ლექსიკა
მოუსმინეთ, გაიმეორეთ და დაიმახსოვრეთ.
მოუსმინე, გაიმეორე, დაიმახსოვრე.
გამზირი
იყავი (სად?)
სად მდებარეობს…
Სად არის…?
მითხარით, გთხოვთ, სად მდებარეობს…?
იქნებ მითხრათ სად არის...
იქნებ მითხრათ სად მდებარეობს...
შეგიძლია მითხრა სად არის...
… მდებარეობს ლესნაიას ქუჩაზე, კუტუზოვსკის პროსპექტზე
… მდებარეობს ლესნაიას ქუჩაზე, კუტუზოვსკის პროსპექტზე
ახლოს, ახლოს, გვერდით
შორს / ახლოს
მარცხნივ / მარჯვნივ
მარცხენა მარჯვენა
მარცხნივ / მარჯვნივ
მარცხენა მარჯვენა
წინააღმდეგ
ტროლეიბუსი
ავტობუსის გაჩერება,
ტრამვაის გაჩერება, ტროლეიბუსის გაჩერება
ტრამვაი, ტროლეიბუსი
მეტროს სადგური
ტაქსის წოდება
წადი, წადი
ავტობუსით წასვლა
ტრამვაით
ტროლეიბუსით
მანქანით
Სად მიდიხარ?
Სად მიდიხარ?
Სად მიდიხარ?
გადაცემა
გადარიცხვის გაკეთება
გადანერგვის გაკეთება/გაკეთება
გასვლა, გამოსვლა
გადი / გადი
გამოდიხარ?
(შემდეგ გაჩერებაზე)?
Ახლა მიდიხარ?
დიახ, მე გავდივარ.
დიახ, მივდივარ.
არა, არ გამოვდივარ.
არა, არ გავალ.
როგორ მივიდე…?
Როგორ მივიდე…?
Როგორ მივიდე…?
მითხარით, გთხოვთ, როგორ მივიდეთ…?
იქნებ მითხრათ როგორ მივიდე... / Როგორ მივიდე…?
იქნებ მითხრათ როგორ მივიდე...
შეგიძლია მითხრა როგორ მივიდე... / Როგორ მივიდე…?
უკაცრავად, არ ვიცი.
Ბოდიში, არ ვიცი.
უნდა წახვიდე…
უნდა წავიდე... უნდა წავიდე...
შეგიძლია წახვიდე... შეგიძლია წახვიდე...
რამდენი გაჩერება (სადგური)
რამდენი გაჩერება (სადგური) გჭირდებათ
საჭიროა მისასვლელად...?
წადი...?
აეროპორტი
სასტუმრო
საერთო საცხოვრებელში
რესტორანი
ბინა
საელჩო
კინო
გამოფენა, გამოფენა
Გამოფენა
გრამატიკული კომენტარი
1. ზმნა წასვლააქვს მნიშვნელობა "წასვლა, ფეხით" და "გასეირნება, გასეირნება", ანუ მას შეუძლია მიუთითოს მოძრაობა როგორც ფეხით, ასევე ტრანსპორტით, ხოლო ზმნა სიარული("იარე, იარე") ნიშნავს მხოლოდ ფეხით მოძრაობას.
Მაგალითად:
წადი! იარე!
არ ირბინო, ფეხით!
არ გაიქცე მაგრამ წადი!
სად არიანშენ აპირებს?
Სად მიდიხარ მიდიხარ?Სად მიდიხარ მიდიხარ?
2. რუსული დიალექტების მნიშვნელობა აქდა გარეთჩვეულებრივ, ინგლისურად გადმოიცემა სიტყვების კომბინაციით აქ("აქ და იქ("იქ") ზმნით ყოფნა: ზმნიზედა აქშესატყვისი კომბინაცია Აქ არის… (Აქ არიან…), და ზმნიზედა გარეთშესატყვისი კომბინაცია Იქ არის… (Არიან, იმყოფებიან…).
Მაგალითად:
აი შენი წიგნი.
აი შენი წიგნი.
არის იოანე.
ვონჯონ.
აი შენი სათვალე.
აი შენი.
იქ მისი ძმები არიან.
იქ მისი ძმები არიან.
თუმცა ხანდახან ზმნიზედა აქითარგმნა ინგლისურად კომბინაციით არა ერთად აქდა თან იქ, როგორც ამ გაკვეთილიდან ამ მინი დიალოგში:
- არა, შორს არ არის. იქ არის.
- არა, შორს არ არის. Ის აქ არის.
დიალოგები
მოუსმინეთ და ხმამაღლა წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული დიალოგები.
მოუსმინეთ და ხმამაღლა წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული დიალოგები.
– მითხარით, გთხოვთ, სად მდებარეობს კრემლი?
- მითხარი, გთხოვ, სად არის კრემლი?
- კრემლი მდებარეობს მოსკოვის ცენტრში.
კრემლი მდებარეობს მოსკოვის ცენტრში.
- მადლობა.
– მაპატიეთ, შეგიძლიათ მითხრათ სად მდებარეობს სასტუმრო „მარიოტი“?
– მაპატიეთ, შეგიძლიათ მითხრათ სად არის სასტუმრო მარიოტი?
– სასტუმრო „მარიოტი“ მდებარეობს ტვერსკაიას ქუჩაზე.
- სასტუმრო მარიოტი მდებარეობს ტვერსკაიას ქუჩაზე.
- მადლობა.
– უკაცრავად, ხომ არ იცით სად მდებარეობს მაღაზია „ბიბლიო-გლობუსი“?
– უკაცრავად, იცით სად მდებარეობს „ბიბლიო-გლობუსის“ მაღაზია?
– „ბიბლიო-გლობუსი“ მიასნიცკაიას ქუჩაზე მდებარეობს.
- Biblio-Globus მდებარეობს მიასნიცკაიას ქუჩაზე.
– და როგორ მიდიხართ მიასნიცკაიას ქუჩაზე?
– და როგორ მივიდეთ მიასნიცკაიას ქუჩაზე?
– სადგურ „ლუბიანკამდე“ მეტროთი უნდა წახვიდეთ.
- მეტროთი უნდა წახვიდეთ ლუბიანკას სადგურამდე.
- მითხარი, გთხოვ, როგორ მიდიხარ MSU-ში?
- მითხარით, გთხოვთ, როგორ მივიდეთ მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში?
– მეტროთი უნდა წახვიდე სადგურ „უნივერსიტეტამდე“, შემდეგ კი 10 წუთის სავალზეა.
- მეტროთი უნდა ახვიდეთ სადგურ "უნივერსიტეტამდე", შემდეგ კი ფეხით 10 წუთის განმავლობაში.
- მითხარი, გთხოვ, როგორ მოხვდები თეატრ "Et Cetera"-ში?
– გთხოვთ, მითხრათ, როგორ მივიდეთ Et Cetera თეატრში?
– ტროლეიბუსში.
- ტროლეიბუსით.
– და სად არის ტროლეიბუსის გაჩერება? Შორსაა?
– სად არის ტროლეიბუსის გაჩერება? შორს?
- არა, შორს არ არის. იქ არის.
- არა, შორს არ არის. Ის აქ არის.
- მეტრო სად არის იცი?
- მეტრო სად არის იცი?
- პირდაპირ წინ წადი, მერე მარცხნივ.
- პირდაპირ წადი, მერე მარცხნივ.
- Შორია?
- არა, ახლოსაა. დაახლოებით 100 მეტრი.
- არა, ახლოსაა, 100 მეტრში.
– იცით, როგორ მოხვდეთ ბრიტანეთის საელჩოში?
”იცით, როგორ მიხვიდეთ ბრიტანეთის საელჩოში?”
- იქ ფეხითაც შეგიძლია მისვლა. Ახლოს არის. წადით პირდაპირ, შემდეგ კი მარჯვნივ.
- შეგიძლია სიარული. ახლოს არის. წადი პირდაპირ, შემდეგ მარჯვნივ.
– მითხარით, გთხოვთ, როგორ მოხვდებით სასტუმრო „ნაციონალამდე“?
- შეგიძლიათ მითხრათ, როგორ მივიდეთ სასტუმრო ნაციონალამდე?
– მეტროთი უნდა მიხვიდეთ სადგურ „კომსომოლსკაიაში“, შემდეგ გადახვიდეთ და გადახვიდეთ სადგურ „ოხოტნი რიადში“. იქ გამოხვალთ. სასტუმრო "ნაციონალი" მეტროსთან არის.
- მეტროთი უნდა ახვიდეთ კომსომოლსკაიას სადგურამდე, შემდეგ შეცვალოთ მატარებელი და მიხვიდეთ ოხოტნი რიადის მეტრომდე. Ესეც ასე. სასტუმრო "ნაციონალი" მეტროსთან.
– საშა, იცით სად მდებარეობს მაღაზია „გლობალ აშშ“?
– საშა, იცი სად არის Global USA მაღაზია?
– დიახ. ლენინგრადის პერსპექტივაზეა.
- Მე ვიცი. ლენინგრადის პროსპექტზე.
– და როგორ მოხვდებით ლენინგრადის პერსპექტივამდე?
- და როგორ მივიდეთ ლენინგრადის პროსპექტზე?
- სადგურ "სოკოლამდე" მეტროთი უნდა წახვიდე და ფეხით 5 წუთია. ან ტროლეიბუსით შეგიძლიათ 4 გაჩერება.
- თქვენ უნდა წახვიდეთ მეტროსადგურ "სოკოლში", შემდეგ კი მაღაზიაში ფეხით 5 წუთის განმავლობაში უნდა იაროთ, ან შეგიძლიათ 4 გაჩერების ტროლეიბუსით იაროთ.
– სვეტა, სად ცხოვრობ?
-სვეტა სად ცხოვრობ?
– ლესნაიას ქუჩაზე ვცხოვრობ.
- ტყის ქუჩაზე ვცხოვრობ.
- და მეტრო ახლოს არის?
- ახლოს არის მეტრო?
- დიახ, მეტრო "ბელორუსკაია" ახლოს არის.
– დიახ, ბელორუსკაიას მეტროსთან ახლოს.
მთავარი ქუჩაა?
ეს დიდი ქუჩაა?
- დიახ, მთავარი ქუჩაა.
დიახ, დიდი ქუჩაა.
– ლესნაიას ქუჩამდე მხოლოდ მეტროთი შეგიძლიათ?
- ლესნაიას ქუჩამდე მხოლოდ მეტროთი არის შესაძლებელი?
– არა, შეგიძლიათ 12 ნომერი ტროლეიბუსით გახვიდეთ.
– არა, შეგიძლიათ 12 ნომერი ტროლეიბუსით მგზავრობა.
– უკაცრავად, იცით როგორ მივიდეთ ამერიკის საელჩოში?
– უკაცრავად, იცით როგორ მივიდეთ ამერიკის საელჩოში?
– უკაცრავად, არ ვიცი.
- Ბოდიში, არ ვიცი.
– კიმ, იცი სად მდებარეობს რესტორანი „სავოი“?
"კიმ, იცი სად არის სავოის რესტორანი?"
– უკაცრავად, არ ვიცი.
- Ბოდიში, არ ვიცი.
ახლა გამოდიხარ?
- Ახლა მიდიხარ?
დიახ, მე გავდივარ.
-კი მივდივარ.
-მაპატიე, ახლა გამოდიხარ?
"მაპატიე, ახლა მიდიხარ?"
- არა, არ გამოვდივარ.
- არა, არ გავალ.
- შეგიძლიათ მითხრათ, რომელი მეტროა?
- რა არის მეტრო?
- ეს "კიევსკაია".
- ეს კიევსკაია.
- და როგორ მოხვდებით "ბაუმანსკაიაში"?
- და როგორ მივიდეთ "ბაუმანსკაიაში"?
- თქვენ უნდა წახვიდეთ სადგურ "კურსკაიაში" და იქ გააკეთოთ ტრანსფერი, შემდეგ კი გადახვიდეთ სადგურ "ბაუმანსკაიაში".
- კურსკაიას სადგურზე უნდა წახვიდე, იქ გამოიცვალო და მერე ბაუმანსკაიას სადგურზე წახვიდე.
- მადლობა.
– ლენა, რამდენი ხანი გჭირდება სამსახურში მისასვლელად?
– ლენა, რამდენი წუთით მიდიხარ სამსახურამდე?
- 30 წუთი სჭირდება.
- სამსახურამდე 30 წუთი მანქანით მივდივარ.
-და სად მუშაობ?
- Სად მუშაობ?
– ვმუშაობ კუტუზოვსკის პროსპექტზე და ვცხოვრობ ბაღის რინგ გზაზე.
- კუტუზოვსკის პროსპექტზე ვმუშაობ, მაგრამ ბაღის რინგზე ვცხოვრობ.
- მეტროთი დადიხარ?
- მეტროთი დადიხარ?
– დიახ, მეტროთი, შემდეგ კი ფეხით.
კი, მეტროთი ჩავდივარ და ცოტას კიდევ ვივლი.
– მითხარი, გთხოვ, როგორ მიდიხარ კინოთეატრ „ლენინგრადში“?
- მითხარი, როგორ მივიდეთ კინოთეატრ "ლენინგრადში"?
- თქვენ უნდა წახვიდეთ პირდაპირ, შემდეგ მარცხნივ, შემდეგ მარჯვნივ.
- პირდაპირ წადი, მერე მარცხნივ, მერე მარჯვნივ.
- Შორია?
– დიახ. 3 გაჩერებით ტროლეიბუსით ჯობია.
- დიახ, შორს. უმჯობესია ტროლეიბუსით 3 გაჩერება.
– პენი, ყოფილხარ ბოლშოის თეატრში?
– პენი, ყოფილხარ ბოლშოის თეატრში?
– დიახ. Და შენ?
- იყო. Და შენ?
- არ მქონია, მაგრამ ვიცი, რომ ბოლშოის თეატრი მდებარეობს მოსკოვის ცენტრში.
არ ვყოფილვარ, მაგრამ ვიცი დიდი თეატრიმდებარეობს მოსკოვის ცენტრში.
– მდებარეობს თეატრის მოედანზე. იქვე მდებარეობს მალის თეატრი და რუსეთის ახალგაზრდული აკადემიური თეატრი.
- მდებარეობს თეატრის მოედანზე. ასევე არის მალის თეატრი და რუსული აკადემიური ახალგაზრდული თეატრი.
– და როგორ მოხვდებით თეატრის მოედანზე?
– და როგორ მივიდეთ თეატრის მოედანზე?
- თქვენ უნდა წახვიდეთ სადგურ "ტეატრანაიაში". მეტროსთან არის თეატრი.
- თქვენ უნდა წახვიდეთ მეტროსადგურ Teatralnaya-ში. თეატრი მეტროსთან.
- ტომ, ჩიკაგო შენი მშობლიური ქალაქია?
- ტომ, ჩიკაგო შენი მშობლიური ქალაქია?
- არა, ჩემი მშობლიური ქალაქი ბოსტონია. მაგრამ ახლა ვსწავლობ და ვცხოვრობ მოსკოვში.
არა, ჩემი მშობლიური ქალაქი ბოსტონია. მაგრამ ახლა ვცხოვრობ და ვსწავლობ მოსკოვში.
– საერთო საცხოვრებელში ცხოვრობ?
- საერთო საცხოვრებელში ცხოვრობ?
- და სად მდებარეობს?
– სად მდებარეობს?
– საერთო საცხოვრებელი მდებარეობს ლომონოსოვსკის პროსპექტზე.
- ჰოსტელი მდებარეობს ლომონოსოვსკის პროსპექტზე.
– საერთო საცხოვრებელში მეტროთი მიდიხარ?
– ჰოსტელში მეტროთი დადიხარ?
– დიახ, სადგურ „უნივერსიტეტამდე“ მეტროთი ჯობია წასვლა, მაგრამ ტროლეიბუსითაც შეიძლება.
- დიახ, მეტროთი ჯობია Universitet-ის სადგურამდე, მაგრამ ტროლეიბუსითაც შეგიძლიათ.
– რამდენი ხანი გჭირდება უნივერსიტეტში მისასვლელად?
– და რამდენი წუთით მიდიხართ უნივერსიტეტამდე?
- დაახლოებით 15-20 წუთი.
- 15-20 წუთი.
- Მოდით გავეცნოთ. მე მქვია სტივ. მე ვარ ამერიკელი.
- Მოდით გავეცნოთ. მე მქვია სტივ. მე ვარ ამერიკელი.
- მე მქვია დაშა. Მე რუსი ვარ.
-მე მქვია დაშა. Მე რუსი ვარ.
– დაშა, მუშაობ თუ სწავლობ?
– დაშა, მუშაობ თუ სწავლობ?
– უნივერსიტეტში ვსწავლობ.
- უნივერსიტეტში ვსწავლობ.
- რომელ უნივერსიტეტში?
- რომელ უნივერსიტეტში?
- სამედიცინო უნივერსიტეტი. Და შენ?
- სამედიცინოში. Და შენ?
- ვმუშაობ ამერიკულ ფირმაში. Მე ადვოკატი ვარ. და სად მდებარეობს თქვენი უნივერსიტეტი?
- ამერიკულ კომპანიაში ვმუშაობ. Მე ადვოკატი ვარ. სად მდებარეობს თქვენი უნივერსიტეტი?
– ეს არის ბოლშაია პიროგოვსკაიას ქუჩაზე. და საერთო საცხოვრებლი ახლოს არის. შეგიძლიათ უნივერსიტეტში ფეხით. Და სად ცხოვრობ?
- ბოლშაია პიროგოვსკაიას ქუჩაზე. და ჰოსტელი ახლოს. უნივერსიტეტამდე მისვლა შესაძლებელია ფეხით. Სად ცხოვრობ?
– ოსტოგენკას ქუჩაზე ვცხოვრობ. სამსახურში მანქანით მივდივარ.
- მე ვცხოვრობ ოსტოჟენკას ქუჩაზე. სამსახურში მანქანით მივდივარ.
Სავარჯიშოები
Სავარჯიშოები
1) დაასრულეთ წინადადებები.
მე ვცხოვრობ __________________________-ზე.
წითელი მოედანი მდებარეობს _________________________________.
მეტრო ___________________.
Ავტობუსის გაჩერება ____________________.
ამერიკის საელჩო ____________________.
თქვენ უნდა წახვიდეთ ____________________.
მითხარით, გთხოვთ, როგორ იღებთ ____________________?
Იცი სად ____________________?
იცით, როგორ მიიღოთ ___________________?
2) წერტილების ნაცვლად ჩადეთ სწორი სიტყვებიმე-8 გაკვეთილიდან.
… ახალ არბატამდე?… სადგურ „არბატსკაიას“?… მდებარეობს ტვერსკაიას ქუჩაზე. სასტუმრო „კოსმოსი“… პროსპექტ მირაზე… მეტროს მოპირდაპირედ… მთავარი ქუჩა?… ტროლეიბუსი ნომერი 12… როგორ მივიდეთ ამერიკის საელჩომდე?… ლენინგრადის პროსპექტზე და… ბაღის რინგ გზაზე. -... მეტროთი? – კი, მეტროთი და… ჯობია წავიდეთ… პირდაპირ უნდა წახვიდე, მერე…, მერე… – … შორს? -არა...
3) თარგმნეთ ინგლისურად.
ა) მე მქვია მარინა. ვარ მდივანი, ვმუშაობ კომპანიაში. მე ვცხოვრობ კუტუზოვსკის პროსპექტზე. კუტუზოვსკაიას მეტროსთან ახლოს. და ჩვენი კომპანია მდებარეობს ბაღის რინგზე. მეტროსადგურ "კრასნოპრესნენსკაიას" მახლობლად. სამსახურში მეტროთი მივდივარ. ჯერ კიევსკაიას მეტროსთან, მერე მატარებლებს ვცვლი და მეტრო კრასნოპრესნენსკაიასკენ მივდივარ. მერე ცოტას ვივლი.
ბ) მე მქვია ანდრია. ვარ სტუდენტი, ვსწავლობ მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში. ახლა ვცხოვრობ მოსკოვში, ჰოსტელში. ჰოსტელი მდებარეობს ვერნადსკის გამზირზე. უნივერსიტეტამდე შეგიძლიათ მიხვიდეთ მეტროთი - ერთი სადგურით - ან ტროლეი ავტობუსით, რამდენიმე გაჩერებით. და იარეთ 10-15 წუთის განმავლობაში. ეს ჩემი მეგობარი ანდრია. Ის ამერიკელია. ახლა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტშიც სწავლობს. ცხოვრობს ლომონოსოვსკის პროსპექტზე. დღისით ვსწავლობთ, საღამოს კი დავდივართ კინოში, კაფეებში, რესტორნებში.
4) აიღეთ მოსკოვის რუკა და ჰკითხეთ ერთმანეთს სად არის თეატრები, მუზეუმები და ა.შ. მდებარეობს და როგორ მივიდეთ იქ
5) ჰკითხეთ თქვენს პარტნიორს, სად ცხოვრობს, როგორ მიდის ინსტიტუტში ან სამსახურში (ჰკითხეთ თქვენს მეგობარს / შეყვარებულს (ან კოლეგას):
ა) სად ცხოვრობს;
ბ) როგორ ხვდება ის (ის) სწავლის ან სამუშაო ადგილზე).
1. შეავსეთ პასუხები (ჩასვით პასუხები).
1) – რამდენი ხანი გჭირდება სამსახურში მისასვლელად? _________________________________
2) – უკაცრავად, მეტრო სად არის? _________________________________
3) – როგორ მივიდე წითელ მოედანზე? _________________________________
4) ახლა გადიხარ? _________________________________
5) შორს არის? _________________________________
6) – როგორ მოხვდებით სასტუმრო „კოსმოსში“? _________________________________
7) – მოხოვაიას ქუჩამდე მხოლოდ მეტროთი შეგიძლიათ მოხვდეთ? _________________________________
8) – როგორ მოხვდებით კინოთეატრ „ოქტიაბრში“? _________________________________
9) – სად მდებარეობს თქვენი საელჩო? _________________________________
10) – საერთო საცხოვრებელში მეტროთი მიდიხარ? _________________________________
2. შეავსეთ კითხვები (ჩასვით დაკითხვითი შენიშვნები).
1) ________________________ წადით პირდაპირ წინ, შემდეგ მარცხნივ.
2) ____________________ - არა, შორს არ არის.
3) _____________________ ვცხოვრობ ჩასოვაიას ქუჩაზე.
4) ____________________ - თქვენ უნდა იაროთ ტრამვაის 3 გაჩერებით.
5) ____________________ - არა, არ გამოვდივარ.
6) ________________________________ სადგურ „მაიაკოვსკაიაზე“ მეტროთი უნდა წახვიდეთ.
7) ___________________ - დაახლოებით 5-10 წუთი.
8) _____________________ - უკაცრავად, არ ვიცი.
9) _____________________ სასტუმრო „მარიოტი“ მდებარეობს ტვერსკაიას ქუჩაზე.
10) __________________ - კი, მეტროთი ჯობია, მაგრამ ტროლეიბუსითაც შეგიძლია.
3. შეადგინეთ მე-8 გაკვეთილის მსგავსი დიალოგები
გაკვეთილი ინდივიდუალური და ჯგუფური სასწავლო ტექნოლოგიების გამოყენებით
მუნიციპალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება
„მე-3 საშუალო სკოლა, გვ. კამბულატი»
გაკვეთილის შეჯამება
მე-5 კლასში
ინგლისურად თემაზე:
"ორიენტაცია ქალაქში"
შემქმნელი:
სპივაკოვა ელენა ალექსანდროვნა
ინგლისური ენის მასწავლებელი
2014
ინგლისურის გაკვეთილი მე-5 კლასში
გაკვეთილი-განზოგადება, გაკვეთილი-თამაში, გაკვეთილი-მოგზაურობა
Დავალებები:
საგანმანათლებლო . ლექსიკური და გრამატიკული უნარების ჩამოყალიბება და მათი გააქტიურება ზეპირ მეტყველებაში (სამოდელო ფრაზები), ფონეტიკური და კითხვის უნარის გაუმჯობესება.
საგანმანათლებლო . სწავლის მოტივაციის ამაღლება, ურთიერთდახმარების უნარის ჩამოყალიბება, კომუნიკაციური კულტურის გაუმჯობესება, კოლექტიური მუშაობის უნარის ჩამოყალიბება.
საგანმანათლებლო . გონებრივი აქტივობის მეთოდების ფორმირება, აღქმის, ყურადღების, აზროვნების, პოზიტიური ემოციების ვიზუალური, სმენის, კინესთეტიკური მოდალობის განვითარების ამოცანების განხორციელება, მოსწავლეებში შემეცნებითი აქტივობის დამოუკიდებლობის განვითარება. ზოგადი კომუნიკაციური უნარების ჩამოყალიბება
გაკვეთილების დროს
(ეკრანზე არის ეგზიუპერის პორტრეტი განცხადებით)
1. ორგმომენტი
დილა მშვიდობისა ბავშვებო! დღეს ჩვენ გავემგზავრებით "კეთილი ადამიანების პლანეტაზე" ვინ არის მორიგე? Როგორი ამინდია? თბილია? Როგორ ხარ? Კარგად ხარ? -ᲙᲐᲠᲒᲘ. მოდით ვავარჯიშოთ ჩვენი ინგლისური ხმები.
2. Foncharging .( ვიზუალური დიაპაზონი - ლექსიკა ეკრანზე სურათებით )
ახლა გაიმეორე ჩემს შემდეგ! Ყველა ერთად!
პირდაპირ წასვლა, მარჯვნივ, მარცხნივ, გადაღმა, გასვლა, ქუჩაზე გასვლა, ქუჩაზე ასვლა, კუთხეში, მოპირდაპირე, შორის, ყიდვა. როგორ მივიდე…?
3. ლექსიკური დამუხტვა .
რა ღირს ჩარინგ კროსი?-(მე ვაჩვენებ ერთ ფუნტს - სტუდენტმა უნდა თქვას "ერთიფუნტი»
რა ღირს ლეტნიაია სტავკამდე?-(აჩვენებს 50 რუბლი - ორმოცდაათი რუბლი)
თვითმფრინავით მიდიხარ ლეტნიაია სტავკაში?-(არა, არა)
როგორ მივიდეთ Letnyaya Stavka-მდე ავტობუსით ან მანქანით?
4. გაკვეთილის ძირითადი ნაწილი. ცოდნის უწყვეტი განახლება, კონსოლიდაციაგრამატიკული უნარები.
(მიუთითეთ ჩარჩოზემომავალი მარტივი . )
უილ ვ 1 / არ (არ) ვ 1
წარმოიდგინეთ, რას გააკეთებთ ამ პლანეტაზე. შეავსეთinხარვეზები. აირჩიეთ მარჯვენა ზმნა მარჯვენა სვეტიდან და ჩასვით წინადადებაში სწორი ფორმით. ერთი ზმნა ზედმეტია.(ჩვენ ვმუშაობთინტერაქტიულ დაფაზე )
1. მე … …. ნიანგებიinTheზოოპარკი. მოხვედრა
2. მე … … ზოოპარკი… ვიყიდე
3. მე … … ბილეთი ავტობუსში. პირდაპირ წადი
4. მე … … ავტობუსის გაჩერებამდე იხ
თამაში
ახლა კი, შეადგინე ამბავი და წაიკითხე. დაალაგეთ წინადადებები ლოგიკური თანმიმდევრობით. მოდი წავიკითხოთ ამბავი.
ახლა გადააკეთე წინადადებები - რას არ გააკეთებ იქ.რას არ გააკეთებ ბოლო ორი წინადადება დაწერე უარყოფითად. (ერთი მოსწავლე დაფაზე, დანარჩენი ბარათებზე).
Თამაში " მაგიაქუდი. წინასწარმეტყველება". (ბიჭები ამოიღებენ ბროშურებს წინადადებებით, თუ რა მოუვა მათ რამდენიმე წელიწადში)
5. მოსმენა ტექსტი.
(ეკრანზე რაკეტა ჩნდება და აფრინდება) მაშ, ბიჭებო, ავედით და სანამ ვფრინავთ, დავხარჯავთფიზიკური წუთი. ტარდება…
Ჩვენ ჩამოვედით. მოუსმინეთ მიმართულებებს, რათა არ დაიკარგოთ. მაგიდაზე აიღეთ ყვითელი ქაღალდი, მარკერები და წებო, მონიშნეთ თქვენი მარშრუტი: დახაზეთ გზა სასტუმროსკენ, გზად მიამაგრეთ შენობების ნახატები, შეავსეთ მარშრუტის რუკა სასტუმრომდე, სადაც იცხოვრებთ. ...ახლა კი შეადარე სწორად დახატე თუ არა რუკა.(ეკრანზე - სწორი ვარიანტი)(ტექსტი გაისმის ეკრანიდან)
ტექსტი - კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება კეთილი ადამიანების ჩვენს პლანეტაზე . ადით ქუჩაზე, გაიარეთ პარკი მარცხენა მხარეს, მოუხვიეთ მარჯვნივ, მუზეუმი არის მარჯვენა მხარეს კუთხეში, ადით ქუჩაზე, გაიარეთ სუპერმარკეტი მარჯვენა მხარეს და იქ ხართ.
6. ორალური მეტყველება . ახლა აიღეთ თეთრი ფურცლები. Გააკეთოსზევითდიალოგები. ამ სიტყვების კომბინაციებიდანდაწერე და შეადგინეთ მინი დიალოგები: როგორ მივიდეთ მაღაზიაში ან საავადმყოფოში.
(მუსიკა უკრავს მუშაობის დროს)
(თითოეული გუნდიდან ერთი წყვილი პასუხობს - დანარჩენები გადასცემენ ბროშურებს დიალოგებით)
6. სახლში გაფრენის დროა. Სახლი ყველაფერს სჯობია.სახლში ფრენის დროა ბიჭებო. მსოფლიოს ყველა გზიდან საუკეთესო გზა არის სახლი.
ჩავიცვით კოსმოსური კოსტიუმები, მივფრინავთ სახლში. სანამ მივფრინავთ, ბიჭებო, ვიმღერებთ სიმღერას იმის შესახებ, თუ რა დაგვიჯდება 10 წელიწადში.
( სიმღერა ჟღერს "Ათ წელიწადში"
ათ წელიწადში რა დამემართება ათ წელიწადში სად ვიქნები? ბედნიერი ვიქნები? მარტო ვიქნები? ვიმოგზაურებ მსოფლიოს გარშემო? დავრჩები სახლში?
ათი წლის შემდეგ ოცდაერთის იქნები, იმოგზაურებ მსოფლიოს გარშემო და გაერთობი. წახვალ შოტლანდიაში და წახვალ ესპანეთში. თქვენ იმოგზაურებთ მანქანით, ავტობუსით და თვითმფრინავით
7. გაკვეთილის შეჯამება. ბიჭებო, აქ ვართ სახლში. მოგეწონათ მოგზაურობა? მოგეწონა გაკვეთილი? ახლა მისმინე. მაგიდაზე გაქვთ ორი ნახატი: ველოსიპედი და როლიკებით, თქვენი ორი საყვარელი ტრანსპორტი. თუ გაკვეთილზე ყველაფერი გასაგები და მარტივი იყო თქვენთვის და ყველაფერს სწორად უპასუხეთ, მაშინ აწიეთ ველოსიპედი. ეს არის "5". თუ უპასუხეთ, მაგრამ ცოტა რთული იყო, აწიეთ ლილვაკები. ეს არის "4". ეს არის თქვენი შეფასებები გაკვეთილზე ბიჭებო. გმადლობთ მხარდაჭერისთვის. მაგიდაზე არის წიგნების სანიშნეები ზოდიაქოს ნიშნებით ინგლისური ენა.ეს ჩემი საჩუქარია შენთვის დღევანდელი გაკვეთილის ხსოვნაში.გაკვეთილი დასრულდა. ნახვამდის.
დანართი № 1
1. მაპატიეთ. როგორ მივიდე…?
შეგიძლიათ მითხრათ სად არის ...(მაღაზია, მუზეუმი, საავადმყოფო, ზოოპარკი, სკოლა, სუპერმარკეტი, ბანკი)?
2. ახვიდეთ ქუჩაზე/ჩადით პირდაპირ, მოუხვიეთ მარჯვნივ/მარცხნივ, გაიარეთ ... (მაღაზია, მუზეუმი, საავადმყოფო, ზოოპარკი, სკოლა, სუპერმარკეტი, ბანკი)?
3. ეს არის მარცხენა/მარჯვენა მხარეს (კუთხეში, ნაპირის მოპირდაპირე მხარეს), თქვენ იქ ხართ
4. დიდი მადლობა
ჯადოსნური ქუდი. წინასწარმეტყველება
ცნობილი მსახიობი იქნები.
Შენ ბედნიერი იქნები.
თქვენ იმოგზაურებთ მსოფლიოს გარშემო.
კამბულატში დარჩები.
ლონდონში წახვალ.
კარგი და მაგარი იქნები.
კარგი დღე, ქალბატონებო და ბატონებო! დღეს ჩვენ ვასრულებთ აუდიო გაკვეთილებისა და სტატიების სერიას, რომლებიც შეიძლება დაჯგუფდეს სათაურში " ორიენტაცია სივრცეში", ანუ "როგორ ვიცოდეთ მიმართულება ინგლისურად". ამ აუდიო გაკვეთილზე თქვენ ისწავლით თუ როგორ დაუსვათ ბევრი შეკითხვა სიტყვებით "სად არის ???" ან "სად არის???" ინგლისურად. ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ სწორად ნავიგაცია რელიეფზე და იპოვოთ მიმართულება, რომელიც გჭირდებათ, შენობა ან დაწესებულება.
სივრცეში ორიენტაცია ძალიან სასარგებლო უნარია, რომელიც, სამწუხაროდ, ყველას არ აქვს განვითარებული, მაგრამ, საბედნიეროდ, გვაქვს ენა, რომელიც დაგვეხმარება გამვლელებისგან მიმართულების პოვნაში და რუკის გამოყენებით ტერიტორიის წარმატებით ნავიგაციაში. ამიტომ, ინგლისურენოვან გამვლელებთან კომუნიკაციისთვის აუცილებელია ისწავლოთ ფრაზები, რომლითაც შეგიძლიათ გაიგოთ სად წახვიდეთ და სად მდებარეობს სასტუმრო, ზოოპარკი, კულტურული და ისტორიული ძეგლები, საელჩოები და ქალაქის სხვა ადმინისტრაციული შენობები.
გაიმეორეთ ყველა დასრულებული აუდიო გაკვეთილი თემაზე "ორიენტაცია სივრცეში":
და ისწავლეთ ახალი ონლაინ აუდიო გაკვეთილი ძირითადი ფრაზებით ინგლისურ ენაზე თემაზე "ორიენტაცია" ან "მიმართულება": /wp-content/uploads/2014/07/RUEN041.mp3 გამოიყენეთ ეს აუდიო გაკვეთილი აღქმის, გამოთქმის გასავარჯიშებლად და მოშორებისთვის აქცენტი.
სივრცეში ორიენტაცია ინგლისურად
ასევე ყურადღებით შეისწავლეთ ცხრილი ძირითადი ინგლისური გამონათქვამებით ადგილზე ორიენტაციისთვის. წაიკითხეთ თარგმანი რუსულ ენაზე, თუ არ გესმით ფრაზის მნიშვნელობა, მაგრამ დაუყოვნებლივ დაიმახსოვრეთ მეტყველება ინგლისურად. ასე რომ თქვენ მიაღწევთ უფრო მეტ ეფექტურობას ინგლისურის სწავლაში.
ორიენტაცია (სად არის ...?) |
|
| ინგლისური | რუსული |
| სად არის ტურისტული ინფორმაციის ოფისი? | სად არის ტურისტული ოფისი? |
| ქალაქის რუკა გაქვს ჩემთვის? | ქალაქის რუკა გაქვს ჩემთვის? |
| შეიძლება აქ ოთახის დაჯავშნა? | შემიძლია სასტუმროს ოთახის დაჯავშნა აქ? |
| სად არის ძველი ქალაქი? | სად არის ძველი ქალაქი? |
| სად არის ტაძარი? | სად არის ტაძარი? |
| სად არის მუზეუმი? | სად არის მუზეუმი? |
| სად შეიძლება მარკების ყიდვა? | სად შეიძლება საფოსტო მარკების ყიდვა? |
| სად შეიძლება ყვავილების ყიდვა? | სად შეიძლება ყვავილების ყიდვა? |
| სად შეიძლება ბილეთების ყიდვა? | სად შეიძლება მოგზაურობის ბილეთების შეძენა? |
| სად არის ნავსადგური / ნავსადგური (მე)? | სად არის პორტი? |
| სად არის ბაზარი? | სად არის ბაზარი? |
| სად არის ციხე? | სად არის ციხე? |
| როდის იწყება ტური? | როდის იწყება ტური? |
| როდის მთავრდება ტური? | როდის მთავრდება ტური? |
| რამდენი ხანია ტური? | რა არის ტურის ხანგრძლივობა? |
| მე მინდა გიდი, რომელიც ფლობს გერმანულად | მინდა გერმანულენოვანი გიდი |
| მე მინდა გიდი, რომელიც ფლობს იტალიურს | მინდა იტალიურად მოლაპარაკე გიდი |
| მე მინდა გიდი, რომელიც ფრანგულად საუბრობს | მინდა ფრანგულენოვანი გიდი |
თუ არ ხართ დარწმუნებული, რომ სწორი მიმართულებით მოძრაობთ ან თუ ხვდებით, რომ დაიკარგეთ, მაშინ მიმართეთ ადგილობრივებს იმ ფრაზების გამოყენებით, რომლებიც ამ აუდიო გაკვეთილზე ისწავლეთ.
გამოიკვლიეთ ყველა სტატია და მოუსმინეთ ყველას 100 ინგლისური გაკვეთილი დამწყებთათვის
სასიამოვნო და საინტერესო დროს გისურვებთ! Მალე გნახავ!
ასე რომ, თქვენ უკვე მარტივად დარეგისტრირდით სასტუმროში ჩვენი ფრაზების წიგნის გამოყენებით "ინგლისური სასტუმროში", მოგზაურობის შემდეგ დაისვენეთ და მზად ხართ გამოიჩინოთ თავი, ნახოთ ხალხი - წახვიდეთ ქალაქში ექსკურსიაზე. რა თქმა უნდა, რუსულენოვანი გიდის არსებობა უცხოეთში ჩვენს ტურისტებს ცხოვრებას უადვილებს, მაგრამ „ველური“ მოგზაურობა გაცილებით საინტერესო და იაფია. და თუ ამავდროულად ისწავლით ჩვენს მიერ შემოთავაზებულ ფრაზებს ქალაქში ორიენტაციისთვის, მაშინ თქვენი მოგზაურობა ადვილი და სასიამოვნო იქნება. გარდა ამისა, ინგლისური ენის ცოდნის წყალობით, შეგიძლიათ ახალი მეგობრების შეძენა სხვა ქვეყნიდან.
ჩვენ დავწერეთ მარტივი სამოგზაურო ფრაზების წიგნი, რომელიც შეიცავს დიალოგებს, ფრაზებს და ლექსიკონს 25 ძირითად თემაზე. გაემგზავრეთ მთავარ გმირთან ერთად და გაიუმჯობესეთ ინგლისური. შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ წიგნი უფასოდ.
ძირითადი დაწესებულებების სახელები ინგლისურად
დასაწყისისთვის, ინგლისურად შემოგთავაზებთ ქალაქის სხვადასხვა ადგილის სახელებს. გირჩევთ, ჯერ ისწავლოთ ისინი, არ გინდათ ტუალეტის ნაცვლად გამოქვაბულში მოხვდეთ.
| სიტყვა/ფრაზა | თარგმანი |
|---|---|
| ტრანსპორტი | |
| აეროპორტი | აეროპორტი |
| ავტობუსის გაჩერება | ავტობუსის გაჩერება |
| ავტობუსი / მწვრთნელი | ავტობუსი |
| ავტოსადგური/ტერმინალი | ავტოსადგური, ავტოსადგური |
| ბენზინგასამართი/ბენზინგასამართი სადგური | საწვავის შევსება |
| პარკინგი | პარკინგი |
| მანქანის დაქირავება / მანქანის დაქირავება | მანქანის დაქირავება |
| მეტრო/მეტრო | მიწისქვეშა |
| მეტროსადგური | მეტროს სადგური |
| რკინიგზა/რკინიგზის სადგური | რკინიგზის სადგური |
| მატარებელი | მატარებელი |
| ტაქსი | ტაქსი |
| ქალაქის ნაწილები | |
| ხიდი | ხიდი |
| კუთხე | ინექცია |
| გზაჯვარედინზე | გზაჯვარედინზე |
| ფეხით მოსიარულეთა გადასასვლელი | გადასასვლელი |
| ფეხით მოსიარულეთა ტერიტორია | საცალფეხო ზონა |
| ქუჩა | გარეთ |
| კვადრატი | ფართობი |
| ინსტიტუტები | |
| B&B (საძინებელი და საუზმე) | მინი-სასტუმრო მხოლოდ საწოლი და საუზმე |
| მოტელი | მოტელი |
| სასტუმრო | სასტუმრო |
| სასტუმრო | პატარა სასტუმრო |
| ბანკი | ბანკი |
| სახანძრო განყოფილება | სახანძრო დეპარტამენტში |
| საავადმყოფო | საავადმყოფო |
| ბიბლიოთეკა | ბიბლიოთეკა |
| დაკარგული ქონების ოფისი / დაკარგული და ნაპოვნი | დაკარგული და ნაპოვნი |
| ფოსტა | ფოსტა |
| პოლიციის განყოფილება | პოლიციის განყოფილება |
| სკოლა | სკოლა |
| მაღაზია | მაღაზია |
| ტურისტული საინფორმაციო ოფისი | დაწესებულება, რომელიც აწვდის საცნობარო ინფორმაციას ტურისტებს |
| WC (წყლის კარადა) / ტუალეტი / აბაზანა / ტუალეტი / ტუალეტი / სველი წერტილი | ტუალეტი |
| გასართობი დაწესებულებები | |
| ხელოვნების გალერეა | სამხატვრო გალერეა |
| ბალეტი | ბალეტი |
| ბარი | ბარი |
| ბოულინგის ხეივანი | ბოულინგი |
| კაფე | კაფე |
| კინო/კინოთეატრი | კინო |
| წრე | ცირკი |
| გამოფენა | Გამოფენა |
| ღამის კლუბი/დისკოთეკა | ღამის კლუბი |
| ოპერა | ოპერა |
| პაბი | პაბი |
| რესტორანი | რესტორანი |
| სტადიონი | სტადიონი |
| საცურაო აუზი | საცურაო აუზი |
| თეატრი | თეატრი |
| ზოოპარკი | ზოოპარკი |
| ატრაქციონები | |
| კანიონი | კანიონი |
| ციხე - სიმაგრე | ციხე |
| კათედრალი | კათედრალი |
| გამოქვაბული | გამოქვაბული |
| ტაძარი | ეკლესია |
| შადრევანი | ფანტანი |
| ძეგლი/მემორიალი | ძეგლი/ძეგლი |
| მეჩეთი | მეჩეთი |
| მუზეუმი | მუზეუმი |
| სასახლე | ციხე |
| პარკი | პარკი |
| ქანდაკება | ქანდაკება |
| ღირსშესანიშნაობები/საინტერესო ადგილები | ატრაქციონი |
| ქანდაკება | ქანდაკება |
| ტაძარი | ტაძარი |
როგორც შენიშნეთ, ტუალეტის სახელს რამდენიმე სიტყვა აქვს. ჩვეულებრივ WC გამოიყენება თითქმის ნებისმიერ ქვეყანაში, ხოლო დიდ ბრიტანეთში ხშირად იყენებენ სიტყვებს ტუალეტი და ტუალეტი. სიტყვა loo ასევე გამოიყენება იქ, მას არაფორმალური კონოტაცია აქვს. აშშ-ში საპირფარეშო და აბაზანა ყველაზე პოპულარული სიტყვებია, თუმცა ეს უკანასკნელი ასევე ეხება აბაზანას ტუალეტით პირდაპირ ვიღაცის სახლში. კანადაში სიტყვა აბაზანა ფართოდ გამოიყენება. თუმცა, ერთი და იმავე ქვეყნის სხვადასხვა რეგიონშიც კი შეიძლება სხვადასხვა სიტყვების გამოყენება, ამიტომ არ შეგეშინდეთ რომელიმე მათგანის გამოყენება: თქვენ მაინც გაგიგებენ.
როგორ მოვითხოვოთ მიმართულებები ინგლისურად
მაშ, წარმოვიდგინოთ, რომ გადაწყვეტთ ქალაქში გაისეირნოთ, დაათვალიეროთ ღირსშესანიშნაობები (ღირშესანიშნაობების დათვალიერება) და სიამოვნებით დატკბეთ ულამაზესი ხედებით. თუ გიდის გარეშე გადაწყვეტთ, მაშინ ქალაქში ორიენტაციისთვის დაგჭირდებათ რუკა (რუკა) და სახელმძღვანელო (გიდის წიგნი), ასევე ინგლისური ენის ზოგიერთი ფრაზის ცოდნა, რომელიც დაგეხმარებათ მიღწევაში. თქვენი დანიშნულების ადგილი, რადგან რუკაზე ნავიგაცია ყოველთვის ადვილი არ არის და ზოგიერთი ღირსშესანიშნავი ადგილი ან ინსტიტუტი შეიძლება საერთოდ არ იყოს მონიშნული მასზე.
სად ვიშოვო ბარათი? პირველ რიგში, თითქმის ყველა სასტუმროში შემოგთავაზებენ ქალაქის გეგმას. მეორეც, მისი ყიდვა შეგიძლიათ გაზეთების ჯიხურში (გაზეთების გამყიდველი). აირჩიეთ ყველაზე დეტალური, ფართომასშტაბიანი და ტურისტებისთვის სახელმძღვანელო: on კარგი ბარათებიჩამოთვლილი იქნება ყველა დაწესებულება, ძეგლი, მუზეუმი და ა.შ. რუკის შესაძენად დასვით შეკითხვა: გაქვთ ქალაქის რუკა? (გაქვთ ქალაქის რუკა?).
სხვათა შორის, სასტუმროში შეგიძლიათ პერსონალს ჰკითხოთ, რომელი ადგილების მონახულება ღირს ქალაქში. დასვით მარტივი შეკითხვა: იქნებ მითხრათ, გთხოვთ, რისი მონახულება ღირს? (შეგიძლიათ მითხრათ რა უნდა მოვინახულო?). ამ გზით თქვენ მიიღებთ პირველად ინფორმაციას ყველაზე საინტერესო ღირსშესანიშნაობების შესახებ.
წარმოიდგინეთ ძალიან რეალური სიტუაცია: თქვენ ხართ ჩახლართული უცნობი ქალაქის ქუჩებში და ვერ პოულობთ ატრაქციონს, რომელსაც ეძებთ. ამ შემთხვევაში მიმართეთ გამვლელს: მოიხადეთ ბოდიში და სთხოვეთ დახმარება. თუ გვერდით პოლიციელს ხედავთ, დახმარება სთხოვეთ, უფრო უსაფრთხოა: ამ შემთხვევაში თაღლითებს ნამდვილად არ წააწყდებით.
თქვენ შეარჩიეთ „მსხვერპლი“ დაკითხვისთვის, გააჩერეთ და მიიპყრო ყურადღება. ახლა თქვენ უნდა გაარკვიოთ გამვლელისგან, თუ როგორ შეგიძლიათ მოხვდეთ სასურველ დაწესებულებამდე ან არჩეულ ატრაქციონამდე. ეს არის სადაც თქვენ უნდა იცოდეთ სიტყვები ჩვენი პირველი ტაბლეტიდან. შემდეგი ფრაზები სინონიმებია, ანუ ურთიერთშემცვლელნი. შეარჩიეთ ის, რაც უფრო ადვილი დასამახსოვრებელია თქვენთვის და უბრალოდ ჩაანაცვლეთ მათში თქვენთვის საჭირო დაწესებულების სახელი.
| ფრაზა | თარგმანი |
|---|---|
| რა ჰქვია ამ ქუჩას? | რა ჰქვია ამ ქუჩას? |
| აქ ახლოს არის პაბი? | არის სადმე პაბი ახლოს? |
| სად მდებარეობს თეატრი? | სად არის თეატრი? |
| სად არის საპირფარეშო? | ვეძებ საპირფარეშოს. |
| უკაცრავად, იცით სად არის მუზეუმი? | უკაცრავად, იცით სად არის მუზეუმი? |
| უკაცრავად, შეგიძლიათ ბიბლიოთეკის სწრაფი მითითებები? | მაპატიეთ, შეგიძლიათ მითხრათ სად არის ბიბლიოთეკა? |
| უკაცრავად, შეგიძლიათ მითხრათ როგორ მივიდე მატარებლის სადგურამდე? | უკაცრავად, შეგიძლიათ მითხრათ როგორ მივიდე მატარებლის სადგურამდე? |
| უკაცრავად, როგორ მივიდე უახლოეს ბანკში? | უკაცრავად, როგორ მივიდე უახლოეს ბანკში? |
| უკაცრავად, იცით, როგორ მივიდეთ აქედან თეატრში? | უკაცრავად, იცით, როგორ მივიდეთ აქედან თეატრში? |
| უკაცრავად, რა არის საუკეთესო გზა ფოსტაში მისასვლელად? | უკაცრავად, რა არის საუკეთესო გზა ფოსტაში მისასვლელად? |
| უკაცრავად, შეგიძლიათ მაჩვენოთ გზა უახლოეს კინოსკენ? | უკაცრავად, შეგიძლიათ მაჩვენოთ გზა უახლოეს კინოთეატრამდე? |
| შეგიძლიათ მითხრათ გზა უახლოეს საავადმყოფომდე? | შეგიძლიათ მითხრათ როგორ მივიდე უახლოეს საავადმყოფოში? |
| ეს არის გზა მატარებლის სადგურამდე? | ეს არის გზა რკინიგზის სადგურამდე? |
| რომელია ყველაზე მოკლე გზა კინოში? | რა არის უმოკლესი გზა კინოთეატრამდე? |
| მაპატიეთ, ტაძარს ვეძებ. Იცი სად არის? | მაპატიეთ, მე ვეძებ ტაძარს. იცი სად არის? |
| მაპატიეთ, ვეძებ რესტორანს. იცი როგორ მოხვდე იქ? | მაპატიეთ, ვეძებ რესტორანს. იცი როგორ მიხვიდე? |
| შეგიძლია რუკაზე მაჩვენო? | შეგიძლია მაჩვენო რუკაზე? |
ასევე ზედმეტი არ იქნება გამვლელისთვის კითხვა, თუ რა მანძილზეა თქვენთვის საჭირო სანახაობა: ამ გზით თქვენ გადაწყვეტთ ისარგებლოთ საზოგადოებრივი ტრანსპორტის მომსახურებით თუ გაისეირნოთ.
ამ სტატიაში ჩვენ წარმოვადგინეთ ფრაზები რეგიონში ორიენტაციისთვის, ხოლო სტატიაში "" დეტალურად ვისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ უნდა იქირავოთ მანქანა და დაუკავშირდეთ საზოგადოებრივ ტრანსპორტში ინგლისურად.
როგორ მიუთითოთ მიმართულება ინგლისურად
ასე რომ, ერთი დარტყმით გადალახეთ ენობრივი ბარიერი და ადვილად იკითხეთ, სად უნდა წახვიდეთ. ახლა თქვენ უნდა გესმოდეთ, რას პასუხობს თქვენი თანამოსაუბრე. ამისათვის შეისწავლეთ შემდეგი ფრაზები ინგლისურად. გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგივე წინადადებები საკუთარ ქალაქში უცხოელთან შეხვედრისას: ახლა თქვენ შეგიძლიათ მარტივად აუხსნათ ადამიანს, თუ როგორ უნდა იპოვოთ უახლოესი ბანკი ან მეტროსადგური - +10 კომუნიკაციის უნარ-ჩვევები ინგლისურად.
დასაწყებად ისწავლეთ ძირითადი ფრაზები, რომლებიც დაგეხმარებათ მიუთითოთ მოძრაობის მიმართულება.
| ფრაზა | თარგმანი |
|---|---|
| გადი (პლაჟზე) | გასეირნება (პლაჟზე) |
| გაიარე (სკოლა) | გასეირნება (სკოლა) |
| მოუხვიეთ მარჯვნივ/მარცხნივ = წადით მარჯვნივ/მარცხნივ = აიღეთ მარჯვნივ/მარცხნივ | მოუხვიეთ მარჯვნივ/მარცხნივ |
| მოუხვიეთ მარჯვნივ/მარცხნივ (კინოში) | მოუხვიეთ მარჯვნივ/მარცხნივ (კინოში) |
| მოუხვიეთ მარჯვნივ/მარცხნივ (მთავარ გზაზე) | მოუხვიეთ მარჯვნივ/მარცხნივ (მთავარ გზაზე) |
| წინ წადი = პირდაპირ წინ წადი = პირდაპირ წადი | პირდაპირ წადი |
| გადაღმა | ქუჩის მეორე მხარეს, მოპირდაპირე მხარეს |
| საწინააღმდეგო | წინააღმდეგ |
| თქვენს მარჯვნივ/მარცხნივ | თქვენს მარჯვნივ/მარცხნივ |
| პირველი/მეორე მოხვევა მარცხნივ/მარჯვნივ | პირველი/მეორე მოუხვიეთ მარცხნივ/მარჯვნივ |
| წინ | ადრე (რაღაცის წინაშე) |
აქ არის მარტივი პასუხები, რომლებიც შეგიძლიათ მიიღოთ კითხვაზე მოგზაურობის მიმართულების შესახებ:
| ფრაზა | თარგმანი |
|---|---|
| აქედან შორს არ არის. | აქედან შორს არ არის. |
| იქ არის. | იქ არის. |
| ჯონსონის ქუჩაზეა. | ჯონსონის ქუჩაზეა. |
| არის თეატრის წინ. | თეატრის წინ არის. |
| ეს არის ქუჩის მოპირდაპირე მხარეს. | გზის გადაღმაა. |
| Განაგრძე. | გააგრძელეთ პირდაპირ წინ (იგივე მიმართულებით). |
| Ქუჩის გადაკვეთა. | გადადით ქუჩის მეორე მხარეს. |
| მუზეუმი ეკლესიის საპირისპიროა. | მუზეუმი ეკლესიის მოპირდაპირედ. |
| ფოსტა არის თქვენს მარჯვნივ/მარცხნივ. | საფოსტო ოფისი თქვენს მარჯვნივ/მარცხნივ. |
| გააკეთეთ მეორე შემობრუნება მარცხნივ. | მეორე შემობრუნებისას მოუხვიეთ მარცხნივ. |
| გაიარეთ ჯონსონის ქუჩაზე რესტორანამდე. | იარეთ ჯონსონის ქუჩის გასწვრივ რესტორანამდე. |
| მანქანით / ფეხით არის 20 წუთი. | ეს არის 20 წუთის სავალზე / ფეხით. |
| იარეთ 6 ნომერი ავტობუსით. | იარეთ მეექვსე ავტობუსით. |
ახლა კი პატარა ლაიფ ჰაკია მათთვის, ვისაც ეშინია გამვლელის გრძელ ახსნა-განმარტებებში დაბნევის: აჩვენე თანამოსაუბრეს რუკა და დაუსვი კითხვა: შეგიძლია მაჩვენო რუკაზე? (შეგიძლიათ მაჩვენოთ რუკაზე?). შემდეგ ისინი უბრალოდ გაჩვენებენ სად წავიდეთ. ამ გზით თქვენ არ დაიბნევით და არ დაიკარგებით.
წაიკითხეთ შემდეგი დიალოგები, რათა გაგიადვილოთ ინგლისურად მიმართულების მითითება:
დიალოგი #1
- უკაცრავად, სად არის თეატრი?
-წადი აქ მარცხნივ და მერე აიღე მეორე მარჯვნივ. კუთხეში იქნება თეატრი.
უკაცრავად, სად არის თეატრი?
- წადი მარცხნივ და შემდეგ მეორე მოსახვევზე მოუხვიე მარჯვნივ. თეატრი ზუსტად კუთხეში იქნება.
დიალოგი #2
- მაპატიეთ, შეგიძლიათ მითხრათ, როგორ მივიდე უახლოეს ბანკში?
- იარეთ პირდაპირ დაახლოებით 2 მილის მანძილზე. თქვენ ნახავთ ბანკს ფოსტის პირდაპირ მოპირდაპირედ.
უკაცრავად, შეგიძლიათ მითხრათ როგორ მივიდე უახლოეს ბანკში?
- პირდაპირ ამ ქუჩაზე, დაახლოებით 2 მილის მანძილზე. თქვენ ნახავთ ბანკს ფოსტის პირდაპირ.
დიალოგი #3
- მაპატიეთ, შეგიძლიათ მითხრათ გზა მუზეუმისკენ?
- აქედან საკმაოდ შორსაა, მოუხვიე მარცხნივ და შემდეგ მარჯვნივ, გაიარე დაახლოებით ერთი მილი და მუზეუმი შენს მარცხნივ არის.
მაპატიეთ, შეგიძლიათ მითხრათ გზა მუზეუმისკენ?
- საკმარისად შორს არის აქედან. მოუხვიეთ მარცხნივ და შემდეგ მარჯვნივ, წადით პირდაპირ დაახლოებით ერთი მილის მანძილზე და მუზეუმი თქვენს მარცხნივ იქნება.
დიალოგი #4
- მაპატიე, კაფეს ვეძებ. იცი როგორ მოხვდე იქ?
- წადი აქ მარცხნივ და მოუხვიე მარჯვნივ მას შემდეგ რაც ბანკს გასცდები. კაფე არის ბაზრის წინ.
მაპატიეთ, კაფეს ვეძებ. იცი როგორ მიხვიდე?
- წადი მარცხნივ და მოუხვიე მარჯვნივ მას შემდეგ რაც ბანკს გაივლი. კაფე ზუსტად ბაზრის წინ იქნება.
ჩვენ ასევე გირჩევთ მოუსმინოთ BBC-ის აუდიო გაკვეთილს ინგლისური ენის შემსწავლელებისთვის, თუ როგორ უნდა მისცენ მიმართულება. ჩანაწერის ტექსტის ჩამოტვირთვა შესაძლებელია საიტიდან, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მარტივად გაიგოთ ეს გაკვეთილი.
დაწესებულებაში
თქვენ უსაფრთხოდ მიაღწიეთ არჩეულ ატრაქციონს ან გასართობ ადგილს. ახლა კიდევ რამდენიმე ფრაზა გამოგადგებათ, რათა გაიგოთ ბილეთის ფასი, ასევე ამ ადგილის მონახულების რამდენიმე წესი.
| ფრაზა | თარგმანი |
|---|---|
| მჭირდება გიდი, რომელიც ლაპარაკობს რუსულად. | მჭირდება გიდი, რომელიც ლაპარაკობს რუსულად. |
| რა ღირს ბილეთი? | რა ღირს ბილეთი? |
| რამდენია შესვლის საფასური? | რა არის გადასახადი? |
| სამხატვრო გალერეა მუშაობს კვირაობით? | სამხატვრო გალერეა მუშაობს კვირაობით? |
| რომელ საათზე იხსნება მუზეუმი? | რომელ საათზეა მუზეუმი ღია? |
| ეს არის გასასვლელი? | ეს არის გამოსავალი? |
| მაქვს თუ არა უფლება ფოტოების გადაღება? | შემიძლია ფოტოების გადაღება? |
| შეგიძლიათ გადაგიღოთ ფოტო, გთხოვთ? | გადაგვიღე ფოტო, გთხოვთ. |
| შემიძლია ვისარგებლო ტუალეტით? | შემიძლია ვისარგებლო ტუალეტით? |
| Ეს ადგილი თავისუფალია? | ეს ადგილი უფასოა? |
წარწერები და ფირფიტები ინგლისურად
| ფრაზა | თარგმანი |
|---|---|
| გამაფრთხილებელი და აკრძალვის ეტიკეტები | |
| საფრთხე | სახიფათო |
| სიფრთხილით | ფრთხილად |
| ყურადღება | ყურადღება |
| სველი საღებავი | მოხატული |
| ცურვა აკრძალულია | ცურვა აკრძალულია |
| უფრთხილდით ძაღლს | იცოდე ძაღლების შესახებ |
| მოერიდეთ ბალახს | არ იაროთ გაზონებზე |
| ნებადართულია ბალახზე ჯდომა | ბალახზე ჯდომის უფლება |
| კერძო საკუთრება | კერძო საკუთრება |
| გაჩერდი / არ გადახვიდე / არ იარო | გაჩერება / გაჩერება |
| წარწერები დაწესებულებებში | |
| გახსნა | გახსნა |
| დახურული | დახურული |
| კვირაობით დაკეტილია | დახურულია კვირაობით |
| გაიყვანეთ | საკუთარ თავზე (წარწერა კარზე) |
| ბიძგი | ჩემგან (წარწერა კარზე) |
| შესასვლელი/შესასვლელი | შესასვლელი |
| დაშვება მხოლოდ ბილეთით | შესვლა მხოლოდ ბილეთებით |
| შესვლის გარეშე / შესვლის გარეშე | შესვლის გარეშე |
| მხოლოდ თანამშრომლები / მხოლოდ პერსონალი | თანამშრომლები მხოლოდ |
| მხოლოდ უფლებამოსილი პერსონალი / დაშვება არ არის | არაავტორიზებული ადამიანებისთვის შესასვლელი არ არის |
| გასასვლელი ქუჩაში | გასასვლელი ქუჩაში |
| გასასვლელი / გამოსავალი | გამომავალი |
| გასასვლელი არ არის | გასასვლელი არ არის |
| სასწრაფო გასასვლელი | სასწრაფო გასასვლელი |
| შესვლის საფასური | შესვლის საფასური |
| დახურეთ კარი | დახურე კარი შენს უკან |
| მოწევის განყოფილება | განყოფილება მწეველებისთვის (მაგალითად, კაფეში) |
| მოწევის განყოფილება | არამწეველთა განყოფილება |
| დაცულია | დაჯავშნილი |
| ოკუპირებული | დაკავებული |
| არ არის ვაკანსია | არ არის თავისუფალი ადგილები |
| ლიფტი/ლიფტი | ლიფტი |
| მწყობრიდან გამოსული | არ მუშაობს / გატეხილია |
სასარგებლო საიტები, რომ ისწავლოთ ინგლისურად ნავიგაცია ქალაქში
- სამოგზაურო ინგლისური ენის გაკვეთილები- საგანმანათლებლო 2-3 წუთიანი ვიდეოები ინგლისურად მოგზაურებისთვის. მშობლიური ენა ლაპარაკობს მკაფიოდ, გამოიყენეთ მარტივი ფრაზები, ასე რომ უყურეთ, მოუსმინეთ, შეეგუეთ ინგლისური მეტყველების ხმას და გაიმეორეთ წინადადებები გამომცემლების შემდეგ - ისწავლეთ ყველაფერი, რაც გჭირდებათ ერთდროულად.
- LearnEnglishFeelGood.com არის სავარჯიშო საიტი. ყურადღება მიაქციეთ ღირსშესანიშნაობების განყოფილებას, სადაც ნახავთ სასარგებლო დავალებებს ნასწავლი ლექსიკის პრაქტიკაში. პრაქტიკული სავარჯიშოები დაგეხმარებათ მეხსიერებაში არსებული ყველა ფრაზის დაფიქსირებაში.
გარდა ამისა, ნუ დაივიწყებთ ჩვენს სკოლას: ის საშუალებას მოგცემთ უმოკლეს დროში გაიუმჯობესოთ ცოდნა და თავს თავდაჯერებულად იგრძნობთ საზღვარგარეთ.
ჩამოსატვირთად სიტყვებისა და ფრაზების სრული სია
არ დაგავიწყდეთ ჩამოტვირთოთ სასარგებლო ლექსიკის სია. თუ ის თქვენთან ერთად არის მოგზაურობაში, მაშინ ყოველთვის შეგიძლიათ იპოვოთ ადგილი, რომლის მონახულებაც გსურთ.
(*.pdf, 282 კბ)
მზად ხართ შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა? შემდეგ შეეცადეთ დააგროვოთ ქულების მაქსიმალური რაოდენობა ჩვენს ტესტში.
ლექსიკის ტესტი თემაზე "როგორ ვიაროთ ქალაქში ინგლისურად: მარტივი ფრაზების წიგნი"
ჩვენ ვფიქრობთ, რომ ახლა თქვენ ნამდვილად არ დაიკარგებით ქალაქში და თუ ეს მოხდება, შეგიძლიათ მარტივად გაუმკლავდეთ ამ უბედურებას, ადგილობრივი მაცხოვრებლების დახმარებით და ჩვენი ფრაზების წიგნიდან. გისურვებთ არ დაიკარგოთ არავითარ სიტუაციაში, გისურვებთ სასიამოვნო მოგზაურობას!
თემა: ინგლისური ენა
მასწავლებელი: ბიქტიმიროვა ზულფია მუხამეტოვნა
კლასი: 6
გაკვეთილის თემა : ორიენტაცია ქალაქში
გაკვეთილის ტიპი : გაკვეთილი შეძენილი ცოდნის სისტემატიზაციისა და განზოგადების შესახებ
სწავლების მიდგომა: სისტემურ-აქტივობა, დიფერენცირებული, კომუნიკაციაზე ორიენტირებული სწავლა
გამოყენებითი ტექნოლოგიები:
სწავლის ინდივიდუალიზაციის ტექნოლოგია (ხელს უწყობს მოსწავლეზე ორიენტირებული მიდგომის განხორციელებას, სტუდენტების ინდივიდუალური მახასიათებლებისა და საჭიროებების გათვალისწინებით).
კომუნიკაციური სწავლის ტექნოლოგია (კომუნიკაცია: კომუნიკაცია, ინფორმაციის დამუშავება)
თანამშრომლობითი სწავლის ტექნოლოგია (ახორციელებს ურთიერთსწავლის იდეას, ახორციელებს როგორც ინდივიდუალურ, ისე კოლექტიური პასუხისმგებლობას სასწავლო პრობლემების გადაჭრაზე)
კრიტიკული აზროვნების განვითარების ტექნოლოგია
ჯანმრთელობის დაზოგვის ტექნოლოგია
ისტ-ის გამოყენება
გაკვეთილის საგანმანათლებლო რესურსები:მთავარი : სახელმძღვანელო, კომპიუტერი, პროექტორი, პრეზენტაცია, ვარდის დახატვა ფონეტიკური დამუხტვისთვის;დამატებითი: დიდაქტიკური მასალა (ქალაქის რუკები, ბარათები დამოუკიდებელი მუშაობა, შეფასების ფურცლები, სახელმძღვანელო დიალოგისთვის)
გაკვეთილის მიზანი: კომუნიკაციური კომპეტენციის ფორმირება თემის „ორიენტაცია ქალაქში“ ფარგლებში.
გაკვეთილის მიზნები:
პრაქტიკული:
გაიუმჯობესეთ ლექსიკური მეტყველების უნარები, კერძოდ, ეტიკეტის დიალოგის წარმართვის უნარი: თავაზიანად ჰკითხეთ, როგორ იპოვოთ გზა უცნობ ადგილას და როგორ ახსნათ გზა;
მარშრუტის აღწერის უნარის გაუმჯობესება საჭირო ლექსიკისა და ქალაქის რუკის გამოყენებით;
გაააქტიურეთ ლექსიკური ერთეულების გამოყენება თემაზე „მიმართულებების მოთხოვნა“
გავიხსენოთ ლონდონის ადრე შესწავლილი ღირსშესანიშნაობების სახელები: ლონდონის კოშკი, თაუერის ხიდი, ბუნებრივი ისტორიის მუზეუმი;
საგანმანათლებლო:
შესწავლილი ენის ქვეყნის სოციალურ-კულტურული მახასიათებლების გააზრების მზაობის ფორმირება;
კულტურული გამდიდრება შესწავლილი ენის ქვეყნის კულტურის შესახებ ახალი ინფორმაციის გამო
განვითარება:
ენობრივი უნარების განვითარება და ინგლისური ენის შესწავლისადმი მდგრადი ინტერესი;
წარმოსახვის განვითარება, გამოცნობის, ყურადღების განაწილებისა და გადართვის, შედარებისა და კონტრასტის უნარი;
სამეტყველო ერთეულების გაერთიანებისა და გარდაქმნის უნარის განვითარება, პროდუქტიული სამეტყველო მოქმედებების განხორციელების უნარი
საგანმანათლებლო:
სკოლის მოსწავლეებში თანამედროვე სამყაროში უცხო ენის შესწავლის მნიშვნელობისა და მისი კომუნიკაციის, შემეცნების, თვითრეალიზაციისა და სოციალური ადაპტაციის საშუალებად გამოყენების აუცილებლობის განვითარება და აღზრდა;
კომუნიკაბელურ-სამეტყველო ტაქტის განათლება, კომუნიკაბელურობა თანატოლებთან და უფროსებთან ურთიერთობაში;
წყვილებში და ჯგუფებში მუშაობისას თანამშრომლობისა და ურთიერთდახმარების საჭიროების და უნარის ჩამოყალიბება;
აქტივობის განათლება საკომუნიკაციო და შემეცნებით-საძიებო ამოცანების ამოხსნაში
დაგეგმილი შედეგები
პირადი | მეტასუბიექტი | საგანი |
მოსწავლის სოციალური როლის მიღება და განვითარება, სასწავლო საქმიანობის მოტივების განვითარება და სწავლის პიროვნული მნიშვნელობის ჩამოყალიბება; განსხვავებულ სოციალურ სიტუაციებში თანატოლებთან თანამშრომლობის უნარ-ჩვევების განვითარება, კონფლიქტების არ შექმნისა და საკამათო სიტუაციებიდან გამოსავლის პოვნის უნარი; უცხო ენის, როგორც საერთაშორისო კულტურათაშორისი კომუნიკაციის, ადამიანების გაერთიანების, მეგობრული კონტაქტებისა და საქმიანი ურთიერთობის საშუალების გაცნობიერება; | საგანმანათლებლო საქმიანობის მიზნებისა და ამოცანების მიღებისა და შენარჩუნების უნარის დაუფლება, მისი განხორციელების საშუალებების ძიება; ძიების პრობლემების გადაჭრის გზების დაუფლება; საგანმანათლებლო საქმიანობის წარმატების/მარცხის მიზეზების გაგების უნარის ჩამოყალიბება და წარუმატებლობის სიტუაციებშიც კი კონსტრუქციულად მოქმედების უნარი; შემეცნებითი და პიროვნული რეფლექსიის საწყისი ფორმების დაუფლება; მიზნებისა და ამოცანების შესაბამისად ტექსტის სემანტიკური კითხვის უნარ-ჩვევების დაუფლება; შეგნებულად ააწყოს სამეტყველო განცხადება კომუნიკაციის ამოცანების შესაბამისად და შეადგინოს ტექსტები ზეპირი და წერილობითი ფორმით; თანამოსაუბრის მოსმენისა და დიალოგის წარმართვის სურვილი; მზადყოფნა აღიაროს სხვადასხვა თვალსაზრისის არსებობის შესაძლებლობა და ყველას ჰქონდეს საკუთარი უფლება; გამოხატეთ თქვენი აზრი და არგუმენტირებთ თქვენს თვალსაზრისს და მოვლენათა შეფასებას; საერთო მიზნის განსაზღვრა და მისი მიღწევის გზები; ერთობლივ საქმიანობაში ფუნქციებისა და როლების განაწილებაზე შეთანხმების უნარი; ახორციელებენ ურთიერთკონტროლს ერთობლივ საქმიანობაში, ადეკვატურად აფასებენ საკუთარ და სხვების ქცევას; უცხო ენაზე კომუნიკაციისთვის საჭირო მოსწავლის სოციალური უნარების განვითარება მისი ენობრივი შესაძლებლობების ფარგლებში.. | ენობრივი (ფონეტიკური, ორთოგრაფიული, ლექსიკური) უნარების ჩამოყალიბება თემის „როგორ ვიაროთ ქალაქში“ ფარგლებში; მეტყველების უნარის გაუმჯობესება დიალოგური მეტყველების პრაქტიკით მოსმენის, კითხვის, წერის უნარების განვითარება შემოთავაზებული თემის ფარგლებში. |
გაკვეთილების დროს
- ორგანიზაციული ეტაპი
დილა მშვიდობისა კლასო! Სასიამოვნოა თქვენი გაცნობა. დაჯექი გთხოვ.
ვინ არის დღეს მორიგე?
ვინ არის დღეს დაკარგული?
დღეს ძალიან უჩვეულო გაკვეთილი გვაქვს. და იმედი მაქვს მოგეწონებათ. შეეცადეთ იმუშაოთ და იყოთ ძალიან ყურადღებიანი.
მზად ხართ ჩვენი გაკვეთილის დასაწყებად?
II.მოტივაციური ეტაპი.
1. გაკვეთილის მიზნისა და ამოცანების დასახვა.
შეხედეთ სლაიდს (დაფას). რაზე ვაპირებთ საუბარს? ქალაქში გასეირნებას ვაპირებთ.
სასწავლო აქტივობების მოტივაციასტუდენტები.
თქვენ ხედავთ დიალოგს. ……… წაიკითხეთ გთხოვთ. წარმოიდგინეთ, რომ ლონდონის გარშემო ავტობუსით მოგზაურობთ.
Მოდი აქ. მე ვიქნები კონდუქტორი და შენ უნდა იყიდო ბილეთები ავტობუსში.
დიალოგის მოქმედებით, ბილეთების ნაცვლად, სტუდენტები იღებენ შეფასების ფურცლებს.
შეხედეთ თქვენს ბილეთებს და თქვით, რას ვაპირებთ ჩვენს გაკვეთილზე? შემდეგ გაკვეთილზე ჩავატარებთ ტესტს ჩვენ მიერ დასრულებულ მონაკვეთზე, რაზე უნდა მივიდეთ გაკვეთილის ბოლოს?
Წავედით!
ფონეტიკური დატენვა
პირველი ამოცანა არის თამაში Snowball. ჩვენ ვასახელებთ სიტყვებს მოცემულ თემაზე, მაგრამ სანამ სიტყვას იტყვით, უნდა თქვათ ყველაფერი, რაც თქვენამდე იყო ნათქვამი.
1 რიგი - სატრანსპორტო საშუალება
2 რიგი - შენობების სახელები
მე-3 რიგი - ლონდონის ღირსშესანიშნაობები
III. მეტყველების დათბობა
ინგლისური რისთვისაა როგორ მივიდე ...-დან ...-მდე? (როგორ მივიდე…-დან….?).
შემდეგი ამოცანაა ჰკითხოთ თქვენს მეგობარს, როგორ შეგიძლიათ თქვენი სკოლიდან სხვა ადგილას წასვლა.
(სურათის ნამუშევარი)
IV. არსებული ცოდნის განახლება და კონსოლიდაცია
- ჩვენ ვიყენებთ ერთზე მეტ ფრაზას როგორ მივიღო…. რა ფრაზები და გამოთქმები იცით?
ასე რომ, თქვენი ამოცანაა შეადაროთ კითხვები მათ პასუხებს. მუშაობა წყვილებში.
(წყვილებში მუშაობა ფურცლებზე). ექსპერტიზა
შემდეგი ამოცანისთვის ჯგუფურად უნდა იმუშაოთ. შემდეგი ამოცანა არის გამოცანა. რას ხედავთ ამ სურათზე? თქვენ გაქვთ 4 გამოცანები. წაიკითხეთ ისინი, იპოვეთ ადგილი სურათზე და უპასუხეთ კითხვებს. მუშაობა ჯგუფებში.
- შემდეგი პუნქტი არის ინდივიდუალური მუშაობა
აიღეთ ფურცელი და იპოვნეთ დავალება. თქვენ უნდა წაიკითხოთ სიტყვები და შეავსოთ ხარვეზები.
ცალკე ჩაწერეთ ასოები, რომლებიც ჩადეთ სიტყვებში. Რა მოხდა? თუ თქვენ მიიღეთ სიტყვა……………………….. ასე რომ, დავალება სწორად შესრულდა, თუ იყო შეცდომები, ჩვენ ერთად შევამოწმებთ ყველაფერს.
- დინამიური პაუზა
- ცოდნისა და უნარების გამოყენება ახალ სიტუაციაში
- მესამე პუნქტი არის...... თქვენი ამოცანაა მოუსმინოთ დიალოგს და გამოასწოროთ შეცდომები თქვენს საბუთების ნომერზე…
(მოუსმინეთ დიალოგს 2-ჯერ, შეამოწმეთ, შეადარეთ დაფაზე სწორ პასუხს)
- ასევე ეს იქნება წყვილებში მუშაობა. შეხედეთ სურათებს თქვენს მაგიდებზე და შეადგინეთ დიალოგები. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქვემოთ მოცემული სიტყვები.
დიალოგების შედგენა, დიალოგების გათამაშება.
საუბრის ნიშანი დადეთ.
- შეჯამება
გაკვეთილის დასაწყისში გვქონდა მიზანი, გაგვემეორებინა განყოფილების ყველა თემა, რათა შემდეგ გაკვეთილზე ადვილად შეგვესრულებინა ტესტი. მივაღწიეთ ჩვენს მიზანს? ყველაფერი გაიმეორე?
ახლა თქვენ შეგიძლიათ დადოთ გაკვეთილის სრული ნიშანი.თქვენ შეგიძლიათ გამოთვალოთ საერთო ქულა. …… რა არის თქვენი ნიშანი? მინდა მიაქციოთ ყურადღება......
- Საშინაო დავალება.
- WB p 34 ex A- წაიკითხეთ, თარგმნეთ დიალოგი და უპასუხეთ კითხვას,
- ჩემი მარშრუტი - მარშრუტი სახლიდან სკოლამდე აღწერილობით.
- ანარეკლი.
განაგრძეთ ფრაზა ახლა მე შემიძლია…. Ახლა მე ვიცი…….
გაკვეთილი დასრულდა. ნახვამდის!