Клас: 6
Дидактичната цел на урока: Създаване на условия за осведоменост и разбиране на блока на нова тема, образователна информация, приложение в познати и нови академични ситуации, проверка на нивото на изучаване на знания и умения.
Цели на съдържанието:
- Образователна цел - Продължаване на работата по създаването на систематични концепции: клас, семейство, род, гледна точка; Формулират познанията на учениците за признаците на растенията на крекческото семейство.
- Разработване - Подобряване на учениците от умения за класифициране на растенията, сравнени, правят подходящи заключения, работни умения с естествени обекти.
- Образователен - допринася за формирането на ученици за уважение към растенията.
Форма Урок -урок - пътуване с ролевите елементи.
Вид на урока - комбиниран.
Оборудване: таблици "кръстоково семейство", хербарий растения семейство кръстоцветна, зеле цвят модел, колекция и плодове колекция (колекция от различни шушулки и шушулки).
Ключови думи и концепции: предизвикателство, семейство от кръстоцветни; Представители на растения от семейството на кръстоцветни; Използването на растения от семейството в различни клонове на човешка дейност: храна, фураж, мед, маслодайни семена, лечебни растения, декоративни растения на семейството на кръстоцветното. Двойна околоцветник, чаша, формула за цветя, плодова подложка или под.
- От източника на знания: вербален, визуален, практичен.
- Според естеството на учениците: Частично търсене.
- От естеството на дейностите на учителя: Проблем.
- Форми на организиране на когнитивна дейност: Фронтално, индивидуално, група.
По време на класовете
1. Организационен момент.
Приветства учениците, определя тяхната готовност за урока. Докладва, че продължаваме да изучаваме семейството на растенията на доброличното растение.
С какви растения от растителните растения се срещнахме? Момчетата отговарят.
Днес ще се запознаем с друго семейство растения, чиито представители са от голямо практическо значение в живота на всеки от нас? Какво е това семейство?
Предлагам да отгатнете следните загадки (група момчета ги подготвят предварително до урока)
На леглото зад плевнята
Заземяване на топка (KohlRab зеле)
MAIDEN - Белолиц,
Слънцето не издържа
Чадър пита (карфиол)
На раменете на Игнажи
Четиридесет и три ризи -
Цялата тъкан избелена,
И на върха - зелено яке (развитие на зеле. Кочан зеле)
Имаше дете - не знаеше пелената,
И стана стар човек -
Сто пелени върху нея. (главата на зелето)
5. Безжични дрехи и всички без крепежни елементи (зеле)
6. ЗАБЕЛЕЖКА. Част от танца (ряпа)
Първа сричка - песен на пролетните капки,
Второ - устни.
Всички - растение, за което
Сгъната загадка:
"Имаше дете - не знаеше пелената,
Звездата стана - омесена стана "(зеле).
Учениците отговарят, че днес ще изучаваме семейството, за което принадлежи растението - зелето. Това е семейство - кръстоково. Така че учениците формулират целта на урока.
Как тази задача ще бъде решена в урока: с какви методи? Това ще бъде урок - пътуване на семейството на кръстоцветни.
Днес пътуваме до страната на растенията на крекческото семейство. Надявам се, че ще разкрием много тайни. Тези, които искат да тестват вече събрани силата си. Но планът на нашето пътуване.
Проверка на готовността на отделянето за пътуване в контролно-пропускателния пункт.
- Спрете на станцията - определящ. ""
- Спрете на станцията "Музей"
- Спрете на станцията "Когнитивна"
- Завършване на пътуването до обичаи.
Е, на пътя?
Проверете точката.
Момчетата се предлагат задачи на тестови карти (по опции) Приложение 1.
Вариант номер 1.
Номер 1.
Посочете номера, при които са посочени признаци на растения от семейството на мотива:
1. Плодова или шушулка.
2. Разбиването на цветя се състои от четири венчелистчета.
3. Плодове - Боб
4. На корените се формират от възли, в които бактериите ще живеят, абсорбират азот от въздуха
5. Цветето има един пестик и шест тичина
6. Цветето има един пестик и десет тичина
7. Стой в цвете много
8. Цветното венец се състои от пет неравни венчелистчета, сгънати като крила на пеперуда.
Номер 2.
Играта "трети излишък"
1. Соя, боб, домати.
2. Пипер, патладжани, фъстъци
3. Картофи, кървене черно, зеле.
Вариант 2.
Номер 1
Изберете признаци на растения от паренското семейство:
1. Коренна пръчка
2. Листа с мрежест корпус
3. В цветята шест стемена и един пестик
4. Чаша се състои от пет крехки венчелистчета.
5. Кърма се състои от пет крехки венчелистчета.
6. Плодове - Pod или Pod
7. PDLOD - BERRY или BOX
8. Овчарска торба
9. FUCK BLACH.
10. Картофи
Номер 2.
Играта "трети излишък"
1. Соя, боб, домати
2. Пипер, патладжани, фъстъци
3. Картофи, рози, зеле.
След извършване на тестови задачи, ние извършваме чека: картите с изненада, отворете дъното на картата и намерим отговори на задачи. Самоконтрол.
Критериите за оценка са посочени на картата.
И така, момчетата се оказаха, че във всяко изпълнение се оказа зеле.
Проблем: Защо зелето се отнася до семейството на кръстоцветното? Какви са техните общи знаци?
Тук се изпълняват момчета лабораторна работа - "Растения от семейство от кръстоцвет".
(Всеки ученик получава карта за ориентиране) Допълнение 2.
Цели: Научете се да определяте признаците на семейството на появата на растението и структурата на своите цветя и плодове; Продължавайте да формирате умения за работа с естествени обекти, умението на биологичния модел.
Оборудване: Herburning Регистриране на копия на диви, овчарски чанти, селски, плодова колекция.
Прогрес
1. Преди започване на работа е необходимо да се напомня на учениците за регулациите за безопасност.
2. Помислете за сърбеж на растението. Определете външните признаци на вегетативните органи на растението.
3. Определете вида на кореновата система (пръчка или урина). За аксесоарите, към кой клас може да свидетелства?
4. Помислете за стеблото. Определят вида на стъблото (тревист или селски), определяйте естеството на неговия растеж (повръщащо се, къдраво, преглъщане).
5. Определете характеристиките на листата: жилището, характерът на листната плоча (прост или сложен, твърд или здрав, тип светлина.
6. Разгледайте съцветието и определете какъв тип се прилага.
7. Начертайте копие на растата, подпишете го с името си и посочете основните му признаци.
8. Начертайте структурата на цветето, посочете основните му части.
9. Направете формула за цветя, напишете го в преносим компютър
10. Помислете за структурата на плода, сравнете го с плодове от колекцията и определете вида на плода.
11. Начертайте и подпишете плода.
Разкажете получените резултати и въз основа на тях да сключат за принадлежащата страна на растението към семейството на кръстоцветното.
Момчетата правят следното заключения:
семейството включва около 3200 вида растения;
Цветя с разрушени венчелистчета, чаша от 4 чаши, размахване на 4 венчелистчета, с 6 тичина (2 къси и 4 дълги) и 1 пестик;
Формула на цветя CH4L4T4 + 2P1;
Съцветие - четка;
Плодове - шушулки или шушулки;
Коренна система - пръчка.
Точно така, момчета, на тези признаци, ние третираме тези растения към това семейство.
Но какво е разнообразието от растения на семейството на кръстоцветното, ние ще разберем на следващата спирка.
Следваща спирка - станция "Музей".
Цел: познаване на ученици с различни растения от семейството на кръстоцветното.
Да се \u200b\u200bопредели каква ролята на растенията на семейството на кръстоходно в живота и икономическите дейности на човека. (Момчетата подготвиха домашни съобщения за растенията на крекческото семейство). Представяне
И нашето пътуване продължава следващата спирка " Дефиниция"
Тук се изпълнява практическа работа по дефиницията на растения от семейство кръстоходно при идентифициране на карти.Допълнение 3.
Преди началото на практическата работа, учителят обяснява правилата за определяне на растенията върху картите с дефиниция, използвайки детерминанта.
Цел: Да се \u200b\u200bформират уменията за разпознаване на растения с известни карти, за да се даде пълна систематична характеристика на растението, да продължите да формирате умения за работа с естествени обекти.
Оборудване: Хербарий Растителна централа (репички диви, солеща чанта, теренна чанта), училище определя по-високо растение и определени карти, лупи.
Напредък:
Преди започване на работа е необходимо да се напомня на учениците за регулациите за безопасност.
1. Гледайте хербариума на растението от кръстоцветно.
2. Използвайте оцветяването на блатото, вида на плода, формата на листната плоча.
3.Rext инструкции за дефиниране на картата определят какъв вид растение.
4. С помощта на детерминант на училище, зададен на кой ред, клас, отделът включва това растение.
5. Следвайте продукцията, в която давате пълната систематична характеристика на това растение. Посочете последователността на стъпките при определяне на инсталацията. Запишете данните, получени в бележника.
Нашето пътуване приключва и следващата спирка "Митници". Момчетата са поканени да изпълнят следните задачи, за да консолидират знанията и уменията. Допълнение 4.
Вариант номер 1.
Обърнете внимание на признаците на кръстоцветни:
1. Много помпи.
2. Крилата се състоят от пет венчелистчета
3. Купачка се състои от четири чаши
4. Плодов под.
5. Плодове Кощунка
6. Бункерът се състои от четири венчелистчета.
7. Стойс шест: четири дълги и две къси
8. Купачка се състои от пет чаши.
Вариант номер 2.
Изберете правилните изявления:
1. Груковете включва и тревисти растения и храсти и дървета.
2. Всички състезатели имат прости листа.
3. Плодове в кръстоцветни зъби и шушулки
4. всички кръстосани тръжни растения.
5. Загушителните листа имат паралелен корпус.
6. Всички кръстоцветни имат формула за цветя - C4, L4, T4 + 2, P1.
Контролът върху изпълнението на задачата трябва да се извърши, както следва: задачи и оценки за мутиране. Оценките на всеки са придружени от коментари.
Обобщаване. Насочва вниманието на учениците за постигане на целта на урока.
Размисъл.
- Какво знаехте днес в урока?
- Целта на постигнатия урок?
- Ще дойдат ли тези знания в живота?
- Хареса ми урока или не. Ако е така, какво?
Преходът към материала, който ще бъде разгледан в следващия урок.
Творческа задача. Изтегляне или изрязване на пластилин. Различни видове плодове от растения от семейството на кръстоцветни растения: шушулка без спираща дъха, шушулка с харли, шушулки с различни форми, носят примери за растения, за които се характеризират такива плодове.
Задача за студенти, които се интересуват от биологията за избор:
Напишете цветя с формула на стайни растения, които цъфтят в момента в кабинета за биология и във вашия дом.
Или направете кръстословица пъзел, синкия до думата зеле.
Определяне карта за определяне на растенията на семейството на кръстоцветното.
1. Плодов подстр.
0. Podlod (дължина по-малко или равна на ширината) ::::::::::. 5
2. Плодове с ястреб (с форма на буйове). Цветяж жълто. Стъблата и листата имат редки твърди косми.
Репички диви.
0. Плодове без сушене :::: .. 3
3. Нос-формата. Глупостните цветя са силно отхвърлени от стъблото. Верига листа.
Бяла горчица
0. Близък план :::::::::::::::: Ревкелизиране
4. Размерът на теста е 1-1,5 cm, притиснат към дръжката. Съдията с оплаква се отстрани на клоните. Топ листа Ferrovoids.
Bouwner Medical.
0. шушулките с размер 2-4 см, отхвърлени от стъблото. Линитроидни листа.
Гронизатор Лека.
5. Триъгълни шушулки. Бели цветя, дребни. Правилните листа са периста-отделни, събрани от парче.
Овчарка чанта.
0. Owl форми :::::::::::::::::::::::::::
6.Тампи с филмови крила, образуващи се на върха на плода на вдлъбнатината
Baroon Field.
0. Дрехи без крила :::: ::::::: 0 :::: 0 ::::
7. Растението е сиво зелено от малки косми, които са покрити със стъбло и листа.
Сиво-зелено
0 стеблото е много разклонено, до момента на зреене на плодове от долната гола, без листа. Шушулките на овалната форма с вдлъбнатината в горната част. 0.
Вкус на плевелите.
Какво е значението на кръстоходно в природата и човешкия живот, ще научите от тази статия.
Значението на кръстосаното
Растенията от кръстоцветното семейство се характеризират с подобна структура на плода и цвете. Цвете съставляват чаши и 4 чаши. Размахването има безплатен 4 венчелистче, които са разположени кръстосано напречно, 6 стемена и пестик. В пестица и оформени плодове. Груко цветя образуват съцветие. Плодът е скъсен шушул или дълъг шушул. Листата се намират последователно и изобщо няма коне. Повечето от растенията са тревисти.
Стойността на кръстоковото семейство е причинена от техните специфични характеристики и структура. Някои растения в състава им имат вещества с остър вкус и силен аромат (хрян, репички, горчица). Други съдържат сяра, масла, витамини (зеле). Представители на кръстоцветното семейство се използват като маслодайни семена, растителни, лечебни, медни, пикантни и декоративни растения. Също така сред тях има плевели, с които има постоянна борба.
Значението на кръстоносните в живота на човек
Икономическото значение на кръстоцветното в живота на човек е много голямо. Повечето от тях са растителни растения. Важна роля има зеле - Кочаная, цвят, Колраби, Брюксел, броколи. Човек се храни в храни и други зеленчуци на кръстоцветни: репички, ряпа, панталони и репички. От корените на Khrena прави вкусно подправки. От семената на горчицата произвеждат масло и това, което остана след въртенето в прах за горчица и горчица.
Лекарствено значение на представителите на семейството на кръстоковете
Медицината е много популярна за използването на горчица. На първо място, горчивите парчета от Ishias, подагра и ревматизъм го правят. Горчичният алкохол е ефективен при ревматизъм, напрежение на лигаментите, мускулни болки, дислокации. Специфичните компреси са особено популярни в Qaarar. Вече сме написали, че правят подправка от горчица. И изобщо не са напразни. Подправката има уелнес ефект. Той допринася за храносмилането и помага на организма да абсорбира мазна храна. Той е особено полезен за възрастните хора, тъй като горчивият прах подобрява метаболизма. Други лечебни растения сред кръстоцветната са овчарка. Това е кръвна чистота. Чай от овчарските чанти и полеви хворява се пият с ревматизъм, кашлица и подагра. В допълнение, това растение помага за заболявания на жлъчната система и черния дроб. Отварата му трябва да бъде ужилена и измита рани. Тревните овчарски чанти са ефективни при захарни заболявания.
1. Какви растения се отнасят до семейството на кръстоцветни?
Проводниците имат 350 рода и 3000 вида. Повечето от тях в страните на Средиземно море, в Кавказ, в Централна Азия, главно в планината. Но има много от тях в умерено студени зони. Сред кръстоходно, има много плевели растения, живеещи в полетата, както и така наречените боклуци, растящи близо до жилищата, по железниците и др.
2. Общи особености на семейството на кръстоцветни, плодове).
Кръстоцветни тревисти растения, често годишен и здрач. Листата са редовни,
Цели или разчленени, без надежди. Съцветие - четка, в горната част, превръщайки се в щита. Цветето е правилно, с двойно околоцветник. Чаша отделна от 4 чаши в 2 кръга. Сплит, от 4 венчелистчета. Stamens 6, в 2 кръга: 2 къси и 4 дълги. Пестик 1, отгоре от яйчник.
Плодовете са Pod или Pod - вид шушулка, ако дължината му е не повече от 3 пъти по-висока от ширината. Например, шушулки - репички, зеле; Шушулките са овчарка, багаж.
3. Стойността на представителите на семейството на кръстоходно в природата и за хората.
Представителите на семейството имат зеленчукови растения. Най-важното от тях са зеле. Кочанското зеле всъщност е гигантски бъбрек, който има съкратен ствол - номер и голям брой листа се навеждат отвътре поради по-силния растеж на долната част. Lined следващата година, нокът може да развие съцветието. В допълнение към приготвеното зеле, порода карфиол, брюксел зеле, колраби и др. Други растителни растения: ряпа, панталон, репички и репички. Корените на Khrena се използват като подправки. Горчица принадлежи към маслодайни семена. От семената й получават масло. Това, което остава след натискане на маслото, се смила в праха, от който се получава каустичната горчица, и се приготвят горчични парчета. Запознайте се сред кръстоковни лечебни растения, например, овчарската торба.
- 1. Каква стойност са съцветия за растенията? Съцветието е бягство или система от издънки, които носят цветя. В съцвеличарите на различни растения има различен брой цветя ...
- 1. Какви растения принадлежат към семейството на всеобхватно? Известни са всеобхватни - най-голямото семейство цъфтящи растения, около 25 хиляди вида и 1000 вида. Комплексният цвят включва ...
- 1. Какви растения се отнасят до семейството на Rustic? Растенията на семейството на селски или розови са обикновени в цялата земя, главно в тропическите райони на северното полукълбо. На тях...
- 1. Какви растения принадлежат към поляното семейство? Polenic Numbers 85 Genera и 2300 вида. Това е тропическо семейство. Повечето от всички параник - в Южна и Централна ...
- 1. Общи особености на семейството на лилия, плодове). Представителите на семейството са общи главно в тропическите и субтропичните области, както и в средната лента на Русия, където те растат ...
- 1. Какви растения принадлежат към мотивото семейство? Семейството на бобовите растеми, или молци - едно от най-големите семейства, обичайно по целия свят, най-големият колектор се наблюдава в страните ...
- Министерство на общото и професионално образование на Руската федерация Хакас държавен университет. Н. Ф. Катанова Институт по филология, катедра "Руски език" 021700 - "Филология" Abakan, 2001 Въведение ...
- 1. Какво е светът на растенията? Как е създал и развил? Животът произхожда от водната среда. Първите растения също са възникнали във вода. Това бяха микроскопични едноклетъчни ...
- 1. Каква е основата на вегетативното възпроизвеждане? Вегетативната репродукция е собственост, която отличава растителните организми от животни. Основата на вегетативната репродукция е способността на растенията да се регенерират ....
- 1. Характерните характеристики на структурата и развитието на насекоми на отмяната са прави. Този отряд включва скакалци, скакалци, крикети, мечка. Предни крила Прави, кожени, сравнително тесни, сгъваеми ...
- Силата е в основата на човешкото съществуване, а организацията е един от основните проблеми на човешката култура. Инстинкт за самосъхранение и Предоставяне на живот Много хилядолетие донесе човек ...
- Във всяка книга предговорът е първият и в същото време, последното нещо; Или служи като обяснение на обективната цел или оправдание и отговора на критиците. Но...
- 1. Какви условия са необходими за фотосинтеза и дишането? Необходимите условия на фотосинтеза са наличието на хлорофил, светлина, вода и въглероден диоксид - CO2. Хлорофил се съдържа в ...
- 1. Как се образуват растенията? Продължителността на живота на различни растения не е същото. Някои растения живеят дълго, някои имат дълъг живот. Въпреки това, въпреки разликата в ...
- 1. Общи признаци на пачове. Паданията имат корени и издънки, многократни спорове. Спорите се образуват в спори в резултат на намаление. Жийзният цикъл преобладава спорофит, секс ...
Зеле, репички, горчица, овчарка ... Какво мислиш, че обединява всички тези растения? Правилният отговор е структурата и общите характеристики на които са представени в нашата статия, са широко разпространени в природата и се отглеждат като култивирани растения. Какви са характеристиките на тези растения? Нека го разберем заедно.
основни характеристики
Семейството на кръстоцветно или зеле, принадлежи към класа от два класа. Те се характеризират с двойка котиледони в ембриона на семената. Зелето получи името си благодарение на най-често срещания представител. Червено и бяло, цвят, яка, Пекин, Савой, Цвят, Брюксел - всички сортове зеле са повече от тридесет. Преведено от келтски "капачка" е преведено като глава. И наистина, формата на тази част на тялото е много подобна на съкратеното и удебеление на това растение - Кочан.
С рядкото изключения, всички зеле са тревни растения с смачкване на листа прости. На стъблото те се намират след това. Листа, разположени в основата на бягството, образуват корен розет.
Кръстоково: формула за цветя
Представители на семейството на зеле имат друго име. Той е придобит благодарение на структурата на цветето. Те също се наричат кръчма. Диаграма и формула за цветя, която има формата на C4L4T2 + 4P1, съдържа цялата необходима информация за неговата структура. Числата в тази формула означават броя на елементите и големите букви - първото в заглавието на определени части.
Генеративен орган
Така че семейството на семейството на цветето цвете започва с нотацията за С4. Това означава, че растенията от това семейство имат 4 чаши. Те са зелени, разположени в основата на цветовия кръст. Лобите са прикрепени по същия начин. Структурата на зайчето във формулата е показана като L4. Четири свободни венчелистчета се намират кръстосано напречно, определяйки второто име на семейството. Хленчене може да бъде жълто, розово, лилаво или бяло. Особено светлите венчелистчета имат отровни растения. Техният типичен пример е жълт. Лесно е да се прави разлика с ярки жълти съцветия. Неговият сок съдържа гликозиди. Тези отровни вещества влияят негативно на дейностите на сърдечния мускул.
От формулата на цветето на кръстоцветните растения става ясно, че тези структури са рутинни. Това означава, че в тях пестили и тичинки са разположени в тях. Това са основните части на всяко цвете.
T2 + 4 - Това означава, че всички стеменци шест. Двама от тях са къси и четири са дълги. Пестикът е винаги един (p1). Като правило, цветята на зеле са малки. Те отиват на четките, които завършват всички клонове или едно главно стъбло. От тези съцветия, смачкване на плодове се развиват - шушулките или шушулките. И двата вида са сухи и падащи. Те се разкриват по горния и долния шев от върха към основата. Семената са разположени на дяла вътре в плода. POD се характеризира с факта, че е много по-кратък и по-широк Pod. и образуват плода на друг тип гайка.
Условия за опрашване и образуване на семена
Кръвната формула показва, че тези растения са способни на самостоятелно замърсяване. Това се случва в рамките на едно цвете. Има и процес на кръстосано опрашване с вятър или насекоми. Последните са най-ефективните превозвачи на полени. Това са мед и диви пчели, прам, мухи, пеперуди, вечер. Насеците привличат ярко оцветяване на съцветието и характерната миризма на пчелна пита.
Разнообразие
В допълнение към известните зеленчукови култури, които включват зеле, репичка, обиколка, хрян, човек расте и маслодайни семена. Най-често срещаните от тях са горчица и рапица. Сред кръстоцветното, формулата на цветето определя името на това семейство, също е известно като плевел. Това е Егник, овчарка, Бурхорка. Сред медовите видове са широко известни Ryzhik, Furk, Raps.
Икономическо значение
Човек отдавна се е научил да използва различни части от тези растения. Най-известният кръстен с ценни листа, разбира се, е зеле. Витамин С не е унищожен в него дори с дългосрочно съхранение в свежата и солена форма. Следователно системното използване на зеле допринася за подобряване на имунитета. Но горчицата не се използва само в храната като подправки. От неговите зърна се получава прах, който се използва външно с настинки на белите дробове и горните дихателни пътища.
Знаейки формулата на семейство кръстоцветни, те са лесни за разграничаване на други растения. Ярки съцветия с добре забележими кръгови ключалки се открояват на общ зелен фон. Това ги прави забележими за пчелите. Тъй като тези култури цъфтят през май, такива медни говеждо месо получават първо.
Репичките са известни със своя корен. Етеричните масла и сяра съединения им дават характерна горчивина и острота. Тези вещества подобряват процесите на храносмилане, увеличават апетита. Репичният сок се използва за лечение на настинки, възпалия и черен дроб и жлъчен мехур. Листата се използват не само в зеле, но и в Khrena. Те се добавят към осолени зеленчуци, като подправки за остри и месни ястия.
Така че, кръстоковете, формулата на цветята, чиято е CH4L4T2 + 4P1, се характеризират с присъствието на четири свободни венчелистчета и канализация. Те са разположени кръстовидни. Това определя името на семейството. Сред представителите на кръстоцветни, или зеле, зеленчуци, петрол, декоративни, мед, фураж и плевелни видове са широко известни.