Այդ աշունը մեզ բերեց:
Նպատակը. Ամրագրել երեխաների եւ նրա նվերների երեխաների հետ. Մշակել հիշողություն, մտածողություն, խոսք:
Նյութ, գույնզգույն թռուցիկներ, բանջարեղեն, մրգեր, նկարչություն «Աշուն»:
Կաթի խաղ
Ուսուցիչը երեխաների առջեւ բացահայտում է «Աշուն» նկարը, խնդրում է զանգահարել տարվա ժամանակ, հիշեք, թե որ նվերները աշուն են բերել մարդկանց: Սեղանի վրա հուշում են բանջարեղենը, մրգերը, գույնզգույն տերեւները:
Ձմեռային զվարճանք:
Նպատակը. Խմել երեխաների իմացությունը ձմեռային զվարճանքի մասին. զարգացնել խոսքը, ուշադրությունը; Երեխայի տարբեր ժամանակների հանդեպ սերը կրթելը:
Նյութը, տեսարանի նկարներ «Ձմեռային զվարճանքի» թեմայով:
Կաթի խաղ
Երեխաները քննարկում են սյուժեի նկարները եւ պատմում. Ինչ խաղերում երեխաները սիրում են խաղալ ձմռանը:
Գարուն
Նպատակը. Ամրապնդեք երեխաների աղբյուրների նշաններ. սովորեցրեք ածականները ընտրել գոյականին. Մշակել խոսք, հիշողություն, մտածողություն:
Նյութը: գնդակը:
Կաթի խաղ
Դաստիարակը երեխաներին իր հերթին նետում է գնդակը:
Դաստիարակ Գարուն ինչ: Ինչ գարնանային խոտ: Արեւոտ արեւ:
Երեխան պատասխանում է հարցերին եւ գնդակը նետում դաստիարակին:
Եղանակներ:
Նպատակը. Սովորեցրեք երեխաներին անվանել տարվա ժամերը իրենց նշանների վրա, գտնել համապատասխան նկարներ. Զարգացրեք տեսողական հիշողությունը, ուշադրությունը:
Նյութ. Խոշոր նկարներ տարվա եւ փոքր քարտերի հետ տարեվերջի բոլոր երեխաների համար:
Կաթի խաղ
Երեխաների առաջ աթոռների վրա նկարներ են `տարվա ժամանակ: Գորգով քարտեր են: Ուսուցիչը յուրաքանչյուր երեխա առաջարկում է մեկ քարտ վերցնել եւ տարվա համապատասխան ժամով պատկերել նկարին: Հաջորդը, դուք պետք է զանգահարեք ձեր տարվա ձեր ժամանակը, բացատրելու համար, թե ինչու է երեխան մոտենում այս կամ այն \u200b\u200bնկարին:
Երբ է դա տեղի ունենում:
Նյութ. Նկարներ տարվա տարիներով, տարեվերջի օրերին հանելուկներ:
Կաթի խաղ
Ուսուցիչը երեխաներին հանելուկ է դարձնում տարվա օրերի մասին, երեխաները կռահում են, որ տարվա համապատասխան ժամանակը գտեք նկարներում եւ բացահայտեք դրանք Easel:
Ձյուն դաշտերում
Սառույց գետի վրա
Բլիզարդի զբոսանքներ
Երբ է դա տեղի ունենում: (Ձմեռ)
Ձյունը ներքեւ, ջուրը աղմկոտ է,
Երկիրը լի է ծաղիկներով:
Աճեցնում է խոտը երիտասարդ,
Բոլոր մահացածները կյանքի են կոչվում
Երբ է դա տեղի ունենում: (Գարուն)
Sun թխել, linden ծաղիկներ,
Cherry Sleeps,
Երբ է դա տեղի ունենում: (Ամռանը)
Մերկ դաշտերը ծաղրում են Երկիրը
Անձրեւը ջրվում է, երբ պատահում է: (Աշուն)
Գուշակիր նկարագրությունը:
Նպատակը. Երեխաներին սովորեցրեք թվով տարուի ժամանակ իրենց նշանների վերաբերյալ. Զարգացրեք մտածողությունը, հիշողությունը, ուշադրությունը:
Նյութ. Նկարներ տարվա ժամանակով:
Կաթի խաղ
Դաստիարակը նկարագրում է տարվա ժամանակը, եւ երեխաները կռահում են:
Դաստիարակ Տարվա այս պահին երեխաները սիրում են սահնակով լողալ, քշել ձնեմարդը:
Երեխաները պատասխանում կամ բարձրացնում են ձմեռային քարտը:
Ինչպիսին է արեւը:
Նպատակը. Դիտարկենք երեխաների մասին երեխաների իմացությունը արեւի, դրա ձեւի, գույնի, զարգացնելու տեսողական հիշողություն, տրամաբանական մտածողություն:
Նյութ, արեւկող, կողային նկարներ:
Կաթի խաղ
Գորգով պարունակում են էական նկարներ: Ուսուցիչը հրավիրում է երեխաներին վերցնել միայն մեկ նկար, որը նման է արեւին (օրինակ, խնձոր, գնդիկ, բալի, նարնջագույն):
Երեխաները հերթով ցույց են տալիս իրենց քարտերը եւ բացատրում, թե ինչու են նրանք վերցրել այս հատուկ պատկերը: (Օրինակ, «Ես գնդակ ունեմ, քանի որ այն արեւի շուրջ է» :)
Օր գիշեր
Նպատակը. Երեխաների իմացությունը համախմբել օրվա օրվա, օրվա ընթացքում մարդկանց գործողությունների մասին, օրվա ընթացքում. Զարգացնել ուշադրությունը:
Կաթի խաղ
Ուսուցիչը մարդկանց կամ գիշերվա ընթացքում անվանում են մարդկանց գործողությունները: Երեխաներ, եթե դա «օր է», ցատկել, շրջել, պարել, Գնալ, եւ եթե «գիշեր» - Squat- ը, փակ աչքերը:
Ինչ փոխվեց:
Նպատակը. Երեխաներին սովորեցրեք նկատել փոփոխություններ լանդշաֆտներում. Մշակել տեսողական հիշողություն, ուշադրություն; Աշխատում է:
Նյութ, գարնանային լանդշաֆտ, թռչուն, արեւ, ծաղիկ, կենդանիներ:
Կաթի խաղ
Ուսուցիչը երեխաներին առաջարկում է հաշվի առնել գարնանային լանդշաֆտը: Այնուհետեւ երեխաները փակում են իրենց աչքերը, այս պահին դաստիարակը ինչ-որ բան է փոխում գարնանային լանդշաֆտում (թռչուն է ավելացնում, ավելացնում է արեւը եւ այլն):
Երեխաները բացում են իրենց աչքերը եւ զանգում են այն, ինչ փոխվել է:
Ելենա Ուորովով
Didactic Game Mock« Փայտ. Սեզոններ» .
Ես ուզում եմ ձեզ առաջարկել ուսումնական նպաստ Սեզոններ"Փայտ. Սեզոններ«Հիմնական նպատակն է համախմբել չորսից յուրաքանչյուրի մասին գիտելիքների եւ գաղափարների մասին Սեզոններ.
Դասավորության հիմքը սպասարկվում է ստվարաթղթե տուփ, Ուրվագիծ ծառ Փոխառված ինտերնետից, նկարներ ծառ Նպատակը բոլորից աղբյուրներԳրքեր, գունավորում, կողային նկարներ ինտերնետից: Բոլորը սեզոնը բաժանված է 3 ամսվա ընթացքում, Արդյունքը հետաքրքիր նպաստ էր, որը կարող էր իրականացնել հետեւյալ նպատակները եւ Առաջադրանքներ:
1. Երեխաների ներկայացուցչություն ձեւավորել այլընտրանքային Սեզոններ, նրանց բնութագրական առանձնահատկությունները.
2. Սովորական երեւույթները դիտարկելու եւ աշխույժ եւ անիմաստ բնույթով փոփոխություններ կատարելու սովորում;
3. Ընդլայնել եւ հարստացնել երեխաների երեխաներին թեմայի վերաբերյալ « Սեզոններ» ;
4. Մշակել հորիզոնները, ուշադրությունը եւ հիշողությունը.
5. Սերը եւ զգույշ վերաբերմունքը բնության նկատմամբ:
Փայտ Կարող եք նաեւ օգտագործել ժամանակ Միացյալ Կրթական գործունեություն Եւ երեխաների հետ անհատական \u200b\u200bաշխատանքի մեջ:
Didactic Game Mockհիմնված դրա օգտագործման հիման վրա ծառԿարող է ներառել ներս Իրեն:
Ծանոթություն սեզոնային երեւույթների եւ կենսապայմանների եւ անիմաստ բնույթի փոփոխություններին.
Բառարանի ընդլայնում եւ հարստացում ԵրեխաներԹռչունների, գույների, թիթեռների անուններ եւ այլն:
- կողմնորոշումը տարածության մեջՎերեւում ներքեւ, աջ - ձախ;
Երեխաների ծանոթություն գույնով, ձեւով, մեծությամբ;
Տարրական մաթեմատիկական ներկայացուցչությունների ձեւավորումը `հասկացությունների տարբերությունը շատ է, մեկը, ոչ մեկը. Օբյեկտների հավասար եւ անհավասար խմբերի համեմատություն եւ այլն:
Խաղը-Մեկը կարող է թարմացվել նոր ՑուցանմուշներՏիկնիկներ սեզոնային հագուստով, կենդանիների թվերով, ինչպես նաեւ սեզոնային հատկանիշներ `պլանավորելու համար օգտագործելու համար ԽաղերԵրեխաները պատրաստված են, օրինակ, ձմռանը, դուք կարող եք սահիկ պատրաստել, սահնակ, սահադաշտ պատրաստելուց:
Շնորհակալություն Այս դասավորությունը կարող է օգտագործվել երեխաների կողմից ոչ մեկ տարի:
Դիդակտիկ խաղ «Սեզոններ» երեխաների համար 3-4 տարեկան Հեղինակ - Կազմող մանկավարժ Նասրուլայեւա Լ. (Երեխաների ենթախմբում) Նպատակներ.
Ես ձեր ուշադրությանը եմ ներկայացնում, որ ես դիդակտիկ խաղեր զարգացա mnemonics- ի համար: Ինչպես ասացի, երկրորդ տարին աշխատում եմ այս ուղղությամբ:
Դիդակտիկ խաղ «Սեզոններ» միջին խմբի համար
Մեզանից շատերը հարց ունեն, ինչպես կարող եք կարճ ժամանակահատվածում ներկայացնել տարին ամբողջ ժամանակ երեխաներին: Եվ քանի որ երեխաները y.
Խաղի մեջ «Կղոնականության ճանաչման մրցաշար» դիդակտիկ խաղն օգտագործվում է քարտեր (52 կտոր, որոնք ներկայացնում են հետեւյալ հողամասերը. Ձմեռ.
Դասավորման շնորհիվ կարող եք. - Երեխաների ներկայացումը ներկայացնել տարվա օրերի, դրանց բնութագրական հատկությունների վերաբերյալ. - Գրավոր եւ հարստացրեք բառապաշարը:
Դիդակտիկ խաղ ավագ նախակրթարան «Սեզոններ» երեխաների համար
Supboanova Lyubov vladimirovna, ուսուցիչ MBDOU GDS «Fairy Tale». Քաղաքում, Վոլգոգրադի շրջան:Նախադպրոցական ավագ դարաշրջանի երեխաների համար:
Նպատակը. Ապահովեք երեխաների ներկայացումը տարվա տարբեր ժամանակաշրջանների բնութագրական առանձնահատկությունների վերաբերյալ:
Առաջադրանքներ.
- Աշնանային ամիսների, ձմռան ամիսների, գարնանային ամիսների եւ ամառային ամիսների միջեւ ժամանակավոր գաղափարներ հիմնելու սովորում:
- զարգացնել երեխաների հորիզոնները, ճանաչողական կարողությունները, ուշադրությունն ու հետախուզությունը.
- Երեխաների ներկայացումը համախմբել տարվա տարբեր ժամանակաշրջանների բնութագրական առանձնահատկությունների մասին. նրանց հաջորդականության ամիսների անունները եւ տարվա որոշակի ժամանակ պատկանում.
Սարքավորումներ, ստվարաթղթե կապույտ, կանաչ, կարմիր եւ դեղին գույներ A4 ձեւաչափ; քարտեր թվերով 1-ից 12-ը:
Game Traffic:
Ուսուցիչը տարիների ընթացքում գովերգում է երեխաներին հանելուկներ:1. Capels- ը տուն եկավ,
Սառը նրանց - եկավ ... (ձմեռ)
2. Ես երիկամը բացահայտում եմ կանաչ տերեւների մեջ:
Ծառերը հագնում են, ցանում,
Շարժումը լի է, զանգահարեք ինձ ... (Գարուն)
3. Heat երմությունից քայլելը, նրա հետ ջերմություն կրելով,
Ես տաքացնում եմ գետը, «Գնել»: - Ես հրավիրում եմ.
Եվ սերը ձեզ համար բոլորիդ, ես ... (Ամառ)
4. Ես բերք եմ եւ կրկին ընկնում եմ,
Ես թռչուններ եմ ուղարկում դեպի հարավ, այո ծառեր քողարկվում են,
Բայց ես չեմ դիպչում սոճիններին եւ տոնածառերին, ես ... (Աշուն)
Երեխաները հարցեր են տալիս.
- տարվա քանի անգամ:
- Անվանեք տարվա յուրաքանչյուր օրվա բնութագրական առանձնահատկությունները:
- Որ գույնը կարող ենք զարդարել ամեն մրցաշրջանում: (Ձմեռային կապույտ, գարուն-կանաչ, ամառ-կարմիր, դեղին-աշուն):
- տարեկան քանի ամիս:
- Անվանեք ամիսներին:
- Քանի ամիս ունի տարվա յուրաքանչյուր ժամ:
- Անվանեք ձմռան ամիսները, (ամառ, գարուն, աշուն):
- Հնարավոր է վերադասավորել ամիսները: Ինչու
Առաջադրանքը. Քարտերը տարածեք համարներով, որպեսզի նրանք համապատասխանի տարվա ժամին:
Երեխաները քարտեր են դնում, աշխատում են զույգերով: Այնուհետեւ տեղերը փոխված են, եւ փոխադարձ քննությունը:
- Տղաներ, ինչ եք գիտեք գրական գործերը, որտեղ կարող եմ հանդիպել տարվա բոլոր չորս անգամներին:
(Երեխաների պատասխաններ. Կ.Դ. Ուշինսկին «Չորս ցանկություն»: Ս. Մարշակ «Տասներկու ամիս»)
- Այժմ ես կկարդամ ձեզ նախադասություններ, եւ դուք պետք է կռահեք, թե ինչ է դա տեղի ունենում միայն ամռանը, միայն ձմռանը, եւ ինչ Տարբեր ժամանակներում.
Որոտ
Ճեղքված ամպեր,
Անձրեւ տվեք երկնքից: (Ամառ)
Քամի -լուկո
Մի փչեք ինձ իմ դեմքին
Եւ փչեք ինձ հետեւի մասում,
Ուժի մեջ մտնել: (Ձմռանը, ամռանը, գարնանը, աշնանը)
Ցատկ
Աճեցնել սնկային
Բորու սնկով,
Բորու Բորովոյում (ամառ, աշուն)
Անձրեւ, անձրեւ, անձրեւ չկա
Սպասեք, որ սպասեք:
Դուրս եկեք, դուրս եկեք արեւը,
Golden Rodyshko! (Գարուն, ամառ, աշուն)
Թիթեռի տուփ,
Թռչելով ամպի վրա,
Ձեր երեխաները կան
Birch- ի մասնաճյուղում: (Ամառ)
Սպիտակ եղեւնու
Իմ պատուհանի տակ
Snapped ձյունով
Շգրիտ արծաթ: (Ձմեռ)
Եվ հիմա ես ձեզ առաջարկում եմ ստեղծագործական առաջադրանք
- Off ույց տվեք նկարը, որպեսզի պարզ լինի, թե տարվա որ ժամն է ցուցադրվում նկարում
Մինչ երեխաները անհետանում են, Chaykavsky P. I. «Սեզոններ» երաժշտությունը
Նախադպրոցականների համար Didactic խաղերը թույլ են տալիս մեզ կիրառել գործնականում ձեռք բերված գիտելիքները եւ նոր բան սովորել: Անկասկած, նման հմտությունները հիմք կհանդիսանան հետագա հաջող ուսուցման, կարեւոր հատկությունների զարգացման համար. Հետաքրքրասիրություն, գործունեություն. պատասխանատուություն; Մտավոր եւ անձնական առաջադրանքները համարժեք լուծելու ունակությունը. Նրանց պահվածքը կառավարելու եւ նրանց գործողությունները պլանավորելու ունակություն:
Առաջին հերթին, Dedactic Games- ը իրականացնում է c անաչողական զարգացում Երեխաներ: Մոլեխաղերի գործունեությունը նպաստում է շրջապատող իրականության, ուշադրության, հիշողության, մակերեսային շարժունակության զարգացման, դիտարկման, մտածողության եւ խոսքի գաղափարների ընդլայնմանը եւ խորացմանը:
Բոլոր դիդակտիկ խաղերը կարելի է բաժանել երեք հիմնական տիպի. Խաղերը օբյեկտների հետ (Խաղալիքներ, Բնական նյութ) ; Պատի տպագիր; բանավոր խաղեր: Օբեկտների հետ խաղերը հնարավորություն են տալիս լուծել տարբեր կրթական եւ կրթական առաջադրանքներ. Ընդարձակեք եւ հստակեցրեք երեխաների իմացությունը, զարգացրեք մտավոր գործողություններ (Վերլուծություն, սինթեզ, համեմատություն, տարբերակում, ընդհանրացում, դասակարգում), բարելավել խոսքը (Նրանց հետ իրերը զանգահարելու ունակությունը, դրանց հետ գործողությունները, դրանց որակը, նշանակումը; նկարագրեք իրերը, նկարեք եւ կռահեք դրանցից հանելուկները), դաստիարակեք վարքի, հիշողության, ուշադրության կամբիտրաժ:
Դ / խաղ «Սեզոններ»
Նպատակը.
- Մշակվում են հմտությունների երեխաների մեջ `սեզոնների բնութագրական նշաններ հատկացնելու համար.
- Մշակել ուշադրություն, հիշողություն, մտածողություն, ձեռքերի փոքր շարժունակություն;
- Զորավարժություններ գուշակության հանելուկներ.
- Հարձակում սիրուց բնությանը, ուրախություն մատուցեք խաղերից երեխաներին:
Նյութը, Bunny խաղալիք, ծառ «Սեզոններ» , Նկարներ տարվա նշաններով:
Wordwork. Snow, Berggog, Snowfall.
Game Traffic:
Տղաները տեսնում են տխուր նապաստակ (նրա կողքին եղանակների նկարներ), Ուսուցում. - Bunny You, որն է այնքան տխուր:
Տղերշ Bunny չգիտեն, թե տարվա որ ժամն է: Մենք կօգնենք ձեզ, պատմեք տարվա յուրաքանչյուր ժամի մասին:
Խոշորացնող հանելուկներ:
Ուսուցում. - Դուք չպետք է գուշակեք միայն հանելուկը, այլեւ գտնեք նկար, որի վրա պատկերված է տարվա այս ժամանակը:
Դատարկ դաշտեր
Moknet Earth
Անձրեւը ջրվել է
Երբ է դա տեղի ունենում: (Աշուն)
Ձյուն դաշտերում
Սառույց գետերի վրա
Բլիզարդի զբոսանքներ
Երբ է դա տեղի ունենում: (Ձմեռ)
Ձյան հալեցում
Մարգագետինը կյանքի է կոչվել,
Օր ժամանում է
Երբ է դա տեղի ունենում: (Գարուն)
Արեւի թխում,
Linden Flowers,
Տարեկանը քնում է
Երբ է դա տեղի ունենում: (Ամռանը)
Երեխաների համապատասխան պատկերը գտնում եւ պատկանում է ծառին «Սեզոններ» .
Վարժությունը «Գտեք զույգ» .
Երեխաները վերցնում են մեկ նկար: Զանգահարեք սեզոնի նշան (Ձյան դիթիճ, արեւը կաթսա է, տերեւները ընկնում են եւ այլն), Ազդանշանը գտնում է նույն նկարը:
Ուսուցիչ. - Լավ արված տղաներ, մի զույգ ճիշտ վերցրեց: Bunny- ը ցանկանում է խաղալ ձեզ հետ:
Խաղը «Bunny and Fox» .
Bunks- ը վազեց անտառային մարգագետիններով: (Երեխաները հեշտությամբ վարում են ճոճանակը)
Կտրուկներ Bunnies մի շրջանակում, արմատային թաթերի արմատ: (Squatting Down «ROAT» հող)
Ահա այն, ինչ Bunnies, Hacks-Shoots:
Ուսուցում.
Հանկարծ ամրացվեց, Redhead քույրեր: («FOX» վազում է նապաստակի միջեւ)
Փնտրում եմ, որտեղ bunnies, bunks, վագոն: Ոգել «BATER» Նիհարեք նրանց
հասնել)
Ուսուցիչ. - Տղաներ, դուք այդպիսին եք արել, օգնեց մի նապաստակ:
Եվ դուք արդեն տխուր չեք, տղաները ձեզ օգնեցին:
Գտնվելու տարվա բոլոր նշանները:
Օլգա Բորոդաչեւա
ՀայտարարությունՆախադպրոցական տարիքի երեխաներ Ես շատ լավ եմ հիշում, եթե տեղեկատվությունը պայծառ, գունագեղ է, այնպես որ ձեր գործով ես օգտագործում եմ ձեռքով պատրաստված խաղեր, այսօր ես բերում եմ ձեր ուշադրությանը Դիդակտիկ խաղորը ես օգտագործում եմ երեխաների հետ աշխատել `թեմայի շուրջ աշխարհի մասին գիտելիքները համախմբելու համար» Սեզոններ"
տեղավորել Խաղեր: Երեխաներին սովորեցնել տարբերակել եւ զանգահարել սեզոններ, նշեք յուրաքանչյուրի բնութագրական նշանները Տարեվերջհարստացնել բառապաշարը Երեխաներ:
Մշակել տրամաբանական մտածողությունը, հիշողությունը, երեւակայությունը, տրամաբանորեն կապված խոսքը:
Խաղի համար ես պատրաստեցի գույնի շրջանակ `սլաքով, քարտեր` 4-ի բնութագրող նշաններով Սեզոններ,
նյարդայնացնող թիթեռ, երիցուկ, ելակ,
Աշուն - սնկով, նարնջագույն տերեւներ,
Ձմեռային ձյան փաթիլներ, Ձնեմարդ,
Գարնանային-աստղ, ձնառատներ:
Եւ չորս շրջանակԿապույտ, կանաչ, կարմիր, դեղին:
Խաղից առաջ ես երեխաներին ցույց եմ տալիս սլաքով շրջապատող եւ հարցնում, թե ինչպիսին է թվում, երեխաները պատասխանում են անիվին, եւ անիվը պտտվում է, եւ, հետեւաբար, պտտվում է Սեզոնները փոխարինում են միմյանց, Ապա դուք կարող եք հարցնել, արդյոք նկարներ ունեիք, թե ինչ գույներով եք նկարում յուրաքանչյուրը սեզոն?
Ձմեռային կապույտ,
Գարուն կանաչ
Ամառային-կարմիր
Աշուն:
Ես խաղային տարբերակ եմԵրեխաները տարածում են քարտերը, միացրեք սլաքը, օրինակ, սլաքը ցույց է տալիս դեղին դաշտը `հարցնելով Երեխաներ Ինչ է տարվա այս ժամանակը, Աշուն, քարտեր բարձրացնում են աշնանային նշաններով երեխաներին (Սնկով, նարնջագույն տերեւներ)Էս Պալար Մինչեւ ամեն ինչ կրկնում ենք սեզոններ.
II տարբերակի տարբերակ: Ես օգտագործում եմ անհատական \u200b\u200bաշխատանքի համար:
Նյութեր4 օղակներ, նշաններով քարտեր Սեզոններ, Ես երեխային առաջարկում եմ զանգահարել սեզոններ եւ նկարեք դրանք ներկերով: Այնուհետեւ ես խնդրում եմ երեխային տրամաբանական շղթաներ պատրաստել:
Զանգահարեք նշաններ Բոլորի համար Տարեվերջ. (Ամառային թիթեռների ճանճը, երիցուկի ծաղկում, քնած ելակ).
Հուսով եմ, ձեզ հետաքրքրող եւ իմը խաղը Դա օգտակար կլինի երեխաների հետ ձեր աշխատանքի մեջ:
Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.
Որքան դժվար է հնարավորություն տալիս պատասխան գտնել «Որն է տարվա ժամանակը» հարցի վերաբերյալ: Ես հորինեցի մի խաղ, որը կօգնի երեխաներին հասկանալ հաջորդականությունը:
Ես ձեր ուշադրությանը եմ ներկայացնում, որ ես դիդակտիկ խաղեր զարգացա mnemonics- ի համար: Ինչպես ասացի, երկրորդ տարին աշխատում եմ այս ուղղությամբ:
Դիդակտիկ խաղ սեզոնների Flannelhemph- ի վրա: Դա տեւեց իմ խաղը. Մի գորգ զգացողություն, մկրատ, որսալ, թելեր, սոսինձ, ստվարաթուղթ, ժապավեն, վելկրո:
Դիդակտիկ խաղ «Սեզոններ Աշխատանքի նպատակը. Եղանակների եւ դրա լուծման այլընտրանքի գաղափար ձեւավորել. Fix.
«Սեզոններ» դիդակտիկ խաղը զգացվում է զգացմունքից: Թույլ է տալիս երեխաներին ներկայացնել մատչելի ձեւով Կրտսեր խումբ Ժամանակների անուններով:
Հարգելի գործընկերներ, որոնք ես ուզում եմ ներկայացնել ձեր ուշադրության Dedactic խաղ. «Սեզոններ» նպատակը: Ապահովեք երեխաների գիտելիքները հաջորդականության մասին:
Սեզոնների ուսումնասիրությունը եւ դրանց բնութագրերը կօգնեն Դիդակտիկ խաղ «Սեզոններ»: Այն պետք է քանդել քարտերը նկարներով: