Մատների խաղ. «Գծեր»: Խաղեր պարանով

Թելերն ու պարանները զարմանալի նյութեր են, որոնց միջոցով կարող եք գալ շատ հետաքրքիր խաղեր: Նրանք կօգնեն երեխային զարգացնել եւ իսկապես կվերցնեն նրան: Ձեր երեխան չի խաղացել բրդյա թելերի գնդակով: Եւ պարաններով:

Առաջարկեք նրան. Դուք կզարմանաք, թե ինչպես են փոքր երեխաները հիացած:

Խաղեր թելերով եւ պարաններով - Էլեկտրիկ-մենեջեր:

Նման է heter
Այս փոքրիկ մաղձը:
Նա մինչ լույսին է ծախսում
միայն այնտեղ, որտեղ լույս չկան

Հիշեք մանկուց այդպիսի բանաստեղծություն:

Խաղի համար ձեզ հարկավոր է խճճված բրդյա թելեր (ցանկալի է ոչ շատ արժեքավոր) եւ երեխայի ֆանտազիան:

Թույլ տվեք երեխային անցկացնել «լարերը» թեմայից ամբողջ սենյակում: Թող այն էլեկտրաէներգիա վերցնի մեկ տնից (աթոռ) դեպի տուն-բազմոց: Միեւնույն ժամանակ եւ ասեք փշրանքը էլեկտրաէներգիայի մասին: Կտեսնեք, թե ինչպես է այս խաղը Hobble: Միակ թերությունը խաղից հետո շարանը շրջելն է: Մենք սովորաբար հասցնում ենք հավաքել բոլոր թելերը նախկին խճճվածության մեջ, բայց մի քանի անգամ ստիպված էի կտրել թելերը, քանի որ հանգույցները չկարողացան քանդել: Թելերի խճճվածությունը թեքելու համար դուք նույնպես ունեք երեխա, դա կնպաստի մակերեսային շարժիչի զարգացմանը:

Խաղեր թելերով եւ պարաններով -Լազերային լաբիրինթ

Խաղը նախատեսված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար, բայց դպրոցականները հաճույքով են խաղում:

Վերցրեք բրդյա թելերի խճճվածությունը, ավելի պայծառ պայծառ եւ շողերը քաշեք սենյակում բոլոր տարրերի միջեւ, աթոռներ, սեղան, բազմոց, զգեստապահարան: Դուք կունենաք լազերային ազդանշանի մի տեսակ բնակարանում կամ լազերային լաբիրինթոսում: Խաղի էությունը. Երեխան պետք է անցնի լաբիրինթոսը, չվնասի «լազերային ճառագայթները»: Խաղը կարող է անընդհատ բարդ լինել երեխայի համար եւ ցատկել եւ սողացել եւ կռվել: Խաղը նպաստում է համակարգման եւ շարժունության զարգացմանը:

Թելերից կարող եք անել եւ հետաքրքիր խաղալիքներ:

Խաղեր թելերով եւ պարաններով -«Թեքերի շրջանառություն»

Այս խաղը կարող է առաջարկվել 3-ից 6 տարի երեխաների համար:

Այնուամենայնիվ, դրա արտադրությունը պետք է մի քիչ ժամանակ տրվի:

Վերցրեք պլաստիկ գնդակ, որը սովորաբար օգտագործվում է չոր լողավազանները լրացնելու համար: Դրա մեջ փոքր անցք կատարեք. Որպես կանոն, գնդակների մեջ փոս կա, այն կարող է մի փոքր ավելացնել: Եվ ձեզ հարկավոր է սպիտակեղենի պարան, 2 մմ տրամագծով: եւ 2-3 մետր երկարությամբ: Լարի ծայրերը պետք է հալվեն, որպեսզի պարանը չլինի: Լարի մի ծայրը գնդակի մեջ պատրաստված անցքի մեջ մտնելու համար: Եթե \u200b\u200bպարանը դուրս է գալիս, դուք պետք է անցք կատարեք անցք եւ ապահով `օգտագործելով հանգույց:

Խաղալիքը պատրաստ է, կարող եք անցնել խաղին: Երեխան գնդակը տալիս է ապակողպված թելերով: Երեխայի խնդիրն է թաքցնել ժանյակը գնդակի վրա այնպես, որ նա ցատկվի: Մեկ երեխայի համար հանելուկ խաղալիք է: Եվ եթե դուք անում եք 2 խաղալիքներ, կարող եք մրցումներ կազմակերպել երեխաների միջեւ: Այս խաղը օգնում է մշակել մատների մակերեսային շարժունակություն եւ զարգացնում է համակարգումը:

Խաղեր թելերով եւ պարաններով -Թանկ

Խաղը հետաքրքիր է գրեթե ցանկացած տարիքի համար: Առաջարկեք գաղափարը, եւ երեխաները կվերցնեն:

Մենք վերցնում ենք ցանկացած գունային թել, որպեսզի հատակին հստակ տեսանելի լինենք: Եւ ... ճանապարհը դնելը: Շատ քիչ բան, ճանապարհը կլինի հարթ եւ չհամապատասխանող, եւ տարեց երեխաների համար ճանապարհը կարող է անցնել լեռներով եւ կիրճերով (սեղաններ եւ աթոռներ): Հատկացնելով պարան ճանապարհը. Մենք սկսում ենք «լողալ»: Ընտրանքները շատ են `խաղալիք մեքենա վարելու համար քայլեք պարանով ինքնուրույն, առանց հատակին առանց« ճանապարհի »դառնալու, միեւնույն ժամանակ: Ընդհանրապես, թելեր տվեք եւ գցեք գաղափարը, եւ երեխաներն իրենք նույնիսկ կդառնան «սիրելի» -ով տատանումների մի փունջ:

Խաղեր թելերով եւ պարաններով -Ոստայն

Երեխային առաջարկեք սեղանի աթոռը կամ ոտքերը թելերով, պարզապես պատրաստ եղեք այն փաստի համար, որ բառացիորեն բառացիորեն կլինի ամեն ինչ: Շուրջը 🙂 Հատկապես պահանջարկի մարզաձեւեր եւ երկկողմանի մահճակալներ: Եվ հետո համացանցում մեկ այլ խնդիր `ինչ-որ տեղ ավելի բարձր դուրս գալու համար: True իշտ է, այս պահին խաղն անապահով է նորածինների համար, բայց յոթ տարեկան երեխաները ամբողջովին որոշում են կառուցվածքի ուժը: Չնայած ընկնումները դեռ չեն բացառվում:

Խաղը անհավատալիորեն հետաքրքրաշարժ երեխաներ: Ի դեպ, Serpex- ը հնարավոր է վերցնել իրենց հետ սպասելու վայրում: Միայն ավելի լավ է գրավել եւ մկրատ, հանկարծ պետք է «փրկել ինչ-որ մեկի կահույքը:

Հուզական տղամարդիկ

Մեզ պետք կլինի թելեր, ավազ, գնդակ:

Մի փոքր թիակ դնել ավազի գնդակի մեջ. Դուք կարող եք գանձել այս պատասխանատու բիզնեսը երեխային: Մի փոքր ավազ - հենց որ ստացվի «գլուխը» - կապեք մի թել: Կատարեք գնդիկ hairstyle թելերից: Կցեք ձեր աչքերը եւ փչեք թղթի վրա կամ պարզապես նկարեք դրանք: Մի քանի մարդ պատրաստեք տարբեր սանրվածքներով եւ դեմքի արտահայտություններով. Երեխան ուրախությամբ կխաղա կամ պատկերացնում է հույզերը:

Խաղեր թելերով եւ պարաններով -Պարանների պատեր եւ թակարդներ

Ուսումնասիրեք երեխաների հետ հյուսելու հանգույցներ - եւ ապա առաջարկել ցանցը պատին կշռելու խնդիր: Կամ ստեղծեք պարանների ծուղակ, սա շատ հետաքրքիր է:

Արհեստներ թելերով եւ պարաններով -Թատրոնի ամանի

Երեխայի հետ միասին կարող եք հիանալի ինտերիեր ամանի պատրաստել:

Կտրեք պայծառ թելերը երեխաների եւ բիզնեսի հետ միասին:

Արհեստելու համար ձեզ հարկավոր կլինի հետեւյալը.

• Հիմքը (ցանկացած նյութի մի բաժակ)
• Բարակ ֆիլմ
• pVA սոսինձ
• Խիտ

Ամանը կոտրվում է ֆիլմի հետ: Ֆիլմում մենք սոսինձը եւ քամին ենք քսում թելերով, կամայական կարգով: Մենք սպասում ենք, մինչեւ նա չորանա:

Նրբորեն հեռացրեք բազային աղեղներից ֆիլմի հետ միասին, բաժանեք ֆիլմը:

Արհեստներ թելերով եւ պարաններով -Նկարներ նկարելը

Արհեստներ թելերով եւ պարաններով -Ռոպանկով

Խաղը օգնում է տառերը սովորել, միեւնույն ժամանակ հետաքրքրաշարժ երեխաներին: Զարգացնում է մակերեսային մոտոցիկլ: Տարիք:3 տարեկանից ի վեր:

Ինչի համար ձեզ հարկավոր էsOCHASOV տարբեր տեսակի պարաններով (հյուսելու համար սուր թելեր)

Ինչպես խաղալ?

Ասացեք երեխային, որ դրա հետ անսովոր նամակներ կանեք: Հարցրեք, թե ինչ նամակ կցանկանա անել, կամ իր համար նամակ առաջարկել `նորը, եւ գուցե այն, որ երեխան վաղուց է սովորել:

Կցեք հատակին կամ սեղանի վրա, պայծառ թելերով տարբեր տառերով: Երբ երեխան արդեն գիտի տառերը. Բառեր գրեք թելերին:

Արհեստներ թելերով եւ պարաններով -Ծածկոցների թելեր

Արհեստներ թելերով եւ պարաններով -Թելերի նկար

Նույն շարքից, ինչպիսիք են դիմումները, բայց ավելի հետաքրքիր եւ ավելի հետաքրքիր: Համապատասխանաբար, տարեց երեխաների համար:

Դա հնարավոր է երեք տարի երեխաների հետ, բայց գործողությունների մեծ մասը ստիպված կլինի այն ժամանակ մայրիկ դարձնել:

Նախ, ցանկալի երկարության տհաճ թելերը եւ ձեւավորում հիմնական տարրերը:

Ծառ - Fantasy Decomposed կտորներ հաստ շագանակագույն թելերի, բեռնախցիկի եւ ճյուղերի ձեւավորման համար.


«Թողնել» - 7-8 անգամ սառեցվել է մատանի 2 մատների վրա, մատներից հեռացնելիս, մի \u200b\u200bփոքր թեքվելով, երբ մենք պտտվում ենք թելը: Սա հետաքրքիր ձեւ է տալիս:

Խոտի մասին, եկեք ասենք, եւ ամեն ինչ պարզ է :)

Արեւ


Ծաղիկներ: Քիչ ծառի վրա տերեւների սկզբունքով, մեծ է, կասի ստորեւ:


Dragonfly.

Ինչպես կատարել արեւ, ծաղիկներ եւ վիշապի.

Իմաստությունն այն է, որ Խցանափայտի տակ, ստվարաթղթե փաթեթավորման ամուր փրփուր կամ մի քանի շերտեր, սովորական գրենական պիտույքների քորոցներ, ըստ «Ժամացույց» սկզբունքի.

Կենտրոնական քորոցը մաքրվում է, եւ թելերը սկսում են հագնել հակառակ քորոցների վրա, որպեսզի կենտրոնում թեւերն ու խաչմերուկը հետագայում գան: Մենք գնում ենք մի շրջանակի մեջ, սա շատ օգնում է տարբեր գույնի կտորների զույգերով: Կան բավականաչափ 3-4 շերտ, կարող եք փորձեր կատարել տարբեր գույների թելերով, հնարագյուտ համադրություններ եւ այլն:

Երբ ամեն ինչ վեր է եւ ֆիքսվում, մենք սկսում ենք կես ձեւավորել. Դա անելու համար anrevit թելը ասեղով եւ սկսեք այն թեւաթելից հետո PIN- ի նույն կապում (այսինքն, կրկին հետեւեք սիմետրիային): Լրացրեք, շտկեք այն, քաշեք քորոցները, տարածեք ծաղիկը: Վիլա:

Արեւը արվել է նույն սկզբունքով, պարզապես մի քանի անցում ավելացնել մեջտեղում, թելը այլընտրանքով անցնելով ապագա «Ray» - ի ներքո: Petals, իհարկե, կտրված, ձեւավորող ճառագայթներ:

Dragonfly- ը մեկ զույգ քորոց է (չափը չափելը, թեւերի եւ ծաղկաթերթերի «փափկամազը» պատրաստում է, որ դրանք մի փոքր ավելի կարճ կլինեն), որին պտտվում է «Ասեղը ամրացնելու համար» պահուստից) եւ պոչով տավրը (վերածեք առանցքի շուրջը `բուրդ օգտագործելու բնական գույքը` գանգուրելու եւ գեղեցիկ զանգահարելու համար):

Այսպիսով, ամեն ինչ պատրաստ է աշխատանքի: Դրեք թերթիկի բացերը `համոզվելու համար, որ ամեն ինչ տեղին է եւ գեղեցիկ տեսք ունի, ինչպես նաեւ ուրվագծել սոսնձման վայրերը:

Քսեք թերթը PVA սոսինձով եւ տարածեք բոլոր թվերը տեղերում: Վերեւից հեշտ չորացումից հետո սերտորեն ծածկեք ապակու կամ նրբատախտակի հետ `մաշկի ավելի լավ չափի համար: Եվ շրջանակում: 🙂

Խաղեր թելերով եւ պարաններով -Թեմայի տոնածառ

Հռոմի պապը կպահանջվի: Դուք կարող եք տարբեր բացեր պատրաստել: Բայց հավատացեք ինձ, երեխաները երկար ժամանակ «կախվելու են» նման խաղի մոտ

Արհեստներ թելերով եւ պարաններով -Fluffy խաղալիք

Երեխաները սիրում են աշխատել մանվածքի հետ, Կրտսեր տարիք Այն սկսում է ծանոթանալ այս նյութին, որը ստեղծում է մանվածքներ կտրելու տարբեր դիմումներ, միջին տարիքի երեխաները համտեսներ, պարաններից, հյուսներից եւ տարեց երեխաներից սովորում են մեծ հետաքրքրությամբ եւ ջանքերով: Վերջին հարվածները եւ Պատրաստի խաղալիքը նրանց ուրախացնում է `այս ամենից, սա հրաշք է, որը նրանք ստեղծեցին իրենց ձեռքերով:

Բացի այդ, Պոմպոնովի արտադրության վրա աշխատելը հիանալի զարգացնում է ձեռքի շարժունակությունը, համբերություն է առաջացնում, զարգացնում է ֆանտազիա խաղալիքի վերջնական ավարտով:

Pompon- ի արտադրության համար հարկավոր է կտրել երկու նույնական գորգ ստվարաթուղթից: Մենք դրանք միասին ենք ծալում եւ հագնում թելեր, շրջադարձերը խիտ են, եւ նույնիսկ երեխաները, պարզվում է, եւ նրանք սիրում են այս գործընթացը:

Այնուհետեւ կտրեք թելերը վիրավոր օղակների «եզրին». Դեռ դժվար է նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար, եւ մայրիկը նրանց օգնում է դրանում:

Պոկելով աշխատանքային մասը, ձգելով շարանը ստվարաթղթե շրջանակների միջեւ, կտրեք էքստրերի թելերը եւ դրեք պոմպերը տարբեր մանրամասներով `պատկերը լրացնելու համար: Եթե \u200b\u200bխաղալիքը բաղկացած է մի քանի պոմպից, մենք երկար ենք ձգում շարանը երկար ասեղով: Պատրաստ խաղալիքներ կարելի է կախել ծառի վրա եւ պարզապես խաղալ:

Արհեստներ թելերով եւ պարաններով -Վահանակ կամ մանդալա

Տեսակը եւ խմելը `պարզ մանդալներ հյուսելը եւ տեսեք նկարագրությունը. Կան բազմաթիվ տեսակներ:

Խաղեր թելերով եւ պարաններով -Կոճակը շարանը

Թեմայի կոճակի կոճակը խաղում է հնագույնը: Դա պարզ է, բայց շատ Հետաքրքիր խաղ Բարձրացնում է տրամադրությունը:

Խաղեք այն երեխաների հետ: Խաղը զարգացնում է ուշադրություն, ճարտարություն եւ զգայունություն: Հինգ տարեկան երեխաների համար:

Թեմայի վրա կոճակը կոճակը պատրաստելու համար.

• կոճակը, ցանկալի է, որ նա զանգվածային է
• Թել, օգտագործեք ամուր թել

Վերցրեք մի շարանը մոտ 60 սմ երկարությամբ եւ բաց թողեք այն երկու անցք ունեցող կոճակի միջոցով:

Թեմայի վերջում կապեք հանգույց, որպեսզի այն ձեւավորի շրջան:

Տեղադրեք կոճակը թելերի մեջտեղում: Այժմ ճաշեք շարանը ցուցիչի մատների վրա եւ ձեր ձեռքերը տարածեք շարանը ձգելու համար:

Հիմա կլինի ամենահետաքրքիրը: Դուք պետք է բռնեք ձեր ձեռքերը միաժամանակ պտտելու եւ մղելու համար: Զգացեք, թե ինչպես է կոճակը վիրավորվել մեկ ուղղությամբ, եւ չմշակվածը վիրավորվել է մեկ ուրիշի մեջ:

Դասընթացը կարող է որոշ ժամանակ տեւել ռիթմը մտնելու համար, բայց շուտով կտեսնեք, թե ինչպես է կոճակը պտտվում, այն կարծես խաղի է: Դուք նույնիսկ կարող եք լսել բուռնը:

Խորհրդատվություն

• Կարող եք նաեւ նման խաղ պատրաստել ստվարաթղթից կտրված սկավառակներից կամ Խիտ թուղթ, Սա թույլ կտա ձեզ զարդարել սկավառակը գունավոր նախշերով, մակագրություններով կամ սոսնձված կտորների եւ այլոց: Օգտագործեք ստեղծագործական մոտեցում `դրանց չափի սկավառակների ստեղծման համար, տեսեք, թե ինչպես կաշխատի:
• Եթե \u200b\u200bորոշեք օգտագործել երկու մեծ կոճակ, ապա նրանք պտտվում են միմյանց վրա, կարծես նրանք ծալվում են ձեր ձեռքերում: Դա ավելի շատ հաճույք կավելացնի խաղից:
• Խոշոր, գունագեղ կոճակները ավելի լավ են աշխատում:
• Օգտագործեք երկու պլաստիկ խողովակներ, որպեսզի ձեր մատները չկտրեք, այնպես որ խաղը կտեւի ավելի երկար:

Նախազգուշացում

• Մի քաշեք շատ, հակառակ դեպքում շարանը կփչանա:
• Մի վարեք պտտվող կոճակը մազերին: Հակառակ դեպքում, մազերը կպչեն խաղալիքին, այն կվնասի եւ պետք է ղեկավարի սանրվածքը:
• Որովհետեւ Սուր մկրատ, զգույշ եղեք, եթե քիչ երեխաներ կան:

Խաղեր թելերով եւ պարաններով -Հյուսել մատների վրա մեկի համար

Խաղ 5-6 տարեկանից բարձր երեխաների համար: Որքան փոքր է երեխան, այնքան ավելի շատ պետք է բացատրեք եւ ցուցադրեք: Բայց այս խաղից հետո կոշիկների հետ կապված խնդիրներ չեն լինի: 🙂

Ավելի մեծ երեխա կարող է ճնշվել ամբողջովին անկախ կատարողականով. Show ույց տվեք նրան նկարներ եւ հետաքրքիր առաջադրանքներ խնդրեք, հավատացեք դրան, նա դուր կգա:

Այսպիսով, սովորելու, թե ինչպես ինքնուրույն հյուսել ձեր մատների թելերից `վերցրեք բարակ պարան կամ բրդյա թել` 1,3 մ երկարությամբ: Ներեցեք, վերջում է հանգույցի հետ միասին:

* Նկարչի կարմիր սլաքները նշում են հիմնականում գործողությունների հաջորդականությունը, երկրորդը `կանաչ:

Արդյունքում ստացված հանգույցում, երկու ձեռքի փոքրիկ մատների եւ մատների գլխամաշկը: Հակառակ ափի մեջտեղում հակառակ ափի մեջտեղում:

Հանգույցները հանգեցնում են մատներից եւ ձեռքերով աջ կողմերից:

Ես կգտնեմ պարանների հատակից մեծ մատները, որոնք դուրս են գալիս փոքրիկ գործիչներից:

Նրանց պարանների մի մասի վրա թեքված բակեր անցկացնելը, նրանց հաջորդ դավադրությունը կոչվում է դրանք: Հետո հանգույց փոքրիկ մարդկանց հետ:

Դժբախտությունները նրանց մոտակայքում գտնվող պարանների մի մասը եւ գտնում են դրանք հաջորդ հողամասը: Այնուհետեւ, հանգույցը մեծ մատներով:

Ձեր մատները երկար ժամանակ պարանների երկու ամենամոտ տարածքների եւ ստորեւ նշված երրորդ բաժնի ներքեւի մասում:

Փաթեթավորեց օղի աջ ձեռքի ցուցիչ մատը, խոնարհվեց ձախ ձեռքի ցուցիչի մատի վրա եւ դրեց այս հանգույցը `մատի վրա ձախ: Նույնը մյուս ձեռքի հետ:

Աջ ձեռքի ցուցիչ մատը կտանի ստորին հանգույցը, ձախով: Նույնը մյուս ձեռքի հետ:

Կրկնակի մատներ պարան եռանկյունների մեջ, որը ձեւավորվել է յուրաքանչյուր ձեռքի մեծ եւ ինդեքսների միջեւ: Նետեք օղակները փոքրիկ մատներից եւ արագորեն պտտվում են կողմերին, միեւնույն ժամանակ, նրանց ափի մեջ շրջելով մեր ափի մեջ եւ տարածում դրանց մատները:

Հյուսը պատրաստ է:

Խաղերի անվտանգություն թելերով:

Այնուամենայնիվ, հարկ է հիշել, որ դուք պետք է անհանգստանաք երեխայի անվտանգության համար: Թեմաների հետ խաղերում փոքր երեխաները կարող են խաղարկվել բացառապես մեծահասակների հսկողության ներքո, որոնք պետք է ապահովեն, որ երեխաները չներգրավվեն դրանց մեջ:

Սովետական \u200b\u200bանցյալի ամենապայծառ էջերից մեկը `զվարճալի զվարճանք բակում: Երեխաները ուրախ են շատ խաղեր, օրինակ, «բծեր», «ֆանտի», «Սալոչկի» եւ, իհարկե, «ռետին»: Ծնողները հաճախ փորձում են հիշել, թե ինչպես կարելի է ռետին խաղալ, այս զվարճանքի մասին պատմել իրենց ժառանգների հետ: Հիշենք նրա կանոնները:

Հավանաբար, չկա մարդ, Նախկին երեխա Խորհրդային տարիներին, ովքեր չգիտեին մաստակի խաղի գոյության մասին: Որն էր նրա ժողովրդականության գաղտնիքը: Բացի այն փաստից, որ զվարճալի աղմկոտ եւ շարժական, որի շնորհիվ նա ուրախացրեց երեխայի, ուրախանում է, որ քաջությունը, առողջ մրցակցության ցանկությունը, դժվարությունները, զարգացնում է շարժումների համակեցությունը: Սովորական ինքնաթիռի չպատրաստված մանիպուլյացիաների այս բոլոր հետեւանքները Մղում են «Ժառանգության միջոցով» խաղը եւ ժամանակակից երեխաները:

Տեղեկատվություն երիտասարդ կլաթների համար

Որպեսզի ստուգեք, թե որքան հետաքրքիր է խաղը, օգտագործելով առաձգական, երեք մարդ բավարար է: Եթե \u200b\u200bցանկանում եք շատ ավելին զվարճանալ, հիանալի է, բայց յուրաքանչյուր մասնակից համբերատար կլինի սպասել իրենց հերթին: Երկու մարդ պետք է պահի մի շրջան, որը կապված է շրջանի մեջ: Խաղի ընթացքում նրանք կարող են փոխվել ուրիշների հետ եւ նաեւ իրենց որպես մասնակիցներ փորձել:

Խաղացող երեխայի հիմնական նպատակը բարդության տարբեր մակարդակների հաղթահարումն է: Եթե \u200b\u200b«երիտասարդ ջեմպերը» պարտվեց, նա չի կարող մեկ այլ փորձ կատարել: Հաղթողը ճանաչում է այն, ով կատարեց բոլոր առաջադրանքները, չնայած նրանց աստիճանական բարդությանը: Rubberry- ում Խաղացեք, թե որքան ավելի շատ նման է, ոտքերի կամ ձեր ձեռքերին:

Էլաստիկ դասական, ոտք

1. Երկու երեխաները պետք է մաստակի վրա դնեն ստորին վերջույթների վրա, դրանք դրեք ուսերի լայնության վրա եւ ցրվի այնպես, որ այն ձգվի: Նախքան երեխաները ձգվելու են առաձգական գծեր:
2. Զվարճանքի գլխավոր մասնակիցը պետք է մեկ ոտք դրվի տորթերի միջեւ, իսկ երկրորդը `դրանց հետեւում եւ ցատկեք ոտքերի դիրքը մինչեւ հակառակը: Երկրորդ LEAP- ը, եւ խաղացողը պարզվում է, որ գտնվում է ռետինե ժապավենի սահմանած տարածության հետեւում:
3. Երկրորդ փուլում գործողությունը նման է, բայց նետվելը դառնում է երկու անգամ ավելի, առաջինը ցատկեք աջ կողմում, ապա ձախ:
4. Երրորդ մակարդակում անհրաժեշտ է 5-6 ցատկել:
5. Գնալով խաղի չորրորդ քայլին, մասնակիցը պետք է դառնա դեմք հիմնական գույքագրման, մի ոտքը դնի մաստակի վրա, իսկ մյուսը, գա դրա վրա: Անցնելիս անհրաժեշտ է ոտքերը փոխել որոշ տեղերում:
6. Հինգերորդ մակարդակը նախատեսում է, որ «վիճակագրությունների» ստորին վերջույթները, որոնք պահում են մաստակի գորգերը, լայնորեն հեռացվում են, եւ խաղացողը կրկնում է բոլոր վարժությունները նոր պայմաններում: Բողոքելու համար կարող եք նաեւ լրացուցիչ բարձրացնել մաստակը:
7. Բարդության վեցերորդ քայլում ռետինե խումբը պահվում է մեկ ոտքով: Դագաղի միջեւ հեռավորությունը զգալիորեն կրճատվում է, եւ խաղացողը շատ ավելի դժվար է դառնում արդեն կրկնել արդեն արված ցատկերը:
8. Վերջին մակարդակի բարդությունն այն է, որ մասնակիցը պետք է փորձի մեկ ոտքով լցնել գարնանային ծածկագրերը եւ քայլել երկրորդի վրա: Նման քայլերի արդյունքում կհայտնվի մի հանգույց: Անցնելիս երեխան շրջվում է եւ ոտքերը փոխում է տեղերով, եւ որպեսզի հանգույցը կրկին ձեւավորվի: Առաջադրանքը բարդացնելու համար ռետինե բարձրացրեք ավելի բարձր եւ ավելի բարձր:

Մանկական թիմերում սովորաբար արտադրվում է `տեղական եւ ձեւափոխված` ոտքերի վրա ռետին նվագելու տարբերակը: Օրինակ, սկզբնական փուլում կրկնվում են սովորական ցատկերը, որոնք բարդ են խստացնելով տորթերը `առաջին անգամ կոճերի վրա, ապա ծնկների վրա: Ոտքերի ավերում գտնվող խաղի դասական կանոնները ասում են. Մասնակիցը հաղթահարում է առաջադրանքը, այն պետք է մի փոքր բարձրացվի:

Հմտություն մատներ

Ռետինե ժապավենով հետաքրքրաշարժ խաղը պետք է հոգու լինի ոչ միայն սիրահարներին ցատկելու համար. Նրանք, ովքեր ցանկանում են, կարող են զարմանալի հյուսել իրենց ձեռքերով: Գործնականում պարանների նախշեր ստանալու համար հարկավոր է ընկերոջը կամ ընկերուհուն հրավիրել: Իհարկե, ձեր մատների վրա կարող եք ռետին խաղալ, քանի որ զվարճանքի պայմանները դա թույլ են տալիս: Բայց ձախողումների պատճառով հաջողության եւ վրդովմունքի ուրախությունը դեռ ավելի հետաքրքիր կլինի ուրիշների հետ բաժանվելու համար:

1. Մասնակիցը տեղավորվում է ինչպես գրիչների ափի էլաստիկ հանգույցի մեջ, դուրս է գալիս մատները եւ եւս մեկ անգամ քշում է ռետինե ժապավենը: Անպատշաճ մատները մաստակ են հավաքում երկրորդ ափի կենտրոնում: Արդյունքում ստացվում է մի գեղեցիկ «օրրան»:
2. Երկրորդ մասնակիցը վերցնում է ցուցիչ եւ բութ բութ բացերը, որտեղ մաստակը հատվում է, եւ ներքեւում տեղակայված զուգահեռ հատվածներ, տարածեք վերին վերջույթները: Ռետինե ժապավենը ձգվում է, եւ ձեւավորվում է «խաչմերուկ»:
3. Առաջին «Cleverhead» - ը սկսում է կրկին գործել `մաստակի խաչմերուկի նշման կետը ցուցիչ եւ մեծ մատներով եւ այնուհետեւ բախվում է ներքեւի մասում: Նրա առջեւ հանդիսանում է բնօրինակ «ուղին»:
4. Օգնական խաչմերուկը հավաքվում է ճկուն պարանների եւ գորգերի մի փոքր քանակությամբ Mizinchiki ներքին զուգահեռ մասերի օգնությամբ: Այնուհետեւ ստացված եռանկյունների ներսում երկու ձեռքի մեծ եւ ինդեքսը ներդնում է եւ զուգահեռներ է առաջանում: Կողմերի եւ միաժամանակյա տարածման մեծ եւ ինդեքսի մատների միաժամանակյա տարածման ձեռքը ստեղծում է մուրճի գործիչ:
5. Առաջին մասնակիցը չի հրաժարվում - Գումարի մաստակի շփման կայուն եւ բութ հատվածներին եւ վերեւից ազդում է նմանատիպ տեղերի վրա: Եզրափակելով, նա իր ձեռքերը տարածում է կողմերին եւ մեծացնում է մեծ եւ ինդեքսի մատների միջեւ հեռավորությունը: Այսպիսով ստեղծվեց կերպարվեստի «խաչմերուկ»:
6. Կարող եք նոր թվեր ստեղծել անսահմանություն, սկսած առաջին խաղացողի երկրորդ առաջադրանքից: Պարտվողը համարվում է այն մեկը, ով չի կարողանա անել գործողություններ, որոնք ուղղված են հաջորդ գործչի ձեւավորմանը եւ փչացնում են պարանով հյուսը:

Եթե \u200b\u200bհարց է ծագում, ինչպես պետք է զենքով ռետին խաղա, ապա հարկավոր է հիշել, որ առանց ձեր մատների օգնության այս խաղում դեռ չի կարող անել: Հետեւաբար, գարնանային լարով զվարճանքի երկու տարբերակ կլինի նույնը:

Any անկացած զվարճանք նախատեսված է զարգացման համար Ստեղծագործական հմտություններ Երեխա: Հետեւաբար, նոր թվեր հորինելը, նրանց անունների փոփոխությունը, առաջադրանքի նվագակցությունը ողջունվում է միայն բանաստեղծական ճոճանակներով: Նաեւ սովետական \u200b\u200bջրաջրերի շարքում, որոնք հավաքվել են բակում կամ փոփոխության մեջ, պատրաստվել է ցանկացած մրցանակ խաղալու համար: Գուցե դուք պետք է ընդունեք այս փորձը `մրցակցային ոգին ամրապնդելու համար:

Ակտիվ խաղ

Չի կարգավորվում

Պատմվածք

Ոչ ոք չգիտի, թե երբ է պատահել այս խաղը: Մեզ հայտնի առաջին հիշատակը I դարն է, վիրաբուժական հանգույցների մասին, որոնք գրված են Հին հունական բժիշկ Հերակլաս I- ի կողմից: Բոլոր ժամանակների համար շատ թվեր են հայտնաբերվել մարդաբանների վրա: Մենք գիտենք, որ թելերն օգտագործվում էին հնության որս կատարելու համար: 1906-ին գրել է Քերոլայն Ֆերի Jane եյնը, ամերիկացի ազգագրագետ Մանրամասն աշխատանք «Թեքից թվեր», եւ ինչպես անել դրանք »: 1962-ին լույս տեսավ երկրորդ հրատարակությունը, որտեղ նկարագրված են ավելի քան 100 թվեր:

Նկարագրություն

«Thread» (նաեւ «խաղ պարանում», «պարան», «ռետին», «հյուսելը» եւ այլն. Լավ կայացած անունը գոյություն չունի). Խաղ, որում տեղադրեք թելը (պարան, լարը), դրեք Մատների վրա ձեւավորեք տարբեր նախշեր (թվեր): Երբեմն գործընթացը օգնում է ատամներին, դաստակներին եւ ոտքերին:

Ամբողջ աշխարհում նմանատիպ խաղերի լայն տեսականի կա, որոնցում խաղում են մեկ կամ մի քանի մարդ: Մեծ Բրիտանիայում եւ ԱՄՆ-ում խաղը կոչվում է «Կատուի օրորոց» (Cat Cleeller) Գերմանիայում - «Hexenspiel» (Witch խաղ, Հավայան կղզու (Gav- ից), Eskimos - Ajararpoq, Navajo Indians - Na-Ash-Klo (շարունակական հյուսում), Makassar People South Sulawesi (Ինդոնեզիա) - Têká-toêká (աստիճաններ, սանդուղք).

Խաղի ընթացքում ձեռք բերված թվերի թվում դրանք հատկացնում են «Հակոբ» սանդուղքը »(կամ« Ռոմա Օսեյ »),« Երկու ադամանդ »,« բաժակ, աղյուսով »,« ամիսը (արեւը):

Նախշերը կարող են բաղկացած լինել առանձին մասերից, որոնք ստեղծվել են խաղի ընթացքում կամ նույնիսկ հետեւողականորեն հայտնվում են որպես պատմության պատմության ընթացքում տարբեր կերպարներ: Որոշ ժողովուրդների ժամանակ գործիչները օգտագործվել են բախտի ընթացքում, պատմելով կանխատեսել ապագա երեխայի սեռը:

Գույքագրում

• Ռետինե կամ պարան

կանոններ

Հատուկ սխեմայի մեկ խաղացողը մատների վրա է դնում մաստակ: Հատուկ սխեմայի մեկ այլ անձ սկսում է այս բութը կրել իր մատների վրա, դրանով իսկ տարբեր գծանկարներ ստեղծելով տողից: Իր հերթին, խաղացողները, մատների վրա մատների վրա դնելը տարբեր նկարներ են ստեղծում: Այսպիսով, դուք կարող եք անվերջ խաղալ:

Խաղեր պարանով. Ամբողջ ընկերությունը familyR_PAPA: Գրել է 2012 թվականի հունիսի 28-ին

Տեքստ, Lech Andreev, lexa.

Անցյալ խոսողներ «կատուն օրորոցի» մասին մենք սովորեցինք առանձին եւ նաեւ ասել: Այնուամենայնիվ, «շշի» վրա մեր վարպետության դասի ընթացքում ես նկատեցի, որ նման խաղերը բավարար չեն զանգվածային. Դրանք նախատեսված են մեկ կատարողի համար (լավ, կամ առավելագույնը երկու):

Բայց կան նաեւ կոլեկտիվ խաղեր `պարանով օղակով, որոնք ոչ միայն զարգացնում են շարժունակությունը, այլեւ սովորեցնում են թիմային աշխատանքը: Նրանցից ոմանք հավաքեցի, փորձելու ճամբարում, որտեղ մենք կգնանք հուլիսին:

Salk պարանով

Այս հին ռուսական խաղը, որում խաղացել են երեխաները, եւ մեծահասակները (օրինակ, հարսանիքներում): Պարանը տեւում է տասը մետր երկարությամբ, դրա ծայրերը կապված են: Խաղը դառնում է շրջանաձեւ, պարանը պահվում է ձեռքին եւ ձգվում: Վարորդը դառնում է պարանների օղակի ներսում: Նրա խնդիրն է ձեռքով առաջադրել խաղացողներից մեկին, բայց դուք կարող եք դա անել միայն այն ժամանակ, երբ ձեռքը պարան է պահում: Նա, ում հատկացվեց, առաջատար է դառնում:

Խաղացողները կարող են ձեռքը քաշել պարանից կամ տեղափոխել պարան: Բայց միեւնույն ժամանակ, հնարավոր չէ գցել պարանը գետնին. Այսինքն, թող թող ազատվի բոլորի համար, դա անհնար է: Նա, ով թողնում է ձեռքերը եւ թույլ տվեց հողի պարանը, առաջատար է դառնում:

Ավելի բարդ տարբերակ. Դուք չեք կարող թույլ տալ, որ երկու ձեռքերը անմիջապես, միայն մեկը: Ով է թողնում երկու ձեռքերը, առաջատար է դառնում:

Որպեսզի խաղացողները ավելի լավ շեղվեն առաջատարից, կարող է նրանց պատմել ցանկացած պատմություն, լինի հեքիաթներ, թե ծիծաղելի դեպքեր ներկաներին:

Բնակելի կղզի

Պարան օղակը ծալվում է գետնին, կազմելով շրջան: Դրանից հետո խաղացողների խումբը հրավիրվում է օղակների ներս մտնել: Բոլորը տեղավորվում են: Այժմ «կղզին» արվում է ավելի փոքր. Օրինակ, պարանը կիսով չափ ծալվում է, եւ երկրի վրա եղած շրջանակը նորից պատրաստված է դրանից: Եվ կրկին առաջադրանքը նույնն է. Բոլորը պետք է դիմադրեն կղզու վրա: Դրանից հետո պարան շրջապատը կրկին կրճատվում է:

Որոշ պահից խաղացողները ստիպված կլինեն միմյանց աջակցել, կանգնելով մեկ ոտքի վրա (եւ, թերեւս, ոչ ինքնուրույն):

Ռինգի միջոցով

Խաղում եմ շրջագայության մեջ եւ ձեռքեր վերցրեք: Միեւնույն ժամանակ, նրանցից մեկի ձեռքին, պարանով օղակ կրելով: Խնդիրը ձեռքերը սողալ չէ, նվագարկիչը պետք է անցնի ռինգով եւ ձեռքին փոխանցի հաջորդ խաղացողին: Նույնը պետք է անի յուրաքանչյուր հաջորդ խաղացող:

Կարող եք այս խաղը երկու թիմերով խաղալ երկու պարանով `ով արագ կանցկացնի պարանների օղակը խաղացողների ամբողջական շրջանակի վրա: Կամ կարող եք խաղալ մեկ թիմ, բայց որոշ ժամանակ: Օրինակ, օրինակ.

Անտեսանելի լաբիրինթոս

Պարան օղակի ուղղագրությունը հիշեցնում է մեկ այլ հանրաճանաչ խաղ `« ռետինե »: Ինչպես խաղալ այն, մենք արդեն հիշեցրել ենք Դմիտրի կոճապղպեղը: Ի դեպ, արեւմուտքում այն \u200b\u200bկոչվում է «չինական պարան»: Եվ, ըստ երեւույթին, պատահական չէ. Չինացիներն այս խաղը պարունակում են շատ թվեր եւ, ընդհանուր առմամբ, նման է որոշ զարմանալի պարերի (տես տեսանյութերը Դմիտրիի վերանայում):

Եվ ահա ես հիշեցնում եմ ձեզ եւս մեկ խաղի մասին, որում ներգրավված են պարանն ու ոտքերը: Այն կարելի է խաղալ նույն ձեւով, ինչպես ռետինով: Երկու ձգեք պարանային հանգույցը ոտքերի վրա, տեղից որոշ հեռավորության վրա: Եվ երրորդը պետք է ցատկել կամ պարզապես քայլ առ քայլ պարանով ... կույր: Եւ հետո ետ: Եվ միեւնույն ժամանակ չի խանգարում պարանին:

Հավաքական տարբերակ. Ձգեք երկար պարան օղակը լաբիրինթոսի տեսքով. Պարանը կարող է պահել մի քանի հոգի, եւ դուք պարզապես կարող եք կապել կահույքի (եթե փողոցում): Ուժավանդումը, որը կարող է լինել ինչ-որ չափով, առաջին հերթին տեսեք եւ հիշեք պարանների գտնվելու վայրը: Եվ հետո նրանք կապում են իրենց աչքերը, եւ նրանք պետք է անցնեն այս լաբիրինթոսը կամ թեքվեն (որտեղ պարանը բարձր է) կամ համընկնում է (որտեղ ցածր է): Ներկաների մնացած մասը կարող է առաջարկել առաջատար, թե որտեղ պետք է թեքվել, եւ որտեղ պետք է քայլել:

Հատուկ ուշադրություն է դարձնում, որ երբ աչքերը կապվում են, կարող եք հանգիստ իջնել պարանը գետնին: Եվ հետո փորձեք մնալ ծիծաղից, դիտելով, թե ինչպես առաջատար պարանը, որը ոչ: Նույնիսկ մեծահասակները չեն կարող դիմակայել.

Երկրաչափություն

Երբ ես տանը եմ, մատների վրա տարբեր պարանների գործիչներ եմ անում, իմ երեք տարեկան դուստրը կարող է վեր կենալ եւ հանկարծ պոկել պարանը ամենատ պատասխանատու պահին: Սկզբում դա ինձ նյարդայնացրեց, բայց հետո հասկացա, որ միասին խաղալու այսպիսի համեստ առաջարկն էր: Եվ իսկապես, «Կաթնային ճանապարհ» պարան նկարներ պատրաստելու համար դեռ դժվար է նրա համար: Բայց նա ամբողջովին գրավեց այն միտքը, որ մի քանի «աջակցության կետերի» պարան օղակը տալիս է տարբեր երկրաչափական ձեւեր:

Եվ ահա մենք սկսում ենք դրանք անել երկուսով, տարածելով եւ ձեռքերը պարանով նետելով, նախ եռանկյուն, ապա հրապարակը ժամացույց Կամ աստղ ... Երբեմն մենք վիճում ենք, քանի որ բոլորը պարանը քաշում են իրենց վրա, փորձելով կատարել նրա ձեւը: Բայց աստիճանաբար համաձայնեք եւ կազմեք ընդհանուր:

Նույնը կարելի է անել խմբի կողմից: Մի քանի հոգի վերեւում են շրջում, վերցրեք պարանը, եւ թիմի վրա նրանք պետք է ինչ-որ գործիչ անեն, ձեռքերում ձգելով պարանը: Եռանկյունը, օրինակ: Կարող եք երկու թիմերի մրցույթ անցկացնել երկու պարանով. Ով է արագորեն կկատարի առաջադրանքը:

Ավելի բարդ տարբերակ. Առաջադրանքը ստանալուց հետո արգելվում է խոսել:

Եվ նույնիսկ ավելի բարդ. Դա արեք փակ աչքերով (բայց այս դեպքում կարող եք խոսել):

Weaving Machine. Կրկին «Cat Cradle»

Երեխա, ես գնացի ռահվիրայական ճամբար, եւ սովետական \u200b\u200bմանկական մշակույթի այլ տարօրինակ գործողությունների մեջ կար այդպիսի բան `« Մեքենաների պար »: Պարը բավականին հիմար էր. Մենք կանգնած էինք երկու շարքում եւ նրանց միջեւ կարմիր ժապավեններ ձգում էին, հիմարորեն բարձրացրու եւ ձեռքերը իջեցրին ռոբոտների նման այս ժապավեններով: Ենթադրվում էր, որ հյուսվածքային մեքենա է, որը գործվածք չէ: Բայց նա սկսեց «հյուսել» փորձի միջեւ տեղի ունեցած ընդմիջումներին, մինչդեռ հակահարվածները ինչ-որ տեղ են մնացել, դա հանեցինք այս ժապավեններով, կամ այս ժապավենների բամբասանքները, կամ այս ժապավենների բամբասանքները, կամ այս ժապավենների բամբասանքները տարբեր տարօրինակ ցանցեր: Բայց ինչ-ինչ պատճառներով այս գործունեությունը համարվում էր «խուլիգանություն», չնայած այն ամենահետաքրքիրն էր եւ ստեղծագործը:

Ես անմիջապես հիշեցի այն, երբ մտածում էի, թե ինչպես կարելի է մատների պարանով խաղ պատրաստել ավելի շատ հավաքական: Օրինակ, հնարավոր է նկատել, որ եւ «Հակոբի սանդուղքը» եւ շատ այլ պարանների գործիչները երկու ձեռքով են առաջարկում սիմետրիկ շարժումներ: Հետեւաբար, դուք կարող եք մեկ գործիչ դարձնել երկուսի համար. Ձախ ձեռքը քոնն է, եւ իրավունքը ձեր ընկերն է: Խաղի էությունն այն է, որ բոլոր շարժումները համաժամանակեք. Դա կլինի ճիշտ գործչի բանալին:

Դուք հավաքվել եք: Այժմ փորձեք երեքին, բռունցքով կամ ցանկացած այլ թվով մարդկանց, ովքեր տեղադրված են շրջանակի մեջ: Միեւնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր ձեռքն իր գործիչը դարձնում է. Աջ - ձախ կողմում գտնվող հարեւանի հետ, ձախ - աջ կողմում: Սա ուշադրության ոչ կայուն կենտրոնացում է: Ահա, թե ինչպես են անում այս աղջիկները.

Կոլեկտիվ խաղի եւս մեկ տարբերակ `երբ անհատական \u200b\u200bմարդիկ կատարում են անհատական \u200b\u200bմատների դերը: Մի կողմից երեք հոգի (փոքրիկ մատը, ինդեքսը, մեծ) եւ երեք հոգի, մյուս կողմից: Գումարած երկար պարան, մետր երեսուն: Բացի այդ, առաջատարը, որը պատմում է, թե ինչ մատ է տալիս, որ պարանը բավարար է եւ որտեղ հանդուրժվում է:

Այսպես է արվում «Հակոբի սանդուղքը» այսպիսի կենդանի հյուսելու մեքենայի վրա:

Եվ մեկ այլ տեսանյութ նույն ժանրի մեջ, չնայած արդեն ավելի նորաձեւորեն արված է, «Անասուն կատվի» խաղը, բայց ոչ միասին եւ կոլեկտիվ.

Դե, վերջին տեսանյութը, հատկապես նրանց համար, ովքեր կարծում են, որ պարանների խաղերը անօգուտ զբաղմունք են: Այս տեսանյութը հեռացվել է թաքնված տեսախցիկ Audi ավտոմոբիլային մտահոգիչ բույսերից մեկում: Բայց Roller- ի հեղինակը դեռ գտել է - եւ աշխատանքից ազատվել է կորպորատիվ գաղտնիքները բացահայտելու համար: Բայց մենք հիմա գիտենք, թե ինչպես են իրականում ձեւավորում այդ մեքենաները.

Սիրված Երիտասարդ ալպինիստներ խաղեր

Ընդհանրապես, պարանով բավականին շատ խաղեր կան: Միայն նրանք, ովքեր թիմում աշխատող են սովորեցնում, հավաքվում են իմ ակնարկում, տարածական համակարգման խնդիրները լուծելիս: Պատահական չէ, որ պարանը օգտագործվում է ռինգում եզրերի հետ կապված բոլոր օրինակներում `թիմի մի տեսակ խորհրդանիշ է:

Պարանով խաղերի եւս մեկ մեծ խումբ ավելի սպորտային խաղեր է, որոնց ֆիզիկական ուժն ու շարժունության գնացքը: Նման խաղերի լավ հավաքածուն հավաքվում է Իլդար Զամալեթդինովայի աշխատանքում »

Natalia Dobrynina

Ավագ երեխաների համար Նախապատրաստական \u200b\u200bխումբ եւ մինչեւ 99:

Նպատակներ. - միմյանց հետ շփվել որպես հավասար գործընկերներ

Մշակել մակերեսային շարժիչ, մտածելակերպ, միմյանց հետ բանակցելու ունակություն.

Ազատեք փոխադարձ հարգանքի, հանդուրժողականության զգացում:

Նյութեր. Խիտ շարանը կազմում է մոտ 1,5 մ:

Քայլը առաջինն է. Թեքի երկու ծայրերը մենք կապում ենք ուժեղ հանգույցով եւ ձեր մատների վրա հագնված, թելից դուրս թողնելով:

Քայլ երկրորդ. Դիտարկենք չորս մատները մեջտեղում երկու ձգված թելերի միջեւ, դրանով իսկ թելը վերածելով մեր մատների շուրջը: Մենք անում ենք նաեւ երկրորդ ձեռքը:

Դրանից հետո մենք զգում էինք միջին մատը հակառակ ձեռքի ափի մեջ ձգվող թելերի տակ:

Մենք նույնն ենք անում նաեւ հակառակ ձեռքի երկրորդ ձեռքով եւ միջին մատով:

Մեր Աղբյուրի գործիչ Պատրաստ:

Մենք այս մատները արտադրում ենք թելերի խաչմերուկի երկու կողմերից տեղերում:

Մատները փակվում եւ ձեռքերը լաց են լինում, ապա մենք իջնում \u200b\u200bենք ներքեւ եւ սուզվում

շարանը Այսպիսով, թելը անցնելով իր գործընկերոջը:

Ձեվ Հաջորդը. գորգ, Մեզ անհրաժեշտ կլինի նաեւ երկու մատ: մեծ եւ ինդեքս: Մենք ձեր մատները արտադրում ենք վերեւից դեպի այն տեղը թելերի խաչմերուկից (թելերի զուգահեռ կողմերին):

Մատի մատները եւ հասկանում են ձեռքի խոզանակները:

Մենք բաժանվում ենք ձեռքի խոզանակները կողմերին, մի փոքր հեռացրեք:

Եւ սուզվել թելի զուգահեռ կողմերի տակ:

Այսպիսով, խաղի միջոցով փոխանցելով շարանը իր գործընկերոջը:

Ձեվ Հաջորդը. ուղեկցել, Այս ցուցանիշի համար ձեզ հարկավոր են յուրաքանչյուր ձեռքի երեք մատ, մեծ, ինդեքս եւ փոքրիկ մատ: Մենք վերցնում ենք փոքրիկ մատը որպես կոկորդ (արմավենու բուժում) թել, որը ավելի մոտ է մեջտեղում եւ խստացնում է հակառակ ուղղությամբ:

Նույնը դարձնում է երկրորդ ձեռքի մայրը:

Եվ մենք իջեցնում ենք փակ մատները (ինդեքսը եւ մեծ) մոտակա արդյունքում առաջացած «եռանկյունիները» եւ սուզվում թելի տակ:

Թելը կրկին փոխանցվում է:

Նոր ձեվ: զբոսնող, Կրկին, մենք ցուցանիշը եւ բութը զգացինք թելերի խաչմերուկից անցքերի մեջ, լաց եղեք կողմերին եւ կտրեք թելերը մատների զուգահեռ կողմերի տակ:

Գծապատկեր. Այս անգամ ստորեւ բերեք խաչմերուկային թելերը: Ձեռքերի ձեռքը իջեցրեք ներքեւ, ապա կողմերին, վերեւ եւ սուզվեք թելի զուգահեռ կողմերի տակ:

Գծապատկեր Candy.Մենք պատրաստում ենք ձեր մատները ներքեւից, թելերի խաչմերուկի կողքին եւ սուզվում մեջտեղում:

Գծապատկեր կարիճ:

Մենք ներքեւից վերցնում ենք խաչմերուկի խաչմերուկը, բարձրացրեք ձեր մատները եւ սուզվեք մեջտեղում գտնվող թելերի միջեւ:

Նորից Սուրճ, Այն պարզապես կարող է ձգվել կողմերին, մատները տեղադրելով թելերի խաչմերուկների մոտ:

Նորից գորգ Եվ այլն

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Խորհրդակցություն «Եփել թելեր, պարան, մենք նկարելու ենք» Հեղինակներ, Ichanankina N. V., Malysheva N. D., Nesterova E. R. Նախադպրոցական շրջանում սահմանվում են հիմնական բնութագրերը, որոնք հետագայում դրված են:

«Կրթական տողեր» երկրորդ ամենափոքր խմբում մաթեմատիկայի ինտեգրված դասերի վերացական Երկրորդում մաթեմատիկայում ինտեգրված դասերի վերացական Կրտսեր խումբ «Զարգացող լար» պատրաստեց. Երկրորդ երիտասարդի մանկավարժը:

Խոսքի ծանր խախտում ունեցող երեխաները, որպես կանոն, վատ զարգացած փոքր շարժիչ հմտություններ: Այս խնդիրը իր խմբում լուծելու համար ես զարգացա:

Երբ ես ընդունեցի քննությունները (Գերմանիայում օգնականի ուսուցիչի վրա) Ես ստիպված էի երեխաների հետ որոշակի երեխաներ անցկացնել Մատների խաղ, Ես վատ չեմ խոսում:

Ծայրահեղ մատների շարժիչների զարգացումը նախադպրոցական տարիքի երեխաների խոսքի զարգացման կարեւոր բաղադրիչ: Սա կազմակերպության մեջ պարզ աշխատանք է: