Децата обичат да измислят. За да изразят и показват себе си, те трябва да дадат колкото се може повече независимо време за измислици и въплъщение на техните идеи. Дори ако сте Plisetskaya или Nikolai Baryshnikov, задачата на водещи класове е само да изпратите фантазия и да святате дете, а не да налагате собствените си. Вашият опит ще бъде мъртъв за деца. Ето защо насърчавайте тяхната фантазия и да разпределите "независимо време", за да въплъщавате техните идеи. Ще бъде много по-добре, ако подканите детски танцови техники и движения на "тяхната територия", когато създавате интересни танци за тях. Нека тези танци могат да ви видят лоша, а не интересна, пълна изоставена "стръмност". Дайте на децата възможността да го преодолеят. (Като правило, за първите си танци, те носят нещо като "ръце" или "червена форма"). Не ги обезсърчавайте. Следвайте търпението. С течение на времето, ако те непрекъснато показват как може да се направи по-добре, децата ще искат да опитат нещо друго.
1. Сравни фигури
Децата са разделени на два отбора. Предлага се всеки екип да изгради своя собствена форма на композиция, както следва: един човек напуска линията и поема красива поза в своето мнение. (Поканете го да затвори очите и да вземе позицията на тялото, която диктува инерционно настроение, музика и вдъхновение). Следващият в линията се приближава към него и се опитва да "завърши" състава, като поема допълнителна позиция до първото лице. Той може да засяга първия, може да стои тясно или далеч от него, най-важното е, че те създават общ състав, който изпълва пространството.
След това, третото лице, четвъртото, и така допринася за тях, "регулира" към тях - до най-новия участник. В резултат на това всеки отбор трябва да извлече красива многофункционална фигура.
Екипите могат да играят едновременно едновременно и от своя страна да гледат успеха си от позицията на публиката.
Всяко дете се предлага своята собствена задача - да танцува някакво животно, растение или част от пейзажа. За да създадете някои изображения (да речем, потоците или облаците) децата могат да бъдат комбинирани от няколко души.
Карти, които можете да измислите със себе си, но ето няколко примера: пчела, лайка, ябълка, розов храст, лилия, скакалец, заек, коте, слънце, прът, череша, люляк храст, врабче, лястовица, тучка и др.
След това танцът предполага, че децата да усложнят задачата - да танцуват всички заедно една обща градина. За да направите това, трябва да им обясните какъв е често срещан, групов танц, че цялостната картина зависи силно от усилията на всеки.
След това има постепенно вграждане на изображения в цялостната картина на танца. Това е една група хора, казват, дърветата започват да танцуват. След това животните се приспособяват към тях, цветя ... и така - до последния участник.
3. Танц на природата
Всички деца са разделени на двойки и трима (ако желаете - група повече), а след това под една и съща музикална група подготвят всеки танц на общата тема. (Например, танцът на слънцето, морския сърф, облаци, звезди, огън, фонтан).
Е, така че да намерите време да гледате не само "процеса" на танци всяка група деца, но също така подредете общ "гледка" от случилото се. Нека всички деца седят в една част на залата, както и в аудиторията, а след това всеки отбор на свой ред ще покаже техния танц.
4. Рух
Бебетата се вземат с ръце, а след това всичко, с изключение на първия в линията, затварят очите им. Задачата на всеки човек в линията е да повтори и прехвърли следващото движение на първия. Ако първото издигне ръката, тогава втората трябва да вдигне ръката, преминавайки движението на третото. Така - до най-новия човек в линията. В резултат на това трябва да се окаже истински поток от движенията.
Тогава ще бъде възможно да започнете да преминавате движения и движение на целия поток. След няколко дадени движения, първото лице се променя, оставяйки края на линията и водещият става следващият.
5. "птица в клетка"
Всички деца се вземат с ръце и образуват кръг - "клетка". Някой друг остава в центъра. Той става птица, която падна в клетката. Той трябва да танцува своя танц, така че клетката да бъде освободена. Кръгът на децата може да играе птицата, повдигането и спускането на ръцете, да се отварят понякога. Задачата на клетката не е да се предотврати избухването на птици, а напротив, помощ. Но танцът трябва да бъде достоен за свобода!
6. Топка - невидим
Децата са на разстояние един срещу друг или в кръг. Играта е, че всеки се прехвърля или предава несъществуваща топка. Необходимо е да се помогне на децата да почувстват тази топка в ръцете си. Не трябва да е малък или голям, извит, лек или тежък. Можете да предложите деца за минута, за да разтриете дланта на дланта, а след това бавно ги разтваряте на страните - има чувство за комуникация между дланите. Тази връзка трябва да се разширява до размера и формата на топката.
Когато този етап е преминал, можете да се опитате да се оформите, да се чувствате в ръка и да предавате други предмети - кана, тава, тъкани, цветя ... Те могат да бъдат предадени заедно с някои танцово движение.
7. Огледало
Babes са разделени на двойки и седят един срещу друг. Един от тях на музика бавно започва да пита движения. Другият става "огледало" и нейната задача е да отразява точно всички движения на уточняването. Той трябва да може да се откаже от себе си и да се чувства размисъл, така че от страната е невъзможно да се разграничи - кой поставя движението и който ги повтаря. След това децата променят ролите.
8. Кой съм аз?
Главната игра е предварително подготвена за всички карти с прости концепции. (Например: приказка, море, вълк, баба яга, книга, звезда, лисица, лебед, джудже и др.)
Децата седят в кръг. Водещият дава на някого от тях карта, така че другите да не могат да бъдат високи. Детето влиза в кръг. Неговата задача е да танцува изображението, дадено на него. Обяснете на децата, че за това трябва силно да се прераждате в образа си и да го танцувате така, сякаш "отвътре". Безсмислено е да се показват ръцете на елен или падане в крокодила, трябва да преминете с пластмаса и позата, изразите на лицето и движенията - чувствата на елените и крокодилите и тогава всеки ще може да познае кой ти си!
След като даде дете на минута или две за танц, други деца могат да започнат да се отказват - кой е той. Когато изображението е изчезнало, първият човек е по-малък от следващия в кръг.
9. Въжено въже
Това е доста весела игра, така че се пригответе за шум и смях! Най-добре е да играете малък брой хора или няколко отбора.
Децата стават в кръг, вземат ръце и започват да бъдат заплетени. Те могат да бъдат усукани, свалят краката си през ръцете и краката един на друг, сядай, легнете, вдигнете си в ръка и така нататък. В резултат на това се оказва напълно безспорна топка от деца.
Водещият включва музика и задава участниците скорост или темп за разгадаване. Той казва: "Сега трябва да се увивате със скоростта на морската вълна" или "като тропически кактус". Задачата на децата - танцуване и избягване на "нехармонични", изпускайки от дадения ритъм на движенията, разкриват въжето им.
10. Танцова ситуация
Домакин на играта се подготвя карти със ситуации, които ще трябва да играят в танца. Бебетата се разделят на отбори от двама или пет души и получават картата си. След това музиката и екипите получават време да се подготвят. Задачата на децата е да разпространяват роли, да подготвят и показват преди цялата ситуация на танца, сякаш малка сцена.
Зрителите гледат, кой се е случило, и след това се опитват да познаят и преразглеждат, че е било изиграно.
Карти например: Жрицата разпростря огън в храма, момичето събира цветя в гората, пътешественикът се изкачва по планината, пожар и др.
11. танц на огън
Всички играят седят в кръг. Те са огън и общата им задача - да танцуват танца на огъня. Движенията могат да се забавляват, или могат да "попитат" един човек, а най-доброто от всички - всеки от танците на свой ред. Това е предварителна подготовка за играта, след което децата могат да бъдат предложени да го усложнят.
Цялата гама става само пътници, които се отпускат от огъня (чубрица или пирати), а само един от танците остава в центъра и танци пожар. Той има право да се движи във всички посоки като пламъчни езици. Пътниците се опитват да ги изгорят. (В същото време движенията на местата около огъня трябва да останат синхронни.)
12. Танцувай без музика
Всеки става в кръг, един човек влиза в центъра. Децата трябва да излязат без музика и да създават танц за игра на атмосфера. Например дъжд, пожар или порив на вятъра. (Кръг може да пляскат в определен ритъм, кликнете, пън, удар, бръмчене, пот, въртене, подскачане и др.)
Задачата, която остана в кръг, е да почувства и предаде на танца на състоянието на пространството, което той е попитан.
Има и друга възможност за една и съща игра: децата избират някой сам и след това измислят мечта за него (невероятните обстоятелства, при които той разбрал. В този сън всеки танц може да играе роля, но можете да танцувате на всички заедно.) Задачата да играе - със своя танц без подготовка, да реагира на обстоятелствата, при които е бил. Тя може да взаимодейства със символи за сън или дори да ги насочи, най-важното е, че атмосферата на съня е "взета" и се предава правилно.
13. Приказка за пролетта
Всяко дете е издадено карта с роля (един от актьорските герои приказки), както и време, за да подготви вашия танц. След това всички деца седят в една част на залата, а другата става зала. Водещата игра започва да чете приказка, причинявайки да танцуват тези деца, чиято роля се появява в действие. Това се оказва цялостна приказка в танците.
Пример за приказки:
"Нещо рано сутринта излезе и осветяваше пустинята. В тази пустиня имаше много, много цветове, кактуси и палми. Имаше пеперуда. Тя беше много гореща и искаше да пие през цялото време. Тогава пеперудата Отиде да търси вода. В това време на небето летяха Тучка. И пеперудата я помоли да си вземе дъжд. Тюча се съгласи и много много капки летяха на земята ...
Но внезапно вятърът духа! Той примигна по-нататък дъжда и пеперудата не можеше да се напие. И напред изглеждаше змия! Пеперудата я попита - къде да лети и змията й посочи пътя. Чрез време пеперудата видя истински зелени дървета и храсти! И сред тях технологията е пръстен и млад поток.
Пеперуда пиян и всичко свърши добре!
Карти: слънце, пустиня, цвете, кактус, длан, пеперуда, тучка, множество бормашини, вятър, змия, дърво, дрозд, река.
Не се страхувайте да измислите такива приказки сами!
14. Танцова сцена
Всички играчи са разделени на двойки, след което всяка двойка е издадена карта с изображения за всеки от тях. Децата разпространяват роли и излизат с малък танцов танц, където са намерени техните герои и изиграват някакъв заговор. След това подготвените танци са показани пред всички.
Карти: мъж и дракон, хлебарки, радостен слон и пеперуда, птица и котка, две зайци играят, пингут и риба, пингвин и чайка, смърч и хищно цвете, пън и млад скучен, кученце и опитно куче, лебеди, локали и прасе, Петел и пиле, летят и крава, кон и овце,
15. Танцова корекция.
Всички деца седят в кръг, един човек влиза в центъра. Издава карта с роля. Детето трябва да се настрои на своя образ и да го удвои за минута или малко по-дълго. След това той "предава" на друг играч: седал на следния човек отива в кръг и танцът му "регулира" към първия. (Ако първата е вода, тогава втората трябва да го почувства, а също и да танцува вода, ако първото е животно, тогава второто трябва да стане животни). След известно време първият човек се връща на мястото си в кръг, а вторият танцьор остава. Той е издал нова задача, която започва да танцува, предаде ролята си.
16. Magic Country.
От сред играчите 2-3 души са избрани зад вратата - те не трябва да виждат началото на танца. Останалите избират още 2-3, които започват да танцуват импровизиран танц за някаква музика. В някакъв момент те заповядват "Zamre". Децата са замразени в тези пози, в които са ги намерили. Музиката се променя (ако е била бърза - можете да поставите бавно и обратно). Поканихме тези, които очакват извън вратата. Те трябва да вземат местата на танци, да станат в техните пози и да нарисуват танц за нова музика, както го виждат и чувстват.
17. Невероятни герои
Тази игра може да се играе дори с най-малките деца. Те са разделени на двойки, след което всяко дете дърпа картата с името на известния страхотен характер. Задачата на двойката е да се подготвят и след това да танцуват на целия танц на срещата на тези герои, дори и да са от различни приказки.
Карти Например: червен качулка, сив вълк, ловец, пепеляшка, лисица, снежно бял, джудже, коша безсмъртен, мишка, царевна жаба, thumbelina, стар мъж hottabych, kolobok, dunno, лайка, Елена прекрасна, чиполино, мухата, античен \\ t , Mowgli, Panther Bagiir, Алис, Пинокио, Малвина, Пиеро, пудел Артеймон, Карабас-барабас, Firebird, Konk-Gorbok, Winnie Pooh, Piglet.
За по-големи деца предложените герои трябва да бъдат по-интересни и по-малко известни.
Примерни карти: Какакамамбочка, съветник гора, дух на кладенеца, Брамброляк, графики, много, мистериозни божества на Африка, Азия, Индия и др.
18. Четка за танци
Децата получават бои, хартия и четки, музика е поставена. Тогава възрастен предлага на всички теглене, сякаш Таскъл танцува на хартия собствения си танц на цветята, които диктуват музиката. Когато чертежите са готови, децата са поканени да ги видят заедно, а след това да се обърнат, за да излязат и да танцуват, че танцът, който нарисуваха.
19. Океански танц
Всички деца са разделени на три отбора. Най-доброто от всичко - с неравен брой хора. (Първият отбор трябва да има най-много хора, през втория - малко по-малко и на третия - не повече от трима или пет души). След това се поставя музиката и същата задача е настроена на всичките три отбора - да се чувствате с екипа и да измислим океанския танц.
След подготовката, кръговете показват всеки един от техните танц, а след това - един в друг, така че общият океан от три инвестирани кръгове е. Всяка група в същото време танцува своята част.
Всички деца танцуват около столовете, когато музиката спира, е необходимо да се вземе свободно столче, което няма време да излезе от играта.
Танцуваща шапка
Децата танцуват в кръг, шапката се предава в кръг, този, който има шапка, я поставя на главата си, прави човек да се обърне и предава следващия. Музиката спира и един, който се оказа шапка, отива в центъра и показва танца. Доказателства, всички други деца се повтарят след него.
Музикална замръзване
Когато се играе музиката - всички танцуват, които искат, веднага след като музиката спря, всеки се предпазва от пози на всякакви герои (от приказки, от карикатури и др.). Водещите притурки първите, тогава те познават второто заедно, и досега не предполагайте всички герои.
Музикален замръзване 2.
Всеки танцува под музиката, казва водещият - и сега имаме десница свободно и всеки крие дясната ръка зад гърба и танцува с цялото тяло, след това е замразено левичарите и главите , след това краката са замразени, танцови носа и др.
Музикални кифлички
Докато играете музика, децата държат ръце, вървят около кифлички (чаши от детска пирамида), които са по-малко от деца. Децата трябва да грабнат само един кок веднага щом музиката спира. Който не отнема време да вземе кок, оставя играта и става асистент. Печели този, който има време да вземе последния кок.
"Дядо Мазий и зайци"
Танцуване като зайчета, chantereleles, мишки, котки и др.
Състезание по танци за създаване на двойки
Момчетата излизат, влез в кръг, в центъра на кръга има две момичета с гръб, завързани очи, включваща музика за 10 секунди, по това време момчетата отиват в кръг, след като музиката се изключва, момичетата не трябва да гледате далеч, за да изберем двойка.
Танци с топки
За да извършите това състезание, ще има балони - по един за всеки двама участници и разбира се музика.
От участниците се формират двойки, а не непременно разнообразният близък контакт между танците, който няма да бъде така или иначе.
Всяка двойка се присъжда на въздушна топка, която се поставя между играчите. Веднага след като музиката звучи, двойките започват да танцуват, задържайки топката с корема. Тези, които не могат да държат топката, са отпаднали от състезанието. Също така падайте и тези, които запазиха топката твърде много и спукани. Двойка, която докосна топката с ръце, също дисквалифицира.
Печели парата, оставаща последната.
Танци на лед
Участниците в състезанието са разделени на двойки. Всяка двойка се издава от лист Watman A2. Двойката трябва да бъде разположена на листа, а освен това, един танцов танц зависи от музиката и капризите на оловото.
Освен това, в екипа на оловото, танцовият състав се променя на по-бързо и ледените катарами, на които участниците танцуват, се топи - Утман се обръща два пъти. Тя става по-близо и танците са по-бързи. Тези, които стоят зад леда, се удавят, това е, остави конкуренцията.
След това ледът се топи отново, т.е. хартията се сгъва дори два пъти, а музиката се заменя дори по-бързо. Танцът става почти невъзможен. Остават само най-тънките и бързи.
Двойката печели, която остава последната.
Танцуващи народи на света
Прекрасна танцова конкуренция. Бог ще загрее никого дори и най-тихата компания. Има няколко двойки за състезанието. Колкото повече хора ще бъдат, толкова по-забавно и по-интересно ще мине.
Двойките стават в центъра. Воденето обяснява правилата. Когато музиката включва, участието трябва да започне да танцува този танц, който съвпада с музиката. Доброто запис на различни танци и песни е подготвено предварително: Lezginka, Lambada, циганин, седем четиридесет, ориенталски танц, в теренна бреза (танц на пръчки), танго, валс, Шардаш, Калинка и др.
Каква двойка е по-бърза ориентирана, която ще спечели.
Някои танци се вмъкват специално, за да покажат колективното сближаване на участието.
След такъв конкурс всяка компания ще бъде приятелска и отворена за по-нататъшно забавление.
(Примитивен танц, "робот танц" към музиката на техно)
Limbo.
Този конкурс е идеален за компания за възрастни, която празнува рождения си ден.
Водещият избира две и им дава въже или въже в ръцете.
Децата се простират първо на височина от 1,5 m. От земята. Музикантите включват хранителни мелодии, а момчетата са наред, трябва да преминат под въжето, без да го залепят. Не само, но танцуват под принудителния мотив. С всеки етап въжето се спуска и понижава.
Къде да празнуваме рождения си ден
Рожден ден
За деца от 1, 2, 3 години
Интерактивни приказки, анимация с пони Rainbow, шоу сапун автобуси, видео наръчници, фотокупаж
Развитие на артистизъм и въображение _____________ 3 стр.
Ориентация в пространството _________________________ 7 p.
Развитие на музикалността и чувствата на ритъм _____________ 9 стр.
Разработване на внимание и памет ________________________ 11 стр.
Моторно развитие ________________________________ 1 3 p.
3
Развитие на артистичност и въображение
Игра "покълване"
Зима. Поръчка седи в земята и чака пролетта. И тук е
настъпили. Росток излезе от земята, стъблото расте, после един по един
се появяват листа, и след това пъпки.
По-нататъшно цъфтеж. Цъфтеж, понякога духане на бриз и той
тя се поклащаше от удара си и понякога се въртеше директно от радост. Но тук
и есента. Цветето започва да избледнява и се връща на земята
покълват през пролетта.
Игра "Вода"
Според читателя е избран "вода". Той свързва очите си, ецване
около него танц и пеене:
- Вода, вода, какво седиш под водата? Хайде на хлябите
Играйте с мен, приятел!
След като извърши песен, децата бягат.
Водна крещяща: "Спрете!"
Всички играчи спират. Разходки с вода, разтягайки ръцете си напред и
опитайте някой да докосне.
Докосването, пита: "Кой е около мен?" Този, който е докоснал, отговаря:
"Пчела" (гъски, зайци, врабчета).
Всички играчи излизат с позата, от която се обадиха. Вода премахва
превръзка, избира една от положителната позиция, след това друга. Пита го
"Съживяване" (дайте танцова характеристика). След това се обажда най-добре
погледът му. Този, чиято поза е по-добра и ще бъде вода.
Играта започва отново.
Игра "Жива скулптура"
Възраст: За деца от 6 години.
Участниците са свободни да стоят заедно. Воденето предлага едно дете
излезте и приемете някаква поза, съответстваща на темата (теми: явления
природа, цветя, животни, природни явления и др.), в които той
удобно да стои.
Следващият участник е помолен да се присъедини към него някаква поза
по начина, по който много свободно пространство, тогава при тях в позата им
третата се присъединява, след това първо излиза от скулптурата и
разглежда цялостния състав, а четвъртата заема някакво празно място
обща скулптура и TK по-нататък.
Този, който стоеше дълго време, оставя мястото си
той е необходим следното.
Забележка: Възрастните действа като скулптор за всички
упражнения.
Гарантира, че участниците не се съхраняват в обща скулптура и напускане,
непременно погледна цялостния състав, проследяване, към който тя
намален.
Играта "на горски полианка".
Подходящ за деца от 5 до 10 години.
Можете предварително да разпространявате роли. Който ще играе кого и е възможно
участвайте наведнъж. Така децата вече ще трябва да се превъплъщат
много бързо.
Към играта веднага вмъкнете връзки към музиката.
Да започваме ...
Играеш овчар на тръба в гората върху клиринга, всички дървета танцуват
Музика (J.last - самотната овчарка) 6
Чуха таралежи решиха да видят кой играе толкова красиво
Музика (благ пластлилен таралеж Е.НАМОВА)
Последвано от птици, пеперуди, говореха в танца
Музика (път)
И тук и леглата се втурнаха и започнаха да скачат на тревата
Музика (Хербушка)
Тук дойдоха лисици и вълци, видяха зайчета, стоманени около Да близо до Зайцев
отивам
Музика (моето зайче)
Ами жабите са сладки и се предлагат да играят играта, да вълци и лисици
наваксвам:
Музика (KVA - Quadron e.Naumova)
Изведнъж такъв вятър роза, горските клане.
Овчар играеше в рога, наречен приятелите си - дойде да работи,
агнешко, кученце
Музика (Shepherd S. Putinsev)
скрих всички под дърветата.
И когато всичко беше изменено, празникът започна и отново започна, всички забавления
танцуваше, играеше, на прекрасно разчистване в гората.
Музика (Sharmanka e.naumova)
Тук е такава игра! Тук и действащи умения, и способността да чуят музика, нея
характер, темпо, импровизиране на уменията и т.н. Използване на здраве!
Игра "Toys Store"
Едно дете е купувач, а останалите измислят какво играчка
те ще бъдат за присъединяване към замразяване на децата, купувачът заобикаля всеки
една играчка и се оказва ключ, играчката идва в живота и започва да се движи.
В края на краищата купувачът купува играчката, която ви харесва, която е по-късно
става купувач.
Музикалният съпровод варира всеки път. Това е мястото, където можете
уверете се, че детето Fantasy е неограничено! 7.
Игра "Побързайте да минете"
Децата стават кръг. В ръцете на две деца носна кърпичка. Към музиката на шал.
започват да се прехвърлят от ръка на ръка. Веднага щом музиката се разпада, прехвърля
спира и този, който в този момент ще бъде в ръцете на носна кърпичка, излиза
в центъра на кръга и под памук на деца (или музикален проход) танц
известни движения. След това играта продължава.
