Ուսումնական տարվա մեկնարկից երկու շաբաթ առաջ The Village-ն այցելեց Մոսկվայի լավագույն դպրոցներից մեկի՝ Ցարիցինոյի կրթական կենտրոնի նոր ինժեներական շենքը (թիվ 548 դպրոց): Լենինյան պետական ֆերմայում, Մոսկվայի օղակաձև ճանապարհից երկու կիլոմետր հեռավորության վրա, ապակուց և բետոնից պատրաստված գերժամանակակից շինություն է։ Այն կառուցվել է զրոյից, ուստի դպրոցի նախագիծը բնորոշ չէ, այլ մշակվել է ուսուցիչների, ղեկավարության, ճարտարապետների և ներդրողի համատեղ աշխատանքի արդյունքում։ Նրանք հիմք են ընդունել սկանդինավյան և եվրոպական դպրոցների փորձը, վերանայել դասասենյակներում աշխատանքի ձևաչափը և հստակ նպատակ դրել՝ երեխաներին տալ գործնական աշխատանքի հմտություններ՝ ֆիզիկայի և քիմիայի դասական գիտելիքների փոխարեն։
Յուլիա Բորզովա
Նկարներ
Է.Ռ.
Հասցեն
Լենինի անվան սովխոզ, շենք 21
Դիզայն և սարքավորումներ
«Մարտելա» ՍՊԸ
Քառակուսի
Ուսանողների թիվը
Մոսկվայի օղակաձև ճանապարհից դուրս գտնվող Կաշիրսկոյե մայրուղու վրա գտնվող թիվ 548 դպրոցի ինժեներական շենքի գտնվելու վայրը իրականում տրամաբանական է. նրա մյուս մասնաճյուղերը նույնպես գտնվում են Կաշիրկայից ոչ հեռու՝ Օրեխովո-Բորիսովո և Զյաբլիկովո թաղամասերում։ Նոր շենքը կառուցվել է անհատական նախագծով և սովխոզի ֆինանսավորմամբ։ Դասասենյակները հագեցած են ժամանակակից սարքավորումներով, ուսուցման և հանգստի համար նախատեսված տարածքները մանրակրկիտ մտածված են, իսկ վերանորոգումը կատարվում է բարձր որակով։ Միաժամանակ դպրոցը պետական է, իսկ ուսուցումն այնտեղ անվճար է։
Հայեցակարգային առումով շենքը բաժանված էր երկու թևերի (առանձին կրտսեր և ավագ դասարանների համար) և կենտրոնական մասի։ Յուրաքանչյուր թեւն ունի դասասենյակներ, ատրիումներ և մարզասրահներ, կենտրոնական մասում՝ ճաշասենյակ, գրադարան և հավաքների դահլիճ։ Փոքր երեխաները շատ տեղ ունեն բացօթյա խաղերի համար՝ փափուկ հրաբուխ, խողովակ-սահում երկրորդ հարկից առաջինը: Մեծերի համար շեշտը դրվում է թիմային աշխատանքի և անհատական աշխատանքի վրա։ Նրանք էլ ունեն իրենց բարը, իսկ օրերս մրցույթ էին հայտարարել բարմենի թափուր տեղի համար՝ հաղթողը պետք է կարողանա թույն կոկտեյլներ պատրաստել ու համեղ սուրճ պատրաստել։
Դպրոցը թափանցիկ է՝ տեսանելի է ծայրից ծայր՝ հատակից ապակե առաստաղ։ Կից շատ պատուհաններ կան, որոնք թույլ են տալիս մի սենյակից տեսնել, թե ինչ է կատարվում մյուսում։ Այն տալիս է համայնքի զգացում, մեկ մեծ տուն, որտեղ բոլորը ճանաչում են միմյանց: Լենինի սովխոզը փոքր բնակավայր է, որտեղ դպրոցը դարձել է նրա կենտրոնը։ Ուսուցիչները, երեխաները, նրանց ծնողները միասին աշխատում են, սովորում, այցելում են միմյանց, գյուղի հանդիպումներն անցկացվում են դպրոցի նիստերի դահլիճում։ Հավանաբար նման մտերմության շնորհիվ նրանք ռիսկի են դիմել ուսուցչասենյակը նույնպես թափանցիկ դարձնել։ Կա բանակցային մոդուլ, աշխատատեղեր և նույնիսկ սեփական սրճարան։
Բոլոր դասասենյակները նույնպես ապակե միջնապատերի հետևում են: Դրանք բաց էին, որպեսզի դասերը դասասենյակից դուրս անցկացվեին: Օրինակ, երբ երեխաները բաժանվում են աշխատանքային խմբերի, նրանցից ոմանք կարող են դուրս գալ միջանցք կամ ատրիում աշխատելու, մինչդեռ ուսուցիչը կտեսնի բոլոր աշակերտներին:
Դուք կարող եք սովորել ամենուր՝ դպրոցի դիմացի ամֆիթատրոնի աստիճաններին, միջանցքի ակուստիկ բազմոցներին, ճաշասենյակի բարձր սեղաններին, նայող դպրոցի բակին, հանգստի լայն պատուհանագոգերին։ Կահույքը կարող է և պետք է վերադասավորվի, բաժանվեն գոտիներ միջնորմներով, շարժվեն էկրաններն ու բարձերը - ընդհանուր առմամբ փոխակերպեն տարածքը և այն ավելի հարմար դարձնեն դասերի համար: Միջանցքներում, ինչպես և հենց դասարաններում, կան տարբեր ձևաչափերի բազմաթիվ աշխատանքային տարածքներ։ Հավաքասրահի մուտքի դիմացի նախասրահում տեղադրված են ստենդեր, որոնք կարող են օգտագործվել խաղային գործունեության համար։ Դասասենյակներում, բացի շարժական գրասեղաններից ու աթոռներից, տեղադրված են պուֆներ և տրիբունա բազմոցներ։ Որոշ դասարաններում դասական ուսուցչի աթոռին փոխարինում է ճոճաթոռը:
Որպեսզի դպրոցը հնարավորինս հազվադեպ վերանորոգվեր, դրա հարդարման համար ընտրվեցին մաշվածության դիմացկուն նյութեր՝ ապակի, փայտ և աղյուս։ Ամենուր տեղադրված է չափազանց ամուր ապակի, որը գրեթե անհնար է կոտրել։ Ներքին հարդարման մեջ օգտագործվող աղյուսը դժվար է դեֆորմացվել կամ վնասվել: Պատերին դրված է ամենաամուր նյութերից մեկը՝ HPL պանելները (Բարձր ճնշման լամինատ): Հարկերի միջև ընկած աստիճանների վրա՝ ռետինե ծածկոցներ՝ ընկնելու դեպքում կապտուկներից պաշտպանվելու համար: Առաստաղի հաղորդակցությունները միջանցքներում և հանգստի գոտիներում բաց են, որպեսզի երեխաները կարողանան տեսնել, թե ինչպես են աշխատում ինժեներական համակարգերը, ինչպես է դպրոցը շնչում և գործում:
Լենա Արալովա
«Մարտելա» ՍՊԸ տնօրեն
Սա Մոսկվայի հանրահայտ թիվ 548 դպրոցի ինժեներական շենքն է: Հետևաբար, բացի սովորական դասասենյակներից և սպորտային ենթակառուցվածքներից, հատուկ ուշադրություն է դարձվել արհեստանոցներին՝ ռոբոտաշինություն, մետաղագործություն, ատաղձագործություն, ներկերի խանութ, ճարտարապետության և արվեստի արհեստանոցներ, հեռուստատեսություն և ձայն: ձայնագրման ստուդիա, գիտական լաբորատորիա։
Այս բոլոր տարածքները ոչ թե խաղահրապարակներ են, որոնք ընդօրինակում են մեծահասակների գործունեությունը, այլ լիարժեք, մասնագիտորեն հագեցած արհեստանոցներ: Քիմիական լաբորատորիայի կառուցման ընթացքում մենք խորհրդակցել ենք աշխարհի խոշորագույն դեղագործական ընկերություններից մեկի՝ Novo Nordisk-ի տեխնոլոգների հետ։ Մենք գնացինք նրանց արտադրամասեր, ուսումնասիրեցինք, թե ինչպես է կառուցվել լաբորատորիան, ինչպիսին է հիմնական գործողությունների տեխնոլոգիական հաջորդականությունը։ Մեզ համար կարևոր էր տեսնել, թե ինչպես է աշխատում ժամանակակից քիմիական արդյունաբերությունը, և հասկանալ, թե ինչի պետք է պատրաստենք դպրոցականներին, ինչ հնարավորություններ տանք նրանց։
Ամեն ինչում նմանատիպ մոտեցում. Մարմնամարզության պարապմունքների համար անհրաժեշտ յոթ դժվարին երթուղիներով 12 մետրանոց մագլցման պատն անցել է ժայռամագլցման ֆեդերացիայի փորձաքննությունը։ Հեռուստատեսային ստուդիան նախագծվել և կառուցվել է նույն կապալառուի կողմից, ինչ «Մոսֆիլմ» կամ «Գորկի» ստուդիաները: Դրանում դուք կարող եք գրել պրոֆեսիոնալ տեսանյութեր մրցույթների կամ օլիմպիադաների համար: Յուրաքանչյուր ոլորտում մասնագիտացված փորձագետների ներգրավումը թույլ տվեց մեզ գտնել ոչ միայն լավագույն տեխնոլոգիաները, այլև լավագույն բյուջետային լուծումները:
Պավել Գրուդինին
Լենինի սովխոզի տնօրեն
Դպրոցի տնօրենին շատ վաղուց ենք ճանաչում՝ երեխաներս, արդեն երեսուն տարեկան, 548 թվականին դպրոց են գնացել, իսկ ես դպրոցի խորհրդի անդամ էի։ Մեր գյուղական բնակավայրի զարգացման գլխավոր պլանի համաձայն՝ պետք էր դպրոց կառուցել, և մենք Եֆիմ Լազարևիչի հետ որոշեցինք, որ դա անենք միասին։ Ուսուցիչները հենց սկզբից մասնակցել են հայեցակարգի շուրջ աշխատանքին. մենք միասին գնացինք տեսնելու Ռուսաստանի, Ֆինլանդիայի, Անգլիայի, Դանիայի լավագույն դպրոցները։
Ֆինլանդիայում, օրինակ, մեծ ուշադրություն է դարձվում, որպեսզի երեխան սովորի կյանքը. ոչ թե ֆիզիկա, քիմիա, այլ հենց այն, ինչ նա կարող է անել իր ձեռքերով: Եվ որոշեցինք, որ կունենանք լաբորատոր շենք, կարի ու ատաղձագործության արտադրամասեր։ Խոհարարական դասարանը հագեցած է լիարժեք խոհանոցներով, որպեսզի ուսումնական գործընթացում սովորեն սեղան գցել և ճաշ պատրաստել։ Մեզ համար կարևոր է, որ երեխան դպրոցը թողնի տարրական արհեստագործական հմտություններով:
Նադեժդա զարդարանք
Ցարիցինոյի թիվ 548 կրթական կենտրոնի փոխտնօրեն
Ինժեներական ուղղությունն այժմ պահանջված է երեխաների և ծնողների շրջանում։ Նախկինում մեր ինժեներական դասերը մասամբ տեղակայվում էին Մարշալ Զախարովի փողոցի և Դոմոդեդովսկայայի շենքերում։ Այս շենքում նրանք կմիավորվեն։ Այն երեխաները, ում ծնողները միանշանակ հրաժարվել են սովորել նոր շենքում, մնացել են հին դպրոցներում և տեղափոխվել այլ մասնագիտացված ոլորտների դասեր։ Բայց դրանք շատ քիչ էին։
Բացի ինժեներական բնութագրից, դպրոցը կունենա ճարտարապետական ուղղվածություն։ Երեխաները սկսում են աշխատել սպիտակ թղթով, մատիտով, քանոնով, ռետինով և վերջում ստանում են ռոբոտների տեխնո դիզայն, որը նրանք ստեղծում են ռոբոտաշինության դասերին։ Դպրոցական համակարգիչների վրա դուք կարող եք աշխատել 3D Max-ում, SolidWorks-ում և AutoCAD-ում՝ բոլորը կրթական նախագծերի մակարդակով: Ուսուցիչները Մոսկվայի ճարտարապետական ինստիտուտի շրջանավարտներ են, գործող ճարտարապետներ։
Այս տարի մենք մրցութային հիմունքներով համալրում ենք ինժեներական 5-րդ դասարանը։ Սովխոզում ապրող երեխաները ընտրվել են 1-ին դասարանի համար. նրանք գործնականում բոլորը մոսկովյան կացության թույլտվությամբ են եղել։ Նրանք, ովքեր գրանցված են պետական ֆերմայում և ցանկանում են սովորել մեզ մոտ, պետք է գրանցվեն Մոսկվայում:
Եթե ձեր երեխան ընդհանրապես չի ցանկանում դպրոց գնալ, քնում է դասարանում և ագռավ է հաշվում, ուղարկեք նրան, որտեղ նա հետաքրքրված կլինի գիտելիքով։ Եթե կասկածում եք, որ այդպիսիք կան, ապա կարդացեք մեր հոդվածը։
№548 դպրոցի ինժեներական շենք, սովխոզի անվ Լենինը
Բացվել է: 2017 թ
Հասցե՝ Լենինի անվան պետական ֆերմա, շենք 21 (Մոսկվա)
Պաշտոնական կայք՝ https://www.techno548.com/
Շատերն այս ուսումնական հաստատությունն անվանում են ապագայի դպրոց և լավ պատճառներով: Նախ, դպրոցի շենքն ինքնին ակնհայտորեն դուրս է սովորական «ինկուբատոր» բնորոշ շենքերից։ Այն ունի անսովոր ձև և կարծես ամբողջովին ապակյա է հատակից մինչև առաստաղ մեծ ժամանակակից պատուհանների շնորհիվ: Բոլոր դասասենյակները նույնպես տեղադրված են ապակե միջնորմների հետևում: Ուստի դպրոցը հաճախ անվանում են թափանցիկ։ Այս ուսումնական հաստատության դիզայնը մշակվել է հայտնի ճարտարապետական բյուրոյի կողմից՝ հաշվի առնելով ուսուցիչների, ղեկավարության և ներդրողի տեխնիկական և ստեղծագործական ցանկությունները, որի դերում Լենինի սովխոզն էր։
Պակաս հետաքրքիր չէ դպրոցի ներքին կառուցվածքը. Ուսանողների հարմարության համար շենքը ֆունկցիոնալ կերպով բաժանվեց երկու ուսումնական թևերի՝ կրտսեր և ավագ դասարանների համար, և նրանց միջև օրգանապես տեղակայված էր կենտրոնական մասը՝ ճաշասենյակով, գրադարանով և հավաքների դահլիճով։ Յուրաքանչյուր թեւն ունի դասասենյակներ, ատրիումներ և մարզադահլիճներ: Հանգստի վայրերում կան բազմաթիվ օսմանյաններ, բազմոցներ, գրադարակներ և նույնիսկ հեռուստացույց։ Նրանք ունեն նաև 12 մետրանոց մագլցման պատ՝ տարբեր աստիճանի դժվարության յոթ լանջերով, որոնց վրա կարող եք մարզվել ընդմիջումների ժամանակ։
Տարրական դպրոցականների համար բացօթյա խաղերի տեղ կա, տարածքում կա փափուկ հրաբուխ և խողովակ-սլայդ, որն անսպասելի է ակադեմիական ինտերիերի սովորական խստության համար, որպեսզի արագ իջնեն երկրորդ հարկից առաջինը:
Ավագ դպրոցի աշակերտները պարզապես ունեն բազմաֆունկցիոնալ կենտրոն՝ բաղկացած ոչ միայն դասասենյակներից, այլեւ տարբեր արտադրամասերից։ Սովորաբար դպրոցներում դրանք կոչվում են աշխատանքային գրասենյակներ, բայց այստեղ դրանք լիարժեք մասնագիտական արհեստանոցներ են, ինչպես գործարաններում և գործարաններում. կոկիկ կարի և ատաղձագործության արհեստանոցներ, ներկերի խանութ, խոհարարության դասարան, ռոբոտաշինության և մետաղագործության սենյակներ:
Ստեղծագործող մարդկանց համար դպրոցն ունի ճարտարապետական և գեղարվեստական ստուդիա, հեռուստատեսային ստուդիա և ձայնագրման ստուդիա, ինչպես նաև բնագիտական լաբորատորիա ապագա գիտնականների համար։
Հարկ է նշել, որ դպրոցը հանրակրթական է, ուսումն անվճար։
Նոր դպրոց Մոսֆիլմովսկայայի վրա
Բացվել է: 2017 թ
Հասցե՝ Մոսկվա, Մոսֆիլմովսկայա փող., 88, շենք 5
Ուսուցման արժեքը՝ 50 հազար ռուբլի: ամսական
Պաշտոնական կայք՝ http://n.school/o-shkole/
Դար բարեգործական հիմնադրամի կողմից ստեղծված նոր մասնավոր դպրոցն իր դռները բացեց այս տարվա սեպտեմբերին։ Սա ևս մեկ եզակի ուսումնական հաստատություն է, որտեղ երեխային օգնում են լիովին բացահայտել իր կարողությունները, որոշել ապագա մասնագիտության ընտրությունը։ Այստեղ մարդիկ հաճույքով են գնում դասերի։ Դպրոցում ուսումնական գործընթացը հիմնված է աշակերտի անձնական բնութագրի, հետաքրքրությունների, կարողությունների և ձգտումների վրա:
Նոր դպրոցում պարբերաբար անցկացվում են թեմատիկ շաբաթներ։ Օրինակ՝ բնապահպանությանը նվիրված շաբաթ, երբ երեխաներին սովորեցնում են հարգել բնությունը։ Յուրաքանչյուր դասի ժամանակ ուսուցիչները միշտ խոսում են այս մասին: Օրինակ՝ համակարգչային գիտությունից ուսուցիչը դասախոսություն է կարդում «Ինչպես է տեխնոլոգիայի զարգացումն ազդում բնության վրա» թեմայով, իսկ ֆիզկուլտուրայի դասին ցուցադրում են վերամշակված նյութերից ստեղծված սպորտային կոշիկների ժամանակակից մոդելներ։ Բացի այդ, նրանք կազմակերպում են ֆիլմերի դիտումներ, ներկայացումներ և էկո դասեր հատուկ հրավիրված հյուրերի հետ։
Դպրոցի մեկ այլ առանձնահատկությունը ինտերիերն է՝ ամենափոքր մանրուքը մտածված։ Առաջին հայացքից թվում է, թե այստեղ շատ հարմարավետ է։ Դեռևս, բացի ճարտարապետական լուծումներից, մեծ նշանակություն է տրվում հենց միջավայրին, որքան հնարավոր է մոտ տանը։ Իսկ եթե ուշադիր նայեք, ապա զգացվում է անհանգստության յուրահատուկ, մտածված մթնոլորտը, որը մի կողմից թույլ չի տալիս երեխային կանգ առնել, մյուս կողմից թույլ է տալիս անընդհատ զարգացնել ինքն իրեն։ Ընդմիջումների ժամանակ նա պարզապես հանգստի ժամանակ չի նստի պատուհանագոգերին, քանի որ այստեղ դուք կարող եք շատ ավելի հետաքրքիր բաներ անել։
Դպրոցի տարածքում կա փոխակերպվող մեծ սպորտդահլիճ, փոքրերի համար նախատեսված խաղասենյակ, մարզադահլիճ, մագլցման պատ։ Դպրոցականների սիրելի վայրերից է առաջին հարկի սև պատը, որտեղ ուսանողները միմյանց հաղորդագրություններ են թողնում, կավիճով հայտարարություններ, հայտարարություններ գրում և զվարճալի նկարներ նկարում։ Երևակայության խռովությունը, էներգիայի եզրին, հույզերը հնարավոր չէ՞ կանգնեցնել: Գրի՛ր, նկարի՛ր։ Բացի այդ, դպրոցի մի ամբողջ հարկը հատկացված է տարբեր արհեստանոցներին, իսկ մյուսը՝ լաբորատորիաներին։
Նոր դպրոցի սաները կեսօրից հետո պարտադիր պարապմունքներից բացի ունեն լրացուցիչ պարապմունքների մեծ ընտրանի տարբեր ոլորտներում։ Սրանք խեցեգործության և խոհարարական սեմինարներ, ծրագրավորում, ֆուտբոլ, հրապարակախոսություն, ստեղծագործական մտածողության զարգացում, ճարտարագիտություն, բիոարվեստ, ֆինանսական գրագիտություն, հրապարակախոսություն, քանդակագործություն, մոսկովյան գիտություն, էլեկտրաքիմիա և այլ դասընթացներ: Դպրոցը նոր սերնդին չի պարտադրում ակնթարթային «թրենդների» շրջանակը, այլ հետևում է նրանց, որոնք իսկապես հետաքրքիր են ուսանողներին: Հոկտեմբերին դպրոցը մոսկովյան «Արհեստանոց Պյոտր Ֆոմենկո» թատրոնի հետ միասին կգործարկի թատերական ստուդիա 5-6-րդ և 7-8-րդ դասարանների աշակերտների համար:
Խորոշևսկայա պրոգիմնազիա («Խորոշկոլա»)
Բացվել է: 2016 թ
Հասցե՝ Մոսկվա, փող. Մարշալ Տուխաչևսկի, 45, շենք 2
Ուսուցման արժեքը՝ 74 հազար ռուբլուց:
Պաշտոնական կայք՝ https://horoshkola.ru/progymnasia
Խորոշևսկայայի դպրոցը և՛ մանկապարտեզ է, և՛ տարրական, և՛ տարրական դպրոց: Որպես երեխաների կրթական ծրագիր՝ մասնագետներն օգտագործում են Ռուսաստանի համար ուսուցման գործընթացում մարդու երեք հիմնական կարողությունների զարգացման իսկապես նորարար գաղափար՝ IQ (ինտելեկտի գործակից), EQ (էմոցիոնալ ինտելեկտ) և VQ (կենսական էներգիայի գործակից):
Khoroshkola-ն մշակվել է բարձր պրոֆեսիոնալիզմով նորվեգացի ճարտարապետների կողմից՝ մանկավարժների և հոգեբանների հետ համագործակցությամբ: Իրենց արհեստի վարպետների համագործակցության արդյունքում շենքը դարձել է գործիք, որը լրացուցիչ և բավականին էապես նպաստում է կրթության որակի բարձրացմանը։ Այս ուսումնական հաստատությունը ինչպես ներսից, այնպես էլ դրսից հիշեցնում է ժամանակակից բիզնես կենտրոն՝ վիտրաժներ, վեց մետրանոց վիտրաժներ, բաց տարածքներ, ապակե մանրաթելից երկաթբետոնե աստիճաններ, լայն միջանցքներ և բազմահարկ ատրիումներ։
Սովորական պարապմունքների փոխարեն երեխաները սովորում են բազմաֆունկցիոնալ դասասենյակներում՝ հագեցած ամենաառաջադեմ սարքավորումներով և ժամանակակից տեխնոլոգիաներով։ Օրինակ, դասասենյակների գրատախտակը էլեկտրոնային է, ուստի երբեք հարց չի առաջանում, թե ով է գնալու այն մաքրելու կավիճից կամ որտեղից վերցնել այս կավիճը:
Դպրոցի տնօրինությունը մեծ ուշադրություն է դարձնում անվտանգությանը, հետևաբար այս հաստատության շենքը հագեցած է «խելացի տուն» տեխնոլոգիայով և ամբողջությամբ կառավարվում է շարժման սենսորներով տեսահսկման համակարգով։
Դպրոցն ունի 25 մետրանոց լողավազան, մարզադահլիճ, ինտերակտիվ ուսուցման մեդիա կենտրոն, նկարչական ստուդիա, տարրական դասարանների բնակելի տարածք և բացօթյա ձմեռային այգի։
Խորոշկոլայում ստեղծվել է գիտական և ինժեներական կամպուս՝ տարբեր փորձեր և փորձեր իրականացնելու համար։ Բացի այս ամենից, դպրոցում երեխաներին սովորեցնում են խաղալ շախմատ, ռոբոտաշինություն և ծրագրավորման հիմունքներ՝ 21-րդ դարի ամենաշահութաբեր մասնագիտությունը։
թիվ 1392 դպրոց Դ.Վ.Ռյաբինկինան Վատուտինկիում
Բացվել է: 2017 թ
Հասցե՝ Նովովատուտինսկայա 2-րդ փող., 2
Ուսման վարձը՝ անվճար
Պաշտոնական կայք՝ http://schtn1392.mskobr.ru/
Ժամանակակից դպրոց՝ ամեն առումով հարմար իր սաների համար։ Շենքի մուտքից սկսած մինչև դպրոցական կահույքով։ Դպրոցը կառուցված է անարգել միջավայրի սկզբունքով՝ շենքի մուտքը շքամուտք չունի և գտնվում է մայթի հետ նույն հարթության վրա։ Դպրոցն ինքնին բաժանված է չորս հիմնական բլոկի՝ կրթական, սպորտային, սնունդ և ժամանց: Կրտսեր դպրոցականների համար կա առանձին մուտք, որտեղ նրանք կարող են գնալ ծնողների հետ և հանգիստ մերկանալ։ Սովորական զգեստապահարանի փոխարեն՝ սպասավորներով և հերթերով, կան ընդարձակ սենյակներ՝ կոշիկի անհատական պահարաններով և կեռիկներով դարակներով։
Բոլոր դասասենյակները հագեցած են տրանսֆորմատորային կահույքով, ուստի այն աճում է աշակերտի հետ: Դասական գրատախտակի փոխարեն կա մագնիսական գրատախտակ և պատին ավելի քան երկու մետր անկյունագծով ինտերակտիվ մուլտիմեդիա վահանակ: Հետեւաբար, նույնիսկ «պատկերասրահում» նստողը հեշտությամբ կտեսնի գրվածը։ Բայց քիմիայի, ֆիզիկայի և կենսաբանության դասասենյակներն ավելի շատ նման են գիտահետազոտական կենտրոնների լաբորատորիաներին։ Նրանք ունեն նույն կահույքը՝ պատրաստված քիմիակայուն պլաստիկից և հատուկ սարքավորումներ՝ փորձեր և փորձեր անցկացնելու համար։ Բացի այդ, դպրոցում գործում են տարբեր արտադրամասեր՝ հաստոցաշինական, ռոբոտաշինություն, կարի և ճաշ պատրաստելու, ինչպես նաև ատաղձագործության մի ամբողջ արտադրամաս։
Այս ուսումնական հաստատության մեկ այլ առանձնահատկությունը սեփական երկու օդերեւութային կայաններն են: Դասական և ժամանակակից էլեկտրոնային: Չի կարելի ուշադրություն չդարձնել դպրոցի սպորտային բլոկին, որը ներառում է միանգամից հինգ դահլիճ՝ չորս ֆիզկուլտուրայի դահլիճ՝ մարմնամարզական և սպորտային սարքավորումներով և մեկ պարուսույցի դահլիճ։
Առանձին նկարագրության է արժանի դպրոցի գրադարանը։ 900քմ տարածքի վրա. մետր բացի գրադարակներից և «էլեկտրոնային գրադարանից»՝ 40 համակարգիչներով, կա կենտրոն՝ առանձին կոնֆերանսի տարածքով։ Ուսանողների հարմարավետության համար գրադարանը համալրված է մեծ քանակությամբ պուֆերով, բազմոցներով և սեղաններով։
«Լետովո» գիշերօթիկ դպրոց
Հասցե՝ Զիմյոնկովսկայա փողոց, Սոսենսկոյե բնակավայր
Բացվել է: 2018 թ
Ուսման վարձը՝ ամսական 110 հազար ռուբլուց
Պաշտոնական կայք՝ https://letovo.ru/
Լետովոն առանձին գիտական քաղաք է, որտեղ նախատեսվում է ուսանողներին պատրաստել աշխարհի լավագույն բուհեր ընդունվելու համար։ Սոսենսկոյե բնակավայրի 60 հեկտար տարածքում կան ուսումնական շենքեր, 10 բնակելի շենք ուսանողների և ուսուցիչների համար, պտղատու այգի, մարզահրապարակներ, հեծանվային արահետներ և հանգստի գոտիներ։
Լետովոյի դպրոցի շենքը ներառում է 40 դասասենյակ, այդ թվում՝ ժամանակակից գիտական լաբորատորիաներ, համակարգչային գիտության սենյակներ, լեզվաբանական պարապմունքներ։ Շենքը կունենա հինգ գրադարան, թատրոն և ձմեռային այգի։ Նաև դպրոցի շենքում կտեղակայվեն երաժշտության անհատական պարապմունքների դասասենյակներ, ձայնագրման ստուդիա, արվեստի արվեստանոցներ և ռոբոտաշինության ստուդիա։ Սպորտային կենտրոնն ունի թիմային սպորտի, մարտարվեստի համար նախատեսված դահլիճ, լողավազան, պարուսույց, փակ վազքուղի, մարզասրահ։
Դպրոցն իր դռները կբացի 2018 թվականի սեպտեմբերին, և ներկայումս դիմումներ է ընդունում 7-11-րդ դասարանների աշակերտներից ամբողջ Ռուսաստանից։ Ինչպես նշված է կազմակերպության կայքում, ընդունող հանձնաժողովի կողմից առաջարկված բոլոր թեկնածուները ընդունվում են դպրոց՝ անկախ նրանց ընտանիքների ֆինանսական վիճակից: Եթե ծնողները, որոշակի պատճառներով, չեն կարողանում ինքնուրույն ամբողջությամբ վճարել երեխայի ուսման ծախսերը, ընտանիքը հնարավորություն ունի դիմել Դպրոցական կրթաթոշակային հիմնադրամին։
Այս դպրոցում ուսուցման արժեքը ըստ ստանդարտ համակարգի կարժենա ծնողներին ամսական 110 հազար ռուբլի, շաբաթական գիշերօթիկ դպրոցի արժեքը կկազմի 125 հազար, իսկ լիարժեք սնունդը՝ ամսական 140 հազար ռուբլի:
Հարկ է նշել, որ ձեր երեխան այս դպրոց ընդունվելու համար պետք է մեծ հետաքրքրություն ունենա գիտելիքի նկատմամբ և, անպայման, երկու լեզվով արտահայտվելու կարողություն՝ ռուսերեն և անգլերեն:
Այցի ընթացքում ՌԴ Կոմունիստական կուսակցության ղեկավարը հանդիպել է շինարարների և ուսուցիչների թիմի հետ։
«Լենինի սովխոզը լավագույն տնտեսություններից է և ոչ միայն մեր երկրում»,- ընդգծեց Գենադի Անդրեևիչը։ -Պետք է ասեմ, որ դուք ունեք ամենայն բարիք: Մեր թիմն այստեղ մի շարք խոշոր հանդիպումներ է անցկացրել։ Սովխոզ են այցելել բոլոր աշխատանքային կոլեկտիվների ներկայացուցիչները, մենք այստեղ հաստատել ենք մեր ծրագիրը։
«Մենք ծանոթացանք Պուշկինի հեքիաթների վրա հիմնված այգու հետ, որտեղ ծավալվում է մեր ողջ պատմությունը», - շարունակեց Գ.Ա. Զյուգանով. -Մենք օրինակելի մանկապարտեզում էինք (երկրում այդպիսիք այլեւս չկան): Իսկ այսօր հանձնում ենք դպրոցը, որպեսզի նոր ուսումնական տարուց երեք ամսվա ընթացքում այն ամբողջությամբ կահավորվի։ Սա դպրոց չէ, այլ ֆանտազիա»:
«Ես ժառանգական ուսուցիչների ընտանիքից եմ»,- ասել է ՌԴ Կոմունիստական կուսակցության նախագահը։ -Մեր երեք սերունդներում 320 տարի բոլոր հիմնական առարկաները դասավանդել են 10 հոգի, բացի օտար լեզվից։ Ես տեսել եմ հարյուրից ավելի դպրոցներ, բայց դեռ չեմ հանդիպել նման դպրոցին։ Այն պարունակում է այն ամենը, ինչ կա ռուսական և խորհրդային դպրոցներում, ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաներում։ Այն համատեղում է ժամանակակից սարքավորումները արտադպրոցական գործունեության հետ: Այստեղ ամեն ինչ արվում է մեծ սիրով, հոգով և հնարամտությամբ»։
«Ձեր սովխոզի տնօրեն Պավել Նիկոլաևիչ Գրուդինինը միշտ աչքի է ընկել ոչ միայն գերազանց արդյունքի համար աշխատելու ունակությամբ, այլև իր գեղարվեստական ճաշակով, ինչպես նաև ռուսական զարմանալի համեստությամբ։ Նա իր գործն անում է աննկատ, ոչ բարձրաձայն։ Բայց երբ նման առարկա է ծնվում, այն անմիջապես դառնում է հաճելի ու տոնական հոգու մեջ։ Եվ ես նույնիսկ ուզում էի երկրորդ անգամ գնալ նման դպրոց », - կիսվել է Գենադի Անդրեևիչը:
«Նայելով այս օբյեկտին», - շարունակեց Գ.Ա. Զյուգանով, - դու զգում ես հրճվանքի զգացում։ Մի սիրած ասացվածք ունեմ՝ Աստված ստեղծեց երկիրը, մնացածը շինարարներն են։ Շինարարները գալիս են ցեխի մոտ, փոսի մոտ, վատ եղանակին։ Եվ հետո նայում ես՝ այսպիսի զարմանալի առարկա է ծնվում։ Բայց սա ձեր ամբողջ թիմի ստեղծագործությունն է: Եվ մենք անկեղծորեն շնորհավորում ենք ձեզ և շատ ուրախ ենք »:
«Ահա իմ տեղակալը՝ ակադեմիկոս Վլադիմիր Իվանովիչ Կաշինը, ով ղեկավարում է Պետդումայի ագրարային քաղաքականության կոմիտեն։ Նա հենց նոր էր մեկնել Վորոնեժ, որտեղ Կոմիտեի արտագնա նիստ էր անցկացնում և դիտում էր նոր տեխնոլոգիաները։ Ահա Ռուսաստանի Դաշնության Կոմկուսի Մոսկվայի մարզկոմի առաջին քարտուղար Նիկոլայ Իվանովիչ Վասիլևը։ Ընդհանուր առմամբ, մեր թիմը եկել է շնորհակալություն հայտնելու ձեզ զարմանալի օբյեկտի կառուցման համար, որը կուրախացնի բոլորիս: Ես չէի պատկերացնում, որ նման օբյեկտ կարելի է կառուցել երկուսուկես տարում, իրականում զրոյից»։ – հիացմունք է հայտնել ՌԴ Կոմունիստական կուսակցության նախագահը։
Իր հերթին ֆերմայի տնօրեն Պ.Ն. Գրուդինինասաց, որ գաղափարը հետևյալն է. լավագույն սովխոզը պետք է ավելի լավ դպրոց ունենա։ «Մենք լրջորեն անհանգստացած ենք,- շեշտեց Պավել Նիկոլաևիչը,- որ ինչ-ինչ պատճառներով կրթությունը դառնում է վճարովի։ Մեր վարչակազմի ղեկավար Ելենա Իվանովնա Դոբրենկովան կարծում է, որ գյուղի տարածքը պետք է լինի սոցիալական լավատեսության տարածք։ Այսպիսով, մենք չխնայեցինք այս դպրոցում: Որովհետև Ռուսաստանում, Խորհրդային Միությունում լավագույնը միշտ տրվել է երեխաներին»:
Հանդիպման ավարտին Գ.Ա. Զյուգանովը հիշեցրել է, որ Հոկտեմբերյան մեծ հեղափոխության 100-ամյակին Ռուսաստանի Դաշնության Կոմունիստական կուսակցության ղեկավարությունը որոշում է կայացրել վերակենդանացնել Լենինյան մրցանակները։ Իսկ արտադրության և սոցիալական ոլորտում ակնառու նվաճումների համար նման առաջին մրցանակներից մեկը կշնորհվի Պավել Նիկոլաևիչ Գրուդինինին։
Տեսածից ստացած տպավորություններով Գ.Ա. Զյուգանովը նաև կիսվել է լրագրողների հետ. «Հայտնի է,- ՌԴ Կոմունիստական կուսակցության նախագահ,- որ ընտանիքը պարտավոր է երեխային սովորեցնել աշխատել և լավագույն ավանդույթները փոխանցել նրան։ Դպրոցը պետք է ձևավորի քաղաքացի և հայրենասեր. Իսկ մշակույթը մարդկանց սովորույթներն ավելի մարդասեր, ավելի հոգևոր դարձնելն է։ Այս դպրոցը որակապես նոր տիպի ուսումնական հաստատություն է, որտեղ ամեն ինչ համակցված է՝ հիանալի ուսումնական գործընթաց, և հրաշալի տեխնիկա, և ռուս-խորհրդային դպրոցի լավագույն գաղափարները։ Իսկ այն, ինչ վերջին տարիներին հայտնվեց աշխարհում դասավանդման մեթոդների առումով»:
«Ինձ դուր է գալիս»,- շարունակեց Գ.Ա. Զյուգանով, - որ այս դպրոցն ունի ամեն ինչ երեխայի զարգացման համար։ Առանձին տարրական դասարաններ, առանձին ավագ, գերազանց սպորտային բլոկ։ Կարծում եմ՝ սա մեծ նվեր է բոլորիս: Ավելին, մենք հենց նոր նշեցինք պիոներների ծննդյան 95-ամյակը, մեծ համագումար անցկացրինք Կարմիր հրապարակում։ Դրա վրա պիոներներին միացել են 5 հազար երեխաներ։ Նրանք երդվել են սիրել երկիրը, լավ սովորել և օգնել նրանց, ովքեր դրա կարիքն ունեն։ Ուստի ես ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել Պավել Նիկոլաևիչ Գրուդինինին և Ելենա Իվանովնա Դոբրենկովային։ Նրանք երկուսուկես տարվա ընթացքում եզակի օբյեկտ են ստեղծել։ Սա լավագույն դպրոցն է, կարծում եմ, ոչ միայն մեր երկրում»։
«Ուշադրություն դարձրեք,- նշել է ՌԴ Կոմունիստական կուսակցության նախագահը,- այսօր տեղի է ունենում վերջին զանգը։ Իսկ այսօր դպրոցը վարձակալվում է, որպեսզի մանկավարժական թիմը երեք ամիս ժամանակ ունենա սեպտեմբերի 1-ին պատրաստվելու համար»։
«Վստահ եմ, որ սեպտեմբերի 1-ին այստեղ ամեն ինչ կփայլի։ Արդեն ուշադրություն դարձրեք տարածքի վիճակին։ Այնպես որ, սա հսկայական նվեր է»,- ընդգծել է Գենադի Անդրեևիչը։
«Ընդհակառակը, մանկապարտեզ կա»,- շարունակեց կոմունիստ առաջնորդը։ -Իսկ կողքին Պուշկինի հեքիաթների վրա հիմնված մի շքեղ այգի է։ Այստեղ կա նաև հիանալի մարզադաշտ։ Ուշադրություն դարձրեք, թե որ բնակելի տարածքն է կառուցված. Այդ ամենն արվել է Լենինի սովխոզի բանվորների ձեռքերով։ Այսպիսով, մենք պետք է շնորհակալություն հայտնենք Պավել Նիկոլաևիչ Գրուդինինին դրա համար »:
«Պետք է ասեմ, որ ռուս-խորհրդային դպրոցը լավագույնն էր աշխարհում»,- ընդգծեց Գենադի Անդրեևիչը։ -Երբ առաջին արբանյակները թռան, եւ Գագարինը տիեզերք բարձրացավ, ամերիկացիները մեզ մոտ մեծ պատվիրակություն ուղարկեցին։ Ես կարդացի նրանց զեկույցը, դրա մեջ մի գլուխ կար, որը կոչվում էր՝ «Ինչ գիտի Իվանը և ինչ չգիտի Ջոնին»։ Նրանք եկել են այն եզրակացության, որ պարտվում են, առաջին հերթին, դպրոցական նստարանին և աշակերտական նստարանին։ Իսկ հետո կրթությանը հատկացումները 10 անգամ ավելացվեցին»։
«Որպեսզի երկիրը լինի կոմպետենտ, խոստումնալից և կատարի սոցիալական երաշխիքները, պետք է բյուջեի ծախսային մասի առնվազն յոթ տոկոսը ծախսել կրթության վրա։ Մոտավորապես նույնքան՝ գիտության և առողջապահության համար։ Այստեղ՝ այս ֆերմայում, երկու անգամ ավելի շատ են ծախսում։ Եվ սրանից նրանք հսկայական եկամուտ են ստանում: Մենք պետք է օրինակ վերցնենք նրանցից, քանի դեռ ուշ չէ։ Բոլորին հրավիրում եմ ծանոթանալու այս եզակի կրթահամալիրի և Լենինի անվան մեր զարմանալի սովխոզի հետ։ - վերջում հորդորեց Ռուսաստանի Դաշնության Կոմունիստական կուսակցության ղեկավարը։
Բաժանորդագրվեք մեր Telegram բոտին, եթե ցանկանում եք օգնել կոմունիստական կուսակցության քարոզարշավին և ստանալ արդի տեղեկատվություն: Դա անելու համար պարզապես անհրաժեշտ է ունենալ Telegram ցանկացած սարքի վրա, հետևել @mskkprfBot հղմանը և սեղմել Start կոճակը։ ...
Մերձմոսկովյան Լենինի սովխոզի թիվ 548 դպրոցի ինժեներական մասնաշենքն աշակերտների առաջ առաջին անգամ իր դռները բացեց անցյալ տարվա սեպտեմբերի 1-ին։ ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի տվյալներով՝ այս դպրոցը լավագույնն է Եվրոպայում։ Սրանք դեռ չեն կառուցվել ո՛չ Մեծ Բրիտանիայում, ո՛չ Ֆրանսիայում, ո՛չ Գերմանիայում, ո՛չ էլ կրթական զարգացած ավանդույթներ ունեցող երկրներում։ Իսկ Լենինի անվան սովխոզում, որը 23 տարի ղեկավարում է Պավել Նիկոլաևիչ Գրուդինինը, հասցրել են. Ավելին, երեխաներին ինժեներա-տեխնիկական մասնագիտությունների, ռոբոտաշինության, ծրագրավորման յուրացմանը յուրացնելուն նախապատրաստելու հիմնական շեշտը որոշվեց անել այն ժամանակ, երբ շինարարությունը նոր էր սկսվում։
Ինչպես հայտնել է դպրոցի տնօրեն և մոսկվացի հայտնի ուսուցիչ Եֆիմ Լազարևիչ Ռաչևսկին «Կրասնայա Լինիա» հեռուստաալիքի հատուկ թղթակցին Անդրեյ Դրուժինինին, աշխատաշուկայի միտումները փոխվել են մի քանի տարի առաջ։ Շատ ծնողներ ցանկանում էին իրենց երեխաներին տեսնել ոչ թե որպես իրավաբանների և ֆինանսիստների, ինչպես 1990-ականներին, այլ որպես ինժեներների և ծրագրավորողների:
Հայրիկներն ու մայրերը եկան ինձ մոտ և հարցրին. «Կարո՞ղ ես երեխայիս լավ մաթեմատիկա, ֆիզիկա, ռոբոտաշինություն, ծրագրավորում տալ»: - հիշում է Էֆիմ Լազարեւիչը. -Տեսեք, այսօր շատ խելացի գործատուներ փնտրում են ոչ թե անգամ հեղինակավոր բուհերի շրջանավարտներ, այլ երեկվա դպրոցականներ։ Գլխավորը արժանապատիվ կրթություն և գործնական հմտություններ ունենալն է։ Նայում են, թե տղան կամ աղջիկն ինչ դպրոց է ավարտել, ինչ համբավ ունի այս դպրոցը, ինչ է սովորեցնում։
Հարակից նյութեր
Կենտրոնական լրատվամիջոցներն արդեն գրել են, որ ինժեներական շենքի կառուցումը Լենինի սովխոզին արժեցել է գրեթե երկու միլիարդ ռուբլի։ Նրանք իսկապես գումար չեն խնայում այս ֆերմայում երեխաների համար։ Այսպիսին են այստեղ խորհրդային ժամանակներից պահպանված ավանդույթներն ու սկզբունքները՝ եկամուտները ծախսել արտադրության զարգացման և, իհարկե, սոցիալական ոլորտի վրա։ Սովխոզում, ի դեպ, մանկապարտեզը լավագույններից է Մոսկվայի մարզում։ Հեքիաթային դղյակի պես կանգնած է՝ աչքին շոյող։ Իսկ ծնողներն իրենց երեխաներին նույնիսկ մայրաքաղաքից են բերում տեղի զբոսայգի ունեցող մանկական քաղաք։ Եվ ի վերջո, ամեն ինչ կառուցվել է մեր միջոցներով, առանց պետության կողմից նվազագույն օգնության։ Տնտեսության տնօրեն Պավել Գրուդինինը համոզված է, որ նույն գեղեցկությունը կարող է ստեղծվել Մոսկվայի շրջանի ցանկացած տարածքում, պարզապես պետք է ճիշտ ծախսել գումարը, չլցնել ձեր ղեկավարի գրպանները դրանցով և չտանել դրանք օֆշոր:
Ո՞րն է գլխավորը նոր դպրոցում: Առաջին բանը, որ գրավում է ձեր ուշադրությունը, կրթության մեջ բաց լինելու սկզբունքն է: Այստեղ չկան խոչընդոտներ նույնիսկ տարածքների նախագծման մեջ: Ինժեներական շենքում գրեթե բոլոր պատերը թափանցիկ են։ Դուք միշտ կարող եք տեսնել, թե ով ինչ է անում: Եվ այստեղից էլ հետաքրքրությունը, միանալու ցանկությունը, նշում է տարրական դպրոցի ուսուցչուհի Օլգա Դիևան։ Քսան տարվա փորձ ունեցող ուսուցիչն ասում է, որ տասը տարի առաջ ամենափոքր դպրոցականների հետ աշխատելու նման ազատության մասին կարելի էր միայն երազել։ Նախնական դասարաններից մի քանիսը իրական խաղասենյակներ են: Մյուսներն ավելի լուրջ են՝ լցոնված էլեկտրոնիկայով։ Երեխաներն ընդամենը ութ տարեկան են, իսկ ռոբոտաշինությունն արդեն պարտադիր ծրագրում կա։
Սկսեցինք ամենապարզից, սովորեցինք միացնել համակարգիչը, գործարկել ծրագրային միջավայրը»,- ասում է ռոբոտաշինության ուսուցիչ Վալերի Կուդրյավցևը։ - Հիմա տղաները շատ ավելի բարդ խնդիրներ ունեն. նրանք պետք է, օրինակ, ինչ-որ պարամետր մուտքագրեն բլոկի մեջ: Առայժմ ոչ բոլորին է հաջողվում։
Հաջորդ դասարանում առաջին դասարանցիներն ուսումնասիրում են իրենց շրջապատող աշխարհը: Կատարվում է փորձ ջրով, տարբեր առարկաներ ընկղմվում են անոթների մեջ։ Արդյունքում ձեռք են բերվում նոր գիտելիքներ։
Առաջին դասարանցիներն ամենահետաքրքրասեր ու բաց մտածող երեխաներն են, ասում է տարրական դպրոցի ուսուցչուհի Տատյանա Սոլոդկայան։ Նա խոստովանում է, որ շփվելով իր մեղադրանքների հետ, ինքն էլ անընդհատ ինչ-որ բան է սովորում։ Նրա աշխատանքը իսկապես հուզիչ է:
Դպրոցի տնօրեն Եֆիմ Լազարևիչ Ռաչևսկին ուսումնական գործընթացին հենց այդպիսի մոտեցման մեծ էնտուզիաստ է։
Պատրանք կա, այն գալիս է Արիստոտելի ժամանակներից, որ ուսուցիչը ամեն ինչ գիտի, իսկ աշակերտը ոչինչ չգիտի,- բացատրում է Էֆիմ Լազարևիչը։ - Առաջ, հավանաբար, այդպես էր, բայց մեր օրերում աշակերտը երբեմն ավելին գիտի, քան ուսուցիչը։ Ուստի անհրաժեշտ է տեղեկատվության մշտական փոխանակում։ Դրա համար բաց արեցինք դպրոցի տարածքը։ Բոլորը տեսնում են ամեն ինչ, կարող են գալ, միանալ, սա շատ կարևոր է։
Ռաչևսկու տեղակալ Նադեժդա Վլադիմիրովնա Գառնիշն ունի բաց տարածության իր փիլիսոփայությունը։
Մենք դպրոցում պատրաստել ենք թափանցիկ պատեր և բաց տարածք, որպեսզի երեխաներն ավելի շատ վստահեն միմյանց և հատկապես մեծահասակների նկատմամբ»,- ասում է Նադեժդա Վլադիմիրովնան։ -Տեսեք, մենք այստեղ տնօրենի աշխատասենյակ չունենք, գլխավոր ուսուցչատուն։ Մենք բոլորս աշխատում ենք մեկ մեծ տարածքում։
Իսկապես, ինժեներական շենքի ուսուցչական սենյակը նախասրահից բաժանված է միայն ապակե միջնորմով։ Ահա թե ինչ էին ուզում հենց իրենք՝ ուսուցիչները։
Կա ճարտարապետական ձևավորում, և կա մանկավարժական ձևավորում,- բացատրում է Էֆիմ Լազարևիչը։ -Մեզ հետ համընկել են։ Եվ ամեն ինչ, քանի որ դասախոսական կազմը մասնակցել է ճարտարապետական նախագծի քննարկմանը։ Ուստի մանկավարժական դիզայնը սահմանում էր ճարտարապետական դիզայնը, և ոչ հակառակը։ Եվ սա նույնպես շատ կարևոր է։
Ճարտարապետական մասնաշենքի ուսանողները ամենայն մանրամասնությամբ սովորում են ճարտարապետություն, ինչպես նաև շինարարական բիզնես «Արկա» լրացուցիչ կրթության ստուդիայում։ Գծանկար, այնուհետև գծագիր, թղթե մոդել, իսկ հետո եռաչափ համակարգչային սիմուլյացիա. այստեղ նրանք սովորեցնում են այն ամենը, ինչը կարող է օգտակար լինել ապագա ճարտարապետներին և դիզայներներին: Եվ ոչ միայն նրանց։
Դպրոցում ճարտարապետական ուղղության պատասխանատուն Մարիա Վիտալիևնա Միխայլովան է։ Նա պրոֆեսիոնալ ճարտարապետ է, Մոսկվայի Կրեմլի վերակառուցման և վերականգնման նախագծերի ղեկավար՝ Իվան Մեծի զանգակատները, Արխանգելսկը, Ավետման տաճարը, Վերափոխման տաճարները, զինանոցը և մայրաքաղաքի բազմաթիվ մշակութային ժառանգության վայրեր: Գերմասնագետ, և ոչ ավելին։ Եվ գլխավորը, որ նա ձգտում է սովորեցնել երեխաներին, ստեղծագործ և ստեղծագործ մտածելու կարողությունն է, չվախենալու դժվարություններից և փորձերից։
Նման հմտությունները երեխաներին կօգնեն ցանկացած այլ մասնագիտության մեջ, որը պարտադիր չէ ճարտարապետության հետ կապված»,- վստահ է Մարիա Վիտալիևնան։
Ութերորդ դասարանցիները մի քանի գեղարվեստական նախագիծ պատրաստեցին փրփուր տախտակից: Էսքիզները և դասավորությունը նման են դեկորացիա գիտաֆանտաստիկ ֆիլմի համար: Բայց տղաները վստահ են, որ քաղաքային տարածքը ապագայում այսպիսին պետք է լինի։
Հասարակությունը միշտ ձգտում է ինչ-որ նորի, անսովոր բանի,- ասում է յոթերորդ դասարանի աշակերտ Անտոն Բիզյաևը։ -Ես և իմ ընկերները հաստատ կցանկանանք ապրել նման քաղաքում։
Ավանդական հասարակագիտությունն այս դպրոցում դասավանդվում է կոնկրետ տեսանկյունից: Հատկապես պատմություն.
Առաջին հերթին մենք ուշադրություն ենք դարձնում տեխնիկական հայտնագործություններին,- բացատրում է պատմության ուսուցիչ Արտյոմ Մուրզաբուլատովը։
Եվ սա հասկանալի է. Ի վերջո, ինժեներական կորպուսը:
Աշխատանքային կրթությունն այստեղ բարձր է գնահատվում։ Առաջին հարկում կան արհեստանոցներ՝ կարի, փականագործ, ատաղձագործություն, առանձին խոհարարական։ Այստեղ նրանք կսովորեցնեն հագուստ կտրել և կբացատրեն, թե ինչպես օգտագործել սովորական խոհանոցային տապակը։ Այն ամենը, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է առօրյա կյանքում, ինչ կարող եք անել ձեր սեփական ձեռքերով.
Տնօրենը երազում է լավ ֆիզիկայի ուսուցիչ գտնել։
Ես բոլոր կոնկրետ երազանքներն ունեմ,- ժպտում է նա։ -Իսկ նրանց մահապատիժը նախատեսված է երկուշաբթիից երկուշաբթի։
... Մերձմոսկովյան Լենինի սովխոզում հաճախ են իրականանում երազանքներն ու նվիրական ցանկությունները։ Թիվ 548 դպրոցի ինժեներական շենքում կյանքը նման ցանկությունների իրականացումն է առանց սահմանների ու արգելքների կրթական տարածքում։ Երկուշաբթիից երկուշաբթի...
Դիտեք «Կրթություն առանց խոչընդոտների» հատուկ ռեպորտաժը «Կրասնայա Լինիա» հեռուստաընկերության կայքում .
Գրուդինինին բռնել են «երազանքի դպրոցի» մասին ստի մեջ…
Ռուսաստանի Դաշնության Կոմունիստական կուսակցությունից նախագահական ընտրությունների թեկնածու, գործարար Պավել Գրուդինինին ստի մեջ են բռնել։ Գործը վերաբերում է «երազանքի դպրոցին», որտեղ սովորում են նրա «Լենինի սովխոզի» աշխատակիցների երեխաները ...
Գրուդինինը բազմիցս հայտարարել է, որ այս ուսումնական հաստատությունը ամեն առաջադիմական ամեն ինչի իրական օրինակն է։ №548 դպրոցը գտնվում է «Լենինի անվան պետական ֆերմայում»։
Թեկնածուի խոսքով՝ ինքը «վերակառուցել է գերդպրոց», և ամեն ինչ «ինչպես կոմունիզմի ժամանակ է»։
Իրականում, սակայն, իրավիճակը բոլորովին այլ է։ Կոմունիզմը բացարձակապես կապ չունի Գրուդինինի դպրոցի հետ, բայց այն ծնվել է զուտ կապիտալիստական ճանապարհով։
Այսպիսով, կապալառուի դերում հանդես է եկել «Լենինի անվան սովխոզը», որի համար նա ստացել է արժանապատիվ բյուջետային միջոցներ։ Ավելին, Գրուդինինն ընդհանրապես ուսումնական հաստատություն չի պահպանում, դա անում է Մոսկվան (նույնիսկ Մոսկվայի մարզը, որտեղ գտնվում է դպրոցը) ... 
Ահա երեք սքրինշոթ միայն դեկտեմբերի վերջին օրերի համար պետական գնումների պորտալից։ Այս բոլոր պաշտոններն ուղղակիորեն կապված են Մոսկվայի բյուջեի և №548 դպրոցի հետ։ Բայց նրանք Գրուդինինի հետ կապ չունեն։
Այսպիսով, կարելի է փաստել, որ «կոմունիստ» թեկնածուն հերթական անգամ ապացուցել է, որ իննսունականների գործարարների գալակտիկայի վառ ներկայացուցիչն է։ Իսկ տպավորիչ բարեկեցությունը, ինչպես սովորաբար լինում է, ապահովում էր պետությունը։
Նկատենք, որ, փորձագետների կարծիքով, Գրուդինինի առաջադրումը ՌԴ Կոմունիստական կուսակցության «հուսահատության քայլ է»։