Ինչ է օրգանիզմների գույքը ապահովում կյանքի շարունակականությունը: Որ գույքն է ապահովում երկրի վրա կյանքի շարունակականությունը: Կազմակերպելի մակարդակ: C1. Համադրիչ փոփոխականություն

Պատասխաններ. 8.

Հարց գիտակներին. Երկրի վրա կյանքի շարունակականությունը ապահովվում է կենդանի օրգանիզմների նման գույքի կողմից, որքան *

Հարգանքներով, Ելենա Ֆրոլչենկո

Լավագույն պատասխանները

Natalia Tuzin:

Իհարկե, նախնիների փորձի սերունդների վերարտադրությունը եւ ձեռքբերումը: Առանց երկրի վրա վերարտադրության, երկար ժամանակ չէի լինի:

~ Prorok_leo ~:

Ինչպես? ..

Քեթրին.

Վերարտադրություն

Տեսանյութ-պատասխան

Այս տեսանյութը կօգնի դա պարզել:

Պատասխանները հայտնի են

Բորիսովնան:

3.Razznogo;
.

1. մեկ ձվի բջիջ;

4. Սաղմնային:

2. Blanted;

Ա 9: Կենդանու անհատական \u200b\u200bզարգացման ընթացքում բազմակողմանի մարմինը զարգանում է Zygote- ից
Ըստ
4.Միտոզ:

4. Կապիկների ընտանեկան վերարտադրություն

1. Սննդանյութերի փաթեթ

4. վնասել քրոմոսոմները Maiz- ի մեկնարկից առաջ

Մի վստահեք, մի վախեցեք, մի հարցրեք ...:

Ա 1: Երկրի վրա կյանքի շինարարությունն ապահովվում է կենդանի օրգանիզմների այնպիսի գույքով, ինչպիսիք են.
3.Razznogo;

Ա 2. Ապագա վերարտադրությունը բաշխվում է բնության մեջ, քանի որ այն նպաստում է.
2. Բնակչության բնակչությունը.

A3. Հերմաֆրոդիտներն օրգանիզմներ են, որոնք.
3. Տղամարդկանց եւ կին փոխանցումների սառեցում;

Ա 4: Մեկ բջիջից օվոգենեզի հետեւանքով ձեւավորվում է նախորդը.
1. մեկ ձվի բջիջ;

Ա 5. MEIOS- ի առաջին բաժնի Ephaze- ում, ինչպես նաեւ Mitosis- ի հովացման դեպքում տեղի է ունենում.
3. Նշելով միջուկային կեղեւը.

A6. Ծաղիկների բույսերում կրկնակի բեղմնավորումը դա է.
3. Դա սերմնահեղուկ է `ձվի հետ միավորվելու համար, իսկ մյուսը` մանրէների կենտրոնական բջիջով.

Ա 7: Zygote, Blastuly, Gastrol, Neurula, Organogenesis- ը զարգացման բոլոր փուլերն են.
4. Սաղմնային:
A8. Երկկողմանի մանրէը բեմ է.
1. GASSTRUKS;

Ա 9: Կենդանու անհատական \u200b\u200bզարգացման ընթացքում բազմակողմանի մարմինը Զիգոտից զարգանում է.
4.Միտոզ:

Ա 10: Չի տարածվում ամենահզոր վերարտադրության վրա
??? (Ես բույսերի հետ ընկերներ չեմ)

A11: Ձեռք բերված միջոցների արդյունքում խմորիչները ձեռք են բերվում բջիջներ, որոնց գենոտիպը
1. Kopy Maternal (MITotic Division- ի հետեւանք)

A12: Առավելագույնը սեռական վերարտադրության հիմնական տարբերությունը
3. Մերսեք երկու հապլոիդ խաղ (բեղմնավորում)

A13: Spermatozoa- ի համար բնորոշ չէ
1. Սննդանյութերի փաթեթ

A14: Արդյունքում, յուրաքանչյուր դուստր բջիջ
3. Ծննդաբերության գենոմի կեսը կեսը

Ա 15: Սեռական վերարտադրության ընթացքում սերունդների բազմազանության պատճառը չի կարող ծառայել
4. վնասել քրոմոսոմը նախքան Meiosis- ը սկսելը (կամ 3 - կասկածում եմ):

Stirlitz:

Մարդու, կենդանիների, բույսերի վերարտադրությունը, որում տեղի է ունենում երկու մասնագիտացված բջիջների միաձուլում, կոչվում է.
4) Պոլով

6. Zygote է:

3) վերարտադրություն
1) բուծում

Բորիսովնան:

1. Մարդու, կենդանիների, բույսերի վերարտադրությունը, որում տեղի է ունենում երկու մասնագիտացված բջիջների միաձուլումը, կոչվում է.
4) Պոլովը եւ չգիտեիք?))))

2. Էվոլյուցիայի համար սեռական վերարտադրության մեծ նշանակությունը դա է
1) Զիգոտե պարարտացումով, կարող են առաջանալ նոր գեների համադրություններ

3. Մասկուար վերարտադրությունը տարածված է բնության մեջ, քանի որ այն նպաստում է
1) բնակչության համարի արագ աճը

4. Պարարտացման գործընթացում կաթնասուններում եւ ներառյալ անձը տեղի է ունենում.
1) սերմնահեղուկի կորիզների եւ ձվի միաձուլում

5. Վերարտադրությունը գործընթացն է.
2) այսպես վերարտադրում է

6. Zygote է:
3) Միաձուլման ձեւավորված բջիջը

7. Ինչ մարմնի սեփականությունն է ապահովում երկրի վրա կյանքի շարունակականությունը
3) վերարտադրություն

8. ԴՆԹ-ի վերարտադրությունն ընդգծում է գործընթացը.
1) բուծում

9. Գյուղատնտեսական պրակտիկայում բույսերի բուսական վերարտադրությունը հաճախ օգտագործվում է
4) ավելի արագ ձեռք բերել մեծահասակների բույսեր

10. Ենթարկվում է սեռական վերարտադրության ընթացքում
2) ծնողական օրգանիզմների նշաններն ու հատկությունները perezing

Լավ հարցեր, շատ բարդ: Դուք ինքներդ չեք կարող պատասխանել նրանց, ես բավարար գիտելիք չէի ունենա))))

1. Հետեւյալ գործընթացներից որ մեկն է բնութագրվում միայն կենդանիների համար:

1) լույսի ներքո անօրգանական նյութերի ձեւավորումը

2) շրջակա միջավայրից գրգռման ընկալում եւ դրանք վերածել նյարդային ազդակների

3) մարմնում նյութերի ընդունում, դրանց փոխարկում եւ կյանքի վերջնական արտադրանքի հեռացում

4) թթվածնի կլանման եւ ածխածնի երկօքսիդի թողարկում շնչառական գործընթացում

2. Օրգանիզմների որ ունեցվածքն ապահովում է երկրի վրա կյանքի շարունակականությունը:

1) նյութափոխանակություն

2) դյուրագրգռություն

3) վերարտադրություն

4) փոփոխականություն

3. Գրանցեք նշան, որը բնորոշ է միայն կենդանիների արքայության համար:

1) շնչել, կերակրել, բազմապատկել

2) բաղկացած է մի շարք հյուսվածքներից

3) տիրապետում է գրգռվածությանը

4) նյարդային գործվածքներ ունենաք

4. Ռուսաստանի կենսաբան D.I. Բացել է Իվանովսկին, ծխախոտային տերեւներ սովորելը

1) Վիրուսներ

2) ամենապարզ

3) մանրէներ

5. Կենդանու մարմնի զարգացումը Zygota- ի ծննդյան ձեւավորման պահից գիտություն է ուսումնասիրում

1) գենետիկա

2) ֆիզիոլոգիա

3) մորֆոլոգիա

4) Սաղմնություն

6. Հին Fern ուսումնասիրությունների ուսումնասիրության սարքավորումներ եւ բաշխում Գիտություն

1) բույսերի ֆիզիոլոգիա

2) բույսերի էկոլոգիա

3) պալեոնտոլոգիա

4) ընտրություն

7. Ինչ գիտությունն է ուսումնասիրում օրգանիզմների բազմազանությունը եւ դրանք միավորում է խմբերի մեջ, հիմնված ազգակցական վրա:

1) մորֆոլոգիա

2) Systematic

3) էկոլոգիա

4) ֆիզիոլոգիա

8. Պոլիսախիչների մոլեկուլների կառուցվածքի ուսումնասիրության եւ դրանց դերի բջիջների օգտագործման մեթոդով

1) կենսաքիմիական

2) էլեկտրոնային մանրադիտակ

3) ցիտոգենետիկ

4) թեթեւ մանրադիտակ

9. Մարմնի կարողությունը պատասխանել բնապահպանական ազդեցություններին

1) վերարտադրություն

2) էվոլյուցիա

3) գրգռված

4) ռեակցիայի տոկոսադրույքը

10. Ծագումնաբանական մեթոդը օգտագործում է գիտությունը

1) մորֆոլոգիա

2) կենսաքիմիա

3) գենետիկա

4) Սաղմնություն

11. Բույսերի բազմազանության եւ տեսակների բազմազանության գնահատումը `գիտության խնդիր

1) պալեոնտոլոգիա

2) կենսագիրոգրաֆիա

3) էկոլոգիա

4) ընտրություն

12. Որն է կենդանի կազմակերպման մակարդակը, որպես ցիտոլոգիա ուսումնասիրելու հիմնական առարկա:

1) բջջային

2) բնակչության տեսակներ

3) կենսագոտեխնիկական

4) կենսոլորտ

13. Նյութերի մեթոդները բնորոշ են

1) Անհատական \u200b\u200bբնույթի մարմիններ

2) մանրէոֆագագա

3) գրիպի վիրուսներ

4) ջրիմուռներ

14. Կազմակերպության որ մակարդակում է ժառանգական տեղեկատվության իրականացումը:

1) կենսոլորտ

2) էկոհամակարգ

3) բնակչություն

4) կազմակերպել

15.Ամենը դասակարգելով օրգանիզմները, հիմնվելով իրենց ազգականների վրա -

1) էկոլոգիա

2) Systematic

3) մորֆոլոգիա

4) պալեոնտոլոգիա

16. Կենդանի կազմակերպության ավելի բարձր մակարդակը

1) օրգանիզմ

2) էկոհամակարգ

3) կենսոլորտ

4) բնակչություն

17. Գեների մուտացիաները տեղի են ունենում ապրելու մակարդակով

1) կազմակերպել

2) բնակչություն

3) տեսակներ

4) մոլեկուլ

18. Բարձր բերքավոր պոլիպլիկ բույսերի բուժումը զբաղվում է գիտությամբ

1) ընտրություն

2) գենետիկա

3) ֆիզիոլոգիա

4) բուսաբանություն

19. Միկրոօրգանիզմների նոր բարձր արդյունավետ շտամների կրթությունը զբաղվում է գիտությամբ

1) գենետիկա

2) կենսաքիմիա

3) ցիտոլոգիա

4) ընտրություն

20. Ինչ մեթոդներ են օգտագործվում բջիջի կառուցվածքն ու գործառույթներն ուսումնասիրելու համար:

1) գենետիկական ճարտարագիտություն

2) մանրադիտակ

3) ցթոգենետիկ վերլուծություն

4) բջջային մշակույթներ եւ գործվածքներ

5) կենտրոնախումբ

6) հիբրիդացում

21. Կենդանիների նոր ցեղատեսակների հեռացման մեթոդները զարգացնում են գիտությունը

1) գենետիկա

2) մանրէաբանություն

3) ընտրություն

4) կենդանիների ֆիզիոլոգիա

22. Գենետիկան մեծ նշանակություն ունի բժշկության համար, ինչպես դա

1) սահմանում է ժառանգական հիվանդությունների պատճառները

2) դեղեր է ստեղծում հիվանդների բուժման համար

3) պայքարում է համաճարակների դեմ

4) պաշտպանում է շրջակա միջավայրը աղտոտումից, մուտագենի կողմից

23. Կենդանի հիմնական նշանը -

1) շարժում

2) զանգվածի աճը

3) նյութափոխանակություն

4) նյութերի փոխարկում

24. Ուսումնասիրեք organoid բջիջների կառուցվածքը թույլ է տալիս մեթոդը

1) թեթեւ մանրադիտակ

2) էլեկտրոնային մանրադիտակ

3) կենտրոնախումբ

4) հյուսվածքների մշակույթներ

25. Էկոլոգիական եւ աշխարհագրական մասնագիտության գործընթացները ուսումնասիրում են գիտությունը

1) գենետիկա

2) ընտրություն

3) էվոլյուցիայի մասին

4) Systematic

26. Շրջակա միջավայրում աղտոտվածության ազդեցության ուսումնասիրությունը զբաղվում է գիտությամբ

1) ֆիզիոլոգիա

2) էկոլոգիա

3) կենսագիրոգրաֆիա

4) ընտրություն

27. Որ նշանների համար կենդանի օրգանիզմները տարբերվում են անասնավոր բնույթի մարմիններից:

1. Քիմիական կազմի միասնությունը (C, N.O, N - 98%, ձեւավորել սպիտակուցներ, ճարպեր, ածխաջրեր եւ նուկլեաթթուներ)

