GBOU "Sekolah" nomor 609
Distrik Zelenograd di Moskow
jam kelas
dengan topik: "Keamanan listrik"
Pengembang:
Guru sekolah nomor 609
Shalnova Lyudmila Vasilievna
jam kelas
Topik: "Keselamatan Listrik"
Tujuan: mengajarkan anak sekolah untuk melihat bahaya penggunaan listrik, mengajarkan cara menggunakan peralatan rumah tangga di rumah; pencegahan cedera anak, pencegahan sengatan listrik; menumbuhkan sikap hormat terhadap kesehatan diri sendiri dan kesehatan orang lain.
1. Momen organisasi.
2. Pidato pengantar dari guru.
Kita semua suka menikmati hidup, menikmati masa kanak-kanak, mengobrol dengan teman, berjalan dan bermain petak umpet di halaman, mengejar ketinggalan, menggambar dengan kapur di aspal, di atas kertas. Sebenarnya ada begitu banyak masa kecil yang tak ternilai di masa bahagia ini! Tapi mari kita tetap bijaksana. Mari kita perhatikan kepatuhan terhadap aturan keselamatan, yang tidak dapat diabaikan dalam hidup.
Kehidupan modern tidak terpikirkan tanpa listrik. Listrik mengelilingi kita di mana-mana: di rumah, di jalan, di sekolah dan taman kanak-kanak. Kami tidak berpikir bahwa ini bisa sangat berbahaya. Kami sangat terbiasa dengan keamanan dan keandalan peralatan listrik sehingga ketika mencolokkan setrika atau tape recorder ke stopkontak, kami tidak memikirkan statistik yang menyedihkan.
3.Apa yang bisa terjadi jika ada masalah dengan peralatan listrik atau stopkontak?
Alasan siswa.
4.Apa itu transformator dan di mana Anda dapat menemukannya?
Alasan siswa.
5. Penjelasan dari guru.
Trafo - itu berdengung, kabel dililit, dan apa yang mengalir melaluinya disebut arus.
Mungkin banyak yang bertanya kepada orang tuanya, rumah macam apa ini di halaman kita? Jadi, rumah yang tampak tidak berbahaya ini bukanlah rumah sama sekali, melainkan sebuah gardu transformator. Tentang mengapa gardu ini dibutuhkan, betapa bermanfaatnya, tetapi pada saat yang samaSANGAT BERBAHAYA , kita akan bicara.
Apa sebenarnya gardu transformator itu?Gardu trafo Adalah peralatan listrik yang dirancang untuk menaikkan atau menurunkan tegangan dalam rangkaian listrik dan untuk mendistribusikan listrik. Dengan bantuan peralatan inilah listrik memasuki rumah kita, dan hidup menjadi lebih cerah dan lebih menarik.
Tetapi, di sisi lain, gardu transformator - tidak perlu diputar di sebelah objek seperti itu! Bayangkan, bahkan jika Anda bisa mendapatkan cedera serius dari stopkontak sederhana, bola lampu, lalu cedera seperti apa yang bisa Anda dapatkan di gardu transformator, yang berada di bawah tegangan sangat tinggi.
6. Aturan yang perlu diketahui semua anak.
Ingat!
Jika Anda melihat gardu transformator dengan pintu terbuka, jangan pernah masuk ke dalam, karena penetrasi ke fasilitas listrik seperti itu dapat berakhir dengan bencana. Beri tahu orang dewasa tentang pintu yang terbuka segera!
Selalu perhatikan rambu peringatan bahaya!
9 perintah untukmu dan orang tuamu:
cara menghindari sengatan listrik
PERINTAH PERTAMA
Jangan pernah tembus ke gardu trafo, SANGAT BERBAHAYA KEHIDUPAN!
PERINTAH KEDUA
Sebelum menyalakan alat listrik yang tidak dikenal, jangan terlalu malas untuk membaca instruksi dengan cermat (ini tidak hanya akan membantu Anda menguasai produk baru dengan cepat, tetapi juga akan menyelamatkan Anda dan orang-orang di sekitar Anda dari masalah yang sangat serius).
PERINTAH KETIGA
Jangan gunakan peralatan listrik di kamar mandi, bak mandi, kolam renang dan sauna (kabel listrik di air seperti gigitan ratusan ular kobra yang marah)
PERINTAH EMPAT
Jangan mencolokkan stopkontak dengan tangan basah.
PERINTAH KELIMA
Cabut steker dari stopkontak, jangan pernah menarik kabel listrik dengan tangan Anda, dapat terjadi korsleting.
PERINTAH ENAM
Jangan pernah mendekati atau menyentuh kabel telanjang. Dapat menyebabkan sengatan listrik.
PERINTAH KETUJUH
Jangan sekali-kali menyeka peralatan listrik dengan kain lembab.
PERINTAH DELAPAN
Jangan memadamkan peralatan listrik yang terbakar dengan air.
PERINTAH SEMBILAN
Jika terjadi kebakaran pada peralatan listrik, hubungi pemadam kebakaran "01".
7 pertanyaan setelah wawancara
Dimana kita bisa bertemu listrik?
Apa itu gardu transformator?
Mengapa gardu transformator berguna tetapi sangat berbahaya?
Apa yang harus dilakukan jika pintu di gardu transformator terbuka?
Apa yang harus ditunjukkan pada tanda peringatan bahaya?
8. Hasil jam pelajaran.
Cobalah untuk membuat daftar dari memori semua 9 perintah "BAGAIMANA MENGHINDARI SENGATAN LISTRIK."
Anak-anak adalah bunga kehidupan. Dan jika kita ingin bunganya tumbuh indah dan sehat, kita perlu merawatnya dan melindunginya, mencegah dampak negatifnya. Bagaimanapun, sangat menyakitkan ketika bunga-bunga mati ...
Jadi perusahaan tempat saya bekerja tidak suka terjadi apa-apa dengan "bunga", mencoba memantau tidak hanya keadaan fasilitas produksi mereka, tetapi juga komponen pendidikan penduduk. Untuk tujuan ini, untuk tahun ketiga sekarang, program pencegahan cedera listrik anak-anak telah dilaksanakan di Yakutka.
Bagaimana ini terjadi? Perusahaan telah mengadopsi seluruh program acara yang berlangsung di musim semi, lebih dekat ke musim panas, karena menurut statistik, di musim panas, tingkat cedera listrik di antara anak-anak meningkat.
Untuk acara, layanan pers kami telah dikembangkan, bersama dengan studio desain Pilgrim, berbagai contoh selebaran: buku memo, jadwal pelajaran, poster.
Selama periode acara, daftar sekolah di Yakutsk disusun, yang didistribusikan berdasarkan bidang tanggung jawab. Sekelompok pekerja ditugaskan ke setiap zona, yang harus melakukan beberapa pelajaran tentang pencegahan cedera listrik anak-anak. Ini bukan pertunjukan amatir, karena program pelatihan dikoordinasikan dengan Kementerian Pendidikan Republik Sakha (Yakutia).
Secara umum, kami juga masuk ke program ini dengan Olya ... Bos menelepon. Tetapkan tugas. Tidak memberi, atau menerima, bukan roti.
Kami pergi dan menerima "selebaran", daftar nomor telepon sekolah dan mulai bersiap. Presentasi tentang perlunya melakukan pelajaran juga diberikan kepada kami. Itu. semuanya sudah disiapkan, dan kita hanya tinggal menyepakati waktu tiba di sekolah dan melaksanakan pelajaran sendiri.
Olya menyortir selebaran
Kami tiba, menyambut kami dengan hangat. Tempatnya adalah aula pertemuan dengan layar proyektor dipasang di atas panggung. Saat kami masuk, siswa kelas 1 sampai 8 sudah berkumpul dan ribut semampunya. Kami masuk, mengambil mikrofon dan ..: "Halo, anak-anak!" - dan seketika lebih dari selusin mata mengalihkan pandangan mereka pada kami. Pelajaran dimulai.
Kami tidak mencoba untuk segera membombardir anak-anak dengan informasi bahwa semuanya buruk, tetapi mulai dari jauh - pertanyaan pertama setelah salam adalah: "Siapa yang tahu apa itu listrik?" Dan sekarang, pasti, bahkan mereka yang datang hanya untuk duduk dan tidak peduli ke mana mereka membawanya, mulai memandang kami dengan penuh minat. Beberapa detik setelah pertanyaan itu diajukan, seorang gadis kecil dengan ragu-ragu menarik tangannya ... "Listriklah yang membuat laptop saya bekerja ..." - katanya ragu-ragu. "Benar! Dan siapa lagi yang tahu apa itu listrik? ”- setelah pertanyaan ini, sudah ada lebih banyak tangan.
- Siapa yang tahu dari mana listrik berasal?
- Nah ... Listrik diambil dari kabel ... - jawab salah satu anak.
- Benar. Di mana listrik masuk ke kabel?
- ...
- Biarkan saya memberitahu Anda kemudian ... Katakan?
- Iya!!!
Jadi kami melanjutkan ke bagian berikutnya dari pelajaran kami. Kami memberi tahu anak-anak, meskipun dalam bentuk primitif, tetapi kami masih berpikir, dalam bentuk kognitif, bagaimana dan di mana listrik dihasilkan. Apa stasiun yang menghasilkan listrik. Prinsip kerja dan fitur mereka dijelaskan dengan cara yang disederhanakan.
Apa itu pembangkit listrik tenaga air?
Bagaimana cara kerja pembangkit listrik tenaga air?
Kemudian kami dengan lancar beralih ke topik bahwa listrik bukan hanya teman, tetapi juga sumber bahaya bagi manusia. Dan yang paling penting, listrik tidak memiliki warna, tidak ada rasa, tidak ada bau- Oleh karena itu, Anda harus berhati-hati saat berada di dekat instalasi listrik. Secara khusus:
Anda tidak dapat bermain di dekat fasilitas listrik;
- tidak mungkin memanjat tiang kabel listrik;
- jangan menyentuh kabel listrik yang menggantung atau tergeletak, dekati lebih dekat dari 8 meter;
- dilarang memasuki wilayah gardu induk, membuka pintu instalasi listrik dan switchboard;
- jangan merusak isolator, melempar benda asing ke kabel;
- jangan memancing di dekat kabel listrik;
- tidak ada api yang dapat dibuat di bawah kabel; berada di dekat kabel listrik selama badai petir;
- jangan menarik steker dari soket dengan kabel;
- jangan pegang kabel peralatan listrik rumah tangga dengan tangan basah;
- Anda tidak dapat menggunakan peralatan listrik yang rusak dan membongkarnya dalam keadaan hidup;
- Anda tidak boleh mendekati dan menyentuh orang yang terkena sengatan listrik. Jika Anda melihat seseorang yang tersengat listrik, Anda harus segera memberi tahu salah satu orang dewasa tentang dia.
Kami tidak hanya mengatakan apa yang tidak boleh dilakukan, kami mencoba menjelaskan dengan cara yang dapat diakses oleh anak-anak mengapa hal itu tidak boleh dilakukan, dengan menggunakan contoh-contoh sederhana, sehingga pertanyaan yang tidak perlu tidak muncul, dan mereka segera memahami esensinya. Itu penting.
Namun, berkomunikasi dengan penonton dalam bentuk dialog dengan elemen permainan, kami mencoba tidak hanya untuk memeriksa, tetapi juga untuk mengkonsolidasikan informasi yang kami sampaikan di benak anak-anak.
Di akhir pelajaran, kami membagikan poster dan buku memo kepada semua orang.
Nah, di akhir pelajaran, kami menunjukkan kepada anak-anak beberapa kartun tentang keselamatan listrik, yang dibuat atas perintah perusahaan.
Ternyata, anak-anak menyukainya, karena guru harus membujuk anak-anak untuk meninggalkan ruang pertemuan, semua orang ingin mendatangi kami dan memberi tahu kami apa yang dia ingat dan apa yang dia masih tahu tentang keselamatan listrik;)
Jika kita berbicara tentang suasana, maka ini selalu sesuatu yang baru ketika Anda bekerja dengan anak-anak - mereka selalu berbeda dan mereka hanya memancarkan energi positif. Dan dalam hal ini, anehnya, ada juga masalah. Setiap kali Anda perlu dengan cepat mencari sesuatu yang dapat menarik perhatian mereka, entah bagaimana, pendekatan yang akan menarik minat mereka. Jika Anda menemukan bahasa yang sama dengan mereka, mereka akan mengikuti setiap tindakan Anda. Misalnya, bagaimana menjelaskan kepada seorang anak bahwa "arus" itu mematikan, meskipun tidak banyak dari mereka yang sepenuhnya memahami apa itu kematian? Penting untuk memberi contoh, untuk mengatakan bahwa sesuatu akan diambil dari mereka, sesuatu yang penting bagi mereka. Dalam pelajaran kami, kami mengatakan: “Jika seseorang memasukkan jarinya ke stopkontak, mereka tidak akan berjalan-jalan lagi. Tidak pernah". Jelas dari mata bahwa ini mengejutkan banyak orang.
Atau inilah nuansa lain. Ini adalah anak-anak, mereka suka pamer satu sama lain dan menjadi pusat perhatian. Oleh karena itu, hal yang paling optimal adalah menyelenggarakan talk show dengan partisipasi mereka. Saat mengajukan pertanyaan, pastikan untuk mendekati anak, menanyakan namanya dan memberikan kesempatan untuk berbicara ke mikrofon. Dan pada saat ini, seluruh penonton akan melihat orang yang menjawab dengan napas tertahan. Dan segera setelah responden menyelesaikan pidato singkatnya, ketegangan segera meningkat - semua orang ingin berada di tempatnya. Agar tidak membosankan bagi anak-anak, Anda harus terus-menerus berbicara dengan mereka. Dan jika Anda perlu menjelaskan sesuatu, maka Anda dapat memasukkan dongeng mini ke dalam cerita Anda, tentang kasus atau contoh tertentu dari kehidupan. Anak-anak suka dongeng. Mereka mengingat mereka dengan baik.
Jika kita berbicara tentang apakah sulit untuk bekerja untuk audiens yang besar, jika ada kontak, itu sama sekali tidak sulit.
Nah, dan bonus, beberapa halaman dari buku memo:
jam kelas.
Topik: "Keamanan listrik anak sekolah."
(Kelompok usia - kelas 5-6. Bisa juga digunakan untuk siswa sekolah dasar).
Dikembangkan oleh guru sekolah menengah MBOU kategori tertinggi 18 di Bryansk Zavadskaya E.V.
Tugas:
Menanamkan budaya perilaku aman di jalan dan di rumah. Menanamkan rasa tanggung jawab atas tindakan Anda.
Pengembangan keterampilan kerjasama dengan orang dewasa dan teman sebaya dalam situasi yang berbeda, terutama dalam situasi kritis, kemampuan untuk menemukan jalan keluar dari situasi yang tidak standar.
Sasaran:
Memperkenalkan tanda peringatan listrik kepada siswa. Untuk mengajarkan bagaimana berperilaku dengan benar dalam situasi kehidupan yang berkaitan dengan listrik.
Kursus jam kelas.
Mengatur waktu. Menetapkan tujuan dan sasaran pelajaran.
Kawan, hari ini kami akan berbicara dengan Anda tentang keamanan listrik anak sekolah. Pertanyaan apa yang menurut Anda akan kita pertimbangkan hari ini?
(Perkiraan jawaban anak-anak: Kita akan mengetahui apa itu listrik dan sejarahnya. Siapa yang menemukan dan kapan. Apa manfaat dan bahaya listrik. Penyebab sengatan listrik. Tanda peringatan bahaya. Bagaimana berperilaku dalam situasi sehari-hari yang berbeda. Memeriksa pekerjaan .)
Menurut jawaban anak-anak, guru menggambar "chamomile" di papan tulis, yang merupakan pengaturan bersama dari tujuan dan sasaran pelajaran dan rencana tindakan.
Guru: Jadi. Kita hidup di dunia modern dan dalam kehidupan sehari-hari kita sering menjumpai listrik. Dan di mana listrik "di sekitar kita" ini?
Tanggapan siswa dugaan: Ini adalah berbagai peralatan listrik, peralatan rumah tangga, saluran listrik, kotak trafo. Dan di alam ada listrik berupa pelepasan petir....)
Guru: Benar. Guys, apa gunanya listrik.
Siswa:(Orang-orang mungkin menjawab bahwa ini adalah kemajuan umat manusia. Ini adalah televisi dan Internet. Ini adalah berbagai peralatan rumah tangga yang menyederhanakan hidup kita. Dan, secara umum, ini adalah langkah besar dalam perkembangan umat manusia.)
Guru: Dan apa salahnya?
Siswa:(Anak-anak mengatakan bahwa dengan munculnya listrik, hidup menjadi lebih mudah dan orang-orang mulai jarang bergerak. Ada juga kerusakan lingkungan. Dan juga, karena penanganan yang tidak tepat, listrik dapat menyebabkan kerusakan fisik pada seseorang.)
Guru: Bagus. Guys, listrik memiliki fitur seperti tidak adanya faktor yang akrab bagi seseorang yang menyebabkan kecemasan atau ketakutan. Misalnya, kita melihat dan mendengar kendaraan yang mendekat. Kita bisa mengenali kebocoran gas dari baunya yang khas. Dan listrik tidak memiliki warna atau bau.
Guru: Sebagai persiapan untuk jam pelajaran hari ini, saya menugaskan salah satu siswa untuk mempersiapkan brief tentang listrik. Mari kita beri dia lantai.
Murid: Saya belajar bahwa kita akan mempelajari listrik dalam pelajaran fisika. Di sana kita belajar bahwa arus listrik itu searah dan bolak-balik. Bahwa arus memiliki kekuatan dan hambatan. Dan masih banyak fakta menarik lainnya.
Saya juga belajar bahwa fakta tindakan email. saat ini per orang didirikan pada kuartal terakhir abad ke-18. Bahaya tindakan ini pertama kali ditetapkan oleh penemu sumber tegangan tinggi elektrokimia V.V. Petrov. Deskripsi cedera listrik industri pertama muncul jauh kemudian pada tahun 1863 - dari arus searah dan pada tahun 1882 - dari arus bolak-balik.
Guru: Guys, bagaimana menurut Anda, apa penyebab sengatan listrik?
Siswa(jawaban yang disarankan): Menyentuh peralatan listrik yang tidak berinsulasi, bagian logam dari peralatan yang telah diberi energi akibat kerusakan. Disambar petir. Jika Anda masuk ke kotak listrik ...)
Guru: Tidak apa-apa. Katakan padaku, bagaimana memperingatkan tentang bahaya?
Siswa: Ceritakan tentang hal itu. Atau dengan tanda-tanda.
Guru. Sekelompok siswa menyiapkan cerita tentang tanda-tanda. Mari kita beri mereka lantai.
Siswa menunjukkan dan berbicara tentang tanda-tanda(pertunjukan disertai dengan slide presentasi)
№1 : " Dengan hati-hati! Tegangan listrik!" - tanda permanen untuk memperingatkan bahaya sengatan listrik. Ini digunakan dalam instalasi listrik. Menempel pada bagian luar pintu
№2
Tanda peringatan permanen "Hati-hati! Tegangan listrik "Ini digunakan pada tiang beton bertulang dari saluran udara. 
№3.
Poster "Berhenti! Voltase!" Ini digunakan dalam instalasi listrik. Itu digantung di pagar sementara dari bagian aktif yang diberi energi. 
№4
Poster portabel "Tes. mengancam nyawa". Ini digunakan dalam instalasi listrik. Itu digantung di pagar dan peralatan bagian aktif yang diberi energi dalam persiapan untuk pengujian. 
№5 Poster “Jangan masuk! Dia akan membunuh!" Nongkrong di sebelah struktur yang dirancang untuk mengangkat personel ke ketinggian
. 
Guru: Apakah kalian suka kartun? Terkadang karakter kartun juga melakukan kesalahan. Saya sarankan Anda menonton 2 cerita dan menemukan kesalahan para pahlawan.
(menonton plot dari kartun tentang Gena si Buaya dan Cheburash, di mana Gena membantu anak-anak mengatur waktu luang mereka di halaman dan masuk ke kotak listrik di bawah tegangan. Dia mendapat sengatan listrik Dan juga dari kartun "Nah, tunggu a menit!"
Setelah menonton plot, diskusi diadakan tentang apa yang dilakukan Gena dan Serigala salah.
5) Guru: Guys, sekarang saya mengajak kalian untuk menunjukkan kreativitas kalian. Kami akan membagi menjadi beberapa kelompok. Anda menerima poster yang menggambarkan adegan kesalahan penanganan listrik. Anda harus segera mewarnainya dan mempresentasikan karya Anda, disertai dengan ayat-ayat yang juga ditawarkan kepada Anda. Anda dapat mengirimkan puisi Anda. Anda harus memiliki presentasi mini tentang perilaku yang benar .. Tugas Anda adalah menjadi artistik dan meyakinkan!
Kerja kelompok berlangsung selama 5-7 menit, kemudian dilanjutkan dengan presentasi kerja tim.
kelompok 1:
Saya di atap garasi
Saya memutuskan untuk menanam kucing
Biarkan berjemur di atap
Atapnya lebih dekat ke matahari!
Berhenti! Kawat di atas atap!
Arus selalu mengalir melalui mereka!
Oleh karena itu, belajarlah
Anda, teman saya, hukumnya adalah:
Tidak dengan kucing, tidak dengan teman
Jangan mencoba untuk sampai ke sana!
Ada bahaya dan masalah !!!
Grup 2:
Anyuta membawa bola merah,
Denis membawa bola biru
Mari kita biarkan mereka pergi
Kami berada di penerbangan setinggi langit!
Hanya bola yang terbang
Berjuang hanya untuk ketinggian,
Bagaimana tertangkap di kawat ....
Oh, apa yang harus kita lakukan, Denis!?
Perebutan tiang panjang Denis:
Kita harus membebaskan mereka!
(Sayangnya, dia tidak tahu apa yang mengancamnya!)
Anak-anak!!! Ingat aturan utama:
Baik dengan tongkat, dengan cabang, dengan tiang, tidak pernah
Jangan menyentuh kabel listrik
Masalah besar bisa terjadi!!
Grup 3:
Berdiri entah bagaimana di outlet
Fedot kecil berpikir:
“Aku ingin tahu siapa yang ada di dalam ini
Tinggal di lubang hitam?
Mungkin tikus kecil
Dua pacar, dua gadis kecil?
Atau rakun kecil
menetap dan hidup?
Dan untuk memeriksa semuanya,
Dan untuk mengetahui semua ini,
Anda membutuhkan anyelir atau ranting,
Atau menunda ... dan .... "
Berhenti sayang! Berhenti !!
Hidup Anda dipertaruhkan!
Selain steker, ke soket
Tidak ada yang bisa dimasukkan!
Bahkan anak laki-laki berusia lima tahun
Saya harus benar-benar tahu ini !!!
6) Guru: Sudah selesai dilakukan dengan baik. Betapa kreatif dan artistiknya Anda.
Sebelum kita melakukan tes, saya sarankan Anda menonton kartun kecil lainnya "Pelajaran Bibi Burung Hantu. - Pelajaran hati-hati. - Listrik."
(Anak-anak sedang menonton kartun.)
Sekarang, saya pikir Anda siap untuk menguji pengetahuan Anda tentang keselamatan listrik.
Bersiaplah untuk ujian. Ambil pena dan kertas.
(tes dilakukan, yang ditunjukkan pada slide presentasi)
Tes.
PERTANYAAN No. 1
LISTRIK:
A.dapat dilihat
B.dapat didengar
V. tidak terdengar, tidak terlihat, tidak berbau
G.bisa mencicipi
PERTANYAAN No.2
MELIHAT PINTU GIGI TRANSFORMATOR (TS) TERBUKA APA YANG ANDA LAKUKAN?
A . lewat
B. panggil temanmu untuk melihat gardu bersama
B. hubungi nomor telepon yang tertera di TP dan laporkan pintu yang terbuka
PERTANYAAN No.3
ORANG-ORANG BERUSAHA MENARIK TALI PADA KABEL POWER LINE. APA YANG AKAN KAMU LAKUKAN?
A. lewat
B. bantu mereka melempar tali
v. jelaskan bahwa melempar tali ke kabel listrik itu mematikan
PERTANYAAN No.4
SEBUAH KAWAT PUTUS PADA SALURAN DAYA, AKHIRNYA JATUH KE BUMI. TINDAKAN ANDA?
A. kamu akan lewat
B. coba dekati dia dan angkat
B. Jika Anda berkeliling dalam radius 20 meter, segera beri tahu orang dewasa tentang hal itu
PERTANYAAN No.5
ANDA TELAH RUSAK SOCKET. APA YANG AKAN KAMU LAKUKAN?
A. coba bongkar dan perbaiki sendiri
B. akan memberi tahu orang dewasa tentang hal itu
PERTANYAAN No.6
APA ARTINYA TANDA INI?
A. apakah petir menyambar di sini?
B. tidak berarti apa-apa
V.listrik! Mengancam nyawa!
PERTANYAAN No.7
PILIH TANDA ARUS LISTRIK KHUSUS.
PERTANYAAN No.8
TIDAK DAPAT MENGAMBIL colokan ALAT LISTRIK?
A.tangan kotor
B. dengan tangan dingin
Dengan tangan basah
PERTANYAAN No.9
TIDAK BISA MENGGUNAKAN PERALATAN LISTRIK?
A.di ruang tamu
B.di dapur
B.di kamar mandi
PERTANYAAN No. 10
POWER LINE WIRE MENCURI:
A. Tidak mengancam apapun
B. Aman untuk kehidupan dan kesehatan
B. Ini mematikan dan dapat dihukum dengan denda hingga 1 juta rubel. atau hukuman pidana hingga 10 tahun penjara
Menguji jawaban:
PERTANYAAN #1 - Listrik tidak memiliki rasa, warna atau bau. Itu tidak bisa dilihat atau didengar
Jawaban yang benar adalah B
PERTANYAAN No. 2 - Penetrasi ke dalam wilayah gardu transformator mematikan. Pintu yang terbuka harus dilaporkan ke teknisi listrik.
Jawaban yang benar adalah B
PERTANYAAN # 3 - Melempar benda apa pun ke kabel listrik sangat mematikan
Jawaban yang benar adalah B
PERTANYAAN 4 - Anda tidak dapat mendekati kawat yang tergeletak di tanah lebih dekat dari 10 meter. Dalam radius ini, area konduktif listrik yang berbahaya terbentuk!
Jawaban yang benar adalah B
PERTANYAAN 5 - Menggunakan soket yang rusak dapat mengancam jiwa!
Jawaban yang benar adalah B
pada gardu trafo, penopang saluran transmisi tenaga.
Jawaban yang benar adalah B
PERTANYAAN # 7 - Simbol ini memperingatkan bahaya sengatan listrik.
Jawaban yang benar adalah B
PERTANYAAN 8 - Penghantar air energi listrik, memegang soket dengan tangan basah, dapat menyetrum Anda dengan sengatan listrik.
Jawaban yang benar adalah B
PERTANYAAN No. 9 - Kamar mandi - ruangan dengan kelembaban tinggi, yang berdampak negatif pada pengoperasian peralatan listrik
Jawaban yang benar adalah B
PERTANYAAN No. 10 - Mencuri kabel dari kabel listrik dapat dihukum dengan syarat. Jika seseorang bersentuhan dengan kabelnya, luka bakar dan cedera fatal dapat terjadi.
Jawaban yang benar adalah B
"Kunci" untuk mengevaluasi hasil tes.
8-10 jawaban yang benar
Anda telah melakukan pekerjaan yang sangat baik!
8-6 jawaban yang benar
Anda telah mengatasi tugas dengan baik!
6-7 jawaban yang benar
Anda telah mengatasi tugas "dengan memuaskan". Anda perlu mengulangi aturan keselamatan listrik
5 atau kurang jawaban yang benar
Anda perlu membiasakan diri dengan aturan keselamatan listrik. Hidup dan kesehatan Anda dipertaruhkan.
7) Guru: Teman-teman, mari kita simpulkan. Hal baru apa yang telah kita pelajari hari ini?
Siswa berbicara tentang tanda dan aturan perilaku dengan listrik.
Guru: Guys, apa hasil pelajaran kita dan hal bermanfaat apa yang bisa kita lakukan agar lebih banyak anak belajar tentang aturan perilaku aman dengan listrik?
Siswa mereka menawarkan untuk menggantung poster yang dihasilkan di stand dan mengadakan kuliah mini untuk siswa sekolah dasar dengan materi pelajaran hari ini.
Guru: Guys, di rumah, saya sarankan Anda menonton kartun "Fixies. Hubungan pendek". Dan temukan kesalahan para pahlawan di dalamnya.
Pelajaran kita selesai! Saya berharap Anda kesehatan dan kesuksesan!
2) http://electricvdome.ru/electrobezopastnost/znaki-elektrobezopasnosti.html
Pelajaran tematik
"Dasar-dasar keselamatan listrik"
(penonton - siswa kelas 1-3).
(Pindah ke slide atau tindakan berikutnya dengan mengklik kanan)
Durasi kuliah adalah 30-35 menit, termasuk slideshow dan materi video.
Tujuan pelajaran:
- memperluas dan memperkuat pengetahuan anak tentang energi listrik dan bahaya yang ditimbulkannya;
- membiasakan secara rinci peran listrik dalam kehidupan sehari-hari;
- menetapkan aturan untuk penanganan peralatan listrik yang aman.
Kawan, hari ini kita mendapat pelajaran yang tidak biasa. Dan Anda akan menemukan topiknya dengan menebak teka-teki:
Ke desa-desa yang jauh, kota-kota
Siapa yang ada di kawat?
Keagungan yang cerah.
Dia …
(listrik)
Lari tanpa kaki
Membakar tanpa api
Tidak ada gigi, tapi gigitan.
(Listrik)
Saya berlari di sepanjang jalan
Saya tidak bisa hidup tanpa jalan.
Di mana saya, teman-teman, tidak,
Lampu di rumah tidak akan menyala.
(Listrik)
Ini dia barangnya
Digantung di langit-langit
Itu menjadi menyenangkan di rumah.
Dia seperti buah pir di luar
Ngobrol di siang hari
Dan di malam hari itu menerangi rumah.
(Bohlam)
Itu benar, hari ini kita akan berkenalan dengan listrik, mencari tahu bagaimana itu masuk ke rumah kita, dan aturan apa yang harus diikuti dengan lembut saat menangani peralatan listrik.
Listrik mengalir sangat sulit dan jauh dari pembangkit listrik ke rumah kita melalui saluran listrik. Listrik ada dimana-mana. Hidup kita tidak terpikirkan tanpa dia. TV, lemari es, ceret, tape recorder, komputer, setrika, AC - semua ini tidak dapat bekerja tanpa listrik.
Guys, teka-teki apa yang kamu ketahui tentang peralatan listrik?
(Anak-anak yang dipersiapkan sebelumnya dapat berpartisipasi)
Di negara linen
di sepanjang lembaran sungai
Kapal uap sedang berlayar
Bolak-balik
Dan di belakangnya ada permukaan yang begitu halus,
Tidak ada kerutan yang terlihat.(Besi)
Dia memiliki batang karet,
Dengan perut kanvas.
Bagaimana motornya akan bersenandung
Dia menelan debu dan kotoran.(Penyedot debu)
Kagumi, lihat -
Kutub utara di dalam!
Salju dan es berkilau di sana
Musim dingin itu sendiri tinggal di sana.(Kulkas)
Aku duduk di jendela
Saya melihat seluruh dunia padanya.(Televisi)
Jika Anda menekan tombol,
Akan ada musik.(Pemutar rekaman)
Mendesis seperti lokomotif uap
Dan itu memberikan keindahan pada rambut dengan sungguh-sungguh.(Pengering rambut)
Peralatan listrik adalah asisten kami, tanpa mereka akan sulit bagi seseorang.
- Apa kesamaan semua mata pelajaran ini?
(Mereka didukung oleh listrik)
Teman-teman! Anda tahu betul apa peran penting listrik dalam perekonomian, kehidupan sehari-hari dan studi. Ini memberi kita cahaya, kehangatan, menggerakkan berbagai mekanisme yang memfasilitasi kerja manusia. Tetapi sangat penting untuk dapat menggunakan kekuatan ini. Terkadang bisa sangat mengancam jiwa, bisa menyebabkan cedera serius, luka bakar.
Seseorang tidak dapat mendeteksi arus listrik: tidak berbau, tidak berwarna dan beroperasi tanpa suara.Agar listrik menjadi teman dan penolong, Anda perlu mengingat beberapa aturan sederhana.
Siapa yang tahu cara menangani peralatan listrik? Bagaimana berperilaku di dekat saluran listrik dan gardu listrik?
Rumah:
Jangan menarik steker dari soket dengan kabel;
Jangan memegang kabel peralatan listrik rumah tangga dengan tangan basah;
Jangan menggunakan peralatan listrik yang rusak dan membongkarnya yang dicolokkan ke soket;
Di luar:
Anda tidak dapat memanjat penyangga saluran listrik, mendekati kabel yang rusak lebih dekat dari 10 meter;
Jangan menyalakan api, letakkan benda yang mudah terbakar di bawah kabel;
Jangan memancing di dekat kabel listrik;
Anda tidak dapat menerbangkan layang-layang dan pesawat layang di dekat fasilitas listrik;
Jangan membuang benda apa pun ke kabel dan transformator;
Jangan membuka pintu gardu transformator dan panel listrik di tangga, bermain di dekat fasilitas listrik.
Anda tidak bisa berenang di air saat badai petir, atau bersembunyi di bawah pohon. Kita harus pulang.
Dan Anda juga perlu ingat: jika Anda melihat seseorang berada di bawah pengaruh arus listrik, segera hubungi orang dewasa untuk meminta bantuan.
Sekarang mari kita pecahkan teka-teki silang:
(ada bidang teka-teki silang yang sudah digambar sebelumnya di papan tulis)
pertanyaan 1 : kata kuncinya (terpanjang) - dari pukulan siapa yang perlu Anda jaga?
Anak-anak. Dari arus listrik. (Kata listrik)
Guru B. Itu benar, dilakukan dengan baik!
Guru. Dan sekarang sebuah kata dengan huruf L. Apa yang menerangi rumah kita?
Anak-anak. Bohlam,
Guru . Benar.
Guru. Nah, akankah kita menebak lebih jauh? Tangan apa yang tidak boleh digunakan untuk menyentuh peralatan listrik?
Anak-anak. Basah.
Guru. Itu benar teman-teman! Rupanya Anda mendengarkan pelajaran dengan seksama. Dan sekarang pertanyaannya berikut: apa itu arus listrik jika Anda mengikuti semua aturan saat menanganinya?
Anak-anak . Jenis.
Guru ... Sudah selesai dilakukan dengan baik! Anda tidak lelah? Mari kita coba, hanya ada 3 kata yang tersisa.
Guru B. Nah, sekarang, dengarkan: apa yang tidak bisa Anda tahan saat badai petir?
Anak-anak . Di bawah pohon.
Guru ... Sangat bagus, tetapi arus listrik seperti apa yang ada jika Anda membuatnya marah?
Anak-anak . Kejahatan.
Guru ... Nah, inilah pertanyaan terakhir: apa yang disukai semua anak, tetapi ini tidak bisa dilakukan saat badai petir?
Anak-anak. Mandi!
Guru . Sudah selesai dilakukan dengan baik!
Kalian harus selalu ingat bahwa peralatan listrik berbahaya bagi kehidupan dan kesehatan. Anda harus selalu berhati-hati dan berhati-hati dengan listrik. Ini bisa berbahaya! Anda harus selalu mengingat ini dan mengikuti aturan penggunaan peralatan listrik, hati-hati di jalan!
Sekarang kita akan mempelajari tanda-tanda yang memperingatkan bahaya arus. (tayangan slide dengan komentar).
Di akhir pelajaran - pemutaran film animasi tentang keselamatan listrik. ("Cheburashka dan Gena si Buaya"). Diskusi kesalahan karakter kartun favorit.
Tugas-tugas telah selesai. Tujuan telah tercapai.
Pratinjau:
HARI INI KITA AKAN MENGALAMI LISTRIK!
APA YANG ANDA TAHU RIDDLES TENTANG PERALATAN LISTRIK?
Peralatan listrik adalah asisten kami, tanpa mereka akan sulit bagi seseorang. Apa kesamaan semua mata pelajaran ini?
Bagaimana seharusnya Anda menangani peralatan listrik? Bagaimana berperilaku di dekat saluran listrik dan gardu listrik?
Perhatian! Listrik itu berbahaya! RUMAH: Jangan cabut steker dari soket dengan kabel
Jangan pegang kabel peralatan listrik rumah tangga dengan tangan basah! Perhatian! Listrik itu berbahaya!
JANGAN GUNAKAN PERALATAN LISTRIK YANG CACAT ATAU BONGKAR YANG DIcolokkan ke soket! Perhatian! Listrik itu berbahaya!
Di jalan: Jangan memanjat tiang kabel listrik, dekati kabel yang putus lebih dekat dari 10 meter!
Perhatian! Listrik itu berbahaya! JANGAN TINGGALKAN BAR, KEMASAN OBJEK YANG DAPAT MENYALA DI BAWAH KABEL!
Perhatian! Listrik itu berbahaya! Jangan memancing di dekat kabel listrik!
Perhatian! Listrik itu berbahaya! JANGAN LUNCURKAN AIR JENIS DAN PLANER DI DEKAT OBJEK DAYA!
Perhatian! Listrik itu berbahaya! JANGAN MEMBUANG OBJEK APAPUN PADA KABEL DAN TRANSFORMATOR!
Perhatian! Listrik itu berbahaya! JANGAN BUKA PINTU GIGI TRANSFORMATOR DAN PANEL LISTRIK PADA LADDER SITUS, MAIN DEKAT OBYEK LISTRIK!
Perhatian! Listrik itu berbahaya! SELAMA Badai Petir, JANGAN BERENANG DI PERAIRAN, TERSEMBUNYI DI BAWAH POHON. PERGI KE RUMAH!
PERHATIAN! Jika Anda melihat seseorang tersengat listrik, segera hubungi orang dewasa untuk meminta bantuan. Perhatian! Listrik itu berbahaya!
Teka-teki silang: 1. Pukulan siapa yang perlu Anda waspadai?
Perhatian! Listrik itu berbahaya! 2. Apa yang menerangi rumah kita?
Perhatian! Listrik itu berbahaya! 3. Dengan tangan mana Anda tidak boleh menyentuh peralatan listrik?
Perhatian! Listrik itu berbahaya! 4. Apa yang dimaksud dengan arus listrik jika Anda mengikuti semua aturan saat menanganinya?
Perhatian! Listrik itu berbahaya! 5. Apa yang tidak boleh Anda berdiri di bawah saat badai petir?
6. Berapa arus listriknya jika kamu membuatnya marah?
Perhatian! Listrik itu berbahaya! 7. Apa yang disukai semua anak tetapi tidak bisa dilakukan saat badai petir?
Tanda-tanda yang memperingatkan bahaya arus.
Pelajaran Keselamatan Listrik Sekolah Dasar
Target: Ajari anak perilaku aman dalam kehidupan sehari-hari
Tujuan pelajaran.
pendidikan : 1. Perluas pertanyaan: apa itu arus listrik
2. Merumuskan cara-cara untuk mengatasi masalah penghematan listrik.
Mengembangkan: 1. Untuk mempromosikan pengembangan kemampuan kreatif siswa, kemampuan untuk bekerja dengan informasi ilmiah, menganalisis, membandingkan, mengekspresikan sudut pandang mereka.
Pendidikan: 1. Membentuk sikap positif terhadap masalah penghematan biaya energi, rasa tanggung jawab dalam pengoperasian peralatan listrik.
Tugas : Mengenalkan anak-anak dengan arus listrik, menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari;
Ajarkan penanganan listrik yang hati-hati untuk mencegah cedera;
Memperkenalkan aturan keselamatan listrik;
Untuk menumbuhkan rasa hormat terhadap listrik;
Perlengkapan: bola karet, potongan kain wool sesuai jumlah anak, poster dengan rambu pengaman kelistrikan.
Masalah: Masing-masing dari kita adalah konsumen listrik. Bisakah kita melakukan bagian kita untuk menyelesaikan masalah? Apakah mungkin untuk mengurangi konsumsi energi tanpa mengorbankan kenyamanan? Tindakan pencegahan keselamatan apa yang harus diperhatikan saat menggunakan peralatan listrik?
Guru: Halo teman-teman! Hari ini kami memiliki pelajaran yang tidak biasa dengan Anda, dan apa yang akan kita bicarakan, coba tebak dengan mendengarkan puisi itu.
Kakek saya adalah penggemar berat dongeng.
Ceritakan tentang ini, tentang ini,
Dan agar maknanya selalu jelas,
Saya membaca tentang semuanya sendiri.
Sudah lama sekali
Mereka memasak makanan di dekat api
Terbit hanya matahari yang akan terbit
Lampu padam - saat kegelapan datang.
Tapi waktu telah berubah
Dan kehidupan mukjizat sekarang penuh.
Kita bisa menyalakan komputer,
Dan panggil kota yang jauh,
Untuk menangkap ombak,
Untuk memperlakukan orang dengan cara baru,
Jangan memanaskan kompor dengan kayu,
Kejutan dengan perapian baru
Dan hangatkan dan beri makan
Apa yang perlu dinyalakan dengan terang.
Bagaimanapun, listrik adalah teman kita.
Tapi Anda harus pintar untuk tiba-tiba.
Belum menjadi musuh.
Untuk merugikan tidak mengambil langkah.
Pesan moral dari fabel ini adalah sebagai berikut:
Kepala harus bekerja.
Dan Anda harus melakukan semuanya dengan bijak
Agar tidak meneteskan air mata nantinya.
Guru:
Jadi, apa yang akan kita bicarakan hari ini? Presentasi nomor 1 (slide nomor 1)
(jawaban anak-anak ) Benar, tentang arus listrik. Tahukah Anda apa itu dan dari mana arus listrik berasal? (jawaban anak-anak ) dan sekarang kami akan melakukan percobaan dengan Anda.
Pengalaman balon dan kain. Ketika Anda menggosok benda pada kain, mereka menerima energi, oleh karena itu, mereka mulai menarik benda yang lebih ringan, menggosok bola pada kain wol, kami melihat bahwa kecil, potongan kertas kecil) benda tertarik ke bola.
Hal ini terjadi karena bola telah menerima energi, dengan kata lain telah dialiri arus listrik.
Ada listrik yang aman, seperti halnya balon, dan mengalir melalui kabel.
Tolong berikan contoh peralatan listrik yang digunakan seseorang.
(jawaban anak-anak)
Guru:
Untuk pertama kalinya, kemampuan benda yang digosok untuk menarik benda-benda ringan ke dirinya sendiri ditemukan oleh para penenun Yunani kuno. Mereka menarik perhatian pada fakta bahwa bagian-bagian mesin individual yang terbuat dari amber, ketika digosok dengan wol, menarik bulu halus, partikel debu, sedotan, dan benda ringan lainnya. Properti ini hanya dikaitkan dengan amber. dari nama dari mana kata "listrik" berasal, yang berasal dari kata Yunani "elektron" - amber.
Puisi
Kami adalah saudara kembar
Kita disebut partikel.
Kami datang untuk membantu Anda,
Ketika mereka memberi kami biaya.
Kami berjalan di sepanjang kabel tipis dan tebal
Dan pada waktu yang tepat kami sampai kepada Anda.
Saudara perempuan apa yang sedang kita bicarakan?
Apa nama mereka?
Dan namanya adalah partikel bermuatan terkecil. (slide nomor 2)
Listrik adalah aliran partikel bermuatan kecil - elektron. Setiap elektron membawa muatan energi yang kecil. Ketika elektron ini menumpuk banyak, timbul tegangan listrik.
Apakah Anda pikir listrik masuk ke rumah kita?
(jawaban anak-anak)
dengan benar pada kabel. (slide nomor 3)
Sama seperti air mengalir melalui selang, begitu juga listrik masuk ke rumah kita melalui kabel. Dan datang ke kabel dari pembangkit listrik, dan pembangkit listrik pertama adalah turbin angin (slide nomor 4)
Menurut Anda apa pentingnya arus listrik bagi kita?
(jawaban anak-anak)
Dan katakan padaku, apakah ada profesi di dunia ini yang bisa melakukannya tanpa arus listrik?
Siapa Penemu Listrik?
(slide nomor 5)
Bagaimana bola lampu pertama muncul?
Pertama, di era kuno, lampu minyak muncul - teko tanah liat atau logam dengan minyak, melalui cerat yang melewati sumbu (slide # 6)
Lampu dihisap selama berabad-abad, kemudian pada pertengahan abad ke-19 minyak tanah diperoleh dari minyak, muncul lampu minyak tanah (slide 7)
Pada saat yang sama, mereka menemukan dan menguasai kompor gas dan gas datang ke rumah kami (slide nomor 8)
Sekarang tebak teka-teki (teka-teki tentang bola lampu)
Dia seperti buah pir di luar
Whist menganggur di siang hari.
Dan di malam hari itu menerangi rumah.
Dipegang ke langit-langit
Renda yang luar biasa.
Kacau gelembungnya
Lampu menyala!
Sebuah pir menggantung dari langit-langit.
Dan jangan berpikir untuk makan buah pir,
Bersinar seperti matahari
Jika Anda menjatuhkannya, itu akan pecah!
Terkemuka:
Lampu akan padam selama sehari
Seratus kilo batu bara akan terbakar!
Jika dia bersinar dengan sia-sia,
Di mana ekonomi bahan baku?
Siapa yang menemukan bola lampu?
(slide #9 foto oleh Thomas Edison)
Guys, menurut Anda apakah mungkin untuk menghemat listrik?
(jawaban anak-anak)
Tetapi sebagai?
(jawaban anak-anak)
(slide nomor 10 "Aturan hemat dan hemat guys)
(slide nomor 11)
(slide nomor 12)
(slide nomor 13)
(slide nomor 14)
(slide nomor 15)
(slide nomor 16)
(slide nomor 17)
(slide nomor 18)
(slide nomor 19)
TOK masuk
Halo teman teman! Saya akan memberi Anda teka-teki. dan Anda akan menebak siapa saya.
Saya berlari di sepanjang jalan
Aku tidak bisa hidup tanpa jalan
Dimana aku tidak-
Lampu tidak akan menyala di rumah! (jawaban anak-anak)
TOK: Benar, nama saya arus listrik. Apa yang kamu ketahui tentang saya (jawaban anak-anak)
TOK: Benar teman-teman. Sekarang saya akan menanyakan teka-teki, dan Anda akan menebaknya. Untuk setiap jawaban yang benar, saya akan memberi Anda token, orang yang mengambil lebih banyak token akan dianugerahi gelar Chief Electrician.
* Waspadalah terhadap debu dan kotoran,
Saya akan berurusan dengan Anda dengan cepat!
Dan jangan bersembunyi di sudut
Saya akan menemukan Anda di sana! (Slide nomor 20) (penyedot debu)
* Perangkat ini sangat ideal
Memanaskan air secara instan.
Anda hanya perlu menyalakannya
Segera kita bisa minum teh! (Nomor slide 21) (ketel)
* Seluruh alam semesta hidup di dalamnya
Dan hal yang luar biasa (slide nomor 22) (TV)
* Putar lingkaran ajaib
Dan teman saya akan mendengarkan saya! (slide 23) (telepon)
* Di musim panas, ayah kami membawa
Ada embun beku di kotak putih
Dan sekarang es menjadi abu-abu
Rumah di musim panas dan musim dingin.
Melindungi produk
Daging, ikan, buah (nomor slide 24) (lemari es)
* ke desa-kota yang jauh
Siapa yang pergi ke kota-kota?
Yang Mulia cerah-
Dia……. (-LISTRIK)
SAAT INI:
Kalian hebat! Mari kita hitung token yang diperoleh (diberikan dengan pita kepada pemenang)
TOK: sekarang mari kita bermain game. Saya akan memberi nama benda itu, dan jika itu listrik, duduk, dan jika bukan listrik, berdiri (TV, piring, bola lampu, kayu, pesawat, kursi, kulkas, garpu, besi, dll.)
TOK: Bagus sekali teman-teman! Saya yakin Anda telah mempelajari apa itu arus listrik, saya dapat dengan aman meninggalkan Anda dan pergi ke orang lain! Selamat tinggal!
Tuan rumah: listrik sangat membantu kami. tapi dia menuntut rasa hormat untuk dirinya sendiri: dia ingin diperlakukan sebagaimana mestinya. (presentasi No. 2 "Aturan keselamatan listrik")
Terkemuka:
Teman-teman. Jangan membuat marah orang tua Anda dengan tindakan gegabah Anda! Cegah rekan Anda dari lelucon berbahaya di dekat benda-benda listrik! dengan melakukan ini Anda akan menyelamatkan hidupnya!