Literaturquiz für den 9. Mai mit Antworten „Ich erinnere mich! Ich bin stolz!" für das Grundschulalter.
Autorin: Alla Alekseevna Kondratyeva, Grundschullehrerin, Zolotukhinsk-Sekundarschule, Region Kursk
Materialbeschreibung: Dieses Material kann von Grundschullehrern und Literaturlehrern der Sekundarstufe im außerschulischen Leseunterricht und außerschulischen Veranstaltungen zum Thema des Großen Vaterländischen Krieges verwendet werden.
Ziel: Bildung von Patriotismus und aktivem Bürgertum, allgemeine kulturelle Kompetenz durch die Wahrnehmung von Fiktion.
Aufgaben:
1. Den Kindern die Liebe zu ihrem Mutterland, zu ihrem Vaterland vermitteln.
2. Fördern Sie den Stolz auf die heroische Geschichte unseres Landes.
3. Erweitern Sie das Verständnis der Kinder für den Großen Vaterländischen Krieg und den Mut des sowjetischen Volkes.
Vorarbeit: Belletristik lesen, Dokumentarfilme anschauen, wettbewerbsorientiertes Lesen von Gedichten über den Krieg, Informationen über Landsleute sammeln ...
QUIZ:
1. Welchen Jahrestag des Großen Vaterländischen Krieges feiert unser Land dieses Jahr?(70. Jahrestag des Großen Sieges)
2. Wie viele Jahre dauerte der Große Vaterländische Krieg? (4 Jahre)
3. Zu welchem Krieg gehörte der Große Vaterländische Krieg?
(Teil des Zweiten Weltkriegs)
4. Wie hieß der Oberbefehlshaber der Streitkräfte während des Großen Vaterländischen Krieges?(Joseph Vissarionovich Stalin)
5. Wie hieß der Grenzposten, der als einer der ersten den Schlag der faschistischen Horden abbekam? (Festung Brest – Heldenfestung)
6. Wie viele Tage dauerte die Verteidigung der Brester Festung? (30 Tage)
7.„Russland ist großartig, aber es gibt keinen Rückzugsort – Moskau liegt hinter uns.“ Wem gehören diese berühmten Worte?(Politiklehrer V.G. Klochkov)
8. Wem wurde das Denkmal 85 km von Moskau entfernt (Richtung Westen, Minskoje-Autobahn) errichtet? (An die Panfilov-Helden)
9. Wie heißt das Haus des Sergeanten, das sowjetische Soldaten mehrere Monate lang verteidigten? (Pavlovs Haus)
10. Wie viele Tage dauerte die entscheidende Schlacht um Stalingrad? (200 Tage)
11. Die größte Panzerschlacht des Großen Vaterländischen Krieges und des Zweiten Weltkriegs fand statt im Zeitraum: Schlacht von Kursk.
(Am 12. Juli 1943 fand im Gebiet des Dorfes Prochorowka in der Region Belgorod eine Panzerschlacht statt. Auf beiden Seiten nahmen bis zu 1.200 Panzer und selbstfahrende Geschütze teil. Zum 50. Jahrestag des Sieges wurde die Das Museumsreservat „Prochorowskoje-Feld“ wurde eröffnet, bei dessen Besuch Sie die Denkmäler des Glockenturms, der „Glocke der Einheit“ und der Peter-und-Paul-Kirche besichtigen können.)
12. Nennen Sie die Schlacht, die am 23. August 1943 mit der Einnahme Charkows durch sowjetische Truppen endete?(Schlacht von Kursk.)
13. Diese junge Russin sollte, wenn auch posthum, die vierte Heldin der Sowjetunion und die erste im Großen Vaterländischen Krieg werden. Sag ihren Namen.
(Zoya Kosmodemyanskaya – „Tanya“, Partisanin, Geheimdienstoffizierin.)
14.Welche Stadt in Russland hielt während des Großen Vaterländischen Krieges einer 900-tägigen Belagerung durch deutsche Truppen stand? (Leningrad, heute St. Petersburg.)
15.Auf dem Eis welches Sees verlief die „Straße des Lebens“, die zur Versorgung des belagerten Leningrads angelegt wurde? (Ladozhskoe)
16.Welcher dieser heimischen Panzer wurde zur Legende des Zweiten Weltkriegs?
(Panzer T-34)
17. Wie wurden während des Großen Vaterländischen Krieges „Katyushas“ genannt?(Raketenwerfer)
18. In welcher Stadt können Sie den Mamajew-Hügel besichtigen, auf dem sich das Denkmalensemble „Den Helden der Schlacht von Stalingrad“ befindet? (Wolgograd)
19. Wie heißt die Heldin des Gedichts von M. Aliger, dem die Worte gehören:
„Bürger, steht nicht da, schaut nicht hin,
Ich lebe, meine Stimme wird gehört.
Töte sie, vergifte sie, verbrenne sie,
Ich werde sterben, aber die Wahrheit wird siegen!“
(Zoya Kosmodemyanskaya. Partisanin des Großen Vaterländischen Krieges, Heldin der Sowjetunion, 1942, posthum. Ein Schüler der 201. Sekundarschule in Moskau schloss sich freiwillig einer Partisanenabteilung, einem Späher, an, der von den Nazis im Dorf Petrischtschewo in Moskau hingerichtet wurde Region.)
20.Welcher der Oberbefehlshaber des Großen Vaterländischen Krieges war viermal Held der Sowjetunion? (G. K. Schukow)
21.Welche große Schlacht beendete den Großen Vaterländischen Krieg?
(Schlacht um Berlin)
22. Wann wurde das Siegesbanner über dem Reichstag in Berlin gehisst?
(30. April 1945)
23. Wie hieß die Parade, die am 24. Juni 1945 auf dem Roten Platz stattfand?
(Siegesparade)
24. Nennen Sie die wichtigsten Schlachten des Großen Vaterländischen Krieges?
(Verteidigung von Brest, Belagerung von Leningrad, Schlacht um Moskau, Schlacht von Stalingrad, Kursker Ardennen, Schlacht um Berlin)
25. Benennen Sie die Heldenstädte.(Es gibt 12 davon und die Festung Brest)
Glücklicher großer Sieg!!!
Denkspiel zum 70. Jahrestag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg im Rahmen des Monats der patriotischen Erziehung
„Durch die Seiten des Großen Vaterländischen Krieges“
Ziel:
- Bildung von Bürgerbewusstsein und Patriotismus
- Entwicklung kognitiver Fähigkeiten
- Erweitern Sie Ihren Horizont und Ihre Intelligenz
Teilnehmer: Lehrer, Schüler der Klassen 10-11, aufgeteilt in 2 Teams
1. Runde „Mein eigenes Spiel“
3. Runde „Erraten Sie die Persönlichkeit“
4. Runde „Erraten Sie das Paar“
5. Runde Alles drin
Fortschritt des Spiels
Führend. Hallo, liebe Schüler und Lehrer. Heute veranstalten wir im Rahmen des Monats der patriotischen Erziehung ein Denkspiel, das dem 70. Jahrestag des Sieges im Zweiten Weltkrieg gewidmet ist. Bevor Sie mit unserem Spiel beginnen, empfehle ich Ihnen, sich an die wichtigsten Ereignisse dieses schrecklichen Krieges zu erinnern (sehen Sie sich die Präsentation und eine Kurzgeschichte an).
22.06.1941 Deutschland greift die UdSSR an. Am selben Tag wurde eine allgemeine Mobilisierung der Wehrpflichtigen angekündigt und in den westlichen Regionen des Landes das Kriegsrecht eingeführt. Es wurden die Nord-, Nordwest-, West-, Südwest- und Südfront gebildet. Unter Berücksichtigung der Kriegserfahrungen in Europa sah der Barbarossa-Plan die Führung eines „Blitzkrieges“ gegen die UdSSR in drei Hauptrichtungen vor: Leningrad (Heeresgruppe Nord), Moskau (Heeresgruppe Mitte) und Kiew (Heeresgruppe Süd). . Die Überraschung und Kraft des feindlichen Angriffs sowie seine zahlenmäßige Überlegenheit waren so groß, dass innerhalb von drei Wochen Litauen, Lettland, Weißrussland, ein erheblicher Teil der Ukraine, Moldawien und Estland besetzt waren. Der Feind drang 350–600 km tief in sowjetisches Land vor. Hitler plante, die Linie Archangelsk-Astrachan in drei Monaten zu erreichen. Die Führer des nationalsozialistischen Deutschlands hofften zunächst, den multinationalen Charakter des Sowjetstaates auszunutzen. Es wurde davon ausgegangen, dass die UdSSR wie während des Bürgerkriegs in nationalstaatliche Einheiten zerfallen würde.
Eine der heroischsten und tragischsten Seiten des Krieges war die Verteidigung Leningrads. Am 8. September gelang es deutschen Truppen, die Stadt vollständig zu blockieren und sie von der Außenwelt abzuschneiden. Am selben Tag wurden die Lebensmittellager von Badayevsky durch feindliche Flugzeuge zerstört. Die Verteidiger der Stadt konnten nur dank ihres beispiellosen Mutes und der Lebensmittelvorräte überleben, die entlang der Straße des Lebens auf dem Eis des Ladogasees transportiert wurden. Unter ständiger feindlicher Bombardierung wurden entlang der Strecke Lebensmittel in die Stadt geliefert und die Bevölkerung auf Rückflügen abtransportiert. Erst im Januar 1943 wurde die Blockade der Stadt durchbrochen. Die Belagerung Leningrads dauerte 900 Tage.
Am 30. September 1941 begann das deutsche Kommando mit der Durchführung der Operation Typhoon – der Eroberung Moskaus. Für Moskau hat sich eine kritische Situation entwickelt. Die Kämpfe fanden 80–100 km entfernt statt. aus der Hauptstadt. Am 20. Oktober wurde in Moskau der Belagerungszustand verhängt. Bis Ende November erhielten die Truppen der Westfront erhebliche Verstärkungen aus den östlichen Regionen des Landes. Dies ermöglichte den sowjetischen Truppen am 5. und 6. Dezember 1941 eine Gegenoffensive in der Nähe von Moskau. Der Feind wurde 100–250 km von Moskau zurückgedrängt. Dies war die erste große Niederlage deutscher Truppen im gesamten Zweiten Weltkrieg.
Am 2. September 1942 erreichte die deutsche 6. Armee unter dem Kommando von General Paulus Stalingrad. Es gab Kämpfe um jede Straße, jedes Haus. Mitte November 1942 versiegte der Offensivimpuls der deutschen Truppen völlig. Im September 1942 begannen der stellvertretende Oberbefehlshaber G. K. Schukow und der Generalstabschef A. M. Vasilevsky, einen Plan für die Operation Uranus zu entwickeln – die Niederlage der Nazi-Truppen. Um es umzusetzen, wurden drei neue Fronten geschaffen: Südwest (N.F. Vatutin), Don (K.K. Rokossovsky) und Stalingrad (A.E. Eremenko). Sowjetische Truppen gingen am 19. und 20. November 1942 nordwestlich und südlich von Stalingrad in die Offensive, was für die deutsche Führung unerwartet war. Vom 31. Januar bis 2. Februar 1943 kapitulierte die umzingelte Gruppe deutscher Truppen unter der Führung von Feldmarschall F. Paulus. Der Sieg bei Stalingrad markierte den Beginn einer radikalen Wende nicht nur im Verlauf des Großen Vaterländischen Krieges, sondern des Zweiten Weltkriegs insgesamt. Die Initiative an der sowjetisch-deutschen Front ging auf die UdSSR über.
Im Februar 1943 wurde der Vormarsch der sowjetischen Truppen gestoppt. Nachdem die Wehrmachtsarmeen erneut die Initiative ergriffen hatten, eroberten sie Donbass, Charkow und Belgorod. Im April 1943 bildete sich im zentralen Abschnitt der sowjetisch-deutschen Front die sogenannte Kursker Ausbuchtung. Der deutsche Plan der Operation „Zitadelle“ sah vor, die Kursker Ausbuchtung durch Angriffe deutscher Truppen aus dem Norden und Süden „abzuschneiden“, die sowjetischen Truppen einzukreisen und zu vernichten. Am 5. Juli 1943 starteten deutsche Truppen eine Offensive. Nach hartnäckigen und blutigen Kämpfen gelang es ihnen, nur 10-12 km in Richtung Orjol vorzudringen. In der Gegend von Prochorowka fand die größte Panzerschlacht des Zweiten Weltkriegs statt. Die Pläne der Wehrmacht wurden vereitelt. Sowohl in Richtung Orjol als auch in Richtung Belgorod ging die Rote Armee in die Offensive. Am 5. August 1943 wurden Orel und Belgorod befreit. Die Schlacht an der Orjol-Kursk-Ausbuchtung ist vorbei.
Mitte September 1943 begann ein beispielloser Kampf um den Dnjepr. An seinem steilen rechten Ufer errichteten die Deutschen ein Befestigungssystem, das es uneinnehmbar machte. Am 6. November wurde Kiew befreit und der Dnjepr in den meisten Richtungen überwunden. Für den Heldenmut, der beim Überqueren dieser Barriere gezeigt wurde, 2438 Soldaten, die als erste das rechte Ufer des Dnjepr betraten, wurden mit dem hohen Titel Held der Sowjetunion ausgezeichnet.
Popov Fedor Kuzmich (1921-1943). Geboren am 8. Dezember 1921 im Batarinsky-Nasleg der Megino-Kangalasssky-Region der YASSR in einer Bauernfamilie. Jakut. Grundschulbildung. Vor dem Krieg arbeitete er als Vorarbeiter auf der Kollektivfarm Oktyabr. Im Juni 1942 vom RVC Megino-Kangalas zur Armee eingezogen.
Gefreiter Schütze der 3. Kompanie des 1. Bataillons des 467. Schützenregiments der 81. Schützendivision der 61. Armee. Fedor Popov war einer der ersten im Regiment, der am 1. Oktober 1943 den Dnjepr in der Nähe des Dorfes Glushets überquerte, in feindlichen Schützengräben in den Nahkampf eintrat, ein feindliches Maschinengewehr erbeutete, das Feuer daraus eröffnete und es persönlich zerstörte 70 Faschisten. Er beteiligte sich an der Abwehr Dutzender feindlicher Gegenangriffe und hielt den besetzten Brückenkopf. Durch sein mutiges Handeln half er anderen Schützeneinheiten des Regiments, den Fluss zu überqueren. Er starb am 10. Oktober 1943 und wurde im Dorf Derozhichi, Bezirk Loevsky, Gebiet Gomel, beigesetzt.
Der Titel Held der Sowjetunion wurde posthum am 15. Januar 1944 verliehen. Ausgezeichnet mit dem Lenin-Orden. Nach dem Tod von Fjodor Popow wurden die faschistischen Invasoren durch die Panzer „Held Fjodor Popow“ vernichtet, die mit Geldern seiner Landsleute gebaut wurden. Der Name des Helden wird einem Frachtschiff gegeben, das auf dem Tiksi-Seeweg, Straßen in der Stadt Jakutsk, im Dorf stationiert ist. Maya von Megino-Kangalassky ulus. Im Heimatdorf des Helden, Symakh, und im Dorf Maya wurden Denkmäler errichtet.
Die größte Offensivoperation war Bagration, die die Rote Armee im Juni und Juli 1944 zur Befreiung Weißrusslands durchführte. Innerhalb eines Monats rückten sowjetische Truppen 550 bis 600 Meter nach Westen vor. Das Tempo ihres Vormarsches war höher als das der Wehrmacht. Im Sommer 1941 wurden Weißrussland und ein Viertel des polnischen Territoriums befreit. Die Heeresgruppe Mitte wurde besiegt.
Nachdem die Wehrmacht im Herbst 1944 den Vormarsch der Alliierten an der deutschen Grenze gestoppt hatte, durchbrach sie im Dezember 1944 ihre Verteidigungsanlagen in den Ardennen. Am 12. Januar 1945 durchbrach die 1. Ukrainische Front unter dem Kommando von I.S. Konev die deutschen Verteidigungsanlagen an der Weichsel und stürmte nach Westen. Auch die 1. Weißrussische Front unter dem Kommando von G.K. Schukow rückte rasch vor. Der Wehrmacht gelang es nicht, den Ansturm der sowjetischen Truppen einzudämmen. In 6 Tagen rückte die Rote Armee mehr als 500 km nach Westen vor. Warschau, Krakau, Lodz und andere Städte wurden befreit. Sowjetische Truppen vertrieben den Feind aus Schlesien. Die Rote Armee erreichte die Oder und eroberte Brückenköpfe an ihrem Westufer.