Игра "Представете си"
Всички стоят на местата и, затваряйки очите ви с ръцете си, представляват, че спят. До
учителят памук се събуди и изобразява това, което учителят каза -
самолети, пеперуди, машини и др.
Игра "Глейд"
"През лятото горски сутрин слънцето грее и различни животни идват на клиринга
почивка в ярки, топли лъчи. Всеки идва под тяхната музика.
Какви животни са дошли от нас днес до поляната? Сега сме тихо
обмисли "
1. Харето се втурна към клиринга
2. Вълкът изтича в клиринга
3. Жабите скочат върху клиринга
4. Фокс дойде до клиринга
5. Мишките се изпълняват по клиринга
6. Мечката дойде на клиринга
Музика за тази игра.
Игра "Котка и мишки"
Живее в една и съща къща (стара, мързелива, мрачна и т.н. - опцията зависи от
вашата фантазия) котка, която обичаше да спи. И в сутерена живееха малки
мишки
който обичаше да играе и тича. Но котката не харесваше шум и винаги
риболовни мишки. Осем
Вземете се в музиката, котката танцува, след това мишки, в зависимост от зверовете
промени в музиката.
Тъй като котката се събуди, мишките се превръщат в различни
живот и насекоми: Птици, зайчета, пеперуди.
Играта няма граници. В зависимост от настроението на децата, можете да станете
красивите пеперуди се грижат за котката и го правят да танцуват с мен и
можете да се превърнете в вълк и да изплашите котка. Всичко зависи от сценария
което ще ръководи учителя.
Ориентация в космоса
Игра "по езерото" Цел: Способност за поддържане на кръг и интервали
Децата отиват в кръг, маршируване и осъждане:
- На пистата покрай езерото вървим понякога, но далеч от водата, така че не
имаше проблеми.
След това може да се диверсифицира по преценка на учителя: или попадат в
езеро или тичам, или да правят някои движения и т.н.
Повторете 2-3 пъти.
Игра "Топки и мехурчета"
Децата са разделени на два отбора: топките са големи, търсете възможно най-много
повече пространство, бавно се движи около коридора и се въртят наоколо
себе си, опитвайки се да не пропускат мехурчета.
Задачата на мехурчетата - бързо се движат и не удряйте топките, бягайте в различни
шан.
По пътя можете да извършвате различни упражнения (подуване, скокове,
лесно движение, галоп). Командите се променят.
Игра "Ние ще отидем надясно"
"Първо ще отидем надясно" - децата се движат в кръг, който държи ръце
"Веднъж или два или три" -tri памук
- И тогава да тръгваме наляво
"Веднъж или два до три" - три памука
"И тогава ще се съберем" - отидете в центъра
"Веднъж или два или три" -tri памук
"И тогава ще изчезнаме" - идват от центъра
"Веднъж или два до три" -hlockki
"И тогава всички ще подтикнем" -пред 10 години
"Веднъж - три" - памук
"И тогава ще донесем всичко" -
"Веднъж или два до три" -hlockki
"И тогава ще се обърнем" - включете мястото
"Веднъж или два до три" -hlockki
"И усмивка един на друг" аз се усмихвам
"Веднъж или два до три" - памук.
Две музикални опции за тази игра:
Вариант 1 (умерено темпо)
Вариант 2 (музика с ускорение)
Игра "Донеси ме и не губя"
Децата са вградени в двойката. Човек затваря очите си, а вторият запазва ръката си,
се опитва да преведе залата на другата страна, докато не е изправена пред
каква друга двойка. Ориентацията в пространството се развива много добре,
взаимно и внимателно отношение към партньора. единадесет
Развитие на чувство на ритъм и музикалност
Игра "тик-така"
Участниците в играта влизат в кръга, тъй като избират котката и мишката.
Мишката става в центъра на кръга, а котката излиза от кръга, деца в кръг
държим се за ръце.
Котка: "Тук-Тук!"
Деца: "Кой е там?"
Котка: "Това съм аз, котка!"
Деца: "Какво ви трябва?"
Котка: "Мишка да видиш!"
Деца: "Колко часа?"
Котка: "В (от 1 до 12) часа!"
Децата се обръщат към / срещу танцовата линия, ритмично магазин,
разделяне: "Един час, кърлежи! Два часа, кърлежи! и т.н. На фигурата
наречена котка, децата спират и вдигат ръце. Котка
бягайте в "норка" и настигнете с мишката.
Играта "Дискотека"
Децата стават в кръг, главата в центъра. Всички смешни звуци
танцувална музика. Главата показва всяко дете и разглежда 4
сметки и той трябва да танцува с музиката, следните 4 сметки танц
(Този ще посочи мениджъра).
Основното състояние - движенията не трябва да се повтарят! Игра за деца от 5 години.
Учителят трябва да гарантира, че всички деца се влачат и похвалят
оригинални движения (когато децата са включени в вълнението и прекъсват както почивка, така и на изток,
като цяло всичко е способно). 12
Дъжд игра
Децата изпълняват думите и ритмично плътни ръцете ви:
Времето за капка, пуснете две,
Пада бавно първо -----
Капачка, капачка, капачка, капачка.
(Бавен памук).
Започна да спи капки,
Капка капка персонализиран -----
Капачка, капачка, капачка, капачка.
(Памукът е бърз).
Ще разкрия чадър
От дъжда на себе си.
Игра "Swallows, врабчета и перост"
Децата стоят в кръг или свободен около залата. Всяко изображение съответства
музиката му.
Поглъща - "летят" (бързо се движи по чорапите и пюре с крила);
Врабчета - седят в клякане, омасняват зърната, скочи около коридора;
Roosters - Важно е да заобиколите корена на крилата зад гърба си.
За да започнете, тя трябва да бъде разглобена с деца и да обясни (и да покаже!)
каква музика, която съответства на изображението. И само тогава можете да започнете
игра. 13.
Разработване на внимание и памет
Игра "Повторение на движение"
Участниците в играта са в кръг. Представител се намира в центъра.
Условия на играта: Водещият показва никакви движения и участници
трябва да ги повторим, с изключение на един или два. Например, ако оловото
вдига ръцете си, пляскат в ръцете си; И когато положението на "ръцете към страните"
- Stomp.
Този, който е погрешен, става водещ.
Играта "Кой си спомня най-доброто от всички"
Децата вървят в кръг, държат ръце: "Всички танцувахме заедно, много
много научих кой си спомни най-доброто от всички, докато чака успеха! All-Ka Anya
внимавайте, че показваме шоу! "
Детето трябва да покаже само движението, което научихме днес. Всичко
децата се повтарят над Anya. Толкова няколко пъти.
Игра "Учител и ученици"
Когато забавната музика играе, учителят се отвръща и децата са свободни
танцувам (хулигания). Когато музиката спира, учител
обратно, децата вземат правилната позиция, като се преструват, че са водени
себе си добро. Тези, които стоят, не пропускат правилно една игра.
По този начин позициите на ръцете и краката са фиксирани, позицията на ръцете на кръста.
Старшите деца могат да дадат задача да устоят на един крак или на
полукрители.
Игра "Кук"
Възраст: За деца от 4 години. Четиринадесет
Всеки става в кръг - това е тенджера.
Сега ще приготвим супа (компот, винегрет, салата). Всеки идва
какво ще (месо, картофи, моркови, лук, зеле, магданоз, сол и др.).
Водещият извиква от своя страна, че иска да постави в тенджера.
Научих се в кръг, следващия, скок, отнема
предишното. Докато всички "компоненти" няма да бъдат в кръг, игра
продължава. Резултатът е вкусно, красиво ястие - просто
натрий Петнадесет години
Моторно развитие
Игра "пъти, две"
Веднъж, две от какви облаци (Получаваме голям кръг от ръка)
Трима, четирима плаващи ( ние правим вълнообразни движения)
Пет
Шест трябва да бъдат затрупани ( имитирайте Palm Steps.)
Седем, осем много борове ( тук можете да имате собствено движение.)
Девет, десет поглед, преброявате до десет ( пляскам в ръцете си)
Игра "Пет дете"
Едно дете люлче в градината (показалец от дясната ръка и
насочете се, останалите са компресирани в юмрук)
Две деца се къпят в езерце (Сега два пръста се изправят
и средно)
Три деца пълзи до врати в апартамента (изправете се и неназовани
танц
И още четири още четири (Всички пръсти са изправени, освен)
С пет други, всичко е в ред (разкрийте цялата длан)
Те са забавни, те играят скривалище и търсят (затворете лицето си с ръце)
Където са прикрепени ясно и таралеж ( пръстите на двете ръце са компресирани в замъка. Изправям се
пръсти лявата ръка и палеца)
Но очите се отдръпнаха и аз карам ( затворете ръцете си)
"Едно две три четири пет" (От своя страна разкриват пръстите, които се компресират
fist: индекс, среден, неназован, mysinetty, голям)
Е, внимавайте: отивам да погледна! " (Преследване на показалеца)
Игра "пчела"
Къщата е малка на коледната елха, къща за пчелите и къде са пчелите? ( дамски пръсти
ръце "прозорец" (Hive), погледнете там) 16
Необходимо е да почукате къщата, веднъж, две, три, четири, пет ( почукайте камера
длан)
Почуквам, почуках на дървото, къде, къде са тези пчели? ( чукане на юмруци приятел
приятел, променливи ръце)
Стомана внезапно обхождане: пъти, две, три, четири, пет! ( ние разверяваме ръцете
разстелете пръстите си и ги преместете)
Игра "Сфери"
Фуч тръгна по клона и децата отидоха за него ( улавяне на пръстите ви
една ръка над предмишницата)
Дъждът от небето внезапно напояваше ( ние изпълняваме плитки движения с ръце)
Фигурите на земята се измиват ( палми на краката)
Слънцето започна да пристани ( сгънете страничните страни на палма, пръстите
1. Екип игра "Dance Staries"
Играчите са разделени на три отбора, три танц "змии". Всеки отбор - "змии" ще има свои лични мелодия, че са поканени да слушат. Например, първата "змия" е мелодия "Samba de janeiro". Екипът може да отиде под тази мелодия във всяка посока. За втората "змия" звучи мелодията "Кукарача". И за третата "змия" звучи мелодията "Америка". Но има още едно условие за играта, всички "змии" се движат по едно и също време, когато мелодията ще звучи танцовата мелодия "Letka - Yaka".
2. Танцова игра "пети елемент".
Водещият приканва всички да влязат в кръговете на четирима души и да поемат ръце. Първият елемент е "връх". В ритъма на мелодията трябва да се задържите: първо - десния крак, след това наляво. Вторият елемент е "танц".
Танцьорите в кръгове първо се движат надясно, след това наляво. Третият елемент е "звездичка". Всички танцьори повдигат лявата ръка и ги свързват в центъра на кръга им. "Звездите" въртяха право, след това сменете ръцете си, сега дясната ръка на върха. "Звездите" обикалят от лявата страна. Четвъртият елемент е "възел". Всяка четири танцьори е разделена на две двойки. Първият номер в двойка вдига дясната ръка и второто число е останало. Свържете повдигнатите ръце, за да изработите "възела".
Първата двойка преминава в "възела" на втората двойка, след което втората двойка преминава в "възела" на първата двойка. Пети елемент - "фен". Двойките, поставящи се лице един към друг, огънати в лактите с ръце, са свързани и се въртят като вентилатор. Първо от дясната страна, променете ръцете си, завъртете от лявата страна. Ние свързваме всички елементи заедно. За факта, че танцьорите бързо са научили този танц, водещият добавя шестия елемент - "змии"
Веднага след като той казва: "Змии!", Всеки отива в един дълъг танц "змия" и да танцува всички заедно. Тогава всичко се повтаря първо.
3. Танцова игра "Друг ламбад".
Танцуването е поканено да стане "змия" един с друг, сложи ръце пред съседа на раменете. Танцова мелодия звучи, всеки се движи напред, както в Ламбед. Разликата е, че по време на танца позициите на ръцете се променят: едната ръка на кръста, другата по рамото. И двете - на кръста.
По една върху кръста, а другата на главата на съседа. И двете - на главата. И двете - на раменете.
4. Танцова игра "COOL LAMBAD"
Танцуването стават помежду си "змия", както в обичайната ламба.
Според задвижващия сигнал, всеки едновременно се завърта в обратна посока. Този, който е последният, става първият и всички продължават да танцуват.
5. Игра "Фрезия"
Подпори: Шалче
Всички играчи влизат в кръга. Един от участниците в играта за водещи ръце. Играчът е поканен да отиде в кръг и някой от противоположния пол, за да докосне носната кърпичка на рамото. Тогава заедно отиват в центъра на кръга, разпростряха носната си кърпичка, влезли на колене и целуват три пъти в бузата.
6. Игра "Хън Шал"
Подпори: Шалче
Всички играчи влизат в кръга. Изберете един водещ. Според сигнала на оловото, всички играчи в кръг се предават на ръка за ръка. И водещият се движи около играчите и се опитва да почива по-бързо от носната кърпичка. Трябва да спрете къде сте започнали да преминете носна кърпичка.
7. Танцувайте. "Прегръдки"
Под ритмичната мелодия, водещият предлага да танцува в малки кръгове в трима души.
След това танцуват в кръгове пет, седем, на 10, 20 души, докато един общ кръг се оказа в финала.
8. Танцуване "Bougulls".
Представятелят вярва до трима, а танците по това време ще се съберат в два кръга: в момчето и момиче. Ако момчето е по-малко, това означава, че той ще бъде вътре в голяма девица. Веднага след като музиката звучи, всеки танцува в кръговете си. Когато дойде мълчанието, всички момчета са "обръщащи се" в "донасянето" и казват на момичета: "A-A-A-A!" И момичетата, сякаш се страхуват, отговарят на тях: "О, страхувам се, че се страхувам!" Тогава танцьорите променят ролите.
9. "Златна клетка"
Тези, които паднаха много, ще играят ролята на "птици", останалите играчи ще изпълнят ролята на "златните клетки". Екипите на играчите
Златни клетки стават в кръг, вземат ръце и вдигат високи ръце над главите си. Музикалните звуци, "птици" летят под ръка, летят от кръга, върнете се обратно, обикаляйки вътре в "златната клетка". Една дума е frel. Но веднага щом дойде мълчанието, "златната клетка" се затваря, това е, че всички намаляват ръцете надолу. Кого на "птиците", стават в кръга - в "златната клетка"
10. Музикална игра Chung-Changa.
Фрагментът на песента V. Шаенски върху стиховете на Ю, "Chunga - Chang" звучи.
Воденето предлага тази песен, за да се превърне в играта. На думата "chunga" - ти трябва
всички момчета скачат на място. На думата "Changa" - скача на мястото на момичето. В първата част на хор, ние изобразяваме танцуващите жители на острова. И във втората част на хор, ние изобразяваме "колелото".
11. "Четири елемента"
На думата "земя" - всичко е прикрепено;
На думата "вода" - всички ред;
На думата "въздух" - всичко е маст от крила;
На думата "огън" - ние изобразяваме пламъците с ръцете си.
12. "Свободно място"
Всички играчи влизат в общия кръг. Водещият отива в кръг, извика някои играчи на рамото. Онези, които те ударят по рамото - отиват за оловото; Коя разходка змия, кръгове, играчи зад него. Но веднага щом оловото даде сигнал, играчите трябва да направят всяко празно място, което се провали - води. Водещият също така отнема мястото на някого.
13. Намерете мястото си "
Всеки се изправя в близък кръг. Водещият също се случва в кръг, след това излиза от него и играчите искат да поставят ръце зад гърба. Веднага след като музиката звучи, водещият ще тича в кръг, на когото ръката е докосната на ръка,
това минава в обратна посока, срещайки се по пътя, клекна пред друг и силно извикайте имената им. След това продължете да се движите в кръг. Който отнема свободно място преди, той става там, а губещият - води.
14. "топли и студени думи"
Водещият изброява различни думи, човек е "топъл", а други са "студени". Ако играчите вярват, че думите са "топли" - вдигат ръце над главата си и изобразяват "къща", ако смятате, че думите "студени" - пресоват ръцете на гърдите и да се покоряват на раменете си. Например, кожено палто, сняг, ботуши, замръзване, ръкавици, бликар, лед, снежня, вряща вода, петно, одеяло.
15. игра "Catch Stick"
Подпори: пръчка
Играчите стават в кръг и се изчисляват по ред на числа. Водещ
издига се в центъра на кръга, взима пръчка и го сложи вертикално. Чиито повиквания, той ще избяга и ще хване пръчка. Ако хванах - това става водеща, ако не хванах - вози пръчка и се връща на мястото си в кръга.
16. "Запознанства в кръг"
Играчите обикалят майстора и по посока на часовниковата стрелка наричат \u200b\u200bимената си. И след това извикайте имената си в обратна посока, обратно на часовниковата стрелка. Например, Саша - Ашас, Оля - Яло.
17. "възли за памет"
Подпори: въже
Водещият показва всичко малко рязане на въжето. Той предлага на гостите да кажат желанията си към рождения ден, за всяко желание да обвързва нодула. Връзки шест - седем възли, водещият дава рожден ден с възли за памет.
18. "Музикална игра" Дръжте ритъма "
Подпори: свирка
Водещ с ритъм на свирка, играчите го повтарят с памук
в ръцете ви Учителят подчертава друг ритмичен модел и моли играчите да отблъснат този ритъм дясно на дланта на ближния отдясно. Водещият подчертава третия ритмичен модел и предлага да го повтори с лявата си ръка на дланта на ближния отляво.
19. "Signaler"
Подпори: Флагове.
Домакинът представлява играч с две многоцветни квадратчета и предлага да се превърне в подпис. Трябва да сте в състояние да подпишете: поздравления! Любов! Ура! Повдигнати дясно - поздравления! Лявата ръка на върха - любов! Ръцете се развеждат по страните - ура! Водещият иска аудиторията да помогне на подложката, която показва движения, а публиката - дешифрира значението им, т.е. Обадете се на подходящи думи.
20. "Treadmaster"
Подпори: бинокли
Домакинът представя бинокъла на играча. Трябва да погледнете през нея на публиката, за да дадете на един от тях портрет на един от тях.
21. "Продължете през хартията"
Реквизит : хартия, ножици
Водещият изважда лист хартия A4 от джоба и предлага на играчите да преминат през този лист хартия. Играчите се опитват да го направят. Водещият показва как да пълзи през хартия. За това се правят разфасовки на листа, както е показано на фигурата. Измийте в получения пръстен не е трудно.
22. "Общество"
Подпори: хартия, моливи, чанта
Водещ до всички, които искат да пишат по листа хартия на мобилните си телефони и да хвърлят бележки в чантата. Тогава всички парчета се смесват и е избрано. Водещият разговори да отпаднат.
Кой ще се обади на телефона - той получава награда.
23. "Самолет"
Подпори: Хартия, моливи
Воденето пише на лист хартия думата "щастие". Прави самолета и го пуска към публиката с думите: "И ще имате щастие!" Този, който ще хване самолета - получава награда.
23. "опашка с късмет"
Подпори: Три въжета, дръжка
Воденето изважда три многоцветни въжета от външния джоб на сакото. Наградата е свързана с една от тези въжени опашки. Играчите се редуват, изберете един от въжетата и го издърпайте. Ням получава награда.
24. "GUSE-KA"
Подпори: Фалшиви - покривки
Във всеки джоб на домакина се крие на сметката - отметка, достойнство от 10 до 500 рубли. Играчите са поканени да предположат, в какъв джоб се намира Бил. Предполагам - имам сметка.
25. "Rvichi"
Подпори: Вестници
Двама играчи са поканени да поемат един от ъглите на вестника и да изтеглят водещата роля в тяхната посока. Печели този, който има най-големия блок на вестника.
26. "Вестник на дланта"
Подпори: Вестници
Воденето дава на играчите във вестника и предлага да го задържи вертикално върху дланта. Вестникът е направен над противоположните ъгли: една ръка отгоре, другата е по-долу. Опъване, така че в центъра се образува гънка. За да направите вестника в ръката, имате нужда от долен ъгъл, за да регулирате малко.
27. "състезания с лимон"
Подпори: лимони, моливи, пластмасови очила
Водещият с помощта на пластмасови очила маркира разстоянието: начало - завършване. Всеки играч е награден в лимон и молив. Предлага се на всички играчи да стоят на един ред и с помощта на молив, за да се вози лимон до финала и обратно. Този, който ще бъде първият, който минава през дистанцията - победител.
28. "Разговаряне с молив"
Подпори: молив
Двама играчи стават един срещу друг, една ръка се приема за молив и водещият сигнал дърпа в неговата страна.
Този, който извади молив от ръцете на противника, е победител.
29. "Три моливи"
Подпори: Моливи, пластмасови очила
В състезания участват по двойки. Всяка двойка получава три моливи.
На един молив се държи в ръцете на членовете на екипа успоредно един на друг, а третата е на върха на тях. Участниците в релето са поканени да управляват разстояние, маркирани с пластмасови очила, а не да падат моливи.
30. "Хвани бутона от лакътя"
Подпори: Бутони
Водещият разпространява играчите на задника. Оферти Поставете бутон на лакътя на наведена ръка, след това счупете ръката си и хванете бутон.
31. Продължете бутона от пръста върху пръста
Подпори: Бутони
Водещият един от играчите поставя голям бутон на показалеца и го моли да предаде следното
играч, също на показалеца и др. Основното нещо не е да пуснете бутон, който ще премине през индексните пръсти на всички играчи в двете посоки: там и обратно. След това големият бутон се променя на малкия. Релето се повтаря.
32. "Чувства"
Подпори: Чанта с milyazhi.
Водещият показва торба от тъкани, вътре в която има мелеещи зеленчуци и плодове. Играчите се предлагат на допир, за да определят кои плодове и зеленчуци са вътре.
33. "хвърлят шапка"
Подпори: Шапка, бутони
Хостът в центъра на играта поставя на пода на шапката. Той предлага на играчите от три стъпки, за да получите бутон в шапка. След това от пет стъпки. Със седем стъпки. Този, който от голямото разстояние ще падне в шапка с бутон - става шампион на състезанието.
34. "хвърляне от ръка на ръка"
Подпори: бутони
В тази игра участват по двойки. Всяка двойка е бутон. Играчите се противопоставят един на друг, хвърлят бутони от ръка на ръка, докато всеки път те вървят назад един от друг. Двойка ще спечели, която няма да падне и ще бъде най-голямото разстояние между играчите.
35. "Предполагам, че слуховете - колко бутона"
Подпори: Торбичка с бутони
Водещият показва играчите тъканна торба с бутони и предлага на свой ред, за да определят слуховете - колко бутона в нея. Този, който предполага - получава награда.
36. "Чет-чичо"
Подпори: Бутони
Всеки играч се издава за пет бутона. Водещият скоби няколко бутона в юмрука, ги дърпа в посока на плейъра и пита:
"Четно или нечетно число?" Играчът е отговорен, ако предположи - взема бутоните за себе си, ако не се представи - дава своя собствена, колкото се затягаше в ръката му. Играта отива, докато един от участниците му ще натрупа 10 бутона.
37. "Кръг"
Подпори: награда
Водещият приканва играчите да стоят в кръг. Музиката предава награда в кръг. Веднага след като музиката спадне - всеки получава замръзване. Той изпуска този, който е преминал наградата, а не този, който е в ръцете си в момента.
38. "Зигзаг късмет"
Подпори: Пластмасови очила, окото на очите
Водещият поставя в една линия пластмасови очила. Играчите се предлагат с вързани очи, за да преминат зигзаг между тях и не ги пускат. Този, който пусна стъклото, е отпаднал, а останалите продължават да играят. Във втория кръг на тази игра, водещият предлага на играчите отново минават през очилата на зигзаг, само се движат напред и гледат в огледалото!
39. "Pitch"
Подпори: Пластмасови очила
Водещият поставя две пластмасови чаши в центъра на игралната площ на разстояние от половината от метра. Той предлага на играчите да преминават, така че очилата да са между краката и да не са паднали. За да определите абсолютния шампион на тази игра, очилата постепенно се отдалечават.
40. "Помпи и Таспади"
Подпори: каучук
Играчите получават до левия крак в опъната еластична лента, свързана. Докато музиката звучи, всеки върви заедно помежду си в дясната страна, но веднага щом музиката спре да звучи - трябва да скочите от дъвка. Този, който ще направи последния, познайте загадката на оловото. Ако отговорът е правилен - продължава да играе. Ако отговорът не е правилен - отпада от играта.
41. "Документ с молив"
Подпори: моливите
Водещият разпространява играчите на молив и ги предлага да ги държат между носа и дясната устна. Тогава трябва да се опитате да седнете три пъти, без да падате молив.
42. "Невероятна азбука"
Подпори: парче креда
Всеки играч получава парче креда. Воденето се нарича буквите на руската азбука и играчите пишат на тези писма имената на известните страхотни герои.
Кой има повече имена, победителят. Например: A - Aibolit,
B - Pinocchio, V - Winnie Pooh, G - Gerda, D - thumbelina, E - Emel,
Добре желязо дърворезба, z - Пепеляшка, и - Иван Царевич, К - Карлсън, \\ t
L - Лиза Алис, м - Малвина, Н. - Дъна, Охола - Луки, П - Прасчо, \\ t
R - Русалка, C - Siva - Burk, T - Tortyla, Uro Urofin JUS, F - FETOR,
X - Hottabych, C - Tsar Dodon, H - Cheburashka, Sh - Shapoklyak, Shch - Nutcracker,
Е - елф, i - Яга.
43. "Стъпки"
Подпори: парче креда
Всеки играч получава тебешир. Водещият иска да напише писмото А.
След това под това писмо трябва да напишете дума от две букви, така че първата буква в думата да е отново А. Например, AR. След това е необходимо да се напише една дума от три букви, за да бъде първата, която е буквата А. Например, задника, ара. И т.н.
Това може да е думи: Ария, Астра, Аншлаг, Атрибут, Арбитраж, Аржентина, Астрономия ...
44. "Tancyuita"
Музикални фрагменти от популярни танци звук, водещият предлага на играчите да показват основните движения на тези танцови само с една ръка.
45. "оркестър"
Одборците наричат \u200b\u200bмузикални инструменти и изобразява начина, по който ги играят. Ако той прави правилно, играчите повторят движението зад него. Ако грешите, играчите хвалят силно в ръцете ви.
46. \u200b\u200b"Водолей"
Подпори: маса, столове, пластмасови чаши, кофи, вода
Двама играчи се намират масичка за кафе. На масата има две малки кофи, пълни с половин вода, две пластмасови очила. Играчите алтернативно наричат \u200b\u200bпоговорки и поговорки за водата. Докато опонентът припомня народната мъдрост, играч от кофата си със стъклен трансфер във вода в съперничеща кофа. Печели този, който е по-бърз, изважда водата от кофата си.
Предназначение: помогнете на музикалните учители педагогически работници, Музикалните лидери са най-интересни за организиране на деца в свободното време. "
Задачи:
Образователен - да обучават танцови игри за деца на по-младата (средна) възраст.
Разработване - Развивайте способността да импровизирате, показващи произволни танцови движения по време на танцовата игра.
Образователен - да извеждат чувство за солидарност и взаимно разбирателство един към друг чрез процеса на участие в танцови игри.
"Често има дълбок смисъл в играта на децата." (Йохан Фридрих Шилер )
Всеки е добре известен, че за развитието на децата чувствата на ритъм, такт, музикално изслушване и памет е необходимо отблизо да ги запознаят с музикални игри.Музиката, съпътстващите игри, трябва да имат запален, весел ритъм, благодарение на който децата бързо се покачват и двигателната активност се издига. Музикалното съпровождане на различни движещи се игри носи само положителни резултати, тъй като се основава на основата на хармоничното развитие и укрепване на здравето на децата.
Играта въвежда дете в живота, за да общува с онези около природата, допринася за придобиването на знания. Тя винаги има определена цел. В музикални игритози гол е развитието на интелигентност, чувства на ритъм и такт, памет, музикално изслушване, гласове, най-творческата дейност на детето. Музикалните танцови игри допринасят за бързото запаметяване на изследваните материали, интензивността на обучението, освобождението на децата, да се отърват от комплексите. Музиката представя дете на красивото, на чувството за хармония, с една дума - обогатява своя духовен свят.
Играта е неразделна част от детските дейности. Възпроизвеждане, децата помнят по-добре, по-бързо разбиране, че са необходими. Играта помага за постигане на много педагогически задачи.
Децата обичат да измислят. За да изразят и показват себе си, те трябва да дадат колкото се може повече независимо време за измислици и въплъщение на техните идеи. Задачата на водещи класове е само да изпрати фантазия и да свята дете, а не да налага своя собствена. Затова ги насърчете фантазията и разпределите "друг път", за да въплъщавате техните идеи.
Аз съм получилфайлове с карти, Което използвам в работата с деца.
« Всяка игра има свои собствени правила. " (Johan Chewing)
"Верига"
предназначение : Разгледайте възможността за влизане в контакт и взаимодействие в групата.
Участниците са в колоната и преместват змията. Ръцете им са в постоянен съединител, който от екипа на оловото взема различни форми: ръцете на раменете, на колана, ще се увеличи с ръце, под ръцете на и т.н.
В същото време водещият променя предложените обстоятелства: "Ние се движим по тясна пътека на чорапите", "ние отиваме на блатото - върви предпазливо", "стъпка ludles" и т.н.
"Freeze".
Предназначение: Отстранете вътрешната скоба, помогнете на самосъзнанието и самочувствието, както и освобождаването на чувства.
Участниците се намират в коридора в хаотичен ред и изпълняват танцова пеша на място. Според водещия сигнал (памук в ръцете или свирката) спрете и замръзвате:
1 Опция: в различни позипредставяне на скулптура.
2 Опция: с усмивка на лицето.
Водещият прави коментар след повтарящия се сигнал, всичко продължава да се движи (повтори 5-8 пъти). Играта може да се проведе като "конкуренция на скулптури" и "състезание за усмивки".
- Търсим се един друг.
Предназначение: Разгледайте взаимното приемане един на друг и влизане в контакт, развийте усещане за бърза реакция.
