Աշխարհի ամենակրթված երկրները. Ես եմ շեֆը, իսկ դու ով ես

ՎԱՇԻՆԳՏՈՆ, 15 դեկտեմբերի. / կոր. ՏԱՍՍ Իվան Լեբեդև /. Գրագիտությունը մոլորակի վրա վերջին երկու տասնամյակների ընթացքում աճում է ցածր տեմպերով և այժմ այն ​​կազմում է ընդամենը 84%:

Սա նշանակում է, որ տարբեր երկրներում 781 միլիոն չափահաս կամ Երկրի յուրաքանչյուր տասներորդ բնակիչն ընդհանրապես չգիտի կարդալ և գրել, հայտնում է Globalist ամերիկյան ցանցային հրատարակության հետազոտական ​​կենտրոնը։

Կենտրոնը զեկույց է պատրաստել՝ հիմնվելով Միավորված ազգերի կրթության, գիտության և մշակույթի կազմակերպության (ՅՈՒՆԵՍԿՕ) տվյալների վրա:

Անգրագիտության վերացումը արագ տեմպերով ընթացավ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո, սակայն այս դարում զգալիորեն դանդաղել է, ասում են փորձագետները։ 1950-ից 1990 թվականներին գրագիտությունը 56%-ից հասել է 76%-ի, իսկ հաջորդ տասը տարիներին հասել է 82%-ի։ Սակայն 2000 թվականից այս ցուցանիշն ավելացել է ընդամենը 2%-ով։

Զեկույցի հեղինակների կարծիքով՝ դա պայմանավորված է, ընդհանուր առմամբ, Կենտրոնական Աֆրիկայի և Արևմտյան Ասիայի երկրների սոցիալ-տնտեսական զարգացման ծայրահեղ ցածր մակարդակով, որտեղ ապրում է 597 միլիոն մարդ, ովքեր չգիտեն կարդալ և գրել։ «Նրանք կազմում են աշխարհի բոլոր անգրագետների 76 տոկոսը»,- ասվում է փաստաթղթում։ Միակ քաջալերող փաստն այն է, որ Հարավային և Արևմտյան Ասիայի երիտասարդների գրագիտության մակարդակը զգալիորեն բարձր է ավագ սերնդի համեմատ:

Ընդհանուր առմամբ, ամբողջ աշխարհում 15-ից 24 տարեկան տղաների և աղջիկների գրագիտության մակարդակը, ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի վիճակագրության ինստիտուտի տվյալներով, այժմ կազմում է 90%: «Այս ցուցանիշը բարձր է թվում, բայց դա դեռ նշանակում է, որ 126 միլիոն երիտասարդ չգիտի գրել-կարդալ»,- նշում են Գլոբալիստ հետազոտական ​​կենտրոնի փորձագետները։

Նրանք նաև նշում են, որ տղաների ընդհանուր գրագիտությունը 6%-ով ավելի բարձր է, քան աղջիկների մոտ, և այս ոլորտում ամենամեծ բացը, բնականաբար, ամենաաղքատ մահմեդական երկրներում է: Մոլորակի 781 միլիոն անգրագետ մարդկանցից երկու երրորդը կանայք են։ Նրանցից ավելի քան 30% -ը (187 մլն) բնակվում է Հնդկաստանում:

Երկրի վիճակագրություն

Ընդհանուր առմամբ, Հնդկաստանն ունի ամենաշատ անգրագետ մարդիկ՝ 286 մլն մարդ։ Ցուցակում հաջորդում են Չինաստանը (54 միլիոն), Պակիստանը (52 միլիոն), Բանգլադեշը (44 միլիոն), Նիգերիան (41 միլիոն), Եթովպիան (27 միլիոն), Եգիպտոսը (15 միլիոն), Բրազիլիան (13 միլիոն), Ինդոնեզիան (12 միլիոն): միլիոն)) և Կոնգոյի Դեմոկրատական ​​Հանրապետությունը (12 միլիոն): Այս տասը երկրներին բաժին է ընկնում երկրագնդի բոլոր անգրագետ մարդկանց ավելի քան երկու երրորդը:

Ամերիկացի փորձագետները նաև ընդգծում են, որ չնայած բարձր բացարձակ ցուցանիշին, Չինաստանում անգրագիտության հարաբերական ցուցանիշը կազմում է բնակչության ընդամենը 5%-ը։ Զեկույցի հեղինակները վստահ են, որ «առաջիկա տասնամյակների ընթացքում» ՉԺՀ-ում անգրագիտությունը լիովին կվերացվի։ Նրանց կարծիքով, դրա մասին է վկայում այն, որ չինացի երիտասարդների շրջանում գրագիտության մակարդակն այժմ կազմում է 99,6 տոկոս։

Տնտեսական համագործակցության և զարգացման կազմակերպության (ՏՀԶԿ) կողմից վերջերս հրապարակված տվյալների համաձայն, ռուս չափահասների կեսից ավելին ունի բարձրագույն կրթություն (2012թ.), որը համարժեք է քոլեջի դիպլոմին ԱՄՆ-ում, ավելի շատ, քան ցանկացած այլ հարցված երկիր: Ընդ որում, 2012 թվականին նման որակավորում ուներ չափահաս չինացիների 4%-ից պակաս՝ ավելի քիչ, քան այլ երկրներում։ 24/7 Wall St. Edition ներկայացնում է քոլեջը ավարտած մեծահասակների ամենաբարձր ցուցանիշ ունեցող 10 երկրները:

Սովորաբար ամենակրթված բնակչությունը այն երկրներում է, որտեղ կրթության ծախսերն ավելի բարձր են: Կրթության ծախսերը վեց առավել կրթված երկրներում գերազանցել են ՏՀԶԿ միջինը 13,957 դոլար: Օրինակ՝ ԱՄՆ-ում նման կրթության վրա ծախսելը կազմում է 26021 դոլար մեկ ուսանողի համար, ինչը ամենամեծն է աշխարհում։

Չնայած կրթության ոլորտում ներդրումների ծավալին, կան բացառություններ: Կորեա և Ռուսաստանի Դաշնություն 2011 թվականին մեկ ուսանողի համար ծախսել է 10,000 դոլարից պակաս, ինչը շատ ցածր է ՏՀԶԿ միջինից: Այնուամենայնիվ, նրանք շարունակում են մնալ ամենակրթվածների շարքում:

Որակավորումը միշտ չէ, որ վերածվում է մեծ հմտությունների: Եթե ​​ամերիկյան քոլեջների շրջանավարտներից միայն 4-րդն ունի գերազանց գրագիտություն, ապա Ֆինլանդիայում, Ճապոնիայում և Նիդեռլանդներում այդ ցուցանիշը կազմում է 35%: Ինչպես Շլեյխերն է բացատրում, «Մենք սովորաբար մարդկանց գնահատում ենք պաշտոնական աստիճանների վրա, սակայն տվյալները հուշում են, որ հմտությունների և կարողությունների պաշտոնական գնահատումների արժեքը էապես տարբերվում է երկրից երկիր»:

Աշխարհի ամենակրթված երկրները բացահայտելու համար 24/7 Wall St. 2012 թ. ստուգվել է բարձրագույն կրթությամբ 25 -ից 64 տարեկան ամենաբարձր թվով 10 երկրներ ունեցող 10 երկիր: Տվյալները ներառվել են ՏՀԶԿ-ի 2014 թվականի Outlook Education զեկույցում: Դիտարկվել է ՏՀEԿ 34 երկիր և տասը ոչ անդամ երկիր: Զեկույցը ներառում է տվյալներ կրթական տարբեր մակարդակներով մեծահասակների համամասնության, գործազրկության մակարդակի և կրթության վրա պետական ​​և մասնավոր ծախսերի վերաբերյալ: Մենք նաև վերանայեցինք ՏՀEԿ մեծահասակների հմտությունների հետազոտության տվյալները, որոնք ներառում էին մաթեմատիկայի և ընթերցման մեծահասակների առաջադեմ հմտությունները: Երկրներում կրթության ծախսերի ամենավերջին թվերը 2011թ.

Ահա աշխարհի ամենակրթված երկրները.

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը՝ 39.7%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2005-2012)՝ 5.2% (4-րդ տեղ՝ վերևից)
• Բարձրագույն կրթության ծախսեր մեկ ուսանողի համար `$ 16,095 (տասներկուերորդը վերևից)

25-ից 64 տարեկան իռլանդացի մեծահասակների գրեթե 40%-ը 2012-ին քոլեջի կոչում ուներ, որը ՏՀԶԿ-ի կողմից գնահատված երկրների շարքում 10-րդն էր: Զգալի աճ, քանի որ ավելի քան տասը տարի առաջ մեծահասակների միայն 21,6%-ն էր բարձրագույն կրթություն ստանում այս կամ այն ​​ձևով։ Վերջին տարիներին զբաղվածության հնարավորությունների վատթարացումը բարձրագույն կրթությունն ավելի գրավիչ է դարձրել երկրի բնակիչների համար: 2012 թվականին բնակչության ավելի քան 13%-ը գործազուրկ էր, ինչը ամենաբարձր ցուցանիշներից մեկն է հետազոտված երկրների շարքում։ Այնուամենայնիվ, գործազրկության մակարդակը քոլեջի կրթություն ստացած չափահասների շրջանում համեմատաբար ցածր էր: Բարձրագույն կրթության ձգտումը հատկապես գրավիչ է ԵՄ քաղաքացիների համար, քանի որ նրանց ուսման վարձը մեծապես սուբսիդավորվում է պետական ​​մարմիններԻռլանդիա.