Vor dem Hintergrund der sich entwickelnden Offensive der sowjetischen Armeen fand vom 4. bis 11. Februar 1945 in Jalta die nächste Konferenz der Chefs der führenden Mächte der Anti-Hitler-Koalition statt. Die Hauptfrage betraf die Nachkriegsstruktur Deutschlands. Im Gespräch ging es um die Entmilitarisierung, den Prozess gegen die Führer des nationalsozialistischen Deutschlands, die Liquidierung der Militärindustrie des Hitler-Reiches sowie die Abgrenzung der Besatzungszonen Deutschlands und die Kontrolle Berlins durch die alliierten Streitkräfte. Es wurde über die Reparationszahlungen Deutschlands an die von der Besatzung betroffenen Länder entschieden. Die Konferenz einigte sich auf die Bedingungen für den Beginn einer militärischen Aktion der Sowjetunion gegen Japan. Es wurde beschlossen, eine Gründungskonferenz der Vereinten Nationen einzuberufen, deren Hauptaufgabe darin bestand, künftig neue Kriege zu verhindern.
Das sowjetische Kommando beabsichtigte, Berlin bis zum 15. und 16. Februar 1945 einzunehmen. Der Beginn der Verlegung deutscher Truppen von der Westfront an die Ostfront verhinderte jedoch die Umsetzung dieser Pläne. Am 9. April 1945 kapitulierte die Garnison der umzingelten Festung Königsberg in Ostpreußen. Nachdem sie die deutsche Offensive abgewehrt hatten, betraten sowjetische Truppen österreichischen Boden.
Am 16. April 1945 begannen die Truppen des 1. Kommandeurs – G. K. Schukow), des 2. (Kommandanten – K. K. Rokossowski) weißrussischen und des 1. ukrainischen (Kommandanten – I. S. Konev) Fronten den Angriff auf Berlin. Fast alle der Wehrmachtsführung noch zur Verfügung stehenden Kräfte waren auf die Verteidigung der Hauptstadt gerichtet. Allerdings war die Rote Armee überwältigend überlegen. Am 20. April erreichten die sowjetischen Truppen nach Überwindung der feindlichen Verteidigung den Stadtrand von Berlin. Gleichzeitig vollendete das Panzerkorps, nachdem es die Front nördlich und südlich der Reichshauptstadt durchbrochen hatte, seine Einkesselung bis zum 24. April. Am 30. April 1945 wurde das Siegesbanner von M.A. über dem Reichstag gehisst. Egorov und M.V. Kantaria. Am 2. Mai kapitulierte die deutsche Garnison; am 8. Mai 1945 unterzeichnete die deutsche Regierung, die nach Hitlers Selbstmord an der Spitze stand, eine Kapitulationsurkunde.
Am 24. Juni 1945 fand in Moskau eine Siegesparade statt, an der Vertreter aller am Krieg beteiligten Fronten und Militärzweige teilnahmen. Die Parade wurde von Marschall K.K. Rokossovsky geleitet und von Marschall G.K. Es war das feierliche und symbolische Ende des Großen Vaterländischen Krieges: Die Banner und Standarten der Truppen des besiegten Dritten Reiches wurden an die Kremlmauern geworfen.
Um alliierten Verpflichtungen nachzukommen, erklärte die UdSSR am 8. August Japan den Krieg und versetzte der millionenschweren japanischen Kwantung-Armee in der Mandschurei einen vernichtenden Schlag. In nur zwei Wochen besiegte die sowjetische Armee unter dem Kommando von Marschall A.M. Vasilevsky die Hauptkräfte der Japaner und besetzte nicht nur Harbin und Mukden im Nordosten Chinas, sondern auch Port Arthur und Dalny (auf der Halbinsel Liaodong) sowie Pjöngjang . Während der Landungsoperationen sowjetischer Truppen wurden Südsachalin und die Kurilen befreit.
Am 2. September 1945 unterzeichnete die japanische Delegation an Bord des amerikanischen Schlachtschiffs Missouri in der Bucht von Tokio das Gesetz über die bedingungslose Kapitulation.
Ich schlage vor, dass Sie sich in zwei Teams aufteilen (gemischte Teams, bestehend aus Schülern und Lehrern). (Es wird Zeit gegeben, den Teamnamen zu besprechen und einen Kapitän auszuwählen. Jedes Team stellt sich vor und stellt seinen Kapitän vor.)
1. Runde „Mein eigenes Spiel“.
Beide Teams nehmen am Wettbewerb teil. Per Los bestimmt das Team die Kategorie und die Anzahl der Punkte. Kann ein Team nicht antworten, erhält das gegnerische Team eine Chance.
GROSSE SCHLACHTEN | |||||
SIE KÄMPFTEN FÜR DAS HEIMATLAND | |||||
Niemand wird vergessen, nichts wird vergessen |
Große Schlachten:
10 - Wo fand während des Krieges die größte Schlacht mit 1.200 Panzern und Selbstfahrlafetten statt? ( In der Nähe von Prokhorovka)
20 – Wo ereignete sich die erste große Niederlage Deutschlands? ( In der Nähe von Moskau)
30 - Wie lautet der Codename für die Sommeroperation deutscher Truppen 1943 im Raum Kursk, Orel und Belgorod ( Zitadelle)
40 – Wann begann die Schlacht von Smolensk und welche Art von Waffen setzten die sowjetischen Truppen in dieser Schlacht zum ersten Mal ein? (10. Juli 1941, „Katyusha“)
50 – Erzählen Sie uns vom Heldentum der Verteidiger des Pawlow-Hauses. Wo war es? (Pawlows Haus ist ein Backsteingebäude, das eine beherrschende Stellung in der Umgebung einnahm. Von hier aus war es möglich, den feindlich besetzten Teil der Stadt Stalingrad zu beobachten und zu beschießen. Am 20. September 1942 betrat Sergeant Ya.F. das Haus. Pawlow mit seinem Trupp, und dann trafen Verstärkungen ein: ein Maschinengewehrzug von Leutnant Afanasyev (sieben Personen mit einem schweren Maschinengewehr), eine Gruppe panzerbrechender Männer von Oberfeldwebel Sabgayda (6 Personen mit 3 Panzerabwehrgewehren), vier Mörsermänner mit zwei Mörsern und drei Maschinengewehrschützen. Die Nazis setzten das Haus vernichtendem Artillerie- und Mörserfeuer aus, bombardierten es aus der Luft und griffen kontinuierlich an, aber seine Verteidiger wehrten unzählige feindliche Angriffe standhaft ab, fügten ihm Verluste zu und erlaubten dem Feind nicht, in diesem Bereich bis zur Wolga durchzubrechen . „Diese kleine Gruppe“, bemerkte Armeegeneral Tschuikow, „verteidigte ein Haus und zerstörte mehr feindliche Soldaten, als die Nazis bei der Eroberung von Paris verloren.“ Alle Verteidiger des Hauses wurden mit Staatspreisen ausgezeichnet, und Sergeant Ya.F. Pawlow wurde der Titel Held der Sowjetunion verliehen).
Sie kämpften für ihre Heimat
10 – Wie heißt der Generalmajor, der aus dem Khangalassky ulus stammt (Andrej Iwanowitsch Pritusow)
20 – Jakutischer Scharfschütze, Held der Sowjetunion, der 429 Faschisten vernichtete ( F. Okhlopkov)
30 – Der Name eines Verräters, eines Generals, dessen Name zu einem allgemeinen Substantiv wurde und Personen bezeichnete, die Verräter am Vaterland waren (Andrej Andrejewitsch Wlassow)
40- Welcher russische Militärbefehlshaber hatte den Rang eines Marschalls zweier Staaten inne? (K. Rokossovsky UdSSR und Polen)
50 – Der jüngste Held der Sowjetunion, Partisanenaufklärer ( V. Kotik)
Niemand wird vergessen, nichts wird vergessen
20 – Nennen Sie den Dichter, einen Überlebenden der Belagerung Leningrads, dessen Gedichtzeilen zum Titel eines Abschnitts unseres Spiels wurden. ( O. Berrgolts)
50 – Nennen Sie die Heldin des Gedichts von M. Aliger, dem die Worte gehören:
„Bürger, steht nicht da, schaut nicht hin,
Ich lebe, meine Stimme wird gehört.
Töte sie, vergifte sie, verbrenne sie,
Ich werde sterben, aber die Wahrheit wird siegen!“
(Zoe Kosmodemyanskaya)
40 – Als sich der Feind 1941 Moskau näherte, erschienen auf den Straßen der Stadt Plakate mit der Aufschrift: „Leute, ist Moskau hinter uns?“ Woher kommen diese Worte, wer ist ihr Autor?(Aus dem Gedicht „Borodino“ von M. Lermontov).
2 Runde Kapitänswettbewerb „Blitzumfrage“
An der Tour nehmen nur Kapitäne teil. Die Kapitäne nehmen abwechselnd am Wettbewerb teil. Jeder Person werden 15-20 Fragen vorgelesen. Jeder Kapitän erhält Zeit: 1 Minute. Wenn sie die Frage nicht beantworten können, können sie sie überspringen.
Fragen an die erste Mannschaft:
Wie lautet der Tiername des deutschen Panzers „T-V“? | "Panther" |
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Der berühmteste Brief von den Fronten des Zweiten Weltkriegs ist... | „Warte auf mich…“ K. Simonov |
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Welche russische Stadt hat im Zweiten Weltkrieg einer 900-tägigen Belagerung durch die Deutschen standgehalten? | Leningrad |
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Wie heißt der Soldat, der in Bulgarien auf dem Denkmal steht? | Aljoscha |
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Wer wurde während des Krieges „Nachthexen“ genannt? | Pilotinnen |
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Welchen Jahrestag des Sieges feierten die Russen im Jahr 2005? | 60 Jahre |
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In welcher Stadt kann man Mamajew Kurgan besuchen? | Wolgograd |
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Welche Stadt verteidigten Panfilovs Helden? | Moskau |
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Wer war der Oberbefehlshaber während des Großen Vaterländischen Krieges? | I. V. Stalin |
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Levitan |
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Warum wurde die berühmteste Medaille des Zweiten Weltkriegs verliehen? | Für Mut |
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Wie lautet die Nummer der Sinfonie, die Schostakowitsch im belagerten Leningrad geschrieben hat? | Symphonie Nr. 7 |
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Nennen Sie vier Helden der Sowjetunion | G. K. Schukow |
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Wer war der Anführer von Nazi-Deutschland? | Hitler |
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Der berühmteste sowjetische Panzer des Großen Vaterländischen Krieges? | T-34 |
Fragen an die zweite Mannschaft:
Der Tiger, den die Russen mit einer Granate jagten, ist... | Deutscher Panzer |
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Das Kommando „Luft“ im Zweiten Weltkrieg bedeutete genau das. Was? | Alarm, feindliches Flugzeug ist aufgetaucht |
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Während des Zweiten Weltkriegs konnte eine Kolonne Deutscher noch durch die Straßen Moskaus ziehen. Was war das für eine Kolumne? | Kolonne deutscher Kriegsgefangener |
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Siegesparade |
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Welchen Jahrestag des Sieges im Zweiten Weltkrieg feierten die Russen im Jahr 2010? | 65 Jahre alt |
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Welchen Namen erhielt der sowjetische Mehrfachraketenwerfer im Zweiten Weltkrieg? | „Katyusha“ |
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Wer schrieb während des Zweiten Weltkriegs das beliebteste Gedicht „Warte auf mich“? | K. Simonov |
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Wann wurde das Siegesbanner über dem Reichstag in Berlin gehisst? | ||
Wie hieß die Partisanenoperation zur Untergrabung feindlicher Züge? | „Eisenbahnkrieg“ |
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Wer war der Führer des faschistischen Italiens? | B. Mussolini |
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Wer hisste das Siegesbanner über dem Reichstag? | Egorov und Kantaria |
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Wer ging ins Radio und verkündete den Beginn des Krieges? | Molotow |
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Auf dem Eis welchen Sees verlief die „Straße des Lebens“, die zur Versorgung des belagerten Leningrads angelegt wurde? | Ladogasee |
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Im Dezember 1941 wurde im Werk Omsk das erste Flugzeug montiert, das als bester Front-Sturzbomber des 2. Weltkriegs galt | DI - 2 |
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In welcher Schlacht im Zweiten Weltkrieg fand die Schlacht um den Mamajew-Hügel statt? | Stalingradskaja |
3. Runde „Erraten Sie die Persönlichkeit“
Zunächst werden die Eigenschaften des Helden vorgelesen. Es wird Zeit zum Nachdenken gegeben. Wenn sie richtig geraten haben, bekommen sie 2 Punkte. Wenn sie nicht richtig geraten haben, wird das Porträt angezeigt. Nach dem gezeigten Porträt gibt es bei richtiger Vermutung 1 Punkt. Wenn sie nicht richtig geraten, erhält das gegnerische Team eine Chance. Sie erhalten 1 Punkt.
4. Runde „Erraten Sie das Paar“
Termine | Veranstaltungen | Antwort |
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Befreiung Kiews | 1. - |
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Schlacht von Kursk | 2. - |
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Schlacht von Stalingrad | 3. - |
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Aufhebung der Blockade Leningrads | 4. - |
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Verteidigung Moskaus | 5. - |
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Verteidigung der Festung Brest | 6. - |
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Operation Bagration | 7. - |
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Sommer 1944 | Schlacht um Berlin | 8. - |
1-6 – Verteidigung der Festung Brest;
N. Gastello
Bodenrammung feindlicher Truppenkonzentrationen
A. Matrosov
1. Luftfahrt-Nachtbomber-Widder
S. A. Kovpak
Verleihung des Titels „Generalissimus“
A. A. Kovpak
Durchführung der Taktik der verbrannten Erde
G. K. Schukow
Hissen des Siegesbanners über dem Reichstag
I. V. Stalin
Bedeckte die Schießscharte des Maschinengewehrbunkers mit seinem Körper
Gastgeber der Siegesparade
Anführer von Partisanenabteilungen
Leitete die Siegesparade
Kommandeur der deutschen 6. Armee
1-6: M.A. Egorov und M.V. Kantaria – Hissen des Siegesbanners über dem Reichstag;
2-2: N. Gastello – Bodenramme einer Ansammlung feindlicher Flugzeuge;
3-7: A. Matrosov - bedeckte mit seinem Körper die Schießscharte des Maschinengewehrbunkers;
4-9: S.A. Kovpak – Anführer der Partisanenabteilungen;
5-1: A.A. Wlassow – Kommandeur der „Russischen Befreiungsarmee“;
6-8: G.K. Schukow – Gastgeber der Siegesparade;
7-4: I.V. Stalin erhält den Titel „Generalissimus“.
5. Runde Alles drin
Jedem Team wird eine Frage gestellt. Bei richtiger Antwort gibt es 1 Punkt, bei nicht richtiger Antwort geht der Punkt verloren. Dem anderen Team wird keine Chance gegeben, für das gegnerische Team zu antworten.
1. Vor der Einnahme Berlins entwickelten Marschall Schukow und sein Hauptquartier einen Plan für einen nächtlichen Angriff auf die Seelower Höhen mit DIESEM Einsatz. Nach der notwendigen Vorbereitung begannen die Truppen in der Nacht des 17. April 1945 mit dem Sturm auf die zweite Verteidigungshälfte. Die Deutschen konnten nicht verstehen, was für eine „neue Waffe“ die Russen hatten. Womit schockierten die sowjetischen Truppen die Nazis und brachen ihren Widerstand? (Um die Nazis zu schockieren und ihren Widerstand zu brechen, rückten 140 Suchscheinwerferanlagen vor, die den sowjetischen Truppen den Weg erhellten und den Feind blendeten.)
2. Wo ist nach seinem Testament Marschall Wassili Iwanowitsch Tschuikow, zweimaliger Held der Sowjetunion, begraben? (Nach seinem Testament wurde Tschuikow dort begraben, wo er kämpfte, wo viele seiner Kameraden ihre Köpfe niederlegten – in Wolgograd auf dem Mamajew-Hügel am Fuße des Mutterland-Denkmals.)
General Andrej Andrejewitsch Wlassow
Marschall der Sowjetunion, Marschall von Polen Rokossowski Konstantin Konstantinowitsch Zweimal Held der Sowjetunion
Walja Kotik (1930 – 1944) Partisanin – Geheimdienstoffizierin Heldin der Sowjetunion
Konstantin Simonov Kriegskorrespondent Autor des Gedichts „Warte auf mich“
Olga Berrgolts Belagerung Leningrads Dichterin Hier liegen die Leningrader. Hier sind die Stadtbewohner Männer, Frauen, Kinder. Daneben stehen Soldaten der Roten Armee. Mit ihrem ganzen Leben haben sie dich, Leningrad, die Wiege der Revolution, verteidigt. Wir können ihre edlen Namen hier nicht auflisten, so viele von ihnen stehen unter dem ewigen Schutz des Granits. Aber wisse, wenn du diese Steine beachtest: Niemand ist vergessen, nichts ist vergessen
Zoya Kosmodemyanskaya Partisanin – Saboteurin Heldin der Sowjetunion Margarita Iosifovna Aliger Autorin des Gedichts „Zoya“
Marschall der Sowjetunion Wassiljewski Alexander Michailowitsch Zweimal Held der Sowjetunion
Iwan Wassiljewitsch Panfilow, Generalmajor, Held der Sowjetunion
Ivan Nikitovich Kozhedub Dreimaliger Held der Sowjetunion, Pilot und Luftmarschall
Wassili Iwanowitsch Tschuikow, Marschall der Sowjetunion, zweimaliger Held der Sowjetunion
Diana Sviridova
Über Heldentaten und Ruhm!
