Գնաժամը 9 ամսական Կոմարովսկու երեխան է: Ինչ անել ծնողները երեխայի կյանքի առաջին տարվա ճգնաժամի հետ: Առողջական յուրաքանչյուր խնդրի համար լուծում կա

Դա տեղի է ունեցել! Երեկ երեկույթում դուք հանդիպեցիք մի աղջկա: Փոխանակված հեռախոսներ, այժմ դուք կզանգահարեք նրան: Want անկանում եք իմանալ, թե ինչ կլինի հաջորդը: Եվ ոչ միայն վաղը, եւ 20 տարի անց:

Այս հանդիպումից ինչ կատակներ եք սպասում, մենք գիտենք, այո: Հետեւաբար, մենք ավելի լավ ենք պատմում այն \u200b\u200bխնդիրների մասին, որոնց համար պետք է պատրաստվեք: Ուշադրության կենտրոնում է, որ անախորժություններն ու ճգնաժամերը հաստատ կլինեն, բայց ամեն անգամ նոր, դասարանի անակնկալ տեսքով: Այսպիսով, կատարեք համառոտ գրաֆիկ:

Առաջին սեռը

Ենթադրենք, դուք հաջողությամբ անցել եք ընկերասիրության առաջին փուլը: Անկախ նրանից, թե որքան է նա տեւել, մի քանի ժամ կամ մի քանի ամիս, բայց այժմ դուք ճանապարհորդում եք ձեզ մոտ (նրա մոտ) տուն: Մաքուր գործ, ոչ թե նոր ափսեներ: Վաղ երջանիկ, սիրելի ընկեր: Քանի որ այս պահին դուք հայտնվում եք առաջին լուրջ փորձարկման նախաշեմին `սեռական թեստեր:

Միգուցե մեր գալակտիկայից դուրս ինչ-որ տեղ եւ բնակվեք հաջողակներին, այս փուլը հեշտությամբ եւ բնականաբար փոխանցելով: Բայց մենք իրատեսական կլինենք. Յուրաքանչյուր մարդ ունի բավարար խնդիրներ, որոնք, անհաջող հանգամանքով, ստիպում են այն նախապատրաստվել նախաճաշի փոխարեն եւ նույնիսկ փախչել: Դեպքերի գրեթե կեսում առաջին գիշերը հիասթափություն է բերում. Դու դեռ լավ չգիտես միմյանց եւ որքան հուզմունք: Այստեղ դուք ունեք հող առաջին ճգնաժամի համար:

Ալեն դե Բոտոնը «Սիրո փորձեր» գրքում բացատրում է իր հերոսի գործողությունները, որոնք սկանդալը պատվիրել են հաջորդ առավոտյան, այն փաստը, որ նա դարձավ մարքսիստ: Առանց խուճապի. Խոսքը Չարլեմի մասին չէ, այլ արածեցած Մարքսի մասին: Ամերիկացի կատակերգությունը մեկ անգամ զավեշտում է, որ նա «չի որոշի ակումբ գրելուց առաջ, ինչը կհամաձայնի իր անդամներին վերցնել որպես նա»:

Botton- ը վստահեցնում է, որ այն հաճախ դուրս է գալիս նույն կերպ: Զոհերը առաջին գիշերը ձախողվում են (կամ երեւակայական), «մարքսիստ» (եւ ավելի հեշտ է ասել, Ուիթելը) սկսում է արտացոլել, եւ եթե երիտասարդ տիկինը լավ է, եթե նա հետ է կապվել, եթե նա հետ է կապվել, եթե նա հետ է կապվել: Մենք հեռացնում ենք գլխարկը, եթե ի վիճակի եք խոստովանել ձեր սեփական մարքսիզմը: Պատահում է նաեւ, որ տղամարդը ավելի հեշտ է մեղադրել ոչ թե ինտիմ անհամապատասխանություններում, եւ զուգընկերը: Ամեն դեպքում, արթնանալով հաջորդ առավոտ արցունքներով եւ շրթներկով, մի շտապեք վիճաբանության պատճառներ հորինել եւ դուռը ծափահարելու համար: Want անկանում եք քիչ թե շատ իմաստալից լուծում վերցնել. Սպասեք առնվազն մեկ շաբաթ:

2-3 ամիս

Նոր վեպի առաջին ամիսները ձեզ անմոռանալի զգացողություն կտան: Բայց մի մոռացեք, որ ձեր սիրած մարմնին, հիանալի ֆենիլեթիլամինի եւ դոպամինի հետ միասին, լցված է չար adrenaline- ով: Ինչ վերաբերում է մեզ, ապա կենսաբանները հուշում են այստեղ, ուստի բնությունն ձեզ ստիպում է չփախցնել մաքուր դաշտում երիցուկով («Սիրում է - դուր չի գալիս»), բայց շարունակեք նվաճել: Ի վերջո, դեռ վստահ եք, որ նա քոնն է: Աստված մի արասցե, որ դուք կվարվեք adrenaline - օրինակ, դուք ուժերը կանցկացնեք ձմռանը ձնաբուծության որոնման մեջ ամռանը Chinchilla- ից ձնագնդի կամ մորթյա վերարկուի որոնման մեջ: Հակառակ դեպքում, երկրորդ ճգնաժամը սպասում է ձեզ: Ինքն իրեն չի ցանկանա, դուք կդառնաք խանդի եւ կասկածի կենտրոնում. Դուք կսկսեք գտնել մանրուքներ եւ դանակը բռնել ամեն անգամ, երբ աղջիկը վճարում է ավելի քան 40 վայրկյան: Քիչ երիտասարդ տիկին է դա անում, որպեսզի ադրենալինի մնացորդը ստիպված լինի միայնակ ամաչել `ինքնաոչնչացման կամ ստեղծագործականության վրա: Այսինքն, լավ ձեւով, վեպի վարագույրի տակ, դուք պետք է գրեք բանաստեղծությունների հավաքածու, գովաբանելով ականջների ձեւը: Եվ անհաջող պաշտպանված պաշտպանությամբ `դառնալ սերիական մարդասպան, որը մասնագիտանում է մանրանկարչություն brunettes- ում:

6-9 ամիս

Օ ,, սա հետաքրքիր ժամանակաշրջան է ձեր հարաբերությունների մեջ: Գուցե դուք արդեն սկսել եք միասին ապրել: Դուք ապահով կերպով գոլ խփեցիք քնելուց առաջ սափրվելու համար, եւ նա շրջում էր տան շուրջը հեծանիվ պիժամա: «Այս ժամանակահատվածում է, որ« շքերթ »դերը ցուցադրվում է սովորական, բնական: Մարդիկ աստիճանաբար ազատվում են դիմակներից, եւ ձեր կեսում նոր եք գտնում, նախքան այդ մանրակրկիտ ճնշված կամ դիմակավորված հատկությունները: Միեւնույն ժամանակ, իշխանության եւ ազդեցության համար մրցելը սկսվում է, գործընկերներից յուրաքանչյուրի ծնողական եւ ընդհանուր սցենարներն ակտիվանում են », - բացատրում է ընտանեկան հոգեբան-խորհրդատու Ռուսլանա Ամելինան խորհրդավոր տեսակների հետ:

Մարդու լեզվով խոսելը մենք դառնում ենք այնպիսին, ինչպիսին մենք ենք, եւ ոչ թե մեր զուգընկերը ցանկանում է տեսնել: Եվ միանգամայն տրամաբանական է, որ այստեղ է, որ զույգը առաջինն է իրոք լուրջ ճգնաժամի մեջ: Դա հաղթահարելու համար ես իրականում չեմ կորցնում մարդու դեմքը (եթե ընկերուհու օձերի խոզանակները, այնուհետեւ խոզանակները + անուշահոտ գուլպաներն արդեն փխրուն են) եւ հաշտվել աղջկա հետ աղջկա հետ, անհրաժեշտ է նաեւ հրաժարվել Ձեր ընտանիքի հետ հարաբերությունների սխեման ձեզ առաջարկեց մանկուց: Եթե \u200b\u200bընկերուհին, հետեւելով իր մոր օրինակին, հակամարտության աննշան ակնարկով կվերցվի հանդերձանքի խռովություն կոչ անելու, եւ դուք կվերցնեք կանոն, որ առավոտյան վեցը դա չի բերելու լավ: Բացի ձեր սեփական խնդիրներից, դուք կկառնեք ձեր ծնողների դրաման: Խորհուրդը մեկն է `ներառել ֆանտազիա եւ փորձել զգալ որպես մեծահասակ մարդու, ով ի վիճակի է իր ընտանիքը կառուցել իր կանոնների համաձայն:

Հատուկ դեպք. Եթե ձեզանից մեկը «հուզական թմրամոլ է»: Ուտեսած վերջին սեւերի պատմության մեջ գրված է, որ նրանք այնքան էլ ավելի են գնահատում մարդու մոտ, որքան վերելակը եւ էյֆորիան, ինչը նրա հետ շփվելու առաջին ամիսները առաջացնում է: Այսպիսով, մի մարդ, ով ուժեղ հուզական ցնցումների մեջ սով է, կրկին ձողերն է ուղղում Dofami- ի եւ adrenaline- ի նոր դոզան որոնելու համար: Այս ամենը նվազեցնելու համար սեռի նոր սենսացիաների աննկատ ցանկությունը չափազանց պարզ է: Քանի որ նույնիսկ ամենահավատարիմը հանկարծ հեռանում են նրանց, ում հետ վերջերս նրանք ծրագրել էին ապրել իրենց ողջ կյանքը: Ոչինչ ձեռք բերելու բան չկա, պարզապես հաջողակ չէ:

12-18 ամիս

Դե, ասեք ինձ շնորհիվ հիանալի հորմոնային օքսիտոկինի, որը պատասխանատու է վստահության եւ մոտենալու ցանկության համար, ձեր աղջիկը մտածում էր հարսանիքի մասին: Այո, այո, ձեզ հետ հարսանիքի մասին: Աղջիկը, ամենայն հավանականությամբ, արդեն իսկ հոգեպես գնահատված է, քանի որդի եւ նրա ոտքերի դուստրերը պատրաստ են զոհաբերել իր առաձգական կրծքերով եւ 40-րդ չափի հիպերով: Եթե \u200b\u200bիսկապես ոչինչ չմտածեք որեւէ բանի մասին, ապա ստիպված կլինեք քաջություն ձեռք բերել եւ ուղղակիորեն տեղեկացնել ձեր ընկերուհուն, որ իր երազանքները չեն կարող իրականանալ (իհարկե, ինչ-որ բան) «Պատրաստի» կամ աշխատավայրում պատրաստ չէ »: Նրանց համար, ովքեր «այո» են, ոչ էլ «ոչ», այլ «ձեռնպահ են մնացել», մենք հայտնում ենք. Հոգեբաններն ասում են, որ հարաբերությունների մեկնարկից մեկուկես տարի անց.

3-5 տարեկան

Օ ,, մի բան, որը դուք խստացրել եք «լավ, մենք պարզապես միասին ենք ապրում»: Կենսաբանական տեսանկյունից զգացմունքների քիմիա (բոլոր այս հորմոնները նեյրո-միջնորդների հետ, ովքեր ձեզ ստիպել են ֆիզիկական անտառի պարզ քարտուղար,) մահանում են 18-30 ամիսների ընթացքում, ծագման պահից: Սա հասկանալի է. Սկզբնապես բավական էր, որ տղամարդու կինը ծննդաբերի երիտասարդ, իսկ առաջին փուլում արական սեռը պարտադրեր նրանց: Այս ժամկետի ժամանակակից հոգեկան եւ կես կանաչ քաղաքացիների դեպքում սովորաբար բավարար է որոշելու, նրանց միությունը կամ այդպես, մի \u200b\u200bհասկացեք, թե ինչ: Առաջին փուլն ավարտվեց `նոր հրում տալու համար, դուք պետք է վերջապես համաձայնեք ամուսնությանը եւ երեխայի ծնունդին: Կամ կոտրեք անիծյալ մոր նկատմամբ փոխհարաբերությունները, եթե դեռ պատրաստ չէ կյանքի փոփոխություն, հակառակ դեպքում դա կկոտրի նրանց, դուք ավելի վատ կլինեք: Հետաձգեք լուրջ լուծումների ընդունումը, հնարավոր չէ:

Հատուկ դեպք. Դուք գերադասելի ամուսնացած ամիսներ եք, ձեր ծանոթից վեցից ութի վեցից ութի. Եվս մի քանի տարի անց ես հասկացա, որ սխալ ընտրություն եմ կատարել: Բայց արդեն շատ ուշ էր `փայտե անկողնում` տեխնոլոգիայի մեխանիզմով, բարձի պատրաստող երեխա: Դուք չեք հենց անասուններ, ձեր ձեռքերում երեխայի հետ կնոջը նետելու համար: Լուրջ խոսակցությունը պետք է հետաձգվի: Շատ զույգեր բաժանվել են, երբ երեխան երկու կամ չորս տարեկան է: Հուսով ենք, որ դուք դեռ ծիծաղում եք: Հակիրճ տեղեկանք այն մասին, թե ինչ է կատարվում ընտանիքում, որը տեղի է ունենում երեխայի գալուստով:

Երեխա

Վարդագույն մաշկ ունեցող սպանագրողի տանը տեսքը կարող է խարխլել ծնողների, բայց նրանց հարաբերությունների ճիշտ առողջ երազանքը. «Երեխայի ծնունդը հաճախ առաջանում է մարդու անհանգստության եւ գրգռվածության զգացումով, քանի որ կնոջ պահվածքն այժմ ամբողջովին ենթակա է երեխայի թելադրությանը»- Բացատրում է Ռուսլան Ամելինան:

Հանգստացեք Դուք դեռ ոչինչ չեք փոխի այնքան ժամանակ, քանի դեռ նրա մարմինը դադարում է արտադրել պրոլակտին, «ներառյալ» մայրական բնազդը: Եվ դա տեղի կունենա միջին հաշվով մեկ տարի անց, եւ ամեն ինչ ծերանալու է: Այո, ահա եւս մեկ նորություն. Շատ տղաներ ոչնչացնում են զգացողությունը հանկարծ նրանց համար պատասխանատվությունը: Աղջիկ Ինչ? Եկավ ու հեռացավ: Եվ երեխան հավերժ է: Ներիր, ակումբներ ուրբաթ օրերին, հրաժեշտ տալու, անհոգ հեռուստատեսության դիտում: Այժմ ձեր միակ զվարճանքը խանութների ուղեւորություն է `անձեռոցիկների համար: Դե, մասամբ ճիշտ եք, բայց գլխավորն այժմ սուր շարժումներ չկատարելը չէ: Փախչել խնդիրներից `թուլության ընտրություն: Եվ զվարճանքի ժամանակը դեռ այնտեղ է, երբ երեխան մեծանա, եւ այն կարելի է մնում դայակով:

7-8 տարեկան

Ենթադրենք, որ հաջողությամբ գերազանցեցիք «3-5 տարի» նշանները `հարսանիքը, երեխաները, բոլորը երջանիկ: Բայց հիմա ձեր զույգը ստիպված կլինի ինչ-որ կերպ սովորել միմյանց հետ գոյատեւել պայմաններում, երբ ոչ միայն ռոմանտիկ թռուցիկը գոլորշիացավ, այլեւ սեռական գրավչության մնացորդները: 2-3 տարեկան գրեթե պլատոնական հարաբերությունները կհանգեցնեն նոր ճգնաժամի: Չնայած, երեւի թե, նա ձեզ թվում է երկրորդ մեղրամիս, քանի որ յոթերորդ տարին, երբ յոթերորդ տարին հարաբերությունների մեջ է, որ ձեզ ծանոթ է հարաբերությունների առաջին փուլում, այլ ոչ այնքան ինտենսիվ, բայց բավականին ուժեղ: Բնությունը երկրորդ փուլ է տրամադրել ձեզ համար ոչ այնքան ուրախության համար, քանի դեռ մարդկային անձինք չեն սահմանափակվում միայն մեկ երեխայի հետ, այլ շարունակվում են բազմապատկել: Հիմնական բանը այն է, որ այս տուրը, ինչպես նաեւ ընտանեկան կյանքի 12-15 տարվա շեմը, դուք (կամ ձեր կինը) որոշեց հանդիպել նախորդ կազմի մեջ, եւ ոչ թե նոր կրքով. Հորմոնալ պայթյունը կարող է հանգեցնել նման արդյունք:

18-20 տարեկան

Ըստ հոգեբանների հավաստիացման, ընտանիքի (կամ անծանոթների, ընտանիքի փլուզման) վերածննդի հետագա կյանքի ընթացքում տեղի կունենա հետագա կյանքի ընթացքում հարաբերությունների ընթացքում յուրաքանչյուր 7-8 տարին: Բայց ես հատկապես ուշադիր նայում եմ ձեր կյանքի քսաներորդ տարեդարձին (այո, եւ դա կլինի ձեր ճակատագրի մեջ, դուք չեք հավատա): Ըստ էության, սա ձեր ընտանիքի ամենաուշն ու ամենալուրջ ճգնաժամն է: Երեխաները մեծացան եւ գնացին համալսարան, լավ, կամ բանակում, դուք երբեք չգիտեք: Փոխադարձ պարտավորությունները նվազագույնի են հասցվում, կինը եկել է, եւ ահա - Բախ: - Դուք շրջանցում եք միջին տարիքի ճգնաժամը: Նորից ապրելու ցանկությունը սովորաբար իջնում \u200b\u200bէ երիտասարդ սիրուհիի տեսքի կամ ինչ դժոխք չի կատակում, նոր ընտանիք: Բայց եթե այս ճգնաժամը հաղթահարեք, ձեր ամուսնությունն այլեւս խանդ չի ընդունի, ոչ էլ արծաթե փամփուշտներ:

Երբ այն պահեք, այն ուղղակիորեն ոտքերիս վրա է: Այս պահի որոշ երեխաներ սովորեցին ինքնուրույն վեր կենալ, նկարելով կահույքի կամ ձեռքի վրա: Երեխա շարժվում է բոլոր քառյակների կամ սողալների վրա, միաժամանակ առաջ շարժվելով եւ ետ: Այն կարող է գլորվել եւ թեքվել: Բացի այդ, նա հասնում է խաղալիքներին, եւ ոչ ոք օգնություն չի խնդրում:

Փոքր Motorika

Երեխան իր ձեռքին կարող է որոշ առարկա վերցնել (օրինակ, ուտելի բան) եւ այն տեղում պահել: Բացի այդ, այն սկսում է տիրապետել նուրբ գործողություններին, սովորում է փոքր իրեր պահել մեծ, ինդեքսի եւ միջին մատների օգնությամբ: Նա արդեն կարող է բացահայտել ափը եւ ուղղել մատները, փորձելով նետել ցանկացած փոքր բան: Նա մի կողմից մի կողմից հերթափոխում է իրերը եւ նետում առարկաները միմյանց մասին. Նա իսկապես սիրում է վերջինիս:

Տեսողություն

Այս պահին երեխայի տեսլականի հստակությունն ու խորությունը գործնականում համապատասխանում են մեծահասակի հստակությանը եւ խորությանը: Երեխա ավելի լավ է տեսնում այն, ինչ գտնվում է մոտակայքում, եւ ոչ թե ինչ է իրենից հեռու: Այնուամենայնիվ, նա արդեն ճանաչում է մարդկանց եւ սենյակի իրերը:

Ռիթմ երեխա

Քնել

Երեխայի ռեժիմը մնում է մոտավորապես նույնը, ինչ նախորդ ամսվա ընթացքում, բացառությամբ այն փաստի, որ այս տարիքի երեխաների մեծ մասը լքված է օրվա քունը:

Սնունդ

Ութ ամսական երեխան սովորաբար օրական երկու անգամ կերակրում է ֆիրմային սնունդ (գումարած մեկ ցերեկը) օրական երկու-չորս անգամ, նա ստանում է մի շիշ խառնուրդ կամ կրծքագեղձ + / - 16.00-ին եւ երեկոյան):

Այժմ դրա կերակրումը դասավորված է հետեւյալ կերպ.

  • Առավոտյան. Կրծքագեղձի կաթ կամ մի շիշ խառնուրդ;
  • lunch աշի ժամանակ. 3-4 ճաշի գդալ բուսական ապուր կամ ապուր `ալյուրով / հացահատիկով / արմատից / արմատից 1 գդալով ձիթայուղով (կարող եք նաեւ ավելացնել ռեփերային յուղի գրամ, բայց զգույշ եղեք, այն ունի շատ յուրահատուկ համ ): Բացի այդ, դուք կարող եք բանջարեղենի հետ միասին փոքր քանակությամբ սպիտակուց պատրաստել. Այլընտրանքային սպիտակուցը (մասնավորապես, հատուկ մանկական կաթնաշոռով) բանջարեղենով (ավելի մեծ խյուսով): Այն չպետք է պարբերաբար առաջարկվի Երեխայի դեսերտին. Շաքարը դանդաղեցնում է կերվածի մարսողությունը: Լավ է երեխան երեխային սովորեցնել, թե ինչ աղանդեր է ստանում միայն արձակուրդում կամ հատուկ դեպքերում: Քաղցր արտադրանքները, ներառյալ մրգերը, պետք է հետաձգվեն մինչեւ ցերեկը: Մենք նախ խորհուրդ ենք տալիս չեղարկել հենց ընթրիք կրծքով կերակրումը (կամ շիշից). Դա կարելի է անել, երբ երեխան կսկսի բավարար քանակությամբ ծանր սնունդ ստանալ եւ պատրաստ կլինի կաթի լքելու համար: Այնուհետեւ կարող եք աստիճանաբար հրաժարվել ինչպես կրծքի կաթից (խառնուրդներից) կեսօրվա անձնակազմի մեջ:
  • Կեսօրվա մարդ. Թխած կամ թարմ մրգեր եւ (կամ) մի քիչ մրգահյութ, ինչպես նաեւ բլիթներ, որոնք եփում են առանց ձվի օգտագործման կամ չորացրած հաց: Շաբաթը 3-4 անգամ (մանավանդ, եթե ճաշի ժամանակ երեխան չտեղեցիք կաթնաշոռով երեխային) կարող է նաեւ մատուցել մանկական մածուն:
  • Ner աշ. Հեշտ ուտեստ, օրինակ, նույնը ճաշի կամ ապուրի, ինչպես նաեւ կրծքի կաթի կամ շիշի, փոքր քանակությամբ ալյուրի հավելումով:

Որոշ ծնողներ երեկոյան կաթը խառնվում են բանջարեղենի ապուրով: Գուցե սա լավ լուծում է, բայց կարեւոր է, որ երեխան հասկանա տարբերությունը ընթրիքի եւ երեկոյան կերակրման միջեւ, որը պետք է կապված լինի քնելու թափոնների հետ:

Երբ երեխան արթուն է

Հետազոտելով իրերը, երեխան ցնցում է դրանք, թակելով նրանց, նրանց բերանը բերում է: Նա ուրախությամբ հայտնաբերում է, որ կարող եք խաղալ օբյեկտների հետ եւ պաշտում է խաղի զարգացող կենտրոնները: Այնուամենայնիվ, նա ամենից շատ սիրում է խաղալ ձեզ հետ `ծնողների հետ: Դրա համար նա սիրում է դիտել իր գդալը կամ սիրված խաղալիքը, երբ դրանք բարձրացնում ես, ինչպես նա կրկին ընկնում է, եւ այսպես, առանց վերջի, նա գիտի, որ իրերը գիտեն Այդ փոքր իրերը կարող են տեղադրվել ավելի մեծ մասի մեջ: Նա սկսում է պարզել ընկած կամ անհետացած առարկաները եւ մատով մատնանշել նրանց: Նույն կերպ, երբ նրան ցույց ես տալիս նկարներ, որոնցից նա ուրախանում է, նա նշում է կամ նայում է այն նկարը, որը դուք պարզապես զանգահարել եք:

Նա ավելի հստակ դրսեւորում է իր զգացմունքները: Նա կարող է օդային համբույրներ ուղարկել իրեն եւ կրկնել ցանկացած գործողություն, եթե այն հաստատվի: Բայց բացի դրանից, ութ ամիսների ընթացքում երեխաների մեծ մասը ցույց է տալիս անհանգստության բնութագրական նշաններ `բաժանվելու վախի հետ: Ցանկանալով ուշադրություն գրավել, մանկական աղմուկը եւ աղմուկը:

Ինչ վերաբերում է խոսքին, ապա դա գնում է ճանապարհին: Երեխան սիրում է կրկնել երկկողմանի բառերը (առավել հաճախ «Բաբա», «մայր» եւ «հայրիկ» բառը: Սա վանկերի զարգացման մեկն է («Այո», «ԲԱ», «ԲԱ», «ԽՎ», «ՄԱ»), որը շուտով կդառնա առաջին բառերը:

Երեխայի առողջություն

Ութերորդ ամիս. Այցելություն թաղամասի մանկաբույժ

Ութ ամիսների ընթացքում երեխայի աճը կազմում է մոտ 69 սմ, քաշը մոտ 8 կգ է, գանգի շրջանակը `43-ից 45 սմ:

Այս այցը կարեւոր է: Բժիշկը, ինչպես միշտ, ստուգելու է երեխայի առողջական վիճակը եւ դրա զարգացումը, բացի այդ, համոզվելու է, որ պինդ սննդի ներդրումը եւ կրծքի կամ արհեստական \u200b\u200bկերակրման համապատասխան կրճատումը չի ազդել երեխայի ծանրության վրա: Խոսելով ձեզ հետ, նա նաեւ համոզվելու է, որ երեխան դրա համար նոր սննդի համար ալերգիա չունի:

Պատվաստումներ

Ութ ամիսներին ոչ մի պատվաստումներ կատարեք: Եթե \u200b\u200bդուք գնում եք երեխայի հետ ճանապարհորդելու մասին, իմացեք անհրաժեշտ նախազգուշական միջոցառումների մասին, թե ինչ դեղամիջոցներ պետք է ձեռնարկվեն ձեզ հետ (օրինակ, եթե մալարիայի հետ վարակի ռիսկի դիմել) եւ առաջարկվող / պարտադիր պատվաստումների համար Օրինակ, եթե դուք մեքենա եք վարում Աֆրիկայում, մեծահասակների եւ տարեկանից բարձր երեխաների համար անհրաժեշտ է դեղին ջերմության պատվաստանյութ:

Առողջական յուրաքանչյուր խնդրի համար լուծում կա

ԱլերգիաԱյսօր ալերգիկ ռեակցիաները ավելի ու ավելի են առաջանում երեխաների մոտ: Ծնողների համար սա մտահոգության մշտական \u200b\u200bպատճառ է, բժշկական անձնակազմի ալերգիայի համար `խնդիր: Ալերգիկ ռեակցիաների նման աճի շատ բացատրություններ. «Ավելորդ ասեպտիկացում» (հաստատվեց, որ ավելորդ մաքրությունը նպաստում է ալերգիայի զարգացմանը), շրջակա միջավայրի աղտոտումը (գետնանուշ կարագ կամ սնձան), հետքեր ձվի արտադրանքները պատվաստանյութերում կամ սննդի մեջ նույնիսկ թունավոր մնացորդներով (ներառյալ որոշ մանկական խառնուրդներում): Այնուամենայնիվ, իրականում այս տեսությունների միայն մի փոքր հանդուրժելի է աջակցում լուրջ ուսումնասիրություններին, եւ, հետեւաբար, ալերգիայի պատճառների համար բավականին դժվար է պարզել:

Էկզեմա: Այստեղ երկու բացատրություն կա. Երեխայի մաշկը շփվում է ալերգիա պատճառող նյութի կամ արտադրանքի հետ, կամ մենք խոսում ենք այս կամ այն \u200b\u200bկերպ ժառանգական երեւույթի մասին: Երբեմն երկու գործոնները գործում են միաժամանակ: Կտրուկները կամ կարմիր սալերը հայտնվում են մաշկի վրա, որոնք շատ սեղմված են: Դրանք կարող են առաջանալ լայն տեսականիով եւ ունենալ այլ բնույթ. Դրանք շատ չոր, կլեպ մաշկի հատվածներ են կամ մաշկի վրա փուչիկները, որոնք հայտնվում են էկզեմա հյուսելիս եւ հաճախ վարակվում են:

Բժիշկը կկազմի ձեր երեխային կորտիկիդային կրեմ, որը կբարելավի իր վիճակը սրացման մեջ, սակայն, ցավոք, խնդիրը ամբողջությամբ չի լուծի: Նման կրեմի օգտագործումը նույնիսկ կարող է սրել իրավիճակը `հրահրելով վերացման համախտանիշը այն բանից հետո, երբ դադարում եք օգտագործել այն: Եթե \u200b\u200bիրավիճակը չի բարելավվում, ապա պետք է մտածեք այն մասին, թե ինչպես եք կաթը կերակրում երեխային եւ պարզեք, թե արդյոք երեխան չի ունենա կովի կաթի անհանդուրժողականություն: Երեխային ամուր սնունդ ձեռք բերելը սերտորեն հետեւում է ձեր մասնակցող բժշկի հետ: «Բազմազանության թմրամոլությունը» «Diblementity to Dibrantity» - ը լավ է, ներառյալ երեխաների ալերգիկ կամ հակված ալերգիկ ռեակցիաների: Դուք պարզապես պետք է մեծ զգուշությամբ մուտքագրեք նոր սնունդ, երկու շաբաթ կամ նույնիսկ մեկ ամիս հետ անց, նշվում է աղյուսակի աղյուսակում: Եթե \u200b\u200bէկզեման ձեռք է բերում քրոնիկ հիվանդության բնույթը, խորհուրդ ենք տալիս դիմել բնական միջոցների, որի երկարաժամկետ օգտագործումը երեխաների համար վտանգավոր չէ:

Օգտակար է իմանալ. Ալերգիայի եւ էկզեմայի հոգիները ավելի լավն են, քան բաղնիքը: Լվանալուց հետո քսեք երեխայի ամբողջ մարմինը `քսուքով. Սա դրա մաշկի չեզոք գործիք է: Չորացրեք երեխայի մաշկը, նրբորեն շեղելով այն չմշակված սրբիչով, ամենից լավը `օրգանական բամբակից (ջնջել սրբիչներ հիպոալերգենային փոշիների միջոցով):

Փոշոտ ալերգիա, Նման ալերգիկներով կան տուժած բնագավառներ ԼՕՌ օրգանների եւ աչքերի: Նախկինում նման ալերգիան բավականին հազվադեպ էր ծագում, հատկապես նորածինների մոտ: Այսօր, ալերգիկ կոնյուկտիվիտով ուղեկցող քթի արտահոսքը դրսեւորվում է ավելի վաղ, նույնիսկ մինչեւ 1 տարեկան երեխաների մոտ:

Բժիշկը ձեզ կգրեն հակահիստամինի դեղամիջոց `օշարակի տեսքով. Այն կհեռացնի լորձաթաղանթների գրգռումը: Բացի այդ, նա նաեւ առաջարկում է տեղական բուժում: Այս դեպքում, երկարաժամկետ բուժմամբ, բնական միջոցները կրկին ավելի հարմար են եւ ավելի քիչ վնասակար երեխայի համար:

Պարտադիր ալերգիա, հոմեոպաթիա, որպես ալոպաթիկ բուժման հավելում

  • Երբ մաշկի գրգռումն ու քոր առաջացումը պատճառվել են Histamine- ի թողարկմամբ. «Histamine 15 CH»:
  • Բացի այդ, անհրաժեշտության դեպքում կրեմը ալոե վերայի հետ կիրառելու համար `հաստ շերտով:
  • Rinorera- ի դեմ (քթի արտանետում). «Allyium Ceppa» համապարփակ դեղամիջոց:
  • Դեպի կոնյուկտիվիտի. «Էուֆրազիա 5 Չ»:

Դոզան. 2-3 հատիկավորներ մեկից մի քանի անգամ: Ընդլայնել ընդմիջումները ընդունելությունների միջեւ կամ դադարեցնել ընդունելությունը `կախված երեխայի վիճակից:

Ութերորդ ամսվա ճգնաժամը

Ութերորդ ամսվա ճգնաժամը (որը կարող է հայտնվել տասներորդերորդի ութերորդից `երեխայի կյանքի տասներկուերորդ ամիսը) արտահայտվում է տագնապով եւ տարանջատման վախից: Այս արձագանքը չի դրսեւորվում յուրաքանչյուր նորածնի կողմից, չնայած որ այն ամենաշատը բնորոշ է: Ութ ամիս երեխայի համար ոչ միայն սկսում է առանձնացնել իր մորը (կամ նրանց, ովքեր նրան խնամում են եւ հոգ են տանում) անծանոթ մարդկանցից, բայց ամենից առաջ նա կարող է առանձնացնել իր անվերապահ սիրո առարկայից:

Երեխայի ընդունումը եւ աստիճանաբար ընդունելու այս տարանջատումը կձեւավորվի փուլերով: Սա իր հուզական ոլորտի ճիշտ զարգացման հիմքերից մեկն է: Տասնութ - քսան չորս ամիս այս փուլը լիովին կհաղթահարվի, եւ այն կփոխի «Ոչ» եւ բարդ, այլ դիմադրության կառուցողական ժամանակահատվածը: Այնուհետեւ ձեր երեխան կարող է արձագանքել այլ մարդկանց հետ առանց վախի:

«Արդյոք պետք է փնտրեմ իմ երեխային եւ հաճույքով շփվել այլ մեծահասակների հետ»:

Երեխային անիմաստ դարձրեք: Հանգստացեք այն փաստի համար, որ երեխան կարող է վախենալ շփվել այլ մարդկանց ժողովրդի հետ: Երբ հյուրեր եք ներկայացնում հյուրերին, համոզվեք, որ բացատրեք նրան, որ դրանք ձեզ ծանոթ մարդիկ են, եւ որ դուք գոհ եք:

Ինչ պետք է անեմ, եթե այս ճգնաժամը համընկավ այն պահի հետ, երբ դայակ հայտնվեց երեխայի մեջ:

Տվեք երեխայի ժամանակը, որպեսզի այն աստիճանաբար ընտելացվի բուժքրոջը: Սովորաբար այդպիսի կախվածություն առաջանում է ավելի արագ եւ հեշտ, եթե իմ մորից բացի պապիկ ունեք պապիկ: Հիմնական բանը երեխային հանգստացնելն է, վահանակել այն, բացատրել նրան, որ դուք կմիեք, որ դուք կսիրեք նրան, եւ որ նա իրեն ոչինչ չի սպառնում:

Part անկացած բաժանումից առաջ, նույնիսկ բավականին հակիրճ, նախազգուշացրեք եւ բացատրեք նրան, թե ինչ է տեղի ունենում հիմա: Կրկնեք մի քանի անգամ, որ տուն եք գալիս: Եղեք հանգիստ, բայց ծանր: Եթե \u200b\u200bձեր երեխան չունի սիրված խաղալիք, ապա այժմ նա շատ կօգնի նրան: Նույնիսկ եթե ձեզ թվում է, որ իրեն անհրաժեշտ չէ (ամենից հաճախ, նման զգացողություն է առաջանում երեխաների հետ, որոնք կրծքով կերակրում են), խաղալիք տվեք նրան: Նա կարող է օգտակար լինել նրա համար ավելի ուշ, հատկապես կարեւոր, շրջադարձային պահեր նրա համար. Դպրոցական ուսուցման սկիզբը, պապի հետ տատիկի արձակուրդը ... Սիրված խաղալիքը կդառնա երեխայի համար մոտ չեն:

Երկար բոլորը:

Շատ երեխաներ արդեն ոտքի են կանգնում ինքնուրույն, պահելով օրորոցի խաչմերուկները: Երեխայի դաշտը ընդլայնվում է, եւ միեւնույն ժամանակ առաջանում են նոր խնդիրներ: Crocha- ն փորձում է բարձրանալ կախովի մետաղալարերը, խստացվող սփռոցների սեղաններից, շրջանցում է դարակները: Վնասվածքներից խուսափելու համար դուք պետք է թուլանաք ձեր տունը եւ վերացնեք տեսանելի բոլոր վտանգները. Կաբինետները համախմբեք պատերին, հանեք լարերը:

Հոգ տանել երեխային հնարավորինս շատ անկախություն ապահովել: Այս տարիքում ամենեւին էլ օգտակար չէ կերակրման ժամանակ երեխային ծնկներին տնկել: Նա կարող է կատարելապես նստել իր աթոռի մեջ եւ ինքնուրույն խմել ինքնուրույն, այն պահելով երկու ձեռքով: Համոզվեք, որ ձեր երեխային գնեք այդպիսի բաժակ երկու բռնակով, կափարիչով եւ քթով:

Ինչ է զբաղեցնում երեխան այս ժամանակահատվածում: Այն ամենը, ինչ կարելի է հայտնաբերել եւ ապամոնտաժվել. Կանոններ ծածկոցներով, փակ տարներով: Եթե \u200b\u200bյոթ ամսվա ընթացքում նա սիրում էր ընտրել, հիմա սկսում է համառորեն մաղել: Հետեւաբար, հիմա լավագույն խաղալիքն է Փակ կիսաթափանցիկ բեռնարկղ, Դրեք դրա մեջ մի քանի իրեր (ընկույզ, խաղալիքներ), փակեք եւ տվեք երեխային: Թող նա փորձի նրանց ձեռք բերել:

Այս տարիքում երեխաները ձեւավորվում են նման մտավոր գործողություն, որքան վերլուծում (Բաղադրիչներին տարրալուծում). «Ինչից է դա»: Բայց սինթեզի (ծալման) գործողությունը դեռ հասանելի չէ: Հետեւաբար, ութ ամսական երեխայի պահանջարկից, որպեսզի նա ոչ միայն խաղալիքներ վերցնի բեռնարկղից, այլեւ դրանք ծալեց, մինչդեռ անօգուտ է: Նա ուրախ կլինի ապամոնտաժել բուրգը, բայց երբ մայրը սկսում է հավաքել նրան, նրա հետաքրքրությունը անմիջապես կթուլանա: Նմանապես, դուք չեք կարողանա համոզել նրան աշտարակը խորանարդից ծալել, բայց նա ուրախությամբ կկոտրի այս աշտարակը, որպեսզի խորանարդները ցրվեն ամբողջ սենյակում:

Եվ այնուամենայնիվ, այն ութերորդ ամսվա ընթացքում է, երբ երեխան ցնցված է, կոտրվում եւ ցրվում է, ժամանակը գալիս է սովորեցնելու համար: Օրինակ, դուք խաղում եք խորանարդներով: Երեք երեխաների ուշադրության ընթացքում րոպեներ անցել են, այժմ նա հետաքրքրված է բուրգով: Դուք ասում եք. «Հիմա բուրգ խաղացեք, բայց նախ եկեք փրկենք խորանարդները»: Փշրանքների առջեւ դուք խորանարդներն եք ծալում տուփի մեջ, փակեք եւ միայն դրանից հետո վերցրեք բուրգը: Երեք րոպե անց երեխան հասնում է գնդակին: «Do անկանում եք խաղալ գնդակի հետ: Եկեք նախ հեռացնենք բուրգը, ապա նվագարկենք գնդակը »: Խնդրեք երեխային օգնել ձեզ: Իհարկե, նա չի հավաքի: Բայց նույնիսկ եթե տասը խորանարդ դնում տուփը, եւ նա միայն մեկն է, այն արդեն կլինի դասավանդման կարգի առաջին փորձը, եւ երեխան արդեն հիշելու է, որ հաջորդ խաղալիքը մեկը դրեց տեղում: Ավելին, մաքրումը կընկալվի որպես խաղի շարունակություն:

Փարիզացման ժամանակահատվածը, ոչնչացումը շարունակվում է շատ երկար ժամանակ: Եվ երեք տարվա ընթացքում, հինգ տարեկան, իսկ յոթ տարի հետո երեխան ավելի հեշտ է ապամոնտաժել: Հավաքեք, միացրեք մի ամբողջության `սա անցումն է բոլորովին այլ մտածողության վրա, բայց մի անհանգստացեք, շուտով փշրանքը կմահանա:

Ութերորդ ամսվա եւս մեկ կարեւոր իրադարձություն. Երեխա է հայտնվում Առաջին գիրքըՀամենայն դեպս դա պետք է հայտնվի: Իհարկե, այս գիրքը պետք է համապատասխանի անվտանգության բոլոր պահանջներին, քանի որ երեխան, անշուշտ, այն կբերի իր բերանը: Բացի այդ, այն պետք է լինի գունագեղ եւ ծայրաստիճան պարզ: Նկարներ շատ մանրամասներով, երեխան չի ընկալում:

Ինչպես պետք է կազմվեն առաջին գրքի հերոսները: Առաջին հերթին նրանք պետք է ունենան մեծ, լավ գծված դեմք: Սա այն է, ինչ երեխաները մտածում են ամենից առաջ: Բոլոր նիշերը պետք է ունենան արտահայտիչ աչքեր, բերան, քիթ (հիշեք kolobka- ին, նա այլեւս ոչինչ չունի): Այնուհետեւ հերոսը գնում է տորսո, բռնակներ եւ ոտքեր: Մինչդեռ սա բավարար է: Երբեմն գրքում կերպարները մնում են թերագնահատում: Օրինակ, աչքերը պատկերված են աշակերտների հետ շրջանակների տեսքով, առանց թարթիչների եւ հոնքերի: Սա թույլատրելի է, երեխայի բացակայող մանրամասները կգան ինքն իր հետ: Ինտերակտիվ գրքերը շատ օգտակար են. Օրինակ, դուք սեղմում եք կովը գործչի վրա, նա դիմում է, կտտացրեք զանգը - օղակները: Բայց ութ ամսական երեխաների ծաղրանկարները անհասկանալի եւ նույնիսկ վնասակար են:

Ես պատահականորեն չէի մնացի գրքերի մեջ: Մեր կյանքում նրանց ավելի քիչ է, թղթի հրատարակությունները զիջում են էլեկտրոնային, տնային գրադարաններն այլեւս պատվով չեն: Նույնիսկ դպրոցական ուսումնական ծրագրի գրքերը այսօր ավելի հեշտ են եւ ավելի հեշտությամբ ներբեռնեք ինտերնետից: Բայց փոքր երեխաները պետք է շահարկեն իրական օբյեկտները, նրանց պետք է ոչ միայն գիրքը տեսնելու, այլեւ վերցրեք նրան ձեռքի տակ, վարձակալեք, հպեք: Այնուհետեւ նա դառնում է պարզ եւ մոտ:

Ինչպես խոսել երեխայի հետ: Այս հարցը սովորաբար հատկապես սուր է ութ ամիս: Երեխային դեռեւս չի ասում առարկաների գիտակցաբար անուններ, այնուամենայնիվ, մենք պատրաստում ենք այն խոսքի: Արդյոք պետք է ամեն ինչ անվանել մեծահասակի մեջ, թե ինչ-որ կերպ կարող եք պարզեցնել բարդ բառերը: Օրինակ, «մեքենա» կամ «Բիբիկա», շան կամ «Գավ-Գավ» - ինչն է ճիշտ: Մայրիկը հաճախ գերադասում է պայթել որպես երեխա, բայց խանգարում է հայրիկի կամ տատիկի հետ. «Ինչ եք սովորեցնում երեխային: Թող նա անմիջապես նորմալ խոսի »:

Երեխային անհրաժեշտ են ինչպես լեզուներ: Նա դեռ երկար անուններ չունի, հետեւաբար, նրա հետ խոսելը միայն մեծահասակի մեջ է, մենք արգելակում ենք խոսքի զարգացումը: Պատկերացրեք, թե որքան ժամանակ պետք է անցնի, նախքան այն ի վիճակի լինի «մեքենա» կամ նույնիսկ «մեքենա» բառը արտասանել:

Մանկական տորթը խթանում է խոսքի հաղորդակցությունը: Եթե \u200b\u200bերեխան արդեն գիտի, թե ինչպես է կոչվում թեման, նա կարող է իրեն հարցնել ոչ միայն ժեստերով, այլեւ բառերով: Այստեղ դուք կարող եք ներառել նոր խաղ: Երեխային ասում են. «Bi-bi-bi-bi»: Տվեք նրան բադիկ - «Ոչ: BBBBB. Տվեք գդալ - «Ոչ»: Երրորդ անգամ երեխան իր օրինական BBB- ն հանձնեց, նա բավարարվեց, նա հասկացավ: Եթե \u200b\u200bերեխան ձգվում է բռնակներով ինչ-որ առարկայի, կարող եք հարցնել նրան. «Ինչ եք ուզում: Մեքենա Բիկ? Շուն? Wof Wof? " Որոշ ժամանակ անց կտեսնեք, որ երեխան կիսում է երկու լեզու: Դուք ասում եք նրան. «Show ույց տվեք շանը», - ցույց է տալիս նա եւ ասում. «Ավ-Աբ»:

Սոցիալական զարգացում, Ժամանակն է դուրս գալ Ավազատուփ, Սա չի նշանակում, որ ձեր երեխան պատրաստ է հասակակիցների խաղացողներին: Ութ ամսական երեխան կլինի բացարձակապես անտարբեր, ավազատուփում կան այլ երեխաներ, թե ոչ: Հետաքրքիր է շահարկել օբյեկտների հետ: Մյուս կողմից, նա այժմ շատ հակված է իմիտացիայի, եւ եթե որոշ մտրակ կլինի ավազատուփի մեջ, հնարավոր է, որ շուտով ձեր երեխան կսկսի թեքվել եւ լաց լինել ցանկացած առիթի համար:

Գալով ավազատուփում, դուք պետք է հասկանաք, որ.

  1. Դուք եկել եք խաղալ ավազի հետ, ձկնաբուծարաններով, սպաթուլայով;
  2. Եթե \u200b\u200bկռիվը սկսվում է ավազատուփում, ապա պետք է վերցնեք ձեր երեխան եւ հեռանաք, քանի որ վատ օրինակը վարակիչ է.
  3. Դուք (մեծահասակներ) ոչ մի դեպքում չպետք է խաղան այլ մարդկանց երեխաների հետ. Դա նախանձում է ձեր փշրանքներից:

Որքան ավելի շատ է ձեր երեխան դառնում, այն ավելի ու ավելի կտրուկ է զգում, որ դու եւ նա երկու առանձին անհատ է: Նրա աշխարհն այլեւս չի փակվում ձեզ վրա: Մյուս կողմից, ձեզանից այս տարանջատումը հանգեցնում է «տարանջատման տագնապների» ամրապնդմանը: Երեխա եւ ցանկանում է լինել անկախ, եւ միեւնույն ժամանակ վախենում է մայրիկին կորցնելուց: Եթե \u200b\u200bդուք ուշադրություն դարձնեք ավազատուփի մյուս երեխաների վրա, այս անհանգստությունը կարող է բազմիցս աճել: Հետեւաբար, հիմա խաղում եք միայն ձեր սեփական երեխայի հետ, ցույց տալով, թե ինչպես վարվել սպաթուլան, դույլով: Այլ երեխաների հետ դուք կարող եք կիսել խաղալիքներ, ոչ ավելին:

Դուք պետք է ունենաք Sachbox- ի առանձին սաչետ խաղալիքներ: Ես խորհուրդ եմ տալիս սկսել մի գեղեցիկ մայրության պայուսակ, որը կարող եք լվանալ: Փողոցային խաղալիքները ծալեք դրա մեջ: Դրանք չպետք է լինեն շատ դույլեր, կողոպուտներ, պտտվողներ, սարք, բորբոս: Այս փուլում երեխան պարզապես ավազով խաղ է տանում ավազով. Հաճելի է այն մղել, հետաքրքիր է դրա վրա տպել, ինչ-որ բան նկարելու համար, եւ կարող եք մի փոքր թաղել խաղալիքը Ավազ եւ առաջարկեք երեխային գտնել այն: Զգուշացեք զանազան առարկաներ ավազի կույտի մեջ `շատ հետաքրքիր զբաղմունք:

Ութերորդ ամսվա ավարտին ժամանակը գալիս է առաջինը ծախսելու համար Վերանայման խաղալիքներ, Դուք կզարմանաք, թե որքան են կուտակել: Ինչ հեռացնել: Նախեւառաջ, ցնցում եւ կասեցված կարուսելներ: Դրանք երեխայի համար այնքան էլ հետաքրքիր չեն: Ապագայում անհրաժեշտ է կառավարության նման վերանայվել յուրաքանչյուր վեց ամսվա ընթացքում, քանի որ խաղալիքները բխում են, ավելին, դրանք միշտ շատ ավելին են, քան անհրաժեշտ է: Միեւնույն ժամանակ, երեխան կարող է շահարկել առավելագույնը երեք առարկա, իսկ խաղալիքների օրվա համար, ում հետ նա խաղում է, ոչ ավելի, քան յոթ: Այսպիսով, մնացած ամեն ինչ կարելի է ապահով կերպով հեռացնել պահարանի մեջ, այնուհետեւ պարզապես խաղալիքները խաղալիք են ստանում, իսկ մյուսները `մաքուր, պահելով բոլոր նույնը:

Ծնողները բաժանվում են անտեղի երեխաների խաղալիքներով, հեշտ չեն: Նրանք բոլորը հիշեցնում են մի կարեւոր բան, բոլորն ունեն իրենց պատմությունը: Բայց մտածեք, թե ինչ կլինի հաջորդը, եթե չազատվեք դրանցից: Դա հեշտացնելու համար եւ առանց ափսոսանքի, ես խորհուրդ եմ տալիս օրագիր սկսել եւ դրա մեջ արձանագրել ձեր երեխայի պատմությունը: Ինչու ես նախկինում չեմ ասել նրա մասին: Այո, քանի որ ավելի վաղ երեխայի կյանքը առանձնապես տարբերվում էր: Բայց ծովից ութ ամիս երեխաներն արդեն բավականին ակտիվ են դառնում, եւ մենք գրելու բան ունենք: Ի դեպ, երբ հաջորդ երեխան հայտնվում է ընտանիքում, շատ օգտակար է հիշել այս օրագիրը եւ նորից կարդալ այն ավագի հետ: Այս գրառումների միջոցով դուք հիշեցնում եք նրան, թե ինչպես եք դա սիրում եւ կօգնեք ձեզ հաղթահարել խանդը երիտասարդ երեխայի հետ: Եվ նույնիսկ եթե այլեւս երեխաներ չունեք, այս գրառումները դեռ շատ կարեւոր են, քանի որ մարդու անհրաժեշտությունը երբեք չի անցնում երբեւէ, եւ ժամանակ առ ժամանակ հաճույքով վերադառնում է մանկության երջանիկ հիշողություններ: Ես չեմ խոսում այն \u200b\u200bմասին, թե ինչպես է երկու-երեք տարվա ընթացքում իմ մոր համար օգտակար լինել ձեր սեփական փորձը եւ հասկանալ դրանք:

Տարանջատման վախը

Այս դարաշրջանի հիմնական խնդիրը կապված է շատ «տարանջատման տագնապի» հետ, որը մենք արդեն ասել ենք: Երեխան չի ցանկանում ինքն իրեն մոր մոտ գնալ: Այս ահազանգի ֆոնին հայտնվում են գիշերային վախեր: Մայրերը երբեմն դրանք նկարագրում են այսպես. «Երեխան գիշերը վեր կացավ եւ պարզապես կանգնած է օրորոցի մեջ»: Ոմանք սկսում են խարխլել եւ լաց լինել: Բայց շատ երեխաներ պարզապես լուռ կանգնում են եւ փնտրում մայրիկ:

Մի երեխա, ով արդեն առանձին է քնում այս պահի համար, կարող է նորից սկսել ծնողների մահճակալը: Եթե \u200b\u200bքնած երեք պզուկների հեռանկարը ձեզ չի գրավում, համաձայն չեք: Եւ համաձայնել, այլեւս չեն փոխում որոշումները: Հակառակ դեպքում դուք կխթանեք երեխային վախը նույնիսկ ավելին: Մի անգամ անհեթեթ երեխա վերցնելով իր անկողնում, պատրաստվեք այն փաստի համար, որ նա կմնա դրա մեջ մինչեւ մեկուկես տարի: Եթե \u200b\u200bդուք դեռ համատեղ երազանք եք գործադրում, ապա այս ժամանակահատվածում գերատեսչությունը հնարավոր չէ սկսել: Սպասեք մինչեւ 12-14 ամիս: Ըստ իմ դիտարկումների, այս տարիքում է, որ երեխաներն արդեն հանգիստ են, դրանք հեշտությամբ շարժվում են իրենց կեռերը:

Առաջարկվում է երեխային թարգմանել առանձին սենյակ: Մանկական բաճկոնը դեռ ծնողի մոտ է, այնպես որ միշտ կարող եք հանդարտվել, հարվածել արուի երեխային: Եթե \u200b\u200bձեր երեխան արդեն քնում է իր սենյակում, համոզվեք, որ դուռը բաց պահեք, եթե նա արթնանա եւ կզանգահարվի ձեզ: Դե, իհարկե, մենք, անշուշտ, խաչմերուկում ենք դնում, որ ամենահիասքանչը, խաղալիք-գրկախառնությունը, որը ես խորհուրդ տվեցի սկսել երկրորդ ամսվա ընթացքում: Եթե \u200b\u200bդեռ չունեք, համոզվեք, որ ստանաք: Այժմ նա շատ օգտակար է ձեզ համար:

Երեխան կարող է գերադասել գրկել, եւ մի քանի այլ իրեր, որոնք նրան հանգիստ են տալիս, սիրված վերմակ են, մոր բաղնիքը: Ինչու է հենց մոր բաղնիքը: Քանի որ նա մայրիկի պես հոտ է գալիս: Ինչու հենց ձեր վերմակը: Քանի որ նա ունի իր հոտը: Փոքրիկ երեխաները շատ լավ զարգացած հոտ ունեն, եւ հոտերը հանգստացնում են:

Նման «մխիթարիչի» մեջ ոչ մի վատ բան չկա, դա պարզապես շատ հարմար չէ: Խաղալիքով կարող եք ճանապարհորդել, կարող եք այն ձեզ հետ վերցնել մեքենայում, ցանկացած հյուրանոց, եւ երեխան կանցնի դրա միջով ամենուր: Բայց ինչպես նա քայլելու է գրկախառնված ձեր ափի կամ իր սիրած վերմակի հետ: Հետեւաբար, փորձեք երեխային ծանոթացնել փոքրիկին, ամեն անգամ առաջարկեք այն, պարզապես դրեք անկողինը փշրված:

Գրկախառնություններն ու հարմարավետիչները խանգարում են, քերելով անցքերի վրա, դրանք կոտրվում են այն ամենը, ինչը կարող է կոտրվել, եւ նրանք մնում են սիրված եւ անփոխարինելի: Մինչեւ երեք տարի երեխան նման խաղալիքը ընկալում է որպես իսկական ընկեր: Եվ թող դա լինի երաշխիք եւ կուլկա արջ, բայց երեխան նրան չի փոխանակում նորի համար: Այնուամենայնիվ, գրկախառնությունը երբեմն անհրաժեշտ է գրավադրվելու համար: Եվ վերանորոգելու եւ լվանալու պահին նա պետք է ունենա «պատգամավոր», նույն ծանոթ եւ ծանոթ, որին ժամանակ առ ժամանակ նույնպես օրորոցում եք դրել: Եթե, ի վերջո, հին մխիթարիչը կգա տապալելու, դուք կդառնաք, թե ինչ ենք առաջարկում երեխային դրա դիմաց:

Այսպիսով, երեխան գիշերը արթնացավ իր օրորոցում: Գնացեք դրան, ցնցեք, Tikhonechko Talk, ոչ թե լույսի եւ ոչ թե քայլելու: Պետք է երեխային տալ այն զգացողությունը, որ մայրիկն այստեղ է, մայրիկը մոտ է: Տեղադրեք խաղալիքը այնպես, որ նա գրկեց նրան: Իհարկե, եթե երեխան կանգնած է եւ աղաղակում է, այն պետք է հանդարտվի: Այս դեպքում վերցրեք այն բռնակների վրա, խոսեք, փչացրեք գարշահոտությունը, բայց մի գնացեք նրա հետ ձեր մահճակալը, եթե հաջորդ գիշեր նույնը չեք ցանկանում: Կրկին դրեք երեխային օրորոցի մեջ, շարունակելով երգել: Այս պահին շատ կարեւոր է, որ դուք չեք սկսում, որպեսզի երեխան զգաց ձեր սահուն շնչառությունը: Եթե \u200b\u200bճիշտ եք արձագանքում այս գիշեր արթնացմանը, նրանք շուտով կանցնեն:

Սա բացարձակապես սպասելի է, նորմալ պահվածքը, դրանում առանձնահատուկ բան չկա:

Ինչը չի կարելի անել: Եթե \u200b\u200bերեխան տագնապի մեջ արթնացավ, այն չպետք է մխիթարվի պացիֆերի կամ կերակրման հետ: Հակառակ դեպքում, հետեւի տրամաբանական շղթան ամրագրված է երեխայի մտքում. «Հանգստանալու համար հարկավոր է ծամել, ծծել կամ ուտել»: Այսպես կոչված բանավոր ամրացում կա: Եվ այդ ժամանակ մենք մտածում ենք, թե ինչու են երեխաները եղունգներ մնում, ինչու են մեծահասակները «խցանված» սթրեսը կամ ծխելը աննշան հուզմունքով: Սա նշանակում է, որ մարդը կարող է հանգստանալ, պարզապես ինչ-որ բան դնելով բերանում: Եվ այս սովորության արմատները ձգվում են վաղ մանկությունից: Ութ ամիս մենք արդեն պետք է բաժանենք սննդի գործընթացը եւ հանգստացնող գործընթացը: Առավելագույնը բավարարում է երեխայի խնամքի եւ ուշադրության կարիք ունենալու եւ քնելու տեղ դնելը, մի տվեք NISHIL NO B Bottle, ոչ կրծքեր: Պարզապես գրկիր:

Տարանջատման վախի կանխարգելում, Առաջինը թաքնված եւ փնտրողների խաղի բոլոր տարբերակներն են, որոնք արդեն նկարագրված են ավելի վաղ նկարագրված, նրանք պատրաստվում են երեխային այն փաստի, որ ինչ-որ ժամանակ մայրը կարող է դուրս գալ: Մենք շարունակում ենք խաղալ «KU-KU», «էկրան», ծածկել խաղալիքը սրբիչով եւ գտնել այն ավազատուփի մեջ, ավազի մեջ:

Երկրորդ - Ստեղծեք Երեխայի կղզու կայունություն: Ամենից հաճախ նրանք դառնում են խաղահրապարակ, այնտեղ կա անվտանգ, ամեն ինչ ծանոթ է այնտեղ: Կարեւոր է հոգ տանել, որ խաղադաշտը բավարար չափով պահպանվում է եւ չի շրջվել, եթե երեխան վեր կենա: Փխրունը դրեք Playpen- ին, դրեք սիրված խաղալիքը: Ոչինչ, եկեք դուրս գանք սենյակից: Մեկ րոպե անց երեխան կսկսի զանգահարել ձեզ: Մի քանի բառ ասեք դուռի պատճառով: Որոշ ժամանակ նա հանդարտվում է, բայց շուտով նա կրկին կկանչի: Եկեք նրա մոտ:

ԿարեւորԻՇԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆ Երբ գալիս եք խեղդող երեխային, դրական եւ ուրախություն են հաղորդում: Բացառեք հռետորական խնդիրները, ինչպիսիք են. «Ինչ է պատահել մեզ հետ: Ինչու ենք մենք լաց լինում »: Մայրիկի մայրիկի տեսքից, երեխան պետք է ուրախություն լինի, այլ ոչ թե հանգստացնող: Սա շատ էական տարբերություն է: Ձեր տեսքը մի կապեք մի խիտ մի սարսափելի բանից: Դուք եկաք պարզապես այն պատճառով, որ նրանք կարոտել են, ցանկանում եք խոսել, խաղալ, եւ ոչ թե ձեր բացակայությունը վտանգավոր է: Եթե \u200b\u200bձեզ հաճույք պատճառեք ձեզ հետ, երեխան անմիջապես կկազմի ձեր հույզը, եւ ձեր անհետացումը կդադարի զանգահարել իր տագնապը. «Եթե մայրս շուտով կխաղա, եւ մենք միասին կխաղանք »

Մայրիկ Առջեւի օր

«Ասա ինձ, ինչպես չխնայել ծննդաբերության արձակուրդում: Իմ կյանքը վերածվել է «Սուրկի օր» - առավոտյան նույնը անում եմ, երբեք չեմ բավականաչափ քնել: Եվ ավելի վատ, քան ես կորցրել եմ կապը »:

Եթե \u200b\u200bկինը այդքան շատ խոսեր, ապա նա այլեւս չի բավարարում մայրական անհանգստությունների փակ աշխարհը, նա կարիք ուներ ինչ-որ կերպ փոխել իր կյանքը: Եվ դա միանգամայն բնական է: Դուք ինքներդ եք վերադառնում որպես կին: Գուցե ժամանակն է ինքներդ ձեզ կարգի բերել: Եթե \u200b\u200bավելի վաղ ես ասացի, որ մարմնամարզության ցանկացած արշավ, լողավազանում եւ այլն, միայն երեխայի հետ թույլատրվում է, հիմա կարող եք ժամանակ առ ժամանակ թողնել երեխային եւ ինքներդ ձեզ փոքր ելք թողնել:

Ժամանակ վերցրեք ընկերների հետ հանդիպումների համար: Տանից դուրս հաղորդումը օգնում է ինքնուրույն գալ եւ վերադառնալ կյանքի իրողություններին, որոնք գրեթե մոռացել եք նստատեղի ընթացքում չորս պատերում:

«Ես հաճախակի անձնակազմ եմ, մեքենա: Առավոտից երեկո մենք պտտվում ենք որպես սկյուռի անիվի մեջ, եւ ամուսինս հավատում է, որ ես պարապ եմ »:

Ինչ կարող եմ անել? Առաջին հերթին, հասկանալ այս հարաբերությունների պատճառը: Եվ պատճառը պարզ է. Աշխատող հայրը իր երեխային տեսնում է օրական երեքից չորս ժամ: Հիմնական «հարվածը» այն օրվա ընթացքում, երբ դուք վերցնում եք ձեզ, բայց ամուսինը դա չի տեսնում: Երբ երեկոյան նա գալիս է աշխատանքից, դուք արդեն կերակրում եք, լողանում եւ կուտակեք քնելու: Եթե \u200b\u200bնա շուտ գա, նա հնարավորություն ունի խաղալու երեխայի հետ: Եվ երեխան հազիվ թե փորձի համընկնել հայրիկի սպասելիքներին. Մի հապաղեք, մի հուսադրեք: Որտեղ է ձեր ամուսինը գիտի, որ իր բացակայության դեպքում ամեն ինչ շատ տարբեր է թվում: Նա իսկապես գուցե չհասկանա, թե որքան դժվար է ձեզ համար:

Դա այն է, ինչ ես սովորաբար խորհուրդ եմ տալիս մայրերին:

  • Եթե \u200b\u200bպատվաստումը նախատեսված է ձեր երեխայի համար, կամ ունեք որոշ բժշկական ընթացակարգեր, թող հայրիկը գնա կլինիկա: Գուցե նա շատ նոր բաներ է ճանաչում իր «հանգիստ» երեխայի մասին:
  • Մի վիրավորվեք նրա «Դուք դեռ նստում եք տանը»: Լսեք, որ դա իսկապես տհաճ է: Եվ կինը սովորաբար փչացնում է. «Եվ դուք փորձում եք ինքներդ նստել նրա հետ»: Անկանում եք, որ ձեր ամուսինը կօգնի ձեզ: Այնուհետեւ ձեւակերպեք ձեր հայցը ընկերական ձեւով. «Խաղացեք նրա հետ գնդակը, խնդրում եմ»: Երկու բան շատ կարեւոր է տղամարդու համար. Ընկերական տոն եւ կոնկրետ ցանկություն:
  • Ճիշտ առաջնահերթությունները ճիշտ են: Ինչ եք անելու երեխայի ամուսին տալով: Անշուշտ գնացեք խոհանոց եւ հոգ տանել տնային բաների մասին: Մի արա դա! Հանգստացեք: Նստեք այստեղ սենյակում, տեսեք, թե ինչպես ամուսինը խաղում է երեխայի հետ: Կամ ինքներդ ձեզ լոգանք մուտքագրեք: Ձեր կինը շատ ավելի լավ կընկնի: Խոհանոցում բուռն գործունեությունը գրգռում է առաջացնում, քանի որ տղամարդու համար ազդանշան է այն փաստի համար, որ նա նույնպես պետք է ինչ-որ բան անի: Ինչ չեք հասկանում: Եվ նա սկսում է խնկարկել մեղքի զգացում:
  • Ձեր ամուսնուն դարձրեք ձեր պատգամավորի հետ, այլ ոչ թե օգնական: Ինչ ենք մենք սովորաբար խոսում: «Օգնիր ինձ վճարել նրան: Անցկացրեք սրբիչը ... «Երբ ծնողները միասին լողանում են երեխա, մայրիկը ինքնակամ աշխատում է աշխատանքի մեծ մասը, քանի որ նա գիտի, թե ինչպես դա անել ավելի լավ եւ արագ: Արդյունքում, տղամարդը զգում է ժանգոտող աշխատողի նման: Բայց նա կարող է ամեն ինչ անել այնպես, ինչպես ձեզ: Թող դանդաղ, թող դա այդքան խելացի եւ նրբորեն չլինի, բայց միգուցե: Խնդրեք նրան երեխա վճարել եւ հեռացնել այն: Դա կարեւոր է. Եթե \u200b\u200bսովորում եք ձեր ամուսնու ցուցումները չտալ, մի կանգնեք նրա հոգու մեջ, ապա ապագայում դուք կարող եք ամբողջովին հանգիստ դիմակայել ձեր երեխայի ժապավեններին եւ բաճկոններ բոցավառվող երկարատեւին: Պատրաստվեք ինքներդ ձեզ դրան, քանի որ ինքներդ ձեզ ամեն ինչ շատ ավելի հեշտ է անել: Ավելի հեշտ է, բայց ոչ ավելի լավ:
  • Հայրիկը թողեք երեխայի հետ: Սա թեստ չէ: Պարզապես հնարավորություն է վարսավիրանոց գնալ, կլինիկայում եւ Հռոմի Պապի համար `մնալ երեխայի հետ: Այժմ կա հսկայական քանակությամբ մեխանիկական սարքերի, որոնց հետ հայրիկները սիրում են խառնաշփոթի շուրջը, այնպես որ շիշի ջեռուցման հետ կապված խնդիրներ չեն լինի: Թողնելով, մի մոռացեք կապի համար համակարգողներին թողնել. «Ահա հեռախոսը« արտակարգ իրավիճակ », ահա իմ մայրիկի հեռախոսը: Բոլոր շփումները կախված են նշանավոր վայրի համար Ինչ-որ բան սխալ արեք: Վերադառնալ, վստահ եղեք նրան, որ շնորհակալություն հայտնեք խոհանոցում թողած անկարգության մասին, ցրված կեղտոտ անձեռոցիկների մասին: Շնորհակալ եմ, որ ամեն ինչ լավ է: Ամենայն հավանականությամբ կհասկանա, թե ինչ եք անում տանը եւ բոլորովին այլ ձեւով, այն կսկսի առնչվել դրան:

Ամուսինը եկել է աշխատանքից ...

«Ես գալիս եմ տուն, նա.« Խոսեք ինձ հետ »: Եվ ես այդպես եմ ասել այն օրը, երբ լեզուն չի շրջվում, որ կինը զգում է, որ տանը նստած է Ինչ վերաբերում է, ես ուզում եմ խորհուրդ տալ հետեւյալը.

  • Երբ ամուսինը գալիս է աշխատանքից, թող լուռ ուտի, առանց որեւէ բանի հարցնելու: Կարող եք ասել, որ դուք մեկ օրում պատահել եք, բայց պատասխան չեք պահանջում:
  • Մի ափսե մի դրեք հեռուստատեսության առջեւ: Պասիվ մտորումների համադրությամբ սնունդը շատ հանգստանում է: Դրանից հետո բարձրանաք սեղանից եւ գնացեք երեխա, շատ դժվար է: Եվ դուք սպասում եք ձեր ամուսնուն:
  • Ամուսինը չպետք է լինի հուզական մարտկոց: Փնտրեք այլ եղանակներ «լիցքավորելու» համար: Ինչպիսի? Քայլում, սպորտ, ընկերների հետ շփում, բժիշկների հետ շփում, մայրիկի, տատիկների եւ այլնի հետ կապը կարող եք կարդալ գրքեր ձեր մասնագիտությամբ: Կարող եք ուսումնասիրել լեզուն:
  • Եթե \u200b\u200bուզում եք իմանալ, թե ինչպես է իմ ամուսինը անցել օրը, լավագույնն է հարցեր տալ, ինչպիսիք են. «Դե, ինչ պատահեց ձեզ հետ»: Հարցրեք նրան. Լ), որ այսօր գոհ է. 2) Այն, ինչն այսօր զարմացավ. ը), որ այսօր նեղված է: Ի վերջո, դուք իսկապես հետաքրքրություն չեք ներկայացնում ձեր կողմից փաստերը, բայց ինչպես է ձեր կինը զգում դրանք: Իհարկե, նա կարող է պատասխանել. «Ես այսօր ոչ մի բան չեմ խնդրում»: Թող այդպես լինի; թող դա լինի. Կիսվեք նրա հետ, թե ինչն է ուրախ ձեր օրը: Աստիճանաբար նա կօգտագործվի եւ կսկսի նաեւ ձեզ հետ կիսել իր զգացմունքները:

Եթե \u200b\u200bհանկարծ ձեր երեխան (ութ տարեկան հասակում, ինը կամ տաս ամիս) սկսեց վատ քնել, այնուհետեւ մի շտապեք մեղադրել ատամների ատամները: Դա հնարավոր է քնի հետընթացի մեջ:

Որն է քնի հետընթացը:
Սա քնի ճգնաժամ է, որը տեղի է ունենում միջակայքում ութ-ին-ից տաս ամիս:

Ճգնաժամի պատճառըԱյն ուժեղացված ցատկ է երեխայի ուղեղի զարգացման գործում (այսպես կոչված ցատկերը մտավոր զարգացման մեջ): Այս ժամանակահատվածում ուղեղը ստեղծում է ավելի մեծ թվով նյարդային կապեր եւ սովորականից ավելի շատ տեղեկատվություն է մշակում: Ինչպես գիտեք, կյանքի առաջին տարում երեխաները զարգանում են ցատկերը. Ճգնաժամը 8-10 ամիս է, եւ կա այս փուլերից մեկը:

Հետընթացը արտահայտվում է սուր վատթարացման մեջ քնի որակի եւ տեւողության մեջ: Երեխա կարող է.

  • Սկսեք հաճախ արթնանալ գիշերը (նույնիսկ եթե նա արդեն քնում էր ամբողջ գիշեր),
  • շուտ արթնանալ,
  • դիմադրող
  • հրաժարվել ամեն օր քունից:

Օրվա ընթացքում դուք կարող եք դիտարկել գրգռվածություն եւ քմահաճություն անսովոր դրսեւորում:

Նմանատիպ քնի ճգնաժամեր են առաջանում երեխաների մոտ 3-4, 8-10, 12, 18, 24 ամիս: Ընդհանրապես, բավականին շատ դժվար ժամանակաշրջաններ: Եվ եթե այստեղ ավելացնեք եւ աճի ցատկում, ֆիզիկական հմտությունների զարգացում, մենք կհասկանանք, որ ծնողների կյանքը երեխայի արտաքին տեսքից առաջին մի քանի տարիներ է `ոչ բոլոր շաքարավազը:
8-10 ամիսների ընթացքում ռեգրեսիան կարող է համընկնել աճի սահադաշտի հետ. Այնուհետեւ ամեն ինչ կարելի է ավելացնել բոլորին Գիշերային սով, Ինչ է պատահում երեխայի հետ, անհրաժեշտ է որոշել մի շարք ցուցանիշներ:

Կլինի ծանր ճգնաժամ:
Տարբեր երեխաների դրսեւորումները բոլորովին այլ են: Կարող եք եւ չնկատել այս ճգնաժամը, եւ դուք կարող եք այն լիարժեք զգալ: Պրակտիկան ցույց է տալիս, որ հաճախ ամենաուժեղ վատթարանում է հստակ ռեժիմի եւ օրինաչափության բացակայության դեպքում:
Հետեւաբար, եթե ձեր երեխան նույնիսկ 8 ամսից պակաս է, շատ լավ նախաձեռնություն է նորմալ առօրյան ստեղծել: Այնուհետեւ ոչ մի ատամ եւ ճգնաժամեր սարսափելի չեն լինի:

Որքան է տեւում ռեգրեսը:
Քնի ճգնաժամը կարող է տեւել մի քանի օրից մինչեւ մի քանի շաբաթ:

Պրակտիկան ցույց է տալիս, որ միջին հաշվով քնի վատթարացումը տեւում է 7-10 օր: Բայց կարող է հետաձգել 2-3 շաբաթ:

ԻՆՉ ԱՆԵԼ?

1. Առաջին հերթին հիշեք, որ այս ռեգրեսիան առաջացել է երեխայի զարգացման ցատկով: Հետեւաբար, ձեզ հարկավոր չէ զայրանալ երեխայի հետ. Նա իրեն անհարմար է: Ձեր գլխում պահեք, որ շուտով կավարտվի ճգնաժամը:

2. Եթե դուք արդեն ունեցել եք սահմանված ռեժիմ, ապա կպչեք այն, անկախ նրանից, թե ինչ է կատարվում: The գնաժամը կանցնի որոշ ժամանակ անց, եւ պահպանվում են օգտակար կայանքները:

3. Նման ժամանակահատվածում վատ սովորություններ մի ստեղծեք: Օրինակ, մեկ մայրը երկու տարվա երեխա ունի, սկսեց գիշերը արթնանալ եւ չցանկացավ քնել: Այնուհետեւ մայրը սկսեց գիշերը ներառել մուլտֆիլմերը: Արդյունքում, ճգնաժամն ավարտվեց, եւ երեխան շարունակում էր արթնանալ երկու ժամվա ընթացքում `հետաքրքիր մուլտֆիլմեր տեսնելու խնդրանքով: Օրինակ, օրինակ, երկարաձգվում է, բայց իմաստը պարզ է:

4. Եթե ձեր երեխան սկսեց արթնանալ գիշերը, եւ դուք չեք կարող հանգստացնել այն, ապա պատճառը սովի մեջ է, ինչը պայմանավորված է աճի սահադաշտով: Փորձեք առաջարկել կերակրումը եւ տեսնել:

5. Եթե քնի վատթարացումը տեւում է ավելի քան մի քանի շաբաթ, գուցե դա նշանակություն չունի ճգնաժամի մեջ, բայց այլ պատճառներ:

6. Վերադարձի ընթացքում կարդինալ փոփոխություններ չսկսեք. Սա ժամանակ չէ մահճակալի ուսուցման կամ ինքներդ ձեզ մարզելու համար:

Երեխան մեծանում է, եւ 12 ամիս հետո ծնողները սկսում են ավելի վաղ նկատել որոշ անսովոր վարքագիծ: Նա դառնում է ավելի քմահաճ, նույնիսկ նյարդայնանում, արցունքները ավելի հաճախ են հայտնվում, չեն ուզում քնել եւ ուտել դրված ժամանակ, եւ նրա մայրը շատ դժվար է հեռանալ երեխայից, ինչպես արդեն վերջերս էր: Այս պահվածքը բնորոշ է երեխայի կյանքի առաջին տարվա ճգնաժամին, որը կարող է սկսվել մոտ 9 ամիսներից եւ շարունակել մոտ վեց ամիս:

Երեխայի պահվածքի չափազանց հուզմունությունը եւ կտրուկ փոփոխությունը կարող են լինել ճգնաժամային շրջանի սկիզբի ախտանիշ

Ինչպես ճանաչել անձնական ճգնաժամը կյանքի առաջին տարվա երեխայի մեջ:

Կյանքի ուղու վրա լուրջ անցումային պետություն դեռ չի լինի: Վարքագծային վերակառուցումը տեղի է ունենում ծնվելուց անմիջապես հետո, երբ մոտենում է աշխարհին: Հաջորդը գալիս է առաջին ծննդյան տարեդարձին, ապա պետք է ուշադիր լինեք 3 Ծննդյան օրվա եւ 6 տարվա ընթացքում: Դեռահասներում այս ժամանակահատվածը նշվում է 12-13 տարի հետո:

Տարեդարձի երեխան դրսեւորում է անհնազանդություն, քմահաճ, լաց, նրա հոգեբանությունը փոխվում է: Ծնողները ժամանակին չեն կարող գիտակցել, որ իրենց երեխան այլեւս երեխա չէ, նա մեծացավ, դարձավ ավելի անկախ, հետաքրքրասեր, այստեղից եւ բոլոր քմահաճույքներից: Պարզապես պետք է իրականացնել Կարապուցի անցումը զարգացման նոր քայլին եւ համապատասխանաբար անդրադառնալ դրան, բայց ինչպես տարբերակել 1 տարվա ճգնաժամը պարզ համառությունից:

Երեխայի առաջին տարվա ճգնաժամի էությունը այն է, որ երեխան գիտի աշխարհը, այն սկսում է քայլել, նա ունի հետաքրքրություններ, սովորություններ, ցանկություններ: Այն, ինչ առկա էր դրա գոյության հիմքը, այս փուլում դադարում է հրատապ լինել: Երեխան ձգտում է արագ տիրապետել շրջակա տարածքին, բայց հաճախ լսում է իր ծնողներից արգելքը. Դա անհնար է, մի վազեք, ավելի լավ է հանգիստ նստել: Մեկ տարվա ճգնաժամը փոխում է փոքր մարդու պահվածքը:

Հատկություններ

  • Չցանկանալով հնազանդվել, համառության հետքեր: Երեխան ամբողջովին ճշգրիտ գիտակցում է իրեն որպես մեծահասակ եւ հրաժարվում է կատարել ծնողների պահանջները. Կան առաջին տարվա ճգնաժամի նշաններ:
  • Տրամադրությունը փոփոխություններ է կատարում օրական մի քանի անգամ: Քրոխը կարող է նույնիսկ ագրեսիա ցուցադրել, երբ դժգոհ է, եւ հաճախ դա դժբախտ է այս ժամանակահատվածում:
  • Անբացատրելի պահվածք: Գրկախառնություններ եւ համբույրներ, իսկ հետո հանկարծ կարող են հարվածել: Առանց ձեր սիրած խաղալիքի լացը եւ հրաժարվում է քնելուց եւ մի պահից հետո այն նետում է հատակին:
  • Աննկատելիությամբ: Երեխային կարող է վնասվել նույնիսկ բառի մեջ. Նա լաց կլինի, վիրավորված, եւ որի համար ոչ ոք չի կարող որոշել:
  • Մայրը միշտ պետք է մոտ լինի: Երեխայի այս պարամետրը դրանում ստեղծում է հայրենի մարդուն կորցնելու վախը `երեխան, կարծես կարում է, քայլում է մայրիկի հետեւից:
  • Ուշադրություն դարձրեք ինքներդ ձեզ: Մայրը կամ հայրիկին մեկ այլ օբյեկտ տեղափոխելը, նախանձի նշաններ են դրսեւորվում:

Երեխայի ճգնաժամային պահվածքի պատճառները

Յուրաքանչյուր կենդանի օրվա հետ, տարեկան, երեխան ավելի ու ավելի է տիրապետում շրջակա տարածքում: Նա սկսում է իր ձեռքերում իր ձեռքերում իրերը վերցնել, զգալ դրանք, համեմատեք ուրիշների հետ: Զարգացումը տեղի է ունենում հսկայական քայլերով ինչպես ֆիզիկական, այնպես էլ ինտելեկտուալ ծրագրով, ամեն ինչ նոր է իմանալ քայլելու նոր կարողության շնորհիվ:

Քրոխը, իր կարծիքով, հասավ կատարելության եւ մեծահասակ դարձավ: Նա շրջում է նույնը, ինչ մեծահասակները, ուստի պետք է լինեն նույն անկախ: Նա արդեն մեծ է դարձել եւ պարտավոր չէ հնազանդվել ուրիշների խորհուրդներին: Սա եւ նշեց երեխայի կյանքի առաջին տարվա ճգնաժամի կարեւոր պատճառը. Առաջին տարեդարձը դժվար է համարվում կրթել, այն պետք է ճիշտ լինի:

Կարապուզը ցանկանում է ինքնուրույն քայլել, առանց որեւէ օգնության, եւ մայրիկը սերտորեն բռնեց ձեռքը եւ չի թողնում: Dinner աշի համար մայրս շարունակում է կերակրել, ինչպես նախկինում, գդալից, եւ փշրանքը պահանջում է անկախություն: Հետեւաբար միմյանց թյուրիմացությունը:

Մեծահասակները լավը չեն, որ երեխան մեծացել է, եւ նրանք շարունակում են երեխայի նման վարվել: Ագրեսիվության կամ դիմադրության իր կողմնակի տեսքով, ծնողները սկսում են պահանջել ներկայացում, երբեմն ավելացնելով ձայնը կամ նույնիսկ ուժը: Ծնողների նման պահվածքը սխալ է:

Ինչ պատրաստել մեծահասակներին առաջին տարվա ճգնաժամի մեջ: Աճեք ձեր երեխայի հետ միասին. Հաշվի առեք նրա կարիքները, տեսեք դրանում գտնվող անձին, նրան ավելի շատ ազատություն տվեք: Կարիք չկա վախենալ երեխայի տարիքային փոփոխություններից: Սա էվոլյուցիոն քայլ է յուրաքանչյուրից կատարված էվոլյուցիոն քայլ: Այս ժամանակահատվածում Կարապուզի կողմից ձեռք բերված նորագոյնը հաճույք է պատճառում ուրիշներին եւ զարմանալի ամենափոքր մարդու համար. Սա խոսելու ունակությունն է: Հաճելի նորություն. Խոսքը, առաջինը բոլորի համար անհասկանալի է բոլորի համար, բացի ծնողներից, ապա հնչում է ավելի ու ավելի պարզ: Ինչպես արագ սովորել երեխայի հետ խոսելը կախված է մեծահասակներից: Այնուամենայնիվ, հարկավոր չէ կրկնել նրա կողմից հորինած բառերը, ավելի լավ է անհապաղ սովորեցնել, որ ճիշտ խոսի:

Որքան ավելի հակիրճ եւ մտածված է այս ժամանակահատվածում ծնողների ելույթին, այնքան ավելի լավ կխոսի փշրանքը: Շատ կարեւոր է երեխայի հուզական շփումը ապահովելը, բայց միեւնույն ժամանակ թույլատրվում է անկախ լինել, ուսումնասիրել աշխարհը:

Մասնագետները մշակել են մեթոդներ, որոնք կօգնեն գոյատեւել 1 տարվա ճգնաժամ, որպեսզի հավասարեցրեք նրա բացասական ազդեցությունը ծնողների հետ երեխայի հարաբերությունների վրա: Անհնար է անձնատուր լինել բոլոր քմահաճույքներին: Հնարավոր չէ արձագանքել գոռալու եւ ագրեսիային, բայց երեխայի վրա ազդեցությունը նույնպես անընդունելի է: Կոմարովսկին, հայտնի մանկական բժիշկը, մանրամասն նկարագրում է իրենց դասախոսություններում հիմնական խորհուրդը.

  1. Արգելել ընտրովի: Սխալ թույլատրվում է ամեն ինչ լուծել կամ արգելել: Երեխան պետք է իմանա ընտանիքում կամ հասարակության մեջ ընդունված կանոնները, բայց արգելք չկա: Եթե \u200b\u200bինչ-որ բան կարող է լուծվել առանց մեծ խնդիրների, ապա ավելի լավ է դա անել:
  2. Մի փչացրեք երեխայի նախաձեռնության առաջացումը: Եթե \u200b\u200bնա ձգտում է ինքնուրույն ինչ-որ բան անել, մի արգելեք:
  3. Բռնի կերպով մի կերակրեք: Փորձառու մայրերը գիտեն, որ երեխան սոված է, ասում է նա:
  4. Լսեք հրատապ հարցումները, Կարապուսի ցանկությունները, քանի որ մայրիկը դժվար չէ անել ինտուիտիվ մակարդակում:
  5. Ավելի լավ է ընկերներ լինել ձեր երեխայի հետ, քան կատարել մանկավարժի դերը: Համատեղ խաղ, դիտելով երեխաների ֆիլմերը ավելի մոտ եւ միավորներ են բերում:
  6. Խոսեք ձեր chal- ի հետ այն ամենի մասին, ինչ նա հետաքրքրում է: Սա կզարգացնի հասարակությունը, ճիշտ կլինի խոսելու, բառերը կթողնի երեխաների արտասանություն:
  7. Ազատորեն օգնություն խնդրելու համար: Երեխան ուրախ կլինի օգնել օգնություն, մանավանդ, երբ այն ենթարկվում է մայրական գովասանքի:
  8. Ծուռ լացը եւ չի ուզում կանգ առնել: Փորձեք այն թողնել սենյակում կարճ: Գուցե նա արագորեն անցնում է խաղին կամ այլ բան: Ողջունում միայնակ չի հետաքրքրում:


Երեխային հարկավոր է թույլ տալ, որ նախաձեռնությունը ձեռնարկի, անկախ որոշումներ կայացնելու համար. Արգելքներ են անհրաժեշտ իսկապես լուրջ իրավիճակների կամ ընտանիքի սովորույթների պահպանման համար

Ինչ գործողություններ չեն կարող իրականացվել:

Այս դժվարին ժամանակահատվածում սխալները վերացնելու համար հոգեբանները խորհուրդ են տալիս հատուկ ուշադրություն դարձնել մեծահասակների այն գործողություններին, ովքեր անընդունելի են.

  1. Մի ցուցադրեք ձեր ուժը, ուժը եւ մի սեղմեք ծնողական իշխանությունը: Միշտ ավելի լավ մնա ընկեր:
  2. Մի զրկեք երեխային ցանկությունից անկախ լինել: Սա կարող է հանգեցնել երիտասարդության երիտասարդության:
  3. Դիտարկեք առողջ հավասարակշռությունը արգելումների եւ թույլտվությունների միջեւ: Ձեր որոշումները պետք է լինեն ողջամիտ:
  4. Մեծահասակները պետք է հետեւեն մեկ կրթության համակարգին: Դուք չեք կարող թույլ տալ, որ երեխան լսի պահը մայրիկից, ես նույն խնդրանքով գնացի տատիկիս, իմանալով, որ բանաձեւը կստանա:
  5. Փորձեք հավասարակշռել երեխային նվիրված ժամանակը եւ կյանքի ժամերը, որոնք անհրաժեշտ են մեծահասակների խնդիրները լուծելու համար: Դուք չեք կարող անընդհատ ապրել միայն երեխայի կողմից: Եվ նա դա չպետք է պահանջի իր ծնողներից: Այնուամենայնիվ, բավականաչափ ուշադրություն է դարձնում նրան:
  6. Զգուշացեք ձեր ելույթից եւ պահվածքից փշրանքների ներկայությամբ: Այս դարաշրջանի առանձնահատկությունն է մեծահասակների, կլանող խոսքի, բնավորության հատկությունների, վարքի իմիտացիա:
  7. Մի գնացեք լաց լինել, եւ նույնիսկ ավելին, թույլ մի տվեք ինքներդ ձեզ հարվածել երեխային, չնայած մեկ տարվա ճգնաժամին:
  8. Մի անձնատուր եղեք երեխաների քմահաճույքին: Մի խոստացեք գրավիչ արշավ, մի գնեք հանգիստ սաղմոն: Մի ստանձնեք ձեր ձեռքերը, երբ արցունքները հայտնվում են:

Մի վախեցիր

Երեխայի մեջ 1 տարվա ճգնաժամը լիովին բնական երեւույթ է (ավելին հոդվածում :): Որոշ երեխաներ սուրորեն ունեն, մյուսները քիչ են: Հետեւաբար, ծնողները չպետք է վախենան այս տարիքից: Փորձեք վերաբերվել ձեր ավարտական \u200b\u200bերեխային `պատշաճ հարգանքով եւ հասկանալով նրա խնդիրները. Այդ ժամանակ այս դժվարին ժամանակահատվածը արագ եւ ավելի քիչ ցավոտ կլինի բոլորի համար:

Ինչպես միշտ, փոթորիկից հետո գալիս է հանգիստ: Գնաժամային շրջանից հետո վստահ կլինի մեծահասակ աշխարհում իր տեղանքի փխրունության մասին տեղեկացվածության ժամանակը: Նա կշարունակի զարգանալ, աճել, սովորել անհայտ, հաղորդակցման հմտություններ ստանալ: Անցումային ժամանակահատվածի բացասական հատկությունները կարող են տեղափոխվել երեխայի բնության մեջ միայն ծնողների սխալ պահվածքի դեպքում այս պահին. Press նշում, ուժի դրսեւորում:

Եղեք մեկ այլ ձեր երեխայի համար միշտ, փորձեք համատեղ ջանքերով հաղթահարել ցանկացած խնդիր: Սա ճիշտ միջոց է ներդաշնակորեն զարգացած անհատականությունը դաստիարակելու եւ ընտանիքի նկատմամբ փոխադարձ վստահության ամուր հիմքերը դնելու համար ավելի հեշտ է զգալ 1 տարվա ճգնաժամի հետեւանքները:

Կլինիկական եւ պերինատալ հոգեբան, ավարտել է Մոսկվայի պերինատալ հոգեբանության եւ վերարտադրողական հոգեբանության եւ Վոլգոգրադի պետական \u200b\u200bբժշկական համալսարանի, կլինիկական հոգեբանի աստիճանի համար