Կրթական եւ մեթոդական նյութեր թեմայի վերաբերյալ. Դիդակտիկ խաղ «Ում խորանարդի» համար: Խաղի տուփերից: Դիդակտիկ խաղեր նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար թեմայի վերաբերյալ. Կենդանիներ

Վերա Կուլոբովսկայա

Դիդակտիկ խաղ «Որտեղ, ում մայրիկ?»

Հարգելի գործընկերներ! Ես ձեր ուշադրությանն եմ բերում մեկ այլ դիդակտիկ խաղ միջին տարիքի համար. որտեղ, ում, ում մայրիկ?

Խաղի նպատակը- համակարգել երեխաների իմացությունը ընտանի կենդանիների եւ նրանց ձագերի մասին:

Առաջադրանքներ:

Համախմբեք երեխաների գիտելիքները կենդանիների եւ նրանց ձագերի մասին.

Ուժեղացնել երեխաների բառարանը;

Մշակել խոսքի եւ շարժիչային գործունեություն, երեխաների մասին մտածող;

Երկաթուղային հետաքրքրություն կենդանիների, ուշադրության, հետախուզության նկատմամբ:

Կաթի խաղ

Առաջին տարբերակ: Մեծահասակների կենդանիների հետ քարտերը խմբագրում են խմբում, իսկ ձագերով քարտերը `երեխաներին տարածելու համար: Դաստիարակը բացատրում է կանոնները Խաղեր: Հիմա մենք Եկեք խաղանք խաղի մեջ«Որտեղ, ում մայրիկ?» , Ձեզանից յուրաքանչյուրը ունի քարտ մանկական տնային կենդանիների հետ: Ես հիմա կկարողանամ ընդօրինակել կենդանիների ձայները, եւ այդ երեխաները, ովքեր քարտ ունեն այս կենդանու ձագերով քարտ, կգնան իրենց մորը փնտրելու: Մենք շահում ենք այն երեխաներին, ովքեր ճիշտ են գտել իրենց մորը:

Երկրորդ տարբերակ: Կարող եք գտնել ձեր մայրերը առեղծվածների վրա կամ առավելագույն երեխաներին առաջարկել պատմել ձեր ձագերի մասին, եւ այլ երեխաներ կռահում են, թե ում երեխան է:

Երրորդ տարբերակ: Երեխաներին բաժանեք երկուսի Խումբ:

2 - ձագ:

Դաստիարակը բացատրում է, որ բոլորը «Մանկական» Կարոտել է, անհրաժեշտ է օգնել նրանց գտնել իրենց «Մայր», Ըստ ուսուցչի նշանի «Մանկական» Գտեք իրենց սեփականը «Մայր».

Ձի եւ փրփուր

Խոզ խոզերով

Շուն քոթոթներով

Ոչխարներ եւ գառ

Կատուն եւ kittens

Կով եւ հորթ

Այծ եւ այծեր

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Դիդակտիկ խաղ Դիդակտիկ խաղ «Monkey» առաջադրանք. Մշակել մտածելակերպ, հալեցում, ցանկություն խաղալ հասակակիցների հետ: Մոլեխաղեր կանոն. Հավաքեք անհատից:

Մեջ Ամառային ժամանակաշրջան Մանկապարտեզում երեխաները շատ ժամանակ են ծախսում բացօթյա, Հնարավոր է դիտարկել եւ փորձարկել: Հետեւում է

Դիդակտիկ խաղ «Ահա մեր մայրը» խոսքի զարգացման համար: Նպատակը. Ուղղել մեծահասակների կենդանիների եւ նրանց ձագերի անունները պատմելու ունակությունը. ճիշտ.

Խաղի նպատակը. Երեխաներին ծանոթացնել առաջադրանքի կենդանիների եւ թռչունների հետ. Կենդանիների եւ թռչունների գաղափարը շտկելու համար. Մեծահասակները եւ նրանց ձագերը:

Դիդակտիկ խաղ «Լուսացույց» Դիդակտիկ խաղ «Traff անապարհային լույս» Նպատակը. Փողոցում եւ ճանապարհին սեփական ապրուստի ապահովման անվտանգության հիմունքների ձեւավորում: Մատչելի լինել մատչելի:

Խաղը ստեղծվում է չօգտագործված լազերային սկավառակների հիման վրա, ինչը պատճառ է դարձել երեք տեսակի դիդակտիկ թվերի պատկեր: Պատկերները պատկերված են:

Նպատակը. Երեխաների մեծ ձեռնարկությունների մասին գիտելիքներ ձեւավորել Պերմի շրջան Եւ նրանց իմաստը մարդկանց կյանքում: Առաջադրանքներ. 1. Ընդլայնել երեխաների իմացությունը:

Իմ առաջին խաղերը «Ով է երեխան, որի» - Խաղը ներկայացնում է կեղտոտ եւ վայրի կենդանիներին եւ նրանց երիտասարդներին, գաղափար է տալիս իրենց բնակավայրի մասին:Խաղը ներառում է 9 մեծ քարտ, բնության ֆոնի վրա կենդանիների պատկերով: Յուրաքանչյուր քարտ գծված է 2 կենդանիներ. Duck-Hare, Elephant-Lion, Cat-Goat, Կենգուրու-կոալա, խոզի արջ, ձի-կով, խոզանակ, ոչխարներ, Թուրքիա-սագ: Եւ 18 փոքր քարտեր, որոնք պատկերում են երիտասարդ: Կենդանիները գծված են իրատեսական:

«Ով է, թե ում երեխան» հանելուկներից մեկը նույնպես կայանում է նրանում, որ նկարների յուրաքանչյուր տրամաբանական զույգ ունի իր ուրույն ամրոցը, նույնիսկ եթե երեխան սխալ է համեմատում պատկերը: Քարտերի վրա պատկերված պայծառ նկարները երեխային չեն տա ձանձրանալ, եւ հետաքրքիր կլինի հավաքել հանելուկներ, եւ ամուր ստվարաթուղթը չի քանդվի, որպեսզի ձեր երեխան կկարողանա խաղալ այնքան, որքան ցանկանում է:
տեղավորել Սեղանի խաղեր «Ով է ով երեխա» - Պատրաստեք տրամաբանական շղթա եւ վերցրեք քարտի քարտը այս տեսակի կենդանու երեխաների պատկերներով:
Խաղը ներառում է Մանրամասն նկարագրություն Խաղեր, որոնցում կարող եք խաղալ քարտերի միջոցով: Ընդհանուր նկարագրված 3 խաղ.
Պարզեք մի երիտասարդ:
Game Traffic:
Ներկայացնողը ցույց է տալիս ցանկացած քարտ եւ հարցնում է այն խաղացողներին, ովքեր պատկերված են դրա վրա: Խաղացող,answer իշտ պատասխան տալով, քարտը վերցնում է ինքն իրեն:Հաղթում է նա, ով հավաքելու է ավելին, քան բոլոր քարտերը:
Նկարագրեք կենդանուն:
Խաղի ընթացքը:
Ներկայացնողը ցույց է տալիս ցանկացած քարտ, եւ խաղացողները պետք է որոշեն, թե որ կենդանիներըԱյն պատկերված է դրա վրա: Խաղացողը, ով առաջին անգամ անվանում է քարտի վրա ցուցադրված կենդանիներին, պետք է իր հերթին նկարագրվի: Օրինակ, նա ասում է. «Քարտի վրա կազմված է խոզ եւ արջ: Այս կենդանիները ապրում են անտառում: Ամռանը Boar- ը սնուցվում է բույսերի եւ արջի եւ մալինայի կողմից: Ներկայացնողը կարող է առաջատար հարցեր տալ. Ինչպիսին է կենդանին: Որտեղ է դա ապրում? Քանի երիտասարդ ունեք: Եվ այլնԵթե \u200b\u200bառաջին խաղացողը դժվարանում է պատասխանել, ապա այն կարելի է ավելացնել հաջորդը:Քան շատերըԿենդանու մասին ամբողջական տեղեկատվությունը քարտը վերցնում է ինքնին:Հաղթում է նա, ով առավելագույն քարտեր էր հավաքում:
Ընտանիք.
Խաղի ընթացքը:
Ներկայացնողը ցույց է տալիս ցանկացած փոքր քարտ: Խաղացողները պետք է զանգեն երիտասարդներին եւ նրա ծնողներին պատկերված: Նա, ով մեծ քարտի վրա ունի համապատասխան կենդանի, վերցնում է քարտը երիտասարդի հետ եւ այն կիրառում է դրան: Նա, ով առաջին անգամ երկու փոքր քարտ վերցրեց իրենց մեծ քարտի հաղթանակը:Ներկայացուցիչը կարող է երեխաներին խնդրել լրացուցիչ հարցեր: Օրինակ. Որն է խորանարդի անունը: Ինչ օգուտներ են բերում այս կենդանիներին: Որտեղ են նրանք ապրում? Ինչ հնչյուններ են հրապարակվում: Եվ այլն
Իմ առաջին խաղերը «Ով գիտի, թե ում երեխան» խաղային ձեւով է ներկայացնում տունը եւ վայրի կենդանիները եւ նրանց երիտասարդները, գաղափար են տալիս իրենց բնակավայրի մասին: Երեխաները կսովորեն կապել կենդանիներին եւ նրանց երիտասարդներին:

Հավաքածուն ներառում է.