Участниците преместват танцови ходене по сайта хаотично, посрещайки всички минало на преминаващите членове на групата на кимването. Музиката се разпада - всеки трябва да намери няколко души и да каже здрасти на ръкостискането (5-7 пъти повторения).
"Всеки танц".
предназначение : Загрейте тялото, събудете емоциите, премахнете мускулните клипове, създайте набор от работа.
Участниците са или седи с камуфлаж. Водещият дава задачата "танцуваща дясната ръка", "левият крак танци", "главата" танци, "раменете танц" и др. - Участниците импровизират. На екипа "Танцувайте всичко" - всички части на тялото са включени в работата (повтаря 3-4 пъти). Водещият може да комбинира обяснение с шоуто.
Играта обикновено се провежда в началото на класовете и може да бъде част от ритмичната гимнастика в танцовото и обучение.
"Танци познат"
Предназначение: Разработване на групови сетива за сближаване, участие, аксесоари, индуцират до междуличностни отношения.
Участниците формират кръг и държат ръце, движат бавно по посока на часовниковата стрелка. Лидер с кърпичка в ръката му отива в обратна посока в кръга, спира срещу всеки участник (в този момент кръгът също спира трафика), прави дълбок руски лък и предава кърпа. След обратния лък се променя с него места. Играта може да продължи, докато всеки преминава ролята на оловото.
"Revurans".
предназначение : Помощ за ориентации в пространството, дайте възможност да експериментирате с движението, да осъзнаете своята особеност на себеизразяването, да развиете способността да импровизирате.
Играта пресъздава атмосферата на топката.
1 Опция: Участниците са бавни, стъпка стъпка се движи около сайта в хаотичен ред, докато приветства кимването на всеки, който идва да се срещне. Музикална пауза - сигнал към факта, че е необходимо да се направи ренест (повторен 5-7 пъти).
2 Опция: Групата е изградена в ред. Кралят (кралицата) преминава по участниците, всеки от които, в знак на поздрав, последователно замръзва в реневедата и става краят на реда. Играта се повтаря, докато всички са в ролята на краля.
"Разрешаване на поканата".
Предназначение: Способност за експериментиране с движението. Всеки става кръг. Водещият приканва някой от участниците и танците с него в чифт, показващ движенията, които "проклина" партньор. В сигнала "Музикална пауза" двойката е разделена и приканва нови участници. Сега в съда има два двойки и така че всичко не е включено в танцовия процес. В същото време всеки покани "почистване" на движенията на този, който го покани.
- Соло с китара.
предназначение : Стимулиране на творческия израз, освобождаването на чувства, развийте способността да импровизирате, увеличавате самочувствието си.
Всеки влиза в кръг и се движи в ритъма на музиката. Водещата китара в ръцете си отива в центъра на кръга и изпълнява соло, изразявайки чувствата си в танца, след това предава китара на всеки участник. Освен това всеки участник прави същото, докато той може, ако желаете, да взаимодейства с някоя от групата. Всеки соло танц в края се присъжда с аплодисменти.
"Кръгов танц"
Предназначение: укрепване на комуникацията на децата в екипа, обучението на танца и музикалната памет.
Децата стават двойки в кръг лице един до друг. Водещият показва движенията, които трябва да бъдат направени на музиката, те трябва да бъдат боядисани без музика: мощност стъпала надясно и оставени на четири сметки с удар на последния такт, след това четири стъпки назад с памук, след това четири стъпки Първи стъпки напред и не се връщат в двойки и, преместване наляво, - на нов партньор (партньор). Включете музика и танц!
« Танц на природата "
Предназначение: Координация на движенията, чувство за танцово пространство.
Всички деца са разделени на двойки и трима (ако желаете - група повече), а след това под една и съща музикална група подготвят всеки танц на общата тема. (Например, танцът на слънцето, морския сърф, облаци, звезди, огън, фонтан).
Е, така че да намерите време да гледате не само "процеса" на танци всяка група деца, но също така подредете общ "гледка" от случилото се. Нека всички деца седят в една част на залата, както и в аудиторията, а след това всеки отбор на свой ред ще покаже техния танц.
"Танцова ситуация"
Предназначение: Развитие на координацията на движението, творческото въображение и импровизацията.
Домакин на играта се подготвя карти със ситуации, които ще трябва да играят в танца. Бебетата се разделят на отбори от двама или пет души и получават картата си. След това музиката и екипите получават време да се подготвят. Задачата на децата е да разпространяват роли, да подготвят и показват преди цялата ситуация на танца, сякаш малка сцена.
Зрителите гледат, кой се е случило, а след това се опитват да познаят и преразказват, че в своето мнение, което е било изиграно. Създателите например: Жрицата разпростря огън в храма, момичето събира В гората пътникът се изкачва по планината, пожар и др.
"Пожарен танц"
Предназначение:развитие на въображението, творчески топене.
Всичко седнете в кръг. Те са огън и общата им задача - да танцуват танца на огъня. Движенията могат да се забавляват, или могат да "попитат" един човек, а най-доброто от всички - всеки от танците на свой ред. Това е предварителна подготовка за играта, след което децата могат да бъдат предложени да го усложнят.
Целият кръг става просто пътници, които почиват близо до огъня (диваци илипиратите) и само един от танците остава в центъра и танците на огъня. Той има право да се движи във всички посоки като пламъчни езици. Пътниците се опитват да ги изгорят. (В същото време движенията на местата около огъня трябва да останат синхронни.)
Танцувам без музика
Предназначение: Движение до свобода, идентифициране на емоции, развитие на танци.
Всеки става в кръг, един човек влиза в центъра. Децата трябва да излязат без музика и да създадат танцова атмосфера. Например дъжд, пожар или порив на вятъра. (Кръг може да пляскат в определен ритъм, кликнете, пън, удар, бръмчене, пот, въртене, подскачане и др.)
Задачата, която остана в кръг, е да почувства и предаде на танца на състоянието на пространството, което той е попитан.
Има и друга възможност за една и съща игра: децата избират някой сам и след това измислят мечта за него (невероятните обстоятелства, в които се озовал. В този сън всеки танци можеиграта вашата роля, но можете да танцувате на всички заедно.) Задачаиграя - С танца си без подготовка, за да реагира на обстоятелствата, в които е бил. Тя може да взаимодейства със символи за сън или дори да ги насочи, най-важното е, че атмосферата на съня е "взета" и се предава правилно.
"Океански танц"
предназначение : Развитие на творческата дейност, пластмаса.
Всички деца са разделени на три отбора. Най-доброто от всичко - с неравен брой хора. (Първият отбор трябва да има най-много хора, през втория - малко по-малко и на третия - не повече от трима или пет души). След това се поставя музиката и същата задача е настроена на всичките три отбора - да се чувствате с екипа и да измислим океанския танц.
След подготовката, кръговете показват всеки един от техните танц, а след това - един в друг, така че общият океан от три инвестирани кръгове е. Всяка група в същото време танцува своята част.
Запознаването на децата със света на танца трябва да бъде приятно и завладяващо и какво може да бъде по-интересна игра за дете? Само танцова игра!Танцови игри Подходящ е за всяка почивка, освен това, много възрастни няма да се откажат от такова забавление. Някои игри с танци могат да се извършват без причина, например, в края на "Tense" тренировка с деца може да се играе за релаксация, като по този начин ги насърчава за усърдие.Не в светлината на такива деца, които не харесват весели игри и развлечения. И ако те все още се провеждат на музикален произход, той допринася за гъвкавото развитие на малък човек.
В резултат на това е безопасно да се каже, че игрите с музикален съпровод ще осигурят развитието на способностите в децата като цяло и учителите тук са тук от основните асистенти.
Детството е състоянието на душата. Играта, и особено в комбинация с танца, е идеалният начин да се потопите в щастлива небрежност.
с деца, които танцуват!