2. Կազմակերպության բջիջների սկզբունքը (բջիջը կյանքի կառուցվածքային եւ ֆունկցիոնալ միավոր է: Բացառությունները վիրուսներ են, որոնք չունեն բջջային կառուցվածքից դուրս բջջային կառուցվածք)

3. Էներգետիկ կախվածություն

4. Հեղափոխություն

5. Նյութափոխանակություն (շնչառություն, սնուցում, ընտրություն)

6. Իռլանդիա (տաքսիներ բույսերի ամենապարզ, արեւադարձային եւ ամրացվողների համար, կենդանիների ռեֆլեքսներ)

7. ինքնակարգավորում

8. ժառանգականություն (նախնիներից սերունդներ ցուցանակներ փոխանցելու ունակություն)

9. փոփոխականություն (նոր նշաններ ձեռք բերելու ունակություն)

10. Աճ (քանակական փոփոխություններ)

11. Զարգացում (որակական փոփոխություններ): Օնտոգենեզը անհատական \u200b\u200bզարգացում է: Ֆիլոգենեզ - Պատմական զարգացում

12. Ռիթմիկ (ֆոտոպերոոդիզմ)

13. դիսկրություն (առանձին մասերից բաղկացած կարողությունը, միմյանց հետ փոխկապակցված եւ մեկ ամբողջ թիվ ձեւավորելը)

28. Cytology Օգտագործման եղանակով

1) հիբրիդոլոգիական վերլուծություն

2) արհեստական \u200b\u200bընտրություն

3) էլեկտրոնային մանրադիտակ

4) երկվորյակ

29. Խելացի կարմիր, որը զբաղեցնում է որոշակի տարածք, վայրի բնության կազմակերպման մակարդակն է

1) օրգանիզմ

2) բիոկենոտիկ

3) կենսոլորտ

4) բնակչության տեսակներ

30. Embryology - Գիտություն, որ ուսումնասիրություններ

1) օրգանիզմների մնացորդները

2) մուտացիաների պատճառները

3) ժառանգականության օրենքներ

4) օրգանիզմների գերասիր զարգացում

31. Ինչ գիտություն է վայրի բնության տարբեր թագավորությունների օրգանիզմների բջիջների կառուցվածքն ու գործառույթը:

1) էկոլոգիա

2) գենետիկա

3) ընտրություն

4) ցիտոլոգիա

31. Համակարգվածության հիմնական խնդիրն է `ուսուցում

1) օրգանիզմների պատմական զարգացման փուլերը

2) օրգանիզմների եւ շրջակա միջավայրի փոխհարաբերությունները

3) օրգանիզմների ֆիթնեսը բնակավայր

4) օրգանիզմներ եւ դրանք համատեղելով խմբերի մեջ, հիմնված ազգակցականության վրա

33. Որն է բնության մեջ ապրելու կազմակերպման մակարդակը, նյութերի ցիկլը:

1) բջջային

2) կազմակերպել

3) բնակչության տեսակներ

4) կենսոլորտ

34. մարմնի զանգվածը եւ չափերը մարդու օնտոգենեզում -

1) վերարտադրություն

2) մշակում

3) Ռոստ:

4) էվոլյուցիա

35. Բնության կենդանի օբյեկտների համար, ի տարբերություն ոչ կենդանի մարմինների, բնութագրվում է

1) քաշի իջեցում

2) Տեղափոխել տարածության մեջ

3) շնչելը

4) ջրի մեջ նյութերի լուծարում

36. Միտոզի ընթացքում կենդանի խցում տեղի ունեցող փոփոխությունները հայտնաբերելու համար օգտագործվում է մեթոդ:

1) մանրադիտակ

2) գենի փոխպատվաստում

3) գենի ձեւավորում

4) կենտրոնախումբ

37. Օրգանիզմների ուսումնասիրությունների բրածոների մնացորդներ Գիտություն

1) կենսագիրոգրաֆիա

2) Սաղմնություն

3) համեմատական \u200b\u200bանատոմիա

4) պալեոնտոլոգիա

38. Օրգանիզմների բազմաբնույթ եւ դրանց բաշխման գիտություն հարակից խմբերում -

1) ցիտոլոգիա

2) ընտրություն

3) Systematic

4) կենսագիրոգրաֆիա

39. Ինչ մանրադիտակով կարելի է տեսնել քլորոպլաստների կառուցվածքում:

1) դպրոց

2) լույս

3) երկչոտ

4) էլեկտրոնային

40. Ոչ ապրուստի միջեւ տարբերության նշաններից `սա է

1) չափափոխել

2) ինքնագնահատում

3) ոչնչացնել

41. Գյուտը 1) գյուտից հետո հնարավոր է դարձել ամենափոքր org արտանոիդ բջիջների կառուցվածքը եւ մեծ մոլեկուլները: Ձեռագործ խոշորացույց

2) էլեկտրոնային մանրադիտակ

3) եռոտանի

4) թեթեւ մանրադիտակ

42.Ավ, որը ուսումնասիրում է ողնաշարավոր սաղմերի նմանությունն ու տարբերությունը, -

1) կենսատեխնոլոգիա

2) գենետիկա

3) անատոմիա

4) Սաղմնություն

43. Գիտության մեջ օգտագործված բարձրանալու մեթոդ

1) ընտրություն

2) գենետիկա

3) ֆիզիոլոգիա

4) ցիտոլոգիա

44. Օրգանիզմների նոր տեսակների ձեւավորումը տեղի է ունենում կենդանի կազմակերպության մակարդակով

1) կազմակերպել

2) բնակչության տեսակներ

3) կենսագոտեխնիկական

4) կենսոլորտ

45. Ինչ է վերաբերում Գիտությունը օրգանիզմների միջեւ հարաբերությունների եւ նրանց բնակավայրերի միջեւ հարաբերությունների խնդիրներին:

1) պալեոնտոլոգիա

2) Սաղմնություն

3) էկոլոգիա

4) ընտրություն

46. \u200b\u200bՈրն է կենդանի բնորոշ քրոմոսոմային մուտացիաների կազմակերպման մակարդակը:

1) Organisman

2) տեսակներ

3) բջջային

4) բնակչություն

47. Լույսի մանրադիտակը կարելի է տեսնել

1) բջջային բաժանում

2) սպիտակուցային բիոսինթեզ

3) ռիբոսոմներ

4) ATP մոլեկուլներ

48. Առաջին, միջնակարգ, երրորդային սպիտակուցային կառույցները սովորում են կենսապահովման մակարդակով

1) հյուսվածք

2) մոլեկուլ

3) organisman

4) բջջային

49. Ուսումնասիրվում են կոմբինատիկական փոփոխականության հնարքները

1) գենետիկա

2) պալեոնտոլոգներ

3) էկոլոգիա

4) գրագետ

50. Հետազոտության որ մեթոդն է օգտագործվում ցիտոլոգիայում:

1) հիբրիդոլոգիական

2) կենտրոնախումբ

3) ծագումնաբանություն

4) ներխուժում

51. Որն է վիրուսների բնորոշ բնորոշ նշանը:

1) դյուրագրգռություն

2) հուզմունք

3) նյութափոխանակություն

4) նվագարկումը

52. Մարդկանց մեջ մարդու արժույթի փոխանակումները ուսումնասիրվում են մեթոդի միջոցով

1) ցիտոգենետիկ

2) ծագումնաբանություն

3) փորձարարական

4) կենսաքիմիական

53. Օնտոգենեզի գործընթացների ուսումնասիրության գիտությունը

1) System

2) ընտրություն

3) Էմբրիոլոգիա

4) պալեոնտոլոգիա

54. Ժամանակակից հետազոտական \u200b\u200bմեթոդների ցիտոլոգիայի օգտագործումը թույլատրվում է ուսումնասիրել կառուցվածքը եւ գործառույթները

1) բույսերի օրգանիզմ

2) կենդանիների օրգաններ

3) բջջային organoids

4) օրգանական համակարգեր

55. Ինչ օրանցում են հայտնաբերվել բջիջում `օգտագործելով էլեկտրոնային մանրադիտակը:

1) ռիբոսոմներ

3) քլորոպլաստներ

4) վակուոլ

56. englireforgation մեթոդով օրգանոիդների տարանջատման հիմքը նրանց տարբերություններն են

1) չափը եւ զանգվածը

2) կառուցվածքը եւ կազմը

3) կատարված հատկություններ

4) գտնվելու վայրը ցիտոպլազմում

57. Համակցված բջիջներից նոր անհատների ստեղծում

1) ցիտոլոգիա

2) մանրէաբանություն

3) բջջային ճարտարագիտություն

4) գենետիկ ինժեներություն

58.Արդ, որը ուսումնասիրում է Mitochondria- ի դերը նյութափոխանակության մեջ, -

1) գենետիկա

2) ընտրություն

3) օրգանական քիմիա

4) մոլեկուլային կենսաբանություն

59. Ողնաշարավոր կենդանիների օնտոգենեզի սկզբնական փուլերը ուսումնասիրում են գիտությունը

1) մորֆոլոգիա

2) գենետիկա

3) Էմբրիոլոգիա

Հիշեք

1. Որն է կենսաբանության գիտության անվանումը:

Կենսաբանություն - հունարեն: βιολογία; Դոկտոր Հունականից: - - Life + λόγος - Վարդապետություն, Գիտություն

2. Ինչ գիտեք կյանքի հատկությունների եւ էության մասին:

- Քիմիական բաղադրությունը

- նյութափոխանակություն եւ էներգիա

- HomeOstasis

- Ինքնաբեռնվածություն

- աճ եւ զարգացում

- Բացություն

- Զբաղվածություն

- դյուրագրգիռ

Հարցեր կրկնության եւ առաջադրանքի համար

1. Ինչ է կյանքը: Փորձեք տալ ձեր սահմանումը:

Կյանքը, որպես բնության երեւույթ, ամենամեծ հանելուկն է, որը մարդկությունը փորձում է լուծել շատ հազարավոր տարիներ:

Կյանքը քիմիական տարրերի որոշակի փաթեթ է, որոնք կազմում են հիմնական օրգանական նյութեր `սպիտակուցներ, ճարպեր, ածխաջրեր, նուկլե թթուներ, որոնք աջակցում են օրգանիզմների հիմնական հատկություններին:

2. Անվանեք կենդանի նյութի հիմնական հատկությունները:

- տարրերի քիմիական կազմի միասնությունը

- կենսաքիմիական կազմի միասնությունը

- Զբաղվածություն եւ ամբողջականություն

- նյութափոխանակություն

- ինքնակարգավորում

- Բացություն

- վերարտադրություն

- ժառանգականություն եւ փոփոխականություն

- աճ եւ զարգացում

- Ֆիլոգենեզ

- Անջատեք եւ շարժում

- Ռիթմիզմ

3. Բացատրեք, թե ինչ է, ձեր կարծիքով, բաղկացած է նյութափոխանակության հիմնարար տարբերություններից `անիմաստ բնույթով եւ կենդանի օրգանիզմներում:

Նյութի եւ էներգիայի փոխանակում շրջակա միջավայրի միջոցով. Ապրանքում է, որ դրան հիման վրա ապահովված է պլաստիկ եւ էներգետիկ բորսային, պահպանել միջավայրի միջավայրի կայունությունը եւ բնապահպանական ապրանքներ հատկացնել: Նյութերի նիբիոլոգիական ցիկլում դրանք պարզապես տեղափոխվում են մի տեղից մյուսը կամ իրենց ագրեգատ պետությունը. Օրինակ, հողը լվանալը, ջրի վերափոխումը զույգերի կամ սառույցի:

4. Ինչպես են ժառանգականը, փոփոխականությունն ու վերարտադրումը Երկրի վրա կյանքի ապահովման գործում:

Վերարտադրությունը կամ վերարտադրությունը օրգանիզմների ունակությունն են իրենց նման վերարտադրելու համար: Վերարտադրությունը հիմնված է Matrix Synthesis- ի արձագանքի վրա, այսինքն `նոր մոլեկուլների եւ կառույցների ձեւավորումը, որը հիմնված է ԴՆԹ-ի միջուկային հաջորդականության մեջ դրված տեղեկատվության վրա: Այս գույքն ապահովում է կյանքի շարունակականությունը եւ սերունդների շարունակականությունը: Ժառանգականություն - օրգանիզմների ունակությունը `սերնդեսերունդից սերնդեսերունդ փոխանցելու իրենց նշանները, հատկությունները եւ զարգացման առանձնահատկությունները: Ժառանգականության հիմքը ԴՆԹ մոլեկուլների կառուցվածքի հարաբերական կայունությունն է: Փոթյա - ժառանգականությանը հակառակ գույք. Կենդանի օրգանիզմների ունակությունը `նոր ցուցանիշներ ձեռք բերելու նույն կամ այլ տեսակների այլ անհատների հատկություններից: Ժառանգական ավանդների փոփոխությունների փոփոխականությունը. Գեները բազմազան նյութեր են ստեղծում բնական ընտրության համար, I.E: Անհատների ընտրությունը բնության մեջ առկա առանձնահատուկ պայմաններին: Սա հանգեցնում է կյանքի նոր ձեւերի, օրգանիզմների նոր տեսակների առաջացմանը:

5. Տվեք «զարգացման» հայեցակարգի սահմանում: Մշակման որ ձեւերն եք գիտեք:

Զարգացումը օրգանիզմների վերափոխումն է ժամանակի ընթացքում, մի պետությունից մյուսը ավելի լավ անցում:

- Անհատական \u200b\u200bզարգացում կամ օնտոգենեզ - կենդանի օրգանիզմի զարգացումը ծագումից մինչեւ մահվան պահը: Օնտոգենեզի գործընթացում օրգանիզմի անհատական \u200b\u200bհատկությունները աստիճանաբար եւ հետեւողական են: Սա հիմնված է ժառանգական ծրագրերի փուլային իրականացման վրա: Անհատական \u200b\u200bզարգացումը սովորաբար ուղեկցվում է աճով:

- Պատմական զարգացումը կամ ֆիլոգենեզը վայրի բնության անշրջելի զարգացումն է, ուղեկցվում է նոր տեսակների ձեւավորմամբ եւ կյանքի առաջադեմ բարդությամբ:

6. Հիշեք կենդանիների կենսաբանությունը, քան ուղղակի եւ անուղղակի զարգացման տարբերությունը:

Անուղղակի զարգացում. Զարգացումը, որում մարդը հայտնվում է ձվի կեղեւից, արտաքինից, ապրելակերպից եւ սննդից մինչեւ մեծահասակ օրգանիզմներ եւ չկարողանա վերարտադրվել: Հասունությունը հասնում է մեկ կամ մի քանի վերափոխումների հետեւանքով (մետամորֆոզ): Անուղղակի զարգացման երկու տեսակ առանձնանում են. Ամբողջ եւ թերի մետամորֆոզով: Թերի մետամորֆոզի դեպքում զարգացման փուլ չկա: Ամբողջ մետամորֆոզի մոտ նկատվում են քայլերը. Ձվի կճեպից, տիկնիկից, մեծահասակ անհատից (պատկեր):

Ուղղակի զարգացում. Զարգացումը, որում ձվի կճեպից դուրս եկած մասը մեծահասակների մարմնից տարբերվում է միայն չափսերով եւ առաջնորդում է նույն ձեւը, որքան մեծահասակ անհատները:

7. Ինչ է գրգռվածը: Որն է օրգանիզմների ընտրական արձագանքի իմաստը գոյության պայմաններին հարմարվելու համար:

Իռլանդականությունը մարմնի եւ ներքին ազդեցություններին ընտրովի պատասխանելու ունակությունն է, այսինքն `ընկալում գրգռումը եւ պատասխանենք որոշակի ձեւով: Նյարդային համակարգի մասնակցությամբ իրականացված գրգռման մարմնի պատասխանը կոչվում է Reflex: Օրգանիզմներ, որոնք նյարդայնային համակարգ չունեն, արձագանքում են ազդեցությանը `փոխելով շարժման կամ աճի բնույթը, օրինակ, բույսերի տերեւները պտտվում են լույսով: Ընտրողությունը նշանակում է որոշակի խթաններին որոշակի ձեւով արձագանքելու ունակությունը: Դա բոլոր նորմալ պահվածքի անհրաժեշտ առանձնահատկությունն է: Արդյունքում, որոշ պայմաններում օրգանիզմները ամրապնդվում են սննդի ռեֆլեքսներով, իսկ մյուսներում `ամուսնություն, ծնողական, պաշտպանական եւ շատ այլ պահվածքների:

8. Որն է կյանքի գործընթացների ռիթմի արժեքը: Ներկայացրեք ռիթմիկ գործընթացների օրինակներ գործարանի եւ կենդանական աշխարհում:

Ամեն օր եւ սեզոնային ռիթմերը ուղղված են օրգանիզմների հարմարեցմանը `գոյության պայմանները փոխելու համար: Բնության ամենահայտնի ռիթմիկ գործընթացը քնի եւ արթնության ժամանակահատվածների այլընտրանքն է: Մեր կողմից դիտարկված որոշ անհատական \u200b\u200bհատկություններ կարող են առաջանալ անիմաստ բնույթով. Ստալակտիտները աճում են, գետի ջուրը շարժվում է, այլընտրանքային մակընթացություններ եւ հոսք: Բայց համախմբում նշված բոլոր հատկությունները բնորոշ են միայն կենդանի օրգանիզմների համար:

Մտածեք Հիշեք

1. Ինչու «Կյանքի» հայեցակարգի շատ սահմանումներ կան, բայց ոչ մի համառոտ եւ ընդհանուր առմամբ ճանաչված չէ:

Քանի որ «Կյանքի» հայեցակարգի սահմանումը կարող է տրվել տարբեր տեսակետներից, օրինակ, կենսաբանական, սոցիալական, հոգեւոր, ֆիզիկական, քիմիական եւ այլն: Ընդհանրապես ընդունված հայեցակարգ չկա, քանի որ սահմանման բոլոր կողմերը հավասարապես կարեւոր եւ ներկված գործընթացներն են եւ կյանքում հոսող երեւույթները:

2. Բացատրեք, թե ինչպես եք հասկանում այն \u200b\u200bարտահայտությունը. «Համակարգի հատկությունները մասերի հատկությունների, դրա բաղադրիչների պարզ շարք չեն»: Օրինակներ տվեք այս արտահայտության ճշգրտությունը:

Համակարգի բոլոր հատկությունները սերտորեն կապված են միմյանց հետ, ինչը ապահովում է կենդանի ամբողջականությունը: Ci անկացած կենսաբանական համակարգ բաղկացած է անհատական \u200b\u200bշփվող մասերից (մոլեկուլներ, օրգանավորումներ, բջիջներ, հյուսվածքներ, օրգանիզմներ, տեսակներ եւ այլն), որոնք միասին կազմում են կառուցվածքային եւ ֆունկցիոնալ միասնություն: Ավելին, ամբողջ համակարգի հատկությունները մասերի հատկությունների պարզ հավաքածու չեն, դրա բաղադրիչները:

3. Հիշեք «Մարդը եւ նրա առողջությունը» դասընթացի նյութը եւ անվանեք տնային համակարգը, որն ապահովում է հոմեոստազը: Ինչ կառույցներ են կազմում այս համակարգերը:

HomeOstasis (հունարենից: Homoios- ը նման է, նույնը եւ «Stasis» - պայմանը) - մարդու մարմնի, կենդանիների եւ բույսերի հիմնական ֆիզիոլոգիական գործառույթների կազմի եւ հատկությունների համեմատական \u200b\u200bդինամիկ կայունությունը: Մշտականությունը տրամադրվում է նեյրոհումորուորով, հորմոնալով, պատնեշով եւ արտազատիչ մեխանիզմներով: Օրինակ, արյան ճնշման հավասարեցումն իրականացվում է հետեւյալ կերպ. Արյան ճնշման փոփոխությունը ընկալվում է նավի բարորեկեպտների կողմից, դրա ազդանշանը փոխանցվում է անոթային կենտրոններին, որի փոփոխությունը հանգեցնում է տոնայնության փոփոխությանը արյան անոթների եւ սրտամկանի գործունեության; Միեւնույն ժամանակ, անոթների քիմիական համակարգիչները, ներառյալ նեյրոհումալայի կարգավորման համակարգը եւ արյան ճնշումը վերադառնում են նորմալ:

4. Ներկայացրեք օբյեկտների քանակը աննպատակ բնության մեջ ավելացնելու օրինակներ եւ բացատրեք, թե ինչու են այս գործընթացները կոչվում վերարտադրություն:

Տեղումների քանակի մեծացում, բյուրեղյա աճ: Նյութերի նիբիոլոգիական ցիկլում դրանք պարզապես տեղափոխվում են մի տեղից մյուսը կամ իրենց ագրեգատ պետությունը. Օրինակ, հողը լվանալը, ջրի վերափոխումը զույգերի կամ սառույցի: Անհնար է վերարտադրություն զանգահարել, այնպես որ վերարտադրության հատուկ կառույցներ չկան `վեճ, կշիռներ, բջիջներ, օրգանների մասեր եւ այլն:

Տարբերակ 1

AI. Երկրի վրա կյանքի շարունակականությունը ապահովվում է կենդանի օրգանիզմների ունեցվածքով.

1) դյուրագրգռություն

2) նյութափոխանակություն

3) վերարտադրություն

4) փոփոխականություն

Ա 2. Տարատեսակ վերարտադրությունը տարածված է բնության մեջ, քանի որ այն նպաստում է

1) համադրելի փոփոխականություն

2) բնակչության թվի աճ

Օրգանիզմների հարմարեցում `անբարենպաստ պայմանների համար
Բնակչության գենոտիպային բազմազանության աճ

A3. Հերմաֆրոդիտներ - օրգանիզմներ, որոնք

զարգանալ ոչ պաշտպանված ձվի բջիջներից
Կարող է բազմապատկել եւ սեռական եւ անօգուտ ուղիները
ձեւավորում է տղամարդկանց եւ կանանց խաղերը
ՉԻ Ձեւավորում gamet

Ա 4: Ձեւավորված մեկ նախորդ բջիջից ձվափոխի հետեւանքով

1) մեկ ձու

Երկու ձու
Չորս ձու
Ձվի ութ բջիջներ

Ա 5. Տրված է գործիչում (նշված սլաք) է

Դիպոիդ Թվի քրոմոսոմի պահպանման պայմանը Mitosis- ի ընթացքում
Պարարտանյութի գործընթացի քայլերից մեկը
մի գործոն, որն ապահովում է ծնողական գեների վերականգնումը meiose- ի ընթացքում
Քրոմոսոմների պաշտպանությունը անբարենպաստ հետեւանքներից ապահովելու գործոն

A6. MEIOS- ի առաջին բաժնի, ինչպես նաեւ Mitosis- ի հովվության մեջ տեղի է ունենում

cross Hopeer
ԴՆԹ-ի կրկնապատկում
Միջուկային կեղեւի ոչնչացումը
Դուստր ձեռնարկությունների քրոմոսոմների տարածումը բջիջի բեւեռներին

Ա 7: Կրկնակի բեղմնավորում ծաղիկների բույսերում `եզրակացնելով դա

Երկու սերմնահեղուկը միաձուլվում է երկու ձուով
Մեկ սերմնահեղուկով միաձուլվում է երկու ձվով
Մեկ սերմնահեղուկը միաձուլվում է ձվի հետ, իսկ մյուսը `մանրէների տոպրակի կենտրոնական բջիջով
Երկու սերմնահեղուկ պարարտացրեք մեկ ձվի բջիջ

A8. Zygote, Blastuly, Gastrol, Neurula, Organogenesis- ը բեմադրված փուլ է

Ամբողջական վերափոխմամբ
թերի վերափոխմամբ
posтthmbrional
Սաղմնային

Ա 9: Երկաստիճան մանրէը բեմ է

Ստամոքս
Անհեթեթ
ջախջախիչ
Նյարդեր

Ա 10: Կենդանու անհատական \u200b\u200bզարգացման ընթացքում բազմակողմանի օրգանիզմը զարգանում է Zygota- ից

gameTogenesis
Ֆիլոգենեզ
Մույոզա
Մութոս

1-ում: Ընտրեք երեք ճիշտ պատասխան վեցից: Օվոգենեզի գործընթացում

Ձեւավորվում են կին սեռի բջիջներ
Մեկից ձեւավորվում է չորս հասուն սեռական բջիջներ

3) ձեւավորվում են տղամարդկանց սեռական բջիջներ
14) Ձեւավորվում է մեկ հասուն գվետա

Քրոմոսոմների քանակը կրճատվում է կիսով չափ
Ձեւավորվում են դիպլոիդային հավաքածու քրոմոսոմներ ունեցող բջիջները

B2. Սահմանեք Բույսերի անունների միջեւ նամակագրությունը եւ գյուղատնտեսական պրակտիկայում դրանց վերարտադրության գերակշիռ մեթոդները: Դա անելու համար առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարր վերցնում է դիրքը երկրորդ սյունակից: Մուտքագրեք սեղանին ճիշտ պատասխանների թվանշանները:

Բույսերի անուններ

կարտոֆիլ

արեւածաղիկ

Բայց	Բ	Մեջ	Գամասեղ	Գցել	Ե.

Մեթոդ Վերարտադրություն

3-ում: Տեղադրեք առաջարկվող ցուցակից տեքստի բացակայող սահմանումները, դրա համար օգտագործելով թվային նշանակումներ, մուտքագրեք տեքստի ընտրված պատասխանների քանակը, եւ այնուհետեւ թվերի արդյունքում ստացված քանակը (տեքստի միջոցով) մուտքագրեք ստորեւ բերված աղյուսակը:

Զիգոտայի ջախջախման արդյունքում ձեւավորվում են բզիկներ, որոնք աստիճանաբար տեղակայված են մեկ շերտում եւ ձեւավորում են խոռոչ գնդակ _________ (ա): Նրա բեւեռներից մեկի վրա բջիջները սկսում են պոմպել ներսից, իսկ երկկողմանի գնդակը աստիճանաբար ձեւավորվում է _________________ (բ): Բջիջների դրա արտաքին շերտը կոչվում է ________________ (գ) եւ ներքին ____________ (է):

Պայմանները

Ստամոթ
Նյարդա
բյուրո
Մեսոդերմա
entoderma
etooderma

C1. Ինչ առավելություններ են տվել կենդանիներին արտաքին բեղմնավորման էվոլյուցիայի ընթացքում: Օրինակ բերեք:

Պատասխաններ, Ա 1-3), A2-2), A3-3), A5-3), A6-3), A8-3), A8-4), A9-1), A9-1) ), B1-1,4,5; B2-1,22,1,1,2; B3- 3,1,6.5.

C1. Պարարտացումը կախված չէ ջրից, գամետան չի չորանում, ոչինչ չի սպառվում, բեղմնավորման հուսալիությունը մեծանում է

Ընտրանք 2.

Ա 1: Սեռական վերարտադրությանը ոչ կիրառելի

Կապույտ խմորիչ
sporide ձեւավորում Մուկովում:
Ծաղկման բուսական վերարտադրություն
Փշատերեւների սերմերի վերարտադրություն

Ա 2. Ձեռք բերված դուստր ձեռնարկությունները, դուստր ձեռնարկություններ, որոնց գենետիկիպը

Մայրության պատճեն (MITotic Division- ի հետեւանք)
Մայրության պատճեն (Meiotic Division- ի հետեւանք)
չի նման մայրության (MITotic Division- ի հետեւանք)
չի նման մայրության (Meiotic Division- ի հետեւանք)

A3. Կհայտնվի սեռական վերարտադրության հիմնական տարբերությունը

Ավելի շատ սերունդ

Ծնողների հետ սերունդների մեծ նմանություն
Միավորել երկու հապլոիդային խաղ (բեղմնավորում)
Վերարտադրման բարձր արագություն

Ա 4: Spermatozoa- ի համար Հատկանշական չէ Առկայություն

Սննդանյութերի ֆոնդ
Պլազմային թաղանթ

3) mitochondria
4) Հապլոիդ միջուկը

Ա 5. Արդյունքում, յուրաքանչյուր դուստր բջիջ

ամբողջովին նման է մայրերին
ունի նույն քրոմոսոմը, որը սահմանված է մայրական
Ստանում է մայրական խցի գենոմի կեսը
Դիպլոդը դառնում է

A6. Սեռական վերարտադրության ընթացքում սերունդների բազմազանության պատճառը չի կարող ծառայել

cross Hopeer

3) Պատահական անհամապատասխանության քրոմոսոմը MEIOS- ի առաջին բաժնի անաթերապորում

4) կրկնակի քրոմոսոմները MEIOS- ի մեկնարկից առաջ

Ա 7: Բացօթյա բեղմնավորումը բնորոշ է

Թռիչք մողես
Սպիտակ kurropkka
Լճակի գորտ
Սովորական ոզնի

A8. Որն է նկարում ցուցադրված ակորդական սաղմի զարգացման մակարդակը:

Ստամոթ
բյուրո
զիգոտ
Նյարդա

Ա 9: Արտաքսման ածանցյալներն են

Կմախք եւ մկաններ
Թեթեւ եւ աղիքներ
Վերարտադրողական համակարգ
Նյարդային խողովակ, կաշվե եւ զգայական օրգաններ

Ա 10: Արտացոլվում է օնտոգենեզի եւ ֆիլոգենեզի հարաբերությունները

Բիոգենետիկ օրենքում
Էվոլյուցիայի անդառնալիության կանոնում
Սոսինձ ժառանգության օրենքում

Բջջային տեսության մեջ

Մաս 2

B1. Ընտրեք երեք ճիշտ պատասխան վեցից: Ի տարբերություն mitosis- ի Myyosis- ի ընթացքում

crossinchinger- ը տեղի է ունենում
ԴՆԹ-ն կրկնապատկում է
Ձեւավորվում են հապլոիդային բջիջներ
Բջիջները ձեռք են բերվում նույնական մայրություն
Մայրական խցից ձեւավորվում է չորս դուստր ձեռնարկություն
Պաշտպանության մեջ կա միջուկային կեղեւի ոչնչացում

B2. Նշեք նամակագրությունը Մաիզիայի փուլերի եւ դրանցում տեղի ունեցող գործընթացների միջեւ: Դա անելու համար առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարր վերցնում է դիրքը երկրորդ սյունակից: Մուտքագրեք աղյուսակը
Ճիշտ պատասխանների թվեր:

3-ում: Տեղադրեք բաց թողնված սահմանումները առաջարկվող ցուցակից, դրա համար օգտագործելով թվային նշանակումներ, գրեք ընտրված պատասխանների քանակը տեքստին, այնուհետեւ թվերի արդյունքում ստացված հաջորդականությունը (ըստ տեքստի) մուտքագրեք աղյուսակը:

Սեռական վերարտադրությունը տեղի է ունենում մասնագիտացված սեռական բջիջների մասնակցությամբ _______ (ա), որն ունի __________ (բ) մի շարք քրոմոսոմներ: Արական եւ կին սեռի միաձուլման արդյունքում

ձեւավորված մասնաճյուղեր (բ) ունենալով (D)

Քրոմոսոմ:

Պայմանները

զիգոտ
գենետ
դիպլոիդ
Հապլոիդ
եռապլոիդ

C1. Ձեւակերպեք կենսունակության օրենք եւ պատկերացրեք այն օրինակներով, օգտագործելով ակորդի գերասիրության մասին:

Պատասխաններ, A1-4), A2-1), A3-3), A5-3), A5-3), A8-24), A8-2), A8-2 ):

B1 -1,3,5: B2-2.1,1,1,2: B3-3,5,24:

C1:«Օնտոգենեզը ֆիլոգենեզի հակիրճ եւ արագ կրկնություն է»: Unicellular Blastula, որը բաժանվում է Mitosis- ի (ջախջախիչ) եւ ձեւավորում է Blastulu (Volvoks, Trichopax), Invagination - Gastrol (աղիքային) ուղեկցում է բջիջների միջին շերտի ձեւավորմամբ.
Տարբերակ3

Ա 1: Բարենպաստ պայմաններում տեղի է ունենում անօգուտ վերարտադրություն

Թռիչք մողես
կաք
Քաղցրահամ ջրային հիդրա
Լճակի գորտ

Ա 2. Ապահովված է քրոմոսոմի թվի կայունությունը անհատների մեջ

Օրգանիզմների դիպլոմը
Հապլոիդա օրգանիզմներ
Հետադարձ կապ եւ MEIOS գործընթացներ
Բջջային բաժնի գործընթացը

A3. Ձեւավորվում են տղամարդկանց գամետներ

Սպորանգներ
ձվարան
Սեմիալի
Սուլոցներ

Ա 4: Ovogenesis- ի եւ Spermatogeness- ի ընթացքում տեղի է ունենում

Կուտակում սննդարար դարպասներում
Միաձուլել խաղեր
Երկու անգամ չափում է դարպասների մեջ քրոմոսոմները
Դիպլոիդային քրոմոսոմների վերականգնումը դարպասներում

Ա 5. Meiosis- ը եւ Mitosis- ը նման են դրան երկու դեպքերում

1) բաժանումը նախորդում է ԴՆԹ-ի կրկնապատկմանը

2) կրկնակի բաժանում է տեղի ունենում

3) տեղի է ունենում համացանցային քրոմոսոմների կոնյուկացիա

4) Ձեւավորվում են դիպլո-դիպլոմային բջիջները

6. Ակնոցը ցույց է տալիս MEIOS- ի առաջին բաժնի ընթացքում ձեւավորված բջիջները: Դրանք պարունակում են

Ա 7: Բեղմնավորման արդյունքում

Բարձրացնում է բջջային ծավալը
Մեծացնում է բջիջում սննդանյութերի մատակարարումը

3) գենետիկ տեղեկատվությունը միասնական է «Ծնողներ

4) կրկնապատկվում է օրգանոիդների քանակը

A8. Ջարդելու zigotes- ի արդյունքում

Մեծացնում է սաղմի չափը
Բջիջների քանակը մեծանում է

Ը) բջիջների տարբերակումը տեղի է ունենում
4) շարժվող բջիջները

Ա 9: Գաստուլայի բջիջների արտաքին շերտը կոչվում է

1 ) etooderma

2 ) entoderma

3) մեսոդերմա

4) Blastula

Ա 10: Մորեխների համար, ի տարբերություն թիթեռների, զարգացման հետեւյալ ցիկլը բնորոշ է

1) ձու → Larvae → Pupa → մեծահասակների միջատ
2) ձու → Larvae → մեծահասակների միջատ

3) ձու → Pupa → թրթուրներ → մեծահասակների միջատ

4) մեծահասակների միջատներ → Larvae → Pupa → ձու

Մաս 2.

1-ում: Ընտրեք երեք ճիշտ պատասխան վեցից: Ակորդի սեռական վերարտադրությամբ

Պարարտացումը տեղի է ունենում
Ծնողները ծնողների գենետիկ օրինակ են
Քերնդիների գենոտիպը միավորում է երկու ծնողների գենետիկ տեղեկատվությունը
Գամեթները ունեն դիպլոիդ քրոմոսոմային հավաքածու
Սեռական բջիջները ձեւավորվում են Maiz- ի կողմից
Սեռական բջիջները ձեւավորվում են mitosis- ով

B2. Տեղադրեք նամակագրությունը թռչունների սեռական բջիջների բնութագրերի եւ դրանց տեսակի միջեւ: Դա անելու համար առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարր վերցնում է դիրքը երկրորդ սյունակից: Մուտքագրեք աղյուսակում գտնվող համարները
ճիշտ պատասխաններ:

Բեղմնավորման արդյունքում այն \u200b\u200bձեւավորվում է _________: ա): Աշխատանքների առանձին զարգացման գործընթացն իր ձեւավորման պահից մինչեւ կյանքի ավարտը կոչվում է ___________ (բ): Այդ մասը, որն ընթանում է նախքան ծնվելը, կոչվում է _________ (բ): Ծննդյան պահից եւ մինչեւ մահը վերջը տեղի է ունենում ________ (D):

Պայմանները

Հետհաշվային զարգացում
Օնտոգենեզի սաղմնային զարգացում
ուռոգենեզ

3-րդ մաս:

C1. Համեմատեք mitosis- ը եւ meyosis- ը: Անվանեք նմանությունների եւ տարբերությունների հատկությունները (այս գործընթացները:

Պատասխաններ, A1-3), A2-3), A3-3), A4-3), A5-1), A8-23), A8-2), A9-1), A9-1) ):

B1-1,3,5: B2-2,1,1,1,2: B3-6,4,32:

C1:Նմանություն. ԴՆԹ-ն կրկնապատկվում է interphase- ի ժամանակաշրջանում, ապամոնտաժման մեմբրանները, որոնք պետք է ապամոնտաժում են բաժնի բաժանման տարանջատումը եւ Բոնդեզում ապամոնտաժման մեմբրանների ձեւավորման գործընթացները, երկու դուստր ձեռնարկությունների ձեւավորման մեթոդներ:

Տարբերությունները. Միզայնի մեջ ձեւավորվում են երկու բաժին, կոնյուկացիա եւ խաչմերուկ, ձեւավորվում է 4 հապլոիդ բջիջներ, ապահովում է համադրելի փոփոխականություն, պահպանում է տեսակների կայունությունը փոփոխական միջավայրում:

Ընտրանք 4.

Ալ -
Ա 1: Նկարը ցույց է տալիս հիդրա, որը բազմապատկվում է

1) բաժանում երկուսի մեջ

2) սպանել
3) Կրթական վեճ
4) սեռի մեջ

Ա 2. Մշակութային շատ բույսեր բուծում են վեգետատիվ ձեւ: Այն տրամադրում է

1) դիմադրությունը հիվանդություններին եւ վնասատուներին

2) սորտի նշանների պահպանում

3) ավելի վաղ բերքի հասունացումը

4) տարբեր սերունդ ձեռք բերելը

A3. Ծաղիկների բույսերում օգտագործելով սեռական վերարտադրման մեջ

սերմեր
Լուկովիտ
պալարներ

Ա 4: Ձվի համար առաջարկվող հատկանիշներից (սերմնահեղուկի համեմատությամբ) ավելի հարմար

Մեծ եւ ֆիքսված
Փոքր եւ շարժական
Մեծ եւ բջջային
Փոքր I.Nemvizhny

Ա 5. Խաչմերուկն է

Համացանցային քրոմոսոմի փոխանակում
Պատրաստում է հոմոլոգիական քրոմոսոմները
Անկախ անհամապատասխանության քրոմոսոմներ
Միտոզե բազմազանություն

A6. Somatic շիմպանզե բջիջները պարունակում են 48 քրոմոսոմ: Արական շիմպանզեում Maiza- ի հետեւանքով ձեւավորվում է քրոմոսոմներ պարունակող սերմնահեղուկ:

երկու անգամ ավելին
երկու անգամ ավելի փոքր
չորս անգամ ավելի քիչ
այնքան, որքան սոմատիկ բջիջներում

Ա 7: Ներքին բեղմնավորումը տեղի է ունենում

Լճակի գորտ
Բուսական գորտ
Թռիչք մողես
Գետի բաս

A8. Mesoderm ածանցյալներն են

1) կմախք, մկաններ

Նյարդային խողովակ, կաշվե, զգայական օրգաններ
Լույս, կաշվե
Թեթեւ, նյարդային համակարգ

Ա 9: Գաստուլայի ձեւավորումը կապված է

Բջիջների ակտիվ աճ
շլաստիկ
բջիջների զանգված
Գործվածքների եւ օրգանների ձեւավորում

Ա 10: Մարմնի անհատական \u200b\u200bզարգացումը

ֆիլոգենեզ
gameTogenesis
ուռոգենեզ
Օվոգենեզ

Մաս 2

B1 համառոտ պատասխանով առաջադրանքներ կատարելիս -VI Գրեք պատասխանը, ինչպես նշված է առաջադրանքի տեքստում:
1-ում: Ընտրեք երեք ճիշտ պատասխան վեցից: Սեռական վերարտադրության մեջ սերունդների բազմազանության աղբյուրն է

Կրկնապատկել քրոմոսոմները ինտերֆեյսում
Համացանցային քրոմոսոմների փոխանակում Profad i Meios- ում
Նախորդի բջիջների խաղերի mitotic բաժին
Պատահական միավոր միաձուլում է բեղմնավորման համար
Բջջային ցիկլում պահված, մետաֆազի, անաֆուզի եւ հզորության առկայություն
Առաջին անգամ կրկնակի քրոմոսոմներ կրկնակի քրոմոսոմներ ՆիհարՄույոզա

Ժամը 2-ին: Տեղադրեք նամակագրությունը բջիջների բաժնի մեթոդների եւ դրանց հատկությունների միջեւ: Դա անելու համար առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարր վերցնում է դիրքը երկրորդ սյունակից:

3-ում: Տեղադրեք տեքստի բացակայող սահմանումները առաջարկվող ցուցակից, օգտագործելով թվային նշանակումներ դրա համար: Գրանցեք ընտրված պատասխանների թվերը տեքստի համար, այնուհետեւ թվերի արդյունքում ստացված հաջորդականությունը (տեքստի միջոցով) մուտքագրեք ստորեւ բերված աղյուսակը:
Սեռական բջիջների ձեւավորման գործընթացը կոչվում է ____ (ա): Այն հատկացնում է մի քանի փուլ: Դրանցից մեկը տեղի է ունենում (բ), որի արդյունքում ձեւավորվում են հապլոիդային բջիջներ: Տղամարդկանց անհատների մեջ բոլոր ձեւավորված հապլոիդային բջիջները վերածվում են գամետների - (բ), եւ կանայք, ովքեր ունեն դարպասներ, այսինքն (դ), չորս հապլոիդներից միայն մեկը

բջիջներ:

Պայմանները

ձվի բջիջ
ուռոգենեզ
gameTogenesis
մուոզ
ժլատություն
spermatozoa

CI. Ինչ տեսակների հետընտրական ապրանքանիշի զարգացում կա: Ինչ առավելություններ ունի յուրաքանչյուրը:

Պատասխաններ, A1-2), A2-2), A3-2), A4-1), A-1), A6-2), A8-1), A8-1), A8-3) ):

B1: 2,4,6: B2, 1,2,2,1,1,2: B3: 3,4,61:

C1: Ամբողջական վերափոխմամբ `լիցքավորված, բզեզներ, թիթեռներ, կեղտոտ (թույլ է տալիս անջատել թրթուրների եւ պատկերների սննդային տվյալների բազան, նվազեցնում է ներհամայնքի մրցակցության ճնշումը):

Անավարտ տրանսֆորմացիայով `վիշապներ, փնջեր, ուղիղ ծաղկված (բնակչության թվաքանակի արագ աճ)

Տարբերակ 5.

Պատասխանների ընտրությամբ առաջադրանքներ կատարելիս Ալ - A10 Circle ճիշտ պատասխանի քանակը:

Ա 1: Ժառանգական տեղեկատվության իրականացումը տեղի է ունենում կյանքի կազմակերպության հետեւյալ կազմակերպության մեջ.

բիոսսերեն
բնակչություն
Էկոհամակարգ
օրգանիզմ

Ա 2. Հաջորդ տարվա կարտոֆիլի տնից ստացված ութ պալարներից աճում են ութ անկախ բույսեր, այդ բույսերի գենոտիպերը կարելի է ասել

Բոլոր բույսերի gotypes- ն բոլորովին այլ է
Բոլոր բույսերի գոգերը նույնն են
Կես բույսերն ունեն մեկ գենոտիպ, իսկ կեսը `մեկ այլ
Բոլոր gaploid բույսերը

A3. Սեռական վերարտադրությամբ, ի տարբերություն առավելագույնի

Բնակչությունը մեծանում է ավելի մեծ արագությամբ
դուստր ձեռնարկությունը մայրության պատճեն է
Բոլոր սերունդներն ունեն նույն գենոտիպերը:
Գենետիկ բազմազանության բարձրացումն աճում է

Ա 4: Կենդանիների մեջ մեծ քանակությամբ սերմնահեղուկի կենսաբանական իմաստը է

արհեստական \u200b\u200bընտրության արդյունավետության բարելավման գործում
Բեղմնավորված ձվերի կենսունակության բարելավման գործում

Բեղմնավորման հավանականության բարձրացմանը
Սաղմի զարգացման տեմպի աճով

Ա 5. MEIOS- ի ընթացքում, ի տարբերություն mitosis- ի, տեղի է ունենում

Խտացում (պարուրա) քրոմոսոմ
Համացանցային քրոմոսոմների կոնյունկացիա
Դիպլոիդ բջիջների ձեւավորումը
Պրոֆեժում միջուկային կեղեւի ոչնչացում

A6. MEIOS- ի առաջին բաժնի անաֆիզում բջիջի բեւեռներին, պարունակող քրոմոսոմներ

Մեկ քրոմատիդ
Երկու քրոմատ
Երեք քրոմատ
Չորս քրոմատներ

Ա 7: Բեղմնավորման արդյունքում ձեւավորված է

A8. Նկար 1-ը ցույց է տալիս

etooderma
Մեսոդերմա
entoderma
շարակցական հյուսվածքի

Ա 9: Zygote- ի արդյունքում ստացված բեղմնավորումը

Ունի հապլոիդ քրոմոսոմային հավաքածու
Ապագայում բաժանված է mitosis- ով
բաղկացած է բջիջների երկու շերտից

Պարունակում է միայն ծնողական օրգանիզմի գենետիկ նյութը

Ա 10: Ըստ կենսունակության մասին օրենքի

ontogenesis- ը հակիրճ կրկնում է ֆիլոգենեզը
Ֆիլոգենեզը հակիրճ կրկնում է Օնտոգենեզը
ontogenesis- ը հակիրճ կրկնում է GameTogenesis- ը
Օվոգենեզը կրկնում է սերմնահեղուկը

Հակիրճ պատասխանով առաջադրանքներ կատարելիս 1 - Գրեք պատասխանը, ինչպես նշված է առաջադրանքի տեքստում:
1-ում: Ընտրեք երեք ճիշտ պատասխան վեցից: Ամբողջական վերափոխմամբ զարգացումը բնորոշ է հետեւյալ միջատներին.

Սարանանչա
chafer
butterfly-kapuetrian
Կլոպ-զինվոր
տնային տնտեսություն
Կարմրուկի աքաղաղ

Ժամը 2-ին: Սահմանեք համապատասխանությունը վերարտադրության մեթոդի եւ դրա միջեւ

Օրինակներ: Դա անելու համար ընտրեք առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարր:
Դիրքը երկրորդ սյունակից: Մուտքագրեք թվանշանները աղյուսակում
Պատասխաններ:

Կան փոշու վերարտադրության տարբեր մեթոդներ: Օրինակ, մանրէները եւ ամենապարզ ցեղատեսակները բազմապատկվում են (ա): Աղիքների կենդանիների մեջ մեծահասակ անհատի մարմնի վրա ձեւավորվում է ձգում, որը, ինչպես պարզվում է, վերածվում է դուստր ձեռնարկության: Վերարտադրման այս մեթոդը կոչվում է (բ): Շատ բույսեր կարող են բազմապատկել ռիզոմներով, պալարներով, հատումներով, էլեկտրական լամպերով եւ այլն: - Սա _________ (բ) է: Բացի այդ, MX,

ferns- ը եւ մյուսները կարող են բազմապատկել (G):

Պայմանները

պարթեւանություն
Բջջային բաժանումը Mitosis- ի կողմից
Կրթության սպորներ
Պարտք
Վեգատիվի վերարտադրություն
խոնարհում

C1. Թվարկեք սեռական վերարտադրության ընթացքում սերունդների բազմազանության հիմնական պատճառները:

Պատասխաններ, Ա 1-4), Ա 2-2), 3-4), Ա .-3), Ա 5-2), Ա 7-2), Ա 8-1), Ա 9-2) ,

B1, 2,3,5: B2- 1,2,2,2,1,1: B3-2.4,5,3:
C1. Համադրիչ փոփոխականություն

Հարց 1. Ինչ է կյանքը: Փորձեք տալ ձեր սահմանումը:

Կյանքը որոշակի կառույցի ակտիվ պահպանումն ու վերարտադրությունն է, որն անպայման ներառում է սպիտակուցներ, նուկլեինաթթուներ եւ բաց համակարգ է: Բաց համակարգի հայեցակարգը, իր հերթին, նշանակում է միջավայրի հետ նյութեր եւ էներգիա փոխանակելու ունակություն: Կենդանի համակարգերի ամենակարեւոր նշանը արտաքին էներգիայի աղբյուրներից օգտվելն է սննդի, արեւի լույսի եւ այլնի տեսքով (տես նաեւ 1-ից 2.10 հարցի պատասխանը):

Հարց 2. Թվարկեք կենդանի նյութի հիմնական հատկությունները:

Տեղաբաշխեք կենդանի նյութի հետեւյալ հիմնական հատկությունները.

element Chemical կազմի միասնությունը.
Կենսաքիմիական կազմի միասնությունը.
Կառուցվածքային կազմակերպության միասնություն.
Զբաղվածություն եւ ամբողջականություն;
նյութափոխանակություն եւ էներգիա;
ինքնակարգավորման ունակություն;
բացություն;
վերարտադրություն;
ժառանգականություն եւ փոփոխականություն;
աճ եւ զարգացում;
գրգռվածություն եւ շարժում;
Ռիթմիզմ: Սարքավորումներ 3. Բացատրեք, թե ինչ է, ձեր կարծիքով, բաղկացած է նյութափոխանակության հիմնարար տարբերություններից `անիմաստ բնույթով եւ կենդանի օրգանիզմներում:

Ի տարբերություն inanime բնության, կենդանի օրգանիզմները կարողանում են կուտակել անհրաժեշտ նյութեր, ինչպես նաեւ էներգիա `հատուկ քիմիական միացությունների ձեւով (ATP): Բացի այդ, կենդանի օրգանիզմները կարող են վերափոխել քիմիական նյութեր եւ պարզ միացություններ վերածել ավելի բարդների `ֆերմենտների օգնությամբ (հաճախ զգալի էներգիայով): Օրինակ, օսլայի, գլիկոգենի, բջջանյութի պոլիմերները սինթեզված են գլյուկոզայի մոնոմերից: Կենդանի օրգանիզմները ունեն ժառանգական նյութը պատճենելու հնարավորություն: Նման պատճենումը նաեւ պարզ նյութեր (առանձին նուկլեոտիդներ) վերափոխելու օրինակ է `ավելի բարդ (Նուկլեին թթուներ): Ֆերմենտների հատուկ համալիրն ի վիճակի է ստեղծել նոր պոլինուկլոտանի շղթա `ըստ մայր տախտակի:

Հարց 4. Ինչպես են ժառանգականը, փոփոխականությունն ու վերարտադրությունը երկրի վրա կյանքի ապահովման գործում:

Կենդանի օրգանիզմների վերարտադրման (վերարտադրությունը) ապահովում է երկրի վրա կյանքի շարունակականությունը եւ սերունդների շարունակականությունը: Վերարտադրությունը հիմնված է Matrix սինթեզի արձագանքների վրա, որոնք հիմնված են ԴՆԹ մոլեկուլների վրա: ԴՆԹ-ի կառուցվածքի կայունությունը ապահովում է ժառանգականություն `օրգանիզմների ունակությունը` սերնդեսերունդից սերնդեսերունդ փոխանցելու իրենց նշանները, հատկությունները եւ զարգացման առանձնահատկությունները: Փոփոխությունն ժառանգականության հակառակն է: Այն սահմանվում է որպես օրգանիզմների տարբեր ձեւերով գոյություն ունենալ, փոխելով իրենց նշանները: Փոփոխությունն իրականացնում է բազմազան նյութեր բնական ընտրության համար, ինչը հանգեցնում է կյանքի նոր դրսեւորումների եւ նոր կենսաբանական տեսակների:

Հարց 5. Տվեք «Զարգացման» հայեցակարգի սահմանում: Մշակման որ ձեւերն եք գիտեք:

Զարգացումը ժամանակի ընթացքում մարմնի կառուցվածքի եւ ֆիզիոլոգիայի փոփոխություն է: Սովորական է հատկացնել զարգացման երկու հիմնական ձեւ, Ontogenesis եւ Phylogenesis:

Օնտոգենեզը (անհատական \u200b\u200bզարգացում) ծագումից կենդանի օրգանիզմի զարգացումն է մինչեւ մահվան պահը: Սովորաբար օնտոգենեզը ուղեկցվում է աճով:

Ֆիլոգենեզ (պատմական զարգացում) - Վայրի բնության անդառնալի զարգացում, որն ուղեկցվում է նոր տեսակների ձեւավորմամբ եւ, որպես կանոն, կյանքի առաջադեմ բարդությունը:

Հարց 6. Ինչ է գրգռվածը: Որն է օրգանիզմների ընտրական արձագանքի իմաստը գոյության պայմաններին հարմարվելու համար:

Իռլանդիան մարմնի ունակությունն է արձագանքել արտաքին ազդեցություններին եւ սեփական ներքին միջավայրում փոփոխություններին: Նյարդային համակարգի մասնակցությամբ իրականացված գրգռման մարմնի պատասխանը կոչվում է Reflex: Reflexes- ի ամենապարզ օրինակները. Hydra- ն ուղարկում է ventacles- ը `ի պատասխան ջրի հպման կամ ուժեղ շարժման; Մարդը դուրս է հանում իր ձեռքը, շոշափեց տաք մակերեսը. Chicks- ը բացում է բեկորները, երբ ծնողը հայտնվում է բույնի եզրին: Ընտրողությունը նշանակում է որոշակի խթաններին որոշակի ձեւով արձագանքելու ունակությունը: Դա բոլոր նորմալ պահվածքի անհրաժեշտ առանձնահատկությունն է: Արդյունքում, որոշ պայմաններում օրգանիզմները վաճառում են սննդի ռեֆլեքսներ, իսկ մյուսներում `ամուսնություն, ծնողական, պաշտպանական եւ վարքի շատ այլ տեսակներ:

Հարց 7. Որն է կյանքի գործընթացների ռիթմի արժեքը:

Կենսաբանական ռիթմերը ուղղված են օրգանիզմների հարմարեցմանը `գոյության պայմանները փոխելու համար: Ամեն օր եւ սեզոնային ռիթմերը կարելի է հատկացնել որպես հիմնական եւ սեզոնային ռիթմեր: Ամեն օր պարունակում է ցիկլային փոփոխություններ քնի եւ արթունության, հորմոնալ ֆոնի վրա, ներքին օրգանների ինտենսիվությունը: Սեզոնային ռիթմիկ գործընթացների օրինակներ են ձմեռ ձմեռումը, թռչունների եւ ձկների միգրացիան, բուծումը (ամուսնական խաղերը, բույնի կառուցումը, սերունդների դաստիարակությունը), բուրդի կամ փետուրների եւ փետուրների փոփոխություն Տես նաեւ պատասխանեք նաեւ 2-ից 5.4 հարցի պատասխանը):

Գրանցեք առաջադրանքի առաջին համարը (36, 37 եւ այլն), ապա մանրամասն լուծում: Գրառումները պարզ եւ հավաքում են:

Ինչ բնապահպանական հետեւանքներ կարող են առաջ բերել անտառային հրդեհները:

Show ույց տալ պատասխանը

1) բույսերի քանակի նվազեցում

2) ածխածնի երկօքսիդի կոնցենտրացիայի աճը մթնոլորտում → Առաջընթաց գլոբալ տաքացման մեջ → Green երմոցային էֆեկտի տեսքը

3) կենդանիների քանակի նվազեցում

4) Հողի էրոզիա

Զանգահարեք ողնաշարի կառուցվածքը, որը նշանակված է 1-ին եւ 2 համարներով թվերով եւ նկարագրեք դրանց կառուցվածքի եւ գործառույթի առանձնահատկությունները:

Show ույց տալ պատասխանը

1) Նկար 1-ը նշվում է ողնաշարի լարի մոխրագույն նյութով: Այն բաղկացած է նեյրոնների բջիջներից: Դրա գործառույթը ռեֆլեքս է:

2) Նկար 2-ը ցույց է տալիս ողնաշարի լարը սպիտակ նյութը: Այն բաղկացած է հաղորդիչ գործընթացներից: Դրա գործառույթը դիրիժոր է:

Գտեք տրված տեքստում երեք սխալներ, ուղղեք դրանք:

1. Սողուններում էվոլյուցիայի մեջ էվոլյուցիայի գործընթացում հարմարեցումներ առաջացան հողի բուծման: 2. Նրանց բեղմնավորումը բացօթյա է: 3. Ձվերը պարունակում են սննդանյութերի մեծ մատակարարում եւ ծածկված խիտ կեղեւով `նիհար կամ կճեպներով: 4. Հետաձգված ձվերից թրթուրները դուրս են գալիս, որոնք նման չեն մեծահասակների կենդանիներին: 5. Սողունների որոշ տեսակների դեպքում ձվերում սաղմերի զարգացումը տեղի է ունենում կանանց օրգանիզմում: 6. Քանակերը դուրս են գալիս ձվերից անմիջապես հետո իրենց ներդիրից անմիջապես հետո: 7. Վերարտադրության (EGGMIFTING) այս հատկությունը բաշխման հարավային շրջաններում կյանքի միջոց է:

Show ույց տալ պատասխանը

Սխալները թույլատրվում են հետեւյալ նախադասություններում.

2 - սողունների ներքին բեղմնավորում:

4 - Արտահոսված ձվերը դուրս են գալիս մեծահասակների կենդանիների նման:

7 - բուծման այսպիսի առանձնահատկություն (Eggmifting) - հարմարեցում կյանքին `չափավոր եւ հյուսիսային կլիմայում:

Ձկների արտաքին կառուցվածքի որ առանձնահատկությունները նպաստում են էներգիայի ծախսերը ջրի մեջ տեղափոխելիս: Անվան առնվազն երեք հատկություններ:

Show ույց տալ պատասխանը

1) Body2- ի խտացված ձեւը ծածկված է մաղձոտ 3) կշեռքով ծածկված է սալիկի վրա

Ինչու են անտառների էկոհամակարգի բուերը վերաբերում են երկրորդ կարգի խորհրդակցություններին, իսկ մկները `առաջին կարգի խորհրդատվություններին:

Show ույց տալ պատասխանը

1) երկրորդ կարգը, որը պարունակում է երկրորդ կարգը. Գերակշիռ կենդանիներ: Owls- ը կերակրում է խոտաբույս \u200b\u200bկենդանիների վրա, ուստի դրանք վերաբերում են երկրորդ կարգի խորհրդատվություններին:

2) Առաջին կարգի սպառողներ `բուսականության կենդանիներ: Մկնիկները կերակրում են բույսերի սննդի վրա, հետեւաբար դրանք վերաբերում են առաջին կարգի խորհրդակցություններին:

Հայտնի է, որ RNA- ի բոլոր տեսակները սինթեզվում են ԴՆԹ-ի մատրիցում: ԴՆԹ մոլեկուլի բեկոր, որի վրա տրվում է TRNA կենտրոնական հանգույցի տարածքը, ունի Nucleotide հետեւյալ հաջորդականությունը, CTTUCGGTSTHTST: Սահմանեք TRNA հատվածի միջուկային հաջորդականությունը, որը սինթեզված է այս հատվածի վրա, եւ ամինաթթունը, որը այս TRNA- ն կփոխանցվի սպիտակուցային բիոսինթեզի ընթացքում, եթե երրորդ եռյակը համապատասխանի հնաոճոնային տրիկոտին: Պատասխանեք բացատրեք պատասխանը: Առաջադրանքը լուծելու համար օգտագործեք գենետիկ կոդի աղյուսակը:

Գենետիկական կոդ (IRNN)

Օգտագործման պայմաններ Աղյուսակ

1. Հետեւյալ գործընթացներից որ մեկն է բնութագրվում միայն կենդանիների համար:

1) լույսի ներքո անօրգանական նյութերի ձեւավորումը

2) շրջակա միջավայրից գրգռման ընկալում եւ դրանք վերածել նյարդային ազդակների

3) մարմնում նյութերի ընդունում, դրանց փոխարկում եւ կյանքի վերջնական արտադրանքի հեռացում

4) թթվածնի կլանման եւ ածխածնի երկօքսիդի թողարկում շնչառական գործընթացում

2. Օրգանիզմների որ ունեցվածքն ապահովում է երկրի վրա կյանքի շարունակականությունը:

1) նյութափոխանակություն

2) դյուրագրգռություն

3) վերարտադրություն

4) փոփոխականություն

3. Գրանցեք նշան, որը բնորոշ է միայն կենդանիների արքայության համար:

1) շնչել, կերակրել, բազմապատկել

2) բաղկացած է մի շարք հյուսվածքներից

3) տիրապետում է գրգռվածությանը

4) նյարդային գործվածքներ ունենաք

4. Ռուսաստանի կենսաբան D.I. Բացել է Իվանովսկին, ծխախոտային տերեւներ սովորելը

1) Վիրուսներ

2) ամենապարզ

3) մանրէներ

5. Կենդանու մարմնի զարգացումը Zygota- ի ծննդյան ձեւավորման պահից գիտություն է ուսումնասիրում

1) գենետիկա

2) ֆիզիոլոգիա

3) մորֆոլոգիա

4) Սաղմնություն

6. Հին Fern ուսումնասիրությունների ուսումնասիրության սարքավորումներ եւ բաշխում Գիտություն

1) բույսերի ֆիզիոլոգիա

2) բույսերի էկոլոգիա

3) պալեոնտոլոգիա

4) ընտրություն

1) մորֆոլոգիա

2) Systematic

3) էկոլոգիա

4) ֆիզիոլոգիա

8. Պոլիսախիչների մոլեկուլների կառուցվածքի ուսումնասիրության եւ դրանց դերի բջիջների օգտագործման մեթոդով

1) կենսաքիմիական

2) էլեկտրոնային մանրադիտակ

3) ցիտոգենետիկ

4) թեթեւ մանրադիտակ

9. Մարմնի կարողությունը պատասխանել բնապահպանական ազդեցություններին

1) վերարտադրություն

2) էվոլյուցիա

3) գրգռված

4) ռեակցիայի տոկոսադրույքը

10. Ծագումնաբանական մեթոդը օգտագործում է գիտությունը

1) մորֆոլոգիա

2) կենսաքիմիա

3) գենետիկա

4) Սաղմնություն

11. Բույսերի բազմազանության եւ տեսակների բազմազանության գնահատումը `գիտության խնդիր

1) պալեոնտոլոգիա

2) կենսագիրոգրաֆիա

3) էկոլոգիա

4) ընտրություն

12. Որն է կենդանի կազմակերպման մակարդակը, որպես ցիտոլոգիա ուսումնասիրելու հիմնական առարկա:

1) բջջային

2) բնակչության տեսակներ

3) կենսագոտեխնիկական

4) կենսոլորտ

13. Նյութերի մեթոդները բնորոշ են

1) Անհատական \u200b\u200bբնույթի մարմիններ

2) մանրէոֆագագա

3) գրիպի վիրուսներ

4) ջրիմուռներ

14. Կազմակերպության որ մակարդակում է ժառանգական տեղեկատվության իրականացումը:

1) կենսոլորտ

2) էկոհամակարգ

3) բնակչություն

4) կազմակերպել

15.Ամենը դասակարգելով օրգանիզմները, հիմնվելով իրենց ազգականների վրա -

1) էկոլոգիա

2) Systematic

3) մորֆոլոգիա

4) պալեոնտոլոգիա

16. Կենդանի կազմակերպության ավելի բարձր մակարդակը

1) օրգանիզմ

2) էկոհամակարգ

3) կենսոլորտ

4) բնակչություն

17. Գեների մուտացիաները տեղի են ունենում ապրելու մակարդակով

1) կազմակերպել

2) բնակչություն

3) տեսակներ

4) մոլեկուլ

18. Բարձր բերքավոր պոլիպլիկ բույսերի բուժումը զբաղվում է գիտությամբ

1) ընտրություն

2) գենետիկա

3) ֆիզիոլոգիա

4) բուսաբանություն

19. Միկրոօրգանիզմների նոր բարձր արդյունավետ շտամների կրթությունը զբաղվում է գիտությամբ

1) գենետիկա

2) կենսաքիմիա

3) ցիտոլոգիա

4) ընտրություն

20. Ինչ մեթոդներ են օգտագործվում բջիջի կառուցվածքն ու գործառույթներն ուսումնասիրելու համար:

1) գենետիկական ճարտարագիտություն

2) մանրադիտակ

3) ցթոգենետիկ վերլուծություն

4) բջջային մշակույթներ եւ գործվածքներ

5) կենտրոնախումբ

6) հիբրիդացում

21. Կենդանիների նոր ցեղատեսակների հեռացման մեթոդները զարգացնում են գիտությունը

1) գենետիկա

2) մանրէաբանություն

3) ընտրություն

4) կենդանիների ֆիզիոլոգիա

22. Գենետիկան մեծ նշանակություն ունի բժշկության համար, ինչպես դա

1) սահմանում է ժառանգական հիվանդությունների պատճառները

2) դեղեր է ստեղծում հիվանդների բուժման համար

3) պայքարում է համաճարակների դեմ

4) պաշտպանում է շրջակա միջավայրը աղտոտումից, մուտագենի կողմից

23. Կենդանի հիմնական նշանը -

1) շարժում

2) զանգվածի աճը

3) նյութափոխանակություն

4) նյութերի փոխարկում

24. Ուսումնասիրեք organoid բջիջների կառուցվածքը թույլ է տալիս մեթոդը

1) թեթեւ մանրադիտակ

2) էլեկտրոնային մանրադիտակ

3) կենտրոնախումբ

4) հյուսվածքների մշակույթներ

25. Էկոլոգիական եւ աշխարհագրական մասնագիտության գործընթացները ուսումնասիրում են գիտությունը

1) գենետիկա

2) ընտրություն

3) էվոլյուցիայի մասին

4) Systematic

26. Շրջակա միջավայրում աղտոտվածության ազդեցության ուսումնասիրությունը զբաղվում է գիտությամբ

1) ֆիզիոլոգիա

2) էկոլոգիա

3) կենսագիրոգրաֆիա

4) ընտրություն

27. Որ նշանների համար կենդանի օրգանիզմները տարբերվում են անասնավոր բնույթի մարմիններից:

1. Քիմիական կազմի միասնությունը (C, N.O, N - 98%, ձեւավորել սպիտակուցներ, ճարպեր, ածխաջրեր եւ նուկլեաթթուներ)

3. Էներգետիկ կախվածություն

4. Հեղափոխություն

5. Նյութափոխանակություն (շնչառություն, սնուցում, ընտրություն)

6. Իռլանդիա (տաքսիներ բույսերի ամենապարզ, արեւադարձային եւ ամրացվողների համար, կենդանիների ռեֆլեքսներ)

7. ինքնակարգավորում

8. ժառանգականություն (նախնիներից սերունդներ ցուցանակներ փոխանցելու ունակություն)

9. փոփոխականություն (նոր նշաններ ձեռք բերելու ունակություն)

10. Աճ (քանակական փոփոխություններ)

12. Ռիթմիկ (ֆոտոպերոոդիզմ)

28. Cytology Օգտագործման եղանակով

1) հիբրիդոլոգիական վերլուծություն

2) արհեստական \u200b\u200bընտրություն

3) էլեկտրոնային մանրադիտակ

4) երկվորյակ

29. Խելացի կարմիր, որը զբաղեցնում է որոշակի տարածք, վայրի բնության կազմակերպման մակարդակն է

1) օրգանիզմ

2) բիոկենոտիկ

3) կենսոլորտ

4) բնակչության տեսակներ

30. Embryology - Գիտություն, որ ուսումնասիրություններ

1) օրգանիզմների մնացորդները

2) մուտացիաների պատճառները

3) ժառանգականության օրենքներ

4) օրգանիզմների գերասիր զարգացում

1) էկոլոգիա

2) գենետիկա

3) ընտրություն

4) ցիտոլոգիա

31. Համակարգվածության հիմնական խնդիրն է `ուսուցում

1) օրգանիզմների պատմական զարգացման փուլերը

2) օրգանիզմների եւ շրջակա միջավայրի փոխհարաբերությունները

3) օրգանիզմների ֆիթնեսը բնակավայր

4) օրգանիզմներ եւ դրանք համատեղելով խմբերի մեջ, հիմնված ազգակցականության վրա

33. Որն է բնության մեջ ապրելու կազմակերպման մակարդակը, նյութերի ցիկլը:

1) բջջային

2) կազմակերպել

3) բնակչության տեսակներ

4) կենսոլորտ

34. մարմնի զանգվածը եւ չափերը մարդու օնտոգենեզում -

1) վերարտադրություն

2) մշակում

3) Ռոստ:

4) էվոլյուցիա

35. Բնության կենդանի օբյեկտների համար, ի տարբերություն ոչ կենդանի մարմինների, բնութագրվում է

1) քաշի իջեցում

2) Տեղափոխել տարածության մեջ

3) շնչելը

4) ջրի մեջ նյութերի լուծարում

36. Միտոզի ընթացքում կենդանի խցում տեղի ունեցող փոփոխությունները հայտնաբերելու համար օգտագործվում է մեթոդ:

1) մանրադիտակ

2) գենի փոխպատվաստում

3) գենի ձեւավորում

4) կենտրոնախումբ

37. Օրգանիզմների ուսումնասիրությունների բրածոների մնացորդներ Գիտություն

1) կենսագիրոգրաֆիա

2) Սաղմնություն

3) համեմատական \u200b\u200bանատոմիա

4) պալեոնտոլոգիա

38. Օրգանիզմների բազմաբնույթ եւ դրանց բաշխման գիտություն հարակից խմբերում -

1) ցիտոլոգիա

2) ընտրություն

3) Systematic

4) կենսագիրոգրաֆիա

39. Ինչ մանրադիտակով կարելի է տեսնել քլորոպլաստների կառուցվածքում:

1) դպրոց

2) լույս

3) երկչոտ

4) էլեկտրոնային

40. Ոչ ապրուստի միջեւ տարբերության նշաններից `սա է

1) չափափոխել

2) ինքնագնահատում

3) ոչնչացնել

2) էլեկտրոնային մանրադիտակ

3) եռոտանի

4) թեթեւ մանրադիտակ

42.Ավ, որը ուսումնասիրում է ողնաշարավոր սաղմերի նմանությունն ու տարբերությունը, -

1) կենսատեխնոլոգիա

2) գենետիկա

3) անատոմիա

4) Սաղմնություն

43. Գիտության մեջ օգտագործված բարձրանալու մեթոդ

1) ընտրություն

2) գենետիկա

3) ֆիզիոլոգիա

4) ցիտոլոգիա

44. Օրգանիզմների նոր տեսակների ձեւավորումը տեղի է ունենում կենդանի կազմակերպության մակարդակով

1) կազմակերպել

2) բնակչության տեսակներ

3) կենսագոտեխնիկական

4) կենսոլորտ

1) պալեոնտոլոգիա

2) Սաղմնություն

3) էկոլոգիա

4) ընտրություն

46. \u200b\u200bՈրն է կենդանի բնորոշ քրոմոսոմային մուտացիաների կազմակերպման մակարդակը:

1) Organisman

2) տեսակներ

3) բջջային

4) բնակչություն

47. Լույսի մանրադիտակը կարելի է տեսնել

1) բջջային բաժանում

2) սպիտակուցային բիոսինթեզ

3) ռիբոսոմներ

4) ATP մոլեկուլներ

48. Առաջին, միջնակարգ, երրորդային սպիտակուցային կառույցները սովորում են կենսապահովման մակարդակով

1) հյուսվածք

2) մոլեկուլ

3) organisman

4) բջջային

49. Ուսումնասիրվում են կոմբինատիկական փոփոխականության հնարքները

1) գենետիկա

2) պալեոնտոլոգներ

3) էկոլոգիա

4) գրագետ

50. Հետազոտության որ մեթոդն է օգտագործվում ցիտոլոգիայում:

1) հիբրիդոլոգիական

2) կենտրոնախումբ

3) ծագումնաբանություն

4) ներխուժում

51. Որն է վիրուսների բնորոշ բնորոշ նշանը:

1) դյուրագրգռություն

2) հուզմունք

3) նյութափոխանակություն

4) նվագարկումը

52. Մարդկանց մեջ մարդու արժույթի փոխանակումները ուսումնասիրվում են մեթոդի միջոցով

1) ցիտոգենետիկ

2) ծագումնաբանություն

3) փորձարարական

4) կենսաքիմիական

53. Օնտոգենեզի գործընթացների ուսումնասիրության գիտությունը

1) System

2) ընտրություն

3) Էմբրիոլոգիա

4) պալեոնտոլոգիա

1) բույսերի օրգանիզմ

2) կենդանիների օրգաններ

3) բջջային organoids

4) օրգանական համակարգեր

55. Ինչ օրանցում են հայտնաբերվել բջիջում `օգտագործելով էլեկտրոնային մանրադիտակը:

1) ռիբոսոմներ

3) քլորոպլաստներ

4) վակուոլ

56. englireforgation մեթոդով օրգանոիդների տարանջատման հիմքը նրանց տարբերություններն են

1) չափը եւ զանգվածը

2) կառուցվածքը եւ կազմը

3) կատարված հատկություններ

4) գտնվելու վայրը ցիտոպլազմում

57. Համակցված բջիջներից նոր անհատների ստեղծում

1) ցիտոլոգիա

2) մանրէաբանություն

3) բջջային ճարտարագիտություն

4) գենետիկ ինժեներություն

58.Արդ, որը ուսումնասիրում է Mitochondria- ի դերը նյութափոխանակության մեջ, -

1) գենետիկա

2) ընտրություն

3) օրգանական քիմիա

4) մոլեկուլային կենսաբանություն

59. Ողնաշարավոր կենդանիների օնտոգենեզի սկզբնական փուլերը ուսումնասիրում են գիտությունը

1) մորֆոլոգիա

2) գենետիկա

3) Էմբրիոլոգիա

Թեմա 4. Կազմակերպել մակարդակը: Վերարտադրություն եւ զարգացում

Տարբերակ 1

AI. Երկրի վրա կյանքի շարունակականությունը ապահովվում է կենդանի օրգանիզմների ունեցվածքով.

1) դյուրագրգռություն

2) նյութափոխանակություն

3) վերարտադրություն

4) փոփոխականություն

Ա 2. Տարատեսակ վերարտադրությունը տարածված է բնության մեջ, քանի որ այն նպաստում է

1) համադրելի փոփոխականություն

2) բնակչության թվի աճ

3) օրգանիզմների հարմարեցումը անբարենպաստ պայմանների համար

4) բնակչության գենոտիպային բազմազանության աճ

A3. Հերմաֆրոդիտներ - օրգանիզմներ, որոնք

1) զարգանում է ոչ խորհրդատվական ձվերից

2) կարելի է բազմապատկել սեռի եւ սեռական ճանապարհներով:

3) ձեւավորել տղամարդկանց եւ կանանց գամետներ

4) Գամեթներ մի ձեւավորեք

Ա 4: Ձեւավորված մեկ նախորդ բջիջից ձվափոխի հետեւանքով

1) մեկ ձու

2) երկու ձու

3) չորս ձու

4) ութ ձու

Ա 5. Տրված է գործիչում (նշված սլաք) է

1) Mitosis- ի ընթացքում դիպլոիդների համարի քրոմոսոմի պահպանման պայմանը

2) բեղմնավորման գործընթացի քայլերից մեկը

3) մի գործոն, որն ապահովում է մեդոզի ժամանակ ծնողական գեների վերականգնումը

4) քրոմոսոմների պաշտպանությունը անբարենպաստ հետեւանքներից ապահովելու գործոն

A6. MEIOS- ի առաջին բաժնի, ինչպես նաեւ Mitosis- ի հովվության մեջ տեղի է ունենում

1) խաչմերուկ

2) ԴՆԹ-ի կրկնապատկում

3) միջուկային կեղեւի ոչնչացումը

4) դուստր ձեռնարկության քրոմոսոմների անհամապատասխանությունը բջիջի բեւեռներին

Ա 7: Կրկնակի բեղմնավորում ծաղիկների բույսերում `եզրակացնելով դա

1) երկու սերմնահեղուկը միաձուլվում է երկու ձուով

2) մեկ սերմնահեղուկի միաձուլում երկու ձու

3) մեկ սերմնահեղուկը միաձուլվում է ձվի հետ, իսկ մյուսը `մանրէների տոպրակի կենտրոնական բջիջով

4) երկու սերմնահեղուկը պարարտացնում է մեկ ձվի բջիջ

A8. Zygote, Blastuly, Gastrol, Neurula, Organogenesis- ը բեմադրված փուլ է

1) ամբողջական վերափոխմամբ

2) թերի վերափոխմամբ

3) հետմահու հետ

4) սաղմնային

Ա 9: Երկաստիճան մանրէը բեմ է

1) գաստրին

2) պայթյուն

3) ջախջախիչ

4) նյարդեր

Ա 10: Կենդանու անհատական \u200b\u200bզարգացման ընթացքում բազմակողմանի օրգանիզմը զարգանում է Zygota- ից

1) GameTogenesis

2) ֆիլոգենեզ

1-ում: Ընտրեք երեք ճիշտ պատասխան վեցից: Օվոգենեզի գործընթացում

1) ձեւավորվում են կին սեռի բջիջներ

2) ձեւավորվում են չորս հասուն սեռական բջիջներ

3) ձեւավորվում են տղամարդկանց սեռական բջիջներ
14) Ձեւավորվում է մեկ հասուն գվետա

5) քրոմոսոմների քանակը երկու անգամ նվազում է

6) Ձեւավորվում են դիպլոիդային հավաքածու քրոմոսոմներ ունեցող բջիջները

Բույսերի անուններ

կարտոֆիլ

արեւածաղիկ

Մեթոդ Վերարտադրություն

Պոլ

2) Անհատական

1) gastralla

2) նյարդա

3) Blastula

4) մեսոդերմա

5) Entoderma

6) ektoderma

C1. Ինչ առավելություններ են տվել կենդանիներին արտաքին բեղմնավորման էվոլյուցիայի ընթացքում: Օրինակ բերեք:

Պատասխաններ, Ա 1-3), A2-2), A3-3), A5-3), A6-3), A8-3), A8-4), A9-1), A9-1) ), B1-1,4,5; B2-1,22,1,1,2; B3- 3,1,6.5.

Ընտրանք 2.

Ա 1: Սեռական վերարտադրությանը ոչ կիրառելի

1) խմորիչ կատակում է

2) Մուխովում սպորելը

3) ծաղկման բուսական վերարտադրություն

4) փշատերեւի սերմերի վերարտադրությունը

Ա 2. Ձեռք բերված դուստր ձեռնարկությունները, դուստր ձեռնարկություններ, որոնց գենետիկիպը

1) մոր պատճենը (MITotic Division- ի հետեւանք)

2) մոր պատճենը (Meiotic Division- ի հետեւանք)

3) նման չէ մայրության (MITotic Division- ի հետեւանք)

4) նման չէ մայրության (Meiotic Division- ի հետեւանք)

A3. Կհայտնվի սեռական վերարտադրության հիմնական տարբերությունը

Ավելի շատ սերունդ

2) ծնողների հետ սերունդների մեծ նմանություն

3) երկու հապլոիդ խաղերի (բեղմնավորում) միաձուլում

4) վերարտադրության բարձր մակարդակ

Ա 4: Spermatozoa- ի համար Հատկանշական չէ Առկայություն

1) սննդանյութերի ֆոնդ

2) պլազմային թաղանթ

3) mitochondria
4) Հապլոիդ միջուկը

Ա 5. Արդյունքում, յուրաքանչյուր դուստր բջիջ

1) ամբողջովին նման է մայրերին

2) ունի նույն քրոմոսոմը, որքան մայրը

3) ստանում է մայրական խցի գենոմի կեսը

4) դառնում է դիպլոիդ

A6. Սեռական վերարտադրության ընթացքում սերունդների բազմազանության պատճառը չի կարող ծառայել

1) Պատահական միաձուլման խաղեր բեղմնավորման համար

2) Crossinchinger

3) Պատահական անհամապատասխանության քրոմոսոմը MEIOS- ի առաջին բաժնի անաթերապորում

4) կրկնակի քրոմոսոմները MEIOS- ի մեկնարկից առաջ

Ա 7: Բացօթյա բեղմնավորումը բնորոշ է

1) մողես ցատկել

2) սպիտակ փարոս

3) լճակի գորտ

4) սովորական ոզնի

A8. Որն է նկարում ցուցադրված ակորդական սաղմի զարգացման մակարդակը:

1) gastralla

2) Blastula

4) նյարդա

Ա 9: Արտաքսման ածանցյալներն են

1) կմախք եւ մկաններ

2) թեթեւ եւ աղիքներ

3) վերարտադրողական համակարգ

4) նյարդային խողովակ, կաշվե եւ զգայական օրգաններ

Ա 10: Արտացոլվում է օնտոգենեզի եւ ֆիլոգենեզի հարաբերությունները

1) կենսագոգետիկ օրենքում

2) էվոլյուցիայի անդառնալիության կանոնում

3) սոսինձ ժառանգության օրենքում

Բջջային տեսության մեջ

B1. Ընտրեք երեք ճիշտ պատասխան վեցից: Ի տարբերություն mitosis- ի Myyosis- ի ընթացքում

1) Crossinchinger- ը տեղի է ունենում

2) ԴՆԹ-ն կրկնապատկում է

3) Ձեւավորվում են ապարատի բջիջներ

4) բջիջները ձեռք են բերվում նույնական մայրություն

5) չորս դուստր ձեռնարկություններ ձեւավորվում են մեկ մայրական խցից

6) Պաշտպանության մեջ կա միջուկային կեղեւի ոչնչացում

Գործընթացներ

Փաստաթուղթ Maizia

Ա) քրոմոսոմները պտտվում են (քայքայված)

Բ) միջուկային ծածկը քանդվում է

Գ) ձեւավորվում է բջջային տապի

Դ) Հոմոլոգիական քրոմոսոմների կոնյունկտացիա կա

Դ) Բջջային մասը պարունակում է Double Chromosomes- ի դիպլոիդ հավաքածու

Ե) ձեւավորվում են հապլոիդ քրոմոսոմային հավաքածու պարունակող նոր բջիջներ

1) MEIOS- ի առաջին բաժնի պրոֆիլը

2) MEIOS- ի երկրորդ բաժնի Bul անցք

Մասնաճյուղերը ձեւավորվում են _____ (բ), ունենալով _______ (D)

Քրոմոսոմ:

1) Blastula

4) դիպլաղային

5) Հաապլոիդ

6) եռակի

Պատասխաններ, A1-4), A2-1), A3-3), A5-3), A5-3), A8-24), A8-2), A8-2 ):

B1 -1,3,5: B2-2.1,1,1,2: B3-3,5,24:

Տարբերակ 3.

Ա 1: Բարենպաստ պայմաններում տեղի է ունենում անօգուտ վերարտադրություն

1) մողես ցատկել

2) կուկու

3) քաղցրահամ ջրերի հիդրա

4) լճակի գորտ

Ա 2. Ապահովված է քրոմոսոմի թվի կայունությունը անհատների մեջ

1) օրգանիզմների դիպլոմը

2) օրգանիզմների հապլոիդը

3) բեղմնավորման եւ մեխոզ գործընթացներ

4) Բջջային բաժնի գործընթաց

A3. Ձեւավորվում են տղամարդկանց գամետներ

1) սպորոր

2) ձվարան

3) ts եմենիկի

4) sumpts

Ա 4: Ovogenesis- ի եւ Spermatogeness- ի ընթացքում տեղի է ունենում

1) կուտակումը սննդարար դարպասներում

2) Միաձուլվել միաձուլվել

3) դարպասների մեջ քրոմոսոմների քանակը երկու անգամ նվազեցնելը

4) դարպասներում քրոմոսոմների դիպլոիդ հավաքածուի վերականգնում

Ա 5. Meiosis- ը եւ Mitosis- ը նման են դրան երկու դեպքերում

1) բաժանումը նախորդում է ԴՆԹ-ի կրկնապատկմանը

2) կրկնակի բաժանում է տեղի ունենում

3) տեղի է ունենում համացանցային քրոմոսոմների կոնյուկացիա

4) Ձեւավորվում են դիպլո-դիպլոմային բջիջները

6. Ակնոցը ցույց է տալիս MEIOS- ի առաջին բաժնի ընթացքում ձեւավորված բջիջները: Դրանք պարունակում են

1)Դիպլոիդ հավաքածու մեկ քրոմոսոմների

2) դիպլո-երկակի քրոմոսոմային հավաքածու

3) մեկ քրոմոսոմների հապլոիդ հավաքածու

4) Հապո ձեւավորված կրկնակի քրոմոսոմ

Ա 7: Բեղմնավորման արդյունքում

1) բջիջների քանակը մեծանում է

2) բջիջում սննդանյութերի մատակարարումը մեծանում է

3) գենետիկ տեղեկատվությունը միասնական է «Ծնողներ

4) կրկնապատկվում է օրգանոիդների քանակը

A8. Ջարդելու zigotes- ի արդյունքում

1) մեծացնում է սաղմի չափը

2) բջիջների քանակը մեծանում է

2) բնակչություն

3) էկոհամակարգ

4) կազմակերպել

1) Բոլոր բույսերի գենոտիպերը բոլորովին այլ են

2) Բոլոր բույսերի գենոտիպերը նույնն են

3) կես բույսերն ունեն մեկ գենոտիպ, իսկ կեսը `մեկ այլ

4) բոլոր gaPloid բույսերը

A3. Սեռական վերարտադրությամբ, ի տարբերություն առավելագույնի

1) Բնակչության թիվը մեծանում է ավելի մեծ արագությամբ

2) դուստր ձեռնարկությունը մայրության պատճեն է

3) Բոլոր սերունդներն ունեն նույն գենոտիպերը:

4) սերունդների գենետիկ բազմազանությունը մեծանում է

Ա 4: Կենդանիների մեջ մեծ քանակությամբ սերմնահեղուկի կենսաբանական իմաստը է

1) արհեստական \u200b\u200bընտրության արդյունավետության բարելավման գործում

2) պարարտացված ձվերի կենսունակության բարելավման գործում

3) բեղմնավորման հավանականության բարձրացմանը

4) սաղմի զարգացման տեմպի բարձրացման գործում

Ա 5. MEIOS- ի ընթացքում, ի տարբերություն mitosis- ի, տեղի է ունենում

1) խտացում (պարուրա) քրոմոսոմ

2) համացանցային քրոմոսոմների կոնյուկացիա

3) դիպլոիդ բջիջների ձեւավորումը

4) հաշվարկով միջուկային թաղանթի ոչնչացումը

A6. MEIOS- ի առաջին բաժնի անաֆիզում բջիջի բեւեռներին, պարունակող քրոմոսոմներ

1) մեկ քրոմատիդ

2) երկու քրոմատ

3) երեք քրոմատ

4) չորս քրոմատ

Ա 7: Բեղմնավորման արդյունքում ձեւավորված է

2) զիգոտ

3) ձվի խց

4) Blastula

A8. Նկար 1-ը ցույց է տալիս

1) ektoderma

2) մեսոդերմա

3) Entoderma

4) հյուսվածքի միացումը

Ա 9: Zygote- ի արդյունքում ստացված բեղմնավորումը

1) ունի քրոմոսոմների հապլոիդ հավաքածու

2) ապագայում բաժանված է mitosis- ով

3) բաղկացած է երկու բջջային շերտերից

4) պարունակում է գենետիկ նյութեր միայն ծնողական օրգանիզմը

Ա 10: Ըստ կենսունակության մասին օրենքի

1) Ontogenesis հակիրճ կրկնում է ֆիլոգենեզը

2) ֆիլոգենեզը հակիրճ կրկնում է Օնտոգենեզը

3) Օնտոգենեզը հակիրճ կրկնում է գամետոգենեզը

4) Օվոգենեզը կրկնում է սերմնահեղուկը

Համառոտ արձագանքով առաջադրանքներ կատարելիս B1- ը գրեք պատասխանը, ինչպես նշված է առաջադրանքի տեքստում:

1-ում: Ընտրեք երեք ճիշտ պատասխան վեցից: Ամբողջական վերափոխմամբ զարգացումը բնորոշ է հետեւյալ միջատներին.

1) saranscha

3) թիթեռ-կապետ

4) եգիպտացորենի զինվոր

5) սենյակ թռչել

6) կարմիր աքաղաղ

Ժամը 2-ին: Սահմանեք համապատասխանությունը վերարտադրության մեթոդի եւ դրա միջեւ
Օրինակներ: Դա անելու համար ընտրեք առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարր:
Դիրքը երկրորդ սյունակից: Մուտքագրեք թվանշանները աղյուսակում
Պատասխաններ:

Բուծման մեթոդ

Ա) սոճու սերմնաբուծություն

Բ) հաղարջի հատումների վերարտադրությունը

Բ) հիդրա այրումը

Դ) FERN վեճի կրթություն

Ե) parthenogenesis

Ե) ձվի երեսպատման թռչուններ

1) Պողոս

2) Անհատական

Կան փոշու վերարտադրության տարբեր մեթոդներ: Օրինակ, մանրէները եւ ամենապարզը բազմապատկվում են ________________________________________ (ա): Աղիքների կենդանիների մեջ մեծահասակ անհատի մարմնի վրա ձեւավորվում է ձգում, որը, ինչպես պարզվում է, վերածվում է դուստր ձեռնարկության: Վերարտադրության այս մեթոդը կոչվում է _________________________ (բ): Շատ բույսեր կարող են բազմապատկել ռիզոմներով, պալարներով, հատումներով, լամպերով եւ այլն: - _________ (բ): Բացի այդ, MX,

ferns- ը եւ մյուսները կարող են բազմապատկել ____ (է):

1) parthenogenesis

2) բջջային բաժանումը `Mitosis- ի կողմից

3) Կրթական վեճ

4) Կապույտ

5) Վեգետատիվ վերարտադրություն

6) կոնյունգացիա

C1. Թվարկեք սեռական վերարտադրության ընթացքում սերունդների բազմազանության հիմնական պատճառները:

Պատասխաններ, Ա 1-4), Ա 2-2), 3-4), Ա .-3), Ա 5-2), Ա 7-2), Ա 8-1), Ա 9-2) ,

B1, 2,3,5: B2- 1,2,2,2,1,1: B3-2.4,5,3:

C1. Համադրիչ փոփոխականություն