• 27 քարտ;
• Ուղեցույցներ:

Գնեք իմ առաջին խաղերը«Ով է, ում երեխան» Նովոսիբիրսկում կարող եք «Զորքերի խաղերը» զարգացող եւ սեղանի խաղերի խանութում:

Որպեսզի իրենց ձեռքերով երեխաների համար կրթական խաղեր անենք, դա շատ ժամանակ չի պահանջում, ցանկություն կլիներ: Ես ինքս շատ խաղեր եմ պատրաստել իմ երեխայի համար բառացիորեն մի քանի ժամվա ընթացքում:

Ինչպես սովորեցնել երեխային սիրել մեր փոքր եղբայրներին: Ես նման խնդրի հետ հանդիպեցի, երբ փողոցում գտնվող իմ երկու տարեկան երեխան սկսեց անընդհատ հարվածել կատուներին եւ շներին: Բոլոր հորդորներն ու հայցերը չեն վիրավորում փոքրիկներին, դեմքին որեւէ հասկացողություն չեն գտել: Հետո միտքը եկավ ինձ մոտ, նկարներ պատրաստիր նրա համար `հանելուկներ կենդանիների եւ նրանց երիտասարդների հետ: Տեսողականորեն ցույց տալու եւ բացատրելու համար, որ երկրի վրա յուրաքանչյուր կենդանի երեխաներ ունի, նույն փոքր եւ անպաշտպան, ինչպես ինքն է: Մայրերը միշտ պաշտպանում են երեխաներին եւ պաշտպանում դրանք:

Մի փոքր նստած ինտերնետում եւ Photoshop, ես պատրաստեցի նրա համար կենդանի կենդանիների եւ վայրի կենդանիների կրթական նկարներ, հանելուկների տեսքով, որպեսզի նա կարողանա նրանց կապել կենդանիների աշխարհը:

Դասընթացի շնորհանդեսում 24 քարտեր երեխաների համար «Մամա» եւ նրանց «նորածինները» երեխաների համար:

Սրանք Կրթական քարտեր կենդանիներ ունեցող երեխաների համար Կարող եք ներբեռնել եւ տպել այստեղ անվճար: Եվ ինքնուրույն պատրաստեք նման քարտեր `հանելուկներ կենդանիների հետ ձեր երեխայի համար:

Իմ որդին եւ մենք դրանք մնում էինք ստվարաթղթե վրա, ծածկված շոտլանդական վերեւից վերեւ:

Կրթական խաղ երեխաների համար «Որտեղ է երեխան»

Կրթական խաղ երեխաների համար «Որտեղ է երեխան»

Կրթական խաղեր երեխաների համար դա արեք ինքներդ ձեզ կենդանիների մասին

Կտրեք եւ սկսեց ուսումնասիրել Նկարներ կենդանիների մասին , Մանրամասնորեն մանրամասն բացատրեցի, ով պատկերված է «Մայրիկ» քարտի վրա, եւ ով է մանկական քարտի վրա, առաջարկվում է հավաքել դրանք:

Նա ասաց, որ բոլոր կենդանիները ապրում են նաեւ նրանց վիրավորված, երբ վիրավորված են: Մի փոքր սովորած Որդին `հեշտությամբ հավաքեց հանելուկների բոլոր մասերը կենդանիների մասին եւ կանչեց կենդանիների բոլոր նկարները: Իմ երջանկությանը, մենք դադարեցինք հարվածել:

«Կենդանիներ եւ նրանց երեխաներ» թեմայով դուք կարող եք տեսնել ջրանցքից երեխաների համար զարգացող տեսանյութը Մամա

Դիդակտիկ խաղեր մանկապարտեզի համար թեմայի վերաբերյալ. «Կենդանիներ»

Հեղինակ, Գիրք Աննա Նիկոլաեւնա, ավագ մանկավարժ:
Աշխատանքի տեղ. MBDOU » Մանկապարտեզ №3 «Ժպտացեք», Կալաչ - Դոն.
Աշխատանքի նկարագրությունԵս ձեր ուշադրության դիդակտիկ խաղերը բերում եմ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար. «Կենդանիներ»: Այս նյութը կօգնի մանկավարժներին, երեխաներին եւ նրանց ծնողներին համախմբել երեխաների գիտելիքները վայրի եւ տնային կենդանիների մասին, իրենց ձագերը խաղի ձեւով:
Դիդակտիկ խաղ. Լոտո «Կենդանիներ»:

Նպատակը. Կենդանիների մասին երեխաների իմացությունը ամրացնելը, ճիշտ կենդանուն տարբերելու եւ գտնելու ունակությունը:
Դիդակտիկ նյութեր: Խաղի դաշտ (4 հատ), բաժանված 6 հրապարակներով `տարբեր կենդանիների պատկերներով, որոնք համապատասխան են փոքր քարտերի պատկերներին (24 հատ):

Game Traffic: Խաղ 3 տարուց երեխաների համար: 3-5 մարդ կարող է խաղ խաղալ: Խաղացողները բաշխում են խաղաթղթերը: Ներկայացնողը փոքր քարտ է դուրս բերում հատուկ անթափանց պայուսակից, խաղացողը կամ առաջնորդը անվանում է կենդանիներ: Ով գտավ ձեր դաշտի համապատասխան պատկերը, նկարը վերցնում է ինքներդ ձեզ: Այսպիսով, շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ մասնակիցներից ոմանք չեն փակում բոլոր խաղադաշտը չիպսերով: 5 տարուց երեխաների համար խաղը կարող է բարդ լինել: Անունը մեկ բառով կենդանիներ պատկերված են մեկ խաղադաշտում:
Պատկերված առաջին դաշտում `կատու, խոզ, ձի, կով, այծ, ոչխար: Սրանք ընտանի կենդանիներ են:
Պատկերված երկրորդ դաշտում. Եղնիկ, սկյուռ, էլկ, աղվես, խոզ, գայլ: Սրանք անտառային կենդանիներ են:
Երրորդ դաշտում պատկերված է. Անասնաբուծություն, էշիդնա, Լոկկոս, Կիվի, Իգուանա, Կոալա: Սրանք Ավստրալիայի կենդանիներ են:
Պատկերված չորրորդ դաշտում. Առյուծ, ռնո, ընձուղտ, ուղտ, փղ, զեբրա: Սրանք Աֆրիկայի կենդանիներ են:
Դիդակտիկ խաղ «Ով է ապրում»:
Նպատակը. Երեխաների կարողությունների ձեւավորումը կապում է կենդանիների պատկերը իրենց բնակավայրերով:
Դիդակտիկ նյութերՔարտեր կենդանիների նկարներով 24 կտոր (վերցրեք լոտո) եւ երկու խաղադաշտեր անտառի եւ գյուղի պատկերով:

Game Traffic: Քարտերը ուղարկեք կենդանիների բնակավայրերի, գյուղի տնական, իսկ վայրի է անտառի համար:
Դիդակտիկ խաղ «Գուշակիր ինչ կենդանին»
Նպատակը. Կենդանիները նկարագրելու եւ նկարագրության մեջ ճանաչելու ունակության զարգացում:
Դիդակտիկ նյութեր. Անասնաբուծական քարտեր:
Կաթի խաղ: Ուսուցիչը քարտերը բաժանում է կենդանիների պատկերով: Երեխաները իրենց քարտերը չեն ցուցադրում որեւէ մեկին: Ուսուցիչը առաջարկում է մեկ երեխա նկարագրել իր նկարում պատկերված կենդանուն կամ հանելուկ պատրաստել նրա մասին: Այլ երեխաները պետք է գուշակեն, թե ինչպիսի կենդանիներ են:
Դիդակտիկ խաղ «Հավաքեք նկարը»
Նպատակը. Տրամաբանական մտածողության, հորիզոնների, ճանաչողական հետաքրքրությունների եւ խոսքի գործունեության զարգացում:
Դիդակտիկ նյութեր. Կենդանիների պատկերով քարտեր, կտրեք մի քանի մասի:
Game Traffic: Խաղ 3 տարուց երեխաների համար: Երեխաները տարածում են խաղային քարտերը, կտրված 2, 3, 4 մասի (երեխայի տարիքի եւ կարողությունների համաձայն): Հավաքեք նկարը, երեխան պատմում է, թե նա ինչ կենդանին է հավաքում:
Օրինակ, շունը ընտանի կենդանին է:
Արջ - վայրի կենդանիներ:
Դիդակտիկ խաղ «Հինգերորդ լրացուցիչ»
Նպատակը. Հմտությունների զարգացումը դասակարգեք կենդանիներին հիմնական հատկություններով:
Դիդակտիկ նյութեր. 5 կենդանիների պատկերով քարտեր, որոնցից 4-ը պատկանում են մեկին Թեմատիկ խումբեւ հինգերորդը մեկ այլ խմբի:
Game Traffic: Երեխաները խնդիր են տալիս. «Հաշվի առեք այն նկարները, անունները, որոնք դրանք պատկերված են եւ սահմանում են, թե որ կենդանին ավելորդ է: Մնացած կենդանիները անվանում են մեկ բառով »: Յուրաքանչյուր մասնակից հերթով վերացնում է լրացուցիչ կենդանուն: Եթե \u200b\u200bդա սխալվում է կամ չի կատարում առաջադրանքը, դրա տարբերակն առաջարկվում է կատարել հաջորդ խաղացողը: Յուրաքանչյուր ճիշտ կատարված առաջադրանքի համար չիպ է տալիս: Հաղթում է մեկը, ով ավելի շատ չիպսեր է վաստակում:
Քարտեր խաղի համար.
1. Kushka, աղվես, սկյուռ, գայլ, արջ: Չափազանց եպիսկոպոս, քանի որ այն ընտանի կենդանին է, իսկ մնացածը վայրի կենդանիներ են:

2. Եբր, վագր, շուն, աղվես, առյուծ: Ավելորդ շուն, քանի որ այն ընտանի կենդանին է, իսկ մնացածը վայրի կենդանիներ են:

3.Wine, ոչխարներ, շուն, աղվես, կատու: Լրացուցիչ աղվես, քանի որ այն վայրի կենդանին է, իսկ մնացածը `ընտանի կենդանիներ:

4. Մուշկ, զեբրա, կովի, էշ, այծ: Լրացուցիչ զեբրա, քանի որ այն վայրի կենդանին է, իսկ մնացածը `ընտանի կենդանիներ:

Դիդակտիկ խաղ «Ում պոչը»
Նպատակը. Ուշադրության, տրամաբանության, հիշողության, մակերեսային շարժունակության զարգացում:
Դիդակտիկ նյութեր. Քարտեր տարբեր կենդանիների պատկերով, ինչպես նաեւ նրանց պոչերը:
Կաթի խաղԵրեխային տրվում է առաջադրանք: Ընտրեք ձեր պոչը յուրաքանչյուր կենդանու համար եւ միացրեք ցանկալի նկարները գծերով: Զանգահարեք որպես կենդանիներ Ինչ պոչ (երկար, կարճ, փափկամազ, հաստ, փոքր, մեծ եւ այլն):

Դիդակտիկ խաղ «Ում երեխան»
Նպատակը. Դիտարկման, ուշադրության եւ վերլուծական կարողությունների զարգացում:
Դիդակտիկ նյութերՔարտեր մանկական կենդանիների պատկերով 12 կտոր եւ երկու խաղադաշտ, վայրի եւ տնային կենդանիների պատկերով:
Game Traffic: Տղաները ստիպված կլինեն օգնել մայրերին գտնել իրենց երեխաներին: Նաեւ խաղալիս կարող եք համախմբել երեխաների մեծ եւ փոքր, տնական եւ վայրի կենդանիների հայեցակարգը: Խաղը կարող է մասնակցել մեկից չորս մարդու:

Դիդակտիկ խաղ «Ում ստվեր»
Նպատակը. Տրամաբանության, մտածողության եւ տեսողական հիշողության զարգացում:
Դիդակտիկ նյութեր. Քարտեր տարբեր կենդանիների պատկերով, ինչպես նաեւ դրանց ստվերներով:
Game Traffic: Առաջարկեք երեխային գտնել, թե որտեղ է ստվերում եւ միացրեք ցանկալի նկարները գծերով:

Դիդակտիկ խաղ «Ինչ կենդանիներ թաքնվեցին նկարում»:
Նպատակը. Ուշադրության, մտածողության, երեւակայության զարգացում:
Դիդակտիկ նյութեր. Քարտեր տարբեր կենդանիների պատկերով:
Կաթի խաղ. Առաջարկեք երեխային գտնել եւ զանգահարել նկարում նկարված կենդանիներին:

Didactic խաղ համարը 2: «Ում երեխաները»

Առաջադրանք. Համախմբեք ընտանի կենդանիների իմացությունը, նրանց ձագերը, ովքեր գոռում են. վարժություն պատշաճ ձայնով. Մշակել մի ձագի պատկերները `կենդանական մեծ պատկերով պատկերացնելու ունակությունը:
Խաղի կանոն. Քարտը դնել Flannelugaph- ի երեխայի պատկերով, դուք կարող եք լսել միայն մեծահասակների կենդանու ձայնը, որը երեխաները ընդօրինակում են, ինչպես նաեւ ձագերից հետո:
Մոլեխաղեր գործողություններ. Outscast. Նկարում ձագ գտնելով, հագնելով ֆլանելիֆապորը մեծահասակների կենդանիների կողքին:
Խաղի ընթացքը. Խաղից առաջ երեխաների հետ ուսուցիչը հաշվի է առնում նկարները, պարզաբանում է կենդանիների եւ նրանց ձագերի անունների իմացությունը: Երեխաները վարժություն են ունենում ձայնային ցնցումով:
- Եկեք ցույց տանք, թե ինչպես է կովի մկները: Եվ ինչպես է kitten meow- ը: Մենք հիմա կխաղանք: Նայեք (Flannelhemph- ի վրա ստում է կանաչ թղթի շերտ `դա մի փայլ է), ինչ Գեղեցիկ մարգագետինԻՇԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆ Կենդանիները քայլելու են այստեղ:
- Ես հիմա ձեզ նկարներ եմ տալիս: Կենդանիները կգան մարգագետնում եւ կանչեն իրենց ձագերը: Եվ դուք կգտնեք, որ երեխայի մայրը, որի մայրը քայլելու է մարգագետնում եւ կզանգահարի իրեն: Պատը կդնեք միայն կենդանու ձայնը լսելուց հետո: Հասկացել է
- Ահա ես գնացի մարգագետին: , , , . (Դադար, երեխաներ կանչում):
- կով:
Ուսուցիչը նկարը դնում է ֆլելեուգա եւ հարցնում.
- Ինչպես է նա անվանում որդուն:
- MOO-MOO-MOO! - Երեխաներ արտասանեք երեխաներին, հաշվի առնելով նրանց նկարները:
Վոյասում, հորթը, նա իր նկարով վազում է դեպի Flannelifuphu եւ դնում այն \u200b\u200bմոտակայքում:
- Ով եկավ վազում դեպի իր մորը, Վովա:
· Հարցնում է դաստիարակը:
- Կալել: - պատասխանում է երեխային:
- Դա ճիշտ է, երեխաներ:
- Այո: - նրանք հաստատում են:
Այսպիսով, այլընտրանքորեն տեղադրեք այլ կենդանիներ: Զգեստներ արտասանեք բնութագիրը յուրաքանչյուր կենդանու հնչյունների համար:
- Կոճ, երեխաներ: Հակառակ դեպքում, նպատակները չեն լսի իրենց մորը:
Ուսուցիչը բարձրաձայն սովորեցնում է եւ ճիշտ է ասում հնչյունները. Be-Be-be (Gav-Gav-Gav, Meow-Meow-Meow. երգչախմբում եւ մեկ:
- Քայլում է կովերի մարգագետնում հորթով, խոզով խոզով խոզ եւ այլն: (Միեւնույն ժամանակ, մանկավարժը ուշադրություն է հրավիրում բառերի վերջի ճիշտ արտասանության վրա. Մի լակոտ, խոզուկ եւ այլն: Այն բանից հետո, երբ մայրերը գտնում են իրենց ձագերը եւ մեկ առ մեկ:
Խաղի մեկ այլ վարկած հնարավոր է. Երեխաների մեկ խումբ կլինի մեծահասակների կենդանիներ, իսկ մյուսը `ձագ: Որոշ երեխաներ հերթով կանչում են կենդանուն եւ մյուսները, ովքեր արագ են գտնում իրենց ձագերը, վազեք ինչպես սեղանի կողքին գտնվող պատկերներով: Երբ բոլոր նկարներն ընտրվում են զույգերով, խաղը կարող է ավարտվել: