Հակառակ ժողովրդական հավատքի, տրամաբանական մտածողությունը բնական տաղանդ չէ, որը կամ կա (հայրիկ Վասի Սիլենում մաթեմատիկայի մեջ "), եւ նման հմտություն, ասենք, մարզադահլիճում մարզվել է:
Հատկապես լավ է, եթե այս հմտության զարգացումը տեղի կունենա մանկության մեջ, երբ բոլոր ունակությունները միայն դրված են, եւ երեխայի ուղեղը ավելի հեշտ է ուղարկել մեկ ուղղությամբ: Այո, եւ ի վերջո, եւ ծնողները, եւ նրանց երեխաները ավելի հանգիստ եւ հաճելի են մարզել մտածողությունը մաթեմատիկայի կամ քիմիայի դասի սթրեսային մթնոլորտում, այլ խաղի ուրախ եւ չճանաչված ձեւաչափով: Ի դեպ, դուք չպետք է վախենաք, որ խաղը այնքան արդյունավետ չի լինի որպես ուսուցում. Ինչպես գիտեք, ամենալավն է հիշել, թե ինչն է հետաքրքրում մեզ համար հուզականորեն եւ պայծառ զգացմունքներ ?
Մենք գիտենք ամեն ինչ դրական հույզերի մասին Սեղանի խաղերՕհ Տեսեք մեր ընտրությունը եւ ընտրեք խաղը ձեր ճաշակի համար:
Խաղեր տրամաբանության եւ մտածողության համար 4 - 5 տարի երեխաների համար
Կաթամոտո
Խաղացողների քանակը: 1-ից 2-ը
Համակրելի փայտե տախտակ Խորանալով եւ դրա վրա `բազմագույն փայտե գործիչները, որոնք մեծապես նման են ծավալային Tetris- ին: Ինչպես Tetris- ում, նրանք պետք է մենակ դառնան մեկ այլ, միայն այստեղ շարքերը չեն վերանում. Ընդհակառակը, նպատակը առանց տարածությունների հավաքումն է:
Ջրահարս
Խաղացողների քանակը: 2-ից 6-ը
Game Տրամաբանությամբ ծովի խորությունների սիրահարների համար: Խաղադաշտը լցված է քարտերով, որի վրա գծվում են ջրահարս, գունավոր ձուկ, եւ նրանց թշնամիները `չար մոխրագույն շնաձկներ: Այժմ անհրաժեշտ է դաշտը փակել անկանոն ձեւի ափսեներով, որոնց վրա գծվում են թափանցիկ փուչիկները, որպեսզի բոլոր շնաձկները փուչիկների տակ լինեն: Հաջողվել? Hooray, ձուկ է փրկվել: Բայց սա այնքան էլ պարզ չէ, որքան թվում է առաջին հայացքից. Թիթեղները մշակել եւ ընտրել փուչիկների գտնվելու վայրը `խնդիրն ու տրամաբանությունը եւ տարածական մտածողության վրա:
Փափուկ նշան
Խաղացողների քանակը1-ից 6-ը
Ծղոտ, խոնավ, փափկամազ, գեղեցիկ: Քարտը քաշում եմ, կարդում եմ այն \u200b\u200bերեխայի հետ, այնուհետեւ փորձում եմ հնարավորինս շատ առարկաների հասնել: Երեխաները կարող են բարձրաձայն կարդալ քարտերը `ի դեպ, սա լավ խաղ է ասոցիացիայի մեջ, որը կարող է ձեզ բացել անսպասելի կողմերը ձեր երեխայի մասին մտածելու համար:
Կրթական խաղեր տրամաբանական մտածողության համար `6 - 7 տարի
Կվերլ
Խաղացողների քանակը: 2-ից 4-ը
Տարին-2011 խաղ Գերմանիայում, որը նման է սկզբունքով, բայց առանց տառերի. Այն պետք է հավաքի նույն գույնի թվերի շարքեր, այնքան ավելի լավ: Խաղացողների հետաքրքրությունները ոլորտը խաչմերծում են բառի բառացի իմաստով, այնպես որ խաղը մարզում է ռազմավարական մտածողությունը եւ նույնիսկ ուշադրությունը:
Պանիր լոտեր
Խաղացողների քանակը: 1
Հմայիչ նվեր խաղ նոթբուքի տեսքով `մագնիսով ներսից. Էջում տեղակայված են հետաքրքրասեր մկների քարտերը, եւ այդ դեպքում նրանց վերեւում կիրառվում է փոսային պանրի կտորներ Նայեք անցքերից: Խաղն ունի 4 մակարդակի դժվարություն տարբեր սցենարներով, իսկ վերջին առաջադրանքները կդարձնեն նույնիսկ մեծահասակներ մտածելու համար:
Կոտոսով
Խաղացողների քանակը2-ից 5-ը
Նորաձեւ եւ բազմաբնույթ Հելոուին ոճը. Այն ունի գիշեր, լուսինը, մերկ ծառի ճյուղերը, ապշելը եւ ամենակարեւորը `նրանց բուերն ու կատուները: Sovopots- ը նշաններ ունի. Գույն, օրինակ եւ, իրականում, ինչը կամ համապատասխանությունը: Խաղը պետք է հաշվի առնի, թե քանիսն են եւ ինչ օրինաչափություն կամ գույնը քարտեզների վրա, հիշում են դասավորությունները, նույնիսկ մրցելու արագության կամ օրինակին, եթե քարտեզի վրա գտնեք նույն օրինաչափությունը կամ ձեւը: Ընդհանրապես, այն չի ձանձրանա: Եվ այս բու-կատուները շքեղորեն գծված են:
Խաղացողների քանակը: 1
Տրամաբանության եւ տարածական մտածողության վրա զով խաղ է, որում դուք պետք է հավաքեք օղակների եւ ձկնաբուծարանների տարբեր համադրություններ, հիշեցնում են մոլեկուլների սխեման, եւ տեսարանը մրգերի շուշաններ են: 120 առաջադրանքներ դրանք խաղադաշտում պատշաճ կերպով կազմակերպելու համար, երկար ժամանակ ներգրավվելու են նույնիսկ առավել դիտավորյալ միտքը, իսկ լույսի եւ կոմպակտ տուփը հիանալի կպահպանեն բոլոր ձողերն ու օղակները:
Ուշադրություն դարձրեք նաեւ. Փոքր, ընդարձակ եւ ահավոր հետաքրքրաշարժ խաղեր տրամաբանության եւ անխռով հալվելու համար, ինչպես մեծահասակները, այնպես էլ երեխաները:
Խաղեր 10-ից երեխաների համար տրամաբանության եւ ռազմավարական մտածողության զարգացման համար
Հակալ կղզու գանձ
Տարիք8 տարուց
Խաղացողների քանակը: 2-ից 4-ը
Yo-Ho-Ho, կապիտան, մենք խրված ենք ափին: Եւ, պտտեք իմ փայտե ոտքը, ոչ միայն մենք: Շաքար. Նա լավագույն ռազմավարությունն է 2012 թվականը, նա նաեւ հիանալի պատմություն է խորհրդավոր կղզու համար գանձերի որոնման համար, սպասելով իր համարձակներին եւ բոլոր քայլերից բացի, ձեզ հարկավոր կլինի ռազմավարական Մտածեք ձեզնից խաղի տրամաբանության եւ ոլորտի ընդհանուր իրավիճակի տրամաբանության եւ մշտական \u200b\u200bհաշվառման մեջ: Ի վերջո, աղն այն է, որ մի քանի ծովահեն ընտրվում են գանձերին տարբեր կողմերից:
Beehive Carbon
Խաղացողների քանակը: 2
Նորաձեւ սեւ եւ սպիտակ տախտակ, եւ անմիջապես ներսից երկու լրացումներով: Փեթակ գրեթե շախմատ է միջատների աշխարհում. Երկու թշնամու մրջյուններ կապ են ունեցել, եւ այժմ նրանք պետք է շրջապատեն թշնամու մտքի թագուհին, մի կողմից կամ նրա չիպերից մեկը տեղափոխում են իր ձիերին: Յուրաքանչյուր հավաքածուում կան մեղուների մեկ թագուհի, 2 սարդ, 2 բզեզ, 3 մորեխ, 3 մրջյուն, Աստծո կովի եւ մոծակների համար, ինչպես շախմատի, իրենց կանոնները: Գեղեցիկ մարտավարական խաղ երեխաների եւ մեծահասակների համար տրամաբանության վրա:
Տրամաբանության մեջ աշխատասեղանի խաղերի մի փունջ է կատեգորիայում: Հնարավոր չէ որոշել, թե ինչ խաղ է ընտրելու: Զանգահարեք, եւ մեր օպերատորը ձեզ կասի, թե որն է ահազանգը համապատասխանելու ձեր բոլոր երեխային:
Նախապատրաստական \u200b\u200bխմբի նախադպրոցականներից տրամաբանության զարգացման համար
Խաղը «Ծաղիկներ բոցերում»:
Նպատակը.
