"იყო სამყაროში და არაფრით არ დაასახელო შენი არსებობა - საშინლად მეჩვენება." ნ.ვ.გოგოლი.

კლასიკური ლიტერატურის გენიოსი

ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლი მსოფლიოში ცნობილია, როგორც მწერალი, პოეტი, დრამატურგი, პუბლიცისტი და კრიტიკოსი. შესანიშნავი ნიჭის მქონე ადამიანი და სიტყვების საოცარი ოსტატი, იგი ცნობილია როგორც უკრაინაში, სადაც დაიბადა, ასევე რუსეთში, სადაც დროთა განმავლობაში გადავიდა საცხოვრებლად.

გოგოლი განსაკუთრებით ცნობილია თავისი მისტიკური მემკვიდრეობით. მისი მოთხრობები, დაწერილი უნიკალურ უკრაინულ ენაზე, რომელიც არ არის ლიტერატურული ამ სიტყვის სრული გაგებით, გადმოსცემს უკრაინული მეტყველების სიღრმეს და სილამაზეს, რომელიც ცნობილია მთელი მსოფლიოსთვის. ყველაზე დიდი პოპულარობა გოგოლს „ვიიმ“ მიანიჭა. კიდევ რა ნაწარმოებები დაწერა გოგოლმა? ქვემოთ განვიხილავთ სამუშაოების ჩამონათვალს. ეს არის სენსაციური ისტორიები, ხშირად მისტიკური და ისტორიები სკოლის სასწავლო გეგმიდან და ავტორის ნაკლებად ცნობილი ნაწარმოებები.

მწერლის ნამუშევრების სია

სულ გოგოლმა დაწერა 30-ზე მეტი ნამუშევარი. მან განაგრძო ზოგიერთი მათგანის დასრულება, მიუხედავად გამოქვეყნებისა. მის ბევრ შემოქმედებას ჰქონდა რამდენიმე ვარიაცია, მათ შორის ტარას ბულბა და ვიი. მოთხრობის გამოქვეყნების შემდეგ გოგოლი განაგრძობდა მასზე ფიქრს, ზოგჯერ ამატებდა ან ცვლიდა დასასრულს. ხშირად მის მოთხრობებს რამდენიმე დასასრული აქვს. ასე რომ, შემდგომში განვიხილავთ გოგოლის ყველაზე ცნობილ ნამუშევრებს. სია თქვენს წინაშეა:

1. „განზ კუჩელგარტენი“ (1827-1829, ფსევდონიმით ა. ალოვი).
2. "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში" (1831), ნაწილი 1 ("სოროჩინსკაიას ბაზრობა", "საღამო ივან კუპალას წინა დღეს", "დაიხრჩო", "დაკარგული წერილი"). მეორე ნაწილი ერთი წლის შემდეგ გამოიცა. მასში შედის შემდეგი მოთხრობები: "შობის ღამე", "საშინელი შურისძიება", "ივან ფედოროვიჩ შპონკა და მისი დეიდა", "მოჯადოებული ადგილი".
3. მირგოროდი (1835). მისი რედაქცია 2 ნაწილად იყო დაყოფილი. პირველი ნაწილი მოიცავდა მოთხრობებს „ტარას ბულბა“, „ძველი სამყაროს მიწათმფლობელები“. მეორე ნაწილი, რომელიც დასრულდა 1839-1841 წლებში, მოიცავდა "ვიი", "ზღაპარი, თუ როგორ იჩხუბა ივან ივანოვიჩი ივან ნიკიფოროვიჩთან".
4. ცხვირი (1841-1842).
5. "საქმიანი კაცის დილა". მან დაწერა კომედიების "სარჩელი", "ფრაგმენტი" და "ლაკი", 1832 წლიდან 1841 წლამდე პერიოდში.
6. "პორტრეტი" (1842).
7. „შეშლილის ნოტები“ და „ნევსკის პერსპექტივა“ (1834-1835).
8. გენერალური ინსპექტორი (1835).
9. პიესა "ქორწინება" (1841).
10. მკვდარი სულები (1835-1841).
11. კომედიები "მოთამაშეები" და "თეატრალური პატრული ახალი კომედიის პრეზენტაციის შემდეგ" (1836-1841).
12. ქურთუკი (1839-1841).
13. რომი (1842).

ეს არის გოგოლის მიერ დაწერილი ნაწარმოებები. ნაწარმოებები (წლის მიხედვით, უფრო ზუსტად) მიუთითებს, რომ მწერლის ნიჭის აყვავება 1835-1841 წლებში მოვიდა. ახლა კი გადავიდეთ გოგოლის ყველაზე ცნობილი ისტორიების მიმოხილვაზე.

"ვიი" - გოგოლის ყველაზე მისტიკური ქმნილება

მოთხრობა "ვიი" მოგვითხრობს ახლახან გარდაცვლილ ქალბატონზე, ასისთავზე, რომელიც, როგორც მთელმა სოფელმა იცის, ჯადოქარი იყო. ცენტურიონი, საყვარელი ქალიშვილის თხოვნით, აიძულებს დაკრძალვის სტუდენტ ჰომა ბრუტას წაიკითხოს მასზე. ხომას ბრალით დაღუპული ჯადოქარი შურისძიებაზე ოცნებობს...

ნაწარმოების „ვიის“ მიმოხილვები მწერლისა და მისი ნიჭის უწყვეტი ქებაა. ნიკოლაი გოგოლის ნამუშევრების სია არ შეიძლება განიხილებოდეს საყვარელი ვიის ხსენების გარეშე. მკითხველი აღნიშნავს ცოცხალ პერსონაჟებს, გამორჩეულს, უნიკალურს, საკუთარი პერსონაჟებითა და ჩვევებით. ყველა მათგანი ტიპიური უკრაინელი, მხიარული და ოპტიმისტური ხალხია, უხეში, მაგრამ კეთილი. შეუძლებელია არ დააფასო გოგოლის დახვეწილი ირონია და იუმორი.

ისინი ასევე ხაზს უსვამენ მწერლის უნიკალურ შრიფტს და კონტრასტებზე თამაშის უნარს. დღისით გლეხები დადიან და ქეიფობენ, ხომაც სვამს, რომ არ იფიქროს მომავალი ღამის საშინელებაზე. საღამოს დადგომასთან ერთად პირქუში, მისტიური სიჩუმე ისადგურებს - და ხომა ისევ ცარცით გამოკვეთილ წრეში შემოდის...

ძალიან პატარა ამბავი ბოლო გვერდებამდე გაჩერდება. ქვემოთ მოცემულია კადრები 1967 წლის ამავე სახელწოდების ფილმიდან.

სატირული კომედია "ცხვირი"

„ცხვირი“ საოცარი ისტორიაა, ისეთი სატირული სახით დაწერილი, რომ თავიდან ფანტასტიკურ აბსურდს ჰგავს. სიუჟეტის მიხედვით, პლატონ კოვალევი არის საზოგადო პიროვნება და მიდრეკილი ნარცისიზმისკენ, დილით იღვიძებს ცხვირის გარეშე - მისი ადგილი ცარიელია. პანიკაში კოვალევი იწყებს დაკარგული ცხვირის ძებნას, რადგან მის გარეშე და წესიერ საზოგადოებაში თქვენ არ გამოჩნდებით!

მკითხველმა ადვილად დაინახა რუსული (და არა მხოლოდ!) საზოგადოების პროტოტიპი. გოგოლის მოთხრობები, მიუხედავად იმისა, რომ მე-19 საუკუნეშია დაწერილი, აქტუალობას არ კარგავს. გოგოლი, რომლის ნამუშევრების სია უმეტესად შეიძლება დაიყოს მისტიციზმად და სატირად, ძალიან დელიკატურად იგრძნო თანამედროვე საზოგადოება, რომელიც წარსულში არ შეცვლილა. წოდებას, გარეგნულ სიპრიალს, დღესაც დიდ პატივს სცემენ, მაგრამ ადამიანის შინაგანი შინაარსი არავისთვის არის საინტერესო. სწორედ პლატონის ცხვირი, გარეგანი გარსით, მაგრამ შინაგანი შინაარსის გარეშე, ხდება მდიდრულად ჩაცმული, გონივრულად მოაზროვნე, მაგრამ სულმოკლე ადამიანის პროტოტიპი.

"ტარას ბულბა"

ტარას ბულბა შესანიშნავი ქმნილებაა. გოგოლის, ყველაზე ცნობილი ნაწარმოებების აღწერისას, რომელთა სია ზემოთ მოცემულია, არ შეიძლება არ აღინიშნოს ეს ამბავი. სიუჟეტის ცენტრში არის ორი ძმა, ანდრეი და ოსტაპი, ისევე როგორც მათი მამა, თავად ტარას ბულბა, ძლიერი, მამაცი და სრულიად პრინციპული ადამიანი.

მკითხველი განსაკუთრებით ხაზს უსვამს სიუჟეტის იმ მცირე დეტალებს, რომლებზეც ავტორმა ყურადღება გაამახვილა, რაც სურათს აცოცხლებს, უფრო ახლო და გასაგებს ხდის იმ შორეულ დროებს. მწერალი დიდი ხნის განმავლობაში სწავლობდა იმ ეპოქის ცხოვრების დეტალებს, რათა მკითხველს უფრო ნათლად და ნათლად წარმოედგინა მიმდინარე მოვლენები. ზოგადად, ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლი, რომლის ნამუშევრების ჩამონათვალს დღეს განვიხილავთ, ყოველთვის განსაკუთრებულ მნიშვნელობას ანიჭებდა წვრილმანებს.