Letzte Woche in MBDOU Nr. 41 "Warum" mit Kindern der Vorbereitungsgruppen Nr. 12 und Nr. 7 wurde organisiert und durchgeführt „ Spiel - Quiz« Der Große Vaterländische Krieg» »
Der Zweck dieser Veranstaltung war die Bildung patriotischer Gefühle auf der Grundlage der Bekanntschaft mit den militärischen Traditionen unseres Volkes. Auf diese Weise entwickeln Vorschulkinder eine bewusste Einstellung zum Tag des Sieges. Sie werden mit großer Lust an allen festlichen Veranstaltungen teilnehmen, die diesem Tag gewidmet sind. Veteranen werden mit Respekt und Dankbarkeit behandelt.
Ziel dieser Veranstaltung ist es, das pädagogische Interesse an der Geschichte des eigenen Landes, die Liebe zum Vaterland und die Entwicklung eines Gefühls des Stolzes darauf aufrechtzuerhalten.
Während der Veranstaltung stellten die Jungs nicht nur ihr Wissen und Können unter Beweis, sie unterstützten die Initiative auch tatkräftig bei der Beantwortung von Fragen Quizze, unabhängig begründet, reagierten auf die Aussagen ihres Partners. Auch während Quizze Die Jungs konnten ihre Geschicklichkeit und Ausdauer unter Beweis stellen.
Beim Zusammenfassen Quizze Den Gewinnern wurden Ehrenurkunden verliehen.
Erzieher: Sviridova D. A.
MBDOU d.s. Nr. 41 "Warum"
Spiel - Quiz« Der Große Vaterländische Krieg»
Vorbereitungsgruppe Nr. 12
Arbeitsbeschreibung: Dieses Material kann von Pädagogen älterer Vorbereitungsgruppen bei der Durchführung in ihrer Arbeit verwendet werden Quizfragen zum Großen Vaterländischen Krieg.
Ziel: Um patriotische Gefühle zu entwickeln, die auf der Vertrautheit mit den militärischen Traditionen unseres Volkes basieren.
Aufgaben: Behalten Sie das pädagogische Interesse an der Geschichte Ihres Landes bei; Liebe zum Mutterland und Stolz darauf wecken; Unterstützen Sie aktiv die Frage-Antwort-Initiative Quizze; Aktivieren Sie vorhandenes Wissen, unabhängiges Denken und reagieren Sie auf die Aussagen des Partners.
Integration von Bildung Regionen: soziale - kommunikative, sprachliche, kognitive, körperliche Entwicklung.
Ausrüstung: Embleme für Mannschaften, Sterne, Stöcke, Karten mit militärischen Berufen und Karten mit Bildern von militärischer Ausrüstung, Ausrüstung und Kleidung, Bandagen, Karten mit Wörtern für Sprichwörter.
Vorarbeit: Mit Kindern Literatur über den Zweiten Weltkrieg lesen, die Waffengattungen des Militärs kennenlernen, Gemälde und Reproduktionen zum Thema betrachten Kriege, zu Hause Fernsehsendungen und Filme über den Zweiten Weltkrieg schauen, Gespräche im Kindergarten und in der Familie führen, Gedichte und Lieder darüber lernen Krieg, Hören Sie sich CDs zu einem militärischen Thema an, die von berühmten Sängern aufgeführt werden, und stellen Sie gemeinsam mit den Eltern zusammen „Bücher der Erinnerung“.
Quizfortschritt:
Vielen Dank an die Heroes of Victory!
Danke an die Helden,
Danke an die Soldaten,
Was der Welt gegeben wurde,
Dann - in fünfundvierzig!
Du bist Blut und Schweiß
Wir haben den Sieg errungen.
Du warst jung
Jetzt sind sie Großväter.
Wir diesen Sieg -
Wir werden niemals vergessen!
Lass die friedliche Sonne
Scheint für alle Menschen!
Mögen Glück und Freude
Sie leben auf dem Planeten!
Schließlich ist Frieden sehr notwendig -
Sowohl Erwachsene als auch Kinder!
Der Große Vaterländische Krieg wurde zu einer der schwierigsten Prüfungen, die dem sowjetischen Volk widerfuhren. Das gibt es in Russland nicht in einer Familie der Krieg ging vorbei. Daher erinnert sich jede Familie an diejenigen, die auf den Schlachtfeldern geblieben sind. Wir erinnern uns voller Dankbarkeit an unsere glorreichen Krieger-Verteidiger, die die Welt in einem erbitterten Kampf verteidigt haben. Es gibt eine Erinnerung, die niemals enden wird. In den letzten Jahren während der Feier des Tages Großer Sieg, sehen wir auf den Straßen. auf der Kleidung der Menschen. Die Autos haben orange und schwarze Bänder. Wofür werden sie benötigt? Was meinen sie?
Erzieher: - Dieses zweifarbige Band heißt „Georgievskaya“.
Sie ist Trägerin des St.-Georgs-Ordens, der traditionell die höchste militärische Auszeichnung Russlands ist.
Gezeigt wird ein großes Bild der modernen Ordnung. Die Farben des Bandes – Schwarz und Orange – bedeuten "Rauch" Und «» Flamme“ und sind ein Zeichen der persönlichen Tapferkeit des Soldaten auf dem Schlachtfeld.
Heute werden wir haben ein Spiel Der Erinnerung an diese schrecklichen Tage gewidmet Großer patriotischer Krieg. Ich lade Sie ein, mitzumachen Quiz!
Kinder ziehen Zettel mit Zahlen heraus.
Wir begrüßen die beiden Teams und ihre Kapitäne: Team "Grenzkontrolleure", Team „Matrosen“.
Kapitän des Grenzschutzteams:
Unser Team - "Grenzkontrolleure", unser Motto:
Grenzschutzbeamte auf Patrouille -
Das ganze Land schläft friedlich,
Weil der Grenzschutz
Ihre Ruhe und Ihr Schlaf bleiben erhalten!
Kapitän des Matrosenteams:
Unser Team - „Matrosen“, unser Motto:
Wir Jungs lieben das Meer.
Über den Meeren und über den Wellen
Wir sind auf Kampfpatrouille
Heute – hier und morgen – dort!
Erzieher: Wir begrüßen auch unsere Gäste und die Jury. Wir wünschen euch viel Erfolg und Sieg! Für den Sieg im Wettbewerb erhält das Team einen Stern. Wessen Team mehr Sterne sammelt, gewinnt.
Zur Musik nehmen die Mannschaften ihre Plätze ein.
Erzieher: Unsere Leute haben überall gekämpft Krieger: zu Lande, zu Wasser und in der Luft.
Auf den hohen Bergen,
Auf der Steppenfläche
Soldaten beschützen unser Vaterland.
Er fliegt in den Himmel
Er geht zur See
Keine Angst vor dem Verteidiger
Regen und Schneefall. (V. Stepanov „Unsere Armee“)
Von wem handelt dieses Gedicht? (über Soldaten). Die Soldaten dienten in verschiedenen Truppengattungen. Nennen Sie die beteiligten Truppentypen Großer patriotischer Krieg.
Die Teams benennen abwechselnd die Truppentypen. Das letzte Team, das den Namen des Militärzweigs nennt, gewinnt.
1 Wettbewerb "Sich warm laufen" -
Jedem Team werden zwei Fragen gestellt. Wir antworten sofort und ohne zu zögern.
Sich warm laufen
Erste Frage an die erste Mannschaft.
Wie heißt Krieg, dessen Sieg wir am 9. Mai feiern? (Der Große Vaterländische Krieg)
Wann hat es angefangen? Krieg? In welchem Monat, an welchem Datum? (Krieg begann im Sommer am 22. Juni.)
Wie viele Jahre hat es gedauert? (Der Krieg dauerte 4 Jahre.)
Zweite Frage an das zweite Team.
Wie hieß unser Land damals (Union der Sozialistischen Sowjetrepubliken?) (DIE UDSSR).)
Welcher Staat hat unser Land angegriffen? (Faschistisches Deutschland.)
Wie heißt unser Land jetzt? (Russland, Russische Föderation).
Erzieher: Sag mir, wer Großeltern hat, die gekämpft haben Krieg Mit wem haben sie gekämpft und wie? (Soldaten, Krankenschwestern usw.) Erinnern wir uns mit Ihnen an militärische Berufe.
2 Wettbewerb „Militärische Berufe“
1. Das Auto stürmt wieder in die Schlacht,
Raupen zerschneiden den Boden,
Dieses Auto auf freiem Feld
Kontrolliert … (Tankmann)
2. Das Flugzeug hebt ab,
Ich bin bereit zu fliegen.
Ich warte auf die geschätzte Bestellung,
Um dich vor dem Himmel zu schützen! (Militärpilot)
3. Das Mutterland gab den Befehl,
Und er geht direkt in den Kaukasus!
Nachts mit einem Fallschirm gesprungen -
Die Straße, manchmal eine Minute! (Fallschirmjäger)
4. Wird die Robotermaschine ersetzen -
Er wird die Bombe oder Mine selbst entschärfen.
Sollte überhaupt nicht falsch sein
Um später am Leben zu bleiben. (Pionier)
5. Der Traum des Jungen wurde wahr -
Er kam, um in der Firma zu dienen.
Jetzt schießt es: „Tra-ta-ta!“
Aus einer Kanone, einem Mörser.
Kürzlich hat ein Junge gedient
Aber er ist der beste Schütze. (Artillerist)
6. Respektwürdig
Tapferer und mutiger Krieger:
Es ist schwer, hinter die feindlichen Linien zu gelangen,
Bleiben Sie unbemerkt
Merken Sie sich alles, finden Sie es heraus
Sagen Sie es mir morgen früh im Hauptquartier. (Erkunden)
„Er war auch dabei Krieg als Soldat,
Er ging mit einem Maschinengewehr zum Angriff über,
Befreite Städte
Er hat gekämpft und gewonnen. (Held)
3 Wettbewerb „Wer braucht was?“
IN Krieg Es nahmen verschiedene Truppengattungen teil (Luftfahrt, Marine, Infanterie,
Es wurden verschiedene Waffen eingesetzt (Flugzeuge, Schiffe, Panzer, Flugabwehrgeschütze, Militär verschiedener Fachrichtungen). (Piloten, Matrosen, Panzerbesatzungen, Scharfschützen).Kämpfe wurden an Land durchgeführt, sowohl auf dem Wasser als auch in der Luft. Weißt du wo gekämpft:
Marine? (Auf See, auf dem Wasser.)
Luftfahrt? (Am Himmel, in der Luft.)
Infanterie? (An Land, auf der Erde.)
Die Teams erhalten zwei Karten mit militärischen Berufen und Karten mit Bildern von militärischer Ausrüstung, Ausrüstung und Kleidung. Kinder müssen Karten auswählen, auf denen die Gegenstände abgebildet sind, die für einen bestimmten Militärberuf benötigt werden.
Erzieher: Unsere Verteidiger Vaterland, was sind Sie? (mutig, mutig, mutig, mutig, furchtlos).
4. Wettbewerb – Staffellauf „Städte der Helden“
Erzieher:- Für das, was manche Städte nach sich ziehen Kriege den Titel Heldenstadt erhalten?
(Dies war der Name der Stadt, deren Einwohner während dieser Zeit Tapferkeit, Mut und Tapferkeit zeigten Kriege.)
Leute, auf dem Territorium der Russischen Föderation gibt es viele Heldenstädte. Welche Städte kennen Sie?
Nennen Sie mindestens vier.
(Leningrad (heute St. Petersburg),Stalingrad (heute Wolgograd, Odessa, Sewastopl. Moskau, Festung Brest (Heldenfestung, Noworossijsk, Kertsch, Minsk, Tula, Murmansk. Smolensk.)
Erzieher: Leute, wisst ihr, wer der Wichtigste in der Armee ist? (Kommandant). Der Ausgang der Schlacht und das Leben der Soldaten hängen vom geschickten Handeln des Kommandanten ab. Sie und ich haben auch Kommandeure – das sind unsere Kapitäne.
5 Wettbewerb „Kapitänswettbewerb“.
Team "Grenzkontrolleure"
1. Wie heißt der festliche Marsch aller Truppengruppen und Truppenteile über den Roten Platz? (Parade)
2. Heldenstadt, Festung, die als erste den Schlag der Nazi-Invasoren abwehrte. (Brest).
3. Was ist der höchste militärische Dienstgrad? (Marschall)
4. Gefreiter, Held der Sowjetunion, der mit seinem Körper die Schießscharten eines feindlichen Bunkers bedeckte. (A. Matrosov).
5. Welche Waffe wird mit dem Namen einer Frau bezeichnet? ( „Katyusha“.)
Team „Matrosen“
1. Wie viele Jahre hat es gehalten? Der Große Vaterländische Krieg? (4 Jahre).
2. Nennen Sie den legendären Stadthelden der Seeleute? (Sewastopol).
3. Staatspreis für Verdienste um das Vaterland. (Medaille.)
4. Pilot, Held der Sowjetunion, der einen Luftangriff verübte. (N. Gastello.)
5. Winteroberbekleidung für Soldaten? (Mantel).
Führend:
Fortsetzung unseres Quiz„Militärischer Staffellauf“
6 Relais „Schlauer Pioniere“
Inventar: 2 Körbe und 10 Fässer für jedes Team.
Die Kinder jeder Mannschaft stehen nebeneinander. Vor dem ersten Teilnehmer steht ein Korb mit Fässern. der zweite leere Korb steht hinter dem letzten Teammitglied.
Übung: entlang der Kette weitergeben „Fässer mit Schießpulver“ Zuerst vom ersten Korb zum zweiten. dann zurück.
Erzieher: Die Atempausen an der Front waren nur von kurzer Dauer. Und wieder explodierten Granaten und Kugeln pfiffen. Die Krankenschwestern trugen furchtlos die Verwundeten vom Schlachtfeld, verbanden ihre Wunden und schickten sie zur Sanitätseinheit. Die Soldaten riefen sie „Kämpfende Freunde“.
7 Wettbewerb „Kämpfende Freunde“
Mädchen ahmen die Handlungen von Krankenschwestern nach, verbinden die Jungen "Wunde" auf dem Kopf.
Erzieher: Ich kenne die Sprichwörter darüber Krieg und Frieden: Krieg ist gut zu hören Ja, es ist schwer zu erkennen. Zusammenstehen für den Frieden – es wird keinen Krieg geben. Freunde werden im Kampf gefunden. Wenn Sie Frieden wollen, seien Sie darauf vorbereitet Krieg.
8 Wettbewerb „Verschlüsselung“.
Den Kindern werden Karten mit Wörtern gegeben; sie müssen aus den Wörtern ein Sprichwort bilden.
1. Allein auf dem Feld ist kein Krieger.
2. Verliere dich selbst und hilf deinem Freund.
Die Ergebnisse werden zusammengefasst und die Gewinner ausgezeichnet.
1. Danke an die Helden,
Danke an die Soldaten
Was der Welt gegeben wurde,
Dann - in fünfundvierzig!
2. Du bist Blut und Schweiß
Wir haben den Sieg errungen.
Du warst jung
Jetzt sind sie Großväter.
3. Wir diesen Sieg -
Wir werden niemals vergessen!
Lass die friedliche Sonne
Scheint für alle Menschen!
Erzieher: Leute, heute werden wir über den strahlenden Feiertag „Tag des Sieges“ sprechen, über den Heldenmut der Menschen während des Großen Vaterländischen Krieges.
Heute führen wir ein Quiz mit dem Titel „Militär-ABC“ durch, dabei helfen uns die Buchstaben des Alphabets.
Der Lehrer schlägt die Seite des Buches mit dem Brief auf, stellt Fragen und gibt Aufgaben:
A Nennen Sie Wörter zu einem militärischen Thema, die mit dem Laut A beginnen (Automatik, Angriff, Armee).
B Nennen Sie die Stadt – den Helden, der den ersten Schlag der Nazi-Truppen einstecken musste. (Brest).
G Ist der Krieger ein Gewinner? (Held).
E Was steckt in der Melone eines Soldaten? (Essen).
UND Aus welchem Material besteht der Tank? (Eisen).
Z Was steht auf der Mütze eines Soldaten? (Stern).
UND In welchem Monat begann der Große Vaterländische Krieg (Juni).
ZU Militärgerichte. (Bowler).
L Er wird den Metallvogel in die Wolken heben, jetzt ist die Luftgrenze zuverlässig und stark. (Pilot).
M Nennen Sie die Heldenstadt, die Hauptstadt von Weißrussland. (Minsk).
N Was erhielten die Soldaten für den Sieg? (Auszeichnungen).
UM Auszeichnung für Mut. (Befehl).
P Was erwarteten die Angehörigen des Soldaten von der Front? (Brief).
R Nennen Sie den Zweig des Militärs. (Raketenmänner).
MIT Wie sollte ein Soldat sein? (Mutig, stark...).
T Nennen Sie militärische Ausrüstung. (Panzer).
U Welches Wort riefen die Soldaten, als sie vorrückten? (Hurra).
F Was haben sowjetische Soldaten am Tag des Sieges über Berlin erhoben? (Flagge).
X Wie heißt der „Gedenkkomplex“, der zum Gedenken an die bei lebendigem Leibe verbrannten Zivilisten des Dorfes errichtet wurde? (Chatyn).
C Wo landet ein Scharfschütze? (Ziel).
H Erraten Sie das Rätsel: „Nicht umsonst stehe ich auf einem Turm, ich lasse keine Maus durch, ich bewache ein großes Lagerhaus und mein Name ist ...“ (Sentry).
Sch- Was ist auf dem Kopf eines Tankers und eines Piloten, eines jeden, der gefährliche Arbeiten ausführt (Helm).
SCH Welches Wort verbirgt sich im Wortschutz? Um das herauszufinden, müssen Sie es in Silben unterteilen. (Schild).
E Erraten Sie den Namen des Liedes, zu dem Sie einen Matrosentanz tanzen können. (Äh, Apfel).
YU Wie heißt das runde Datum zur Feier des Siegestages? (Jubiläum).
ICH Beenden Sie den Satz: „Ich werde in die Meere gehen, um dort zu dienen, und dort aufwachsen ...“ (Anker).
Quiz zum Thema des Großen Vaterländischen Krieges „Lasst uns, Leute, das nie vergessen!“
Das Quiz zum 70. Jahrestag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg ist gewidmet...
Sannikova Ekaterina Vasilievna, Lehrerin für Zusatzausbildung, Leiterin des Kreises „Virage“ an der MBOU-Sekundarschule Nr. 196, Nowosibirsk.
Das Alter der Studierenden beträgt 15-17 Jahre.
Zweck des Materials: Ich mache Sie auf Material aufmerksam, das von Klassenlehrern, Lehrern und Organisatoren zur Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen zum 70. Jahrestag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg verwendet werden kann.
Spielregel:
1. Am Spiel nehmen 3-5 Teams (je 5-6 Personen) teil.
2. Das Spiel besteht aus 6 Runden. In jeder Runde beantworten die Teilnehmer Fragen des Gastgebers und erhalten Sterne für die richtigen Antworten.
3. Das Team, das das beste Wissen zeigt und die meisten Sterne erzielt, gewinnt.
Ziel:
Erziehung zur Staatsbürgerschaft, Entwicklung eines Gefühls des Patriotismus.
Aufgaben:
ein Gefühl des Stolzes auf die große Leistung seines Volkes, seines Landes zu entwickeln;
Entwickeln Sie die intellektuellen Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen durch das Studium der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges
Ablauf der Veranstaltung:
Führend. Der Soundtrack des Liedes „Victory Day“ wird abgespielt. Im Hintergrund der Melodie erklingen die Worte:Feuerwerk donnerte zum großen Sieg über Nazi-Deutschland. Aber die Wunden des Krieges schmerzen auch nachts noch unter den überlebenden Veteranen, und die schrecklichen Bilder kehren in ihren Träumen zu ihnen zurück. Und es scheint ihnen, dass dieser Krieg erst vor kurzem, gestern, stattgefunden hat. Und für Sie ist dieser Krieg Geschichte.
Guten Tag, liebe Leute. Wir begrüßen Sie zum Quiz, das dem Großen Vaterländischen Krieg gewidmet ist. Es gibt eine Erinnerung, die niemals enden wird, deshalb erinnern wir uns jedes Jahr an diese großartigen Jahre. Im Jahr 2015 feiert Russland den 70. Jahrestag des Sieges. Es gibt fast keine Veteranen des Zweiten Weltkriegs mehr, aber die Erinnerung lebt weiter. Erinnern wir uns an die tragischen und heroischen Seiten des Großen Vaterländischen Krieges. Ich hoffe, dass Sie heute nicht nur Ihr Wissen unter Beweis stellen, sondern auch viel Neues über diese schwierige Zeit des Zweiten Weltkriegs erfahren.
Runde 1 „Tragischer Anfang“
1. Nennen Sie das Datum des Beginns des Großen Vaterländischen Krieges.
Antwort: 22. Juni 1941.
2. Drei Wochen vor dem Einmarsch der Nazis in unser Land übermittelte ein sowjetischer Geheimdienstoffizier nach Moskau:
dass der Krieg am 22. Juni beginnen wird. Wer war dieser Späher?
Antwort: Richard Sorge
2. Wie hieß der Plan für die Invasion der UdSSR?
Antwort: Plan „Barbarossa“
3. Was sind „Schwein“ und „Zangen“ in militärischen Angelegenheiten?
Antwort:Schlachtordnung der Truppen.
4. Welche Militäroperation nannte das Nazi-Kommando „Operation Taifun“?
Antwort:Der Angriff auf Moskau 1941.
5. Wessen Stimme erklang im All-Union-Radio und verkündete den Beginn des Großen Vaterländischen Krieges?
Antwort: Levitana Yu.B.
6. Mit diesen Worten endete jeder Bericht von der Front. Benennen Sie diese Wörter.
Antwort: Unser Anliegen ist richtig! Der Feind wird besiegt! Der Sieg wird unser sein!
7. Wie hieß die Operation der sowjetischen Truppen zur Befreiung Weißrusslands?
Antwort:„Bagration“
8. Welcher Vor- und Nachname ist im Namen des sowjetischen Panzers „IS“ verschlüsselt?
Antwort:Josef Stalin
Runde 2 „Heldenstädte“
1. Wie viele Monate dauerte die heldenhafte Verteidigung von Odessa?
Antwort: Mehr als zwei Monate (73 Tage)
2. Wie viele Tage dauerte die heldenhafte Verteidigung von Sewastopol?
Antwort:250 Tage.
3. Wie viele Monate dauerte es im Jahr 1941? Verteidigung Kiews?
Antwort:Mehr als zwei Monate (11. Juli – 19. September)
4. Nennen Sie eine Heldenstadt, die in der gesamten Geschichte ihres Bestehens noch nie von feindlichen Truppen erobert wurde.
Antwort: Stadt Leningrad.
5. Wie viele Tage dauerte die heldenhafte Verteidigung Leningrads?
Antwort:Ö etwa 900 Tage (8. September 1941 – 27. Januar 1944)
6. Welche Städte nach dem Krieg 1941-1945. den Ehrentitel „Heldenstadt“ erhalten?
Antwort:Moskau, Stalingrad, Leningrad, Odessa, Sewastopol, Kertsch, Minsk, Tula, Kiew, Brest, Noworossijsk.
7. Nennen Sie die belarussische Stadt, in deren Nähe unsere Armee am 14. Juli 1941 zum ersten Mal Katjuscha-Raketen einsetzte.
Antwort: Orscha.
8. In welcher Stadt können Sie den Mamajew-Hügel besichtigen, auf dem sich das Denkmalensemble „Den Helden der Schlacht von Stalingrad“ befindet?
Antwort: Wolgograd.
9. Die Stadt ist ein Held, der dreimal seinen Namen geändert hat?
Antwort: Wolgograd. Bis 1925 – Zarizyn, bis 1961 – Stalingrad.
Runde 3 „Kreativität im Zweiten Weltkrieg“
In den schwierigsten Jahren der schweren Prüfungen des Großen Vaterländischen Krieges widmeten Persönlichkeiten der sowjetischen Kultur – Schriftsteller und Dichter, Künstler und Komponisten, Film- und Radioschaffende – ihr ganzes Talent dem Sieg über den Feind. Mehr als tausend Mitglieder des Schriftstellerverbandes schufen ihre Werke direkt an der Front und in Partisanenabteilungen. Fast die Hälfte von ihnen starb im Kampf um die Freiheit ihres Heimatlandes oder wurde verwundet.
1. Die Verse dieses Liedes wurden am dritten Kriegstag, dem 24. Juni 1941, veröffentlicht. Über welches Lied reden wir?
Antwort: „Heiliger Krieg“ von V.I. Lebedev-Kumach-Musik von A. Alexandrov
2. Das Lied „Victory Day“ brachte diesem Komponisten wohlverdienten Ruhm und Anerkennung. Nennen Sie es.
Antwort: Tuchmanow
3. Der berühmteste Brief von den Fronten des Großen Vaterländischen Krieges ist... Welcher?
Antwort: „Warte auf mich, und ich werde zurückkehren...“, Gedicht von K. Simonov.
4.Welcher seiner Romane A.N. Hat Tolstoi das Schreiben am Tag des Beginns des Großen Vaterländischen Krieges beendet?
Antwort: „Düsterer Morgen“
5. Nennen Sie den tatarischen Dichter – Held der Sowjetunion, der 1944 in einem faschistischen Gefängnis starb.
Antwort: Musa Jalil
6. Wie heißt der Film nach dem Drehbuch von K. Simonov, der den Helden der Verteidigung der Festung Brest gewidmet ist?
Antwort: „Unsterbliche Garnison“
7. Nennen Sie den Namen der Heldin M. Aliger, zu der diese Worte gehören:
„Bürger, steht nicht da, schaut nicht hin,
Ich lebe, meine Stimme klingt
Töte sie, vergifte sie, verbrenne sie,
Ich werde sterben, aber die Wahrheit wird siegen!“
Antwort:Zoya Kosmodemyanskaya
8.Sowjetischer Schriftsteller, Gefangener des Gulag-Archipels
Antwort: K.I. Solschenizyn
Runde 4 „Große Schlachten“
1.Welche Schlacht des Großen Vaterländischen Krieges war die erste: Kursk oder Stalingrad?
Antwort: Stalingradskaja.
2. Nennen Sie die größte Panzerschlacht der Geschichte, die während des Großen Vaterländischen Krieges stattfand.
Antwort:Schlacht von Kursk.
3. Vor dieser Schlacht konzentrierte das deutsche Kommando bedeutende Kräfte, die hauptsächlich aus Panzerdivisionen bestanden, die mit Panzern moderner Tiger- und Panther-Modelle ausgerüstet waren. Was ist das für ein Kampf?
Antwort: Schlacht von Kursk.
4. Auf dem Eis welches Sees verlief die „Straße des Lebens“, die zur Versorgung des belagerten Leningrads angelegt wurde?
Antwort:Ladoga.
5. Warum ist der 3. Juli in der Geschichte des belarussischen Volkes bedeutsam?
Antwort: Im Zusammenhang mit der Befreiung der Stadt Minsk von den Nazi-Invasoren am 3. Juli 1944.
6. Nennen Sie die Festung, die sich vom 22. Juni bis 20. Juli 1941 heldenhaft hinter deutschen Linien verteidigte.
Antwort:Brester Festung
7.Welcher Kommandant hat die Kapitulationsurkunde Deutschlands unterzeichnet?
Antwort: Schukow G.K.
8. Wie hieß das Gebäude, auf dessen Dach sowjetische Soldaten das Siegesbanner hissten?
Antwort: Reichstag
9.Welcher Sieg der Sowjetarmee wurde in Moskau erstmals mit einem Feuerwerk gefeiert? Wann ist es passiert?
Antwort: UM Befreiung von den Nazi-Invasoren von Orel und Belgorod.
5. August 1943
Runde 5 „Tolle Leute“
1. Welchem Kommandanten verlieh das Volk den Ehrentitel „Marschall des Sieges“?
Antwort: Schukow G.K.
2. Dieser Kommandant befehligte die Siegesparade auf dem Roten Platz in Moskau.
Antwort: Rokossovsky K.K.
3.Welche Front wurde vom Marschall der Sowjetunion S.M. kommandiert?
Antwort:Reservieren
4.Welche Frau wurde während des Großen Vaterländischen Krieges als erste mit dem Titel Heldin der Sowjetunion ausgezeichnet?
Antwort: Z. Kosmodemyanskaya
5.Welche Orden sind nach russischen Admiralen benannt?
Antwort: Orden und Medaille von Uschakow, Orden und Medaille von Nachimow.
6. Wer war Richard Sorge, der posthum den Titel „Held der Sowjetunion“ erhielt?
Antwort:
Russischer Geheimdienstoffizier.
7. Marschall der Luftfahrt, dreimaliger Held der Sowjetunion, Autor der Bücher: „Erkenne dich selbst im Kampf“, „Wings of a fighter“, „Sky of War“. Von wem reden wir?
Antwort: Pokryshkin A.I.
8. Während der Schlacht von Stalingrad wurde der deutsche Feldmarschall F. Paulus gefangen genommen
Antwort: Rokossovsky K.K.
9. Im August 1941 wurde er als Oberbefehlshaber bestätigt ...
Antwort:Stalin
Runde 6 „Ewige Erinnerung an sie!“
1. Nennen Sie die Pionierhelden der Sowjetunion.
Antwort: Valya Kotik, Lenya Golikov, Marat Kazei, Zina Portnova.
2. Nennen Sie fünf moldauische Gardisten, denen der Titel „Held der Sowjetunion“ verliehen wurde.
Antwort: Oleg Koshevoy, Sergey Tyulenin, Ulyana Gromova, Lyubov Shevtsova, Ivan Zemnukhov.
3. Nennen Sie den berühmten Piloten – dreimaliger Held der Sowjetunion, der während des Großen Vaterländischen Krieges 62 feindliche Flugzeuge abgeschossen hat.
Antwort: Kozhedub. IN.
4. Nennen Sie den jungen Helden der Brester Festung, der „sowjetischer Gavroche“ genannt wurde.
Antwort:Schülerin Petya Klypo
Der 5,14-jährige belarussische Partisan, Held der Sowjetunion, nahm an vielen Schlachten teil und bewies stets Mut und Tapferkeit. In seinem letzten Kampf kämpfte er bis zur letzten Kugel, und als er nur noch eine Granate übrig hatte, ließ er die Nazis näher kommen und sprengte sie und sich selbst in die Luft.
Antwort:Marat Kazei
Ein 6,16-jähriger Partisan, ein Pfadfinder, sprengte mit drei deutschen Soldaten ein Auto in die Luft, einer von ihnen (ein Generalmajor) hatte eine Aktentasche mit wichtigen Dokumenten. Im Kampf im Dorf Ostraya Luka in der Region Pskow getötet. Posthum wurde ihm der Titel Held der Sowjetunion verliehen.
Antwort: Lenya Golikov
7. Welcher der herausragenden sowjetischen Kommandeure wurde in den 1930er Jahren unterdrückt und im März 1940 freigelassen? Gab es nach dem Krieg einen polnischen Verteidigungsminister?
Antwort:Rokossovsky K.K.
8. Die beispiellose Leistung des Piloten ist die Grundlage eines Kunstwerks eines sowjetischen Schriftstellers. Nachdem er durch eine Verwundung seine Beine verloren hatte, kehrte dieser Pilot zum Dienst zurück und schoss elf weitere feindliche Flugzeuge ab.
Antwort: A. Maresjew
9. „Alles an einem Menschen sollte schön sein: Gesicht, Kleidung, Seele und Gedanken.“ Die Heldin des Zweiten Weltkriegs, Komsomol-Mitglied und Partisanin, schrieb diese tschechowschen Worte in ihr Notizbuch. Noch als Pionierin las sie von der Heldentat der Kriegsheldin Tatjana Salomachina. Nachdem sie den Nazis in die Hände gefallen war, nannte sich die junge Partisanin bei ihrem Namen. Sie wurde am 29. November 1941 hingerichtet.
Antwort: Zoya Kosmodemyanskaya
Weitere Fragen:
1.Während des Großen Vaterländischen Krieges nannten die Deutschen den „Schwarzen Tod“:
Antwort:Sowjetische Marinesoldaten.
2.Während des Großen Vaterländischen Krieges 28 Kämpfer I.V. Panfilov wehrte mehrere Panzerangriffe der Nazis ab. Fast alle starben, aber sie ließen den Feind nicht durch. Welche Stadt wurde von Panfilovs Helden verteidigt?
Antwort:Moskau
3. Am 8. Mai 1945 akzeptierte dieser Kommandant in Karlshort die bedingungslose Kapitulation Nazi-Deutschlands durch den deutschen Feldmarschall V. von Keitel.
Antwort:Schukow K.G.
4.Welches wichtige Ereignis ereignete sich am 2. Mai 1945?
Antwort: Die sowjetische Armee besetzte die Stadt Berlin.
Das Lied „Victory Day“ läuft
Zusammenfassung und Auszeichnung der Gewinner.