გამართავს root
· in undressing ხმოვანთა ფესვი
· სიტყვით გამოსვლა, აირჩიეთ ტესტი სიტყვა და ჩაწერეთ ქვემოთ.
ბაღები - ს მაგრამდ; ტალღა - ბ გარშემოlna.
დაწერეთ და ყრუ კონსონანტები.
(BD, V-F, ბატონი, დოქტორი, z, zh)
მუშაობა შეცდომებზე
· სიტყვა დაწერეთ
· შეარჩიეთ გადამოწმების სიტყვა, სადაც ხმოვანთა გამოხატვა ნათლად არის.
ბაღები - ს მაგრამდ; ტალღა - ბ გარშემოlna.
მუშაობა შეცდომებზე
· სიტყვა დაწერეთ
· ემფაშას და თანხმობას მის წინაშე
·
El ბობლდცემა ეს ბათი ბობლდცემა ეს ბკალამი ბობლდცემა ეს ბ.
გამყოფი რბილი ნიშანი.
მუშაობა შეცდომებზე
· სიტყვა დაწერეთ
· ემფაშასა და ხმოვანთა წინ
· გამოგონება და დაწერე ამ ორთოგრამზე კიდევ ორი \u200b\u200bსიტყვა.
-ში ბობლდცემა ეს ბსამხრეთი, ფოთოლი ბობლდცემა ეს ბმე, სოლოვი ბობლდცემა ეს ბდა.
მუშაობა შეცდომებზე
· სიტყვა დაწერეთ
· გამართავს კონსოლს
· სტრესი კომერსანტი და ხმოვანთა წინ
· გამოგონება და დაწერე ამ ორთოგრამზე კიდევ ორი \u200b\u200bსიტყვა.
-დან еხელოვნება, ო. ანვენერა, ო. ёმ.
CC, CN- ის წიგნების მართლწერა ...
კომბინაციები CC, CN, RUSH, LF, NWN, PHR -
დაწერეთ ბ.
ფრინველი სკ a, ნ cN ოჰ, კ. ბ ir, sw იერიში ირ, მ shn .
მუშაობა შეცდომებზე
· სიტყვა დაწერეთ
· სტრესი კომბინაციები
- მოდი და დაწერე კიდევ ორი ამ ორფოგრამით
წინ სკa, RE. სკᲕᲐᲠ. shnო
ორმაგი თანხმოვანი.
(LL, MM, NN, RR, LJ, SS, DD, TT, KK, PP, BB)
მუშაობა შეცდომებზე
· სიტყვა დაწერეთ
· აიღე ერთი სიტყვა.
· გამართავს root.
· სტრესი ორმაგი თანხმოვანი.
· გამოგონება და დაწერე ამ ორთოგრამზე კიდევ ორი \u200b\u200bსიტყვა.
კალ სს - KLA სს , ა. nn. ᲐᲐ. nn. ყური, dro. ლა და - DRO. ლა ევიო.
არა 14 არაპროფესიონალური თანხმოვანი.
(T, D, L, B)
1. ზოგიერთ სიტყვებში თანხმოვანთაt, d, l, in ისინი დაწერილია, მაგრამ არ შეხედეთ. ეს სიტყვები უნდა შემოწმდეს.
პატიოსანი - პატივი, ვარსკვლავი - ვარსკვლავი.
2. თუ თანხმოვანთა კომბინაციაში სიტყვის ცვლილება არ ისმის, არ არის აუცილებელი, რომ დაწერა.
მშვენიერი - სასწაული.
3. გახსოვდეთ:კიბე
დღესასწაული
გრძნობა
4. გახსოვდეთ:Ch გარეშე T.
საშინელება - საშინელება, საშიში - საშიში.
მუშაობა შეცდომებზე
· სიტყვა დაწერეთ
· აიღეთ ერთი სიტყვა, სადაც ეს თანხმოვანტია ნათლად.
· გამოგონება და დაწერე ამ ორთოგრამზე კიდევ ორი \u200b\u200bსიტყვა.
ვარსკვლავი დ.- ვარსკვლავი დიახ; სკოლა თ.- Ches. თ.
№ 15 პროგნოზების მართლწერა.
წინაპირობები (K, by, in, ამისთვის, ერთად, ქვეშ, Y, პრო, დან, ადრე, ერთად, ...) დაწერილი ცალკე სიტყვადან.
მუშაობა შეცდომებზე
· შეთავაზება, რომელშიც შეცდომა ხდება, დაწერეთ სიტყვა საბაბით.
· დაამტკიცეთ, რომ სიტყვის საბაბით ცალკე დაწერილია.
· ორფოგრაფი - სივრცე.
· გამოგონება და დაწერე ამ ორთოგრამზე კიდევ ორი \u200b\u200bსიტყვა.
სანაპიროზე, K (რა?) სანაპიროზე, ციცაბო სანაპიროზე
Ნავი -დანდრაკეული -დან სანაპირო
№ 16 ორთოგრაფიული კონსოლები.
კონსოლები(IN, Y, K, S, ON, FOR, დაახლოებით, AT, AT, Under, Over, Over ...) დაწერილია გულშემატკივარი სიტყვით.
მუშაობა შეცდომებზე
· Მცდარი სიტყვა.
· დააყენეთ კონსოლი და ფესვი
- წინ ეს სიტყვა კიდევ 2 სხვა კონსოლებით.
მე გაიქცა, მოვიდა, წერდა, წაიკითხა, ჩეხილი.
J.R. ᲑᲐᲢᲝᲜᲘ.
(მან, ნაღმი) (ის, ნაღმი)
ბ არ ბ
დახმარება Bream
მუშაობა შეცდომებზე
· Მცდარი სიტყვა.
· განსაზღვრავს გვარს და დეკლარაციას.
· გამოგონება და დაწერე ამ ორთოგრამზე კიდევ ორი \u200b\u200bსიტყვა.
ლ. c. (მ.რ.), შალა sh(ᲑᲐᲢᲝᲜᲘ.)
მაგრამ ვისი (გ., 3 SKL), NE ვისი (გ., 3 SKL.)
არა ზმნა.
· არ არის ზმნები ცალკე, გარდა იმ სიტყვებისა, რომლებიც არ გამოიყენება: არაჯანსაღი, მეფობა და სხვა ..
არ ითამაშა, ეს არ იყო, მე არ შემიძლია, არ მინდა, არ ვიცი
მუშაობა შეცდომებზე
· არასწორი ზმნა არა.
· დაწერე ორი სიტყვა ამ წესით.
· ორთოგრამის გაუქმება.
Not_feed, არა).
ოჰ, ან ე
Vert გარშემო მოდით, par გარშემო გადაადგილება, მტვერი ე. sos, pul ე. შეხვდა.
მუშაობა შეცდომებზე
· Მცდარი სიტყვა.
· გამართავს ფესვები.
· სტრესი ხმოვანი.
· დაწერე 2 სიტყვა ამ ორფანათით.
მორწყვა გარშემოვინ, სემ გარშემოწლები, თბილი გარშემოგადაადგილება.
ხმოვანი შემდეგ hissing.
ზმნა
· გაურკვევლობას ვდებთ. ფორმა
დარჩეს.
ბავშვები 1 SPR.
გაპარსვა
Vertete Strip
შეურაცხყოფის მიყენება
დამოკიდებულება
სიძულვილი
დანახვა
შესახედაობა
ვირთხა
სუნთქვა
გაგონება
შენახვა
სუჩი 3 SKL. 1. მზე. ბატონი.
Სათვალეები ნ. ვ. 2. სუბ. Mn. თ.
Სათვალეები Იგი ხელმძღვანელობდა. დამტვარი
ნარჩი.
სასამართლო პროცესი. Უბრალოდ
ქმრიანი
Nonterpezh
მუშაობა შეცდომებზე
· Მცდარი სიტყვა.
· დაწერეთ კითხვა.
· ორფოგრაფი.
· დაწერე სხვა სიტყვა ამ ორფიგგთან.
კუნება tsya (რა უნდა გააკეთოს?), ასწავლის სიტია (რას აკეთებს?), Bere ვისი, სტერეო ვისი.
Spelling Suffixes
Suffix- ის მართლწერა.
ყოველთვის აქცენტით. მას შემდეგ, რაც Hissing in - სუფიქსი -ᲙᲐᲠᲒᲘ - ყოველთვის წერილობითი ხმოვანი გარშემო
არსებითი სახელი.
· სიტყვის ნაწილი
· მიუთითებს სათაური
· კითხვების პასუხები Ჯანმო! Რა?
· მას აქვს როდ
Ბატონი. Cf. რ. J.R.
(ის, ნაღმი) (ეს, ნაღმი) (მან, ნაღმი)
· ცვლილებები ნომრებზე და შემთხვევებში
· არსებობს საკუთარი და nademagative
· იყოფა forewed და Inanisable
მეტყევერები Ჯანმო! და მოვუწოდებთ ობიექტების ველური.
უშედეგო კითხვებზე პასუხის გაცემა Რა? და მოვუწოდებთ ობიექტების inanimate ბუნება.
არსებითი სახელი
ზედსართავი სახელი
· სიტყვის ნაწილი
· მიუთითებს ამ თემის ნიშანი
· კითხვების პასუხები Რა? Რა? Რა?
ვისი? ვისი? ვისი?
· ცვლილებები ნომრები, დაბადების, საქმე
· სასჯელის შემთხვევაში - უფრო ხშირად განსაზღვრა
ზედსართავები არიან
· ხარისხი
1. მიუთითეთ სუბიექტის ხარისხი - ფერი, ზომა, ქონება
2. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ანტონიზმი
3. იქნებ მოკლე ფორმა
4. Tick. arr. შეგიძლიათ შექმნან adj. პრეფიქსით არა
5. თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ სიტყვა "მეტი - ნაკლები"
6. ჩამოყალიბებული დახმარებით Suffixes -own-, -Evat-,, -
7. შედარების ხარისხი: შედარებითი და შესანიშნავი.
ზმნა
· სიტყვის ნაწილი
· მიუთითებს სუბიექტის ქმედება
· კითხვების პასუხები Რა უნდა ვქნა? Რა უნდა ვქნა?
· Ხდება ხოლმე სრულყოფილი და არასრულყოფილი
Რა უნდა ვქნა? Რა უნდა ვქნა?
Impeller. სახეობები გაკეთდება. ხედი
· ცვლილებები დროს
პოსტი. შემოსული -ში შემოსული ბუდი. შემოსული
| |___________|
Რას აკეთებდი? შეცვლა
Რა გააკეთე? ბორგანი ბორგანი
ბორგანი ნომრების პირებზე
შეცვლა | | | | |
1 ლ. 2 ლ. 3 ლ. ბიძა. თ.
ნომრები | __________________ |
| ბორგანი კონიუგაცია
ბიძა. თ. | ბორგანი
| | ბორგანი 1 SPR. 2 SPR.
ᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. J.R. Sr.r. შოკი.
წყალქვეშა დარტყმობილი
N.f.
მოუსმინეთ დანარჩენს
ბავშვები 1 SPR.
როგორ განვსაზღვროთ ზმნის ტიპი
1. ზმნის განსაზღვრის მიზნით, საჭიროა კითხვების დასმა.
2. თუ ზმნა პასუხობს კითხვებს რა უნდა ვქნა? რას აკეთებს? რას აკეთებდი? რას გააკეთებს? - ეს არის ზმნა არასრულყოფილი სახე.
3. თუ ზმნა პასუხობს კითხვებს რა უნდა ვქნა? Რა გააკეთე? რას გააკეთებს? - ეს არის ზმნა perfect სახეობები.
კითხვა- Კითხვა Რა გააკეთე? შესანიშნავი სახეობების ზმნა. გაამახვილა- Კითხვა რას აკეთებდი? არასრულყოფილი სახეს ზმნა.
გამონაკლისი ზმნები:
და დამოკიდებული, და tweak,
ასევე გამოიყურებოდეს, მოითმენს.
ნაცვალსახელი
· სიტყვის ნაწილი
· არ მოუწოდებს სუბიექტს ან ნიშანს, მაგრამ მხოლოდ მიუთითებს
მე, თქვენ, ჩვენ, თქვენ, ის, ის, ისინი, ისინი, მაშინ, ეს, ყველა.
პირადი ნაცვალსახელები
საბაბით
სიტყვები on, დან, დაახლოებით, დან, K, Y, for, O, ქვეშ, ზემოთ, ერთად ... არის prepositions.
· სიტყვის ნაწილი
· წინადადებები ემსახურება სიტყვებს წინადადებაში.
ისინი სხვა სიტყვებით არიან დაწერილი.
როგორ გამოვყოთ წინადადების კონსოლიდან? (ნომრების ნომრები 15, 16)
ფესვი - ეს არის სიტყვის მთავარი უცვლელი ნაწილი, რომელშიც ყველა ერთიანი სიტყვის ზოგადი მნიშვნელობა დაიდო.
კონსოლი - ეს არის სიტყვის ნაწილი, რომელიც ფესვამდე დგას და ახალი სიტყვების შექმნას ემსახურება.
Სუფიქსი - ეს არის სიტყვის ნაწილი, რომელიც ფესვის შემდეგ დგას და ახალი სიტყვების შექმნას ემსახურება.
კონსოლები
1. - ო, დან, დან გარშემო დაბეჭდილი -დან ეს
თქვენ, თქვენ შესახლება გასწვრივ შესახლება -ში შესახლება
Pere, ამისთვის რეკ შესახლება -თვის გამგზავრება
Y, for, on w. გაფრინდა საშუალებით დადიოდა ზე სიარული
Დადებითი. პრო დაღლილი -დან მღურდა
ადრე, შესახებ, ქვეშ, ... წინ დაწერა გარშემომორცხვი ქვეშ ხეილე
2. კონსოლები - LEF (-B), ულტრაბგერითი (-B), - (- -),
მეშვეობით (მნახველები), - (-OS), -ბეზი (-BES)
· თუ ფესვი იწყება გაჟღერებული თანხლებით, წერს ზ. .
გარეშეხალხმრავალი , გარეთustrian
· თუ ფესვი იწყება ყრუ კონსონანტით - -დან .
რასიმოთხრობა დემონიდაგვიანებული
კონსოლები ხმოვანთა მაგრამ : Მაგალითად.
3. კონსოლები ხმოვანთა გარშემო : OT-, OT-, ქვე-პრო- პრო-, O-.
სუფიქსესები
1. - Ik-, - OK-, - EK- - მიეცით სიტყვა diminutive ელფერით
· სათანადოდ დაწერეთ სიტყვები სუფიქსებით -K, -K, თქვენ უნდა შეცვალოთ სიტყვა.
· თუ ხმოვანი არ დაეცემა, მაშინ სუფიქსში თქვენ უნდა დაწეროთ წერილი და.
ბაღი დაk - სამწუხარო. დაკი.
· თუ ხმოვანი მოდის, მაშინ სუფიქსში თქვენ უნდა დაწეროთ წერილი ე..
დაკეტვა ე.k - საკეტები.
2. პუნქტი, - სამუხრუჭე მომენტი წიგნი ექტო მაგრამ
იაკ-,-რუხი ამქა iY, LIS. მუხლი მაგრამ
Uchk-, -ხელოვანი ბაბუა ფლოტი a, POL იუშკი გარშემო
მზე (-საქართველოში) yyssh გარშემო
K- მანქანა
ONOK-,, - Volc ხელი , LV yong.
3. პროფესია ეკუთვნის პროფესიას.
IST-, მანქანები აღმოსავლეთი მშენებლობა ტელ
Chick-, - schever- საათი ჭიქა , წლები ჩიკ
ნიკ-, ტყე ნელი , პეკინი არმიული
მარცხნივ.
Z Schik - Sogl. -
სვეტის შემდუღებელი
5. ზმნის სუფიფიქსი
Ფუტკარი მაგრამhL, arr. მეთ.
და, - შეყვანა დაt, yeha ლ.
