«Աշխարհում լինել և քո գոյությունը որևէ բանով չնշանակել, ինձ սարսափելի է թվում»: Ն.Վ.Գոգոլ.

Դասական գրականության հանճարը

Նիկոլայ Վասիլևիչ Գոգոլն աշխարհին հայտնի է որպես գրող, բանաստեղծ, դրամատուրգ, հրապարակախոս և քննադատ։ Հատկանշական տաղանդի տեր և խոսքի զարմանալի վարպետ, նա հայտնի է ինչպես Ուկրաինայում, որտեղ նա ծնվել է, այնպես էլ Ռուսաստանում, որտեղ նա տեղափոխվել է ժամանակի ընթացքում:

Գոգոլը հատկապես հայտնի է իր առեղծվածային ժառանգությամբ։ Նրա պատմվածքները՝ գրված ուկրաինական եզակի լեզվով, որը գրական չէ բառի ողջ իմաստով, փոխանցում են ողջ աշխարհին հայտնի ուկրաինական խոսքի խորությունն ու գեղեցկությունը։ Ամենամեծ ժողովրդականությունը Գոգոլին տվել է «Վի»-ն։ Էլ ի՞նչ գործեր է գրել Գոգոլը։ Աշխատանքների ցանկը կքննարկենք ստորև։ Սրանք սենսացիոն պատմություններ են, հաճախ առեղծվածային, և պատմություններ դպրոցական ծրագրից և հեղինակի քիչ հայտնի ստեղծագործություններ:

Գրողի ստեղծագործությունների ցանկը

Ընդհանուր առմամբ, Գոգոլը գրել է ավելի քան 30 ստեղծագործություն։ Նա շարունակեց ավարտել դրանցից մի քանիսը, չնայած հրապարակմանը։ Նրա ստեղծագործություններից շատերն ունեին մի քանի տատանումներ, այդ թվում՝ Տարաս Բուլբան և Վիյը: Հրապարակելով պատմվածքը՝ Գոգոլը շարունակում էր մտածել դրա մասին՝ երբեմն ավելացնելով կամ փոխելով ավարտը։ Հաճախ նրա պատմություններն ունենում են մի քանի ավարտ։ Այսպիսով, հետագայում մենք կքննարկենք Գոգոլի ամենահայտնի գործերը: Ցուցակը ձեր առջև է՝

1. «Ganz Kuchelgarten» (1827-1829, Ա. Ալով կեղծանունով)։
2. «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» (1831), մաս 1 («Սորոչինսկայա տոնավաճառ», «Իվան Կուպալայի նախօրեին երեկո», «Խեղդված», «Անհայտ կորած նամակը»)։ Երկրորդ մասը լույս է տեսել մեկ տարի անց։ Այն ներառում է հետևյալ պատմվածքները՝ «Սուրբ Ծննդյան գիշերը», «Սարսափելի վրեժ», «Իվան Ֆեդորովիչ Շպոնկան և նրա մորաքույրը», «Կախարդված վայրը»։
3. Միրգորոդ (1835)։ Նրա խմբագրությունը բաժանված էր 2 մասի. Առաջին մասում ներառված էին «Տարաս Բուլբա», «Հին աշխարհի հողատերերը» պատմվածքները։ Երկրորդ մասը, որն ավարտվել է 1839-1841 թվականներին, ներառում էր «Վի», «Հեքիաթ, թե ինչպես Իվան Իվանովիչը վիճեց Իվան Նիկիֆորովիչի հետ»։
4. Քիթը (1841-1842).
5. «Գործարարի առավոտ». Նա գրել է, ինչպես «Հայց», «Fragment» և «Lackey» կատակերգությունները 1832-ից 1841 թվականներին։
6. «Դիմանկար» (1842)։
7. «Խելագարի նոտաներ» և «Նևսկի հեռանկար» (1834-1835):
8. Գլխավոր տեսուչը (1835)։
9. «Ամուսնությունը» (1841) պիեսը։
10. Մեռած հոգիներ (1835-1841).
11. «Խաղացողները» և «Թատերական պարեկությունը նոր կատակերգության ներկայացումից հետո» (1836-1841) կատակերգություններ։
12. Վերարկուն (1839-1841).
13. Հռոմ (1842)։

Սրանք հրատարակված գործեր են, որոնք գրել է Գոգոլը։ Ստեղծագործությունները (ավելի ստույգ՝ ըստ տարի ցանկի) վկայում են այն մասին, որ գրողի տաղանդի ծաղկումը տեղի է ունեցել 1835-1841 թթ. Եվ հիմա եկեք անցնենք Գոգոլի ամենահայտնի պատմությունների ակնարկներին:

«Վիյ»՝ Գոգոլի ամենաառեղծվածային ստեղծագործությունը

«Վիյ» պատմվածքը պատմում է վերջերս մահացած տիկնոջ՝ հարյուրապետի դստեր մասին, ով, ինչպես ողջ գյուղը գիտի, կախարդ էր։ Հարյուրապետն իր սիրելի դստեր խնդրանքով ստիպում է թաղման աշակերտ Հոմա Բրուտային կարդալ իր վրա։ Կախարդը, ով մահացել է Խոմայի մեղքով, երազում է վրեժ լուծել...

«Վիյ» ստեղծագործության ակնարկները շարունակական գովասանք են գրողի և նրա տաղանդի համար։ Նիկոլայ Գոգոլի ստեղծագործությունների ցանկը չի կարելի քննարկել առանց սիրելի Վիյին հիշատակելու։ Ընթերցողները նշում են վառ կերպարներ՝ տարբերվող, յուրահատուկ, իրենց բնավորություններով ու սովորություններով։ Նրանք բոլորը տիպիկ ուկրաինացիներ են, կենսուրախ ու լավատես մարդիկ, կոպիտ, բայց բարի մարդիկ։ Անհնար է չգնահատել Գոգոլի նուրբ հեգնանքն ու հումորը։

Նրանք նաև ընդգծում են գրողի յուրահատուկ վանկը և հակադրությունների վրա խաղալու կարողությունը։ Ցերեկը գյուղացիները քայլում են ու զվարճանում, Խոման էլ է խմում, որպեսզի չմտածի գալիք գիշերվա սարսափի մասին։ Երեկոյան գալով, մռայլ, միստիկ լռություն է տիրում, և Խոման նորից մտնում է կավիճով ուրվագծված շրջանակը…

Շատ փոքրիկ պատմությունը ձեզ անորոշության մեջ է պահում մինչև վերջին էջերը։ Ստորև ներկայացնում ենք կադրեր 1967 թվականի համանուն ֆիլմից։

«Քիթ» երգիծական կատակերգություն

«Քիթը» զարմանալի պատմություն է՝ գրված այնպիսի երգիծական տեսքով, որ սկզբում ֆանտաստիկ աբսուրդ է թվում։ Ըստ սյուժեի՝ Պլատոն Կովալևը հասարակական մարդ է և հակված նարցիսիզմի, առավոտյան արթնանում է առանց քթի՝ իր տեղը դատարկ է։ Խուճապի մեջ Կովալևը սկսում է կորած քիթը փնտրել, քանի որ առանց նրա և պարկեշտ հասարակության մեջ դուք չեք հայտնվի:

Ընթերցողները հեշտությամբ տեսան ռուսական (և ոչ միայն!) հասարակության նախատիպը։ Գոգոլի պատմվածքները, չնայած այն հանգամանքին, որ դրանք գրվել են 19-րդ դարում, չեն կորցնում իրենց արդիականությունը։ Գոգոլը, ում ստեղծագործությունների ցանկը մեծ մասամբ կարելի է բաժանել միստիկայի և երգիծանքի, շատ նուրբ զգացողություն ունեցավ ժամանակակից հասարակությունը, որը նախկինում չի փոխվել: Կոչը, արտաքին փայլը դեռ բարձր են գնահատվում, բայց մարդու ներքին բովանդակությունը ոչ մեկին հետաքրքիր չէ։ Հենց Պլատոնի քիթն է՝ արտաքին պատյանով, բայց ոչ ներքին բովանդակությամբ, որ դառնում է առատ հագնված, ողջամտորեն մտածող, բայց անհոգի մարդու նախատիպը։

«Տարաս Բուլբա»

Տարաս Բուլբան հիանալի ստեղծագործություն է: Նկարագրելով Գոգոլի ամենահայտնի գործերը, որոնց ցանկը ներկայացված է վերևում, չի կարելի չհիշատակել այս պատմությունը։ Սյուժեի կենտրոնում երկու եղբայրներ են՝ Անդրեյը և Օստապը, ինչպես նաև նրանց հայրը՝ ինքը՝ Տարաս Բուլբան, ուժեղ, համարձակ և միանգամայն սկզբունքային մարդ։

Ընթերցողները հատկապես կարևորում են պատմվածքի մանր մանրամասները, որոնց վրա կենտրոնացրել է հեղինակի ուշադրությունը, ինչը կենդանացնում է նկարը, ավելի մոտ և հասկանալի է դարձնում այդ հեռավոր ժամանակները։ Երկար ժամանակ գրողը ուսումնասիրել է այդ դարաշրջանի կյանքի մանրամասները, որպեսզի ընթերցողներն ավելի վառ ու պատկերավոր պատկերացնեն տեղի ունեցող իրադարձությունները։ Ընդհանրապես, Նիկոլայ Վասիլևիչ Գոգոլը, որի աշխատանքների ցանկը մենք այսօր քննարկում ենք, միշտ առանձնահատուկ նշանակություն է տվել մանրուքներին։

Խարիզմատիկ կերպարները նույնպես երկարատև տպավորություն թողեցին ընթերցողների վրա։ Կոշտ, անողոք Տարասը, պատրաստ է ամեն ինչի հանուն հայրենիքի, խիզախ և խիզախ Օստապին և ռոմանտիկ, անձնուրաց Անդրեյին, նրանք չեն կարող անտարբեր թողնել ընթերցողներին: Ընդհանուր առմամբ, Գոգոլի հայտնի գործերը, որոնց ցանկը մենք դիտարկում ենք, ունեն մի հետաքրքիր առանձնահատկություն՝ զարմանալի, բայց ներդաշնակ հակասություն հերոսների կերպարներում։

«Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում»

Գոգոլի ևս մեկ առեղծվածային, բայց միևնույն ժամանակ զվարճալի և հեգնական ստեղծագործություն. Դարբին Վակուլան սիրահարված է Օքսանային, ով խոստացել էր ամուսնանալ նրա հետ, եթե նրան տան հողաթափերը, ինչպես ինքը՝ թագուհին։ Վակուլան հուսահատության մեջ է... Բայց հետո, միանգամայն պատահաբար, նա հանդիպում է չար ոգիների՝ զվարճանալով գյուղում՝ կախարդի ընկերակցությամբ։ Զարմանալի չէ, որ Գոգոլը, ում գործերի ցանկը պարունակում է բազմաթիվ առեղծվածային պատմություններ, այս պատմության մեջ ներգրավել է մի կախարդի և սատանայի:

Այս պատմությունը հետաքրքիր է ոչ միայն սյուժեով, այլև գունեղ կերպարներով, որոնցից յուրաքանչյուրը յուրահատուկ է։ Նրանք, ասես կենդանի, հայտնվում են ընթերցողների առաջ՝ յուրաքանչյուրն իր կերպարով։ Որոշ Գոգոլը հիանում է թեթև հեգնանքով, նա հիանում է Վակուլայով, իսկ Օքսանան սովորեցնում է գնահատել և սիրել։ Հոգատար հայրիկի պես նա բարեհամբույր ժպտում է իր կերպարների վրա, բայց այդ ամենն այնքան փափուկ է թվում, որ միայն մեղմ ժպիտ է առաջացնում:

Ուկրաինացիների տրամադրվածությունը, նրանց լեզուն, սովորույթներն ու հիմքերը, որոնք այնքան հստակ նկարագրված են պատմության մեջ, միայն Գոգոլը կարող էր նկարագրել այդքան մանրամասն և սիրով: Նույնիսկ «մոսկվացիներին» ծաղրելը սրամիտ է երևում պատմվածքի հերոսների բերանում: Դա պայմանավորված է նրանով, որ Նիկոլայ Վասիլևիչ Գոգոլը, ում ստեղծագործությունների ցանկը մենք այսօր քննարկում ենք, սիրում էր իր հայրենիքը և սիրով էր խոսում դրա մասին։

«Մեռած հոգիներ»

Միստիկ է հնչում, չէ՞: Այնուամենայնիվ, իրականում Գոգոլն այս աշխատանքում չդիմեց միստիկայի և շատ ավելի խորը նայեց ՝ մարդկային հոգիների մեջ: Գլխավոր հերոս Չիչիկովն առաջին հայացքից թվում է, թե բացասական կերպար է, բայց որքան ավելի շատ է ընթերցողը ճանաչում նրան, այնքան ավելի շատ դրական գծեր է նկատում նրա մեջ։ Գոգոլն ընթերցողին ստիպում է անհանգստանալ իր հերոսի ճակատագրով, չնայած նրա անաչառ գործողություններին, ինչն արդեն իսկ շատ բան է խոսում։

Այս աշխատանքում գրողը, ինչպես միշտ, հանդես է գալիս որպես հիանալի հոգեբան և խոսքի իսկական հանճար։

Իհարկե, սրանք բոլորը չեն այն ստեղծագործությունները, որոնք գրել է Գոգոլը։ Աշխատանքների ցանկը թերի է առանց Dead Souls-ի շարունակության։ Հենց դրա հեղինակն է իբր այրել այն իր մահից առաջ: Խոսակցություններ կան, որ հաջորդ երկու հատորներում Չիչիկովը պետք է կատարելագործվեր և դառնար պարկեշտ մարդ։ Այդպե՞ս է։ Ցավոք, հիմա մենք երբեք հաստատ չենք իմանա։

Գոգոլ ն. v. - Ն.-ի վաղ ստեղծագործությունների ռոմանտիկ ռեալիզմը. v. Գոգոլը

Ուկրաինայի մասին պատմությունների ցիկլի գաղափարը ծագել է Ն.Վ. Գոգոլում, ըստ երևույթին, 1829 թ. Այս պահին կապված են նրա նամակները հարազատներին՝ «փոքր ռուսների սովորույթների մասին» տեղեկացնելու խնդրանքով։ Նրան ուղարկված տեղեկատվությունը Գոգոլի կողմից մուտքագրվել է «Գիրք բոլոր բաների» նոթատետրում, այնուհետև օգտագործվել իր պատմվածքներում։
«Երեկոներ»-ի վրա աշխատանքը շարունակվեց մի քանի տարի։ Սկզբում հայտնվեց վեպերի առաջին գիրքը՝ «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում», հրատարակվել է պասիչնիկ Ռուդի Պանկի կողմից, իսկ հետո լույս տեսավ երկրորդ մասը։
Գոգոլի գիրքը բարձր է գնահատել Ալեքսանդր Պուշկինը, որն ազդել է «Երեկոներ»-ի առաջին քննադատական ​​ակնարկների վրա։ Պուշկինը գրել է «Ռուսական հաշմանդամին գրական լրացումներ» գրքի հրատարակչին. «Ես հենց նոր կարդացի «Երեկոները Դիկանկայի մոտ»: Նրանք ինձ ապշեցրին։ Սա իսկական ուրախություն է, անկեղծ, անկաշկանդ, առանց հավակնության, առանց կոշտության: Եվ տեղ-տեղ ինչ պոեզիա։ Ինչպիսի՜ զգայունություն։ Այս ամենն այնքան արտասովոր է մեր ներկայիս գրականության մեջ, որ ես դեռ ուշքի չեմ եկել։ Շնորհավորում եմ հանդիսատեսին իսկապես զվարճալի գրքի կապակցությամբ, իսկ հեղինակին անկեղծորեն մաղթում եմ շարունակական հաջողություններ: Ի սեր Աստծո, բռնեք նրա կողմը, եթե լրագրողները, ինչպես միշտ, հարձակվեն նրա արտահայտությունների անպարկեշտության, անճաշակության վրա և այլն»։
Գոգոլի պատմվածքների հումորն ու պոեզիան Պուշկինը նշել է Sovremennik-ի «Երեկոներ»-ի երկրորդ հրատարակության ակնարկում. «Բոլորը հիացած էին ցեղի երգելու և պարելու այս վառ նկարագրությամբ, փոքրիկ ռուսական բնության այս թարմ նկարներով, այս ուրախությամբ, պարզությամբ: -Մտածող և միևնույն ժամանակ խորամանկ: Ռուսական գիրք, որը մեզ ծիծաղեցրել է, մենք, որ չենք ծիծաղել Ֆոնվիզինի ժամանակներից ի վեր... Մենք այնքան երախտապարտ էինք երիտասարդ հեղինակին, որ պատրաստակամորեն ներեցինք նրա ոճի անկանոնություններն ու անկանոնությունները. որոշ պատմությունների անհամապատասխանություն և անհավանականություն…»:
Վ.Գ. Բելինսկին իր ակնարկներում մշտապես նշել է «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում» արվեստը, ուրախությունը և ազգությունը: «Գրական անուրջներ»-ում նա գրել է. «Պարոն Գոգոլը, որն այնքան սրամիտ ձևացնում էր, թե պասիչ է, պատկանում է արտասովոր տաղանդների թվին: Ո՞վ գիտի նրա «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում»: Որքա՞ն խելք, ուրախություն, պոեզիա և ազգություն: նրանց մեջ են»:
«Ռուսական վեպի և պարոն Գոգոլի պատմությունների մասին» հոդվածում Բելինսկին կրկին վերադարձել է «Երեկոներ»-ի իր գնահատականին. որ ժողովուրդը կարող է ունենալ օրիգինալ, տիպիկ, այս ամենը փայլում է ծիածանի գույներով պրն. այս առաջին բանաստեղծական երազներում։ Գոգոլ: Դա երիտասարդ, թարմ, բուրավետ, շքեղ, հաճելի պոեզիա էր, ինչպես սիրո համբույրը:
Ծանոթանալով «Արաբեսկերին» և «Միրգորոդին»՝ Բելինսկին սկսեց խոսել ռեալիզմի մասին՝ որպես Գոգոլի ստեղծագործության տարբերակիչ կերպարի։ Բելինսկին մատնանշեց, որ քննադատությունը սխալմամբ ընթերցողների ուշադրությունը հրավիրեց միայն Գոգոլի հումորի վրա՝ չշոշափելով նրա ռեալիզմը։ Նա գրել է, որ Գոգոլի «Երեկոները ֆերմայում», «Նևսկի պողոտա», «Դիմանկար», «Տարաս Բուլբա» պատմվածքներում ծիծաղը միախառնված է լուրջի, տխուրի, գեղեցիկի և վեհի հետ։ Կոմիկիզմը ոչ մի կերպ Գոգոլի տաղանդի գերիշխող և գերակշռող տարրը չէ: Նրա տաղանդը կայանում է նրանում, որ կյանքը պատկերելու զարմանալի հավատարմությունն իր խուսափողականորեն բազմազան դրսեւորումներով է: Գոգոլի ստեղծագործություններում չի կարելի տեսնել մեկ կատակերգություն, մեկ զվարճալի…
Ավելի ուշ Բելինսկին նշել է Դիկանկայի մոտ գտնվող «Երեկոներ ֆերմայում» ստեղծագործության ռեալիզմը. «Բանաստեղծն ինքն է հիանում իր ստեղծած բնօրինակներով և գործում է իր կյանքի, իր բնավորության և այն հանգամանքներում, որոնց ազդեցության տակ է գտնվում։ Եվ ոչ։ նրանցից մեկը դատապարտված է. բանաստեղծը մաթեմատիկորեն հավատարիմ է իրականությանը և հաճախ զավեշտական ​​գծեր է գծում, առանց զվարճանալու հավակնության, այլ միայն հնազանդվելով իր բնազդին, իրականության իր տակտին»:

Դասարան: 10

Դասի ներկայացում

Հետ առաջ

Ուշադրություն. Սլայդների նախադիտումները միայն տեղեկատվական նպատակներով են և կարող են չներկայացնել ներկայացման բոլոր տարբերակները: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք այս աշխատանքով, խնդրում ենք ներբեռնել ամբողջական տարբերակը։

Դասի նպատակը.

• ընդհանրացնել և ընդլայնել գիտելիքները գրողի կյանքի և ստեղծագործության մի քանի էջերի մասին.
• խորացնել գիտելիքները ռոմանտիզմի և ռոմանտիկ ստեղծագործությունների մասին Ն.Վ. Գոգոլ;
• կայուն հետաքրքրություն ձևավորել ռուս գրականության նկատմամբ, ինքնուրույն եզրակացություններ անելու կարողություն։

Դասի տեսակը:համակցված.

Դասի կառուցվածքը.

1. Ուսուցչի խոսքը.
2. Ն.Վ.-ի կյանքի և ստեղծագործության ուրվագիծը. Գոգոլ (աշակերտի ուղերձ).
3. Ռոմանտիզմի և նրա հիմնական հատկանիշների մասին գիտելիքների կրկնություն.
4. Զրույց «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» ժողովածուի ստեղծագործությունների շուրջ։
5. Եզրակացություն զրույցից.
6. Համակարգչային փորձարկում.
7. Եզրակացություն դասի թեմայի վերաբերյալ.
8. Արտացոլում.
9. Տնային աշխատանք.
10. Դասի գնահատում.

Ուսումնական գործունեության մեթոդներ և տեսակներ, տեխնիկա.

• ստեղծագործական ընթերցանության մեթոդ (տեխնիկա՝ զրույց, արտահայտիչ ընթերցանություն; գործունեություն՝ լսել, նկարազարդումների դիտում);
• էվրիստիկ մեթոդ (տեխնիկա. գիտելիքների ինքնուրույն ձեռքբերման համար հարցերի համակարգի կառուցում, խնդրահարույց հարցի առաջադրում; գործունեության տեսակներ. արվեստի գործից նյութի ընտրություն, տեքստի վերլուծության տարրերով վերապատմում, դրվագի վերլուծություն.
• վերարտադրողական մեթոդ (գործողություններ. հիմնական հասկացությունների գրանցում, թեստավորում):

Աշխատանքի ձևերը.ճակատային, խմբակային, անհատական.

Սարքավորումներ:շնորհանդես «N.V. Գոգոլը. «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում»; Ն.Վ. Գոգոլի «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում» հավաքածու; համակարգչային թեստավորում.

Դասերի ժամանակ

1. Ուսուցչի խոսքը (դասի թեմայի ներածություն, նպատակադրում).

- Այսօր մենք խոսում ենք, հավանաբար, Ռուսաստանի ամենահայտնի և առեղծվածային գրողներից մեկի մասին, որի 200-ամյակը մենք նշեցինք 2009 թվականին՝ Նիկոլայ Վասիլևիչ Գոգոլի մասին։

Դասի նպատակը.
- ընդհանրացնել և ընդլայնել գիտելիքները գրողի կյանքի և ստեղծագործության մի քանի էջերի մասին.
- խորացնել գիտելիքները ռոմանտիզմի և ռոմանտիկ ստեղծագործությունների մասին Ն.Վ. Գոգոլ;
- կայուն հետաքրքրություն ձևավորել ռուս գրականության նկատմամբ, ինքնուրույն եզրակացություններ անելու ունակություն: ( Սլայդներ 1, 2, 3... Ուսանողները դասի թեման գրում են նոթատետրերում։)
-Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր սիրելի գրքերը, գրողները։ Ինձ համար այս գրողներից մեկը Նիկոլայ Վասիլևիչ Գոգոլն է. թերևս ամենաարտասովոր և առեղծվածային գրողը, ողբերգական ճակատագրի տեր մարդ, մինչև իր օրերի վերջը կրքոտ սիրահարված Ռուսաստանին, ով հավատում էր իր մեծ ճակատագրին, ով երազում էր նվիրել: իր ամբողջ աշխատանքը՝ ծառայելու ժողովրդին և հայրենիքին։ Գոգոլը ռուս գրականության ամենահակասական գրողներից է։ Մի անգամ զվարթ ու կենսուրախ, նա քառասուն տարեկանում վերածվեց սեւ մելամաղձոտի, իսկ Ա.Ս. Պուշկինը, կարդալով իր պատմվածքները 1831 թվականին «Երեկոները Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում», գնահատեց, որ նման հումորի զգացումով գրողներ հազվադեպ են ծնվում:
- Ո՞րն է Նիկոլայ Գոգոլի եզակիությունն ու դրամատիկությունը: Այս հարցին կփորձենք պատասխանել՝ անդրադառնալով նրա կյանքի որոշ էջերին։ Դասի վերջում փորձեք պատասխանել հարցին՝ ինչո՞ւ կենսուրախ, կյանք սիրող գրողը վերածվեց խոժոռ, սև մելամաղձոտի։
- Հիշենք Ն.Վ.-ի որոշ էջեր. Գոգոլը՝ արտացոլելով գրողի կյանքի սերն ու հակասությունները։

2. Անհատական ​​տնային առաջադրանքների իրականացում՝ ուսանողի ուղերձը Ն.Վ.-ի կյանքի և աշխատանքի մասին. Գոգոլը.(Սլայդներ 4-15):

Ուսուցիչ:Ինչպես տեսնում եք, կյանքը Ն.Վ. Գոգոլը ողբերգական է 1930-ականների վերջից։ Բայց այսօր մենք խոսում ենք գրողի ամենավաղ գործերի մասին, երբ Գոգոլը երիտասարդ էր, լի ուժով ու ստեղծագործական գաղափարներով։ Սրանք զվարճալի և սարսափելի պատմություններ են, որոնք պատմել է մեղվաբույծ Ռուդիմ Պանկոն։ Գրողն իր բերանն ​​է դնում այն ​​միտքը, որ իսկական պոեզիան կերտում է ժողովուրդը։ «Երեկոներ...» աշխարհում բարին հաղթում է չարին, սերը՝ ատելության, գեղեցիկը՝ տգեղի։

3. Ռոմանտիզմի և նրա հիմնական հատկանիշների մասին գիտելիքների կրկնություն.
- Վաղ Գոգոլը ռոմանտիկ է։ Հիշենք, թե ինչ է ռոմանտիզմը, որոնք են ռոմանտիզմի հիմնական հատկանիշները. (Սահմանումը տրված է ներկայացման մեջ, Սլայդ 19):

Ուսուցիչ:Ի՞նչն է գրավում ռոմանտիկներին:

(Ուսանողների պատասխանները.) (Սլայդ 20):

Ուսուցիչ:Մենք արդեն հանդիպել ենք ռոմանտիզմի ստեղծագործությունների։ Հիշեք և անվանեք ռոմանտիզմի ստեղծագործությունները.

Ուսանողների պատասխանները.Վաղ բառերը M.Yu. Լերմոնտովը, նրա բանաստեղծությունները «Մցիրի», «Դևը», բալլադներ Վ.Ա. Ժուկովսկու «Սվետլանա», «Լյուդմիլա» և այլն:

4. Զրույց «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» ժողովածուի ստեղծագործությունների շուրջ։

Ուսուցիչ:Ռոմանտիկ Գոգոլը լավ գիտի, որ իր նկարած լուսավոր աշխարհը հեքիաթ է, մարդկանց գեղեցիկ երազանք՝ մարմնավորված ոչ այնքան գեղեցիկ, որքան պատկերված է գրքում։ Իրականում տաղանդավոր ժողովուրդը ճնշված է, զրկված է ազատությունից։ Գրողն իր թշնամիներին ամաչած տեսնում է միայն երազում, իսկ իրականում՝ ոչ։ Ահա թե ինչու տխուր նոտաները ներխուժեցին «Երեկոներ ...» ուրախ տոնով:

Յուրաքանչյուր պատմության մեջ Գոգոլը ստիպում է զգալ, որ իշխանության մութ ու սարսափելի ուժը կանգնած է մարդկանց վրա: Դրա օրինակն են հետևյալ խոսքերը.

«...սատանայական հյուսված թարթիչով գնահատողը, որից աշխարհում ոչ մի կախարդ չի փախչում, նա մեծ հաշվով գիտի, թե յուրաքանչյուր կին քանի խոզ ունի և քանի կտավ կա...»: (Սլայդ 21):

-Իսկ «Մայիսի գիշեր, կամ խեղդված կինը» ֆիլմում պաշտոնյաներից յուրաքանչյուրը կարող է «կապանքներով կապել հասարակ մարդուն ու պատժել մոտավորապես։ Թող իմանան, թե ինչ է նշանակում իշխանություն։ Ուրեմն ո՞ւմի՞ց է դրվել գլուխը, եթե ոչ թագավորից»։ (Սլայդ 21):

-Սրանք են ժողովրդի իրական կենսապայմանները։ Բայց «Երեկոներ ...» -ում Գոգոլը խոսում է դրա մասին ձանձրալի, ակնարկներով: Մինչ նա բանաստեղծական հեքիաթ է ստեղծում՝ ընթերցողներին տանելով գեղեցիկ երազանքի աշխարհ՝ ցույց տալով, որ այսպիսին պետք է լինի մարդկային կյանքը։ Սա ռոմանտիզմի ևս մեկ հատկանիշ է. երկակի աշխարհ (Սլայդ 22):

Երկակիություն - աշխարհների միջև բացը. մի աշխարհ, լավագույնը, ոչ երկրային, իսկական հոգևոր թագավորությունը՝ հերոսի հոգում, մյուսը՝ էմպիրիկ իրականությունը՝ նրա շուրջը։ (սովորողները սահմանումը գրում են տետրերում):

- «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» ժողովածուն ներառում է մի քանի պատմվածքներ։

(Սլայդներ 23, 24):Աշակերտները գրում են պատմվածքների վերնագրերը:

Ուսուցիչ:Դուք ծանոթացաք «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում» ժողովածուն դեռ միջին մակարդակի վրա: Նայեք «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում» ժողովածուի պատմվածքների նկարազարդումներին, պարզեք Ն.Վ.-ի հերոսներին. Գոգոլը. (Սլայդներ 16, 17, 25-28): (Ուսանողների պատասխանները):

Մեր խնդիրն է հիշել պատմվածքների սյուժեները և դրանցից մի քանիսի առանձնահատկությունները և այդ պատմությունները դիտարկել որպես ռոմանտիկ գործեր՝ օգտագործելով նրանց օրինակը՝ Գոգոլի ռոմանտիզմը դիտարկելու համար։

-Խմբերով ձեզ հանձնարարվել է կարդալ պատմություններ և պատրաստել հարցերի պատասխաններ:

1-ին խմբի հարցեր.

- Պատմեք մեզ «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում» ստեղծման գաղափարի և պատմության մասին:
- «Երեկոներ ...» ժողովածուում ներառված պատմվածքներում ում անունից է պատմվում պատմությունը։ Ինչու Ն.Վ. Գոգոլի՞ն։ (Նկարագրեք Օրե Պանկային):
- Ինչպե՞ս է գեղարվեստական ​​գրականությունը միահյուսվում իրականության հետ «Սորոչինսկայա տոնավաճառ» պատմվածքում:
- Ո՞ր ժողովրդական լեգենդն է արտացոլված «Իվան Կուպալայի երեկո» պատմվածքում:

2-րդ խմբի հարցեր.

-Ինչպե՞ս դրսեւորվեց գրողի վարպետությունը ուկրաինական գիշերը նկարագրելիս։
-Ի՞նչ լեզվական միջոցներով է Գոգոլին հաջողվել բանաստեղծականացնել մայիսյան գիշերը։
-Լեւկոյի՝ սիրելի Հաննային պատմած լեգենդը հրաշքով միահյուսվում է հերոսների իրական կյանքին ու ունի իր շարունակությունը։ Ինչպե՞ս է Լևկոյին հաջողվել Գաննայի հետ ամուսնանալու թույլտվություն ստանալ։
(«Մայիսի գիշեր, կամ խեղդված կինը» ֆիլմից մի հատվածի ցուցադրություն)
- Ռուս նկարչի ո՞ր նկարն է արձագանքում «Մայիսի գիշեր, կամ խեղդված կինը» ֆիլմից ձեր դիտած դրվագի։ Պատմեք նկարի պատմության մասին: (Ի.Ն. Կրամսկոյի «Ջրահարսներ» նկարը։ Սլայդ 18, Հավելված 2).

3-րդ խմբի հարցեր.

-Ամենաուշագրավ գործերից է «Սուրբ Ծննդյան գիշերը» պատմվածքը, որն այս տոներին պատկերում է մարդկային ոգու զարմանալի, առանձնահատուկ վիճակը՝ փոխանցելով ազգային համը։
Ինչպե՞ս է հեքիաթում ֆանտաստիկը միահյուսվում իրականի հետ:
- Զույգը և աղջիկները Սուրբ Ծննդի նախորդ գիշերը երգում էին: Գիտե՞ք «kolyada», «carol» բառերի ծագումը։
-Տեսեք, թե ինչպես էին մարդիկ հին ժամանակներում նշում Սուրբ Ծնունդը, երգեր:
(«The Night Before Christmas» ֆիլմից մի հատվածի ցուցադրություն:
- Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում ժողովածուում կան ոչ միայն հումորով շաղ տվող զվարճալի պատմություններ, այլ ավելի լուրջ իրենց բովանդակային ստեղծագործություններում, որոնք շոշափում են սուր հասարակական-քաղաքական խնդիրներ։ Այդ գործերից է «Սարսափելի վրեժ» պատմվածքը։
Ի՞նչ իրական պատմական իրադարձություններ են արտացոլված «Սարսափելի վրեժ» պատմվածքում։
- Իր պատմվածքում Գոգոլը տալիս է Դնեպրի գեղեցիկ նկարներ։ Ի՞նչ նպատակով է գրողը ներառել Դնեպրի նկարագրությունը «Սարսափելի վրեժ» պատմվածքում։

4-րդ խմբի հարցեր.

-Ի՞նչ գաղափարական և թեմատիկ բովանդակություն ունի «Իվան Ֆեդորովիչ Շպոնկան և նրա մորաքույրը» պատմվածքը։
-Ի՞նչ կատակերգական բովանդակություն ունի «Կախարդված վայրը» պատմվածքը:
- Մենք ուսումնասիրեցինք «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» ժողովածուի պատմվածքների սյուժեն և որոշ առանձնահատկություններ: Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է Գոգոլի ռոմանտիզմի հիմքը։
-Ինչո՞վ է բացատրվում Գոգոլի հետաքրքրությունը ժողովրդական սովորույթների ու լեգենդների նկատմամբ։

5. Եզրակացություն զրույցից.

- Վերադառնանք մեր դասի սկզբին և վերհիշենք ռոմանտիզմի հիմնական հատկանիշները։
(Սլայդ 29):
- Ապացուցեք, որ «Երեկոները Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում» պատմվածքները ռոմանտիկ գործեր են:
- Որպես գիտելիքների համախմբում և ստուգում, ձեզ առաջարկվում է համակարգչային թեստավորում։

6. Համակարգչային փորձարկում(8 րոպե) (Հավելված 1):

(Թեստավորումն իրականացվում է ըստ 4 տարբերակի):

7. Եզրակացություն դասի թեմայի վերաբերյալ.

Ուսուցիչ:Այսօր մենք վերհիշեցինք մի քանի էջ Ն.Վ. Գոգոլը, խոսեց իր ռոմանտիկ ստեղծագործությունների առանձնահատկությունների մասին. Դասի սկզբում ես ձեզ տարակուսեցի մի հարցով. ինչու՞ է ուրախ գրողը, ով ստեղծել է ուկրաինական կյանքի գեղեցիկ նկարներ, որոնք պատկերում են Դիկանկայի խիզախ, ազնվական, գեղեցիկ բնակիչներին, վերածվել խոժոռ, սև մելամաղձոտի:

Ուսանողի պատասխանը.Գոգոլը «Երեկոներ ...» նկարեց մի հրաշալի հեքիաթ այն մասին, թե ինչպիսին պետք է լինի կյանքը և ինչպիսին պետք է լինեն մարդիկ, նա հավատում էր իր բարձր ճակատագրին, իր մեծ առաքելությանը. բայց իրականությունը կոպիտ է, տգեղ... Գոգոլը հասկացավ, որ չի կարող շտկել այս աշխարհը, նա հետ քաշվեց, տանջվեց կրոնական ծոմերով, ընկավ հուսահատության մեջ և, իսկապես, վերածվեց սև մելամաղձոտի։

8. Արտացոլում:

-Ի՞նչ նորություն ես սովորել այսօր: (Սլայդ 30):
-Ինչպե՞ս եք տեսնում Ն.Վ. Գոգոլը մեր այսօրվա զրույցից հետո?

Ուսուցիչ:Որքան էլ հակասական լինի Ն.Վ. Գոգոլը, մեզ համար նա կմնա մեծ գրող, ով փառաբանեց Ռուսաստանը իր տաղանդով, որին կրքոտ ու ջերմեռանդ սիրահարված էր մինչև իր օրերի վերջը։ Ինձ համար նա ամենանշանակալից ու ամենասիրված գրողներից է։ Ուզում եմ, որ դուք նույնպես սիրեք ու հասկանաք նրա աշխատանքը։

9. Տնային աշխատանք.Հաջորդ դասին մենք կշարունակենք աշխատել Ն.Վ. Գոգոլը. Հաջորդ դասին պետք է կարդալ «Միրգորոդ» ժողովածուի պատմվածքները։

10. Դասի գնահատում.