ქარიზმატულმა გმირებმაც დიდი შთაბეჭდილება მოახდინეს მკითხველზე. მკაცრი, დაუნდობელი ტარასი, მზად არის ყველაფერი გააკეთოს სამშობლოს გულისთვის, მამაცი და მამაცი ოსტაპი და რომანტიული, თავდაუზოგავი ანდრეი - ისინი ვერ დატოვებენ მკითხველს გულგრილს. ზოგადად, გოგოლის ცნობილ ნაწარმოებებს, რომელთა ჩამონათვალს განვიხილავთ, საინტერესო თვისება აქვთ - საოცარი, მაგრამ ჰარმონიული წინააღმდეგობა გმირების პერსონაჟებში.

"საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში"

გოგოლის კიდევ ერთი მისტიკური, მაგრამ ამავე დროს მხიარული და ირონიული ნამუშევარი. მჭედელი ვაკულა შეყვარებულია ოქსანაზე, რომელიც დაჰპირდა დაქორწინებას, თუ მას ჩუსტები მიიღებდა, როგორც თავად დედოფალი. ვაკულა სასოწარკვეთილებაშია... მაგრამ შემდეგ, სრულიად შემთხვევით, წააწყდება ბოროტ სულებს, რომლებიც სოფელში მხიარულობენ ჯადოქრების გარემოცვაში. გასაკვირი არ არის, რომ გოგოლმა, რომლის ნამუშევრების სიაში უამრავი მისტიური ამბავია, ამ ამბავში ჯადოქარი და ეშმაკი ჩაერთო.

ეს ამბავი საინტერესოა არა მხოლოდ სიუჟეტით, არამედ ფერადი პერსონაჟებითაც, რომელთაგან თითოეული უნიკალურია. ისინი, თითქოს ცოცხლები, გამოდიან მკითხველის წინაშე, თითოეული თავის ხატად. ზოგიერთი გოგოლი აღფრთოვანებულია მსუბუქი ირონიით, ის აღფრთოვანებულია ვაკულასთან, ოქსანა კი ასწავლის დაფასებას და სიყვარულს. როგორც მზრუნველი მამა, ის კეთილგანწყობილად ეცინება თავის გმირებს, მაგრამ ეს ყველაფერი ისე ნაზად გამოიყურება, რომ მხოლოდ ნაზ ღიმილს იწვევს.

უკრაინელების განწყობილება, მათი ენა, წეს-ჩვეულებები და საფუძვლები, რომლებიც ასე ნათლად არის აღწერილი მოთხრობაში, მხოლოდ გოგოლს შეეძლო ასე დეტალურად და სიყვარულით აღეწერა. „მოსკოველების“ დაცინვაც კი საყვარლად გამოიყურება მოთხრობის გმირების პირში. ეს იმიტომ, რომ ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლი, რომლის ნამუშევრების ჩამონათვალს დღეს განვიხილავთ, უყვარდა სამშობლო და სიყვარულით ლაპარაკობდა მასზე.

"მკვდარი სულები"

მისტიკურად ჟღერს, არა? თუმცა, ფაქტობრივად, გოგოლი ამ ნაწარმოებში არ მიუმართავს მისტიციზმს და გაცილებით ღრმად ჩაიხედა - ადამიანის სულებში. მთავარი გმირი ჩიჩიკოვი ერთი შეხედვით ნეგატიური პერსონაჟია, მაგრამ რაც უფრო მეტად იცნობს მკითხველი, მით უფრო მეტ დადებით თვისებებს ამჩნევს მასში. გოგოლი მკითხველს აწუხებს თავისი გმირის ბედზე, მიუხედავად მისი მიუკერძოებელი ქმედებებისა, რაც უკვე ბევრს მეტყველებს.

ამ ნაწარმოებში მწერალი, როგორც ყოველთვის, მოქმედებს როგორც შესანიშნავი ფსიქოლოგი და სიტყვის ნამდვილი გენიოსი.

რა თქმა უნდა, ეს არ არის ყველა ის ქმნილება, რაც გოგოლმა დაწერა. ნამუშევრების სია არასრულია Dead Souls-ის გაგრძელების გარეშე. ეს იყო მისი ავტორი, რომელიც სავარაუდოდ დაწვა სიკვდილამდე. ჭორები ამბობენ, რომ მომდევნო ორ ტომში ჩიჩიკოვი უნდა გაუმჯობესებულიყო და ღირსეული ადამიანი გამხდარიყო. ასეა? სამწუხაროდ, ახლა ჩვენ ნამდვილად ვერასოდეს გავიგებთ.

გოგოლი ნ. ვ. - ადრეული ნაწარმოებების რომანტიკული რეალიზმი ნ. ვ. გოგოლი

უკრაინის შესახებ მოთხრობების ციკლის იდეა წარმოიშვა ნ.ვ.გოგოლში, როგორც ჩანს, 1829 წელს. ამ დროისთვის დაკავშირებულია მისი წერილები ნათესავებთან „პატარა რუსების ადათ-წესების შესახებ“ ინფორმირების თხოვნით. მისთვის გაგზავნილი ინფორმაცია გოგოლმა შეიტანა შენიშვნების რვეულში „ყოველ ნივთის წიგნი“ და შემდეგ გამოიყენა თავის მოთხრობებში.
„საღამოებზე“ მუშაობა რამდენიმე წელი გაგრძელდა. ჯერ გამოჩნდა ნოველების პირველი წიგნი „საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში, გამოცემული პასიჩნიკი რუდი პანკი“, შემდეგ კი გამოვიდა მეორე ნაწილი.
გოგოლის წიგნს დიდი მოწონება დაიმსახურა ალექსანდრე პუშკინმა, რამაც გავლენა მოახდინა "საღამოების" პირველ კრიტიკულ მიმოხილვებზე. პუშკინმა მისწერა ლიტერატურული დამატებების გამომცემელს რუსი ინვალიდისთვის: ”ახლა წავიკითხე” საღამოები დიკანკას მახლობლად”. მათ გამაოგნეს. ეს არის ნამდვილი ხალისი, გულწრფელი, შეუზღუდავი, პრეტენზიის გარეშე, სიმკაცრის გარეშე. და ზოგან რა პოეზია! რა მგრძნობელობაა! ეს ყველაფერი იმდენად არაჩვეულებრივია ჩვენს ამჟამინდელ ლიტერატურაში, რომ ჯერ გონს ვერ მოვსულვარ. ვულოცავ აუდიტორიას მართლაც სახალისო წიგნს და გულწრფელად ვუსურვებ ავტორს წარმატებებს. ღვთის გულისთვის დაიჭირეთ მისი მხარე, თუ ჟურნალისტები, ჩვეულებისამებრ, თავს დაესხნენ მისი გამონათქვამების უხამსობას, ცუდ გემოვნებას და ა.
გოგოლის მოთხრობების იუმორი და პოეზია პუშკინმა აღნიშნა Sovremennik-ის მიმოხილვაში საღამოების მეორე გამოცემისთვის: ”ყველა აღფრთოვანებული იყო ტომის მღერისა და ცეკვის ამ ცოცხალი აღწერით, პატარა რუსული ბუნების ამ ახალი სურათებით, ამ ხალისით, მარტივით. -მოაზროვნე და ამავდროულად ცბიერი რუსული წიგნი, რომელმაც გაგვაცინა, ჩვენ ვისაც ფონვიზინის დროიდან არ გვიცინია! იმდენად მადლობელი ვიყავით ახალგაზრდა ავტორის, რომ ნებით ვაპატიეთ მისი სტილის უსწორმასწორობანი, ზოგიერთი ისტორიის შეუსაბამობა და დაუჯერებლობა ... "
ვ.გ. ბელინსკი თავის მიმოხილვებში უცვლელად აღნიშნავდა "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში" მხატვრულობას, მხიარულებასა და ეროვნებას. "ლიტერატურულ სიზმრებში" ის წერდა: "ბატონო გოგოლი, ისეთი საყვარელია, თითქოს პასიჩად იქცევა, არაჩვეულებრივი ნიჭის რიცხვს მიეკუთვნება. ვინ იცის მისი "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში"? რამდენი ჭკუა, მხიარულება, პოეზია და ეროვნება. არიან მათში!"
სტატიაში "რუსული რომანისა და ბატონი გოგოლის ისტორიების შესახებ" ბელინსკი კვლავ მიუბრუნდა "საღამოების" შეფასებას: რომ ხალხს შეუძლია ჰქონდეს ორიგინალური, ტიპიური, ეს ყველაფერი ცისარტყელას ფერებით ანათებს ბატონის ამ პირველ პოეტურ ოცნებებში. გოგოლი, ეს იყო ახალგაზრდა, ახალი, სურნელოვანი, მდიდრული, ლაღი პოეზია, როგორც სიყვარულის კოცნა.
„არაბესკებისა“ და „მირგოროდის“ გაცნობის შემდეგ, ბელინსკიმ დაიწყო საუბარი რეალიზმის, როგორც გოგოლის შემოქმედების გამორჩეულ პერსონაჟზე. ბელინსკიმ აღნიშნა, რომ კრიტიკამ არასწორად მიიპყრო მკითხველის ყურადღება მხოლოდ გოგოლის იუმორზე, მის რეალიზმზე შეხების გარეშე. ის წერდა, რომ გოგოლის "საღამოებში ფერმაში", მოთხრობებში "ნევსკის პროსპექტ", "პორტრეტი", "ტარას ბულბა" სასაცილო შერეულია სერიოზულთან, სევდიანთან, ლამაზთან და ამაღლებულთან. კომიქსიზმი არავითარ შემთხვევაში არ არის გოგოლის ნიჭის დომინანტური და გადაჭარბებული ელემენტი. მისი ნიჭი მდგომარეობს ცხოვრების ასახვის გასაოცარ ერთგულებაში მის უხერხულად მრავალფეროვან გამოვლინებებში. გოგოლის შემოქმედებაში ერთი კომიკური, ერთი სასაცილო...
ბელინსკიმ ასევე აღნიშნა დიკანკას მახლობლად მდებარე „საღამოების“ რეალიზმი: „თვით პოეტი აღფრთოვანებულია მის მიერ შექმნილი ორიგინალებით და ის მოქმედებს თავისი ცხოვრების, მისი ხასიათისა და გარემოებების გავლენის ქვეშ. და არა. ერთ-ერთი მათგანი დაგმობილია: პოეტი მათემატიკურად ერთგულია რეალობისა და ხშირად ხატავს კომიკურ მახასიათებლებს, ყოველგვარი გართობის გარეშე, მაგრამ მხოლოდ ემორჩილება თავის ინსტინქტს, რეალობის ტაქტის ”.

Კლასი: 10

გაკვეთილის პრეზენტაცია

უკან წინ

ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის ყველა ვარიანტს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ გადმოწეროთ სრული ვერსია.

გაკვეთილის მიზანი:

• მწერლის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის რამდენიმე გვერდის შესახებ ცოდნის განზოგადება და გაფართოება;
• გაღრმავდეს ცოდნა რომანტიზმისა და რომანტიული ნაწარმოებების შესახებ ნ.ვ. გოგოლი;
• რუსული ლიტერატურისადმი მუდმივი ინტერესის ჩამოყალიბება, დამოუკიდებელი დასკვნების გამოტანის უნარი.

გაკვეთილის ტიპი:კომბინირებული.

გაკვეთილის სტრუქტურა:

1. მასწავლებლის სიტყვა.
2. ნ.ვ.-ს ცხოვრებისა და მოღვაწეობის მონახაზი. გოგოლი (მოსწავლის შეტყობინება).
3. ცოდნის გამეორება რომანტიზმისა და მისი ძირითადი მახასიათებლების შესახებ.
4. საუბარი ნამუშევრებზე კრებულიდან "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში".
5. დასკვნა საუბრიდან.
6. კომპიუტერული ტესტირება.
7. დასკვნა გაკვეთილის თემაზე.
8. ანარეკლი.
9. Საშინაო დავალება.
10. გაკვეთილის შეფასება.

საგანმანათლებლო საქმიანობის მეთოდები და სახეები, ტექნიკა:

• შემოქმედებითი კითხვის მეთოდი (ტექნიკა: საუბარი, გამომხატველი კითხვა; აქტივობები: მოსმენა, ილუსტრაციების დათვალიერება);
• ევრისტიკული მეთოდი (ტექნიკა: ცოდნის დამოუკიდებლად შეძენის კითხვების სისტემის აგება, პრობლემური კითხვის დასმა; აქტივობის სახეები: მასალის შერჩევა მხატვრული ნაწარმოებიდან, ტექსტის ანალიზის ელემენტებით გამეორება, ეპიზოდის ანალიზი;
• რეპროდუქციული მეთოდი (აქტივობები: ძირითადი ცნებების ჩაწერა, ტესტირება).

მუშაობის ფორმები:ფრონტალური, ჯგუფური, ინდივიდუალური.

აღჭურვილობა:პრეზენტაცია „N.V. გოგოლი. "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში"; ნ.ვ.გოგოლის კოლექცია "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში"; კომპიუტერული ტესტირება.

გაკვეთილების დროს

1. მასწავლებლის სიტყვა (გაკვეთილის თემის გაცნობა, მიზნის დასახვა).

- დღეს ჩვენ ვსაუბრობთ, ალბათ, რუსეთის ერთ-ერთ ყველაზე ცნობილ და იდუმალ მწერალზე, რომლის 200 წლის იუბილე 2009 წელს აღვნიშნეთ - ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლზე.

გაკვეთილის მიზანი:
- მწერლის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის რამდენიმე გვერდის შესახებ ცოდნის განზოგადება და გაფართოება;
- ცოდნის გაღრმავება რომანტიზმისა და რომანტიული ნაწარმოებების შესახებ ნ.ვ. გოგოლი;
- ჩამოაყალიბოს მუდმივი ინტერესი რუსული ლიტერატურისადმი, დამოუკიდებელი დასკვნების გამოტანის უნარი. ( სლაიდები 1, 2, 3... მოსწავლეები წერენ გაკვეთილის თემას რვეულებში.)
- თითოეულ ადამიანს ჰყავს თავისი საყვარელი წიგნები, მწერლები. ჩემთვის ერთ-ერთი ასეთი მწერალი არის ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლი: ალბათ ყველაზე უჩვეულო და იდუმალი მწერალი, ტრაგიკული ბედის მქონე ადამიანი, დღეების ბოლომდე რუსეთზე ვნებიანად შეყვარებული, რომელსაც სწამდა თავისი დიდი ბედისწერა, რომელიც ოცნებობდა მიძღვნაზე. მთელი მისი შრომა ხალხისა და სამშობლოს სამსახურშია. გოგოლი ერთ-ერთი ყველაზე საკამათო მწერალია რუსულ ლიტერატურაში. ოდესღაც ხალისიანი და ხალისიანი, ორმოცი წლისთვის შავ მელანქოლიკად გადაიქცა და ა. პუშკინმა, წაიკითხა თავისი მოთხრობები 1831 წელს "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში", შეაფასა, რომ ასეთი იუმორის მქონე მწერლები იშვიათად იბადებიან.
- რა არის ნიკოლაი გოგოლის სინგულარობა და დრამატულობა? ამ კითხვაზე პასუხის გაცემას შევეცდებით მისი ცხოვრების რამდენიმე ფურცლის მითითებით. გაკვეთილის ბოლოს შეეცადეთ უპასუხოთ კითხვას: რატომ გადაიქცა ხალისიანი, სიცოცხლის მოყვარული მწერალი დაღონებულ, შავ მელანქოლიკად?
- გავიხსენოთ ნ.ვ.-ის რამდენიმე გვერდი. გოგოლი, რომელიც ასახავს მწერლის ცხოვრების სიყვარულს და წინააღმდეგობებს.

2. ინდივიდუალური საშინაო დავალების განხორციელება: მოსწავლის გზავნილი ნ.ვ.-ის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის შესახებ. გოგოლი.(სლაიდები 4-15).

მასწავლებელი:როგორც ხედავთ, ნ.ვ. გოგოლი ტრაგიკული იყო 1930-იანი წლების ბოლოდან. მაგრამ დღეს ჩვენ ვსაუბრობთ მწერლის ყველაზე ადრეულ ნაწარმოებებზე, როდესაც გოგოლი ახალგაზრდა იყო, სავსე ძალებითა და შემოქმედებითი იდეებით. ეს არის სასაცილო და საშინელი ისტორიები, რომელსაც მეფუტკრე რუდიმ პანკო ყვება. მწერალი პირში ჩადებს აზრს, რომ ჭეშმარიტ პოეზიას ხალხი ქმნის. "საღამოების..." სამყაროში სიკეთე იმარჯვებს ბოროტებაზე, სიყვარული სიძულვილზე, მშვენიერი მახინჯზე.

3. ცოდნის გამეორება რომანტიზმისა და მისი ძირითადი მახასიათებლების შესახებ.
- ადრეული გოგოლი რომანტიკოსია. გავიხსენოთ რა არის რომანტიზმი, რა არის რომანტიზმის ძირითადი ნიშნები. (პრეზენტაციაში მოცემული განმარტება, სლაიდი 19):

მასწავლებელი:რა იზიდავს რომანტიკოსებს?

(მოსწავლეთა პასუხები.) (სლაიდი 20).

მასწავლებელი:ჩვენ უკვე შევხვდით რომანტიზმის ნაწარმოებებს. გაიხსენეთ და დაასახელეთ რომანტიზმის ნაწარმოებები.

სტუდენტების პასუხები:ადრეული ლექსები M.Yu. ლერმონტოვი, მისი ლექსები "მცირი", "დემონი", ბალადები V.A. ჟუკოვსკი "სვეტლანა", "ლუდმილა" და ა.შ.

4. საუბარი ნამუშევრებზე კრებულიდან „საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში“.

მასწავლებელი:გოგოლმა, რომანტიკოსმა, კარგად იცის, რომ მის მიერ დახატული ნათელი სამყარო ზღაპარია, ხალხის მშვენიერი ოცნება, განსახიერებული არც ისე ლამაზად, როგორც ეს წიგნშია გამოსახული. სინამდვილეში, ნიჭიერი ხალხი დაჩაგრულია, მოკლებულია თავისუფლებას. მწერალი მტრებს შერცხვენილს მხოლოდ სიზმარში ხედავს, სინამდვილეში კი არა. ამიტომაც სევდიანი ნოტები იფეთქებს "საღამოების ..." ოპტიმისტურ ტონში.

თითოეულ მოთხრობაში გოგოლი აგრძნობინებს ადამიანს, რომ ძალაუფლების ბნელი და საშინელი ძალა დგას ხალხზე. ამის მაგალითია სიტყვები:

”... ეშმაკურად ნაქსოვი წამწამით შემფასებელი, რომელსაც მსოფლიოში არც ერთი ჯადოქარი არ გაექცევა, მან დიდად იცის, რამდენი ღორი ჰყავს თითოეულ ქალს ღორი და რამდენი ტილო დევს…” (სლაიდი 21).

- და "მაისის ღამეში, ან დამხრჩვალში" თითოეულ ჩინოვნიკს შეუძლია "ჩვეულებრივი ადამიანი ბორკილებით შეაჭდოს და დაახლოებით დასაჯოს". აცნობეთ მათ რას ნიშნავს ძალა. მაშ, ვისგან დაიდო თავი, თუ არა მეფისგან?” (სლაიდი 21).

- ეს არის ხალხის რეალური ცხოვრების პირობები. მაგრამ "საღამოებში ..." გოგოლი საუბრობს ამაზე დუნედ, მინიშნებებით. სანამ ის ქმნის პოეტურ ზღაპარს, მიჰყავს მკითხველი მშვენიერი ოცნების სამყაროში, აჩვენებს, რომ ასეთი უნდა იყოს ადამიანის ცხოვრება. ეს რომანტიზმის კიდევ ერთი თვისებაა: ორმაგი სამყარო (სლაიდი 22):

ორმაგობა - უფსკრული სამყაროებს შორის: ერთი სამყარო, საუკეთესო, არამიწიერი, ჭეშმარიტი სულიერი სამეფო - გმირის სულში, მეორე - ემპირიული რეალობა - მის გარშემო. (მოსწავლეები წერენ განმარტებას რვეულებში).

- კრებული „საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში“ რამდენიმე მოთხრობას მოიცავს.

(სლაიდები 23, 24).მოსწავლეები წერენ მოთხრობების სათაურებს.

მასწავლებელი:თქვენ გაეცანით კრებულს „საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში“ ჯერ კიდევ საშუალო დონეზე. შეხედეთ მოთხრობების ილუსტრაციებს კრებულიდან "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში", გაარკვიეთ N.V.-ს გმირები. გოგოლი. (სლაიდები 16, 17, 25-28). (სტუდენტების პასუხები.)

ჩვენი ამოცანაა გავიხსენოთ მოთხრობების სიუჟეტები და ზოგიერთი მათგანის თავისებურებები და მივიჩნიოთ ეს მოთხრობები რომანტიკულ ნაწარმოებებად, მათი მაგალითით განვიხილოთ გოგოლის რომანტიზმი.

- ჯგუფებში მოგეცათ მოთხრობების წაკითხვა და კითხვებზე პასუხების მომზადება.

1 ჯგუფის კითხვები:

- გვიამბეთ "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში" შექმნის იდეასა და ისტორიაზე.
– ვისი სახელით არის მოთხრობილი კრებულში „საღამოები...“ შეტანილ მოთხრობებში. რატომ ნ.ვ. გოგოლი? (აღწერეთ ორე პანკა.)
– რამდენად არის გადაჯაჭვული მხატვრული ლიტერატურა რეალობასთან მოთხრობაში „სოროჩინსკაიას ბაზრობა“?
- რა ხალხური ლეგენდაა ასახული მოთხრობაში "ივან კუპალას საღამოს"?

2 ჯგუფის კითხვები:

- როგორ გამოიხატა მწერლის ოსტატობა უკრაინული ღამის აღწერისას?
- რა ენობრივი საშუალებებით მოახერხა გოგოლმა მაისის ღამის პოეტიზირება?
- ლევკოს მიერ საყვარელ ჰანასთვის მოთხრობილი ლეგენდა სასწაულებრივად ერევა გმირების რეალურ ცხოვრებას და აქვს თავისი გაგრძელება. როგორ მოახერხა ლევკომ განნაზე დაქორწინების ნებართვის მიღება?
(ფრაგმენტის დემონსტრირება ფილმიდან "მაისის ღამე, ან დამხრჩვალი ქალი".)
- რუსი მხატვრის რომელი სურათი ეხმიანება იმ ეპიზოდს, რომელიც თქვენ ნახეთ ფილმიდან "მაისის ღამე, ან დამხრჩვალი ქალი"? გვიამბეთ ნახატის ისტორიაზე. (ინ კრამსკოის ნახატი "ქალთევზა". სლაიდი 18, დანართი 2).

3 ჯგუფის კითხვები:

- ერთ-ერთი ყველაზე გამორჩეული ნაწარმოებია მოთხრობა „შობის ღამე“, რომელიც აღბეჭდავს ამ დღესასწაულებზე ადამიანის სულის გასაოცარ, განსაკუთრებულ მდგომარეობას, გადმოსცემს ეროვნულ სურნელს.
როგორ არის გადაჯაჭვული ფანტასტიკური სიუჟეტში რეალურთან?
- წყვილი და გოგონები შობის წინა ღამეს მღეროდნენ. იცით თუ არა წარმოშობის სიტყვები "kolyada", "carol"?
- შეხედე, როგორ აღნიშნავდნენ ძველად შობა, მღერა.
(ფრაგმენტის დემონსტრირება ფილმიდან "შობის ღამე.)
- კრებულში "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში" არის არა მხოლოდ იუმორით გაჟღენთილი მხიარული ისტორიები, არამედ უფრო სერიოზული მათი შინაარსის ნაწარმოებები, რომლებიც ეხება მწვავე სოციალურ და პოლიტიკურ საკითხებს. ერთ-ერთი ასეთი ნაწარმოებია მოთხრობა „საშინელი შურისძიება“.
რა რეალური ისტორიული მოვლენებია ასახული მოთხრობაში „საშინელი შურისძიება“?
- გოგოლი თავის მოთხრობაში დნეპრის ლამაზ სურათებს იძლევა. რა მიზნით შეიტანა მწერალმა დნეპრის აღწერა მოთხრობაში „საშინელი შურისძიება“?

4 ჯგუფის კითხვები:

– როგორია მოთხრობის „ივან ფედოროვიჩ შპონკა და მისი მამიდა“ იდეოლოგიური და თემატური შინაარსი?
- როგორია მოთხრობის „მოჯადოებული ადგილი“ კომიკური შინაარსი?
- ჩვენ განვიხილეთ სიუჟეტები და მოთხრობების ზოგიერთი თავისებურება კრებულიდან "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში". როგორ ფიქრობთ, რა არის გოგოლის რომანტიზმის საფუძველი?
- რით აიხსნება გოგოლის ინტერესი ხალხური წეს-ჩვეულებებისა და ლეგენდების მიმართ?

5. დასკვნა საუბრიდან.

- დავუბრუნდეთ ჩვენი გაკვეთილის საწყისს და გავიხსენოთ რომანტიზმის ძირითადი ნიშნები.
(სლაიდი 29).
- დაამტკიცეთ, რომ სიუჟეტები "საღამოები დიკანკას მახლობლად ფერმაში" რომანტიკული ნაწარმოებებია.
- თქვენი ცოდნის კონსოლიდაციისა და გადამოწმების მიზნით, გთავაზობთ კომპიუტერულ ტესტირებას.

6. კომპიუტერული ტესტირება(8 წუთი) (დანართი 1).

(ტესტირება ტარდება 4 ვარიანტის მიხედვით.)

7. დასკვნა გაკვეთილის თემაზე.

მასწავლებელი:დღეს გავიხსენეთ რამდენიმე გვერდი ნ.ვ.-ს ცხოვრებიდან. გოგოლმა ისაუბრა მისი რომანტიკული ნაწარმოებების თავისებურებებზე. გაკვეთილის დასაწყისში გაგიკვირდათ კითხვა: რატომ გადაიქცა მხიარული მწერალი, რომელმაც შექმნა უკრაინული ცხოვრების მშვენიერი სურათები, რომლებიც ასახავს დიკანკას მამაც, კეთილშობილ, ლამაზ მკვიდრებს, პირქუშ, შავ მელანქოლიკად?

სტუდენტის პასუხი:გოგოლმა "საღამოებში ..." დახატა მშვენიერი ზღაპარი იმის შესახებ, თუ როგორი უნდა იყოს ცხოვრება და როგორი უნდა იყვნენ ადამიანები, მას სჯეროდა მისი მაღალი ბედის, მისი დიდი მისიის: თავისი შემოქმედებით გამოასწოროს საზოგადოება, გააუმჯობესოს ცხოვრება. მაგრამ რეალობა უხეშია, მახინჯი... გოგოლი მიხვდა, რომ ვერ შეძლებდა ამ სამყაროს გამოსწორებას, მოშორდა, რელიგიური მარხვით იტანჯებოდა, სასოწარკვეთილებაში ჩავარდა და, მართლაც, შავ მელანქოლიკად გადაიქცა.

8. ასახვა:

- დღეს რა ახალი ისწავლე? (სლაიდი 30).
- როგორ ხედავ ნ.ვ. გოგოლი ჩვენი დღევანდელი საუბრის შემდეგ?

მასწავლებელი:რაც არ უნდა წინააღმდეგობრივი იყოს ნ.ვ. გოგოლი, ჩვენთვის ის დიდ მწერლად დარჩება, რომელმაც თავისი ნიჭით განადიდა რუსეთი, რომელსაც სიცოცხლის ბოლომდე ვნებიანად და ენთუზიაზმით უყვარდა. ჩემთვის ის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი და საყვარელი მწერალია. მინდა, რომ თქვენც გიყვარდეთ და გაიგოთ მისი შემოქმედება.

9. Საშინაო დავალება.შემდეგ გაკვეთილზე ჩვენ გავაგრძელებთ მუშაობას ნ.ვ. გოგოლი. შემდეგი გაკვეთილისთვის უნდა წაიკითხოთ მოთხრობები კრებულიდან „მირგოროდი“.

10. გაკვეთილის შეფასება.