Test 1.
Branje
§ Ali poznate pisma? Poimenujte jih. (Pisma so napisana na karticah in razgradijo po abecednem vrstnem redu).
§ Preberite besede: hiša, konj, mačka, avto. Pojasnite, kaj pomenijo te besede. Pokaži slike, kjer so prikazani predmeti s temi imeni.
§ Predlog: "Mama Soap Rama". Kdo je pravica o predlogu? "
§ Povejte zgodbo ali pesem (3-4 stavke ali kvadraža).
§ Razdelite slike v redu in seštejte zgodbo.
Če želite preveriti zvočni pomnilnik in plitki motor
§ Napišite besede na govorici: hiša, tla, miza, mama, oče.
Pojasnitev prostorskih predstavništev, orientacije na kraju samem, račun
§ Pokažite desno roko. Pokažite levo oko, pravo uho itd.
§ Ponovno potrdite prste na rokah? Kaj še?
§ Postavite toliko palic na mizi toliko krogov na sliki.
§ Kaj so krogi več? (Pred otrokom je 5 velikih rdečih krogov in 7 majhnih modrih).
§ Poznavanje neposrednega in obrnega računa (število od 1 do 10, štetje od 3 do 8, od 6 do 2 itd.).
§ Opomba številk na slikah.
§ Znanje geometrijskih oblik: Kakšno je ime oblike (pred otrokom, razširite krog, pravokotnik, kvadrat, trikotnik itd.). Čokolovič pravokotnika dveh trikotnikov.
Identifikacija idej o svetu
1. Imejte svoj priimek, ime, patronymic.
2. Ime imenuje mama, oče.
3. Ste dekle ali fant? Kdo boš, ko odrasteš, teta ali stric?
4. Imate sestro, brata? Kdo je starejši?
5. Koliko si star? Koliko bo v enem letu? V dveh?
6. Sedaj dan ali jutro?
7. Kdaj zajtrku - zvečer ali zjutraj? Ali večerjaš - zjutraj ali dan? Kaj se zgodi pred kosilom ali večerjo?
8. Kje živiš? Pokličite domači naslov?
9. Kdo dela tvoj oče, mati?
10. Želite risati? Kakšna barva je ta svinčnik (trak, obleka).
11. Kakšen je čas leta? Zakaj misliš tako?
12. Kdaj lahko skačim - pozimi ali poleti?
13. Zakaj je sneg pozimi, ne poleti?
14. Kaj naredi Poštaman, zdravnik, učitelj?
15. Zakaj ste morali v šoli, pokličite in del?
16. Ti sami (a) želijo iti v šolo?
17. Za kaj so ušesa?
18. Katere živali veste?
19. Katere ptice veste?
20. Kdo je bolj krava ali koza? Bird ali čebela? Kdo ima več tac: Ali pes ali petelina?
21. Kaj je več kot 8 ali 5? 7 ali 3?
22. Kaj je treba storiti, če niste primerni, da bi prekinili nekoga drugega?
Ocena rezultatov
§ Za pravilen odgovor otrok dobi 1 točko.
§ Za desno, vendar nepopolne odgovore - 0,5 točke.
§ Odstavek 16 je ocenjen v povezavi z odstavki 15 in 17. Enotni v odstavku 15, otrok je dosegel 3 točke in dal pozitiven odziv na odstavek 16, nato pa je pozitivna motivacija za šolsko usposabljanje zabeležena v Protokolu (skupni znesek točk bi morala vsaj 4).
§ Za vprašanja se je 5.8.15.22 točk razdeljeno na naslednji način:
Vprašanje 5: Koliko let - 1 točka, odgovor, ob upoštevanju mesecev - 3 točke.
Vprašanje 8: Polni domači naslov z naslovom mesta - 2 točki, nepopolna - 1 točka.
Vprašanje 15: Za vsako pravilno določeno uporabo šolskih atributov - 1 točko.
Vprašanje 22: Za pravilen odgovor - 2 točki.
Ocena rezultatov pogovora
Točke: Otrok se šteje za šolsko zrel.
Točka: Povprečna zapadlost.
Točka: nizka stopnja psihosocialnega razvoja.
Preskus 2.
Kaj otrok ve o šoli?
Ugotovite, kaj vaš otrok ve o šoli. Konec koncev, prvi september bo veliko vprašanj in težkih situacij. Za vas bodo ti otroški alarmi prikazani z malenkostjo in za njega - najtežje naloge. Se pretvarjamo in pomagajte otroku vnaprej, zdaj pa poiščite izhod iz prihodnje predeve.
| Vprašajte otroka: | Primerjati njegove odgovore s pravilnim: |
| 1. Kako se obrnejo na učitelja? 2. Kako pritegniti pozornost, če morate nekaj vprašati? 3. Kaj naj rečete, če morate iti na stranišče? 4. Kaj je lekcija? 5. Kako boste ugotovili, da čas začnete lekcijo? 6. Kakšna je sprememba? 7. Kakšna je sprememba? 8. Kakšno je ime tabele, za katere otroci pišejo? 9. Kaj učitelj piše, ko pojasnjuje nalogo? 10. Kaj je oznaka? 11. Katere oznake so dobre in kaj slabo? 12. Kaj je Šolski Journal.? 13. Otroci v eni starosti ali različni so v razredu? 14. Kaj je počitnice? | 1. Z imenom-Patronymic in "You". 2. Tiho dvignite roko, tako da je vidna. 3. Dvignite roko in recite: "Oprosti, lahko pridem ven?" 4. To je čas, v katerem otroci naučijo nekaj novega: Poslušajte razlage učitelja in odgovore učencev, izvajajo vaje in ne puščajte razreda. 5. Obroči klic, koridorji bodo prazni, otroci delujejo v razrede. 6. Sprememba je odmor med lekcijami. 7. Sprememba je potrebna, da bi otroci lahko dobili iz razreda, se sprostite, igrajo, imajo zajtrk. 8. Parta. 9. Učitelj piše na plošči Chak. 10. Oznaka je številka, ki ocenjuje uspeh: pravilno ali napačen, dober ali slab študent izpolnjuje nalogo. 11. 1 (enota) - se ne zgodi slabše, 2 (dva) - slaba, 3 (trojka) - povprečna, zadovoljiva, ne zelo dobra, 4 (dobra) - dobra, 5 (pet) - odlično. 12. Dnevnik je takšen prenosni računalnik, kjer se urnik ujema, otroci beležijo svoje domače naloge, učitelj pa postavlja znamko. 13. V enem razredu, otroci iste starosti, eno leto rojstva, se običajno naučijo. 14. Počitnice je odmor v vaji več dni, pa tudi za vse poletje; Po tem poletne počitnice Otroci gredo v naslednji razred. |
Pomembno je, da se otrok pravilno odziva pravilno in brez pojasnil.
Guma! 17
Razred, v katerem študiram, je najbolj prijazen in vesel. Imel sem srečo, da sem prišel v tako čudovit razred. Vsi moji sošolci so zelo trdni in vztrajni, vsak od njih postavlja vso moč, da bi bil najboljši v nečem. Prvi učitelj nas je pogosto ponovil: "Moraš narediti vse, kar je mogoče, da so starši ponosni na svoje otroke." Z spominom na te besede, fantje želijo uspeti, podpirajo drug drugega, se veseli vsakega dosežka.
Od prvega časa so se odločili več let. Študirali smo se po srcu in se je v tem času zelo začel. V lekcijah, nihče ne sedi tiho, da se aktivno sodeluje pri razpravljanju teme in odgovori na vprašanja. Gozd rok je okoli nas.
Zelo smo podobni drug drugemu, toda hkrati je vse zelo drugačno. Nekdo želi iti po lekcijah v kinu, nekdo želi voziti žogo na spletnem mestu ali preprosto govoriti z zanimivimi temami, vedno bo želja. Če nekateri od nas niso, v razredu se takoj čuti, tudi učitelji takoj opazijo spremembe, ki jih nismo tako vedno.
Tradicije v našem razredu so se dolgo razvili. Ena od njih je čestitke za rojstne dneve. V našem razredu je celotna skupina fantov, ki pripravljajo čestitke, zato čestitke vedno bolj hrupno, veselo in krivec praznovanje gre domov z veliko pozitivnih čustev in v velikem razpoloženju. Pripravljamo presenečenja naših učiteljev. Toda iz neznanega razloga se ne veselijo tega hrupa.
Nikoli ne zamudimo šolskih dogodkov in v njih aktivno sodelujemo. Že več let zapored, naš razred se najprej uvršča v tekmovanju "Mladi asistent Inšpektor cesta»Prav tako imamo veliko referenc za druga tekmovanja.