E-, - ვხედავ ე.მდგომარეობა გარშემოის
6. ზედსართავი სუფიქსი
N-, არა- ტკივილი ნ.ო
An-, -იანი-,
ევროკავშირი, - ევსი, ქლიავი ულაო
V-, -Sk-,-, -ek-, -, -, - არც -ს -, - არა, -, -
Anin-, -იანი-,-,-,-, -ეჩი,-, -ი,,
ოვიხი, - ინოვაციური,
ჩვენ სიტყვის ნაწილი განვახორციელეთ.
ხმები ეკუთვნის ფონეტიკის განყოფილებას. სწავლობს ჟღერს რუსულ ენაზე სასწავლო კურიკულუმში. გაცნობა ხმები და მათი ძირითადი მახასიათებლები ხდება უმცროსი კლასში. უფრო დეტალური შესწავლა ხმები კომპლექსური მაგალითები და ნიუანსი ხდება საშუალო და ხანდაზმულ კლასებში. ამ გვერდზე მოცემულია მხოლოდ ძირითადი ცოდნა შეკუმშული ფორმით რუსული ენის ხმების მიხედვით. თუ სიტყვის აპარატის აპარატის შესწავლა გჭირდებათ, ხმები, გამოხატული, აკუსტიკური კომპონენტები და სხვა ასპექტები, რომლებიც თანამედროვე სკოლის პროგრამას სცილდება, სპეციალიზებული ბენეფიციართა და სახელმძღვანელოების ფონეტიკებზე.
რა არის ხმა?
ხმა, ისევე როგორც სიტყვა და მიწოდება, არის ენის მთავარი ერთეული. თუმცა, ხმა არ გამოხატავს რაიმე მნიშვნელობას, მაგრამ ასახავს სიტყვის ხმას. მადლობა ამ სიტყვებს ერთმანეთისგან. სიტყვები განსხვავდება ხმების ხმებში (პორტი - სპორტი, Crow - Funnel), კომპლექტი ხმები (ლიმონი - ლიანი, კატა - მაუსი), ხმის თანმიმდევრობა (ცხვირი - ძილი, ბუში - დაარტყა) სუფთა ხმის ხმები (ნავი - ნავი, ტყე - პარკი).
რა ხმები არსებობს?
რუსულ ენაზე, ხმები დაყოფილია ხმოვანთა და თანხმოვანებში. რუსულ ენაზე, 33 ასო და 42 ხმები: 6 ხმოვანი ხმები, 36 თანხმოვანი ხმები, 2 ასო (B,) არ მიუთითებს ხმა. შეუსაბამობა წერილებისა და ხმები (არ დათვლა B და კომერსანტი) არის ის ფაქტი, რომ 10 ხმის წერილი 6 ჟღერს ანგარიშზე, 21 თანხმოვან წერილში - 36 ხმები (თუ თქვენ განიხილავენ ყველა კომბინაციას ყრუ / Bell, რბილი / მყარი). წერილში, ხმის მითითებულია კვადრატულ ფრჩხილებში.
არ არის ხმები: [ე], [იუ], [მე], [ბ], [z '], [W'], [C '], [თ ], [შ].
სქემა 1. რუსული ენის წერილები და ხმები.
როგორ ხმები გამოხატული?
ჩვენ ვამბობთ ხმები, როდესაც exhaled (მხოლოდ შემთხვევაში interjections "A-A-A" გამოხატავს შიში, ხმა გამოხატული მიერ ინჰალაციის.). ხმოვანთა და თანხმოვანთა ხმები გამოყოფილია, თუ როგორ ამბობს ადამიანი. საზოგადოებრივი ხმები გამოითვლება კენჭისყრით, იმის გამო, რომ ჰაერის გავლით დაძაბული ხმის ლიგატების გავლით და თავისუფლად გადაჰყურებს პირში. თანხმოვანი ხმები შედგება ხმაურისა და ხმაურის კომბინაციის გამო, იმის გამო, რომ exhaled ჰაერი აკმაყოფილებს ბარიერს თავის გზას მშვილდის ან კბილების სახით. საჯარო ხმები გამოხატული ზებინგი, თანხმოვანი - მდუმარე. საჯარო ხმები ადამიანს შეუძლია სიმღერა ხმა (exhaled air), იზრდება ან ქვედა timbre. თანხმობა ვერ შეძლებს მღერიან, ისინი თანაბრად მდუმარეა. მოცურების და რბილი ნიშნები არ მიუთითებს ხმები. ისინი არ შეიძლება გამოხატული იყოს როგორც დამოუკიდებელი ხმა. სიტყვის გამოხატვისას, ისინი გავლენას ახდენენ მათ წინაშე, რბილი ან მძიმე.
ტრანსკრიფციის სიტყვა.
სიტყვის ტრანსკრიფცია - სიტყვის ჩაწერა სიტყვაში, ეს არის რეალურად ჩანაწერი, თუ როგორ სიტყვა სწორად გამოხატულია. ჟღერს კვადრატულ ფრჩხილებში. შეადარეთ: A - წერილი, [A] - ხმა. თანხმობის სისუსტე მიუთითებს აპოსტროფის: P - წერილი, [P] - მყარი ხმა, [P '] - რბილი ხმა. დაწერეთ და ყრუ კონსონანტების წერილში არ არის მითითებული. სიტყვა ტრანსკრიფცია დაიწერა კვადრატულ ფრჩხილებში. მაგალითები: კარი → [dv''er '], spiny → [Cal'urian]. ზოგჯერ ტრანსკრიპციებში მიუთითებს აქცენტი - აპოსტროფი ვიცე-ზემოქმედების ხმის წინ.
არ არსებობს ნათლად შესატყვისი წერილები და ხმები. რუსულ ენაზე, სიტყვების შეცვლის მრავალი შემთხვევა, რაც დამოკიდებულია სიტყვების stroking ადგილის, თანხმობის შემცველობის ან თანხმობის დაკარგვა გარკვეულ კომბინაციებში. ტრანსკრიპციის შედგენისას სიტყვები მოცემულია ფონეტიკის წესებს.
ფერადი სქემა
სიტყვის ფონეტიკურ ანალიზში ხანდახან ფერადი სქემები ხატავს: წერილები სხვადასხვა ფერისგან შედგება, რაც ნიშნავს იმას, რაც მათ ნიშნავს. ფერები ასახავს ფონეტიკური მახასიათებლების ხმები და დაეხმაროს ვიზუალურად ვხედავ, თუ როგორ სიტყვა გამოხატული და საიდანაც ჟღერს იგი შედგება.
ყველა ხმოვანი (შოკი და Unast) წითელი ფონზე აღინიშნება. მწვანე წითელი აღინიშნება Yoted ხმოვანთა: მწვანე ფერის ნიშნავს რბილი თანხმოვანი ხმის [TH '], წითელი ფერი ნიშნავს მომდევნო ხმოვანს. მყარი ხმები მქონე თანხმოვანთაგან შედგება ლურჯი. რბილი ხმები მქონე თანხმოვანი წერილები მწვანეა. რბილი და მყარი ნიშნები შეღებილია ნაცრისფერი ან არ არის მოხატული ყველა.
ღონისძიებები:
- ხმოვანი, - Yotatted, - მყარი თანხმოვანი, - რბილი თანხმოვანი, რბილი ან მყარი თანხმოვანტია.
Შენიშვნა. ლურჯი მწვანე ფერის სქემებში ფონეტიკური დისკები არ არის გამოყენებული, რადგან თანხმოვანი ხმა არ შეიძლება იყოს ერთდროულად რბილი და მძიმე. ზემოთ ცხრილი ფერის მაგიდაზე გამოიყენება მხოლოდ იმის დემონსტრირება, რომ ხმა შეიძლება იყოს რბილი ან მძიმე.
რუსულ ენაზე ხმოვანთა - 10, ხმოვანი - 6. საჯარო წერილები: A, და E, E, O, Y, Y, Y, E, Yu, I. საზოგადოებრივი ხმები: [a], [o], [y], [U], [და], [s]. სკოლის პროგრამაში, ხმოვანები განკუთვნილია წითელი დიაგრამებით. ელემენტარულ კლასებში, ახსენით: ხმოვანებს ეწოდება იმიტომ, რომ "ხმის მიცემა" გამოხატულია "ჰოლოტი", წერილების თანხმოვანებმა ასეთი სახელი მიიღეს, რადგან ხმოვანთა "თანმიმდევრული".
სქემა 1. რუსული ენების საჯარო წერილები და ხმოვანი.
შოკი და unstressed ხმოვანთა
საჯარო ხმები:
- შოკი: წვენი [ო] - LED ['შესახებ], ტყე [' e] - მერი [ე], bur [y] - ლუქი ['Y],
- არასტაბილური: ბ გარშემოდიახ [a], ერთად w.იხვი [Y], ლ ე.წვენი [და].
Შენიშვნა. სწორად ამბობენ "შოკი syllable" და "unstressed syllable". ამის ნაცვლად, "აქცენტი წვეთები ხმოვანთა" ამბობენ "აქცენტი მოდის ხმოვანთა შორის". თუმცა, ლიტერატურა შეხვდება ფორმულირებას "შოკის ხმოვანთა" და "unstressed videl".
Percussion ხმოვანთა ძლიერი პოზიცია, ისინი გამოხატული უფრო დიდი ძალა და ინტონაცია. Unstressed ხმოვანი არის სუსტი პოზიცია, ისინი გამოხატული პატარა ძალა და შეიძლება ექვემდებარება შეცვალოს.
Შენიშვნა. სუსტ პოზიციაში წერილების აღნიშვნა განსხვავებულია სხვადასხვა სკოლის პროგრამებში. ზემოთ, ჩვენ ვნახეთ ხმა [და], სხვა სასკოლო პროგრამებში, არის ინსტიტუტის პროგრამაში [E და] (E Ghost and).
სქემა 2. ხმოვანთა გაყოფა შოკი და unstressed. რუსულ ენაზე, არსებობს ყოვლისმომცველი სიტყვები ძირითადი და საშუალო სტრესი. მათში ძლიერი ინტონაცია, ჩვენ გამოყოფს მთავარ სტრესს, სუსტი ინტონაციას - საშუალო. მაგალითად, სიტყვა ქაფი ბლოკებში, მთავარი სტრესი მოდის syllable წერილში O, საშუალო - on syllable წერილში E. ფონეტიკური ანალიზი, ხმოვანი ძირითადი სტრესი არის შოკი, ხმოვანი ერთად საშუალო სტრესი არის unstressed. მაგალითად: სამი წლის, სამი წლის.
Jotted ხმოვანთა ხმები
I, YU, E, არის YOTED- ის სახელი და ნიშნავს სიტყვის შემდეგ პოზიციებს:
- დასაწყისში სიტყვა: ნაძვის ხე [TH «Колька], Yana [ე" ანა], Raccoon [th "inot];
- ხმოვანთა შემდეგ: კურდღელი [ZAY "IC], ბაიანი [ბაი"];
- b ან Kommersant- ის შემდეგ: ნაკადები [წესი "და] და], მოხსნას [დაცემა" ომ].
იყიდება E და დასარტყამი, I, Yu, E, Replacement: I → [Y'a], Yu → [Y'u], E → [Y'E], → → [Y'O]. Unstressed ხმოვანთა, ჩანაცვლება გამოიყენება: I → [ე "და], E → [ე" და]. ზოგიერთ სკოლაში, როდესაც სიტყვის ტრანსკრიპციისას, ლათინური ჯარების ნაცვლად, ფონეტიკურ ანალიზში შედგენილია.
ბილეთის ნომერი 1.
ხაზოხები
თანხმოვანი რბილი და მყარი. მყარი თანხების შემცირების შემცირება
ხმებისა და განათლების მეთოდის მიხედვით, თანხმოვანი დაყოფილია რუსულ ენაზე მყარი და რბილი.
ჩამოყალიბებულია რბილი თანხმოვანი ენის შუა რიცხვებში მონაწილეობით და განსაკუთრებული, "რბილი" ხმა. მყარი თანხმოვანი იქმნება ენის შუა ნაწილში მონაწილეობის გარეშე და აქვს "მყარი" ხმა.
თანხების უმრავლესობა ქმნის წყვილს სიმტკიცე / სიმტკიცე.
[ბ] - [B '] [l] - [l'] [t] [in] [in '] [m] - [F] - [F'] [G - [G ']
[n] - [N '] [x] - [D] - [D'] [P] - [P '] - [Z'] [P] - [P ']
[K] - [k '] [C] - [C']
ზოგიერთი თანხმოვანი მხოლოდ მყარი ან მხოლოდ რბილია. ისინი არ ქმნიან ორთქლს სიხისტეზე / სიმსუბუქეს.
მხოლოდ მყარი თანხმოვანი: [F], [Ø], [C].
მხოლოდ რბილი თანხმოვანი: [th '], [h'], [შ '].
მყარი თანხმოვანი არ შეიძლება იყოს კომბინირებული ხმოვანი ხმა [და] მათ შემდეგ, რბილი თანხმოვანი არ შეიძლება კომბინირებული ხმოვანი ხმის შემდეგ მათ [s].
Guy - [Mussy] (აქ ყოველთვის მყარი, ეს ჟღერს [s]).
ის ასწავლიდა - [Uk'yl] (აქ ყოველთვის რბილი H ხმები [და]).
ზოგიერთ შემთხვევაში სიტყვის ნაკადში არსებობს მყარი მყარი თანხების შერბილებლობა.
მყარი [H] შეიძლება განსხვავდებოდეს რბილი [n '] კომბინაციაში [N'Ch'], [n'sh '].
Damn - ბლინი [Bla'in'ch'ik].
ცვლილება არის ცვლილება [Cm'An'st'ik].
SOLID [D], [T], [C], [H], შეიძლება შეარყოლოდა რბილი [D '], [Z'], [s '], [N'].
Whistle - Swit [SAT '].
ტყე - ლე ["N"] IR.
სახაზინო - KA [Z "N"] ე.
Bow - BA [n "t"] ir.
ინდოეთი - და [N "D] IA.
2) პრაქტიკული ამოცანა.
სასჯელის სინტაქსური ანალიზი, სიტყვის ფონეტიკური ანალიზი, მორფოლოგიური ანალიზი.
არავის შეეძლო შენი საყვარელი აზრებისგან.
წინადადება: ნარატივი, არასამთავრობო ხილული, მარტივი, საერთო,
ტექსტის ანალიზი.
ტექსტი განმარტება: საკვები Chipmunk კვების რეზერვები
ბილეთის ნომერი 2.
1) ზეპირი ამოცანა: თემა: სექცია სიტყვის ხმები - ფონეტიკა.
2) პრაქტიკული ამოცანა:
ამოცანა: სივრცე პუნქტუაციის ნიშნები სასჯელს.
სიზუსტე და brevity არის პირველი უპირატესობა პროზა.
კაცის კულტურის კულტურა - მისი სულიერი ცხოვრების სარკე.
სიღარიბე არ არის ვიცე. სანამ ნაწილაკი არ არის dash არ არის.
სინტაქსური შეთავაზება შეთავაზება: ყურადღებით შესწავლა ყველა საეჭვო ადგილი, knocking ძლიერი beak გასწვრივ ქერქი, იზრდება თეთრი არყის. დიდი შავი ხის.
წინადადება: ნარატივი, არაპროფესიული, მარტივი, ერთი ნაწილი, საერთო, იზოლირებული ჰომოგენური წევრების მიერ.
ფონეტიკური ანალიზი: Beak
k- [k] -სოგრაფი, ყრუ., ტელევიზორი.
l- [l '] - SOGL, SV. unpaired, რბილი.
yu- [y]-გრილი, შოკი.
v- [f] -სგალი, ყრუ, ტელევიზორი.
მორფოლოგიური ანალიზი: ბირჩი
თავდაპირველი ფორმა: არიტრა სიტყვის ნაწილი: არსებითი გრამატიკა: Duty Case, სიტყვა, როგორც წესი, არ აქვს მრავლობითი, ერთადერთი ნომერი, ქალი გვარის, inanimate
ფორმები: Birch, Birch, Birch, Birch, Birch.
ტექსტის ანალიზი.
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ამ ტექსტის განმარტება: ხელოვნების სტილი
ბილეთის ნომერი 3.
1) ზეპირი დავალება: თემა: Omonimis, სინონიმები, ანტონიმები.
ომონიმი - სხვადასხვა, მაგრამ იგივე ხმის და წერის სიტყვები, მორფები და სხვა რამდენიმე ერთეული. ტროიკა "(ცხენები) და" ტროიკა "(მარკოზი).
სინონიმები - სიტყვების ერთ-ერთი ნაწილის სიტყვები, სხვადასხვა ხმის და წერის, მაგრამ იგივე ან ძალიან მჭიდრო ლექსიკური მნიშვნელობა. მამაცი - მამაცი.
ანტონიმები - ეს არის სიტყვის ერთი ნაწილის სიტყვები, სხვადასხვა ხმის და წერის, რომელსაც აქვს პირდაპირი საპირისპირო ლექსიკური ღირებულებები. მაგალითად: "ჭეშმარიტი" - "სიცრუე", "კარგი" - "ბოროტი", "ამბობენ" - "დუმილი"
სინონიმების გამოყენება.
სინონიმები გამდიდრებულია ენაზე, გააკეთე სიმბოლური სიტყვები. სინონიმები შეიძლება ჰქონდეს სხვადასხვა ფუნქციური და სტილისტური ფერი. ასე რომ, სიტყვა შეცდომა, შეცდომა, შეცდომა, შეცდომა - სტილისტურად ნეიტრალური, საყოველთაოდ გამოიყენება; Drup, უგულებელყოფა - spaticrous; დაცვა ლაპარაკობს; LDAP - პროფესიონალური ფერადი. ერთ-ერთი სინონიმის გამოყენება მისი სტილისტური ფერის გათვალისწინებით, სიტყვის შეცდომისკენ შეიძლება გამოიწვიოს.
მაგალითი: გვარდიის დასრულების შემდეგ, ქარხნის დირექტორმა დაუყოვნებლივ დაიწყო.
სინონიმების გამოყენებისას ხშირად არ არის გათვალისწინებული თითოეული მათგანის უნარი უფრო მეტ ან ნაკლებად შერჩევით სხვა სიტყვებით შერჩევით (იხ. ლექსიკური თავსებადობა).
ლექსიკური მნიშვნელობის ჩრდილების გამჭვირვალე სინონიმებს შეუძლიათ გამოხატონ ფუნქციის, ქმედებების გამოვლინება სხვადასხვა ხარისხი. მაგრამ, თუნდაც აღინიშნება იგივე, ზოგიერთ შემთხვევაში ურთიერთშემცვლელნი, სხვა სინონიმებში არ შეიძლება შეიცვალოს - ეს სიტყვის შეცდომას იწვევს.
მაგალითი: გუშინ მე ვიყავი სამწუხარო. სინონიმი სამწუხაროა აქ საკმაოდ შესაფერისი: გუშინ მე სამწუხარო. მაგრამ Twustial წინადადებებში, ეს სინონიმები ურთიერთშემცვლელნი არიან. სამწუხარო მე ვუყურებ ჩვენს თაობას ....
ჰომონიმების გამოყენება.
მადლობა Omonim- ის კონტექსტში, როგორც წესი, ეს არის გასაგები. მაგრამ მაინც, გარკვეულ სიტყვებზე სიტუაციებში, ჰომონია არ შეიძლება გაიგოს ცალსახად.
მაგალითი: ეკიპაჟი არის შესანიშნავი მდგომარეობა. ეკიპაჟი არის უნივერსალი ან გუნდი? სიტყვა ეკიპაჟი სწორად გამოიყენება. მაგრამ ამ სიტყვის მნიშვნელობის გამჟღავნება, აუცილებელია კონტექსტის გაფართოება.
ძალიან ხშირად, გაურკვევლობა იძლევა მოხმარების სიტყვას (განსაკუთრებით ზეპირი) მითხრა (თანაბრად ჟღერს, მაგრამ განსხვავებულ წერილობით) და OMFORM
ბილეთის ნომერი 6.
1) ზეპირი დავალება: თემა: ორიგინალი რუსული და ნასესხები სიტყვები
რიგითი რუსული სიტყვები და ნასესხები ლექსიკა. სიტყვების ეს ჯგუფი ასახავს მათი წარმოშობის თვისებებს. ორიგინალური რუსული ლექსიკის შემადგენლობა მოიცავს იმ სიტყვებს, რომლებიც პირდაპირ რუსულ ენაზე ჩამოყალიბდა. ორიგინალური რუსული სიტყვებისაგან ხაზგასმით აღინიშნება ზოგადი სლავური სიტყვები (დედა, მწყემსი, ქორთიარდ, ფაფა, კვანძი, საველე, დილით), აღმოსავლეთი სლავური (ბიძა, დისშვილი, კოვზი, ხეობა, ყვავილი) და რუსული რეალურად (ბაბუა , ბაბუა, ჩანგალი, ზღაპარი, ხბოს, იხვი). რუსულ ენაზე, ბევრი ნასესხები სიტყვა. მეცნიერთა აზრით, დაახლოებით მეათე სიტყვა - ნასესხები. ნასესხები სიტყვები ასახავს სახელმწიფოს ცხოვრების ისტორიულ ცვლილებებს, მეცნიერებას, ტექნოლოგიას, ეკონომიკას, ხელოვნებას.
2) პრაქტიკული ამოცანა
მზე იმალება უკან ვიწრო ღრუბელი, მისი ზღვარზე.
მიუხედავად განსხვავებით, ძმები ერთმანეთს უყვარდა.
დაკარგული წერილების ჩასმა, სინტაქსური ანალიზი, სიტყვის ფონეტიკური ანალიზი, მორფოლოგიური ანალიზი.
სინტაქსური ანალიზი:მე მზად ვარ გადაღება, მაგრამ ფრინველის ბუჩქნარი არ გაფრინდა.
წინადადება: ნარატივი, unkonsectant, კომპლექსი, კომუნიკაციების კავშირი, SSP.
ფონეტიკური ანალიზი: ფრინველი
p - [P] - Sughl, ყრუ., ტელევიზორი.
და - [და '] - ჩ., Shunk.
a - [კომერსანტი] - C .. RUDDH.
მორფოლოგიური ანალიზი: ბუჩქი
საწყისი ფორმა: ბუში
სიტყვის ნაწილი: არსებითი სახელი გრამატიკა: მრავალჯერადი, მამრობითი გვარები, inanimate, გენეტიკური საქმე
ფორმები: ბუში, ბუში, ბუში, ბუში, ბუჩქი, ბუჩქი, ბუჩქი, ბუჩქი
ბილეთის ნომერი 7.
Staroslavyania
ჯგუფური კლასიფიკაცია:
სემანტიკური
2) პრაქტიკული ამოცანა:
ბილეთის ნომერი 8.
დიალექტი სიტყვები
ტერმინი
2) პრაქტიკული ამოცანა.
თვითმფრინავი, მგზავრების, ტყვედ და ფოსტით.
ვინ, გარდა hunter, განიცდიდა, თუ როგორ აპირებს wander ზე გამთენიისას ბუჩქი?
ბილეთის ნომერი 9.
1) ზეპირი ამოცანა: თემა: ლექსიკის შევსების წყაროები.
2) პრაქტიკული ამოცანა.
ფონეტიკური ანალიზი: წუთი
და [და] - ხმოვანთა, unstressed
[`y] - ხმოვანი, შოკი
ბილეთის ნომერი 13.
1) ზეპირი ამოცანა ...... ..
2) პრაქტიკული ამოცანა
ტექსტური ანალიზი
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული.
ბილეთის ნომერი 14.
1) ზეპირი ამოცანა: ხმოვანთა შესახებ და E Hissing- ის შემდეგ
1. სტრესის ქვეშ მოშორების შემდეგ, დაწერილია გამოთავისუფლების შესაბამისად:
ა) სახელების დასასრულს სახელები, მაგალითად: Dandy, Leafing (როტაცია), leafing, litter, მეტრო სადგური, მონტაჟი, Duzhua, Pack, Rack, ბურთი, დამბლა, ქიშმში, slut, tick, ivy, ნაზი , სანთელი, მარცხნივ, პრა (Wed.
ბ) ზედსართავთა სახელების დასასვენებლად, მაგალითად: უცნობი და დიდი (CF. unstressed დაბოლოებები: წითელი, hoosted);
გ) სახელების Souffixes: -th (ყველაზე ცუდი, Hook, მწყემსი, Jigter), - oohnok (დათვი, მგლის ფილტატურა, ბაყაყი), -con-a (banchonka, klyachonka, friende);
დ) ზედსართავთა სახელების ქვედანაყოფებში: -ON- (echo, cableing, penny, horsetail), -ონი (გაშვებული შესახებ: riddled);
ე) დასასრულს (საეჭვო), მაგალითად: ახლად, უკვე (მნიშვნელობა "შემდეგ", "შემდეგ"), ცხელ, საღამოს (მნიშვნელობა "ღამით"), ზოგადად.
2. სტრესის ქვეშ მოშორების შემდეგ, დაწერილია E (e), თუმცა გამოხატული:
ა) ზმნის დასასრულს, მაგალითად: ტყუილია, მიედინება;
ბ) Verdal Suffix - IT, მაგალითად: squeeze, გამაგრებული, უფრო სწრაფად;
გ) Suffix-Otvkolnnyy- ს სახელებს, მაგალითად: ზომები, Korchёvka (მაგრამ: Hacksaw - საწყისი ზედსართავი დანა);
დ) სუფიქს-არსებითი სახელით, მაგალითად: მაგისტრალი, რემონტი;
ე) სუფიქსში - ტანჯვის თემების სუფიქს-(yon-), მაგალითად: დამაგრებული, სარწყავი, შეწყვეტილია; საბრძოლო, მორწყვა, შეჩერდა; Suffix-Omnantic ზედსართავებში, მაგალითად: Zheby, შებოლილი; ამ ტიპის სიტყვებით მიღებული სიტყვებით, მაგალითად: ჟჰესკინკა, შებოლილი, ჭრილობა, მარტივი;
ე) შემოთავაზებული საქმეების შესახებ: რაც შეეხება რა; სიტყვებით, და არ არის აუცილებელი.
2) პრაქტიკული ამოცანა
არასამთავრობო კავშირის კომპლექსური წინადადება არის წინადადება, რომელშიც ის ნაწილების ჩამოყალიბებაა:
1) მნიშვნელობა, 2) ინტონაცია, 3) ნაწილების ადგილმდებარეობის, 4) ზმნის დროებით-დროებითი ფორმები.
მიყვარს წიგნი, ის დაგეხმარებათ გესმით აზრების მოშორებით, ის ასწავლის პიროვნებას.
ყველი დაეცა, მასთან ერთად იყო მოტყუებით.
ტექსტური ანალიზი
თემა: შემოდგომა მოვიდა.
ტექსტური ენის ტიპი: აღწერა
ტექსტის სტილი: მხატვრული
ბილეთის ნომერი 15.
1) ზეპირი ამოცანა
ზოგადი მმართველობის თანახმად, სუფიქსებში არასასურველი ხმოვანთა წერილების წერა იქმნება სიტყვებით და ფორმებით იმავე სუფთით, რომელშიც პირობა დოზა ხსნარია.
2) პრაქტიკული ამოცანა
გოგიოლის გავლენა, რუსული ლიტერატურა უზარმაზარი იყო, მიუთითებს ვ.გ. BELINSKY.
ჭამა ანტონიმები.
ძალიან ხშირად გამოიყენება პოეტების მიერ გამოსახულების მისაცემად. მაგალითი: ისინი შეთანხმდნენ, წყალი და ცეცხლი.
2) პრაქტიკული ამოცანა.
პუნქტუაციის ნიშნების გაფართოება:
ფონეტიკური ანალიზი: Lay
Lea - სიტყვა 1 syllable,
e - [E] -GL, ზემოქმედება.
g - [x] -სოგრაფი, ყრუ. unpaired, ტელევიზორი.
ტექსტის ანალიზი.
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ბილეთის ნომერი 4.
1) ზეპირი დავალება: თემა: სახვითი ენობრივი ენების გამოყენება.
ნდობა- როდესაც inanimate ნივთები დაჯილდოებულია თვისებები ცოცხალი არსებები: Sleepy Birchs გაიღიმა ...
შედარება: მაგალითი:ტყე, თითქოს მოხატული LED, იყო overflowing ერთად Crimson, ოქროს, ფორთოხლის ყვავილები.
მთვარე, ისევე როგორც უზარმაზარი ცივი ბურთი, glowing მაღალი ცაში.
ტბა ბრჭყვიალა, როგორც შავი სარკე.
Loda, ისევე როგორც დნობის შაქარი, მდგომარეობს სტუდენტი მდინარე.
მაშა -ს ჯაგრისები იყო ნაყარი ვაშლი.
ეპითეტი რომელიც ახასიათებს სუბიექტს, ხაზს უსვამს თავის თვისებებს, თვისებებს, ქმნის გარკვეულ სურათს: ქარი არის რიცხვი, მაწანწალა.
Hyperbole - სტილისტური ფიგურა ან მხატვრული ტექნიკა, რომელიც ეფუძნება გაზვიადების საფუძველზე: ფენომენი ასეთ ნიშანს მიეკუთვნება, რომლითაც ეს ნამდვილად არ ფლობს (მაგალითად, გ.გ.
ანტიტეზიზი -კონტრასტის სტილისტური ფიგურა, კონცეფციების მკვეთრი ოპოზიცია: მე ყველას სიცილი ვიქნები, მაგრამ არავისთან ერთად არ მინდა.
2) პრაქტიკული ამოცანა
მე ვშიშობ, მაშინ ვიღვიძებ, მე გახსენით ჩემი თვალი.
მაგიდა, სკამი, სკამები ყველაფერი იყო უმძიმესი და დაუღალავი თვისებები.
მარჯვენა მხარეს, საპირისპირო მხარეს, ლამაზი ბორის სახლი გაიზარდა.
ტექსტური ანალიზი
ტექსტური თემა: ასპენი
სტილი განმარტება: ............
ბილეთის ნომერი 5.
1) ზეპირი ამოცანა: რუსული ლექსიკონები
რუსული ლექსიკონები- სამყაროს ალფაბილიური ანთროპონიმა ლექსიკონი-დიალექტური (რეგიონალური) ლექსიკონი-დიალექტიკური (რეგიონალური) ლექსიკონი-დიალექტიკური ლექსიკონები - იდეოლოგიის, სემანტიკური, სემანტიკური და ასოცირებული ლექსიკა და ლექსიკა ლექსიკური ლექსიკა ლექსიკური ლექსიკური ლექსიკური ლექსიკური ლექსიკა ლექსიკური ლექსიკური ლექსიკური ლექსიკონები - ენობრივი ლექსიკონების ლექსიკონები - ენათმეცნიერების ლექსიკონები Omonimovov- ის არა-სოციალისტური მოსახლეობის მოსახლეობის სახელები - ეპითელიზმის ლექსიკონების ლექსიკონები - ეპითელიზმის ლექსიკონები, სოციალური დიალექტების სოციალური დიალექტების შედარებები და მეტაფორაქსი: ჟარგონი, არგო, ჟარგონი, ჟარგონი - მწერალთა ენების ლექსიკონები და ინდივიდუალური სახელმძღვანელოები რუსული ენის ტერმინოლოგიური ლექსიკონების სირთულეები.
2) პრაქტიკული ამოცანა
ბილეთის ნომერი 10.
ფრაზეოლოგიური, ფრაზეოლოგიური ერთეული- მდგრადი შემადგენლობა და სტრუქტურა, ლექსიკურად განუყოფელი და ჰოლისტიკური ფრაზა, ან წინადადება, რომელიც ასრულებს ცალკე ლექსის ფუნქციას (ლექსიკა).
2) პრაქტიკული ამოცანა
მეგობრები, ჩვენი კავშირი ლამაზია.
რას ფიქრობთ კაზაკთა?
ტექსტური ანალიზი
ტექსტური თემა: სიტყვის კულტურის განვითარება
სიტყვის ტიპი: მსჯელობა
ბილეთის ნომერი 11.
1) ზეპირი ამოცანა: თემა: სიტყვის ფორმულების გამოყენება ეტიკეტი.
სიტყვის ეტიკეტი - საზოგადოების მიერ მიღებულ სიტყვის ქცევის კომბინაცია შესაბამის სფეროებში და კომუნიკაციის სიტუაციებში. სიტყვის ქცევა რეგულირდება სოციალური იერარქია, ეროვნული კულტურა და ეტიკეტი, რიტუალი, საგანმანათლებლო ენა, მუდმივი პრაქტიკა, რომელიც აკონტროლებს ცნობიერებას.
2) პრაქტიკული ამოცანა
ოჰ, როგორ მზე ნათელია.
არა, მე არ დატოვებ.
დიახ, დრო ძალიან სწრაფად ფრიალებს.
ტექსტური ანალიზი
ტექსტური თემა: ყოველდღიური ჩანაწერები
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული.
ბილეთის ნომერი 12.
კონსოლი
Სუფიქსი
ფესვი
2) პრაქტიკული ამოცანა
საჰაერო სუნთქავს საგაზაფხულო არომატით, და ყველა ბუნება ანიმაციაა.
ის მისცემს ნიშანს - და ყველაფერი იცინის.
ტექსტური ანალიზი
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტური სტილი: სასაუბრო
ტექსტური ანალიზი
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული.
ბილეთის ნომერი 16.
2) პრაქტიკული ამოცანა
ეს იყო ძალიან გვიან და მუქი, წვიმა იბრძოდა გაბრაზებული ფანჯარაში, და ქარი ააფეთქეს სამწუხარო.
ველური იხვის სამწყსო, რომ ის გაბრაზდა ჩვენზე და გავიგეთ, როგორ ჩაიძირა მდინარეში.
ფონეტიკური ანალიზი: წყალი
o [`შესახებ] - ხმოვანი, unstressed
o [a] - ხმოვანი, შოკი
ტექსტური ანალიზი
თემა: კვების რეზერვები Chipmunk
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ამ ტექსტის განმარტება: ხელოვნების სტილი
ბილეთის ნომერი 17.
2) პრაქტიკული ამოცანა
და ის, მეამბოხე, სთხოვს ქარიშხალი.
ტექსტური ანალიზი
ტექსტის განმარტება: შემოდგომის ფოთლები შემოდგომაზე, ფოთლის შემოდგომა
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ამ ტექსტის განმარტება: ხელოვნების სტილი
ბილეთის ნომერი 17.
1)
2) პრაქტიკული ამოცანა
მაღაზიაში ფანჯარაში იჯდა მამა.
ტექსტური ანალიზი
ტექსტის თემის განმარტება: ზღარბი ცხოვრება
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ამ ტექსტის სტილის განსაზღვრა: მხატვრული.
ბილეთის ნომერი 17.
1)
2) პრაქტიკული ამოცანა
რუსულ ლიტერატურაზე გოგოლის გავლენა უზარმაზარი იყო, მიუთითებს ვ.გ. BELINSKY.
ენა შენიშვნები A.P. ჩეხოვი, უნდა იყოს მარტივი და ელეგანტური.
ტექსტური ანალიზი
ტექსტური თემა: ასპენი
ტექსტური ენის ტიპი განმარტება: მსჯელობა
სტილი განმარტება: ............
ბილეთის ნომერი 20.
1) ზეპირი ამოცანა
Აბსტრაქტული - ეს არის მოკლე, დაკავშირებული და თანმიმდევრული პრეზენტაცია და ტექსტის არგუმენტირება.
აბსტრაქტული- კონკრეტული თემის შესახებ ანგარიში, რომელშიც ინფორმაციის შეგროვება ხდება ერთი ან მეტი წყაროდან. რეზიუმეები შეიძლება იყოს სამეცნიერო ნაშრომების, სტატიების და ა.შ.
2) პრაქტიკული ამოცანა
რა თქმა უნდა, არც ერთი ევგენი დაბნეული ტანია ვერ ხედავდა. Comma გაცნობის სიტყვა.
სანაპირო, როგორც მე ვთქვი, იყო დაბალი ქვიშა.
ფონეტიკური ანალიზი: Lay
Lea - სიტყვა 1 syllable,
l [l '] - Sogl, SV. unpaired, რბილი.
e - [E] -GL, ზემოქმედება.
g - [k] -სგალი, ყრუ. unpaired, ტელევიზორი.
ტექსტური ანალიზი
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული
ბილეთის ნომერი 22.
1) ზეპირი ამოცანა
ფონეტიკა- ეს არის უმოკლეს ხმის ერთეული, რომელსაც შეუძლია სხვადასხვა სიტყვებისა და მორფემის ხმის ჭურვების განმასხვავებელი.
Დღის- 4 წერილი, 3 ხმა
d [D] - თანხმოვანი, რბილი, ზარის, წყვილი
e [`E] - ხმოვანი, შოკი
n [n "] - თანხმობა, რბილი, ზარის, unpaired, sonorous
ლიფტინგი 6 ასო, 6 ხმები
p [n] - თანხმოვანი, მყარი, ყრუ, წყვილი
o [`შესახებ] - ხმოვანი, unstressed
d [D] - თანხმოვანი, მყარი, ზარის, წყვილი
ё [y "] - თანხმობა, რბილი, ზარები, უპრობლემოდ, sonorous
[o] - ხმოვანი, unstressed
მ [მ] - თანხმოვანი, მყარი, ზარები, unpaired, sonorous
2) პრაქტიკული ამოცანა
ოჰ, მე კარგად მესმის ეს. გრამატიკული საფუძველი - მე მესმის
Noger დღეს Frosty, ნათელი. გრამატიკული საფუძველი - დღეს
ფონეტიკური ანალიზი: წუთი
მ [მ] - თანხმოვანი, რბილი, ზარები, unpaired, sonorous
და [და] - ხმოვანთა, unstressed
h [n] - თანხმოვანი, მყარი, ზარის, unpaired, sonorous
[`y] - ხმოვანი, შოკი
t [t] - თანხმოვანი, მყარი, ყრუ, წყვილი
ტექსტური ანალიზი
ტექსტური თემა: ადამიანის ხელით მეცნიერება
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული
ბილეთის ნომერი 22.
1) ზეპირი ამოცანა
2) პრაქტიკული ამოცანა
პავლე მიუახლოვდა კარს, უბიძგებს თავის მხრივ, ჰკითხა ვინ იქ?
პავლეს შეუერთდით ჩემს დედას, ვიღებდი, რადგან ის ყველასთვის წავიდა.
ფონეტიკური ანალიზი: Beak
Beak არის სიტყვა 1 syllable 4 წერილი, 4 ხმები.
k- [k] - suughdle., ყრუ., ტელევიზორი.
l- [l '] - SOGL, SV. unpaired, რბილი.
y- [y] - ch., Shunk.
v- [F] - Sughl, ყრუ., ტელევიზორი.
ბილეთის ნომერი 22.
1) ზეპირი ამოცანა:
2) პრაქტიკული ამოცანა
ოჰ, როგორ მზე ნათელია.
არა, მე არ დატოვებ.
დიახ, დრო ძალიან სწრაფად ფრიალებს.
ტექსტური ანალიზი
თემა: ადამიანი უნდა იყოს ინტელექტუალური
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტური სტილი: სასაუბრო
ბილეთის ნომერი 22.
2) პრაქტიკული ამოცანა
სრულიად დაქვემდებარებული შეთავაზება. ასეთი წინადადებები დაკავშირებულია ქვედანაყოფების მიერ. (მაგალითად: როდის, რომ, რომ, რომ, რომელიც ...) _______________________________________________
ხეობაში, სადაც ჩვენ წავიდა, ღრუბლები წავიდა.
მე ვნახე ვარსკვლავები ჩვილ ბავშვთა მზე და დაკარგა ყველა მათი რადიაციული, როგორც სინათლის სიღრმე სიღრმეში.
ტექსტური ანალიზი
თემა: მამა და შვილი წავიდა ტყეში ნადირობა
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული.
ბილეთი №28.
1) ზეპირი ამოცანა:
კონსოლი- ეს არის სიტყვის ნაწილი, და ის არ შეიძლება გამოყოფილი იყოს ფესვიდან.
Სუფიქსი - ფესვებისა და დასასრული სიტყვის ნაწილი, სიტყვის ახალი მნიშვნელობის მიცემა
ფესვი - ეს არის ისტორიული სიტყვების საერთო ნაწილი, რომელშიც მათი ძირითადი მნიშვნელობა დაიდო. სიტყვები იგივე root ეწოდება ერთი ფერადი (დაკავშირებული)
2) პრაქტიკული ამოცანა
გოგიოლის რუსული ლიტერატურის გავლენა დიდი იყო, მიუთითებს ვ.გ. BELINSKY.
ენა შენიშვნები A.P. ჩეხოვი, უნდა იყოს მარტივი და ელეგანტური.
ტექსტური ანალიზი
თემა: შემოდგომა მოვიდა.
ტექსტური ენის ტიპი: აღწერა
ტექსტის სტილი: მხატვრული
ბილეთის ნომერი 22.
1) ზეპირი ამოცანა:
2) პრაქტიკული ამოცანა
და ის, მეამბოხე, სთხოვს ქარიშხალი.
მოზიდული მსუბუქი, პეპლები გაფრინდა და შემოხაზული გარშემო Lantern.
ფონეტიკური ანალიზი: წყალი
in [in] - თანხმოვანი, მყარი, ზარის, წყვილი
o [`შესახებ] - ხმოვანი, unstressed
d [D] - თანხმოვანი, მყარი, ზარის, წყვილი
o [a] - ხმოვანი, შოკი
y [th "] - თანხმოვანი, რბილი, ზარის, unpalaring, sonorous
ტექსტური ანალიზი
თემა: ხელოვნება, როგორც განათლება
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული.
ტექსტური ანალიზი
ტექსტური თემა: რუსეთი - დედა
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული
ბილეთის ნომერი 22.
1) ზეპირი ამოცანა
2) პრაქტიკული ამოცანა
წვიმიანი, ბინძური ბნელი ღამე.
ხანგრძლივი სასაქონლო მატარებელი დიდი ხანია იდგა გესტოსზე.
ტექსტური ანალიზი
ტექსტური თემა: ვაშლის ხე
ტექსტური ენის ტიპი განმარტება: მსჯელობა
სტილი განმარტება: ............
ბილეთის ნომერი 24.
1) ზეპირი დავალება: ძველი ელემენტები.
Staroslavyania - ძველი სლავური ენისგან ნასესხები, საეკლესიო წიგნების ენა.
ჯგუფური კლასიფიკაცია:
ზოგადი სლავური ენის აღმავალი აღმოსავლეთ სლავური პარამეტრები, რომლებსაც ჰქონდათ აღმოსავლეთ სლავური პარამეტრები, გამოირჩევიან მათი ხმის ან დამონტაჟებული დიზაინით: Zlatto, Nosta, Rybar, Rye, Gate, Kredas (Queue), ტყვეობა (სრული)
სემანტიკური.
2) პრაქტიკული ამოცანა
აქციებში, ჩვენ, ახალი ამბები გავიგეთ.
Lutage Beach Heaven, ბუნების საშინელებათა - ზღვა არის rampant ტყეებში.
ფონეტიკური ანალიზი: ფრინველი
სპარსული - სიტყვა 2 syllables, 1 შოკი
p - [P] - Sughl, ყრუ., ტელევიზორი.
t - [t '] - Sogl, ყრუ., რბილი.
და - [და '] - ჩ., Shunk.
C - [C] - Sogl, ყრუ. unpaired, ტელევიზორი. unpaired.
a - [კომერსანტი] - C .. RUDDH.
ტექსტური ანალიზი
თემა: ადამიანი უნდა იყოს ინტელექტუალური
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტური სტილი: სასაუბრო
ბილეთის ნომერი 25.
1) ზეპირი ამოცანა: დიალექტი სიტყვები. პირობები სიტყვები
დიალექტი სიტყვები - ეს არის სიტყვები მხოლოდ რელიეფის მაცხოვრებლებით. მაგალითად, რუსულ ხალხურ დიალექტებში, არსებობს სიტყვები "ბარკა" (ყინულის "," ბრაჰინი "(დამონტაჟებული ნიმუშები, მოდელირებული)," SEVY "(GIRLS)," Sybka "(შეჩერებული აკვანი)," Mryak "(ნედლეული, მუქი ამინდი Drizzling წვიმა). ერთი ან მეორეზე მცხოვრები მოსახლეობის გამოსვლა დიალექტებს ეწოდება.
ტერმინი - ეს არის გარკვეული სიტყვა, რომელიც აღწერს სპეციალურ კონცეფციას, რომელიც ეხება ტექნოლოგიების, მეცნიერების, ხელოვნების სფეროში და ა.შ. (ტექნიკური ვადა, სამეცნიერო ტერმინი, რელიგიური ვადა). ტერმინი არ შეიძლება ჰქონდეს ორმაგი ღირებულება. გამოიყენება სპეციალურ ლიტერატურაში, თემატურ საუბრებში და ა.შ.
2) პრაქტიკული ამოცანა
რა თქმა უნდა, არც ერთი ევგენი დაბნეული ტანია ვერ ხედავდა.
სანაპირო, როგორც მე ვთქვი, იყო დაბალი ქვიშა.
ტექსტური ანალიზი
თემა: ყოველდღიური ჩანაწერები
სიტყვის ტექსტი: თხრობა
ტექსტის სტილი: ჟურნალისტური
Ბილეთი
1) ზეპირი ამოცანა:
2) პრაქტიკული ამოცანა
მაღაზიაში ფანჯარაში იჯდა მამა.
ძლიერი წვიმების დროს, მდინარე გაზაფხულზე დაიღვარა, ძალადობით და ხმაურიანი, შემდეგ კი იცნობს.
ტექსტური ანალიზი
ტექსტის სათაური: მცენარეთა კალგანის ძიება
სიტყვის ტიპი ტექსტი: მსჯელობა
ტექსტის სტილი: მხატვრული
ბილეთის ნომერი 1.
სიტყვის ხმა. ხმოვანთა და თანხმოვანთა ხმები
ადამიანის სიტყვები შედგება სიტყვის ხმები.
სიტყვის ჟღერს განსაკუთრებული ხმები, ზეპირი კომუნიკაციის მქონე ადამიანი. ისინი გამოიყენება სიტყვებისა და სიტყვების შესაქმნელად. მათი განათლებისა და ხმის თავისებურებების მიხედვით, სიტყვის ხმა დაყოფილია ხმოვანთა და თანხმოვანებში.
ხაზოხები ხმები ეწოდება, რომლის ფორმირებაში საჰაერო თავისუფლად გადის პირის ღრუს მეშვეობით, ნებისმიერი დაბრკოლების გარეშე. აქედან გამომდინარე, ხმოვანი ხმები შედგება მხოლოდ ხმით. საზოგადოებრივი ჟღერს რუსული syllables (არის მოსაწყენი).
რუსულ ენაზე, 6 ვოკომანის ხმები გამოირჩევა სტრესით: [A], [O], [და], [E], [Y].
თანხმოვანთა ხმები ფორმირებაში საჰაერო ხვდება პირის ღრუს ნებისმიერ დაბრკოლებას (დახურულ ტუჩებს, დაჭერით კბილების ენაზე და ა.შ.). თანხმოვანი შედგება ხმა და ხმაური (ზარები) ან ხმაურიდან (ყრუ). რუსულ ქვეყნებში თანხმოვანთა რაოდენობა არ არის სიმბოლოების ჩამოყალიბება.
რუსულ ენაზე, 36 თანხმოვანი ხმები:
ეს არის ყველა თანხმოვანი მხოლოდ მყარი და რბილი.