Ինչպես են երեխաները ապրում Հյուսիսային Կորեայում. Մանկությունը Հյուսիսային Կորեայում. ինչպես են երեխաները մեծանում աշխարհի ամենափակ երկրում, ինչը ազդում է երեխաների կյանքի վրա

Բոլորը գիտեն, որ Հյուսիսային Կորեան հետաքրքրասեր աչքերի համար փակ երկիր է։ Հազվադեպ մենք հնարավորություն ենք ստանում նայելու երկաթե վարագույրի հետևում` պարզելու, թե իրականում ինչպես են ապրում նրա քաղաքացիները: Բայց այսօր կա նման հնարավորություն!

Այս լուսանկարների շնորհիվ դուք կարող եք մի փոքր ավելին իմանալ Հյուսիսային Կորեայի երիտասարդ սերնդի մասին՝ ինչպես են ապրում տեղի երեխաները, ինչպես են նրանք հանգստանում և զվարճանում, ինչպես են սովորում և ինչպես են ժպտում։

(Ընդամենը 26 լուսանկար)

1. Հյուսիսային Կորեայի երեխաները Յալու գետի ափին ձյան տեղումներից հետո, Հյուսիսային Կորեայի Սակչու շրջանում, 17 դեկտեմբերի, 2014թ. Նկարն արվել է Յալու գետի վրա գտնվող Չինաստանի տարածքից։

6. Հյուսիսային Կորեայի դպրոցականները 2014 թվականի հուլիսի 31-ին Փհենյանի Մորանբոնգ շրջանում թեքվոնդոյի ըմբշամարտի դասի ժամանակ։ Մայրաքաղաքը ամռանը շոգ է և խոնավ, իսկ ամենահայտնի հանգստի վայրերից մեկը Մորանբոնգ լեռն է, որը գտնվում է հայտնի Կիմ Իր Սենի հրապարակից ընդամենը մի փոքր քայլում: Լեռը հայտնի է իր ստվերային արահետներով, քաղաքի գեղատեսիլ տեսարաններով և կանաչ սիզամարգերով։

7. Հյուսիսային Կորեայի դպրոցականները Մորանբոնգում երաժշտական գործիքներ են նվագում 2014 թվականի հուլիսի 31-ին Փհենյանում։

8. Տարրական դպրոցի աշակերտներն օգնում են վերանորոգել Հյուսիսային Համգյոն նահանգի գյուղական ճանապարհի փոսերը:

9. Հյուսիսային Կորեայի երեխաները ճամփորդում են Յալու գետով դեպի Սինույջու, Չինաստանի սահմանամերձ Դանդուն քաղաքի դիմաց, 2013 թվականի մայիսի 15:

10. Հյուսիսային Կորեայի տղան սառույցի վրա սահում է Յալու գետի վրա՝ Չինաստանի հետ սահմանին՝ Հյուսիսային Կորեայի Հեսան քաղաքի մոտ, 2008 թվականի դեկտեմբերի 1-ին:

12. Հյուսիսային Կորեայի ուսանողուհիները զենք են կրում 1950-1953 թվականների Կորեական պատերազմում զինադադարի ստորագրման 60-ամյակի շքերթի ժամանակ, Փհենյանի Կիմ Իր Սենի հրապարակում, 2013 թվականի հուլիսի 27:

13. Աշխատողները և երիտասարդները այցելում են Munsu զվարճանքի կենտրոն Փհենյանում 2014 թվականի օգոստոսի 8-ին շոգի ժամանակ:

14. Հյուսիսային Կորեայի ուսանողները գունավոր ստվարաթուղթ են օգտագործում 2013 թվականի հուլիսի 26-ին Փհենյանում «Arirang» մարմնամարզական և գեղարվեստական հսկայական ներկայացման ժամանակ ֆոն ձևավորելու համար:

16. Հյուսիսային Կորեայի երեխաները չինական զբոսաշրջային նավով ձեռքով ձեռք են տալիս մարդկանց՝ Յալու գետի ափին, Հյուսիսային Կորեայի Չոնսոնգ շրջանի մոտ, Չինաստանի սահմանամերձ Դանդուն քաղաքի դիմաց, 2011թ. մայիսի 8:

17. Տղան թիակով եգիպտացորենի դաշտում ջրհեղեղների և թայֆունների հետևանքով տուժած տարածքում Հարավային Հվանհաե նահանգում, 2011 թվականի սեպտեմբերի 29:

18. Կիմ Չեն Ինը հաճախում է Mangyongdae հեղափոխական դպրոցը Կորեայի երեխաների միության հիմնադրման 68-րդ տարեդարձի կապակցությամբ։

20. Հյուսիսային Կորեայի երեխաները և նրանց ծնողները ձեռքով ձեռք են տալիս չինացիներին երեխաների օրվա տոնակատարությունների ժամանակ Յալու գետի վրա՝ հյուսիսկորեական Սինույջու քաղաքի մոտ, Չինաստանի սահմանամերձ Դանդուն քաղաքի դիմաց, 2011 թվականի հունիսի 1:

22. Հյուսիսային Կորեայի դպրոցականները Արևի Կումսուսան պալատի դիմաց, որտեղ գտնվում են Հյուսիսային Կորեայի հիմնադիր Կիմ Իր Սենի և նրա որդու՝ Կիմ Չեն Ինի զմռսված մարմինները, 2013 թվականի հուլիսի 25-ին Փհենյանում։

Ամուսնությունների և ամուսնալուծությունների վիճակագրության առերեսում տարբեր երկրներ, տեսնում ենք ոչ այնքան հաճելի նկարներ ու թվեր։ Ամուսնալուծությունը սովորական երևույթ է դառնում նույնիսկ այն երկրներում, որտեղ ընտանիքը խիստ է, և որտեղ շատ ուշադիր են ընտանեկան և ազգակցական կապերի հարցում:

Այս իրավիճակի պատճառը ավանդույթներից ու սովորույթներից շեղումն է, որոնք տարիներ առաջ մեծ նշանակություն ունեին յուրաքանչյուր մարդու համար։ Շատ ժամանակակից ընտանիքներ վաղուց մոռացել են այն, ինչ ժամանակին թանկ է եղել իրենց նախնիների համար:

Այս ոչ այնքան հաճելի տեղեկությունների շարքում, որ ընտանեկան արժեքները գնում են դեպի հեռավոր անցյալ, կարելի է օրինակ ծառայել Հյուսիսային Կորեային, որն անհավատալի հաջողությունների է հասել իր զարգացման մեջ, և դրանում մեծ դեր են խաղացել ընտանեկան արժեքները:

Հյուսիսային Կորեայում, ինչպես այլ երկրներում, հնագույն ավանդույթները փոխանցվել են սերնդեսերունդ, սակայն տարիների ընթացքում դրանք պահպանվել են և ընդհանրապես չեն փոխվել։ Ընտանեկան արժեքների շնորհիվ, որոնք այստեղ շատ ակնածանքով են պաշտպանվում, Հյուսիսային Կորեան պահպանել է իր մշակույթը։

Ամուսնությունը երկու մարդկանց միություն է, ովքեր պատրաստ են ստեղծել նոր ընտանիք, մեծացնել երեխաներին, որպեսզի նրանք կարողանան շատ բանի հասնել իրենց կյանքում։ Սա մեծ պատասխանատվություն է, որի մասին առաջին հերթին պետք է մտածեն նրանք, ովքեր պատրաստվում են ամուսնանալ։

Բոլորը կարծում են, որ սա կլինի միակ ամուսնությունը ողջ կյանքի ընթացքում, բայց ավելի հաճախ հակառակն է, և մեր օրերում քչերը կարող են պարծենալ, որ կյանքում ունեցել են մեկ ամուրի և երջանիկ ամուսնություն։

Հյուսիսային Կորեայում ամուսնությանը իսկապես լուրջ են վերաբերվում, և ընտանիքները մեկընդմիշտ ստեղծվում են: Դա անելու համար երկու երիտասարդներն էլ ուշադիր դիտարկում են պաշտոնական ամուսնության պահը։ Երկրում շատ քիչ են ամուսնալուծությունները, ինչը Հյուսիսային Կորեային առաջին տեղերից է դնում վիճակագրության մեջ նշված բազմաթիվ երկրների շարքում։ Հյուսիսային Կորեայում ամուսնալուծությունը հավասարազոր է համաշխարհային աղետի, որը կարող է վնասել ողջ ընտանիքին:

Ամուսնալուծվելու համար իսկապես լուրջ պատճառ է պետք, քանի որ դա կարող է անուղղելի վնաս հասցնել ամուսիններից մեկի կամ միանգամից երկուսի կարիերային։ Բացի այդ, ամուսնալուծված տղամարդու համար դժվար է նորից ամուսնանալ, իսկ ամուսնալուծված կնոջ մասին ասելիք չկա։ Մարդիկ, ովքեր չկարողացան իրենց ընտանիքը միասին պահել, չեն կարողանա կարիերայի սանդուղքով ավելի բարձրանալ, և երկրորդ ամուսնության ժամանակ դժվար է վստահել նրանց:

Իրավիճակն ավելի վատ է Հյուսիսային Կորեայում դավաճանության հետ կապված։ Սիրուհու կամ սիրեկանի կողքին ունենալը քրեական հանցագործություն է, որը կարող է երկար ժամանակովերկու հանցագործներին էլ բանտարկելը, ինչը նույնպես առավելություններ չի տալիս ոչ մեկին, ոչ մյուսին։

Ներկայումս, իհարկե, այս օրենքը ուժի մեջ չէ, բայց այնուամենայնիվ ամուսինները հավատարիմ են մնում միմյանց՝ պատվի ու արժանապատվության անձնական նկատառումներից ելնելով։ Դավաճանությունը ֆանտազիայի պես մի բան է, և ոչ ոք նույնիսկ չի մտածում, որ դուք կարող եք որևէ տեսակի հարաբերություններ ունենալ կողքից:

Ընտանիքում երեխայի հայտնվելը տոն է, իսկ հյուսիսկորեական ընտանիքներում երեխաներին առանձնահատուկ նշանակություն ունեն, քանի որ նրանք հետագայում պետք է օգնեն իրենց ծնողներին ծերության ժամանակ։ Երեխաները ծնողների հետ ապրում են նույն տանը, քանի դեռ չեն ունենում իրենց ընտանիքները։ Սակայն, ամեն դեպքում, ծնողների տանը դեռ մնում է ավագ երեխաներից մեկը, ով մինչեւ խոր ծերություն պետք է հոգա ծնողների մասին։

Հյուսիսային Կորեայի երեխաները շատ խիստ են երեխաների դաստիարակության հարցում, քանի որ երեխայի դաստիարակության աստիճանը կորոշի, թե արդյոք նա կդառնա իր երկրի արժանի քաղաքացին և կարո՞ղ է նպաստել հասարակության կյանքում: Երեխաների դաստիարակության նկատմամբ ծնողների անպատասխանատու և անփույթ վերաբերմունքը դատապարտվում է ողջ հասարակության կողմից։

Երեխաները պետք է հնազանդվեն, հարգեն և հոգ տանեն իրենց ծնողների համար: Բացի այդ, յուրաքանչյուր երեխա դաստիարակվում է աշխատանքի սիրով։ Բոլոր կորեացիները շատ աշխատասեր են և չեն վախենում անգամ ամենածանր աշխատանքից, նրանք շատ քրտնաջան աշխատում են և արդյունքում մենք տեսնում ենք երկրի տնտեսության բարձր և արագ զարգացում։

Որոշ եվրոպական երկրների, որտեղ ամուսնալուծությունները շատ հաճախ են լինում, կարելի է համեմատել, ինչի արդյունքում մեծ թվով կիսատ ընտանիքներ կան։ Այս դեպքում կառավարությունը մեծ գումարներ է ծախսում միայնակ ընտանիքներին, երեխա ունեցող միայնակ կանանց նպաստ տալու համար։ Չնայած այս բոլոր միջոցները կարող էին ուղղվել տնտեսության զարգացմանը։

Հյուսիսային Կորեայում ամուսնալուծությունների նվազագույն քանակի և աշխատասեր լիարժեք ընտանիքների պատճառով կառավարությունը կարող է իրեն թույլ տալ բարձրացնել տնտեսության մակարդակը, քանի որ մարդիկ պատրաստ են աշխատել և վաստակել օրվա հացը։ Երեխաները, թողնելով ծնողական տունը, լիովին պահում են իրենց և սեփական ընտանիքը՝ չհաշված ծնողների օգնության վրա, թեև ծնողները միշտ պատրաստ են օգնության ձեռք մեկնել կյանքի դժվարին պահերին։ Նաև իմաստ չունի կառավարությունից օգնություն խնդրել, երբ միանգամայն առողջ և ընդունակ մարդը կարող է իրեն լիարժեք պահել։

Բացի այդ, Հյուսիսային Կորեայում կարիք չկա ծերանոցների գոյության, որոնք նույնպես լրացուցիչ ծախսեր են պահանջում կառավարությունից։ Բացարձակապես կարիք չկա բացել նման հաստատություններ մի երկրում, որտեղ երեխաները աջակցում են իրենց տարեց ծնողներին և լիովին ապահովում նրանց կարիքները։

Ինչ վերաբերում է կրթությանը, ապա Հյուսիսային Կորեայում ծնողները նախօրոք որոշում են այս հարցը, նույնիսկ մինչև այն պահը, երբ երեխան կհասնի այն տարիքին, երբ անհրաժեշտ կլինի գիտելիքներ ձեռք բերել։ Իհարկե, երեխաների կարծիքը կարևոր է, բայց ավելի հաճախ, քան ոչ, նրանք համաձայն են ծնողների խելամիտ որոշումների հետ, թե որ մասնագիտությունն է լավագույնս ձեռք բերել:

Մասնագետներ ամբողջական և բարձրագույն կրթությունմիշտ անհրաժեշտ կլինի, և, հետևաբար, յուրաքանչյուր ծնող փորձում է անել հնարավորը, որպեսզի երեխան ստանա լավագույն կրթությունը:

Ընտանիքի և երկրի բարեկեցության նկատմամբ նման վերաբերմունքը կօգնի գոյատևել ցանկացած ճգնաժամ, ինչը երկրների մեծամասնությանը կստիպի կտրուկ վերանայել բոլոր ծախսերը։ Երկիրը կունենա բավականաչափ բյուջե, որպեսզի օգնի իր քաղաքացիներին հաղթահարել դժվար ժամանակները:

2. Հյուսիսային Կորեայի առաջնորդ Կիմ Չեն Ընն այցելել է Փհենյանի մանկատներից մեկը։ Նոր Տարի.

3. Կիմ Չեն Ինը նոր տարվա առաջին օրը կեցվածք է ընդունել երեխաների հետ մանկատանը։

5. Հյուսիսային Կորեայի բնակիչները նշում են Ամանորը լուսնային օրացույց, 19 փետրվարի 2015 թ.

11. Նոր 2015-2016 ուսումնական տարին ԿԺԴՀ-ում սկսվեց դպրոցներում պատշաճ արարողություններով:

15. Ուսումնական տարվա սկիզբ.

19. Հյուսիսային Կորեայի դպրոցականները դպրոցական ավտոբուսում Փհենյանում 2013 թվականի հուլիսի 25-ին։

21. Աղջիկները սգում են երկրի մահացած ղեկավարներին Փհենյանում հուշահամալիրի մոտ:

23. Կիմ Չեն Ինը խաղում է երեխաների հետ Փհենյանի ընդհանուր հիվանդանոց այցելության ժամանակ, մայիսի 19, 2014թ.

24. 2011 թվականի հոկտեմբերի 1-ին Հարավային Հվանհաե նահանգի հարավային Հվանհաե նահանգի ամառային ջրհեղեղի և թայֆունի հետևանքով տուժած տարածքի մանկատանը տեսել են մի տղայի:

25. 2010 թվականի հոկտեմբերի 11-ին Փհենյանի Հիմնադրամի հուշարձանի մոտ մի կին տանում է հյուսիսկորեական զինվորական համազգեստով մի տղայի:

26. Աղջիկները կուլիսներում՝ 2011 թվականի օգոստոսի 29-ին Փհենյանից հյուսիս-արևելք ընկած Ռասոն քաղաքի տեղական դպրոցում ելույթ ունենալուց առաջ:

Հակասական պատկերացումներ կան այն մասին, թե ինչպես են երեխաները ապրում Հյուսիսային Կորեայում։ Եթե հավատում եք արևմտյան լրատվամիջոցներին, դպրոցականները սոված են մնում, աշխատում են շինհրապարակներում մեծահասակների հետ հավասար հիմունքներով, ենթարկվում են ֆիզիկական պատժի և տուգանքների վճարում աշխատանքային նորմը չկատարելու համար: Սակայն իրավիճակի մեկ այլ պատկերացում էլ կա՝ տղաներն ու աղջիկները սովորում են ստեղծագործական ստուդիաներում, տոնական օրերին ելույթ են ունենում, գնում են էքսկուրսիաների և ընդհանրապես ապրում են այլ երկրների իրենց հասակակիցների նման։ Ճշմարտությունը, ինչպես միշտ, ոսկե միջինի մեջ է։

Ինչն է ազդում երեխաների կյանքի վրա

Իրավիճակը, երբ մարդիկ ապրում են տարբեր պայմաններում՝ կախված տարածաշրջանից, բնորոշ է ոչ միայն Հյուսիսային Կորեային։ Եթե օրինակ վերցնենք Մոսկվայից և ծայրամասային մի փոքրիկ քաղաքի դպրոցականներին, ապա տարբերությունն ակնհայտ կլինի։ Այս փաստը հաճախ անտեսվում է, երբ փորձում են պատկերել Հյուսիսային Կորեայի ողջ կյանքը գյուղական վայրերից երեխաների մի քանի լուսանկարներով, որտեղ կենսամակարդակը շատ ավելի ցածր է, քան մեծ քաղաքներում:

Զարգացման ամենաշատ հնարավորություններն ունեն նահանգի մայրաքաղաք Փհենյանի բնակիչները։ Այստեղ աշխատում են հարյուրավոր դպրոցներ, մանկապարտեզներ, սպորտային ակումբներ, երաժշտական և արվեստի ստուդիաներ։ Ծնողների եկամուտների մակարդակը նույնպես տարբերվում է մարզային շրջաններից: Ընդ որում, իշխանությունները չեն թաքցնում, որ Փհենյանը էլիտայի քաղաք է։ Այն կարող են այցելել միայն այն հյուսիսկորեացիները, ովքեր արժանացել են իշխանությունների հավանությանը, և առավել եւս՝ ապրել մայրաքաղաքում։

Մեկ այլ գործոն, որն ազդում է բարեկեցության վրա, ընտանիքի «վարկանիշն» է ԿԺԴՀ կաստային համակարգում: Այն կոչվում է «songbun» և ներառում է հասարակության բաժանումը երեք հիմնական շերտերի և մեկ տասնյակ ավելի փոքր կատեգորիաների: Ծնողների «կաստանը» որոշում է նրանց մասնագիտությունը, եկամուտը և հարգանքը հասարակության մեջ:Սա ուղղակիորեն ազդում է երեխաների կյանքի վրա՝ ըստ նրանց ընտրած դասի Մանկապարտեզև դպրոցը, և նա նաև որոշում է, թե արդյոք երեխան հետագայում համալսարան գնալու հնարավորություն կունենա:

Այն, ինչ սովորեցնում են դպրոցում

Կրթությունը սկսվում է յոթ տարեկանից և բաղկացած է երեք փուլից. Դպրոցական համակարգում կան տասնմեկ դասարաններ, որոնք ավարտում են բոլորը և անսխալ։ Ֆորմալ առումով կրթությունն անվճար է, սակայն աշակերտի ընտանիքը պետք է ներդրումներ կատարի դասագրքերի, կահույքի և բուն դպրոցի շենքի, ինչպես նաև սննդի օգտագործման համար։ Միաժամանակ ուսուցիչների ծառայությունները վճարովի չեն։

Սկսած Սովետական ՄիությունԿրթության նախարարությունը ստանձնել է երկարացված ուսումնական օրը. Երկիրն ապրում է մեկ ռիթմով, ուստի մեծահասակների ճնշող մեծամասնությունը աշխատում է մինչև երեկոյան ժամը վեցը, այնուհետև մնում է ժողովների կամ խնջույքների դասախոսություններին և միայն հետո վերադառնում տուն: Ստացվում է, որ երեխաներին ամբողջ օրը հսկում են։ ուսումնական հաստատություն... Դասերի, շրջանների, սպորտային, գաղափարական կրթության համար բավական ժամանակ կա։

Նրանք սովորում են ծանոթ առարկաներ՝ մաթեմատիկա, կորեերեն լեզու և գրականություն, պատմություն (ներառյալ համաշխարհային պատմությունը, թեև նկատելիորեն հարմարեցված կուսակցության պահանջներին), կերպարվեստ։

Յուրաքանչյուր կարգապահություն նպատակ ունի ձևավորել «ճիշտ» քաղաքացի՝ հայրենասեր, ով մանկուց հավատում է Ջուչեի իդեալներին, սիրում է առաջնորդներին և գիտի, որ Ամերիկան հիմնական թշնամին է:

Քաղաքական կրթությանը բաժին է ընկնում դասավանդման բեռի մոտ 6%-ը։Դա չի խանգարում Հյուսիսային Կորեային բնակչության գրագիտության մակարդակով աշխարհում զբաղեցնել առաջին տեղը։ Սովորեք նույնիսկ դպրոցներում Անգլերեն Լեզու- ճիշտ է, ըստ վատ Հյուսիսային Կորեայի դասագրքերի: Մյուսները չեն կարող օգտագործվել գաղափարախոսության սխալ ներկայացման պատճառով։

Ազատ ժամանակ

Երեխաները սովորելուց բացի պետք է հաճախեն սպորտային կամ արվեստի բաժիններ։ Ներառված է մեկ երաժշտական գործիք նվագելը դպրոցական ծրագիր, երկրորդը ուսումնասիրվում է լրացուցիչ՝ դասերից հետո։ Կախված նախատրամադրվածությունից՝ երեխաները բաշխվում են նկարչական հատվածների միջև. կենցաղային, երգ, պար, տեխնիկական շրջանակներ.

ԿԺԴՀ-ում երեխա մեծացնելն անհնար է առանց ակտիվ սպորտի։ Ավելին, նախապատվությունը տրվում է հրամանների տեսակներին, քանի որ հետապնդում է անհատական ձեռքբերումներզարգացնում է անառողջ մրցակցություն և եսասիրություն: Արդարության համար պետք է նշել, որ կոլեկտիվ մոտեցումը բնորոշ է ասիական երկրների մեծ մասին՝ ներառյալ կապիտալիստական Ճապոնիան և Հարավային Կորեան։

Մեծ և ոչ այնքան պետական տոների ժամանակ մանկական ներկայացումները պարտադիր են ժամանցային ծրագիր... Երկու-երեք ամսից սկսում են պատրաստվել նրանց, քանի որ փառատոները ցուցադրվում են հեռուստատեսությամբ։ Հետեւաբար, երեխաները, որպես այդպիսին, շատ ազատ ժամանակ չունեն։ Այն հայտնվում է միայն ընտանիքի գրկում, բայց այնտեղ էլ կան պարտականություններ՝ օրինակ՝ տան շուրջ օգնությունը։

Երեխաների միություն

Դա Խորհրդային Միության պիոներական շարժման հյուսիսկորեական գործընկերն է: Երեխաները միանում են կազմակերպությանը տասը տարեկանում, և այս իրադարձությունը նրանց դարձնում է հասարակության լիարժեք անդամ:

Նախաձեռնությունը տեղի է ունենում Արևի օրը՝ ապրիլի 15-ին։ Այս տոնը կապված է Հյուսիսային Կորեայի հավերժական առաջնորդ Կիմ Իր Սենի ծննդյան հետ։ Դպրոցականները հավատարմության երդում են տալիս իդեալներին և ստանում կարմիր փողկապներ՝ ապացուցելու համար, որ իրենք արդեն չափահաս են:

Այս իրադարձության մասին մանրամասն նկարագրված է ռուս ռեժիսոր Վիտալի Մանսկու «Արևի ճառագայթներում» ֆիլմը։Այն ցույց է տալիս հյուսիսկորեացի աշակերտուհու կյանքի մի օր, ով պատրաստվում է ռահվիրա դառնալ: Ժապավենում իրադարձությունների վերաբերյալ ուղղակի գնահատական չկա, բայց տրամադրությունը հուշում է, որ իրադարձությունն այնքան ուրախ չէ, որքան ցանկանում են ներկայացնել երկրի իշխանությունները։ Ֆիլմը մեծ աղմուկ բարձրացրեց, իսկ Հյուսիսային Կորեայում այն արգելվեց։

Տղերք, մենք մեր հոգին դրեցինք կայքում: Շնորհակալություն
որ դուք բացահայտեք այս գեղեցկությունը: Շնորհակալություն ոգեշնչման և ոգեշնչման համար:
Միացե՛ք մեզ Ֆեյսբուքև հետ շփման մեջ

Հյուսիսային Կորեայի առօրյան թաքնված է հետաքրքրասեր աչքերից, բայց երբեմն վարագույրը բարձրանում է, և մենք կարողանում ենք լրտեսել, թե ինչպես են չափահաս քաղաքացիներն անցկացնում իրենց առօրյան։ Բայց ամենափոքրերի մասին շատ ավելի քիչ բան է հայտնի, և կա՞ նրանց կյանքում որևէ բան, որը կտրուկ տարբերվում է մեր երեխաների կյանքից:

մենք ներս ենք կայքգտել եմ այս հարցի պատասխանը և կիսվել ձեզ հետ 10 հետաքրքիր փաստերայն մասին, թե ինչպես է անցնում մանկությունն աշխարհի ամենափակ երկրում.

Առաջին բանը, որ ստանում է նորածինը սոցիալական կարգավիճակը, կամ երգի բուն.Այսպիսով, պետությունը երեխային անմիջապես դասում է բնակչության «հավատարիմ», «տատանվող» կամ «թշնամական» շերտին։ Songbun-ը փոխանցվում է հորից և որոշում, թե որտեղ է սովորելու երեխան, որ համալսարանը և արդյոք նա կարող է դառնալ Լեյբորիստական կուսակցության անդամ:
Կրթությունը սկսվում է մանկապարտեզից. 4 տարեկանից երեխաները մանկապարտեզ են գնում ծնողների ցանկությամբ, իսկ 5 տարեկանից՝ ըստ պարտադիրի. կրթական ծրագիր... Յուրաքանչյուր երեխա, ով գնում է 1-ին դասարան, պետք է ամբողջ տարվա ընթացքում հաճախի մանկապարտեզ։

Ծնողների հետ երեխաները ապրում են ապաստարաններում։Դա պայմանավորված է նրանով, որ երիտասարդ զույգերը հաճախ չեն կարողանում հաղթահարել իրենց երեխաների նյութական աջակցությունը։ Պատահում է, որ ընտանիք տարված որբերին նույն պատճառով են վերադարձնում մանկատուն։

Դպրոցներում դասավանդվում է երկրի ղեկավարների կենսագրությունը և ռուսաց լեզուն։Ընտրված դասարանները նույնպես նվիրված են երկրպագությանը: հեղափոխական գործունեությունԿիմ Իր Սուն, Կիմ Չեն Իր և Կիմ Չեն Ին. Նրանք սովորում են ոչ միայն ռուսերեն, այլև անգլերեն, թեկուզ բավականին ցածր մակարդակով՝ օտար դասագրքերից հրաժարվելու պատճառով։ 10 տարեկանում բոլոր դպրոցականները, առանց բացառության, անդամագրվում են Կորեայի մանուկների միությանը և այդ պահից սկսում հաճախել քաղաքական և գաղափարական ժողովներին։

Գաղափարախոսական քարոզչություն դասարանում և դասարանում.Քարոզչական պաստառներ դպրոցների միջանցքներում, հայրենասիրական կարգախոսներ դասագրքերում. Ցերեկույթների ժամանակ երեխաները բեմադրում են տեսարաններ հստակ քաղաքական երանգներով, իսկ մեծ տոներին՝ մանկական շքերթներ, որտեղ զինվորական համազգեստ հագած դպրոցականները քայլում են և շրջում ստվարաթղթե հրթիռներով մեքենաներով:

Երեխաներին տանում են հրապարակային մահապատիժների... Ի՞նչ անել, նման տրավմատիկ թվացող փորձը համարվում է նորմալ և նույնիսկ անհրաժեշտ Հյուսիսային Կորեայի երիտասարդ քաղաքացիների համար։ Բացի այդ, երեխաները երբեմն մասնակցում են պախարակումների:
Երեխաների ծանր աշխատանքը սովորական երեւույթ է:Դպրոցականները հնձում են, ծառեր են կտրում, քարեր են ծեծում ու տանում, նույնիսկ շինհրապարակում են աշխատում։ Ինչպես մեծահասակները, այնպես էլ երեխաներն ունեն «աշխատանքային նորմ» չհամապատասխանելու համար, որը նրանք կարող են տուգանվել:

Ռազմական խաղալիքներ.Իհարկե, խանութներում տիկնիկներ և նապաստակներ են վաճառվում, բայց կան նաև շատ խաղալիքներ տանկեր, ուղղաթիռներ և գնդացիրներ։ Ենթադրվում է, որ նման խաղալիքները նպաստում են փոքրիկ կորեացիների մեջ հայրենասիրության ոգու ձևավորմանը: