Цифрите са специална част от речта, служеща за определяне на поръчка или брой различни елементи. На тази основа е, че те са разделени на количествено и съответно, ординал. All Simple - количествен показват определен брой елементи (колко? - колко?), И ординал - по техния ред (които са в отговор? - кой?). Номерката по всички случаи е придружена от дефинираните "статии".
С цифрово задължително трябва да се запознаете по-близо, защото те са изключително необходими за всяко лице не само в работата на всякакви математически изчисления, но и в най-обичайните ежедневиетокоето е просто немислимо без тях.
Упражнения за цифра на английски език (тестове с отговори)
А. Следните оферти трябва да бъдат преведени на английски език.
- 1. Прочетохме урока на шестото, упражнението е пето.
- 2. Джон пише днес четвърто писмо.
- 3. Днес е единадесетият декември.
- 4. Вчера беше деветата януари 2013 година.
- 5. Джак трябва да научи четиридесет и седем думи.
- 6. Днес шестстотин и двадесет и трети ден от началото на шоуто.
- 7. Джейн е роден през 1980 година.
- 8. Това беше вторият опит на Джеймс да премине този изпит.
- 1. Четем урок 6 (шест), упражнение 5 (пет).
- 2. Джон пише днес 5-та (пета) писмо.
- 3. Днес е 11-ти (единадесети) от декември.
- 4. Вчера беше 9-ти (девети) от януари 2013 г. (два Thouusand тринадесет (английски опция), двадесет и тринадесет (американска опция)).
- 5. Джак трябва да научи четиридесет и седем думи.
- 6. Днес е шестстотин двадесет и трети ден от началото на шоуто.
- 7. Джейн е роден през 1980 г. (деветнадесет осемдесет).
- 8. Беше вторият опит на Джеймс да премине този изпит.
Б. Име на английски език по-долу:
1. 1943.
2. 2085.
3. 1950.
4. 1812.
5. 1689.
6. 1238.
7. 1909.
8. 1700.
9. 2000.
10. 3004.
Отговори:
1. деветдесет и три.
2. Две хиляди осемдесет и пет.
3. Деветнадесет и петдесет.
4. Осемнадесет и дванадесет.
5. шестнадесетстотин осемдесет и девет.
6. дванадесет стотин тридесет и осем.
7. деветнадесет о в девет.
8. седемнадесет стотин.
9. Година две хиляди.
10. Година три хиляди и четири.
Б. прехвърля предложенията на английски по-долу.
- 1. Мери знае пет чужди езика.
- 2. Джон има двеста осемнадесет хиляди долара.
- 3. Трябва да напишете тези думи три пъти.
- 4. Във всяка стая само един таван.
- 5. Джейн би искал да получи третата чаша сок.
- 6. Първият съпруг на Барбара е мениджър продажби.
- 7. Вашата домашна работа се състои от упражнения 1 и 4 на страница 56 (с петдесет и шеста страница).
- 8. Боб видя нула на екрана на монитора.
Отговори:
1. Мери знае пет чужди езика.
2. Джон има двеста осемнадесет хиляди долара.
3. Трябва да напишете тези думи три пъти.
4. Всяка стая има само един таван.
5. Джейн би искал да получи третата чаша сок.
6. Първият съпруг на Барбара е мениджър продажби.
7. Вашата домашна работа се състои от упражнения една и четири на страница 56 (на 56-та (петдесет и шеста) страница).
8. Боб видя нула на екрана си.
М. Направете превода на предложенията на руския:
- 1. Това беше второто впечатление на Джейн.
- 2. Джак видя хиляди болни.
- 3. Шестдесет граждани гласуваха за него.
- 4. Джак спечели шестстотин долара на месец.
- 5. Това се случи преди тристотин години.
- 6. Това дружество е наело петдесет и девет работници.
Отговори:
1. Това беше второто впечатление за Джейн.
2. Джак видя хиляди медузи.
3. Шестдесет граждани гласуваха за него.
4. Джак спечели шестстотин долара на месец.
5. Това се случи преди триста години.
6. Тази компания нае петдесет и девет работници да работят.
Г. Превод на следните предложения за английски:
1. Джейн извърши осмото упражнение.
2. Любимият брой на Робърт - седемнадесет.
3. Мама Джейн купи двадесет и осем портокали.
4. Моят братовчед има само един апартамент.
5. Има три начина за дома му.
6. Първата и третата тестова задача беше светлина.
7. Първият им избор е най-добрият.
8. Барбара се нуждаят от шест съставки за тортата си.
Отговори:
1. Джейн направи осмото упражнение.
2. Любимият номер на Робърт е седемнадесет.
3. Майка на Джейн клос двадесет и осем портокали.
4. Братовчед ми има само един апартамент.
5. Има три пъти за къщата му.
6. Първият и трети тестовете бяха лесни.
7. Първият им избор е най-добрият.
8. Барбара се нуждае от шест съставки за нейната торта.
Хранителното е една от първите теми, с които учениците се намират в началото на изучаването на английски език. Ви възлизат на прост и весели игриДа предположим да научите всеки цифров.
1. 7 нагоре.
Учениците седят в кръг. Първият играч казва "един" и показва ръката си надясно или наляво. Ученикът отдясно или наляво, на който е посочено, казва следната цифра, и също така показва дясно или ляво. Така че отива на седем. Седмият ученик трябва да вдигне ръката си над главата си и да каже: "7 нагоре". След това броене отново започва от номер едно. Да спечелите учениците могат да сочат един друг не само с ръка, но например, главата или жеста. Ако ученикът реагира на него, той излиза от играта. Можете да се обадите на цифрата само ако сте посочили на ръка. Последният ученик в играта е победител.
2. Fizz Bugf.
Учениците седят в кръга и се редуват. Всеки път, когато опашката стигне до цифрово множество от пет, ученикът трябва да каже "Fizz". Всеки път, когато опашката стига до цифрово множествено седем, студентът казва "Бъз".
Ако ученикът е грешен (наречен цифрата вместо Fizz или Buzz, или нарече грешната цифра), тя излиза от играта, а броят им започва първо.
Целта на играта е, че групата е последователна до 100, без да позволява никаква грешка.
Тази игра може да се играе и с деца. В този случай използвайте само думата "Buzz" и само с цифрово множество 3. Целта на тази версия на играта е да се брои до 30, без да позволявате никакви грешки.
3. Категории.
Тази игра е подобна на предишното Fizz Buzz. Той излиза не само за практиката на числата, но и всякакви лексикални теми.
Преди да започнете играта, напишете набор от думи, които вашата група учи, например, по темата "зеленчуци".
Учениците са в кръг и започват да се броят. Студент, който идва на 20 избира една дума на дъската (например, "морков") и променя всяка цифра (например 5) върху нея. Учениците започват да броят отново, но вместо 5 сега трябва да кажете "морков". Студент, който идва на 20, заменя една от цифрата на думата от дъската. Ако ученикът е неправилно наречен числен или забравя да замени необходимата цифра на думата от дъската, тя излиза от играта. Последният ученик в играта е победител.
4. Брой състезание
Напишете следната цифра на дъската:
1, 10, 11, 6, 17, 80
2, 20, 12, 7, 18, 90
3, 30, 13, 8, 19, 100
4, 40, 14, 9, 60,
5, 50, 15, 16, 70
Преди началото на играта разглобете произношението на числата с учениците. Обърнете внимание на разликата между такива числени като петнадесет и петдесет, шестнадесет и шестдесет и т.н. В тази игра учениците се състезават в два отбора. Учителят нарича всяка цифра. Първите двама ученици от всеки отбор бягат на дъската и се опитват да ударят тази цифра възможно най-бързо. Студентът, който го е направил за първи път, получава точка за своя отбор. Играта продължава, докато не бъдат пресечени всички цифри.
5. Подредете.
В тази игра вие се обаждате на темата и учениците трябва да бъдат вградени в ранга. Например, казвате: "Дата на раждане - линия нагоре". Учениците се питат един друг "кога е вашият рожден ден?" И съответно отговорите са подредени в кола. След като всички подредени, учениците на свой ред наричат \u200b\u200bрождения си ден и проверявате дали са подредени правилно. След това повторете играта с последващи теми: височина, размер на обувката, брой братя и сестри, брой пъти, в които са били в Дисниленд, Howl дълго имат спорт в чужбина в живота си. За да направите играта още по-интересна, използвайте таймера. Например учениците трябва да бъдат построени след минута в минута.
Тези игри могат да се използват и като тренировка до всеки урок. Осигурени са забавни и "поддържащи тон" на темата за анулиране на вашите ученици!
Много е важно да се преподават деца от малките години, за да преподават по-специално основите на аритметиката, показват разликата между числата и числата. Тук родителите са изправени пред задачата да създадат интересно и колоритно, за да помогнат на детето да помните, поне да отчитат до 10 на английски за деца. Сигурните знания ще могат да използват различни техники: чрез видео и аудиоормации, къси карикатури, асоциативни игри, домашни знаци, специални акаунти, смешни стихове или песни.
Всички номера и номера на чужд език, по аналогия с руския, са отделна част от речта - името на цифрата (цифра), която отговаря на въпросите "Колко?" - Колко? или Howmuch? . Всеки номер Б. английски език може да се направи с цифри:
- 0 - нула - нула,
- 1 - един - един,
- 2 - две - две
- 3 - три [θriː] - три,
- 4 - четири - четири,
- 5 - пет - щастливи
- 6 - шест шест
- 7 - седем ['sev (ə) n] седем,
- 8 - осем - валидни,
- 9 - девет девет,
- В комбинация от числа 1 и 0 се образува номер 10 - десет - десет.
Бебето обикновено дава задачата да започне специален ноутбук-речник. В него всеки лист е разделен на 3 колони: думата се записва отляво, ние оставяме транскрипцията в центъра, вдясно, посочващ превод на родния език. Можете да поискате да правите малки знаци или карти, където отделен номер е изобразен на всички.
За запаметяване използваме модела на рисунки - даваме задача да нарисуваме спомагателен модел, който трябва да помисли за броя на този елемент в природата:
- за едно - слънце (слънце),
- за две очи (очи),
- за три - тригон (триъгълник, където 3 страни и 3 ъгли),
- за четири квадрат (квадрат),
- за пет - едната ръка едната ръка (5 пръста),
- за десет - две ръце две ръце (10 пръста).
Свирене на рими и проучване на сметката до 10 на английски за деца
Интересен подход в ученето ще играе рими. Той учи не само да се брои, но и разширява речника на децата, а също така развива фантазия:
- нула - герой [hɪɪrʊʊ] (герой)
- едно слънце (слънце), пистолет (пистолет), забавно (забавно)
- две - направете (направете), обувка [ʃUː] (обувки)
- три - съгласни [əgriː] (съгласен), дърво (дърво)
- четирима (ваша); брашно [flaʊʊ] (под)
- пет - нож (нож), живот (живот)
- шест - микс (микс), фиксиране (свързване)
- седем - небето.
- осем - съдба (съдба), късно (късно), плоча (плоча)
- девет - фина (добра), линия (линия), блясък [ʃaɪn] (блясък)
- десет - писалка (дръжка), човек (човек), може (може)
Освен това можете да организирате конкуренция между момчетата, давате им такава домашна работа: вземете колкото е възможно повече рими за всеки номер.
Един от добри начини Научете профила си - направете парчета хартия, на която да пишете числа от 1 до 10, без да подписвате произношението им на чужд език. След това предполагайте момчетата да дръпнат един от тях. Веднага след като последният номер ще бъде взет, помолете момчетата да бъдат построени в съответствие с най-малкия номер на най-големия и след всички на свой ред да се обадят на английски език. Учениците ще изглеждат забавна игра.
След това, когато една малка част от информацията е отложена в главите, предлагайте да практикувате прости предложения, като използвате тези номера. Например: Имам два най-добри приятели. (Имам най-много най-добрите приятели). Всички котки в света имат четири лапи. (Всички котки в света имат четири лапи).
Изучаване на сметката до 10 на английски и пее песни
В класни стаи за деца в училище Englishood, ние правим учебния процес весел и интересен. Ето един пример за това как научаваме нашите ученици да броят.
Процесът на обучение може да бъде ефективен, ако слушате диалози или текстове, където сметката се използва за 10 на английски за деца.
Играйте в крокодила и проучете резултата на английски на 10
В крокодила няма по-малко интересни. Водещият прави номер, казва един от участниците. Той трябва да покаже този номер, за да не прибягва до количествения образ на темата (т.е. е забранено да се използват пръстите на ръцете).
В този случай има и различни точки. Момчетата се превръщат в кръг и учителят е в центъра. Той със затворени очи, стоящ с пръст, докато кръгът отива близо до него. В края на показанията, момчетата спират, и учителят отива при учителя, който посочи играта. Ето четенията, които можете да използвате:
- Обичам да преброя сезона. (Обичам да преброя сезона).
- Това е голямата причина. (Това е моята причина).
- Една - зима е дошла. (Една - зима дойде).
- Две - пролетта е започнала. (Две - пролетта е дошла).
- Три - лятно време. (Три - вече лято).
- Четири - есен, добре. (Четири - есен, добро).
Така че, за да научите децата да обмислят английски - важна стъпка в изучаването на езика. Както виждате, резултатът е по-зависим от този материал. Оттук не е необходимо да правите процеса натрапчива, но е по-добре да носите малките филолози с игри.
Не си мислил, колко често трябва да се срещате с номера в ежедневието? Без тях е невъзможно да се обади на цената на нещата, точното време, необходимо на количеството. И тези домакински моменти възникват няколко пъти в деня! Ето защо е важно да се знае и да може да използва начални цифрови на английски език. Днес ще изучаваме тяхното писане и произношение и ще се справим с това колко лесно е да обясним на 10 на английски за деца. За успешно проучване ние прекъсваме материала на няколко части.
Английският акаунт е изграден върху подобна система на руския език: първите проучвания английски номера, които съставляват недвусмислени номера, а след това те се основават на формирането на многоцентрали. Ще се запознаем с транскрипцията на тези числа и ще разберем произношението на фигури на английски език.
Единици
Тази основна база от всички числа. Разделът е доста труден, тъй като всички изброени цифри трябва да бъдат научени наизуст, докато тук не се откриват обобщения. Ето защо има много съвети, тъй като е по-лесно да научите резултата от 1 до 10 на английски за деца.
| Номер | Обозначаване | Транскрипция | Произношение | Звук |
| 0 | Нула / о. | / ziərəu /, / ou / | / Ziro /, / oo / oo | |
| 1 | Един. | / Wʌn / | / UAN / | |
| 2 | Две. | / TU: / | / | |
| 3 | Три. | / θri: / | / Sria / | |
| 4 | Четири. | / FO: / | / Foo / | |
| 5 | Пет. | / FaiV / | / | |
| 6 | Шест. | / Siks / | / Болни / | |
| 7 | Седем. | / Sevn / | / Sevn / | |
| 8 | Осем | / | / | |
| 9 | Девет | / | / |
Граматични коментари: в числа 0 Има две имена. В повечето случаи, включително, когато резултатът е на английски, те използват Нула.. ОН. Използвайте, когато искате да извикате отделен номер на всяка комбинация, например телефонен номер.
Броя на първите десет: считаме от 10 до 20
Сметка от 10 до 20 на английски език има една функция. Първите 3 цифри се характеризират с индивидуално писане, а останалите имат обща суфикс - тийн. . Така първите десет са доста лесни за научаване с деца, най-важното е внимателно да се изработи произношението на тези английски номера на руски.
| Номер | Обозначаване | Транскрипция | Произношение | Звук |
| 10 | Десет. | / Десет / | / Десет / | |
| 11 | Единадесет. | / Ilevn / | / Ilevn / | |
| 12 | Дванадесет. | / Twelv / | / TVELV / | |
| 13 | Тринадесет. | / əə: ti: n / | / Söytin / | |
| 14 | Четиринадесет. | / Fɔ: ti: n / | / Footics / | |
| 15 | Петнадесет. | / Fifti: n / | / Fiftin / | |
| 16 | Шестнадесет. | / Sipti: n / | / Trekiin / | |
| 17 | Седемнадесет. | / Sevnti: n / | / Savntine / | |
| 18 | Осемнадесет | / Eiti: n / | / Eitin / | |
| 19 | Деветнайсет. | / Nainti: n / | / Nintin / |
Граматически коментари : Промяна на корена в числа 13 и 15 ( три. ⟶ трето. и пет. ⟶ fIF. ); Липса на двойни t. На кръстовището на корена и суфикс на фигура 18 (ойди t.+t.eEn \u003d ege t.).
Десетки
Ние изучавахме резултата до 20, но броят двадесет и ще вземем този раздел, защото той има суфикс - тю. . Такъв край има тридесет и четиридесет и всички други числа, така че те ще бъдат научени още по-лесни от предишните. Благодарение на събранието тю. Можете да излезете с английски стих за деца по темата, които разглеждаме десетки.
| Номер | Обозначаване | Транскрипция | Произношение | Звук |
| 20 | Двадесет | / двадесет / | / Twenti / | |
| 30 | Тридесет | / əə: ti / | / | |
| 40 | Четиридесет и | / Fɔ: ti / | / Foto / | |
| 50 | Петдесет. | / Fifti / | / Fifti / | |
| 60 | Шестдесет. | / Siksti / | / Syktysti / | |
| 70 | Седемдесет | / sevnti / | / Sevnti / | |
| 80 | Осемдесет. | / Eiti / | / Eiti / | |
| 90 | Деветдесет. | / Nainti / | / Ninti / |
Граматическизабележки: В числа 20, 30, 40, 50 променя кореновата буква (TW о. ⟶tw. д. nty, thr. ел⟶th. i.rTY, F. ou.rff. о.ft, fi. в.e⟶fi. е.); Когато се сливат eight t. и t. y. писмо t. Не се удвоява (осмирате t.y)!
Композитни номера
Почти се научихме да разчитаме на английски език по ред от една до сто. Сега научените числа ще ни помогнат да създадем номера 36, 89 и т.н. Просто е направено: първо се произнася името на палатката, а след това и единиците. Писмото между тях поставят тире, например. тридесет-Три. Ще анализираме няколко примера с произношението и транскрипцията.
| Номер | Обозначаване | Транскрипция | Произношение |
| 94 | Деветдесет и четири. | / Nainti fo: / | / Ninti fo / |
| 72 | Седемдесет и две. | / Sevnti tu: / | / Savnti tuu / |
| 59 | Петдесет и девет | / Fifti nain / | / Fifti kna / |
| 81 | ОСЕМДЕСЕТ И ЕДИН | / Eiti Wan / | / Eiti UAN / |
| 48 | Четиридесет и осем | / Fɔ: ti eit / | / Foto eit / |
Сега в нашата сметка от 0 до 100. Няма пропуски.
Ние изучаваме стотици и хиляди
Как да използвате цифри с количеството над 100? Лесно! Определяне на стотици, те поставят подходящи единици пред тях, например. две Сто. (200) . Същият принцип е валиден за хиляди, например. осем Хиляда (8000). Не забравяйте, че това просто правило може дори да може да помни.
| Номер | Обозначаване | Транскрипция | Произношение |
| 100 | Един (а) сто | / Wʌn (ə) hʌndrɪd / | / Uan (E) Handrid / |
| 1000 | Един (а) thouusand | / Wʌn (ə) θaʊzənd / | / UAN (E) SAUSEND / |
| 300 | Триста. | / θri: hʌndrɪd / | / Sria handrid / |
| 5000 | Пет хиляди | / FaiV θaʊzənd / | / Файл SAUZAND / |
Граматика: сто / хиляди / милион и др. Можете да определите номер 1 ( един. ) или несигурна статия а. . И двете опции са правилни.
Композитни номера от 100
Направете цифров дизайн на формата 139 или 1509, изглежда много по-трудно, но всъщност той също има лесен и разбираем принцип - просто само добавете кратка дума и. Така, на първо място, стотици се произнасят, след това добавят и допълват комбинацията с десетки и единици. Например, 139 изглежда един. Сто. И. Тридесет-Nine.. Съответно, хиляди строителство, тогава хиляди, тогава стотици и т.н. идват на преден план.
| Номер | Обозначаване | Транскрипция | Произношение |
| 467 | Четиристотин шестдесет и седем | / Fo: hʌndrɪd ænd siksti sevn / | / Foo HandRid End Sistie Sevn / |
| 2578 | Две хиляди и петстотин седемдесет и осем | / TU: θaʊzənd FaiV hʌndrɪd ænd sevnti eit / | / TUU SAUSEND FIFE HANDRID и SEVNTI EIT / |
| 305 | Триста и пет | / θri: hʌndrɪd ænd faiiv / | / SRIE Handrid & Fife / |
| 3007 | Три хиляди и седем | / θri: θaʊzənd ænd sevn / | / Sayand end savn / |
Граматически коментари : Всички английски номера никога не са склонни от случаи и раждане, така че техните окончанията винаги са непроменени .
Акаунт до 10 на английски за деца: техника за бърза запаметяване
Колко лесно и достъпно за обяснение на номерата до десет на английски за деца? Работен материал в развлекателни и игрални форми.
Един от най-простите и най-популярни начини - карти с цифри и цифри. Участвайте с детето, изразявате ли фигурата и показвате картата, така че ще научи резултата, възприемайки информацията визуално и на слух. Чудесно, ако на картона ще бъде добавена вербална обозначение с транскрипция. Когато запаметявате надписите при деца, правилното писане на думата автоматично се прилага.
Акаунт до 10 на английски за деца: картички
Въз основа на картите можете да излезете с различни конкурентни игри: кой ще даде правилните отговори повече, кой ще отговори по-бързо, кой е по-добре да се обясни ясно и т.н. Можете да използвате този метод и в подвижните игри с топката: водещият задава въпроса, играчът хваща топката и отговаря.
Добре действа добавянето на английски думи в местни ситуации. Например, на разходка с дете, видяхте котки. Помолете го да ги изчисли и да се обади на фигурата на английски език. Ако детето ви обича да рисува, го предложи да изобрази цифрите и да ги подпише. Друг ефективен метод е да се проучи резултата в такта на музиката или просто в поетична форма или под формата на четения на английски език. Този метод няма да притеснява детето и ще ви помогне бързо да помните нови думи.
С други думи, в ученето всички средства са добри - ако са интересни и ефективни. Направете разнообразие от чужд език в класовете си и определено ще работите. Успехи!