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը՝ 40.6%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011 թթ.) 2,9% (13 ներքև)
• Բարձրագույն կրթության ծախսերը մեկ ուսանողի համար՝ $10,582 (15 ներքևում)

Աշխարհ ֆինանսական ճգնաժամՆոր Զելանդիայում բարձրագույն կրթության ծախսերի վրա այնքան կտրուկ ազդեցություն չի ունեցել, որքան այլ երկրներում: Մինչ ՏՀEԿ անդամ մի շարք երկրների կրթության ոլորտում պետական ​​ծախսերը նվազել են 2008-2011 թվականների ընթացքում, Նոր alandելանդիայում կրթության վրա պետական ​​ծախսերն աճել են ավելի քան 20% -ով նույն ժամանակահատվածում, ինչը ամենանշանակալից աճներից մեկն է: Այնուամենայնիվ, բարձրագույն կրթության վրա ծախսերը ցածր են `զարգացած այլ երկրների համեմատ: 2011 թվականին մեկ ուսանողի համար բարձրագույն կրթության վրա ծախսվել է 10,582 դոլար, ինչը պակաս է ՏՀԶԿ-ի միջինը 13,957 դոլարից: Չնայած միջինից քիչ ծախսերին, այնուամենայնիվ, կրթության բոլոր այլ ձևերի վրա ծախսերը կազմում են Նոր Զելանդիայում պետական ​​ընդհանուր ծախսերի 14,6%-ը, ավելի շատ, քան դիտարկվող ցանկացած այլ երկիր:

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը `41.0%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011 թթ.) 4.0% (11 վերևում)
• Բարձրագույն կրթության ծախսեր մեկ ուսանողի համար `$ 14,222 (16 վերև)

Թեև շատ ազգային տնտեսություններ, ներառյալ Միացյալ Նահանգները, աճել են 2008-2011 թվականներին, Միացյալ Թագավորության տնտեսությունը նույն ժամանակահատվածում կրճատվել է: Չնայած անկմանը, կրթության վրա պետական ​​ծախսերը՝ որպես ՀՆԱ-ի տոկոս, այս ժամանակահատվածում աճել են ավելի շատ, քան ցանկացած այլ երկիր: Ըստ Շլեյխերի, Միացյալ Թագավորությունն այն սակավաթիվ երկրներից է, որն ունի «բարձրագույն կրթության ֆինանսավորման կայուն մոտեցում»: Երկրում յուրաքանչյուր ուսանողի հասանելի է վարկեր՝ եկամտին համաչափ, ինչը նշանակում է, որ քանի դեռ ուսանողի եկամուտը չի գերազանցում որոշակի շեմը, վարկի մարում չի պահանջվում։

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը `41.3%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011 թթ.) 3.5% (15 վերևում)
• Բարձրագույն կրթության ծախսերը մեկ ուսանողի համար՝ $16,267 (11 լավագույն)

Ավստրալիայում մեկ ուսանողի համար ավելի քան 16,000 դոլար է ծախսվել բարձրագույն կրթության վրա, որը ՏՀԶԿ-ի ամենաբարձր մակարդակներից մեկն է: Ավստրալիայի բարձրագույն կրթական համակարգն ամենահայտնին է միջազգային ուսանողների շրջանում ՝ գրավելով միջազգային ուսանողների 5% -ը: Համեմատության համար՝ Միացյալ Նահանգները, որն ունի բազմապատիկ կրթական հաստատություններ, գրավում է ընդամենը երեք անգամ ավելի շատ օտարերկրյա ուսանողների։ Եվ կարծես թե բարձրագույն կրթությունն իր արդյունքն է տալիս այն շրջանավարտների համար, ովքեր մնում են երկրում։ Բարձրագույն կրթություն ունեցող տեղացիների գործազրկության մակարդակը գրեթե բոլորից ցածր է, բացառությամբ 2012 թվականին գնահատված մի քանի երկրների: Բացի այդ, մեծահասակների գրեթե 18%-ն ունի գրագիտության ամենաբարձր մակարդակը 2012թ.-ի համար, ինչը զգալիորեն գերազանցում է ՏՀԶԿ-ի միջինը 12%:

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը՝ 41.7%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011) ՝ 4.8% (8-րդ տեղ)
• Բարձրագույն կրթության ծախսերը մեկ ուսանողի համար՝ $9,926 (12 ներքևում)

Չնայած 2011-ին քոլեջի ուսանողի վրա ծախսել են 10,000 դոլարից պակաս, ինչը պակաս է ցուցակի բոլոր մյուսներից, բացառությամբ Ռուսաստանի, կորեացիներն ամենակրթվածներից են աշխարհում: Չնայած 2012 թվականին 55-64 տարեկան կորեացի չափահասների միայն 13,5%-ն է ավարտել բարձրագույն կրթությունը, 25-ից 34 տարեկանների շրջանում այդ ցուցանիշը կազմում է երկու երրորդը: 50% ցուցանիշը ամենամեծ բարելավումն էր ցանկացած երկրի մեկ սերնդի մեջ: 2011թ.-ին բարձրագույն կրթության վրա կատարված ծախսերի գրեթե 73%-ը կատարվել է մասնավոր աղբյուրներից, ինչը մեծությամբ երկրորդն է աշխարհում: Բարձր մասնավոր ծախսերը հանգեցնում են անհավասարության աճի: Այնուամենայնիվ, կրթական հմտությունների և կրթական շարժունակության աճը կարծես թե ձեռք է բերվում բարձրագույն կրթության համեմատաբար օբյեկտիվ հասանելիության միջոցով: Ըստ ՏՀԶԿ-ի, կորեացիները եղել են այն մարդկանց թվում, ովքեր ամենայն հավանականությամբ մուտք են գործել բարձրագույն կրթություն բոլոր գնահատված երկրներից:

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը `43.1%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011)՝ 1.4% (ամենացածր)
• Բարձրագույն կրթության ծախսեր մեկ ուսանողի համար `$ 26,021 (ամենաբարձր)

2011 թվականին ԱՄՆ -ում միջնակարգ ուսանողի բարձրագույն կրթության վրա ծախսվել է ավելի քան 26,000 ԱՄՆ դոլար, ինչը գրեթե կրկնապատկել է ՏՀEԿ միջին ցուցանիշը ՝ 13,957 դոլար: Այս ծախսերի մեծ մասը կազմում են մասնավոր ծախսերը՝ ուսման վարձի տեսքով: Որոշ չափով բարձրագույն կրթության արժեքը վճարում է, քանի որ Միացյալ Նահանգներում մեծահասակների մեծ մասն ունի բարձր հմտություններ: Վերջին տասնամյակում դանդաղ աճի պատճառով Միացյալ Նահանգները դեռևս հետ է մնացել շատ երկրներից։ Թեև 2005-ից մինչև 2011 թվականներին միջին աշակերտի հաշվով բարձրագույն կրթության վրա ծախսերն աճել են միջինը 10%-ով ՏՀԶԿ երկրներում, ԱՄՆ-ում ծախսերը նվազել են նույն ժամանակահատվածում: Իսկ ԱՄՆ -ն այն վեց երկրներից մեկն է, որը 2008-11թթ. Կրճատել է բարձրագույն կրթության ծախսերը: Ինչպես մյուս երկրներին, որտեղ կրթությունը կառավարվում է տարածաշրջանային կառավարությունների կողմից, բարձրագույն կրթության ձեռքբերման մակարդակը լայնորեն տատանվում է Միացյալ Նահանգներում՝ 29%-ից Նևադայում մինչև գրեթե 71% Կոլումբիայի շրջանում:

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչություն՝ 46.4%%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011). Տվյալներ չկան
• Բարձրագույն կրթության ծախսերը մեկ ուսանողի համար՝ $11,553 (18 լավագույն)

18-ամյա իսրայելցիների մեծամասնությունից պահանջվում է ավարտել առնվազն երկու տարվա պարտադիր կրթություն զինվորական ծառայություն... Թերևս դրա արդյունքում երկրի բնակիչները բարձրագույն կրթությունն ավարտում են ավելի ուշ, քան այլ երկրներում: Այնուամենայնիվ, պարտադիր զորակոչը չի իջեցրել բարձրագույն կրթության մակարդակը, 2012 թվականին իսրայելցի չափահասների 46%-ն ուներ բարձրագույն կրթություն։ Նույն 2011 թվականին միջնակարգ աշակերտի բարձրագույն կրթության վրա ծախսվել է ավելի քան 11500 դոլար՝ ավելի քիչ, քան մյուս զարգացած երկրներում։ Իսրայելում կրթության ցածր ծախսերը հանգեցնում են ուսուցիչների ցածր աշխատավարձի: Նոր աշխատանքի ընդունված ուսուցիչներ ավագ դպրոցնվազագույն վերապատրաստմամբ, 2013 թվականին ստացել է 19,000 ԱՄՆ դոլարից պակաս, միջին աշխատավարձով, ըստ ՏՀԶԿ-ի, ավելի քան 32,000 ԱՄՆ դոլարի:

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը `46.6%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011 թթ.) 2.8% (12 ներքև)
• Բարձրագույն կրթության ծախսերը մեկ ուսանողի համար՝ $16,445 (թոփ 10)

Ինչպես ԱՄՆ-ում, Կորեայում և Միացյալ Թագավորությունում, մասնավոր ծախսերը կազմում են Ճապոնիայում բարձրագույն կրթության ծախսերի մեծ մասը: Թեև դա հաճախ հանգեցնում է սոցիալական անհավասարության, Շլայխերը բացատրում է, որ, ինչպես ասիական երկրների մեծ մասում, ճապոնական ընտանիքները մեծ մասամբ գումար են խնայում իրենց երեխաներին կրթելու համար: Բարձրագույն կրթության ծախսերը և բարձրագույն կրթության մասնակցությունը միշտ չէ, որ վերածվում են բարձր ակադեմիական հմտությունների: Ճապոնիայում, սակայն, բարձր ծախսերը հանգեցրել են ավելի լավ արդյունքների, ընդ որում չափահասների ավելի քան 23%-ը ցույց է տալիս ամենաբարձր հմտությունները, ինչը գրեթե կրկնապատկվում է OECD-ի միջինից՝ 12%: Երիտասարդ ուսանողները նույնպես լավ կրթված են թվում, քանի որ Ճապոնիան վերջերս չափազանց լավ է հանդես եկել 2012 թվականին «Մաթեմատիկական ուսանողների միջազգային գնահատում» ծրագրում:

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը՝ 52.6%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011 թթ.) 2.3% (8 ներքև)
• Բարձրագույն կրթության ծախսերը մեկ ուսանողի համար՝ $23,225 (2 լավագույն)

Կանադացի չափահասների կեսից ավելին 2012 թվականին ուներ քոլեջի կոչում, որը Ռուսաստանից բացի միակ երկիրն է, որտեղ մեծահասակների մեծ մասն ունի քոլեջի ինչ-որ աստիճան: 2011 թվականին միջին ուսանողի կրթության վրա Կանադայի ծախսերը կազմել են 23,226 դոլար՝ մոտենալով ԱՄՆ-ի ծախսերին: Բոլոր տարիքի կանադացի ուսանողները շատ լավ կրթված են թվում: Ավագ դպրոցի աշակերտները 2012թ.-ին PISA-ում գերազանցել են ուսանողներին մաթեմատիկայից շատ երկրներում: Իսկ երկրի չափահասների գրեթե 15%-ը ցուցադրել է հմտության ամենաբարձր մակարդակը՝ համեմատած ՏՀԶԿ-ի միջինը 12%-ի հետ:

1) Ռուսաստանի Դաշնություն

• Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը՝ 53.5%
• Միջին տարեկան աճի տեմպը (2000-2011 թթ.) ԱԺ
• Բարձրագույն կրթության ծախսեր մեկ ուսանողի համար `$ 27,424 (ամենացածրը)

25-ից 64 տարեկան ռուս մեծահասակների ավելի քան 53%-ն ուներ բարձրագույն կրթություն 2012-ին, ավելի շատ, քան ՏՀԶԿ-ի կողմից գնահատված ցանկացած այլ երկիր: Երկիրը հասել է ներգրավվածության նման նշանակալի մակարդակի՝ չնայած բարձրագույն կրթության վրա կատարվող ամենացածր ծախսերին: Բարձրագույն կրթության համար Ռուսաստանի ծախսերը 2010 թվականին կազմել են ընդամենը 7,424 դոլար մեկ ուսանողի համար, ինչը ՏՀEԿ միջին 13,957 ԱՄՆ դոլարի գրեթե կեսն է: Բացի այդ, Ռուսաստանը այն եզակի երկրներից է, որտեղ կրթության վրա ծախսերը նվազել են 2008-2012 թվականներին:

2010 թվականի մարդահամարի տվյալներով՝ 25-ից 64 տարեկան ռուսաստանցիների միայն 27%-ն է ավարտել համալսարանը։ 25-ից 34 խմբում նման մարդիկ ավելի շատ են՝ 34%, բայց սա դեռ հեռու է համընդհանուր բարձրագույն կրթությունից։ Իրոք, երիտասարդ սերունդներում ավելի ու ավելի շատ մարդիկ են ստանում բարձրագույն կրթություն, բայց դա միջազգային միտում է, և Ռուսաստանը բացառություն չէ։ Մեծ Բրիտանիայում, Ֆրանսիայում, Գերմանիայում բարձրագույն կրթություն ունեցողների տոկոսն ավելի բարձր է։ Ռուսաստանը հավասարվում է Լատվիային, Բուլղարիայի և Լեհաստանին:

Բնակչության մարդահամարն իրականացվել է յոթ տարի առաջ, որի տվյալները մասամբ հնացած են և հեռու են միշտ ճշգրիտ լինելուց։ 2012 թվականին Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցը սկսեց անկախ ուսումնասիրություն ռուսական դպրոցների շրջանավարտների կրթական հետագծերի վերաբերյալ: «Կրթության և մասնագիտության հետագծեր» նախագծի շրջանակներում մենք ընտրեցինք 9-րդ դասարանի մոտ 4000 աշակերտից բաղկացած համապետական ​​ներկայացուցչական նմուշ: Հետագայում հիմնադրամի հետ միասին » Հանրային կարծիք«Ամեն տարի շարունակել եմ հարցազրույցներ վարել ընտրված երեխաների հետ՝ հետևելով նրանց կրթական գործունեությանը և կարիերայի նկրտումներին: Այս տվյալները հնարավորություն են տալիս ավելի ճշգրիտ հաստատել բուհ ընդունվող ուսանողների մասնաբաժինը ամենաերիտասարդ խմբում:

Մենք տեսնում ենք, որ 9 -րդ դասարանից հետո աշակերտների մոտ 40% -ը դպրոցից դուրս է եկել միջնակարգ: մասնագիտական ​​կրթություն- տեխնիկումներն ու քոլեջները, որոնք շարունակում են կարևոր դեր խաղալ Ռուսական կրթություն... Դպրոցում մնացածների ու 11-րդ դասարանն ավարտածների մոտ 80%-ը գնացել է բուհ։ Սոցիալական անհավասարության ձեւավորման տեսակետից ամենակարեւորը 9-րդ դասարանից հետո կրթական անցումն էր, ոչ թե 11-րդ։ Ընդհանուր առմամբ, սկզբնական նմուշի ուսանողների միայն կեսն է ավարտել բարձրագույն կրթությունը:

Շատ ավելի հավանական է, որ աղջիկները բուհ ընդունվեն, քան տղաները: Սրանով Ռուսաստանը կրկին չի տարբերվում եվրոպական մյուս երկրներից։ Եթե ​​նախկինում ուսանողների մեջ ավելի շատ տղամարդիկ էին, քան կանայք, ապա 1980-ական թթ. Իրավիճակը փոխվել է երկրների մեծ մասում, և այդ ժամանակից ի վեր կրթության ոլորտում գենդերային տարբերությունն ընդլայնվել է: Աղջիկները դպրոցում ավելի լավ են սովորում, 9-րդ դասարանից հետո ավելի քիչ են հաճախում տեխնիկում, միջին հաշվով ավելի լավ են հանձնում միասնական պետական ​​քննությունը և արդյունքում ավելի հաճախ են հաճախում բուհ։

Միասնական պետական ​​քննություն, որը մտահղացվել է որպես ունիվերսալ Պետական ​​քննությունԻրականում դա այդպես չէ. հետազոտության մասնակիցների միայն մոտ 65%-ն է ընդունել այն, հիմնականում նրանք, ովքեր մտադիր էին բուհ ընդունվել։

Ամենատպավորիչը, սակայն, դասակարգային անհավասարության թվերն են: Բուհեր են հաճախում նաև այն ընտանիքների երեխաների 84%-ը, որոնցում երկու ծնողներն էլ բարձրագույն կրթություն ունեն։ Բարձրագույն կրթություն չունեցող ծնողների երեխաների շրջանում՝ նրանց միայն 32%-ը։ Գիմնազիաների և լիցեյների շրջանավարտները 2 անգամ ավելի հաճախ են հայտնվում բուհերում, քան սովորական դպրոցների շրջանավարտները: Ընդհանրապես, կրթության ցածր մակարդակ ունեցող և փոքր քաղաքներից և գյուղական շրջաններից ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքների երիտասարդ տղամարդիկ համալսարան գնալու ամենացածր հնարավորություններն ունեն: Հետագայում նրանք աշխատաշուկայում կլինեն ամենաքիչ մրցունակը։

Որտեղ է համընդհանուրի առասպելը բարձրագույն կրթություն? Մեր կարծիքով, նա մի քանի աղբյուր ունի: Նախ, վիճակագրական հաշվարկներով, դպրոցականների 40% -ը, հիմնականում տղաներ, ովքեր 9 -րդ դասարանից հետո մեկնել էին տեխնիկական դպրոցներ և քոլեջներ, հաճախ անտեսվում են: Նրանցից շատերը չեն հանձնում քննությունը եւ անհետանում են փորձագետների տեսադաշտից։

Երկրորդ, այս առասպելը կապված է կրթությունը հրապարակայնորեն քննարկող մարդկանց սոցիալական փորձի և ինտուիցիայի հետ: Նրանք հաճախ առաջնորդվում են իրենց սոցիալական շրջանակով՝ մեծ քաղաքներում ապրող կրթված մարդիկ, որոնց երեխաները սովորում են հեղինակավոր դպրոցներում։ Նրանց մեջ գրեթե բոլորը փաստացի ընդունվում են բուհ, և այս առօրյա փաստը կասկածի տակ չի դրվում։ Վիճակագրական տվյալների վերլուծությունը թույլ է տալիս ազատվել սոցիալական կարճատեսությունից և տեսնել Ռուսաստանը խոշոր քաղաքներից դուրս՝ Արևելյան Եվրոպային բնորոշ կրթական միջին մակարդակ ունեցող երկիր։

Հեղինակներ - Էքսեթերի համալսարանի (Մեծ Բրիտանիա) սոցիոլոգիայի ամբիոնի դասախոս; Ազգային գիտահետազոտական ​​համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի Կրթության ինստիտուտի Մշակութային սոցիոլոգիայի և մարդաբանության կենտրոնի տնօրեն; Ազգային գիտահետազոտական ​​համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի կրթության ինստիտուտի առաջատար փորձագետ

21.10.2013

Տնտեսական համագործակցության և զարգացման կազմակերպության վերջին զեկույցի համաձայն՝ 2011 թվականի դրությամբ, փորձագետների գնահատմամբ, Ռուսաստանում չափահաս բնակչության 53,5%-ն ուներ բարձրագույն կրթություն, որը համարժեք է Միացյալ Նահանգների բարձրագույն կրթությանը: Սա համարվում է ամենաբարձր տոկոսը ՏՀԶԿ զարգացած երկրների շարքում։

24/7 Wall St. հավաքել է տեղեկատվություն այն 10 երկրների մասին, որտեղ բարձրագույն կրթություն ունեցող մեծահասակների համամասնությունը կա:

Որպես կանոն, ամենակրթված բնակչությունը այն երկրներում է, որտեղ կրթական համակարգի բոլոր մակարդակներում կատարվող ծախսերն ամենաբարձրերից են։ ԱՄՆ-ն, օրինակ, 2010 թվականին կրթության վրա ծախսել է իր համախառն ներքին արդյունքի (ՀՆԱ) 7,3%-ը, որը համարվում է ՏՀԶԿ-ի վեցերորդ երկիրը:

Այս միտումից բացառություն են կազմում Ռուսաստանը և Ճապոնիան։ Ռուսաստանում մեկ ուսանողի հաշվով կրթության վրա տարեկան ծախսերը կազմել են ՀՆԱ-ի միայն 4,9%-ը կամ 5000 դոլարից մի փոքր ավելի, որոնք երկուսն էլ ամենացածրերից են զեկույցում դիտարկված երկրների շարքում: Միացյալ Նահանգներում մեկ աշակերտի արժեքը երեք անգամ ավելի էր:

Բարձրագույն կրթության բարձր մակարդակ ունեցող երկրների մեծ մասում մասնավոր ծախսերը կազմում էին ընդհանուր ծախսերի շատ ավելի մեծ մասնաբաժին: Կրթության բարձր մակարդակ ունեցող 10 երկրներից 9-ն ունեցել են կրթության վրա շատ բարձր ընդհանուր ծախսեր, որոնք ծածկվել են մասնավոր աղբյուրներից:

Ավելի կրթված երկրներից շատերը հակված են ավելի շատ ունենալ բարձր մակարդակառաջադեմ հմտություններ. Ճապոնիան, Կանադան և Ֆինլանդիան՝ բարձր կրթությամբ բնակչություն ունեցող երկրները, գրագիտության և մաթեմատիկայի քննությունների ամենաառաջադեմ երկրներից են: Միացյալ Նահանգները ուշագրավ բացառություն է այս կանոնից:

Աշխարհի ամենակրթված երկրները բացահայտելու համար 24/7 Wall St. հավաքել է տեղեկատվություն 25-ից 64 տարեկան ռեզիդենտների բարձրագույն կրթության ամենաբարձր մակարդակ ունեցող 10 երկրների մասին 2011թ. Այս տվյալները ներառվել են «Կրթությունը հայացքով 2013» ՏՀԶԿ երկրների զեկույցում:

1. Ռուսաստանի Դաշնություն

Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը `53.5%

Կրթության ծախսերը՝ որպես ՀՆԱ-ի տոկոս՝ 4,9%

Վիճակագրությունը ցույց է տալիս, որ 2011 թվականին Ռուսաստանի 25 -ից 64 տարեկան բնակչության կեսից ավելին ուներ բարձրագույն կրթություն: Բացի այդ, չափահաս բնակչության գրեթե 95%-ն ուներ միջին մասնագիտական ​​կրթություն։

Համեմատության համար նշենք, որ ՏՀԶԿ-ի այլ երկրներում այդ ցուցանիշը միջինում կազմում է 75%: Ռուսաստանում, ըստ ՏՀԶԿ-ի, «պատմականորեն խոշոր ներդրումներ են կրթության ոլորտում».

Այնուամենայնիվ, վերջին տվյալները որոշ չափով պղտորել են երկրի կրթական պատկերը: Զեկույցները ցույց են տալիս կրթական համակարգում համատարած կոռուպցիա, ներառյալ ստանդարտ թեստերի կեղծումը, ատենախոսությունների վաճառքը քաղաքական գործիչներին և հարուստ մարդկանց:

2. Կանադա

Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը՝ 51.3%

Համակցված տարեկան աճի տեմպ (2000-2011 թթ.) 2,3%

Կրթության ծախսերը՝ որպես ՀՆԱ-ի տոկոս՝ 6,6%

2011 թվականից ի վեր, յուրաքանչյուր չորրորդ չափահաս կանադացիներից մեկը, որն ամենաբարձր տոկոսն է ՏՀԶԿ երկրներում, ստացել է կարիերայի վրա հիմնված, հմտությունների վրա հիմնված կրթություն:

2010 թվականին Կանադան 16,300 դոլար է ծախսել միջնակարգ կրթության վրա՝ զիջելով միայն Միացյալ Նահանգներին, որտեղ յուրաքանչյուր ուսանողի համար ծախսել է ավելի քան 20,000 դոլար:

3. Ճապոնիա

Համակցված տարեկան աճի տեմպ (2000-2011 թթ.) 3.0%

Կրթության ծախսերը՝ որպես ՀՆԱ-ի տոկոս՝ 5,1%

Japanապոնիան կրթության վրա ծախսել է ՀՆԱ -ի ավելի փոքր տոկոս, քան ՏՀEԿ -ի միջին ցուցանիշն է: Բայց Ծագող Արևի Երկրի բնակչությունը դեռևս ամենակրթվածներից մեկն է աշխարհում:

Բացի այդ, չափահաս ճապոնացիների գրեթե 23%-ն ուներ գրագիտության ամենաբարձր մակարդակը՝ կրկնակի ԱՄՆ-ի համեմատ:

Բուհերի շրջանավարտների տոկոսը նույնպես աշխարհում ամենաբարձրերից էր: Համաձայն ՏՀԶԿ-ի, 2010 թվականին քոլեջի մեկ ուսանողի միջին տարեկան ծախսերը զգալիորեն բարձր են եղել ՏՀԶԿ-ի միջինից և նախատեսվում է հետագա աճ:

4. Իսրայել

Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը `46.4%

CAGR (2000-2011): ՆԱ

Կրթության ծախսերը՝ որպես ՀՆԱ-ի տոկոս՝ 7,5%

Իսրայելում 18 -ից 21 տարեկան տղամարդիկ և 18 -ից 20 տարեկան կանայք պարտավոր են ծառայել բանակում: Ըստ ՏՀԶԿ-ի, դա հանգեցրել է այս տարիքային խմբում կրթական ներգրավվածության շատ ավելի ցածր մակարդակի:

Բարձրագույնի միջին շրջանավարտ ուսումնական հաստատությունԻսրայելում ավելի մեծ է, քան ՏՀԶԿ շրջանավարտներից շատերը: Մեկ ուսանողի տարեկան արժեքը սկսած տարրական դպրոցամենաբարձրը՝ զգալիորեն ցածր, քան այլ երկրներում։

5. Միացյալ Նահանգներ

Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը `42.5%

Համակցված տարեկան աճի տեմպ (2000-2011 թթ.)՝ 1,4%

Կրթության վրա պետական ​​ծախսերը ՏՀԶԿ երկրներում միջինը 5%-ով աճել են 2008-ից 2010 թվականներին: ԱՄՆ-ում, սակայն, այս ընթացքում ծախսերը նվազել են 1%-ով:

Այնուամենայնիվ, ԱՄՆ-ը 2010 թվականին մեկ ուսանողի համար ծախսել է ավելի քան 22,700 դոլար կրթության բոլոր մակարդակներում, ինչը ավելի բարձր է, քան ՏՀԶԿ-ի մնացած անդամները:

Ամերիկյան ավագ դպրոցի տասը և ավելի տարվա փորձ ունեցող ուսուցիչները զարգացած աշխարհում մասնագիտության համար ստանում են ամենաբարձր աշխատավարձերից մի քանիսը:

Այնուամենայնիվ, 16-24 տարեկան ամերիկացի ուսանողները ցույց են տալիս մաթեմատիկայի ամենաթույլ իմացությունը ՏՀԶԿ-ի ցանկացած երկրից։

6. Կորեա

Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչություն՝ 40.4%

Համախառն տարեկան աճի տեմպը (2000-2011) ՝ 4.9%

Կրթական ծախսերը `որպես ՀՆԱ տոկոս` 7.6%

Կորեացիները բավական են լավ հնարավորություններկրթությունն ավարտելուց հետո աշխատանք գտնելու հարցում. Երկրի չափահաս բնակչության միայն 2,6% -ը, որը համարժեք էր բակալավրի կոչման, գործազուրկ էր:

Կորեացի ուսուցիչները ստանում են ՏՀԶԿ-ի լավագույն աշխատավարձերից մի քանիսը: Որպես ՀՆԱ-ի տոկոս՝ 2010 թվականին բարձրագույն կրթության և գիտահետազոտական ​​ծրագրերի վրա կատարվող ծախսերն ամենաբարձրն են եղել վերոնշյալ երկրների մեջ։ Միջոցների մեծ մասը եղել է ոչ պետական՝ 72,74%։

7.Մեծ Բրիտանիա

Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը՝ 39.4%

Համակցված տարեկան աճի տեմպ (2000-2011 թթ.) 4.0%

Միացյալ Թագավորությունում 2010թ.-ին բարձրագույն կրթության մոտ երեք քառորդը ֆինանսավորվել է մասնավոր կերպով՝ զիջելով ՏՀԶԿ հետազոտված երկրներից միայն Չիլիին:

2000 թվականից ի վեր բարձրագույն կրթության մասնավոր ծախսերի մասնաբաժինը կրկնապատկվել է: Կրթության վրա ընդհանուր ծախսերը նույնպես ավելացել են: Բացի այդ, 2000 թվականից բրիտանական համալսարանները միջազգային ուսանողների թվով զիջում են միայն ԱՄՆ-ին:

8. Նոր alandելանդիա

Համախառն տարեկան աճի տեմպը (2000-2011) ՝ 2.9%

Կրթության ծախսերը՝ որպես ՀՆԱ-ի տոկոս՝ 7,3%

Դպրոցն ավարտելուց հետո շատ նորզելանդացիներ ստանում են տեխնիկական կրթություն, որը պահանջում է հմտությունների ձեռքբերում։ Չափահաս բնակչության մոտ 15%-ը ստացել է այս տեսակի կրթություն քոլեջում: Նոր Զելանդիայում կրթության վրա կատարված ծախսերը 2010 թվականին կազմել են ՀՆԱ-ի 7,28%-ը։

Նոր Զելանդիայի պետական ​​ծախսերի մոտ 21,2%-ը ուղղվել է կրթությանը, ինչը գրեթե կրկնակի է ՏՀԶԿ-ի միջինից:

9. Ֆինլանդիա

Բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչությունը՝ 39.3%

Համախառն տարեկան աճի տեմպը (2000-2011) ՝ 1.7%

Կրթության ծախսերը՝ որպես ՀՆԱ-ի տոկոս՝ 6,5%