In bili smo zelo srečni s razrednim učiteljem, je res kul. Vedno vam bo pomagal, povedal mi in kje je to potrebno in postavlja preveč aktivnih študentov. Naš kul vodja bo vedno našli pot iz situacij, v katerih nenehno pademo.
V razredu so vsi fantje zelo močni in drzni. Nikoli ne bodite užaljeni, da bi svoje sošolce užalili celo srednješolce. Vedno zaščitimo dekleta iz Zabyaka od drugih razredov, čeprav sami se včasih trzajo za prašiče, vendar niso užaljene, ampak nas gradijo le kot odziv na krivulje obraza. Mislim, da bodo mnogi fantje, po šoli, šli v odlične športe in postali prave zvezde. In moj prijatelj Dimka bo zagotovo postal svetovni prvak v boks, dobro, se izkaže, da valovne pesti zelo dobro.
Skupaj se moramo naučiti zelo dolgo. Nekdo po šoli bo šel v šolo ali tehnično šolo, nekdo pa bo ostal v šoli še dve leti, kar bi šlo na Inštitut. Toda verjamem, da se bo naše prijateljstvo nadaljevalo po diplomi, ko bodo vsi fantje pobegnili, kdo je tam. Vsekakor bomo sklicali, ustrezali in se prepričali, da se srečamo s celotnim razredom in se spomnite nepozabnih let v šoli in o naši prijazni družini, imenovane sošolci.
Še več zapisov na temo: "O mojem razredu"
Moj razred je najboljši na svetu. Vsi smo veseli in prijazni. Obožujem naše fantje in dekleta, zato sem vesel, da napišem ta esej.
Dekleta imamo najlepše, fantje pa so najlepše. Študenti srednje šole dražijo naših deklet, vendar jih zaščitimo. Ne dajte kaznivega dejanja. V šoli vemo kot najbolj prijazen razred.
V šoli še posebej ljubim spremembo. Učenci so raztreseni na dvorišču. Toda naš razred ne raztrel. Nekaj \u200b\u200bimamo skupaj. Dekleta govorijo o svojih oblekah, o nakitu, znanih fantih. Na splošno, na Ženske teme. Mi, fantje, ne motimo jih. Imamo žogo. Najljubša igra - nogomet. Odmor ni dovolj za igro, vendar treniramo. Eno oko se nihče ne opazuje naših sošolcev.
Cool Leader nas kliče s svojim roparjem. Disciplina ni zelo dobra, vendar ni z zlo. Samo v razredu veliko aktivnih in premikajočih se fantov. Ali je mogoče mirno sedeti na mizi, ko se lepo dekle nahaja spredaj? Bodite prepričani, da se zasukate za Pigtail, prenesite beležko ali nalijte peresnik. To je samo prijazna gesta, vendar lahko to storijo samo fantje iz našega razreda. Stranger do Pesterja do deklet je prepovedan.
Za to ljubim svoje sošolce, zato je to za prijateljstvo. Tukaj smo različni. Nekdo tiho, nekdo veselo. Obstajajo pametni, so leni, vendar zelo dobri fantje. Popolnoma se dopolnjujemo, izkaže pravo ekipo. Ob vikendih in na počitnicah učitelj pogosto organizira izlete v naravo. Na takem primeru poteka skoraj celoten razred. Samo tisti, ki so padli, ne prihajajo. Starši odobrijo naše prijateljstvo, vedno nam pustite pohodništvo. Bolnikom bodo najeti po izletih. Nihče iz sošolcev ne pusti pozornosti.
Moji starši pogosto komunicirajo s svojimi nekdanjimi sošolci. Ko jih najdemo v mestu, potem se šolske pustolovščine vedno spominjajo. Prepričan sem, da bomo imeli kup prijetnih spominov.
Vir: Šola-s.ru.
Moj razred je bil vedno poseben. Nekako smo dobili prijatelje hitro, ko je prvič prestopil prag vaše domače šole.
Fantje in dekleta poskušajo pomagati drug drugemu, tako da ni dvosmernega in zaostaja. Najljubši učitelj, ki nas je pripeljal iz prvega razreda, poskušal nastopati ljubezen do znanja, spoštovanja knjige in občutka odgovornosti. Verjetno se je izkazalo, da je dobro, ker smo vedno na primer v druge razrede in študente.
Najpomembnejša kakovost našega razreda je pravo prijateljstvo. Za drug drugega smo, kot pravijo, gora. Nikomur ne bom dal kaznivega dejanja, celo HOOLIGAN. Najprej mu pomagamo iz težav, nato pa pomagamo pri uresničevanju napak in pravilnosti.
Na katero koli tekmovanje, preglede, olimpije in športne rele, se pripravljamo vse skupaj. V mojem razredu je veliko nadarjenih fantov. Nekdo dobro barve, in organiziramo šolsko razstavo njemu. Nekdo se čudovito poje in s pomočjo sošolcev pripravlja vokalno sobo za otroško pravljico iz preudarnih dojenčkov. In nekdo je pravi prvak, celoten razred pa je bolan za svojo ekipo v športu med šolami mesta.
Pogosto, na zunajšolskem branju, igramo predstave, ki jih ponavadi v junakih vaših najljubših knjig. Popolnoma poznamo drug drugega, zato vedno enostavno distribuiramo vloge.
Prav tako vemo, kako čudovito počivati, ali gre za mesto mesta, izlet na domačo zemljišče ali praznični koncert. Skupaj nismo nikoli dolgočasni: niti v šoli, niti na dvorišču, niti na poti. Ko se razpademo za počitnice, se vedno veselim srečanja.
Resnično smo veseli, da nas je naš razred skupaj zbral skupaj, in iskreno verjamem, da bodo čudovita šolska leta ostala z nami za celotno življenje z najbolj srečnimi spomini.
Vir: VSE-DIKTANTY.RU.
Moj najljubši razred bi moral biti, prvič, zelo prijazen. Konec koncev, smo porabili v razredu večino vašega dneva, se učimo tam, komuniciramo, včasih igrajo. V razredu delamo skoraj vse. Zato bi moral biti razred prijazen. Vse v razredu bi moralo drug drugemu pomagati, potem pa bo vzdušje vedno dobro in prijazno. To je zelo pomembno, ker da bi vse dobro absorbirali in razumeli, kaj vam učitelj pove, se morate počutiti udobno. Zelo sem vesel, da je moj razred tak. Vse je zelo prijazno in po potrebi pomaga drug drugemu.
Včasih pa se konflikti zgodijo, vendar je neizogibno, ker smo vsi različni in imamo vse različne navade in idejo o tem, kaj je prav in kaj ni. Toda za to potrebujete razred, majhno družbo, da naučimo, kako priti iz neprijetnih situacij, in kako najbolje se izogniti konfliktu. Verjamem, da lahko vedno govorite in ugotovite, če nekdo ne ustreza nekomu. Vedno je boljše kot tiho kaznivo dejanje in ne govori z osebo, ki vas je užala. Možno je, da niti ne ugiba, da se je nekaj zgodilo med vami. Zato je bolje, da vedno izveste vse, pogovorite.
Fantje v mojem razredu so že dolgo skupaj, in dobro se dobro poznamo. Vemo, kdo je zaradi nadzora zelo živčen, vemo, kdo je bolje tekel. Vsi vemo, kdo je boljši od vseh, da bi rešili izzive v matematiki, in kdo ima rad klepet v angleščini. Vsi vemo, da je Masha zelo dobro seznanjena z biologijo, ker bo v prihodnosti postala zdravnik. Vemo, da bo petica odličen športnik, ker že živi prvim sedežem skoraj na vseh tekmovanjih. Veliko vemo, da poznamo naše prednosti in slabosti.
Zdi se mi, da je razred za študente, skoraj enak kot družina. Polovico vašega časa preživimo v šoli, večina pa - v razredu, ki sedi v lekcijah, sodelujemo ali visi na spremembe. Zelo tesno prinaša. Lahko ponovim, vendar želim ponovno zabeležiti, mi je všeč moj razred, ker smo skupaj že dolgo časa, smo navajeni drug na drugega, smo se prijavili. Všeč mi je vzdušje v našem razredu, saj je zelo prijazen.
Zelo pomembno vlogo v razredu je vedno igral razred vodja. Kot modri vladar bi moral usmerjati energijo učencev v pravo smer, tako da se ne porabi za nekaj narobe. Torej, če učitelj razreda ljubi in pozna svoje delo, bo razred veliko lažji.
V četrtek, 8. februarja, Ministrstvo za šolstvo in znanost, skupaj s portalom "Projektorija", je imela vse-rusko odprto lekcijo "Kaj veste o hrani?", V kateri je sodelovalo več kot 18 tisoč šol, sledi a Pogled na sporočila za sporočila za časopis.
»Nov cikel strokovne navigacijske lekcije za srednješolce, pravzaprav je nadaljevanje vse-ruske odprte lekcije, ki jo je imel ruski predsednik 1. septembra 2017. Glavna naloga lekcij je povedati otrokom o teh poklicih, da je država potrebna. In nam povejte sodoben, zanimiv in razumljiv jezik. Te lekcije so strokovna usmeritev v novi obliki. Mislim, da bodo izkušnje zanimive in razumljive fantje in bodo prejele odobritev šole in matične občinstva, «je dejal Olga Vasilyeva, minister za šolstvo in znanost Rusije.
Lekcija je postala prvi cikel prihajajočih odprtih razredov in del izobraževalnega procesa v 18.000 146 šolah Rusije, in za neposredno povezavo z lokacijo lekcije - središče prototipov "kinetika" na podlagi nacionalnega Raziskovalna tehnologija Univerza "Misis" - Šole iz Krasnodarja, Belgorod, so bile objavljene - Tver in Yaroslavl. Inovacije v kmetijstvu in dejanskih strokovnjakov znanja, povabljeni strokovnjaki so povedali o priljubljenih in ogroženih poklicih. Vodja "kinetike", slavni industrijski oblikovalec in futurolog Vladimir Pirogkov je naredil moderator lekcije.
Prvi za učence so nas obravnavali predsednik upravnega odbora, solastnik družbe "dolino zelenjave" Dmitry Lashin. Na primer gospodarstva, ki ima zdaj več kot 60 hektarjev rastlinjakov, je odpravil mit sodobne tehnologije Se ne uporablja v kmetijstvu in APK.
»Greenhouse deluje računalniški procesor. In internet je naša glavna skrivnost uspeha. Zaradi velikega števila senzorjev se kopičimo in analiziramo približno 200 parametrov: temperatura, vlažnost, osvetlitev. Naš agronomist je tudi IT strokovnjak, ker z vsemi temi zneski podatkov, ki jih mora delati. Na splošno, to je danes glavna zahteva industrije: ljudje potrebujejo ljudi, ki imajo znanje in kmetijstvo, in v tehnologijah, «je dejal Lashin.
Takšni strokovnjaki so usposobljeni na eni od največjih kmetijskih univerz v Rusiji - RGAU-MSHA, imenovan po Timpiryzevu.
»Pripravljamo strokovnjake v več kot 500 poklicih. Industries danes potrebujejo inženirje, dobre ekonomiste, upravljavce upravljanja robotikov in naprave za letenje. Besedni raziskovalec bo dodan vsakemu poklicu: agronomski raziskovalec, tehnološki raziskovalec, raziskovalni inženir, "je dejal rektorja Univerze v Galini Solin.
Vprašanje individualne prehrane in tehnologij, ki so potrebne za to v kmetijskem sektorju, so udeleženci lekcije zaprosili za kandidata kmetijskih ved, profesorja oddelka za kemijo družbenega in pedagoškega inštituta Michurin State Agrarne University, Elena Sybir.
"Zdaj se smer razvija kot funkcionalna prehrana. To so biološko aktivni dodatki in izdelki, ki ne zagotavljajo le ljudi z energijo in plastičnim materialom, temveč tudi zmanjšajo tveganje za bolezni, pospešuje okrevanje. Hrana je postala sredstvo za profilakso in celo zdravilo. Če je funkcionalna prehrana naša sedanja, potem je prihodnost za osebno prehrano, "je pojasnil Elena Sybirsk.
Na edinstveno izkušnjo Rusije pri nadzoru obsežnih kmetijskih ozemelj, fantje povedali fantom informacijske tehnologije GC "Rusagro" Kirill Alifanov. Opozoril je, da zaradi visoke dolžine polj, s katerimi se ne soočajo nobena država na svetu, tuji razvoj ni primeren za nas, in ruski agrarkami morajo biti nenehno iskati nestandardne rešitve. Na primer, GC "Rusagro" in "Roscosmos" se pripravita na uvedbo nizko-bitnih, nizko vsebnostjo maščob združevanja satelitov. S svojo pomočjo bo mogoče slediti procesu zorenja rastlin na poljih.
V odgovor so učenci vprašali, če bi roboti zapustili strokovnjake brez dela.
»Avtomatizacija, res zmanjšuje delo za ljudi, vendar ljudje ne odhajajo. Preprosto so prerazporejeni na drug prednji del dela. V našem podjetju se število osebja ne zmanjša - povečamo področje polj. V Rusagru, en agronomer služi 30 tisoč hektarjev - to je velikost majhnega mesta! " - Opazili Alifanov.
Povzetek moderatorja lekcije Vladimir Pirogkov je opozoril, da so takšne vse-ruske odprte lekcije "to nova vrsta Izobraževanje z najvišjo možno pokritostjo. "
"Naučiti se moramo biti zanimivi in \u200b\u200bnajbolj neformalni," dodane pite.
Žive oddajanje vse-ruske odprte lekcije "Kaj veste o hrani?" Na voljo je na treh spletnih igralcih: "Vkontakte", "sošolci" in "projektoriški" portal. Glavni del mladih gledalcev je padel na socialno mrežo. Dolgo pred prevodom organizatorjev za njih, so bili za njih pripravljeni interaktivni presenečenja: izobraževalni test, ki uničuje stereotipe o področju kmetijstva in kmetijstva, razpravljal o razpravah za vprašanja govorcem, ki so začeli z glasom za izginjajoče stroke in industrijo Industrija. Rezultati glasovanja so vodili na koncu odprte lekcije. Najbolj obetaven specialist, otroci, imenovani biotehnolog, in imajo največje možnosti, da gredo v preteklost - poklic molža. Zanimivo je, da je bilo mnenje otrok in napovedi strokovnjakov podobno.
Skozi lekcijo med udeleženci v socialnih omrežjih, flash mob # obetaven projektor. Šolski otroci in učitelji so postavili svoje fotografije na svojih straneh in jim povedali, ko gledajo oddajanje. Najboljši zapisi se bodo kmalu pojavili v projektih »Projekti«, organizatorji pa obljubljajo, da bodo odstranili ploskvo na prvotnih fotografijah imetnika zaposlovanja.
Pred ruskimi šolarji čakajo na tri podobne lekcije o temah arhitekture in gradbeništva, digitalnega gospodarstva, pa tudi zdravstvenega varstva. So potekali 15. februar, 1. marca in 15, ob 10.00 Moscow času.
Vsak od nas ve, kaj je šola. In vsak od nas je že oblikoval njeno sliko. Odločil sem se, da bom ugotovil mnenje višjih razredov, ki že poznajo vse odtenke v vaši šoli, o dnevnem obisku naše izobraževalne ustanove. Nisem imel raziskave med vsemi srednješolci in se odločili, da boste ugotovili mnenje nekaterih od njih. Če želite to narediti, jih zmedeni, kot sledi: "Kaj je šola za vas?". To se je zgodilo (od moralnih impulzov, ki jih bom zaupna).
»Šola je posebna institucija, kjer ljudje pridejo govoriti in naliti dušo. Šola je razlog za cviljenje iz stekline. Šola je razlog za jokanje. Šola je segment življenja, ki prehaja neopaženo. Šola je neuporabna poklic (če je oseba norec, bo ostal ga). Šola je tinker ščurkov in zlobnih tehnik. "
»Šola je srečanje s prijatelji in znanci. Šola je način, kako se prenesete v celoten program. Šola - način, kako dobiti vsaj nekaj znanja. Šola - bivanje zla (vendar ne vedno). Šola je deset let komunikacije z istimi ljudmi. "
»Šola je znanje, moč. Ko greste na učenje, čakate na veliko novih informacij. Vedno vprašate veliko lekcij, ki vas zanimajo in nezanimivi, ki bodo pomagali pri opravljanju izpitov in v prihodnjem življenju. V šoli lahko najdete veliko novih prijateljev, prijavite se za kateri koli razdelek. Šola je novi vtisi in najboljša življenjska doba, brezskrbna in vesela. "
»Veliko trdi, da je šola dobra, šola je znanje, vendar mi ni všeč. Ocene, ki so bile uvedene le zaradi osebnega odnosa učitelja učencu. Kakšno razpoloženje učitelja je takšna ocena, ki bo študenta. Znanje plačuje za skromno. Stari učitelji imajo na svojem mestu in strah mladih. Mladi učitelji razmišljajo samo, ko potekajo lekcije, in bodo šli domov. Pravzaprav ne skrbijo. Vtisi ostajajo negativni. Toda ob istem času, šola je kraj, kjer lahko klepetate s prijatelji. Po mojem mnenju mnogi učenci gredo v šolo samo za komunikacijo s prijatelji. "
"Šola - Najprej, korak v oblikovanju, ki mora iti skozi nadaljevanje življenja. Drugič, šola je komunikacija. Šola je zabavna! "
»Šola je izobraževalna ustanovaKjer sem, balbeans in valovanje, so v mirovanju v glavi znanja, ki ga ne želim dobiti! "
»Šola je pol najstnika. In to življenje bo mimo vas, če se ne naučite obstajati v šolskem okolju. "
"Sedel sem v šoli v šoli in se nisem smejal."
»Kaj je šola zame? Na tem vprašanju je več negativnih mnenj kot pozitivno. Kljub temu, za mene, šola ni le "kletka z levi - učiteljev", ampak tudi kraj, kjer je čas in moč ubiti, saj vsi vedo, da je bolje, da ne gre v glavo ničesar, da bi bili neomejeno. To je neuporabno. Prav tako mi ni všeč, kako zlo in neizkoristično stane zlobni učitelji z nami. "
»Za mene je šola življenje. Vsak dan sem že hodil tukaj. Na počitnicah, pogrešam šolo, za prijatelje. Toda pravzaprav smo tukaj divje utrujeni, ne izpuščajte. Zdaj smo v 10. razredu, in res želim poletne počitnice. Toda ko pomislim na 11. razred, dobim žalostno, ker je lani, in potem sama življenje in vse to. Rad bi in nisem želel dokončati šole istočasno. In na splošno je šola vesela! Torej, medtem ko je čas, zabava! "
»Šola - neprespane noči. Zgodaj zbuditi. Prosti čas nalaganja. Včasih je dolgčas, da je od depresije bolezen. In to je moje dodatne počitnice. "
"Šola ... dvosmerni odnos do te prve in nepozabne socialne ustanove v mojem življenju. Različni dnevi so bili: in ko nisem hotel ustaviti v to vladno hišo, in ko nisem bil doma s temperaturo 38. Vse je odvisno od situacije. Ko sem imel nemirno željo po učenju ali druge ljubezni, sem hitil. Ko je mount lekcij, sem spretno videl. Toda na splošno, obožujem svojo šolo in ne predstavljam si naslednje leto na diplomi Kako bom brez teh včasih dolgočasnih sošolcev ali učiteljev živali? Ne, šola - še vedno edinstvena ustanova! "
»Za mene je šola vir znanja, pot do prihodnosti. Ampak včasih je samo pekel. "
"Kaj je šola? .. Zame, to srečanje s prijatelji, nekaj odnosov z ljudmi, spletki. In na splošno, tako kul! Veš na šoli, poznaš nekoga, ne poznaš nekoga, in misliš, da so vsi ti ljudje že kot sorodniki. In brez njih je nemogoče predložiti šoli. Mogoče je to nesmisel. Kaj je vaš račun? .. Šola ne uči življenja. Rad bi, da imamo psihologijo, filozofijo, lekcije etiquette. In to vsakogar izlepimo nepotrebno algebro. Konec koncev, zakaj gremo v šolo?! Naučite se živeti! Zato zahtevam inovacije! Všeč mi je, da grem v šolo. Grem tukaj z veseljem, še posebej, ko delam vsega doma! ".
»Šola je takšna institucija, v kateri se učenci učijo na različne vede. Za nekatere fante je šola priložnost spoznati nekaj novega. Za drugo šolo je nekakšna "posmeh". Za mene osebno, šola igra veliko vlogo v mojem življenju. Sprašujem se, da grem v šolo. To so novi znanci, novo znanje, komuniciranje z vrstniki. Edina stvar, ki mi je res všeč, je vstati zgodaj. Na splošno lahko rečem, da so šolska leta nekaj najboljših trenutkov v našem življenju. "
Kaj se dogaja? In naslednje je: od 15 oseb z osebami (5
) Učenci menijo, da ni treba iti v šolo, to