Բազմաթիվ ստվարաթուղթ, մկրատ:
ՆկարագրությունԴաստիարակը ստվարաթղթե կտրում է ստվարաթղթե երեք ծաղիկ կարմիր, նարնջագույն, կապույտ եւ երեք ծաղկի մահճակալներով `կլոր, քառակուսի եւ ուղղանկյուն ձեւեր: Երեխային առաջարկեք ծաղիկներին ծաղիկներ բաժանել պատմությանը համապատասխան. «Կարմիր ծաղիկները աճում էին շուրջը եւ ոչ թե քառակուսի ծաղկի մահճակալի վրա, նարնջագույն, ոչ թե ուղղանկյունի վրա: Որտեղ են ծաղիկները աճում »:
Տրամաբանություն առաջադրանքներ:
Նպատակը. Զարգացրեք ուշադրությունը, տրամաբանական մտածողությունը:
Նկարագիրը Ուսուցիչը երեխաներին հրավիրում է տրամաբանական առաջադրանքներ խաղալ, յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխան տրված է չիպսեր: Ով ունի ավելի շատ չիպեր, նա հաղթեց:
1) Չիպոլինոյի դիմաց կան առարկաներ, դույլ, թիակ, ջրելու կարող է: Ինչպես ստիպել թիակը դառնալ ծայրահեղ, առանց տեղում դաստիարակելու: (Կարող է ջրերին մատակարարվել թիակից առաջ կամ դույլից առաջ):
2) Վինի պուխը, վագրը եւ խոզուկը կտրեցին տարբեր գույների երեք դրոշ, կապույտ, կանաչ, կարմիր: Վագրը կտրեց ոչ թե կարմիր, իսկ Վինի Թուխը կարմիր չէ, եւ ոչ թե կապույտ ստուգման տուփը: Ինչ գույնի տուփը կտրեց յուրաքանչյուրը: (Վինի Թուխը կտրեց կանաչ տուփ, վագր `կապույտ: Piglet - Red.)
3) Աղյուսակի վրա չորս խնձոր կա: Մի խնձոր կտրվեց եւ հետ բերվեց: Քանի խնձոր սեղանին: (4 խնձոր)
4) Սենյակում հաստատեք երկու աթոռակ, որպեսզի յուրաքանչյուր պատը կանգնի ամբիոնի շուրջը: (Անհրաժեշտ է աթոռներ դնել երկու հակառակ անկյունով):
5) սեղանի վրա ծալեք եռանկյունի մեկ փայտից եւ երկու ձողիկի քառակուսի: (Անհրաժեշտ է ձողիկներ դնել սեղանի անկյունում):
Խաղը «Կարծում եմ ...»:
տեղավորել
ՆկարագիրըՈւսուցիչը որեւէ առարկա է դարձնում: Առաջարկեք երեխային պարզաբանել խնդիրներ, օբյեկտի անվանումը պարզելու համար:
Այս օբյեկտը թռչում է: (Այո)
Արդյոք նա թեւեր ունի: (Այո)
Արդյոք նա թռչում է բարձր: (Այո)
Նա անիմաստ է: (Ոչ)
Դա պատրաստված է պլաստիկից: (Ոչ)
Երկաթից (Այո)
Արդյոք նա շարժիչ ունի: (Այո)
Սա ուղղաթիռ է: (Այո)
«Ընտրեք ցանկալի» խաղը:
տեղավորելՄշակել տրամաբանական մտածողությունը:
Նկարագիրը Երեխաներին առաջարկվում են տարբերակներ, որոնցում կան լրացուցիչ դիրքեր, օրինակ.
Boots- ը միշտ ունի, Buckle, Sole, Straps, կոճակներ:
Warm երմ եզրերում, կենդանի, արջ, եղնիկ, գայլ, պինգվին, ուղտ:
Ձմռան ամիսներ. Սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, դեկտեմբեր, մայիս:
V ՏԱՐԻ, 24 ամիս, 12 ամիս, 4 ամիս, 3 ամիս:
Հայրը ավելի մեծ է, քան իր որդին, հաճախ, միշտ, հազվադեպ, երբեք:
Օրվա ժամ. Տարեթիվ, ամիս, շաբաթ, օր, երկուշաբթի:
Միշտ կա ծառ, տերեւներ, ծաղիկներ, մրգեր, արմատ, ստվեր:
Սեզոններ. Օգոստոս, աշուն, շաբաթ, արձակուրդ:
Ուղեւորափոխադրումներ. Միավորել, աղբանոց բեռնատար, ավտոբուս, լոկոմոտիվ:
Այս խաղը կարող է շարունակվել:
Game «Ես ինձ հետ եմ տանում ճանապարհին»:
Նպատակը. Մշակել տրամաբանական մտածողությունը:
Game Նյութական եւ տեսողական ձեռնարկներՆկարներ միայնակ օբյեկտներով:
Նկարագիրը Պատկերացրեք նկարը: Առաջարկեք երեխա գնալ ծովային նավարկություն: Բայց, որպեսզի ճանապարհորդությունը հաջողությամբ անցնի, անհրաժեշտ է մանրակրկիտ պատրաստվել դրան, անհրաժեշտ է: Խնդրեք երեխային վերցնել մեկ նկար եւ պատմել այն մասին, թե ինչպես կարող է օգտակար լինել այս թեման: Նկարներում իրերը պետք է լինեն ամենատարբերը: Օրինակ, երեխան դուրս է բերում գնդակի պատկերը. «Կարող եք գնդակը դնել մնացածի ընթացքում, գնդակը կարող է օգտագործվել փրկարարական շրջանակի փոխարեն, քանի որ այն չի խորտակվում եւ այլն: Կարող եք հաղթել տարբեր իրավիճակներում. Գնացքի ափին գտնվող անապատային կղզում:
Խաղը «Ինչն է նման եւ ինչն է տարբերվում»:
Նպատակը.Մշակել տրամաբանական մտածողությունը:
Նկարագիրը Առաջատարը երեխաներին առաջարկում է երկու առարկա, երեխաները պետք է համեմատեն դրանք եւ նշեն նմանությունը եւ տարբերությունը: Օրինակ, սալոր եւ դեղձ; Փոքրիկ աղջիկ եւ տիկնիկ; Թռչուն եւ ինքնաթիռ; Կատու եւ սկյուռ; Նարնջագույն եւ նարնջագույն գնդիկ նույն չափի; Flomaster եւ կավիճ:
Խաղը «ծանր թռչուններ»:
Նպատակը. Մշակել տրամաբանական մտածողությունը:
Game Նյութական եւ տեսողական ձեռնարկներԹռչուններ պատկերող 20 քարտեր. Գլխավոր, գաղթական, ձմեռում, երգիչներ, գիշատիչ եւ այլն:
Նկարագրություն. Առաջարկեք երեխային բույններով թռչուններ ռիվորինգ. Մի բույնի մեջ `միգրացիոն թռչուններ, մյուսը, բոլոր նրանք, ովքեր ունեն սպիտակ սալիկապատ, երկարատեւ բեկորներ: Ինչ թռչուններ են մնում առանց բույնի: Ինչ փետուրներ կարող եք լուծել մի քանի բույնների մեջ:
Խաղը "ասոցիացիաներ":
Նպատակը. Մշակել տրամաբանական մտածողությունը:
Նկարագիրը Երեխաները բաժանված են երկու խմբի: Մեկ խումբ առաջարկում է մեկ այլ, պատմել ցանկացած առարկայի մասին, օգտագործելով ձեր պատմության մեջ բառերը, նշելով այլ առարկաներ: Օրինակ, պատմեք գազարի մասին, օգտագործելով բառերը, բադ, նարնջագույն, խորանարդ, ձյան օրիորդ: (Դա նարնջի նույն գույնն է: Դու կարող ես այն խորանարդի մեջ դնել: Դրա վերին մասը սիրում է բադերը: Եթե դուք այնտեղ կլինի նույն գունատը: Նկարագրության եւ բառի բնութագրերի առարկան տրվում է առաջատարի կողմից:
Խաղը «եկեք առաջարկը»:
ԳոլՄշակել տրամաբանական մտածողությունը, խոսքի գործունեությունը. Ձեւավորել լեզվի զգացողություն:
Game Նյութական եւ տեսողական ձեռնարկներ: Գնդակը Ping Pong- ի համար:
ՆկարագրությունԵրեխա երեխաների հետ նստում է շրջանի մեջ եւ բացատրում խաղի կանոնները: Նա ասում է, որ ցանկացած բառ, եւ երեխաները գալիս են այս բառի առաջարկով: Օրինակ. Ուսուցիչը «փակ» բառը անվանում է եւ գնդակը փոխանցում երեխային: Նա գնդակը իր հերթին պատասխանում է. «Ես ապրում եմ մանկապարտեզից մոտ»: Այնուհետեւ երեխան անվանում է իր Խոսքը եւ գնդակը փոխանցում նիստի կողքին: Այսպիսով, իր հերթին գնդակը շարժվում է մեկից մյուսը:
Որքան հաճախ է դա պատահում. Երեխան հաջողությամբ կարդում է, գրում եւ հավատում, բայց ինչ-ինչ պատճառներով նա դպրոցում վատ ժամանակ ունի: Ինչն է պատճառը? Ստացվում է, որ նրա տրամաբանական մտածողությունը լիովին զարգացած չէ: Այն համեմատաբար պարզ է. Մեխանիկական ընթերցում, գրել եւ հաշվել: Իրավիճակը վերլուծելը շատ ավելի դժվար է, իրենց հիմքի վրա իրենց եզրակացությունները կատարել, համեմատել, կատարել ձեր սեփական եզրակացությունը: Այդ իսկ պատճառով տրամաբանական խաղերն այնքան օգտակար են. Նրանք գրում են արտացոլումներին, սովորեցնում են մտածել, եզրակացություններ անել ստացված տեղեկատվության հիման վրա: Մտածեք, ստեղծեք, վայելեք նոր գիտելիքները. Սա այն է, ինչ պահանջվում է երեխայի կողմից, որպեսզի նա ոչ միայն «սահուն ընթերցան» կամ «մաթեմատիկորեն նատկանց»:
Մենք պարզապես նկարագրում ենք այս խաղերից մի քանիսը, բայց իրականում «Արսենալը նրանց շատ ավելի հարուստ է: Խաղեր " Գտեք տարբերություններ նկարների միջեւ «,« Ավարտել նկարը »,« շատ բան գտիր », - օգնեք մկնիկին (կամ ինչ-որ այլ կերպար) դուրս գալու համար Լաբիրինթ «« Պինդ սիփերը »ուղղակիորեն ազդում է տրամաբանական մտածողության եւ զարգացման վրա:
Այս տեսակի ամենատարածված խաղերից մեկը այսպես կոչված տրամաբանության հրապարակն է: Սա սովորական հրապարակ է, որը լիցքաթափվում է ինը բջիջներում, որոնցից յուրաքանչյուրում ինչ-որ բան է նկարվում, բացառությամբ մեկ խցի, որը մնում է դատարկ: Հրապարակի յուրաքանչյուր շարքում նկարների միջեւ կա որոշակի կապ. Եթե վերին շարքում, օրինակ, շրջանակները գծված են, փոքր, ավելի եւ մեծ, եռանկյունների նույն չափերի մեջտեղում եւ ստորին հրապարակներում: Փոքր եւ ավելին), ապա, բնականաբար, երեխայի դատարկ վանդակում ստիպված կլինի մեծ հրապարակ նկարել: Եվ մենք առաջնորդեցինք միայն ամենահեշտ օրինակը: Փաստորեն, տրամաբանական հրապարակների առաջադրանքները կարող են եւ պետք է անընդհատ բարդացնել, թողնելով դատարկ ոչ մեկը, այլ մի քանի բջիջ:
Երբ ձեր երեխան աճում է, ապա մենք հույս ունենք, որ նրա հավատարիմ ընկերները կլինեն շաշկի եւ շախմատ, որոնք դարձել են դասական խաղեր, որոնք օգնում են զարգացնել տրամաբանական մտածողությունը:
Ընտրանքներ, որոնք պատրաստում են տրամաբանական մտածողությունը, մենք կրկնում ենք շատ: Մենք առաջարկում ենք դրանցից ամենաարդյունավետը:
Գուշակիր թեման
Տարիք: 4 - 8 տարի:
Խաղի նպատակը. Մշակել տրամաբանական մտածողություն երեխաների մոտ, սովորեցրեք նրանց ճշգրիտ ձեւակերպել իրենց հարցերը եւ եզրակացնել:
Անհրաժեշտ սարքավորումներՄի քանի փոքր իրեր (այնպիսին, որ նրանք կարող են ազատորեն ձեռքի տակ պահել). Օղակ, թելերի կծիկ, թղթե սեղմիչ, փոքր մկրատ, կավիճ եւ այլն:
Կաթի խաղ (Դուք կարող եք խումբ խաղալ): Երեխաներից աննկատելի տանող խնդիրները թաքցնում են նրա ձեռքի իրերից մեկը եւ առաջարկում են կռահել, թե ինչ ունի իր ձեռքին: Երեխաները պետք է հարցնեն այն առաջատար հարցերը, որոնց կարող եք տալ «այո» կամ «ոչ»: Հաղթում է մեկը, ով կռահում է, թե ինչ է թաքնված առաջատարի ձեռքին:
Նշում. Ներկաները (ավելի լավ է, եթե դա մեծահասակ է) պետք է ճիշտ «զտեք» հարցերը, նկարագրելով խաղի մյուս մասնակիցների ուշադրությունը նրանցից առավել խելացիորեն:
Նույնը, սկզբունքը կարող է խաղացել թեմատիկ խաղերում, ինչպիսիք են «Գուշակիր կենդանին». Ներկաներն անվանում են կենդանու անունը, որից հետո խաղի մասնակիցները նրան հարցնում են առաջատար հարցեր (որպես Կենդանին ուտում է, քանի որ նա քայլում է եւ այլն :) Գուշակիր գազանի «անունը»:
Բարդացնելով խաղի քայլը եւ կենտրոնացումը կրտսեր նախադպրոցից Դպրոցական տարիքի Երեխան, ծնողները, դրանով իսկ հեշտությամբ եւ, բնականաբար, զարգացնում են իրենց երեխայի միտքը, մարզեք նրա կարողությունները եւ հմտությունները, օգնեք հարմարվել դպրոցին (նրա համար նոր պայմանների համար):
Տարիք: 5 - 7 տարի:
Խաղի նպատակըՍովորեցրեք երեխաներին վերլուծության հիմունքները (արտաքին բոլոր հնարավորություններ փնտրելով արտաքին բոլորովին այլ իրեր եւ կենդանի էակներից):
Անհրաժեշտ սարքավորումներտարբեր իրեր պատկերող նկարներ (կենդանի եւ ոչ ապրող): Այս նկարները պետք է ունենան որոշակի նմանության զույգերով: Այսպիսով, օրինակ, զույգը նկարներ կդարձնի տոնածառի եւ ոզնի պատկերով, քանի որ մյուսը փշոտ:
Կաթի խաղ (Խաղը կարող է անցկացվել ինչպես մեկ երեխայի հետ, այնպես էլ մի խումբ երեխաների, որպես մանկավարժ կամ ուսուցիչ): Ներկայացնողը բացատրում է, որ նույնիսկ մի շարք իրեր ունեն ընդհանուր հատկություններ: Օրինակ, ոզնին տոնածառի նման չէ (կենդանական ոզնի, եւ ծառը ծառ է), բայց նրանց միջեւ կա տարածված:
Այնուհետեւ սեղանի զույգերով նկարներ դնելը կամ տախտակին կցելով նրանց, ներկաներին խնդրում է խաղացողներին գտնել ընդհանուր յուրաքանչյուր զույգ նկարում: Հաղթում է նա, ով կարող է հնարավորինս շատ նմանատիպ առանձնահատկություններ գտնել:
Նշում. Երեխաների համար ավելի հին առաջադրանքը կարող է բարդ լինել: Օրինակ, հնարավոր է նրանց առաջարկել նկարներ զույգերով եւ բացատրել, թե որն է նրանց ընտրությունը:
Որպես նախնական աշխատանք, մենք առաջարկում ենք երեխաներին նրբորեն նկարել նկարները, որոնք այնուհետեւ կծառայեն որպես խաղի սարքավորումներ: Մենք առաջարկում ենք ներառել հետեւյալ պատկերները խաղի մեջ.
1) Զեբրա - նավաստի (զեբրա գծավոր, եւ նավաստին ունի գծավոր ժապավեն).
2) շքերթներ - ներկեր (եւ երկուսն էլ ծառայում են).
3) Գիրքը նոտան է (եւ երկուսն էլ պատրաստված են թղթից, էջեր ունեն);
4) պապ - կատուն (եւ մյուսում կա բեղեր).
5) ափսե - տապակ (եւ երկուսն էլ `ուտեստներ);
6) Snail - կրիա (եւ հետո եւ մյուսը դանդաղ քայլվում է):
Կարող եք հորինել ձեր սեփական ընտրանքները զույգ նկարների համար `մեկ կամ մի քանի տարբեր տեսակի նմանություններ:
Երրորդ անիվ
Տարիք: 5 - 7 տարի:
Խաղի նպատակը. Մշակել նմանությունների միջեւ տարբերությունները տեսնելու ունակությունը վերլուծելու ունակությունը:
Անհրաժեշտ սարքավորումներՆկարներ, որոնք պատկերում են տարբեր առարկաներ, բույսեր եւ կենդանիներ: Կարեւոր է, որ այս նկարները խմբավորվեն երեքով, իսկ ինչ-որ տեսակի նշանի վրա, որը մի տեսակ նշանի վրա, իսկ մեկը, ավելորդ, օրինակ, ափսե (ուտեստներ), հաց (ապրանքներ), հաց (արտադրանքի):
Կաթի խաղ (Անսահմանափակ թվով խաղացողներ կարող են մասնակցել խաղին): Ներկայացնողը ցույց է տալիս երեք նկարների խաղի մասնակիցներին եւ խնդրում է որոշել, որ ցույց տրվածից ավելորդ է եւ ինչու:
Ճիշտ սխալ է
Տարիք:5 - 7 տարի:
Խաղի նպատակըՍովորեցրեք երեխաներին տարբերակել իրական եւ կեղծ դատողությունները:
Կաթի խաղ (Մասնակիցների գործնականում անսահմանափակ քանակը կարող է մասնակցել խաղին; հարմար է այն պահել խմբում կամ դասարանում): Առաջատարը (մանկավարժը կամ ուսուցիչը) կարդում են արտահայտություններ, եւ երեխաները ասում են, ճշմարիտ է, թե ինչ են ասում, կամ սխալ:
Մենք առաջարկում ենք հետեւյալ արտահայտությունները:
1. Զեբրա գծավոր:
2. Փղիկը գիտի, թե ինչպես պարել:
3. Երեխաները մայրերին եւ հայրիկներին են առաջնորդում մանկապարտեզին (դպրոց):
4. Շները կարող են հալվել:
6. Գարեջրի նախաճաշ առավոտյան:
7. Կատուները գլխարկներ չեն կրում:
8. Ձմռանը ձյուն չկա:
9. Մատիտները կարող են նկարվել:
10. Նապաստակը գիտի, թե ինչպես արագ վազել:
Հաղթում է նա, ով հնարավորինս շատ ճիշտ պատասխաններ է տալիս:
Նշում, Նման հայտարարություններ կան: Կարեւոր է, որ դրանք հասկացվեն եւ հաղորդվեն երեխաների գիտակցության մեջ ծանոթ իրենց իրականություններով: Եթե \u200b\u200bցանկանում եք ինքներդ ձեզ նման արտահայտություններ ներկայացնել, ապա ուշադրություն դարձրեք այն փաստին, որ նրանց մեջ պետք է լինի հայտարարություն «ոչ թե». Մեր գիտակցության մեջ այս բառը կապված է «սխալ «Չնայած, որ իրականում միշտ չէ, որ« ոչ »մասնաբաժինը ընդգրկում է կեղծ տեղեկատվությունը: Օրինակ, «Hippo» - ը ի վիճակի չէ ճշմարիտ, նույնիսկ դրա մեջ կարդալու համար, եւ «ոչ» է: Վերը նշված դատողությունները օգնում են ազատվել կարծրատիպային մտածողությունից:
Թռուցիկ
Տարիք: 5 - 6 տարի:
Խաղի նպատակը.Մշակել տրամաբանական մտածողության նման հատկությունները, որպես թեմայի ամբողջականության ընկալումը:
Անհրաժեշտ սարքավորումներՔանդակվել է հաստ գունավոր թղթից կամ ստվարաթղթե տերեւներից դուրս: Դրանք պետք է լինեն բավականին մեծ չափսեր (մոտավորապես 20 x 20 սմ), տարբեր ձեւեր (օրինակ, եղեւնի, թխկի, կաղնու տերեւ) եւ գույներով (կանաչ, դեղին, կարմիր): Billets- ը պետք է նախապես կրճատվի հավասար քանակությամբ մասերի (ցանկալի է սխալ ձեւ): Դուք կարող եք անել չորս կամ հինգ նման բեկորներ:
Կաթի խաղ, Ներկաները (նրանք պետք է լինեն մեծահասակների կողմից մեկը) առաջարկում են երեխաներին նստել շրջապատում, որից հետո այն տարածում է կտրված թռուցիկները շրջանի մեջտեղում, խառնելով նախորդ մասերը: Ընթերցողների կամ կամայական օգնությամբ այն ընտրում է 4-5-ը (տերեւների բացերի քանակով) խաղացողներին եւ նրանցից յուրաքանչյուրին տալիս է առաջադրանքը: Օրինակ, խաղացողներից ինչ-որ մեկը հավաքելու է կանաչ թռուցիկներ, ինչ-որ մեկը `դեղին, ինչ-որ մեկը` կարմիր եւ այլն, դրանից հետո սկսվում է խաղը: «Երեք» խաղացողների հաշվին փորձում են հնարավորինս «իրենց» մասերը գտնել եւ տերեւներ հավաքել: Հաղթում է նա, ով այն ավելի արագ եւ ճիշտ է դարձնում: Դրանից հետո հյուրընկալողը անպայման ամփոփում է, գովերգում է խաղացողին, առաջինը անցկացրած առաջադրանքի հետ, այնուհետեւ տալիս է թիմին. «Տերեւները ցրված են»: Այս թիմի համար երեխաները կրկին կրկին խառնվում են տերեւները, որից հետո առաջատարը ընտրում է նոր խաղացողներ, եւ խաղը վերսկսվում է:
Նշում, Խաղի ընթացքում շրջանից դուրս կանգնած երեխաները պետք է պասիվ մնան: Նրանց բիզնեսը ակտիվորեն «վիրավորվել» է խաղացողների համար:
Նման խաղը կարող է իրականացվել աշնանը նվիրված դասարանում (կամ matinee): Որպես նախնական աշխատանք, ուսուցիչը պատմում է աշնան մասին, նրա հիմնական նշանները, թե որքան այլ կերպ են փոխում իրենց գունազարդման կաղնու տերեւները, ճիրան, թխկը եւ այլն:
Որպես նախնական աշխատանք, առաջարկվում է աշնանը սովորել գյուղի բանաստեղծության երեխաներից: Այն կարող է լինել դասական գործերից քաղվածքներ, ինչպիսիք են «Յուջեն Օնգինը» վեպը, որտեղ կարող եք գտնել բնության շատ նկարագրություններ: Կարող եք օգտագործել մանկական բանաստեղծությունների բանաստեղծություններ: Որպես նման «վերապատրաստման բացերի» օրինակ, մենք առաջարկում ենք հետեւյալ բանաստեղծությունները T. Belozerov:
Սեպտեմբեր
Կարմիր փետուրների վրա
Հոսող սեպտեմբերների սառնություն:
Չոր բորոնում, Դրեմոտ սոճին,
Մնացածը դաշտերը ...
Հյուսիսը թողնում է մեր աշունը,
Honding of Carave թելը:
Ընկնել
Աշուն, աշուն ...
Ամպերի մեջ Otried -
Նույնիսկ կեսօրին փայլում է
Բադ եւ նայեց:
Սառը պուրակից
Դաշտում, ճանապարհի վրա,
Պայթեցրեց bunny -
Առաջին Snowflake.
Treasure Island Map
Տարիք: 5-8 տարի:
Խաղի նպատակները.Զարգացնել երեխաների մոտ վերացական մտածողությունը, սովորեցրեք նրանց իրական տեղանքով պատմել սխեմատիկ կերպարը:
Անհրաժեշտ սարքավորումներ. Քարտեզ (պլատֆորմի սխեմատիկ պատկեր կամ սենյակ, որտեղ գտնվում է «գանձերը», իրենք իրենց «գանձը» («գանձի բովանդակությունը» կարող է լինել ամենատարբերը. Դա խաղալիքներն են, եւ քաղցրավենիք):
Կաթի խաղ (Լավագույնն է խաղը ձեր երեխայի հետ ծնողների հետ խաղալ): Մեծահասակներից ինչ-որ մեկը երեխային քարտ է տալիս եւ բացատրում, որ եթե այն ճիշտ է նավարկելու համար, կարող եք գանձեր գտնել: Հետագա ամեն ինչ պարզ է. Երեխան գտնում է գանձը, առաջնորդվելով քարտով: Երբ նա հաջողության է հասնում, նա գանձերով թաքնված քսակ է գտնում:
Նշում. Այս խաղը կարող է իրականացվել Մանկական պարտեզ կամ դպրոց: Այս դեպքում կարող եք խաղի մեջ մրցակցային տարր ավելացնել: Օրինակ, երեխաներին բաժանեք երկու թիմերի եւ յուրաքանչյուր հրաման տեք քարտեզի վրա (բնականաբար, քարտեզները պետք է լինեն նույնը): Կարող եք նաեւ երեխաներ առաջարկել գանձեր փնտրել ոչ թե քարտեզի վրա, այլ հանելուկների հետ անգիր (ավանդը `հաջորդ նոտան) կամ կոդավորված բառը: Եվ դեռ. Եթե խաղը թիմ է, ապա կարեւոր է առաջատար (մանկավարժ կամ ուսուցիչ) կատարել, որպեսզի ամեն ինչ տեղի ունենա խաղի մեջ, առանց վիրավորանքի, քանի որ պետք է հաղթահարեն «գանձերը» դաստիարակվել:
Կցանքներ
Տարիք: 5-6 տարի:
Խաղի նպատակըՍովորեցրեք երեխաներին տրամաբանական կապ գտնել օբյեկտների միջեւ:
Անհրաժեշտ սարքավորումներ. Գայլերը խաղալիքների լոկոմոտիվից (դրանք կարող են փոխարինվել սովորական խորանարդներով), որոնց վրա նկարները տեղադրվում են: Այս նկարները պետք է համադրվեն թեմատիկ խմբերի մեջ: Յուրաքանչյուրի համար Թեմատիկ խումբ Բառերը պետք է լինեն նույն թվով վագոնների վրա:
Խաղի ընթացքը: Առաջատարը (ավագ) կամայականորեն դրել է սեղանի վրա գտնվող կցանքները, որից հետո այն տալիս է խաղացողներից յուրաքանչյուրին (միեւնույն ժամանակ 5-6 հոգի) անհատական \u200b\u200bխնդիր է: Դրանից հետո խաղը սկսվում է. Խաղացողները փնտրում են իրենց «իրենց« վագոնները բաժանված անկարգությունների մեջ »եւ դրանք միայնակ կցանքներ (կամ պարզապես նկարներ են կառուցում): Խաղացողը հաղթում է խաղացողին, ով ավելի արագ եւ ճիշտ կլինի իր մեքենայի փոխադրողը կառուցելու համար:
Մենք առաջարկում ենք հետեւյալ թեմաները, որոնք համատեղում են «տրամաբանական գնացքը» արահետները:
♦ Բանջարեղեն - կցանքների վրա տեղադրված նկարներ կաղամբի, գազար, ճակնդեղի եւ այլն պատկերով:
♦ Գործիքներ - տեսարան, մուրճ եւ այլն պատկերող նկարներ:
♦ Կենդանիներ - կպչուն նկարներ, որոնք պատկերում են կով, ձի, այծ եւ այլն:
Կարող եք գալ այլ թեմաներ. «Խաղալիքներ», «եղանակներ», «բարի գործեր» եւ այլն:
Նշում. Ավելի մեծ երեխաների համար առաջադրանքը կարող է բարդ լինել: Օրինակ, կցանքների վրա սոսնձված նկարները կարող են պատկերել ցանկացած օբյեկտի գծագրման տարբեր փուլեր: Այս դեպքում երեխայի խնդիրը հեշտ չէ գտնել նկարների համակցված մեկ թեման, բայց նաեւ դրանք կազմակերպել, որպեսզի նրանցից յուրաքանչյուրը տրամաբանական շարունակություն լինի:
Desirable անկալի է, որ երեխան ոչ միայն ճիշտ է դնում կցանքները միմյանց նկատմամբ, այլեւ կարողացել է հստակ բացատրել նրանց միջեւ կապը:
Գտեք ստվեր
Տարիք: 5-7 տարի:
Խաղի նպատակը.Սովորեցրեք երեխաներին տեսնել տարբեր առարկաների միջեւ եղած անալոգիաները:
Անհրաժեշտ սարքավորումներ. Կտրել ստվարաթղթե եւ ներկված թվերից (օրինակ, Առասպելական հերոսներ) Եւ նրանց «ստվերները» `մութ թղթից կտրված նույն թվերի ուրվագիծը:
Խաղի ընթացքը: Առաջատարը (ավագ) սեղանի վրա պառկեց առասպելական կերպարների պատկերասրահ եւ երեխաներին բացատրում է, որ բոլորը կորցրել են իրենց ստվերը: Խաղացողների խնդիրն է վերցնել «ստվերը» (սեւ թղթի ուրվագիծը) յուրաքանչյուր առասպելական կերպարին: Հաղթում է նա, ով այն կդարձնի ավելի արագ եւ ավելի զգույշ:
Նշում, Այս խաղի համար կարող եք գալ շատ տարբերակներ:
1. Թվերը կարող են լինել ամենատարբերը: Մենք ընտրեցինք «Առասպելական կերպարներ» թեման, բայց իրականում կարող եք առաջարկել երեխաներ եւ այլ գործիչներ, որոնց համար անհրաժեշտ է ստվեր ընտրել: Օրինակ, տեսանյութերը կարող են հրավիրվել «ստվեր» երկրաչափական կտորներին ընտրելու համար:
2. Խաղը կարող է բազմազան լինել, նախապես դիմել յուրաքանչյուր գործչի «ոչ ձեր» ստվերը: Ժամանցի համար կարող եք գալ մի պատմություն այն մասին, թե ինչպես են խաղի կերպարները վիրավորել իրենց ստվերից, եւ եթե այն վիրավորված է, ապա նա սկսում է «սխալ» ցույց տալ: Դրանից հետո դուք կարող եք խաղացողներ առաջարկել ստվերները վերադասավորելու համար, որպեսզի նրանցից յուրաքանչյուրը գտնի իր տիրոջը:
3. Այս խաղը կարող է խաղալ ինչպես մեկ երեխա, այնպես էլ մի քանիսը: Խաղացողները կարող են աշխատել զույգի մեջ, օգնելով միմյանց: Վերջին դեպքում խաղը օգնում է երեխային սովորել, թե ինչպես աշխատել թիմում, բերում է գործընկերության զգացողություն:
Մտածեք եւ պատասխանեք
Տարիք: 6-7 տարեկան:
Խաղի նպատակըՍովորեցրեք երեխաներին նման տրամաբանական գործողություններով, ինչպիսիք են վերլուծությունը եւ սինթեզը: Խաղը զարգացնում է մտածողությունը եւ խելքը:
Կաթի խաղ (Մասնակիցների անսահմանափակ քանակը կարող է դրանում խաղալ): Ներկայացնողը բառը դարձնում է: Պարտադիր պայման. Այն բառը, որը պետք է նշի նյութական առարկան (այսինքն, դա հատուկ գոյականներ է), որը բաղկացած է մի քանի մասից:
Դրանից հետո առաջատարը, առանց առարկայի նշանակումը զանգահարելու, իր մասերը անվանում է:
Օրինակ, «թեյնիկ» բառը մարելով, առաջատար, առանց նրան կանչելու, ասում է. «Քիթ», «գրիչ»: Պայքար «Գնացք» բառի, այն ցուցակագրում է. «Վագոններ», «Անիվներ» եւ այլն:
Խաղացողների խնդիրն է կռահել, թե որն է գործը ներկայացրած բառը: Հաղթում է նա, ով հարմարեցնում է առարկայի անվանումը:
Նշում. Եթե \u200b\u200bբառի խոսքը երեխաների համար չափազանց դժվար է, նրանք կարող են օգտագործել մեկ հուշում (օրինակ, հարցրեք, թե ինչի համար է նախատեսված այս թեման):
Եթե \u200b\u200bտարեց երեխաները խաղ են խաղում, ապա առաջատար գործառույթը կարող է ստանձնել խաղացողներից մեկը: Նրանց կողմից վարելուց հետո կռահում էր, որ խաղացողը կարող է տեղ զբաղեցնել մյուս մասնակիցների միջեւ, եւ հաղթելը դառնում է առաջատար եւ կատարում է իր խոսքը:
Ֆուտբոլ
Տարիք:7-8 տարի:
Խաղի նպատակը. Սովորեցրեք երեխաներին տրամաբանորեն մտածել, կանխատեսել իրավիճակը, հաշվարկելով Հնարավոր ընտրանքներ շարժվում է:
Անհրաժեշտ սարքավորումներ. Կրկնակի tetrald տերեւ վանդակի մեջ, երկու մատիտ (բռնակներ, զգացող մետր):
Խաղի ընթացքը: Չնայած անունին, խաղը ոչ հրամանատար չէ, ոչ էլ բջջային: Ըստ էության, այս խաղը ավելի մոտ է շախմատի եւ շաշկի, միայն ավելի հեշտ է: Երկու խաղացող կարող են խաղալ այն, բոլորը խաղում են իրենց համար:
Նախքան խաղը մի կտոր թղթի վրա սկսելը, դուք պետք է խաղադաշտ նկարեք: Թղթի ամբողջ թերթը «ֆուտբոլի խաղադաշտ է»: Թերթի յուրաքանչյուր եզրից մեկ խցի հեռավորության վրա պետք է իրականացվեն պարզ գծեր. Սա «տախտակ» է: Դաշտի երկու ավելի քիչ հակառակ կողմերում նկարվում է 8-10 բջիջների լայնության «դարպասներ»: Այնուհետեւ նրանք հաշվարկում են դաշտի կենտրոնը եւ բջիջների խաչմերուկում դրեք կետ `« գնդակը »: Շատերը որոշվում են, թե ովքեր խաղացողներից առաջին քայլելու են, եւ դրանից հետո խաղը սկսվում է:
տեղավորել Յուրաքանչյուր խաղացող է գնդակը մղել հակառակորդի դարպասը: Միեւնույն ժամանակ, անհրաժեշտ է հետեւել որոշակի կանոնների:
1. Անհրաժեշտ է խստորեն քայլել բջիջներով, ուրվագծելով բջիջի կամ մի կողմում, կամ այն \u200b\u200bանկյունագծով հատելը: Յուրաքանչյուր խաղացողի քայլը բաղկացած է երեք նման տողերից: Հետեւաբար, նվագարկիչը կարող է շարժվել կամ ուղիղ գծով (նկարել մի հատված, որը հավասար է երեք բջիջների երկարությանը) կամ անկյունագծային գծով (օրինակ, երկու ուղիղ գծեր) կամ երկու անկյունագիծ եւ մեկ ուղիղ կամ ուղիղ + անկյունագիծ + ուղիղ):
2. Մի քայլ կատարելով, նվագարկիչը փոխանցում է թշնամու թերթիկ:
3. Հաջորդ դասընթացի խորաթափանցությունը, ոչ մի դեպքում չի կարող անցնել առկա տողերը:
4. Տեղադրելը, հնարավոր չէ հաշվի առնել կողմերի «գնդակը», երեք հարվածային գծերից ոչ մեկը չպետք է անցնի նաեւ դաշտը սահմանափակող տողերով: Եթե \u200b\u200bխաղացողը «վթարի է ենթարկվել» տախտակի մեջ, խաղը սկսվում է հենց սկզբից `խաղադաշտի կենտրոնից:
5. Խաղացողը հաղթող է համարվում երկու դեպքով. Եթե նա կարողանա գնդակը մղել հակառակորդի դարպասի մեջ, եւ եթե նա քայլում է այնպիսի եղանակով, որ իր հակառակորդն այլեւս չի կարողանա որեւէ տեղ գնալ: Նշում. Խաղի վրա ծախսված ժամանակը ուղղակիորեն կախված է հակառակորդների կարողությունից: Եթե \u200b\u200bխաղացողները փորձառու են, ապա խաղը կարող է տեւել ոչ մեկ ժամ: Ընդհանրապես, խաղը հիանալի զարգացնում է հոտը: Երեխայի հետ տիրապետելով նրան, կարող եք գնալ ավելի բարդ տրամաբանական խաղեր `շաշկի եւ շախմատ:
Գայլեր եւ ոչխարներ
Տարիք: 7-8 տարի:
Խաղի նպատակը.Մշակել տրամաբանական մտածողությունը երեխաների մոտ եւ մշակել նախապես քայլերը հաշվարկելու ունակությունը:
Անհրաժեշտ սարքավորումներGame Field (քառակուսի 30 սմ-ով կողքով, լիցքաթափվում է 12 բջիջների վրա) եւ 4 խաղ չիպսեր (2 թեթեւ եւ 2 մուգ):
Կաթի խաղ, Սկսելու համար առաջատարը (մեծահասակներից որեւէ մեկը) երեխաներին բացատրում է խաղի կանոնները: Դրանք բավականաչափ պարզ են. Երկու մուգ չիպերը պատկերում են գայլերը եւ երկու լույս `ոչխար: Խաղադաշտը նրանց glade- ն է: Հայտնի է, որ գայլերի եւ ոչխարների հետ կապ չունեն, ուստի նրանք պետք է փորձեն միմյանց քշել փայլից: Ով կմնա, նա հաղթեց:
Երկու հոգի մասնակցում են խաղին. Մեկը վերցնում է երկու վառ չիպս եւ խաղում է ոչխարի համար, իսկ մյուսը վերցնում է մուգ գույնի չիպերը եւ խաղում է գայլեր: Այսպիսով, երկու ոչխարներ եւ երկու գայլեր են դառնում, որոնք գտնվում են փայլի տակ:
Թե գայլերն ու ոչխարները կարող են շարժվել խաղի դաշտի շուրջը նույն կերպ. Մեկ բջիջ առաջ, ետ, ձախ կամ աջ (ոչ էլ անկյունագծային շարժում): Այնուամենայնիվ, եթե որոշ անզգույշ «ոչխարներ» բաժանվեն եւ պարզվեն, որ հարեւան գայլի բջիջում են Դիակոնով դրանից, ապա գայլի հաջորդ անցումը իրավունք ունի «ուտել», այսինքն `հեռացրեք թեթեւ չիպը Glade եւ իր տեղը զբաղեցրեք խաղադաշտում: Նույնը վերաբերում է ոչխարներին. Եթե գայլը նայեց եւ հայտնվեց հարեւան խցում (անկյունագծով) խցում, այնուհետեւ ոչխարները «համբուրում են» գայլը:
Երկու խաղացողներն էլ հերթով քայլեր են կատարում, բացառությամբ դեպքի, երբ չիպերից մեկը «ուտում է». Այս դեպքում այն \u200b\u200bխաղացողը, որը կարողացել է հեռացնել թշնամու չիպը դաշտից, իրավունք ունի լրացուցիչ քայլ կատարել:
Նշում, «Գայլեր եւ ոչխարներ» խաղը ոչ միայն հետաքրքրաշարժ է, այլեւ երեխաների համար լուրջ մարզում է ավելի բարդ տրամաբանական խաղեր `շաշկի եւ շախմատ: Ի դեպ, հնարավոր է միայնակ խաղալ այս խաղը, միաժամանակ խաղալ գայլերի եւ ոչխարների համար եւ ոչ թե ուրիշներին ուտելու համար:
Ինչպես պատրաստել փղի ճանճը
Տարիք: 7-8 տարի:
Խաղի նպատակը. Սովորեցրեք երեխաներին կառուցել բառերի տրամաբանական շղթաներ: Խաղը զարգացնում է խելացիություն եւ վերացական մտածողություն:
Անհրաժեշտ սարքավորումներԹղթի թերթ, մատիտ ( գնդիկ, Flomaster):
Կաթի խաղ, Այս խաղը կարող եք խաղալ ինչպես մեկ, այնպես էլ մի քանի խաղացողներ: Նրանց քանակը կարող է գործնականում անսահմանափակ լինել, քանի որ բոլորը խաղում են ինքն իր համար: Ներկայացնողը (մեծահասակ) բացատրում է այն կանոնները, որոնք բավականին պարզ են: Խաղի էությունն այն է, որ մեկ բառը մյուսը վերածեք, հետեւողականորեն փոխարինելով դրանում մեկ տառ: Միեւնույն ժամանակ, տառերը կարող են վերադասավորվել տեղերում: Թե բառերը (եւ նախնական, եւ այն, որով պետք է շրջվել) պետք է պարունակի նույն քանակությամբ տառեր: Շղթայի բոլոր բառերը պետք է ունենան գոյականներ:
Առաջադրանքները կարող են լինել, օրինակ, նման. Ինչպես պատրաստել փղի ճանճը («Fly» բառը վերածվում է «փիղ» բառի մեջ), ինչպես կարելի է ձմռանը շրջել ամռանը եւ այլն:
Հաղթում է նա, ով կարող է ավելի արագ կատարել առաջադրանքը, քան բոլորը, չմոռանալով գրագիտության մասին:
Նշում. Որպես նմուշ, մենք տալիս ենք բառերի շղթա, որը ձմռանը վերափոխում է ամռանը. Ձմեռ - Min - Tina - Thread - Shadow - Զրոյական - ամառ - ամառ:
Երկու խաղացող կարող են խաղալ խաղը. Մեկը գրում է առաջին բառը, մյուսը շարունակվում է, եւ այսպես էլ, իր հերթին, մինչդեռ մեկ բառը վերածվում է մյուսի:
Բառերից ավարտված շղթաները բոլոր դեպքերում չեն, բայց նման «վերափոխումը» հարմար է շատ բառերի, մանավանդ, եթե դրանք բաղկացած են փոքր թվով տառերից (չորս-հինգ):
Յուրաքանչյուր ծնող պետք է հասկանա, որ երեխայի հասունության վաղ փուլերում տրամաբանական մտածողության զարգացումը հիմնարար գործոն է, որի կարեւորությունը չի կասկածի տակ: Հոգեկան գործունեությամբ զբաղվող որս ունեցող երեխաների համար ամենալավն է ներկայացնել նյութը խաղի ձեւով:
QuickSave- ի զվարճանքի պորտալի կայքը երեխաների մեծ թվով է Առցանց խաղեր Տրամաբանության վրա: Նրանք կսովորեցնեն փոքրիկ խաղացողների asam համեմատություններ եւ վերլուծություններ, գտնելով պարզ նախշեր, համեմատելով ստացված տեղեկատվությունը եւ այլն: Վերապատրաստված հոգեկան նյարդային կապերը կօգնեն հաջողությամբ լուծել դպրոցական առաջադրանքները, վստահորեն դիմակայել բարդ կյանքի իրավիճակներին:
Տրամաբանական խաղալիքների ակնհայտ օգուտը երիտասարդ, հետաքրքրասեր մտքերի համար
Վիրտուալ պայծառ սիմուլյատորները նպաստում են.
- Արագացնել մտավոր գործընթացները եւ համակենտրոնացման աճ;
- Հիմնադրամի ստեղծում ապագա տաղանդների ձեւավորման, ստեղծագործականության.
- Հիշողության ծավալների աճ;
- Նոր հմտությունների եւ կարողությունների առաջացումը եւ համախմբումը.
- Բարելավելով փոխգործակցությունը հասակակիցների հետ եւ այլն:
Ոչ միայն նախադպրոցականները, այլեւ ավելի մեծ տղաները կարող են մասնակցել հետաքրքիր ժամանցի. Լուծել rebus- ը, մրցել համակարգիչների հետ շախմատի եւ շաշկի մրցաշարերի հետ, հաջողությամբ դադարեցնել zombies- ի ներխուժումը եւ նախապես ընտրելով հակառակորդի հնարավոր քայլերը ,
Լոգիկի ուսման խաղերը խաղալը օգտակար է ոչ միայն երեխաների, այլեւ մեծահասակների համար: Ձանձրալի իրականությունից մի փոքր շեղելու համար բոլոր խաղացողներին հիանալի հնարավորություն է տրվում ամենօրյա մտավոր մարզումներ իրականացնելը `անհատական \u200b\u200bկարողությունների պոմպակայանների համար. Ուշադրության փորձարկումներ, անգրագետներ
Կրթական առցանց դասընթացը հետաքրքիր է եւ մատչելի
Աջակցեք երեխայի մտավոր գործունեությանը `երանգով գերազանց օգնական եւ արդյունավետ գործիքով` տրամաբանական խաղեր արագ պահից: Հիմնական բանը պայմաններ ստեղծելն է `երեխայի հետաքրքրությունը պահպանելու համար, որպեսզի այն ստանա մոտիվացիա եւ շարունակվի զարգանալ:
Մեր եզակի բովանդակությունը առավելագույն հարմարեցված է այս նպատակների համար, հատկապես, կատեգորիայի դիմումներին.,.
Գրավիչ գրաֆիկա, դժվարության տարբեր մակարդակներ, անհարմար հողամասը անհրաժեշտ չափանիշներ է, որոնք հնարավորություն են տալիս համապարփակ մոտենալ երեխայի ինքնության համապարփակ զարգացմանը:
Մեծ մասը Արդյունավետ մեթոդ 6 - 8 տարեկան երեխայի հիմնական հմտություններ եւ հմտություններ ձեւավորելու համար - սա համակարգված խաղ է սովորում: 7 տարեկան հասակում շատ կարեւոր է զարգացնել մտավոր շարժունակությունը, եւ երեխաների համար տրամաբանական խաղերը լավագույն գործիքն են, որն անսպառ արդյունքներ է տալիս: Միեւնույն ժամանակ, ժամանակակից զվարճանքը չպետք է նպաստի ագրեսիայի կամ վատ տրամադրության դրսեւորմանը. Դրանք պարտավոր են երիտասարդ խաղացողների էներգետիկ հոսքը ճիշտ, արդյունավետ ուղղությամբ ուղարկել:
Ուսումնական խաղալիքներ, ինչպիսիք են ուսումնական գործընթացի անբաժանելի մասը
Համաշխարհային ցանցը, հետաքրքրասեր Fidgets- ը կարող է չափազանց գերվել, ուստի մեծահասակների հիմնական խնդիրն է հետեւել հետաքրքրության եւ կախվածության միջեւ սահմանային գծին: Մտքի վերլուծական պահեստ ունեցող առաջադեմ երեխաները կարող են ավելի լուրջ հանելուկներ ունենալ: Որոշ տղաներ ունեն բավականին պարզ մանիպուլյացիաներ `ուրախ հանելուկների հավաքույթով: Ընդլայնված, գունագեղ գրաֆիկա չնչին, ավանդական խաղերից, իրական գլուխգործոցներ է ստեղծում, որոնք գնահատվելու են փորձառու խաղերի արժանիքների կողմից:
Կազմվում է համակարգչային ուսուցման խաղերի ընտրություն Quick Saque- ից, հաշվի առնելով բոլոր տարիքային, մտավոր եւ հոգեբանական ասպեկտները, անվտանգության պահանջները եւ պարունակում է.
- Առցանց զվարճանք հիշողության ուսուցում, ուշադրության կենտրոնացում եւ տրամաբանական մտածողություն;
- Առեղծվածային որոնումներ, առաջին անձի մի շարք ֆերմենտներ, վտանգավոր գանձեր որոնելու համար վտանգավոր ճանապարհորդություններ.
- Մաթեմատիկական առաջադրանքներ բարդության տարբեր մակարդակներով եւ այլն:
Մեր մինի դիմումները հիմք կհանդիսանան իրավասու խոսք հաստատելու, բառապաշար ընդլայնելու, թվաբանական զարգացումների ամրագրման, տրամաբանական հմտությունների եւ այլ անհրաժեշտ բնութագրերի ամրագրմամբ:
Երեխայի մտավոր մակարդակի բարելավում արագ պահով
6-ամյա երեխայի ճկուն եւ շարժական մտածողությունը պատրաստ է առաջին թեստերի: Մի վախեցեք նրանց գրավել Վիրտուալ իրականություն - Ձեր երեխան ավելի արագ հարմարվում է արտաքին աշխարհին, եթե շարունակեք ժամանակները:
Complet իշտ առաջնահերթությունները ճիշտ են, վերցրեք տեսողական օրինակներ երեխաների համար, պայծառ պատկերներ, որպեսզի նրանք ցույց տան իրական հուզմունք եւ անկեղծ հետաքրքրություն, հետաքրքիր ֆլեշ խաղերին, կատեգորիաներից: Մի կարոտեք հիանալի հնարավորությունը անվճար խաղալու համար արագ պահելով եւ համոզվեք, որ ուժեղ մարմնի համար ուժեղ հիմք ստեղծելու քայլերը: